總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

音樂教師個人工作總結(jié)100字 音樂教師個人工作總結(jié)1000字篇一

其次，給班級制定短期目標進行分層次學(xué)習(xí),，從總的完成情況來看,，同學(xué)們的音樂素養(yǎng)是越來越好。在教學(xué)中,，我堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐中活動。

1,、在教學(xué)中,，經(jīng)常運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱,，通過藝術(shù)形象的感染來完成學(xué)生的思想教育,。學(xué)生在全面的學(xué)習(xí)音樂的同時也被音樂課的獨特魅力所吸引。

2,、在唱歌教學(xué)中,，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的演唱姿勢、正確的呼吸,、準確的發(fā)音,、清晰的咬字吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,。

3、在教唱一首新歌,，為了使學(xué)生能達到學(xué)會全歌,，利用示范教學(xué)法,，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范,，然后利用電子琴教唱歌譜,，最后講解歌詞大意，教唱歌詞,，這樣利于音樂程度的提高,，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力,。

1、為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，經(jīng)常多用鼓勵的語言使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

2、更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂興趣的提高和認識,。給他們的環(huán)境較為寬松,。

二年級游戲活動設(shè)計較少，吸引學(xué)生興趣不夠,，在以后的教學(xué)中我會多為學(xué)生設(shè)計一些音樂游戲課件,，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。另外,，對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。還有,，幽默力量運用不夠。

在以后的教學(xué)工作中,，我要使學(xué)生真正感受到音樂的美育功能,。多讓學(xué)生聽好的音樂，唱好的課外歌曲,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)編,、自主參與,、積極主動學(xué)習(xí)音樂的興趣，以后我要加強部分學(xué)生的思想教育。讓全體學(xué)生動起來,。在課堂教學(xué)中我會為上好“下一堂課”堅持作好課堂教學(xué)后記,，反思自己的教學(xué)行為，運用課堂教學(xué)后記清楚的反應(yīng)自己的教學(xué)情況,，我利用它及時地思考解決自己的教學(xué)問題，使自己的音樂課教學(xué)效果逐漸好轉(zhuǎn),。另外,，將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂，使音樂教育更多元化,，同時以此增加了音樂課的魅力,，使學(xué)生更喜歡音樂課了。

當(dāng)然在日后的教學(xué)工作當(dāng)中,，我會更加努力地加強音樂教師基本功訓(xùn)練,，提高課堂教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，為做一名優(yōu)秀的音樂教師再接再厲。

音樂教師個人工作總結(jié)100字 音樂教師個人工作總結(jié)1000字篇二

本人楊雪嬌,，大學(xué)?？茖W(xué)歷。20xx年x月考入扎魯特旗特崗教師隊伍,，現(xiàn)從教于扎魯特旗香山鎮(zhèn)小學(xué),。時光荏苒，兩年來我從各個方面嚴格要求自己,，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、與時俱進,、不斷創(chuàng)新,，教書育人，為人師表,，在德,、能、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。下面我就把兩個年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

自上崗以來,，我忠誠于我所熱愛的教育事業(yè),，認真學(xué)習(xí)有關(guān)方面的路線、方針和政策,，熱愛本職工作,，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表,。工作中既教書又育人,，對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤,、干滿點,，從不計個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從分配,。時處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度,。人際關(guān)系融洽,，關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友，常在在課余時間和學(xué)生交流,、生活,，幫助他們健康、快樂成長,。兩年來深受學(xué)生的歡迎和同事的喜愛,。

在教學(xué)工作中，一直追求自己的左右銘“大膽干事,、認真做事,、精心成事”。以新課程標準為依據(jù),，認真鉆研教材,，針對學(xué)生實際情況，上好每一節(jié)課,。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和展示欲望,，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生體會到音樂帶來的快樂,。備課時,，在完成教材基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族文化的愛國情懷,；拓寬,、加深，以開闊學(xué)生視野,；

激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。使學(xué)生能在玩的過程中掌握知識，真正達到身心愉悅,，快樂學(xué)習(xí),。

作為新教師，我自認為成功的音樂教育不僅需要執(zhí)教者先進的教學(xué)理念,、豐富的學(xué)科專業(yè)知識,，更需要過硬的教學(xué)基本功。為了提高自己的教學(xué)認識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，使學(xué)生在音樂課堂真正的動起來，有表現(xiàn)欲望和一定的表達能力,，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育,、藝術(shù)教育。在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電,。平時繼續(xù)加強專業(yè)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)新事物,、新資源,，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動。長期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會,。

總之，在教育教學(xué)工作中,，我體驗到了作為一名音樂教師的快樂,，及得到了作為一名民族音樂傳播者的欣慰。我也真正地做到了“學(xué)高為師,，身正為范”,，懂得了“育人為先，求知為次”,。我有信心利用音樂去開發(fā)學(xué)生智力,、正確引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)以及傳播民族文化,，并切實履行了一名小學(xué)教師應(yīng)盡的職責(zé),。

20xx年x月x日

音樂教師年度工作總結(jié) | 音樂教師年終工作總結(jié) | 音樂教師個人工作總結(jié)

音樂教師個人工作總結(jié)100字 音樂教師個人工作總結(jié)1000字篇三

忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,，我仔細的回顧一下自己在這年的教育教學(xué)工作情況，為了更好地完成今后的工作,，彌補不足,，精益求精，下面我就從幾個方面對我這年的工作做以總結(jié)：

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時時處處為人師表；在思想政治上,，能時刻嚴格要求自己,，關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),，配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。

如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,，作為一名音樂教師,，抓好課堂教學(xué),，提高課堂效率是重中之重。因此,，教學(xué)中我進一步貫徹落實新的課程改革標準,，緊緊圍繞“主體、和諧,、高效”教學(xué)模式深入鉆研教育教學(xué)大綱,，認真細致地備好每一堂課，設(shè)計出符合學(xué)生特點的方案,。

在教學(xué)工作中,，我認真根據(jù)課程標準和學(xué)生實際情況備課。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中發(fā)現(xiàn)美,，使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

1、第二課堂

課外活動是我校的一面旗幟,，我負責(zé)組織合唱興趣小組,，每周五下午根據(jù)學(xué)生實際情況開展活動，受到了廣大師生的一致好評,。我的勞動得到了認可,，我很滿足，當(dāng)然也存在著很多的不足需要我加倍努力去做好,。

2,、開展了一些全校性的藝術(shù)實踐、欣賞及演出活動,。

去年9月份開展了“迎國慶班班有歌聲”班級合唱比賽,，今年4月份開展了校園藝術(shù)節(jié)活動，積極參加鎮(zhèn)級,、縣級文藝演出,，在這里，他們會學(xué)到更多的課外知識與方法,，體驗藝術(shù)活動的快樂,，使學(xué)生的個性發(fā)展得到發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力,。

我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,，鋼琴伴奏，積極參與講課,、聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。20xx年12月26日,，我積極參加了唐官屯鎮(zhèn)“團隊杯”課堂教學(xué)大賽活動,，我們綜合組獲得了協(xié)作區(qū)一等獎,。另外，從20xx年我就參加了“天津市265農(nóng)村骨干教師”縣級培訓(xùn),，在那里我從理論和實踐兩方面都得到了提高,，自身業(yè)務(wù)水平有了一定的提升，提高了課堂的駕馭能力,。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步,，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己,。

總之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，我相信勤能補拙，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,、家人的信任和關(guān)心,、幫助下，我會更上一層樓,，不斷的進步,。

音樂教師個人工作總結(jié)100字 音樂教師個人工作總結(jié)1000字篇四

日子過的真快，每每到了寫工作總結(jié)時方感到一個學(xué)期又過去了,，從春到夏,，草枯草綠,，季節(jié)與年輪隨思想又過了一個輪回,。

這一學(xué)期來我做了以下工作：

本學(xué)期我繼續(xù)自學(xué)音樂知識，識譜,，彈琴與樂理,。我看了《士兵突擊》，深受主人公許三多的“不拋棄,，不放棄”的精神鼓舞,，對自己的專業(yè)成長要求更嚴格一些,。堅持每天練習(xí)電子琴。每天練習(xí)識譜,。通過學(xué)習(xí)我認為自己有了一定的提高,，對電子琴的節(jié)奏和音色的把握有了一些感覺，有時候感覺到音樂是要用心感受的,。這要感謝z老師,，是她對音樂的熱愛與堅持感染著我，每每我對哪一句歌譜試不出來的時候,，她永遠都能幫我試出來,，而每每這時我便更堅定了自己一定要學(xué)會識譜。于是日子便在練琴與識譜的憂與樂中過的好快好快,。在進步中每天是這樣的充實,。我感謝有機會教了音樂。我喜歡音樂,。而于是,，我也得到了學(xué)生的喜歡，同學(xué)們都很喜歡我的音樂課,。并得到了同事的認可,。

本學(xué)期在董校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在音體組組長zz老師,，初一班主任zz老師,，及政教處的zz主任及zz老師的配合下。我們完成了一項我認為做不了的工作,。就是全鄉(xiāng)師生運動會的團體操排練,。

記得起初，校長找到了作為音樂教師的我,，問我如何辦,，我說我沒排過，沒有信心,，不行的話,，我們就排個軍體操吧，因為我不會排隊型,，從來沒有做這項工作,。后來多虧音體美組的組長z老師，二話沒說,，開始排隊型,，與楊秋霞老師一同研究起來，從每個隊型的形成到下一個隊形的變化,，一個方案成立了但又推倒了,，一個背景音樂選定了,，但又推倒了，我們就是這個從隊形到背景音樂,，最后到背景音樂,，每天早上一上班，楊老師就來找我商談她晚上睡不著覺想出的隊型,，在校長的堅定領(lǐng)導(dǎo)下,，在楊老師的努力下，我每天最后一節(jié)課在廣播室指揮我們的隊型,，有時候因為初二的學(xué)生不認真練而著急嗓子都喊啞了,，有時因自己面對第一次指揮不知如何用擴音器而難過。面對的困難我們竟一一克服了,。一次一次的排練,，近兩個月過了，運動會那天,，我們終于成功的出演了《老師你好》為主題的團體操,。隨著湯燦那動人的歌聲，彩虹傘的道具依次慢慢打開,，李興東,，謝文然同學(xué)那感人朗誦觸動了師生的心靈，孔云同學(xué)美麗的獨舞隨之打動了師生,。整個團體操同學(xué)們做的相當(dāng)認真,，有幾個同學(xué)沒來，我們甚至用了三名老師,。我們得到了同事們的認可,。我很高興。感受到了團隊的力量,。有了這個工作經(jīng)歷,，再有這樣的工作任務(wù)，我不會再有一點不自信,。真的很感謝所有參與的老師和同學(xué)們,。

總之，本學(xué)期我做了我能做的,，我沒有讓時光虛度,，雖然我們的現(xiàn)在的辦學(xué)條件不好。我們對未來學(xué)校的樣子還不明了,。但我卻在自我發(fā)展與工作中做自已認為有意義的事,，好好做人，知榮恥,。就象在師德活動論壇上我受到領(lǐng)導(dǎo)表揚一樣,，我會踏踏實實。用實際行動對得起崗位,，對得起自己,。

音樂教師個人工作總結(jié)100字 音樂教師個人工作總結(jié)1000字篇五

當(dāng)然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，僅有以上幾點還是遠遠不夠的,，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力,，我今后的目標是:

一、在工作中更加嚴格地要求自己,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，而不是停滯不前，自以為是,。

二,、謙虛謹慎，戒驕戒躁,。在工作中,，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗，主動與同事溝通,。言語謹慎,，舉止得體，處處以一個人民教師標準要求自己,。

三,、在其它方面，要更加用心主動地完成上級交給的各項任務(wù),，有缺點就改,，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美,，無可挑剔,。總之一句話,，選取了教師這個行業(yè),，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水,。

時光如梭,，一轉(zhuǎn)眼又到了期末了，忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、在教育教學(xué)工作上：

我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨立,，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,，本學(xué)年期,，我擔(dān)任二年級和六年級一班的音樂課教學(xué)任務(wù)。我認真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案,。在教育教學(xué)中,，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

三,、考試：

為了使音樂考試不流于老套、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,。并且讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲表現(xiàn),。

1,、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲（流行歌曲可以）。國歌和兒歌不能唱。

2,、要求背唱歌曲一段歌詞,，任選一段歌詞。

3,、在講臺上對拿話筒歌唱,。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志,；積極參與學(xué)校組織的各項教研活動。

由于這幾年的教學(xué)繁忙,，對于自己的專業(yè)有所忽視,，今后在專業(yè)技能的訓(xùn)練上要多花時間，使自己的專業(yè)在將來的日子里能不斷的成長,。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步,，爭取多開公開課，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己,。

1、教學(xué)方面還不夠精益求精,，對于學(xué)生課堂合唱教學(xué)這塊始終是一個空白,，有待提高和加強。

2、對學(xué)校要求的課外音樂活動做的不夠好,，有待改進,。

3、個人參加比賽不夠積極,，失去了很多進步的機會,。

總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認真,，勤勤懇懇，腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好,。

平時，我經(jīng)常收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。此外,，我還很注重自學(xué),，閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的文章,，提高自身修養(yǎng)。

抓好課堂教學(xué),，提高課堂效益,，音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,，打動人的情感,，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位,。可是在現(xiàn)實音樂教學(xué)中,，也有對它興趣索然,。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一,。因此,，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師,，我覺得如何抓好課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來,，我進一步貫徹落實新的課程改革標準,，深入鉆研教育教學(xué)大綱，閱讀大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的文章,，認真細致地備好每一堂課,。本學(xué)年我所承擔(dān)的是五年級和四年級的音樂教學(xué)課程,，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學(xué),。新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣,，如果教師不進行有效篩選的話,，本學(xué)期教學(xué)時間這么短，肯定不能完成,，于是我充分聽取學(xué)生的意見,，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進行討論,，最后由教師根據(jù)教材特點,，重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容,。四年級都學(xué)生好動,，在備課時，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案,，多唱多跳,，為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒,，我便通過表演,、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識,，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣,，學(xué)的非常輕松,。同時在讓動腦筋,，編動作、節(jié)奏的過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。

五年級的學(xué)生,，我仍然形象思維活動為主,，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁、音樂表演形式,，音樂知識也需要增加內(nèi)容,。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓他們開展節(jié)奏接龍的音樂活動,，實踐中展現(xiàn)自己的個性,，在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展,。每堂課安排7分鐘的時間進行才藝展示，這個項目學(xué)生非常喜歡,，課間自行排練,，課前早早把課桌擺好，展示的學(xué)生陶醉在表演中,，觀看的學(xué)生熱情高漲,，這個看似簡單的活動，在學(xué)生的全員參與下,，就變得其樂無窮了,。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中,，常會遇到一些標記,，如：反復(fù)記號、升降記號,、上滑音,、下滑音、休止符,、倚音等,，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友,，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味,。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受,，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句,。在此基礎(chǔ)上進行試唱,、視唱、哼唱,，以及歌曲的教學(xué),，在教學(xué)時有針對性，學(xué)習(xí)的難度降低了,，效率提高了,，興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中,，既要通過音樂達到教人的目的,，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。

為了給學(xué)生一個公平的分數(shù),，這學(xué)期的音樂考試我采用了：

1,、平時課堂表現(xiàn)，

2,、作業(yè)情況，

3,、口風(fēng)琴演奏情況,，

4、才藝表演來綜合評定分數(shù),。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,，我們組織學(xué)生參加南寧市“校園十大歌手比賽”，我校獲優(yōu)秀組織獎,，我本人被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。