確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

班級(jí)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃 班級(jí)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)新篇一

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情,，同時(shí),，教師要思考自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

_月_日――9月10日

（一）表感謝

1,、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲――_月_日開(kāi)始，課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》,、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲,。

送上一句祝福――教師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí),，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了！”,、“老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)！”,、“老師,，我們感謝您！”,。

2,、小小賀卡表心意：在一、二,、三年級(jí)舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展,。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手,，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重,。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為_(kāi)月_日至_月_日,，請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取5張，于_月_日放學(xué)前上交于德育處,，進(jìn)行評(píng)比,。

（二）訴心聲

1,、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的.筆,，一起懷念，一起感謝,，一起關(guān)注,，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意,。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,。

_月_日至_月_日，請(qǐng)將你寫(xiě)給本校老師的信――“老師，我想對(duì)您說(shuō)”投入學(xué)校的信箱中（請(qǐng)寫(xiě)清楚所寄教師的名字）,，9月10日那天,，我們將大家的祝福送至教師手中。

開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求五,、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例,，突出中心,，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文,，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)赺月_日之前上辦公室,，參加評(píng)比。

2,、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)（9月9日下午第三節(jié)）,。

3、在教師節(jié)當(dāng)日（9月10日）,，開(kāi)展“老師,，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上,，校領(lǐng)導(dǎo)致辭,，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話,，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng),，使師生同歡樂(lè)，共振奮,，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富

4,、9月10日下午，將邀請(qǐng)部分長(zhǎng)期以來(lái)熱愛(ài),、關(guān)心教育事業(yè),，特別是對(duì)我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意,。

班級(jí)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃 班級(jí)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)新篇二

“濃濃師生情,，滿滿都是愛(ài)”

9月10日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際,，開(kāi)展慶祝教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

9月10日上午10：00在東西區(qū)食堂門(mén)口

主辦單位：共青團(tuán)塔里木大學(xué)委員會(huì);

承辦單位：塔里木大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì);

(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在東西區(qū)食堂,。

(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,，送上祝福,。

(三)贈(zèng)鮮花、送賀卡由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花,、送賀卡,。

1、采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的.材料,。(負(fù)責(zé)部門(mén)：組織部)

2,、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。(負(fù)責(zé)部門(mén)：外聯(lián)部)

3,、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓,、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。(負(fù)責(zé)部門(mén)：文宣部)

4,、宣傳人員在東西區(qū)食堂門(mén)口設(shè)立制作賀卡點(diǎn),，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。(負(fù)責(zé)部門(mén)：哈哈剪紙協(xié)會(huì))

5,、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ),。(負(fù)責(zé)部門(mén)：素質(zhì)拓展部)

6、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花,、送賀卡活動(dòng),。(負(fù)責(zé)部門(mén)：項(xiàng)目部)

(1)在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí),，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

(2)充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新,、積極進(jìn)取,、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，增強(qiáng)教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等)。

(3)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，創(chuàng)設(shè)平等、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的,。熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

班級(jí)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃 班級(jí)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)新篇三

微弱的燭光閃耀不滅,，辛勤的汗珠滴滴閃亮,。是你們，用無(wú)私與偉大培育了一代又一代的學(xué)子,。叢青澀到成熟,，是你們，見(jiàn)證了這個(gè)過(guò)程,。成長(zhǎng)的足跡,，正因?yàn)橛辛四銈儯鸥_紛,。老師,，謝謝您們！

叢1985年確立每年9月10日為教師節(jié),，迄今為止已走過(guò)了36個(gè)年頭,，為了感謝老師的培育之恩，_學(xué)院學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的'禮物向藝術(shù)學(xué)院的每位老師獻(xiàn)上我們的祝福,。

以給老師贈(zèng)送賀卡,，鮮花，盆栽等形式,，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動(dòng),，回饋師恩，培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心,。同時(shí),，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。

20xx年x月x日

活動(dòng)主辦團(tuán)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨支部及所有入黨積極分子

19棟教學(xué)樓門(mén)口

（一）前期階段

1集思廣益,，商討送給老師們的禮物,，最后確定為賀卡，盆栽,，鮮花

2確定藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院老師人數(shù)

3安排成員們分工合作（買(mǎi)或自己制作的賀卡,，寫(xiě)祝福語(yǔ),，買(mǎi)鮮花和盆栽，并包裝）

活動(dòng)階段

于教師節(jié)當(dāng)天將已準(zhǔn)備好的禮物送給藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的每一位老師

（二）活動(dòng)后階段

由總主辦負(fù)責(zé)人結(jié)束活動(dòng),，并結(jié)言,；請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言，老師代表感言

注意事項(xiàng)

（1）在活動(dòng)前要做好全部準(zhǔn)備,，確?；顒?dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始

（2）保證各個(gè)環(huán)節(jié)有序進(jìn)行

班級(jí)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃 班級(jí)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)新篇四

1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。

2、在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想,，以實(shí)際行動(dòng)慶祝第xx屆教師節(jié)。

一,、謎語(yǔ)

老師：同學(xué)們好,，這節(jié)課我們是班會(huì)課，在上課之前老師要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：

秋高氣爽節(jié)日到,，落葉翩翩來(lái)祝賀,。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè),。

謎底：教師節(jié)

老師：很好,，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”,。

板書(shū)：慶祝教師節(jié)

二,、知識(shí)搶答

老師：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽,，每題時(shí)分,，積分勝出。

1,、教師節(jié)是哪一年成立的.?今年是第幾屆?

2,、每年的幾月幾日是教師節(jié)?

3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰(shuí)?

4,、人們常把教師比作什么?(春蠶,、蠟燭、園丁,、工程師)評(píng)比

三,、故事

進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后,，相信大家對(duì)教師皆有了新的認(rèn)識(shí),。你們知道嗎?我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。下面就請(qǐng)兩位同學(xué)講述個(gè)感人的小故事。

故事：《程門(mén)立雪》

四,、學(xué)習(xí)兒歌,。

如果我們是星星,，您就是藍(lán)天,。

如果我是小草，您就是大地,。

如果我們是小鳥(niǎo),，那您是鳥(niǎo)媽媽教會(huì)了我們飛行。

如果我們是小樹(shù),，那您是陽(yáng)光雨露,，滋潤(rùn)了我們。

如果我們是小魚(yú),，那您是大海培育育了我們……

啊!我愛(ài)您!

五,、總結(jié)：

今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)猜題搶答、聽(tīng)了故事,、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí),，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng),。

班級(jí)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃 班級(jí)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)新篇五

1.通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

2.通過(guò)學(xué)習(xí),、交流,，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3.在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想,，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

1.學(xué)生自己設(shè)計(jì),、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物,。

2.確定活動(dòng)的主持人（xx，xx）,。

3.音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,。

4.準(zhǔn)備幾束鮮花。

5.邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有老師,。

（布置黑板,，音樂(lè)響起。）

男：全體起立,！歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓――我們敬愛(ài)的老師,！

同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎,，熱烈歡迎！（向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花,。）

男：陽(yáng)光燦爛的9月,，

女：桃李芬芳的9月，

合：絢麗多彩的9月,。

男：今天,，是我們敬愛(ài)的老師們的節(jié)日，我們真誠(chéng)祝愿,，我們真心祈禱――祝老師身體健康,，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福,！

女：老師,，您用知識(shí)的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的理想之果,。

合：讓我們共同道一聲謝,，表一句心聲：

（全體同學(xué)）：老師，我們敬愛(ài)的老師,，您辛苦了,！

男：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師的愛(ài)，老師的心》,。

（學(xué)生朗誦詩(shī)歌）

女：今天是老師的節(jié)日,，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來(lái)了自己設(shè)計(jì),、制作的禮物,，不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧！

男：大家都知道,，我國(guó)每年9月10日是教師節(jié),。可是,，世界上其他國(guó)家的教師節(jié)你們知道嗎,？想不想了解呢？

女：下面就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧,！

記者1：委內(nèi)瑞拉――每年1月15日定為教師節(jié),。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng),。

記者2：泰國(guó)――每年1月16日定為教師節(jié),。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花,。

記者3：蘇丹――從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行教育改革,，將這天定為教師節(jié),。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念,。

記者4：捷克,、捷克斯洛伐克――每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng),。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

記者5：德國(guó)――每年6月12日定為教師節(jié),。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。

記者6：匈牙利――每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié),。節(jié)前,，國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,，有的還授予重獎(jiǎng),。

記者7：朝鮮――為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會(huì)主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié),。

記者8：印度――每年9月5日定為教師節(jié),，而每年xx月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

記者9：美國(guó)――每年9月28日定為教師節(jié),。這是1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的.,。

男：沒(méi)想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)??！

女：老師媽媽?zhuān)鸀槲覀儾偎榱诵哪校豪蠋煁寢專(zhuān)鸀槲覀兞鞲闪藴I。

女：您像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別。

男：您像園丁,，培育著祖國(guó)的花朵,。

女：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己,。

合：您像航海中的一盞燈,，為我們指明道路。

男：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來(lái)了《健康舞》,，大家一起來(lái)欣賞吧,！

女：祝老師身體健康,，永遠(yuǎn)年輕！

男：一支粉筆,，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津,。

女：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情,。

男：一尺講臺(tái),，映著老師高大的身影。

女：一根教鞭,，指著通向理想的航向,。

合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育,，祝老師們節(jié)日快樂(lè),，工作順利！20xx年,，“老師,，您辛苦了！”教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束,！

班級(jí)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃 班級(jí)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)新篇六

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

朵朵獻(xiàn)花傳真情,，句句祝福暖師心

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸“的原則,，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

教師節(jié)前一周

活動(dòng)準(zhǔn)備1：(9月5日)由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動(dòng)的通知,。

活動(dòng)準(zhǔn)備2：各班選出慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽的選手2名，上報(bào)大隊(duì)部，并交代選手做好準(zhǔn)備,。

活動(dòng)準(zhǔn)備3：周一各班班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì),。

活動(dòng)準(zhǔn)備4：培訓(xùn)主持人兩名。

1,、清晨,，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：祝老師節(jié)日快樂(lè)。

2,、課間操時(shí)間,，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱,。小主持人上臺(tái)主持,，全體學(xué)生唱歌。

3,、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花,。(播放音樂(lè)《感恩的心》。

5,、下午,，舉行慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽,。

1,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：

2、活動(dòng)攝像,、拍照：

附：獻(xiàn)花活動(dòng)過(guò)程：

小主持甲：每天從家門(mén)趕到校門(mén);

乙：每天從清晨忙到深夜;

甲：每天備課上課一絲不茍;

乙：每天出題批改細(xì)心認(rèn)真

甲：講臺(tái)雖小,，屹立著高大身影;

乙：教鞭雖短，指點(diǎn)著日月風(fēng)云,。

甲：對(duì)學(xué)生言談舉止,、和藹可親;

乙：對(duì)學(xué)生，為人師表,、身體力行,。

甲：鮮花盛開(kāi)，是您們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞;

乙：樹(shù)木成材,，是您們心血澆灌的結(jié)晶,。

甲：是呀!教師是光榮的，教師節(jié)應(yīng)該受到全社會(huì)的敬重,。

乙：明天就是教師節(jié)了,。讓我們一起為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。(廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》全體學(xué)生齊唱,。)

甲：我們中華民族歷來(lái)注重尊師,，無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。

乙：是啊!早晨,，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：老師早,。

甲：教師節(jié)到了，同學(xué)們會(huì)向老師送一束鮮花和祝福,，這一聲聲親切的問(wèn)候,，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩,。

乙：讓我們?yōu)榫磹?ài)的老師獻(xiàn)上最美麗的鮮花,，有請(qǐng)全體老師進(jìn)場(chǎng)，請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)花,。(音樂(lè)響起)

甲：為什么教師的'工作倍受人們尊重呢?

乙：因?yàn)榻處熓侨祟?lèi)文明的傳播者,，肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重任。

甲：老師是最可尊敬的人

乙：老師是人類(lèi)靈魂的工程師,，是辛勤的園丁,。

甲：教師甘為"人梯"，從小學(xué)到大學(xué),，像接力賽一樣,，把學(xué)生逐步引入知識(shí)的寶庫(kù)、思想的殿堂,。

乙：在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，讓我們一起大聲說(shuō)三遍：

老師!您辛苦了!老師!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!(全體學(xué)生一起說(shuō)三遍。)

班級(jí)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃 班級(jí)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)新篇七

班級(jí)音樂(lè)會(huì)的舉行幫助學(xué)生加深對(duì)音樂(lè)課的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，將書(shū)本知識(shí)生活化實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價(jià)值。

三年一班全體同學(xué)

班級(jí)

分小組比賽的形式

1,、以“老師辛苦了”為主題,，內(nèi)容積極健康，形式多樣,。

2,、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的愛(ài)好,、特長(zhǎng),，自選內(nèi)容、自選表演形式,，自選合作伙伴,、自選時(shí)間排練。

3,、要求重視此項(xiàng)活動(dòng),，積極進(jìn)行策劃,、排練，屆時(shí)進(jìn)行“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”的評(píng)比,。

節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式,，要求內(nèi)容健康，積極向上,，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目,。

節(jié)目形式：包括唱歌(獨(dú)唱、小組唱,、合唱,、)、舞蹈,、小品,、相聲、詩(shī)歌朗誦,、樂(lè)器表演等,。

節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報(bào)，人數(shù)自由選擇,，節(jié)目單由音樂(lè)課代表,、音樂(lè)會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂(lè)老師進(jìn)行審核,。

利用課間,、課余、周末積極進(jìn)行排練,。

教師節(jié)前在音樂(lè)課上舉行音樂(lè)會(huì),，對(duì)老師、全班同學(xué)進(jìn)行展示,。

1、學(xué)生方面

演出時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、科任老師和家長(zhǎng)也來(lái)參加音樂(lè)會(huì)的演出和評(píng)比。

推選主持人1-2名,。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外,，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等,。

設(shè)計(jì)節(jié)目單,，并對(duì)音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)作環(huán)境布置。

1,、演員按順序進(jìn)行演出,。

2,、教師對(duì)同學(xué)們音樂(lè)會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

3,、談?wù)勛约涸诒敬我魳?lè)會(huì)中的`收獲,。

活動(dòng)反思與總結(jié)：

活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生參與的積極性高,，最大限度的參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái),，并積極的展示自己，增加了學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，及表演的自信心,。今后我還要實(shí)時(shí)舉行班級(jí)音樂(lè)會(huì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

班級(jí)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃 班級(jí)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)新篇八

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情,，同時(shí),，教師要思考自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生,，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

xx月xx日――9月10日

(一)表感謝

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲――xx月xx日開(kāi)始,，課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》,、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福――教師節(jié)這天,，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí),，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”,、“老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)!”、“老師,，我們感謝您!”,。

2,、小小賀卡表心意：在一、二,、三年級(jí)舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展,。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手,，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重,。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為xx月xx日至xx月xx日,，請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取5張，于xx月xx日放學(xué)前上交于德育處,，進(jìn)行評(píng)比,。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆,，一起懷念,，一起感謝，一起關(guān)注,，一起祝福,，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,。

xx月xx日至xx月xx日,，請(qǐng)將你寫(xiě)給本校老師的信――“老師，我想對(duì)您說(shuō)”投入學(xué)校的'信箱中(請(qǐng)寫(xiě)清楚所寄教師的名字),，9月10日那天,，我們將大家的祝福送至教師手中。

開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求五,、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例,，突出中心,，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文,，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)趚x月xx日之前上辦公室，參加評(píng)比,。

2,、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)(9月9日下午第三節(jié))。

3,、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),，開(kāi)展“老師,，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上,，校領(lǐng)導(dǎo)致辭,，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話,，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng),，使師生同歡樂(lè)，共振奮,，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富

4,、9月10日下午，將邀請(qǐng)部分長(zhǎng)期以來(lái)熱愛(ài),、關(guān)心教育事業(yè),，特別是對(duì)我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意,。