演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
感恩教師演講稿400字 感恩教師演講稿高中篇一
大家好!
撩開寫滿記憶的夜幕,,點(diǎn)點(diǎn)繁星傾聽著我訴說往事:在人生的旅途中,總離不開老師的諄諄教誨,,他們“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神銘心刻骨,。他們的關(guān)愛,,給予了我向上的力量;他們的陪伴,見證了我的成長;他們的影響,,指引了我奮斗的方向,,“老師”這一個(gè)光輝而偉大的代名詞,,已深深烙在了我的心里,。
在我心中,始終有一位難以忘懷的好老師,她就是我曾經(jīng)的英語老師——王老師,。她個(gè)子不高,身材纖細(xì),皮膚白皙,,戴著一副眼鏡。她溫柔善良,,待我如親妹妹一樣,。
高一第一學(xué)期的期末考試,,我的成績一落千丈,,拿著試卷,看著那刺眼的分?jǐn)?shù),,我傷心地哭了一遍又一遍,。所幸在這樣的時(shí)候,王老師發(fā)現(xiàn)了我情緒失落,,在課堂上無精打采,,了解了緣由以后,她用親切的語氣安慰我說:“難受的話,,就哭出來吧,,但是哭過以后,就擦干眼淚,,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),,接下來就要認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí)去提高自己。一次考差了沒關(guān)系,,人生還有無數(shù)次的‘考試’,要經(jīng)受得起失敗,。如果你現(xiàn)在心理承受能力就那么差,,以后還有更多問題怎么應(yīng)付!”她的一番話猶如一盞明燈,讓我醒悟過來了,,為我指明了前進(jìn)的方向,。聽了她的話,我不再為失敗而哭泣了,我知道我要更加努力,。
在她的關(guān)懷下,,我的心變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。當(dāng)我跌倒時(shí),,我懂得了重新站起來才能贏得新的精彩,。她既是我的老師又是我的好朋友,因?yàn)橛辛怂宦返?陪伴,,我才變得勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、自信,,她永遠(yuǎn)都是我心目中最難忘的好老師,。
王老師是我心中最燦爛的一顆明珠,她對我的教育和培養(yǎng),,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,。在這里,我想對她說:“感恩老師,,謝謝您在取得好成績時(shí)對我的表揚(yáng)和鼓勵(lì),,謝謝您在我犯錯(cuò)誤時(shí)對我的批評(píng)和教育,謝謝您在我遇到困難時(shí)對我的關(guān)心和幫助,。謝謝您的諄諄教導(dǎo),,謝謝您的精心呵護(hù),謝謝您,,王老師,,您辛苦了!”
感恩教師演講稿400字 感恩教師演講稿高中篇二
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
今天,,我想對老師說一句謝謝,,“我來自意外,像一顆塵埃,,誰能看出我的脆弱,?”我從哪里來,我屬于哪里,,誰在下一刻呼喚我."
每次唱這首歌,,都想感恩很多人,但最想感恩的是老師,。從每個(gè)牙牙學(xué)語的孩子到逐漸變得懂事的小學(xué)生,,從渴求知識(shí)的少年到高飛的成年人,從門外漢到專業(yè)人士,,從古代的打結(jié)筆記到今天高科技的到來,,教師的角色貫穿了人類文明發(fā)展的整個(gè)過程,。
當(dāng)我?guī)е苫竺鎸σ幌盗须y題時(shí),你耐心細(xì)致地給我講解解決問題的思路,。你把我迷茫,、閉塞的心理帶到了問題上,帶到了類比解題的思維上,,帶到了有趣的數(shù)學(xué)世界上,。當(dāng)我羞愧地面對自己的錯(cuò)誤時(shí),你教會(huì)了我有意義地做人的道理,。
你讓我年輕無知的頭腦走向正確的真理,,走向我認(rèn)為未來應(yīng)該正確面對錯(cuò)誤的信念,走向我從錯(cuò)誤走向正確的人生,。當(dāng)我?guī)е活w失落的心面對失敗時(shí),,你像天使一樣來到我身邊,給了我勇氣和希望,。你把我受傷沮喪的.心帶進(jìn)了自信的天空,,帶進(jìn)了廣闊的海洋,帶進(jìn)了未來成功的大門,。當(dāng)我快樂地對待成功時(shí),,你善意地提醒我要學(xué)會(huì)謙遜。
不管我怎么樣,,你都要和我一起面對,,老師。在我眼里,,你很神奇,。
我發(fā)自內(nèi)心的感謝你,“謝謝你,,我的老師,,謝謝你為我做的一切!”我不是你最好的學(xué)生,,但你是我最尊敬的老師,。在你的假期里,你的學(xué)生祝你永遠(yuǎn)年輕,。
在不久的將來,,無論我變成高大的楊樹還是低矮的小草,我都會(huì)用綠色的生命向你致敬,,老師,!
感恩教師演講稿400字 感恩教師演講稿高中篇三
各位老師、同學(xué)們:
大家好,!今天我演講的題目是《感恩老師》,。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,,教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。
是老師淵博的知識(shí),,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,,讓大家懂得寬容與忍讓,;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),,是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),,是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大,。有人把老師比做水,,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,,說她燃燒了自己照亮了別人,;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落,,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,,無論你會(huì)成為挺拔的喬木,,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,。在此,,對于那些不尊重老師的學(xué)生,,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。
師愛如一股涓涓細(xì)流,,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡,,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),,師愛是一劑特效藥,,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂,;有時(shí),,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,,追隨光明,。“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,,又有誰能夠真正償還呢,?
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。
課堂上,,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,證明了你的全身心地投入,,你在專心地聽課,這便是感恩,;下課后,,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,,一聲禮貌的“老師好”,,這也是感恩;放學(xué)了,,向老師招招手,,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的'感恩,。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,,揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們,,在試場上,,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,,牢守紀(jì)律,;讓我們,在教室里,,把教室打掃得干干凈凈,,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,,在寢室里,,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境,;讓我們,,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。
同學(xué)們,,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起,!
謝謝大家,!
感恩教師演講稿400字 感恩教師演講稿高中篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我今天演講的題目是《飲水思源感師恩》,。
一個(gè)人,無論地位有多高,,成就有多大,,他都不會(huì)忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源感師恩,。
老師,,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,;我卻要說,您就是祖國的棟梁,。正是您,,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒,!不停的燃燒,!您講的課,是那樣豐富多采,,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
有了您,花園才這般艷麗,,大地才充滿春意,!老師,快推開窗子看吧,,這滿園春色,,這滿園桃李,,都在向您敬禮,!如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花,?啊,,老師,人類靈魂的'工程師,,有誰不在將您贊揚(yáng)!
您的愛,,太陽一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,,比母愛更細(xì)膩,,比友愛更純潔。您——老師的愛,,天下最偉大,最高潔,。螢火蟲的可貴,,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人,;您的可敬,,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地,?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,,老師,,您是一位偉大的園丁,!看這遍地怒放的鮮花,,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影,!
當(dāng)我們從懵懂中走來,,蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道,,那就是你,親愛的老師,。
老師是四月的春雨,,你染綠了整個(gè)世界,卻潤物細(xì)無聲,;老師是挺拔的大樹,,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪,;老師是強(qiáng)勁的風(fēng),,你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,,還是在夏季三伏,,你總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,,點(diǎn)燃我們智慧的明燈,,從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,染白你的雙鬢,。
老師是一輪明月,,吸納了陽光的金色,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜,。走進(jìn)今晚的月光,,溫涼的月色輕輕拂過,就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂,,走近你……
老師是一縷清風(fēng),,無拘無束,拂面而過,,清新溫潤,。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,像警示又像勸誡,,淡然的思緒,,淡泊的心態(tài),風(fēng)過無痕,,卻讓人收獲了無數(shù)的快樂,。
教師是一點(diǎn)燭光,照亮我,,也照亮你,。此刻,我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過:他們默默地燃盡了自身的全部,,把光和熱無私地送給了我們,。點(diǎn)點(diǎn)燭光情,悠悠映我心,。
感恩教師演講稿400字 感恩教師演講稿高中篇五
尊敬的老師,,親愛的同學(xué):
大家好!
我是三年一班的,今天我演講的主題是“感恩老師”,。
鮮花感恩雨露,,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感恩我的老師,。
老師的愛,叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,,使我萬分開心;一句溫暖的問候,,使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育,,感恩于他的諄諄教誨,,然而,再多贊美的言語,,仰慕的辭藻,,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),,老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。我懷著疑惑的心面對一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,,帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的`心面對失敗時(shí),,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),,您善意的提醒給我以謙虛,。
不論我遇到了什么,,您都會(huì)與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,,感恩您為我所做的一切!”
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,,一抹淡淡的微笑,,一聲禮貌的“老師好”,,這也是感恩;放學(xué)了,,向老師招招手,,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩,。
同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,,金榜題名,天天披星戴月,,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,,言傳身教,身體力行,,不辭勞苦,。同學(xué)們,縱使再多的話語,,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育,,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,,最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,,生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,,變得更加溫馨。
感恩教師演講稿400字 感恩教師演講稿高中篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁,,同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),請?jiān)试S我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政,、后勤老師,,致以最誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂,!
敬愛的老師們,在我們朝夕相處的日子里,,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮,、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨,;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),,老師您激勵(lì)鼓舞的話語,,您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,。因?yàn)橛辛四?,我們在知識(shí)海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗,。
忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時(shí),,老師您在寒風(fēng)中四處找尋,;忘不了我們屢次范錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo),。我們知道,,您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛,您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼??!我們怎么能不懂您呢?
忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú),、心情落寞時(shí),,老師您關(guān)切的.噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),,面對競爭與挑戰(zhàn),,我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場,,無論成績的高低都是英雄,,回到班級(jí),迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,,奪取了成功,。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑,,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺,;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師,!
太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會(huì)銘刻在心,,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,,因?yàn)椋蠋熃虝?huì)我們懂得感恩,。這就是奮中的老師們,,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,,無私奉獻(xiàn),,甘為人梯,不僅為我們傳授知識(shí),,更為我們樹立了做人的典范,。
敬愛的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪,!真的謝謝您,!
親愛的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),,我們享受其中的同時(shí),,更要倍加珍惜。然而,,多少次,,年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們,,傷害了老師的感情或是無視老師的勞動(dòng)成果,。一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,,同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來感謝和回報(bào)我們敬愛的老師,,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,,我想,,這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝福。
多一次課上專注的聽講,,少一次睡大覺開小差,;多一次對老師的理解與尊重,,少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),,少一次任性妄為,;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾,;多一次扶弱助困的義舉,,少一次胡亂花錢的浪費(fèi);多一次對班級(jí)校園的愛護(hù),,少一次攀折樹木、踩踏花草的行為,;多一次真誠文明的問候,,少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們,,讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),,互相監(jiān)督,!
最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們:節(jié)日快樂、身體健康,、萬事如意,!
感恩教師演講稿400字 感恩教師演講稿高中篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,,大家好!
我是來自初一,、一班的孫文瑞,今天我演講的題目是——《感恩老師》,。
鮮花感恩雨露,,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩老師,,因?yàn)槔蠋熡弥R(shí)武裝了我們的頭腦,用品德鏤刻了我們的靈魂,。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從學(xué)會(huì)解答簡單的混合運(yùn)算到正確分辨社會(huì)中的善惡美丑,,是老師,,用心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵;是老師,用和煦的春風(fēng)為我們指明了前進(jìn)的方向!是老師,,用無私的愛塑造了我們的靈魂;是老師,,用知識(shí)的甘露帶領(lǐng)我們走向成功,。
我的父母都是高中老師,在生活中接觸最多的也是老師,。我小時(shí)候他們晚上辦公到9點(diǎn)多,,很少有時(shí)間陪伴我,我和許多同樣的小伙伴在校園里看著他們在陪伴學(xué)生學(xué)習(xí),,并沒有感到他們有什么特別,。
直到看過《放牛班的春天》,馬修老師給了我強(qiáng)烈的震撼,,讓我開始認(rèn)真審視老師的愛,。它無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,,沒有華麗的舞臺(tái),,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),,是他們奉獻(xiàn)的'戰(zhàn)場,。
先不說老師們用自己的知識(shí)為社會(huì)培養(yǎng)了幾多棟梁,也不說老師們用自己的心靈溫暖了幾多落魄學(xué)子,,但是老師們的敬業(yè)精神,,就足以讓我們銘記一生。不知大家對我們的初一,、一班是否了解,,這里有最敬業(yè)的老師:語文老師,沙啞的的嗓子掩不住授課的激情;數(shù)學(xué)老師,,多少次為了我們著急上火;英語老師,,即將當(dāng)媽媽卻仍堅(jiān)持陪伴在我們身邊;政治老師,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、愛生如子,,是少說多干的典型;地理老師,年齡大,,教六個(gè)班的課卻從不抱怨;歷史老師,、生物老師跨級(jí)部教學(xué),工作同樣一絲不茍,。在這里,,我代表同學(xué)們向敬愛的老師們,道一聲“謝謝您,,老師”,。你們的辛勞,,我們看在眼里,刻在心里,,終生不會(huì)忘記,。
一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,,然而,,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,,一道堅(jiān)定的目光,,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,,在走廊里看到老師,,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,,也是感恩!用優(yōu)異的成績,,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,,“老師,,我能行”,更是對老師的感恩,。
鮮花可以枯萎,,滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不變,,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!
感恩教師演講稿400字 感恩教師演講稿高中篇八
“我來自偶然,,像一顆塵土,,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,,我想感恩很多人,,但我最想感恩的是老師。
從每個(gè)牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程,。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。
啊!老師,,您的愛,,像太陽般溫暖,像春風(fēng)般和煦,,清泉一般甘甜,。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,,比母愛更細(xì)膩,,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,,永遠(yuǎn)記住你的情;無論我們走到哪兒,。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒,,永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒,,永遠(yuǎn)是您的一朵花。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),,老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,,帶進(jìn)了舉一反三的.解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,,無知的心靈帶到了正確的道理中,,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí),,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷,,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。 當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),,您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。您將我那顆驕傲,,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情,。
感恩教師演講稿400字 感恩教師演講稿高中篇九
尊敬的老師,,親愛的同學(xué):
大家好!
我是xx年xx班的xxx,今天我演講的主題是“感恩老師”,。
鮮花感恩雨露,,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感恩我的老師,。
老師的愛,叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,,為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,,使我感受到第二種親情,。
我感謝老師們辛勤的教育,感恩于他的諄諄教誨,,然而,,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。我懷著疑惑的心面對一道難題時(shí),,您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,,帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),,您意味深長的教給我做人的道理,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),,您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么,,您都會(huì)與我一同面對,。老師,在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,,“感恩您,我的老師,,感恩您為我所做的一切!”
感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,,一道堅(jiān)定的目光,,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,,你在專心地聽課,,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,,一抹淡淡的`微笑,,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,,向老師招招手,,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩,。
同學(xué)們,,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,,天天披星戴月,,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,,身體力行,,不辭勞苦。同學(xué)們,縱使再多的話語,,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育,,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,,最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,,生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,,變得更加溫馨。
感恩教師演講稿400字 感恩教師演講稿高中篇十
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
老鷹感謝藍(lán)天,并向他展示了自己的驕傲,。為了藍(lán)天,,他把自己訓(xùn)練成鳥中飛的高手;樹感謝土地,,給了他生命,。為了土地,他把自己長成參天大樹,;我,,感謝老師,老師教育我,,愛我,。為了老師,我會(huì)努力成為中國的.主人,!
我曾經(jīng)有一個(gè)好老師,,她就是你。即使你年輕,,你也應(yīng)該把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才,。你每天在你宿舍批改我們的作業(yè),。夜深了,,人靜了,你的燈還亮著,。記得有一次,,我們排練九色鹿的時(shí)候,早上6點(diǎn)就去了,,看到教學(xué)樓沒開,,就直接去你宿舍了。你的燈還亮著,,但是你在你的桌子上睡覺,!旁邊有一杯涼水和藥,!你太累了,天天給我們上課,,批改作業(yè),,幫同學(xué)比賽,給我們排練,。當(dāng)你看到這些皺紋時(shí),,我的心會(huì)默默發(fā)誓:“老師,你放心,,我不會(huì)讓你失望的,。我一定要考出好成績來報(bào)答你!”這時(shí),,我總想對你說:“謝謝你,,老師,我更愛你,。你就像我的母親,,在我失敗的時(shí)候安慰我,在我成功的時(shí)候贊美我,,用一切可能的方式關(guān)心我,。老師,你辛苦了,!”
老師,,我會(huì)永遠(yuǎn)愛你,就像你愛我們一樣,!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),。
我的演講完畢,謝謝大家,!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
感恩教師演講稿400字 感恩教師演講稿高中篇十一
鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,,是在感恩天空;草兒隨風(fēng)搖擺,是在感恩大地;魚兒歡心跳躍,,是在感恩大海,。我快樂成長了十二年,需要感恩的更多:感謝爸爸媽媽給我健康的生命,,感謝農(nóng)民伯伯給我營養(yǎng)的食糧,,感謝紡織阿姨給我溫暖的衣服,感謝警察叔叔給我平安的社會(huì),,感謝環(huán)衛(wèi)婆婆給我清潔的環(huán)境……更感謝老師我給受益終生的諄諄教誨,。
自從跨進(jìn)校門的第一天,我每天的生活就離不開老師,每位老師都辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn),,傳授我們知識(shí)、啟迪我們智慧,、規(guī)范我們行為,,更重要的是培育我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂觀向上,、積極進(jìn)取的精神,。每當(dāng)我們成績有所進(jìn)步時(shí),老師比我們笑得還開心,,當(dāng)我們的成績退步時(shí),,老師焦急萬分,想盡各種方法提高我們的成績,。
記得有一次我的成績不好,,在家受到媽媽的訓(xùn)斥,我的心情很糟,,班主任發(fā)現(xiàn)了,,拍拍我的頭說:這次只是暫時(shí)的',加把勁,,你會(huì)重新趕上去的,。老師對我的關(guān)心,像春天里的一縷陽光,,照耀著我的心房;又像夏天里的一絲涼風(fēng),,吹散了我心中的煩熱;像秋天里的一串串碩果,為我解除干渴;又像冬天里的一把火,,溫暖著我冰冷的心,。我暗下決心,刻苦學(xué)習(xí),,終于又上一個(gè)新臺(tái)階,。
轉(zhuǎn)眼五年過去了,我吸取了老師們的知識(shí),,從不懂事的孩子,,成長為有知識(shí),有理想的少年,,而他們卻額添皺紋,、白雪染發(fā),美麗的青春一去不反,。
親愛的老師,加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn)!優(yōu)美詩詞,,頌不完對您的贊美!我雖然不是您最出色的學(xué)生,,但老師卻是我最崇拜的職業(yè)。無論我將來成為參天大樹,,還是低矮灌木,,我都將以生命的翠綠,向您匯報(bào):感恩社會(huì),,報(bào)效祖國!
感恩教師演講稿400字 感恩教師演講稿高中篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
九月是個(gè)金色的季節(jié),,是個(gè)溫馨的季節(jié),。迎著九月的和風(fēng),站在鮮艷的紅旗下,,我們迎來了第31個(gè)教師節(jié),。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,,請?jiān)试S我代表全體學(xué)生向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝福,,并道一聲:老師,您辛苦了!”
人們常說,,老師是人類靈魂的工程師,,是辛勤的園丁,其實(shí)老師更像蠟燭,,燃燒自己,,照亮學(xué)生的未來。當(dāng)老師是辛勞的,,可塑造靈魂的工作是偉大的;您之所以偉大,,不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。您曾對我們說:「讀書不是為了老師,,而是為了自己,對於您無私的奉獻(xiàn),,我們將全力以赴增強(qiáng)自己的實(shí)力,,以其不辜負(fù)老師對我們的期望。
感謝您——老師,,您讓我們成為自信的,,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),,而是一種快樂和責(zé)任,,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的'頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),,讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求助的人,。您常說您也曾是個(gè)孩子,,因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去開辟前方的道路,,同時(shí)要求我們不要忘記珍惜沿途的風(fēng)景。您將美放在我們心中,,給我們教誨,、見識(shí)和想象,由此營造我們的一生,。不管我們建造什么,,您總幫助我們壘好基礎(chǔ),您為成長的我們做到了最好!或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,,但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,,在我們嘗試時(shí),,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一片樹葉一樣渺小,也可以像大海一樣深邃,,像天空一樣遼闊,,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,,每個(gè)發(fā)現(xiàn),,從中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中閃爍,。
親愛的同學(xué)們,,讓我們把對老師深深的愛化作實(shí)際行動(dòng),認(rèn)真聽好每一節(jié)課,,以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師,,作為最好的禮物。就此,,我有個(gè)提議,請同學(xué)們現(xiàn)在就給一直在我們身后為我們的成功默默奉獻(xiàn)的無數(shù)老師們送上最熱烈的掌聲,。另外,,請同學(xué)們給我們的老師每天送上一句“老師好”,每天送上我們對學(xué)習(xí)的認(rèn)真,、專注,,每天送上一個(gè)更好的自己,相信這樣老師們就收到了最有意義,、最有分量的禮物,。希望同學(xué)們從今天開始,用我們對老師的感恩把每一天都變成教師節(jié),。
最后,,讓我們對老師說一句:“老師,您辛苦了!真心地祝福老師們節(jié)日快樂,、幸福安康,、桃李滿天下!
謝謝大家
感恩教師演講稿400字 感恩教師演講稿高中篇十三
學(xué)會(huì)"感恩",對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。因?yàn)?,現(xiàn)在的孩子大都是家庭的中心,他們心中只有自己,,沒有別人,。要讓他們學(xué)會(huì)"感恩",其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人,。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),,第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,,讓他們從小知道愛別人,、幫助別人。學(xué)會(huì)感恩,,先要學(xué)會(huì)知恩,,要理解父母的養(yǎng)育之恩,師長的教誨之恩,,朋友的幫助之恩,。西方的感恩節(jié)就是要教化人們學(xué)會(huì)感恩,。讓孩子學(xué)會(huì)感恩,關(guān)鍵是通過家庭,、學(xué)校的教育,,讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩,。只有這樣,,才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡的普通的勞動(dòng),,也更加尊重自己,。只有知道感恩的人,他的一生才會(huì)少了許多怨天尤人的不平,。
首先,,感恩教育需要我們有意識(shí)地去做。如果我們只知道奉獻(xiàn),,而不知道把自己的勞動(dòng)和付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子,,孩子也就無從感受到社會(huì)和人們對他的恩愛。近日有一則新聞?wù)f:來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學(xué)東門口拉小提琴,,為在內(nèi)蒙古讀書的女兒籌集學(xué)費(fèi),。老父親在街頭賣藝三年,他21歲的女兒競毫不知情,。趙老先生這種"默默的'愛"雖然珍貴,,但不足取,;愛要讓孩子知道,,才能激發(fā)起他們的愛心,引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷,。
其次,,感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體,讓青少年從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩,,并回歸現(xiàn)實(shí)生活,,從點(diǎn)滴做起,在生活中實(shí)踐感恩,。它要求教師在教育過程中,,應(yīng)做到"以理服人,以情感人,,情理交融,,感人心靈",讓學(xué)生在不知不覺中受到教育,,使其知,、情,、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善,,最終回報(bào)生活,。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩,要培育感恩意識(shí),。 每天的晨間談話是很好的集中思想教育時(shí)間,。三年級(jí)的孩子還小,給他們講大道理是聽不進(jìn)去的,,我就利用他們喜歡聽故事這個(gè)特點(diǎn),,給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事,。講到感動(dòng)之處,,我與孩子一起眼含淚花,說話聲音哽咽,。慢慢地,,孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易,行為上也發(fā)生了變化:知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候,,打個(gè)電話回家,,祝他們節(jié)日快樂;回家的時(shí)候,,會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過孩子畢竟是孩子,,他們做這些事可能只是一時(shí)興起,或者是為了得到老師的一聲表揚(yáng),,要讓感恩成為他們良好的品質(zhì),,還需要老師做進(jìn)一步的引導(dǎo)。如背誦感恩的詩歌“感激生育你的人,,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命,;感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L,。感激幫助你的人,,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人,,因?yàn)樗麄兘o你溫暖,。感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量,。感激教育你的人,,因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧……” 教育學(xué)生對幫助過自己的人心懷感恩之情。
這樣把感恩教育貫穿于德育工作始終,,使學(xué)生常懷感恩之心,,感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏?。以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,,對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào),。對別人對環(huán)境少一分挑剔,,而多一分欣賞。學(xué)生擁有了感恩之心就會(huì)更加熱愛班級(jí),、學(xué)校,、家鄉(xiāng)、祖國,、世界,,就會(huì)對他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ),。
感恩教師演講稿400字 感恩教師演講稿高中篇十四
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們,大家好!我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩,。
感恩,,是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。
感謝老師同學(xué)的支持愛戴,,感謝學(xué)校給予的.機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),,感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了,。
宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,感謝主,。當(dāng)然,,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多,。
感謝父母,,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,,他們教給你知識(shí),,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。
感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,,它讓你擁有清水;感謝大地,,它讓你有生存空間。
感恩,,是一種心態(tài),,一種品質(zhì),一種藝術(shù),。
感恩是樂觀,。感謝困難,感謝挫折,,不是樂觀么?感謝對手,,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,,盡量想到它的正面,,想到它對我們的利處,從而去感謝它,,不是樂觀么?所以,感恩,,是一種樂觀的心態(tài),。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,,我們隨口說聲“謝謝”,,可能會(huì)給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,,我們感謝他,,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,,是有禮貌,,是知恩圖報(bào)。所以,,感恩,,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩,,是一種很美麗的情懷,,哪怕它來自一個(gè)最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢?圣經(jīng)中說,,有十位麻瘋病患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地求耶穌解救他們,,耶穌說,你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見祭司了,。他們?nèi)チ?,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈,欣喜若狂,,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,,向他表達(dá)感恩之情,。感恩,,原來是如此艱難的一件事。
有人說,,忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏?。常懷感恩之心,,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,,而且不求回報(bào),。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,,而多一分欣賞,。
感恩,是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩,,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂,。