在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告題目篇一

在啟動儀式上，我很榮幸的作為代表領(lǐng)誓,，那時的我就在思考,，這次去的目的是什么？不同于其他兩隊的留守兒童,，我們是到技術(shù)科研的最前沿,，是走到科技生產(chǎn)的最前面，我們要學(xué)些什么,，獲得些什么呢,？同時，看著身上穿著的湖南大學(xué)的文化衫,，我漸漸感到了使命的份量,，這次出去時代表學(xué)校,，而不再僅僅是自己，我們承載的是湖南大學(xué)的風(fēng)范,，是材料學(xué)院的榮耀,。

整個過程中，讓我體會最深的就是我們強大的團(tuán)隊,，整個團(tuán)隊的和諧運轉(zhuǎn)是我們這次活動不能不提到的部分。葉拓作為組長,，沒有強制性的要求,，但總以貼心的提醒讓我們每個人都積極的完成每一項既定的任務(wù)，我與劉鳳丹負(fù)責(zé)新聞與宣傳,，曹英堯和李之洋負(fù)責(zé)溝通與交流,，李駿馳負(fù)責(zé)技術(shù)及相關(guān)事項。整體的和諧帶動了每一個人的熱情,，在短短的兩天里我們收獲的是友誼,，還有三下鄉(xiāng)的我們共同的酸甜苦辣。

以專業(yè)為背景,，技術(shù)為依托,，我院的指導(dǎo)方針現(xiàn)在看來是十分正確的。在當(dāng)前的以科技發(fā)展,，自主知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展為重頭的發(fā)展潮流下,，來到株洲南車時代集團(tuán)，這樣的將技術(shù)快速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的企業(yè),，是極具代表性和指導(dǎo)意義的,。特別是株洲新材，該企業(yè)注重與高校相結(jié)合（現(xiàn)已與國防科技大學(xué),，華南理工大學(xué)實施聯(lián)合培養(yǎng)模式）,，注重產(chǎn)學(xué)研一體化，實現(xiàn)企業(yè)與高校的雙贏,，這樣的模式也十分有助于兩型社會模式的探討與研究,。

其實，這次值得我們學(xué)習(xí)的地方有很多,。在株洲工塑,，徐副總工和我們座談時說道：我們要“走好兩條鋼軌，走出兩條鋼軌”,。這對我們的企業(yè)概念和發(fā)展方向都是指導(dǎo)性的,。做為企業(yè)，要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做大做強,，做到一流,，做到壟斷,，不斷擴大在該行業(yè)的領(lǐng)先地位，但同時,，不能把雞蛋全放在一個籃子里,，要做到統(tǒng)籌兼顧，還要開發(fā)新的產(chǎn)品,，兩手都要抓,，兩手都要硬。做為個人,，也是如此,，在保持個人優(yōu)勢的時候要不忘發(fā)展新的優(yōu)勢。

本次參觀的企業(yè)均以高分子材料為背景,，對于我校高分子專業(yè)的人來說,，深入生產(chǎn)第一線的參觀對于其對高分子行業(yè)的理性認(rèn)識，今后從事的專業(yè)方向及今后的發(fā)展方向都是非常具有啟發(fā)性和借鑒意義的,，它從多方面讓我們了解到了從生產(chǎn)準(zhǔn)備到整個流程結(jié)束的過程,。同時，再考慮個人就業(yè)問題時,，部分員工在我們問其為何要選取此公司時答道,，或許這個公司提供的薪水不是最好的，但是,，他的企業(yè)文化深深地感染了我,；并且，它提供的平臺更是和你多企業(yè)不能比擬的,，現(xiàn)在的大學(xué)生更多的選擇了公司,，而忽略了今后的發(fā)展前景，可以說是撿了芝麻丟了西瓜······這樣的話,，對于很多正在進(jìn)行或者修改大學(xué)生生涯規(guī)劃的人才來說,，是很值得借鑒的。

有些遺憾,，有意思的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了,，雖然條件沒有想象的那么好，但是,，我們是去吃苦的,。我們的努力也是有目共睹的，期間碰到了很多困難,，如與地方單位的交流溝通問題導(dǎo)致部分活動無法正常開展,，事先準(zhǔn)備不充分導(dǎo)致和企業(yè)的想法不一致等，但一切困難與一切問題我們都通過我們您的合作與老師的合理調(diào)度而解決了,。我們也利用了現(xiàn)有的專業(yè)知識對我們所看到的一切進(jìn)行了分析與歸納,，并完成了調(diào)研報告,。我們相信，我們也會在隨后的學(xué)習(xí)生活上越走越好,，三下鄉(xiāng)雖然暫時告一段落了,，但是它的精髓我們會銘記于心，指導(dǎo)我們的生活實踐,！

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告題目篇二

1,、實踐目的：

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,，在活動中我們體會快樂,，在活動中我們汲取更多的知識；在活動中我們深入民心,！我們深入農(nóng)村,，了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天，卻是截然不一樣的體會,。

這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,，在那里開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，一方面,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時光的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。

2,、實踐資料

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月,，回顧那段難忘的日子，我感慨良多,，留給我們的不僅僅是感動,，還有成長。比較以前,，感覺自己成長了不少,，變得更加成熟、勇敢,、自信,。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,，學(xué)會了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色,，這次活動我們做了充分的準(zhǔn)備,，主要資料涉及以下六個方面：

2.1、“法制下鄉(xiāng),、法律宣傳”

我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),，發(fā)揮我們的特色，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的狀況做一些法律宣傳,。我們能夠透過彩頁宣傳,，傳單宣傳，走訪宣傳等,。

2.2,、法律調(diào)研

利用我們所學(xué)的專業(yè)知識，結(jié)合國家制定的有關(guān)政策法律法規(guī),，深入實際的調(diào)查該地的農(nóng)民對“保護(hù)自己合法權(quán)益”的認(rèn)識,。調(diào)研主要有三個大的課題：

（一）留守兒童合法權(quán)益的保護(hù)；

（二）農(nóng)民工打工難,；

（三）農(nóng)民的維權(quán)途徑,；

2.3、模擬審判

在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”,，即我們此刻所說的“炕頭審案”,，所準(zhǔn)備的“模擬審判”項目能夠讓村民了解真正的審判程序，認(rèn)識法律的威嚴(yán)性,。為此我們準(zhǔn)備了兩個案子,，一個民事案子,，一個刑事案子。

2.4,、支教

在支教方面,，我們結(jié)合自身的特長，給初中孩子們進(jìn)行授課,，資料有,，首先，我們講述我們的大學(xué)生活,，讓他們更好的了解大學(xué)校園,，促進(jìn)他們的求知欲。其次,，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗傳授給他們,，幫忙他們提高學(xué)習(xí)效率。

2.5,、文藝演出

將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞,、話劇、獨唱等,，以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對文化的需求。

2.6,、支農(nóng)

在業(yè)余時光,，我們將深入基層，幫忙農(nóng)民干農(nóng)活,，真正的走進(jìn)農(nóng)民,，了解他們的心聲,，了解他們的生活狀況,，同時也是實踐與知識的一個結(jié)合過程，是我們的“第二課堂”,。

2.7,、支持環(huán)保,，低碳宣傳

當(dāng)今社會環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化,，加之我們實際行動的破壞,，整個地球的環(huán)境問題不能忽視，熱愛我們的地球,，熱愛我們的家,，就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點點力量，所以我們設(shè)計了這次活動,。

2.8,、電影法律宣傳

透過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,，提高農(nóng)民的法律意識，增強農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會可持續(xù)發(fā)展的精神因素,，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù),，農(nóng)民的法律意識將直接影響社會主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。

支教,、法律宣傳,、低碳宣傳、趣味心理游戲,、文娛匯演,？、模擬審判……這過程的點點滴滴,，我仍然歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄。每次,，當(dāng)我想起大伙在例會上激烈討論的情景,，我滿腔熱情；當(dāng)我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,，我滿懷感動,；當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,，但我明白,，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長,，何其珍貴,！

3、實踐感想

從活動進(jìn)入最后的籌備開始,，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量,。我們齊心合力的備課，我們認(rèn)真的排練,，我們激勵的討論,。這一切都是“我們”，而不是“我”,，團(tuán)隊凝聚力,、團(tuán)隊合作精神就就應(yīng)是這樣的。十八名隊員在陌生的地方,，應(yīng)對陌生的人群,，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是，當(dāng)十八個人的智慧融合在一齊,，任何問題都能夠迎刃而解,。團(tuán)結(jié)互助，挑戰(zhàn)艱難,，這是本次活動的主旋律。

在實踐的這段時光內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說這天做些什么,，明天做些什么,，但在那里,，不會有人會告訴你這些,，你務(wù)必要明白做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的潛力,！記得老師以前說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時光,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況,。

回想這次社會實踐活動,，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的潛力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地理解,。在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。知識的積累也是十分重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生，要想把工作做好,，就務(wù)必了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏,。大多數(shù)的我們一向在安逸的環(huán)境下生活,、學(xué)習(xí)。很多東西都能夠唾手可得,，但是在某個遙遠(yuǎn)的角落里,，卻有一些人過著與我們截然不一樣的生活。山村里,，應(yīng)對知識,，孩子們露出如饑似渴的眼神；應(yīng)對生活,，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神,。誰能不為之震憾，不為之動容呢,？此次,，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火,，能夠燎原,。是一場心靈的碰撞，一種關(guān)心,，一份感動,。

4、結(jié)束語

我們是社會未來的建設(shè)者,，我們就應(yīng)用心走出象牙塔,，到社會中去，了解國情,，服務(wù)社會,。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們認(rèn)識社會、服務(wù)社會,、鍛煉自己的有效途徑,。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐，使我認(rèn)識了自己所處的社會位置,，明確了自己肩上的使命,，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識到,，老師是學(xué)生的榜樣,，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里,。所以，我們在教授學(xué)生的同時,，也要努力提高自己的綜合素質(zhì),。同時我也深刻認(rèn)識到，老師除了要傳道,、授業(yè),、解惑,，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的潛力和團(tuán)隊合作的精神,，磨練了我們堅強的意志，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會,、鍛煉成才”的目標(biāo),。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷,，二看社會實踐經(jīng)驗,。因為光有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有一點社會實踐潛力,，就無法與快速發(fā)展的社會接軌,。于是有了此次的龍頸行。

一次活動,，一個過程,，一段難忘的記憶。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲,。無限的過去,，都以此刻為歸宿；無限的未來,，都以此刻為起點,。此刻，對我而言,，這也將是我人生的另一個起點,，在那里，我將懷揣著這一段完美的記憶,，帶著感動與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長河，投身于以后的工作建設(shè)中去,！這次實踐活動的時光雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的,，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊健Ｎ彝高^用心參加社會實踐活動,，認(rèn)識了社會,，認(rèn)識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,，我會不斷地調(diào)整活和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折,，鍛煉自己的意志和毅力,，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。動結(jié)束后,，我們每個人,，都洋溢著笑容，能夠看出這次的活動是__結(jié)束的,！

今后如果有機會,，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步,。為祖國的富強作出貢獻(xiàn),。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告題目篇三

一、 實踐概況

本人于__年7月19日至27日,，在韶關(guān)市新豐縣馬頭中心小學(xué)參加了主題為“情系新豐,，獻(xiàn)愛心;廣外學(xué)子，下鄉(xiāng)行”的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動,?！叭锣l(xiāng)”是按照中宣部、教育部,、團(tuán)中央,、全國文明辦、全國學(xué)聯(lián)的統(tǒng)一部署開展的實踐活動?，F(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下,。

二、 基本情況

此次三下鄉(xiāng)活動結(jié)合廣州舉辦亞運會的契機,，旨在響應(yīng)促進(jìn)社會實踐活動的基地化,、規(guī)范化的號召，推廣廣東外語外貿(mào)大學(xué)“明德尚行,，學(xué)貫中西”的校訓(xùn),，為中國培養(yǎng)下一代的工作獻(xiàn)上微薄的力量。在下鄉(xiāng)到新豐當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實踐活動之前，我們進(jìn)行了為期近2個月的準(zhǔn)備,，如撰寫競投書和策劃書,，購置物資，準(zhǔn)備教學(xué)材料,，印制宣傳手冊等等,。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備后，我們經(jīng)國際工商管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會統(tǒng)一組織,，在新豐縣當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了為期9天的下鄉(xiāng)實踐活動,。在那里，我主要的工作任務(wù)可以分為義教,、宣傳兩大部分,。

義教方面。我負(fù)責(zé)教學(xué)生自然科學(xué)類中的生物課,。在出發(fā)之前,，我結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生水平和教學(xué)環(huán)境等實際情況,，進(jìn)行詳盡地備課并準(zhǔn)備教學(xué)用具,，印制資料。義教學(xué)生主要是3,、4年紀(jì)的學(xué)生,，我通過介紹奇特的生物世界以及世界之最等引入，令學(xué)生對以后的生物課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,，同時通過游戲環(huán)境訓(xùn)練學(xué)生的描述能力和表達(dá)溝通能力,，接著再進(jìn)一步通過進(jìn)行簡單生物實驗訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊合作能力。當(dāng)?shù)貙W(xué)生都比較熱情積極,，課堂上氣氛良好,。他們踴躍地舉手回答問題，同時通過思考提出了自己的疑問,，通過彼此配合,，我較好地完成了預(yù)定的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)效果也比較好,，同時與他們建立了友誼,。

宣傳方面。在出發(fā)之前,，我們宣傳人員結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實際,，準(zhǔn)備了一系列的宣傳物資。包括知識手冊,，宣傳海報等,。知識手冊是我們在三下鄉(xiāng)前精心制作，圖文并茂，具備實用性和趣味性,，宣傳對象面向小孩,，老年人，婦女,，青年人,，宣傳內(nèi)容包括生活資訊，法律常識,，科技下鄉(xiāng),，安全教育四大方面，對提升當(dāng)?shù)卮迕竦木蛹页ＷR有一定幫助,。在新豐當(dāng)?shù)剡M(jìn)行宣傳時,，我的任務(wù)是和其他宣傳人員一起，在當(dāng)?shù)夭耸袌雠砂l(fā)知識手冊并向居民講解其中的內(nèi)容,。知識手冊在當(dāng)?shù)睾苁軞g迎,，部分村民甚至主動前來索取，并認(rèn)真閱讀,。

三,、 主要體會

還記得我們?nèi)サ降牡谝惶欤兔媾R著一系列的挑戰(zhàn),。硬邦邦的破舊床板,，無處不在的蟑螂，沒有燈與沒有門的廁所,，沒有洗衣服和刷牙洗臉的平臺比起在家里,，比起在學(xué)校宿舍，條件真是差了很多,。很大事情也要我們親力親為,，很多人是第一次學(xué)著去買菜、洗菜,、切菜,。大家忍不住抱怨了，很多人甚至后悔自己為什么要來,。為什么不好好呆在家里嘆空調(diào)享福,，為什么要在這個火辣的七月里選擇了吃苦。

就是為了孩子們吧,。是農(nóng)村里孩子們那顆單純的心,，那雙渴求知識的眼睛，那種對大哥哥大姐姐由衷的喜愛,，使我們心甘情愿了,。哪怕條件艱難,，也要把自己的工作做好。我很清楚,，我們身上扛起的,，是責(zé)任。短短9天,，我們只是想著,，怎樣給予他們更多的東西，怎樣鼓勵他們走出農(nóng)村,，去追求自己的夢想,。

這次三下鄉(xiāng)令我印象深刻。它使我們懂得了責(zé)任,，明白了付出,，學(xué)會了堅忍。它使我和其他19名隊員在共同工作生活中建立了深厚的友誼,，它使我感受到了農(nóng)村孩子單純而又好學(xué)的精神,，它教會了我們生活的不容易?？偠灾?，真是很有意義的一次實踐活動。

四,、 幾點思考

在這次實踐活動中,，我主要有以下兩點思考,。

1. 農(nóng)村的師資力量明顯有待提高,。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的孩子很聰明,，也十分好學(xué),。但是當(dāng)?shù)氐膸熧Y力量和教學(xué)環(huán)境不是很好。舉個例子來說,。我們在校園和宿舍,，經(jīng)常可以看見一些用于提醒學(xué)生注意紀(jì)律,，關(guān)愛他人的小告示牌,。牌子上部分是中文，下部分是英文,。令人啼笑皆非的是,，那些英文往往錯漏百出。作為一個學(xué)校,，其公示牌居然出了那么多錯誤,，又如何令人信服其教學(xué)質(zhì)量呢?所以，農(nóng)村教育的投入，特別是在師資力量上的投入,，還應(yīng)該進(jìn)一步加大,。

2. 如何規(guī)范化三下鄉(xiāng)隊伍與所在下鄉(xiāng)學(xué)校的合作。在三下鄉(xiāng)實踐活動中,，我發(fā)現(xiàn)隊伍與三下鄉(xiāng)所在學(xué)校存在著一些溝通和合作上的問題,。由于沒有具體的合作協(xié)議條款，導(dǎo)致在某些方面,，如水電費的繳納,，協(xié)助做飯的教師工資問題等，存在一定的分歧,。而這些問題原本是可以通過規(guī)范化的協(xié)議來解決的,。這一點，學(xué)院應(yīng)該給予更多的重視,。

五,、實踐活動評價

這次實踐活動總體來說還是比較成功的。不管是對于義教當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生以及居民生來說,，還是對于參加三下鄉(xiāng)的大學(xué)生來說,，都是很有意義的一次實踐活動。現(xiàn)在我就當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生及居民和大學(xué)生兩個方面,，談?wù)劥舜位顒拥姆e極性意義,。 對于當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和居民來說：

1. 義教課程內(nèi)容深刻印在學(xué)生腦海中。其中義教主推的“希望之星”英語口語課程給學(xué)生們帶來了一個很好的自主學(xué)習(xí)英語的工具——音標(biāo),。義教后期學(xué)生們均能熟練運用音標(biāo)自主拼讀新單詞,。

2. 激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來走出農(nóng)村發(fā)展的想法,。義教后期許多學(xué)生紛紛表示將會努力讀書,，學(xué)好英語，將來考到廣東外語外貿(mào)大學(xué),。

3. 對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的道德思想教育取得了一定的成果,。如開展的“感恩”主題班會令許多學(xué)生感動落淚，意識到孝順的重要性,。使學(xué)生和家長之間的關(guān)系更加密切,，也提升了學(xué)生們的道德思想。

4. 給學(xué)生鍛煉英語口語,，提高對英語的興趣的機會,。由于廣外大是廣東省唯一的一所以外語聞名的高校。我們有一定的外語實力,，對于農(nóng)村平時缺乏外語鍛煉環(huán)境的孩子們來說,，這是一個十分好的機會,。我們不僅教授有關(guān)英語的知識，更多的是教學(xué)生們自主學(xué)英語,，培養(yǎng)英語的興趣,。

5. 通過我們在當(dāng)?shù)嘏砂l(fā)的實用性知識手冊，達(dá)到了向村民傳達(dá)衛(wèi)生,、科技,、文化等的知識的目的。

對于參加三下鄉(xiāng)的大學(xué)生來說：

1. “三下鄉(xiāng)”活動有利于增強當(dāng)代大學(xué)生為祖國人民服務(wù)的意識,，更好地運用 自身所學(xué)知識,，實現(xiàn)自我的社會價值。

2. 讓我們體驗到不一樣的生活,，從而學(xué)會如何去感恩,、如何去奉獻(xiàn)，如何去關(guān) 愛;同時也讓我們更深入到社會不同的基層中去,，從而擴大我們的視野,，樹立更實事求是的人生觀與社會觀。

3. “三下鄉(xiāng)”活動也是人生中的重要的一次經(jīng)歷,，短時間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境,，使我們不僅在生活自理方面得到提高，而且在與人交流能力,、應(yīng)急能力,、執(zhí)行能力都得到一定程度的提升。同時也增加了自己的社會閱歷,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告題目篇四

在不斷的發(fā)展中,，農(nóng)村的發(fā)展到底是怎么樣的現(xiàn)狀，我也不知道,，所以我將和同學(xué)們一起,，走到鄉(xiāng)村中去，體驗一下鄉(xiāng)村生活,，找一下鄉(xiāng)村的感覺，這是我一直以來都在不斷的努力得到的成果,，相信自己一定能夠做好這一點,，做好自己。為即將開始的實踐打下良好的基礎(chǔ),！為了進(jìn)一步的深入了解農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀,，今年七月份，我們實踐團(tuán)一行六人以主題為“振興農(nóng)村教育,，加速農(nóng)村崛起”的“三下鄉(xiāng)”活動,，走訪了哈爾濱市香坊區(qū)朝陽鎮(zhèn)平安村的村民,，與他們就小學(xué)教育存在的問題進(jìn)行了交流。

到了村子里,，與當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了溝通,，熱心的村民帶領(lǐng)著我們找到了村大隊委員會。從村大隊的房子就能看得出這個村子并不是富有的,，簡單的二層樓構(gòu)造,，墻面多少有些剝落，但是里面的房間分的倒是很細(xì),，村支書室,、會計室、委員會室等等,。我們先找到了村會計初大叔,，向初大叔詢問了該村的人口，人均收入,，以及村民們對于子女種地,、工作和上學(xué)的不同態(tài)度，可以了解到,，雖然該村的經(jīng)濟(jì)很落后,，但是村民們的思想并不落后，對于子女的發(fā)展,，認(rèn)為只要自家經(jīng)濟(jì)條件允許,，繼續(xù)求學(xué)是最好的選擇。

帶著從初大叔那里了解到的平安村的初步情況,，我們“三下鄉(xiāng)”社會實踐團(tuán)成員們對認(rèn)識字的村民采取調(diào)查問卷的方式,，對于不識字的村民，采用提問的方式,。我們六人沿著村里的一條條土路對每家住戶進(jìn)行走訪,，期間還走訪了部分學(xué)生的家長，并從中了解到,，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教育辦學(xué)腳尖與師資力量都存在不足,，硬件設(shè)備不夠完善，學(xué)校雖然有,，但是利用度也不是很高,，近似乎只是成為了一種擺設(shè)。而家長因為文化程度不夠,，難以輔導(dǎo)孩子功課,，文化斷層的存在也讓家長們感到無奈。另外,，家長與老師之間也缺乏溝通,，經(jīng)常有家長流露出這樣的思想“孩子送到學(xué)校,，學(xué)校就要全權(quán)管理負(fù)責(zé)我的孩子，作為父母的我們就不用再操心什么的了”,。以上幾方面因素都是導(dǎo)致了該村教育仍處在教育落后階段的原因,。

“三下鄉(xiāng)”的目的是為了更好的我們了解當(dāng)今社會，服務(wù)于當(dāng)今社會,，只有真正的投入其中,，才能領(lǐng)到當(dāng)中的道理。在活動中,，我們每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了怎么做調(diào)查,，怎樣去溝通的同時，都深深地了解到一個詞語——團(tuán)隊,。我們互助互愛,。活動的前后,，有一顆善良的心,，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情,，對于突發(fā)事件能夠保持冷靜,，以平常心來對待處理。我們做到了積極地走出象牙塔,，到社會的各個面,，各個角落，了解社會,，服務(wù)社會,。

“三下鄉(xiāng)”是一個已經(jīng)為我們大學(xué)生搭建好的平臺，我為能參加這次“三下鄉(xiāng)”活動感到很幸運,，同時看到那仍舊很落后的農(nóng)村,，我感到很憂心。在回校的車上,，突然我的腦海中蹦出這樣的一句話“參加這次社會實踐真的是很有意義,，有了在農(nóng)村的親身體驗，才不會在‘一片大好形勢’的媒體宣傳中迷失方向,?！背Ｑ缘溃鸿F不練不成鋼，玉不琢不成器,。作為大學(xué)生，不體驗生活,，不去了解農(nóng)村,，不與社會相溶,，便不是真正的大學(xué)生，起碼都不配是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的學(xué)生,。

這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐,，使我更加認(rèn)識了農(nóng)村，認(rèn)識了社會,，同時也認(rèn)識了自己所處的社會位置,，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情,。我將以新的心態(tài),，更加努力的學(xué)好科學(xué)文化知識，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做必要的準(zhǔn)備。只有一句話,，如果我不參加這次活動,，也許，我用一生也無法體會,！

在不斷的發(fā)展中,，我得到了很多的進(jìn)步，這只是我一直以來不斷的努力最起碼的進(jìn)步,。我已經(jīng)大體上講我所體驗到的鄉(xiāng)村生活有了很大的認(rèn)識,，我相信在以后的歲月中，我會更加努力的工作,，實現(xiàn)這一目標(biāo),，在不斷的進(jìn)步中體會到更多這樣的現(xiàn)實。以后的路還有很長,，我需要慢慢的了解,！

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告題目篇五

雖然很累，可還是強迫自己在八點鐘起來,，要和侯一塊去定王臺買書,。抱著厚厚的一摞書回來后，坐在床上,，覺得自己必須要寫點東西來紀(jì)念一下前幾天的三下鄉(xiāng),。

也許是我太幸運了，我不認(rèn)為自己是個多敬業(yè)的人,，但我總是能碰到一群非常敬業(yè)的人,，在這樣的團(tuán)隊中，我一直被感動包圍著,。無論什么時候,，我總是新聞宣傳組的,，這次毫不例外擔(dān)任了新聞宣傳組的組長。從前期資料收集,、發(fā)言稿撰寫,，到中期照片采集、新聞稿撰寫,，再到后期照片文字整理,，我們新聞組的成員盡心盡責(zé)，任勞任怨,，敬業(yè)程度讓我這個組長都自愧不如,。在其他人嬉戲打鬧時，在其他組提前回賓館時,，在所有人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,，新聞宣傳組的人依然或奔波于各個活動現(xiàn)場，或蹲在角落里記錄東西,，或守在電腦前整理照片,。拍照角度嘗試了一種又一種，寫稿語氣修改了一遍又一遍,，我們不厭其煩,。也許我們不是第一個到達(dá)指定地點的，但我們絕對是最后一批離開的,。特別是最后幾天,，上午支教，下午團(tuán)訓(xùn),，但全天都在的必定有我們新聞宣傳組的成員,。吃過晚飯，大家三五成群的閑聊玩游戲,，新聞宣傳組的卻躲在一個房間里寫稿,、整理照片，再盡快傳到相關(guān)網(wǎng)站,。每天晚上,，我們總要忙到十二點多，看著他們睡眼朦朧的樣子,，我是真的不忍心,，可他們卻堅持要日事日畢。

猶記得一個下午,，我們商量好四個人分兩組以學(xué)校和當(dāng)?shù)卣拿x寫兩份不同的新聞稿,，我前天晚上三點多才睡，上午又一直在支教那邊，實在熬不下去了,，就一頭扎在床上睡著了,。那天下午,，新聞宣傳組的人一直舍不得叫我,，我就睡了一個下午。吃飯時,，雙兒說我們這篇已經(jīng)搞定你了,，你的那篇自己寫我可不會幫你啊，可事實是等晚上我寫時雙兒和彭培歌不忍心看我一個人,，就幫我寫了基本上有三分之二的東西,。

還有，本來是應(yīng)該我寫的稿子,，我實在不想寫,，就一直賴著不寫，到了晚上,，我就整理照片,，照片太多了，我整理到十一點多,，雙兒實在看不下去了,，就從床上爬起來，說：“算啦,，還是我去要資料寫東西吧,，看不下去你又要熬夜?！蔽揖驮谝慌酝抵?，知道你們肯定會幫我的。還有一次,，于筱彥問我：“露露姐,，我拍了很多照片了，好累,，可不可以休息一下?。俊蔽衣犃诵亩际翘鄣?，看我們新聞宣傳組的人可憐成什么樣了,！我說：“沒關(guān)系，反正照片已經(jīng)夠多了,，不需要再拍啦,，你可以先回去了，這里還有我呢?！弊罱K,，她還是沒回去，依舊在拍,，因為怕漏過了精彩的瞬間,！新聞宣傳組的人真的好傻好傻，明明可以偷懶,，可以休息一下,，照片拍的再好也沒人會夸我們，稿子寫的再好也沒人會為我們鼓掌,，可他們就是要盡善盡美,，他們就是要善始善終，我命令他們回去休息,，他們就是不聽,，怕工作做不好。這一群傻孩子啊,，讓我怎么說你們,！真不知該如何感謝新聞宣傳組的這幾個人，你們的認(rèn)真執(zhí)著讓我感動,，你們的負(fù)責(zé)堅毅讓我敬佩,。作為組長，我偷了很多懶,，這個團(tuán)隊是你們撐起來的,！

再講一下我的語文支教組吧，我很榮幸又是組長,，組員是被我強拉過來的雙兒和念念,。直到最后雙兒還抱怨我：“你說你為什么要接個支教的任務(wù)呢，我們白天拍照累了一天,，晚上熬夜寫稿,，寫完后還要備課，這實在是找罪受,?！痹徫野桑乙膊恢烙羞@么累啊,。語數(shù)外語數(shù)外,，語文果斷的被安排成了第一節(jié)課，而身為組長,，我要身先士卒,，就光榮的成為了第一個上臺支教的志愿者,。之前說學(xué)生是分中學(xué)組和小學(xué)組兩個班，我就針對中學(xué)組備了課,，小學(xué)組的應(yīng)該容易一些,。誰知當(dāng)?shù)匦畔鬟_(dá)有誤，等我上臺后,，發(fā)現(xiàn)從小學(xué)一年級到大學(xué)一年級,，各個年級的都有，他們是來聽講座的,。我當(dāng)時就懵了,。本來說好是幾個支教老師一塊上臺的，不講課,，做自我介紹，但當(dāng)我說了幾句后,，發(fā)現(xiàn)其他人一個一個全都溜到下面乖乖坐著聽我講,，我當(dāng)時氣的要死，卻還是要把場面給撐起來啊,。就硬著頭皮上吧,！課備的是《弟子規(guī)》，肯定不能講的太死板了,，就借助《弟子規(guī)》延伸到孝悌方面,，講起了一些為人處世的大道理，看著下面小朋友拿著本子卻不知道記什么,，初中生一臉迷茫的望著我,，高中生不屑一顧的看著我，我就知道自己有多失敗,。更糾結(jié)的是因為這群學(xué)生太調(diào)皮了,，我要下課時竟沒有人愿意接著上課，只好把團(tuán)訓(xùn)組的人給調(diào)回來做團(tuán)訓(xùn),。第一次的教師生涯啊,，就這樣結(jié)束了。之后的幾天,，支教分了兩個班,，我就一直在初中班，倒不是我想挑戰(zhàn),，純粹是初中班的一群男孩子太調(diào)皮了,，沒有志愿者敢來初中班。發(fā)現(xiàn)自己總是容易被人推向風(fēng)口浪尖,。幸虧還有兩個人幫我,，磊哥每天一節(jié)史地課,，他能震的住那群調(diào)皮的人，之后小弟幫我用多媒體給他們放電影看,，初中班就這樣也被我們給帶下來了,。這里其實要特別感謝小弟的，他每天上午都要在教室里陪我,，他不是支教組的,，卻因為我的強烈要求要在恐怖的初中班陪我?guī)讉€上午，并且要解決一些電腦技術(shù)性問題,，在他們看電影時陪我聊天,，回去時幫我提筆記本，真是精神肉體備受摧殘啊,。

雖然累了點,，但三下鄉(xiāng)還是有很多溫馨的回憶的。一到學(xué)校就有一群小孩子拉著我的手叫露露姐,，他們會拉我陪陪他們打羽毛球,，他們會從家里帶我不知名的果子給我吃，他們會羞澀的把禮物塞在我手中就跑開,，他們會偷偷帶我去沙丘那里一塊玩沙子再打赤腳回來,，腳硌的要死卻依舊滿臉笑意，他們會得知我沒有男朋友時幫我物色對象,，卻不知道先問一下我需不需要,。也許很多小朋友我不記得名字，也許我們這輩子都不會再見,，但他們的童真童趣,，他們的單純友善，讓我重溫了已經(jīng)被我遺失的童年,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告題目篇六

短短的社會實踐實踐并不能讓我完全的明白我將來要做的事情,，但是實踐中總是會有很多的收獲，比如前幾天我去衡水參加社會實踐,，我就在實踐中學(xué)習(xí)到了很多的東西,，雖然沒有質(zhì)的飛躍，但是很多小小的收獲已經(jīng)讓我明白了很多,。社會需要慢慢的適應(yīng)：

活動概括：

為了響應(yīng)我院提出的主題為“踐行社會主義榮辱觀,，走進(jìn)社會主義新農(nóng)村”大學(xué)生暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”的號召，我院學(xué)生會7名成員在一名老師的帶隊下,，于20__年7月9日,，赴衡水進(jìn)行暑期社會實踐活動。

再將近一周的時間里,，我們參觀了國家級自然保護(hù)區(qū)衡水湖,，體會了衡水湖美麗的風(fēng)光;了解了舉世聞名的“衡水三絕”;與衡水學(xué)院院學(xué)生會進(jìn)行聯(lián)誼;并去了衡水市彭杜鄉(xiāng)劉家南田村及侯店,，進(jìn)行八榮八恥及建設(shè)社會主義新農(nóng)村的宣傳并進(jìn)行調(diào)查，了解那里的風(fēng)土人情和生活變化,。

我們再求知和收獲的同時順利的完成了實踐的任務(wù),。在這次活動中，我學(xué)到了許多以前從未接觸過的知識,，開闊了視野,，增加了社會閱歷，對今后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助,。

社會實踐內(nèi)容：

1,、了解“衡水三絕”。

2,、與衡水學(xué)院學(xué)生會進(jìn)行聯(lián)誼活動,，促進(jìn)學(xué)院之間的聯(lián)系。

3,、宣傳八榮八恥及建設(shè)社會主義新農(nóng)村,。

4、參觀國家級自然保護(hù)區(qū)----衡水湖

實踐過程：

__年7月9日我們衡水社會實踐小分隊起程去衡水,，我門乘坐的 車是很普通的列車，我們沒有座,。乘客長途較多,，上車時人不少，超員,，但中途下的少,，上的多,，一路上人在逐漸的遞增,，車廂不是很干凈，可價錢便宜,。開車時,，列車員還送了一趟開水,，少見。我們站著有說有笑,。車晚點到達(dá)衡水車站,，在出站口，衡水學(xué)院的同學(xué)已經(jīng)在車站口等候多時,，一見我們便熱情的迎上來幫我們拿行李,。我們在衡水車站逗留片刻便奔赴我們的住處。之后進(jìn)行了熱烈的學(xué)習(xí)討論,。

隨后幾天,，我們開始了實踐活動,。經(jīng)過一番磋商之后，我們的第一站決定去國家級自然保護(hù)區(qū)衡水湖,。我們乘上了10路(南線)車,，中巴，票價一元,，車況不是很好,，一路顛簸，30分鐘后,，來到了衡水湖,。

衡水湖坐落于冀州市市區(qū)北側(cè)，是目前華北平原上最大的淡水湖之一,，總面積130平方公里,。該湖區(qū)屬于平原淡水湖泊，水質(zhì)優(yōu)良,，水源有可靠保障,。湖區(qū)內(nèi)有國家級及省一、二級保護(hù)動物丹頂鶴,、白天鵝,、灰鶴、白額雁,、天鵝,、小鷗等各種水禽達(dá)150多種。整個湖泊分為深水區(qū),、淺水區(qū),、灘地三部分。湖水清澈,，碧波蕩漾,，可駕舟賞景，也可垂釣怡情,。

衡水湖自然保護(hù)區(qū)不僅生物多樣性豐富,、自然風(fēng)光優(yōu)美，而且文化底蘊豐厚,，源遠(yuǎn)流長,。位于衡水湖南岸的冀州古城建于漢高祖六年，史有“天下分九州,，冀州為首”之稱,。漢城墻、明城墻,、眾多漢古墓,、石碑,、李三娘石磨及竹林寺飛升上天的許多傳說再現(xiàn)了衡水湖的自然、歷史,、人文景觀,，讓人無不感慨衡水湖的神奇與秀美。經(jīng)過一天的參觀,，足以讓你感受到衡水湖的美麗壯觀,。

衡水毛筆，亦稱之為“侯筆”,，古稱象筆,。始于明永樂年間，距今已有五百多年的歷史,，清朝被奉為御用,，衡水因此被稱為“毛筆圣地”、“北國筆鄉(xiāng)”,。衡水毛筆品種多達(dá)二百七十多種,，筆長桿硬，剛?cè)嵯酀?jì),，含墨飽滿而不滴,，行筆流暢而不滯。主要產(chǎn)于“衡水毛筆之鄉(xiāng)”桃城區(qū)候店村,。衡水毛筆筆尖選取黃狼尾,、香狐尾、南山羊毛,、羊須、白馬毛,、牛耳毛等各種動物毫毛為原料,，筆桿采用毛竹、紫竹,、斑竹,、湘妃竹、鳳眼竹等材料,，筆桿上嵌裝牙,、骨、角,、竹,、硬木等多種樣式口頂。生產(chǎn)工藝精細(xì),，樣式新穎,、造型美觀,。尤其配上紅木、黃楊木和象牙等材料,，精心雕刻鑲嵌的二龍戲珠,、龍鳳呈祥、雙鳳展翅,、鳳凰戲牡丹以及古裝人物,、山水花木等圖案的高檔筆桿，更似錦上添花,，成為一件件既有實用價值,，而又精致高雅的工藝美術(shù)品。深受國內(nèi)外書法愛好者的喜愛和贊賞,。

制筆工藝分水盆,、零活、干作,、刻字,、色裝等三百多道手工操作工序。整個流程全部執(zhí)行嚴(yán)格的檢查驗收制度,，使產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定可靠,。衡水毛筆中“風(fēng)云”、“水月”,、“小狼毫”等多種毛筆被天津口岸定為“信得過的免檢產(chǎn)品”,。衡水毛筆暢銷日本、新加坡等十多個國家和地區(qū),，年出口量達(dá)三百多萬支,。

鼻煙壺最初在我國滿、蒙,、藏等少數(shù)游牧民族中使用,，主要有銅、銀,、瓷質(zhì)幾種,。明朝以后，煙壺隨著鼻煙一起傳入內(nèi)地,。后來,，煙壺的品種逐漸增多，到清乾隆時期,，玉石,、翡翠、晶石、寶石,、瑪瑙,、陶瓷、銅銀,、竹木雕刻,、套料、內(nèi)畫等煙壺品種都已出現(xiàn),。加上工藝水平的不斷提高,，使之不僅為實用品，而且也成為人們喜愛的工藝美術(shù)品,。內(nèi)畫鼻煙壺材質(zhì)有瑪瑙,、晶石、琥珀和料的幾種,。繪畫前,，先用鐵砂球和金鋼砂將煙壺內(nèi)壁均勻磨砂，然后根據(jù)壺的形狀設(shè)計繪畫出各種題材的作品,。

清嘉慶以后,，內(nèi)畫鼻煙壺的工藝水平已達(dá)到很高程度。著名人物有清咸豐時的周樂元,，清末民初時的葉仲三,，民國時期的馬少宣等。中國衡水習(xí)三內(nèi)畫藝術(shù)院內(nèi)畫藝術(shù)大師王習(xí)三在繼承葉派的基礎(chǔ)上,，博采眾長,，經(jīng)過長期苦煉，使自己的作品具有構(gòu)思新奇,，意境高雅,，設(shè)色古香，勾勒清晰,，氣韻生動的藝術(shù)特色,。他的獨特風(fēng)格受到國際上的高度贊譽，被稱之為“冀派”,。

出自于中國衡水習(xí)三內(nèi)畫藝術(shù)院的內(nèi)畫鼻煙壺，以其小巧玲瓏的造型,，豐富多彩的材質(zhì),，精美絕倫的工藝，匠心獨具的裝潢,，被國際上譽為集中國多種工藝之大成的袖珍藝術(shù)品,。

創(chuàng)建于1988年的中國衡水習(xí)三內(nèi)畫藝術(shù)院，目前擁有18位在海內(nèi)外頗有影響的內(nèi)畫師,。他們以自己獨特的畫風(fēng)和精湛的技藝成為冀派內(nèi)畫的僥僥者,，受到各國收藏家的好評,。其作品中以各國元首畫像最為著名，多次被國家作為高尚禮品贈送給來訪的美,、英,、巴西等國元首。

金魚是中國的國寶,。金魚五彩繽紛,，形態(tài)優(yōu)美、嬌姿艷體,、千姿百態(tài),，令人賞心悅目，陶冶情操,，國內(nèi)外稱之為金鱗仙子,、水中牡丹、東方圣魚等,。被視為美的藝術(shù),，成為舉世聞名的名貴觀賞魚類。

金魚的祖先是野生鯽魚,，至今已有1700多年的歷史,。據(jù)記載，經(jīng)演變和發(fā)展,，至今已有162個品種,。主要分為四大類：即草種、文種,、龍種和蛋種,。金魚的養(yǎng)育始于南宋時期的杭州，后傳到上海,、鎮(zhèn)江,、北京、天津等地,。在明正德年間,，即約在1520__年左右，北京的皇宮和皇府開始養(yǎng)育金魚而四季不斷,。在我國主要分為南北兩大派別：一是杭州金魚;二是北京金魚,。杭州是金魚的發(fā)源地，北京則對金魚品種有了進(jìn)一步的發(fā)展和育新,。衡水市園林管理處來順宮廷金魚養(yǎng)殖場于1982年建立,，由北京宮廷金魚飼養(yǎng)世家第十代傳人徐立才先生精心管理。現(xiàn)養(yǎng)殖水面達(dá)1800多平方米，年生產(chǎn)能力達(dá)十幾萬尾,。近年來,，徐立才先生挽救和培育出的金魚品種已達(dá)十余個，現(xiàn)有品種 64個,，較為名貴的有：鶴頂紅,、王字虎頭、朱砂眼水泡,、喜鵲花龍睛球,、十二塊紅龍睛、瑪瑙眼,、桔瓣獅子頭,、赤兔眼虎頭及白玉冠等。從1986年以來,，本場金魚先后銷往印度尼西亞,、香港、新加坡,、美國等國家和地區(qū),。金魚加強了我國同世界各國之間的聯(lián)系和往來，它是友誼,、和平,、美好的象征。

進(jìn)行榮辱觀及建設(shè)社會主義新農(nóng)村的宣傳,，最后我們來到了衡水市彭杜鄉(xiāng)劉家南田村進(jìn)行八榮八恥的宣傳和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的宣傳,，這項活動得到了南田村村委會的.大力支持，廣播宣傳榮辱觀,，在村委會門前進(jìn)行宣傳,，群眾在認(rèn)真的學(xué)習(xí)我們以廣播和發(fā)傳單講解的形式作出了有力的宣傳，讓廣大村民有了初步的認(rèn)識,。

社會實踐感受：

時光飛逝,，而快樂美好的時光更是容易逝去。感人的畫面和熟悉的面孔還在眼前,，一個笑,，一滴淚，是那么的清晰,?；叵胍粋€月前，烈日炎炎,，我們踏上前往衡水的火車，每天都在蒸籠一樣的天氣下進(jìn)行著實踐，這是對我們耐力,、意志力的考驗,，我們克服了，我們是成功的!這些是我們團(tuán)結(jié)的成果,，同舟共濟(jì),，永不放棄!這次社會實踐的收獲是豐富的，與衡水學(xué)院學(xué)生會的聯(lián)誼不僅在工作上讓我們兩校有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，而且我們也交到了很好的朋友,。這次實踐能夠順利完成是和他們的熱心幫助分不開的，在此我們非常的感謝他們,。這次實踐不僅要我感到了衡水的水美,，也要我們感受到了衡水的人更美。

短短的一周社會實踐活動,，讓我們接觸了社會,，了解了社會。在實踐活動中,，讓我們這個小分隊更加的團(tuán)結(jié),，更加的親密，我們堅信我們就是一家人!實踐已經(jīng)接近尾聲,，在這次實踐鍛煉過程中,，豐富了我的實踐經(jīng)驗，提高了我對自己的信心,，使我通過這次實踐更加了解社會,，給我的以后再次涉世有更好基礎(chǔ)。

社會實踐中,，很多的事情需要我去解決,，這一直是我很費解的事情，實踐中的事情和結(jié)果都是自己之前沒有遇到過的事情,，所以我一直在實踐中找到自己的不足,，我一直在不斷的進(jìn)步中，可是我還是不夠,，成長是需要很多的積累的,，量變到質(zhì)變是很難的，多以我還是會繼續(xù)努力的,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告題目篇七

為了響應(yīng)國家關(guān)于送“科技,、文化、醫(yī)療”的“三下鄉(xiāng)”活動的倡導(dǎo),，__學(xué)院20__年暑期特舉辦了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動,。此次活動將更好的在廣大農(nóng)村地區(qū)宣傳科技,、文化、醫(yī)療知識,，促進(jìn)社會主義和諧社會的發(fā)展,。調(diào)查是我們的物理與信息科學(xué)學(xué)院所屬的是一個省級小分隊，赴__區(qū)廣大的農(nóng)村地區(qū)宣傳有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識并做相關(guān)的培訓(xùn)工作,。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,，在廣大的農(nóng)村地區(qū)，科學(xué)技術(shù)也被廣泛的運用于農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn),、銷售中,。為了更好的了解信息化、網(wǎng)絡(luò)化在農(nóng)村地區(qū)的普及,；宣傳網(wǎng)絡(luò)信息對完成農(nóng)產(chǎn)品市場運作的重要性,；促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)知識在農(nóng)村的傳播，我們這個小分隊用了近兩周的時間,，對天水市秦州區(qū)部分農(nóng)村農(nóng)戶進(jìn)行了走訪調(diào)查,，并在走訪調(diào)查的每個村子進(jìn)行了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)工作。

一,、前期準(zhǔn)備

20__年__月__日——__月__日,，學(xué)校及各分隊做了大量的宣傳工作，并立項,。

20__年__月__日——__月__日,，我們所屬的小分隊在指導(dǎo)老師__的指導(dǎo)下，明確了調(diào)研的有關(guān)事項,，確定了參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的人員名單,。就各調(diào)研地的實際情況，此次調(diào)研的程序,，調(diào)研任務(wù)作了進(jìn)一步的明確,。

20__年__月__日——__月__日，我們這個小分隊在__老師的帶領(lǐng)下,，赴__區(qū)多個村子進(jìn)行了有關(guān)農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識宣傳和講座活動,。調(diào)查十分順利，得到了當(dāng)?shù)卮逦瘯I(lǐng)導(dǎo)的大力支持,。調(diào)查過程中,，我們發(fā)現(xiàn)了__區(qū)__村的情況具有普遍性。

二,、調(diào)查過程

在調(diào)查的十天多天時間里,，天氣顯得格外晴朗，雖然氣溫有些高,，但是我們的調(diào)研還是十分順利的完成了,，在各村的調(diào)研過程中,，所有成員由劉老師分成了三個小組，在村子中拉起了此次活動的宣傳橫幅,。我們走訪了村子大部分農(nóng)戶,，此次調(diào)研采用了問卷調(diào)查的方式，但是考慮到農(nóng)民文化程度的問題,，我們最后決定采用問卷與走訪相結(jié)合的方式，這樣的調(diào)查方式得到了村民的歡迎,，也是我們的調(diào)查得以順利進(jìn)行,。穿巷進(jìn)戶，一問一答,，調(diào)查在愉悅,、和諧的氣氛中進(jìn)行著。走進(jìn)西瓜地里,，站在豇豆地邊,，當(dāng)?shù)卮迕駥ν恋乩锏呢S收碩果顯得十分高興，然而,，當(dāng)我們談到農(nóng)產(chǎn)品銷售是,，村民們顯得憂心忡忡，他們表示,，有于信息不暢,，當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)品只有依靠一些商人、小販以極低的價格從他們手中賣走了,，而后又高價轉(zhuǎn)出,，真正受益的不是勞苦耕作的百姓，而是那些小商小販們,。由此看來,，我們此次的調(diào)研就顯得十分有必要了，整個調(diào)查過程有序完成了,，每個村子的調(diào)研都是按步驟進(jìn)行的,。

三、調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)

由于此次調(diào)查方式我們采用的是走訪調(diào)查現(xiàn)場進(jìn)行,，因此,，調(diào)查問卷的回收率是100%即共發(fā)放四十五份問卷，回收四十五分,。共發(fā)放300多份有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷知識的宣傳單,。整個調(diào)查過程中有近八成的村民是把自家地里的農(nóng)產(chǎn)品拉到集市自己出售，只有不到百分之二十的村民的農(nóng)產(chǎn)品是商家訂購,。同時我們還發(fā)現(xiàn),，大約有70%的農(nóng)民是親自到當(dāng)?shù)劓?zhèn)子的市場去了解有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品價格,、銷量等等一系列情況的，甚至還有60%左右的村民對互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品銷售僅僅是聽說而已,。還有極少數(shù)的農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)銷售聞所未聞,。

四、對調(diào)查結(jié)果的分析

此次調(diào)研順利的完成了,，但是調(diào)研之后,，我們看到更多的是急切需要解決的問題，我們特將此次調(diào)研過程中當(dāng)?shù)卮迕穹从吵鰜淼耐怀鰡栴}列款說明,。

1,、在信息化高速發(fā)展的今天，在廣大的農(nóng)村地區(qū),，農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品銷售依然主要靠當(dāng)?shù)氐男∞r(nóng)貿(mào)市場,，銷售渠道十分有限，造成了地里有好產(chǎn)品,，卻找不到好市場,。

2、由于農(nóng)村信息閉塞,，使得很多農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)知識知之甚少,，對互聯(lián)網(wǎng)銷售更是了解頗少，他們對互聯(lián)網(wǎng)缺乏最基本的認(rèn)識和了解,。

3,、正是由于大部分農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)的不了解，才使得好產(chǎn)品買了低價錢,，也就賺不了更多的錢,，農(nóng)村家庭人均收入中，土地收入反倒顯得十分有限,。

4,、在我們的調(diào)查過程中，有70%的農(nóng)民表示,，如果自家有足夠的錢就會買臺電腦,，由此可見，很多的農(nóng)民迫切需要獲得關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品銷售的信息,，以幫助自己將好的農(nóng)產(chǎn)品買一個好的價錢,。

5、走進(jìn)農(nóng)村,，我們會發(fā)現(xiàn),，這里與城市完全不同，都市信息化在這里消失了,，農(nóng)村顯得稍微有些閉塞,，找個打印部都有些困難,。由此可已看出，農(nóng)村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大,，這也就是農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品難賣高價的主要原因之一,。

6、在各個村子的村委會里,，我們很難找到懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)銷售的技術(shù)人員,。

五、對分析出的問題提出解決方案

我們此次調(diào)研過程雖然僅僅幾天時間,，但是得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)及各村村民的大力支持，我們深切感受到了廣大村民對信息化的迫切需要,，許多的村民表示，我們此次活動給他們帶了很多的益處,，希望學(xué)?？梢远嘈┙M織這樣的活動。調(diào)查結(jié)束了,，但是我們感覺到,，農(nóng)村的發(fā)展需要各級政府領(lǐng)導(dǎo)更多的支持，只有政府領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，農(nóng)村信息化才會得到更好的發(fā)展,。農(nóng)民收入才會不斷地增加，農(nóng)民生活水平才會有一個好的提升,。我們覺得,，政府應(yīng)該大力支持一些農(nóng)村建設(shè)的事項：

1、政府應(yīng)該在廣大農(nóng)村地區(qū)大力宣傳有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識和農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷上的知識,，幫助農(nóng)民更多的了解這方面的知識,。

2、政府應(yīng)該挑選一些優(yōu)秀的大學(xué)生,，到農(nóng)村地區(qū)任職,，讓這些大學(xué)生宣傳講解有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識，讓當(dāng)?shù)卮迕窀由钊氲牧私廪r(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷帶來的切實好處,。

3,、政府應(yīng)該定期的派出專家人士到農(nóng)村地區(qū)，就有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的相關(guān)科學(xué)理論體系向當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行講解,。

4,、在農(nóng)閑季節(jié)，各地村委應(yīng)組織當(dāng)?shù)卮迕駥W(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識,。

5,、定期組織村民對南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好較快的村子進(jìn)行參觀,，增加交流學(xué)習(xí)的機會。

6,、擴大政府對農(nóng)村信息化建設(shè)的投資,，同時增加社會投資，使得村民更方便的獲得有關(guān)信息,，促進(jìn)農(nóng)村信息——銷售的一體化建設(shè),。

7、大學(xué)生也要利用假期時間,，到廣大農(nóng)村去,，宣傳講解農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識。

六,、對此次活動的感受：

此次調(diào)查雖然時間短,，但是在這短短的幾天時間里我們卻看到了大學(xué)生更多的用武之地，那就是廣大的農(nóng)村地區(qū),。城市在快速的發(fā)展,，可是農(nóng)村地區(qū)卻還是比較落后的，信息閉塞,，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),，人民生活困難不少。因此,，做為新一代大學(xué)生,，我們有必要也應(yīng)該將自己的人生定位在更能體現(xiàn)自己價值的地方，而農(nóng)村就為我們提供了一個很好的發(fā)展平臺,，也為我們大學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我的人生大舞臺,，珍惜這屬于我們的機會，為社會做自己的貢獻(xiàn),。