確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校讀書分享會活動方案 護理讀書分享會活動方案篇一

書是人類的朋友,，書是人類進步的階梯,！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展讀書活動,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想！

1,、通過活動,，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2,、通過活動,，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的`好習(xí)慣。

3,、通過活動,，促進學(xué)生知識更新、思維活躍,、綜合實踐能力的提高

四(3)班教室

小組推選班內(nèi)交流

1,、背誦讀書名人名言2條

發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書――蘇軾

鳥欲高飛先振翅,，人求上進先讀書――李苦禪

2,、教師發(fā)言

3、小組內(nèi)交流讀書心得,，每組評選一名同學(xué)參加全班交流評選,。

4、評選獲勝者,，授予“小百科全書”稱號,。

5、拍照留念,。

6,、教師總結(jié),。

7、齊誦讀書名言：

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知,。

學(xué)校讀書分享會活動方案 護理讀書分享會活動方案篇二

“閱讀的力量”,。

20xx年4月xx日――20xx年4月xx日。

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。

1,、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

利用廣播電臺,、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕,、校園廣播多種形式組織專題宣傳,，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識,，推廣科學(xué)的閱讀方法,，公布讀書倡議書。

時間：4月xx日――――4月xx日,。

地點：圖書館大廳,。

責(zé)任部門：辦公室。

2,、開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活,、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《xx報》到xx鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動,。

時間：4月xx日,。

地點：xx鎮(zhèn)責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

3,、《xx》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請xx省圖書館學(xué)會常務(wù)理事,，學(xué)術(shù)委員會副主任，xx省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者xx做《豈讓小屏遮望眼――如何運用手機閱讀》講座,，進一步豐富市民閱讀生活,，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。

時間：4月xx日,。

地點：一樓報告廳,。

責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

4、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單,。

時間：4月xx日前,。

責(zé)任部門：采編部。

5,、開展“世界讀書日”新書展覽活動

圖書館計劃開展為期xx天的.“世界讀書日”新書展覽活動,，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣,。

時間：4月xx日――4月xx日,。

地點：圖書館xx樓大廳。

責(zé)任部門：流通部采編部,。

6,、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時間：4月xx日――4月xx日,。

地點：圖書館xx樓大廳,。

責(zé)任部門：采編部技術(shù)部。

7,、開展為館外點更換圖書活動

在活動期間,，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動,。

時間：4月xx日――4月xx日,。

責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

8,、“共享書香,，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動,，從健康人生,、樂游天下、衣食住行,、投資理財四個方面,，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情,。

時間：4月xx日――4月xx日,。

地點：圖書館二樓大廳。

責(zé)任部門：閱覽部,。

9,、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動,，豐富活躍廣大讀者的文化生活,。

時間：4月xx日――4月xx日下午3：00。

地點：圖書館六樓展播廳。

責(zé)任部門：信息技術(shù)部,。

10,、推進24小時街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點,。

時間：近期,。

責(zé)任部門：信息技術(shù)部。

1,、各相關(guān)部門要精心組織,、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào),，務(wù)求實效,。

2、除第四項,、第十項活動外,，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳,，積極與新聞媒體加強溝通,，擴大影響。

學(xué)校讀書分享會活動方案 護理讀書分享會活動方案篇三

閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一,，是一種長期的,、日積月累的、潛移默化的精神活動,?？梢源龠M學(xué)生的全面發(fā)展，營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化氛圍,，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提升教師的文化素養(yǎng),，陶冶學(xué)生的情操,，樹立勤奮讀書、熱愛知識,、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚,。我校根據(jù)惠濟區(qū)創(chuàng)建“書香校園”活動的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際,，特制定此項活動方案,。

以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，圍繞“營造讀書氛圍,，創(chuàng)建魅力校園”這一目標(biāo),，按照“學(xué)生主體,、全員參與、以校為主,、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實,、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新,、持之以恒”的工作要求,，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀名人傳記,，知榮明恥,；培養(yǎng)學(xué)生健全人格，全面發(fā)展,。探索以課堂為主,，課外校外為輔的教育模式，進一步提升師生的.人文素養(yǎng),，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把我校建成一所特色鮮明,、教師隊伍充滿活力,、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。

培養(yǎng)讀書習(xí)慣,，共享閱讀快樂。

1．在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯,，書香滿園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需要。

2．積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,，努力踐行“我讀書,，我快樂，我成長”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，多讀書，讀好書,，好讀書,，提高讀寫能力，夯實文化底蘊,，陶冶情操,。

3．通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師,、學(xué)生一同參與讀書活動,，師生同建書香校園，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級的建設(shè),。,、

為了讓廣大師生認(rèn)識到讀書活動的重要意義，保證此項活動能夠持久深入地開展下去,，學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：xxx

副組長：xxxx

成員：xxx、xxx,、xxx,、xxx

活動實施者：各班班主任、語文教師

1.第一階段：20xx年2月,，為發(fā)動,、準(zhǔn)備階段。主要任務(wù)：制定公布方案,，計劃,，向全校師生發(fā)出倡議，利用集會,、家長會,、校訊通等形式，做好宣傳發(fā)動工作,。

2.第二階段：20xx年3月―11月,，為重點實施階段。主要任務(wù)：以師生各項讀書活動的開展為載體,，推動校園閱讀文化建設(shè),。

3.第三階段：20xx年12月，為總結(jié),、評估階段,。主要任務(wù)：總結(jié)本次活動的具體做法，好的經(jīng)驗在全校交流推廣,，逐步形成并完善學(xué)校獨有的閱讀評價體系與機制,。

1.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。

完善“個人書櫥”,、“班級讀書角”,、“學(xué)校圖書室”三級書庫。學(xué)生在家中建個人的小書柜,，提倡在家中與父母共賞,，與小伙伴共讀；每個班級完善班級讀書角,，充分利用學(xué)生的圖書資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度，實現(xiàn)資源共享,；學(xué)校圖書室,，配備圖書管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作,，每月擬出好書推薦目錄,。

2.保證閱讀時間。

每周二,、周四下午第三節(jié)為閱讀課,，語文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織學(xué)生進行閱讀活動,；與此同時鼓勵學(xué)生開展“晨讀”,、“午讀”、“雙休日大閱讀”,，每天自覺讀書時間30分鐘,。

3.明確閱讀要求。

學(xué)生每周選讀一至二本書,，作好讀書筆記,，內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,，也可以寫自己的讀書體會,。語文教師要求做到：一是和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),；二是有布置有檢查,，三是每學(xué)期有系統(tǒng)的讀書活動計劃。

4.開展豐富多彩的閱讀活動,。

二月：

1、教師制定個人閱讀計劃

2,、學(xué)生制定個人閱讀計劃

三月

1,、三至六年級學(xué)生寒假閱讀交流活動

2、讀書小明星征文活動

四月

1,、學(xué)生作文大賽

2,、讀書小明星征文活動

五月

1、教師讀書交流會

六月

1,、讀書小明星評比活動

2,、書香班級評比活動

九月

1、學(xué)生“暑假讀一本好書”征文活動

2,、教師暑期讀書心得評選活動

十月

1,、教師讀書演講活動

2,、讀書小明星征文活動

十一月

1、教師閱讀展示交流課

2,、讀書小明星征文活動

十二月

1,、讀書小明星評比活動

2、書香班級評比活動

學(xué)校讀書分享會活動方案 護理讀書分享會活動方案篇四

為了打造青年教師學(xué)習(xí)共同體,，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,，以讀書活動為載體，每位教師“讀完一本教育專著,，寫好一篇讀書心得,，參加一次交流活動”，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺,。通過與書本為伴,，與經(jīng)典為友，與大師對話,，來陶冶我們的思想情操,，開拓我們的視野。進一步提高青年教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),，促進青年教師專業(yè)成長,，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍,。

1,、閱讀教育名著，促進專業(yè)成長,，豐富升華人生,，讓生命在閱讀中更加精彩。

2,、讓讀書成為教師的生活方式,，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生,，愉悅身心,，靜享幸福。

3,、讓“學(xué)習(xí),、實踐、反思”成為教師職業(yè)的.行為方式,，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神,，消釋教師的“職業(yè)倦怠”,，促進教師的專業(yè)成長,，成就教師職業(yè)的幸福感。

“教師積極心理健康養(yǎng)成”讀書交流會

時間：11月9日

地點：三一班教室

講座,、交流

1,、大家共讀一本書，代表發(fā)言,，大家自由研討,。

2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言,，可以談讀書過程中的收獲,、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章,、論著等的看法,，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗、體會,，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來,，引發(fā)大家的思考。

3,、創(chuàng)新讀書形式,。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合,、理論與實際相結(jié)合,，學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛讀書,，高效讀書，快樂讀書,，在讀書中積淀,，在讀書中成長?！皶ｅ塾问柏?，文化浸潤人生”?！伴喿x不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可以改變?nèi)说慕K點。讓我們自己打開書本,，打開自己的成長之門,，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步,，更加自信,、充實地走向美好，走向未來…

學(xué)校讀書分享會活動方案 護理讀書分享會活動方案篇五

書是人類的朋友,，書是人類進步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想!

1、通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生讀書,、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊和發(fā)展后勁,，在年級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣;

2,、通過活動，使學(xué)生能充分利用班級的圖書資源,，養(yǎng)成博覽群書的'好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識,，拓寬他們的視野;

3,、通過活動，促進學(xué)生知識更新,、思維活躍,、綜合實踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知,、樹立理想,。

好書伴我成長!

20xx年x月――x月

1、確定各班的必讀書目(附后)及選讀書目,。

2,、制定讀書計劃書：

(1)每個學(xué)生結(jié)合個人實際，制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計,、裝飾,，做到生動活潑、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo)、措施,、完成時間等,。

(2)每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的讀書成長規(guī)劃書,，其中要有措施,、有保障、有效果,、有考評,，簡潔明了，易于操作,。

(3)各班根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動,。主要利用午讀時間和每周的閱讀課，結(jié)合“讀書博覽會”,、“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxxxx”,、“好書推薦”,、“科學(xué)探索”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍,。

3,、組織讀書活動：

(1)每個學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,，每月出一張讀書板小報,。

(2)扎實開展詩詞讀誦活動，x月份組織學(xué)生參加海門市小學(xué)“新華杯”

詩詞讀誦的展示活動,。

(3)x月中旬組織一次年級組的讀書小報評比活動,。

(4)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書競賽活動，組織學(xué)生將好的讀書心得向報刊雜志投稿,。

(5)每個學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書成長冊”或“讀書筆記本”,，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言,、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品,，獲獎情況等記錄下來,，x月中旬年級組將組織評比“讀書成長冊”。

4,、讀書活動獎勵措施：

(1)每學(xué)期能讀書5本以上,，并能精讀其中5篇的學(xué)生，經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報,，可評為年級讀書活動積極分子,，并優(yōu)先獲得“彩虹卡”的評比。

(2)參加讀書活動獲獎班級和個人將按等級加分,，計入班級考核,，并作為文明班隊評比的考核依據(jù)之一。

學(xué)校讀書分享會活動方案 護理讀書分享會活動方案篇六

閱讀可以促進學(xué)生的全面發(fā)展,，營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位,，提高教師的文化素養(yǎng),，陶冶學(xué)生的情操，本學(xué)年我校將全面貫徹市教育局的精神,，在全校師生中積極開展讀書活動,，把讀書活動作為工作中的重中之重。

全校學(xué)生

養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園

1,、通過讀書活動,，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野,，增長其知識,，陶冶其情操，充實其文化底蘊,，提高其綜合素質(zhì),。

2、通過系列活動的開展,，逐步形成我校特有的“書香校園”特色,，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

3．啟動學(xué)校,、班級,、家庭小書房建設(shè)，學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動以及召開家長會等活動，讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的,，讓每一個父母更加關(guān)注孩子的讀書情況,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

4,、通過讀書活動,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、勞動習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生，教師要真心實意地愛學(xué)生,。

20xx年3月--20xx年12月

1,、活動發(fā)起階段（20xx年3月）

三月中下旬，在我校召開“書香溢校園,、知識伴我行”啟動儀式,，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向各年級推薦讀書目錄,，下發(fā)倡議書,，制定書香班級、書香家庭,、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn),。各班級建立圖書角，開辟一快“讀書交流園地”,。

2,、積極開展讀書活動階段（20xx年3月-―20xx年11月）：

（1）3月起―11月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校,、每天午飯后休息時間,、晚上在家完成作業(yè)后的時間進行有計劃、有選擇地讀書,。利用好每周三的最后一節(jié)課時間,，每名學(xué)生建立“采擷集”，收集積累好詞好句,。

（2）“書香班級”要求：班級圖書角的書能在學(xué)生中進行流動,，使教室里充滿書香。班級學(xué)生能夠主動借閱圖書,，并根據(jù)年級段特點進行好詞佳句的整理,、撰寫讀書筆記。

（3）“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒,，讀書的父母真美,，讀書的家庭真好,。家庭內(nèi)藏書達到一定數(shù)量，平時家長能和孩子一起讀書,，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會,。

（4）“讀書之星”要求：成績優(yōu)秀，平時能堅持讀書,，并認(rèn)真寫讀書摘記,、心得體會，并有文章在校以上刊物發(fā)表,。

（5）教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目,，同時在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會并及時發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁上。

您現(xiàn)在正在閱讀的20xx年度小學(xué)讀書活動實施方案文章內(nèi)容由收集,，請記住本站網(wǎng)址：.以便下次訪問,！20xx年度小學(xué)讀書活動實施方案

（6）建立學(xué)生“讀書記分卡”制度。分年級,、班級記錄學(xué)生的讀書情況,，并對學(xué)生的讀書情況在期末予以評價。

3,、總結(jié)表彰階段（20xx年12月）

20xx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動月,，7月、12月進行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”,、“讀書之星”,、教師讀書先進個人，發(fā)放獎品原則是“以書代獎”,，并對下一階段工作提出要求,。

1、讀書陣地建設(shè)

學(xué)校要加強圖書室建設(shè),，定期更新書籍,，并提高圖書室的使用率；開放閱覽室,；每年定期組織購書,、贈書、捐書等活動,；班級建好班級圖書角,，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動,；家庭建設(shè)家庭小書房,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，合理進行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動,。

2,、開展《古詩詞》誦讀活動

一二年級：熟讀背誦詩詞15―30首，推薦書目以短小的兒童詩,、注音童話等圖文并茂的書籍為主,。

三四年級：熟讀背誦詩詞40―60首，推薦書目以節(jié)奏感強,，富有趣味而較之低年級又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主,，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書的.良好閱讀習(xí)慣。

五六年級：熟讀背誦詩詞70―80首,，推薦書目以科幻作品,、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時期兒童口味的現(xiàn)代,、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品,，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機會。

3,、具體活動

開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會,，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會,，在班級中形成良好的讀書氛圍。并要求每個班級每周最低向廣播站和《蓓蕾文學(xué)報》報分別投稿一篇,，稿件采用后會擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄,。

4、課程建設(shè)

各班制定學(xué)期（年）班級讀書計劃,，每學(xué)期確定兩本共讀書目,，布置導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀,，適當(dāng)安排師生共讀,；根據(jù)學(xué)生興趣，每學(xué)期推薦6本以上圖書,，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動,，設(shè)置“讀書”課，每周午間及每周一節(jié)課（一,、二年級利用一節(jié)自習(xí)課,；五、六年級利用小作文課）進行讀書活動,，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞,。

5,、考試評價

我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評選校級“書香班級”、“書香家庭”,、“讀書之星”等,，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗成功的快樂,。

6,、長效管理

將讀書活動納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期,，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會,。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動月,，公布重點推薦書目,，表彰一批“書香家庭”、“書香班級”,、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求,。

組長：xxx

副主長：xxx,、xxx

組員：xxx、xxx,、xxx,、xxx

學(xué)校讀書分享會活動方案 護理讀書分享會活動方案篇七

高爾基說過：書是人類進步的階梯。好書,，像長者,，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友,，心心相印,。積累語言，豐富知識,，而且能陶冶情操,，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動,，親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園,，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式,，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報,、制作格言,、名人名言，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識,，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ),。

為確保讀書節(jié)活動有效、有序地開展,，根據(jù)活動方案,，落實責(zé)任。結(jié)合本班特色,，制定了任務(wù)明確,，便于操作的活動計劃，形成有計劃,、有部署的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果,。

(一)捐贈圖書,，建立了班級圖書部落讀書吧。

全班40個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的`快樂和知識,。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動,，舉行了好書交換活動,，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入,。

按照活動方案分別召開了動員會,、讀書經(jīng)驗交流會,、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀,、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中,，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書,。通過交流,，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成,。

(三)書香班級與閱讀之星評比,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦,，評選出學(xué)校讀書之星和書香班級,。

(四)以好書伴我成長為主題的黑板報。

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),。通過讀書節(jié)活動,，使每個學(xué)生讀好書，凈化心靈,，啟迪人生,。通過讀書反省自我、提升自我,，成為一個有修養(yǎng)的人,。

2、通過開展讀書節(jié)活動,，班級的文化氛圍更加濃厚,。教室里，書聲朗朗,，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),，小主人意識增強了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

讀書節(jié)活動雖已結(jié)束,，但活動的開展,，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期,、有效,、文明、健康的教育工程,。今后,，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量,，有生機;書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。

為培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，提升學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力，營造人人愛讀書,、樂享悅讀的校園氛圍近日,，xx中學(xué)根據(jù)上級安排，扎實開展20xx年讀書節(jié)活動,。

一是突出特色,，制定方案。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和上級規(guī)定的讀書節(jié)活動內(nèi)容,，緊緊圍繞推進全科閱讀,，培育時代新人的活動主題，按照學(xué)校有活動,、班級有方案,、全員都參與的總體要求，制定了具有學(xué)校特色的讀書節(jié)活動方案，并細(xì)化讀書節(jié)活動措施,，扎實推進活動開展,。

二是強化宣傳，營造氛圍,。學(xué)校將依托4月23日世界讀書日,，通過升旗儀式等方式，舉行讀書節(jié)啟動儀式,。還將通過開展讀書明星,、優(yōu)勝班級、書香家庭評比活動和讀書沙龍,、社團活動,、親子閱讀、校園舊書交易等活動,，在校園內(nèi)營造良好的讀書氛圍,，努力打造書香校園。

三是創(chuàng)新載體,，開展活動,。在教育部和學(xué)科教師推薦書目以及學(xué)生自選書目閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)新活動載體,，通過組織開展全科閱讀,、我讀我創(chuàng)作、經(jīng)典誦讀,、校園詩詞大會,、校園辯論賽等活動，提升讀書節(jié)的趣味性,、競爭性,、參與性，保持學(xué)生參與活動的熱情和積極性,。

四是開展測評，促進提升,。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,、提升閱讀能力為目標(biāo)，從閱讀習(xí)慣,、閱讀數(shù)量和質(zhì)量,、創(chuàng)作能力等方面制定學(xué)生閱讀能力等級測評標(biāo)準(zhǔn)，探索開展學(xué)生閱讀能力等級評定,。并通過大數(shù)據(jù)分析實現(xiàn)對學(xué)生閱讀的科學(xué)評價和指導(dǎo),，促進學(xué)生閱讀能力全面提升。

學(xué)校讀書分享會活動方案 護理讀書分享會活動方案篇八

童心,、悅讀

1,、營造濃厚的讀書氛圍,，激發(fā)全園師幼、家長閱讀的興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩。

2,、通過各種形式的'閱讀活動,，提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng),，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，促進幼兒健康的發(fā)展。

3,、增強家長對早期閱讀重要性的認(rèn)識,，促進幼兒園與家庭的溝通，增強教育合力,。

4,、以[閱讀節(jié)"的影響力進一步提升書香校園、書香家庭的品質(zhì),，構(gòu)建閱讀特色文化,。

12月1日-12月31日

全園師生、家長

1.宣傳發(fā)動,，營造氛圍,，分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動方案和活動倡議書，號召全體師生,、家長關(guān)注并能參與活動,。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

學(xué)校讀書分享會活動方案 護理讀書分享會活動方案篇九

積極貫徹黨的十八屆三中、四提出關(guān)于文化發(fā)展的戰(zhàn)略部署,，以“愛情忠貞,、家庭和睦、社會和諧”為主題,，突出體現(xiàn)活動的地方性和群眾性,，充分挖掘“七夕”節(jié)的優(yōu)秀文化內(nèi)涵，引導(dǎo)青年教師樹立正確的婚戀觀,、家庭觀,，促進家庭和睦、社會和諧,，提升民族自豪感和凝聚力,。

2、開展“七夕”夫妻和睦相處經(jīng)驗談活動,。

通過校內(nèi)模范夫妻代表蔡校長介紹家庭經(jīng)營之法,，讓青年老師學(xué)習(xí)借鑒，懂得要對愛情忠貞,，在家庭中要和睦相處,，從而達到社會和諧的目的。

學(xué)校讀書分享會活動方案 護理讀書分享會活動方案篇十

為進一步讓學(xué)生在讀書中明理,，感恩中成長,，豐富精神世界，增強個人文化素養(yǎng),，特舉辦“親情是骨中骨,，肉中肉”讀書交流會活動，通過這一活動,，讓同學(xué)們有所感悟,，有所迪；學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會讀書,。

20x年x月x日

“書香門第”讀書社全體同學(xué)

提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進行相關(guān)閱讀,，通知到社團每個人,，確定要重點發(fā)言人員，結(jié)合個人學(xué)習(xí)生活實際情況,，準(zhǔn)備在交流會發(fā)表自己讀書的'感想或心得體會。

1,、介紹活動：主持人先對活動的主題,，交流篇目，活動的相關(guān)內(nèi)容等進行簡單的介紹。

2,、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流,。

3、激情討論,，其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論,。

4、活動總結(jié)：指導(dǎo)教師對本次交流活動做點評,，總結(jié),。

5、表揚獎勵：對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵,。

學(xué)校讀書分享會活動方案 護理讀書分享會活動方案篇十一

書是五彩生活的萬花筒,，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,，樂讀書,，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”,、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,，踐行我園十大好習(xí)慣之愛閱讀良好習(xí)慣，從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,，讓孩子愛讀書,，勤讀書，樂讀書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，對孩子一生的'發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑,。

為了增進家庭成員的情感交流,，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍,，共同構(gòu)建“書香家庭”,、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在11月拉開序幕,，并以“書香浸潤童年,，閱讀點亮人生”為主題開展系列活動。

書香浸潤童年,，閱讀點亮人生

我讀書,，我成長，我快樂,！

全體教師,、幼兒及家長,。

（一）第一階段：啟動階段

1。宣傳發(fā)動,，營造氛圍,，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動,。

2,。幼兒園出宣傳海報，各班制定閱讀方案,，做好環(huán)境布置,。

（二）第二階段：活動階段

一）、是教師讀書活動：“我讀書,、我成功,、我奉獻”

1。倡導(dǎo)教師與好書為伴,。要求教師認(rèn)真閱讀至少1本教育專著和經(jīng)典圖書等,，不斷充實自我。

2,。做好讀書筆記,。要求教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，撰寫讀書筆記不少于3000字,。

3,。開展讀書沙龍：根據(jù)所學(xué)聯(lián)系實際每人撰寫一篇心得體會或感受，進行交流展示,；要求,，必須真情感受，杜絕抄襲下載,；年級組組織沙龍活動,，全員參與，安全課教師跟隨年級組參與活動,；活動完成后,，資料、照片歸檔,。

二）,、班級讀書活動：“我讀書，我快樂,，我成長”

1,。好書分享活動。引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書大家讀”活動,，每人準(zhǔn)備一至兩本繪本充實班級圖書角,。運用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的圖書”評選活動,，班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評選統(tǒng)計角落。

2,。“快樂十分鐘”活動,。各班利用午間,、離園前等開展每日閱讀活動。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個經(jīng)典小故事,。

3,。各班級開展“圖書推介會”活動。

4,。各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“閱讀”專欄,，可進行閱讀方法指導(dǎo)、讀書心得交流,、親子閱讀經(jīng)驗分享,、閱讀掠影展出、讀書趣事,、推薦書目等,。

三）、親子共讀活動：“我與孩子同讀書,、共成長”

1,、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動,。

2,、請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀,。

3,、開展“親子共閱”活動。在每個家庭創(chuàng)設(shè)閱讀角,，幼兒與家長每天晚上共閱讀一小時,，并拍下最美閱讀角的親子共讀相片，參與幼兒園微平臺競選活動（11月25日前上交）,。

4,、在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事,，讀書的心得,、收獲以圖文并茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得,，規(guī)格為a3紙大小,，并于11月30日之前上交,。我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進行評選展示。

5,、熱心參加“故事媽媽”,、“故事爸爸”進課堂活動。（時間：11月15日―25日）

6,、鼓勵幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動,。

7、班級召開家長讀書沙龍活動,，并推薦一位家長參與幼兒園讀書沙龍,。

（三）第三階段：總結(jié)評比階段

1。閱讀節(jié)系列活動展示：全園開展好書推介活動,，每班2名幼兒參與,，頒發(fā)“讀書小明星”獎狀。

2,。對各班級優(yōu)秀“閱讀感悟”進行集中展示,，每班最少提供10篇。

3,、開展書香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡(luò)投票活動,。

學(xué)校讀書分享會活動方案 護理讀書分享會活動方案篇十二

大家在學(xué)習(xí)之余，積極響應(yīng)團工委號召,，積極參加班級活動,，放松心情，增進同學(xué)之間的相互了解,，加深同學(xué)之間的情誼,。

第一，讓同學(xué)們通過交流展示自我,，展示自己的風(fēng)采,，共同成長，

在大學(xué)生活里留下美好的回憶,。

第二,，增進同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們更加團結(jié)友愛,。

“分享成長,，收獲喜悅“

20xx年5月22日晚上19:00―21:30

策劃者：陳金琴王海麗

組織者：劉嘉飛，陳金琴,，劉思思,，王海麗

1．第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)（19:00―20:00）

2．布置場地（擺放桌椅，活動簡介,，活動流程表,，布置會場）主持人做開場白,，簡單介紹活動流程，活動規(guī)則,，及活動主題等

3．第一個環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié),，由同學(xué)們分享自己的故事，自己看到的,，見到的……讓同學(xué)們了解一個不一樣的自己與他人,，在分享中收獲關(guān)于成長的故事（分享可以借助ppt，可以敘述形式不限）

第二環(huán)節(jié)活動環(huán)節(jié),，猜猜他（她）是誰（20：00-21:00）

1.分組（隨機把全班同學(xué)分為五組，每組六人）

2.每個組自由抽簽,，隨機抽取,，每組只能抽一次，抽到紙條的人到講臺

上,，將紙條上的內(nèi)容念出來,，每張紙條上有三條提示，被猜到的人（即紙條上的人）,，到講臺上做自我介紹,，并回答下面的同學(xué)任意提出的三個問題，以增進同學(xué)間的'相互了解

3.如果誰再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰,，則她所在組加分

4.積極提問的組也有相應(yīng)加分

5.最后統(tǒng)計累計加分,，評出冠，亞,，季軍,，并給予鼓勵獎

第三環(huán)節(jié)團隊游戲――我的海報我做主

主旨：從側(cè)面關(guān)心了解同學(xué)

這一環(huán)節(jié)由同學(xué)們不記名的把想說的話寫在便利貼上，可以是對某個人說的話,，可以是對班級的,，也可以是對本次活動的。

主持人：劉嘉飛陳金琴

后勤保障人員：劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲

后勤保障人員若干：保管好物品和分發(fā),，及時解決同學(xué)們提出的問題,；維持現(xiàn)場秩序，活動結(jié)束后負(fù)責(zé)打掃教室的衛(wèi)生,。

1.維持現(xiàn)場活動秩序,，后勤保障人員安排好各小組座位，

2.保管好物品及分發(fā),，對物品去向做好記錄,。

的正常播放，做好備選方案,。

4.評委及后勤保障人員提前到教室布置活動場地,。