為了保障事情或工作順利,、圓滿(mǎn)進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇一

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū),、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹(shù)立理想！

1,、通過(guò)活動(dòng),，在班內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的`好習(xí)慣。

3,、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高

四(3)班教室

小組推選班內(nèi)交流

1,、背誦讀書(shū)名人名言2條

發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)――蘇軾

鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū)――李苦禪

2,、教師發(fā)言

3,、小組內(nèi)交流讀書(shū)心得，每組評(píng)選一名同學(xué)參加全班交流評(píng)選,。

4,、評(píng)選獲勝者，授予“小百科全書(shū)”稱(chēng)號(hào),。

5,、拍照留念。

6,、教師總結(jié),。

7、齊誦讀書(shū)名言：

書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。

舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知,。

學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇二

“閱讀的力量”,。

20xx年4月xx日――20xx年4月xx日,。

宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨,，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。

1,、開(kāi)展“世界讀書(shū)日”的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)

利用廣播電臺(tái),、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕,、校園廣播多種形式組織專(zhuān)題宣傳,，向廣大讀者普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí),，推廣科學(xué)的閱讀方法,，公布讀書(shū)倡議書(shū)。

時(shí)間：4月xx日――――4月xx日,。

地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳,。

責(zé)任部門(mén)：辦公室。

2,、開(kāi)展愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活,、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書(shū)籍，圖書(shū)館聯(lián)合《xx報(bào)》到xx鎮(zhèn)舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng),。

時(shí)間：4月xx日,。

地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)責(zé)任部門(mén)：讀者服務(wù)部。

3、《xx》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書(shū)館將邀請(qǐng)xx省圖書(shū)館學(xué)會(huì)常務(wù)理事,，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任,，xx省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者xx做《豈讓小屏遮望眼――如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活,，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升,。

時(shí)間：4月xx日。

地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳,。

責(zé)任部門(mén)：讀者服務(wù)部,。

4、世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦

在圖書(shū)館主頁(yè)及新書(shū)公告欄上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單,。

時(shí)間：4月xx日前,。

責(zé)任部門(mén)：采編部。

5,、開(kāi)展“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)

圖書(shū)館計(jì)劃開(kāi)展為期xx天的.“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng),，并且在圖書(shū)館網(wǎng)站和圖書(shū)館公告欄進(jìn)行新書(shū)宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣,。

時(shí)間：4月xx日――4月xx日。

地點(diǎn)：圖書(shū)館xx樓大廳,。

責(zé)任部門(mén)：流通部采編部,。

6、舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書(shū)推薦活動(dòng)

時(shí)間：4月xx日――4月xx日,。

地點(diǎn)：圖書(shū)館xx樓大廳,。

責(zé)任部門(mén)：采編部技術(shù)部。

7,、開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)

在活動(dòng)期間,，回訪(fǎng)館外點(diǎn)，開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng),。

時(shí)間：4月xx日――4月xx日,。

責(zé)任部門(mén)：讀者服務(wù)部。

8,、“共享書(shū)香,，快樂(lè)生活”優(yōu)秀期刊展閱

開(kāi)展以“共享書(shū)香，快樂(lè)生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng),，從健康人生,、樂(lè)游天下、衣食住行,、投資理財(cái)四個(gè)方面,，全面展示我館豐富的館藏資源，推動(dòng)全民的讀書(shū)熱情。

時(shí)間：4月xx日――4月xx日,。

地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳,。

責(zé)任部門(mén)：閱覽部。

9,、利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng),。

利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源為讀者開(kāi)展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣大讀者的文化生活,。

時(shí)間：4月xx日――4月xx日下午3：00,。

地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓展播廳。

責(zé)任部門(mén)：信息技術(shù)部,。

10,、推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書(shū)館建設(shè)，打造圖書(shū)館文化服務(wù)新亮點(diǎn),。

時(shí)間：近期,。

責(zé)任部門(mén)：信息技術(shù)部。

1,、各相關(guān)部門(mén)要精心組織,、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào),，務(wù)求實(shí)效,。

2、除第四項(xiàng),、第十項(xiàng)活動(dòng)外,，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳,，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通,，擴(kuò)大影響。

學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇三

閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一,，是一種長(zhǎng)期的,、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng),?？梢源龠M(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營(yíng)造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化氛圍,，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提升教師的文化素養(yǎng),，陶冶學(xué)生的情操,，樹(shù)立勤奮讀書(shū),、熱愛(ài)知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚,。我校根據(jù)惠濟(jì)區(qū)創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的相關(guān)要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此項(xiàng)活動(dòng)方案,。

以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ),，圍繞“營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建魅力校園”這一目標(biāo),，按照“學(xué)生主體,、全員參與、以校為主,、輻射家長(zhǎng)”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新,、持之以恒”的工作要求,，營(yíng)造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀名人傳記,，知榮明恥,；培養(yǎng)學(xué)生健全人格，全面發(fā)展,。探索以課堂為主,，課外校外為輔的教育模式，進(jìn)一步提升師生的.人文素養(yǎng),，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，把我校建成一所特色鮮明,、教師隊(duì)伍充滿(mǎn)活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校,。

培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣,，共享閱讀快樂(lè)。

1．在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲瑯瑯,，書(shū)香滿(mǎn)園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

2．積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想,，努力踐行“我讀書(shū),，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū),，提高讀寫(xiě)能力,，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操,。

3．通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書(shū)活動(dòng),，師生同建書(shū)香校園,，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)的建設(shè),。,、

為了讓廣大師生認(rèn)識(shí)到讀書(shū)活動(dòng)的重要意義，保證此項(xiàng)活動(dòng)能夠持久深入地開(kāi)展下去,，學(xué)校成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxxx

成員：xxx、xxx,、xxx,、xxx

活動(dòng)實(shí)施者：各班班主任、語(yǔ)文教師

1.第一階段：20xx年2月,，為發(fā)動(dòng),、準(zhǔn)備階段。主要任務(wù)：制定公布方案,，計(jì)劃,，向全校師生發(fā)出倡議，利用集會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),、校訊通等形式，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

2.第二階段：20xx年3月―11月,，為重點(diǎn)實(shí)施階段。主要任務(wù)：以師生各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展為載體,，推動(dòng)校園閱讀文化建設(shè),。

3.第三階段：20xx年12月，為總結(jié),、評(píng)估階段,。主要任務(wù)：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,，逐步形成并完善學(xué)校獨(dú)有的閱讀評(píng)價(jià)體系與機(jī)制,。

1.精心構(gòu)建多元化的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò),。

完善“個(gè)人書(shū)櫥”、“班級(jí)讀書(shū)角”,、“學(xué)校圖書(shū)室”三級(jí)書(shū)庫(kù),。學(xué)生在家中建個(gè)人的小書(shū)柜，提倡在家中與父母共賞,，與小伙伴共讀,；每個(gè)班級(jí)完善班級(jí)讀書(shū)角，充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度，實(shí)現(xiàn)資源共享,；學(xué)校圖書(shū)室,，配備圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書(shū)借閱工作和圖書(shū)推薦工作,，每月擬出好書(shū)推薦目錄,。

2.保證閱讀時(shí)間。

每周二,、周四下午第三節(jié)為閱讀課,，語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織學(xué)生進(jìn)行閱讀活動(dòng),；與此同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展“晨讀”,、“午讀”、“雙休日大閱讀”,，每天自覺(jué)讀書(shū)時(shí)間30分鐘,。

3.明確閱讀要求,。

學(xué)生每周選讀一至二本書(shū)，作好讀書(shū)筆記,，內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,，也可以寫(xiě)自己的讀書(shū)體會(huì),。語(yǔ)文教師要求做到：一是和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),；二是有布置有檢查,，三是每學(xué)期有系統(tǒng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。

4.開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng),。

二月：

1,、教師制定個(gè)人閱讀計(jì)劃

2,、學(xué)生制定個(gè)人閱讀計(jì)劃

三月

1,、三至六年級(jí)學(xué)生寒假閱讀交流活動(dòng)

2、讀書(shū)小明星征文活動(dòng)

四月

1,、學(xué)生作文大賽

2,、讀書(shū)小明星征文活動(dòng)

五月

1、教師讀書(shū)交流會(huì)

六月

1,、讀書(shū)小明星評(píng)比活動(dòng)

2,、書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)

九月

1、學(xué)生“暑假讀一本好書(shū)”征文活動(dòng)

2,、教師暑期讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng)

十月

1,、教師讀書(shū)演講活動(dòng)

2、讀書(shū)小明星征文活動(dòng)

十一月

1,、教師閱讀展示交流課

2,、讀書(shū)小明星征文活動(dòng)

十二月

1、讀書(shū)小明星評(píng)比活動(dòng)

2,、書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)

學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇四

為了打造青年教師學(xué)習(xí)共同體,，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，以讀書(shū)活動(dòng)為載體,，每位教師“讀完一本教育專(zhuān)著,，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得，參加一次交流活動(dòng)”,，積極為老師搭建交流讀書(shū)體會(huì)的平臺(tái),。通過(guò)與書(shū)本為伴，與經(jīng)典為友,，與大師對(duì)話(huà),，來(lái)陶冶我們的思想情操，開(kāi)拓我們的視野,。進(jìn)一步提高青年教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活,，形成良好的校園讀書(shū)氛圍,。

1、閱讀教育名著,，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩,。

2,、讓讀書(shū)成為教師的生活方式,，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生,，愉悅身心,，靜享幸福。

3,、讓“學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思”成為教師職業(yè)的.行為方式,，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,、勤勉的實(shí)踐意識(shí)、深刻的反思精神,，消釋教師的“職業(yè)倦怠”,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，成就教師職業(yè)的幸福感,。

“教師積極心理健康養(yǎng)成”讀書(shū)交流會(huì)

時(shí)間：11月9日

地點(diǎn)：三一班教室

講座,、交流

1、大家共讀一本書(shū),，代表發(fā)言,，大家自由研討。

2,、每人要在讀書(shū)交流會(huì)上對(duì)自己的心得體會(huì)做發(fā)言,，可以談讀書(shū)過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事,，可以評(píng)論自己對(duì)某一文章,、論著等的看法，可以介紹自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),、體會(huì),，也可以把自己在讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái)，引發(fā)大家的思考,。

3、創(chuàng)新讀書(shū)形式,。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合,、理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合,、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛(ài)讀書(shū),，高效讀書(shū),，快樂(lè)讀書(shū)，在讀書(shū)中積淀,，在讀書(shū)中成長(zhǎng),。“書(shū)海遨游拾貝,，文化浸潤(rùn)人生”,。“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),。讓我們自己打開(kāi)書(shū)本,，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,，讓讀書(shū)生活,，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信,、充實(shí)地走向美好,，走向未來(lái)…

學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇五

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，通過(guò)開(kāi)展“與好書(shū)交朋友”的讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū),、愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹(shù)立理想!

1,、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū),、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣,，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁，在年級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣;

2,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生能充分利用班級(jí)的圖書(shū)資源,，養(yǎng)成博覽群書(shū)的'好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,，豐富他們的知識(shí),，拓寬他們的視野;

3、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操,、獲取真知,、樹(shù)立理想。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)!

20xx年x月――x月

1,、確定各班的必讀書(shū)目(附后)及選讀書(shū)目,。

2、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：

(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，制定讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾,，做到生動(dòng)活潑,、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容,、目標(biāo),、措施、完成時(shí)間等,。

(2)每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,，也制定出相應(yīng)的讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施,、有保障,、有效果、有考評(píng),，簡(jiǎn)潔明了,，易于操作。

(3)各班根據(jù)制定的計(jì)劃開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng),。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課,，結(jié)合“讀書(shū)博覽會(huì)”、“名人名言”,、“書(shū)海拾貝”,、“我最喜歡的xxxxx”、“好書(shū)推薦”、“科學(xué)探索”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū),、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

3,、組織讀書(shū)活動(dòng)：

(1)每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每月出一張讀書(shū)板小報(bào),。

(2)扎實(shí)開(kāi)展詩(shī)詞讀誦活動(dòng),，x月份組織學(xué)生參加海門(mén)市小學(xué)“新華杯”

詩(shī)詞讀誦的展示活動(dòng)。

(3)x月中旬組織一次年級(jí)組的讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

(4)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),，組織學(xué)生將好的讀書(shū)心得向報(bào)刊雜志投稿。

(5)每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”或“讀書(shū)筆記本”,，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū),，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái),，x月中旬年級(jí)組將組織評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,。

4、讀書(shū)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)措施：

(1)每學(xué)期能讀書(shū)5本以上,，并能精讀其中5篇的學(xué)生,，經(jīng)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核申報(bào)，可評(píng)為年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)積極分子,，并優(yōu)先獲得“彩虹卡”的評(píng)比,。

(2)參加讀書(shū)活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將按等級(jí)加分，計(jì)入班級(jí)考核,，并作為文明班隊(duì)評(píng)比的考核依據(jù)之一,。

學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇六

閱讀可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營(yíng)造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化氛圍,，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提高教師的文化素養(yǎng),，陶冶學(xué)生的情操,，本學(xué)年我校將全面貫徹市教育局的精神，在全校師生中積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)作為工作中的重中之重,。

全校學(xué)生

養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣創(chuàng)建書(shū)香校園

1,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,，開(kāi)闊其視野,，增長(zhǎng)其知識(shí)，陶冶其情操,，充實(shí)其文化底蘊(yùn),，提高其綜合素質(zhì)。

2,、通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展,，逐步形成我校特有的“書(shū)香校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位,。

3．啟動(dòng)學(xué)校,、班級(jí)、家庭小書(shū)房建設(shè),，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)以及召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng),，讓每一個(gè)孩子都感到讀書(shū)是最快樂(lè)的，讓每一個(gè)父母更加關(guān)注孩子的讀書(shū)情況,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,。

4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，從學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生,，教師要真心實(shí)意地愛(ài)學(xué)生。

20xx年3月--20xx年12月

1,、活動(dòng)發(fā)起階段（20xx年3月）

三月中下旬,，在我校召開(kāi)“書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式,，在全校師生中掀起讀書(shū)的熱潮,。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書(shū)目錄，下發(fā)倡議書(shū),，制定書(shū)香班級(jí),、書(shū)香家庭、讀書(shū)之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn),。各班級(jí)建立圖書(shū)角,，開(kāi)辟一快“讀書(shū)交流園地”,。

2、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段（20xx年3月-―20xx年11月）：

（1）3月起―11月下旬,，要求學(xué)生充分利用早上到校,、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃,、有選擇地讀書(shū),。利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間，每名學(xué)生建立“采擷集”,，收集積累好詞好句,。

（2）“書(shū)香班級(jí)”要求：班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充滿(mǎn)書(shū)香,。班級(jí)學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書(shū)，并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理,、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,。

（3）“書(shū)香家庭”要求：讀書(shū)的孩子真棒，讀書(shū)的父母真美,，讀書(shū)的家庭真好,。家庭內(nèi)藏書(shū)達(dá)到一定數(shù)量，平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書(shū),，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì),。

（4）“讀書(shū)之星”要求：成績(jī)優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書(shū),，并認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)摘記,、心得體會(huì)，并有文章在校以上刊物發(fā)表,。

（5）教師讀書(shū)要求,。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書(shū)目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記,，每學(xué)期撰寫(xiě)一片高質(zhì)量的讀書(shū)心得體會(huì)并及時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上,。

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（6）建立學(xué)生“讀書(shū)記分卡”制度,。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書(shū)情況,，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況在期末予以評(píng)價(jià),。

3、總結(jié)表彰階段（20xx年12月）

20xx年6月和10月為我校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)月,，7月,、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書(shū)香家庭”,、“讀書(shū)之星”、教師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人,，發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書(shū)代獎(jiǎng)”,，并對(duì)下一階段工作提出要求。

1,、讀書(shū)陣地建設(shè)

學(xué)校要加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè),，定期更新書(shū)籍，并提高圖書(shū)室的使用率,；開(kāi)放閱覽室,；每年定期組織購(gòu)書(shū)、贈(zèng)書(shū),、捐書(shū)等活動(dòng),；班級(jí)建好班級(jí)圖書(shū)角，組織好“捐一本好書(shū)”,、“讀一本好書(shū)”活動(dòng),；家庭建設(shè)家庭小書(shū)房，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，合理進(jìn)行家庭教育投資,，積極參與學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)。

2,、開(kāi)展《古詩(shī)詞》誦讀活動(dòng)

一二年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞15―30首,，推薦書(shū)目以短小的兒童詩(shī)、注音童話(huà)等圖文并茂的書(shū)籍為主,。

三四年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞40―60首,，推薦書(shū)目以節(jié)奏感強(qiáng)，富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主,，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的.良好閱讀習(xí)慣,。

五六年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞70―80首，推薦書(shū)目以科幻作品,、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)和優(yōu)美兒童散文等為主,，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品,，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì),。

3、具體活動(dòng)

開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書(shū)會(huì),，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū),、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,。并要求每個(gè)班級(jí)每周最低向廣播站和《蓓蕾文學(xué)報(bào)》報(bào)分別投稿一篇,，稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。

4,、課程建設(shè)

各班制定學(xué)期（年）班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,，每學(xué)期確定兩本共讀書(shū)目，布置導(dǎo)讀提綱,，精心指導(dǎo)閱讀,，適當(dāng)安排師生共讀；根據(jù)學(xué)生興趣,，每學(xué)期推薦6本以上圖書(shū),，組織一次讀書(shū)交流會(huì)或開(kāi)展一次具有本班特色的讀書(shū)活動(dòng)，設(shè)置“讀書(shū)”課,，每周午間及每周一節(jié)課（一,、二年級(jí)利用一節(jié)自習(xí)課；五,、六年級(jí)利用小作文課）進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng),，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。

5,、考試評(píng)價(jià)

我校將在開(kāi)展讀書(shū)的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”,、“讀書(shū)之星”等,，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

6,、長(zhǎng)效管理

將讀書(shū)活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期,，每年舉辦一次讀書(shū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)月,，公布重點(diǎn)推薦書(shū)目,，表彰一批“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”,、“讀書(shū)之星”,，并對(duì)下一階段工作提出要求。

組長(zhǎng)：xxx

副主長(zhǎng)：xxx,、xxx

組員：xxx,、xxx、xxx,、xxx

學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇七

高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。好書(shū),，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友,，心心相印。積累語(yǔ)言,，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操，受益終生,。本學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū),，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，營(yíng)造了書(shū)香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,，隨后我班召開(kāi)主題班會(huì),、出主題黑板報(bào)、制作格言,、名人名言,，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義,，通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。

為確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有效,、有序地開(kāi)展，根據(jù)活動(dòng)方案,，落實(shí)責(zé)任,。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃、有部署的讀書(shū)活動(dòng),，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書(shū),，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。

(一)捐贈(zèng)圖書(shū)，建立了班級(jí)圖書(shū)部落讀書(shū)吧,。

全班40個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛(ài)的書(shū)用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書(shū)館,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書(shū)籍給我們帶來(lái)的`快樂(lè)和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書(shū)管理小組,，開(kāi)展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍,，暢游書(shū)海,，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。

(二)召開(kāi)主題班會(huì),，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入,。

按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、采蜜釀蜜,、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì),。在活動(dòng)中,，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū),，選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書(shū)。通過(guò)交流,，同學(xué)們互取所長(zhǎng),，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū),、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。

(三)書(shū)香班級(jí)與閱讀之星評(píng)比,。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣,，通過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出學(xué)校讀書(shū)之星和書(shū)香班級(jí),。

(四)以好書(shū)伴我成長(zhǎng)為主題的黑板報(bào),。

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生讀好書(shū)，凈化心靈,，啟迪人生,。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,。

2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚,。教室里，書(shū)聲朗朗,，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束,，但活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效、文明,、健康的教育工程,。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理,、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。

與書(shū)相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書(shū)香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。

為培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提升學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力，營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū),、樂(lè)享悅讀的校園氛圍近日,，xx中學(xué)根據(jù)上級(jí)安排，扎實(shí)開(kāi)展20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

一是突出特色,，制定方案。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和上級(jí)規(guī)定的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，緊緊圍繞推進(jìn)全科閱讀,，培育時(shí)代新人的活動(dòng)主題，按照學(xué)校有活動(dòng),、班級(jí)有方案,、全員都參與的總體要求，制定了具有學(xué)校特色的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，并細(xì)化讀書(shū)節(jié)活動(dòng)措施,，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。

二是強(qiáng)化宣傳,，營(yíng)造氛圍,。學(xué)校將依托4月23日世界讀書(shū)日，通過(guò)升旗儀式等方式,，舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,。還將通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)明星、優(yōu)勝班級(jí),、書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)和讀書(shū)沙龍,、社團(tuán)活動(dòng)、親子閱讀,、校園舊書(shū)交易等活動(dòng),，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，努力打造書(shū)香校園,。

三是創(chuàng)新載體，開(kāi)展活動(dòng),。在教育部和學(xué)科教師推薦書(shū)目以及學(xué)生自選書(shū)目閱讀的基礎(chǔ)上,，學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)載體，通過(guò)組織開(kāi)展全科閱讀,、我讀我創(chuàng)作,、經(jīng)典誦讀、校園詩(shī)詞大會(huì),、校園辯論賽等活動(dòng),，提升讀書(shū)節(jié)的趣味性,、競(jìng)爭(zhēng)性、參與性,，保持學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和積極性,。

四是開(kāi)展測(cè)評(píng)，促進(jìn)提升,。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,、提升閱讀能力為目標(biāo)，從閱讀習(xí)慣,、閱讀數(shù)量和質(zhì)量,、創(chuàng)作能力等方面制定學(xué)生閱讀能力等級(jí)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，探索開(kāi)展學(xué)生閱讀能力等級(jí)評(píng)定,。并通過(guò)大數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生閱讀的科學(xué)評(píng)價(jià)和指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生閱讀能力全面提升。

學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇八

書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,，書(shū)是大千世界的縮影,。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍,，踐行我園十大好習(xí)慣之愛(ài)閱讀良好習(xí)慣,，從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū),，勤讀書(shū),，樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，對(duì)孩子一生的'發(fā)展都至關(guān)重要,，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。

為了增進(jìn)家庭成員的情感交流,，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享,，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍,，共同構(gòu)建“書(shū)香家庭”,、“書(shū)香校園”,。我園首屆“快樂(lè)讀書(shū)月”活動(dòng)將在11月拉開(kāi)序幕,，并以“書(shū)香浸潤(rùn)童年,，閱讀點(diǎn)亮人生”為主題開(kāi)展系列活動(dòng),。

書(shū)香浸潤(rùn)童年,，閱讀點(diǎn)亮人生

我讀書(shū),，我成長(zhǎng)，我快樂(lè),！

全體教師,、幼兒及家長(zhǎng)。

（一）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1,。宣傳發(fā)動(dòng),，營(yíng)造氛圍，讓全體師生,、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng),。

2。幼兒園出宣傳海報(bào),，各班制定閱讀方案,，做好環(huán)境布置。

（二）第二階段：活動(dòng)階段

一）,、是教師讀書(shū)活動(dòng)：“我讀書(shū),、我成功、我奉獻(xiàn)”

1,。倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴,。要求教師認(rèn)真閱讀至少1本教育專(zhuān)著和經(jīng)典圖書(shū)等，不斷充實(shí)自我,。

2,。做好讀書(shū)筆記。要求教師把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái),，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于3000字,。

3。開(kāi)展讀書(shū)沙龍：根據(jù)所學(xué)聯(lián)系實(shí)際每人撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)或感受,，進(jìn)行交流展示,；要求，必須真情感受,，杜絕抄襲下載,；年級(jí)組組織沙龍活動(dòng)，全員參與,，安全課教師跟隨年級(jí)組參與活動(dòng),；活動(dòng)完成后，資料,、照片歸檔,。

二）、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)：“我讀書(shū),，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”

1。好書(shū)分享活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書(shū)大家讀”活動(dòng),，每人準(zhǔn)備一至兩本繪本充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。運(yùn)用“討論分享”方式組織幼兒開(kāi)展“我最喜歡的圖書(shū)”評(píng)選活動(dòng),，班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評(píng)選統(tǒng)計(jì)角落,。

2?！翱鞓?lè)十分鐘”活動(dòng),。各班利用午間、離園前等開(kāi)展每日閱讀活動(dòng),。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事,。

3。各班級(jí)開(kāi)展“圖書(shū)推介會(huì)”活動(dòng),。

4,。各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“閱讀”專(zhuān)欄，可進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo),、讀書(shū)心得交流,、親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享、閱讀掠影展出,、讀書(shū)趣事,、推薦書(shū)目等。

三）,、親子共讀活動(dòng)：“我與孩子同讀書(shū),、共成長(zhǎng)”

1、請(qǐng)幼兒帶一本最喜歡的圖畫(huà)書(shū),，參與班級(jí)“圖書(shū)分享”和幼兒園的“圖書(shū)漂流”活動(dòng),。

2、請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光,，每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀,。

3、開(kāi)展“親子共閱”活動(dòng),。在每個(gè)家庭創(chuàng)設(shè)閱讀角,，幼兒與家長(zhǎng)每天晚上共閱讀一小時(shí)，并拍下最美閱讀角的親子共讀相片,，參與幼兒園微平臺(tái)競(jìng)選活動(dòng)（11月25日前上交）,。

4、在讀書(shū)月活動(dòng)期間,，您可以與孩子一起將讀書(shū)的故事,，讀書(shū)的心得,、收獲以圖文并茂的形式記錄下來(lái)，如書(shū)本的名稱(chēng)及寶寶的閱讀心得,，規(guī)格為a3紙大小,，并于11月30日之前上交。我們將對(duì)優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評(píng)選展示,。

5,、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進(jìn)課堂活動(dòng),。（時(shí)間：11月15日―25日）

6,、鼓勵(lì)幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動(dòng)。

7,、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)讀書(shū)沙龍活動(dòng),，并推薦一位家長(zhǎng)參與幼兒園讀書(shū)沙龍。

（三）第三階段：總結(jié)評(píng)比階段

1,。閱讀節(jié)系列活動(dòng)展示：全園開(kāi)展好書(shū)推介活動(dòng),，每班2名幼兒參與，頒發(fā)“讀書(shū)小明星”獎(jiǎng)狀,。

2,。對(duì)各班級(jí)優(yōu)秀“閱讀感悟”進(jìn)行集中展示，每班最少提供10篇,。

3,、開(kāi)展書(shū)香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)。

學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇九

大家在學(xué)習(xí)之余,，積極響應(yīng)團(tuán)工委號(hào)召,，積極參加班級(jí)活動(dòng)，放松心情,，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,，加深同學(xué)之間的情誼。

第一,，讓同學(xué)們通過(guò)交流展示自我,，展示自己的風(fēng)采，共同成長(zhǎng),，

在大學(xué)生活里留下美好的回憶,。

第二，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),。

“分享成長(zhǎng)，收獲喜悅“

20xx年5月22日晚上19:00―21:30

策劃者：陳金琴王海麗

組織者：劉嘉飛,，陳金琴,，劉思思,，王海麗

1．第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)（19:00―20:00）

2．布置場(chǎng)地（擺放桌椅，活動(dòng)簡(jiǎn)介,，活動(dòng)流程表,，布置會(huì)場(chǎng)）主持人做開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)流程,，活動(dòng)規(guī)則，及活動(dòng)主題等

3．第一個(gè)環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié),，由同學(xué)們分享自己的故事,，自己看到的，見(jiàn)到的……讓同學(xué)們了解一個(gè)不一樣的自己與他人,，在分享中收獲關(guān)于成長(zhǎng)的故事（分享可以借助ppt,，可以敘述形式不限）

第二環(huán)節(jié)活動(dòng)環(huán)節(jié)，猜猜他（她）是誰(shuí)（20：00-21:00）

1.分組（隨機(jī)把全班同學(xué)分為五組,，每組六人）

2.每個(gè)組自由抽簽,，隨機(jī)抽取，每組只能抽一次,，抽到紙條的人到講臺(tái)

上,，將紙條上的內(nèi)容念出來(lái)，每張紙條上有三條提示,，被猜到的人（即紙條上的人）,，到講臺(tái)上做自我介紹，并回答下面的同學(xué)任意提出的三個(gè)問(wèn)題,，以增進(jìn)同學(xué)間的'相互了解

3.如果誰(shuí)再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰(shuí),，則她所在組加分

4.積極提問(wèn)的組也有相應(yīng)加分

5.最后統(tǒng)計(jì)累計(jì)加分，評(píng)出冠,，亞,，季軍，并給予鼓勵(lì)獎(jiǎng)

第三環(huán)節(jié)團(tuán)隊(duì)游戲――我的海報(bào)我做主

主旨：從側(cè)面關(guān)心了解同學(xué)

這一環(huán)節(jié)由同學(xué)們不記名的把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在便利貼上,，可以是對(duì)某個(gè)人說(shuō)的話(huà),，可以是對(duì)班級(jí)的，也可以是對(duì)本次活動(dòng)的,。

主持人：劉嘉飛陳金琴

后勤保障人員：劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲

后勤保障人員若干：保管好物品和分發(fā),，及時(shí)解決同學(xué)們提出的問(wèn)題；維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)打掃教室的衛(wèi)生,。

1.維持現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序，后勤保障人員安排好各小組座位,，

2.保管好物品及分發(fā),，對(duì)物品去向做好記錄,。

的正常播放，做好備選方案,。

4.評(píng)委及后勤保障人員提前到教室布置活動(dòng)場(chǎng)地,。

學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇十

童心、悅讀

1,、營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，激發(fā)全園師幼、家長(zhǎng)閱讀的興趣,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩。

2,、通過(guò)各種形式的'閱讀活動(dòng),，提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng),，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

3,、增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)幼兒園與家庭的溝通，增強(qiáng)教育合力,。

4,、以[閱讀節(jié)"的影響力進(jìn)一步提升書(shū)香校園、書(shū)香家庭的品質(zhì),，構(gòu)建閱讀特色文化,。

12月1日-12月31日

全園師生、家長(zhǎng)

1.宣傳發(fā)動(dòng),，營(yíng)造氛圍,，分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動(dòng)方案和活動(dòng)倡議書(shū)，號(hào)召全體師生,、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng),。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇十一

為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書(shū)中明理，感恩中成長(zhǎng),，豐富精神世界,，增強(qiáng)個(gè)人文化素養(yǎng)，特舉辦“親情是骨中骨,，肉中肉”讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng),，通過(guò)這一活動(dòng)，讓同學(xué)們有所感悟,，有所迪,；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)讀書(shū)。

20x年x月x日

“書(shū)香門(mén)第”讀書(shū)社全體同學(xué)

提前一周下發(fā)交流材料,，并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱讀,，通知到社團(tuán)每個(gè)人，確定要重點(diǎn)發(fā)言人員,，結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)生活實(shí)際情況,，準(zhǔn)備在交流會(huì)發(fā)表自己讀書(shū)的'感想或心得體會(huì)。

1,、介紹活動(dòng)：主持人先對(duì)活動(dòng)的主題,，交流篇目，活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容等進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹,。

2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流,。

3,、激情討論，其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開(kāi)討論,。

4,、活動(dòng)總結(jié)：指導(dǎo)教師對(duì)本次交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，總結(jié),。

5,、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案篇十二

積極貫徹黨的十八屆三中,、四提出關(guān)于文化發(fā)展的戰(zhàn)略部署,，以“愛(ài)情忠貞、家庭和睦,、社會(huì)和諧”為主題,，突出體現(xiàn)活動(dòng)的地方性和群眾性，充分挖掘“七夕”節(jié)的優(yōu)秀文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)青年教師樹(shù)立正確的婚戀觀,、家庭觀，促進(jìn)家庭和睦,、社會(huì)和諧,，提升民族自豪感和凝聚力。

2,、開(kāi)展“七夕”夫妻和睦相處經(jīng)驗(yàn)談活動(dòng),。

通過(guò)校內(nèi)模范夫妻代表蔡校長(zhǎng)介紹家庭經(jīng)營(yíng)之法，讓青年老師學(xué)習(xí)借鑒,，懂得要對(duì)愛(ài)情忠貞,，在家庭中要和睦相處，從而達(dá)到社會(huì)和諧的目的,。