為了保障事情或工作順利,、圓滿(mǎn)進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇一

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的.機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

歌曲錄音帶、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌,。

幼兒配樂(lè)朗誦：

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

父愛(ài)是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。

父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào),；

父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,，寓于無(wú)形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》

5,、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節(jié)目,，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽) ：

《跳繩比

賽》《針線(xiàn)活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》

結(jié)束部分：音樂(lè)響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇二

一,、時(shí)間：

二、地點(diǎn)：園內(nèi)

三,、主題釋義我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù)，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡,。到了星期天,，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源,，尊重、感激別人的'勞動(dòng),，知道回報(bào),、關(guān)愛(ài)他人。

2,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3,、知道父親節(jié)的由來(lái)。美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,，并從19xx年開(kāi)始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么,，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳、大壓小游戲,、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫(huà),。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫(huà)紙,、顏料,、音樂(lè)、彩色紙等;2,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂(lè)六活動(dòng)過(guò)程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷,。

2,、幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫(huà),。

幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物,。(皮帶、皮包,、枕頭,、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了,，我愛(ài)您

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇三

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此,，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的`感情。

使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

歌曲錄音帶、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌。

1,、幼兒配樂(lè)朗誦

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,，您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,！

（1）表演《感恩的心》,。

（2）演唱歌曲《我的好爸爸》。

（3）親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà),。

（4）室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》,。

2,、親子游戲

（1）《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

（2）《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

（3）《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽）：《跳繩比賽》《針線(xiàn)活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》

音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇四

讓同學(xué)們了解父親的辛苦。

告訴同學(xué)們要多為家長(zhǎng)著想,，盡可能做好自己的事讓父母親寬心,。

一、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始

本次的主持人是：xx(主持人a),、xx(主持人b)

主持人合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!

我宣布《爸爸,，我想對(duì)您說(shuō)》六年三主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

二,、談可以為爸爸做些事

主持人a：大家請(qǐng)看一組圖片!

主持人b：這是爸爸的銀發(fā),。

主持人b：這是爸爸教我騎單車(chē),。

主持人b：這是爸爸教我拼玩具。

主持人b：這是爸爸教我識(shí)字,。

主持人a：爸爸為我們做了那么多,，大家在生活中能為爸爸做些什么呢?

同學(xué)1：可以為父母洗洗腳,。

同學(xué)2：做好自己的事,，不給家長(zhǎng)添麻煩,。

同學(xué)3：適當(dāng)幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。

三,、制作賀卡表心意

主持人a：請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的彩紙,，小組合作制作有關(guān)爸爸關(guān)愛(ài)我們的賀卡。

主持人a：哪個(gè)小組想上來(lái)展示自己的作品?

小組：我們做的是爸爸拉著我的手一起走,，代表爸爸很愛(ài)我們,。

四、舞蹈《爸爸,，我想對(duì)您說(shuō)》

主持人a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸,，我想對(duì)您說(shuō)》,。

(表演者：xxx、xx)

五,、誦讀美文感恩父親

主持人b：這是一篇感恩父親的美文,，誰(shuí)能飽含深情讀一讀。

同學(xué)甲：爸爸,，我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!為的是感謝您的養(yǎng)育之恩,，我還要道一聲，您辛苦了,，為的.是感謝您為了我奔波勞累,。爸爸，您視我為明珠,，把我捧在手上,，不敢太用力地握,，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上,。就這樣,，我在您的呵護(hù)下健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

同學(xué)乙：爸爸,，我也想對(duì)您說(shuō)聲我懂了!我知道您教我做人的道理,，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人,，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn),，就這么的單純。爸爸,，我真的想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解,，您付出了汗水，可是,，現(xiàn)在我已不是那無(wú)知的小小孩,，從此我會(huì)將心比心，來(lái)體諒您,。爸爸,，雖然我不會(huì)永遠(yuǎn)的得到第一，但是我知道我是您的唯一,。雖然您普普通通,，但您的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的的。雖然我有時(shí)候不理解您,，但是我會(huì)努力的克制,。

沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的父愛(ài)的幫助,，孩子的心靈將是一片荒漠,。

同學(xué)丁：

f―face(直面),，父親用自己的行動(dòng)教會(huì)我：要勇敢面對(duì)生活中的挫折;

a―against(抗?fàn)?,，父親的言行告訴我：要勇于抗?fàn)帲灰焕щy嚇倒,，做生活的主宰;

t―tear(眼淚),，在我悲傷時(shí)，父親輕輕抹去我的淚水,，給我前進(jìn)的勇氣和力量;

h―health(健康),，父親給了我一個(gè)健康的體魄，使我感受到生命的美好;

e―effort(付出)，父親不求回報(bào)的付出給了我的安定的生活,，讓我的人生充滿(mǎn)了陽(yáng)光;

r―road(道路),，父親為我鋪設(shè)了前半程的道路，給我力量和勇氣,，告訴我后半程的路需要我自己走完,。

六、結(jié)束語(yǔ)

主持人(合)：我們?cè)诖舜硭泻⒆訉?duì)父母說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)量嗔?放心吧!我們不會(huì)讓你們失望的!

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇五

為了讓幼兒樂(lè)意用簡(jiǎn)單溫暖的話(huà)語(yǔ)介紹自己的爸爸,，加深對(duì)爸爸的了解和愛(ài),。通過(guò)游戲體驗(yàn)親子間的快樂(lè)，感受爸爸的力量,、能干和偉大。xx幼兒園特策劃了父親節(jié)活動(dòng)方案,。

x月x日上午9：15至10：15。

事先鼓勵(lì)孩子了解自己爸爸的工作，并準(zhǔn)備介紹詞,；個(gè)別爸爸準(zhǔn)備自己工作時(shí)的錄像。為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照,。（各班事先準(zhǔn)備好）場(chǎng)地的安排和布置：椅子、編制小短繩,、鼓等,。提前做好家長(zhǎng)的通知工作，讓爸爸做好時(shí)間的調(diào)整和工作安排。主持人：xx老師等。

1,、開(kāi)場(chǎng)：教師致節(jié)日賀詞

爸爸是一只船,，載著我們的`期待和夢(mèng)想；爸爸是一棵樹(shù),，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒；爸爸是一盞燈,，給我們光明和溫暖,。在今天這個(gè)特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂(lè)！工作順利,！越來(lái)越棒！

2,、介紹我的好爸爸：鼓勵(lì)孩子牽著爸爸的手走到臺(tái)上面對(duì)大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫xxx（姓名）,，他在xx（工作單位）上班。他有xx本領(lǐng)”,。

3,、錄像：我的好爸爸（介紹個(gè)別爸爸工作的特殊性和重要性，對(duì)爸爸說(shuō)祝賀節(jié)日的話(huà)）

4、爸爸代表1到2人作自我介紹,，談?wù)剬?duì)孩子們的希望,。

5、老師：誰(shuí)最棒,？幼兒齊：我老爸最棒,！給爸爸送上擁抱和親吻。

6,、歌聲送給好爸爸,。

7、游戲1“我最高”,。玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上,，爸爸快跑前進(jìn)，以接力的形式進(jìn)行,。（班級(jí)間競(jìng)賽）

8,、親子合唱：爸爸去哪里。

9,、游戲2“抓尾巴”,。玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追,，揪掉小尾巴算勝利,。（爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲）

10、爸爸演唱：親親我的寶貝,。

11,、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫(huà),，對(duì)爸爸說(shuō)句悄悄話(huà),，如：“爸爸我愛(ài)你！”“爸爸你真棒,！”

12,、親子舞蹈：快樂(lè)在一起。

13,、爸爸舉起自己的孩子,，合影留念。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇六

為了讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化,。xx幼兒園舉辦了父親節(jié)活動(dòng),。

x月x日19：00-20：00。

xx幼兒園,。

x月x日開(kāi)始宣傳,。

在帶班老師處報(bào)名,。

活動(dòng)人員：每位老師（共5位）邀請(qǐng)4位幼兒班學(xué)生；同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡,，攜父母出席,，共xx組家庭。xx幼兒園所有老師,，場(chǎng)務(wù)一名,，管理現(xiàn)場(chǎng)道具。

了解父親節(jié)的由來(lái)和文化背景及慶祝方式,。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng),。各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng),。準(zhǔn)備好老師上課需要的教具,，市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張,，a4彩紙一包,，30支小膠棒。小蜜蜂,，音響設(shè)備,，話(huà)筒，文具系列獎(jiǎng)品,。

活動(dòng)過(guò)程：

老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng),，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問(wèn)和ppt內(nèi)容回答，采取積分制,。英語(yǔ)老師根據(jù)ppt內(nèi)容,，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過(guò)程中,，要求每組家庭記住節(jié)日含義,，以及一些標(biāo)志性物品。

活動(dòng)方式：

爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛(ài)好等等,，加分評(píng)選＂我是好爸爸＂,。親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的.寶藏，即爸爸的禮物）,。最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,，畫(huà)出爸爸的頭像,，完成＂最棒的禮物,、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛(ài),。

活動(dòng)尾聲：

回顧整個(gè)課程內(nèi)容,，給今天的＂我是好爸爸＂的每位爸爸頒發(fā)寶寶的＂最棒的禮物＂，合影留念,！

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇七

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

音樂(lè)、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌。

1,、幼兒配樂(lè)朗誦：

父愛(ài)是一只船,，載著我們的`期待和夢(mèng)幻;

父愛(ài)是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒;

父愛(ài)是一盞燈,，給我們光明和無(wú)限溫暖;

父愛(ài)是加法,，歲月漸增，關(guān)懷漸增;

父愛(ài)是減法,，減去自己,，呵護(hù)我們;

父愛(ài)是乘法，距離越遠(yuǎn),，牽掛越長(zhǎng);

父愛(ài)是除法,，除了兒女，還是兒女,。

師：在孩子們的心中,，您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

2、《擊鼓傳花》：家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲停,，花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節(jié)目,，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

3,、《小腳踩大腳》：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

4,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇八

父親節(jié)快到了,，我們畫(huà)一張爸爸做事情的畫(huà)送給爸爸吧！在畫(huà)畫(huà)時(shí),，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情,、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)有時(shí)是鄒眉頭的,，有時(shí)是開(kāi)心的,。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

爸爸的模樣

1,、用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節(jié)我能為爸爸做些什么

重點(diǎn)目標(biāo)：能畫(huà)出爸爸做事的`樣子,，增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。

難點(diǎn)目標(biāo)：工整地完成作品,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)紙,、畫(huà)筆、蠟筆等作畫(huà)工具,。

一,、回憶心目中爸爸做事的樣子

1、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事,？

2,、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的，動(dòng)作是怎樣的,？

3,、爸爸做完這件事情后會(huì)做些什么事呢？

二,、父親節(jié),，我送爸爸什么禮物？

三,、畫(huà)畫(huà)前的引導(dǎo)

1,、父親節(jié)快到了,，我們畫(huà)一張爸爸做事情的畫(huà)送給爸爸吧,。在畫(huà)畫(huà)時(shí),，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)是鄒眉頭的,，有時(shí)是開(kāi)心的,。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

2、要求：

1）合理的使用畫(huà)紙,，把爸爸的樣子畫(huà)在畫(huà)紙，不宜過(guò)大或過(guò)小,。

2）保持畫(huà)紙的干凈,。

3）色彩鮮艷。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇九

每6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。以往,，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感,，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí),。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),。

1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2.理解爸爸工作的辛苦,，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

3.欣賞散文詩(shī),，增進(jìn)父子間的親情,。

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來(lái),。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè),。

3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖,、磁帶,。

1.通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題。

小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎,？(每6月份的`第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的,？”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談,。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹,。在自由交談后,，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí),。

3.比一比,。

請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大,？爸爸的大手能干什么,？爸爸在家還做些什么事情？

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》,。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍,。

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么,？坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué),？

(2)你喜歡你的爸爸嗎,？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么,？

在幼兒談話(huà)過(guò)程中,，教師為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生,，爸爸的工作很辛苦,，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū),、開(kāi)會(huì),。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲、等,，還幫爸爸做其他事情,。我喜歡我的爸爸……

(3)教師小結(jié)。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子,。父親節(jié)到了,，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸,。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興,？(抱抱,、親親、給爸爸倒水,，捶背等),。

幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)方案及反思篇十

20xx年6月19日16：00―19：00

園內(nèi)

我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù),，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒,。很晚回家時(shí),，孩子已入睡。到了星期天,，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

1、通過(guò)各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛(ài)的.情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重,、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào),、關(guān)愛(ài)他人,。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

3,、知道父親節(jié)的由來(lái),。1910年，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議,，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”,。日本從1950年左右開(kāi)始,，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。

1,、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳,、大壓小游戲。

2,、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà),。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

3、圖畫(huà)紙,、顏料,、音樂(lè)、彩色紙等,。

4,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè),。

1,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。

2,、幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸),。出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。

⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲,。

⑥幼兒為父親自制的小禮物,。(皮帶、皮包,、枕頭,、眼鏡)

3、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說(shuō)出,。爸爸您辛苦了,，我愛(ài)您。