光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小班第二個學期個人工作計劃篇一

小班的孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大,。因此,，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓練幼兒定時拉尿,，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿,、有屎,、會及時告訴老師，并在老師的幫助下,，學習正確地拉尿,、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上,，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時把臟的衣褲洗掉。

小班的小朋友在吃飯的時候,，情緒也特別不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯，爸爸,、媽媽就會來接,。因此，一想到自己的爸爸,，媽媽,、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難,。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐,。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言,。

常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務(wù)。幼兒進院年齡小,，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差。因此,，我們要把幼兒良好的'生活習慣,、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位,，休息。集體上廁所,、喝水,。飯前要洗手，午睡前上廁所,。愛惜玩具,，不亂扔,，知道物歸原處。與同伴友好相處,，不爭奪,、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家,。有禮貌地向老師問早,、再見。學習做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,。在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑,，避免事故的發(fā)生,。

在平常的日常工作中，我們要熱情,、誠懇,、主動地和家長溝通。利用“接送準備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等,。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情況,，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步,。認真辦好《家園共育》欄目,，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議,。認真填寫交接班本,，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解,，爭取做到每位家長都滿意,。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當中,、時刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）。認真做好晨檢工作,，做到一看,、二問,、三檢查。嚴格使用接送制度,。當天常清點人數(shù),，注意幼兒上廁所，拿毛巾,、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生。老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,，強化幼兒自我保護的意識和能力。班上使用電器要有專人看管,，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用。及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方。玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒,。隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)室,。

總之,，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿,。

小班第二個學期個人工作計劃篇二

本學期我將擔任小二班的班主任，為了切實地搞好班級工作,，我會努力結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標開展班級管理工作,，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展,。

我們班現(xiàn)在幼兒總數(shù)為xx人，男生xx人,，女生xx人因本班大部分家長從事農(nóng)業(yè)工作,，對孩子的家庭教育相對不夠重，所以造成這些幼兒普通話表達能力弱,，班上幾日活動中我了解到一部分是留守兒童,，這些孩子都是長輩照顧,，沒上過幼兒園，加上長輩的溺愛,，脾氣比較嬌縱,，生活自理方面缺少鍛煉。幼兒的認知水平不平衡,，個體差異較大,。孩子的注意力分散不易集中，控制能力弱,，對新鮮事物,、新奇活動有較強的好奇心在活動中常要爭搶玩具，隨意性強,，不謙讓,，容易產(chǎn)生爭執(zhí)。霸道,，依賴性強,，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛,。針對以上情況,，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自己保護意識,。增強幼兒的語言能力,、生活自理能力得培養(yǎng)。讓幼兒得到全面地發(fā)展,。

本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅持正面教育的原則，輔以游戲,、集體,、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中,、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成,。加強幼兒常規(guī)訓練管理，形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自己保護意識,，力保班級無事故發(fā)生,。加強幼兒生活活動的指導與管理。

（1）做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒，給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學活動,。喜歡幼兒園，愿意上幼兒園,，有自己的朋友,，樂于參與集體生活。在集體活動中,，情緒安定愉快,、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗,。教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。建立良好得師生關(guān)系,，讓幼兒產(chǎn)生安全感，信任感,。逐步接受老師的.建議和指導,，知道遵守集體生活中的基本原則。

（2）初步養(yǎng)成獨立進步的習慣,，保持桌面整潔,，建立餐后良好衛(wèi)生習慣。能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣,。會自己穿脫衣褲鞋、自己入廁,。進餐,、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自己服務(wù)的機會，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍,。

（3）了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自己保護意識。并及時檢查班內(nèi)的不安全隱患,，時刻把幼兒的生命放在第一位,。戶外活動時，加強責任心,，在保證活動量的同時,，關(guān)注幼兒的安全，及時提醒,，避免安全事故發(fā)生

（4）日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語,。初步使用“早、好,、再見”等禮貌用語能聽懂普通話并會說普通話,。學會安靜聽同伴說話，與同伴交流,，敢在集體面前講話,、表演。能用短句表達自己的意思,。

做好各種傳染病的防控工作,。具體措施：

（1）做好晨檢工作，一摸,，二看,，三問。

（2）認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，做好每日的消毒衛(wèi)生工作,。

（3）加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì),。

（4）做好每天的清掃,、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊,。月底進行一次大掃除,。

（5）照顧好幼兒的一日生活，包括飲食,、午睡,、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié),。

（6）每天核對后及時填寫檢查表,，保持活動室干凈、整潔,。

在本學期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

（1）做好全面的新生家訪工作,，了解每一位幼兒的個性狀況。以家訪,、約訪,、電話、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,。

（2）定期向家長反應(yīng)孩子在園的生活學習情況。

（3）做好接送工作,。來園和離園時,，請家長做好接送卡工作，確保幼兒的安全

七,、教研工作

（1）明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責,，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量,。

（2）注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時給于幫助,。

（3）注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響,，并作必要的提醒,。

（4）協(xié)調(diào)好教師、家長,、幼兒三者之間的關(guān)系每學期認真對待園內(nèi)公開教學,，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時及時進行交流和整改,。積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃,，進行階段記錄,，反饋。

小班第二個學期個人工作計劃篇三

擔任兒童小班班主任,，選修語言,、社會、科學,、數(shù)學,、藝術(shù)等課程,。

(一)班級管理目標:

1、安全工作始終堅持不懈,，每天進行早晚檢查，防止危險品進入公園,，每次活動前進行安全教育,，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，提高兒童的自我保護意識和能力,。

2,、做好日常保健，保證孩子健康成長,。

3,、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,。保持教室通風,，確保孩子生活在干凈整潔的環(huán)境中。

4,、定期根據(jù)孩子的實際情況,，主動及時與家長溝通聯(lián)系，交流教育經(jīng)驗,。

5,、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證溝通渠道暢通,，共同處理園內(nèi)兒童突發(fā)事件,。

(二)教學目標:

1、確保兒童檢測合格率達到100%,。

2,、幼兒發(fā)展目標:

康軍與運動能力的發(fā)展目標

(1)身體發(fā)育正常，基本能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,，患病較少,。

(2)有初步的生活習慣和衛(wèi)生習慣，基本適應(yīng)集體生活,。

(3)能參加基本的體育活動(練習,、運動會、球類運動等),。),、

(4)能走、跑,、跳,、爬等基本動作,。

(5)能控制手部動作，操作簡單的材料和工具,。

(6)能夠使用多種運動器材進行活動,。

(7)能夠符合成年人提出的安全要求。

語言和認知發(fā)展目標

①能聽懂大人和同伴的話,；能夠按照普通話的發(fā)音一步一步地正確說話,；我能用短句表達自己。

(2)對周圍事物的興趣,，會用感官直接感知和記憶周圍常見的事物和現(xiàn)象,，具有初步的形象思維能力；喜歡學習,。

(3)有興趣參與數(shù)學活動,；能夠根據(jù)實物的數(shù)量和特征進行計數(shù)、分類和排序,。

道德和社會能力發(fā)展目標

①能感受到身邊成年人的關(guān)心和愛護,。愛父母，愛老師,，用一些禮貌用語,。

(2)在成年人的幫助下，遵守集體生活行為的規(guī)則,。能夠和同齡人一起玩游戲,。

(3)具備初步的自助能力?？梢詤⒓雍唵蔚膭趧?，量力而行。

(4)帶著積極的情緒參加各種活動,，在老師的`鼓勵下發(fā)表意見,。

(5)愿意和同齡人交往。

3,、孩子作息好,，提高自理能力。

4,、培養(yǎng)良好的學習套路,。

(1)愿意參加各種集體活動，重視,；

(2)照顧好幼兒園的玩具,，不要和別人較勁；

(3)學會用語言表達自己的意愿,；能把玩具分類收集,；

(4)學會正確的讀書方式,，培養(yǎng)孩子良好的預(yù)讀習慣。

1,、培養(yǎng)孩子快樂穩(wěn)定的情緒,，加強孩子自理能力和健康習慣的培養(yǎng)，使其健康發(fā)展,。

2,、在一天的活動中，教育與保護相結(jié)合,，建立良好的生活學習習慣。

3,、我們通常利用晨間對話,、教學活動和游戲來教育孩子安全知識，提高他們的安全意識和自我保護能力,。在日常訓練中,，應(yīng)教育孩子遵守活動規(guī)則，不要帶危險品參加活動(如剪刀,、玩具等尖銳物品),，不要在游戲中做危險動作(如頭朝上滑下滑梯，從下往上爬滑梯,，不要攀爬等),。)，不擅自離開群體,，友好相處,，互相謙讓，不擠人,，不打人,。加強五官健康教育，做好弱兒管理工作,。

4,、充分考慮小班兒童的特點，尊重小班兒童身心發(fā)展規(guī)律,，在安全意識的滲透下,，為兒童提供健康豐富的生活和活動環(huán)境。

二月

1,、做好入學準備,，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。

2,、盡快建立班級常規(guī),，有序開展日活動,。

3、積極制定各種班級工作計劃,。

4,、新學期開家長會。

行進

1,、開展感恩節(jié)主題活動:我的好媽媽,。

四月

1、做好換季期間各種疾病的預(yù)防和消毒工作,。

2,、開展清明節(jié)主題活動。

3,、做好班級寶寶的行為習慣養(yǎng)成,。

五月

1、做好春夏加強消毒工作,。

2,、認真組織孩子準備幼兒園“六一”文藝活動。

3,、組織寶寶參加幼兒園消防演習,。

六月

1、慶?！傲弧庇H子活動和文化表演,。

2、做好期末教學護理考核工作,。

七月

1,、清理類屬性。

2,、對班級工作做一個總結(jié),。

小班第二個學期個人工作計劃篇四

我班現(xiàn)有幼兒30名，男生17名,，女生13名,。有六名插班生。由于經(jīng)過了一學期的小班生活經(jīng)驗,，幼兒對班級的各項常規(guī)都已經(jīng)很熟悉,，一開學就基本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快,。 六名插班生雖然對老師,、同伴稍有一點陌生，但入學以來適應(yīng)較好,，情緒也基本穩(wěn)定,。我班大部分家庭對孩子比較嬌慣,，入園初期，很多孩子表現(xiàn)出了自私,、倔強,，自理能力、交往能力相對較弱的特點,。經(jīng)過一學期的小班生活鍛煉,，幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進步，所有幼兒都能獨立進餐,、入廁,，能自己穿脫衣服、鞋子,，自己折疊衣服,。尤其可喜的是幼兒的行為習慣有了明顯的改觀，不僅有了初步的集體規(guī)則意識,，也有了簡單的交往能力。就連楊安溢也會主動的去關(guān)心小朋友了,。張琳,、項天琪、施宇童等幾名幼兒語言表達能力有了明顯提高,，能用較為完整的句子表達,，也愿意主動說話。但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展,。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學期的主要目標是：在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，能尊敬父母,、長輩，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結(jié)友愛,，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服,、疊衣服等,，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步，游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的`詞匯,，通過講故事,，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲,，及課間休息，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動,，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服,，午睡時,，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣,。抓好進餐習慣,，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習慣,。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運動,，養(yǎng)成一定的作息習慣,。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動,，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時表揚鼓勵,，以達到教育的效果。

1,、首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒,。

2、建立一定的常規(guī),，學習生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況,，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進,，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得我學會了的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學,，愿意做的自信心,。

3、開展豐富的戶外活動,，通過一些安全,、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作,，保證幼兒充足的戶外活動時間,，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒,、生病,。

4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸,、聞,、捏、推,、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

5,、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營造一個優(yōu)美,、規(guī)范、準確的語言環(huán)境,，促進幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通,，表達需要與感受,，在講述事情的時候不著急，學說完整句,。

1,、通過家訪,、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式,，尋找原因,，共同探討孩子的教育方法，并達成共識,。

2,、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流,，真實反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解,，從而在教育孩子方面達成共識,。

3、通過《家長園地》,，讓家長及時了解幼兒園的活動安排,、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗,、本班孩子的成長摘記等,，增強家長的參與意識，提高了可看性,，發(fā)揮橫向互動作用,，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。

二月份：

1,、報名注冊,。

2、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作,。

3,、抓好各項常規(guī)工作。

三月份：

1,、組織開家長開放日,、三八節(jié)主題活動,。

2,、開展親子游活動。

3,、開展主題：千字文體操比賽.

4,、安全教育活動：養(yǎng)成良好的自律意識，不抓人,、不咬人,，與同伴友好相處!

四月份

1、做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育,， 加強幼兒的自我保護意識,。

2、認真組織幼兒戶外體育活動,。

3,、 繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動

五月份：

1、五一勞動節(jié)慶?；顒?/p>

2,、準備慶六一節(jié)目

3、開展春季疾病預(yù)防工作,。

六月份：

1,、開展慶六一活動。

2,、節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷,。

七月份：

1、期末復(fù)習,，進行期末幼兒發(fā)展測評,。

2、對幼兒進行暑期安全教育,。

3,、做好專題總結(jié)，繳交書面材料,。

4,、幼兒離園活動。

小班第二個學期個人工作計劃篇五

我們班有30個孩子,，包括17個男孩和13個女孩,。有六個轉(zhuǎn)學生。經(jīng)過一個學期的小班生活體驗,，孩子已經(jīng)熟悉了班級的所有套路,，基本上一開學就能參加日常生活游戲，心情也很好,。六個轉(zhuǎn)校生雖然對老師和同伴有點陌生,，但是從入學到現(xiàn)在都適應(yīng)的很好，情緒基本穩(wěn)定,。我們班大多數(shù)家庭對孩子都很溺愛,。入園初期，很多孩子表現(xiàn)出自私,、固執(zhí)的特點,，自理能力和溝通能力相對較弱,。經(jīng)過一個學期的小班生活訓練，孩子的自助能力有了明顯的進步,。所有孩子都可以獨立吃飯上廁所,，穿脫衣服鞋子，自己疊衣服,。特別可喜的是,，孩子的行為習慣發(fā)生了顯著的變化，不僅有了初步的集體規(guī)則感,，還具備了簡單的溝通技巧,。連楊安怡都會主動照顧孩子。張林,、向天棋,、石語桐等幾個孩子的語言表達能力明顯提高，能夠用相對完整的句子表達,，愿意主動說話,。然而，仍然存在一些不足之處,，需要我們不斷改進,。孩子們喜歡參加體育活動和玩游戲。但畢竟小班的孩子,，由于年齡差異和同齡人之間的能力,，自控能力差，衛(wèi)生習慣差,，爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生,。孩子上課被打斷也挺嚴重的。鑒于兒童各方面的表現(xiàn),，制定了新的教育和教學目標,，以促進兒童的全面發(fā)展。

針對這個班的具體情況和存在的問題,，這學期的主要目標是:在上學期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好孩子的日常工作，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和行為習慣,，尊重父母長輩,，服務(wù)集體，形成集體觀念,，讓孩子在這個基礎(chǔ)上全面發(fā)展,。

在思想道德方面培養(yǎng)孩子良好的禮貌衛(wèi)生習慣,。同伴之間可以團結(jié)友愛,，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。并且教育孩子尊重長輩,，在家里也一樣,。鞏固和深化孩子自理的內(nèi)容，學會獨立穿脫衣服,，疊衣服等,。，并注意讓孩子學會量力而行,。

開發(fā)孩子的智力,，在日常生活中，要求孩子用普通話與老師和同齡人交流,，說話完整,，培養(yǎng)孩子的`口頭表達能力。豐富創(chuàng)意游戲的內(nèi)容,，組織孩子玩各種創(chuàng)意游戲,。利用散步和玩耍的時間，啟發(fā)孩子觀察周圍的變化,，發(fā)展觀察和思維能力,。逐步豐富孩子的詞匯，通過講故事,、學兒歌幫助孩子掌握新的單詞和詞義,。利用音樂游戲，課間播放音樂或玩游戲,，訓練孩子感受藝術(shù)之美,。

增強孩子的體質(zhì)，在日常生活中每天進行一定量的鍛煉,，發(fā)展孩子的體質(zhì),。根據(jù)天氣變化，及時為孩子穿上和脫下衣服,。午睡時,，注意增加或減少被子，培養(yǎng)孩子良好的午睡習慣,。掌握飲食習慣,，鼓勵孩子不挑食，提高午餐速度,，形成更好的午餐習慣,。日常生活中，時刻提醒孩子正確坐,、站,、走,，教育孩子愛護五官。教育孩子早睡早起,，少在家看電視,，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣,。

在審美教育中,，兒童可以通過語言故事中不同的意象來體驗善惡，從而成為美好的人,。讓孩子通過藝術(shù)活動創(chuàng)造出美好的作品,，讓孩子體驗其中的樂趣。通過身邊的各種善舉,，讓孩子及時了解和表揚鼓勵,，從而達到教育的效果。

1,、首先,，在新學期，孩子們可以愉快地來到公園,，保持良好的心情,。

2、建立一定的套路,，學習自理能力,。在一天生活的每一個環(huán)節(jié)，根據(jù)孩子的年齡特點和發(fā)展狀況,，進一步提高常規(guī)訓練的要求,。老師的要求要一致，要注意讓孩子逐漸明白為什么要這樣做,。比如培養(yǎng)洗手的套路,，孩子要學會怎么洗最干凈。在這個過程中,，要在培養(yǎng)孩子自理能力的同時,，注意循序漸進，給予幫助而不是替代,，讓孩子及時獲得“我學會了”的成就感,，培養(yǎng)孩子愿意學習、愿意做的自信心,。

3,、開展豐富的戶外活動，促進兒童體質(zhì)的正常發(fā)展，發(fā)展大肌肉運動,，保證兒童有足夠的戶外活動時間,，使兒童對天氣變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒生病,。

4、充分利用課堂上的各種教具和孩子喜歡的其他材料,，保護和激發(fā)孩子探索周圍環(huán)境和事物的好奇心和欲望,，引導孩子通過觸摸、嗅,、捏,、推、聽等方式探索事物,，直接獲得感性體驗,，從而培養(yǎng)孩子對事物的感性。

5,、把握兒童口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，為兒童創(chuàng)造優(yōu)美、規(guī)范,、準確的語言環(huán)境,，促進兒童語言的發(fā)展，豐富兒童的詞匯和語言理解能力,。引導孩子用簡單的句子與大人交流,，表達自己的需求和感受，在講事情的時候不用擔心就能學會完整的句子,。

1、通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常,，了解家長的教育方式,，找出原因，共同探討孩子的教育方式,，達成共識,。

2、利用孩子接送的時間,，與家長面對面溝通,，真實反映孩子在公園的情況，了解孩子在家的情況,，爭取家長的支持和理解,，在教育孩子上達成共識。

3,、通過“家長花園”,，家長可以了解幼兒園的活動,，孩子在幼兒園的情況，成功的育兒經(jīng)驗,，孩子在這個班級成長的筆記等,。，從而增強家長的參與意識,，提高知名度,，發(fā)揮橫向互動作用，使“家長花園”成為教師與家長溝通的橋梁,。

二月:

1,、報名注冊。

2,、繼續(xù)做好孩子的情緒穩(wěn)定,。

3、抓好日常工作,。

三月:

1,、組織“家長開放日”、“三八節(jié)”主題活動,。

2,、開展親子旅游活動。

3,、主題:“千字體操大賽”,。

4、安全教育活動:養(yǎng)成良好的自律意識,，不抓人,，不咬人，與同齡人相處融洽,！

四月

1,、做好節(jié)日安全健康教育，增強孩子的自我保護意識,。

2,、認真組織兒童戶外體育活動。

3,、繼續(xù)進行一天的日常管理活動

5月:

1,、五一慶祝活動

2,、準備慶?！傲弧庇媱?/p>

3、春季進行防病。

六月:

1,、開展慶?！傲弧被顒印?/p>

2,、節(jié)日教育:端午節(jié)的起源,。

七月:

1、期末復(fù)習,，幼兒發(fā)展的期末評價,。

2、開展兒童暑期安全教育,。

3,、做專題總結(jié),，提交書面材料,。

4、離開公園的孩子們,。

小班第二個學期個人工作計劃篇六

新的一年開始了,，新學期繼續(xù)小班教師，雖然我班人氣很旺,，但我相信通過我們小班老師的努力,，希望在這個學期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進步,，讓自己能夠在思想政治上,、道德品質(zhì)等各方面，以身作責,，真正做到為人師表,。因此，結(jié)合我自身的情況和本學期幼兒園的工作計劃,，并總結(jié)過去工作中存在的不足,，結(jié)合現(xiàn)在工作中的新情況，針對上學期的教學工作,，我著重從以下幾個方面入手,，計劃如下：

遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每月按時參加園內(nèi)政治學習,，積極參加園里的各項有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作,，來提高自身的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。積極做好各種教學活動,，時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,。不計較個人得失,，顧全大局以園榮我榮的思想迎接每天的工作。

師德是為師之本,，高尚的師德情操,，一直是我的追求目標。牢固樹立以人為本,、敬業(yè)奉獻的崇高師德,，認真學習《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻理解感悟其中的意義所在,，結(jié)合自身的實際,，愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助,、無私奉獻,。為了使孩子們能安全、愉快的成長,，我將以愛事業(yè),、愛孩子當作自己的.天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,，努力建立良好的師生關(guān)系,，和幼兒渡過快樂的一學期。

(1)本學期我園繼續(xù)使用的是《多元整合幼兒園教育活動的資源包》希望通過新教材的學習和了解,，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新,。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍,、網(wǎng)絡(luò)等,，讓每月的主題活動真正的在教學活動、區(qū)域活動,、親子互動活動,、主題墻中體現(xiàn)出來。通過一學期和小班幼兒的接觸,，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點,，讓自己對小班教學活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展,。

(2)本學期將提高教師的彈、唱,、畫能力,，我會認真的配合和學習，希望在胡,、王兩位老師的培訓下,，使自己在美術(shù)和音樂方面在這些薄弱環(huán)節(jié)中取得一定的進步。同時要求自己記錄好教學筆記和觀察記錄,。

(3)課堂教學創(chuàng)新：現(xiàn)代社會多媒體的廣泛使用,，要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件，提高課堂教學能力的前提就是掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，學會運用ppt,，來完成多媒體教學。上學期在教學活動中沒有很好的運用了ppt希望在本學期的教學工作中能更多的運用到ppt教學,。

(4)提高科研能力

①,、寫好教學反思。在教育教學過程中要做個有心人, 每堂教學活動只要你去發(fā)現(xiàn),，多少會有一些新的收獲,，每件事都有值得反思之處,，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來, 學會觀察,、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力得到提高,。

②,、繼續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個人博客。將自己的心得體會形成文字后,，在教育網(wǎng)的個人博客上發(fā)表,，多與其他教師交流心得，聽取意見,，提升個人教育教學能力,。

1、主動和家長進行溝通,，讓家長體會到老師對孩子的關(guān)心,。

2、利用電訪,、留言本的形式,，及時與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的情況,。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)的力量,，讓家長多一點的了解幼兒在園的情況和我們的教學活動。

4,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動,。主動幫助家長解決問題，提高服務(wù)質(zhì)量,。

以上是我本學期的工作計劃,，由于本人自我約束能力和工作經(jīng)歷有限，希望在執(zhí)行計劃的過程中,，能得到領(lǐng)導和其它老師的支持與幫助,。讓自己能夠快速成長。

小班第二個學期個人工作計劃篇七

擔任幼兒小班班主任兼代本班的語言,、社會,、科學、數(shù)學,、藝術(shù)課程,。

(一)班級管理工作目標：

1.安全工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作,，防止危險物品入園,，每次活動前進行安全教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，提高幼兒的自我保護意識和能力,。

2. 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,。

3. 做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行。保持教室通風,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

4. 定期針對幼兒實際情況主動及時地與家長及時溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。

5. 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道暢通,，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件,。

(二)教學工作目標：

1. 保證幼兒測查合格率達到100%。

2. 幼兒發(fā)展目標：

健康和動作能力發(fā)展目標

(1)機體發(fā)展正常,，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,，較少生病。

(2)有初步的生活衛(wèi)生習慣,，基本上適應(yīng)集體生活,。

(3)能參加基本的體育活動(做操,、體育游戲、球類等活動),。

(4)會走,、跑、跳,、爬等基本動作,。

(5)會控制手的動作，操作簡單材料和工具,。

(6)能使用幾種運動器械進行活動,。

(7)能遵守成人提出的安全要求。

語言和認知能力發(fā)展目標

(1)能聽懂成人和同伴的話;能逐步按普通話的語音正確發(fā)言;能用簡短的語句表達自己的意思,。

(2)對周圍事物的興趣,，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力;喜歡學習,。

(3)有參加數(shù)學活動的興趣;能初步的按實物數(shù)量和特征進行計數(shù)和分類,、排序的`能力。

品德和社會能力發(fā)展目標

(1)能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,。愛父母,，愛老師，會使用一些禮貌用語,。

(2)在成人提醒幫助下,，初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲,。

(3)有初步的自我服務(wù)能力,。能參加簡單的勞動,，做自己能做的事,。

(4)以積極的情緒參加各項活動，在老師鼓勵下能發(fā)表意見,。

(5)愿意和同伴交往,。

3. 幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,。

4. 培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶;

(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

1.培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒,，加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),，使其身心健康發(fā)展,。

2.在一日活動中，保教結(jié)合,，動靜交替,，建立良好的生活學習習慣。

3.平時利用晨間談話,、教學活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。加強五官健康教育,，抓好幼兒體弱幼兒管理。

4.全面考慮小班幼兒特點,，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,。

二月份

1.做好開學準備工作，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境,。

2.盡快建立班級常規(guī),，開展有序的一日活動。

3.積極制定各類班級工作計劃,。

4.召開新學期家長會,。

三月份

1. 開展感恩主題活動：我的好媽媽。

四月份

1. 認真做好換季時的各種疾病的預(yù)防消毒工作,。

2. 開展清明節(jié)主題活動,。

3. 認真做好班級寶寶行為習慣的養(yǎng)成工作,。

五月份

1.做好春夏季加強性消毒工作。

2.認真組織幼兒為參加幼兒園六一文藝活動做準備,。

3.組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動,。

六月份

1.慶六一親子活動及文藝匯演。

2.做好學期末保教工作考核,。

七月份

1. 班級財產(chǎn)清理工作,。

2. 做好班級工作總結(jié)。

小班第二個學期個人工作計劃篇八

時間過的很快,，轉(zhuǎn)眼已是小班的第二個學期了,。作為一名教師，我深感榮幸,，然而,，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力,，所以我不能放松自己的學習,，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展,，有所進步。為了使自己能不斷地成長,，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟,，學到更多的有利于自身發(fā)展和教學研究的經(jīng)驗和方法，結(jié)合學校的理念,，我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高,。

對于這份工作，我充滿熱情,，我愛孩子，從孩子們身上我可以感受到一種獨特的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的,。我通過自身的努力獲得了大專和本科文憑，也獲得了幼兒園一級教師資格,，還擔任了小(2)班的班主任和美術(shù)組的副組長,，我將繼續(xù)努力，逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師！

根據(jù)本人的`個性,，結(jié)合本人優(yōu)缺點，特制定以下個人成長發(fā)展計劃：

1．理論學習方面,，認真學習領(lǐng)會新課程,，掌握自己所任學科的專業(yè)特點,，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化,，形成自己的教學風格。

2．繼續(xù)做好小(2)班的班主任,，培養(yǎng)幼兒各方面良好習慣,，抓好教學質(zhì)量,。

3．做好美術(shù)組副組長,，做好領(lǐng)導的好助手，給老師和幼兒服務(wù),。

4．積極主動地與家長溝通,努力做好家長工作,。

5．基本功方面不間斷地練習提高，積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

1．專業(yè)理論水平的提高,。

學習教育理論，在理性認識中豐富自我,。認真解讀《新綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《保教指南》,、《教學用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。本學期讀教育專著《課堂深處的精彩——中外教育對比賞析》，及時作好筆記,，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如：《幼兒教育》,、《家庭教育》、《學前教育》等,，了解更多著名教育專家,、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義,。

2．專業(yè)教學素質(zhì)的提高。

（1）在汲納中充實自我,，做到“五個一”,。即本學期讀一本好書，撰寫一篇讀書體會,，爭當一次教研主持人,，備好一堂精品課，上好一堂公開課,。

（2）在平時的教育教學中做到,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，在每次活動前認真準備教具,，盡量以幼兒喜歡的方式來展開活動,。

（3）多邀請其他教師來聽自己的課，還有勤聽別人的課,，通過課堂聽課,，與授課者進行交流與溝通。

（4）學會思考教育問題,，每節(jié)課后把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，及時上傳博文。

3．做好班主任工作,，重點抓常規(guī)管理,。

我們把班級的常規(guī)教育作為這個學期的重頭戲，始終做到常教常管,、常抓不懈,。根據(jù)我們班的實際情況，我們兩位老師和保育員張老師對孩子統(tǒng)一要求，堅持從每一件小事抓起,，堅持教育原則,，對每一個孩子平等、一致,。

（1）注意幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成正確的坐姿、站姿,、睡姿以及用餐姿勢,，學習禮貌用語，養(yǎng)成說話先舉手的好習慣,。通過游戲,、兒歌、聽音樂等形式來培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，科學合理的安排一日活動,，做到日常生活體現(xiàn)出教育整體目標。

（2）養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,，及時入廁,，飯前便后要洗手，注意用餐衛(wèi)生,。重視盥洗,、午睡等活動的領(lǐng)導，重視保教結(jié)合,。

（3）進行自理能力的培養(yǎng),，進行本身穿衣、穿鞋,，餐后收拾餐具等,。

（4）組織好幼兒的一日餐飲通例，形成固定習慣,，幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡單常識和科學知識,，注意衛(wèi)生行為習氣和獨立餐飲能力的培養(yǎng)，路程經(jīng)過過程日常操練,、評比活動,，進一步加以強化，加強幼兒的自我辦事能力,。在現(xiàn)實餐飲中還要注重幼兒的個體差異,，路程經(jīng)過過程多體貼、多幫助,、多督促的方法,，使不同程度的幼兒能力得到提高,。

（5）鼓勵幼兒來往，合作游戲,，養(yǎng)成活潑開朗的性格,。注重幼兒的日常交往，以關(guān)懷,、接納,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，耐心傾聽,，努力理解幼兒的想法與感受，支持,、鼓勵他們大膽探索與表達,。

4．練就自己扎實的基本功。

（1）每天放學后做到堅持練習5分鐘,，把小班上學期的歌曲能全部彈唱出來,，還向其他老師請教舞蹈方面的技能。

（2）每天晚上睡覺前,，用15分鐘時間大聲朗讀一個故事練習普通話,，不斷提高朗讀水平。

（3）在一定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上,，進一步學習多媒體課件的制作,。

5.做好美術(shù)組副組長，協(xié)助正組長開展工作,。

（1）認真對待教研組內(nèi)的跟進式研課,。

（2）上好教研組長引領(lǐng)課。

（3）為組長出謀劃策,。

我相信天下無難事只怕有心人,，要善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作,。

小班第二個學期個人工作計劃篇九

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務(wù)”的指導思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》（簡稱《綱要》）為指導,，進一步學《綱要》,，用《綱要》，認真學習區(qū)教師進修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢,，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展,。

經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達200多名,，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。本期又與以往有所不同：一是幼兒園保教隊伍人員有所調(diào)整,，新進的三名教師,，教育經(jīng)驗不夠豐富，年紀均偏小,，教師既要從事教師工作,，又要從事保育工作，教師的培訓成為本期的重點和難點,。二是幼兒園外部環(huán)境的變化,，東城幼兒園升級為一級幼兒園，提高級別,，增加園所收入,，提高教師保教要求；龍崗幼兒園,、實驗幼兒園均以控制生員增加收入,，減輕教師工作量，提高保教質(zhì)量,，從而達到提高園所知名度,，穩(wěn)定生源的目的。這給幼兒園帶來了機遇與困惑,。我們只有抓住機遇,，解決困惑，讓全園保教質(zhì)量越來越高,，才能穩(wěn)定生源,。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際情況,，我們將教師培訓作為本學期的重點工作,。從教育科研工作入手，強化教師專業(yè)培訓工作,。優(yōu)化一日保教活動,；制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理,；拓展教研工作思路,，達到以研促教的目的,；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師,；培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。重視日常教育教學工作的過程管理，開展豐富多彩的社會活動,，讓幼兒園教育融入社會,，同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置,。

（一）強化教師培訓

1,、加強師德教育。

（1）組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件,。加強教研組建設(shè),，配合學校學習《重慶市中小學學科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核、評價辦法,，充分發(fā)揮教研組在教育教學中的主導作用。

（2）繼續(xù)抓好教育故事,、教育反思,、教學隨筆的評講活動，期中開展教育故事演講比賽,，提高教師責任心和使命感,，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，團結(jié)奉獻,，合作進取的精神,。通過學習、實踐,、反思,、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平,。

2,、抓好園本培訓工作，加強專業(yè)培訓,。

園本培訓是教師專業(yè)成長的途徑之一,，本學年，園本培訓將圍繞三個主題進行學習：

（1）對《綱要》及《規(guī)程》的學習,；積極參加各級各類專題講座,。在專題講座的同時，教研組長深入班級指導各班教學的組織與實施,，并就教學中出現(xiàn)的問題進行研究,。

（2）對教師的基本功學習與指導,。利用周五業(yè)務(wù)學習的時間，通過自主學習的模式,，值周教師組織學習游戲,、美工、兒歌,、律動等并推薦自己認為比較好的書籍與文章,、活動方案等，其余教師做好學習筆記,。繼續(xù)實行每周一節(jié)聽課并檢查制度,。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學相結(jié)合，思考怎樣來更好的組織活動,。教師在聽課與上課過程中,，要學會對自己工作負責，實行自我管理,、自我決策,，思考“我要做什么？我應(yīng)該怎么做,？為什么這樣做,？”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花,，優(yōu)化一日保教活動,。

（3）教育教學技巧方面的培訓。每周由教研組長組織學習,，教研活動內(nèi)容分為理論學習,、優(yōu)質(zhì)課探討；園外參觀學習,、教學反思評比,、教育故事演講等。采用攝像讓實踐者參與評比過程,，實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為,，更清晰地了解幼兒的活動情況，通過這樣的“實踐反思”讓教師對已有的教育觀念,、教育行為進行修正,、替換、增減,，提高研究的目的性和實效性,，切實提高教師教育教學技能。通過不同形式,、不同方法讓新老教師通過教研活動都要有所成長,。期望通過教研活動既能培養(yǎng)一專多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量，達到以研促教的目的,。使大家接觸更多的幼教信息,，有機會得到更進一步的成長。

3,、開展好幫帶工作,。

幫帶活動也是幫助教師提高教學能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導活動,，老教師每人幫帶兩名以上的教師,，特長教師每人找一人為互助對象，利用業(yè)余時間幫帶,，形成共同學習的氛圍,，加快進步的步伐。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄,，為今后的幫帶提供參考,。

（二）優(yōu)化一日保教常規(guī)

1、本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度,。

教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度,，強化內(nèi)部管理,，端正教風，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動,。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)整發(fā)生了新的變化,，本學期，我們將結(jié)合實際完善保教常規(guī)檢查制度,，使其更具有操作性,。要解決的問題是：怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進行有效的檢查與評價,，既能對保教工作進行有效的引導與監(jiān)督,，又能通過制度的落實和調(diào)動教師積極性。這學期將結(jié)合實際,，進一步解決這一問題,。

2、提前備課,，定期檢查,，每周評比,。

認真及時制定各種計劃，堅決做到提前一周備課,，并按時上交或貼于規(guī)定的地方,。過去兩年里，老師們設(shè)計了一些教案保存在電腦里,，本期我們已經(jīng)可以共享,。但是，我們在學習的過程中,，應(yīng)該將它化為自己的東西,，這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動、結(jié)合本班幼兒的`發(fā)展狀況來整理好自己的教案,，要突出活動的重難點,，并以書面的形式呈現(xiàn)出來，教案使用時做到有橫批,，有教學后記,，有教學反思，能有的放矢,，教學的時候針對性才會更強,。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧,，做到備課,、教具、反思分工合作,，優(yōu)化教學過程,。

3、狠抓對課堂教學的過程管理,，完善教學的規(guī)范化要求,，提高教學效率。

園長,、教研組長,、保育組長要工作計劃要注重為班級計劃、教師工作計劃服務(wù),，做到早安排,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動,，了解保教現(xiàn)狀,，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學與引導,、支持并重,，對教學過程、一日保教活動進行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,，管理中做到嚴格公正及時。

4,、課題研究不能放松,。

科研才能興園，今年我園課題研究順利結(jié)束,，本期要結(jié)合我園開展的一些工作和本園的特色發(fā)展方向,，結(jié)合我園與實驗小學結(jié)合緊密的特色，確定幼小銜接這一課題為研究內(nèi)容,，開學后第二周星期五各班制定一份落實計劃,，注重研究過程的反思、成果的收集,，放假前一周星期五上教科研課題總結(jié),，扎實做好課題研究工作。做好與小學的交流,，在交流互動中,，縱向的看待孩子在大大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性,，探討大大班怎樣來做好幼小銜接工作,。

（三）加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全

1,、期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風,，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2,、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心,，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，認真做好值周工作,，巡視幼兒安全，嚴格使用解送卡接送制度,，確保幼兒在園和接送的安全,。

3、嚴格按照重慶市幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度。

4,、加強膳食管理,，提高伙食質(zhì)量。督促炊事人員遵章辦事,，嚴把食品衛(wèi)生關(guān),。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作,，嚴防餐飲事故的發(fā)生,。

5、加強保育員隊伍的建設(shè),，進一步規(guī)范保育員的工作行為,，用教育者的標準嚴格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點,，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識,，隨時觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生,。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

（四）重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育

《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。”的確,，現(xiàn)實生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作,。比如：“一個小寶兩個樣”的現(xiàn)象到處可見，最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯,，一回家就要追著喂,。再如，一些家長強烈要求孩子三歲就開始寫字,，而幼兒園對三歲的孩子是不教寫字的,。針對這些現(xiàn)象，本期的家園聯(lián)系工作中,，除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外,，還將結(jié)合家長學校工作圍繞小、中,、大班孩子的年齡特點是什么？幼兒應(yīng)該學什么,？教師應(yīng)該教什么,，怎樣教？幼兒園將圍繞這三個內(nèi)容來介紹什么是幼兒教育,，以提高家長工作的針對性,。特別是孩子的保育工作，每位教師都應(yīng)該引起足夠的重視,，因為身體健康是其它一切活動的前提,。

1、充分發(fā)揮家長委員會的作用,。召開"家委會",，向家長匯報我園工作情況，聽取家長意見,。

2,、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目,。每周按時更新家園欄,。

3、作好家長開放半日活動,。各班教師也應(yīng)結(jié)合本班的一些實際問題,，對全體家長或個別家長進行相關(guān)的宣傳，共同做到家園聯(lián)系工作,。請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見,。

4、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

小班第二個學期個人工作計劃篇十

新年新氣象,，新學期又開始了,，又和可愛的寶寶們在一起了，在這個學期里我會耐心,、細心的對待每一個寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平,，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識面,，提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認識,、自我分析,、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向,。

認真學習有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和老師們一起探討學習體會,，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,。

由于班上的孩子們比較活潑好動,，因此要抓好常規(guī)，首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見，見到叔叔阿姨,、同學主動問好等）！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣（飯前洗手,，）鍛煉幼兒的自理能力（自己穿脫衣服，自己吃飯等）養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣,。學會友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具,、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情）學會遵守公共秩序,！

首先，在新的學期里,，我要認真做好主班的各項工作。其次,，還需要不斷地參加業(yè)務(wù)學習，以提高自己的實踐和理論水平,。主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩等，吸取教育學科的新知識,、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書,、多看報，不斷充實自我,。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，認真鉆研教材，精心設(shè)計教案,、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認真上好每一節(jié)課。還有,，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。掌握小班幼兒的.年齡特征和發(fā)展特點,。平時多向富有教學經(jīng)驗的老師學習，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力,?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐,。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要,。搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中,，教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電；不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷；注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物,。平時利用晨間談話、教學活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推、咬,、抓）人。

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要,。通過交流,，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣,，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。家長工作,，是教育教學的保證，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子,，多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議,，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿足家長的合理需求,。想家長所想,，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。努力縮短家長和老師之間的距離。

總之,，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己,，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好,！

二月份：

1做好幼兒入園前的各項準備工作：打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，進行消除安全隱患,，清洗消毒餐具,、教玩具，整齊有序迎接新學期,。

2做好新生的安撫工作。

3做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,。制定周計劃,、主題計劃,、個人工作計劃。

三月份：

1根據(jù)幼兒園的計劃,，舉行“親親春天”大型親子活動，與家長共迎春天,。

2開展“三八婦女節(jié)”的感恩活動、“植樹節(jié)活動”，利用植樹節(jié)進行環(huán)保宣傳,。

四月份：1根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作,，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育,。

2開展幼兒自理能力比賽,。（穿衣、穿鞋,、疊被等）。

五月份,；

1開展慶“五一”主題教學活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛勞動人民的崇高情感。

2“母親節(jié)”愛媽媽親子活動,。

3舉辦慶“六一”活動。（5月底）

六月份：

1加強班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

2期末家長會,。

七月份：1對幼兒做好期末安全教育工作。

2上交期末工作總結(jié),。

小班第二個學期個人工作計劃篇十一

新的一年開始了，新學期繼續(xù)做小班老師,。雖然我的班級很受歡迎,，但我相信通過我們小班老師的努力，我希望在這學期,，為了更好的與孩子相處，我能不斷進步,，讓我在思想政治方面,、道德品質(zhì)等方面都能以身作則,。因此，結(jié)合我自己的情況和這學期的幼兒園工作計劃,，并總結(jié)以往工作中的不足，結(jié)合當前工作中的新情況,，針對上學期的教學工作，我重點做了以下幾個方面的工作,，計劃如下:

遵守園區(qū)的規(guī)章制度，如每月按時參加園區(qū)的政治學習,，積極參加園區(qū)的各種有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，努力提高自己的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對父母，始終保持微笑,，樹立良好的教師形象,，以教師和“母親”的雙重身份關(guān)愛每一個孩子,，滋養(yǎng)每一顆童心,。積極做好各種教學活動，時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。不計個人得失,，顧全大局,，以“讓花園為我驕傲”的理念迎接每天的工作,。

師德是教師的基礎(chǔ),，高尚的道德情操一直是我的目標。牢固樹立“以人為本,、愛崗敬業(yè)”的崇高道德觀,，認真學習《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻理解感悟的意義,，結(jié)合自身實際熱愛本職崗位,、愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助,、無私奉獻,。為了讓孩子安全快樂的.成長，我會以熱愛事業(yè)和孩子為天職,，盡我所能做好工作中的每一件事,，以孩子的利益為出發(fā)點，努力建立良好的師生關(guān)系,，和孩子一起度過快樂的一個學期,。

(1)本學期，我校繼續(xù)使用多元一體幼兒園教育活動資源包,，希望通過對新教材的學習和理解,，在專題教學活動中有新的突破和創(chuàng)新。通過小班與孩子相處,，利用教材,、書籍、網(wǎng)絡(luò),，每月的主題活動真正體現(xiàn)在教學活動,、區(qū)域活動、親子互動活動,、主題墻上,。通過一個學期與小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒的年齡特點,，讓自己從熟悉小班教學活動教育到游刃有余得到這樣的發(fā)展,。

(2)本學期將提高教師的演奏、歌唱和繪畫能力,。我會配合,，認真學習。希望在胡老師和王老師的培養(yǎng)下,，能在藝術(shù)和音樂這些薄弱環(huán)節(jié)上有所進步,。同時要求他們記錄教學筆記和觀察記錄,。

(3)課堂教學創(chuàng)新:現(xiàn)代社會多媒體的廣泛使用，要求每一位教師都要利用好多媒體制作課件,。提高課堂教學能力的前提是掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，學會使用ppt完成多媒體教學。上學期,，ppt在教學活動中沒有得到很好的運用,。希望ppt教學能在這學期的教學工作中更多的運用。

(4)提高科研能力

(1),、寫好教學反思,。在教育教學過程中，你要做一個敬業(yè)的人,。只要你發(fā)現(xiàn)每一個教學活動,，都會有一些新的收獲。一切都值得反思,。記錄隨時發(fā)生的案件是我這學期要解決的第一個問題。寫文章的能力提高了,。

(2)繼續(xù)完善網(wǎng)上育兒的個人博客。寫好自己的經(jīng)歷后,，發(fā)表在教育網(wǎng)的個人博客上，與其他老師交流經(jīng)驗,，聽取意見,，提高個人教育教學能力。

1,、主動與家長溝通,，讓家長意識到老師對孩子的關(guān)心。

2,、通過電話采訪,、留言簿等方式及時與家長溝通，向家長反饋孩子在園區(qū)的情況,。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)的力量，讓家長更多地了解孩子在花園里的情況和我們的教學活動,。

4,、熱情邀請家長參加幼兒園活動,。積極幫助家長解決問題,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

以上是我這學期的工作計劃。由于我的自律能力和工作經(jīng)驗有限,，我希望在實施計劃的過程中得到領(lǐng)導和其他老師的支持和幫助,。讓自己快點長大。