人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

即興演講題目及篇一

2,、如何看待學(xué)生時(shí)代早戀問(wèn)題,？

3、成人與成才二者是怎樣的關(guān)系,？結(jié)合實(shí)例說(shuō)明自己的觀點(diǎn),。

4、不同地域,、不同背景,、不同習(xí)慣的同學(xué)之間該如何相處？

5,、怎樣面對(duì)學(xué)習(xí),、生活中遇到的挫折,？

6,、你最崇拜的人是誰(shuí)？“名人”還是自己,？

7,、你認(rèn)為我們是否應(yīng)有感恩之心？感恩于誰(shuí),？

8,、你希望自己會(huì)是怎樣一位老師？你會(huì)如何教育自己的學(xué)生,？

9,、“言行、儀表”與個(gè)人的發(fā)展,。

10,、如今繼續(xù)提倡“勤儉、節(jié)約”作風(fēng)是否已過(guò)時(shí),？

11,、在各種資料、媒體中常講張揚(yáng)個(gè)性，你認(rèn)為我們?cè)搹垞P(yáng)什么樣的個(gè)性,？

12,、如何開(kāi)展班級(jí)主題學(xué)校德育活動(dòng)的形成”“班干部的

13、電視廣告不宜過(guò)多

14,、保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任

15,、我中學(xué)時(shí)代的一個(gè)朋友

16、世界需要熱心腸

17,、向權(quán)威挑戰(zhàn)

18,、2008年的我

19、我愛(ài)電視廣告

20,、我的母親

21,、尊重是孩子成長(zhǎng)的基石

22、如何培養(yǎng)學(xué)生的好奇心

23,、推廣普通話

24,、“惡語(yǔ)傷人六月寒”

25、我心中的偶像

26,、假如我是畫(huà)家

27,、童年趣事

28、珍惜現(xiàn)在

29,、我最愛(ài)看的電視節(jié)目

30,、有人認(rèn)為老師是不斷燃燒的蠟燭，你認(rèn)為呢,？

31,、新課程背景下良好師生場(chǎng)的營(yíng)造。

32,、讓諧趣幽默走進(jìn)我們的課堂,。

33、閱讀教學(xué)中如何開(kāi)展有效的對(duì)話教學(xué),？

34,、如何正確處理價(jià)值取向和個(gè)性化閱讀的關(guān)系？

35,、新課程背景下一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么,？

36、“語(yǔ)文教學(xué)工具性與人文性統(tǒng)一”的內(nèi)涵是什么,？

37,、如何實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)的人文性和工具性的“統(tǒng)一”？

38,、如何挖掘教材資源,，準(zhǔn)確選點(diǎn)，扎實(shí)訓(xùn)練？

39,、語(yǔ)文教師自身的哪些素養(yǎng)是課堂教學(xué)的重要資源,？

40、如何解決小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中形式化,、聽(tīng)眾化,、領(lǐng)導(dǎo)化的合作學(xué)習(xí)?

41、如何回籠學(xué)生偏離主題的拓展,？

42,、你如何面對(duì)教學(xué)中不可避免的“表面文章”？

43,、什么樣的課堂是實(shí)效課堂?

44,、“教師要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”這一教學(xué)思想有何利弊,？

45,、口語(yǔ)交際在語(yǔ)文教學(xué)中有何作用？

46,、在語(yǔ)文教學(xué)中如何重視養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高？

47,、如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效地朗讀評(píng)價(jià),？

48、多媒體技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)是什么,？

49,、閱讀教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)和互評(píng)？

50,、怎樣把握課堂上的精彩生成,，捕捉教學(xué)時(shí)機(jī),？

51,、怎樣處理開(kāi)放的課堂教學(xué)和完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)系？

52,、如何看待語(yǔ)文課堂教學(xué)的“精致化”,？

53、作文教學(xué)如何避免“模式化”,？

54,、課堂教學(xué)必須有預(yù)設(shè)與生成,如何把握好兩者的關(guān)系?

55、教師如何在課堂上關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生?

56,、結(jié)合蘇教版教材《艾滋病小斗士》的教學(xué),，談?wù)勀銓?duì)小學(xué)高年級(jí)性教育的思考？

57、班集體的形成

58,、班干部的培養(yǎng)

59,、班級(jí)目標(biāo)的確定

60、常規(guī)管理的落實(shí)

61,、怎樣和家長(zhǎng)交流

62,、如何處理突發(fā)事件

即興演講題目及篇二

即興演講題目 精選190題 由本站會(huì)員“吖頭”投稿精心推薦，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用,。

1,、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題,，即興演講,。

2、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話,，自定主題,，即興演講。

3,、你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講,。

4、有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的,，不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙,。”體會(huì)其中的深意,，并以此為話題演講,。

5、清晨―微風(fēng)―草坪(展校園一景：柳條依依,，綠草青青)

注：(1)以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞;(2)括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向,，便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞，并非要求,。

6,、責(zé)任―義務(wù)―自豪感(使命感，主人翁精神)

7,、請(qǐng)您以“人生處處是考潮為話題進(jìn)行演講,。

8、尋找幸福的人,，有兩類,。

一類像在登山，他們以為人生的幸福在山頂,，于是氣喘吁吁,、窮盡一生去攀登,。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里,。一路上走走停停,，看看山嵐、賞賞虹霓,、吹吹清風(fēng),，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅,，然而,，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉,，一樣芬芳身心,、恬靜自我。

請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?！睘樵掝}演講,。

8、生活里人們往往力求改變,，以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近,。“大多數(shù)人想要改變這個(gè)世界,，但罕見(jiàn)有人想改造自己,。”請(qǐng)以此為話題演講,。

9,、張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年不過(guò)是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言,，三年五年就可以是一生一世,。”(選自《十八春》)請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講,。

9,、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷,。有句話卻說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷,，都是一種成熟?！蹦膺@種說(shuō)法么?說(shuō)說(shuō)你的看法。

11,、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī),，饒有趣味：

你不可以左右天氣,，但你可以改變心情;

你不可以事事順利，但你可以事事盡力;

你不可以改變不公,，但你可以展現(xiàn)笑容;

你不可以與之明天,，但你可以把握今天。

細(xì)心品味這首詩(shī),，然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

12,、現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排,，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

13,、請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話的理解,。

14、常有人說(shuō)：?jiǎn)为?dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡,。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話,，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。

15,、“幸福,，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚(yú)大肉,，不是權(quán)傾朝野,。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃,，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你,。”請(qǐng)以此為話題演講,。

16,、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話：“上帝把南希賜予我,，就足以讓我畢生感激,。”請(qǐng)以“感恩”為話題,，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子,，闡述你對(duì)感恩的看法。

17,、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講,。

1、請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話題演講,。

2,、二戰(zhàn)期間,，當(dāng)眾人對(duì)英國(guó)是否會(huì)向法國(guó)一樣淪為亡國(guó)的境地時(shí)，丘吉爾首相發(fā)表了一篇舉世震驚的演講,。該演講僅有三句話:第一句:永不放下;第二句:永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放下;第三句:永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不要放下,。請(qǐng)以此為話題演講。

3,、此刻我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排,。然而人生卻沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解,。

4、時(shí)間真正出眾的人或事物,，務(wù)必都是“譽(yù)滿天下,，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么請(qǐng)以此為話題演講,。

5,、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對(duì)自我說(shuō):快跑!否則你會(huì)被獅子吃掉!獅子會(huì)對(duì)自我說(shuō):快跑!否則你會(huì)餓死在那里!請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講,。

6,、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自我的目標(biāo)更加靠近,?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見(jiàn)有人想改造自我,?！闭?qǐng)以此為話題演講。

7,、可愛(ài)的刀刀狗以前有這樣一句話:“對(duì)于不會(huì)飛的蛤蟆來(lái)說(shuō),，我們飛得越高，它看我們就越渺小,?！蹦阍鯓涌创@句刀刀的哲理的8、但丁說(shuō):走自我的路,，讓別人說(shuō)去吧,。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心理解別人意見(jiàn)的時(shí)候,。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法,。

9、有人說(shuō),，教師是紅燭,，是春蠶,，是人梯,，是園丁……你認(rèn)為教師是什么――對(duì)教師的隱喻實(shí)在夠多了,，為什么還要湊熱鬧，必須要我說(shuō),，那就是“教師是人,，普普通通的人”而已。

10,、描述一位你心中的英雄,，并詮釋你心中英雄的定義。

11,、可愛(ài)的刀刀狗以前有這樣一句話:“對(duì)于不會(huì)飛的蛤蟆來(lái)說(shuō),，我們飛得越高，它看我們就越渺小,?！蹦阍鯓涌创@句刀刀的哲理的12、此刻我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排,。然而人生卻沒(méi)有彩排,，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解,。

13,、人生中處處能夠遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話:“上帝把南希賜予我,，就足以讓我畢生感激,。”請(qǐng)以“感恩”為話題,，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子,，闡述你對(duì)感恩的看法。

15,、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上,，羚羊會(huì)對(duì)自我說(shuō):快跑!否則你會(huì)被獅子吃掉!獅子會(huì)對(duì)自我說(shuō):快跑!否則你會(huì)餓死在那里!請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講。

16,、“一個(gè)人之所以能,，是因?yàn)橄嘈拍堋,！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)么請(qǐng)以此為話題演講,。

17、有人認(rèn)為:青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō):青春是道明媚的憂傷,。你眼中的青春是什么樣的請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法,。

18,、請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話的理解。

19,、以前有這樣一首小詩(shī),，饒搞笑味:你不能夠左右天氣，但你能夠改變情緒;你不能夠事事順利,，但你能夠事事盡力;你不能夠改變不公,，但你能夠展現(xiàn)笑容;你不能夠與之明天，但你能夠把握今日,。細(xì)心品味這首詩(shī),，然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

20、“一個(gè)人之所以能,，是因?yàn)橄嘈拍?。”你同意這個(gè)觀點(diǎn)么請(qǐng)以此為話題演講,。

21,、《和平年代》里有這么一句話:當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)應(yīng)對(duì)的時(shí)候，總是很痛苦,。要么你被痛苦擊倒;要么你把痛苦踩在腳下,。說(shuō)說(shuō)你的看法。

22,、但丁說(shuō):走自我的路,，讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言,，虛心理解別人意見(jiàn)的時(shí)候,。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。

23,、人生中處處能夠遇到值得我們感恩的人,。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話:“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激,?！闭?qǐng)以“感恩”為話題，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子,，闡述你對(duì)感恩的看法,。

24、你不能夠改變不公,，但你能夠展現(xiàn)笑容;你是怎樣理解這句話的25,、“厄運(yùn)——如果你總是期盼最壞的，你永遠(yuǎn)不會(huì)失望?！鄙钪?，很多時(shí)候，我們都要“做最好的準(zhǔn)備,，并做最壞的打算,。”談?wù)勀愕挠^點(diǎn),。

26,、但丁說(shuō):走自我的路,，讓別人說(shuō)去吧,。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心理解別人意見(jiàn)的時(shí)候,。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法,。

27、有位哲人說(shuō):“真正讓我疲憊的,，不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙,。”體會(huì)其中的深意,，并以此為話題演講,。

29、“把生活看作一種使命去完成,，一往無(wú)前,。——阿諾德·格拉斯哥”,，你同意“把生活看作一種使命”的觀點(diǎn)么說(shuō)說(shuō)你的理解,。

30、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話:“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng),，有時(shí)候又很短,。體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講,。

31,、你不能夠事事順利，但你能夠事事盡力;

32,、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上,，羚羊會(huì)對(duì)自我說(shuō):快跑!否則你會(huì)被獅子吃掉!獅子會(huì)對(duì)自我說(shuō):快跑!否則你會(huì)餓死在那里!請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講。

33,、常有人說(shuō):單獨(dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡,。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。

34,、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自我,。你同意么請(qǐng)以此為話題演講。

35,、有這樣一首佛語(yǔ):“菩提本非木,，明鏡亦非臺(tái);本自無(wú)一物，何處惹塵埃,?！奔?xì)心體會(huì)這首詩(shī)的哲理，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn),。說(shuō)說(shuō)你的看法,。

36、請(qǐng)以“岔路口”為話題演講,。

37,、請(qǐng)以“人在旅程”為話題演講。

38,、“幸福,，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚(yú)大肉,，不是權(quán)傾朝野,。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃,，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你,。”請(qǐng)以此為話題演講,。

39,、“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍??！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)么請(qǐng)以此為話題演講。

40,、生活里人們往往力求改變,，以讓人生向自我的目標(biāo)更加靠近?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界,，但罕見(jiàn)有人想改造自我?！闭?qǐng)以此為話題演講,。

41,、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷,。有句話卻說(shuō):“每一種創(chuàng)傷,，都是一種成熟?！蹦膺@種說(shuō)法么說(shuō)說(shuō)你的看法,。

42、男人兩行淚,，一行淚江山;一行淚美人,。你同意這種觀點(diǎn)么請(qǐng)以此為話題演講。

43,、尋找幸福的人,，有兩類。一類像在登山,，他們以為人生最大的幸福在山頂,，于是氣喘吁吁窮盡一生去攀登。另一類也像在登山,，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停,，看看山嵐賞賞虹霓吹吹清風(fēng),，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅,，然而,，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉,，一樣芬芳身心恬靜自我,。請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸福”為話題演講,。

44,、無(wú)數(shù)人看見(jiàn)蘋(píng)果掉下來(lái)，但僅有牛頓問(wèn)了個(gè)為什么,。請(qǐng)?jiān)囍務(wù)勀銓?duì)這句話的理解,。

45、請(qǐng)您以“人生處處是考場(chǎng)”為話題進(jìn)行演講,。

46,、“貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”,，到底什么是“貧”,，什么是“富”說(shuō)說(shuō)你的看法。

47、張愛(ài)玲女士以前說(shuō)過(guò)這樣一句話:“對(duì)于歲以后的人來(lái)說(shuō),，十年八年可是是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言,，三年五年就能夠是一生一世?！?選自《十八春》)請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講,。

48、闡述你如何理解:“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的49,、有人認(rèn)為:青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō):青春是道明媚的憂傷,。你眼中的青春是什么樣的請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法。

50,、請(qǐng)以“不必要完美”為話題演講,。

51、有一句話這樣來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的精彩一生:生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美,。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn),。

52、請(qǐng)您以“人生處處是考場(chǎng)”為話題進(jìn)行演講,。

53,、常有人說(shuō):單獨(dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話,，談?wù)勀愕囊?jiàn)解,。

54、請(qǐng)您以“人生處處是考場(chǎng)”為話題進(jìn)行演講,。

55,、你心中對(duì)“朋友”的定義是什么具體說(shuō)說(shuō)朋友對(duì)你生活的影響。

56,、麥當(dāng)勞廣告：我就喜歡!,，結(jié)合你生活中的具體事例說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的看法。

57,、有這樣一首佛語(yǔ):“菩提本非木,，明鏡亦非臺(tái);本自無(wú)一物，何處惹塵埃,?！奔?xì)心體會(huì)這首詩(shī)的哲理，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn),。說(shuō)說(shuō)你的看法,。

58、闡述你如何理解:“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的,。

59,、人生的道路上,，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說(shuō):“每一種創(chuàng)傷,，都是一種成熟,。”您同意這種說(shuō)法么說(shuō)說(shuō)你的看法,。

60,、常有人說(shuō):單獨(dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話,，談?wù)勀愕囊?jiàn)解,。

61、人生就應(yīng)守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變談?wù)勀愕目捶ā?/p>

62,、改變不公,，但你能夠展現(xiàn)笑容;你不能夠與之明天，但你能夠把握今日,。細(xì)心品味這首詩(shī),，然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

63、“幸福,，不是長(zhǎng)生不老,，不是大魚(yú)大肉，不是權(quán)傾朝野,。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成,。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你,。”請(qǐng)以此為話題演講,。

64,、張愛(ài)玲女士以前說(shuō)過(guò)這樣一句話:“對(duì)于歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年可是是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言,，三年五年就能夠是一生一世,。”(選自《十八春》)請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講,。

65,、有這樣一首佛語(yǔ):“菩提本非木，明鏡亦非臺(tái);本自無(wú)一物,，何處惹塵埃,。”細(xì)心體會(huì)這首詩(shī)的哲理,，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn),。說(shuō)說(shuō)你的看法,。

66、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話:“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng),，有時(shí)候又很短,。體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講,。

68,、張愛(ài)玲女士以前說(shuō)過(guò)這樣一句話:“對(duì)于歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年可是是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言,，三年五年就能夠是一生一世,。”(選自《十八春》)請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講,。

69,、jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫(xiě)到:“也許時(shí)間是一種解藥;也是我此刻正服下的毒藥?！闭?qǐng)對(duì)這句話談?wù)勀愕目捶?看法能夠與歌詞表達(dá)的原意無(wú)關(guān),。)

70、請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話的理解,。

71,、可愛(ài)的刀刀狗以前有這樣一句話:“對(duì)于不會(huì)飛的蛤蟆來(lái)說(shuō)，我們飛得越高,，它看我們就越渺小,。”你怎樣看待這句刀刀的哲理的72,、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講,。

73、有位哲人說(shuō):“真正讓我疲憊的,，不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙,。”體會(huì)其中的深意,，并以此為話題演講,。

74、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講,。

75,、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自我的目標(biāo)更加靠近,?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見(jiàn)有人想改造自我,?！闭?qǐng)以此為話題演講,。

76、請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話題演講,。

77,、人生中處處能夠遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話:“上帝把南希賜予我,，就足以讓我畢生感激,。”請(qǐng)以“感恩”為話題,，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子,，闡述你對(duì)感恩的看法。

78,、人生的道路上,，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說(shuō):“每一種創(chuàng)傷,，都是一種成熟,。”您同意這種說(shuō)法么說(shuō)說(shuō)你的看法,。

79,、第一個(gè)青春是靠上帝給的，第二個(gè)青春是靠自我努力的,。你是怎樣理解這句話的80,、男人兩行淚，一行淚江山;一行淚美人,。你同意這種觀點(diǎn)么請(qǐng)以此為話題演講,。

81、請(qǐng)以“汶川地震中的大愛(ài)”為題進(jìn)行演講,，可談?wù)勛晕业乃?jiàn)所感所聞所想,。

82、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講,。

85、“不論你在什么時(shí)候開(kāi)始,，重要的是開(kāi)始之后就不要停止;

86,、有人認(rèn)為:青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō):青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法,。

1,、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ袑W(xué)生的影響是利大還是弊大。

2,、謙虛是美德,。

3,、安樂(lè)死違背人類禮貌嗎

4、我們與時(shí)代同行

5,、愛(ài)情與親情

6,、我印象最深的事

7、談?wù)勑l(wèi)生與健康

8,、應(yīng)試教育和素質(zhì)教育

9,、我的業(yè)余生活。

10,、拜金主義的危害

11,、談?wù)劇俺?jí)女生”對(duì)社會(huì)和禮貌的影響

12、文憑和本事哪個(gè)重要

13,、,。談?wù)劇拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?/p>

14,、你平時(shí)都喜歡看那些影片,，為什么？

15,、一個(gè)名牌大學(xué)的學(xué)生,，為救一個(gè)落水兒童犧牲了，你有什么看法,。

16,、請(qǐng)你談一談成材與逆境的關(guān)系問(wèn)題。

17,、我最感動(dòng)的一件事情

18,、奉獻(xiàn)精神

19、知識(shí)就是力量

20,、門(mén)

21,、公民素質(zhì)與社會(huì)道德

22、寧為玉碎,，不為瓦全,。

23、個(gè)人本事與團(tuán)體合作

24,、我最愛(ài)讀的一本書(shū),。

25、“一個(gè)人之所以能,，是因?yàn)橄嘈拍堋蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)么,？

26、當(dāng)你受到表?yè)P(yáng)時(shí)

27,、生活富裕了還需要節(jié)儉么,？

28,、請(qǐng)以“人在旅程”為話題演講

29、放飛夢(mèng)想

30,、皇帝的女兒不愁嫁

31,、但丁說(shuō)：走自我的路，讓別人說(shuō)去吧請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法

32,、不破規(guī)矩,，不成方圓

33、論友誼

34,、一句格言對(duì)我的啟示,。

35、梅花香自苦寒來(lái)

36,、己所不欲,，忽施于人

37、讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神

38,、“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟”您同意這種說(shuō)法么,？

39,、開(kāi)卷有益

40、看此刻禮貌

41,、,。“一屋不掃,，何以掃天下”,，就寢室禮貌問(wèn)題說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)

42、一次難忘的旅行,。

43,、永不言棄

44、我的一個(gè)愿望,。

45,、美麗與魅力

46、學(xué)會(huì)感恩

47,、請(qǐng)介紹一本對(duì)你影響深遠(yuǎn)的好書(shū),。

48、對(duì)手與伙伴

49,、環(huán)保之我見(jiàn)

50、萬(wàn)丈高樓從地起,！

51,、我最喜歡的顏色

52,、你平時(shí)都喜歡什么電視節(jié)目？

53,、"一幅畫(huà)"

54,、高山

55、說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法

56,、我的家鄉(xiāng)

57,、我最要好的朋友。

58,、＂天空＂

59,、業(yè)精于勤而荒于嬉

60、請(qǐng)描述一位你心中的英雄,，并詮釋你心中英雄的定義

61,、假如我是小草

62、如果你中了一百萬(wàn),，你怎樣分配,。

63、,。你心中對(duì)“朋友”的定義是什么,？

64、給歡樂(lè)找個(gè)理由

65,、談?wù)劮椝囆g(shù)

66,、年輕沒(méi)有失敗

67、知識(shí)等于智慧嗎,？

68,、誠(chéng)信

69、健康歡樂(lè)

70,、我最尊敬的人,。

71、遠(yuǎn)親不如近鄰

72,、最難忘的一件事

73,、沒(méi)有獵狼的勇氣就不要牧羊

74、酒香不怕巷子深

75,、幸福是什么

76,、冬天

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演講題目

教育類三分鐘即興演講范文

競(jìng)聘即興演講方法

自我介紹之即興演講

村級(jí)工作匯報(bào)即興演講

即興演講題目及篇三

1,、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷；郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題,，即興演講,。

2、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話,，自定主題,，即興演講。

3,、你心中對(duì)“朋友”的定義是什么,？請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。

4,、有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的,，不是遙遠(yuǎn)的路途；而是鞋子里的一顆沙,?！斌w會(huì)其中的深意，并以此為話題演講,。

5,、清晨―微風(fēng)―草坪（展校園一景：柳條依依，綠草青青）

注：（1）以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞,；（2）括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向,，便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞，并非要求,。

6,、責(zé)任―義務(wù)―自豪感（使命感，主人翁精神）

7,、請(qǐng)您以“人生處處是考潮為話題進(jìn)行演講,。

8、尋找幸福的人,，有兩類,。

一類像在登山，他們以為人生的幸福在山頂,，于是氣喘吁吁,、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山,，但他們并不刻意登到哪里,。一路上走走停停，看看山嵐,、賞賞虹霓,、吹吹清風(fēng),，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅,，然而,，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉,，一樣芬芳身心、恬靜自我,。

請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?！睘樵掝}演講。

8,、生活里人們往往力求改變,，以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界,，但罕見(jiàn)有人想改造自己?！闭?qǐng)以此為話題演講,。

9、張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō),，十年八年不過(guò)是指縫間的事,；而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世,?！保ㄟx自《十八春》）請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講。

9,、人生的道路上,，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷,，都是一種成熟,。”您同意這種說(shuō)法么,？說(shuō)說(shuō)你的看法,。

11、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī),，饒有趣味：

你不可以左右天氣,，但你可以改變心情；

你不可以事事順利,，但你可以事事盡力,；

你不可以改變不公,，但你可以展現(xiàn)笑容,；

你不可以與之明天,，但你可以把握今天,。

細(xì)心品味這首詩(shī),，然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

12,、現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排,。然而人生卻沒(méi)有彩排,，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解,。

13,、請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話的理解。

14,、常有人說(shuō)：?jiǎn)为?dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡,。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊?jiàn)解,。

15,、“幸福，不是長(zhǎng)生不老,，不是大魚(yú)大肉,，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成,。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃,，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你?！闭?qǐng)以此為話題演講,。

16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人,。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話：“上帝把南希賜予我,，就足以讓我畢生感激?！闭?qǐng)以“感恩”為話題,，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子，闡述你對(duì)感恩的看法,。

17,、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講。

18,、但丁說(shuō)：走自己的路,，讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言,，虛心接受別人意見(jiàn)的時(shí)候,。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法,。

19、怎樣和家長(zhǎng)交流

20,、如何處理突發(fā)事件

即興演講題目及篇四

1. 導(dǎo)致不文明行為出現(xiàn)的自身原因與環(huán)境原因的關(guān)系,。

2. 合作與競(jìng)爭(zhēng)哪個(gè)更能使文明進(jìn)步。

3. 網(wǎng)絡(luò)文明應(yīng)不應(yīng)該迎合大眾,。

4. 有很多人把錯(cuò)誤歸罪于科學(xué),，你怎樣認(rèn)為。

5. 談?wù)劷?jīng)濟(jì)發(fā)展與文明的關(guān)系,。

6. 民族融合的過(guò)程并不全是如春天般的溫暖,血雨腥風(fēng)與文明的交融總是交織在一起的,。你如何看待這個(gè)問(wèn)題。

7. 就“八榮八恥”談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)文明的大學(xué)生,。

8. 安樂(lè)死違背人類文明嗎。

9. 談?wù)剳?zhàn)爭(zhēng)與文明,。

10. “祭祀”與“航天”有某種近似的內(nèi)涵,這是人類文明的“周期”,也是人類文明的“脈絡(luò)”,。說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)解。

11. 談?wù)劇拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”?/p>

12. 談?wù)劽襟w與現(xiàn)代文明,。

13. 如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解,。

14. 如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗，因?yàn)槿说膬r(jià)值不在錢(qián)袋,。,，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

15. 如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解,。

16. 談?wù)剨W林匹克精神與人類文明,。

17. 談?wù)勗鯓涌创齻鹘y(tǒng)文明與現(xiàn)代文明。

18. 認(rèn)為“大丈夫當(dāng)掃除天下,，安事一屋”?但也有人認(rèn)為“一屋不掃,，何以掃天下”,就寢室文明問(wèn)題說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。

19. 如何看待奧斯卡與文明,。

20. 敞開(kāi)心扉,，享受人生,。

即興演講題目及篇五

1、請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話題演講,。

2,、二戰(zhàn)期間，當(dāng)眾人對(duì)英國(guó)是否會(huì)向法國(guó)一樣淪為亡國(guó)的境地時(shí),，丘吉爾首相發(fā)表了一舉世震驚的演講,。該演講僅有三句話：第一句：永不放下；第二句：永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放下,；第三句：永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不要放下,。請(qǐng)以此為話題演講。

3,、此刻我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排,。然而人生卻沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解,。

4、時(shí)間真正出眾的人或事物,，務(wù)必都是“譽(yù)滿天下,，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么請(qǐng)以此為話題演講,。

5,、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對(duì)自我說(shuō)：快跑,！否則你會(huì)被獅子吃掉,！獅子會(huì)對(duì)自我說(shuō)：快跑！否則你會(huì)餓死在那里,！請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講,。

6、生活里人們往往力求改變,，以讓人生向自我的目標(biāo)更加靠近,。“大多數(shù)人想要改變這個(gè)世界,，但罕見(jiàn)有人想改造自我,。”請(qǐng)以此為話題演講,。

7,、可愛(ài)的刀刀狗以前有這樣一句話：“對(duì)于不會(huì)飛的蛤蟆來(lái)說(shuō)，我們飛得越高,，它看我們就越渺小,?！蹦阍鯓涌创@句刀刀的哲理的.

8、但丁說(shuō)：走自我的路,，讓別人說(shuō)去吧,。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心理解別人意見(jiàn)的時(shí)候,。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法,。

9、有人說(shuō),，教師是紅燭,，是春蠶，是人梯,，是園丁……你認(rèn)為教師是什么――對(duì)教師的隱喻實(shí)在夠多了,，為什么還要湊熱鬧，必須要我說(shuō),，那就是“教師是人,，普普通通的人”而已。

10,、描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義,。

即興演講題目及篇六

第一題：

一段時(shí)間以來(lái),，“乘風(fēng)破浪”成為熱詞,這個(gè)詞非常適合形容時(shí)下人們的心境和姿態(tài)?？箵粜鹿诜窝滓咔榈哪嫘姓叱孙L(fēng)破浪,，北斗的研制者乘風(fēng)破浪，各行各業(yè)的建設(shè)者都在乘風(fēng)破浪,。他們立足平凡崗位,，有一分熱、發(fā)一分光……青年學(xué)子是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,，更應(yīng)乘時(shí)代之風(fēng)破萬(wàn)里浪,，通過(guò)自身拼搏奮斗為同心筑夢(mèng)寫(xiě)下生動(dòng)注腳。請(qǐng)你以“乘風(fēng)破浪”為主題發(fā)表演講,。一段時(shí)間以來(lái),，“乘風(fēng)破浪”成為熱詞,這個(gè)詞非常適合形容時(shí)下人們的心境和姿態(tài)?？箵粜鹿诜窝滓咔榈哪嫘姓叱孙L(fēng)破浪,，北斗的研制者乘風(fēng)破浪，各行各業(yè)的建設(shè)者都在乘風(fēng)破浪,。他們立足平凡崗位,，有一分熱,、發(fā)一分光……青年學(xué)子是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，更應(yīng)乘時(shí)代之風(fēng)破萬(wàn)里浪,，通過(guò)自身拼搏奮斗為同心筑夢(mèng)寫(xiě)下生動(dòng)注腳,。請(qǐng)你以“乘風(fēng)破浪”為主題發(fā)表演講。

第二題：

隨著社會(huì)的發(fā)展,，閱讀的形式與載體都發(fā)生了許多變化：從最初的摩崖石刻,、結(jié)繩記事，到后來(lái)的竹簡(jiǎn)木刻,、紙質(zhì)圖書(shū),，再到后來(lái)的電視、電腦,、移動(dòng)終端等,，不斷把人們從傳統(tǒng)的閱讀中拉走，紙質(zhì)閱讀的危機(jī)也凸顯在我們面前,。

對(duì)于紙質(zhì)閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀,，網(wǎng)友看法不一。有人認(rèn)為：紙質(zhì)閱讀在培養(yǎng)專注力和思維力方面有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),，更能培養(yǎng)深閱讀的良好習(xí)慣,。有人認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)閱讀方便快捷、內(nèi)容豐富,、更新及時(shí),、圖文并茂，且能音頻展示,，更能激發(fā)閱讀的興趣,。

你贊同哪方？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)原因,。

第三題：

文明對(duì)于公民具體生活而言,，是指符合社會(huì)要求的良好生活方式和精神風(fēng)尚。文明是檢驗(yàn)我們的生活和社會(huì)的最重要標(biāo)尺,。日本教育家福澤諭吉說(shuō)：“文明恰似倉(cāng)庫(kù),，人類的衣食、謀生的資本,、蓬勃的生命力,，無(wú)一不包羅在這個(gè)倉(cāng)庫(kù)里?！泵绹?guó)著名律師英格索爾說(shuō)：“真正的文明在于每個(gè)人把自己應(yīng)得的權(quán)利留給他人,。”

請(qǐng)你“與文明同行”為話題發(fā)表演講，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí),。

第四題：

如果把人生比作一篇文章,，“選擇”無(wú)疑是這篇文章最核心的關(guān)鍵詞。人生是由一連串的選擇與決定所累積而成的,，每個(gè)看似微不足道的小選擇,，都在影響乃至決定著我們的未來(lái)。只要認(rèn)真回顧,，就會(huì)發(fā)現(xiàn):過(guò)去與現(xiàn)在總是息息相關(guān)的,，我們會(huì)成為怎樣的人從來(lái)都不是一瞬間的事，而是日積月累的結(jié)果,。我們的每一個(gè)選擇,，都在影響我們創(chuàng)造屬于自己的人生;雖然我們無(wú)法預(yù)測(cè)最后的結(jié)果，但當(dāng)下的每一個(gè)選擇都在決定我們的未來(lái),。

每個(gè)人的一生都會(huì)遇到無(wú)數(shù)次大大小小的選擇,。你經(jīng)歷過(guò)怎樣的選擇？請(qǐng)以“最艱難的一次選擇”為題目進(jìn)行演講,，講講你生命中最艱難的一次選擇,，以及在這次選擇中的心路歷程。

第五題：

濾鏡是神奇的存在,，生活中它無(wú)處不在,，有有形的，也有無(wú)形的,。濾鏡可以過(guò)濾各種不需要的因素,，讓圖像達(dá)到美化效果。濾鏡能夠?yàn)V去雜質(zhì),，讓我們看見(jiàn)世間的美好；但是有時(shí)也會(huì)讓我們看不清真相,，迷失方向,。對(duì)于生活中的“濾鏡現(xiàn)象”，你怎么看,？請(qǐng)據(jù)此發(fā)表演講,，談?wù)勀愕捏w驗(yàn)和看法。

即興演講題目及篇七

1. 無(wú)數(shù)人看見(jiàn)蘋(píng)果掉下來(lái),，但只有牛頓問(wèn)了個(gè)為什么,。請(qǐng)?jiān)囍務(wù)勀銓?duì)這句話的理解。

2. 請(qǐng)以“岔路口”為話題演講,。

3. 生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己,。請(qǐng)以此為話題演講。

4. 請(qǐng)以“不必要完美”為話題演講,。

5. 有一句話這樣來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美,。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn),。

6. 談父母。

7. 請(qǐng)以永不放棄為話題演講,。

8. “厄運(yùn)——如果你總是期待最壞的,，你永遠(yuǎn)不會(huì)失望?！鄙钪?，很多時(shí)候，我們都要“做最好的準(zhǔn)備,，并做最壞的打算,。”談?wù)勀愕挠^點(diǎn),。

9. (我就喜歡!【麥當(dāng)勞廣告】,，結(jié)合你生活中的具體事例說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的看法)。

10. 欲速則不達(dá),。

11. (靠近你的朋友,，更要靠近你的敵人——《教父》)。

12. (我們最大的榮耀不是用不跌倒,，而是跌倒了以后勇敢地爬起來(lái),。——拿破侖),。

14. 你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?具體說(shuō)說(shuō)朋友對(duì)你生活的影響,。

15. 請(qǐng)以“汶川地震中的大愛(ài)”為題進(jìn)行演講，可談?wù)勛约旱乃?jiàn)所感,、所聞所想,。

16. “把生活看作一種使命去完成,一往無(wú)前.?！⒅Z德·格拉斯哥【美】”,，你同意“把生活看作一種使命”的'觀點(diǎn)么?說(shuō)說(shuō)你的理解。

17. “不論你在什么時(shí)候開(kāi)始,，重要的是開(kāi)始之后就不要停止;不論你在什么時(shí)候結(jié)束,，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨?！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話理解,。

19. 文明應(yīng)不應(yīng)該用法律來(lái)規(guī)范。

20. 談?wù)劇俺?jí)女生”對(duì)社會(huì)和文明的影響,。

即興演講題目及篇八

三分鐘即興演講,。

考試要求：1、應(yīng)聘者以編號(hào)為順序參加面試。

2,、每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì),。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場(chǎng)抽考題，抽完考題后

在考場(chǎng)外準(zhǔn)備,，等前一位考生離場(chǎng),，后一位再進(jìn)場(chǎng)參加考試。

3,、每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘,，考試時(shí)間為3分鐘，不足2分鐘和超過(guò)3分鐘將

酌情扣分,。

4,、考試形式：口試

三分鐘即興演講。

考試要求：1,、應(yīng)聘者以編號(hào)為順序參加面試,。

2、每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì),。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場(chǎng)抽考題,，抽完考題后

在考場(chǎng)外準(zhǔn)備，等前一位考生離場(chǎng),，后一位再進(jìn)場(chǎng)參加考試,。

3、每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘,，考試時(shí)間為3分鐘,，不足2分鐘和超過(guò)3分鐘將

酌情扣分。

4,、考試形式：口試

三分鐘即興演講,。

考試要求：1、應(yīng)聘者以編號(hào)為順序參加面試,。

2,、每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì)。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場(chǎng)抽考題,，抽完考題后

在考場(chǎng)外準(zhǔn)備，等前一位考生離場(chǎng),，后一位再進(jìn)場(chǎng)參加考試,。

3、每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘,，考試時(shí)間為3分鐘,，不足2分鐘和超過(guò)3分鐘將

酌情扣分。

4、考試形式：口試

三分鐘即興演講,。

考試要求：1,、應(yīng)聘者以編號(hào)為順序參加面試。

2,、每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì),。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場(chǎng)抽考題，抽完考題后

在考場(chǎng)外準(zhǔn)備,，等前一位考生離場(chǎng),，后一位再進(jìn)場(chǎng)參加考試。

3,、每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘,，考試時(shí)間為3分鐘，不足2分鐘和超過(guò)3分鐘將

酌情扣分,。

4,、考試形式：口試1、你認(rèn)為兒童的素質(zhì)教育包括哪些方面,？

2,、你怎么看待我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“申請(qǐng)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)”這件事？

4,、你怎么看待部分大學(xué)生“選修課必逃,，必修課選逃”的現(xiàn)象？

5,、到目前為止,，課余時(shí)間你在大學(xué)校園中停留的最多的地方是哪里？為什么,？

6,、你怎么看待“x二代”現(xiàn)象？

9,、你怎么認(rèn)識(shí)“不要讓孩子輸在起跑線上”這樣的看法,？

10、你對(duì)“沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師”這句話怎么看,？

15、大學(xué)生意味著什么,？

17,、你對(duì)“兒童是一張白紙”這一觀點(diǎn)怎么看？

18,、你如何看待“高考狀元”現(xiàn)象,？請(qǐng)針對(duì)這一現(xiàn)象自擬題目進(jìn)行演講,。

21、你怎樣做個(gè)身心健康的老師,？

即興演講題目及篇九

各位尊敬的評(píng)委,、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫王李子悅,，來(lái)自襄樊市第,。。中學(xué)小學(xué)五(二)班,，今天我為大家演講的題目是《樹(shù)廉潔意識(shí)從小抓起,，建和-諧社會(huì)人人有責(zé)》。

聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行“廉潔故事”演講比賽,，很多同學(xué)都問(wèn)：“廉潔”是什么意思?其實(shí)“廉潔”包含了一個(gè)人好的品質(zhì)與崇高的精神,。也許還有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：這和作為新一代中學(xué)生的我們有什么關(guān)系呢?其實(shí)，這也是衡量一位學(xué)生是否具有高尚道德品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一,。

人生起步,，從小受到健康正確的廉潔事例教育，將會(huì)受益終生,。記得上小學(xué)時(shí),，老師教我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《釣魚(yú)的啟示》,。雖然文章篇幅不長(zhǎng),，但文中的人物卻我給我留下了深刻的印象。文中的父親和孩子在捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日的前一個(gè)晚上去釣魚(yú),。他們好不容易釣到了一條從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的既漂亮又特別大的鱸魚(yú),。大家應(yīng)該知道鱸魚(yú)是四大名魚(yú)之一。此時(shí)距離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí),，按照規(guī)定不能將釣到的魚(yú)帶回家,。他們釣魚(yú)時(shí)四周異常的安靜，沒(méi)有一個(gè)人知道這件事,，而且像小男孩釣得那么大的魚(yú),，更是千載難逢。在這種情況下父親完全可以和孩子一起將那條大鱸魚(yú)據(jù)為己有,。但是父親沒(méi)有這樣做,，而是遵守釣魚(yú)的規(guī)則讓孩子把好不容易釣到的那條大鱸魚(yú)放回湖里了。這件事雖小,，表面上看來(lái),，孩子和父親失去了一條大鱸魚(yú)，但是在孩子的內(nèi)心從父親那里受到的教育卻比那條大鱸魚(yú)更珍貴無(wú)數(shù)倍,，那就是明白了做人應(yīng)該講究廉潔與誠(chéng)信,，要經(jīng)得起好東西的誘-惑，不該做個(gè)貪圖小利的人,。我們?cè)谛５拿恳粋€(gè)小伙伴,，都應(yīng)該從這件事中有所啟示，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí),、一個(gè)學(xué)校要想優(yōu)秀,，都離不開(kāi)我們每一個(gè)份子的廉潔尊貴的品質(zhì)。只有我們做到了廉潔,，我們的學(xué)校才會(huì)變得和-諧,，我們生活的環(huán)境才會(huì)和-諧。

是啊,，廉潔是綻放于人類之樹(shù)的一朵鮮花,，是做人之本、立事之根,。所以一個(gè)國(guó)家要想富強(qiáng),，也離不開(kāi)公正廉潔的社會(huì)風(fēng)尚。

21世紀(jì)的今天,，建設(shè)和-諧社會(huì)是我們國(guó)家的主旋律,，廉潔奉公是國(guó)家要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本行為規(guī)范，但廉潔意識(shí)也是我們這些中學(xué)生的基本行為準(zhǔn)則,。

在我們的日常行為之中,，只要你留心，到處都可以感受的到廉潔文化：當(dāng)你在課余時(shí)間玩耍時(shí),，有時(shí)會(huì)偶爾撿到一元錢(qián),，這時(shí)我們走進(jìn)辦公室，走進(jìn)廉潔文明,，我們會(huì)把它交給老師,，不是嗎?雖然我們失去了一時(shí)的金錢(qián)財(cái)富，可我們換來(lái)的卻是比金錢(qián)財(cái)富更可貴的精神財(cái)富,，此時(shí)此刻,，我們臉上掛滿了微笑;學(xué)校里考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了，老師多給了分,，沒(méi)人知道,，怎么辦呢?告訴老師把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái);過(guò)馬路時(shí)，紅燈亮了,，但周?chē)鷽](méi)有交-警叔叔,，我們是沖過(guò)去，還是等一等?這些小事在我們的生活中會(huì)經(jīng)常碰到,。古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)抵制各種誘-惑,，努力培養(yǎng)自己的廉潔意識(shí),，讓廉潔文化在我們心中共存。

伙伴們,，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚,，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。讓我們手拉著手,，肩并著肩,，共同樹(shù)立廉潔意識(shí)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,。在和-諧之海中乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)吧!

即興演講題目及篇十

大家好,！

家鄉(xiāng),，是我最喜歡的地方，那里有潺潺小溪,，有茂密樹(shù)林,，有可愛(ài)鳥(niǎo)兒，有漂亮花朵,，有清新空氣,。

我最愛(ài)那家鄉(xiāng)的小溪。春夏秋冬別有一番滋味,。

春天,，涓涓細(xì)流從石縫里鉆過(guò)，他們調(diào)皮的跑著,，跳著,，一路灑下一串串銀鈴般清脆的笑聲蕩漾在人們心田，魚(yú)寶寶也歡躍地和他們一起調(diào)皮的跑,，讓魚(yú)媽媽找了好大一陣兒呢,。春天，晶瑩剔透的冰解凍了,，在流水的沖擊下發(fā)出陣陣清脆的響聲,，把魚(yú)寶寶驚得不輕呢。

夏天,，小伙伴們成群結(jié)隊(duì),、浩浩蕩蕩的向小溪走去，挽起褲腿,，脫下鞋,，趟進(jìn)清澈的小溪里你潑我,，我潑你，玩得不亦樂(lè)乎,，有人還弓著腰要捉魚(yú)寶寶呢,，還好魚(yú)寶寶們聰明機(jī)靈，從伙伴們的指縫中“化險(xiǎn)為夷”,，一溜煙兒的游遠(yuǎn)了。

秋天,，落葉一路飄飄然的露在了溪水上,，鋪成了金色的棉被，給小溪擋冷風(fēng),。

冬天,，小溪被無(wú)情地凍成了一塊冰。先是結(jié)了一層薄薄的冰,，小溪不情愿了,，想要努力掙扎出來(lái)，可冬妹妹不愿他這樣,，越發(fā)凍的緊了,。

謝謝。

即興演講題目及篇十一

11,、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī),，饒有趣味：

你不可以左右天氣，但你可以改變心情;

你不可以事事順利,，但你可以事事盡力;

你不可以改變不公,，但你可以展現(xiàn)笑容;

你不可以與之明天，但你可以把握今天,。

細(xì)心品味這首詩(shī),，然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

12、現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排,。然而人生卻沒(méi)有彩排,，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解,。

13,、請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話的理解。

14,、常有人說(shuō)：?jiǎn)为?dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡,。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊?jiàn)解,。

15,、“幸福,，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚(yú)大肉,，不是權(quán)傾朝野,。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃,，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你,。”請(qǐng)以此為話題演講,。

16,、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話：“上帝把南希賜予我,，就足以讓我畢生感激,。”請(qǐng)以“感恩”為話題,，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子,，闡述你對(duì)感恩的看法。

17,、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講,。

18、生活里人們往往力求改變,，以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近,。“大多數(shù)人想要改變這個(gè)世界,，但罕見(jiàn)有人想改造自己,。”請(qǐng)以此為話題演講,。

19,、但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧,。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言,，虛心接受別人意見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法,。

20,、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的?請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法,。

21,、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑!否則你會(huì)被獅子吃掉!獅子會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑!否則你會(huì)餓死在這里!請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講。

22,、闡述你如何理解：“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的?

23,、有這樣一首佛語(yǔ)：“菩提本非木，明鏡亦非臺(tái);本自無(wú)一物,，何處惹塵埃,。”細(xì)心體會(huì)這首詩(shī)的哲理,，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn),。說(shuō)說(shuō)你的看法。

24,、“一個(gè)人之所以能,，是因?yàn)橄嘈拍堋,！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。

25,、請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話題演講,。

27、男人兩行淚,，一行淚江山;一行淚美人,。你同意這種觀點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話題演講。

28,、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng),，有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意,，并以此為話題演講,。

29、 jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫(xiě)到：“也許時(shí)間是一種解藥;也是我現(xiàn)在正服下的毒藥,?！闭?qǐng)對(duì)這句話談?wù)勀愕目捶?看法可以與歌詞表達(dá)的原意無(wú)關(guān)。)

30,、《和平年代》里有這么一句話：當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)的時(shí)候,，總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒;要么你把痛苦踩在腳下,。說(shuō)說(shuō)你的看法,。

即興演講題目及篇十二

【導(dǎo)語(yǔ)】本站搜集的范文“即興

演講

演講

你不可以左右天氣,，但你可以改變心情;

你不可以事事順利，但你可以事事盡力;

你不可以改變不公,，但你可以展現(xiàn)笑容;

你不可以預(yù)知明天,，但你可以把握今天。

細(xì)心品味這首詩(shī),，然后針對(duì)此詩(shī),，自定主題，即興演講,。

2,、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話，自定主題,，即興演講,。

3.你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。

4,、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷,。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題，即興演講,。

5,、清晨—微風(fēng)—草坪(展校園一景：柳條依依，綠草青青)

注：(1)以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞;(2)括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向,，便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞,，并非要求。

6,、責(zé)任—義務(wù)—自豪感(使命感,，主人翁精神)

7、請(qǐng)您以“人生處處是考潮為話題進(jìn)行演講,。

8,、尋找幸福的人，有兩類,。

一類像在登山,，他們以為人生的幸福在山頂，于是氣喘吁吁,、窮盡一生去攀登,。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里,。一路上走走停停,，看看山嵐,、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),，心靈在放松中得到某種滿足,。盡管不得大愉悅，然而,，這些瑣碎而細(xì)微的小自在,，縈繞于心扉，一樣芬芳身心,、恬靜自我,。

請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸福”為話題演講,。

8,、有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙,?！斌w會(huì)其中的深意，并以此為話題演講,。

9,、張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年不過(guò)是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言,，三年五年就可以是一生一世,?！?選自《十八春》)請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講,。

9、人生的道路上,，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷,。有句話卻說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟,?！蹦膺@種說(shuō)法么?說(shuō)說(shuō)你的看法。

11,、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī),，饒有趣味：

你不可以左右天氣，但你可以改變心情;

你不可以事事順利,，但你可以事事盡力;

你不可以改變不公,，但你可以展現(xiàn)笑容;

你不可以與之明天，但你可以把握今天,。

細(xì)心品味這首詩(shī),，然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

12、現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排,，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

13,、請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話的理解,。

14、常有人說(shuō)：?jiǎn)为?dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡,。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話,，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。

15,、“幸福,，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚(yú)大肉,，不是權(quán)傾朝野,。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃,，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你,。”請(qǐng)以此為話題演講,。

16,、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話：“上帝把南希賜予我,，就足以讓我畢生感激,。”請(qǐng)以“感恩”為話題,，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子,，闡述你對(duì)感恩的看法。

17,、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講,。

18、生活里人們往往力求改變,，以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近,。“大多數(shù)人想要改變這個(gè)世界,，但罕見(jiàn)有人想改造自己,。”請(qǐng)以此為話題演講,。

19,、但丁說(shuō)：走自己的路,，讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言,，虛心接受別人意見(jiàn)的時(shí)候,。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。

20,、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷,。你眼中的青春是什么樣的?請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法。

即興演講100篇范例

100個(gè)熱點(diǎn)演講題目

即興演講題目及篇十三

1,、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī),，饒有趣味：

你不可以左右天氣，但你可以改變心情;

你不可以事事順利,，但你可以事事盡力;

你不可以改變不公,，但你可以展現(xiàn)笑容;

你不可以預(yù)知明天，但你可以把握今天,。

細(xì)心品味這首詩(shī),，然后針對(duì)此詩(shī)，自定主題,，即興演講,。

2、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話,，自定主題,，即興演講。

3. 你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講,。

4,、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題,，即興演講,。

5,、清晨—微風(fēng)—草坪(展校園一景：柳條依依,，綠草青青)

注：(1)以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞;(2)括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞,，并非要求,。

6、責(zé)任—義務(wù)—自豪感(使命感,，主人翁精神)

7,、請(qǐng)您以“人生處處是考潮為話題進(jìn)行演講。

8,、尋找幸福的人,，有兩類,。

一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂,，于是氣喘吁吁,、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山,，但他們并不刻意登到哪里,。一路上走走停停，看看山嵐,、賞賞虹霓,、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足,。盡管不得大愉悅,，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在,，縈繞于心扉,，一樣芬芳身心、恬靜自我,。

請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?！睘樵掝}演講。

8,、有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的,，不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙?！斌w會(huì)其中的深意,，并以此為話題演講。

9,、張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō),，十年八年不過(guò)是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世,?！?選自《十八春》)請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講。

9,、人生的道路上,，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷,，都是一種成熟,。”您同意這種說(shuō)法么?說(shuō)說(shuō)你的看法,。

即興演講題目及篇十四

三分鐘即興演講,。

考試要求：1,、應(yīng)聘者以編號(hào)為順序參加面試。

2,、每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì),。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場(chǎng)抽考題，抽完考題后

在考場(chǎng)外準(zhǔn)備,，等前一位考生離場(chǎng),，后一位再進(jìn)場(chǎng)參加考試。

3,、每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘,，考試時(shí)間為3分鐘，不足2分鐘和超過(guò)3分鐘將

酌情扣分,。

4,、考試形式：口試

三分鐘即興演講。

考試要求：1,、應(yīng)聘者以編號(hào)為順序參加面試,。

2、每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì),。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場(chǎng)抽考題,，抽完考題后

在考場(chǎng)外準(zhǔn)備，等前一位考生離場(chǎng),，后一位再進(jìn)場(chǎng)參加考試,。

3、每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘,，考試時(shí)間為3分鐘,，不足2分鐘和超過(guò)3分鐘將

酌情扣分。

4,、考試形式：口試

三分鐘即興演講,。

考試要求：1、應(yīng)聘者以編號(hào)為順序參加面試,。

2,、每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì)。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場(chǎng)抽考題,，抽完考題后

在考場(chǎng)外準(zhǔn)備,，等前一位考生離場(chǎng),，后一位再進(jìn)場(chǎng)參加考試,。

3、每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘,，考試時(shí)間為3分鐘,，不足2分鐘和超過(guò)3分鐘將

酌情扣分,。

4、考試形式：口試

三分鐘即興演講,。

考試要求：1,、應(yīng)聘者以編號(hào)為順序參加面試。

2,、每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì),。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場(chǎng)抽考題，抽完考題后

在考場(chǎng)外準(zhǔn)備,，等前一位考生離場(chǎng),，后一位再進(jìn)場(chǎng)參加考試。

3,、每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘,，考試時(shí)間為3分鐘，不足2分鐘和超過(guò)3分鐘將

酌情扣分,。

4,、考試形式：口試1、你認(rèn)為兒童的素質(zhì)教育包括哪些方面,？

2,、你怎么看待我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“申請(qǐng)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)”這件事？

4,、你怎么看待部分大學(xué)生“選修課必逃,，必修課選逃”的現(xiàn)象？

5,、到目前為止,，課余時(shí)間你在大學(xué)校園中停留的最多的地方是哪里？為什么,？

6,、你怎么看待“x二代”現(xiàn)象？

9,、你怎么認(rèn)識(shí)“不要讓孩子輸在起跑線上”這樣的看法,？

10、你對(duì)“沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師”這句話怎么看,？

15、大學(xué)生意味著什么,？

17,、你對(duì)“兒童是一張白紙”這一觀點(diǎn)怎么看？

18,、你如何看待“高考狀元”現(xiàn)象,？請(qǐng)針對(duì)這一現(xiàn)象自擬題目進(jìn)行演講,。

21、你怎樣做個(gè)身心健康的老師,？

即興演講題目及篇十五

1,、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī)，饒有趣味：

你不可以左右天氣,，但你可以改變心情,；

你不可以事事順利，但你可以事事盡力,；

你不可以改變不公,，但你可以展現(xiàn)笑容；

你不可以預(yù)知明天,，但你可以把握今天,。

細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī),，自定主題,，即興演講。

2,、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話,，自定主題，即興演講,。

3.你心中對(duì)“朋友”的定義是什么,？請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。

4,、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷,；郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題,，即興演講,。

5、清晨—微風(fēng)—草坪(展校園一景：柳條依依,，綠草青青)

注：(1)以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞,；(2)括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞,，并非要求,。

6、責(zé)任—義務(wù)—自豪感(使命感,，主人翁精神)

7,、請(qǐng)您以“人生處處是考潮為話題進(jìn)行演講。

8、尋找幸福的人,，有兩類,。

一類像在登山,，他們以為人生最大的幸福在山頂,，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登,。另一類也像在登山,，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停,，看看山嵐,、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),，心靈在放松中得到某種滿足,。盡管不得大愉悅，然而,，這些瑣碎而細(xì)微的小自在,，縈繞于心扉，一樣芬芳身心,、恬靜自我,。

請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸福”為話題演講,。

8,、有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途,；而是鞋子里的一顆沙,。”體會(huì)其中的深意,，并以此為話題演講,。

9、張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō),，十年八年不過(guò)是指縫間的事,；而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世,?！?選自《十八春》)請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講。

9,、人生的道路上,，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟,?！蹦膺@種說(shuō)法么？說(shuō)說(shuō)你的看法,。

即興演講題目及篇十六

理查德認(rèn)為,，即興演講不要平鋪直敘地開(kāi)始演講，如“這天,，我要講的資料是保障行人生命安全……”就應(yīng)這樣開(kāi)頭“在上星期四,，特購(gòu)的450具晶瑩閃亮的棺材已運(yùn)到了我們的城市……”理查德設(shè)計(jì)的這一開(kāi)頭語(yǔ)雖然不貼合我們中國(guó)人的心理，但它無(wú)疑具有一種先聲奪人的氣勢(shì),，它能激起聽(tīng)眾之興趣,，使他們很想弄清事情的究竟，這也是即興演講成功的關(guān)鍵,。

2.闡明務(wù)必聽(tīng)演講者演講的理由

理查德說(shuō),，接下去你應(yīng)向聽(tīng)眾講明為什么應(yīng)當(dāng)聽(tīng)你演講。若談交通安全問(wèn)題,，可這樣講：“不講交通安全,，那訂購(gòu)的450具棺材也許在等待著我，等待著你,，等待著我們的親人,。”理查德所主張的演講的資料既聯(lián)系著“我”(演講者),，又聯(lián)系著“你”(聽(tīng)講者),，還聯(lián)系著場(chǎng)外你我有關(guān)系的千千萬(wàn)萬(wàn)的人，這就使所有的與會(huì)者不知不覺(jué)地成了他的“俘虜”,，在心理上與他產(chǎn)生了共鳴,。

3.用鮮活的例子加以說(shuō)明

理查德指出，比如談交通安全問(wèn)題,，你若用活生生的事例來(lái)說(shuō)明那些會(huì)使人們送命的潛在因素,，遠(yuǎn)比只講那些干巴巴的條文要好得多。事實(shí)上,，演講的傳播媒介主要是口語(yǔ),，輔之以體態(tài)語(yǔ)。與書(shū)面語(yǔ)相比,，口語(yǔ)和體態(tài)語(yǔ)在傳達(dá)事例方面比傳達(dá)條文更具有優(yōu)勢(shì),。個(gè)性是即興演講，我們更要注意在這方面揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

4.講述解決方法

理查德要求演講者注意的是,，這一步必須要告訴聽(tīng)眾你談了老半天是想讓人家做些什么,，比較好能講得生動(dòng)一點(diǎn)、具體一點(diǎn),、實(shí)際一點(diǎn),。從根本上說(shuō)，告訴聽(tīng)眾解決方法是演講者的目的所在,，如果演講者忘記了這一步,，或者這一步處理不好，就會(huì)給聽(tīng)眾留下無(wú)的放矢或不知所云的感覺(jué),。

(一)講話前的準(zhǔn)備

1.克服緊張情緒.對(duì)講話少的人來(lái)說(shuō),，講話前緊張是自然的,，就應(yīng)正視這種緊張作,，全當(dāng)是丟一次丑，再緊也得講.那么,，如何消除緊張情緒,，有幾種物理方法大家能夠試一下：

深深呼吸—臨場(chǎng)活動(dòng)—閉目養(yǎng)神—凝視物體—攝入飲料—情緒轉(zhuǎn)移

2.認(rèn)真構(gòu)思腹稿.在穩(wěn)定情緒的同時(shí)要理清講話思路，做到胸有成竹.構(gòu)思腹稿要防止下列話題：對(duì)于不明白的事情不要冒充內(nèi)行;不要在公共場(chǎng)所談?wù)搫e人的缺陷;不要談容易引起爭(zhēng)論的話題;不要到處訴苦發(fā)牢騷.

3.了解掌握聽(tīng)眾.每到一處講話,，即是三五成群的聊天,，也要分個(gè)場(chǎng)合，可謂“逢場(chǎng)作戲”.了解聽(tīng)眾主要有以下幾個(gè)方面：文化,、職業(yè)、年齡,、性別等.

(二)講話時(shí)的技巧

1.開(kāi)頭的技巧.即興講話是一種隨行就市，臨場(chǎng)發(fā)揮的行為.所以把開(kāi)頭不要看得過(guò)分重要,，也不要規(guī)定得過(guò)于死板,，這樣會(huì)限制講話的臨場(chǎng)發(fā)揮.但“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，“良好的開(kāi)頭是成功的一半”.美國(guó)著名口才大師洛克伍德說(shuō)過(guò)：“在整個(gè)講話過(guò)程中做到簡(jiǎn)單地,、巧妙地和大家交流思想是困難的.然而,，做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵是講話開(kāi)頭的用字表達(dá)”.

2.講話中的技巧.講話中，如同文章的正文,、主體.

3.結(jié)尾的技巧.講話的結(jié)束語(yǔ)用好了能起到預(yù)想不到的效果.結(jié)尾的方式有：總結(jié)式,、升華式、啟發(fā)式,、號(hào)召式等.總之,，掌握即興講話的技巧十分重要，口才與交際,、口才與事業(yè)都有著密切的關(guān)系.

即興演講題目及篇十七

第一題：

???一段時(shí)間以來(lái),，“乘風(fēng)破浪”成為熱詞,這個(gè)詞非常適合形容時(shí)下人們的心境和姿態(tài),?？箵粜鹿诜窝滓咔榈哪嫘姓叱孙L(fēng)破浪,，北斗的研制者乘風(fēng)破浪，各行各業(yè)的建設(shè)者都在乘風(fēng)破浪,。他們立足平凡崗位，有一分熱,、發(fā)一分光……青年學(xué)子是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，更應(yīng)乘時(shí)代之風(fēng)破萬(wàn)里浪,，通過(guò)自身拼搏奮斗為同心筑夢(mèng)寫(xiě)下生動(dòng)注腳。請(qǐng)你以“乘風(fēng)破浪”為主題發(fā)表演講,。?????一段時(shí)間以來(lái)，“乘風(fēng)破浪”成為熱詞,這個(gè)詞非常適合形容時(shí)下人們的心境和姿態(tài),。抗擊新冠肺炎疫情的逆行者乘風(fēng)破浪,，北斗的研制者乘風(fēng)破浪，各行各業(yè)的建設(shè)者都在乘風(fēng)破浪,。他們立足平凡崗位,，有一分熱,、發(fā)一分光……青年學(xué)子是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,，更應(yīng)乘時(shí)代之風(fēng)破萬(wàn)里浪,，通過(guò)自身拼搏奮斗為同心筑夢(mèng)寫(xiě)下生動(dòng)注腳。請(qǐng)你以“乘風(fēng)破浪”為主題發(fā)表演講,。

第二題：

隨著社會(huì)的發(fā)展,，閱讀的形式與載體都發(fā)生了許多變化：從最初的摩崖石刻,、結(jié)繩記事,，到后來(lái)的竹簡(jiǎn)木刻,、紙質(zhì)圖書(shū),，再到后來(lái)的電視,、電腦、移動(dòng)終端等,，不斷把人們從傳統(tǒng)的閱讀中拉走，紙質(zhì)閱讀的危機(jī)也凸顯在我們面前,。

對(duì)于紙質(zhì)閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀，網(wǎng)友看法不一。有人認(rèn)為：紙質(zhì)閱讀在培養(yǎng)專注力和思維力方面有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),，更能培養(yǎng)深閱讀的良好習(xí)慣,。有人認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)閱讀方便快捷、內(nèi)容豐富,、更新及時(shí)、圖文并茂,，且能音頻展示,，更能激發(fā)閱讀的興趣。

你贊同哪方,？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)原因,。

第三題：

文明對(duì)于公民具體生活而言,，是指符合社會(huì)要求的良好生活方式和精神風(fēng)尚。文明是檢驗(yàn)我們的生活和社會(huì)的最重要標(biāo)尺,。日本教育家福澤諭吉說(shuō)：“文明恰似倉(cāng)庫(kù),，人類的衣食、謀生的資本,、蓬勃的生命力,，無(wú)一不包羅在這個(gè)倉(cāng)庫(kù)里?！泵绹?guó)著名律師英格索爾說(shuō)：“真正的文明在于每個(gè)人把自己應(yīng)得的權(quán)利留給他人,。”

請(qǐng)你“與文明同行”為話題發(fā)表演講,，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí),。

第四題：

如果把人生比作一篇文章,，“選擇”無(wú)疑是這篇文章最核心的關(guān)鍵詞,。人生是由一連串的選擇與決定所累積而成的，每個(gè)看似微不足道的小選擇,，都在影響乃至決定著我們的未來(lái),。只要認(rèn)真回顧,，就會(huì)發(fā)現(xiàn):過(guò)去與現(xiàn)在總是息息相關(guān)的，我們會(huì)成為怎樣的人從來(lái)都不是一瞬間的事,，而是日積月累的結(jié)果,。我們的每一個(gè)選擇，都在影響我們創(chuàng)造屬于自己的人生;雖然我們無(wú)法預(yù)測(cè)最后的結(jié)果,，但當(dāng)下的每一個(gè)選擇都在決定我們的未來(lái),。

每個(gè)人的一生都會(huì)遇到無(wú)數(shù)次大大小小的選擇。你經(jīng)歷過(guò)怎樣的選擇,？請(qǐng)以“最艱難的一次選擇”為題目進(jìn)行演講,，講講你生命中最艱難的一次選擇，以及在這次選擇中的心路歷程,。

第五題：

濾鏡是神奇的存在,，生活中它無(wú)處不在，有有形的,，也有無(wú)形的,。濾鏡可以過(guò)濾各種不需要的因素，讓圖像達(dá)到美化效果,。濾鏡能夠?yàn)V去雜質(zhì),，讓我們看見(jiàn)世間的美好；但是有時(shí)也會(huì)讓我們看不清真相，迷失方向,。對(duì)于生活中的“濾鏡現(xiàn)象”,，你怎么看？請(qǐng)據(jù)此發(fā)表演講,，談?wù)勀愕捏w驗(yàn)和看法,。

即興演講題目及篇十八

當(dāng)一個(gè)人感到很知足的時(shí)候，心不煩身不疲,，快樂(lè)就在其中,。然而魯迅也有一句名言：“不滿是向上的車(chē)輪”。

請(qǐng)談一談你的看法?

14,、即興演講題目：

尋找幸福的人,，有兩類。一類像在登山,，他們以為人生最大的幸福在山頂,，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登,。另一類也像在登山,，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停,，看看山嵐,、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),，心靈在放松中得到某種滿足,。盡管不得大愉悅，然而,，這些瑣碎而細(xì)微的小自在,，縈繞于心扉，一樣芬芳身心,、恬靜自我,。請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸福”為話題演講,。

15、即興

人生的道路上,，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷,。有句話卻說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟,?！蹦膺@種說(shuō)法么?說(shuō)說(shuō)你的看法。

18,、如今處于信息大爆炸時(shí)代,，要學(xué)的知識(shí)太多,，然而又出現(xiàn)了越學(xué)越焦慮的現(xiàn)象，您如何看待這種現(xiàn)象,，請(qǐng)談?wù)勀目捶ā?/p>

19,、您如何理解“越長(zhǎng)大越孤單”這句話。

20,、我們對(duì)身邊經(jīng)?？吹降囊恍┦挛锸煲暉o(wú)睹，無(wú)動(dòng)于衷,，那是因?yàn)槟憧匆?jiàn)它的次數(shù)多了,，對(duì)它的注意力就弱了。請(qǐng)談?wù)勀目捶ā?/p>

21,、請(qǐng)用上以下提供的三個(gè)關(guān)鍵字作一個(gè)三分鐘內(nèi)的即興演講：

“書(shū)桌”,、“飲水機(jī)”、“黑色”,。

22,、請(qǐng)用上以下提供的三個(gè)關(guān)鍵字作一個(gè)三分鐘內(nèi)的即興演講：

“石頭”、“草”,、“紅色”,。

23、請(qǐng)用上以下提供的三個(gè)關(guān)鍵字作一個(gè)三分鐘內(nèi)的即興演講：

“窗戶”,、“白菜”,、“棕色”。

24,、請(qǐng)用上以下提供的三個(gè)關(guān)鍵字作一個(gè)三分鐘內(nèi)的即興演講：

“大?！薄ⅰ霸啤?、“鮮花”,。

25、

威廉詹姆斯說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng),，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)”,。你同意嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

26,、我撲在書(shū)上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣,。

——高爾基

請(qǐng)分享一下你當(dāng)時(shí)“撲在面包”上的心得體會(huì),。

27、即興題目

魯迅說(shuō)：“我好像一頭牛，吃的是草,，擠出的是牛奶,、血?！闭?qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn),。

28、一路有你,，愁也坦然,，笑也暢快，一生有你,，憂也自在,，樂(lè)也開(kāi)懷。

請(qǐng)談一談,，一個(gè)“你生命中影響你最深的人”

29,、有一篇文《孩子的教育是誰(shuí)的事》中說(shuō)道：很多人認(rèn)為，孩子的教育是父母的事,，也是家庭其他成員的事,，還是學(xué)校的事，老師的事,，它是一個(gè)綜合的事情,。作者認(rèn)為其實(shí)不是，孩子的教育就是父母的事,。你怎么看?說(shuō)說(shuō)你的看法!

30,、你的兒子考了班級(jí)倒數(shù)第一名，作為家長(zhǎng)你來(lái)說(shuō)感想,。

31,、安.蘭德說(shuō)：“人的生活不應(yīng)該是一個(gè)圓圈，或者是如同零一樣留在身后的一串圓圈,。人的生活必須和一條筆直運(yùn)動(dòng)的直線一樣,，從一個(gè)目標(biāo)到下一個(gè)目標(biāo)，不斷向前……”你同意這個(gè)說(shuō)法嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

32,、世界上最難的兩件事:一是把別人的錢(qián)放在自己的口袋,，二是把自己的思想放在別人的腦袋里。談?wù)勀銓?duì)這段話的理解,。

35,、工作中經(jīng)常提到執(zhí)行力要強(qiáng)，接到任務(wù)您認(rèn)為馬上行動(dòng)還是三思而后行,。

36、亞里士多德說(shuō)：“人的習(xí)慣總是一再重復(fù)。因此卓越不是一時(shí)的行為,，而是習(xí)慣?！蹦阍鯓永斫?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn),。

37、我贊同人的習(xí)慣總是一再重復(fù),。因此卓越不是一時(shí)的行為,，而是習(xí)慣。

38,、飯是一口口吃,，路是一步一步走出來(lái)的，同樣卓越不是一個(gè)行為,，而是一種習(xí)慣,。也是重復(fù)造就了我們。

40,、對(duì)于積極霸占舞臺(tái)與無(wú)準(zhǔn)備不登臺(tái),，您怎么看?

41.假如你有一家銀行，你想在銀行里存什么?

42.請(qǐng)回憶生活,、學(xué)習(xí)或工作中一次順暢又成功的互動(dòng)交流的經(jīng)歷,，并說(shuō)說(shuō)促成那次成功交流的原因。

43.職場(chǎng)有太多的初次見(jiàn)面,，你覺(jué)得如何能讓初次見(jiàn)面留下一個(gè)好印象,。

44.你會(huì)對(duì)身邊人產(chǎn)生積極影響嗎，你認(rèn)為對(duì)他人產(chǎn)生積極影響需要哪些潛質(zhì),。

45,、如果你是一名體制內(nèi)的公職人員，已有穩(wěn)定的工作和可靠的收入,，還需要什么樣的動(dòng)力能驅(qū)使你加強(qiáng)自我提升,。

46、你的夢(mèng)想是什么?為了夢(mèng)想,，你付出了怎樣的努力?

47,、你曾經(jīng)做過(guò)的最艱難的事情是什么?

49、你覺(jué)得什么時(shí)候的你是最好的自己?為什么?