在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

學校精神文明建設(shè)工作總結(jié)題目 學校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告初中篇一

1．我校始終堅持把精神文明建設(shè)的基本目標作為學校工作的重要議程,，對精神文明、綜合治理,、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導負責,，分管領(lǐng)導親自抓，在工作中做到有組織，有制度,，有檢查,，有落實，年初由學校領(lǐng)導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書,，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭,、責任到人，形成了主要領(lǐng)導親自抓,，分管領(lǐng)導具體抓,，班主任老師層層抓的勢頭。

2．建設(shè)一支強有力的領(lǐng)導班子是治校的中流砥柱,。領(lǐng)導班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂,，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組，創(chuàng)設(shè)工作目標,，落實工作責任,。

為了提升領(lǐng)導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習,，在保證學習時間的同時,，對理論學習的內(nèi)容也做了細致的安排,。同時,，學校非常注重建立完善的領(lǐng)導班子內(nèi)

部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程,。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識,，在認真抓好分管工作的同時，心系全局,，通力合作,，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率,。

3．在工作中,，我校領(lǐng)導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發(fā)展為根的工作理念,，一切從實際出發(fā),，從大處著眼，小處著手,，始終保持校務(wù)公開品牌形象,，提升領(lǐng)導班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用,，有關(guān)學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決,；豐富校務(wù)公開內(nèi)容，設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對領(lǐng)導班子有任何意見和建議均可投入意見箱,，形成對班子成員的有效監(jiān)督,。

開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法,、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學校德育體系,，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈,，使其樹立“崇尚廉潔,、遵紀守法、誠實守信”的意識,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

由于各項工作責任明確,，全校師生團結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用,，使我校的教育、教學,、教研工作取得了可喜的成績,，也使校園文化建設(shè)得到了升華。

擁有一支勤奮敬業(yè),、博學多才的教師隊伍是學校發(fā)展的前提和基礎(chǔ),。因此，我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊伍,。學校通過政治理論學習，經(jīng)常性地開展世界觀,、人生觀和價值觀教育,，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育,，始終把師德師風建設(shè)放在教育首位,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力,。學校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養(yǎng),，切實落實“青

藍工程”“師徒結(jié)對”等工作,。

采取走出去，請進來的'方式,，選派教師到其他的學?？疾?、觀摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通,，從而提高了教師的施教指導能力,。

1．加強校園文化建設(shè)。學生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ),，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度,，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作,，通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的,。同時我們加強了校風建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè),，力求讓一草一木說話,，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì),。

2．狠抓學生管理工作,，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育,、養(yǎng)成教育,、理想教育、文明禮儀教育等,、充分發(fā)揮校園廣播站,、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用,、開展豐富多彩的文化活動,、為學生構(gòu)建自我展示的平臺。

我校以先進性教育活動為契機,，將學生養(yǎng)成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明,，自強素質(zhì)樹新風”活動,，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作,，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務(wù)等活動,，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環(huán)保,、安全法制等多方面教育,。

3．堅持對學生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導學生從我做起,，從身邊小事做起,，養(yǎng)成良好的習慣,，踐行道德規(guī)范，增強道德意識,，培養(yǎng)高尚品質(zhì),。在學校長期開展民族團結(jié)“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼,，營造了團結(jié)互助,、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時,，結(jié)合少年兒童的成長計劃,，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開

展了各種內(nèi)容豐富的德育活動，取得了良好的效果,。

4．加強陣地建設(shè),，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ),。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求,，我校加強了在陣地建設(shè)上的投入，并組織成立了音樂,、舞蹈,、田徑、書畫興趣小組,，通過各類興趣小組活動,，活躍了同學們的文化生活， 培養(yǎng)了同學們的學習興趣,， 提高了學生的整體素質(zhì),。

學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動,，通過全員的,、互動式的教研，實現(xiàn)了教研的針對性,、直接性和實效性,，提高了教師備課、說課,、上課,、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通,，從而達到相互借鑒,，共同提高的目的。

在制定各項提高教學質(zhì)量措施的同時,，我校各教研組積極申報課題研究,，本學期共申報了五項小課題研究,。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題,，又有利于提高教師的教育教學理論水平,；既有利于教學質(zhì)量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展,，更有利于學校的可持續(xù)發(fā)展,。

1．安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一,，預防為主,，綜合治理，標本兼治”的工作思路,，學校校長親自掛帥,，擔任校綜合治理領(lǐng)導小組組長，抽調(diào)專人負責學校的安全保衛(wèi)工作,。加強了聯(lián)防意識,，制定和完善了各項制度，明確了工作職責,，配備了經(jīng)過培訓的專職門衛(wèi),，嚴格了門衛(wèi)管理工作，實行24小時值班制度和領(lǐng)導帶班制度,。學校社會治安綜合治理領(lǐng)導小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況,，以疏導、調(diào)解,、化解矛盾為主,，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。

2．為了加大安全和法制教育的宣傳力度,，我校多次開會研究

部署工作,，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防,、地震演練,，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播,、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關(guān)知識,，在學校營造了安全和諧,、知法守法的良好氛圍。

3．為了消除安全隱患,，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查,，對學校的各種照明設(shè)備,、各種體育設(shè)施、樓梯扶手,、教室設(shè)備進行檢查,，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改,，做好了各種安全防范措施,。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入,。

4．我校在師生健康保健方面也做了大量工作,。學校加強了校衛(wèi)生室建設(shè)，負責師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作,。學校采取墻報,、專欄、講座等形式,，加強對疾病預防知識的宣傳,，尤其有針對性的教育學生學會對多發(fā)病、常見病,、傳染病的預防,，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康,。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策,，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚,、早育和計劃外生育,，模范地執(zhí)行計劃生育政策。

5．學校與各科室,、餐廳,、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標責任書，制定了各項衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標準,。政教處,、團委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護宣教活動，學生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度,，后勤組的清潔工做好本職工作,，每天按時打掃樓內(nèi)衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀,，努力營造出一個綠化,、美化、凈化的校園環(huán)境,。

學校要進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,、教書育人,、全方位

學校精神文明建設(shè)工作總結(jié)題目 學校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告初中篇二

這一年度，在上級教育主管部門的指導下,，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求,。加強了校園文化建設(shè)，促進了學生德,、智,、體、美,、勞全面的發(fā)展,，積極推進了學校校風和學風的建設(shè)。為發(fā)揚成績,，彌補不足,，現(xiàn)對這一學期的工作總結(jié)分析如下：

1、開學初,，要求各班利用主題班會時間組織學生繼續(xù)學習貫徹《德育大綱》和《守則》《規(guī)范》以及我校規(guī)章制度,，這樣抓好了開端教育，這學期學生整體情況較好,。

2,、加大對學生會、團委會等學生干部的管理與指導,，更好的發(fā)揮了學生自主化管理,，學生教室秩序、就餐秩序非常好,，校園基本杜絕了不文明行為,。一方面提高了學生的管理水平，另一方面減輕了班主任的工作負擔,。

3,、安全法制教育。加強安全知精神文明建設(shè)工作匯報材料識的宣講教育.,，繼續(xù)抓好學生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書,，規(guī)范制度,，落實好各種措施。每次重大活動,，各班都會要強調(diào)安全工作,，本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故,。

4,、集中時間對學生寢室進行整理和整頓，經(jīng)過一段時間的檢查,、公布,、整改，學生寢室面貌有了非常大的改變,，休息質(zhì)量得到了保證,，寢室衛(wèi)生有了很大提高。

5,、強調(diào)好學生的健康教育,。結(jié)合春秋季多發(fā)病季節(jié)，我們組織人員出了幾次健康教育板報,，各班印發(fā)了一些健康教育小知識,，如如何預防疾病，如何保護眼睛等,。

6,、抓好學生的心理健康教育。學校充分發(fā)揮心理輔導員的作用,，幫助班主任開展工作,，全體教師特別是班主任深入到學生中去，了解學生疾苦,，做好學生的良師益友,，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學習中去,。

1,、愛國主義教育。本學期輪流進行升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。

2,、對寒假布置的《學生家情調(diào)查表》及《學會感恩，愛心在行動》主題教育活動進行總結(jié)表彰,，并對學生的感恩論文進行了打分評比,。

3、三月份開展了學雷鋒月活動，全校學生掀起了學雷鋒高潮,，各班都出了板報,，政教處組織人員對各班活動情況進行了督促和驗收，最后各班有對本次活動進行了總結(jié),，收到了良好的效果,。

4、20xx年5月,，開展了“母親節(jié)征文比賽”,。

5、利用暑假,，開展了“快樂假期”社會實踐活動,，主要內(nèi)容包括“書香假期”、“奧運感悟”,、社會環(huán)保,、感恩社會。

6,、九月份,，我校結(jié)合教師節(jié)，開展了“金秋贊歌——燭光頌”征文比賽,，并編輯成冊,。

7、十月份,，重點開展了紀念改革開放三十周年系列活動,，主要內(nèi)容有手抄報比賽、板報比賽,、征文比賽,、知識競賽等。

8,、十一,、十二月份，舉行了藝術(shù)節(jié)系列活動,。學生在活動中充分展現(xiàn)了自我,，熱情高漲。

9,、向xx地震進行獻愛心捐款活動,。

1、加強理論學習,，實現(xiàn)由經(jīng)驗型向理論型提升,。本學期先后組織班主任學習了德育報和班主任之友上的若干文章,，指導班主任召開好每次主題班會，從理論上幫助班主任提高工作的水平和德育教育隊伍的整體素質(zhì),。

2,、本學期舉行兩次班主任經(jīng)驗總結(jié)交流會，會上有經(jīng)驗的班主任交流了他們的制班之道,，學校領(lǐng)導對班主任的工作給了充分肯定,，并提出了一些切實可行的意見和建議。

3,、定期召開了班主任會，班干部培訓會議,。不斷給學生干部鼓勵加壓,，使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標的開展,。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來,，增強了學生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識,。讓學生帶領(lǐng)學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展,。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設(shè),。

4,、規(guī)范對班主任的考評工作，保證公開,、公正,、公平。

1,、對全體師生加強了法制教育和交通安全教育,。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育,，引導學生學法,、懂法、守法,。

2,、狠抓校園衛(wèi)生檢查。經(jīng)常檢查,，及時公布,，使校園真正干凈起來。

3,、抓好校園文化建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化校園,，教育學生愛護花草樹木,，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環(huán)境,。

4,、經(jīng)常召集門衛(wèi)、宿舍管理教師,，對學校的各項工作進行部署強調(diào),，保證各個環(huán)節(jié)都緊張有序。

5,、加強校園周邊環(huán)境治理,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，使校園周邊環(huán)境相對較好,。

切實加強家校聯(lián)系,。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，填寫《教師訪談錄》，使學校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

總之,，雖然我們在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足,，我們會在以后的工作中不斷完善,，力爭使各項工作都在上一個新臺階。

學校精神文明建設(shè)工作總結(jié)題目 學校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告初中篇三

20xx年,，學校進一步解放思想,，更新觀念，大膽地進行改革和探索,，強化內(nèi)部管理,，完善了嚴格、規(guī)范,、高效的管理體制,，以管理求效益，以素質(zhì)求發(fā)展,，高度重視精神文明建設(shè),，注重加強校園文化建設(shè)?，F(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作匯報如下：

1.加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能,。

①在黨支部的核心領(lǐng)導下,，領(lǐng)導成員加強學習，提高認識,，掌握黨和國家的教育方針,、政策和法規(guī)，提高了自身的管理水平和業(yè)務(wù)能力,。全體領(lǐng)導既能“領(lǐng)”,，又會“導”，既當指揮員,，又當戰(zhàn)斗員,，深入教學第一線，勇挑重擔,，以身作則，真抓實干,。作風上講民主,，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓,，管理上講嚴密,，學習上講經(jīng)常，工作上講扎實,。領(lǐng)導班子帶了頭,，教職員工有勁頭，作風過硬的領(lǐng)導班子帶出了“敬業(yè),、愛生,、務(wù)實、奉獻”的好教風?

②精誠團結(jié),，明確職責,，分工協(xié)作。

首先,，我校完善了各級領(lǐng)導的崗位職責,，對各領(lǐng)導作了具體的明確的分工，全體領(lǐng)導堅持改革,，在改革中求發(fā)展,；強化管理，在管理求質(zhì)量,；注重協(xié)作,，在協(xié)作中求效益,，扎扎實實開展工作。

2.制定和完善了一套行之有效而符合實際的規(guī)章制度,。

為了進一步使我校管理規(guī)范化,、科學化、制度化,，在不斷總結(jié)借鑒先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，制定了一套完善的規(guī)章制度和管理方法。

我校從建校以來就高度重視校園精神文明建設(shè),，堅持社會主義辦學方向,，堅持德育為首，全面育人,，始終把校園做為精神文明建設(shè)的重要陣地和育人的重要基地,，為社會培養(yǎng)“四有”人才。為此,，學校扎扎實實開展文明校園創(chuàng)建活動,。

加強德育工作，促進精神文明建設(shè),。

1.切實加強學校德育工作的領(lǐng)導和管理,。

學校領(lǐng)導班子是學校德育工作的核心，我校黨政領(lǐng)導班子充分發(fā)揮核心作用,，把德育工作列為重要議事日程,，進行認真部署。成立了以主管校長任組長,，黨,、政、工,、少隊密切配合的德育工作領(lǐng)導小組,，逐步形成了校長、中層,、班主任,、科任教師三個工作層面，為德育建設(shè)提供保障,。

2.建立健全德育工作制度,。

抓好德育工作，要實行科學管理,，要遵循學生的`心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律,，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃,。我校所有工作計劃都有德育內(nèi)容,，做到全面管理,，使德育工作健康有序地進行。學校各類人員崗位職責中都有明確而具體的德育職責,，使學校的德育工作職責明確,、責任落實。

3.重視德育工作隊伍建設(shè),，提高德育工作隊伍的能力,。

我們選派事業(yè)心、責任感強,，教育思想端正,，熱愛學生，,，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任,。我們通過學習德育文件、德育理論等途徑和形式,，增強班主任的光榮感和責任感,，提高班主任的理論水平和工作能力。學校定期組織班主任召開專題研討會,、工作會,、經(jīng)驗交流會等。

學校精神文明建設(shè)工作總結(jié)題目 學校精神文明建設(shè)工作總結(jié)報告初中篇四

在20xx年度,我校有條不穩(wěn)地開展了精神文明建設(shè)工作,年初召開了專題會議,會議上做了專門的布置,及時地調(diào)整了工作領(lǐng)導小組,各部門在講文明樹新風,、公民道德教育、模范選樹,、志愿者隊伍建設(shè),、學雷鋒活動、愛國衛(wèi)生公益活動等方面都做了大量的工作?，F(xiàn)就一年的工作做如下總結(jié),。

為了做好學校精神文明建設(shè)，學校黨支部年初認真研究,，組織全體教職工認真學習,，簽定師德承諾書，開展有效的活動,，不斷加強教師職業(yè)道德建設(shè),。

在即將過去的一年中，我校堅持貫徹“十八”的重要思想,，切實加強政治素養(yǎng),，提高思想水平，充分發(fā)揮黨支部的作用,，當好學習貫徹“三個代表”重要思想的組織者,、推動者,、實踐者，堅持以人為本的科學發(fā)展觀,，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍,。

在學校建設(shè)上，把促進“學?？沙掷m(xù)發(fā)展”,、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學生全面發(fā)展”作為學校一切工作的出發(fā)點。緊緊圍繞“中國夢”系列活動,，開展師德演講,、學生歌詠、書畫,、運動會等比賽,，通過國旗下演講，全面提高學校精神文明建設(shè),。

要培育優(yōu)秀的學生,，必須有優(yōu)秀的教師隊伍。提高學生的思想道德素質(zhì),，教師的師德水平是關(guān)鍵,。因此，學校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位,，抓學習,、建制度、搞活動,、嚴獎懲,，廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進一步提高，愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,、熱愛學生、為人師表的園丁精神得到進一步升華,。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊伍的重要標志,，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。

(一)以德治校,、以德育人

學校在認真辦學的同時,，十分重視以德治校、以德育人,，始終把提高辦學質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學校工作的重中之重,。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”,、“三德”系列教育活動,，提高師生的思想政治素質(zhì),，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓,，兩手都過硬,。堅持對學生進行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校通過每周一的升旗儀式對學生進行國旗下教育,，從國情,、道德規(guī)范、法律常識,、文明禮儀,、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育，將理解大道理,，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來,，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習慣結(jié)合起來,，并對學生系統(tǒng)地進行文明禮貌,，助人為樂、愛護公物,、保護環(huán)境,、遵紀守法等社會公德教育，對提高學生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用,。

樹人為本,，立德為先。長期以來,，我校在致力于培養(yǎng)學生科學文化素質(zhì)的同時,，從沒放松對學生的思想道德教育。尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布以后,，道德教育更是學校精神文明建設(shè)工作的重中之重。學校充分利用學習貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一契機,，在全校師生員工中廣泛開展道德教育,。學校少先隊向全體少先隊員發(fā)出倡議，各中隊,、小隊積極響應(yīng),、落實少先隊的倡議，將參加學校義務(wù)勞動及社會公益活動作為常規(guī)隊日活動,。

(二)開展豐富多彩的文明禮儀教育活動,，在學生中間深入開展精神文明建設(shè)活動。

學生是祖國的未來與希望,，塑造學生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容,。我校堅持通過多種形式加強少年兒童思想品德教育,。在堅持開展賞識教育的基礎(chǔ)上，通過“感恩”主題教育活動,，使學生知恩,、感恩，從身邊發(fā)現(xiàn)愛,、懂得愛,，繼而學會給與愛、播種愛,，提高學生的道德水平,。并利用班會課開展專題教育，力求在為人處事,、待人接物方面對學生予以規(guī)范,。

德育工作中重在把握關(guān)鍵性，提高學生的法律意識?，F(xiàn)在學生的法律觀念有些淡薄,，不知道哪些行為可能觸犯法律，因此學校堅持對師生進行法制教育,，落實學校的'各項安全制度,，堅持執(zhí)行綜合治理各項法規(guī)，開設(shè)由學校法制副校長講授的法制課,，各班級組織“守法從我做起”主題班會,，以此加強學生的法律意識，達到知法,，懂法,，遵紀守法的目的，通過努力,，師生的遵紀守法的意識有了很大的提高,，學校違法犯罪率一直為零。

在抓精神文明建設(shè)中我們嘗到了甜頭,，我們感到精神文明建設(shè)不是說教,，更不是寫在紙上讓人看的花架子，一年來我們學校在上級有關(guān)部門領(lǐng)導下,，學校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職員工抓精神文明建設(shè)不走過場,，真抓實干，不做表面文章,，注重實效,。經(jīng)過我們努力，不僅學校的教育教學管理連上新臺階，育人質(zhì)量也不斷得到提高,，學校越來越得到學生和家長的認可,，社會聲譽和知名度也越來越高。今后我們將一如既往的抓住精神文明建設(shè)這個龍頭,，來促進學校各項工作的進一步發(fā)展,，創(chuàng)建平安校園、文明校園,、和諧的校園,。