在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文篇一

我們看到許許多多的政府的以及各個(gè)學(xué)校的關(guān)于大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的紅頭文件（估計(jì)這些文件沒(méi)多少人會(huì)去認(rèn)真看）,，上面一大堆的這個(gè)意義那個(gè)意義，這個(gè)作用那個(gè)作用,，我隨便復(fù)制一段罷：廣大的農(nóng)村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智,、運(yùn)用科學(xué)文化知識(shí)的廣闊天地；大學(xué)生也需要到農(nóng)村去,，在服務(wù)農(nóng)民群眾的實(shí)踐中可以進(jìn)一步地接觸社會(huì),，了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,，提高全面素質(zhì),，走正確的成長(zhǎng)成才道路。開(kāi)展大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，把農(nóng)村建設(shè)的需要和青年學(xué)生的成長(zhǎng)很好地結(jié)合起來(lái),，同時(shí)，也架起了黨和政府與農(nóng)民群眾之間的又一座橋梁,，通過(guò)青年學(xué)生的下鄉(xiāng)服務(wù)，體現(xiàn)出黨和政府對(duì)農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心,。這在當(dāng)前形勢(shì)下尤其具有重要意義,。

但是,，我不禁要問(wèn)，有多少活動(dòng)是真正的取得了成效的,？在大學(xué)三年,，我也看到了不少“三下鄉(xiāng)”的隊(duì)伍，他們帶回來(lái)的就是一大堆作為證明材料拿學(xué)分的照片,。然還可以為自己后寫一個(gè)活動(dòng)總結(jié),，當(dāng)然，他們還可以為自己爭(zhēng)取到當(dāng)?shù)貓?bào)社電視臺(tái)的采訪,，這樣成果就顯得更加大了,。當(dāng)?shù)卣话阋彩谴罅χС郑@樣一來(lái),，雙方都得到了一些好名,。但是，對(duì)當(dāng)?shù)氐睦习傩沼惺裁醋饔媚?？什么是三下鄉(xiāng),？把科技、文化,、衛(wèi)生帶到農(nóng)村去,。發(fā)幾個(gè)傳單，走訪幾個(gè)農(nóng)村,，拍些照片,，呆上四五天，就能達(dá)到這樣的目的,？

對(duì)于學(xué)農(nóng)業(yè)方面的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們可能會(huì)給老百姓帶去一些有用的東西，像一些先進(jìn)的種植方法養(yǎng)殖方法,。但是,，對(duì)于其他跟農(nóng)村毫不相干的專業(yè)，他們能帶去什么,？不管是農(nóng)村還是城郊,，情況都是很復(fù)雜的，四五天你能摸清他們的情況,？更何況政府只希望你們給他們唱唱贊歌解讀一下政策,，至于像關(guān)系到百姓切身利益的東西，你就不能談了,。我想很多大學(xué)生都會(huì)被明確指出,，不要和當(dāng)?shù)厝苏勏癫疬w這樣的敏感問(wèn)題。

所以說(shuō),，什么“三下鄉(xiāng)”,，只不過(guò)是為了那個(gè)學(xué)分罷了,，而且為了這個(gè)學(xué)分，常常還得付出不小的代價(jià),。反正學(xué)校并沒(méi)有要求你拿出真正的成果,，所以也不可能撥出大筆資金來(lái)作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，如果你沒(méi)辦法爭(zhēng)取到當(dāng)?shù)卣馁Y金支持,，那么就得自己掏腰包了,。吃的住的，還有交通費(fèi),，都要自己解決,。筆者的學(xué)院就是這么一個(gè)學(xué)院，每年暑期三四個(gè)隊(duì)伍去三下鄉(xiāng),，但是總共只撥一千元的經(jīng)費(fèi),，于是每個(gè)隊(duì)就二百五了，連制作宣傳材料以及橫幅的錢都不夠,。去年一個(gè)小隊(duì)沒(méi)有爭(zhēng)取到其他的經(jīng)費(fèi),，最后每個(gè)人自掏腰包一千多。一千多塊錢,，拿一個(gè)學(xué)分,，這學(xué)分估計(jì)也是大學(xué)里最昂貴的了。

所以,，我對(duì)師弟師妹們參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)有幾個(gè)建議：

第一,，首先問(wèn)問(wèn)你自己，是不是對(duì)這個(gè)有興趣,，這個(gè)活動(dòng)對(duì)你是不是有用,，我說(shuō)的有用不是說(shuō)去體驗(yàn)農(nóng)村艱苦的生活，而是能夠給當(dāng)?shù)厝藥ビ杏玫臇|西同時(shí)自己又能學(xué)到東西,。如果你確定有用,，那就參加吧。如果你認(rèn)為沒(méi)用,，純粹是拿學(xué)分,，那么就別去參加了，交少量的錢掛個(gè)名吧,，等他們回來(lái)你也寫個(gè)材料說(shuō)自己去過(guò)了就行了,。這個(gè)是弄虛作假啊，為了對(duì)得起自己的良心,，用這些時(shí)間去做一些有意義的事情吧,。

第二，慎重選擇你的隊(duì)伍以及下鄉(xiāng)的目的地,。呆在一個(gè)好的隊(duì)伍是多少可以學(xué)到點(diǎn)東西的,，如果一個(gè)隊(duì)伍里都是認(rèn)真的人,，實(shí)實(shí)在在想做些事的人，那么至少你們會(huì)體驗(yàn)到用心去做一件事的感受,。選擇好的目的地，如果當(dāng)?shù)卣謿g迎,，給你們負(fù)責(zé)食宿,，那就再好不過(guò)了，筆者今年暑假參加的隊(duì)伍就受到當(dāng)?shù)卣疅崃覛g迎,，給我們解決了食宿及交通問(wèn)題,。如果沒(méi)有的話，那就要考慮到當(dāng)?shù)氐慕煌ㄒ约白∷迼l件和物價(jià)了,，筆者的隊(duì)伍一開(kāi)始選擇的地方連個(gè)旅館都沒(méi)有,，極為不便，所以后來(lái)更改,。

第三,，真的去了的話，就算不能給當(dāng)?shù)貛?shí)際有用的東西,，那么你也可以找機(jī)會(huì)充實(shí)自己,。記住，民間才是出高人的地方,。本人這次是不小心被拉入伙的,，前幾天因?yàn)闆](méi)做成什么事，心情一直很郁悶,，但是后來(lái)碰見(jiàn)了一個(gè)奇人,，當(dāng)時(shí)我們頂著烈日爬山涉水去拜訪他，一個(gè)小時(shí)的談話讓我們受益終生,。因此才不枉此行,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文篇二

從7月11日踏上征途到7月25活動(dòng)結(jié)束，20__年的暑期三下鄉(xiāng)留給我許多許多......

我們的隊(duì)伍由06和07級(jí)的8個(gè)農(nóng)學(xué)院的同學(xué),，3個(gè)食品學(xué)院的同志和1個(gè)工程學(xué)院的精英組成,，也許我們的學(xué)院不同，也許我們的年級(jí)不同,，但我們對(duì)任務(wù)完成的心是一樣的,，對(duì)為農(nóng)村傳播科學(xué)技術(shù)盡一份力的心是一樣。大家都為能參與這個(gè)活動(dòng)感到驕傲與自豪,。

一連14天的活動(dòng)讓我們當(dāng)中互不相識(shí)的人成為了朋友,，相互關(guān)懷。大伙團(tuán)結(jié)一致,，全心投入于活動(dòng)中,，只為讓活動(dòng)進(jìn)行的更好,。在鄉(xiāng)村留下了我們餓腳印，散下了我們的汗水,，而在農(nóng)民的眼里收獲了果實(shí),。每天我們都懷著激動(dòng)而興奮地心情認(rèn)真工作，食品知識(shí)宣傳,，農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)宣傳,，作物病蟲害的防治教育，新品種的種子派發(fā),，深入農(nóng)村進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查,，田間實(shí)踐行，國(guó)土資源的調(diào)查,，宣講會(huì),，團(tuán)日活動(dòng)，文藝表演等,。每一天的活動(dòng)各異,，使得每一天都是充滿挑戰(zhàn)的一天，也是滿載成果而歸的一天,。

最讓我感動(dòng)的是大家的熱情與干勁,，也許有困難，也許有挫折,，可是我們始終攜手走過(guò),。難忘大家付出的汗水和心血，尤其是在文藝演出時(shí),。由于時(shí)間和地點(diǎn)限制,，我們放棄和另一個(gè)隊(duì)伍的合作，獨(dú)挑大梁,。13個(gè)人,，一臺(tái)戲！期間的艱辛是無(wú)法言語(yǔ)的,，但我們?nèi)苑e極的面對(duì),。與當(dāng)?shù)卣啻螠贤ǎ瑢で髱椭?；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上主動(dòng)尋找,，發(fā)動(dòng)志愿者協(xié)助；每個(gè)人都使出十八般武藝與創(chuàng)意為演出添一份光彩,；工作后休息時(shí)間也罷了,，直接就是為演出練習(xí)。除了吃飯睡覺(jué)，每一分鐘都是充實(shí)的度過(guò),。當(dāng)我們?cè)谘莩鰰r(shí)看到觀看的群眾的笑臉,，一切都是值得的。應(yīng)該說(shuō),，我們的14天里,，每一天的付出都有著滿滿的回報(bào)。

在這14天中,，我們無(wú)比的接近農(nóng)民們,，貼近他們的生活。農(nóng)民作為最底層的勞動(dòng)者,，一年到頭都是面朝黃土背朝天，他們的每一分收獲都是來(lái)之不易的,。但生活的艱辛沒(méi)有打垮他們,，他們的心是樂(lè)觀。知足常樂(lè),，樸實(shí)熱情,，是我們?cè)谠S多農(nóng)民身上看到的。他們沒(méi)有為自己的辛苦偏激,，而是感激國(guó)家政府對(duì)農(nóng)民的關(guān)心,，相信生活是要靠自己爭(zhēng)取的；每一次的接觸都可以感受到他們的樸實(shí)熱情,。我們?cè)谶M(jìn)行知識(shí)宣傳,，種子派發(fā)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)中可以察覺(jué)的到，農(nóng)民是渴望知識(shí)的,，對(duì)于農(nóng)業(yè)上的新品種,，新技術(shù)是熱切的；他們自身也是不斷的改良自己的作物品種,，尋求更好地方法得到高產(chǎn)高質(zhì)的糧食,；他們更希望自己的后代能掌握知識(shí)，打造美好的生活,。農(nóng)民,，就是這么一群善良樸實(shí)的人，讓我們每人心里深有感觸,，渴望能讓自己的力量更大一點(diǎn),，更大一點(diǎn)，為他們做更多一點(diǎn)的事,。

三下鄉(xiāng)結(jié)束了,，我們盡自己最大的努力為農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)上一份力。也許它是薄弱的，但我知道每年都有著無(wú)數(shù)的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍在進(jìn)行,，這千千萬(wàn)萬(wàn)的下鄉(xiāng)的隊(duì)伍獻(xiàn)出的一份份薄弱力量會(huì)凝集成農(nóng)村建設(shè)上的巨大助力,，讓每個(gè)農(nóng)村趕上城市的腳步，共同進(jìn)步,，共同繁榮,！

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文篇三

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是我們投身改革開(kāi)放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)思想的有效途徑,。更有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)將理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì),，讓我們通過(guò)親近社會(huì)、融入社會(huì),，去體驗(yàn)生活,，鍛煉自我、提升自我,。

這個(gè)暑假,，我參加了我們班組織的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，實(shí)踐基地是廉江市石嶺鎮(zhèn)龍灣石嶺第二小學(xué),，主要工作是給四,、五年級(jí)的學(xué)生上課。我們的支教項(xiàng)目有：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、手工,、簡(jiǎn)筆畫,、體育、暑假作業(yè)輔導(dǎo)課等,。這次三下鄉(xiāng),，我參加的支教科目有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和簡(jiǎn)筆畫,。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),，使我改變了以往對(duì)教師這一職業(yè)的看法,，對(duì)教師的具體工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始漸漸的喜歡教師這個(gè)職業(yè)了,。

雖然我選擇的是教師專業(yè),，但我并不喜歡教師這個(gè)職業(yè)，甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)抗拒它,。記得填報(bào)志愿的時(shí)候,，媽媽苦口婆心地勸我填教師專業(yè)但我卻跟她說(shuō)：即使外出打工我也不做教師。在我看來(lái),，一方面教師每天都得重復(fù)同樣的事情,，甚至有可能幾十年都是講那些同樣的內(nèi)容，一批學(xué)生畢業(yè)了就換另一批學(xué)生,，這樣循環(huán)往復(fù),，太沒(méi)新意了。另一方面,，我覺(jué)得教師是一種很辛苦,、很費(fèi)神的工作，尤其是現(xiàn)在的小孩特別調(diào)皮,，并且個(gè)個(gè)都是家里的心肝寶貝，你不能罵,，更不能打,，教好他們談何容易。有的人就說(shuō)教師上完課之后,，想干什么就干什么,，不用去理會(huì)教的效果怎么樣，反正工資你照拿,，但我覺(jué)得這樣不負(fù)責(zé)任的行為太對(duì)不起家長(zhǎng),，而且可能會(huì)毀了一個(gè)人的一生，這樣我們的良心會(huì)過(guò)得去嗎?一言蔽之,，我不喜歡當(dāng)教師很大一部分原因是我覺(jué)得自己難以勝任教師的工作,。

這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)為期8天，這八天的生活并不如我想象中輕松,，但的確讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,。首先是讓我學(xué)會(huì)了如何處理與學(xué)生的關(guān)系。三下鄉(xiāng)前,，我覺(jué)得教師應(yīng)該是高高在上的,，這樣學(xué)生才會(huì)敬畏你，認(rèn)真聽(tīng)你講課,，認(rèn)真完成你交給他們的任務(wù),，否則就會(huì)被學(xué)生欺負(fù)。但事實(shí)上，要將學(xué)生管好教好,，單單塑造一個(gè)嚴(yán)師的形象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，它也許真的會(huì)使學(xué)生乖乖聽(tīng)你的話，可是這些都是表面的,，而且對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很不利,，甚至?xí)饘W(xué)生的反感。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),，我覺(jué)得在這群小朋友面前我們不能擺出一幅“我是老師”的模樣,，而是要試著與他們交朋友，取得他們的信任,。男生總是很重義氣的,，只要他們真心地和我們交朋友，那么他們就會(huì)自然地聽(tīng)我們的話,，有的甚至還會(huì)幫助我們維持秩序,。我充分認(rèn)識(shí)到小孩子是不知道分寸的，所以原來(lái)開(kāi)玩笑的嬉戲都會(huì)變成后來(lái)的“動(dòng)手動(dòng)腳”,，所以我們必須要集中精力看著他們,，將這種可能扼殺在搖籃里。

其次,，我深刻領(lǐng)悟到了解學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)習(xí)興趣的重要性,。考慮到五年級(jí)的數(shù)學(xué)比較好,，在編寫五年級(jí)的數(shù)學(xué)課的教案時(shí),，我的計(jì)劃是出幾道對(duì)他們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度的練習(xí)題讓他們做，做完的先到黑板上做,。要是他們做不出來(lái),，我就講一下大概的解題思路，再讓他們接著做,，然后評(píng)講和總結(jié),，最后出一些與所講題目相類似的題目讓他們鞏固一下。在這期間穿插了譬如腦筋急轉(zhuǎn)彎等小游戲,，并準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。因?yàn)槲矣X(jué)得他們都是剛考完試,，應(yīng)該對(duì)課本的內(nèi)容不怎么感興趣,，而且根據(jù)我個(gè)人經(jīng)歷去猜想，他們應(yīng)該會(huì)對(duì)那些難度稍高的題目感興趣,。但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,，當(dāng)我把題目寫再黑板上時(shí),，他們都很認(rèn)真做，做了15分鐘左右,，沒(méi)人做出來(lái),，于是我就按計(jì)劃講了一下大概的思路，接著讓他們繼續(xù)做,。10分鐘過(guò)去了,，但連第一道題目都沒(méi)人能夠做出。一節(jié)課不能就讓他們?nèi)プ鰩椎谰毩?xí)題啊,，這樣他們既學(xué)不到東西又浪費(fèi)時(shí)間,。沒(méi)辦法，我只好讓他們停下來(lái)聽(tīng)我評(píng)講,。我評(píng)講了第一道題,，問(wèn)他們明不明白，他們都只是在搖頭,，于是,，我就問(wèn)他們，哪里不明白,，然后針對(duì)他們不明白的地方再講了一遍,，但他們還是不明白，接著,，我又講了一遍,，他們?nèi)匀徊幻靼住Ｎ蚁?，他們?yīng)該是沒(méi)學(xué)過(guò)與這道題有關(guān)的知識(shí),，再講也是浪費(fèi)時(shí)間的,，我決定將第二道題,，但第二道題的情況也一樣，講了兩三遍,，他們還是不明白,。這時(shí)，離下課時(shí)間已經(jīng)很近了,，我急了,，但還是堅(jiān)持講第三道，還沒(méi)講完,，下課鈴聲已經(jīng)響了……上了這節(jié)糟糕的數(shù)學(xué)課,，感覺(jué)真的很丟人，但它的確讓我懂得了學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)習(xí)興趣對(duì)教學(xué)的重要影響,，這些教訓(xùn)會(huì)對(duì)我今后的工作有很大的促進(jìn)作用,。

參加這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我喜歡上了教師這個(gè)職業(yè),，原因有很多，概括起來(lái)主要有兩點(diǎn),。第一,，教師的工作很明確，我可以很清楚地知道我要做什么,，這樣讓我覺(jué)得自己的生活充實(shí)又有意義,。第二，我雖然要看管這樣一群小孩子實(shí)在不是一件輕松的事,，可是能和天真無(wú)邪的孩子呆在一起實(shí)在是一件很幸福的事,，每當(dāng)看到他們純真的笑容時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得一切都是值得的,。

為期9天的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)去了,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這9天說(shuō)短暫卻也漫長(zhǎng),，我們享受和孩子們?cè)谝黄鸬膯渭兛鞓?lè)的時(shí)光,，同時(shí)也清楚地認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。作為大學(xué)生,，我們必須為祖國(guó)的這群小幼苗做出良好的榜樣,，要知道，在他們形成自己的價(jià)值觀和世界觀的之前,，良好的榜樣作用是猶為重要的,。所以，我們必須更嚴(yán)格地要求自己完善自我,，努力引導(dǎo)這群祖國(guó)的明日之花形成正確的價(jià)值觀和世界觀,。“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì),，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文篇四

農(nóng)民，定格在人們心中的形象就是有著淳厚的民情和樸素的民風(fēng),，書本之內(nèi)的表現(xiàn)和渲染縱然可以展示農(nóng)民的這種情感滋養(yǎng),，然而不能盡顯于書本,。在地大物博的中國(guó)的大地上，還有很多很多貧困的山區(qū)人民在緊鎖眉頭,，耕耘著什么,，希冀著什么;還有很多很多貧困的求學(xué)兒女在睜大眼睛，渴望著什么,，追求著什么,。這些，在我們的象牙塔里怎么能夠體會(huì)得深刻?邁出大學(xué)校園,，一步一步走近他們,，走進(jìn)田園巷陌，山村石路,，走近貼近一顆顆樸實(shí)的心,，一個(gè)個(gè)真實(shí)的面孔，去感受他們的淳樸情懷,，和不斷耕耘不斷收獲的艱辛與喜悅,，體悟生活與希望的故事……才能夠真正定位自己，鍛煉自己,，將自己深深植根于祖國(guó)寬廣遼闊的沃土,，服務(wù)于民，解民所需,。

這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然只進(jìn)行了一個(gè)星期(不包括前期準(zhǔn)備和后期整理的工作),，但在我心里已經(jīng)是影響深不可滅。在與農(nóng)民朋友們的接觸與交流中所接收的信息和受到的感染,、體會(huì)體驗(yàn),，在從貧困學(xué)生感人的故事和貧窮的家境、可憐的遭遇中所得到的深刻啟發(fā)和教育,，是我在平時(shí)的生活接收的信息中無(wú)法切身體會(huì)到的,。絕對(duì)不虛此行!

一個(gè)星期忙碌的活動(dòng)的影像未曾淡去，在一點(diǎn)一滴的回憶中,，在一天一天的生活經(jīng)驗(yàn)和生活感受的積累中,，感覺(jué)這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的角色似乎越來(lái)越重要,。努力過(guò),，經(jīng)歷過(guò)，感受過(guò),，深思過(guò),，感慨過(guò)，才增加了這影像的炫彩和美麗,。

活動(dòng)期間,，我們一行8人在遵義市團(tuán)委,、綏陽(yáng)縣蒲場(chǎng)鎮(zhèn)政府以及各村委會(huì)的支持與幫助下，先后參觀了遵義會(huì)議會(huì)址,、毛澤東遺物展覽館,、遵義紅軍烈士陵園和紅軍婁山關(guān)戰(zhàn)斗陳列室等革命教育基地，以及新農(nóng)村建設(shè)“四在農(nóng)家”示范村——婁山關(guān)金種村,，走訪和調(diào)查了遵義市綏陽(yáng)縣蒲場(chǎng)鎮(zhèn)朝陽(yáng)小學(xué),、大橋小學(xué)、大橋村,、濡溪村,、大溪南山核桃村、大溪南山青杠村,、大溪南山上寨村,、大溪南山村七家院、大溪南山下寨組等多個(gè)小學(xué)和村落,。一路奔波在燥熱的天氣里,，赤熱的心與火紅的太陽(yáng)融為一體，每天都在辛苦勞累與認(rèn)真感慨之中裝飾自己的身心,。而今提筆所寫,，頭腦中所呈現(xiàn)，以及心中所感,，宛如昨日之事,，印象深刻。

革命教育基地的一景一物,，每段故事,，每句贊譽(yù)，都在傳達(dá)著“革命英雄永垂不朽”的這個(gè)在人們心中長(zhǎng)久存在而今更為鮮明的神圣意念,，又仿佛在告誡我們這些生活在新時(shí)代新氣象的21世紀(jì)的們——珍惜眼前來(lái)之不易的幸福生活,。那些昂首向前的雕塑群體，那些響徹耳際的錚錚誓言,，那些在死亡邊緣,、槍口之下、親人心頭的英雄故事和人物,，已深入我心,，讓人心情波瀾起伏，久久不復(fù)平靜,。

貧窮的山村依舊被“貧窮”兩個(gè)字所羈絆而未能發(fā)展,，而生活在貧窮的淫威之下的人們何嘗不期盼生活可以過(guò)得好些，這一個(gè)“好”又是多么的簡(jiǎn)單卻又難以實(shí)現(xiàn)!家徒四壁,，食不果腹,，并不是書本上為了夸張描述才有的形容詞,，它們是震撼人心的事實(shí)!

淚水掩于心底，感慨凸顯此處,。我想我見(jiàn)識(shí)了這個(gè)狀況,，切實(shí)理解了這個(gè)概念，所以有資格表達(dá)出我這樣的心情,，這樣的感慨,。

“貧窮是最可怕的東西?！弊窳x市團(tuán)委老師意味深長(zhǎng)地說(shuō),。

是呀，貧窮的背后是許許多多不可預(yù)知的悲劇,。盡管有人窮志不窮的一大批貧困學(xué)生仍然在為理想為追求而奮斗著,，然而當(dāng)他們一雙雙渴望知識(shí)的炯炯有神的大眼睛被“窮”這面可惡的鏡子反射的強(qiáng)光灼傷時(shí)，他們又該如何繼續(xù)下去?!我想,，這應(yīng)該不僅是我一個(gè)人要思考的問(wèn)題……

實(shí)踐出真知,。社會(huì)之于每個(gè)人都是一個(gè)人生大課堂，欲求得真知,，充實(shí)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，逐步了解社會(huì)，走近和走進(jìn)社會(huì),，只有切身融入社會(huì)中來(lái)?，F(xiàn)代的大學(xué)生肩負(fù)著祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的歷史重任，暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在學(xué)校給與的深厚的理論知識(shí)和過(guò)硬的專業(yè)技能之外,，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的拼搏精神和踏實(shí)實(shí)踐中逐漸增強(qiáng)的實(shí)踐能力,。這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正鍛煉了我,，我將以全新的姿態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活,。生于民，今后亦將認(rèn)認(rèn)真真服務(wù)于民……

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文篇五

近年來(lái),，隨著中國(guó)國(guó)力的不斷增強(qiáng),，中國(guó)的國(guó)際地位不斷上升，人民生活水平不斷改善,，快速發(fā)展所帶來(lái)的問(wèn)題也日趨明顯,。而城鄉(xiāng)差距更是這之中的焦點(diǎn)問(wèn)題，減免農(nóng)業(yè)稅,，農(nóng)村醫(yī)療等國(guó)家惠農(nóng)政策,，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)又是另一個(gè)重點(diǎn),，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐也是這一重點(diǎn)的主要組成部分,。為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，我們開(kāi)展了這次三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)。

經(jīng)歷

此次實(shí)踐我們以“歡樂(lè)新農(nóng)村,，歡樂(lè)新未來(lái)”為主題,，以宣傳奧運(yùn)知識(shí)，調(diào)研農(nóng)村土地問(wèn)題為中心,，開(kāi)展了一系列活動(dòng),，進(jìn)行了較為深入的調(diào)查，得出了不少有用結(jié)論,。同時(shí),，向小朋友宣傳奧運(yùn)知識(shí)也很有成效。

活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí),，還是有熱心群眾注意的,，雖說(shuō)不多，但也遠(yuǎn)比我想象的更好,，本以為活動(dòng)會(huì)開(kāi)展不開(kāi),，但事實(shí)證明我錯(cuò)了。很多叔叔阿姨還是很樂(lè)意跟我們合作,，幫助我們宣傳及填寫調(diào)查問(wèn)卷的,，很多人更是主動(dòng)向我們?cè)儐?wèn)活動(dòng)內(nèi)容，索要活動(dòng)介紹資料,。在做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)出了點(diǎn)誤會(huì),，不少人以為我們是來(lái)幫他們解決問(wèn)題的，于是不停地向我們講述各自遇到的麻煩和不公正,。但我們出于禮貌便應(yīng)他們的要求,，當(dāng)時(shí)記下來(lái)了，而我們對(duì)這些問(wèn)題卻無(wú)能為力,，所以只能耐心地勸導(dǎo)或者干脆回避這個(gè)問(wèn)題,。這些讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到中國(guó)當(dāng)前所面臨的很多矛盾和問(wèn)題，這些都等待著我們?nèi)ヅΩ纳?。之后便是小朋友們,，他們給我留下了很深刻的印象，以致最后離開(kāi)時(shí)都有不舍,。很調(diào)皮的小朋友不少,，但本人比較喜歡安靜的小孩兒。有幾個(gè)小孩一直很安靜地坐在那兒,，走過(guò)去跟他們說(shuō)話,，他們還有點(diǎn)害羞，而后他們所表現(xiàn)的才華卻讓我羞愧難當(dāng)。正在上幼兒園的他們都會(huì)寫自己的名字了,，其中有些字我上小學(xué)三年級(jí)是可能都沒(méi)學(xué)會(huì)呢,。有的小朋友對(duì)奧運(yùn)的了解也很多呢，也顯露出我們的準(zhǔn)備稍有不足,，存在一些盲點(diǎn)和漏洞,。在車站遇到的一位大媽，她說(shuō)想向我們所要幾張奧運(yùn)知識(shí)宣傳單,，回去要給孫子看,，還真把我感動(dòng)了一番。

活動(dòng)的最后我們十分感謝北山口鎮(zhèn)政府的支持和大力協(xié)助,，有了你們,，我們的活動(dòng)才能開(kāi)展得如此順利。

收獲

這次活動(dòng)讓我們第一次與真實(shí)的社會(huì)接觸,，感受社會(huì)生活,，為以后步入社會(huì)，融入社會(huì)打下基礎(chǔ),。

活動(dòng)中我深刻的感受到自己的想法與現(xiàn)實(shí)的差距,。學(xué)校里天真爛漫的想法在社會(huì)中沒(méi)有立錐之地，本能的想到許多防備,，可依舊是覺(jué)得不那么管用,。很多以前預(yù)想的活動(dòng)都無(wú)法實(shí)行，只能臨時(shí)改變成其他活動(dòng),。而且考慮問(wèn)題要站在多個(gè)角度,，細(xì)細(xì)地想清楚，考慮活動(dòng)所涉及主辦方的利益,，這樣才能更好地將活動(dòng)進(jìn)行下去,。

還有要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的一些相關(guān)文件，了解的相關(guān)實(shí)事,，準(zhǔn)備充分,，以免活動(dòng)出現(xiàn)漏洞?；顒?dòng)時(shí)要有耐心,，不管遇到什么困難都應(yīng)該堅(jiān)持做下去（當(dāng)然前提是方向正確）。還有要避免一些敏感的話題,，今年中國(guó)發(fā)生了很多大事,，世界并不太平，我們自己應(yīng)該注意安全,，要保護(hù)好自己,。

總的來(lái)說(shuō),，這次活動(dòng)是一次雙贏的活動(dòng)?；顒?dòng)中我們收獲考試吧不少,，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深?；顒?dòng)進(jìn)展順利,，與各方面的融洽合作分不開(kāi),。各組每個(gè)成員都熱情工作,，團(tuán)結(jié)合作，為這次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。隊(duì)長(zhǎng)較強(qiáng)的組織能力和決策能力及隊(duì)員的配合與積極努力都是活動(dòng)的順利進(jìn)行保障,。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助更是體現(xiàn)出了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的基石,，各有所長(zhǎng),，各施所長(zhǎng)更是保障了我們工作的高效性，為此次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào),。雖然活動(dòng)中遇到了不少困難,，但我們并沒(méi)有止步于此，反而從中學(xué)到很多東西,，增長(zhǎng)了閱歷和經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人認(rèn)為這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還是很成功的。