演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

教師即興演講稿三分鐘教師即興演講比賽萬能篇一

大家好!

在這世上,，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫,，推倒絕望的斷壁,，也能點燃希望的燈,。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,，一朵云推動另一朵云,，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德,，以行導(dǎo)行,，以智啟智，以性養(yǎng)性,，以情動情的過程,。

對于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,，是除了母愛之外,，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的,。但師愛不同于母愛,，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁,。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力,，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出,。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛,，給學(xué)生以親近感、信任感,、期望感,，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界,，我們才能“對癥下藥”,，收到應(yīng)有的效果。因此,，教師必須用自己的'愛心去感化學(xué)生,，做到動之以情、曉之以理,、寓理于情,、情理結(jié)合，才會產(chǎn)生動情效應(yīng),，從而收到較好的德育,。

著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生”,。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義,。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué),，就將其制止,，并責(zé)令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,，見到男生已在等他,。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了,?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人,，你立刻住手了,，說明很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果,。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因為他欺負女同學(xué),，說明你有正義感,。”陶先生遂掏出第三塊糖說,。這時男聲哭了：“校長,，我錯了，同學(xué)再不對,，我也不能采取這種方式,。”陶先生又拿出第四塊糖說：“你已認錯,，再獎你一塊,，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了,?！惫适掠行﹥?nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚,、可夸獎的理由,，除了不會多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個原因,。

步入菁菁校園,，迎面幾個大字：立師德，鑄師魂，練師功,，樹師表，是我們共同的心聲,，更是一中人堅定的誓言!我永遠不會忘記自己身上的責(zé)任,，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上,，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心,，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁,，也能點燃希望的燈,。

謝謝!

教師即興演講稿三分鐘教師即興演講比賽萬能篇二

下面是小編整理的關(guān)于教師三分鐘即興演講稿，歡迎閱讀參考,。

今天,，老師要給大家聊聊美化校園的話題。

我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想,，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著“丑“的東西。

再過一月,，我們即將畢業(yè),，我們將要從學(xué)校進入社會，這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會帶給我們些什么,，現(xiàn)在的我不得而知,。

但是我知道即將開始的是一個新的人生、一個新的起點,。

在平常的生活中,，總會聽到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話，其實我們不必太過在意,，許多挫折往往是美好的開始,。

有人在挫折中成長，有人在挫折中跌倒,，關(guān)鍵在于個人是如何看待的,。

要知道這個世界從來都是相對的，有挫折必定有成功，重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對,，站起來便能成就更好的自己,，硬是在地上賴著，自怨自艾悲嘆不已的人,，注定只能繼續(xù)哭泣,。

哪個站在臺面上的人，不是有一堆令人辛酸的過去?挫折往往令他們站得更穩(wěn),。

我記得美國的小說家-----毛姆寫過一篇小說,，叫做《刀鋒》，是說人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時候,，就像從刀的一面過渡到另一面,，而最艱難的時候就是趟過刀刃的那一刻，其實走過去就會發(fā)現(xiàn),，刀的另一面遠沒我們想像的那樣不可忍受,。

現(xiàn)在，快畢業(yè)了面對的是要去考編制,，我在學(xué)校里經(jīng)常聽到有同學(xué)這樣說“我們比不過本科生的,，還不如不去考呢!”，每每聽到這樣的話,，我都會嗤之以鼻,。

在我看來，本科生固然厲害,，但是我們也不是孬種,，為什么還沒開始就選擇放棄?通常都說“機會是留給有準備的人的”,，在這里我要加上一句“機會是留給那些敢與挑戰(zhàn)的人的”,，只要有勇氣去挑戰(zhàn)，再加上我們5年來的積累,，我們沒什么比不過本科生的,。

不管遇到怎樣的難關(guān)，我們只要盡量找出其中的光明面,，這樣,，不論多不好的困境都會好轉(zhuǎn)。

不然,，只會讓自己一直陷在不幸之中。

同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

在這世上,，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心,，它能清除悲傷的`瓦礫，推倒絕望的斷壁,，也能點燃希望的燈,。

做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,，一朵云推動另一朵云,，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德,，以行導(dǎo)行,，以智啟智，以性養(yǎng)性,，以情動情的過程,。

對于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,，是除了母愛之外,，世界上又一偉大的愛。

這種愛是無私的,。

但師愛不同于母愛,，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁,。

師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力,，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出,。

只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛,，給學(xué)生以親近感、信任感,、期望感,，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界,，我們才能“對癥下藥”,，收到應(yīng)有的效果,。

因此，教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生,，做到動之以情,、曉之以理、寓理于情,、情理結(jié)合,，才會產(chǎn)生動情效應(yīng)，從而收到較好的德育,。

著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”,。

同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義,。

有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué),，就將其制止,，并責(zé)令其到校長室。

等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,，見到男生已在等他,。

陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了,?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人,，你立刻住手了,，說明很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果,。

陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因為他欺負女同學(xué),，說明你有正義感,。

”陶先生遂掏出第三塊糖說。

這時男聲哭了：“校長,，我錯了,，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式”陶先生又拿出第四塊糖說：“你已認錯,，再獎你一塊,，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了,?！惫适掠行﹥?nèi)容值得大家深思和玩味,，有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由,，除了不會多角度思考問題之外,，缺少愛心不能說不是一個原因。

步入菁菁校園,，迎面幾個大字：立師德,，鑄師魂，練師功,，樹師表,，是我們共同的心聲，更是一中人堅定的誓言!我永遠不會忘記自己身上的責(zé)任,，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間,，因為我知道：在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心,，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁,，也能點燃希望的燈,。

謝謝!

“儀”是指人的“儀態(tài)”;“表”是指人的“外表”，“儀表”顧名思義,，也就是指人的外表(包括容貌,、姿態(tài)、風(fēng)度等,，指好的),。

“大方”指(言談、舉止)自然,，不拘束,。

“儀表大方”意思就是人的外表、儀態(tài)要端莊大方,。

有些同學(xué)在儀表的姿態(tài),、風(fēng)度方面，和大方的言談方面做得不夠好,。

上課發(fā)言,，一定要流暢、大聲,。

聲音小的只有蚊子叫一樣,，那你到底是說給46位同學(xué)聽還是自己聽啊?不流暢，有的同學(xué)一個“因為”要說不下五遍,，下文還接不上去,，讓人聽著累,。

你說得也累，這種感覺會讓人受不了的!

也是上課發(fā)言方面,，有些同學(xué)伶牙俐齒,，大大方方，站有站相,，而有些同學(xué)就結(jié)結(jié)巴巴,，忸忸怩溺，站沒站相,，首先讓人看了就不舒服,。

其次會讓人認為他沒自信，不會有更多的耐心去聽,，即使他的回答再精彩,。

所以，姿態(tài)也很重要!

風(fēng)度,，是表現(xiàn)在各個細節(jié)方面的,，比如說：春秋游中午吃飯時，別人碰倒了你的東西時,，別人撞倒你時---吃飯時,，你大方的呈上你的美味佳肴，與伙伴們分享;別人碰倒你的東西時,，你能不計較的拾起來,，不與別人爭論;別人撞倒你時，你對別人微笑,，并告訴他你沒事,，寬容別人。

如果你能做到這點,，你就是一個有風(fēng)度的人,。

現(xiàn)在，我們學(xué)會了儀表大方,，在社會上工作后,，你會很受人們歡迎，因為你有風(fēng)度,，回寬恕別人,，你有儀表。

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教師即興演講稿三分鐘教師即興演講比賽萬能篇三

大家好,！

今天,，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想,，美化校園,？我們的校園不是很美嗎,？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱,，誰敢說我們的校園不美嗎?。靠墒墙裉?，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著“丑“的東西。

再過一月,，我們即將,，我們將要從學(xué)校進入社會，這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會帶給我們些什么,，現(xiàn)在的我不得而知,。但是我知道即將開始的是一個新的人生、一個新的起點,。

在平常的生活中,，總會聽到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話，其實我們不必太過在意,，許多挫折往往是美好的開始。有人在挫折中成長,，有人在挫折中跌倒,，關(guān)鍵在于個人是如何看待的。要知道這個世界從來都是相對的,，有挫折必定有成功,，重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對，站起來便能成就更好的自己,，硬是在地上賴著,，自怨自艾悲嘆不已的人，注定只能繼續(xù)哭泣,。哪個站在臺面上的人,，不是有一堆令人辛酸的過去？挫折往往令他們站得更穩(wěn),。

我記得美國的小說家——毛姆寫過一篇小說,，叫做《刀鋒》，是說人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時候,，就像從刀的一面過渡到另一面,，而最艱難的時候就是趟過刀刃的那一刻,，其實走過去就會發(fā)現(xiàn)，刀的另一面遠沒我們想像的那樣不可忍受,。

不管遇到怎樣的難關(guān),，我們只要盡量找出其中的光明面，這樣,，不論多不好的困境都會好轉(zhuǎn),。不然，只會讓自己一直陷在不幸之中,。

社會就像大海一樣廣闊,，就像天空一樣高遠，我們在如此廣闊,、如此高遠的社會環(huán)境中,，怎么會找不到自己的立足之點呢？同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！做文明之人,，永遠的呼喚！一生的追求,！

教師即興演講稿三分鐘教師即興演講比賽萬能篇四

大家上午好,！

我是xx，學(xué)校的一名新老師,。作為學(xué)生,，我早已經(jīng)畢業(yè)了，但作為老師,，我的學(xué)習(xí)之旅才剛剛開始,。我知道，要想成為一名優(yōu)秀的老師,，我還有很長的路要走,，也還有很多需要向其他老師學(xué)習(xí)的地方。所以我一定會努力的,，爭取早日成為一名讓學(xué)生喜歡的老師,，讓學(xué)生能夠?qū)W好知識的老師。我希望,，同學(xué)們能夠支持我的教學(xué),，在課堂上多跟我互動，認真聽講，這就是對我最大的鼓勵,。有了你們的鼓勵,，我一定會成長得更快。

我知道,，老師最重要的教學(xué)場所就是課堂,。45分鐘的上課時間，要想利用好,，不僅需要提前備好課,，還需要把握好時間，每一個知識點講多久,，都需要把握好,。教師最需要的，就是掌控時間的能力,，在一節(jié)課的時間里,，把該講的知識點都講完。我現(xiàn)在還不能很好的做到這一點,，所以我會花很多的時間在備課上,，寫好我的教案，在上課的時候爭取不要脫離教案進行講課,。我在沒有課的時候,，也經(jīng)常去聽一些資深老師的課，學(xué)到了很多,。這讓我覺得自己離成為一個好老師還有很遠,，所以我會繼續(xù)努力的。

若是課堂枯燥無味,，學(xué)生會沒有學(xué)習(xí)的興趣,，會經(jīng)常性的分心，所以我也想了很多的辦法,，讓我的課堂更加的有趣,。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢的地方,，我們敢于嘗試,，也有很多的想法，并且會付諸實踐,。在教學(xué)的過程中,，我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學(xué)任務(wù),、傳授給學(xué)生知識的基礎(chǔ)上,，盡可能的讓課堂變得有趣，這是我的目標,，也是我以后努力的方向,。我希望我的學(xué)生是全面發(fā)展的,，所以雖然傳授知識很重要，但其他的也不能忽略,。

我知道,，要想成為好老師，我還需要積累經(jīng)驗,，也還有很多的東西要學(xué),。之后我會更加的努力，不斷的提高自身的.教學(xué)水平,，讓學(xué)生能夠更好的獲取知識,、掌握知識，在輕松學(xué)習(xí)的同時,，也能夠取得一個好的成績,。雖然我現(xiàn)在還是一名新老師，但我相信,，我一定能夠成長成為一個好老師的,。我會多向?qū)W校里的優(yōu)秀教師請教，學(xué)習(xí)更多的教學(xué)方面的知識,。我也會多閱讀一些教育的書本,，讓自己更加的了解教師這一個崗位，把教師的工作做好,，肩負起身為一個教師的責(zé)任,。

謝謝大家！

此致

敬禮,！

教師即興演講稿三分鐘教師即興演講比賽萬能篇五

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你,，日日夜夜,，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠,。但苦盡甘來后,，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會看清,，上帝是公平的,，磨難也是一種財富。

曾經(jīng)有人做了一個試驗,。他點清了一座山林中的紅羊后,，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說,，紅羊應(yīng)該是悠閑自得,、快樂地生活了，但事與愿違,，紅羊為了爭奪一小片土地,、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙,。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過,，而且,，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼,，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,，而自相殘殺直至消亡，失去了危機,，同時也失去了生機,。可見,，在生態(tài)環(huán)境中,，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

張海迪胸部以下失去知覺,，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標,，學(xué)習(xí)掌握了德語、日語,、英語,。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力,，讓挫折成為自己的奴隸,，再一次戰(zhàn)勝了磨難。

人生如一塊璞玉,，這是上帝賜予你最大的財富,，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福,，這是上帝給予你最大的機遇,。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品,。

同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時,，不妨想想,，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富,。

謝謝大家!

教師即興演講稿三分鐘教師即興演講比賽萬能篇六

在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功,。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木,，才能升騰冷漠的生命,，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光,。

美國紐約歷史上的第一位黑人州長——羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的,，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子,，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),，在他上小學(xué)時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說：“你將來是紐約州的州長,?！绷_爾斯聽了這話，相信了它,，并且,，從那天起，紐約州長就像一面旗幟,，在以后的40多年間,，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年,，他真得成了紐約州長,，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長的信念使自己走向了成功。

在我上學(xué)讀書的時候起,，看見老師站在講臺上給我們講課,，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊,。在中學(xué)畢業(yè)后,，由于種種原因，我走進了宜昌市水利電力學(xué)校,，曾一度后悔過,，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺,，我難得的機會啊!

當(dāng)我走向神圣的講臺,，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下,，我如饑似渴的學(xué)習(xí),，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn),，拿到了我夢寐以求的大專文憑,。為了適應(yīng)新世紀的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計算機,，現(xiàn)已能較為熟練的運用多種軟件,，并能制作一些簡單的課件，以備必要時所用,。在課改來臨的今天,，我又多次參加新的課標培訓(xùn)，接受新的教育理念,，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實的教育教學(xué)工作,，希望使自己能走在新課改的前列。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì),，更重要的是要有顆愛心,。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的,，既是知識的引導(dǎo)者,，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們,，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光,，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣,。在他們生病的時候,，我會毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生,。對待同學(xué)的錯誤時,，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊,，以學(xué)生最能接受的方式來進行處理,，對他們動之以情,，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功,。

在我這顆愛心的澆灌下,，終于得到了同學(xué)們的認可,，在全校組織的“最滿意教師”的評比活動中，全班64名學(xué)生都對我投上了最滿意的一票,。這使我倍感欣慰,。

太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧,，信念是永恒的微笑,，使你的心靈永遠充滿激情,，使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星,，沒有太陽那樣熱烈,，沒有月亮那樣溫柔,，沒有朝霞那樣眩目,，沒有白云那樣高遠,，但從來無怨無悔，與世無爭,，總是在一個不顯眼的角落里,，奉獻那份光和熱。