每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
級(jí)掌聲作文篇一
因?yàn)槲┯兴麤]有找到師傅。他用期望的眼神望著大家,，一分鐘、兩分鐘……就在這時(shí),，有一位女生勇敢的舉起了手說：“我愿意,！”有的同學(xué)用驚訝地眼神望著她,，有的微笑著望著她,。但過了一下,，同學(xué)們都送給了她熱烈的掌聲。而那位女生正是我,，當(dāng)我得到同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲的`同時(shí)，不禁為自己感到驕傲,，而且為自己的勇氣跨出了一大步而感到欣喜,。
“一班,，加油,！”時(shí)間輪盤一下子轉(zhuǎn)到了校運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，瞧,！那不是我在投實(shí)心球嗎,？我雙手握球,，使出全身力氣投出了6,、6米,，獲得了第二名,。班主任為我豎起了大拇指,，從眼神中我看到了班主任給我贊揚(yáng)的掌聲,。
時(shí)間過的真快,，一晃就到晚上了，我和媽媽正準(zhǔn)備回家,，那不是鄰居王爺爺嗎？我連忙叫了聲：“王爺爺好,！”王爺爺微笑向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽見我這么有禮貌,，為我輕輕鼓起了掌,。當(dāng)我聽到那掌聲時(shí)，心里就好向綻開了一朵花,，無比開心,。
生活中，人人都需要掌聲,。有鼓勵(lì)的掌聲,；贊揚(yáng)的掌聲,；加油的掌聲……或許你認(rèn)為給他人掌聲微不足道,，但你給予他人掌聲的同時(shí),，也許你自己會(huì)得到更多東西,。從現(xiàn)在開始,，為他人鼓掌吧！
級(jí)掌聲作文篇二
在我上幼兒園的時(shí)候參加過合唱比賽,，在全焦作的比賽中,，我們剛合唱完，臺(tái)下就響起了掌聲,。我看了看臺(tái)下，臺(tái)下全都是我不認(rèn)識(shí)的人,，但那掌聲非常響亮，而且那掌聲一直送我們下了臺(tái),。
那一天,，我還不是很清楚我們要干什么,，我就已經(jīng)換好了統(tǒng)一服裝,。到了唱歌訓(xùn)練的地方,，老師才說今天我們要去一個(gè)地方參加合唱比賽,。我的心怦怦地跳動(dòng)，而且跳的很快,。我非常緊張，在心里偷偷 的埋怨老師,，怎么不早點(diǎn)公布呀，現(xiàn)在才公布,，急死我啦！早一點(diǎn)公布我就在家再練習(xí)練習(xí),。
老師公布完，還讓我們化了妝,！哎！那味道簡(jiǎn)直能稱得上”生化武器“了,，味道特別難聞,，非常香,，香的我都想吐,！
化完了妝,，我們坐著一輛車,，到一個(gè)比賽的地方停了下去，我們從后面上臺(tái)了,，我偷偷看了一下下面的人，哇塞,！那里坐的'人有成千上百個(gè),，太多了！
我們先對(duì)下面的人鞠了一個(gè)躬,，然后就唱了起來，我們唱得非常動(dòng)聽,，我已經(jīng)盡了全力，我們合唱完了,，又向下面的人鞠了一個(gè)躬，下面驟然間響起了一個(gè)掌聲,，那掌聲熱烈而持久，非常響亮,，我們激 動(dòng)地走下了舞臺(tái)。
我們這次得到了掌聲,，也不是一天就行了，我們是苦練了兩個(gè)多月才唱成這樣的??！甚至星期六也在排練。我們付出了時(shí)間和精力,，才得到成千上百人的掌聲！我懂得了：只有付出,，才有更好的收獲,！
級(jí)掌聲作文篇三
掌聲，是信心的來源之一,，是贊許，是欣賞,，是肯定……
有一次,，學(xué)校舉行“藝術(shù)節(jié)”，其中一個(gè)項(xiàng)目就是書法比賽,。老師和同學(xué)一致推薦我去參加,，老師還對(duì)我說：“既然大家一致推薦你去參加比賽，說明我們看好你,，你一定要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)呀！”聽了老師的話,，我感到一種無形的壓力,，有點(diǎn)兒想退縮,。但是“藝術(shù)節(jié)”我們班獲一等獎(jiǎng)的只有丁子越,、朱澄燁、項(xiàng)迪凱,、李居陽、伍晨辰這幾個(gè)人，如果我再不為班級(jí)爭(zhēng)光,，那三（5）班難保會(huì)落到年級(jí)倒數(shù)第一。而且,，這次比賽機(jī)會(huì)是同學(xué)讓給我的，表示他們認(rèn)可我,，覺得我能行,。于是,，我決定去參加。
在去比賽之前,，同桌“神筆馬良”馮亮說了聲：“呃,，加油吧！”“死李子”李居陽大聲吼道：“不得一等獎(jiǎng)小心我殺了你……”話還沒說完就被“冰雪女王”王冰睿敲了個(gè)暴栗,。我無語地說：“我盡力?！?/p>
在賽場(chǎng)里,，我十分緊張，草稿寫了一頁又一頁,，在時(shí)間快沒了的時(shí)候,，我好歹寫了一幅作品，但還是有幾個(gè)字寫歪了,。我心想：這次肯定不能得獎(jiǎng)，老師同學(xué)一定要怪我了,。
過了幾天,，成績(jī)出來了，我得了獎(jiǎng),，而且是一等獎(jiǎng)！我的名次還在我的`特大對(duì)手齊銘軒之上呢,！我頓時(shí)開心起來，心情從多云轉(zhuǎn)為晴天,。走進(jìn)教室,，老師對(duì)我說：“祝賀你，得了一等獎(jiǎng)?！焙糜阎戽ポ鎸?duì)我說：“你真棒！”同學(xué)們也說：“你真厲害,！”然后，教室里響起了雷鳴般的掌聲,。我激動(dòng)極了。
掌聲響起來,，我心中暗暗給自己鼓勁：下次有機(jī)會(huì)，繼續(xù)為班級(jí)爭(zhēng)光,，不辜負(fù)同學(xué)和老師的贊許、肯定,。
級(jí)掌聲作文篇四
夜幕漸漸降臨，我吃完晚飯,，隨著舅媽到廣場(chǎng)里去看附近的阿姨們跳舞,。
到達(dá)廣場(chǎng)，我到運(yùn)動(dòng)器材上等著他們跳舞,。夜色漸漸吞噬了天空，展現(xiàn)出張牙舞爪的一面,。廣場(chǎng)的人的人越來越多，無一例外的事她們的手上都拿著手絹,?？匆姲⒁虃?cè)趶V場(chǎng)上一邊談?wù)撘贿呣D(zhuǎn)手絹,，我思緒飄飛。
記得那是4年級(jí)的時(shí)候,，學(xué)校舉行了文藝大比拼，而我選的便是我熱衷的手絹,。開幕前的前幾分鐘我緊張的捏緊了手絹，看著前面一些人的表演,，我漸漸失去了信心。
“下一位,，是胡曉白同學(xué)為我們帶來的的轉(zhuǎn)手絹節(jié)目,?！毙≈鞒秩说穆曇繇懫稹Ｎ疑钗丝跉?，顫抖的走上舞臺(tái)。
我看著底下的人,，心里更是一陣發(fā)顫，而平常在手里服服帖帖的手絹也跟我鬧起了脾氣,，不管怎么轉(zhuǎn)，都轉(zhuǎn)不起來,，我眼眶里有絲晶瑩。終于,，手絹轉(zhuǎn)起來了，底下的人一片驚呼,，可是幾秒之后,，手絹便又罷工，底下的人一片唏噓,，我眼淚嘩啦啦的.留下，不顧節(jié)目,，拋下了舞臺(tái)，主持人與老師都一陣呆愣,。我一邊哭著一邊想肯定會(huì)有人笑我了，老師也會(huì)討厭我了,。但這些事情并沒有發(fā)生,，幾秒鐘后,，便響起了掌聲，我更是低下頭,，不敢看他們,。老師走來，讓我抬起頭,，我心想,，要罵我了,?？墒抢蠋熤皇枪恼?，她說：“曉白，你表演的不錯(cuò),，馬有失蹄人有失足,，你應(yīng)該繼續(xù)下去，而不是跑了下來,，知道么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，心頭泛過一絲溫暖。
思緒飄回,，看著廣場(chǎng)已然跳到一半的“手絹舞”。我微笑起來,，她們跳得很生疏，甚至有些連手絹也不會(huì)轉(zhuǎn),，有些連舞步都跳錯(cuò)，但是她們卻依舊跳著,，并沒有因?yàn)樗齻兊膭?dòng)作不準(zhǔn)確而停止，她們的臉上都泛著笑容,，感染了我,。
一曲終了,，我緩緩的鼓起了掌,，站在旁邊看得行人也笑著鼓起了掌，那些阿姨一笑,，繼續(xù)跳舞。從原本十幾人的隊(duì)伍隨著越來越多人的加入,，組成了一個(gè)大舞蹈圈，他們跳著舞,，隨心所欲的笑著,。
在別人失落的時(shí)候，給別人一個(gè)鼓掌,，或許這是他自信的來源,。當(dāng)我們失落的時(shí)候,，給自己一些掌聲,，告訴自己：“我能行！”
