做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

繪畫興趣班教學(xué)計(jì)劃表篇一

1,、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造情趣,。

2,、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動的樂趣,，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣,。

3、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活,，提高幼兒的'觀察力,、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。

4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,，大膽地按自己的意愿畫畫,。

5、通過欣賞名畫家的代表作,，欣賞和評價(jià)同伴的美術(shù)作品,，提高對作品欣賞力。

第一周：

1,、《七彩蘑菇》

2,、《我的媽媽》

第二周：

1、《水母》

2,、《仙人掌》

第三周：

1,、《七彩花》

2、《媽媽的卷發(fā)》

第四周：

1,、《小蝌蚪》

2,、《小雞出殼》

第五周：

1、《七彩魚》

2,、刮畫：《大樹》

第六周：

1,、《公共汽車》

2、《毛毛蟲》

第七周：

1,、《柳樹》

2,、手指印畫：《花》

第八周：

1、《房子》

2,、《小刺猬》

第九周：

1,、《向日葵》

2、吹畫：《梅花》

第十周：

1,、《美麗的手》

2,、刮畫：《煙花》

第十一周：

1、《蝸?！?/p>

2,、《獅子》

第十二周：

1、《小螞蟻》

2,、《帆船》

第十三周：

1,、《蝴蝶》

2、《生日蛋糕》

第十四周：

1、《熱氣球》

2,、刮畫：《花瓶》

第十五周：

1,、《棒冰》

2、《水仙花》

第十六周：

1,、《蜘蛛網(wǎng)》

2,、《五顏六色的葡萄》

為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難,，指導(dǎo)時(shí)充分注意群體的,、個(gè)別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階梯,。樹立以幼兒為主的意識,，讓幼兒大膽作畫，達(dá)到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的：激勵(lì)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,，在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力,，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)欣賞美的能力，才能更好實(shí)施新《綱要》,。

繪畫興趣班教學(xué)計(jì)劃表篇二

充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展。切實(shí)提高學(xué)生的信息技術(shù)水平,。

(1)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對電腦繪畫的興趣,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)繪圖工具的能力。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的.實(shí)踐能力和思維能力,。

(4)能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步做出自己的畫,。

這個(gè)興趣小組有20名參與者,，都是信息技術(shù)能力和繪畫工具應(yīng)用能力較好的五年級學(xué)生。但是,，學(xué)員缺乏對繪畫工具的理解和使用,，所以學(xué)員應(yīng)該在課程開始時(shí)增加對課程工具的理解和使用,。

學(xué)校的教學(xué)硬件設(shè)備齊全,，參與人數(shù)達(dá)到每人一臺電腦。極大的方便了每一個(gè)學(xué)生,，避免了搶機(jī)現(xiàn)象,。

繪畫興趣班教學(xué)計(jì)劃表篇三

興趣班是學(xué)校集體的活動，繪畫興趣班有一年級到五年級的學(xué)生,，人數(shù)還是比較多的,，他們天性單純，好動。為了更好的進(jìn)行繪畫興趣的培養(yǎng),，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)把學(xué)生分為兩組進(jìn)行上課學(xué)習(xí),。一年級和二年級為一組，這個(gè)年齡段的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,應(yīng)在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì),、引導(dǎo)學(xué)生探求美術(shù)課各領(lǐng)域的`知識,，感悟美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣；三年級以上學(xué)生基本上孩子都已形成了健康的審美情趣,，對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,，想象力也較豐富。但孩子們還不太善于表現(xiàn)自己想法,，不能在畫中表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,。

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,，（美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法,。重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，運(yùn)用多種材料和工具,，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作,。

2、低年段因?yàn)椴恍枰嗟睦L畫技能,，所以上課時(shí)間為周五和周一兩天,。周五學(xué)習(xí)簡筆畫，周一為簡單的油畫棒畫,。高年級應(yīng)在有繪畫興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的美術(shù)知識,，所以上課為兩個(gè)周三和周日一天，第一個(gè)周三為油畫棒,，周日為手工,，第二個(gè)周三為線描。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。

4、對于繪畫作品優(yōu)秀的在二樓展柜和繪畫室展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

課外美術(shù)興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好,、增長知識,、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力培養(yǎng)學(xué)生造型技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,；培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力,，解決課堂中難以解決的問題。

（1）督促學(xué)生認(rèn)真繪畫,，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使興趣班活動開展得生動、活潑,、豐富,。

（2）做好組織工作，在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，參加的學(xué)生要固定,，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動,，保持室內(nèi)清潔，值日生負(fù)責(zé)教師衛(wèi)生,。

2,、安排興趣的當(dāng)天下午第3節(jié)課進(jìn)行美術(shù)培訓(xùn)活動，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)二樓中廳排隊(duì)進(jìn)繪畫室,。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

繪畫興趣班教學(xué)計(jì)劃表篇四

我班幼過經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習(xí)，繪畫技能有了很大的進(jìn)步,，想象力,、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的范畫,。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平,，為了讓幼兒有充分展示的機(jī)會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、社會活動,、情感體驗(yàn)、主題活動,、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)選擇切實(shí)可行的題材,。內(nèi)容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找,、有機(jī)調(diào)整,。

在繪畫活動中，運(yùn)用情緒激勵(lì)法,、觀察分析法,、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo),。讓幼兒以角色身份完成作品,，使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍,，學(xué)會運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征,。主要學(xué)會以下幾點(diǎn)：

1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事,、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,，激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣。

2,、通過多種形式的美術(shù)活動,，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣,。

3,、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活,，提高幼兒的觀察力,、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。

4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的`物體的基本形象和主要特征,，大膽地按自己的意愿畫畫,。

5、通過欣賞名畫家的代表作,，欣賞和評價(jià)同伴的美術(shù)作品,，提高對美的欣賞力,。

為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難,，指導(dǎo)時(shí)充分注意群體的,、個(gè)別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階梯,。樹立以幼兒為主的意識,，讓幼兒大膽作畫，達(dá)到幼兒園規(guī)程中所提到的：激勵(lì)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,，在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力,，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力，才能更好實(shí)施新綱要,。,，中班繪畫興趣班教學(xué)計(jì)劃