確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校讀書分享會(huì)活動(dòng)方案 護(hù)理讀書分享會(huì)活動(dòng)方案篇一

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯,！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,！

1、通過活動(dòng),，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2、通過活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的`好習(xí)慣,。

3、通過活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

四(3)班教室

小組推選班內(nèi)交流

1,、背誦讀書名人名言2條

發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書――蘇軾

鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書――李苦禪

2、教師發(fā)言

3,、小組內(nèi)交流讀書心得,，每組評(píng)選一名同學(xué)參加全班交流評(píng)選。

4,、評(píng)選獲勝者,，授予“小百科全書”稱號(hào)。

5,、拍照留念,。

6、教師總結(jié),。

7、齊誦讀書名言：

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知,。

學(xué)校讀書分享會(huì)活動(dòng)方案 護(hù)理讀書分享會(huì)活動(dòng)方案篇二

“閱讀的力量”,。

20xx年4月xx日――20xx年4月xx日。

宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨,，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。

1,、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動(dòng)

利用廣播電臺(tái),、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕,、校園廣播多種形式組織專題宣傳,，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí),，推廣科學(xué)的閱讀方法,，公布讀書倡議書。

時(shí)間：4月xx日――――4月xx日,。

地點(diǎn)：圖書館大廳,。

責(zé)任部門：辦公室。

2,、開展愛心圖書漂流活動(dòng)

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活,、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《xx報(bào)》到xx鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動(dòng),。

時(shí)間：4月xx日,。

地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

3、《xx》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請(qǐng)xx省圖書館學(xué)會(huì)常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任,，xx省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者xx做《豈讓小屏遮望眼――如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活,，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。

時(shí)間：4月xx日。

地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳,。

責(zé)任部門：讀者服務(wù)部,。

4,、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

時(shí)間：4月xx日前,。

責(zé)任部門：采編部,。

5、開展“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)

圖書館計(jì)劃開展為期xx天的.“世界讀書日”新書展覽活動(dòng),，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳,，從而提高讀者的閱讀興趣,。

時(shí)間：4月xx日――4月xx日,。

地點(diǎn)：圖書館xx樓大廳。

責(zé)任部門：流通部采編部。

6,、舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書推薦活動(dòng)

時(shí)間：4月xx日――4月xx日。

地點(diǎn)：圖書館xx樓大廳,。

責(zé)任部門：采編部技術(shù)部,。

7、開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)

在活動(dòng)期間,，回訪館外點(diǎn),，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng),。

時(shí)間：4月xx日――4月xx日,。

責(zé)任部門：讀者服務(wù)部,。

8、“共享書香,，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

開展以“共享書香,，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生,、樂游天下,、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面,，全面展示我館豐富的館藏資源,，推動(dòng)全民的讀書熱情。

時(shí)間：4月xx日――4月xx日,。

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳,。

責(zé)任部門：閱覽部。

9,、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng),。

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣大讀者的文化生活,。

時(shí)間：4月xx日――4月xx日下午3：00,。

地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳。

責(zé)任部門：信息技術(shù)部,。

10,、推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn),。

時(shí)間：近期,。

責(zé)任部門：信息技術(shù)部。

1,、各相關(guān)部門要精心組織,、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào),，務(wù)求實(shí)效,。

2,、除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外,，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞,，注重宣傳，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通,，擴(kuò)大影響,。

學(xué)校讀書分享會(huì)活動(dòng)方案 護(hù)理讀書分享會(huì)活動(dòng)方案篇三

閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一，是一種長期的,、日積月累的,、潛移默化的精神活動(dòng)?？梢源龠M(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,，提高學(xué)校的辦學(xué)品位,，提升教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操,，樹立勤奮讀書,、熱愛知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚,。我校根據(jù)惠濟(jì)區(qū)創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的相關(guān)要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此項(xiàng)活動(dòng)方案,。

以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ),，圍繞“營造讀書氛圍，創(chuàng)建魅力校園”這一目標(biāo),，按照“學(xué)生主體,、全員參與、以校為主,、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新,、持之以恒”的工作要求,，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀名人傳記,，知榮明恥,；培養(yǎng)學(xué)生健全人格，全面發(fā)展,。探索以課堂為主,，課外校外為輔的教育模式,，進(jìn)一步提升師生的.人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力,、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校,。

培養(yǎng)讀書習(xí)慣，共享閱讀快樂,。

1．在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯,，書香滿園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動(dòng)和生活需要,。

2．積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,，努力踐行“我讀書,，我快樂,，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，多讀書,，讀好書，好讀書,，提高讀寫能力,，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操,。

3．通過開展讀書活動(dòng),，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動(dòng),，師生同建書香校園,，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)的建設(shè),。,、

為了讓廣大師生認(rèn)識(shí)到讀書活動(dòng)的重要意義，保證此項(xiàng)活動(dòng)能夠持久深入地開展下去,，學(xué)校成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：xxx

副組長：xxxx

成員：xxx、xxx,、xxx,、xxx

活動(dòng)實(shí)施者：各班班主任、語文教師

1.第一階段：20xx年2月,，為發(fā)動(dòng),、準(zhǔn)備階段,。主要任務(wù)：制定公布方案，計(jì)劃,，向全校師生發(fā)出倡議,，利用集會(huì)、家長會(huì),、校訊通等形式,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2.第二階段：20xx年3月―11月,，為重點(diǎn)實(shí)施階段,。主要任務(wù)：以師生各項(xiàng)讀書活動(dòng)的開展為載體，推動(dòng)校園閱讀文化建設(shè),。

3.第三階段：20xx年12月,，為總結(jié)、評(píng)估階段,。主要任務(wù)：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法,，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，逐步形成并完善學(xué)校獨(dú)有的閱讀評(píng)價(jià)體系與機(jī)制,。

1.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò),。

完善“個(gè)人書櫥”、“班級(jí)讀書角”,、“學(xué)校圖書室”三級(jí)書庫,。學(xué)生在家中建個(gè)人的小書柜，提倡在家中與父母共賞,，與小伙伴共讀,；每個(gè)班級(jí)完善班級(jí)讀書角，充分利用學(xué)生的圖書資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度，實(shí)現(xiàn)資源共享,；學(xué)校圖書室,，配備圖書管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作,，每月擬出好書推薦目錄,。

2.保證閱讀時(shí)間。

每周二,、周四下午第三節(jié)為閱讀課,，語文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織學(xué)生進(jìn)行閱讀活動(dòng),；與此同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生開展“晨讀”,、“午讀”、“雙休日大閱讀”,，每天自覺讀書時(shí)間30分鐘,。

3.明確閱讀要求。

學(xué)生每周選讀一至二本書,，作好讀書筆記,，內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,，也可以寫自己的讀書體會(huì),。語文教師要求做到：一是和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),；二是有布置有檢查,，三是每學(xué)期有系統(tǒng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃。

4.開展豐富多彩的閱讀活動(dòng),。

二月：

1,、教師制定個(gè)人閱讀計(jì)劃

2、學(xué)生制定個(gè)人閱讀計(jì)劃

三月

1,、三至六年級(jí)學(xué)生寒假閱讀交流活動(dòng)

2,、讀書小明星征文活動(dòng)

四月

1、學(xué)生作文大賽

2,、讀書小明星征文活動(dòng)

五月

1、教師讀書交流會(huì)

六月

1,、讀書小明星評(píng)比活動(dòng)

2,、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)

九月

1、學(xué)生“暑假讀一本好書”征文活動(dòng)

2,、教師暑期讀書心得評(píng)選活動(dòng)

十月

1,、教師讀書演講活動(dòng)

2、讀書小明星征文活動(dòng)

十一月

1,、教師閱讀展示交流課

2,、讀書小明星征文活動(dòng)

十二月

1、讀書小明星評(píng)比活動(dòng)

2,、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)

學(xué)校讀書分享會(huì)活動(dòng)方案 護(hù)理讀書分享會(huì)活動(dòng)方案篇四

為了打造青年教師學(xué)習(xí)共同體,，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，以讀書活動(dòng)為載體,，每位教師“讀完一本教育專著,，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動(dòng)”，積極為老師搭建交流讀書體會(huì)的平臺(tái),。通過與書本為伴,，與經(jīng)典為友，與大師對(duì)話,，來陶冶我們的思想情操,，開拓我們的視野。進(jìn)一步提高青年教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍,。

1,、閱讀教育名著，促進(jìn)專業(yè)成長,，豐富升華人生,，讓生命在閱讀中更加精彩。

2,、讓讀書成為教師的生活方式,，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生,，愉悅身心,，靜享幸福。

3,、讓“學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思”成為教師職業(yè)的.行為方式,，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,、勤勉的實(shí)踐意識(shí)、深刻的反思精神,，消釋教師的“職業(yè)倦怠”,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，成就教師職業(yè)的幸福感,。

“教師積極心理健康養(yǎng)成”讀書交流會(huì)

時(shí)間：11月9日

地點(diǎn)：三一班教室

講座,、交流

1、大家共讀一本書,，代表發(fā)言,，大家自由研討。

2,、每人要在讀書交流會(huì)上對(duì)自己的心得體會(huì)做發(fā)言,，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評(píng)論自己對(duì)某一文章,、論著等的看法,，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來,，引發(fā)大家的思考。

3,、創(chuàng)新讀書形式,。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合,、理論與實(shí)際相結(jié)合,，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛讀書,，高效讀書，快樂讀書,，在讀書中積淀,，在讀書中成長?！皶ｅ塾问柏?，文化浸潤人生”?！伴喿x不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門,，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活,，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步,，更加自信、充實(shí)地走向美好,，走向未來…

學(xué)校讀書分享會(huì)活動(dòng)方案 護(hù)理讀書分享會(huì)活動(dòng)方案篇五

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想!

1、通過活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生讀書,、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁,，在年級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣;

2,、通過活動(dòng)，使學(xué)生能充分利用班級(jí)的圖書資源,，養(yǎng)成博覽群書的'好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí),，拓寬他們的視野;

3,、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知,、樹立理想。

好書伴我成長!

20xx年x月――x月

1,、確定各班的必讀書目(附后)及選讀書目,。

2、制定讀書計(jì)劃書：

(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾,，做到生動(dòng)活潑,、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo),、措施、完成時(shí)間等,。

(2)每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,，也制定出相應(yīng)的讀書成長規(guī)劃書,，其中要有措施、有保障,、有效果,、有考評(píng)，簡潔明了,，易于操作,。

(3)各班根據(jù)制定的計(jì)劃開展各種讀書活動(dòng)。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課,，結(jié)合“讀書博覽會(huì)”,、“名人名言”、“書海拾貝”,、“我最喜歡的xxxxx”,、“好書推薦”、“科學(xué)探索”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。

3、組織讀書活動(dòng)：

(1)每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等,，每月出一張讀書板小報(bào)。

(2)扎實(shí)開展詩詞讀誦活動(dòng),，x月份組織學(xué)生參加海門市小學(xué)“新華杯”

詩詞讀誦的展示活動(dòng),。

(3)x月中旬組織一次年級(jí)組的讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

(4)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書競賽活動(dòng),，組織學(xué)生將好的讀書心得向報(bào)刊雜志投稿,。

(5)每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書成長冊”或“讀書筆記本”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來，x月中旬年級(jí)組將組織評(píng)比“讀書成長冊”,。

4、讀書活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)措施：

(1)每學(xué)期能讀書5本以上,，并能精讀其中5篇的學(xué)生,，經(jīng)班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核申報(bào),，可評(píng)為年級(jí)讀書活動(dòng)積極分子，并優(yōu)先獲得“彩虹卡”的評(píng)比,。

(2)參加讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將按等級(jí)加分,，計(jì)入班級(jí)考核，并作為文明班隊(duì)評(píng)比的考核依據(jù)之一,。

學(xué)校讀書分享會(huì)活動(dòng)方案 護(hù)理讀書分享會(huì)活動(dòng)方案篇六

閱讀可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,，提高學(xué)校的辦學(xué)品位,，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操,，本學(xué)年我校將全面貫徹市教育局的精神,，在全校師生中積極開展讀書活動(dòng)，把讀書活動(dòng)作為工作中的重中之重,。

全校學(xué)生

養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園

1,、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,，開闊其視野,，增長其知識(shí)，陶冶其情操,，充實(shí)其文化底蘊(yùn),，提高其綜合素質(zhì)。

2,、通過系列活動(dòng)的開展,，逐步形成我校特有的“書香校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位,。

3．啟動(dòng)學(xué)校,、班級(jí)、家庭小書房建設(shè),，學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動(dòng)以及召開家長會(huì)等活動(dòng),，讓每一個(gè)孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個(gè)父母更加關(guān)注孩子的讀書情況,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,。

4、通過讀書活動(dòng),，從學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生,，教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生,。

20xx年3月--20xx年12月

1、活動(dòng)發(fā)起階段（20xx年3月）

三月中下旬,，在我校召開“書香溢校園,、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮,。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書目錄,，下發(fā)倡議書，制定書香班級(jí),、書香家庭,、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)建立圖書角,，開辟一快“讀書交流園地”,。

2、積極開展讀書活動(dòng)階段（20xx年3月-―20xx年11月）：

（1）3月起―11月下旬,，要求學(xué)生充分利用早上到校,、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃,、有選擇地讀書,。利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間，每名學(xué)生建立“采擷集”,，收集積累好詞好句,。

（2）“書香班級(jí)”要求：班級(jí)圖書角的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充滿書香,。班級(jí)學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書,，并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記,。

（3）“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒,，讀書的父母真美，讀書的家庭真好,。家庭內(nèi)藏書達(dá)到一定數(shù)量,，平時(shí)家長能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì),。

（4）“讀書之星”要求：成績優(yōu)秀,，平時(shí)能堅(jiān)持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記,、心得體會(huì),，并有文章在校以上刊物發(fā)表。

（5）教師讀書要求,。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目,，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會(huì)并及時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁上。

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（6）建立學(xué)生“讀書記分卡”制度,。分年級(jí),、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書情況，并對(duì)學(xué)生的讀書情況在期末予以評(píng)價(jià),。

3,、總結(jié)表彰階段（20xx年12月）

20xx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動(dòng)月，7月,、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”,、“讀書之星”、教師讀書先進(jìn)個(gè)人,，發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書代獎(jiǎng)”,，并對(duì)下一階段工作提出要求。

1,、讀書陣地建設(shè)

學(xué)校要加強(qiáng)圖書室建設(shè),，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率,；開放閱覽室,；每年定期組織購書、贈(zèng)書,、捐書等活動(dòng),；班級(jí)建好班級(jí)圖書角，組織好“捐一本好書”,、“讀一本好書”活動(dòng)；家庭建設(shè)家庭小書房,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動(dòng),。

2,、開展《古詩詞》誦讀活動(dòng)

一二年級(jí)：熟讀背誦詩詞15―30首，推薦書目以短小的兒童詩,、注音童話等圖文并茂的書籍為主,。

三四年級(jí)：熟讀背誦詩詞40―60首，推薦書目以節(jié)奏感強(qiáng),，富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主,，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的.良好閱讀習(xí)慣,。

五六年級(jí)：熟讀背誦詩詞70―80首，推薦書目以科幻作品,、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主,，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品,，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì),。

3、具體活動(dòng)

開展“每天一詩”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì),，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。并要求每個(gè)班級(jí)每周最低向廣播站和《蓓蕾文學(xué)報(bào)》報(bào)分別投稿一篇，稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄,。

4,、課程建設(shè)

各班制定學(xué)期（年）班級(jí)讀書計(jì)劃，每學(xué)期確定兩本共讀書目,，布置導(dǎo)讀提綱,，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)安排師生共讀,；根據(jù)學(xué)生興趣,，每學(xué)期推薦6本以上圖書，組織一次讀書交流會(huì)或開展一次具有本班特色的讀書活動(dòng),，設(shè)置“讀書”課,，每周午間及每周一節(jié)課（一、二年級(jí)利用一節(jié)自習(xí)課,；五,、六年級(jí)利用小作文課）進(jìn)行讀書活動(dòng)，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞,。

5,、考試評(píng)價(jià)

我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書香班級(jí)”、“書香家庭”,、“讀書之星”等,，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂,。

6,、長效管理

將讀書活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會(huì),。將每年的6月,、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)月，公布重點(diǎn)推薦書目,，表彰一批“書香家庭”,、“書香班級(jí)”、“讀書之星”,，并對(duì)下一階段工作提出要求,。

組長：xxx

副主長：xxx、xxx

組員：xxx,、xxx、xxx,、xxx

學(xué)校讀書分享會(huì)活動(dòng)方案 護(hù)理讀書分享會(huì)活動(dòng)方案篇七

高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯,。好書，像長者,，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友，心心相印,。積累語言,，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操,，受益終生,。本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，營造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,，隨后我班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),、制作格言,、名人名言，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。

為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效,、有序地開展，根據(jù)活動(dòng)方案,，落實(shí)責(zé)任,。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng),，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果。

(一)捐贈(zèng)圖書,，建立了班級(jí)圖書部落讀書吧,。

全班40個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的`快樂和知識(shí),。成立了班級(jí)圖書管理小組,，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

(二)召開主題班會(huì),，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。

按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì),、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀,、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì),。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書,。通過交流，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成,。

(三)書香班級(jí)與閱讀之星評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦,，評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí)。

(四)以好書伴我成長為主題的黑板報(bào),。

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),。通過讀書節(jié)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生讀好書，凈化心靈,，啟迪人生。通過讀書反省自我,、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2,、通過開展讀書節(jié)活動(dòng),，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里,，書聲朗朗,，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

讀書節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效,、文明,、健康的教育工程,。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。

與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。

為培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力,，營造人人愛讀書,、樂享悅讀的校園氛圍近日，xx中學(xué)根據(jù)上級(jí)安排,，扎實(shí)開展20xx年讀書節(jié)活動(dòng),。

一是突出特色，制定方案,。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和上級(jí)規(guī)定的讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，緊緊圍繞推進(jìn)全科閱讀，培育時(shí)代新人的活動(dòng)主題,，按照學(xué)校有活動(dòng),、班級(jí)有方案、全員都參與的總體要求,，制定了具有學(xué)校特色的讀書節(jié)活動(dòng)方案,，并細(xì)化讀書節(jié)活動(dòng)措施，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開展,。

二是強(qiáng)化宣傳,，營造氛圍。學(xué)校將依托4月23日世界讀書日,，通過升旗儀式等方式,，舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。還將通過開展讀書明星,、優(yōu)勝班級(jí),、書香家庭評(píng)比活動(dòng)和讀書沙龍,、社團(tuán)活動(dòng)、親子閱讀,、校園舊書交易等活動(dòng),，在校園內(nèi)營造良好的讀書氛圍，努力打造書香校園,。

三是創(chuàng)新載體,，開展活動(dòng)。在教育部和學(xué)科教師推薦書目以及學(xué)生自選書目閱讀的基礎(chǔ)上,，學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)載體,，通過組織開展全科閱讀、我讀我創(chuàng)作,、經(jīng)典誦讀,、校園詩詞大會(huì)、校園辯論賽等活動(dòng),，提升讀書節(jié)的趣味性,、競爭性、參與性,，保持學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和積極性,。

四是開展測評(píng)，促進(jìn)提升,。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,、提升閱讀能力為目標(biāo)，從閱讀習(xí)慣,、閱讀數(shù)量和質(zhì)量、創(chuàng)作能力等方面制定學(xué)生閱讀能力等級(jí)測評(píng)標(biāo)準(zhǔn),，探索開展學(xué)生閱讀能力等級(jí)評(píng)定,。并通過大數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生閱讀的科學(xué)評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生閱讀能力全面提升,。

學(xué)校讀書分享會(huì)活動(dòng)方案 護(hù)理讀書分享會(huì)活動(dòng)方案篇八

童心,、悅讀

1、營造濃厚的讀書氛圍,，激發(fā)全園師幼,、家長閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩,。

2、通過各種形式的'閱讀活動(dòng),，提高幼兒的理解能力,、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng),，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。

3,、增強(qiáng)家長對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)幼兒園與家庭的溝通,，增強(qiáng)教育合力,。

4、以[閱讀節(jié)"的影響力進(jìn)一步提升書香校園,、書香家庭的品質(zhì),，構(gòu)建閱讀特色文化。

12月1日-12月31日

全園師生,、家長

1.宣傳發(fā)動(dòng),，營造氛圍，分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動(dòng)方案和活動(dòng)倡議書,，號(hào)召全體師生,、家長關(guān)注并能參與活動(dòng)。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

學(xué)校讀書分享會(huì)活動(dòng)方案 護(hù)理讀書分享會(huì)活動(dòng)方案篇九

積極貫徹黨的十八屆三中,、四提出關(guān)于文化發(fā)展的戰(zhàn)略部署,，以“愛情忠貞、家庭和睦,、社會(huì)和諧”為主題,，突出體現(xiàn)活動(dòng)的地方性和群眾性，充分挖掘“七夕”節(jié)的優(yōu)秀文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)青年教師樹立正確的婚戀觀,、家庭觀，促進(jìn)家庭和睦,、社會(huì)和諧,，提升民族自豪感和凝聚力。

2,、開展“七夕”夫妻和睦相處經(jīng)驗(yàn)談活動(dòng),。

通過校內(nèi)模范夫妻代表蔡校長介紹家庭經(jīng)營之法，讓青年老師學(xué)習(xí)借鑒,，懂得要對(duì)愛情忠貞,，在家庭中要和睦相處，從而達(dá)到社會(huì)和諧的目的,。

學(xué)校讀書分享會(huì)活動(dòng)方案 護(hù)理讀書分享會(huì)活動(dòng)方案篇十

為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書中明理,，感恩中成長，豐富精神世界,，增強(qiáng)個(gè)人文化素養(yǎng),，特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會(huì)活動(dòng),，通過這一活動(dòng),，讓同學(xué)們有所感悟，有所迪,；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)讀書。

20x年x月x日

“書香門第”讀書社全體同學(xué)

提前一周下發(fā)交流材料,，并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱讀,，通知到社團(tuán)每個(gè)人，確定要重點(diǎn)發(fā)言人員,，結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)生活實(shí)際情況,，準(zhǔn)備在交流會(huì)發(fā)表自己讀書的'感想或心得體會(huì)。

1,、介紹活動(dòng)：主持人先對(duì)活動(dòng)的主題,，交流篇目，活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容等進(jìn)行簡單的介紹,。

2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流,。

3,、激情討論，其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論,。

4,、活動(dòng)總結(jié)：指導(dǎo)教師對(duì)本次交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，總結(jié),。

5,、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

學(xué)校讀書分享會(huì)活動(dòng)方案 護(hù)理讀書分享會(huì)活動(dòng)方案篇十一

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影,。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣,，營造“書香校園”,、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，踐行我園十大好習(xí)慣之愛閱讀良好習(xí)慣,，從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,，讓孩子愛讀書，勤讀書,，樂讀書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子一生的'發(fā)展都至關(guān)重要,，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑,。

為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享,，營造溫馨的親子共讀氛圍,，共同構(gòu)建“書香家庭”、“書香校園”,。我園首屆“快樂讀書月”活動(dòng)將在11月拉開序幕,，并以“書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生”為主題開展系列活動(dòng),。

書香浸潤童年,，閱讀點(diǎn)亮人生

我讀書，我成長,，我快樂,！

全體教師、幼兒及家長,。

（一）第一階段：啟動(dòng)階段

1,。宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍,，讓全體師生,、家長關(guān)注并能參與活動(dòng)。

2,。幼兒園出宣傳海報(bào),，各班制定閱讀方案，做好環(huán)境布置。

（二）第二階段：活動(dòng)階段

一）,、是教師讀書活動(dòng)：“我讀書,、我成功、我奉獻(xiàn)”

1,。倡導(dǎo)教師與好書為伴,。要求教師認(rèn)真閱讀至少1本教育專著和經(jīng)典圖書等，不斷充實(shí)自我,。

2,。做好讀書筆記。要求教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,，撰寫讀書筆記不少于3000字,。

3。開展讀書沙龍：根據(jù)所學(xué)聯(lián)系實(shí)際每人撰寫一篇心得體會(huì)或感受,，進(jìn)行交流展示,；要求，必須真情感受,，杜絕抄襲下載,；年級(jí)組組織沙龍活動(dòng)，全員參與,，安全課教師跟隨年級(jí)組參與活動(dòng),；活動(dòng)完成后，資料,、照片歸檔,。

二）、班級(jí)讀書活動(dòng)：“我讀書,，我快樂,，我成長”

1。好書分享活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書大家讀”活動(dòng),，每人準(zhǔn)備一至兩本繪本充實(shí)班級(jí)圖書角。運(yùn)用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的圖書”評(píng)選活動(dòng),，班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評(píng)選統(tǒng)計(jì)角落,。

2?！翱鞓肥昼姟被顒?dòng),。各班利用午間、離園前等開展每日閱讀活動(dòng),。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。

3,。各班級(jí)開展“圖書推介會(huì)”活動(dòng),。

4,。各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“閱讀”專欄，可進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo),、讀書心得交流,、親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享、閱讀掠影展出,、讀書趣事,、推薦書目等。

三）,、親子共讀活動(dòng)：“我與孩子同讀書,、共成長”

1、請(qǐng)幼兒帶一本最喜歡的圖畫書,，參與班級(jí)“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動(dòng),。

2、請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光,，每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀,。

3、開展“親子共閱”活動(dòng),。在每個(gè)家庭創(chuàng)設(shè)閱讀角,，幼兒與家長每天晚上共閱讀一小時(shí)，并拍下最美閱讀角的親子共讀相片,，參與幼兒園微平臺(tái)競選活動(dòng)（11月25日前上交）,。

4、在讀書月活動(dòng)期間,，您可以與孩子一起將讀書的故事,，讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來,，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得,，規(guī)格為a3紙大小，并于11月30日之前上交,。我們將對(duì)優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評(píng)選展示,。

5、熱心參加“故事媽媽”,、“故事爸爸”進(jìn)課堂活動(dòng),。（時(shí)間：11月15日―25日）

6、鼓勵(lì)幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動(dòng),。

7,、班級(jí)召開家長讀書沙龍活動(dòng)，并推薦一位家長參與幼兒園讀書沙龍。

（三）第三階段：總結(jié)評(píng)比階段

1,。閱讀節(jié)系列活動(dòng)展示：全園開展好書推介活動(dòng),，每班2名幼兒參與，頒發(fā)“讀書小明星”獎(jiǎng)狀,。

2,。對(duì)各班級(jí)優(yōu)秀“閱讀感悟”進(jìn)行集中展示，每班最少提供10篇,。

3,、開展書香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)。

學(xué)校讀書分享會(huì)活動(dòng)方案 護(hù)理讀書分享會(huì)活動(dòng)方案篇十二

大家在學(xué)習(xí)之余,，積極響應(yīng)團(tuán)工委號(hào)召,，積極參加班級(jí)活動(dòng)，放松心情,，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,，加深同學(xué)之間的情誼。

第一,，讓同學(xué)們通過交流展示自我,，展示自己的風(fēng)采，共同成長,，

在大學(xué)生活里留下美好的回憶,。

第二，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛,。

“分享成長，收獲喜悅“

20xx年5月22日晚上19:00―21:30

策劃者：陳金琴王海麗

組織者：劉嘉飛,，陳金琴,，劉思思，王海麗

1．第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)（19:00―20:00）

2．布置場地（擺放桌椅,，活動(dòng)簡介,，活動(dòng)流程表，布置會(huì)場）主持人做開場白,，簡單介紹活動(dòng)流程,，活動(dòng)規(guī)則，及活動(dòng)主題等

3．第一個(gè)環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié),，由同學(xué)們分享自己的故事,，自己看到的，見到的……讓同學(xué)們了解一個(gè)不一樣的自己與他人,，在分享中收獲關(guān)于成長的故事（分享可以借助ppt,，可以敘述形式不限）

第二環(huán)節(jié)活動(dòng)環(huán)節(jié),，猜猜他（她）是誰（20：00-21:00）

1.分組（隨機(jī)把全班同學(xué)分為五組，每組六人）

2.每個(gè)組自由抽簽,，隨機(jī)抽取,，每組只能抽一次，抽到紙條的人到講臺(tái)

上,，將紙條上的內(nèi)容念出來，每張紙條上有三條提示,，被猜到的人（即紙條上的人）,，到講臺(tái)上做自我介紹，并回答下面的同學(xué)任意提出的三個(gè)問題,，以增進(jìn)同學(xué)間的'相互了解

3.如果誰再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰,，則她所在組加分

4.積極提問的組也有相應(yīng)加分

5.最后統(tǒng)計(jì)累計(jì)加分，評(píng)出冠,，亞,，季軍，并給予鼓勵(lì)獎(jiǎng)

第三環(huán)節(jié)團(tuán)隊(duì)游戲――我的海報(bào)我做主

主旨：從側(cè)面關(guān)心了解同學(xué)

這一環(huán)節(jié)由同學(xué)們不記名的把想說的話寫在便利貼上,，可以是對(duì)某個(gè)人說的話,，可以是對(duì)班級(jí)的，也可以是對(duì)本次活動(dòng)的,。

主持人：劉嘉飛陳金琴

后勤保障人員：劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲

后勤保障人員若干：保管好物品和分發(fā),，及時(shí)解決同學(xué)們提出的問題；維持現(xiàn)場秩序,，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)打掃教室的衛(wèi)生,。

1.維持現(xiàn)場活動(dòng)秩序，后勤保障人員安排好各小組座位,，

2.保管好物品及分發(fā),，對(duì)物品去向做好記錄。

的正常播放,，做好備選方案,。

4.評(píng)委及后勤保障人員提前到教室布置活動(dòng)場地。