每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)生紀(jì)律自我評(píng)價(jià)篇一

本人自入學(xué)以來(lái),，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

本人思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事,。

在校期間,，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員,、三好學(xué)生等榮譽(yù),，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣,。

在課余時(shí)間,，本人積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì),，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng),，參加社會(huì)實(shí)踐,，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高,。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,，使自己成為一個(gè)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量,。

學(xué)生紀(jì)律自我評(píng)價(jià)篇二

尊敬的老師：

你好!

今天上學(xué)遲到，已經(jīng)不是第一次了,，,，這幾次犯錯(cuò)誤，讓我自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,，強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課,，耽誤自己的課程,，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué),，其他同學(xué)也不能正常上課,。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能是會(huì)造成別的同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)紀(jì)的律性,，年級(jí)的紀(jì)律性,，破壞學(xué)校的紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)自己和別的同學(xué)以及雙方父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都是希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。

如今，犯了大錯(cuò),，我深深的懊悔不已,。我老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，努力的學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次的事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)和總結(jié)，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

此致

敬禮

學(xué)生紀(jì)律自我評(píng)價(jià)篇三

尊敬老師;

你好!

這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,，而我一直沒(méi)有引起重視,，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的,。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重,。事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,，老師無(wú)法正常教學(xué),，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。 對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題,。

我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、努力學(xué)習(xí)。

學(xué)生紀(jì)律自我評(píng)價(jià)篇四

尊敬的老師：

關(guān)于我經(jīng)常上課遲到的問(wèn)題,，在此我要懷著深刻愧疚,、懊悔、自責(zé)的心情向您遞交這份檢討,。以深刻反省自己違反學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)重錯(cuò)誤,，希望能夠得到您的原諒。

回顧錯(cuò)誤：在過(guò)去的一學(xué)年當(dāng)中,，我對(duì)于語(yǔ)文課都不那么守時(shí)上課,。經(jīng)常出現(xiàn)遲到的情況，有時(shí)候遲到幾分鐘,，有時(shí)候遲到十幾分鐘,，有時(shí)候干脆遲到二十分鐘純屬曠課行為了。經(jīng)過(guò)一番分析與計(jì)算,，一學(xué)年下來(lái)我共計(jì)在語(yǔ)文課遲到53次,，共計(jì)遲到總時(shí)間352分23秒,，已經(jīng)完全造就了全校自開(kāi)辦以來(lái)的遲到紀(jì)錄。估計(jì)這一紀(jì)錄,，那也是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的啊,。

現(xiàn)如今我估計(jì)是“善惡到頭終有報(bào)”，語(yǔ)文老師的嚴(yán)肅批評(píng)敲響了我得報(bào)應(yīng)的鐘聲,。思前想后,，我覺(jué)得自己的錯(cuò)責(zé)有三：

1，編造謊言欺騙師長(zhǎng),、同學(xué),、自己,。有時(shí)候我遲到為了能夠逃脫處罰,，就開(kāi)始編造各種各樣的謊言借口。有時(shí)候說(shuō)自己是鬧肚子;有時(shí)候說(shuō)是父母來(lái)送外賣(mài);有時(shí)候是過(guò)馬路的時(shí)候扶老奶奶;也有的時(shí)候說(shuō)是路上講到幾百元錢(qián)交還失主;甚至有時(shí)候我還說(shuō)遇到了校長(zhǎng)跟我交談關(guān)于語(yǔ)文老師的教學(xué)情況,。我這種.種的謊言,，不僅欺騙了老師感情，而且欺騙了同學(xué),，更有時(shí)候連我自己也騙倒了自己,。

2，我違反了學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)肅規(guī)定學(xué)生不能上課遲到,，而且我是屢屢遲到、屢教不改,，屬于一個(gè)“遲到專(zhuān)業(yè)戶(hù)”,。

3，我?guī)牧税嗉?jí)風(fēng)氣,、影響了良好班風(fēng)的建設(shè),。由于我經(jīng)常遲到給同學(xué)樹(shù)立了不良范例，導(dǎo)致相當(dāng)一部分同學(xué)也受我影響出現(xiàn)了遲到現(xiàn)象,。我的違反紀(jì)律行為也就在一定程度上破壞了班級(jí)良好班風(fēng),。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

學(xué)生紀(jì)律自我評(píng)價(jià)篇五

我是初二xx班的學(xué)生,，我叫,，我在初一的時(shí)候就入了團(tuán)。團(tuán)組織給了我巨大的溫暖,，教育我以正確的人生觀,、世界觀來(lái)對(duì)待自己的人生。我深深地感受到黨組織的溫暖,，并時(shí)刻牢記自己是一名團(tuán)員,，以團(tuán)員的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己。團(tuán)組織促使我成長(zhǎng),，伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,。

作為一名團(tuán)員，我深深的感受到團(tuán)組織的先進(jìn)性,。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一個(gè)支部,，是中國(guó)共產(chǎn)黨忠實(shí)的后備軍，并在民主革命中發(fā)揮了重要作用,。能夠成為一名光榮的共青團(tuán)員,，我感到深深的自豪!進(jìn)入大學(xué)以來(lái)我時(shí)刻銘記自己是一名光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己,。在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)高分,，在政治上爭(zhēng)先進(jìn)，在生活中起模范作用,。因此我志愿申請(qǐng)“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱(chēng)號(hào),，希望能夠以此來(lái)鞭策自己，使自己不斷進(jìn)步,。

在學(xué)習(xí)上,，我刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力,。追求上進(jìn),，不斷創(chuàng)新。并在上學(xué)期的期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),，獲得了學(xué)校的優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金,。但我深深的知道光是這一點(diǎn)是不夠的，我們?nèi)耘f需要不斷的努力,，不斷地前進(jìn),。要時(shí)刻牢記孫中山先生的話(huà)“革命尚未成功，同志仍需努力”,，知識(shí)無(wú)止境,，學(xué)習(xí)更無(wú)止境,。作為一名團(tuán)員，要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，跟上時(shí)代的步伐,，不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng),。為了在不遠(yuǎn)的將來(lái)能得到黨的認(rèn)可,，成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作,、學(xué)習(xí),，我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助,，努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，做好社會(huì)實(shí)踐工作,。

在學(xué)習(xí)之后,，我懂得了科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。在學(xué)習(xí)好自己本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)我還利用課余時(shí)間去學(xué)了一些技能,，關(guān)心社會(huì)時(shí)事和國(guó)家重大事件。身體是革命的本錢(qián),，在平時(shí)有空的時(shí)候我會(huì)到體育場(chǎng)所去鍛煉,，以加強(qiáng)自己的體格，更好的為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而服務(wù),。同時(shí)我還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于禮儀方面的知識(shí),，我認(rèn)為懂得這些是對(duì)別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個(gè)人的基本素質(zhì),，所以我在這方面也培養(yǎng)自己,，使自己達(dá)到對(duì)學(xué)生“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展的要求,。

作為一名團(tuán)員,，我積極參加團(tuán)的活動(dòng)，自覺(jué)執(zhí)行團(tuán)的章程和權(quán)利,，模范地履行團(tuán)的義務(wù),。按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。雖然我沒(méi)有能夠競(jìng)選上班里的班干部,，但我時(shí)刻關(guān)心班里的同學(xué),，并樂(lè)于幫助同學(xué)解決困難，和同學(xué)關(guān)系也十分融洽,。同時(shí)我還在深深的認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織和黨組織是緊密聯(lián)系的,。在這個(gè)學(xué)期我便積極參加黨校培訓(xùn)，參加同志連操練,，并遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),。希望繼續(xù)接受更深層次的教育。希望能夠得到不斷地提高,。

當(dāng)然“人無(wú)完人”我也知道自己身上還存在很多的缺點(diǎn)和不足,，但我會(huì)積極地改正。最后,，我希望團(tuán)支部能信任我,、引導(dǎo)我，同時(shí)我也會(huì)不斷的改正錯(cuò)誤,，努力提高自身的修養(yǎng),，爭(zhēng)取更好地發(fā)展自己。

學(xué)生紀(jì)律自我評(píng)價(jià)篇六

53,、議論抒情法

【特點(diǎn)】

采用議論抒情法記敘動(dòng)物,，要對(duì)能給予啟示的動(dòng)物特點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)觀察，然后進(jìn)行詳細(xì)的描述,，這樣議論或抒情時(shí)就會(huì)更具說(shuō)服力和感染力,。議論抒情法要把動(dòng)物的某些特點(diǎn)與人們?cè)谌粘Ｉ睢⒐ぷ髦兴哂械木?、品質(zhì),、思想緊密地聯(lián)系起來(lái)。描寫(xiě)動(dòng)物特點(diǎn)時(shí),，要為議論抒情作好準(zhǔn)備;議論,、抒情時(shí)，要圍繞所描寫(xiě)的特點(diǎn)進(jìn)行,。采用議論抒情法描寫(xiě)動(dòng)物,，要注意圍繞一個(gè)中心進(jìn)行描寫(xiě)、抒情,、議論,。

54、景物襯托法

【特點(diǎn)】

景物襯托法就是描寫(xiě)動(dòng)物,，首先要集中筆墨描寫(xiě)好動(dòng)物,，寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)。動(dòng)物的描寫(xiě)要成為文章的中心,。其次描寫(xiě)動(dòng)物周?chē)木拔飼r(shí),，要為描寫(xiě)動(dòng)物服務(wù),。景物的描寫(xiě)在全文中只是起襯托的作用，不能喧賓奪主,。

學(xué)生紀(jì)律自我評(píng)價(jià)篇七

57,、日內(nèi)變化法

【特點(diǎn)】

同一景物在一天內(nèi)不同的時(shí)刻，景色是不一樣的,。采用日內(nèi)變化法描寫(xiě)景物,，我們必須隨著時(shí)間的變化而變化，去勾畫(huà)景物的不同畫(huà)面,，并做到各有側(cè)重,，避免畫(huà)面相似。采用日內(nèi)變化法描寫(xiě)景物,，不能只改變景物的地點(diǎn),，但是側(cè)重點(diǎn)可以變化。這樣,，才能做到同中有異,。

58、定點(diǎn)換景法

【特點(diǎn)】

運(yùn)用定點(diǎn)換景法描寫(xiě)景物,，首先在觀察景物時(shí)要注意選擇好觀察點(diǎn),。因?yàn)楸憩F(xiàn)同一事物時(shí)，立足點(diǎn)不同,，觀察的方位,、角度不同,，呈現(xiàn)的面貌也各不相同,，表達(dá)效果大不一樣。其次描寫(xiě)時(shí)要注意把觀察點(diǎn)交代清楚,，即使不用文字作專(zhuān)門(mén)說(shuō)明,，也應(yīng)該讓讀者能從描寫(xiě)中領(lǐng)會(huì)到作者觀察的立足點(diǎn)和角度方位。此外,，描寫(xiě)時(shí)要按照一定順序,，即由近及遠(yuǎn)或由遠(yuǎn)及近，由高到低或由低到高,，從左到右或從右至左等等,。這樣可以把景物寫(xiě)得層次清楚，鮮明逼真,，有立體感,，給讀者以如臨其境，如在目前的感受,。

59,、定景換點(diǎn)法

【特點(diǎn)】

同一景物,，從不同的位置去看，所呈現(xiàn)的面貌是完全不同的,。采用定景換點(diǎn)法描寫(xiě)景物就是把不同位置觀察到的景物的差異寫(xiě)出來(lái),。采用定景換點(diǎn)法描寫(xiě)景物首先要把觀察點(diǎn)的變化情況交代清楚，使讀者知道是在什么地方觀察到的,。其次交代觀察點(diǎn)時(shí)要按一定的順序,，或由下至上，或由上至下,，或由遠(yuǎn)及近,，或由近及遠(yuǎn)，或由左到右,，或由右到左,。此外描寫(xiě)景物時(shí)，注意從不同的側(cè)面去反映,，使讀者對(duì)景物有整體感,。

學(xué)生紀(jì)律自我評(píng)價(jià)篇八

高中三年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活,，我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了,，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。

我熱愛(ài)我們的黨,，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，思想覺(jué)悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組,，努力要求進(jìn)步,。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長(zhǎng),，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù),。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛(ài)互助的精神,，多次被評(píng)為校三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評(píng)為市三好生,。

天資聰穎,，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué)，理解和自學(xué)能力強(qiáng),，善于質(zhì)疑,、析疑,、解疑。積極探索,，鑒定出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。思維敏捷，懂得舉一反三,，學(xué)以致用,，不斷鞏固已掌握的知識(shí)。高中三年以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，名列年段前茅,。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識(shí),。

在全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中或市一等獎(jiǎng),、省二等獎(jiǎng)。

我積極參加體育鍛煉,，體鍛達(dá)標(biāo),，還曾經(jīng)代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)，并在接力項(xiàng)目為班爭(zhēng)光,。

雖然高中三年來(lái),，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠,。在今后的學(xué)習(xí)中,，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó),。

學(xué)生紀(jì)律自我評(píng)價(jià)篇九

60,、移步換景法

【特點(diǎn)】

移步換景法一般適合于游記或參觀記，描寫(xiě)景物時(shí),，人走景移,，隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫(huà)面,。采用移步換景法描寫(xiě)景物時(shí)，首先要把觀察點(diǎn)的變換交代清楚,。這樣,，讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線(xiàn)。其次要把移步中或移步后所見(jiàn)到的景物具體地展現(xiàn)出來(lái),，使讀者看到一幅幅絢麗多彩,、內(nèi)容豐富的生動(dòng)畫(huà)面。采用移步換景法描寫(xiě)景物時(shí),，要注意圍繞一個(gè)中心展示不同的畫(huà)面,，避免有支離破碎的感覺(jué),。其次要進(jìn)行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描繪出來(lái),，刪去一般性的描寫(xiě),，避免記流水帳。

61,、圍繞中心法

【特點(diǎn)】

我們描寫(xiě)景物時(shí),，不可能把看到的全部寫(xiě)下來(lái)，而且也不必要全寫(xiě),。圍繞中心法就是根據(jù)文章中心的需要,，選擇有關(guān)的景物進(jìn)行描寫(xiě)。采用圍繞中心描寫(xiě)景物,，首先要確定文章的中心,。有了中心，寫(xiě)景就有了主心骨,。中心的確定來(lái)自對(duì)景物的細(xì)致觀察,。通過(guò)觀察，抓住景物的主要特點(diǎn),，這就是文章中心,。中心確定以后，就要對(duì)觀察到的景物進(jìn)行篩選,。能表現(xiàn)中心的就要進(jìn)行細(xì)致的描繪,。能襯托中心的也要進(jìn)行必要的描寫(xiě)。與中心無(wú)關(guān)的,，就略去不寫(xiě),。

62、分類(lèi)描寫(xiě)法

【特點(diǎn)】

分類(lèi)描寫(xiě)是按描寫(xiě)對(duì)象的不同類(lèi)別,，如天地,、山川、草木,、蟲(chóng)魚(yú)等,，或不同方面，如形狀,、顏色,、聲音等的順序來(lái)寫(xiě)的。因此描寫(xiě)時(shí),，不一定要交代觀察點(diǎn),，也不一定要按時(shí)間或空間的順序。

學(xué)生紀(jì)律自我評(píng)價(jià)篇十

金色的季節(jié)，金黃的落葉,。在這個(gè)秋天里,，到處都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。美麗的季節(jié),，當(dāng)然也有美麗的一天,，那就是盛大的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)!那個(gè)體力與激情碰撞的賽場(chǎng)，那個(gè)充滿(mǎn)熱情與榮譽(yù)

的向往,。

今天,，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)了。平常安靜的操場(chǎng)頓時(shí)變得吵雜起來(lái),，空氣中充滿(mǎn)了讓人說(shuō)不出的喜悅,。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)的人便安靜下來(lái),，靜靜注視著整個(gè)儀式,，運(yùn)動(dòng)員們昂

首挺胸，氣勢(shì)勃勃的走入了操場(chǎng)中央進(jìn)行升旗儀式,。

儀式結(jié)束后,，運(yùn)動(dòng)員們便紛紛回到自己班級(jí)去了。他們準(zhǔn)備著,，準(zhǔn)備著完成一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽,，迎接一次有一次的挑戰(zhàn)。我作為一名通訊員,，本職就是時(shí)時(shí)刻刻記錄運(yùn)動(dòng)員的比賽狀況,，

并給予鼓勵(lì)，然后寫(xiě)成稿子讓廣播播放出來(lái),。我的任務(wù)就是代表全班人的心聲為運(yùn)動(dòng)員加油喝彩!

天公作美,，天氣并不炎熱，所以不管是運(yùn)動(dòng)員還是我們這些觀眾,，都會(huì)感到舒服愜意,。可空氣里還是彌漫著一股刺鼻的火藥味,。

這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)最有看點(diǎn)的就是800米的賽跑了,。如果說(shuō)100米是追求速度與爆發(fā)力的相互結(jié)合，那么800米就是追求體力與耐力的相互支撐,。我們班各有兩名運(yùn)動(dòng)員報(bào)了800米,，這也是我們看

比賽的最后一個(gè)壓軸戲了?？戳藥纵啽荣愇覀円捕伎蠢哿耍梢坏?00米我們班便人聲鼎沸，先不說(shuō)實(shí)力,，一看我們班的氣勢(shì)就知道我們是來(lái)拿第一的,。

先出場(chǎng)的是男子800米的劉蛟龍。之前的比賽,，他人如其名,，如一條蛟龍，騰飛在賽場(chǎng)上,，讓人嘆為觀止,，也讓其他運(yùn)動(dòng)員有了不少壓力。當(dāng)槍聲響起,，劉蛟龍便一個(gè)箭步?jīng)_了出去,，奮力

追趕著對(duì)手。我們也在心里默默數(shù)著圈數(shù),，1圈,、2圈……咦?怎么越來(lái)越慢，好像受了傷,，只見(jiàn)他一只手扶著腿,，頭上的汗大滴的往下流。老師趕緊派了兩名同學(xué)把他扶下了賽場(chǎng),，雖然沒(méi)有

拿第一,，可大家還是不停的安慰他，比賽的同時(shí),，也充滿(mǎn)了集體的友愛(ài),。

雖然開(kāi)場(chǎng)不利，可也絲毫沒(méi)有影響到我們拿冠軍的決心,，我們班的一匹黑馬黃佳琪,，這可是拿冠軍的最后籌碼了，,，也是我們班的一張王牌,。比賽準(zhǔn)備時(shí)，每個(gè)人都繃緊了神經(jīng),，眼神緊

緊注視著她,，那真是驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，班里的同學(xué)都站在了板凳上,，全然不顧自己會(huì)不會(huì)摔下去,。老師揮舞著手臂大喊加油，1圈,、2圈,、3圈離目標(biāo)越來(lái)越近,，黃佳琪一個(gè)反超跑到了第一，仿

佛就像一支離弦的箭直射成功的靶心,。我們贏了!我們贏了!

學(xué)生紀(jì)律自我評(píng)價(jià)篇十一

12月13日是南京大屠殺紀(jì)念日,。是南京人不應(yīng)忘卻的歷史，更是我們國(guó)人應(yīng)該謹(jǐn)記的歷史!

南京大屠殺是1937年12月13日,，日軍進(jìn)占南京城,，在華中方面軍司令官松井石根和第6師團(tuán)師團(tuán)長(zhǎng)谷壽夫等法西斯分子的指揮下，對(duì)我手無(wú)寸鐵的同胞進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺,，造成30多萬(wàn)人遇難,。這是多么令人發(fā)指的罪行!但是他們還在那里津津樂(lè)道，認(rèn)為這是光榮的事情,，我不知道他們的良知去那里去了,。南京大屠殺給中華民族的心靈上留下了永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷，直到今天再去回想它,，也是觸目驚心讓人充滿(mǎn)憤慨,。同時(shí)為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行,，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民造成的深重災(zāi)難,，表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類(lèi)尊嚴(yán),、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng),。全國(guó)人大常委會(huì)決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，每年12月13日國(guó)家舉行公祭活動(dòng),。

在南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日到來(lái)之際,，國(guó)家檔案局公布了最新資料片《南京大屠殺檔案選萃》，用見(jiàn)證人記錄日軍暴行,。程瑞芳對(duì)日軍在安全區(qū)內(nèi)所犯的燒殺劫掠奸_(kāi)罪行,、南京難民遭受的非人待遇以及自己心路歷程的逐日記錄，它與舉世聞名的《珍妮日記》一樣,被稱(chēng)為“中國(guó)的珍妮日記”;1937年11月起,約翰·馬吉牧師任國(guó)際紅十字會(huì)南京委員會(huì)主席,、南京安全區(qū)國(guó)際委員會(huì)委員,。南京大屠殺期間,日軍對(duì)外籍人士行動(dòng)嚴(yán)格控制,攝影攝像絕對(duì)禁止。約翰·馬吉冒著生命危險(xiǎn),用16毫米攝影機(jī)拍攝了真實(shí)記錄南京大屠殺的原始影像,為世人留下了極其珍貴的歷史證據(jù)……他們的資料是極其珍貴,，是不能用任何東西來(lái)衡量的,。然而面對(duì)這些史實(shí)資料，日本右翼勢(shì)力還在百般抵賴(lài)暴行,，不承認(rèn)對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行,，更不承認(rèn)有南京大屠殺。但我們要謹(jǐn)記南京大屠殺,，用歷史資料說(shuō)話(huà),，揭露日軍罪行,，讓日本右翼勢(shì)力百口莫辯!今年12月13日是首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人將出席在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行的國(guó)家公祭儀式,。表明了國(guó)家對(duì)南京大屠殺的重視程度,，更警醒我們要謹(jǐn)記歷史,，勿忘國(guó)恥!

二

國(guó)家公祭日中學(xué)生主題征文五篇

今天上午我們泗陽(yáng)百名年輕干部集訓(xùn)隊(duì)整隊(duì)去參觀南京事件紀(jì)念館,，說(shuō)實(shí)話(huà)，我基本每年都會(huì)帶孩子來(lái)南京游玩,，但從來(lái)沒(méi)有去過(guò)事件紀(jì)念館,，因?yàn)橛X(jué)得看了心情會(huì)沉重，可是我今天還是懷著沉重的心情去參觀了,。

還沒(méi)進(jìn)正式的大門(mén),，就被門(mén)口的幾座雕塑吸引了，其中有一座雕塑是一位被殺的母親躺在地上,，可身邊的孩子還趴在媽媽的胸前吮吸著乳汁,，也許面對(duì)這殘不忍睹的事件，唯有媽媽的乳汁是孩子心靈最美的慰藉,。我的眼眶濕潤(rùn)了,，我也是一位母親，這是多么殘忍的一幕,。隨著進(jìn)入展廳,，那在電視上經(jīng)常看見(jiàn)的一幕幕血腥的場(chǎng)面在我眼前略過(guò),，墻上成千上萬(wàn)被殺的同胞的姓名躍然眼前,，那被殺的全家老少，那被日軍殘害的婦女,，……,一幅幅記錄場(chǎng)面的照片深深的印在我腦海中,。

看著萬(wàn)人坑的遺址，那瘦瘦小小的遺骸分明是未成年的孩子,，一層層的壓著,，那是一場(chǎng)什么樣的血腥殘害呀!真的是一場(chǎng)人類(lèi)的浩劫!我們可以寬恕，但不可以忘卻!更不能忘記這慘痛的歷史!看到一幕幕中國(guó)同胞被殘害的場(chǎng)面,，我心如刀絞,，讓我不禁想起在集訓(xùn)營(yíng)訓(xùn)練時(shí)的抱怨，比起這些慘痛,，又算得了什么呢?我們更應(yīng)該倍加珍惜革命烈士用鮮血換來(lái)的今天,，我們更應(yīng)該好好工作，好好教育下一代,，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大!把這慘痛的歷史變成我們前進(jìn)的動(dòng)力!

學(xué)生紀(jì)律自我評(píng)價(jià)篇十二

一名名副其實(shí)的共青團(tuán)員,，應(yīng)該始終能夠做到腳踏實(shí)地,、扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地按照?qǐng)F(tuán)的章程嚴(yán)格要求自己,，而決不能在團(tuán)員條件上打折扣,、自我放寬要求、降低標(biāo)準(zhǔn),、自欺欺人,。在此，我還想說(shuō)的是我們每一位大學(xué)生團(tuán)員應(yīng)該以黨員的苛刻標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言與行,。

仔細(xì)回想如團(tuán)的幾年來(lái),，可以毫不客氣的說(shuō)我與模范團(tuán)員還有一段差距。為了在以后的團(tuán)員生涯中更好地履行團(tuán)員義務(wù),，近階段我也在不斷的努力,，試圖來(lái)糾正自己以往與模范團(tuán)員不相符的行為，效果當(dāng)然是明顯的,。這次我們班團(tuán)支部的保持團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng)也正如一場(chǎng)及時(shí)雨,，相信我在這次活動(dòng)中一定會(huì)收獲到我想要的東西。

最后,，我們每一位共青團(tuán)員都應(yīng)該做自己力所能及的事情,，爭(zhēng)取早日想黨組織靠攏。

想想光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)已經(jīng)7年多了,，在這期間團(tuán)部對(duì)我的成長(zhǎng)起了不可估量的作用,。通過(guò)馬列主義基本原理和黨的路線(xiàn)、方針,、政策正確理解和掌握黨的路線(xiàn),、方針、政策的基本內(nèi)容,，明確了前的形勢(shì)和任務(wù),，認(rèn)清自己肩負(fù)的歷史責(zé)任。

在本職工作中發(fā)揮模范作用,。學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)和團(tuán)的光榮傳統(tǒng),，了解團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù),，團(tuán)員的權(quán)利,、義務(wù)和團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)做一個(gè)共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感,，在實(shí)踐中按照?qǐng)F(tuán)章的規(guī)定嚴(yán)格要求自己,，做一名真正合格的共青團(tuán)員。

在團(tuán)組織生活中,，團(tuán)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)當(dāng)家作主的精神,，研究和討論團(tuán)的各項(xiàng)工作,，從分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，使團(tuán)的工作在集中集體智慧的基礎(chǔ)上不斷得到改進(jìn),。同時(shí),，團(tuán)的組織還要檢查和總結(jié)每個(gè)團(tuán)員執(zhí)行團(tuán)的決議，完成團(tuán)組織交給的工作任務(wù)的情況,，鼓勵(lì)先進(jìn),，督促后進(jìn)。

開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),。團(tuán)的組織生活要針對(duì)團(tuán)內(nèi)存在的問(wèn)題展開(kāi)討論,，通過(guò)思想交鋒分清是非，幫助團(tuán)員自覺(jué)抵制不健康的思想的侵蝕和影響,。對(duì)于犯了錯(cuò)誤的團(tuán)員，要堅(jiān)持懲前毖后,、治病救人的方針,，對(duì)其所犯錯(cuò)誤進(jìn)行實(shí)事求是的分析，有針對(duì)性地進(jìn)行批評(píng)幫助,，并根據(jù)團(tuán)章規(guī)定進(jìn)行必要的組織處理,，以保持團(tuán)組織在思想上、組織上的純潔性,。

學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí),。廣大團(tuán)員要通過(guò)學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)有關(guān)文件,、黨的光輝歷史,，使自己比較全面的理解黨的性質(zhì)、人,、奮斗綱領(lǐng)和最終目標(biāo),，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，鑒定為黨的事業(yè)奮斗終身的崇高信念,，使共青團(tuán)無(wú)愧于黨的后備軍的稱(chēng)號(hào),。