作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

春季《開學(xué)第一課》主題教案及反思篇一

1、讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活,，感受老師的親切,，同學(xué)的友愛，學(xué)習(xí)的快樂,。

2,、知道上課要遵守紀(jì)律，做到坐姿端正,、專心聽講,，主動舉手發(fā)言，聲音響亮,。

3,、熟悉校園，教育學(xué)生愛校,、尊師,，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。

教學(xué)重點：師生初步熟悉,，了解學(xué)校生活,。

教學(xué)難點：學(xué)生能言行合一，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,，做到主動自覺,。

教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈兒歌

教學(xué)過程：

一、教師自我介紹,。

1,、靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣（教師提前1分鐘,，面帶微笑走上講臺,。）

師：親愛的小朋友們，再過一分鐘,，我們就會聽到上課鈴聲了,，讓我們靜靜地等待吧。（孩子們靜靜地傾聽,。）

鈴聲響過,，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀,，它告訴我們：上課啦,，上課啦，小朋友們坐好啦,！身子快挺直,，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧,。（教師示范,，表揚做得好的孩子）

師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂,，一學(xué)就會,，坐得多端正，聽得多專心,，對啦,，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來,，笑容露出來,，快樂的學(xué)習(xí)開始啦！

2,、通過識字,、復(fù)習(xí)漢語拼音，進(jìn)行教師的自我介紹,。

師：小朋友,，你們知道我是誰嗎？我是你們的班主任,，也是你們的語文老師,。（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個字,，我把它寫在黑板上,。（一筆一劃寫上自己的名字）小朋友，這就是漢字,，讀什么呢,？不認(rèn)識？沒關(guān)系,，我只要給它注上拼音,，你們就知道讀什么啦！（在名字上注上拼音）請幾個小朋友讀一讀,。小朋友的拼音學(xué)得不錯呀！知道老師名字的小朋友舉手,，都知道啦,？真了不起！不過在我們中國,，為了表示對長輩的尊重,，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平時應(yīng)該怎么和我打招呼呢,？（邵老師好?。┱媸莻€懂禮貌的好孩子！

3,、教師展示自己的特長,，給學(xué)生留下好的印象。

師：邵老師和小朋友們一樣,，平時也有很多愛好呢,，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么,？（教師根據(jù)自己的特點,，畫一些簡單的符號。例如書音符（喜歡音樂）畫筆（愛好畫畫）漂亮的字（愛好書法）

表達(dá)對孩子的喜愛,，最后畫兩個小朋友的簡筆畫,。

師：我還喜歡什么呢？對啦,，邵老師最喜歡小朋友們,！小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎,？呀,，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦,！那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎,？好的，朋友們,，從今天起,，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí),，天天向上,，把自己變得更棒！

二,、熟悉校園,，班級，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感,。

1,、歌曲引線，讓學(xué)生體驗成為一名小學(xué)生的自豪,。

師：現(xiàn)在,，讓我們來聽一首歌,，會唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂,，你們?yōu)槭裁磿@么高興呢,？是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了,，上小學(xué)啦,，我們有一個新的稱呼，叫――小學(xué)生,。開心嗎,？老師祝賀你們！（很莊重很認(rèn)真地）成為一名小學(xué)生,，就會學(xué)到更多的知識,，會寫字，會看書,，會許多許多本領(lǐng),，多了不起！誰來神氣地說說這句話：我是小學(xué)生?。銇碚f,，多自信的小學(xué)生！我真喜歡這位小學(xué)生?。┮黄鹫f說,。

2、知道學(xué)校名稱,、班級名稱以及所在位置,。

師：小朋友，我們的學(xué)校叫什么名字呀,？（出示學(xué)校圖片,，教師講解：位置，功能）我們是幾年級幾班呢,？我們的教室在哪兒,？

3、填寫表格（拼音）,。（反面印兒歌）

學(xué)校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

（請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容）

三,、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練。

1,、學(xué)習(xí)《上下課》兒歌,。

上課下課歌

上課鈴響，快進(jìn)課堂,。下課鈴響,，不慌不忙。

坐姿端正,，專心聽講,。做好準(zhǔn)備，再出課堂,。

積極動腦,，發(fā)言響亮。走路輕輕,，入廁及時,。

自覺做好，人人夸獎,。游戲文明,，爭做榜樣。

師：要成為一名合格的小學(xué)生,，上下課應(yīng)該怎么做呢,？我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。

2,、解讀兒歌要求,，細(xì)化上下課的規(guī)范。（注意時間安排,，來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行,，切忌匆忙，每個規(guī)范要訓(xùn)練到位,，在進(jìn)行下個規(guī)范的訓(xùn)練）

下課鈴響,，及時上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧,，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼,，舉手發(fā)言姿勢,、下課和老師再見等方面的要求。

四,、總結(jié),。

小結(jié)：小朋友們，我們是小學(xué)生啦,，我們的學(xué)校又大又漂亮,，有美麗的花壇，干凈的操場,，寬敞的教室,，還有可親的老師,，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎,？讓我們相親相愛,，在這個大家庭里開心地學(xué)習(xí)、生活吧,！

春季《開學(xué)第一課》主題教案及反思篇二

活動目標(biāo)：

1,、通過介紹老師，認(rèn)識伙伴,，拉近老師和學(xué)生之間的距離,，增進(jìn)伙伴們之間的友誼。

2,、通過介紹學(xué)校,，讓孩子了解我們的校園，愛護(hù)我們的校園,。

3,、主要針對“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”，通過討論,、交流等手段,，讓學(xué)生了解什么是好習(xí)慣，什么是壞習(xí)慣,，要教育學(xué)生養(yǎng)成一日良好的習(xí)慣,。

4、通過教師的總結(jié),，讓孩子們感受到作為小學(xué)生的光榮,，明白小學(xué)生要有好習(xí)慣。

活動重點：

通過主題班會活動,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

活動過程：

一,、老師自我介紹——讓孩子們認(rèn)識老師

親愛的孩子們,，你們好,！首先允許我作自我介紹，我是你們的語文老師,，也是你們的班主任,，還是你們的大朋友，你們以后可以叫我金老師,。很高興認(rèn)識你們,，非常歡迎你們來到六小來上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,，而且是一年級（5）班的一名小學(xué)生,，祝賀你們,，老師打心眼里為你們感到高興。

二,、介紹學(xué)?！尯⒆觽兪煜W(xué)校環(huán)境，進(jìn)而熱愛這個將來要學(xué)習(xí)的地方

再來認(rèn)識一下我們學(xué)校吧,，寶貝們也一定看到了，這是一座漂亮的學(xué)校,，有美麗的花壇,，干凈的操場，寬敞的教室,，還有可親的老師,，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎,？那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí),，天天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎,？

三,、小朋友簡單自我介紹——讓孩子們互相認(rèn)識，知道這是一個受歡迎的新集體

那么接下來你們也來做個自我介紹吧,？聲音洪亮一些,，說說你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎,？（學(xué)生依次做自我介紹,。）

四、簡單提出幾點必要的要求——從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

孩子們,，老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),，從此一（5）班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友,，我想提出幾點要求,，很簡單，相信你們一定能夠做到的,。

主要有以下幾點：

1,、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本,、練習(xí)本,、鉛筆、橡皮,、文具盒等,，每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊,。

2、上課上一定要認(rèn)真聽課,，坐姿端正,，積極舉手發(fā)言，并做到聲音洪亮,、大方得體,。

3、下課之后馬上先去廁所,，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶，文明入廁,。

4,、要尊敬老師，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處,，團(tuán)結(jié)友愛。

5,、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,，找老師幫忙。

6,、按時作息,，晚上早睡，早上不懶被窩,，并認(rèn)真吃早餐,，按時上學(xué)，不遲到,。

7,、講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手,，堅持每日刷牙,，每周洗澡，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔,。

8、做一個愛讀書的好孩子,，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

9,、爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全,。

五,、觀看《開學(xué)第一課》視頻。

六,、增強(qiáng)班級凝聚力

好,，今天老師就說這幾點，你們記住了嗎,？老師相信,，這幾點一定難不倒你們的，因為你們都是聰明的孩子,，對嗎？最后,，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是小學(xué)生,，我光榮，我驕傲,；我是小學(xué)生,，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上,；我在蔡甸六小一（5）班,，它就是我的第二個家，我們一起加油,！

春季《開學(xué)第一課》主題教案及反思篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生了解繪畫種類，對于繪畫形成初步認(rèn)識;

2,、掌握幾種繪畫的工具,，及時幫助學(xué)生在開學(xué)初做好工具的準(zhǔn)備工作.

教學(xué)重點：

初步了解并掌握繪畫的幾種基本分類，并能分辨每種繪畫所使用的工具特點,，識別繪畫種類,。

教學(xué)難點：

欣賞各畫種，并能簡單感受各種畫種的藝術(shù)特點,，體會繪畫美感,。

教學(xué)過程：

一、直接導(dǎo)入

1,、引趣

提問：同學(xué)們,，你們知道幾種不同的繪畫工具?

鉛筆、油畫棒、水彩筆,、水粉顏料,、水粉筆、調(diào)色盤,、墨汁等等

2,、層層遞進(jìn)，引出主題

提問：你知道那么多不同的繪畫工具,，那你又知道繪畫分為哪幾兒童畫,、水彩畫、中國畫,、版畫等等

二,、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

1,、學(xué)習(xí)用品

介紹整個學(xué)期所需要的學(xué)習(xí)用品與工具

主要有：

①繪畫工具：小號記號筆,，油畫棒、彩色鉛筆,、彩色蠟筆,、水彩筆等彩色筆，水粉工具(水粉顏料,、水粉筆,、調(diào)色盤、水桶,、抹布)等,。

②手工制作工具：剪刀、膠水,、彩色紙等其它特殊紙品,。

請學(xué)生除特殊課程要求外，選擇其中繪畫工具里自己比較喜歡和常用的一種工具隨堂攜帶,。

2,、課前準(zhǔn)備

二分鐘預(yù)備鈴前，要求學(xué)生必須把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好放在自己的課桌角上,，等待老師上課,。

3、上課注意事項

①身體精神狀態(tài),。

每節(jié)課關(guān)注學(xué)生上課時的精神狀態(tài)與坐姿情況,。

②提問——回答

●要求回答問題要簡潔扼要，條理清楚,，在回答問題前進(jìn)行思考,，而不是想到什么都說什么,。

●對異議的回答，必須做到尊重他人,，耐心聽完回答,，再進(jìn)行補(bǔ)充。

③作業(yè)評價表(展示)

本學(xué)期仍進(jìn)行作業(yè)評價表成績評定方法,，展示表格,，并要求學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生強(qiáng)調(diào)美術(shù)課環(huán)境衛(wèi)生問題，提醒學(xué)生在進(jìn)行作業(yè)的同時,，保持教室的衛(wèi)生,，養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣。

三,、探究新知

1,、展示主要的繪畫種類，直觀了解幾種不同畫種的繪畫特點,，讓學(xué)生講一講各自的理解,，小組討論。

2,、展開認(rèn)識畫種并了解工具特點

(1)兒童畫——以兒童想象為主,，體現(xiàn)兒童生理心理特點。構(gòu)圖時立意鮮明,，主次恰當(dāng),，色彩鮮艷,。

(2)水粉畫,、水彩畫——水粉畫是以水作為“幫手”，用水粉或水彩顏料繪制完成的繪畫作品,。

小結(jié)繪畫特點：可以大塊的鋪色,，也可以精細(xì)地繪畫。

四,、課外拓展

最后,，除了繪畫，我們還有很多方法與手段進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,，通過圖片欣賞各種制作方法,，紙雕，木刻,，綜合材料等,，增強(qiáng)學(xué)生對于材料的認(rèn)識與了解，引起學(xué)生在課外對于豐富材料的探運用,。

春季《開學(xué)第一課》主題教案及反思篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過活動交流知道自己是一年級的小學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)教育，能夠遵守課堂常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、通過講故事等,，了解到生活中到處都有數(shù)學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,。

教學(xué)重點：

培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真傾聽,、發(fā)言先舉手等習(xí)慣。教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望,。

教學(xué)過程：

一,、教師自我介紹：

（1）師生問好

（2）談話導(dǎo)入：小朋友，從今天起,，你們就是小學(xué)生了,，說明你們已經(jīng)長大了，能懂得更多的道理,，能學(xué)到更多的本領(lǐng),，這是很光榮的。

（3）教師簡單介紹自己

請孩子猜猜教師的年齡,，誰猜對有獎,。說說你是怎么猜到的？

二,、了解數(shù)學(xué)

1,、老師先講一個故事給大家聽

“有一個聰明的商人，在經(jīng)商的過程中,，曾經(jīng)用騾子運過鹽,。有一次，一頭騾子滑倒在小溪里,，鹽灑了一部分在水里,，大家知不知道，鹽遇到水會怎么樣??？那么這頭騾子負(fù)擔(dān)減輕了不少，于是這頭騾子每次經(jīng)

過小溪時就故意在水中打一個滾,。商人為了改變這頭牲畜的惡習(xí),，就讓它改馱海綿，那你知不知道海綿遇到水會怎么樣??？吸水之后,，重量倍增，這頭騾子再也不敢偷懶了,?！?/p>

這個故事大家很熟悉，它已經(jīng)收錄在的《伊索寓言》中了哦,，你一定看過,，可沒想到，這頭騾子的主人是一個數(shù)學(xué)家吧,？泰勒斯,，聽說過嗎？我敢保證,，泰勒斯是所有數(shù)學(xué)家中最有趣最神奇的一個,。關(guān)于他，流傳著許多的故事呢,！

2,、在這個故事中，就有比一比這樣的數(shù)學(xué)知識,。在生活中還有很多這樣的數(shù)學(xué)知識呢,。你想學(xué)數(shù)學(xué)嗎？在學(xué)習(xí)中我們會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中藏著許多秘密等待大家去探索,。

三,、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

教師逐條邊講解邊示范，學(xué)生試著做

1,、課前：預(yù)備鈴聲響輕輕進(jìn)教室,，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（數(shù)學(xué)書、作業(yè)本,、口算本,、練習(xí)本,、文具盒）,，統(tǒng)一放在課桌的右上角，坐端正安靜地等老師來上課,。

2,、課中：遵守紀(jì)律，不做小動作,，要認(rèn)真聽,，動腦筋，想辦法,。發(fā)言先舉手,，聲音響亮,，同桌交流時輕聲細(xì)語。拿學(xué)具,、文具速度快,，輕拿輕放。

3,、課末：整理學(xué)習(xí)用品,，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

四、學(xué)習(xí)小組的建立

1,、劃分好合作學(xué)習(xí)小組,，確定每組臨時小組長，以后每周小組內(nèi)表現(xiàn)的同學(xué)為下周的學(xué)習(xí)小組組長,。

2,、合作要求：合作學(xué)習(xí)時要做到人人參與，活動聽從組長安排,。

五,、課中操訓(xùn)練：

小白兔，蹦蹦跳（小兔跳）

小鴨子,，嚘嚘嚘（雙手放前作鴨子嘴巴狀）

小金魚,，游啊游（雙手作小魚游狀，或者在腰部擺動）

小朋友,，拍拍手（拍手）

安安靜靜齊坐好（放好手,，坐好）

春季《開學(xué)第一課》主題教案及反思篇五

教學(xué)目的：

1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,。

2,、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

我們已經(jīng)上一年級了,，有的同學(xué)能夠獨自一個人或者和小伙伴上學(xué)、回家了,，但是從家到學(xué)校的路上會有很多的危險,，同學(xué)們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子,。

二,、教授新課

1、要遵守交通規(guī)則

（1）同學(xué)們,，你們都知道哪些交通規(guī)則,？

（2）看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則,。

（3）齊背“紅燈停,、綠燈行”的安全兒歌,。

同學(xué)們一定要記住，千萬不要搶紅燈,。

2,、坐車時不要搶座位

（1）你們每天是怎么上學(xué)來的？有幾個同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的,，你們能說說坐車時要注意什么嗎,？

（2）師生共同總結(jié)坐車時應(yīng)該注意的安全。

（3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”

3,、不要在街上打鬧或者游玩

（1）我們中午或者晚上排隊回家,，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢,？

（2）有的同學(xué)比較貪玩,，看見街上很熱鬧，就想去玩一會兒,，你們說這樣做對不對,？為什么？

（3）為了減少發(fā)生危險的可能,，放學(xué)后一定要早早回家,，不要在街上游玩。

（4）如果家里沒有人,，也要在家的附近等爸爸媽媽回來,，不要離家太遠(yuǎn)。

4,、要遠(yuǎn)離高空危險物行走

（1）我們在上,、下學(xué)的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌,、電線等，這時候我們應(yīng)該注意些什么呢,？

（2）為了防止砸傷,，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,，能繞行,。

三,、師生共同總結(jié)

為了我們的安全,，我們一定要遠(yuǎn)離危險，高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去,。

春季《開學(xué)第一課》主題教案及反思篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識語數(shù)英三科教師。

2,、用輕松親切的語調(diào),，讓孩子們對小學(xué)生活有一個感性的認(rèn)識。如讓學(xué)生熟悉校園等,。

3,、讓學(xué)生相互認(rèn)識，成為學(xué)習(xí)小伙伴,。

3,、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、愛護(hù)公物的習(xí)慣。

4,、通過學(xué)習(xí),，讓孩子們對小學(xué)生活，對雙語滿懷美好的憧憬,。

教學(xué)過程：

一,、老師自我介紹

1、師：親愛的孩子們,，你們好,！首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生！老師看到每一個孩子的笑臉,，真高興啊,，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們,！我是你們的語文老師,，也是你們的班主任，還是你們的大朋友,，你們的姐姐,。我姓鄧，你們以后可以叫我鄧?yán)蠋?。很高興認(rèn)識你們,，非常歡迎你們來到雙語學(xué)校來上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,，而且是一年級二班的一名小學(xué)生,，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興,。

2,、數(shù)英老師的介紹

二,、介紹學(xué)校

1、引#教案#?導(dǎo)語：（出示“聰明”一詞）誰認(rèn)識這個詞語,？誰想做聰明的孩子,？怎么樣才能成為聰明的孩子呢？我們來看,，“聰”字是由耳朵,、眼睛、嘴巴,，還有一個“心”字組成的,。小朋友們，我們只要會用耳朵聽,，會用眼睛看,，會用嘴巴說，再會用心去做,，你就一定會是一個聰明的好孩子,。你能做到嗎？下面我們開始試一試?yán)玻?/p>

2,、接下來呢,，請閉上你們的眼睛，老師帶你們到一個美麗的地方,，好不好,？寶貝們，這里有藍(lán)藍(lán)的天空,，像棉花糖一樣的白云,，青青的草地，美麗的花朵,，高高的樓房,，寬敞的教室，有美麗的小花園,，干凈的操場,，還有可親的老師，可愛的小朋友,，你們猜猜這是哪呀,？（生：雙語學(xué)校）對了，這就是你的新家,，（出示“家”字）喜歡我們這個新的大家庭嗎,？那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí)，天天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎,？

三,、小朋友簡單自我介紹

（讓孩子們互相認(rèn)識,，知道這是一個受歡迎的新集體,。）

那么接下來你們也來做個自我介紹吧？聲音洪亮一些,，說說你叫什么名字,，讓老師和小朋友記住你好嗎？如果能表演一個小節(jié)目,，相信大家一定能夠最先認(rèn)識你呢,！誰愿意第一個讓大家認(rèn)識呢？

四,、簡單提出幾點必要的要求

（從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，但是因為孩子年齡小，所以先提出了幾點簡單的必要的要求,，日后可以逐步培養(yǎng)完善,。）

孩子們，老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),，從此一二班教室就是我們共同的家了,，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點要求,，很簡單,，相信你們一定能夠做到的。

主要有以下幾點：

1,、上課上一定要認(rèn)真聽課,，坐姿端正，積極舉手發(fā)言,，并做到聲音洪亮,、大方得體。

2,、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,，包括書本、練習(xí)本,、鉛筆,、橡皮、文具盒等,，每天進(jìn)班或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊,。

3、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶,，文明入廁。

4,、要尊敬老師,，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處,，團(tuán)結(jié)友愛,。

5、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,，找老師幫忙,。

6、按時作息,，晚上早睡,，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐,，按時進(jìn)班,，不遲到。

7,、講究個人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙,，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔,。

8,、做一個愛讀書的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園,、在班級不亂扔果皮紙屑。

9,、爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全,。

10,、排路隊時要做到快、靜,、齊,。教給大家我編的兒歌：“排路隊，手牽手,，不說話，排整齊,。”

五、增強(qiáng)班級凝聚力

好，今天老師就說這幾點,，你們記住了嗎？老師相信,，這幾點一定難不倒你們,，因為你們都是聰明的孩子,，對嗎,？最后，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是雙語小學(xué)生,，我光榮,，我驕傲；我是雙語小學(xué)生,，我要好好學(xué)習(xí),，天天向上；我在雙語學(xué)校一二班,，這里就是我的第二個家,，我們用愛來筑成這個美麗的大家庭！

春季《開學(xué)第一課》主題教案及反思篇七

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、說說自己在暑假中的收獲,，作業(yè)情況。

2,、了解上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績,，明確取得好成績的原因。

教學(xué)重點,、難點：

1,、明確自己本學(xué)期應(yīng)有學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真踏實地過每一天,。

2,、評價假期作業(yè)，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的作業(yè)行為習(xí)慣,。

教學(xué)過程：

一,、說說自己在暑假中的收獲。（讓學(xué)生暢所欲言）

將自己記憶最深刻的一段,，可以說說自己游玩的事情,，可以說自己在暑假里的小插曲,，也可以說說自己取得的收獲。

交流時注意：自己在享受快樂的暑假生活時收集到了哪些數(shù)學(xué)信息或用到了哪些數(shù)學(xué)知識,。（體會數(shù)學(xué)知識無處不在,，用途廣泛，感受學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性,。）

表揚那些在發(fā)言中表現(xiàn)突出的孩子,，同時表揚那些在假期中數(shù)學(xué)作業(yè)完成的出事的孩子，大家想想,，新學(xué)年第一課,，老師為什么表揚這些同學(xué)呢？

（因為他們認(rèn)真,，踏實,，都是學(xué)習(xí)中的有心人。）

討論：為了學(xué)好數(shù)學(xué),，我們應(yīng)該怎樣向他們學(xué)習(xí),？學(xué)習(xí)他們身上的哪些優(yōu)點？

寄予希望：希望全班同學(xué)都向這些身邊的有心人學(xué)習(xí),，爭取新學(xué)期更上一層樓,。

二、暑假作業(yè)情況總結(jié)

1,、特色作業(yè)評比,。

評出一二三等獎，計入本期的作業(yè)評價,。一等獎計3分,，二等獎計2分，三等獎計1分,。

2,、暑假作業(yè)展示檢查評比。

評出五名優(yōu)秀作業(yè),，每人加1分計入本期的作業(yè)評價,。

3、個別學(xué)生數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)題,，補(bǔ)習(xí)班練習(xí)展示,。

三、明確回顧上期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,。

1,、了解上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績。

2,、采訪優(yōu)秀學(xué)生,。

3,、討論分析：如何取得好成績？

明確取得好成績的訣竅：平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè),，回家認(rèn)真完成作業(yè),，多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步,，上課專心聽講,，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明,，做自欺欺人的事情,。

4、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

四,、重溫數(shù)學(xué)課堂常規(guī)要求和作業(yè)要求。

1,、預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備習(xí)慣的要求,。

2,、聽課習(xí)慣的要求,。

3、看書習(xí)慣的要求,。

4,、作業(yè)習(xí)慣的要求。

5,、合作學(xué)習(xí)的要求（重組合作小組,，選好組長）

五、小結(jié)

老師相信：在新的學(xué)期里,，同學(xué)們都能通過自己的努力,，取得更優(yōu)異的成績！