演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿 幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇一

首先我代表幼兒園的全體老師,，向各位問(wèn)好,！各位能選擇我們幼兒園，將自己的寶貝送到這里來(lái),，這說(shuō)明對(duì)我們的信任,，為此,，我表示衷心感謝，一個(gè)人一個(gè)單位能得到別人的信任是幸福的,，反過(guò)來(lái)這種幸福感又能轉(zhuǎn)化為一種力量,，并以這種力量匯報(bào)給信任他的人。

今天是是我園建園兩周年,，也就是兩歲生日,。

兩歲還是個(gè)嬰兒，雖然弱小,，但生機(jī)勃勃,、茁壯成長(zhǎng)。兩年來(lái),，度過(guò)了不尋常的時(shí)期，造化,，用如椽大筆為我們書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)考驗(yàn),，而我們則以不屈的意志，伴隨著幼教事業(yè)風(fēng)雨同舟,，勇往直前,。

回顧兩年前的今天,，校領(lǐng)導(dǎo)的意圖只是辦兩個(gè)幼兒班,，解決一下本校老師們的后顧之憂,，所以一開(kāi)始只有五位教工子弟,，六位教師,。就這樣沒(méi)有做任何宣傳,，沒(méi)有任何廣告的情況下,，發(fā)展之快是始料不及的,，一年的時(shí)間就發(fā)展到10xxxx位小朋友,，本學(xué)期又從四個(gè)班增加到五個(gè)班,，看著這一對(duì)對(duì)家長(zhǎng)寫(xiě)滿信任的臉，看著那一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,，一雙雙渴望求知的大眼睛,，我們幼教老師滿懷激情投入工作，這70xxxx個(gè)日日夜夜組成了一條漫長(zhǎng)的跑道,，我們?cè)谶@沒(méi)有止境的跑道上奮力奔跑,，不敢有絲毫的怠慢，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)不能等待,。

尊敬的各位家長(zhǎng),，今天借這個(gè)兩歲生日之際，我們開(kāi)展一個(gè)親子活動(dòng),，主要是為孩子們搭建一個(gè)平臺(tái),，讓他們充分地盡情地表現(xiàn)自己,，家長(zhǎng)與孩子相互溝通與老師共同分享美好的親情和快樂(lè)！孩子的天性是美好的,，教育的任務(wù)就在于千方百計(jì)地保護(hù)和開(kāi)發(fā)他們身上這些美好的東西,，而我們幼兒園的主要任務(wù)是為孩子鋪好人生的第一塊基石，一切工作都是為孩子一生打基礎(chǔ)的,，這也正是我們校長(zhǎng)“為孩子一生負(fù)責(zé)”的教育理念,，我們是如何做？

我認(rèn)為：第一是“以人為本”這是我們學(xué)校的特色,。首先是對(duì)員工的尊重,。因?yàn)橛變簣@是需要愛(ài)心、耐心和良心的地方,，所以如何真切地體會(huì)教師的感受,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性,、個(gè)工作熱情,，先讓教師有自尊，有好心情,，才能用真情去愛(ài)孩子,、去培養(yǎng)孩子。我校員工之間,，友好關(guān)系的建立是加強(qiáng)集體凝聚力,，形成幼兒園積極向上的整體風(fēng)貌和濃郁獨(dú)特校園文化基礎(chǔ)，處在這樣一種校園文化中,，教師將感到一種心靈的自由,，對(duì)自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿足感、幸福感和成就感,，這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智,，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平，更有利于以人為本,、來(lái)了解孩子,、尊重孩子、把孩子當(dāng)成有思想,，有靈魂的人,，尊重啟迪和開(kāi)發(fā)孩子的思維，講究溝通藝術(shù),，讓孩子在幼兒園健康快樂(lè)每一天,。一句話，只有教師快樂(lè)，孩子才能快樂(lè),！

以人為本還包括互相尊重,，比如教師之間、家長(zhǎng)之間,，相互尊重,，孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中，肯定是輕松愉快,，茁壯成長(zhǎng),，如果老師們之間相互不信任，家長(zhǎng)之間常常吵架,、鬧別扭,，無(wú)疑會(huì)傷害他們幼小的心靈孩子會(huì)表現(xiàn)的抑郁、孤僻,、任性,，更不可能有探索的欲望，創(chuàng)造的'興趣,。所以怎樣去關(guān)注每一個(gè)兒童的原有水平,，怎樣追求每一個(gè)孩子實(shí)際的發(fā)展水平，實(shí)實(shí)在在可能達(dá)到的發(fā)展,，這是我們的教育目標(biāo)。

第二：幼兒教育的任務(wù),，也就是家長(zhǎng)們所關(guān)注的,，咱們幼兒園教什么？孩子學(xué)什么,？

我們幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,，是為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的，為每個(gè)孩子奠定生活的基礎(chǔ),，做人的基礎(chǔ),。做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ)，這要從生活說(shuō)起,，因?yàn)橛變簣@的一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)都有自身的價(jià)值,。

有的孩子剛來(lái)幼兒園，連飯也不會(huì)吃,，因?yàn)樵诩叶际前职?、媽媽、爺爺,、奶奶,，在院子里跑著、追著喂上一口飯，可?lái)園以后,，經(jīng)過(guò)老師的精心照顧,，耐心培養(yǎng)，向別的小朋友學(xué)習(xí),，很快這個(gè)孩子就會(huì)在差不多的時(shí)間內(nèi),，既不冷又不熱，連飯帶菜,，干的稀的,，自己吃完了，原來(lái)挑食的,，現(xiàn)在各樣飯菜都吃,，原來(lái)邊吃邊玩：有的一邊吃、一邊脫鞋,，脫襪子,，現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)的的吃飯了，吃完飯還知道收拾一下餐桌,，把碗送到盆里（1歲1xxxx月的小丫丫都能做到）這個(gè)“專(zhuān)注”不就是一種良好的的行為習(xí)慣,？還有的孩子原來(lái)不要說(shuō)穿衣服了，就連穿鞋都只知道伸出腳來(lái),，讓媽媽,、老師給穿，現(xiàn)在不光會(huì)穿還認(rèn)識(shí)正反,，左右,，系鞋帶，會(huì)穿褲子了,，還知道把內(nèi)衣塞在褲子里,，不露肚皮，這不就是培養(yǎng)了能力,？為做人,，做事打下了基礎(chǔ)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿 幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇二

各位家長(zhǎng),，下午好!

非常感謝各位在百忙中抽出時(shí)間按時(shí)參加會(huì)議,，這是對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持，我代表小二班的全體老師向各位表示衷心的感謝!

我們班共有30名幼兒,女孩13名,，男孩17名,。

老師情況介紹:

袁老師馬老師蘇老師

1、開(kāi)學(xué)前一周時(shí)間安排(9月5號(hào)——9月9號(hào))

下周一時(shí)間安排：

上午9：00——11：00

下午15：00——16：30,。

下周二：

上午9：00——11：30

下午15：00——16：30,，

注：(中午幼兒在園吃午餐)

下周三至周五：

上午8：30——11：30

下午15：00——17：00

幼兒在園除午休外三餐一點(diǎn),。

2、日?；顒?dòng)時(shí)間安排

從下周(9月12號(hào))開(kāi)始所有活動(dòng)一切正常,，孩子在園內(nèi)就餐，午休,，三餐一點(diǎn),。

主要是讓家長(zhǎng)了解幼兒入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題，幼兒園的一日生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

新小班幼兒入園,，孩子們?cè)谏盍?xí)慣,、活動(dòng)方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會(huì)出現(xiàn)不同形式,、不同程度的適應(yīng)困難,。

1、早上入園的情緒問(wèn)題

2,、下午放學(xué)的情緒問(wèn)題

3,、開(kāi)始表現(xiàn)很好，接下來(lái)會(huì)哭鬧,。

4,、憋大便、喝水少,、吃飯難,。

5、拒絕玩幼兒園玩具,。

6、不參與教師組織活動(dòng)等種種不適應(yīng)行為,。

如何盡快幫助孩子們度過(guò)這一適應(yīng)期,，成為家長(zhǎng)們最為關(guān)注的問(wèn)題。做為家長(zhǎng),，我們能做的是幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境,，使孩子輕松度過(guò)入園適應(yīng)期。

1,、家長(zhǎng)對(duì)孩子入園態(tài)度的問(wèn)題(態(tài)度堅(jiān)決)

2,、不要拿幼兒園來(lái)嚇唬孩子

3、正確對(duì)待孩子之間較為正常的摩擦,。

4、客觀公正對(duì)待孩子的話,。

5、有意識(shí)的讓孩子熟悉自己的大名,。

6,、晚上回家多和孩子交流

7,、生活自理的問(wèn)題(吃飯,、喝水,、入廁穿脫鞋子等)

8、相信老師,，給予充分的信任

9,、從今天開(kāi)始我們組成了一個(gè)新的小集體，希望大家很快熟悉起來(lái),，并且相互支持相互尊重,。

1、遵守作息時(shí)間,，準(zhǔn)時(shí)接送,。在指定地點(diǎn)等待。

2,、要求幼兒不隨便缺席,，有病有事要請(qǐng)假。

3,、孩子有異常情況送園前要及時(shí)告訴我們,。

4,、杜絕攜帶的物品.(尖銳的、易導(dǎo)致危險(xiǎn)的小刀,、紐扣等)注意穿合身簡(jiǎn)潔的衣服.

5,、原則上不送園的幾個(gè)情況。

6,、注意個(gè)人衛(wèi)生,。

7、給幼兒帶到幼兒園的任何東西都寫(xiě)好名字,。

8,、班級(jí)博客:

9、班車(chē)的問(wèn)題,。

(1) 6張照片后面用圓珠筆寫(xiě)好名字,下周一就帶來(lái).其余的周三帶即可.

(2)換洗衣褲(主要是褲子)每人兩套

(3)每人帶一個(gè)自己喜歡的玩具,，不能太小，質(zhì)量好一點(diǎn)的,。

(4)圖書(shū)：每人三本,，(要求：圖畫(huà)大一些鮮艷一些，適合本年齡段幼兒看得,，質(zhì)量好的圖畫(huà)書(shū)或者繪本)(注意：貼好名字)

(5)幼兒穿的小拖鞋一雙(讓孩子自己認(rèn)識(shí),，在上面寫(xiě)上名字，做好標(biāo)記)

(6)上課所需物品：油畫(huà)棒,、彩筆(真彩12色掀開(kāi)的蓋子的)手工紙,、膠棒、j剪刀`橡皮泥,、素描紙,、籃球等。(征求家長(zhǎng)意見(jiàn)統(tǒng)一買(mǎi)還是自己買(mǎi))

1,、接下來(lái)幾天請(qǐng)家長(zhǎng)一定密切配合老師的各項(xiàng)安排,。(希望表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì))

2、配合幼兒園的日常教學(xué)工作,需要帶東西或者做東西時(shí)請(qǐng)積極配合,。

3,、以后的家長(zhǎng)會(huì)必須是爸爸或者媽媽參加。帶好紙筆,。

4,、有事情不來(lái)幼兒園或者會(huì)議不能參加時(shí)一定要請(qǐng)假,。

5,、班里的每一位老師都是孩子的老師,不一定所有的事情都找班主任.

6、把最能找到你的`聯(lián)系方式留下,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的,、啟蒙的,，劃分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)”,。

我們園用的是山東省幼兒園教材,，里面就包含了數(shù)學(xué)、科學(xué),、藝術(shù),、語(yǔ)言、健康這五個(gè)領(lǐng)域,。除此之外,，我們還開(kāi)設(shè)了兩門(mén)特色課程，一個(gè)是“分享閱讀”,，還有就是“情境數(shù)學(xué)”：我們的課程安排每周都會(huì)張貼在班內(nèi)外邊的“家園聯(lián)系欄內(nèi)”也會(huì)傳到我們的博客上,。

1、被褥枕頭套一套,。(9月12日早上入園時(shí)套好帶來(lái))

2,、填寫(xiě)好臨時(shí)接送證。

3,、新入園幼兒情況調(diào)查表,。(要求家長(zhǎng)如實(shí)填寫(xiě))

分享

給孩子一個(gè)空間讓他自己往前走

給孩子一個(gè)條件讓他自己去鍛煉

給孩子一個(gè)問(wèn)題讓他自己找答案

給孩子一個(gè)困難讓他自己去解決

給孩子一個(gè)自主讓孩子自己去選擇

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再一次衷心的感謝您的參與,，相信在您和我們的共同努力下,，我們小二班的每個(gè)寶貝兒都會(huì)很快適應(yīng)幼兒園的生活;同時(shí)我也堅(jiān)信:一周或者兩周后的您肯定發(fā)出感慨—小二班是我們最好的選擇。

祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利,家庭幸福!

祝孩子們健康,、快樂(lè)每一天,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿 幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇三

各位家長(zhǎng)：

晚上好!首先我代表小(二)班的三位老師，歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),。感謝你們能在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，首先我先來(lái)介紹一下，我是吳老師,，這是陳老師,、汪老師，我和陳老師本學(xué)期主要是擔(dān)任教育和保育工作的,。今天,，我們能相聚在一起都是孩子這條紅線把我們連到一起的，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),，今天我們與大家在一起主要目的就是如何讓您的孩子適應(yīng)新的環(huán)境，在兒園個(gè)大家庭里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。開(kāi)學(xué)也有十幾天了,，我知道有很多的家長(zhǎng)都想知道自己的小孩在這里的學(xué)習(xí)和生活怎樣，下面我把我們班這學(xué)期的教育保育工作簡(jiǎn)單的介紹一下,。

我們班有一部份的幼兒是從小小班升上來(lái)的,，對(duì)于這一部份幼兒來(lái)講，他們比較老練,、都已適應(yīng)了幼兒園的生活,。但大部分是新生，這一部份,，在家里是一群人圍著一個(gè)人,，(爸爸媽媽、爺爺奶奶,、外公外婆)因此養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如;挑食、偏食,、自理能力弱,、依賴(lài)性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,、脾氣倔,、那么怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)該注意些什么,，家長(zhǎng)們應(yīng)該配合幼兒園做些什么,，這就是我一下要談的;

1首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好幼兒上幼兒園的心理準(zhǔn)備工作,，孩子進(jìn)入幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),，因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家,，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧,、挑食、不睡覺(jué)等現(xiàn)象,，這樣情況我們叫“入園焦慮”家長(zhǎng)們不必太擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子，告訴他每個(gè)小朋友長(zhǎng)大了都要來(lái)上幼兒園,，學(xué)本領(lǐng)等,，要減少哄騙和嚇唬說(shuō)：“不去幼兒園就把你送到哪里、或爸爸媽媽就不要你了等等，這樣幼兒無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)等更加可怕,。更令孩子不喜歡上幼兒園，應(yīng)該讓孩給孩子多講幼兒園的事如：有許多的玩具可以玩,、老師會(huì)帶小朋友唱歌,、做早操、做游戲,、還有許多的小伙伴,、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒,，我們老師會(huì)努力地使孩子盡快喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主，近兩周主要是讓幼兒熟悉幼兒園和教室的環(huán)境認(rèn)識(shí)自己的毛巾,、杯子,、座位等，以及玩玩具,、講故事,、做早操以游戲?yàn)橹鳎M早的穩(wěn)定幼兒情緒,。

2其次,，關(guān)于孩子依戀情緒，孩子上幼兒園,，是他第一次離開(kāi)大人身邊,，把孩子送到幼兒園，陌生的老師手中,，爸爸媽媽的擔(dān)心,，我們可以理解，其實(shí),，孩子有一種焦慮情緒,，家長(zhǎng)也有，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭,、吃飯了沒(méi)有呢?而你們的這種焦慮情緒常常會(huì)影響到孩子的情緒,，因此，家長(zhǎng)要樹(shù)立一種觀念,，小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,，就要飛，為了讓小鳥(niǎo)飛的高飛得遠(yuǎn),，父母不是把他往身邊拉,，現(xiàn)在應(yīng)該是推一把的時(shí)候了，你們既然把孩子送到了幼兒園就是讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立,、生活而來(lái),，所以請(qǐng)你們要相信我們老師,，我們會(huì)像你們愛(ài)他們一樣的去關(guān)心照顧他們。

3再次,，,、在生活自理方面，由于幼兒年齡小,，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活,，常常會(huì)出現(xiàn)大小便、尿到身上的現(xiàn)象,，因此,，家長(zhǎng)要為幼兒多準(zhǔn)備一些褲子和衣服，放在書(shū)包里,，以便替換,，幼兒上幼兒園的衣服要簡(jiǎn)單，以便幼兒穿脫,，盡量不要穿背帶褲;不能穿拖鞋上幼兒園,，在這里我想請(qǐng)家長(zhǎng)配合的是，讓幼兒能較清楚地表達(dá)自己的意愿如：我想喝水,、我尿褲子了,，在家里盡量讓孩子自己動(dòng)手吃飯，在孩子吃的差不多了再喂,，而不是一開(kāi)始就喂,，養(yǎng)成孩子自己吃飯的好習(xí)慣。

在教學(xué)方面：本學(xué)期我主要擔(dān)任的科目是;語(yǔ)言,、繪畫(huà),、音樂(lè)、社會(huì),，我們的教學(xué)用書(shū)是福建省幼兒園小班教師教育用書(shū)的領(lǐng)域、主題活動(dòng)指導(dǎo),，她相配套的是我們每個(gè)小朋友都有的學(xué)習(xí)包(展示學(xué)習(xí)包的內(nèi)容)我們小班每節(jié)課的時(shí)間是十五分鐘,，這也是根據(jù)我們幼兒年齡小的身心發(fā)展的特點(diǎn)制定的。

在語(yǔ)言上,，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)話能力如：1,、⑴能聽(tīng)懂普通話⑵能安靜地與同伴一起聽(tīng)老師講話及能挺清楚老師簡(jiǎn)單的指示并照著做。2,、有禮貌與老師父母說(shuō)話,。3、喜歡聽(tīng)老師講故事、念兒歌,、學(xué)講故事中某一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容,。4、會(huì)用簡(jiǎn)單的.句子問(wèn)候老師,，向同伴提出請(qǐng)求并簡(jiǎn)單地交談,。

在音樂(lè)方面：讓幼兒喜歡并愿意參加音樂(lè)游戲活動(dòng)，能跟著老師唱簡(jiǎn)單的歌曲,，和簡(jiǎn)單的模仿一些動(dòng)作，聽(tīng)著音樂(lè)做簡(jiǎn)單的游戲,。在美術(shù)方面：能在老師的啟發(fā)下引起幼兒對(duì)周?chē)篮檬挛锏淖⒁?，喜歡美術(shù)活動(dòng)，并愿問(wèn)別人講述自己的作品內(nèi)容,，由于幼兒年齡小我們這學(xué)期主要是以?xún)蛏?、棉簽?huà)、紙團(tuán)畫(huà)為主,，讓幼兒大膽的涂涂畫(huà)畫(huà),、沾粘折折、戳戳團(tuán)團(tuán),，并認(rèn)識(shí)6種以上的常見(jiàn)顏色,，學(xué)習(xí)添畫(huà)、橫線,、直線,、斜線等技能，初步表現(xiàn)簡(jiǎn)單的事物形象,。

我們每周一會(huì)將這周的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼在家園聯(lián)系欄里,，每周五會(huì)有教學(xué)內(nèi)容請(qǐng)家長(zhǎng)配合讓家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)們也可在家里做好記錄,，到星期一交來(lái),，這樣我們老師也能夠掌握幼兒學(xué)習(xí)多少，還有哪里不足的,，好及時(shí)補(bǔ)上,，家長(zhǎng)要多注意我們的家園聯(lián)系欄上面會(huì)有許多需要家長(zhǎng)們關(guān)注的事情及需要家長(zhǎng)配合的方面········

我們幼兒在源的一日生活作息時(shí)間是按照幼兒園指定的幼兒生活作息時(shí)間安排表進(jìn)行活動(dòng)的(展示給家長(zhǎng)看，并做解釋),。

下面要講的就是安全問(wèn)題：

1孩子送來(lái)學(xué)校一定要送到教室里,，不能讓孩子自己來(lái)教室。

2.幼兒如有帶藥寫(xiě)清楚服藥時(shí)間,、劑量,、姓名交到老師手上來(lái)，不能放書(shū)包里。

3孩子來(lái)園前檢查書(shū)包,、口袋有沒(méi)帶危險(xiǎn)品來(lái)園,，如小刀硬幣等。

4勿幫幼兒戴首飾以免丟失損壞,。

5家長(zhǎng)電話號(hào)碼如有變動(dòng),，情及時(shí)告知老師，委托親人來(lái)接小孩,，事先與老師說(shuō)清楚,。

6接送小孩，沒(méi)帶接送卡,，門(mén)口保安不讓進(jìn),，接送卡如有丟失，請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)辦,，還沒(méi)有蓋章的請(qǐng)園長(zhǎng)到辦公室蓋章,。

7請(qǐng)家長(zhǎng)常幫幼兒剪指甲，以免病從手入,，挖傷等,。

8下午接小孩，家長(zhǎng)請(qǐng)勿堵在門(mén)口,，以免幼兒跌倒,，盡量疏通。

9幼兒園本學(xué)期規(guī)劃12月份“辦家長(zhǎng)開(kāi)放日”

10月份“秋游”

元旦前會(huì)辦“慶元活動(dòng)”

10,、本班老師電話：

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿 幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的,。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅?、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會(huì),，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議,，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作,。

從身體發(fā)展情況看,，我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高，走,、跑,、跳,、平衡能力發(fā)展迅速，喜歡玩拼插玩具,，但合作能力培養(yǎng)不夠,。我班幼兒聰明、活潑,，接受新知識(shí)快,，但情緒過(guò)于浮躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng),，衣服保潔干凈,，但動(dòng)作時(shí)間概念要加強(qiáng)。幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律,，常規(guī)培養(yǎng)有待提高,，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài),。從語(yǔ)言發(fā)展看,，我班幼兒語(yǔ)言發(fā)展較好,，詞匯量積累夠多,，語(yǔ)言表達(dá)較完整，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見(jiàn),，但傾聽(tīng)能力要加強(qiáng)培養(yǎng),。從科學(xué)發(fā)展看，對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣,，有一定的觀察能力,。能主動(dòng)探索周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的現(xiàn)象，對(duì)事物的特征觀察有一定的順序,。從數(shù)學(xué)發(fā)展看,，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念,，但數(shù)的分解,、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面,、不均衡且不夠深入,，特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面。繪畫(huà)要加大提高,，作品要突出個(gè)性化,。本學(xué)期還要開(kāi)展了手工自制賀卡和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng)，過(guò)程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受,、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力,。從社會(huì)性發(fā)展看,，大部分幼兒活潑、開(kāi)朗,，主動(dòng)進(jìn)行有效的交往,、合作、分享,，能主動(dòng)積極地參加班級(jí)

活動(dòng),，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求,，做事還需持久化,。

本學(xué)期幼兒所學(xué)內(nèi)容：

1、本學(xué)期班級(jí)的幼兒都在原有的基礎(chǔ)上有不同程度的進(jìn)步,。本學(xué)期幼兒一共學(xué)了6首兒歌,、15篇故事、古詩(shī)16首,、21個(gè)歌曲,、數(shù)學(xué)5的組成分解、10以?xún)?nèi)的相鄰數(shù),、5以?xún)?nèi)的加減法,、5以?xún)?nèi)的加減應(yīng)用題、字寶寶96個(gè),。

2,、生活：能獨(dú)立進(jìn)餐，自己整理被子,，穿衣服,。

3、游戲：幼兒愿意參加各種游戲,，并能與同伴積極交往,，友好地玩，但也有個(gè)別幼兒膽子較小,，張雨霏,、陳仕銘、葛凌,、張麗娟,，還需要加油。

1,、從幼兒的興趣入手,，帶動(dòng)家長(zhǎng)，讓教師和家長(zhǎng),，幼兒和家長(zhǎng),、幼兒與同伴之間有更多的'交流和對(duì)話,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到幼兒的活動(dòng)中來(lái)，一起來(lái)參加親子活動(dòng),，為幼兒活動(dòng)注入新的力量,，開(kāi)拓幼兒視野。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng),。在洗手過(guò)程中，我們要求幼兒洗手要排隊(duì),，手心手背都要洗,，洗完兩手抱在一起抖一抖，指甲殼都洗得干干凈凈,。孩子飯前便后,，玩玩具后，喝水前,，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣,。

3、開(kāi)展小老師競(jìng)選活動(dòng),，激發(fā)孩子的興趣,，可培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進(jìn)來(lái),，使幼兒真正成為主人,，孩子們的上進(jìn)心都有明顯的提高,。

4,、保證幼兒充足的睡眠，（12：00——2：10）提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，為幼兒換睡衣,，及時(shí)更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位,。

5,、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于5次,，照顧體弱兒童,。

6、保證幼兒的進(jìn)食量,，我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒(méi)有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽,，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間,。對(duì)于吃得快的孩子,，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃,，嚼爛了再吞,。

1、班中幾位幼兒各方面能力都很強(qiáng),，如：黃先騰,、陳美艷、薛沁熒,、鄭佳坤,、江渟、王馨怡等,。

2,、中層幼兒：我班大多數(shù)幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)步的提高，如：張麗娟,、葛凌,、謝晴、劉立財(cái),、吳葉琳,、林輝、張?zhí)?、劉運(yùn)烽,、張澤玉、黃海亮,、余慧敏等,。

3、數(shù)學(xué)比較好的幼兒有以下：

黃先騰,、陳美艷,、鄭佳坤、江渟,、王馨怡,、

1、本班大多數(shù)家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合幼兒園和班級(jí)的工作,，積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，同時(shí)也很注意對(duì)孩子家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，如黃先騰,、鄭佳坤,、薛沁熒、劉運(yùn)昆,、張?zhí)?、郭林燚等,，這些家長(zhǎng)都很配合幼兒園，我希望更多的家長(zhǎng)能配合幼兒園的工作謝謝,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿 幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

今天,，因?yàn)楹⒆游覀兇蠹易叩搅艘黄穑掖肀景嗥渌麅晌焕蠋煂?duì)大家的光臨表示衷心地感謝!我首先自我介紹一下,，我姓馬,，名永群，是小一班的班主任,，我92年幼兒師范畢業(yè),，一直工作在淄川實(shí)驗(yàn)幼兒園這塊幼教樂(lè)土上，至今已經(jīng)整整20個(gè)年頭,。跟我搭檔的是柳琴老師,、王建華老師。她們也在這里分別工作了20xx年,，積累了豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),。我們這個(gè)三人團(tuán)隊(duì)在一起搭檔已經(jīng)送走了幾屆畢業(yè)生，可以說(shuō)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,，奮進(jìn)的隊(duì)伍,。下面就家長(zhǎng)最為關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題我們分別給家長(zhǎng)做一下闡述。

一,、王老師介紹怎么樣讓幼兒園盡快的適應(yīng)幼兒園生活,。

二、柳老師介紹如何培養(yǎng)孩子良好飲食習(xí)慣,。

你們把寶寶送到了我們的幼兒園里來(lái),，是我們的榮幸，也是對(duì)我們工作的信任,。為了寶寶健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，希望我們大家通過(guò)努力達(dá)成共識(shí),，共同促進(jìn)孩子從家庭的個(gè)體生活到幼兒園的集體生活的轉(zhuǎn)變,。下面就一些事項(xiàng)介紹給大家，以便大家了解我們的工作,，做到未雨綢繆,，幫助我們提高工作質(zhì)量，讓你們安心,、孩子們更開(kāi)心,。

三、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本學(xué)期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌、講衛(wèi)生,、自己吃飯,、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手,、良好的坐姿,、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等,。

我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng);

2,、知道自己的名字，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗,、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

4,、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

5,、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,，能聽(tīng)懂普通話，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌;

6,、能覺(jué)察生活中物品的大小,，多少，顏色,，形狀的明顯不同,，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

7、喜歡擺弄玩具,，學(xué)會(huì)與同伴的分享,。

四、新入園孩子容易出現(xiàn)的問(wèn)題,。

1,、幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我們認(rèn)為有4種原因造成：(1),、不會(huì)交往，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì);(2),、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4),、家庭教育的因素,。(針對(duì)每種情況適當(dāng)舉例說(shuō)明)當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒,，并且用正確的教育方法來(lái)教育自己的孩子。

2,、有的孩子剛?cè)雸@時(shí)可能對(duì)環(huán)境感覺(jué)比較新鮮,，充滿好奇，不哭不鬧,，興致勃勃上幼兒園,，新鮮勁過(guò)去后，他們就會(huì)出現(xiàn)不愿上幼兒園或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他,，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處,。相信經(jīng)過(guò)我們家園共同的努力所有的孩子會(huì)很快的適應(yīng)幼兒園的生活,。

3、幼兒入園后,，容易生病,，這其實(shí)有三種原因：首先，對(duì)于2-3歲左右的孩子來(lái)說(shuō),，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣，離開(kāi)了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入,。其次,，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。第三，開(kāi)學(xué)不久進(jìn)入秋季,，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的,。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多,，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒,。

五、需要家長(zhǎng)配合的工作

1,、既然家長(zhǎng)能信任我們,，把孩子送到幼兒園你的立場(chǎng)就要堅(jiān)定，不要早晨來(lái)到之后纏纏綿綿,，拖泥帶水,，你越這樣，孩子就會(huì)被你的情緒感染,，不哭的也會(huì)哭了,。這么多年我們的經(jīng)驗(yàn)就是送下就走，干脆一點(diǎn),，往往這樣的孩子適應(yīng)的就特別快,。不要偷偷來(lái)看孩子，以免影響孩子的情緒(舉例說(shuō)明);

2,、經(jīng)常剪孩子的指甲,，以防止孩子無(wú)意中傷人;

3、按時(shí)接送孩子早7：30后入園,，下午3:00離園,，接送孩子一定要用接送卡如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師;如果沒(méi)有特殊情況，請(qǐng)盡早來(lái)接孩子,。因?yàn)楹⒆有睦沓惺苣芰τ邢?，?jīng)過(guò)一天的等待，期盼與親人相聚的愿望是迫不及待的。因此,，頭幾周,，要做到晚送早接，避免產(chǎn)生恐懼感,。

4,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系;

5,、請(qǐng)?jiān)诮o孩子穿著方面，在這里大家提出要求：不穿背帶褲,、喇叭褲,、拉鏈褲;鞋子要合腳、適宜孩子運(yùn)動(dòng),、不打滑的;不穿附有細(xì)帶的衣褲,，尤其是在帽子上有帶子的衣服;不配戴貴重物品，以免丟失,。

如果您的孩子有尿床的現(xiàn)象,，請(qǐng)給他們準(zhǔn)備一條褲子，并繡好名字帶來(lái)幼兒園,，以便于老師給孩子更換,。

6、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師,，如吃什么過(guò)敏胳膊脫臼等等(舉例說(shuō)明上一屆癲癇病幼兒情況)

7,、關(guān)于孩子服藥的問(wèn)題。孩子需要服藥時(shí),，請(qǐng)把藥物按次,、按量分裝好，寫(xiě)上孩子姓名,、用法,，在孩子入園時(shí)，交給班上老師,。

8,、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子,。

六、自由交流,。

七,、公布教師的電話號(hào)碼和本班qq群號(hào)碼xx,。請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門(mén)口的家園共育欄和班級(jí)的qq群，我會(huì)把孩子的活動(dòng)(游戲吃飯睡覺(jué)等等)照片不定期的傳送到班級(jí)qq群相冊(cè)中,，幼兒園的通知或其他的家長(zhǎng)須知也會(huì)在群上,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)看通知,，養(yǎng)成看通知的'習(xí)慣,。

八、根據(jù)家長(zhǎng)素質(zhì)情況分組,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，絕大多數(shù)的孩子由于剛上幼兒園，都會(huì)有哭鬧,、不愿吃東西,、想家、想親人等等的行為,，所以,，我們采取給孩子一定的空間和時(shí)間去適應(yīng)。

每個(gè)組選出一名組長(zhǎng),，所有的組長(zhǎng)組成臨時(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)(這是我班本次家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn))因?yàn)閰⑴c活動(dòng)是家長(zhǎng)溝通幼兒園教育,、溝通親子關(guān)系的最佳時(shí)機(jī)，各個(gè)組長(zhǎng)要充分發(fā)揮橋梁,、紐帶作用,，協(xié)助園所組織幼兒、家長(zhǎng)積極參與文化活動(dòng),，如

“六一”兒童節(jié)及新年活動(dòng)等。其次，維護(hù)幼兒園形象,，提升幼兒園品牌,。家長(zhǎng)是園所形象的維護(hù)者、品牌的宣傳者,，家委會(huì)應(yīng)真實(shí),、客觀、公正,、全面地宣傳,、介紹幼兒園教育教學(xué)情況，并且要把個(gè)別家長(zhǎng)的意見(jiàn)或者建議反饋給老師,。有的家長(zhǎng)可能有些要求或者建議不好意思跟老師們說(shuō),，你也可以跟你的小組長(zhǎng)提，由他們進(jìn)行傳達(dá)也可以,。當(dāng)然我們更希望家長(zhǎng)有什么心里話能坦誠(chéng)的跟老師進(jìn)行交流,，只要是合理的我們能做到的,，我們會(huì)盡量滿足家長(zhǎng)的要求。

學(xué)期末我們會(huì)根據(jù)每個(gè)小組的表現(xiàn),，評(píng)出先進(jìn)小組,。

結(jié)束語(yǔ)：

我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子,，用心去關(guān)心和照顧他們,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請(qǐng)您們諒解,，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,，我們和各位一樣,，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿 幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇六

各位家長(zhǎng)：

很高興你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),，你們的到來(lái)就是對(duì)孩子教育的重視,，是對(duì)我們工作的支持。在此表示感謝,。

現(xiàn)在就家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題簡(jiǎn)單說(shuō)幾點(diǎn)：

首先一點(diǎn)也是家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題,，就是孩子的問(wèn)題。這段時(shí)間很多孩子有很大的進(jìn)步這是與家長(zhǎng)們的努力分不開(kāi)的,。如：井普源,，剛?cè)雸@時(shí)怎么也坐不住，而且總是在地上爬?，F(xiàn)在不但能坐的住,，而且還能參加各項(xiàng)活動(dòng)。再比如李磊剛來(lái)時(shí)總是哭,，現(xiàn)在也不哭了,。譚淳,，一開(kāi)始總是跟媽媽講條件，現(xiàn)在也沒(méi)有這種習(xí)慣了,。xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx,，總是積極的回答問(wèn)題,。xx、xxx,、xxx,、xx、xxx,、xxx,，都非常喜歡表現(xiàn)一下自己。xxx雖然年齡小但是也不示弱,，唱歌跳舞上什么課他都認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),。每個(gè)孩子都希望得到別人的鼓勵(lì)和認(rèn)可，所以,，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng),，都應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)；并給予鼓勵(lì),。

有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子在幼兒園學(xué)不到東西,，孩子畢竟是孩子，你不能強(qiáng)迫他學(xué)什么,，如果總是說(shuō)孩子這不會(huì)那不會(huì)就會(huì)損害孩子的自尊心,，反而事得其反。這一時(shí)期我們要注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),，以及智力的開(kāi)發(fā),。一個(gè)人80%的智力是在6歲之前開(kāi)發(fā)出來(lái)的，所以我們應(yīng)該去開(kāi)發(fā)幼兒的智力,。而開(kāi)發(fā)智力并不是要多寫(xiě)字多做題,，應(yīng)該讓孩子多動(dòng)手多思考，發(fā)揮想象力,。

總之我們要做好家園共育,，共同攜手教育好孩子,。

第二點(diǎn)關(guān)于收費(fèi)的問(wèn)題，142的管理費(fèi),，水電費(fèi)10元,，餐費(fèi)每天4元，當(dāng)月哪天沒(méi)來(lái)退回哪天餐費(fèi),。上級(jí)部門(mén)經(jīng)常會(huì)來(lái)查帳所以我們不存在亂收費(fèi)問(wèn)題,。我們幼兒園是按照二類(lèi)幼兒園的'標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

第三點(diǎn)飲食問(wèn)題,，我們是根據(jù)市保健站的要求不斷的改進(jìn)膳食的搭配,，滿足幼兒成長(zhǎng)所須營(yíng)養(yǎng)。在衛(wèi)生方面家長(zhǎng)們更可以放心,，我們幼兒園食堂和校食堂是一體的,，衛(wèi)生防疫站也會(huì)經(jīng)常來(lái)檢查不存在不合格的現(xiàn)象。

第四點(diǎn)是關(guān)于冬秋季幼兒多發(fā)疾病的問(wèn)題,。我們針對(duì)這一問(wèn)題實(shí)行了一些措施：讓幼兒多喝水,；對(duì)幼兒所用之物進(jìn)行消毒；多通風(fēng),，紫外線消毒等,。我這里有一些保健小常識(shí)大家可以看一下，我把它貼到家園互動(dòng)欄里,。

請(qǐng)家長(zhǎng)們劉下您寶貴的意見(jiàn),，再次對(duì)你們的到來(lái)表示感謝。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿 幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇七

各位尊敬的家長(zhǎng)：

孩子是我們的希望,，是我們的未來(lái),，天下的父母沒(méi)有誰(shuí)不盼著自己的孩子能成龍成鳳，沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)不希望別人稱(chēng)贊自己的孩子聰明,、懂事,、有禮貌。是啊,，作為老師,，我們又何嘗不是這樣想的呢，如果別人稱(chēng)贊我們班的孩子聰明能干活潑可愛(ài),，我們兩個(gè)準(zhǔn)保聽(tīng)了心里很受用很開(kāi)心的,。俗話說(shuō)：冰凍三尺非一日之寒，一個(gè)成材的孩子的教育也不是靠一朝一夕就能完成的,。這需要多方面的'培養(yǎng),。教育學(xué)上說(shuō)過(guò)：對(duì)孩子的教育主要來(lái)自學(xué)校和家庭。只有這兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，才能達(dá)到對(duì)孩子教育事半功倍的效果,。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,，教育孩子是學(xué)校老師的事情。其實(shí)這樣想是不對(duì)的,。其實(shí)家長(zhǎng),、家庭對(duì)孩子的影響和學(xué)校是并重的。甚至有時(shí)家長(zhǎng)給孩子的影響比學(xué)校還要大,、還要深,。因?yàn)樵趯W(xué)校，孩子在集體面前老師面前,，多少還給我們一些面子,，可能展現(xiàn)給我們的是他(她)最好的一面，他們可能把一些缺點(diǎn)隱藏起來(lái)了,。而在家庭中環(huán)境比較寬松熟悉,，他(她)展現(xiàn)出的才是性格中最真實(shí)的時(shí)候，家長(zhǎng)能針對(duì)他(她)的優(yōu)缺點(diǎn)加以正確的引導(dǎo),、影響,，那這樣的孩子你不要出類(lèi)拔萃也難。

所以我覺(jué)得,，家長(zhǎng)和學(xué)校、老師的配合是非常重要的,。比如說(shuō)一個(gè)活動(dòng),，需要家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備一些東西，這種東西有可能是一些物體,，也有可能是一些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備,。你在跟孩子準(zhǔn)備物體時(shí)，孩子肯定會(huì)問(wèn)你一些問(wèn)題,，你也會(huì)回答他,。那么你在跟他一起收集的這個(gè)過(guò)程中，就讓孩子學(xué)到了一些知識(shí),，也豐富了他的經(jīng)驗(yàn),。那么，你想,，在上課時(shí),，你的孩子他因?yàn)閷?duì)這些東西他接觸過(guò)，他肯定會(huì)感興趣,，也就能跟著老師的思路走了,。這樣，上課他的表現(xiàn)還會(huì)遜色嗎?有的家長(zhǎng)也說(shuō)“老師,，你們多上課叫叫他”,。我們是想多叫,，但是，叫他起來(lái)了回答問(wèn)題,，他站起來(lái)什么也不說(shuō),，那我只能朝他看了。

不就拿上語(yǔ)言課聽(tīng)故事來(lái)說(shuō)吧,，有的孩子聽(tīng)時(shí)眼神很專(zhuān)注,，聽(tīng)完后對(duì)老師提的問(wèn)題能很快地作出判斷反映，并回答,。但有的孩子在聽(tīng)故事的時(shí)候就不是很專(zhuān)注,，那他聽(tīng)完后能作出反映和回答嗎，無(wú)疑是不能的,。我想這個(gè)可能跟孩子平時(shí)在家多不多聽(tīng)故事有關(guān)系,。不管平時(shí)在家聽(tīng)故事錄音還是家長(zhǎng)自己給他講，我覺(jué)得聽(tīng)故事確實(shí)是培養(yǎng)孩子注意力和想象思維的很好的方法,。有的孩子在聽(tīng)的時(shí)候眼神清澈明亮,，那是他在頭腦中積極地活動(dòng)，在把你講的故事中的情景在頭腦中合成一副副畫(huà)面,，這樣大腦中經(jīng)常在思考,，想象，那腦子肯定聰明了,，而且,，久而久之，注意力也培育了,。

所以說(shuō),，你想讓孩子出色，把孩子全部扔給學(xué)校老師讓學(xué)校老師去教育好了這樣是不行的,。一份耕耘一份收獲,，你在孩子身上付出多少汗水，就會(huì)有多少收成,。你想讓老師多重視你的孩子,，你自己就該要先多重視你的孩子。爸爸沒(méi)不是那么好當(dāng)?shù)?。為了我們的孩子更健康更聰明,，努力吧，爸爸媽媽們?/p>

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿 幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇八

各位家長(zhǎng)：

大家好!你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持,。謝謝!我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要,，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合,，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。因此,，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)

今天,我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)---那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進(jìn)修到大專(zhuān)學(xué)歷,我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展.

家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況,與家長(zhǎng)有很好的`溝通機(jī)會(huì),呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作,，也比如孩子有藥在園服用,要寫(xiě)清服藥時(shí)間,劑量姓名.及時(shí)看家園園地,那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng).有對(duì)您教育孩子提出的建議.有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái),貼在園地里,與大家共享.等等.

大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái).以便我們更好的開(kāi)展工作. 使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力.

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿 幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇九

各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先,，我代表大二班的倆位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

這段時(shí)間孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步,，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會(huì)自己穿衣服,，會(huì)疊被子,，自己的玩具自己收拾，等等,，孩子在自己做好的情況下,，也經(jīng)常幫助別人。在學(xué)習(xí)方面,，上課紀(jì)律好了很多,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高，對(duì)老師所提出的問(wèn)題能主動(dòng)積極的回答,，但有些幼兒還不是很大膽,，不夠自信。這還需要我們共同努力,，幫助幼兒建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長(zhǎng)們都積極參與幫助我們收集了許多的資料,，而且一些表格都能認(rèn)真的填寫(xiě)并及時(shí)的交上來(lái),。往后希望家長(zhǎng)還是能一如既往的支持，因?yàn)槟銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面,，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西,。

有的家長(zhǎng)可能不明白這個(gè)主題活動(dòng)是什么?在這里我說(shuō)明一下，這個(gè)主題活動(dòng)就是孩子的學(xué)習(xí)課本,，每本書(shū)有兩個(gè)大主題,，大主題中又有很多小主題。舉例說(shuō)明一下 ……

1,、自我保護(hù)意識(shí)還較差,，特別是喜好跑動(dòng)的幼兒，經(jīng)常出現(xiàn)相互碰撞,、摔傷現(xiàn)象,。

2、合作意識(shí)方面較欠缺,，在碰到利益沖突時(shí),，個(gè)別幼兒就表現(xiàn)極為自私。

3,、衛(wèi)生方面時(shí)好時(shí)壞,，呈兩極分化，在老師提出獎(jiǎng)勵(lì)制時(shí),，幼兒能表現(xiàn)的很積極,。老師沒(méi)有督促下，衛(wèi)生情況就不盡人意,?？上攵變旱亩栊院軓?qiáng),。 (指甲,、衣服、洗腳,、勤換衣服等等)

4,、家園配合方面不理想，個(gè)別家長(zhǎng)就做的不夠好，要求拿什么,，什么也拿不來(lái),，對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有什么損失,，損失的是您的孩子,，別人學(xué)到了你沒(méi)有學(xué)到，別人鍛煉了您的孩子沒(méi)有,。(跳繩,、花、八寶粥筒,、彩筆,、作業(yè)本)

5、幼兒安全不夠重視,，為了安全起見(jiàn),，幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)朋友們一定要注意查看幼兒的口袋不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園,。,，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片,、鐵釘,、小顆粒物、釘錐,、彈子,、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

坐車(chē)幼兒的安全

放學(xué)后及時(shí)離開(kāi),，不要在院內(nèi)逗留

1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),。知道自己的事情自己做,，并且要做好。知道什么事情可以做,，什么事情不可以做，學(xué)會(huì)控制自己的愿望,。(就是說(shuō)這件事情我很想去做,，但是我又有必須要做的`事情，比如說(shuō);我很想看電視,，但是我還沒(méi)有做完作業(yè),，那么我就要學(xué)會(huì)放棄我的愿望，去完成我該做的事情，然后再去看電視,。)

2,、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。

3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障,，,，就知道119、120,、110等最基本號(hào)碼代表的意思,。同時(shí)要求家長(zhǎng)與幼兒園共同教育幼兒，注意防火,、防水,、防電、防摔傷,、防刺傷,、防吞異物，防中毒,，防拐騙,，防交通事故等等，一切安全事故都在防范,。在家時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園

4,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣,。

1、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中,，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間,，用量等)。

2,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

3,、如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué),。

4,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。(跳繩、彩筆,、八寶粥筒，沒(méi)每人一個(gè)沙包)

最后,，對(duì)于各位的到來(lái)再次表示感謝，您如果有什么問(wèn)題,，或者是對(duì)我們兩位教師有什么要求,，或者您有什么不明白的，您都可以告訴我們,，直接說(shuō)也可以，打電話也可以,，實(shí)在不行我們可以上網(wǎng)的方式,，寫(xiě)信的方式都可以。那么,，今天我們就到此結(jié)束,。再次感謝你們的到來(lái)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿 幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇十

各位家長(zhǎng)：晚上好!

首先,，我代表小小四班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，仔細(xì)想來(lái),，這是大部分孩子平生第一次家長(zhǎng)會(huì)!你們的到來(lái)，也說(shuō)明了你們對(duì)孩子的重視和關(guān)心,，對(duì)我們工作的理解和支持,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

簡(jiǎn)單的介紹三位老師的情況。

家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證,，要實(shí)現(xiàn)家園共育,，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方在教育思想觀念和對(duì)孩子教育問(wèn)題認(rèn)識(shí)上相互交流看法,，以求達(dá)到共識(shí);在孩子發(fā)展與教育方面,，經(jīng)常互通信息,，共商教育對(duì)策,。溝通的方式是多種多樣的，面向全體家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)行溝通也是其中的方式之一,。今天有這樣的平臺(tái),，讓我們和家長(zhǎng)門(mén)一起商議和探討每個(gè)幼兒能在各方面有最大限度發(fā)展。

今天主要談一談教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問(wèn)題.

1,、教育教學(xué).

我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)相互獨(dú)立的，它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系,、互相滲透的,。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng),圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng).大家萬(wàn)別說(shuō)兩,、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊!是,他們現(xiàn)在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué),，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里,，跟著學(xué)。這個(gè)年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段,，家長(zhǎng)和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實(shí)情況,，及時(shí)反饋給對(duì)方，使每個(gè)孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步!

2,、自理能力的培養(yǎng)

(1)比如如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，小毛巾怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多.例如,我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐,，不挑食,，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地,、安靜地吃完自己的一份飯菜,，不夠可以來(lái)添。要記得用白毛巾擦嘴,。這些要求現(xiàn)在看起來(lái)似乎能做到的人不多,，但如果您能把這些要求帶回家，堅(jiān)持教育孩子,，提醒孩子,，相信在我們的共同努力下，不久的將來(lái),，每位孩子都能做到,，孩子們也會(huì)因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益，會(huì)變得健健康康,，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),。

(2)關(guān)于上下樓梯。入園后的一段路讓孩子自己走,。我們的樓梯是根據(jù)孩子的年齡設(shè)計(jì)的,，每天我們?nèi)焕蠋煻家獛Ш⒆拥讲賵?chǎng)上做操、做游戲,，因此,，我們?nèi)焕蠋熋刻於家疹?5位孩子上下樓梯，請(qǐng)您配合在來(lái)離園時(shí)一對(duì)一地訓(xùn)練孩子自己走樓梯,。

(3)入廁,。女孩子入廁一般會(huì)很好,，但男孩子褲子最好選擇有松緊帶的`，能易拉易脫得褲子最好,，在家時(shí),，家長(zhǎng)盡量讓孩子學(xué)著自己把褲子往上拎,在園老師會(huì)幫助小朋友將衣服塞好.小建議是希望每個(gè)家長(zhǎng)為自己孩子準(zhǔn)備一個(gè)寫(xiě)著孩子名字的小包包，里面多裝幾條褲子,。

(4)穿衣。以后天氣漸涼,，衣服增多,，我們?nèi)焕蠋熢谖缢瘯r(shí)會(huì)幫著孩子們一個(gè)個(gè)穿脫、整理,。小小班上學(xué)期我們要求孩子能分清褲子的前后,，會(huì)自己套上，然后老師來(lái)把衣服束進(jìn)褲子整理,。要求孩子能分清鞋子的左右,，自己穿脫，懂得脫下來(lái)后要把一雙鞋子靠攏,，放在床邊,，不要東一只，西一只,，起床后滿地找,。

在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱约旱氖虑槟茏约鹤?。孩子有能力?lái)完成自己的事,，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做,，也許剛開(kāi)始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會(huì)非常靈巧的,，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替,，你應(yīng)該知道,，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí),。

最后,，還是很感謝家長(zhǎng)們來(lái)參加這次會(huì)議，您有什么意見(jiàn)或建議,，很歡迎您在會(huì)上或會(huì)后提出來(lái),。希望在我們共同的努力下，孩子們都更好的成長(zhǎng),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿 幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

又到了我們一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),，在此首先我代表班里三位老師對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園,、班級(jí)工作的理解,、支持和幫助表示衷心的感謝！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過(guò),，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期?，F(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期，馬上就要升入學(xué)前班了,，班級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,、而且活動(dòng)也特別的多，所以如果沒(méi)有什么特殊情況,，請(qǐng)你堅(jiān)持每天都把孩子送到幼兒園,。如有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)您及時(shí)的跟班級(jí)老師請(qǐng)假,，我們好清楚你的孩子是什么原因沒(méi)有來(lái)園,。作為教師，我們將更耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,。今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有：

一,、簡(jiǎn)單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況

二、介紹一下本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,；

三,、幼兒園的每月大型活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)

四、需要家長(zhǎng)配合的若干事宜,。

大班上學(xué)期,，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折期。因?yàn)樵谟變簠⒓诱５挠變簣@教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，又加入了拼音教學(xué),，數(shù)學(xué)的有關(guān)書(shū)寫(xiě)任務(wù),。開(kāi)始時(shí)，有部分家長(zhǎng)比較擔(dān)心,，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好,，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)他們也是挑戰(zhàn),，尤其是書(shū)寫(xiě),，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫(xiě)在又細(xì)又小的格子里,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)的確不容易,。通過(guò)大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是非常大的,，現(xiàn)在度過(guò)了書(shū)寫(xiě)困難期。1,、每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,，有很多孩子寫(xiě)的還特別好，例如：

2,、在蒙臺(tái)梭利日常生活中表現(xiàn)突出,，孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服,、鞋子,，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的外套和書(shū)包,，會(huì)自覺(jué)的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料,，表現(xiàn)尤為突出的是：

3、思想品德方面：孩子能堅(jiān)持自己的事情自己做,，愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)意為班級(jí)小朋友服務(wù)?；顫婇_(kāi)朗,、能分清好壞。和小朋友相處好,，能尊敬老人,、父母、他人和老師,。表現(xiàn)突出的是：

4,、游戲方面：在各種游戲中，幼兒會(huì)自己分配角色并能夠自己制定規(guī)則，獨(dú)立開(kāi)展游戲活動(dòng),，會(huì)用積木,、插塑等玩具進(jìn)行有個(gè)性的創(chuàng)作，表象尤為突出的：

5,、上課注意力,，3-6歲的孩子大多數(shù)的注意力都是無(wú)意注意，孩子對(duì)某件事物發(fā)生無(wú)意注意,，通常有幾個(gè)原因,。一些生動(dòng)的形象，鮮艷的顏色,，崎嶇的聲音,，都能吸引孩子的注意，除此之外,，孩子對(duì)自己感興趣的事物也會(huì)投入更多的注意,，這些方面，進(jìn)步較為明顯的是：

6,、動(dòng)手操作能力,，我院根據(jù)幼兒發(fā)展水平通過(guò)在不同班級(jí)有目的準(zhǔn)備了一些蒙氏的日常工作，如用筷子夾,，鍛煉孩子手部肌肉的發(fā)展等等,。同構(gòu)上學(xué)期的鍛煉與培養(yǎng)，動(dòng)手操作能力有明顯提高的孩子有：

孩子們?cè)谧约旱呐透魑患议L(zhǎng)的支持下,，取得了可喜的成績(jī),，圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù)。

我園的教育根據(jù)蒙臺(tái)梭利,、奧爾夫教育為特色制定的,，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的課程有蒙氏工作、蒙氏數(shù)學(xué),、奧爾夫音樂(lè),、拼音直呼、慧聰好口才,、英語(yǔ),、主題、創(chuàng)意美工,。

（一）蒙氏工作

蒙氏強(qiáng)調(diào)兒童是和成人截然不同的獨(dú)立個(gè)性,，發(fā)現(xiàn)孩子存在價(jià)值而不是任意將自我意識(shí)加強(qiáng)在在孩子身上而磨滅兒童的人格意識(shí)，蒙氏認(rèn)為教師是輔導(dǎo)者起著引導(dǎo)作用,。作為一個(gè)觀察者,，創(chuàng)造好條件對(duì)孩子的人格化負(fù)責(zé),。

（二）奧爾夫

它是世界上較為先進(jìn)的、新穎的富有創(chuàng)造性和啟發(fā)性的兒童音樂(lè)教學(xué)法,。奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法認(rèn)為,，在音樂(lè)教育中，音樂(lè)是手段,，培養(yǎng)健全人格才是目的,。它所致力的音樂(lè)不是單純的音樂(lè)知識(shí)而是融合音樂(lè)、舞蹈,、詩(shī)歌,、美、戲劇等各種藝術(shù)于一體,，已達(dá)到健全的人格教育,。

（三）拼音直呼

拼音直呼是我園的特色課程，打破傳統(tǒng)拼音教學(xué)的模式,，采用講故事,、說(shuō)兒歌、畫(huà)圖畫(huà),、做動(dòng)作的方法學(xué)習(xí)拼音,，讓學(xué)習(xí)拼音不再是枯燥和困難，變得有趣,，讓孩子愛(ài)學(xué)，達(dá)到直呼的效果,。

（四）數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)方面本學(xué)期學(xué)習(xí)1-10的數(shù)的分解,，10以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算，計(jì)算式培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性,、靈活性和抽象思維能力,，提高計(jì)算興趣，這方面較為突出的有：

（五）慧聰好口才

通過(guò)學(xué)習(xí)正音朗讀,、繞口令,、小快板、兒歌接龍,、相聲,、三句半、主持詞,、童話劇,、故事表演、手指游戲,、詩(shī)歌欣賞等內(nèi)容,，著重培養(yǎng)了孩子對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)鍛煉孩子的膽量，思維能力,、藝術(shù)表演能力及溝通能力,。

（六）主題

在主題教育活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),，結(jié)合教育大綱,，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開(kāi)展了各個(gè)主題教學(xué),。在這些主題活動(dòng)中,，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參與,，強(qiáng)調(diào)在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程,，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地手鋪貨，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用,。

（七）新現(xiàn)代英語(yǔ)

教師參考用書(shū)的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活,，教學(xué)活動(dòng)形式多樣，寓教于樂(lè),，能使我們的幼兒英語(yǔ)教師把整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為一種輕松愉快的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)構(gòu)成的設(shè)計(jì)中，我們嘗試采用了許都趣味性強(qiáng),、變化多,、具有啟發(fā)性、實(shí)踐性的游戲,，兒歌,、律動(dòng)、謎語(yǔ),、歌曲,、語(yǔ)言、故事等充實(shí)我們教學(xué)內(nèi)容,，擴(kuò)大我們的`活動(dòng)范圍,，配雅馬哈幼兒英語(yǔ)興趣，開(kāi)發(fā)幼兒的多元智能,。

{一}上學(xué)期我們舉行了：九月份秋季合宿,，讓孩子培養(yǎng)獨(dú)立能力。

一月 牛奶廠的參觀,，通過(guò)參觀和介紹初步了解奶牛的特點(diǎn),，讓幼兒從小養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神,。

十二月 我園申請(qǐng)徐州市優(yōu)質(zhì)園，受到了專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，并在月底驗(yàn)收通過(guò),。

一月 “小小寄信人”活動(dòng)，通過(guò) 本次活動(dòng)讓孩子了解社會(huì)知識(shí),。

這些活動(dòng) 得到了孩子們的歡迎和家長(zhǎng)的支持,，大多數(shù)家長(zhǎng)都能充分的準(zhǔn)備和積極的加入其中。

本學(xué)期 我們將舉行

二月份 包元宵活動(dòng)

三月份 防爆演習(xí)

四月份 種樹(shù)活動(dòng)

五月份 合宿活動(dòng)

六月份 六一演出

七月份 藝術(shù)班匯報(bào)

每個(gè)活動(dòng)都有他的意義存在,，望家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子參加,，學(xué)會(huì)集體生活，更好的和同齡人交往,。

（二）家長(zhǎng)助教

家庭和幼兒園同樣擔(dān)負(fù)著教育兒童的職責(zé),，積極有效的開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，能夠促進(jìn)家園聯(lián)系,，為家長(zhǎng)搭建一個(gè)交流,，學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。家長(zhǎng)可以通過(guò)助教的活動(dòng)了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的基本情況,。觀察老師實(shí)施教育的具體方式方法，對(duì)老師的工作更是增加了了解和理解,，并看到了 孩子 在集體生活中 的另一面,。家長(zhǎng)助教開(kāi)展以來(lái)，雖說(shuō)不是面面俱到,，但是我們看到家園之間更加緊密,、更加默契了，助教有更多的家長(zhǎng)加入到助教活動(dòng)中來(lái),，真正利用好這個(gè)平臺(tái)，帶給孩子更多知識(shí)更大的快樂(lè),。

1,、早晨入園，下午離園一定要準(zhǔn)時(shí),。

早餐時(shí)間定于8:10~8:40,8:40后沒(méi)有早餐供應(yīng),，早上的第一節(jié)課很重要，來(lái)晚的孩子缺課很?chē)?yán)重,，大班的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,，希望沒(méi)有特殊事情家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)送孩子入園，不要無(wú)故缺席,，遲到,，下午接園后盡早離園,，開(kāi)車(chē)的家長(zhǎng)盡量不要將車(chē)子停在園門(mén)口。

2.如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上,。

3.孩子已進(jìn)入大班，生活自理方面的事希望家長(zhǎng)們不要包辦,，這樣會(huì)剝奪孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

4.請(qǐng)家長(zhǎng)助教孩子完成每天的作業(yè)，并能交與老師及時(shí)批改,，使孩子在學(xué)習(xí)進(jìn)度上不要掉隊(duì),，晚上睡覺(jué)前準(zhǔn)備好書(shū)包，檢查一下學(xué)習(xí)用品,，讓孩子養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣,。

5.餐費(fèi)問(wèn)題：本學(xué)期餐費(fèi)統(tǒng)一一次性交齊，共1200元整,。之前的餐費(fèi)都是一月一收,，這樣做有很大的弊端，占用正常的教育教學(xué)時(shí)間,，我們希望把更多的時(shí)間留給孩子,。每月初，本班老師會(huì)將本月孩子用餐情況出示在通知欄里,，以便家長(zhǎng)進(jìn)行查閱,。

6,。接送卡：為了孩子的人身安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格使用接送卡,，卡以丟失的請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)辦。

7.體操鞋：天氣變暖,，按蒙氏日常教育教學(xué)規(guī)定,，進(jìn)入蒙氏教室前腰換上室內(nèi)鞋，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一雙體操鞋,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)即將結(jié)束,，再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期的工作提出寶貴的建議及意見(jiàn),，我們會(huì)虛心接受

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿 幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇十二

各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

首先，我衷心感謝大家如期參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。我是新來(lái)的譚老師下學(xué)期將由我擔(dān)任珠心算的老師,，珠心算主要是針對(duì)學(xué)前班和大班的.小朋友開(kāi)設(shè)。

在珠心算的教學(xué)過(guò)程中,，小朋友不僅手,、眼,、耳、口配合協(xié)調(diào),，而且左右兩個(gè)半腦的形象思維和抽象思維也在交替運(yùn)用，對(duì)智力的開(kāi)發(fā)十分有利,。通過(guò)雙手撥珠、看聽(tīng)訓(xùn)練、要求動(dòng)作規(guī)范,、準(zhǔn)確、迅速、力度適中，再經(jīng)過(guò)珠像圖數(shù)譯互譯等等訓(xùn)練,，大大提高幼兒感知力,、注意力,、記憶力,、想象力,、思維力等。

為以后進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

各位家長(zhǎng)對(duì)我在教學(xué)有什么意見(jiàn)和建議,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)大膽的提出來(lái),。您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,，是對(duì)我們工作的支持，對(duì)你們的積極配合我們表示最深深的感謝