在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

地球日的國旗下演講篇一

曾經(jīng)有這樣一個非常耐人尋味的故事,，不知大家是否聽過：在一片河坡上,，早先有過一個很像樣的小村莊,，村里住著幾十戶人家。村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障,。不知從什么時候起,，家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房,，誰家想造犁,，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵棵砍下來,。

一年年過去了,，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……有一年雨水特別多,，大雨一連下了五天五夜,，到第六天黎明，雨才停下來,?？墒牵〈迩f卻被咆哮的洪水不知卷到了何處……

其實,，類似于這樣的現(xiàn)象和結(jié)局又何止這一例!不信,，請聽這樣一組科學(xué)的調(diào)查和統(tǒng)計數(shù)據(jù)：現(xiàn)在，世界上每分鐘有21萬平方米森林消失;每分鐘有11萬平方米土地沙漠化;每分鐘有4.8萬噸泥沙流入大海;每分鐘有85萬噸污水排入江河湖海;每分鐘有28人死于環(huán)境污染……我們唯一可以生息的村莊——地球,，正在被我們?nèi)祟愖约褐圃斐鰜淼母鞣N環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染,、空氣污染、植被銳減,、物種瀕危,、江河斷流、垃圾圍城,、土地荒漠化,、臭氧層空洞……

可喜的是，人類似乎從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中開始覺醒了,，人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己,，創(chuàng)造幸福的生活。4月22日是世界地球日,，今年地球日的主題是“認(rèn)識地球,，和諧發(fā)展”。世界地球日活動就是旨在喚起全球居民強烈的環(huán)保意識和熱愛地球的責(zé)任感：“善待地球從身邊的小事做起”,。記得有一首歌這樣唱道：“媽媽的草地,，是溫暖的搖籃;媽媽的天空，是慈祥的笑臉;媽媽的河流，是愛的源泉,?！睘榱瞬莸赜来妫瑸榱撕恿饔啦桓珊?，為了笑臉永在,，在今年“世界地球日”到來之際，讓我們共同呼吁：用真摯的心,，勤勞的手,，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩，同學(xué)們,，讓我們用手帕代替餐巾紙,，讓我們走出教室步行下樓，不踩踏草地,，在一點一滴中保護(hù)我們的地球,。讓我們生活的這個星球成為宇宙中最璀璨的一顆明星!

誰說你不能改變世界呢?特別是在4月22日國際性地地球的紀(jì)念日里，你選擇如何行動呢?

地球日的國旗下演講篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、教師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我們在這里隆重地相聚,，向小學(xué)生涯道別,，向尊敬的教師道謝，向同學(xué)們祝福,，向這一段不能忘懷的童年歲月道別,。回首這五年的點滴進(jìn)步,，我們的心中不能不充滿感激,。感謝我們的母校，感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo),，感謝我們的教師,。正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn),，傾注了無數(shù)的心血才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié),。曾記得，是教師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵,，激勵著我們一次次揚帆起航,，勇往直前;曾記得，是教師您中肯嚴(yán)厲的批評,，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向,。這正如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中所說的：“我們從心底里知道,，‘精彩極了’也好,，‘糟糕透了’也好,，這兩種極端的態(tài)度有一個共同的出發(fā)點------那就是愛。在愛的鼓舞下,，我們努力地向前駛?cè)ァ?。在這里,請允許我代表所有的五年級畢業(yè)生,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),向教師深深地鞠上一躬:謝謝您,教師!你們辛苦了!

今天，我們就要離開母校了,，為了一個更高的理想,，奔向一個更遠(yuǎn)的前方。剎那間,，記憶的閘門輕輕打開,，無數(shù)動人的瞬間涌上心頭回眸昨天，我們一起笑過,，一起哭過,，一起淘氣過，一起努力過,，無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個絢爛的時刻無一不證明著我們的成長,。五年的小學(xué)路上,，處處皆是我們成長的足跡。寬闊的操場上,，有我們矯健的身姿;明亮的教室中,，有我

們求知的目光早讀時我們專心致志讀書的場景;考場上我們皺眉凝思的表情歷歷在目，難舍難分!五年前的我們懵懂無知,，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園,，而五年后,，我們蛻變成一個個充滿自信,、意氣風(fēng)發(fā)的少年,。我們學(xué)會了成長,，學(xué)會了思考，學(xué)會了合作,，學(xué)會了信任,，也學(xué)會了超越自己，我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。這些日子,，有教師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容,，班級溫暖的氣氛,，是我們永遠(yuǎn)都不會忘記的!當(dāng)我們勇敢地走向明天時，同學(xué)們請不要忘記這座美麗的校園,，請不要忘記傳授我們知識的每一位教師,，請不要忘記伴隨我們成長的同學(xué)們，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶,。

同學(xué)們,，為了一個更美好的明天，我們懷著一顆感恩的心離開母校,。但我們驕傲,，我們自豪，我們曾是光榮的解甲莊中心小學(xué)的一名學(xué)生,。明天,，我們將以更高的熱情好好學(xué)習(xí)，努力工作,，創(chuàng)造出一個個輝煌的戰(zhàn)績,，為我們中心小學(xué)這個閃亮的名字增添新的光彩。

最后,，我祝愿各位教師桃李芬芳,，工作順利，同時,，也將美好的祝福送給我們的母校,，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩照人!祝愿同學(xué)們能夠百尺竿頭,，更進(jìn)一步!

地球日的國旗下演講篇三

有了根的支撐,，大樹才會枝繁葉茂;有了細(xì)流的支撐，大海才會廣闊無垠;有了勤奮的支撐,，我們才會成就輝煌的人生,。

每個人都應(yīng)該靠勤奮支撐自已，靠他人支撐的人只是一時的聰明者和幸運者,，就像是風(fēng)化的基石托起的高樓大廈,，隨時都有可能坍塌,。除了自已的勤奮，任何人與事,，都支撐不起我們的人生,。

眾所周知，他不僅是現(xiàn)代科學(xué)界的泰斗,，還是一位永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗不息的人生斗士,，他是誰?他就是史蒂芬·霍金,，一位坐在輪椅上卻用思想遨游太空的超人,。

如果說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的勤奮而變得繁花似錦,，光艷奪人;如果說他的命運是那漆黑的夜空,，那么因為他的勤奮而變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光;如果說他的命運是那貧瘠的土地,，那么因為他的勤奮而變得郁郁蔥蔥,，油油翠綠。他用他的勤奮支撐起了自已輝煌的人生!

其實靠勤奮成就人生的又豈止霍金一人,，發(fā)明大王愛迪生不也是這樣的勤奮著嗎?他每天都要工作十幾個小時,，甚至到了古稀之年也依然堅持著。如果按照人們通常的生活節(jié)奏和工作時間來計算,，他的“生命”已經(jīng)大大延長了,，因此愛迪生在75歲生日的那天，自豪地對朋友說：“這樣算來,，我已經(jīng)是135歲的人了,。”勤奮延長了愛迪生的生命,，也成就了愛迪生的不朽,。

霍金與愛迪生的成功不正印證了“勤奮成就人生”這句話嗎?勤奮是齊白石的“不叫一日閑過”;是魯迅樓閣里永遠(yuǎn)亮著的臺燈;是巴爾扎克杯里空了又滿的咖啡，更是我們?nèi)松闹c,?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”,，只有擁有勤奮,，我們才能成就自已的人生。一位打破世界紀(jì)錄的運動員說：“我撐得起世界紀(jì)錄,，但我舉不起平時留下的汗水,。”噢,，原來那世界紀(jì)錄也是由勤奮支撐的,。

世界上沒有一生下來就注定失敗的人,，只有懶惰不愿吃苦的人。俗話說：臺上一分鐘,，臺下十年功;讀書十年苦,，一朝天下名。我們正值花樣年華,，充滿激情與夢想,，何不趁此時勤奮讀書，成就輝煌人生!

我的演講完畢,，謝謝大家!

地球日的國旗下演講篇四

生活永遠(yuǎn)是精彩的,，能夠說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示,，改變了我自我,。

一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人,，便于他攀談起來,。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚,?！闭f著，他又把小魚重新放回了小河里,。我很納悶,，問道：“你覺得嫌魚太小?”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的歡樂!”多么精彩的人生哲理,，我恍然大悟,。從那時起，我改變了,，我認(rèn)識到：收獲固然重要,，然而最重要的是要得到“歡樂”的回報。

在長沙我與老哥最親,，他在國外讀書,，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的,，總會有分離上午日子,，記得每次送哥哥去機場時，以前總是哭著拽著他的手,，不讓他走,，每當(dāng)此時，哥哥會愛撫著我說：“什么時候才長大呢?”此刻我長大了,，不再是“淚眼相送”,，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉,，離別時瀟灑地說聲“bye-bye!”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟,，學(xué)會了離別時露出一個微笑,，瀟灑地說聲“bye-bye!”

以往很在乎別人的評價，對于別人的無禮,、謾罵,，會固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭，而此刻呢?在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后,，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時自我有多可笑,。我完全能夠不去理會，此刻的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S,，無禮謾罵”,，像灰塵一樣輕輕抹去,，走自我的路,，讓別人去說吧!我覺得自我變得好灑脫!

應(yīng)對困難我變得更堅強;而應(yīng)對成功，我變得更冷靜;應(yīng)對選擇我變得更果斷;應(yīng)對……

生活真的很精彩,，如果你想了解它,，那么我能夠自豪地說：“我的改變是對生活最精彩的選擇!”

地球日的國旗下演講篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的主題是：世界衛(wèi)生日與手機,。

同學(xué)們,，你們知道4月7日是個什么日子，聰明的同學(xué)會想到我的講話主題,，是的,，每年的4月7日是世界衛(wèi)生日，今年是~~周年紀(jì)念日,，每年的這一天,，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動，來強調(diào)健康對于工作,、學(xué)習(xí)和幸福生活的重要性,。

為什么又聯(lián)系到了手機呢?上周，我在一個班上課,，有一個同學(xué)的手機三次響起;上上周,，一節(jié)計算機課老師統(tǒng)計有二十多位同學(xué)將手機帶進(jìn)課堂，在這里我要告訴同學(xué)們的是：前不久,，世界衛(wèi)生組織(who)下屬的國際癌癥研究機構(gòu)(iarc)首次將手機定義為可能致癌的物品,，稱其與神經(jīng)膠質(zhì)瘤(一種腦瘤)有關(guān)聯(lián)。這也是世界衛(wèi)生首次為手機輻射定性,。

20~~年,，瑞典及多個歐洲國家研究發(fā)現(xiàn),，用手機10年以上，可能會增加患腦癌和口腔癌的危險,。荷蘭研究顯示,，手機輻射與失眠、老年癡呆癥,、兒童行為問題,、男性不育等有密切關(guān)系。20~~年3月,，英國一名癌癥專家通過研究得出驚人結(jié)論使用手機致死人數(shù)將超過吸煙,。這是迄今為止關(guān)于手機對健康危害的最嚴(yán)重警告。今年年初,，法國和德國則警告人們不要過度使用手機,，尤其是兒童。

其實,，手機本身并不會傷害人體健康,，罪魁禍?zhǔn)资鞘謾C釋放的輻射。手機天線輻射最大,，其他依次為聽筒,、鍵盤和話筒。

手機對健康的五大傷害：一是影響睡眠(手機輻射會讓你延遲入睡6分鐘,，并將深度睡眠縮短8分鐘,。)，二是引發(fā)頸椎病,，三是危害眼睛健康,，四是分散注意，五是傷害聽力,。

所以,，同學(xué)們，為了我們的健康,，請在未成年人時盡量不使用手機,，尤其不把手機帶進(jìn)和平的校園、教室和課堂!

我的演講完畢,，謝謝大家!

地球日的國旗下演講篇六

我,，一個自信的女孩，在成長的海洋中,，我享受成功的歡樂與失敗的痛苦,，他們總是時不時，陸續(xù)地敲著我的門,，在它們的伴隨下成就了一個自信的我,，理解著風(fēng)雨的洗禮,。

緊張忙碌的期中考試過去了，一切暫時都回到了往日的平靜,，而我那顆心卻依然跳個不停,，還沒忘卻考試時的緊張。

我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試,。至今回想起來，我的手還是涼的,，不斷的冒著冷汗,。

當(dāng)天十一點，當(dāng)我將語文考試卷全都做完時,，心中的石頭算是落地了,，愉悅地檢查著題目，然而,，當(dāng)我讀到作文是,，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了,。天啊!我的作文離題了,。也許是我看錯了，太緊張了,，怎樣可能呢?然而，我的直覺,，我眼前的事實告訴我,，確實偏題了。頓時,，我驚呆了,。

怎樣辦?重寫一篇嗎?可是，時間必須可是,。我不是地看著手表,。必須不夠，怎樣會這樣呢?我好象看到時間悄悄的在我的指間流失,。不行,，不行，你們回來啊!眼淚涌上眼眶,。為什么怎樣倒霉的事情偏偏會輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著,。我多么期望時間能夠重來!

不行!還有半個小時多，還是有可能的,，否則這些時間我必須會在焦慮中痛苦下去的,。不管了,，痛苦就痛苦吧!

那個重要的時刻，我覺得,。我在寫與不寫中徘徊,，最終，理智最終讓我決定去拼一拼,。堅信,，自信的想，我能行,，我是個自信的人,，我努力做的事必須能成功，有志者事竟成,。

十一點十分,，離考試結(jié)束還剩半小時。我拿了作文稿紙,，坐下,，一拿到筆，我就已經(jīng)開始飛快地書寫起來,?！哆z憾是能夠挽回的》，我寫著,，想起了英語等級考試時的失敗與成功,，我飛快地構(gòu)造起了一篇文章。

慢點,，慢點,，時間別過得那么快。我的內(nèi)心暗暗祈禱著,。我的手在抖,，我的心在抖，我覺得我全身都在努力,。

最終,，這篇盼望許久的文章最終出爐了。此刻十一點三十七分,，我真覺得自我太偉大了,，在這么短的時間里，竟然成功了,，我覺得自我簡直制造了一個奇跡,。

試卷上交了，雖然是短時間內(nèi)的作品，我依然自信滿滿地相信它,，相信自我,，這次不會考砸。第二個星期,，分?jǐn)?shù)出來了,，90分，雖然不是最好,，雖然作文也扣了很多,，然而我依然興高采烈，那時我第一次在極度緊張的短時間內(nèi)完成的作文試題,。它證實了我的自信沒有錯,，見證了我那次可憐的經(jīng)歷。

世上沒有不可能,，不可能只是不敢做,，而不是不能做。相信自我,，去做那些“不敢做”的事情,，我們會看到成功在向我們招手。

自信的我繼續(xù)著我的成長路程,，依舊理解著風(fēng)雨的考驗,，然而我的記憶中，多了一份有價值的回憶,，我的信念中,，多增了一份自信。

地球日的國旗下演講篇七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：早上好!

當(dāng)你走出家門踏上道路時,，你是否注意到你已經(jīng)在與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分,。不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受,，也給我們帶了煩惱和憂愁,，甚至隨時可能給我們制造不幸和痛苦。人們說“車禍猛于虎”,，交通事故是很慘痛的,，它帶來了極大的危害。據(jù)統(tǒng)計,，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人,，其中兒童死亡人數(shù)近2萬，居世界之首。也就是說,，平均每5分鐘就有一人死于車禍,，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪。在這些觸目驚心的數(shù)字后面,，又有多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零,，多少個親人痛不欲生，多少個家庭失去歡樂!

分析原因,，這些交通事故的發(fā)生，絕大多數(shù)是因為人們交通安全意識淡薄,，不遵守交通法規(guī)造成的,。同學(xué)們，當(dāng)你想象那一幕幕慘劇時,，你會沒有感觸嗎?當(dāng)你聽到這些觸目驚心的數(shù)字時,，你還會違反交通規(guī)則嗎?我想肯定不會!

為了進(jìn)一步提高我市中小學(xué)生的交通安全意識，增強廣大中小學(xué)生的交通文明和社會公德意識,、自我保護(hù)意識,，繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，最近龍口市教育體育局發(fā)出了在全市中小學(xué)開展“文明交通從我做起”主題教育活動的通知,。今天，學(xué)校在這里舉行啟動儀式,，號召全體師生積極投入到這次主題教育的活動中，以實際行動來創(chuàng)建安全,、文明的交通環(huán)境,。

學(xué)校首先要求全體教職工高度重視學(xué)校的安全工作，教師應(yīng)該有很強的責(zé)任意識,，要以正確的宣傳教育作導(dǎo)向,，使學(xué)生用心去體驗以獲得對交通安全的真知;我們要在校園中掀起學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，重視交通安全,，維護(hù)交通秩序的熱潮,，利用課內(nèi)外各種有效的途徑，采取各種不同的形式,，開展生動活潑,、富有校園特色的宣傳活動，把文明交通安全教育作為加強未成年人思想道德教育和法制教育的重要內(nèi)容,，努力培養(yǎng)同學(xué)門自覺遵守交通法規(guī),、維護(hù)交通秩序的意識，讓同學(xué)們在實踐中增長見識,，在活動中提高遵紀(jì)守法意識和自護(hù)自救能力,，并通過同學(xué)們將交通法制教育輻射到每一個家庭和全社會。

同學(xué)們,，你們是龍口市的一名小公民,，你們有責(zé)任保護(hù)自己的生命安全，同時也有責(zé)任為我市創(chuàng)造安全,、暢通,、文明、和諧的交通環(huán)境而努力,。讓我們馬上行動起來,，從自己做起，從現(xiàn)在做起,，人人自覺遵守交通法規(guī),，維護(hù)交通秩序，個個爭做文明學(xué)生,，共創(chuàng)文明交通環(huán)境,，讓我們諸由完小成為一所名副其實的交通安全文明學(xué)校!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

地球日的國旗下演講篇八

我的媽媽長得可漂亮了,，一頭飄逸的秀發(fā)像黑色的瀑布垂在肩上,，臉上的笑容親切極了，就像冬日的陽光使人感到溫暖,。聲音在別人聽來也許不那么悅耳,，但在我聽來，卻無比甜美,，雖然她今年都40歲了,，可我們班里見過她的同學(xué)都覺得她僅有30多歲。

我的媽媽也十分聰明,，她負(fù)責(zé)教我好幾門課呢,。教奧數(shù)時，她先讓我自我嘗試著做,。

“咦?我理了半天，這些怎樣都沒用?媽媽你還是教教我吧,?！?/p>

“你看，三角形abc的角和……”

“噢，我懂了,，我懂了!”不等她講完,，我就一下做出了。

這時媽媽總笑著說：“奧數(shù)都是紙老虎,?！眿寢尶偰芤幌曼c出解題的關(guān)鍵。

有一次,，學(xué)校布置勞技作業(yè),，制作led小臺燈，我用紙糊了半天也沒糊好一半,，這時媽媽進(jìn)來了：“怎樣做得這么慢?”看見我那紙糊的半成品后,，她說：“你用紙糊不夠精美，就地取材不就行了,?！闭f著去客廳拿來一個裝喜糖巧克力的高腳杯，杯里是紅色的紙條上裝著八顆好時巧克力,，外面罩著一層紅紗,。

我不一樣意，說：“教師說要這樣做的!”

媽媽說：“教師說過不準(zhǔn)這樣做嗎?”

我于是試了試,，把巧克力拿出,，把電池盒藏在紅紙帶的下頭，紅色的led二極管露在面上,，再覆上紅紗,，系好蝴蝶結(jié)，十分鐘就做好了,。制作得天衣無縫,，就像買來的一樣。教師一看,，就打了“優(yōu)”,。

但我還是不服氣，說：“媽媽,，你也太懶了吧,。”

媽媽笑著說：“做任何事都要想著跳出常規(guī)思路,，我們應(yīng)當(dāng)做聰明而懶惰的人,，不僅僅簡便還能把事做得更好?！?/p>

媽媽總是變著法子帶我玩,，我們種菜,、做堆肥、養(yǎng)小動物,，上個月我參加新少年創(chuàng)新科技大賽,，得了區(qū)二等獎，媽媽一高興,，獎勵我一臺烤箱,。，此刻我們每星期都用它做好吃的點心,。

說到那里你可別以為她就像受潮的火藥桶一樣不會爆炸,，她如果發(fā)火是很可怕的。上星期四,，我放學(xué)回來,，見桌上放著一本《射雕英雄傳》，忍不住捧起來看,。我原本只打算看十分鐘,，想不到一眨眼竟然看了五十分鐘，于是只做了一點點作業(yè),。媽媽回家一看我的作業(yè)本上僅有兩三行字,，頓時發(fā)火了，“嘰里呱啦”一頓臭罵,，罵過以后,，還不讓我吃飯，說以后做完作業(yè)才能吃飯,。結(jié)果我一向到七點才吃飯,。

這就是我的媽媽，又漂亮,、又年輕,、又聰明、又嚴(yán)厲的媽媽!

地球日的國旗下演講篇九

同學(xué)們：大家好!

開學(xué)至今,，快一個月了,。在過去的幾周里，同學(xué)們用自己辛勤的汗水,，在自己近一個月的校園學(xué)習(xí)生活中,，留下了許多值得珍藏的回憶：如校園環(huán)境的整潔與干凈;中午午休時，近一千人學(xué)校的寂靜與安寧,，課間操解散時的整齊有序;放學(xué)時,，二到六年級高舉的班牌與整齊的路隊，所有的這些構(gòu)成了我們校園里最美麗的畫面,。

但是,，有一種現(xiàn)象,，我一直認(rèn)為是我們的美中不足。就是：同學(xué)們早晨到校后,，在早讀課之前這段時間里的表現(xiàn)。在這段時間里,，我發(fā)現(xiàn),，除了打掃衛(wèi)生的同學(xué)在履行自己的職責(zé)外，其他的同學(xué)有的在操場上打打鬧鬧;有的在教室里補作業(yè);有的在教室里瞪著眼發(fā)呆,，無所事事;甚至還有的清早就爬在位子上睡覺,。清晨，這段黃金時間就這樣白白浪費了,，感覺怪可惜的,。我們?nèi)鄙俪孔x，缺少朗朗的書聲,。為此,，今天，我國旗下講話的主題是：晨讀,，讓校園書聲朗朗,。

首先，我想談?wù)劤孔x對我們個人有哪些好處：

1,、清晨的朗讀可以排泄我們胸腹中的郁悶之氣,，使人神清氣爽，在新的一天將人調(diào)整到一個良好的狀態(tài),。

2,、晨讀可以使同學(xué)們口齒伶俐，發(fā)音準(zhǔn)確,，吐字清晰,。

3、晨讀可以幫助同學(xué)們集中注意力,，提高背誦效率,。

4、晨讀能增加識字量,，如果讀不出字音,，朗讀就無法繼續(xù)，這就迫使同學(xué)們讀準(zhǔn)每個字,，久而久之識字量就增加了,。

5、晨讀可以鍛煉口才,，鍛煉膽量,，使同學(xué)們在老師面前讀書或背書時,，不會緊張結(jié)巴，甚至能使性格內(nèi)向的同學(xué)改變性格,，建立起自信,。

6、晨讀有利于培養(yǎng)語感,，提高同學(xué)們閱讀理解能力,。讀書時腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，能刺激同學(xué)們深入理解文章,、書籍,。

7、晨讀有利于提高寫作能力,。 讀得流利,，寫起文章來就能一氣呵成。

晨讀好處還很多,，需要大家用心體會,。在一天中，早晨是我們記憶能力最強的時候,，多讀多背,，有助于我們更好地鍛煉記憶力。俗話所說,，“一日之計在于晨”,。同學(xué)們，讓我們到校后,，馬上打開書本,，大聲地朗讀，讀出我們的精神,、讀出我們的氣勢,、讀出我們的風(fēng)采。我們利用好這個寶貴的時間,，讓校園的早晨書聲朗朗,。

地球日的國旗下演講篇十

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《冬季鍛煉,，強身健體》,。

寒冷的冬季已經(jīng)來臨，這段時間教室里感冒發(fā)燒的人也漸漸多起來了,，這都是我們的身體無法抵御寒冷的結(jié)果,。曾經(jīng)有一位數(shù)學(xué)家說過：健康就是數(shù)字1，財富和名利是1后面的0。人的一生可以擁有許多美好的事物,，但這一切都是以健康的身體為前提的,。而我們只有積極參加體育鍛煉，才能擁有健康的體魄,。

冬季便是個鍛煉的好季節(jié),。在冬季鍛煉可以促使肌肉不斷收縮，呼吸加快,，新陳代謝速度提高,，有利于靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫,，從而提高人們的御寒能力。所以,，堅持冬季鍛煉的人,，抗寒能力比一般人要強八到十倍。此外,，人體在冬季鍛煉中,，受到冷空氣的刺激，體內(nèi)的抗體增多,，身體抵抗疾病的能力就會增強,，俗話說冬天動一動，少鬧一場病就是這個道理,。

豐富的冬季鍛煉活動能讓我們擁有強健的體魄,。只有健康的體魄，才是一切希望的開始,、幸福的根源,。那么，怎樣科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉活動呢?共有以下幾點值得我們借鑒,。

一,、要充分做好準(zhǔn)備活動，防止發(fā)生運動損傷,。冬季氣溫較低,，韌帶的彈性和關(guān)節(jié)的靈活性減弱，在運動前應(yīng)該先充分拉伸肌肉韌帶,，活動各個關(guān)節(jié)后,，再投身到運動中去。

二,、參加體育鍛煉,，一定要做到循序漸進(jìn)，運動量由小到大,，技術(shù)程度由易到難,。隨著鍛煉時間的延續(xù),，逐步地加大運動量和運動的強度。

三,、體育鍛煉要堅持全面,。所做的鍛煉項目要多種多樣，使身體各個部分都能得到鍛煉,，從而均衡地發(fā)展,。體育鍛煉的內(nèi)容應(yīng)豐富多彩，如跑步,、跳繩,、打羽毛球等都可以作為鍛煉的內(nèi)容。

四,、要做到持之以恒,。體育鍛煉的健身效果不是一天兩天就能得到的，要經(jīng)過長時間的堅持鍛煉,，才能收到實效,。我們應(yīng)重視每天半個小時的校鍛煉，堅持上好每節(jié)體育課,，以達(dá)到預(yù)期之效,。

五、冬季氣候寒冷,，在鍛煉時不要大口呼吸,，而應(yīng)采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法，減輕寒冷空氣對呼吸道的不良刺激,。鍛煉著裝要合理,，鍛煉后要做適當(dāng)?shù)恼砘顒樱灰陲L(fēng)大的地方逗留,，及時穿衣保暖,，防止感冒。

冬季鍛煉不僅有助于增強體質(zhì),，還有助于鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅強意志,，進(jìn)一步增強身體對寒冷的適應(yīng)能力。身體是知識的載體,，有了健康的體魄,，才能更好地工作和學(xué)習(xí)。讓我們堅持冬季鍛煉,，用更健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難吧!

我的演講完了,。謝謝大家!

地球日的國旗下演講篇十一

尊敬老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我們演講的題目是《善待地球，從節(jié)約資源開始》

曾幾何時,，“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的詩句時常回響在耳畔,。

曾幾何時,，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷,，恒念物力維艱”的古訓(xùn)縈繞在心頭,。

曾幾何時，一位偉人擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè),、自力更生,。

又曾幾何時，“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”用歷史教訓(xùn)告誡著我們,。

中華民族歷來崇尚節(jié)約。節(jié)約是美德,，不管是對個人，家庭,，還是國家,，都具有著相當(dāng)重要的意義。它不僅是一個人良好素質(zhì)的體現(xiàn),，更是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚,。

或許我們的節(jié)約只是關(guān)緊一個滴水的水龍頭、吃掉就餐時老師所分的全部飯菜,，對于我們的生活來說并沒有多大的影響,，但它的意義卻依然重大。因為,，如果每一個人都節(jié)約一滴水,，一口飯，世界上就會少許多饑渴的人,。

我們的先輩在創(chuàng)造了燦爛文明的同時,，也從歷史的變遷、世事的興衰中認(rèn)識到了勤儉節(jié)約的必要性,。

從提出“惰而侈則貧,，力而儉則富”的管仲到告誡“節(jié)儉則昌，淫佚則亡”的墨子;從主張“強本而節(jié)用,，則天不能貧”的荀況到寫下“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”的李商隱;從《朱子家訓(xùn)》到曾國藩家書，無論是哪一個朝代，總是把節(jié)儉看作持家立業(yè)的根本,，看作安邦定國的保證,，看作一種應(yīng)該代代相傳的美德。

英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士,，英鎊自來”,，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持要把皇家用的牙膏擠到一點不剩,。號稱“車到山前必有路,，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起,，勞保手套破了要一只一只的換,，辦公紙用了正面還要用反面。一個貴為一國之尊,、一個是世界著名的跨國公司,，節(jié)約意識竟如此強烈，也是令人贊嘆的,。

可是,，作為未來祖國的建設(shè)者，身為小學(xué)生的我們中就有一部分同學(xué)攀比成風(fēng),，消費觀念超前,。在生活中盲目的追求名牌，以穿名牌鞋,、背名牌包為榮,。可這小小的虛榮,，卻要以浪費更多的金錢為代價,，這種現(xiàn)象不僅有悖于節(jié)約精神，還體現(xiàn)了我們個人修養(yǎng)的不足,。

還有我們每天使用的導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)，它的根本目的是為了讓我們更好的掌握知識,?？墒怯行┩瑢W(xué)只寫了幾個字就扔到了一旁，有的雖勉強做完,，卻對錯題視而不見,，這就大大違背了做導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)的根本目的,，不僅沒有提高學(xué)習(xí),，還增加了紙張的浪費,。還有就餐時的剩飯，無一不體現(xiàn)出我們的道德程度不夠,。其實不光在剩飯方面,，學(xué)校中許多小事也正能體現(xiàn)出一個人，甚至一個班級是否勤儉節(jié)約,。像每個班級教室后面的板報設(shè)計,，為了漂亮美觀，許多班級會買來許許多多的裝飾品來精心布置,，板報的展示結(jié)束,，這些材料是否可以再次利用、而不是直接扔到垃圾筒里呢?

每年的4月22日是世界地球日,。這一項世界性的環(huán)境保護(hù)活動,，旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識,，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。落實節(jié)約行動,。樹立節(jié)約意識,，建設(shè)節(jié)約文化，倡導(dǎo)節(jié)約文明,，保護(hù)我們的地球是我們每一個小學(xué)生的責(zé)任!

讓我們從身邊做起,、從點滴做起。節(jié)約每一度電,，每一滴水，每一張紙,，每一口糧,。為世界美好的明天貢獻(xiàn)出一份屬于自己的沉甸甸的力量!

地球日的國旗下演講篇十二

俄國大文豪列夫托爾斯泰以往說過：“最深刻的真理，也是最平凡的道理,?！笔堑模@些寶貴的真理近在我們的身邊,，如同草叢中隱匿的點點嬌艷的小花;而我們卻是一只只小蜜蜂,，則要靠一顆細(xì)膩的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去采集并嘗有最甜的花蜜,。

仰望科學(xué)發(fā)展永無止境的奔騰長河,，多少位獨具慧眼的杰出科學(xué)家，憑著自我在平凡生活中的發(fā)現(xiàn),，對當(dāng)時的社會乃至當(dāng)今禮貌產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。

那是一個盛夏,，牛頓坐在花園中休憩，他發(fā)現(xiàn)一個蘋果悄然落地,。一個蘋果的偶然落地，卻成為了人類思想史上的一個轉(zhuǎn)折點,，它使牛頓的頭腦開了竅,，引起了他的深思。經(jīng)過了不懈的努力,，他最終發(fā)現(xiàn)了對人類具有劃時代意義的萬有引力定律,。

無獨有偶，又是一個盛夏,。亞歷山大·弗萊明外出度假回來后，無意間注意到一個與空氣意外接觸的金黃色葡萄球菌培養(yǎng)皿中長出了一團(tuán)青綠色的霉菌,。在用顯微鏡觀察這只培養(yǎng)皿時,，弗萊明發(fā)現(xiàn)霉菌周圍的葡萄球菌菌落已被溶解。這意味著霉菌某分泌物能抑制葡萄球菌,。之后這種青色的霉菌即是二戰(zhàn)中最有效的救命良藥——青霉素，小小的青霉菌挽救了多少人的生命,。

生活在如今禮貌高速發(fā)展世界的我們,，已失去了對事物是非的判別本事以及發(fā)現(xiàn)平凡真理的本事。有人說,，小小年紀(jì)不在學(xué)校、家中好好學(xué)習(xí),，那還能去干什么事呢?不是這樣的,。難道每一天坐在椅子上不容置疑地聽著教師諄諄教誨的學(xué)生是聰明的嗎?難道節(jié)假日被家長逼著上補習(xí)班的學(xué)生是聰明的嗎?難道只會埋頭苦讀、刷題的學(xué)生是聰明的嗎?外國人評論中國學(xué)生做題本事強,，但思維想象本事遠(yuǎn)不及外國學(xué)生,。這就是為什么中國學(xué)生在世界奧林匹克競賽中頻頻奪冠，但幾乎沒有人能獲得諾貝爾獎的根本原因,。

趁著在休息的時間里,，我們應(yīng)當(dāng)出去走走，享受大自然的親昵懷抱,，聽著睡蟲癡癡的夢囈和鳥兒悅耳動聽的歌唱,，聞著微風(fēng)中和著新翻泥土的氣息,，一幅幅如畫美景映入眼簾……在金黃的稻田里，體驗農(nóng)民伯伯勞作的艱辛,，觀察農(nóng)作物生長的規(guī)律;在草木叢生的泥墻根,，像小魯迅那樣觀察昆蟲與植物的嬉戲;在鵝卵石遍地的小溪灘，與同伴賽一賽打水漂并掌握其中的技巧,，從而把所學(xué)的物理知識進(jìn)行歸納提升……這才是真正的“玩中學(xué)”,，這才有平凡生活中的睿智發(fā)現(xiàn)。

美國著名思想家愛默生說：“智慧的可靠標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡,?！泵慨?dāng)回味這句哲言，我深深感慨!是的,，偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),，往往就在平凡生活與普通現(xiàn)象中智慧那電光火石一瞬間的認(rèn)知。

地球日的國旗下演講篇十三

老師們,、同學(xué)們：早上好!

同學(xué)們,，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長而又最短,，最平凡而又最珍貴,，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。

在不知不覺中,，一個學(xué)期很快就要過去了,。親愛的同學(xué)，在這個學(xué)期你有什么收獲呢?學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動,，不下苦功是學(xué)不好的,。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光,，那種勤學(xué)苦讀的精神是非?？少F的。同學(xué)們,，你們知道嗎?在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,，才能最終走向成功,。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會有回報,。有位老師說過這樣一句話：聰明的孩子,，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事,。同學(xué)們,，你是愿意做一個聰明的孩子,，還是愿意做一個愚蠢的孩子呢?同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時間,、愛惜光陰的人,，屬于腳踏實地、堅持不懈,、持之以恒的人,。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對論,。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí),，更要珍惜時間,。

新的一天開始了，有的有的同學(xué)迎著晨光,，伴著朝陽,，大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考,，積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后,，早早歸家，在作業(yè),、復(fù)習(xí)中,，書寫自己的刻苦……時間老人是公平的，慷慨的,，他只給勤奮,，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅,。我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時間老人偏愛的人,，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的,、能用的分分秒秒,，在有限的時間內(nèi)最大程度地掌握知識，學(xué)好本領(lǐng),，取得優(yōu)異的成績,。

同學(xué)們，讓我們珍惜時間,，勤奮學(xué)習(xí),，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運,，用勤奮創(chuàng)造奇跡,。同學(xué)們,，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識,，迎接未來的挑戰(zhàn);只有珍惜時間,，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來,。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間,，勤奮學(xué)習(xí)，做時間的主人,，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌,。

我的講話完了，謝謝大家!

地球日的國旗下演講篇十四

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

新的一周又開始了,，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光,，感受季節(jié)帶給我們的愜意,，享受學(xué)習(xí)帶給我們的愉悅，這都是一種美的享受,。

開學(xué)初,，當(dāng)我們從老師手中領(lǐng)到厚厚一疊嶄新，甚至還散發(fā)著清香的書本時,，許多同學(xué)也許不知道這些都是國家免費提供給我們使用的,。也就是說，本該由我們的爸爸媽媽繳納的費用全部由國家來承擔(dān)了,。為培養(yǎng)我們愛護(hù)課本,、節(jié)約資源、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，《科學(xué)》,、《音樂》、《美術(shù)》和《信息技術(shù)》這四本教材本學(xué)期還被納入為循環(huán)使用的的體系,。通俗地說,，就是我們現(xiàn)在使用的課本將留給下一屆的同學(xué)使用，這就是教材的循環(huán)使用,。循環(huán)使用的周期一般為三年,。

同學(xué)們，教材循環(huán)使用在我國還是第一次,，這是值得慶賀的一件大事，為什么說值得慶賀呢?因為課本循環(huán)使用,，有著極大的價值?有人粗略地算了一筆賬,，目前,，我國在校學(xué)生共有2.2億人，以每個學(xué)生一年兩學(xué)期平均使用10冊課本計算,，一年就要用課本20億冊以上,。課本一次性使用的浪費有多大呢?我們來計算一筆帳：按每人每學(xué)期課本平均重1500克計算，如果課本連續(xù)使用5年,，可節(jié)約528萬噸文化紙,，生產(chǎn)這些紙要耗費300萬畝木材、52800萬噸純凈水和633.5萬噸煤,。保守推算：全國教材課本循環(huán)用一年至少省下300億元,。而我國目前課本的使用壽命僅有半年!據(jù)了解，在美國,，一本教材至少要8個學(xué)生使用,，平均使用壽命5年。發(fā)達(dá)國家尚且如此,，在我們作為人均資源相對低的發(fā)展中國家,，就更應(yīng)借鑒國外這種做法。

了解了教材循環(huán)使用的意義,，我們就要積極地參與到這個行動中來,，為教材能夠順利地進(jìn)行循環(huán)使用而做出我們每一個同學(xué)的努力。為了讓教科書循環(huán)使用的效果更好,，希望同學(xué)們在使用教材的過程中能做到以下三點：

一,、給課本包上書殼加以愛護(hù)。

二,、做到“三不”(不亂寫,、不標(biāo)記、不署名);

三,、做到“四無”(無破損,、無缺頁、無污染,、無褶皺),。

希望大家盡可能保持教材的完好無損、整潔美觀,，讓自己的學(xué)弟學(xué)妹在使用你們用過的課本時,，能夠真誠地從內(nèi)心稱贊你們、感謝你們!

特別要說明的是,，做為循環(huán)使用的教科書不屬我們個人所有,，將由學(xué)校任課老師集中管理，我們免費使用。在使用中如有遺失或故意損壞的,，將由我們自己購買或照價賠償,。

同學(xué)們，每一張紙張的誕生,，都要消耗綠樹,、煤炭、純凈水,，而這些是我們?nèi)祟愘囉谏娴幕举Y源,，現(xiàn)在越來越頻繁的自然災(zāi)害已經(jīng)向我們發(fā)出了警告，節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。同學(xué)們也都知道這樣一句公益廣告語：如果不珍惜水資源,，那么地球上的最后一滴水將是我們?nèi)祟惖难蹨I,。為了自己、為了自己的親人,、為了自己的.子子孫孫,，讓我們從珍惜每一張紙張做起，從愛護(hù)每一本書本開始,，做一個勤儉節(jié)約的人：練習(xí)本不要只用一半;教室,、辦公室不要開長明燈;教室中的空調(diào)也要省著用;見到自來水滴、漏,、跑,、冒要及時和老師聯(lián)系?？傊?，節(jié)約是一種美德，更是一種修養(yǎng),，節(jié)約不只是為了省錢,，更是對自己、對社會,、對人類的現(xiàn)在和將來負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度,。

在我們的校園里，老師是引領(lǐng)孩子追尋美的使者,，學(xué)生是傳承文明的小天使,，因此，我們更應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約光榮,、浪費可恥的美好風(fēng)尚,。讓我們用實際的行動為校園更添一份美，更增一份彩!

地球日的國旗下演講篇十五

“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁”,，李清照的愁鑄就了她愁的生活,，悲觀的態(tài)度讓她的生活更悲觀，而讓她人比黃花瘦,。

“安能眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”,，他狂忘的性格成就了他狂忘的一生,。而他樂觀的生活態(tài)度也他成為了我國古代極富浪漫主義色彩的詩人。

看倉茫大地,，誰主沉浮的大氣,，就象他的性格一樣是那么的豪放、爽朗,。這樣的性格也讓他有了一番偉大的事業(yè),。他的豪放讓革命的星星之火開始在中國的土地上燎原。

生活象一面鏡子,，折射出你的全部,，你對生活的態(tài)度也就會是生活多你的態(tài)度，樂觀的應(yīng)對生活,，生活就會回以你微笑,，而悲觀的應(yīng)對生活，生活也會讓你飽受辛酸,。

是的,，生活中的確會有很多不盡他人意的地方，但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開星,，在我們應(yīng)對這片荒涼的時候,，我們應(yīng)是充滿斗志，而不是一開始就對自我失去信心,，對悲觀的態(tài)度來開始你的耕種,。

“矛盾就是生活”，愛因斯坦曾這樣說過,，的確生活中總是充滿了種.種矛盾,，夏天說太熱而冬天說太冷，春天病鳥負(fù)而林天易感傷,，但想想人們?yōu)楹尾灰矞y面去想想呢?樂觀的去想想呢?如曹格,，他就會說：“夏惜涼快而冬懷暖，百花齊放之春而葉落歸根之秋,?！倍芨襁@種樂觀的生活態(tài)度，讓他在世人的眼中永遠(yuǎn)是微笑的代名詞。

生活中并不缺少美,，而缺少的是那雙去發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛,，而僅有當(dāng)我們懷抱著一種生活處處是完美的樂觀態(tài)度時，我們才能從生活中發(fā)現(xiàn)美,，從而去享受一種美麗的生活,。

有人說生活是地獄，而有人說生活如天堂,。這就是兩種然不一樣的生活態(tài)度,，相信樂觀的態(tài)度會收獲一份幸福的生活，而悲觀的態(tài)度所能得到的也只是一份失意的生活,。

正確應(yīng)對生活中的困難和挫折,，用微笑來戰(zhàn)勝它們，不經(jīng)風(fēng)雨那見彩虹,。

微笑應(yīng)對生活,，生活微笑應(yīng)對你。

地球日的國旗下演講篇十六

世間萬物,，就像一串串用以譜樂的音符,，樂觀者用它譜成了一首首激揚、生動的圓舞曲和進(jìn)行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉,、憂傷的哀樂和挽歌,。同樣是一朵玫瑰，樂觀者看到的是刺上的花,，悲觀者看到的是花上的刺,。樂觀者學(xué)會了游泳，悲觀者卻發(fā)明了救生圈;樂觀者學(xué)會了相信,，悲觀者卻發(fā)明了保險箱;樂觀者學(xué)會了交易,，悲觀者卻發(fā)明了簽合同……

大千世界，如果你以樂觀的眼光去看一切都將是完美的,，而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣,，蒼白乏味。

青是經(jīng),，春是緯,，青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng)，它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上,。如果說成長是煩惱的,，倒不如說煩惱是成長的代名詞。試想,，如果成長沒有煩惱來調(diào)劑,，那么成長又有什么意義可言呢?所以,，對成長的種.種煩惱抱以怎樣的態(tài)度，應(yīng)當(dāng)是青春的我們必須直面的問題,。

樂觀者認(rèn)為,，成長是一節(jié)節(jié)長長的階梯，煩惱是階梯上的絆腳石,，跨越它,，將使你變得勇敢堅強，將使你在以后的日子里不怕任何艱難險阻,，將使你的人生更加燦爛輝煌,。他們認(rèn)為，青春是道美麗的彩虹,，但分明需要陽光和風(fēng)雨一齊編織，又正如“不如虎穴,，焉得虎子”的辯證,。在他們看來：一朵花的凋謝，無法使整個春天失去光彩;一棵樹的枯萎,，無法使整片森林失去生機;一滴水的消散,，無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此,，所以不必為花的凋謝,、樹的枯萎、水的消散而悲傷,，更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣,，而應(yīng)當(dāng)挺起胸，搓搓雙手,，奮力拼搏,，不斷超越。

而在悲觀者的眼里,，煩惱很殘酷,，很恐怖，如洪水猛獸,，如山崩地裂,。他們一旦與煩惱正面沖突，就畏首畏尾,，裹足不前,，甘做成長道路上的逃兵。其實,，每個人都清楚,，在行軍途中作一個逃兵,，是多么的可恥，多么的令人瞧不起,。由此可見,，悲觀者們的心靈是何等的脆弱，他們是經(jīng)不起任何打擊的,。他們總是說,，上帝是如何如何地?zé)o情，命運是如何如何地不公平,，現(xiàn)實是如何如何地摧殘他們,。這些對樂觀者而言，是多么的可笑和可悲,。

每一個處于雨季的少男少女生,，成長中都難免遇到一些煩惱，但我們認(rèn)為,，最好還是應(yīng)當(dāng)持以樂觀的態(tài)度,，因為我們前面的路還很長。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者,。

“莫道浮云終蔽日,，嚴(yán)冬過后綻春蕾?！币詷酚^的態(tài)度去應(yīng)對人生,，人生將是一片光明。你會發(fā)現(xiàn),，太陽每一天為你而升為你而落,，月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放，星星為你眨眼,，冰川為你融化,，大海為你奔騰……一切的一切都?xì)w你所有，為你存在,。你會發(fā)現(xiàn),，生活是多么精彩，人生是多么絢麗多姿,，上帝對每個人都是公平公正的,。

讓我們用樂觀的心態(tài)去應(yīng)對一切。玫瑰雖然帶刺,，但玫瑰永遠(yuǎn)是美的;青春雖有煩惱,，但青春永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃的!

地球日的國旗下演講篇十七

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!耕耘為播種而忙碌,，播種為收獲而憧憬,。踏著歲月的腳步,，我們又一次走到憧憬希望的起點。在此,，我真誠地希望在這個學(xué)期的新起點上,，全體師生有新的風(fēng)貌!新的收獲!今天我國旗下講話的題目是《強化養(yǎng)成教育，做優(yōu)秀學(xué)生》,。

著名心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為,，你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,，你就能擁有良好的命運,。

古語說：“少成若天性，習(xí)慣如自然,?！币馑季褪钦f習(xí)慣要從小培養(yǎng)，才會不費多少力氣而比較容易獲得成功,。正所謂“養(yǎng)習(xí)于童蒙”,，這句話是主張養(yǎng)成良好習(xí)慣，必須從小抓起,，注重日常點滴積累。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,。”

的確,，習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個人的行動?？v觀歷史,，大凡獲得成功的人，都是一些長期堅持良好行為,，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然的人。小時候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，這樣長時間地堅持下去,，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,，成為世界有史以來十大文豪之一,。可見,，習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,。

哲學(xué)上有個叫“頭發(fā)論證”的理論，一個人少一根頭發(fā)能否造成光頭?回答說不能,。再少一根怎么樣?回答說還是不能,。這樣的問題一直重復(fù)下去呢?這個理論告訴人們“少一根頭發(fā)”對整頭的頭發(fā)來說是微不足道的，它對事物當(dāng)前的性質(zhì)不會有任何影響,，幾乎可以忽略不計,。但是，就在這不知不覺的改變中,，事物的性質(zhì)發(fā)生翻天覆地的變化,。與“頭發(fā)論證”理論相似的還有“稻草原理”和“螞蟻效應(yīng)”?！暗静菰怼崩碚撜J(rèn)為,，往一匹健壯的駿馬身上放上一根稻草，馬毫無反應(yīng);再添加一根稻草,，馬還是絲毫沒有感覺;又添加一根一直往馬兒身上加稻草,，當(dāng)最后一根輕飄飄的稻草放到了馬身上后，駿馬竟不堪重負(fù)癱倒在地,。

“螞蟻效應(yīng)”認(rèn)為,，一群螞蟻選擇了一棵百年老樹安營扎寨。為建設(shè)家園,，螞蟻們辛勒勞動,，挪移一顆顆泥沙，又咬去一點點樹皮有一天,，一陣微風(fēng)吹來,，百年老樹轟然倒下，乃至最終零落成泥,。這些理論告訴我們,，對不良行為習(xí)慣要防微杜漸，從“早”抓起,。從第一根頭發(fā)的脫落,，第一根稻草的出現(xiàn)，第一顆泥沙的離開抓起,。比如,，一名學(xué)生出于好奇偶然進(jìn)了一次網(wǎng)吧，算不上什么大事,，但是如果得不到及時的引導(dǎo)教育,，他就可能進(jìn)第二次,，第三次，開始可能只是上網(wǎng)玩游戲,，后來可能就會上黃色網(wǎng)站,。隨著進(jìn)網(wǎng)吧次數(shù)的增加，上網(wǎng)內(nèi)容的豐富,，他就可能沉溺于網(wǎng)吧不能自拔,。這樣，輕者荒廢了學(xué)業(yè),，影響了身體健康;重者可能會走上違法犯罪的道路,，成為社會的罪人。

這里,，我把養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容綜合歸納為以下十個方面的良好習(xí)慣,，希望引起大家關(guān)注，它們是：良好的思想品德行為習(xí)慣;社會公德習(xí)慣;儀表儀態(tài)習(xí)慣;禮貌待人習(xí)慣;讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣;衛(wèi)生習(xí)慣;生活習(xí)慣;勞動習(xí)慣;體育鍛煉習(xí)慣和安全習(xí)慣,。

有一則報道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘,，在應(yīng)聘者，大部分都是大專生,，本科生,，還有碩士生，面對這些高學(xué)歷的競爭者,，這名青年的成功率幾乎為零,，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名受聘者,，因為只有他隨手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場人人視而不見的一片廢紙,，正是這種不經(jīng)意的行為,，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度,，于是他獲得了這份工作。有多家報紙報道了一個中國留學(xué)生在美國就業(yè)屢遭碰壁的原因,，這位留學(xué)生畢業(yè)于美國名牌大學(xué),，且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，但就業(yè)卻屢屢碰壁,，原因是他在美國學(xué)習(xí)期間有三次乘車逃票的記錄,，用人單位認(rèn)為連坐公共汽車都想逃票的人，能交給他什么重任呢?

前段時間南京的一個研究所有兩名大學(xué)畢業(yè)生來實習(xí),。實習(xí)時,，甲同學(xué)以為反正是實習(xí)，又不拿工資,，就三天打魚,，兩天曬網(wǎng),，而乙同學(xué)卻像所里的職工一樣，按時上下班,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情做得有始有終,。最后所里定人時就決定錄取乙同學(xué)。甲同學(xué)很不服氣,，認(rèn)為自己成績各方面都比乙好,，只是自己還沒有主人翁的感覺，希望所里重新考慮,。但所里領(lǐng)導(dǎo)對他說：“我們已經(jīng)給了你機會,，我們需要的是自然的表露，不是刻意的表演,，我們需要的不僅僅是成績,。”事實上這位畢業(yè)生吃虧就吃在做人上,，人們對他的修養(yǎng)產(chǎn)生了懷疑,。

以上這些事例，無不給人以啟迪,，讓人深思,，這些都是我們生活中顯而易見的小事，但這些細(xì)節(jié)往往流露了一個人對待人生態(tài)度,，顯示了人品的高低,。有時成功與失敗之間的距離，也許就在這些細(xì)節(jié)中,。

我國著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學(xué)生要有“金的人格,，鐵的紀(jì)律，人格是人的第二生命,?！睆V東一個大集團(tuán)總裁何伯泉也說過：“我們用人的原則是德才兼?zhèn)洌缘聻橄?，打個比方說,，人品就象火車的方向、路軌,，而才能就象馬力,。如果方向、路軌偏了,，馬力越大,，造成的危害也就越大。”

在這里,，我想提醒每一個人都要重新審視一下自己,。因為人人都有欠缺。每一個人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界,，只有我們不斷審視自己,，反省自己，真誠而勇敢地對自身的欠缺不斷地改正,，完善自己,，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng)，擴(kuò)大自己心中真善美的那一片凈土,。

我們也審視一下自己的儀表,、儀容，審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī),，審視一下自己內(nèi)心深處做人的原則,，加強人品的自我修養(yǎng)和塑造。自古以來人才至上,，人品至本,，欲成大事，要拘小節(jié),，在未來創(chuàng)業(yè)者中,，越想成就大事者，就越要遵守規(guī)則,，越要拘小節(jié),，一個人的人品修養(yǎng)，良好的生活習(xí)慣,，本身就是一種價值,，就是支持才能的基礎(chǔ)，沒有這個價值和基礎(chǔ),，也就不會出現(xiàn)人才真正的價值,。

魏書生老師在總結(jié)教育與習(xí)慣時說：“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣?！币徽Z道破了教育與習(xí)慣的本質(zhì)問題,。大凡有些成就的人,，他們都有一個良好的習(xí)慣,，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個性,、頑強的毅力和良好的品質(zhì),。我們不但要有良好的生活習(xí)慣，還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一名清華學(xué)子在總結(jié)學(xué)習(xí)方法時說道：“所謂方法,，不如說是一種習(xí)慣,，是在一定時期內(nèi)對學(xué)習(xí)不斷總結(jié)、修正,、發(fā)展而來的習(xí)慣,。每個人的環(huán)境不同、性格不同,、生活的狀況也不同,，那么方法也就不同。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’,，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣?！绷?xí)慣主宰人生,，習(xí)慣決定命運。

我們是中學(xué)生,，認(rèn)識這個問題并不困難,，困難的是使得一些良好的行為堅持下來，形成習(xí)慣和品質(zhì),。要做到這一點,，我建議同學(xué)們從以下幾個方面去努力：1、牢固樹立：“學(xué)習(xí),、工作,、盡責(zé)、助人是享受”的思想,。2,、極力克制：不做有損于自己和他人的事情。3,、確定目標(biāo)：去模仿一名比自己強的人,。4、完善自我：爭做一名合格中學(xué)生,。

在我們美麗的校園中,，也總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。例如在飲食方面,，一部分同學(xué)習(xí)慣較差,，一日三餐不進(jìn)主食。這不僅影響學(xué)習(xí),，還影響身體的成長,，更為可怕的是還留下許多安全隱患。同時我們也不難看到，剛結(jié)束清掃后的校園,，就有同學(xué)扔下的飲料罐,，面包紙;有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學(xué)卻萎靡不振;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語,。有的同學(xué)在校園里快速奔跑,，甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學(xué)在校園里尖聲怪叫;課間，有同學(xué)為了方便,，隨便地從草坪上踏過,，或者干脆就是在草坪里玩耍;有的同學(xué)拿著零食在校園里邊走邊吃;放學(xué)后，有的同學(xué)就校門口的小攤販處隨意購買零食,，一點也沒有想到父母掙錢的辛苦;有的同學(xué)把自行車放在校門外,，影響了學(xué)校形象。還有的同學(xué)隨地亂扔紙屑,，更有的同學(xué)在教室里看也不看,，就把廢紙扔向窗外還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話,，臟話,，打架，搞小團(tuán)體;為了自己的酷勁,，留長發(fā),、穿異服，把充滿知識氛圍的校園變成他們的另類舞臺,。

以上這種.種現(xiàn)象,，不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是“養(yǎng)大家之氣,，成大家風(fēng)范”。同學(xué)們,，你們是否想過：我們的文明與否,，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象,。因為每一位同學(xué)的言行舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

所以,，我們應(yīng)堅決摒棄種.種不文明的行為,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個自尊,、自愛,、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛,、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;大家在遵規(guī)守紀(jì),、嚴(yán)格自律中一定能體會到良好的秩序帶給我們的真正自由!

新學(xué)期我向全體同學(xué)提三點倡議,，就是“尊敬我們的老師，凈化我們的校園,，平靜我們的內(nèi)心”,。作為中學(xué)生，在校時,，見到老師要主動問好,，公共場合能主動禮讓老師，見到老師要主動讓行,，不頂撞老師,，上課時認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動成果,，真正做到“尊敬我們的老師”,。

我們還要逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾,、不隨地吐痰,，不把早點、零食帶進(jìn)校園,，積極認(rèn)真地參加勞動值日,。不過，清掃不能完全解決問題,，干凈的校園需要同學(xué)們自覺地維護(hù),、保持。在校園里看見果皮紙屑,，能彎腰拾撿,。真正做到“凈化我們的校園”。

“平靜我們的內(nèi)心”是最為重要的,，想要好好學(xué)習(xí),，就需要一顆安靜的心,，我們的心是否是安靜的，很多時候都會受到環(huán)境的影響,。所以為了同學(xué)們能有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài),，我們要做到：在校園內(nèi)輕聲慢走，不喧鬧,，不打鬧,，上下樓梯時，主動靠右行,?！皟刹佟币龅窖杆伲察o,，整齊,，認(rèn)真。

同學(xué)們,，昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,，把平凡的事情做經(jīng)典,，把簡單的事情做精彩。從今天做起,，讓我們從彎腰撿起身邊的一片廢紙,，仔細(xì)擦干凈教室每一塊墻壁，認(rèn)真做好老師布置的每一次作業(yè)做起吧!養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做一名優(yōu)秀的學(xué)生,，共同創(chuàng)造美好的未來!

同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里,，用新的姿態(tài),，挑戰(zhàn)新的目標(biāo)!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!