為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇一

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的.機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

歌曲錄音帶,、彩色紙、彩筆,、鼓,、花、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌,。

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春,；

父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報(bào),；

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1,、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說說悄悄話

4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

親子游戲：

1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。

3,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽) ：

《跳繩比

賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》

結(jié)束部分：音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇二

一、時(shí)間：

二,、地點(diǎn)：園內(nèi)

三,、主題釋義我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù),，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí),，孩子已入睡,。到了星期天，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源,，尊重,、感激別人的'勞動(dòng)，知道回報(bào),、關(guān)愛他人,。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3,、知道父親節(jié)的由來,。美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從19xx年開始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)",。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么,，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳,、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫,。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1,、圖畫紙、顏料,、音樂,、彩色紙等;2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程;,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2,、幼兒分享父親的快樂(請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸),、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物,。(皮帶,、皮包、枕頭,、眼鏡),、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了,，我愛您

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇三

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的`感情,。

使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

歌曲錄音帶,、彩色紙,、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌,。

1,、幼兒配樂朗誦

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春,；父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中，您是那么的偉大,、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,！

（1）表演《感恩的心》,。

（2）演唱歌曲《我的好爸爸》。

（3）親親爸爸說說悄悄話,。

（4）室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》,。

2、親子游戲

（1）《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

（2）《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。

（3）《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽）：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》

音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇四

讓同學(xué)們了解父親的辛苦。

告訴同學(xué)們要多為家長(zhǎng)著想,，盡可能做好自己的事讓父母親寬心,。

一、主持人宣布班會(huì)開始

本次的主持人是：xx(主持人a),、xx(主持人b)

主持人合：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!

我宣布《爸爸，我想對(duì)您說》六年三主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

二,、談可以為爸爸做些事

主持人a：大家請(qǐng)看一組圖片!

主持人b：這是爸爸的銀發(fā)。

主持人b：這是爸爸教我騎單車,。

主持人b：這是爸爸教我拼玩具,。

主持人b：這是爸爸教我識(shí)字。

主持人a：爸爸為我們做了那么多,，大家在生活中能為爸爸做些什么呢?

同學(xué)1：可以為父母洗洗腳。

同學(xué)2：做好自己的事,，不給家長(zhǎng)添麻煩,。

同學(xué)3：適當(dāng)幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。

三,、制作賀卡表心意

主持人a：請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的彩紙,，小組合作制作有關(guān)爸爸關(guān)愛我們的賀卡。

主持人a：哪個(gè)小組想上來展示自己的作品?

小組：我們做的是爸爸拉著我的手一起走,，代表爸爸很愛我們,。

四、舞蹈《爸爸,，我想對(duì)您說》

主持人a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸,，我想對(duì)您說》。

(表演者：xxx,、xx)

五,、誦讀美文感恩父親

主持人b：這是一篇感恩父親的美文，誰能飽含深情讀一讀,。

同學(xué)甲：爸爸,，我想對(duì)您說聲謝謝!為的是感謝您的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲,，您辛苦了,，為的.是感謝您為了我奔波勞累。爸爸,，您視我為明珠,，把我捧在手上，不敢太用力地握,，怕捏碎;又不敢握太松,，怕掉落地上。就這樣,，我在您的呵護(hù)下健康歡樂的成長(zhǎng),。

同學(xué)乙：爸爸,，我也想對(duì)您說聲我懂了!我知道您教我做人的道理，不為別的,，只想讓我成為一個(gè)好人,，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn)，就這么的單純,。爸爸,，我真的想對(duì)您說聲對(duì)不起!因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解，您付出了汗水,，可是,，現(xiàn)在我已不是那無知的小小孩，從此我會(huì)將心比心,，來體諒您,。爸爸，雖然我不會(huì)永遠(yuǎn)的得到第一,，但是我知道我是您的唯一,。雖然您普普通通，但您的愛是獨(dú)一無二的的,。雖然我有時(shí)候不理解您,，但是我會(huì)努力的克制。

沒有無私的,，自我犧牲的父愛的幫助,，孩子的心靈將是一片荒漠。

同學(xué)?。?/p>

f―face(直面),，父親用自己的行動(dòng)教會(huì)我：要勇敢面對(duì)生活中的挫折;

a―against(抗?fàn)?，父親的言行告訴我：要勇于抗?fàn)?，不要被困難嚇倒,，做生活的主宰;

t―tear(眼淚)，在我悲傷時(shí),，父親輕輕抹去我的淚水,，給我前進(jìn)的勇氣和力量;

h―health(健康)，父親給了我一個(gè)健康的體魄,，使我感受到生命的美好;

e―effort(付出),，父親不求回報(bào)的付出給了我的安定的生活，讓我的人生充滿了陽光;

r―road(道路),，父親為我鋪設(shè)了前半程的道路,，給我力量和勇氣，告訴我后半程的路需要我自己走完,。

六,、結(jié)束語

主持人(合)：我們?cè)诖舜硭泻⒆訉?duì)父母說一聲：爸爸媽媽,，您辛苦了!放心吧!我們不會(huì)讓你們失望的!

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇五

為了讓幼兒樂意用簡(jiǎn)單溫暖的話語介紹自己的爸爸，加深對(duì)爸爸的了解和愛,。通過游戲體驗(yàn)親子間的快樂,，感受爸爸的力量、能干和偉大,。xx幼兒園特策劃了父親節(jié)活動(dòng)方案,。

x月x日上午9：15至10：15。

事先鼓勵(lì)孩子了解自己爸爸的工作,，并準(zhǔn)備介紹詞,；個(gè)別爸爸準(zhǔn)備自己工作時(shí)的錄像。為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照,。（各班事先準(zhǔn)備好）場(chǎng)地的安排和布置：椅子,、編制小短繩、鼓等,。提前做好家長(zhǎng)的通知工作，讓爸爸做好時(shí)間的調(diào)整和工作安排,。主持人：xx老師等,。

1、開場(chǎng)：教師致節(jié)日賀詞

爸爸是一只船,，載著我們的`期待和夢(mèng)想,；爸爸是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒,；爸爸是一盞燈,，給我們光明和溫暖。在今天這個(gè)特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂,！工作順利,！越來越棒！

2,、介紹我的好爸爸：鼓勵(lì)孩子牽著爸爸的手走到臺(tái)上面對(duì)大家,，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫xxx（姓名），他在xx（工作單位）上班,。他有xx本領(lǐng)”,。

3、錄像：我的好爸爸（介紹個(gè)別爸爸工作的特殊性和重要性,，對(duì)爸爸說祝賀節(jié)日的話）

4,、爸爸代表1到2人作自我介紹，談?wù)剬?duì)孩子們的希望,。

5,、老師：誰最棒,？幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻,。

6,、歌聲送給好爸爸。

7,、游戲1“我最高”,。玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進(jìn),，以接力的形式進(jìn)行,。（班級(jí)間競(jìng)賽）

8、親子合唱：爸爸去哪里,。

9,、游戲2“抓尾巴”。玩法：孩子褲子里夾小尾巴,，爸爸在后面追,，揪掉小尾巴算勝利。（爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲）

10,、爸爸演唱：親親我的寶貝,。

11、我給爸爸送禮物,。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫,，對(duì)爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你,！”“爸爸你真棒,！”

12、親子舞蹈：快樂在一起,。

13,、爸爸舉起自己的孩子，合影留念,。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇六

為了讓孩子們?cè)趭蕵分辛私馕鞣焦?jié)日以及相關(guān)文化,。xx幼兒園舉辦了父親節(jié)活動(dòng)。

x月x日19：00-20：00,。

xx幼兒園,。

x月x日開始宣傳。

在帶班老師處報(bào)名,。

活動(dòng)人員：每位老師（共5位）邀請(qǐng)4位幼兒班學(xué)生,；同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡，攜父母出席，共xx組家庭,。xx幼兒園所有老師,，場(chǎng)務(wù)一名，管理現(xiàn)場(chǎng)道具,。

了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式,。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng)。各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容,，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng),。準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪?，具體如下：大卡紙30張,，a4彩紙一包，30支小膠棒,。小蜜蜂,，音響設(shè)備，話筒,，文具系列獎(jiǎng)品,。

活動(dòng)過程：

老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問和ppt內(nèi)容回答,，采取積分制,。英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗,。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義,，以及一些標(biāo)志性物品,。

活動(dòng)方式：

爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評(píng)選＂我是好爸爸＂,。親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的.寶藏,，即爸爸的禮物）,。最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,，畫出爸爸的頭像,，完成＂最棒的禮物、擊鼓傳花,，讓寶寶大聲說出自己的愛,。

活動(dòng)尾聲：

回顧整個(gè)課程內(nèi)容，給今天的＂我是好爸爸＂的每位爸爸頒發(fā)寶寶的＂最棒的禮物＂，合影留念,！

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇七

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

音樂、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌。

1,、幼兒配樂朗誦：

父愛是一只船,，載著我們的`期待和夢(mèng)幻;

父愛是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒;

父愛是一盞燈,，給我們光明和無限溫暖;

父愛是加法,，歲月漸增，關(guān)懷漸增;

父愛是減法,，減去自己,，呵護(hù)我們;

父愛是乘法，距離越遠(yuǎn),，牽掛越長(zhǎng);

父愛是除法,，除了兒女，還是兒女,。

師：在孩子們的心中,，您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

2,、《擊鼓傳花》：家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲停，花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

3、《小腳踩大腳》：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

4、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇八

父親節(jié)快到了,，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧！在畫畫時(shí),，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情,、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)有時(shí)是鄒眉頭的,，有時(shí)是開心的,。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

爸爸的模樣

1,、用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么

重點(diǎn)目標(biāo)：能畫出爸爸做事的`樣子,，增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛,。

難點(diǎn)目標(biāo)：工整地完成作品,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：畫紙、畫筆,、蠟筆等作畫工具。

一,、回憶心目中爸爸做事的樣子

1,、說說自己的爸爸最喜歡做什么事？

2,、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,，動(dòng)作是怎樣的？

3,、爸爸做完這件事情后會(huì)做些什么事呢,？

二、父親節(jié)，我送爸爸什么禮物,？

三,、畫畫前的引導(dǎo)

1、父親節(jié)快到了,，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧,。在畫畫時(shí)，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情,、動(dòng)作,，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)是鄒眉頭的，有時(shí)是開心的,。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等,。

2、要求：

1）合理的使用畫紙,，把爸爸的樣子畫在畫紙,，不宜過大或過小。

2）保持畫紙的干凈,。

3）色彩鮮艷,。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇九

每6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感,，其實(shí),，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。因此,，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,，讓孩子知道爸爸工作的辛苦,，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來,。

1.愿意用簡(jiǎn)短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛,。

3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情,。

1.每人帶一張自己爸爸的照片,。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè),。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶,。

1.通過提問引出談話話題,。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎,？(每6月份的`第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的,？他是做什么工作的？”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談,。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

3.比一比,。

請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么,？爸爸在家還做些什么事情,？

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍,。

請(qǐng)幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么,？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？

(2)你喜歡你的爸爸嗎,？為什么,？你在家最喜歡和爸爸做什么？

在幼兒談話過程中,，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn),。如：我的爸爸是醫(yī)生,，爸爸的工作很辛苦,，每天都要給病人做手術(shù),，晚上還要看書、開會(huì),。我喜歡和爸爸在一起整理圖書,、做游戲、等,，還幫爸爸做其他事情,。我喜歡我的爸爸……

(3)教師小結(jié)。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子,。父親節(jié)到了,，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸,。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢,？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？(抱抱,、親親,、給爸爸倒水，捶背等),。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇十

20xx年6月19日16：00―19：00

園內(nèi)

我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù)，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒。很晚回家時(shí),，孩子已入睡,。到了星期天，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

1,、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的.情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重,、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào),、關(guān)愛他人。

2,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作,。

3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日,。

1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么,，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳,、大壓小游戲,。

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫,。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

3,、圖畫紙、顏料,、音樂,、彩色紙等。

4,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂。

1,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

2、幼兒分享父親的快樂(請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸),。出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫,。

⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。

⑥幼兒為父親自制的小禮物,。(皮帶,、皮包、枕頭,、眼鏡)

3,、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說出。爸爸您辛苦了,，我愛您。