“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

校長(zhǎng)師德師風(fēng)年度工作總結(jié)報(bào)告篇一

一,、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。

一年來(lái)，自己通過(guò)自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，我學(xué)習(xí)了xx大、xx大的精神;學(xué)習(xí)了關(guān)于兩個(gè)務(wù)必的重要講話和在中紀(jì)委第三次全體會(huì)議上的重要講話;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀;學(xué)習(xí)了公共管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、現(xiàn)代科技;通過(guò)對(duì)黨的路線、方針、政策的不斷學(xué)習(xí),，自己對(duì)重要思想和黨的xx大,、xx大精神有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),，更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念,，宗旨意識(shí)更加牢固。

通過(guò)學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，增強(qiáng)了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺(jué)性;通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力,、依法行政能力,、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力，尤其是提高了對(duì)駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力,、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力,、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力,、應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力的認(rèn)識(shí),。總之,，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí),，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

二,、擺正角色,，創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)工作

(一)、與時(shí)俱進(jìn),，完善自我,，努力學(xué)習(xí)，積極思考,。

(二)、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益，管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng),，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。一年來(lái)，我和年級(jí)組的同志一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐,。我們通過(guò)公開(kāi)課,、教改研討、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式,，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1,、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線,、方針、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教。

一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，開(kāi)齊開(kāi)全課程,。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué);確保教材,、資料,、教學(xué)用品及時(shí)到位;確保各類(lèi)報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對(duì)學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班,。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競(jìng)賽,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2、抓各類(lèi)計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué),。我首先抓各類(lèi)計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢，有目標(biāo),、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。在制定各類(lèi)計(jì)劃時(shí),。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理,，管理到位。通過(guò)各部門(mén)反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類(lèi)計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作,。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，以德治教,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),。二是采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,，進(jìn)行交流觀摩聽(tīng)課,，取人之長(zhǎng)。

4,、大力推行素質(zhì)教育,，積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了圖書(shū)室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開(kāi)放力度,，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順利的開(kāi)展,。

5、注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育,、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會(huì)的一致好評(píng),。

(三)、堅(jiān)持原則,、辦事公道,。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，必須做好校長(zhǎng)的助手,，當(dāng)好配角,。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重,，互相配合,，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局,，識(shí)大體,，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉,。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正,、坦率真誠(chéng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩,，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

(四)努力搞好個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作,。一是愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)中學(xué)化學(xué)教學(xué)。在教學(xué)中既注重知識(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng),，又注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義,、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書(shū)育人的作用,。二是針對(duì)校情,、班情,、學(xué)情，分析教法,、學(xué)法,，不斷改進(jìn)教學(xué)。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng),，努力營(yíng)造師師合作,、師生合作、生生合作的教學(xué)氛圍,，開(kāi)展互動(dòng)探究活動(dòng),，拓寬教學(xué)互動(dòng)空間，達(dá)成相互提高,、相得益彰,，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。四是多篇文章獲獎(jiǎng)、交流,。

校長(zhǎng)師德師風(fēng)年度工作總結(jié)報(bào)告篇二

朝陽(yáng)中心小學(xué) 葉慧茹 摘要：參觀了兩所學(xué)校,，感受頗深，受益匪淺,?！皹I(yè)務(wù)立校”的指導(dǎo)思想,，從小處做起,，做出實(shí)效。引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展必須走“特色辦學(xué)”之路,。我們從實(shí)際情況出發(fā),，積極發(fā)掘、提煉,、建設(shè),、發(fā)展、凸顯本校辦學(xué)特色,，科學(xué)設(shè)計(jì)和規(guī)劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖,，使我們孟津縣的學(xué)校也有各自的特色，優(yōu)化學(xué)校教育資源,，追求精致發(fā)展,，提高學(xué)校特色品位。

關(guān)鍵詞：特色 感悟 業(yè)務(wù)立校 實(shí)效

暑假前不久,，我參加了孟津縣教育局組織的校長(zhǎng)培訓(xùn)班,，去新安,、欒川參觀了兩所學(xué)校，感受頗深,，受益匪淺,，現(xiàn)整理如下。

一,、“業(yè)務(wù)立校”的指導(dǎo)思想,。

參觀的兩處小學(xué),，都是后來(lái)居上的名校。之所以成名,，主要是業(yè)務(wù)工作抓出了實(shí)效,。他們這種以業(yè)務(wù)立校、以業(yè)務(wù)揚(yáng)名的指導(dǎo)思想,，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,。參觀很多地方的很多名校，立校立名的花樣繁多,，真正鋪下身子研究業(yè)務(wù),、以業(yè)務(wù)立校的較少。學(xué)校是教學(xué)的場(chǎng)所,，是為國(guó)家民族培養(yǎng)人才的地方,，作為一校之長(zhǎng)，在制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略時(shí),，切不可忘了自己的本質(zhì)工作所在,。

二、從小處做起,，做出實(shí)效,。

有一所學(xué)校，扎扎實(shí)實(shí)抓業(yè)務(wù),，也確實(shí)抓出了成效,，讓參觀學(xué)習(xí)的各位校長(zhǎng)由衷的感佩。他們的成效從哪里來(lái)?我們和他們的差距在哪里?我覺(jué)得很重要的一點(diǎn),，也是我們沒(méi)有做到的一點(diǎn),，就是他們對(duì)教學(xué)管理中的“小事”的關(guān)注。他們的業(yè)務(wù)管理,，不搞形式主義,，不浮于表面，而是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，然后不斷的解決問(wèn)題,。在這個(gè)“不斷”的過(guò)程中,，他們逐漸逼近了問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，實(shí)效也就顯現(xiàn)出來(lái),。比如后六中學(xué),，他們發(fā)現(xiàn)晨讀20分鐘的利用率很低，于是將晨讀作為校本課題立項(xiàng),，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行了研究,，探索出了一套行之有效的辦法：語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門(mén)課的老師下午放學(xué)時(shí)把第二天晨讀的內(nèi)容、要求,、任務(wù)寫(xiě)在黑板上,。教師不只是籠統(tǒng)規(guī)定預(yù)習(xí)什么，必須細(xì)化為一個(gè)個(gè)句子,、一個(gè)個(gè)單詞,，而且更重要的是要有落實(shí)，有檢查,。晨讀下課前的五分鐘,，老師會(huì)予以檢查，不合格的學(xué)生要在下午第四節(jié)自習(xí)課上繼續(xù)補(bǔ)習(xí),。要想在五分鐘內(nèi)檢查全班的晨讀效果有困難,，經(jīng)過(guò)研究學(xué)校決定，每次抽查幾名成績(jī)不太好的學(xué)生,，督促他們學(xué)習(xí),。從小事做起，在晨讀“讀什么”,、“如何檢查”上體現(xiàn)得最為深刻,。當(dāng)“讀什么”、“如何檢查”真正落實(shí)到位后,，即使教師不在教室里盯著,，學(xué)生也會(huì)自覺(jué)地讀書(shū)。這樣做的結(jié)果,，是教師的工作負(fù)擔(dān)減輕了,，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從這一個(gè)例子可以看出新安新城小學(xué)管理注重細(xì)節(jié)的功夫,。他們沒(méi)有新奇的做法，只不過(guò)是把教學(xué)中的問(wèn)題凸現(xiàn)出來(lái),，認(rèn)真分析研究,，找出解決問(wèn)題的思路，然后進(jìn)行認(rèn)真的落實(shí)。這樣的教學(xué)管理,，是真正幫助教師解決問(wèn)題的,，而不是給老師增添麻煩的，所以更能得到老師的擁護(hù),，更好的得到落實(shí),，也才能真正得到實(shí)效。

感悟：

特色辦學(xué)是任何一個(gè)學(xué)校發(fā)展的核心和根本,，一個(gè)沒(méi)有特色的學(xué)校是沒(méi)有發(fā)展?jié)摿统掷m(xù)發(fā)展動(dòng)力的,，所以特色始終是該校的一個(gè)辦學(xué)的宗旨。沒(méi)有規(guī)范,，沒(méi)有質(zhì)量,，就沒(méi)有特色學(xué)校。引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展必須走“特色辦學(xué)”之路,。當(dāng)然我們

也應(yīng)清晰地認(rèn)識(shí)到：“特色學(xué)校”絕不等同于“特色項(xiàng)目學(xué)?！被颉疤亻L(zhǎng)學(xué)?！保^不只是簡(jiǎn)單地教學(xué)生寫(xiě)一手好字或習(xí)得某種技能,，它更多地應(yīng)著眼于文化層面和精神層面的發(fā)展,，最深層地追求人的發(fā)展?！疤厣?xiàng)目”也不等同于“體育藝術(shù)”,，可以是課程特色建設(shè)、特色德育資源開(kāi)發(fā),、特色教育改革,、特色師資隊(duì)伍建設(shè)等，學(xué)校必須結(jié)合自身發(fā)展實(shí)際,，找準(zhǔn)特色定位和突破口,，確定優(yōu)先發(fā)展特色項(xiàng)目。特色教育的著眼點(diǎn)在學(xué)生,，只有服務(wù)于學(xué)生,，服從于學(xué)生的認(rèn)知需求，特色建設(shè)才有成效,，特色品牌才能夠真正樹(shù)立起來(lái),。特色教育如常態(tài)教育一樣，也是一門(mén)藝術(shù),，特色建設(shè)需要遵循一定的科學(xué)規(guī)律,，遵循學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。違背特色教育的規(guī)律最終必然走向沒(méi)落?！耙粋€(gè)班的特色不是一個(gè)年級(jí)的特色,，一個(gè)年級(jí)的特色也成就不了全校的特色!”一所學(xué)校，特色項(xiàng)目需要全員參與,。只有全員的認(rèn)可和參與,，才有全員的擁戴和支持，有了全員的參與和支持,，學(xué)校特色也就成了學(xué)校的一種自覺(jué)的行為習(xí)慣,，這種習(xí)慣就是一種文化，一種品牌,。

特色學(xué)校建設(shè)是學(xué)校生存與發(fā)展的需要,，學(xué)校特色發(fā)展是教育改革與發(fā)展的必然訴求。讓我們從實(shí)際情況出發(fā),，積極發(fā)掘,、提煉、建設(shè),、發(fā)展,、凸顯本校辦學(xué)特色，科學(xué)設(shè)計(jì)和規(guī)劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖,，使我們孟津縣的學(xué)校也有各自的特色,，優(yōu)化學(xué)校教育資源，追求精致發(fā)展,，提高學(xué)校特色品位,。

努力方向：

實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己，研究自己,，定好位,，彰顯辦學(xué)特色。我們將著重抓好以下幾個(gè)方面：

一,、加大教師培訓(xùn)的力度

(一),、抓教師基本功的培訓(xùn)。爭(zhēng)取人人有能力,，人人有特長(zhǎng),。例如：書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà),、朗讀,、演講等等。

(二)加大教研力度,。繼續(xù)堅(jiān)持走出,、請(qǐng)進(jìn)來(lái),。本著“四多”的原則;多給教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);多給教師鍛煉的機(jī)會(huì);多給教師研討的機(jī)會(huì);多給教師展示的機(jī)會(huì)。不斷優(yōu)化課堂教學(xué),。

二,、辦特色學(xué)校

(一)獨(dú)特性。指學(xué)校在具有一般學(xué)校共性的基礎(chǔ)上,，又有著與眾不同的個(gè)性與風(fēng)格,，即所謂的“人無(wú)我有，人有我優(yōu),，人優(yōu)我精”,，而我們西關(guān)學(xué)校目前的辦學(xué)特色還沒(méi)有完全形成，或者說(shuō)特色還不鮮明,，沒(méi)有自身的獨(dú)特性,。所以首要的辦學(xué)思路是形成我們學(xué)校辦學(xué)的獨(dú)特性。

(二)整體性,。即特色表現(xiàn)在某一項(xiàng)目,、某一方面、某些地方還不夠,，這僅僅是“亮點(diǎn)”而已,，它表現(xiàn)出一所學(xué)校的全局優(yōu)化和整體效能，體現(xiàn)在獨(dú)特風(fēng)格的整體風(fēng)貌和顯著的育人效益上,。

(三)穩(wěn)定性。就是指辦學(xué)獨(dú)特風(fēng)格的形成,、學(xué)校成果的取得能夠長(zhǎng)期顯示,、保持和發(fā)展，能夠經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐的檢驗(yàn),，并在校內(nèi)外產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。我們學(xué)校的核心理念早已形成，辦學(xué)特色正在形成,，它標(biāo)志著學(xué)校教育個(gè)性和管理個(gè)性的成熟,。所以，我們要保持這種辦學(xué)獨(dú)特風(fēng)格的穩(wěn)定性,。要清楚的認(rèn)識(shí)到穩(wěn)定并非一成不變,，創(chuàng)辦特色學(xué)校是個(gè)不斷積累、完善的過(guò)程,，是不斷繼承發(fā)展的結(jié)果,。體現(xiàn)了學(xué)校群體在辦學(xué)理念和主觀追求上達(dá)到完美的統(tǒng)一，并且日趨成熟,，形成相對(duì)穩(wěn)定的趨勢(shì)才是我們的最終目標(biāo),。

(四)科學(xué)性。特色學(xué)校按照現(xiàn)代化學(xué)校發(fā)展的規(guī)律和趨勢(shì)，把學(xué)校的發(fā)展建立在科學(xué)的,，具有持久生命力,，從根本上、全局上謀劃,，使學(xué)校達(dá)到不斷超越,、

不斷創(chuàng)新的發(fā)展目標(biāo)，形成較為完整的辦學(xué)思想和經(jīng)驗(yàn),，并為人們所接受,，具有推廣價(jià)值。

三,、借拆遷東風(fēng),，科學(xué)規(guī)劃，建高規(guī)格,、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校,。

總之，這次外出考察感受頗深,。所參觀的學(xué)校的完善的管理制度,、優(yōu)美的校容校貌、深厚的校園文化底蘊(yùn),、精細(xì)的管理模式,、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、博大的創(chuàng)新精神,，令人贊嘆不已,，讓人大開(kāi)眼界。不僅開(kāi)闊了辦學(xué)視野,，而且拓寬了我的工作思路,，對(duì)今后進(jìn)一步做好我校的教育教學(xué)工作將有很大的幫助。我將把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)落實(shí)到工作中,，讓我校的教育教學(xué)工作做得有聲有色,、豐富多彩。

校長(zhǎng)師德師風(fēng)年度工作總結(jié)報(bào)告篇三

1,、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，

重要思想，結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng),，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺(jué)性,，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看黨報(bào),、黨刊,、或電視新聞,，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì),。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，努力提高綜合素質(zhì),。首先從實(shí)踐中學(xué)，同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué),，學(xué)習(xí)自己主管工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高寫(xiě)作能力，提高管理水平,。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤，才使人信服,。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我,，豐富人生,。盡可能多地?cái)D出時(shí)間深入課堂檢查督促指導(dǎo)教學(xué)工作。

3,、重建和完善學(xué)校的各項(xiàng)制度,，增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性。首先在制定中,，勤鉆研,，細(xì)推敲，便于操作,，同時(shí)加強(qiáng)制度的宣傳，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)問(wèn)題的解釋?zhuān)撔穆?tīng)取各方的意見(jiàn)和建議,，便于操作過(guò)程中合理公正,，其次增強(qiáng)對(duì)不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣，切實(shí)樹(shù)立良好形象,。

4,、堅(jiān)持理想信念，

堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心;堅(jiān)持黨的根本宗旨,，始終不渝地做到立黨為公,、執(zhí)政為民;堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī);堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律,，身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色,。

5、樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，不計(jì)名利,，勤于工作,，恪盡職守，把畢生精力無(wú)私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè),。

6,、在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,。

7、不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，增強(qiáng)事業(yè)心,、責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，

樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。人生就像弈棋,，一步失誤,，全盤(pán)皆輸。