為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班篇一

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

音樂(lè),、彩色紙、彩筆,、鼓,、花、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌,。

1、幼兒配樂(lè)朗誦：

父愛是一只船,，載著我們的期待和夢(mèng)幻;

父愛是一棵樹,，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒;

父愛是一盞燈，給我們光明和無(wú)限溫暖;

父愛是加法,，歲月漸增,，關(guān)懷漸增;

父愛是減法，減去自己,，呵護(hù)我們;

父愛是乘法,，距離越遠(yuǎn)，牽掛越長(zhǎng);

父愛是除法,，除了兒女,，還是兒女。

師：在孩子們的心中,，您是那么的偉大,、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

2,、《擊鼓傳花》：家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停,，花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

3,、《小腳踩大腳》：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

4,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的.眼睛蒙住,，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班篇二

父親節(jié)快到了,，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧,！在畫畫時(shí)，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情,、動(dòng)作,，如爸爸做事時(shí)有時(shí)是鄒眉頭的，有時(shí)是開心的,。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等,。

爸爸的模樣

1、用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節(jié)我能為爸爸做些什么

重點(diǎn)目標(biāo)：能畫出爸爸做事的樣子,，增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛,。

難點(diǎn)目標(biāo)：工整地完成作品。

活動(dòng)準(zhǔn)備：畫紙,、畫筆,、蠟筆等作畫工具。

一,、回憶心目中爸爸做事的樣子

1,、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事？

2,、爸爸在做事情的'時(shí)候表情是怎樣的,，動(dòng)作是怎樣的？

3,、爸爸做完這件事情后會(huì)做些什么事呢,？

二、父親節(jié),，我送爸爸什么禮物,？

三、畫畫前的引導(dǎo)

1,、父親節(jié)快到了,，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí),，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情,、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)是鄒眉頭的,，有時(shí)是開心的,。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等,。

2、要求：

1）合理的使用畫紙,，把爸爸的樣子畫在畫紙,，不宜過(guò)大或過(guò)小。

2）保持畫紙的干凈,。

3）色彩鮮艷,。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班篇三

一,、時(shí)間：

二,、地點(diǎn)：園內(nèi)

三、主題釋義我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù),，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒;很晚回家時(shí),，孩子已入睡。到了星期天,，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的'情感,，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源,，尊重、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào),、關(guān)愛他人。

2,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3,、知道父親節(jié)的由來(lái)。美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,，并從19xx年開始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳,、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫,。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1,、圖畫紙、顏料,、音樂(lè),、彩色紙等;2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂(lè)六活動(dòng)過(guò)程;,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。

2,、幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸),、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物,。(皮帶,、皮包、枕頭,、眼鏡),、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了,，我愛您

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班篇四

為了讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化,。xx幼兒園舉辦了父親節(jié)活動(dòng)。

x月x日19：00-20：00,。

xx幼兒園,。

x月x日開始宣傳。

在帶班老師處報(bào)名,。

活動(dòng)人員：每位老師（共5位）邀請(qǐng)4位幼兒班學(xué)生,；同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡，攜父母出席,，共xx組家庭,。xx幼兒園所有老師，場(chǎng)務(wù)一名,，管理現(xiàn)場(chǎng)道具,。

了解父親節(jié)的由來(lái)和文化背景及慶祝方式。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)。各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容,，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng),。準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪?，具體如下：大卡紙30張,，a4彩紙一包，30支小膠棒,。小蜜蜂,，音響設(shè)備，話筒,，文具系列獎(jiǎng)品,。

活動(dòng)過(guò)程：

老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問(wèn)和ppt內(nèi)容回答,，采取積分制,。英語(yǔ)老師根據(jù)ppt內(nèi)容,，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗,。在此過(guò)程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義,，以及一些標(biāo)志性物品,。

活動(dòng)方式：

爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評(píng)選＂我是好爸爸＂,。親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏,，即爸爸的禮物）,。最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,，畫出爸爸的.頭像,，完成＂最棒的禮物、擊鼓傳花,，讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛,。

活動(dòng)尾聲：

回顧整個(gè)課程內(nèi)容，給今天的＂我是好爸爸＂的每位爸爸頒發(fā)寶寶的＂最棒的禮物＂,，合影留念,！

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班篇五

讓同學(xué)們了解父親的辛苦。

告訴同學(xué)們要多為家長(zhǎng)著想,，盡可能做好自己的事讓父母親寬心,。

一、主持人宣布班會(huì)開始

本次的主持人是：xx(主持人a)、xx(主持人b)

主持人合：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!

我宣布《爸爸，我想對(duì)您說(shuō)》六年三主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

二,、談可以為爸爸做些事

主持人a：大家請(qǐng)看一組圖片!

主持人b：這是爸爸的銀發(fā)。

主持人b：這是爸爸教我騎單車,。

主持人b：這是爸爸教我拼玩具,。

主持人b：這是爸爸教我識(shí)字。

主持人a：爸爸為我們做了那么多,，大家在生活中能為爸爸做些什么呢?

同學(xué)1：可以為父母洗洗腳,。

同學(xué)2：做好自己的事，不給家長(zhǎng)添麻煩,。

同學(xué)3：適當(dāng)幫媽媽分擔(dān)些家務(wù),。

三、制作賀卡表心意

主持人a：請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的彩紙,，小組合作制作有關(guān)爸爸關(guān)愛我們的賀卡,。

主持人a：哪個(gè)小組想上來(lái)展示自己的作品?

小組：我們做的是爸爸拉著我的手一起走，代表爸爸很愛我們,。

四,、舞蹈《爸爸，我想對(duì)您說(shuō)》

主持人a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸,，我想對(duì)您說(shuō)》,。

(表演者：xxx、xx)

五,、誦讀美文感恩父親

主持人b：這是一篇感恩父親的美文,，誰(shuí)能飽含深情讀一讀。

同學(xué)甲：爸爸,，我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!為的是感謝您的養(yǎng)育之恩,，我還要道一聲，您辛苦了,，為的是感謝您為了我奔波勞累,。爸爸，您視我為明珠,，把我捧在手上,，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松,，怕掉落地上,。就這樣，我在您的呵護(hù)下健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

同學(xué)乙：爸爸,，我也想對(duì)您說(shuō)聲我懂了!我知道您教我做人的道理,，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人,，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn),，就這么的單純。爸爸,，我真的想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解,，您付出了汗水，可是,，現(xiàn)在我已不是那無(wú)知的小小孩,，從此我會(huì)將心比心，來(lái)體諒您,。爸爸,，雖然我不會(huì)永遠(yuǎn)的得到第一，但是我知道我是您的唯一,。雖然您普普通通,，但您的愛是獨(dú)一無(wú)二的的。雖然我有時(shí)候不理解您,，但是我會(huì)努力的`克制,。

沒有無(wú)私的，自我犧牲的父愛的幫助,，孩子的心靈將是一片荒漠。

同學(xué)?。?/p>

f―face(直面),，父親用自己的行動(dòng)教會(huì)我：要勇敢面對(duì)生活中的挫折;

a―against(抗?fàn)?，父親的言行告訴我：要勇于抗?fàn)?，不要被困難嚇倒,，做生活的主宰;

t―tear(眼淚)，在我悲傷時(shí),，父親輕輕抹去我的淚水,，給我前進(jìn)的勇氣和力量;

h―health(健康)，父親給了我一個(gè)健康的體魄,，使我感受到生命的美好;

e―effort(付出),，父親不求回報(bào)的付出給了我的安定的生活，讓我的人生充滿了陽(yáng)光;

r―road(道路),，父親為我鋪設(shè)了前半程的道路,，給我力量和勇氣，告訴我后半程的路需要我自己走完。

六,、結(jié)束語(yǔ)

主持人(合)：我們?cè)诖舜硭泻⒆訉?duì)父母說(shuō)一聲：爸爸媽媽,，您辛苦了!放心吧!我們不會(huì)讓你們失望的!

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班篇六

每6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,，我們總是過(guò)三八婦女節(jié),、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感,，其實(shí),，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。因此,，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,，讓孩子知道爸爸工作的辛苦,，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),。

1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦,，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛,。

3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情,。

1.每人帶一張自己爸爸的照片,。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái),。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖,、磁帶,。

1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。

小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎,？(每6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的,？”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談,。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后,，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

3.比一比,。

請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么,？爸爸在家還做些什么事情,？

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的.爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍,。

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺：爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么,？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？

(2)你喜歡你的爸爸嗎,？為什么,？你在家最喜歡和爸爸做什么？

在幼兒談話過(guò)程中,，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn),。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦,，每天都要給病人做手術(shù),，晚上還要看書、開會(huì),。我喜歡和爸爸在一起整理圖書,、做游戲、等,，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

(3)教師小結(jié),。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子,。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,，愛爸爸,。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛他的呢,？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？(抱抱,、親親,、給爸爸倒水，捶背等),。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班篇七

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

歌曲錄音帶,、彩色紙,、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌,。

幼兒配樂(lè)朗誦：

父愛是一縷陽(yáng)光,，讓你的心靈即使在寒冷的'冬天也能感到溫暖如春；

父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。

父愛同母愛一樣的無(wú)私，他不求回報(bào),；

父愛是一種默默無(wú)聞,，寓于無(wú)形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5,、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽) ：

《跳繩比

賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》

結(jié)束部分：音樂(lè)響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班篇八

“有一種記憶可以很久,，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手的手心特別溫暖,，讓我們一生無(wú)法忘懷......”有人說(shuō),，父愛如山，大愛無(wú)言,；有人說(shuō),，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里,。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的,。為此,，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來(lái)之際,，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

父親節(jié)前一周6月11日――6月15日

1,、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，理解爸爸的辛苦和工作。

2,、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。

3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。

1,、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”,。

2,、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热纾旱顾?、拿?bào),、洗腳等。

3,、開展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的.由來(lái),、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸,、采訪爸爸,、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸,、畫一畫爸爸,。

4、級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串,、《小腳踩大腳》,、《騎大馬》等,。

5、為爸爸制作手工禮物,，親手送給爸爸,；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛,。

六月,，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月,，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底,；六月，父親節(jié)翩然而至,。人生中很多東西,，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒…… 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈,。在這個(gè)屬于父親們的日子里,，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班篇九

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此，上中路幼兒園開展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

歌曲錄音帶,、彩色紙,、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

1,、幼兒配樂(lè)朗誦

父愛是一縷陽(yáng)光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛是一種默默無(wú)聞,，寓于無(wú)形之中的.一種感情,。

師：在孩子們的心中，您是那么的偉大,、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,！

（1）表演《感恩的心》,。

（2）演唱歌曲《我的好爸爸》。

（3）親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話,。

（4）室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》,。

2、親子游戲

（1）《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

（2）《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。

（3）《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽）：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》

音樂(lè)響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班篇十

為了讓幼兒樂(lè)意用簡(jiǎn)單溫暖的話語(yǔ)介紹自己的爸爸，加深對(duì)爸爸的了解和愛,。通過(guò)游戲體驗(yàn)親子間的快樂(lè),，感受爸爸的力量、能干和偉大,。xx幼兒園特策劃了父親節(jié)活動(dòng)方案,。

x月x日上午9：15至10：15。

事先鼓勵(lì)孩子了解自己爸爸的工作,，并準(zhǔn)備介紹詞,；個(gè)別爸爸準(zhǔn)備自己工作時(shí)的錄像。為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。（各班事先準(zhǔn)備好）場(chǎng)地的安排和布置：椅子,、編制小短繩,、鼓等。提前做好家長(zhǎng)的通知工作,，讓爸爸做好時(shí)間的調(diào)整和工作安排,。主持人：xx老師等。

1,、開場(chǎng)：教師致節(jié)日賀詞

爸爸是一只船,，載著我們的期待和夢(mèng)想；爸爸是一棵樹,，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒,；爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖,。在今天這個(gè)特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂(lè),！工作順利！越來(lái)越棒,！

2,、介紹我的好爸爸：鼓勵(lì)孩子牽著爸爸的手走到臺(tái)上面對(duì)大家，聲音響亮地介紹自己的.爸爸：“我的爸爸叫xxx（姓名）,，他在xx（工作單位）上班,。他有xx本領(lǐng)”。

3,、錄像：我的好爸爸（介紹個(gè)別爸爸工作的特殊性和重要性,，對(duì)爸爸說(shuō)祝賀節(jié)日的話）

4、爸爸代表1到2人作自我介紹,，談?wù)剬?duì)孩子們的希望,。

5、老師：誰(shuí)最棒,？幼兒齊：我老爸最棒,！給爸爸送上擁抱和親吻。

6,、歌聲送給好爸爸,。

7、游戲1“我最高”,。玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上,，爸爸快跑前進(jìn)，以接力的形式進(jìn)行,。（班級(jí)間競(jìng)賽）

8,、親子合唱：爸爸去哪里,。

9、游戲2“抓尾巴”,。玩法：孩子褲子里夾小尾巴,，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利,。（爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲）

10,、爸爸演唱：親親我的寶貝。

11,、我給爸爸送禮物,。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫，對(duì)爸爸說(shuō)句悄悄話,，如：“爸爸我愛你！”“爸爸你真棒,！”

12,、親子舞蹈：快樂(lè)在一起。

13,、爸爸舉起自己的孩子,，合影留念。