演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

中學(xué)生三分鐘演講稿題目篇1

同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是“珍惜自己”,。

一個(gè)生長在孤兒院的小男孩，悲觀地問院長,，像我這樣沒人要的孩子,，活著究竟有什么意思?院長笑而不答，卻交給孩子一塊石頭,，讓他拿到市場上去賣,，但不是?真賣?，無論別人出多少錢,，絕對(duì)不能賣,。

第二天,，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興趣,，而且價(jià)錢越出越高,。第三天，在黃金市場上,，石頭的價(jià)錢高了10倍,。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時(shí),，石頭的身價(jià)又漲了10倍,，更由于小男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”,。

一塊不起眼的石頭,，由于特殊的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被視為“稀世珍寶”,。有時(shí)候,，我們也就是這塊石頭。也許,，在我們中間,，你因?yàn)樘鞛?zāi)人禍或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母長年在外，沒有時(shí)間照顧自己;也許你是家徒四壁,，無所依靠,，孤苦伶仃;也許你也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏且粋€(gè)農(nóng)村來的孩子而感到自卑和不安……但是，這一切都不重要,，重要的是你是否能做到珍惜自己,，能否樹立百倍的信心，付出千倍的努力來改變這一切,。

親愛的同學(xué)們,，不論個(gè)人的情況如何，你都應(yīng)當(dāng)慶幸：你是獨(dú)一無二的存在,，這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟你一模一樣了!你有自己的同學(xué),，有自己的老師，還有自己的朋友,，許多人在關(guān)心著你,，注視著你，愛護(hù)著你,，珍惜自己吧,，他們都是你前進(jìn)的力量。是的,，生活當(dāng)中,，也許我們每個(gè)人就是一塊石頭,，但只要看重自己，學(xué)會(huì)珍惜自己,，生命就有了意義,、有了價(jià)值。

珍惜自己,，這世上只有一個(gè)自己;珍惜自己,，你將在珍惜中體會(huì)到快樂。學(xué)會(huì)珍惜,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。

也許你沒有過人的才智,，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,，但請(qǐng)珍惜自己，勇敢地伸出你的雙手,，為自己鼓掌,，為自己喝彩!

也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻，布滿荊棘,，但請(qǐng)昂首挺胸，繼續(xù)走下去,。

謝謝大家!

中學(xué)生三分鐘演講稿題目篇2

同學(xué)們：

俗話說：“笑一笑,，十年少”。實(shí)在,，微笑不僅能讓你年青,，仍是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們抵觸的良藥,。

你據(jù)說過對(duì)于日本原一平先生的故事嗎?

原一平本是一位極其一般平常的保險(xiǎn)推銷員,，他面貌平平，身高只有158厘米,，然而,，他為什么能成為日本婦孺皆知，婦孺皆知的名人呢?正是由于他有事沒事就研討微笑,，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子訓(xùn)練,，并把這些微笑利用到工作中去，才走向了勝利,，成為鼎鼎著名的人,。

原一平在工作中，在生活中,，一共研究出了39種微笑,，并且自己也將這39種微笑練得十分天然,。有的微笑能讓人覺得暖和，有的微笑能讓人感到親熱,，有的微笑能帶給人們力氣,，有的微笑能讓焦躁不安的人立即寧靜下來，有的微笑能讓你情不自禁地去凝聽,。

正是他的微笑,，才讓人愿意購置他推銷的保險(xiǎn)，以為他傾銷的保險(xiǎn)有百利而無一害;恰是他的微笑,，讓客戶與他成為無話不談,、無事不說的知心友人。

確實(shí),，微笑能溝通人的心靈,，把彼此間的間隔拉近，甚至輔助你走向成功,。

記得一次去病院看病,，我坐在椅子上排隊(duì)等候，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說：“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來,，你本人看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了,。”我本認(rèn)為護(hù)士確定會(huì)以牙還牙,，而后兩人會(huì)大動(dòng)干戈,，誰知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說：“先生,，真實(shí) 未審很負(fù)疚,，人太多了，我進(jìn)去幫您看看,，也催一下,。請(qǐng)你稍等?！边^了一會(huì)兒,，只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說：“先生，到您了,，請(qǐng)進(jìn)去,。”我不禁信服起這個(gè)護(hù)士來,，過了一會(huì)兒,，那個(gè)男的出來了，他找到剛才始終對(duì)他微笑的護(hù)土，懇切地說：“剛才切實(shí)對(duì)不起,，請(qǐng)諒解,。”護(hù)士仍舊微笑著說：“不要緊的,?！?/p>

可見，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛,。

天天你給別人一個(gè)真摯的微笑,，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。

微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一霎時(shí)消散;微笑能讓你與別人的關(guān)聯(lián)融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言,。既然如斯,，那么，朋友,，就請(qǐng)慷慨起來,，請(qǐng)別小氣你的微笑。

中學(xué)生三分鐘演講稿題目篇3

尊重的老師,、敬愛的同學(xué)們：

大家好!我演講的標(biāo)題是“小事求大善,，小節(jié)破大德”。

今天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間,，不外,，大家一定都注意到了，剛才,，我用了將近10秒的時(shí)間收拾了我的衣裝,，并無比慎重地向大家鞠了一個(gè)躬。的確,，我懼怕超時(shí)帶走我的得分，但我更畏懼不甚整潔的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象,。超時(shí)影響的是我的成就,，但有失禮儀的表示則會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象。我素來自負(fù)是一個(gè)雄辯的人,，但今天,，我抉擇了首先用舉動(dòng)來證實(shí)——小事也請(qǐng)求大善，小節(jié)也能立大德,。

我們都曾讓苦思冥想尋找到的解法葬身在盤算進(jìn)程中寫錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上,，我們也都曾將殫精竭慮鋪排出的作文葬送在匆促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上，經(jīng)常地,，咱們學(xué)會(huì)了高瞻遠(yuǎn)矚,，學(xué)會(huì)了從全局動(dòng)身，卻不可能做到對(duì)每一件小事都不斷改進(jìn),，何謂真正的“大善”?那就是發(fā)掘小事中的小事,，用全體的熱忱跟盡力彌補(bǔ)那些尚未完美的空白,，把小事的完善演繹到極致。就比方,，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候,，請(qǐng)你必定記得翻好你的衣領(lǐng)。

我們銘刻著那些真正的巨人,，只因仰頭給人一個(gè)微笑,，抬手放好一張座椅，就讓人們對(duì)他的敬意油然而生;我們也嘆氣著那些一時(shí)的好漢,，只因甩手一次揚(yáng)長而去,，下筆一段過激之詞，就讓昔日仰望的眼光驟然消失,。常常地,，我們學(xué)會(huì)了忠孝仁愛禮義信，卻不可以做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié),。何謂真正的“大德”?那就是講求小節(jié)中的小節(jié),，()用全部的自律和自發(fā)掌握那些不被留神的細(xì)處，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完整,。就好比,，一會(huì)兒，當(dāng)這場競賽停止的時(shí)候,，請(qǐng)你一定記得忍讓四周的人,，有序地分開。

方才,，我的同窗提示我時(shí)光快要到了,，那么，就讓我做好這最后大善的小事,，成績這最后小節(jié)中的大德——

謝謝大家,。

中學(xué)生三分鐘演講稿題目篇4

尊敬的引導(dǎo)、老師,、心愛的同學(xué)們：

大家好!

青春,，一個(gè)如許美妙而又令人憧憬的字眼。它是熱情的,，張狂的,。

而義務(wù)，它并不是一個(gè)甜蜜的字眼,，它有的僅是巖石般的冷峻,。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有很多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！睕]錯(cuò),，責(zé)任是冰涼的，束縛的,。

人們總難以將青春與責(zé)任接洽到一起,，一個(gè)神情飛騰，一個(gè)卻是約束操勞,。但是,，陳獨(dú)秀說過：“青春之于社會(huì)，猶新穎活躍細(xì)胞之于身,?！庇谑牵瑸樯鐣?huì)貢獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任,。

青春是一筆彌足可貴的財(cái)產(chǎn),，但是，有的人卻對(duì)自己的青春絕不負(fù)責(zé),，多少風(fēng)華正茂的年輕人,，浪費(fèi)時(shí)間，揮霍生命,，將人生的名堂年華虛度在網(wǎng)吧中,，舞廳內(nèi)。多少消息報(bào)道過不少處于花季雨季的少年?女,，因?yàn)橄菽缇W(wǎng)絡(luò),，而曠廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯法的道路,。他們是否曉得：糟蹋別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殘。他們不擔(dān)負(fù)起青春的責(zé)任,，白白蹉跎了歲月,，斷送了自己的前程!

青春的腳步如行云流水，生涯的途徑靠我們探究,。莫嘆息,，莫停留,，要思考,，要斗爭，趁風(fēng)華正茂,，莫讓年華付水流,。

是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任,，他們用青春,，扛起了救國度于水火的重?fù)?dān)。往今來,，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字,，用青春，用熱血,，用性命去實(shí)行,，去?衛(wèi)。同樣青春的我們,，現(xiàn)在的義務(wù)便是好好學(xué)習(xí),，如今的責(zé)任便是把國家建設(shè)得更加繁華強(qiáng)盛。

青春不是游戲人生,，它是踴躍進(jìn)取,，卑躬屈膝。它是那句“為中華突起而讀書”的覆信。

青春不是粉面桃腮,，它是迎難而上,，刻苦刻苦。它是那一句“有國才有家”的魄力,。

同學(xué)們，青春是一道漂亮的景致線!固然美麗的青春難常存,，但只有我們有常駐青春的激情,，有為國為民的責(zé)任，讓我們的青春年華承當(dāng)責(zé)任,，我信任我們將永遠(yuǎn)領(lǐng)有這份俏麗,。

謝謝大家。

中學(xué)生三分鐘演講稿題目篇5

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果說人生是五彩繽紛的,，那么青春必是其中最絢麗的一抹齡;如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必定是其中最活力四射的一份,。

年齡不是青春的限定詞,，任何人，任何年,，只要你心態(tài)年輕,，你也可以青春洋溢!

常聽家里的老人說：“哎!我們都老了，事事不如你們,，這個(gè)時(shí)代已不屬于我們了,。我們不能像你們一樣活潑,，想到什么就立馬干?！钡沂遣煌膺@一說法的,。

誰說老人就不呢不過青春、活力四射呢?

有一段時(shí)間,，常在電視上看到幾個(gè)穿著鮮艷的,、寬松的衣服的人，一頭時(shí)尚發(fā)型,，有些卷,，有些蓬松，一看這造型就是街舞隊(duì)的,。她們跳著充滿驚險(xiǎn),、刺激的舞蹈，頭沖地720度旋轉(zhuǎn),，側(cè)翻等多種我都叫不上名字的動(dòng)作,，讓人看得眼花繚亂。街舞,，現(xiàn)在的年輕人都不陌生,。有人會(huì)說，街舞有什么難的,，只要稍稍用點(diǎn)心學(xué)我也會(huì),。可是,，她們是年過半百的老人呢!“街舞”,，這樣一個(gè)充滿著青春氣息的運(yùn)動(dòng)很難與一群老人聯(lián)系起來，但他們確確實(shí)實(shí)做了,，做到了,。這首先是他們自我的心理突破，她們摒棄一切,，不顧家人的反對(duì),，篤定地，努力的追尋者自己的愛好,，就憑借那一份對(duì)街舞的熱愛之情,，幾個(gè)老人走到了一起。他們不怕辛苦,，不怕累,，最后成功的走上了舞臺(tái)!

這群老人身上所具有的那種不怕苦，不怕累,，始終追求自己所愛好的,，這種精神不正是“青春”的表現(xiàn)嗎?

正值青春的我們，就一定要好好享受青春,，青春期的我們好強(qiáng),、有上進(jìn)心，不怕困難,，因?yàn)槲覀兛偸浅錆M了活力,，充滿信心，有一種蟑螂精神和阿Q精神!把握青春,，因?yàn)樗拖袷种械乃?，雖然極力并攏五指，但它還是會(huì)溜走,。

青春的風(fēng)鈴,，吹開了心扉;青春的彩笛，吹動(dòng)了夢醒;青春的音符,，帶著我奔向希望,。青春，在這美好的季節(jié),，正是我們播種希望的時(shí)節(jié),。珍惜它，把握它,，讓他在我們手中綻放出奪目,。這樣當(dāng)我們老到動(dòng)不了了，坐在搖椅上,，談?wù)摰牟恢抢寺氖?，還有青春!

中學(xué)生三分鐘演講稿題目篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《感恩—時(shí)代的呼喚》,。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，隨著改革開放后西方意識(shí)形態(tài)的進(jìn)入?！案卸鳌边@一詞匯正從我們的視野了逐漸消失,，目前朋中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋碇匾暎绕涫窃趯W(xué)校教育中,，“感恩教育”就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩—學(xué)會(huì)感恩教師,，感恩學(xué)校，感恩父母,，感恩社會(huì),。

在西方有“感恩節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報(bào)”的觀念,。教育專家曹華這樣說道：“感恩也是一種品德,?！薄案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德,，是一片肺腑之言,，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,，所以,，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己,，不知愛別人,。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,，其實(shí)就是讓他們學(xué)業(yè)會(huì)懂得尊重他人,。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活,。

教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情,，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母,，理解幫助他的人,，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人?！?/p>

沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己;沒有親情友情,，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理,，沒有人會(huì)不懂,，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理,。尤其是我們的青少年一代,。他們常常忘記了，無論生活還是生命,，都需要感恩,。他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的，包括父母無微不至的照顧,，老師嘔心瀝血的教導(dǎo),，旁人義不容辭的幫助……

因此,，開展“感恩教育”，是對(duì)學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌,，讓我們?cè)诓唤?jīng)意間的觀察中,，體會(huì)到母愛似海，父愛如山;在三言兩語中,，感覺到師愛如燈;在與同學(xué)的交往中，體驗(yàn)到友誼的縷縷春風(fēng),。一個(gè)人的一生,，需要太多的支撐。心存感激,，才能深入體會(huì),，才會(huì)加倍珍惜。

“懷抱一顆感恩的心,，爭做一個(gè)成功的人”,。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節(jié)時(shí)做心意卡,，每天回家?guī)妥鲆患覄?wù),，記住父母的.生日，得到他人幫助后說聲謝謝等,，通過這些水事來學(xué)會(huì)感恩,，每天心存感恩，生活起來也快樂,。這樣家庭,、班級(jí)、學(xué)校及至整個(gè)社會(huì)也更加和-諧,。同學(xué)們,，“感恩”并不遙遠(yuǎn)，作為新一代的學(xué)生,，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，使學(xué)校充滿愛的生機(jī)。

父母養(yǎng)育我們很辛苦,，我們應(yīng)該對(duì)父母感恩,，同學(xué)不求回報(bào)地幫助我們，我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)感恩,，老師辛勤教育我們,，我們應(yīng)對(duì)老師感恩，愿同學(xué)們?cè)诟卸鹘逃难障?，知道在我們成長過程中,，有許許多多人為我們付出,，我們生來之不易，我們應(yīng)該感謝這個(gè)世界,，感謝父母,、老師、同學(xué),，感謝愛著我們的親人和朋友,。愿“感恩”滲透到我們每個(gè)人的心靈里，使我們?cè)谶@種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長,。

擁有一顆感恩的心,，讓我們懂得去孝敬父母。

擁有一顆感恩的心,，讓我們懂得去尊敬師長,。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去關(guān)心,、幫助他人,。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得勤奮學(xué)習(xí),，真愛自己,。

擁有一顆感恩的心，讓我們學(xué)會(huì)包容,，贏得真愛,，贏得友誼。

擁有一顆感恩的心,，讓我們擁有快樂,、擁有幸福、明白事理地更快成大,，能夠擁有一個(gè)美好未來,。

中學(xué)生三分鐘演講稿題目篇7

尊敬的各位評(píng)委，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚 藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。 感恩，是一個(gè)人與生俱來的一種本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知,。感恩讓生活中彌漫著溫馨 的氣息，愛的味道,。

在人的一生中,，對(duì)自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,，是父母養(yǎng)育了 我們：從身處困境,，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心,。 我們的成長凝結(jié)著父母的心血,，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù),，千倍叮囑,， 萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年,。

父母的愛,，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú),。

父母的愛,，是一場可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤我干涸的心靈,。

父母的愛,，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn),。

古語說：“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助,， 滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此,，我們應(yīng)該懂得感恩,，懂得感謝父母。

同學(xué)們,，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,，用一顆真誠的心與父母交流。 他們把我們帶到這美麗的世界,，已經(jīng)是足夠的偉大,，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的 為我們付出,。感恩吧,，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。

在此,，我祝愿天下所有的父母安康!快樂!!!!

中學(xué)生三分鐘演講稿題目篇8

親愛的同學(xué)們,，老師：

你們好!

感恩太陽，因?yàn)樗o予我們光明;感恩雨水,，因?yàn)樗虧櫫巳f物;感恩星星,，因?yàn)樗b扮了夜空;感恩生命，因?yàn)樗S富了自然,。人間處處彌漫著愛,，所以也處處充滿著感恩。如果世間沒有感恩,，就如_大海中沒有魚兒,，是那樣的死寂，那樣的單調(diào),。父母養(yǎng)育了我們,，所以我感恩父母;老師教育了我們，所以我感恩老師;朋友幫助了我們,，所以我感恩朋友……今天,，我要特別感恩的是我的同學(xué)!

記得在無圖實(shí)踐期間時(shí)，我胃痛的老毛病又犯了,。同學(xué)們知道后,，趕緊為我送來藥，端熱水,，關(guān)心地問：“還痛嗎?”“你傻呀!明知道自己胃不好,，干嘛還那么不注意!”“我……”“神經(jīng)病吧!胃痛還喝涼水，去!倒了!換熱水!”“想自己忍著?傻啊!與我們說,，大家?guī)湍惆?下次不許再這樣了,，知道了嗎……”雖然這些話有點(diǎn)批評(píng)、訓(xùn)斥之意,，卻卻充滿著濃濃的愛,，讓我的心里暖哄哄的。

那一次老師為了一點(diǎn)小事狠狠地訓(xùn)了我一頓,，我委屈地哭了,，同學(xué)們都過來微笑著安慰我，有人遞上一張面紙,，有人為我抹去眼淚,，有人輕輕撫摸著我的頭，有人講笑話逗我開心，有人批評(píng)我為什么沒有和老師講清楚…………我剛剛收回的淚水又一次滑落,，但這一次是開心,、激動(dòng)、感謝的淚水,。

當(dāng)我考試失敗時(shí),，同學(xué)們會(huì)向我投來一束鼓勵(lì)的目光，幫我重新找回自信,。

當(dāng)我成功時(shí),，同學(xué)會(huì)伸出大拇指，微笑地說：“別驕傲呀!我一定會(huì)超過你的”使我重新燃起斗志,。

當(dāng)我難過時(shí)哭泣時(shí),，同學(xué)們會(huì)陪我流淚，會(huì)扮鬼臉,，講笑話逗我開心,。

當(dāng)我開心時(shí)，同學(xué)們會(huì)陪著我笑,。

當(dāng)我遇到困難,，挫折時(shí)，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手,，盡己所能的給于我熱情的幫助,，讓我沖出難關(guān),。

時(shí)光匆匆,，多少次與陌生同學(xué)相聚在一個(gè)新的班級(jí)，多少次與情同兄弟的同學(xué)灑淚而別,。同學(xué)們,，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手,，生命中的一部分,。

你們把友誼的種子撒進(jìn)了我的心田，我將默默地把它帶到天涯海角,，一路精心照料,，讓他開出最美的花朵。

就像小草給春風(fēng)以碧綠清香,，鳥兒給樹林以清脆的啼聲,。一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)關(guān)愛的眼神,，都會(huì)體現(xiàn)出濃濃的感恩之情,。“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào),?！焙螞r同學(xué)們給予我的愛不僅是一滴水，而是一片_大海,。所以,，讓我銘記，讓我感恩,。

感恩同學(xué),，如小草感恩孕育它的土地。

感恩同學(xué),，如魚兒感恩它生活的這片大海,。

感恩同學(xué)，就像蒲公英種子感恩讓它旅行的微風(fēng),。

我的演講完畢,，謝謝大家!