演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),，特別要注意字正腔圓,，斷句、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng)，要有快有慢,，有張有弛,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際,，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量,、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式,。

勿庸置疑,，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”,，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天,，就讓我們從小事說(shuō)起吧!

一,、節(jié)約一張紙

在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開紙,，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎,，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水,，如果每人每天浪費(fèi)一張紙,，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水,，54000棵大樹將化為烏有,。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木,，有利于減少溫室氣體的排放,，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此,，我提倡大家積極回收廢紙,、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙,，努力減少紙張消耗,。節(jié)約一張紙，保護(hù)一片林!

二,、節(jié)約一度電

同學(xué)們,，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視,、空調(diào),、音響、電腦,、微波爐,、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起,，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈,，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元,，成都市100多萬(wàn)戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元,。反之,，從我做起，取締無(wú)謂的浪費(fèi),，節(jié)約一度電,，惠及千萬(wàn)人。

三,、節(jié)約一升油

同學(xué)們,，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異,，令人頭昏,、惡心的尾氣向我們襲來(lái)時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免,，就能身體健康?告訴你,，生活在城市里，誰(shuí)也無(wú)法全身而退!英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱,，與交通事故遇難者相比,，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。

節(jié)約一升油,，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴,，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行,，讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做公交族,，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!

四,、分類一袋垃圾

眾所周知,，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者,，但是,，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害,。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾,、有害垃圾和其他垃圾,。

一袋垃圾，如不分類處理,，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬(wàn)年”;反之,，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源,。只需我們的舉手之勞,，就能創(chuàng)造一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì),，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾,，創(chuàng)造再生傳奇,。

同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的,，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善,，去實(shí)踐;讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙,、節(jié)約一度電,，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,，為保護(hù)美好的家園而努力!

謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng),。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法,。在校園漫步時(shí)你會(huì)看到那些使人斗志昂揚(yáng)的標(biāo)語(yǔ),，教學(xué)樓上的少年智則國(guó)智少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，寢室樓上的滿江紅,。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我們,。“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”只有付出行動(dòng),，我們的寢室、教學(xué)樓才會(huì)干凈整潔,。

有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情,，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),，到晚上離校,，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,。我們每一個(gè)人都是皖西這個(gè)大家庭的`一員，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

愛護(hù)我們的校園,，讓我們從自身做起,，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境,，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為,。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位皖西人的心血汗水，聰明才智,。

我們不要抱怨沒有清新的空氣,，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室,，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,，愛護(hù)我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起!不帶食堂,、校外的食品進(jìn)入校園和班級(jí),不亂扔垃圾,，愛護(hù)公物，懂禮貌!

讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望吧!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇三

親愛的同學(xué)們：

你們好!

我們的校園多美啊!春天百花齊放,，夏天樹木蔥郁,，秋天果實(shí)累累,，冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了,，清晨,，小鳥聽我們讀書，下午夕陽(yáng)陪我回家,，我與校園揮手告別,。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情,。

可是吧,，在這個(gè)美麗的校園中，卻存在一些人為的問(wèn)題：高年級(jí)同學(xué)剛清掃干凈不久,，地上就有很多果皮紙屑;廁所里,，水龍頭在傷心的流淚;校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非;還有，地上有很多只用了幾頁(yè)紙的本子已經(jīng)被丟棄,，水溝里還塞滿了垃圾,。像這樣不節(jié)約資源，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多,。這使得校園變得很臟,，如果你們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你愿意嗎?所以,，我向同學(xué)們提出建議：

一：不隨意踐踏樹木,，不亂摘花，不能進(jìn)花圃里玩,，在班里宣傳愛護(hù)花草樹木,。

二：珍惜資源：上個(gè)學(xué)期沒用完的本子可以用來(lái)做草稿本，先用鉛筆寫,，再用水性筆寫,。用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭。

三：不亂扔果皮紙屑,，要扔進(jìn)垃圾桶,，看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理，看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí),，要好言相勸,。

四：在自己班里出黑板報(bào)時(shí)，多出內(nèi)容有關(guān)保護(hù)環(huán)境,，珍惜資源的內(nèi)容,。

希望同學(xué)們能采取我的建議，讓我們這個(gè)校園變得更加美好!

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇四

同學(xué)們：

每一個(gè)清晨踏進(jìn)美麗的校園,，看著鮮艷的五星紅旗,，享受縷縷陽(yáng)光,，你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔凈,、以他獨(dú)特的文化氛圍給每一個(gè)走進(jìn)他的人帶來(lái)一種愉悅的心情,、積極進(jìn)取的心態(tài)。難怪一個(gè)又一個(gè)教育家,、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能,。

可是，美麗,、整潔的校園環(huán)境從哪兒來(lái),，如何保持他的整潔與美麗呢？有一句話說(shuō)“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,，每一個(gè)人的責(zé)任，首先就是我自己的責(zé)任,，我想把它改為：“校園的整潔與美麗,，我的責(zé)任?！币?yàn)槊恳粋€(gè)人的責(zé)任更是我的責(zé)任,，以此與老師、同學(xué)們共勉,。

同學(xué)們,，當(dāng)你們走在路上看到一個(gè)被隨意丟棄的紙團(tuán)，你會(huì)如何去做呢,？是一腳把它踢開,，還是用手撿起它，再扔進(jìn)垃圾箱呢,？當(dāng)你出去散步時(shí),，一根柳枝擋住了你的視線，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過(guò)呢,？答案顯而易見,。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明,、更具魅力,。如今我們?cè)趶?qiáng)調(diào)與大自然和諧相處的同時(shí)，我們的一舉一動(dòng),、一言一行也是大自然的一部分,，也是自然的一道風(fēng)景。

校園便是天使的樂(lè)園，一個(gè)個(gè)小天使們,，就讓我們伸出一雙雙小手,，來(lái)維護(hù)這個(gè)樂(lè)園的整潔與美麗,，讓你的笑容,、你的行為成為校園最美的風(fēng)景吧！

我的發(fā)言結(jié)束,，謝謝,！

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,，今天我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境——從我做起》,。每當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時(shí),，我們是否感覺到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家,。是的，校園就是我們的家,，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家,。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友,，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,，見證著我們成長(zhǎng)的歷程。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí),，在這兒生活,。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)關(guān)愛,；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶,，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃,，學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國(guó)年輕人的親身經(jīng)歷,。他說(shuō)，一天,，他在林蔭道上走,，忽然從后面跑來(lái)一個(gè)老人，仔細(xì)一看,，原來(lái)是在追趕一張紙,，風(fēng)好像故意和老人作對(duì)，把紙片吹得忽高忽低,，但老人還是堅(jiān)持追趕,。年輕人想：這一定是一份對(duì)老人來(lái)說(shuō)很重要的材料。于是,，趕上前去,，把紙條撿在手里，交給老人,。讓人意想不到的是,，老人接過(guò)紙條，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶,，高興地說(shuō)：總算讓它到了該去的地方了,。

同學(xué)們，聽了這個(gè)故事,，你有什么想法呢,？我想,，如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點(diǎn)什么，那么,，我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花,。

俗話說(shuō)得好：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境,，從我們每一個(gè)人做起，從一點(diǎn)一滴小事做起,，呵護(hù)我們的校園,。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶；如果我們撿起一張紙,，拾起一個(gè)塑料瓶,；如果看到不文明行為，立即制止,。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分,。不積跬步，無(wú)以至千里,。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間,，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣。這是一件很容易的事,，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力,。我想,，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種回報(bào),！我相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗,。

大家行動(dòng)起來(lái)吧,！愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起,、從小事做起,。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”,，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不亂折樹枝,。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾,，仍進(jìn)桶里不怕煩,。

4、自覺與不文明說(shuō)再見,，與不文明作斗爭(zhēng),，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師,、同學(xué),，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，檢查。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我,、需要大家的努力！

謝謝大家,！

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)我們從繁忙的的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑,，失去了昔日的美麗與光彩,，群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了,，鳥兒的歌聲也漸漸單調(diào)了,，連我們美麗的校園也不再那么潔凈了。

親愛的同學(xué)們,，誰(shuí)不希望自己的家園綠樹成蔭,，天空明朗，小鳥飛翔;誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的家園快樂(lè)成長(zhǎng),。美的環(huán)境給人以美的享受,，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書,、學(xué)習(xí)更是一種快樂(lè),、一種幸福。夜深人靜時(shí),，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦,，學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起,，窗明幾凈，老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡,，孜孜不倦,，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。

我們既然是校園的主人,，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任,，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊,，立足校園,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起;一滴水,，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草,，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)綠色校園意識(shí),，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí),。

讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花,。

謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇七

各位同學(xué),、老師：

你們好！我是五年級(jí)五班的左文浩,，今天我演講的題目是“綠化校園保護(hù)校園環(huán)境”,。

不知道同學(xué)們注意到?jīng)]有，在不經(jīng)意間,，柳芽咬碎了冬天的包裹,，青草仰起了青青的腦袋，花瓣開啟了溫馨的心窗——春天,，又一次來(lái)到我們身邊,。

多個(gè)學(xué)生,，一人扔一張紙,，那這校園中美麗的草坪不就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)嗎？你也許會(huì)說(shuō),，有那么嚴(yán)重嗎,？不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？我說(shuō)有,，有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里,，眼不見心不煩。但日積月累,，碎屑就會(huì)像一堵墻一般把排水口堵的密不透風(fēng),。那后果是可想而知的。

大家都聽說(shuō)過(guò)這樣一句話吧,？校園是我家,，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。校園即使我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，又是我們另一個(gè)家,，是一個(gè)充滿書香氣味的天地。我們要像愛護(hù)自己的家一樣,，愛護(hù)這個(gè)美麗的校園,，愛護(hù)校園中得一草一木。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，彎彎腰,，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到,，揮揮手,，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘,。動(dòng)動(dòng)腳,，繞開草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了,。

所以,，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中去吧,，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶,，讓我們攜手共同創(chuàng)建七中綠色校園,，這樣,，校園必將越來(lái)越美麗。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇八

大家好。今天國(guó)旗下

講話

我們發(fā)現(xiàn),，校園內(nèi)還是有不和諧的音符：在學(xué)校里有的`墻面上有同學(xué)們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼,；有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿各種零食包裝袋,，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾，這種現(xiàn)象幾乎在每個(gè)班都存在,；我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場(chǎng),、教室、臺(tái)階,、過(guò)道等地方,，有的同學(xué)看見了地面的垃圾，卻熟視無(wú)睹,，不屑一顧,，心想反正不是我丟棄的，與我無(wú)關(guān),，很少見到同學(xué)們主動(dòng)撿起；還有的同學(xué)倒垃圾時(shí)邊走邊掉,，掉到了別的班級(jí)衛(wèi)生區(qū)里,。

同學(xué)們讓我們用行動(dòng),，使我們的校園更加美麗。在此,，我向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求：

一,、不亂扔亂倒垃圾,，做到垃圾入筒；看到有人亂扔垃圾要制止,；看到垃圾要主動(dòng)彎彎腰撿起來(lái),。

二、不在墻面,、桌椅上亂涂亂畫,；不用腳踢墻面；值日拖地的同學(xué)不將拖把打到墻面和樓梯側(cè)壁上,，若不慎將臟水濺到墻面或樓梯側(cè)壁上,，要及時(shí)用干凈抹布擦凈。

三,、各班值日生每天要認(rèn)真打掃教室和衛(wèi)生區(qū),，特別要注意把角落里的衛(wèi)生死角清掃擦拭干凈。不僅每天早晨和中午要按時(shí)值日,，而且要把維護(hù)保潔工作做到平時(shí),，每個(gè)課間都要隨時(shí)巡查衛(wèi)生區(qū)，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理,。

老師們,，同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境,，講究衛(wèi)生,，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族高度文明的象征,，也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn),。我們相信沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活,、學(xué)習(xí),。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起,，自我約束,、相互檢查，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，讓我們每天都生活在一個(gè)干凈,、整潔、美麗的校園,！

謝謝大家,！

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境》

每天我們都生活在校園里,，每個(gè)人都能感受到她的整潔與美麗,。在這樣干凈優(yōu)雅的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng),，滿懷激情,，暢想未來(lái)。同學(xué)們,，學(xué)校為我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回想一下，自己平時(shí)的一舉一動(dòng),，你有過(guò)隨手扔下一張廢紙,，一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)打開水龍頭卻沒有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)將剩飯剩菜隨處丟棄嗎?試想一下，如果這些雜物亂丟在自己家里,，我們哪還有心情在家里生活下去呢?校園環(huán)境被破壞了,，相信每一位同學(xué)看見了都不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。

曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,，再優(yōu)裕的生活條件也沒有意義,。”學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的保護(hù)要靠大家的共同努力，保護(hù)我們的校園環(huán)境就要從我做起,。作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣,。畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶,。教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃,。我們學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

同學(xué)們,，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，當(dāng)你記得關(guān)燈不浪費(fèi)用電時(shí),，當(dāng)你用好水龍頭及時(shí)關(guān)上而不是讓誰(shuí)白白流掉時(shí)，當(dāng)你不踐踏草坪,、不攀折樹枝時(shí),，你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情。諸如此類,，太多太多的事情我們其實(shí)都能做到,。我相信，只要我們?nèi)巳硕寄茏龅竭@些,，我們的校園會(huì)更加整潔美麗!

同學(xué)們,，校園是我家,，環(huán)保靠大家,。為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動(dòng)場(chǎng)所,，為了我們能更加健康茁壯的成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái),，為了保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境倡議書范文

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愛護(hù)校園環(huán)境倡議書

愛護(hù)眼睛演講稿范文

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2017精選愛護(hù)保護(hù)校園環(huán)境的建議書

愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生從我做起的廣播稿

愛護(hù)眼睛預(yù)防近視演講稿范文

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇十

當(dāng)我們?cè)诃h(huán)境怡人的`校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，會(huì)倍感心情舒暢,。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng);我們滿懷激情,，暢想未來(lái)。

校園,，是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活,。同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的重要因素,，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映,。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任，要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,，就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起,。

同學(xué)們，我們作為新鐵職院的一員,，更應(yīng)該為校園增添美麗,，增添一份溫暖，讓校園在冬天也能盛開出最絢麗的花朵,，讓我們攜起手來(lái),，創(chuàng)造出最美的鐵院。

謝謝大家,，我的講話到此結(jié)束,。

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇十一

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《維護(hù)校園環(huán)境從我做起》,。講話之前我先給大家講一個(gè)故事：

據(jù)報(bào)道：有一個(gè)美國(guó)客商與我國(guó)某醫(yī)療器械廠決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車間參觀時(shí)，廠長(zhǎng)隨意的向墻角吐了一口痰,，然后用鞋底去擦,。正式簽約那天，廠長(zhǎng)只接到客商的來(lái)信：“一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì),，況且我們生產(chǎn)的是用來(lái)治病的輸液管,，人命關(guān)天??請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別?！睆倪@個(gè)故事中,，我們能體會(huì)到良好的衛(wèi)生習(xí)慣是多么重要。

大家都知道,，地球是我們?nèi)祟惖?母親,，大自然是我們最親近的朋友，而學(xué)校則是我們

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《愛護(hù)校園，從我做起》,。

清晨,，當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的`光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了,。每天,，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí),，在這里生活,，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,，和我們共同呼吸,，共同成長(zhǎng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,，和我們共同承受,，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們寬容謙讓,，學(xué)會(huì)做人。

每次看到整潔美麗的校園,，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影,，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁,，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳?。挥行┩瑢W(xué),，喜歡在教學(xué)樓上,，用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué),，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃,。

如果說(shuō)，校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影,，那么上述的那些說(shuō)大不大,，說(shuō)小卻又不小的污點(diǎn)，就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了,。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”,。我們?cè)谌魏喂ぷ髦袥Q不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步,。維護(hù)校園環(huán)境,，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),，把簡(jiǎn)單的事情做得徹底,，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升,。

面對(duì)這些校園污點(diǎn),，我們希望宿舍、教學(xué)樓,、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子,，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學(xué)們的身手才華,，都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展,，我們更希望與美不相符的行為會(huì)在南街小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊,！

愛護(hù)我們的校園,，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木,，不隨地吐痰,，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中,，不亂扔果皮紙屑,，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者,，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。

愛護(hù)我們的校園,，讓我們從自身做起,，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境,，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為,。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰明才智,。

我們不要抱怨沒有清新的空氣,，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室,，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,，愛護(hù)我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起,！

讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望,！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花。

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇十三

敬重的教師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xxx班的xx,，這次能夠站在這個(gè)臺(tái)上給大家?guī)?lái)這次演講我感到深深的榮幸也感謝教師對(duì)我的信任,。在這次演講的前不久我也只是一個(gè)一般的初中學(xué)生，對(duì)于要愛惜環(huán)境這種事情也始終認(rèn)為只不過(guò)是喊喊口號(hào)而已,。但前不久的一件事情讓我對(duì)于愛惜環(huán)境這件事情有了改觀,，也明白了過(guò)去自己的哪些看法有多么的狹義。地球是我們的家,，假如這個(gè)家變得臟亂差，水也變得渾濁發(fā)臭了的話,，我想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)災(zāi)難,。我們每個(gè)人生活在這個(gè)地球上，始終向我們的地球母親索取著,，并沒有向它回報(bào)什么,，還總是自私自利的覺得得到的還不夠，卻全然遺忘了假如不是地球我們?nèi)祟悓o(wú)法存在,。

學(xué)校對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也算是我們的`另一個(gè)家了,，現(xiàn)在的我們大局部的時(shí)間都在家和學(xué)校里面度過(guò)。在家的時(shí)候我們確定是不會(huì)亂丟垃圾的對(duì)吧,，由于父母雖然會(huì)搞衛(wèi)生,，但也搞得也會(huì)很辛苦，所以我們確定也是會(huì)主動(dòng)的丟到垃圾桶里,，也不想看到自己的家里亂糟糟的,，不想自己睡在一個(gè)又臟又臭的地方。然而我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候卻沒有這個(gè)覺悟了,，覺得反正是在學(xué)校,，有人在特地清掃衛(wèi)生，每個(gè)班級(jí)都有自己的勞動(dòng)板塊,。但每天的值日生也很辛苦呀,，早上掃的中午就會(huì)又堆滿垃圾，想必看到自己好不簡(jiǎn)單清掃潔凈的地方又這么臟大家看到時(shí)也無(wú)奈吧,。而每天都花這么一段時(shí)間去清掃衛(wèi)生,，假如我們把這個(gè)時(shí)間花在學(xué)校上不就又可以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)了嗎。就算是還是需要去倒個(gè)垃圾什么的,，但也確定比還要加上掃地便利,。與人便利就是與己便利，假如你在思想松懈,，想要丟垃圾的時(shí)候忍住了,，大家也都掌握住自己的行為，學(xué)校怎么可能會(huì)臟起來(lái)呢,。

學(xué)校給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的時(shí)機(jī),，也是讓我們學(xué)習(xí)做人的地方,。學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)當(dāng)然很重要，但是假如沒有足夠的道德品質(zhì)這樣的人也不會(huì)被別人喜愛,。父母既然送我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校就是盼望我們能夠?qū)W習(xí)到更多的學(xué)問(wèn),，而我們卻連一些最根本的事都沒有做好，這樣父母也會(huì)感到絕望吧,。校園的環(huán)境是需要大家一起愛惜才能夠保持的,，并不是哪一個(gè)人單單獨(dú)己愛護(hù)就夠了的，需要大家一起為之付出努力,，從自己做起,，也從今日開頭，掌握自己的行為舉止,，不要做出破壞校園環(huán)境的事情,。

我的演講完畢，感謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇十四

老師們,，同學(xué)們,，大家好！

今天我演講的內(nèi)容是：愛護(hù)校園環(huán)境,，共享綠色校園,！

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的地面,，潔白的墻壁,，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,，樓梯過(guò)道上,、操場(chǎng)教室里，散落著一些食品包裝袋,、用過(guò)的餐巾紙,，墻壁上印著一些污點(diǎn)，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭,，是啊,，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地,，大口呼吸新鮮的空氣誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔,、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。

每次看到整潔的校園,，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁,，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳??；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn),；還有一些同學(xué),，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉,。

同學(xué)們,，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從愛護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒；每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé),；每一張桌子讓它干凈整潔,；每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙,，我們撿起,；一堆垃圾，我們打掃,；一朵花,，我們珍惜；一棵草,，我們愛護(hù),。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇十五

親愛的老師、同學(xué)們：

我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵,，有茂盛的大樹,，有各式各樣的植物，有……可是,，當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn),，觀察時(shí),，校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù)。

操場(chǎng)上,，教室里,，走廊上，樓梯邊……到處布滿了垃圾,，骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上,。每當(dāng)同學(xué)們吃完?yáng)|西后，總喜歡把果皮紙屑隨手一扔,，然后裝作一副若無(wú)其事的樣子離開了,。就這樣，同學(xué)們的“隨手一扔”便給校園帶來(lái)了極大的環(huán)境困難,。我們都知道,，隨地亂扔垃圾會(huì)影響空氣的清新度，垃圾越多,，越臭,，空氣里的含量就會(huì)對(duì)我們不利。

長(zhǎng)期以來(lái),，同學(xué)們都以為垃圾丟在地上,，讓別人去撿好了，如果所有的人都這么想,，那么世界上就沒有人來(lái)?yè)炖恕?/p>

同學(xué)們之所以亂扔垃圾,，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的意識(shí)還很淡薄，沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的'習(xí)慣,。

不隨地扔垃圾,，不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語(yǔ)，而是從身邊做起,，從我做起,。作為學(xué)校里的大姐姐，我提出以下建議：

1,、在校園里的每一個(gè)地方,，貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語(yǔ),，告訴大家不要亂扔垃圾,。而宣傳語(yǔ)要由同學(xué)們自己來(lái)寫，同學(xué)們上交給班主任,，班主任在交給學(xué)校,，再評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),，以及出色獎(jiǎng),，這樣的宣傳語(yǔ)就不會(huì)死板了。

2,、每個(gè)班級(jí)召開一次“保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”的主題班隊(duì)會(huì)，讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點(diǎn)與建議,。

3,、在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的講話,，讓同學(xué)們了解它的重要性,。

4、學(xué)校開展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”的大型活動(dòng),。

校園的環(huán)境，要由我們來(lái)維護(hù),，地球的環(huán)境,，更需要我們的維護(hù)，讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾,，保護(hù)校園與地球的環(huán)境”，共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長(zhǎng)的校園吧!

謝謝大家,，我的講話到此結(jié)束,。