在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

美術(shù)教師工作述職報告篇一

拒絕“不會”,，用“勤”和“認(rèn)真”解決“不會”,。

時代的發(fā)展給每一位教師帶來了新挑戰(zhàn)和機遇，,，通過學(xué)習(xí)獲得知識,，則是我們面對這一切的籌碼，當(dāng)我們面對問題時,，拒絕“不會”二字,，想盡辦法通過學(xué)習(xí)解決問題。91_98年在中學(xué)任教歷史,，因酷愛美術(shù),，98年開始任教小學(xué)美術(shù)。不是美術(shù)院校畢業(yè),、沒有進行正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)的我始終想給我的學(xué)生最好的美術(shù)教育,。也正是有了這種愿望的激勵，便開始了邊學(xué)邊教的美術(shù)教學(xué),。多次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，開始用錄像機錄制電視中有關(guān)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容、購買光碟,、大量的美術(shù)書籍,，不斷地學(xué)習(xí)，最大限度的完善充實自己,，把錄制的內(nèi)容用于教學(xué),，使自己的教學(xué)跟上時代的步伐。記錄工作日志,，讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,，記錄大量筆記及工作反思。

網(wǎng)絡(luò)教育信息資源豐富,，遠程教育更是提供了最優(yōu)秀的教育資源及授課方式,。我熟悉遠程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)傳送的cetv1\cetv2\空中課堂每個節(jié)目的播出時間,，在這一年的時間利用教學(xué)之余和節(jié)假日刻錄了近千張?zhí)岣呓處熉殬I(yè)道德,、教師專業(yè)成長、心理健康教育,、安全教育,、美術(shù)教學(xué)、少先隊活動等方面的視頻資料,，包括師說、教育人生,、藝術(shù)創(chuàng)想,、名家教畫、基礎(chǔ)素描講堂,、色彩寫生、身邊的奧秘,、中國記錄,、學(xué)校特色經(jīng)驗訪談、書法等等相關(guān)資料,。各種資料經(jīng)過錄制,、進行轉(zhuǎn)換 、 剪裁,、合并再進行刻錄,。這樣工作中需要的任何資料都可以隨手拿來。在這個過程中,，近千張資料我?guī)缀鯙g覽了三遍,，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，同時開闊了眼界,。在多媒體,、網(wǎng)絡(luò)資源使用的過程中遇到很多的困難，兄弟學(xué)校柳橋中學(xué)的舒高峰老師,、曹王中心小學(xué)的宋洪亮老師給了我很大的幫助,，我一遍遍的打電話、上門求教,，他們也總是不厭其煩的把我教會,。

只要住在學(xué)校，我?guī)缀趺刻烨宄?：00到工作室進行繪畫,，然后6：00多回家做飯,，后來兩個學(xué)生知道了，也跟著來工作室畫畫,，清晨當(dāng)我來到教學(xué)樓門前時,，他們已等著了。

為了能把好的美術(shù)作品裝裱,，又能節(jié)約經(jīng)費,，我多次去書畫裝裱店看，學(xué)會了書畫裝裱,，學(xué)校的作品全部是利用星期天,、節(jié)假日自己裝裱的。精美的黑板,、工作室門側(cè)裝飾都是我用是拾來的舊物改造的,，上千個繪畫燃料是舊貨市場老大爺送的廢棄物,，經(jīng)過她的清洗，夠我和孩子們使用1年,。

我一直實踐著一種理念_把自己的工作過程展示給學(xué)生,，以此影響孩子們?nèi)绾侮P(guān)注自己喜歡的事情，發(fā)展自己的愛好,，甚至讓它成為自己一生追求的事業(yè),。

二、用一生享受做藝術(shù)教師的幸運

1,、充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件和設(shè)備,，實施全新的美術(shù)課堂教學(xué)。

改革美術(shù)備課及美術(shù)作業(yè)形式,，打造美術(shù)高校課堂,，使每個孩子融入其中，樂在其中,，全面提高整體美術(shù)素質(zhì)(三年級智障的孩子李呈呈成為工作室的?？停粗⒆幽弥使P,，跟在我身后用吐字不清楚的聲音說：“老師,，上美術(shù)”，當(dāng)我生病時,，第二天她還想著跟著問“老師,，還疼么?”，這份感動經(jīng)常讓我熱淚盈眶,。是啊,，有什么理由放棄一個學(xué)生呢?每個孩子都有自己的精神世界，哪怕是一個智障的孩子!)

2,、開展活動課,，發(fā)展個性，提升創(chuàng)造精神,。

如果沒有第二課堂的活動,，許多小學(xué)生潛在的藝術(shù)才能是難以發(fā)現(xiàn)的，也是難以發(fā)展的,，所以我們要充分利用現(xiàn)有的條件開展美術(shù)活動,。作為美術(shù)教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)這些具有美術(shù)潛力的學(xué)生,。我每次在挑選活動小組成員的時候,，首要條件愛好畫畫,，然后把他們組織在一起現(xiàn)場畫一幅自己最喜歡的畫,，從中選擇,，人數(shù)在27人左右。從孩子最原始的繪畫線條,、內(nèi)容,、構(gòu)圖，就可以看出他潛在的藝術(shù)才能,。

在省電視臺廣播大廳充滿自信講解自己繪畫作品的孩子,，是我費了一番口舌才說服這個孩子自愿加入到活動小組。因為從一張她的課堂作業(yè)中感覺這個孩子對顏色有特殊的敏感和天分,，令人耳目一新,。參加省“暢想二十一世紀(jì)”少兒現(xiàn)場繪畫大賽的韓雙同學(xué)是一個受到希望工程救助的孩子，當(dāng)她加入到美術(shù)活動課時,，我為她準(zhǔn)備了所有的工具材料,。三年級的卞淑影同學(xué)父親因病去世，這是一個非常有個性的孩子,，要強好勝,，也經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾，也許和父親去世的經(jīng)歷有關(guān)吧,。她喜歡繪畫,，在幼兒園時，繪畫比賽獲市二等獎,，因此確定個案研究的學(xué)生,，我選擇了這個孩子，關(guān)注她,、不斷的引導(dǎo),，使其進步。

她也會在美術(shù)課上給我很多不同的建議：老師我們的繪畫燃料應(yīng)該每人買一個顏色然后合起來用,，節(jié)約錢,。老師我們上課應(yīng)該這樣……五年級京劇臉譜制作課上，孩子們用他們的優(yōu)秀的作品和美術(shù)的愛好,，深深地感動著我,、激勵著我不斷的努力。放假的最后一節(jié)課,，五年級的孩子到工作室拿自己的美術(shù)用具,，戀戀不舍的圍著我：“老師，我還想在這里學(xué)習(xí)美術(shù);老師,，串珠我還不太會;老師版畫我還沒做完……”看著孩子們遺憾的表情,，我當(dāng)即告訴他們，美術(shù)工作室在假期里隨時歡迎你們,，做完自己想做的事,。因為新學(xué)期他們即將到中學(xué)就讀,，我決不會讓孩子們帶著遺憾離開。

我吸收1至5年級的各班的美術(shù)愛好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者組成了活動小組成員,，開設(shè)了版畫,、國畫、兒童彩畫,、線描等內(nèi)容(美術(shù)教室圖片,、視頻)。新學(xué)期開始的第一節(jié)美術(shù)課是帶著學(xué)生到美術(shù)教師欣賞同學(xué)的作品,，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。由于學(xué)生年齡、美術(shù)水平相差較大,，實行了分層次教學(xué)的方法,。

利用多種形式激勵孩子們敢于異想天開、標(biāo)新立異,，以美術(shù)學(xué)科課外活動的無限豐富性,，生動性將其求知、求美,、創(chuàng)新的欲望引發(fā)出來,，創(chuàng)造了一個個奇跡：在山東省中小學(xué)生第一、二屆,、三屆創(chuàng)造競賽活動中,，有五名隊員的科幻畫分獲省一、三等獎,，并應(yīng)邀參加了省電視臺少兒節(jié)目“金剪子”行動,，其科幻畫在省電視臺播出并刊登于齊魯晚報;有六名隊員獲省級獎，并應(yīng)邀參加了在濟南洪樓廣場舉行的山東省“暢想二十一世紀(jì)”少兒現(xiàn)場繪畫大賽,，受到省教育電視臺的采訪,，其事跡多次在省、縣電視臺播出,，隊員參加全國十七,、十八、十九屆科技創(chuàng)新大賽,，五名隊員在比賽中獲得了二等,、三等獎的好成績，多名學(xué)生的繪畫在國家級,、省級,、市級刊物上發(fā)表，被省教育電視臺評為少兒繪畫優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，為學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)做出了一定的貢獻,，08年被授予市藝術(shù)教育先進學(xué)校,。(學(xué)生獲獎證書及照片、視頻,、美術(shù)教室作品),。

是孩子們給了我教育的幸福與快樂,，感受著做一個藝術(shù)教師的幸運,。

我吸收1至5年級的各班的美術(shù)愛好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者組成了活動小組成員，開設(shè)了版畫,、國畫,、兒童彩畫、線描,、科幻畫,、手工制作等內(nèi)容。利用多種形式激勵孩子們敢于異想天開,、標(biāo)新立異,，以美術(shù)學(xué)科課外活動的無限豐富性，生動性將其求知,、求美,、創(chuàng)新的欲望引發(fā)出來，創(chuàng)造了一個個奇跡,，多次在繪畫比賽中獲獎,。

通過一次次成功的體驗，孩子們深信：自己就是一座寶藏!

三,、農(nóng)村小學(xué)美術(shù)由每班的課堂教學(xué),，走向美術(shù)工作室教學(xué)模式探索

作為一名美術(shù)教師，我以新課程理念,，創(chuàng)新性的開展美術(shù)教育工作,，更好的激活了農(nóng)村美術(shù)教學(xué)

1、感悟藝術(shù) :藝術(shù)長廊引領(lǐng)孩子們發(fā)現(xiàn)小世界里的大天地

40米的藝術(shù)長廊延伸至盡頭的“童心飛揚”美術(shù)工作室,，一幅幅學(xué)生的繪畫把樓道裝扮得靚麗光彩,。雖然這些書畫作品還不很成熟，充滿稚氣,，但無處不洋溢著孩子們對書畫藝術(shù)的熱愛,，每逢介紹時小作者會自豪地說“瞧，這是我的作品”,。這些優(yōu)秀作品,，讓師生在視覺上享受栩栩如聲的繪畫，給予師生藝術(shù)的熏陶。課間活動的時候同學(xué)們常常三五成群地在那里駐足觀看,，使樓道內(nèi)又多了一道亮麗的風(fēng)景,，在這里，思維創(chuàng)新的火花不斷迸發(fā),。作品展示形式采用軌道,，便于定期更換和積累。校園藝術(shù)長廊為學(xué)生搭建了一個屬于學(xué)生自己的展示平臺,、一個張揚學(xué)生個性的舞臺,。

2、享受藝術(shù) _ 童心飛揚美術(shù)工作室

二樓藝術(shù)長廊的盡頭是我們的美術(shù)工作室,。學(xué)生由欣賞轉(zhuǎn)入藝術(shù)創(chuàng)想的實踐空間,，童心飛揚美術(shù)工作室成為集學(xué)生美術(shù)活動、作品展室,、多媒體教學(xué),、書畫裝裱、學(xué)生美術(shù)書籍閱覽,、教師交流等活動于一體的多功能藝術(shù)空間,。“大家一起畫”

涂鴉板為孩子們提供自由創(chuàng)想的空間;教師自刻的近千張cd美術(shù)欣賞內(nèi)容,、上百本教師美術(shù)藏書供學(xué)生欣賞,、閱讀，開闊了學(xué)生的眼界,，激發(fā)了學(xué)生對美術(shù)的熱愛,，使美術(shù)融入學(xué)生的生活。裝裱空間為學(xué)生提供學(xué)生作品裝裱的實踐陣地,，讓學(xué)生自主動手美化作品,，隨時在教室內(nèi)裝裱張掛，供同學(xué)們欣賞交流,。美術(shù)課與活動小組活動場地融為一體,，便于交流。在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中如何讓孩子自覺攜帶美術(shù)用具,，歷來是讓美術(shù)同仁頭疼的事,，教室后面美術(shù)用具存放處采用班級存放的形式，解決了美術(shù)課學(xué)生用具準(zhǔn)備困難,、存放困難的問題,，為美術(shù)課順利進行，提供前提保障,。

工具材料充足是工作室教學(xué)環(huán)境的優(yōu)勢,，學(xué)生來到這里，根據(jù)自己的創(chuàng)作意圖，拿起工具,，選擇材料就可以進行工作,。為學(xué)生分門別類放置的期刊、畫冊,、圖片,、影像資料等隨時供學(xué)生翻閱、瀏覽,、查看,，幫助他們在綜合的美術(shù)學(xué)習(xí)中增長知識，開闊眼界,。為不同年齡學(xué)生編寫的一系列富有創(chuàng)意的練習(xí)冊,、圖畫本,，是工作室教學(xué)環(huán)境的優(yōu)勢之三,。圖畫本和里面一幅幅完成、或未完成的美術(shù)作品,，既作為活動之后意猶未盡的涂抹,，又成為記載他們藝術(shù)成長的檔案冊。開放的美術(shù)工作室使孩子們流連忘返,，樂在其中,。

《農(nóng)村美術(shù)教學(xué)走向美術(shù)工作室模式的探索_抓住當(dāng)前機遇盡美術(shù)教師之責(zé)》在山東省美術(shù)教學(xué)研究專業(yè)委員會學(xué)術(shù)年會上進行交流，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度評價,。全縣美術(shù)教師多次來工作室探討交流,，縣、市及省關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)在參觀后給予了高度評價,。

補充：原來的美術(shù)教室在教學(xué)樓四樓,，比較小。我查看工作日志,，工作室是3月15日開始規(guī)劃搬到二樓到4月16日的校園文化特色建設(shè)推進會,，正好一月的時間，在這個過程中一邊使用,、一邊建設(shè),，16日特色推進現(xiàn)場會結(jié)束。當(dāng)時16-18日是有一個在廣饒舉行的山東省中小學(xué)美術(shù)教學(xué)觀摩暨山東省美術(shù)教學(xué)研究專業(yè)委員會學(xué)術(shù)年會,，4月17日和中學(xué)的三個老師前往,，下午在小學(xué)會場聽課，最后現(xiàn)場熱情洋溢的交流互動環(huán)節(jié),，讓我深受感染,，并傳遞給我一個信息：這是一個學(xué)術(shù)、教學(xué)交流的平臺。

一個想法悄悄地閃現(xiàn)出來,，我的美術(shù)教學(xué)模式正需要這些專業(yè)教師的指點,，找機會拿出來交流展示。晚上回家后立即搜集平時積累的文本圖片資料,，做了一個簡單的ppt,，19日早上4點起來到藝術(shù)長廊和工作室怕了部分照片，修改課件,，時間已經(jīng)8：00,，趕緊驅(qū)車前往，到會場時青島市教研員于老師的《現(xiàn)在教什么》專題講座中的五項內(nèi)容,，正是我在美術(shù)教學(xué)中所刻意追求的,，也驗證了我平時教學(xué)的很多做法是正確的，使我堅定了走向講臺的決心,。省教研員米海峰看了我的資料和介紹后,，當(dāng)即更改了會議議程，安排了我匯報交流的時間,，萬分的感激,。

我用智慧和勤奮使自己成為一名創(chuàng)新型的教師，快樂的做好美術(shù)教育工作,，快樂的生活,。在生活中體驗“美”的多樣，工作中交流“看”的經(jīng)驗,，讓我更加堅定了“用一生享受做藝術(shù)教師的幸運”,。

四、打造優(yōu)秀的德育工作團隊

在座的老師們也和我一樣,，在學(xué)科教學(xué)的同時兼職著一項,、甚至多項工作。

盡管所分管的工作頭緒眾多,，事情繁瑣,，但我一直保持真誠待人，踏實創(chuàng)新的工作態(tài)度,，以自己的一份“坦蕩”,、“至誠”、“樸素”和“勤奮”“執(zhí)著”和“創(chuàng)新”,，竭盡所能為學(xué)生服務(wù),，為班主任服務(wù)，做好校長的得力助手,。

我深知自己身上的那一份沉甸甸的責(zé)任,，兢兢業(yè)業(yè)地投入到這項工作,，帶領(lǐng)班主任老師，以人格魅力感染激勵學(xué)生,，為學(xué)生營造健康成長的空間,。大膽創(chuàng)新，努力加強校園文化建設(shè),，豐富班級文化內(nèi)涵,，形成了一個個具有特色的班集體，成為一部立體的,、多彩的,、富有魅力的、無聲的教科書,。班級文化建設(shè)見證了我校班主任在班級管理中的睿智與奉獻,，多處學(xué)校到我校交流學(xué)習(xí)，推動了全縣特色文化的建設(shè),，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

“我是班主任老師的勤務(wù)兵”，在工作中不但是創(chuàng)新工作的策劃著,，更是一個實踐者,，盡最大能力解決班主任老師在工作中遇到的困難,，與學(xué)校協(xié)商給班主任老師提供一切便利的工作條件,。在校園文化建設(shè)和現(xiàn)場會期間，多次在博興工作到凌晨,，驅(qū)車20多里趕學(xué)校,，早上4點又開始到教學(xué)樓工作。第二天上班時間仍精神飽滿的出現(xiàn)在老師和學(xué)生中間,，快樂的開始又一天的工作,。周六帶領(lǐng)班主任老師去淄博學(xué)習(xí)絲網(wǎng)花和串珠的制作，為學(xué)校特色藝術(shù)教育打下基礎(chǔ),。

愛心鑄就師魂,。帶領(lǐng)老師們資助貧困學(xué)生，與老師們通過多種形式與家長溝通聯(lián)系,，召開家長會,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法，經(jīng)常深入班級,、深入學(xué)生,，找學(xué)生聊天，同學(xué)生談話,，關(guān)心學(xué)生的成長進步,，并用自己的一言一行去感染學(xué)生,。為了營造良好的育人環(huán)境，同班主任老師積極組織開展多項有意義的活動,，如：“安全教育”,、“學(xué)生作品展”、“愛心教育”,、“文明禮儀教育”“好習(xí)慣銀行儲蓄好習(xí)慣”“紅領(lǐng)巾儲蓄節(jié)約實踐”“感恩教育”等系列活動,。

塑造學(xué)生良好的品德，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，把學(xué)生教好,，使學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。一分耕耘一分收獲，一年來有8位學(xué)生獲縣級優(yōu)秀班干部,、三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生榮譽稱號，兩名學(xué)生獲市級百佳好少年,、濱州小名士榮譽稱號,，三次博興電視臺新聞播出：六一書畫展(濱州新聞播出)、紅領(lǐng)巾儲蓄節(jié)約實踐活動,、縣領(lǐng)導(dǎo)六一慰問,。文明禮儀展示以總分第二名的成績獲小學(xué)組一等獎。承辦縣特色文化建設(shè),、市關(guān)工委中華詩詞進校園暨感恩教育現(xiàn)場會,。給了孩子創(chuàng)造成功的機會與成功的體驗，燃起了孩子成功的欲望,，奠定孩子成功的人生,。

五、 __小學(xué)的老師們之所以個個勤奮敬業(yè),，來自領(lǐng)導(dǎo)們無聲的帶動,。

一個好校長就是一所好學(xué)校，一個好校長會有一批好老師,，校長是學(xué)校的靈魂,，我們的工作之所以優(yōu)秀是因為有__小學(xué)一直有敬業(yè)、務(wù)實,、善思,、博愛的好校長的全力支持。用現(xiàn)有最艱苦的條件先把事情做好,，讓校長投入的每一分錢看到最大的業(yè)績回報,，然后再爭取更好的工作條件,，追求完美的工作過程這是我一直堅持的工作思路。最后插一個小故事：美術(shù)工作室的建設(shè)期間,，學(xué)校投入了不少的資金,，后來我覺得美術(shù)用具一直是存放阻礙著美術(shù)課的正常進行，是否能做美術(shù)工具存放架呢,，把方案向校長匯報爭得了同意?，F(xiàn)在老師們看到的三個器材架是2400元，在做得過程中又覺得有點貴,，又砍不下價格,，因為我知道學(xué)校經(jīng)費緊張，所以猶豫不決,。當(dāng)時柴校長在北京學(xué)習(xí),，隨即給他發(fā)了個短信說明情況，柴校長回復(fù)的短信“好的,，不差錢”,，我一下笑了，當(dāng)時我理解不差錢可能有兩層含義：1比較困難,，沒有錢;2該做的的事情大膽,、放手去做!作為老師還有什么理由不努力工作呢!

教和學(xué)是互相促進的，我在和學(xué)生共同的探索中感悟到許多閃光的東西,，為教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗,，也促進了我的成長。在孩子們收獲成功與快樂的同時,，也享受著工作的幸福：繪畫作品多次獲獎,，08年9月23日，《以新課程理念更好的激活農(nóng)村美術(shù)教學(xué)》在全縣中小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)會上交流,，09年5月成為我鎮(zhèn)藝體學(xué)科中心教研組組長，市師德標(biāo)兵,、市優(yōu)秀教師,、縣名師候選人。

六,、暑假安排：

1,、繼續(xù)積累資料，把刻錄資料整理目錄,、分類,，以備新學(xué)期使用。

2,、完成國家三級心理咨詢師的課程,，準(zhǔn)備考試,。(以工作忙，已錯過兩次考試時間)

3,、練習(xí)普通話,、練字、繪畫,。

4,、編寫完成美術(shù)校本課程。

5,、和郝安霞老師一起完成《安全教育》校本課程的編寫,，安全教育也是下學(xué)期工作的重點。

6,、讀完蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,。

7、努力爭取和曹王中心小學(xué)的宋洪亮老師達成資源共享,，向他學(xué)會視頻資料庫網(wǎng)站的制作,，把我近千張的視頻資料共享。

怎樣的選擇,，決定了怎樣的工作;什么樣的眼光,，決定了什么樣的命運。你所關(guān)注的東西,，就是你的未來,。心在哪里你的財富就會在哪里;心有多大你的舞臺就會有多大。人生是一頓自助餐,，吃什么都是自己的選擇,。我經(jīng)常用這句話來激勵自己，告誡自己,，只要大膽去做,，生命便會實實在在，只要放手去干,，事業(yè)便會充滿陽光,。當(dāng)擁有骨干或名師這個榮譽稱號時，雖有一定的差距,，但我會在今后用努力的工作去縮短差距,，無愧于自己的學(xué)生，用勤奮和執(zhí)著詮釋著骨干,、名師的責(zé)任,。

希望得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)，謝謝大家!

述職人：

20__年__月__日

美術(shù)教師工作述職報告篇二

從__年9月來到__民族中學(xué)任教至今已有一年的時間了,，在一學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了七年級兩個班級的政治和一個班級的地理以及七年級跟八年級兩個年級的美術(shù)。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革,。積極參加學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí)，聽課,，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在美術(shù)教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽、故事等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

二,、第二課堂的開展，因材施教,，做好培優(yōu)工作

抓好第二課堂,，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),，發(fā)掘有美術(shù)興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和提高班,。按實際情況采用不同的計劃、步驟,，方法,，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎,、知識扎實,，具有較高的藝術(shù)水平，在一定程度上提高了我校的文化藝術(shù)氛圍,，并組織學(xué)生參加縣組織的一年一度的三獨比賽也取得一等獎二等獎分別一名,，三等獎三名的可喜的成績.

三、政治,、地理美術(shù)教學(xué)工作

對于非專業(yè)的政治地理,，在開始的教學(xué)工作中固然存在著許多的問題跟困難，但是為了能做好教學(xué)工作,，我多多的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，不斷的向?qū)I(yè)老師請教通過一年的不斷努力取得了一定的成績，在兩個學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級年紀(jì)排名第一名的好成績.

一年的教學(xué)經(jīng)驗自身尚有很多的不足之處,，,，因此在以后教學(xué)工作中，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平,，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

美術(shù)教師工作述職報告篇三

一學(xué)期很快就要結(jié)束,，回顧一學(xué)期所做的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

加強浸入式英語教學(xué)強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點,，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動,，把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高,。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高,。

本學(xué)期加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動。開展了“故事大王”評比活動,，每期評出一位獲勝者,，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高,。

二,、家長工作

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來,。家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里、班級的各項活動,，主動要求多派任務(wù),，樂意為班級孩子多做貢獻。本學(xué)期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表,，成立了班級家長委員會5名,，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。

三、衛(wèi)生保健工作

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì),，對于有心理障礙的幼兒,，有針對性進行輔導(dǎo),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐,，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作,。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級生病請假孩子少,，幼兒的出勤率一直較高,。

本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,、本期孩子們身高體重增長迅速,。

不足之處：對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來,，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。我們將再接再厲，努力做得更好,。

美術(shù)教師工作述職報告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

歲末年初,，又一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期,，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎雎毴缦拢?/p>

一,、思想品德

本人始終以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，加強政治學(xué)習(xí)、參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，遵守紀(jì)律,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

二,、本學(xué)期取得的成績

在教育教學(xué)活動中,，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。后學(xué)期,，我?guī)У氖莀班，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊,，開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進行了解,，首先抓孩子們的常規(guī)教育,，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

三,、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。強化幼兒健康意識,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，給予及時的制止,，并進行隨機教育。

四,、安全工作

安全工作幼兒園工作的重中之重,。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會中聲呼救,。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫班務(wù)日志內(nèi)容。

五,、家長工作

主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育,。與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，中膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，進一步加強學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。

選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好!

此致

敬禮!

述職人：_

20__年_月_日

美術(shù)教師工作述職報告篇五

這個學(xué)期在匆匆的教學(xué)工作中結(jié)束,，我教導(dǎo)的三年級學(xué)生成績有所提升,，想必上學(xué)期，這個學(xué)期的成績還是不錯的,?？吹綄W(xué)生們能夠有這樣的成績我也感到很高興。

在下學(xué)期中,，我堅持讓學(xué)生聽懂,，學(xué)明白。所以教學(xué)中更多的是把一些知識點將透,，我不喜歡讓學(xué)生死記硬背,，因為這樣做很容易忘記，只有明白其中的意思,，這樣記憶起來就更加簡單,，而且語文是我們的母語，學(xué)習(xí)起來也更急容易接受,，我教導(dǎo)學(xué)生只要教會他們?nèi)プx,，然后重點就是詞語記憶，為了讓學(xué)生能夠?qū)W的好,，把拼音學(xué)習(xí)當(dāng)做的當(dāng)前的重擔(dān)學(xué)習(xí)任務(wù),，只要掌握了拼音，學(xué)生就能夠靠著拼音自己讀會詞語的發(fā)音,。

每天我都會檢查每個學(xué)生的拼音學(xué)習(xí)情況,，我經(jīng)常會抽查每個人學(xué)習(xí)拼音的情況，并且安排了每個小組的組長來檢查他們學(xué)習(xí)的拼音狀況,，我會先考察組長學(xué)習(xí)的情況,，人后讓能夠掌握拼音的人擔(dān)任組長，這樣可以減少我自己的壓力,，然后對于各位組長檢查過的人在做一番抽查,，一點發(fā)現(xiàn)作弊包庇的人都會被罰抄作業(yè)。

因為我嚴(yán)格的教導(dǎo),，很多學(xué)生都有些畏懼我,，有問題都沒有多少人愿意與我溝通，我改變了自己的教學(xué)方式,，開始與學(xué)生們接觸,，用溫和的課后態(tài)度，來拉近我們彼此之間的距離讓我們不在犯錯,，有了這樣的距離句不需要我在擔(dān)心什么這樣也有利于我們的工作和學(xué)習(xí)有利于我們的教導(dǎo),。

當(dāng)然教學(xué)需要耐心，很多三年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候容易走神，為了讓學(xué)生在課堂上集中精力學(xué)習(xí),，我最喜歡的教學(xué)方式,，就是主動與各位學(xué)生溝通，讓學(xué)生參與到課堂上來,，如何參與,，當(dāng)然就是提問，或者讓學(xué)生自己來講課,，對于講的不好的地方就會糾正和改變調(diào)整好方才更好的讓他們學(xué)到更多有趣的東西,。

正應(yīng)為這樣的方式，讓每一個學(xué)生都有了緊迫感,，不得不把精力放在學(xué)習(xí)上,，他們也不能確定，下一次不會抽到他們,，我一般抽問回答問題一般都是按照學(xué)生上課態(tài)度來的,，認(rèn)真的人，我就不會主動點名,，對于那些學(xué)習(xí)態(tài)度不怎么好的學(xué)生就會點名讓他們來回答問題,，這樣就避免他們在課堂下發(fā)呆或者講話開小差。

積極讓學(xué)生互動,，讓整個課堂變得有活力這是我在下學(xué)期一直努力的方向,，而且從來就沒有放棄過，努力的朝著這個方向努力讓很多原本成績差的學(xué)生成績有了很大的提升,，我喜歡聽學(xué)生們的意見，更喜歡去詢問他們對課堂的觀感,，應(yīng)為處在不同的位置,，接受到的都是不同的感受這些有利于我教學(xué)。

美術(shù)教師工作述職報告篇六

“快樂工作,，優(yōu)雅生活”是來到青園聽得最多,，也是感受最深的一句話。從最開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在漸漸地喜歡上這里,，在一點一滴中感受到自己的成長與轉(zhuǎn)變,，在一朝一夕中結(jié)識了許多像家人一樣的青園友人，是我最大的收獲,。

回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，主要分為以下幾項：

班主任工作中，結(jié)合班級實際,，有計劃地對學(xué)生進行思想,、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育,。

一,、加強思德教育,，培養(yǎng)好的班風(fēng)。

在我看來,，教會孩子們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)知識,、生存的技能固然重要，但同時,，比知識技能更加重要的還是他們的情感態(tài)度,、價值觀，也就是如何做人,?？吹胶⒆觽兛偸菚驗橐稽c點雞毛蒜皮的小事就要跑到辦公室告狀;因為一些無意的磕磕碰碰就一定要以牙還牙……讓我感到很不安。于是,，我結(jié)合平時自己看的一些教育教學(xué)方面的文章,、雜志，以及平時辦公室兩位師父(麗姐和華姐)的悉心指導(dǎo),、言傳身教下,，我總結(jié)出了一些教育措施：例如，利用課前五到十分鐘的時間,，和孩子們分享一個身邊的小故事,，讓他們從這些小故事中發(fā)現(xiàn)大道理。我分享過的故事,，包括：“把微笑送給身邊的每一個人”;“彎彎腰,，我是班級小主人”;“做個有責(zé)任心的孩子”;“用智慧的眼睛，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點”,，“三思而后行”,，“自己的事情自己做”，“你有承認(rèn)錯誤的勇氣嗎”“誠實是一種財富”……正如薛瑞萍老師所說,，“孩子的成長是一個緩慢而美麗的過程”,，我相信這樣一件平凡的小舉措，只要能堅持下來,，孩子們一定能從中有所發(fā)現(xiàn)有所收獲的,，那便是我所希望的。

二,、在班級中開展“班干部競聘”制,，提高自我管理和競爭意識。

班里每一位小干部都是通過民主投票選舉出來的,，除此之外,，我還以激勵的方式選出各個方面較為自覺的十個孩子，擔(dān)任班里值日生的工作。試用期兩周,，合格便正式上崗,。任職期間，值日生也會定期接受同學(xué)們的考評,。對于孩子們來說,，能夠當(dāng)上值日生是件非常光榮的事，因為孩子們都知道“只有表現(xiàn)最棒的孩子,，才能夠管理班級”,。于是，在班里形成了一股自我管理,、平等競爭的意識,，班級常規(guī)也在這樣一個大環(huán)境下，越來越好了,，對于一年級的小朋友來說,，正是一個好的開始。

三,、有效利用資源,，積極開展對孩子身心有益的親子活動。

通過和家委會的細致溝通,，我班在本學(xué)期開展了許多有意義的親子活動,，孩子和家長們在這樣豐富多彩的活動中，增強了彼此的溝通,，增進了彼此的感情,，班級的凝聚力也在這一次次的活動中得到了提升。

在教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進課堂教學(xué)，做了以下幾點：

一,、閱讀習(xí)慣,，從早養(yǎng)成。

每天早自習(xí)我都習(xí)慣了7：40到教室,，和孩子們一起進行早讀,，讀兒歌、讀課文,、讀生字,。一天之計在于晨，當(dāng)孩子養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣，對于他們一天的學(xué)習(xí)來說都是非常有益處的,，所以,，我愿意陪著孩子們一同學(xué)習(xí)、一同成長,。

二,、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

低年級的孩子,，對于聽故事，有著極大的興趣,，于是,，我就抓住這一特點，在課前和孩子們分享身邊的小故事,，再將課上聽到的故事作為家庭作業(yè),，回家分享給爸爸媽媽聽，能完整,、有條理復(fù)述的,，家長便會在作業(yè)中簽字，第二天還能得到老師獎勵的“小星星”,。這樣的方式,，不僅能讓孩子在故事中明白道理，“聽”“說”的練習(xí)也在這項作業(yè)中得到了提升,，無疑是一舉多得的,。另外，為了提高孩子們寫話,、造句的興趣,，我在班級群中設(shè)立了“童言趣話”專欄，讓家長把平時孩子們作業(yè)中的好詞,、佳句上傳到這里,，自從有了這樣一個交流互動的平臺，孩子們甚至是家長們學(xué)習(xí)交流的勁兒,，都變得更加濃厚了,，讓我十分欣慰。

作為一名工作才三個年頭的新老師,，我想我還有許多需要改進的地方,，例如，有效課堂的實施;待發(fā)展生的轉(zhuǎn)化;與家長交流溝通時的藝術(shù)性等等,，都是我需要多學(xué)習(xí),、多請教的地方,。在今后的工作中，我仍將繼續(xù)努力,，在工作中不斷反思,，反思中不斷實踐，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，讓自己在一次一次的磨礪中成長,、蛻變,，謝謝大家!

美術(shù)教師工作述職報告篇七

作為一名教師，我深感這份工作很辛苦，但又深知教師的工作關(guān)乎學(xué)生與家長,，關(guān)乎學(xué)校與社會,，甚至關(guān)乎國家與民族,，責(zé)任重大,。為此，我一直深化著對教師,、教學(xué),、教育等這些概念的理解，不斷地理解著這些概念在飛速發(fā)展的社會中意義的變化發(fā)展,。在這個知識與網(wǎng)絡(luò)的時代,，教師作為知識與文化的直接傳承者，作為公民合格與規(guī)范教育的直接執(zhí)行者,，正在向著專業(yè)與綜合兩個極端的方向發(fā)展,，專業(yè)代表著深度，綜合代表著廣度,?；谶@種認(rèn)識，任職以來,，我不斷學(xué)習(xí),，勤于思考，大膽探索,，逐步充實自己,，提高自己的教育教學(xué)能力，現(xiàn)將這些情況總結(jié)陳述于下,。

一,、與時俱進，提高思想認(rèn)識

俗話說：“站得高,，看得遠?！逼鋵?，“站得高,，看得遠”以后，也就會行得正,，走得遠了,。教育事業(yè)的發(fā)展，是國家與民族振興事業(yè)的一部分,，因此作為一名教師,，要想準(zhǔn)確理解自己工作的性質(zhì)方向，需在國家與民族發(fā)展的視野中來理解我們所從事的工作,。我們不僅僅是在從事一份教學(xué)的工作,，同時也是在為國家培養(yǎng)后備人才。這就需要我們與時俱進,，通過不斷地學(xué)習(xí),，提高自己的思想認(rèn)識。我就任中學(xué)一級教師以來,，堅持學(xué)習(xí)黨的路線和方針政策,，及時了解國家教育方針政策的發(fā)展和變化，準(zhǔn)確把握國家教育方針政策的方向,，在宏觀的視野中不斷深化著自己對教育教學(xué)的認(rèn)識,。我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事,，對本職工作,，有著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。不斷端正教育教學(xué)思想,，安心教育,，熱愛學(xué)校，服從工作安排,，遵紀(jì)守法,，識大體，顧大局;面對學(xué)生,，為人師表,，以正確的方法恰當(dāng)處理教育教學(xué)上的問題;面對同事，能夠做到光明正大,，處事公正,，樂于助人，團結(jié)協(xié)作,。并且積極參加公益活動,，勇于承擔(dān)艱苦工作。

我深知“干一行,，愛一行;愛一行,，才能干好一行”的道理,，我一直從心底里喜歡著教育教學(xué)這一職業(yè)，志愿做一個純粹的教書人,。

二,、勤奮刻苦，加強專業(yè)學(xué)習(xí)

伴隨著社會的高速發(fā)展,，知識更新的速度更是令人吃驚,。任職以來，我一直感受著這一點,，也時時以此提醒自己,，要堅持學(xué)習(xí)，要勤奮刻苦,，要不然就會落伍,，就會跟不上時代。我的學(xué)習(xí)主要表現(xiàn)為幾個方面：

1,、專業(yè)基礎(chǔ)知識的鞏固和學(xué)習(xí),。

山西師范大學(xué)中文系四年的刻苦學(xué)習(xí)，雖然打造了較堅實的基礎(chǔ),，但隨著時間的推移,，有些東西會遺忘。為克服遺忘,，任職以來,，我有計劃地對漢語言文學(xué)專業(yè)方面的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論進行鞏固性的復(fù)習(xí)。同時通過網(wǎng)絡(luò),，及時了解最新的文學(xué)動態(tài)和語言學(xué)動態(tài),，堅持閱讀新近的文學(xué)作品，掌握新的文藝思想和文藝評論思想,。我先后訂閱《文學(xué)評論》《文藝?yán)碚摗贰缎≌f月報》《哲學(xué)思潮》等多種刊物,，既拓寬了自己的視野，又更新了自己的知識積累,，提升了自己的文學(xué)素養(yǎng),。

2、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)

隨著社會的發(fā)展,，教育教學(xué)的思想和理念也一定會發(fā)生迅速而深遠的發(fā)展和變化,。這就需要我們不斷地去學(xué)習(xí)前沿的教育教學(xué)理論，提高自己,，以指導(dǎo)自己在發(fā)展變化了的教育教學(xué)實踐中的教育教學(xué)活動,。為此，我一直堅持學(xué)習(xí)前沿的教育教學(xué)思想理論,，用新的,、先進的教育教學(xué)思想來充實自己,，并結(jié)合新一輪的課改，大膽試驗,，勇于探索，把這些新的教育教學(xué)思想在實踐中轉(zhuǎn)化為切合實際的原則和方法,。

三,、兢兢業(yè)業(yè)，提升業(yè)務(wù)能力

經(jīng)過幾年的教育教學(xué)實踐,，本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了語文教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,，并能熟練地運用到教學(xué)中去，,。教學(xué)能力強勁,，勝任各年級教學(xué)工作，教研基本功扎實,。教學(xué)常規(guī)工作過硬,，能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計劃,，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,，上課時注重面向全體，因材施教,，堅持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識,，向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細致,，面向全體,，不放棄每一個學(xué)生。作業(yè)的布置與批改,、開展第二課堂活動也達到了較高的要求,。

四、多思多學(xué),，提高教學(xué)水平

轉(zhuǎn)益多師是吾師,。任期內(nèi)，多次赴臺城,、忻州,、太谷、太原等地學(xué)習(xí)交流,，多方學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法,，不斷地豐富和提高自己的教育教學(xué)手段和方法,。在學(xué)校，不僅與本教研組的教師定期聽課,，研討,，而且與不同教研組的教師就教育教學(xué)的方法和面臨的問題經(jīng)常進行探討，收獲很大,，自己也提高很快,，而且逐漸形成了屬于自己的一套教育理念和教學(xué)方法。

過去的幾年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,，在自己勤奮努力下，取得了一點成績,，業(yè)務(wù)也有了較大的進步,。學(xué)無止境，教無止境,，人生境界更無止境,。今后，本人將繼續(xù)努力,，力爭使自己進步成長為一個各方面都更加優(yōu)秀的人民教師,。

美術(shù)教師工作述職報告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了,。驀然回首,，往事歷歷在目?；仡欉@個學(xué)期,，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一,、錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)任_年級_個班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面,，首先按常規(guī)做好課前備課,，認(rèn)真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新_使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中,。教學(xué)中嘗試進行語音滲透,，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。輔導(dǎo)的學(xué)生,，參加__賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎。課后,，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，對作業(yè)嚴(yán)格要求，對學(xué)生做錯的題,，做到及時糾正,。在家庭作業(yè)方面，采用教師,，家長，學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式,，達到學(xué)生作業(yè)有人看,，學(xué)生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ),。

二,、虛心學(xué)習(xí)

作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題,。問題的解決需要細心的請教,，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,，超越自我,。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》,、《第五項_《班主任工作漫談》等教育專著,。另外，通過向指導(dǎo)老師請教,，聽課,，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維,，汲取別人的優(yōu)點,，不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績,，在老師們的幫助下,，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實錄與評析”比賽,，全國第_屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎,。

古人云：“飛瀑之下，必有深潭,?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣,，教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進行分類、比較,、歸納和提煉,，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚長避短,，更好地教書育人。

三,、勤奮工作

作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言,，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛,，遵守教師職業(yè)道德,，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并記好學(xué)習(xí)筆記,，心得體會，參加學(xué)校組織的各項活動,。工作中,，不計較個人得失,，吃苦在前,，做事在前,，輔助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作，參與校報?？木帉彙Ｔ谶@一年中,，我做到了不遲到，不曠課,，不早退,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，課時足,，滿工作量,，圓滿地完成了本學(xué)年的各項任務(wù)。

回顧一年來的工作,，有成績也有不足,。我知道,，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻,。

總之,，在20__-20__學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，特別是我校英語教學(xué)水平的提高,，作出了自己應(yīng)有的貢獻,，取得了一點成績,。同時,，自身肯定有諸多不足之處存在,，“逝者不可追,，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將,，繼續(xù)努力。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

美術(shù)教師工作述職報告篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

下午好!

懷著既緊張又興奮的心情,，第二次走上臺前向大家專題匯報我的學(xué)習(xí),、工作經(jīng)歷,，這種行為本身就是一種自我激勵,、自我成長的過程,。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持,，并能給予批評指正,。

我于1997年參加工作,，轉(zhuǎn)眼間走過了12個年頭,，也可算得上是一位年輕的老教師了吧,?；仡欁哌^的四千三百多個工作日,，猶如昨天一般,。我的經(jīng)歷主要可以分為兩個部分,，這里我想首先有必要向大家簡要匯報一下來這之前的有關(guān)于我學(xué)習(xí)工作上的經(jīng)歷,。

我曾經(jīng)在原太安中心小學(xué)任教過除英語和自然以外的所有學(xué)科,，真正做到了以學(xué)校大局為重,，哪里需要到哪里去,，并能在各個工作崗位出色地完成工作任務(wù)。記得邗江學(xué)校剛流行建電腦房開信息課的時候,，我甚至承擔(dān)了全校的信息技術(shù)課，并能從狠抓學(xué)生電腦興趣培訓(xùn)入手,，輔導(dǎo)的學(xué)生電腦繪畫屢次在省比賽中獲一,、二等獎，在__市引起了積極的反應(yīng),，當(dāng)時與沙頭小學(xué),、公道小學(xué)一起成為邗江小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用排頭兵,，尤其是輔導(dǎo)高雙同學(xué)創(chuàng)作的電腦繪畫連環(huán)畫作品——一舉獲得全國比賽三等獎,，全市僅有兩家,。本人也因此被全國基礎(chǔ)教育司表彰為活動優(yōu)等輔導(dǎo)員,，到省城南京領(lǐng)獎,。

在小學(xué)工作的時間內(nèi),，我擔(dān)任過班主任,、學(xué)校團支部書記,、少先隊員總輔導(dǎo)員等職務(wù),，多次被團區(qū)委、教育局表彰為優(yōu)秀團干部,。本人也曾參加了首屆區(qū)少先隊輔導(dǎo)員基本功大賽,，獲區(qū)一等獎,，并代表區(qū)組隊參加了市大賽,，為區(qū)贏得了團體一等獎榮譽。本人也因為工作出色,，貢獻突出被授予“__市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”“__區(qū)十佳少先隊輔導(dǎo)員”的光榮稱號,。工作中本人善于總結(jié)和理性思考,，形成了,、等十余篇論文在市,、區(qū)雜志上發(fā)表和在德育論文年會評比中獲獎，尤其是談創(chuàng)新教育的文章在__省雜志上發(fā)表,。

因為本人第一學(xué)歷中師,，深感到學(xué)識淺薄和在工作中出現(xiàn)捉襟見肘的窘迫,，于是在98年開始參加了__教育學(xué)院小學(xué)教師大專自考,，逢考必過,，特別是在__年一次參加了六門科目的自學(xué)考試,，克服了困難,，頂住了壓力,，最終以均分85.8的高分通過了所有課程,，取得了?？茖W(xué)歷。

__年,，由于學(xué)校布局調(diào)整，我被調(diào)入中學(xué)部工作,，與大家團結(jié)一致,，并肩作戰(zhàn),。泰安學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,，給了我個人成長的寬闊舞臺,，也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心，使我感覺到了干好工作的信心和決心,。教學(xué)是教師的立命之本,。我深知只有站穩(wěn)課堂，適應(yīng)初中教學(xué)并能達到游刃游余才是教師的根本,。剛開始接觸物理,，自己確實感到了有形的壓力,。實話說,，僅是當(dāng)初初中物理的水平,，又如何能“大孩帶好小孩”?好在原教務(wù)主任焦世霖給予了我很多的關(guān)心,，從課堂到課外,、從教案到實驗都給了我很好的示范，同時陳慶豐老師,、鄔瑞陽老師、嵇豪老師也都給予了我莫大的支持,，從問題的解惑到課堂作業(yè)紙設(shè)計，甚至是物理學(xué)科專業(yè)術(shù)語的界定都曾給我友情提醒,，在這里表示感謝,。包括近兩年來理化組的陳龍云和馬永安兩位高級教師對于課堂教學(xué)的把握也給了我指教,。我也與年輕教師劉麗,、李梅經(jīng)常性交流學(xué)習(xí)，虛心請教,，她們都毫無保留，傾囊相助,。遇到教學(xué)中的難題,，甚至焦立新老師也熱心參與我們的實驗,，使我學(xué)習(xí)到了很多,，在這里一并表示感謝,。今年,，郭晶老師也加入了理化組,。我希望大家能夠一如既往,，團結(jié)協(xié)作,，提高團隊整體戰(zhàn)斗力，爭取在理化教學(xué)上樹立學(xué)校的招牌和品牌,。

在這個大家庭中工作的人文環(huán)境如此和諧，我不斷給自己加壓，做好了吃苦幾年的準(zhǔn)備,。首先從熟悉教科，熟悉學(xué)科,，熟悉中考開始,。剛開始時,，我都堅持獨立備課,，借助多媒體,，加班帶晚制作新授課課件累計近20節(jié),。在物理組其他幾位教師的共同努力下，現(xiàn)在物理組自制課件資源已相當(dāng)豐富,。自己也深感在其過程中逐漸融入了教材,，教學(xué)上也開始得心應(yīng)手,。另一方面,，我也常利用同步課程和優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程,，不斷地學(xué)習(xí)和研究,，以提高和充實自己,，提高駕馭課堂的能力,。同時我也注意搜集自己課堂教學(xué)信息,，利用攝像機將課堂實錄下來,，再回頭瀏覽，潛心研究,。努力發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)的缺陷與不足。在20__年省物理實驗優(yōu)秀課大賽中,，我抱著試試看的態(tài)度參賽,，百分百的準(zhǔn)備,，一是可能報名參賽的選手不多;二是因為我是農(nóng)村選手代表;三是我的課型是綜合實驗課,，多種因素造就了我一等獎的好成績,，讓我嘗到了物理教學(xué)的甜頭。

在__年市物理優(yōu)質(zhì)課大賽中,，感謝理化組的教師對我的信任推選我參賽。尤其是嵇豪,、劉麗、李梅,、鄔瑞陽幾位老師給了我太多的幫助,，修改教案,，準(zhǔn)備教具,，甚至加班加點,。這次獲得市一等獎的榮譽,，是大家共同努力的結(jié)果,，用黃健翔的話說“我不是一個人在戰(zhàn)斗”,。是的，這是泰安學(xué)校集體備課的成績,，同時我也真心地預(yù)祝嵇豪老師在7號的基本功大賽上能再創(chuàng)佳績,。

美術(shù)教師工作述職報告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學(xué)校工作部署,，以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

三,、班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

謝謝大家!

美術(shù)教師工作述職報告篇十一

一,、完成的主要工作

(一)教務(wù)處工作：本年度，教務(wù)處的工作以“指導(dǎo),、協(xié)調(diào),、服務(wù)”為原則，共處理上級文件50余份,，指導(dǎo)政史地組開展了“我為兩會寫微議案”活動,、完成了“中小學(xué)思想政治理論課建設(shè)情況專項調(diào)研”報告，指導(dǎo)理化生組開展了“自制教具暨小制作小發(fā)明”和實驗優(yōu)質(zhì)課評選活動,，指導(dǎo)體育組完成了“學(xué)校體育年度報表”和全市學(xué)校體育藍皮書撰寫材料匯總工作,，組織開展了綜合素質(zhì)評價和學(xué)分認(rèn)定工作，優(yōu)秀研究性成果評選活動,，“學(xué)習(xí)時代楷模,、成就出彩人生”師德征文、演講比賽和優(yōu)秀案例征集活動,，20__年中華經(jīng)典誦寫講比賽,，開展了“優(yōu)秀教案”評選工作，“中青年教師教學(xué)競賽”活動,，完成了本年度招生計劃編制報送工作,，完成了本年度師德考核工作、評教評學(xué)工作,，定期總結(jié)了教研組工作,，邀請三位專家名師組織開展了教師培訓(xùn)工作，針對高一年級開展了研究性學(xué)習(xí)專題講座等,。

(二)分管年級工作

年級是學(xué)校管理的具體單元,，抓好年級的安全穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量，就是為學(xué)校的發(fā)展做貢獻,。本年度分管20__級高中年級,，共有22個教學(xué)班，1200名學(xué)生,。年級管理本著“立足校情,、穩(wěn)步提升,、注重實效、安全第一”的原則,，組織開展了以下工作,。1.實行目標(biāo)生管理制度：要求班主任、任課教師本著以生為本,、不放棄一個學(xué)生的原則,，確定本科生,、?？粕⒏咧泻细癞厴I(yè)生等幾類目標(biāo),，因材施教分類管理,，讓優(yōu)生更優(yōu)、差生變優(yōu),，為每個學(xué)生指明方向,，做好專業(yè)課和文化課目標(biāo)生對接工作。2.做好日常養(yǎng)成教育：利用升旗等集會時間,，給學(xué)生進行理想信念,、法制安全、公民道德等方面教育,，加強對課間和上課秩序的檢查,，細化了違紀(jì)處理辦法，組織開好班會課,，做到關(guān)愛為本,、寬嚴(yán)有度、適度從嚴(yán),，學(xué)生精神面貌日有所進,。3.做好家校配合工作：本年度召開兩次家長會，給家長匯報了學(xué)校教育教學(xué)管理的舉措,，提出了家庭教育的建議和方法,，通報了不同階段教育教學(xué)工作的重點，為了暢通家校溝通渠道,，我還要求班主任將我的郵箱和微信號發(fā)到班級群,，接受家長的建議和咨詢，使學(xué)校工作取得了家長的理解和支持,。4.抓好教學(xué)活動組織：教學(xué)組織有序,、教學(xué)調(diào)度有序是教學(xué)質(zhì)量的保障，僅高三上學(xué)期因?qū)I(yè)集訓(xùn)等原因年級總課表調(diào)整12次,，我要求負責(zé)老師提前做好對接,，合理安排時間,、科學(xué)分配課時，盡量減少課表變化對學(xué)生,、老師的影響,。在期末考試、高招報名,、體育會考等大型活動中,，我們堅持零出錯的底線，各年級長,、班主任和干事密切配合,，圓滿完成各項任務(wù)。

二,、取得的成績

所分管工作取得成績,，在河南省20__年中華經(jīng)典誦寫講比賽中，王和平,、王珂榮獲省級教師組二等獎,，梁麗娜、樊玲麗榮獲省級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,，高三學(xué)生安民樂,、張孟麗獲得省級中學(xué)生組二等獎，李東珂獲得市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;在河南省實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中,，高中生物宋彬彬榮獲省級一等獎,，高中生物段雪梅獲得市級實驗優(yōu)質(zhì)課一等獎，高中物理老師宋永杰獲得市二等獎,，高中化學(xué)李婕老師榮獲市三等獎,。在鄭州市中小學(xué)科技創(chuàng)新小制作小發(fā)明評比活動中，高中學(xué)生劉家順等5人獲得一等獎,，董晶晶老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;宋永杰等老師完成的自制教具“一種研究平拋運動的實驗教具”,，獲得了鄭州市優(yōu)秀自制教具一等獎。李衛(wèi)杰等老師完成的自制教具“一種探究光的反射實驗的教具”,，獲得了鄭州市優(yōu)秀自制教具二等獎,。高中物理李衛(wèi)杰指導(dǎo)的高三研究性學(xué)習(xí)成果“中學(xué)寄宿生睡眠質(zhì)量調(diào)查與分析”、高中體育杜磊指導(dǎo)的高二研究性學(xué)習(xí)成果“高中藝考生對報考專業(yè)的認(rèn)識與思考”分別榮獲鄭州市優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果二等獎;在黃河科技學(xué)院紀(jì)念“三八”國際勞動婦女節(jié)征文活動中,，高中張翠,、閆亞楠老師榮獲三等獎。在20__年“我為兩會寫微議案”活動中,，焦衛(wèi)云榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,，學(xué)生施玉婷等被評為“省會優(yōu)秀場外小代表”。高中語文王俊堯老師獲得鄭州市優(yōu)質(zhì)課二等獎等。20__級高中學(xué)業(yè)水平考試一次過關(guān)率94.4%,，創(chuàng)歷年新高,。高中部再次獲得鄭州市教學(xué)創(chuàng)新先進單位。本人被評為鄭州市終身名師,，入選鄭州市“千人教育名家”培育對象,。

三、存在不足

1.集體備課存在針對性不強,，積極性不高,，備課時間短，流于形式走過場等,。

2.年輕教師有工作熱情,，缺少工作技巧和方法，亟需開展有針對性培訓(xùn),。

3.部分年輕教師職業(yè)規(guī)劃意識不強,，提升途徑不明確，工作動力不足,。

四、今后工作思路

要突出中心工作,，堅持“安全第一,、質(zhì)量為本”的原則，深入開展教師技能大比武大練功活動;擬定目標(biāo)生管理方案,，抓好升學(xué)率;指導(dǎo)教師做好職業(yè)規(guī)劃,，清晰職業(yè)發(fā)展方向;開展好項目制、導(dǎo)師制活動,，以項目帶動的方式,，做好項目的遴選和指導(dǎo)，抓好一個項目培養(yǎng)一批老師,。

感謝一年來各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，感謝各位同事的幫助和配合，新的一年我將站在新的起點,，為師生做更多實事,、好事，為不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷奮斗,。

我的述職至此結(jié)束,，謝謝大家。

美術(shù)教師工作述職報告篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好

自二o_年任職_中學(xué)教師以來,，回顧過去的工作，在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教職工的關(guān)心和支持下,，我能高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,，積極投身新課程改革，深入實施素質(zhì)教育,，圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù),。政治水平上高度。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),，使自己的法制意識法制水平得到進一步的增強,。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平時能依章辦事,。不遲到,，不早退，不賭博,，不參加非法組織,。嚴(yán)以律己，克己奉公,，在教師中能夠率先垂范,，在學(xué)生中能夠為人師表。業(yè)務(wù)水平上臺階,。隨著課程改革的不斷深入,，對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容。

為了適應(yīng)新形勢,，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，工作中勤勤懇懇,，一絲不茍,。能根據(jù)不同的學(xué)生及不同的教學(xué)內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，我充分發(fā)揮老師在課堂上導(dǎo)的作用,，學(xué)生主體作用，學(xué)生能力遷移的課堂結(jié)構(gòu)模式,，課堂上,，能注意激發(fā)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及能力,。發(fā)揚個人的特色教學(xué)，使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍,，興趣更濃,。平時，能不斷向他人學(xué)習(xí)，不斷修正自己的教學(xué)方法,，取得較為滿意的效果,。我所任教班級的英語成績效果顯著。九年級中考成績列全校同年級第一!班主任管理出質(zhì)量,。在教學(xué)工作中依綱開足開全教程,，合理安排時間，科學(xué)執(zhí)教,。一是提升教師個人的教學(xué)理念,，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新的教育理念,。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí),，請教一些年長老師的教學(xué)方法。

二是,，狠抓課堂,，努力提高四十分鐘的效率，要求從課堂上出效益,，從課堂的科學(xué)安排出效益,，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益。自己堅持到課堂上學(xué)習(xí),，在課堂上調(diào)研,，從課堂上吸取，在課堂上提高,。全學(xué)期聽課30多節(jié)。堅持理論聯(lián)系實際,，站好教學(xué)工作第一線的崗,，大大提高了認(rèn)識課堂的能力，增強了課堂教學(xué)改革的意識,，提升了自己素質(zhì)教育的業(yè)務(wù)水平,。自己以身作則，積極參與教學(xué)思考,，有論文《英語學(xué)習(xí)的三忌三必》,，在我的努力下，本人的課堂教學(xué)水平有的大幅度的提高,，多次獲得鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,。從而學(xué)校實施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用，今年中考再創(chuàng)佳績,。人際關(guān)系和諧發(fā)展,。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件。

五年來，我主要搞好了如下個方面關(guān)系：(1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。堅持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見,，采納領(lǐng)導(dǎo)建議，掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖,。堅持矛盾自己化解,，困難自己解決。(2)處理好教師之間的關(guān)系,。本人又注意從生活上改變自己,，從工作上提醒自己，感化其它教師,，做教師的知心人,。(3)與學(xué)生家長之間的關(guān)系。我主動關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的朋友,，真心為學(xué)生解決實際困難。平時注意與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商幫助孩子解決實際問題,，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在我的教育管理下放心;自己到學(xué)校，愿心,?！被仡檸啄陙淼墓ぷ鳎m然取得了一定的成績,，但也還存在一些問題,，一是在新課標(biāo)的實施上，由于還處于摸索階段,，自己缺少個性的課堂思路!二是我覺得向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)力度還不夠,，還有點安于現(xiàn)狀不思進取的懶惰心理;三是自己學(xué)習(xí)還不夠，創(chuàng)新能力比較弱,，還不能站在很高的角度指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,。在新的學(xué)年里，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷接受新的信息,，學(xué)習(xí)教改動態(tài)，提高理論水平,，以適應(yīng)新形勢,，再創(chuàng)造新的教學(xué)業(yè)績。

美術(shù)教師工作述職報告篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我于_年畢業(yè)于瓊海師范學(xué)校,，于_年x月分配到_縣_學(xué)校任教至今,。于20_年x月函授畢業(yè)于_師范學(xué)院,。20_年被評為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師，同年被娉為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師,。條件符合申請中學(xué)數(shù)學(xué)一級職稱,。

一、教學(xué)簡歷

本人自參加工作以來一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。_年_月至_年x月?lián)纬跻粩?shù)學(xué)科任老師,，_年x月至_年x月?lián)纬醵?shù)學(xué)科任老師，_年9月至20_年7月?lián)纬跞厴I(yè)班的數(shù)學(xué)科教師,，20_年x月至20_年x月?lián)纬醵昙墧?shù)學(xué)科教師,，20_年x月至今擔(dān)任初三年級數(shù)學(xué)科任教師。

二,、職業(yè)道德方面

我積極參加政治學(xué)習(xí),，遵紀(jì)守法，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書育人,，為人師表,，要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。我認(rèn)真履行崗位職責(zé),，在工作中,，具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。工作積極主動,，勇挑重擔(dān)，顧全大局,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,。任現(xiàn)職以來,，一直堅持出全勤。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甘于奉獻，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象。

三,、教育教學(xué)能力及成績

任職以來,，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材,，認(rèn)真進行教學(xué)研究,，堅持趣味性、啟發(fā)性,、探究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實落實教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生,、備重點,、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神,，對學(xué)生不強求“齊頭并進”,，而是正視事實，追求“個性差異發(fā)展”,。

四,、在教學(xué)方法的設(shè)計上，我針對初中學(xué)生的特點,，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。在激發(fā)學(xué)生興趣方面，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動,，將教學(xué)內(nèi)容融于活動中,，寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運用數(shù)學(xué)的能力,，營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,，起了很好的導(dǎo)向作用。

五,、長期的初中數(shù)學(xué)教學(xué)

在長期想數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了自己的特色,，在_年獲_縣中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比賽三等獎,。_年在_縣初中數(shù)學(xué)科說、作,、評評優(yōu)活動中獲說,、作課二等獎。20_年報名參加省教育廳教育教學(xué)能力考試獲得a級,。

在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗,，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點，結(jié)合本地的人文習(xí)慣,，科學(xué)的耐心教育學(xué)生,。始終堅持做學(xué)生的朋友，傾聽他們的煩惱與快樂,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,，常利用放晚修后的時間到教室和宿舍探視學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況,。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力,，鼓勵他們大膽參與班級管理，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點制定好班級管理規(guī)定,。讓他們做班級的主人,，加強了班集體觀念及榮譽感。由于所采用的措施科學(xué)有效,，所帶個的班級多次被評為學(xué)校先進班集體。本人也在20_年被_縣人民政府評為縣優(yōu)秀班主任,。并于20_,，20_,、20_、20_年年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀,。

自首次擔(dān)任初三教學(xué)任務(wù)實現(xiàn)太平學(xué)校連續(xù)四年的中考零的突破開始,，每年中考均有多名學(xué)生被省重點師范學(xué)校和縣重點中學(xué)錄取，成績喜人,。

作為學(xué)校教研室主任,、學(xué)科教研組長，我堅持在教學(xué)的第一線,，親身接觸教師,，教材，學(xué)生,，充分對我校的教學(xué)情況進行調(diào)研,，并主持進行了全校的教研活動，如：“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動,，廣泛的發(fā)動了我校的教師教學(xué)研究的熱情,，促進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

綜上所述,，我已具備申報中學(xué)一級教師的資格,。不論成功與否，我仍將一如既往,，將以更大的熱情,，更大精力投身到教育教學(xué)工作中。

美術(shù)教師工作述職報告篇十四

時光荏苒,，忙碌中_-_年度的腳步已經(jīng)悄然走遠,。我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著,、奔波著,，同時也收獲著，新的學(xué)年即將開始,，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報。

一,、思想政治方面

在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動,，認(rèn)真記讀書筆記,，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析,，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。

二、師德方面

在德育工作方面,，我認(rèn)為,，什么樣的教育，出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中,，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書,。作為“音樂教師”首先是教師,，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人,、造就人的教育。所以音樂是手段,，育人才是目的,。

關(guān)心、熱愛,，做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級,，那樣做對他們是不公平的,。

說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)她的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

三,、教育教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,，打動人的情感，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位。

可是在現(xiàn)實音樂教學(xué)中,，也有對它興趣索然,。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,，是學(xué)校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一,。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,，作為一名音樂教師,，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重,。

為此本學(xué)期來,，我進一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱,，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,，認(rèn)真細致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是三至六年級的音樂教學(xué)課程,，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學(xué),。如三年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,，如果教師不進行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時間這么短，肯定不能完成,。

于是我充分聽取的意見,，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進行討論,，最后由教師根據(jù)教材特點,，重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容,。低年級由于年齡較小,、好動，在備課時,，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案,。

比如在新授歌曲時，本屆三年級靈性較好,，音樂水平不錯,，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲情緒,，我便通過表演、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣,，學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋,，編動作,、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。

四年級的，仍然形象思維活動為主,，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強,。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁,、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容,。

在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展,。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個項目非常喜歡,。我總在出示節(jié)奏類型后,，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感,，再由互相啟發(fā)評價,，最后由教師講解，授以正確的做法,。

這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了,。介紹樂理小常識,。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記,，如：反復(fù)記號,、升降記號、上滑音,、下滑音、休止符、倚音等,，它們的作用對于小來說比較深,，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味,。

在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受,，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進行試唱,、視唱,、哼唱，以及歌曲的教學(xué),，在教學(xué)時有針對性,，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了,，興趣更濃厚了,。在教學(xué)過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂,。

四,、教科研繼續(xù)教育

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話，還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂,。

此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流,。我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,，為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備,。克服困難學(xué)習(xí)計算機二級半,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。

五、其它及獎懲情況

舞蹈教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點.為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識,，我放棄個人休息時間外出進修，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的,，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和_舞蹈的課堂上涌動,。