當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得感悟,，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得感悟,，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得感悟范文,，希望能夠幫助到大家,。

《三國演義》讀書感悟作文500字 《三國演義》讀書感悟作文篇一

《三國演義》寫的是漢末時期，魏,、蜀,、吳三國爭霸的故事。魏王曹操,，蜀王劉備,，吳王孫權，并有妙算軍事諸葛亮,、龐統(tǒng),、周瑜，猛將軍關云長,，趙云,，張飛，許褚等等構成了三國鼎立的局面,。軍事的神機妙算,，猛將軍的智勇雙全，好漢的義氣,，小人的奸詐,，鑄就了三國曲折的故事，才有羅貫中筆下的千古名著——《三國演義》,。

《三國演義》中,，神機妙算的軍師無過于臥龍諸葛亮了,。赤壁一把火,，燒得曹兵丟盔棄甲：三氣周公瑾,，氣得周瑜口吐鮮血而亡?？酌魃鄳?zhàn)群雄,，智激周瑜，奇謀草船借箭,，更是膾炙人口,。正如徐元直所說：“鳳雛伏龍若得一人，天下可安矣”,。此并非夸大其詞,。在諸葛亮面前，曹操千軍萬馬何足掛齒,?？酌魅鐒湟槐郏钊诵姆诜?，聲聲稱奇,。

三國中的猛將軍，那可是好漢如云,。關云長身在曹營,，心在兄，桃園三結義不忘兄弟,，過五關斬六將不在話下,，單刀赴會、水淹七軍,、刮骨療毒,、大義凜然;猛張飛大鬧長板橋，一聲吼,，喝退曹兵百萬,，令人聞風喪膽;智取隘口，有勇有謀,，義釋嚴顏,，剛中有柔。趙云趙子龍單騎救主,，曹兵百萬,，毫無懼意;沖陣救阿斗，如入無人之境,。曹操也稱之為一員虎將“古來沖陣扶危主,，只有長山趙子龍”。他們的智勇令人贊嘆，他們的壯志忠心與義氣,，我佩服得五體投地,。

手捧《三國演義》，在三國戰(zhàn)爭中暢游,，時而與關云長,、張飛征戰(zhàn)沙場;時而與諸葛亮出謀劃策。我仿佛看見了赤壁之戰(zhàn)中,，熊熊大火燃燒著敵船,。回想眼前,，中華民族英勇的氣概,、超人的智慧在羅貫中筆下眾位豪杰的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。在他們的引領下,，中國將會走向世界頂端,。我被羅貫中筆下眾多人物的事跡感染著，我將會像他們一樣,，縱橫沙場,，報效祖國;出謀劃策，壯大祖國,。即使不會像關羽,，趙云，諸葛亮那樣文武雙全,，也要為我們偉大的祖國盡心盡力,。

合上《三國演義》，我的心情久久不能平靜,，我被書中許多人物的豪情壯志激勵著,。我決心好好學習，報效祖國!

《三國演義》讀書感悟篇3

前幾天,，我看了一本叫《三國演義》的小說,，這本書深的我的喜愛。

《三國演義》產(chǎn)生于元末明初,，是作家羅貫中寫的,。講述里漢朝末期，諸侯,，紛爭兼并,，最后形成魏、蜀,、吳三足鼎立,，三分天下的局面。《三國演義》就是這一史時期的故事,。所為三國即魏,、蜀、吳三國,。

三國演義里有用許多人物我最喜歡諸葛亮因為他有智有謀，印象最深的是故事《諸葛亮計退五路大軍》,。故事講述了魏國司馬懿請來了蠻王孟獲,、潘王軻比能和動物孫權以及魏國大將曹真、蜀國叛將孟達,，兵分五路正準備攻打蜀國,。

只可惜這一切被諸葛亮很快打聽到了，他先派在潘王軻比能國家聲望很高,，被稱為“神武大將軍”的馬超堅守西平關,，潘軍一到不敢進攻，自然退去;他又派大將魏延用“疑兵計”,，將蠻王孟獲迷惑其中,，不戰(zhàn)自退;然后模仿與叛將孟獲有生死之交的李嚴字給他寫了一份信，孟達定會以生病為由不參戰(zhàn),，這樣,，神不知鬼不覺就把這支兵打敗：魏將曹真如果看到蜀兵不出兵,，不久定會收兵;至于孫權,，諸葛亮派人前往吳國與孫權講明之間利害。并與其和好,。就這樣,，五路軍就都大敗了。諸葛亮真是了不起,，不費吹灰之力便把這五路大軍擊敗,。我真佩服諸葛亮的聰明絕頂，我要向他學習,。

《三國演義》中還有許多風云人物,，有時間，你也可以仔細看一看!

《三國演義》讀書感悟作文500字 《三國演義》讀書感悟作文篇二

我是在看了不知多少遍電視劇《三國演義》之后,，實在忍不住才看這本小說的,。之后又借了《三國志》，并看了《晉書》中年代較早,，與三國相關的一些人物的紀傳,。感覺《三國志》帶給人一個充斥著虛偽與狡詐的亂世，電視劇帶給男生們戰(zhàn)場殺敵的遐想，而《三國演義》,，是文人的書,。很遺憾的是，我一直沒能弄到《三國志平話》,，來看看什么是老百姓的書,。

《三國演義》吸引了太多的人。我認為,，這首先要歸功于它的語言,。雖然比不上清朝的《三俠五義》《儒林外史》等書口語化，但它的語言介于古白話和文言之間,，大家都看的懂,。在當時，寫小說對于文人們來說,，是一件難等大雅之堂的事情,，一切正式文體都必須用文言，用白話或者口語來寫作,，就更會為同行所譏笑,。以至于到了乾隆年間，小說以及這種語言都已經(jīng)發(fā)展得頗為成熟,，紀昀在寫《閱微草堂筆記》,，講故事的時候，還堅持用文言,。在這種情況下,，《三國演義》能通過通俗的語言展現(xiàn)在讀者面前，就更加難能可貴,。

說到語言,，我以為這本小說的語言并非盡善盡美，顯然缺乏后期的修改和潤色,。很多地方照抄《三國志》《晉書》或其注解,，比如劉備第一次出場一段，比如諸葛亮隆中對一段,，又比如張溫問秦宓一段……這樣的文言文夾在小說之中,，未免會給讀者生澀、突兀之感,。

另一個讓《三國演義》吸引眾人的原因,，是它的劇情絲絲入扣，脈絡清晰流暢,。從立獻帝,，到官渡之戰(zhàn),，赤壁之戰(zhàn)，三分天下,，六出祁山,，鐘會伐蜀，劇情梗概十分明了,。我估計如果作者寫個《五代十國演義》,，大約沒什么人會看的滋滋有味，因為五代十國人物太多,，事件太過繁雜,，君主又大多是短命鬼，難以找到文學作品所需要的,、可以集中筆墨的焦點,?！度龂萘x》好就好在它是”三“,，而且僅僅是”三“?！比笆嵌ψ愕臄?shù)目,，在幾何里是最穩(wěn)定的形狀，在有機化學里卻又是最嬗變的數(shù)量,。上可以合縱連橫,，下可以分而治之，其中微妙關系,，一言難盡,。在劇情這一點上，《三國演義》非常巧妙地利用了《三國志》,，但凡大關節(jié),，大戰(zhàn)役處，絲毫未改(赤壁之戰(zhàn)中固然有意地提高了劉備一方的影響力,，但那是為突出主角需要,，也是文學作品種中常用的手法，畢竟文學不是歷史,，也并沒有影響到大局),。最精彩的、最扣人心弦,、最嚴密的情節(jié)往往只能是真是發(fā)生過的事情,。這一點，是很難編造的,。

讓這本小說吸引人的最重要的一個原因在于其中人物鮮明的性格,。當然這也得益于該書的選材,。三國時間跨度不長，上下不過兩三代人,，容易從中選出主要角色重點刻畫,。如果像同類小說《東周列國志》，上下五百余年,，凡一百零八回,，平均下來，最重要的角色也不過出場十回就”壽終正寢“了,。人物難以集中表現(xiàn),，自然會削弱其性格特征。

關于《三國演義》人物的性格,，我特別感興趣的是劉備,。這個人物在《三國志》里面是亂世梟雄一類的人，有野心,，有干勁,，有膽識，有智慧,。這樣的性格,，正符合他一方諸侯的身份。到了《三國演義》,，他卻搖身一變,，成了文武周公一類的人物。仔細看小說,，就能發(fā)現(xiàn),，作者對劉備的描寫有這樣幾個特點。其一,，對于劉備做的不太光彩的事情,，作者要么不加評論，要么用冠冕堂皇的文字遮掩過去,。比如劉備勸曹操殺他的前主子呂布,，作者便說呂布是三姓家奴。對于劉備先后投靠公孫瓚,、呂布,、曹操、劉表,、劉璋,，并強占他們的地盤等等的事實，則很少評論,，偶爾一句,，便以他是真命天子,，原不該屈居人下略過。其實坐在樹下說樹蔭是車蓋,、我以后要做皇帝之類的話,，很多孩子都說過，并不能成為”天命所在“的證據(jù),。據(jù)調查,，美國有80%的孩子在八歲的時候認為自己以后會做總統(tǒng)。我們小學畢業(yè)的班會上,，老師問大家以后想做什么,，有一個同學說聯(lián)合國秘書長，兩個說,，一個說國務院總理,，其余_暫且不算。其二,，作者有意安排劉備做一些典型的文武周公做的仁政愛民的事情,，如攜民渡江，摔孩子,，不愿稱帝之類,。

作者有意要塑造一個圣主賢臣的清明朝廷,，這是可以理解的,。羅貫中生活在一個元末明初亂世之中，作為熟讀圣人之教的文人,，很容易產(chǎn)生對清明政治的向往,。同時，這種向往又往往是寄托在君主身上的,，由圣主而有賢臣,，由賢臣而有仁政，由仁政而有文人坦蕩的仕途,。那時的知識分子往往如此,，很少有人能跳出來。即使受了重大打擊,，無法再相信那些所謂的”肉食者謀“,，他們也情愿選擇逃避，而極少想到自己出頭,。如后世顧炎武之類的大學者,，反清之業(yè)也不過是灰燼上最后的一點點火星，難成大勢,。

我在《三國演義》里看到了征戰(zhàn)沙場的榮光,，看到了未出茅廬而知天下三分的熱血在山林,，看到了”孤一旦去位，不知幾人為王,，幾人為帝“的驕傲,。我以為，這才是一個群雄割據(jù)的時代能帶給我們的_,。

《三國演義》讀書感悟作文500字 《三國演義》讀書感悟作文篇三

有志者事竟成,。 ——題記

拉羅什夫科曾經(jīng)說過：取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要,。堅持這個詞筆畫少卻含義大,，我們卻因為學習苦學習累而終日應付了事，書不記,，熟讀可記;義不精,，細思可精;惟有志不立，直是無著力處,。

看完三國演義,，使我受益匪淺的是三顧草廬這個故事，故事主人公劉備正擁有著這個,。

話說劉備很是仰慕諸葛亮的才華,，于是不顧一切前往諸葛亮的住處去尋找他。后來有一天劉備張飛關羽一齊來到隆中,，但是這時諸葛亮不在,，最終他們抱著失望而歸?；氐叫乱爸?，聽到人說諸葛亮已經(jīng)回來了，后來他們又馬不停蹄得奔往隆中,，但去到之后,，書童說他已經(jīng)被人請走了，他們還是抱著失望而歸,。一段時間,，劉備打算第三次探訪諸葛亮，后來三人來到門前又發(fā)現(xiàn)諸葛亮正在里面睡午覺,，劉備為了不打擾他就在草階上等候著,。性格急躁的張飛看見哥哥這樣想一把火燒了草廬被關羽阻擋了。等候了良久,，諸葛亮終于醒了,，劉備很是高興，諸葛亮看到被感動覺得劉備非常得誠心,，于是就與劉備一起商討國家大事,，也答應了與劉備一起共圖大業(yè),。

看完這個故事之后我很是驚訝，沒有想到堅持能煥發(fā)出這樣一種無比大的能力,，后面換得了成功,。試想劉備因為自己再三得探訪諸葛亮，可是如果再去了兩次之后,，死心了,，沒有再去第三次，中國的歷史上是否還會記下“諸葛孔明”這個名字呢?

這個道理也是一樣的,，可是世界上有多少人是那么得幸運的呢?如果沒有了第三次,，劉備會成就大業(yè)嗎?諸葛亮這個才子會被伯樂相中嗎?這個才子還會在草廬中埋沒了自己的才華，繼續(xù)這樣碌碌無渾渾噩噩為得過日子嗎?其結果是不以為然的,。其實生活中的我們也是如此的,，多少人因為不敢做沒耐心不會做而一下子決定自己呢。其實我們有許多都像諸葛亮一樣,，希望自己能被人發(fā)掘出來被伯樂相中,，卻不敢脫穎而出，其結果既浪費了自己美好前程又使社會上埋沒了一個才子,，但命運這件事是掌握在我們手上的,。

如果沒有那一下下的堅持，無志者事不成,。

《三國演義》讀書感悟作文500字 《三國演義》讀書感悟作文篇四

《三國演義》是一本博大精深的史冊,，是一幅惟妙惟肖的畫卷。在這里,，我們可以領略到明槍暗箭的殺戮,，品味到正義凜然的故事,，也可以感受到劉備的謙虛,，曹操的詭詐，諸葛亮的智慧,，趙子龍的忠誠……在這本書里,，讓我印象最深的是“三氣周瑜”。

這一章說的是諸葛亮用自己的智慧阻止了周瑜取荊州的詭計,，這讓身中毒箭的周瑜非常生氣,，又非常嫉妒，最后毒箭攻心,，氣絕身亡,。

雖然每個人都會有被激怒的時候，但只要寬宏大量,，以靜制動,，才可以贏得最終的勝利,。一個人是否擁有寬廣的胸襟，極其重要,，這關系到他的事業(yè),，關系到他的家庭，關系到他一生的成敗,。

記得有一次,，我和我的好朋友吵架了。吵著吵著,，竟然吵到了絕交!雖然我非常想向她道歉,，但是我一想到她說的那些過分的話語，就非常生氣,，一點兒也不想理她了——我沒有勇氣寬容她,。突然，一只手拍了我一下,，我回頭一看,，是我的好朋友!只見她低著頭，說：“對不起,，是我的錯,，請原諒我?！蔽业暮门笥延盟仟毺氐男蘩硎址ā獙捜?，把我們友誼的道路修好了。

被朋友誤會時,，我們需要寬容;被父母責備時,，我們需要寬容，被老師批評時,，我們也需要寬容,。只有擁有寬容的心，我們才可以積累成功的資本,，為自己將來的勝利贏得先機,。所以從現(xiàn)在開始，我要讓自己的心胸寬廣起來,，要樂觀地看待事件,，不要輕易生氣，萬事都去沉著應對,。

寬容就像一支蠟燭,，看似微小，卻蘊含著滿滿的愛;寬容就像一次撫摸，看似普通,，卻含蓄著無限的慈祥,。讓我們一起寬容身邊的人和事吧!

《三國演義》讀書感悟作文500字 《三國演義》讀書感悟作文篇五

以前只看了《西游記》和《水滸傳》兩本名著。我一直認為《三國演義》比較適合男生看,，所以就沒有怎么看,。自從周老師規(guī)定我們看后，我就愛上了《三國演義》!盡管我記不住所有人的名字,，但是我還是看得津津有味,。

《三國演義》里，我最喜歡的人物是諸葛亮,。盡管諸葛亮的智慧和周瑜不分上下,，周瑜曾說：“既生瑜，何生亮?”但是諸葛亮的氣量比周瑜大,，這就是諸葛亮勝過周瑜之處,。

我最喜歡的故事是諸葛亮七擒孟獲。蜀國的南邊有個荒蠻之地,，南蠻王就是孟獲,，孟獲手下的人都比蜀國的人強壯，光靠硬仗,，蜀國是肯定打不贏的,，所以得用智取。我印象最深的就是諸葛亮用計在峽谷擒住孟獲的那次,。南蠻的三大元帥被諸葛亮打敗后,，諸葛亮布下伏兵，就派了兩員大將引誘孟獲上鉤,。兩人假裝戰(zhàn)斗失敗,，引孟獲入峽谷。諸葛亮再派了四名大將,，兩名在后面追趕,，兩名在前面夾攻。孟獲實在抵擋不住,，被魏延活捉了,。可是孟獲還是不肯服氣,，諸葛亮大方地將孟獲又放了回去。

諸葛亮六次擒住孟獲,，孟獲都不服氣,，所以每次諸葛亮又都將孟獲放走了。直到第七次，孟獲才輸?shù)眯姆诜?，我覺得孟獲是個頑固不化的人,。剛開始我不是很理解諸葛亮為什么要這樣做，都抓住孟獲了為什么還要將孟獲放回去呢?都已經(jīng)抓住了,，放回去有用嗎?孟獲已經(jīng)是諸葛亮的手下敗將了,，不服也得服啊!諸葛亮這樣做不是多此一舉嗎?如果是我，第一次抓住孟獲了,，我就不會將他放回去了,，不管他輸?shù)檬遣皇切姆诜凑呀?jīng)敗給我了,，還放走他干嘛呢?抓來抓去,，總是要被我抓到的，還不如一次抓住不放了呢!到后來,，我才真正理解諸葛亮的做法,，諸葛亮是為了讓孟獲輸?shù)眯姆诜驗橐缘路瞬拍苷娴淖屓诵姆?以力服人將必有后患,。

還有許多關于諸葛亮的發(fā)明和故事,，如諸葛亮發(fā)明的孔明燈，他造的牛流木馬,，火燒赤壁和草船借箭等……

諸葛亮真是難得一見的奇才,，他身上有很多值得我們學習的品質。

《三國演義》讀書感悟作文500字 《三國演義》讀書感悟作文篇六

我用了近一個星期讀了《三國演義》一書,，真是收益非淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,，接著引入正文,。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合,，合久必分,。”這句話不無道理,。周末七國分爭,，并入于秦，及秦滅之后,，楚,、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物,、無數(shù)的軍事謀略,，加上作者本身借著歷史人物,，來闡述忠、教,、仁,、義、愛的道理,，更是深入人心,。它寫的庸主獻帝、劉禪,，無能之輩呂布,、袁術、袁紹,、劉表,、劉璋，氣量狹隘的周瑜,，長厚的魯肅,，勇者張飛、許楮,、典韋,，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育,。

雖有這些人物,，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽,。這是給我留下印象最深的人物之一,。他降漢不降曹、秉燭達旦,、千里走單騎,、五關斬六將、古城斬蔡陽,，后來又在華容道義釋曹操,。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,，便不知千里萬里往投,。我認為雖降了敵，但最后還是回來了,，不但仍算忠,，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,臥蠶眉,，面如重棗,，青龍偃月刀”,，后來加上“赤兔馬”,，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼,，斬顏良,，誅文丑，幾乎變得天下無敵,。他的所做所為值得我們學習,。

封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁,、死而后已的忠臣,，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,，能文能武,，足智多謀，而且一生謹慎,，鞠躬盡瘁,。他借東風，草船借箭,，三氣周瑜,，智料華容道，巧擺八陣圖,，罵死王朗,，空城計，七星燈,，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的,。我本以為這種人應該相貌非凡,，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉,，頭戴綸巾,，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象?，F(xiàn)說曹操,。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢,。他說劉備與他是并世英雄,，說得劉備都不敢聽,，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉,。這使我感到了曹操的大度,，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,，與其誓不兩立,，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了,。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,，便想殺劉備，至少把他留在東吳,，東吳的天下也太平了,。目光短淺，氣量狹小,，非英雄也,。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家,，曾經(jīng)行刺董卓,，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處,?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界,，而以上幾人也給了我很深的感受,，他們我很是喜歡。

作為一部文學作品,。因為它經(jīng)過了藝術加工,，有不少虛構?！度龂萘x》的藝術成就是多方面的,。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人,，其中主要人物都是性格鮮明,、形象生動的藝術典型。各類人物各有共性;同類人物各有個性,。作者描寫人物,，善于抓住基本特征，突出某個方面,，使人物個性鮮明生動,。對于主要人物,，往往通過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面,。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色,。使讀者都有種身臨其境的感覺。

《三國演義》一書不愧為名著!值得一讀啊!

《三國演義》讀書感悟作文500字 《三國演義》讀書感悟作文篇七

“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄,。是非成敗轉頭空：青山依舊在,，幾度夕陽紅,。白發(fā)魚樵江渚上，慣看秋月春風,。一壺濁酒喜相逢：古今多少事,，都付笑談中……”一段波瀾壯闊的歷史，一群慷慨豪邁的英雄,，一曲鏗鏘悅耳的贊歌,。說不完的金戈鐵馬，道不盡的文韜武略,，唱不絕的血淚硝煙,。是羅貫中，為我們展示了這幅五彩斑斕的歷史畫卷,。

《三國演義》是經(jīng)典的章回體小說,，故事情節(jié)復雜多變，跌宕起伏,。其中不少精彩片段在民間深入人心,，廣為流傳。如劉,、關,、張?zhí)覉@三結義，定全書忠義之基調;關云長溫酒斬華雄,，千里走單騎,，單刀赴會，刮骨療毒,，盡顯豪杰本色;曹孟德青梅煮酒論英雄,，長江岸橫槊賦詩，一派奸雄風范;諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,，草船借箭,，三氣周瑜，七擒孟獲,，空城計嚇退司馬懿,，智慧謀略出神入化等等,，不勝枚舉,。

鮮明生動的人物形象塑造,，是《三國演義》最突出的成就,。一般的歷史演義,，或拘泥于排比史實,，或熱衷于博采傳聞,，大多忽略對人物性格的刻畫,，藝術性比較差,?！度龂萘x》則不然,，它寫了上百個人物，其中主要人物曹操,、諸葛亮,、關羽等尤為出色，可以說一直活在世代人民的腦海中,。

作為歷史小說,，《三國演義》依附歷史史實展開，但通過藝術家的合理想象與虛構,，諸多細微史事都演繹成了膾炙人口的精彩故事,。如第四十一回趙云長坂坡單騎救阿斗便是鮮明一例?！度龂尽ぺw云傳》記載這段史事云：“及先主為曹公所追于當陽長坂,，棄妻子南走，云身抱弱子,，即后主也,，保護甘夫人，即后主母也,，皆得免難,。”四十一個字簡單交待,，讀者無法得知趙云有何驚人之處,。而羅貫中創(chuàng)設了一連串的情節(jié)，虛構渲染,，層層鋪墊,。小說先從劉備被曹軍追剿入筆，交待趙云承擔“保護老小”之重任;第二層描繪曹軍威勢和玄德兵敗人散的慘狀：兩千人馬“止有百余騎”,，百姓,、家小及趙云等“皆不知下落”;第三層次，由糜芳傳言：“趙子龍反投曹操去了也”，素有知人之明的劉備根本不信,，而脾氣暴躁的張飛卻未免輕信,，當下便要去找趙云，宣稱：“若撞見時,，一槍刺死!”兩種對立的看法,，使小說文勢一轉，讓讀者把注意力集中到趙云身上,。原來,，混戰(zhàn)中趙云“尋不見玄德，又失了玄德老小”,，左右只有“三四十騎相隨”,，但強烈的責任感使他抱定一個念頭，“我上天入地,，好歹尋主母與小主人來!”于是,，轉回戰(zhàn)場，一槍刺落淳于導,，救出糜竺、甘夫人,，護救二人回到長坂坡,。復又殺回敵陣，一槍刺死為曹操背劍之將夏侯恩,，當他在枯井旁尋得劉阿斗時,，已是孤身一人。他突圍而出,，“砍倒大旗兩面,，奪槊三條;前后劍砍，殺死曹營名將五十余員”,，威不可當,。

史家記載此事僅寥寥數(shù)語，在小說中則被敷演成幾千字的戰(zhàn)斗描寫,。寫趙云神威不無傳奇色彩,，卻又給人真實的印象。由此窺一斑而可知全貌,，羅貫中正是運用了現(xiàn)實主義同浪漫主義結合的手法,，將真實細節(jié)與渲染夸張統(tǒng)一起來，融歷史性與藝術性為一體,，而使《三國演義》成為演義小說的頂峰之作,。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄,。是非成敗轉頭空：青山依舊在,，幾度夕陽紅,。白發(fā)魚樵江渚上，慣看秋月春風,。一壺濁酒喜相逢：古今多少事,，都付笑談中……

紛紛世事無窮盡，天數(shù)茫茫不可逃,。鼎足三分已成夢,，后人憑吊空牢騷……

《三國演義》讀書感悟作文500字 《三國演義》讀書感悟作文篇八

“話說天下大勢，分久必合,，合久必分”,。這一開頭，就把人帶進了那三國鼎立,，誰與爭鋒的時代,，心情也激動了不少?！度龂萘x》里又感人,，有毒辣，有激烈……讀之不禁讓人拍手叫好,。

是的說起三國演義,，每個人第一想到的就是“宴桃源豪杰三結義”?！吧黹L七尺五寸,，兩耳垂肩，雙手過膝,，目能自顧其耳面如冠玉,，唇若涂脂”的劉備;“身長九尺，鬢長兩尺,，面如重棗,，唇若涂脂，丹鳳眼,，臥蠶眉”的關羽;“身八尺,，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須,，聲若巨雷,，勢如笨馬”的張飛。這三位豪杰一聚首,，一結拜,，是小說生動了不少，才引出后文一大堆精彩情節(jié)，讀到后來,，認為劉備這大哥當對了,，雖無關張二人之勇，卻有沉著穩(wěn)重之勢,，才能“三顧茅廬”請到那神機妙算料事如神的諸葛亮,。

在“孔明用智激周瑜，孫權決計破曹操”這一回,，讓我不得不佩服諸葛亮的聰明才智,，周瑜好歹也是孫權的軍師，竟中了諸葛亮的雕蟲小技,，讓孫權心甘情愿幫劉破曹,，看來真是英雄難過美人關，周瑜為了小喬,，孫權為了大喬,，不讓曹操奪走，甘愿與曹對立,，這也告訴我了一個道理：學習只有上知天文,，下知地理，中間還得了解空氣,，才能讓別人心甘情愿依著你,。周瑜不愧是周瑜，后來發(fā)現(xiàn)自己中了計,，才咬牙切齒，深知諸葛亮不可小視,，三番五次的相知諸葛亮于死地,，讓他三天找來十萬支箭，周瑜認為這樣可以難倒孔明,，終于可以光明正大的以除后患,，沒想到他的計謀還是被諸葛亮料到，才有了“用奇謀孔明借箭”,，諸葛亮就是諸葛亮借天氣是曹操面紅耳赤,，諸葛亮這一借可謂借出了本事，不禁讓我這個讀者贊嘆不已,，也讓周瑜佩服不已,。因此，兩人共商破曹大計,，那就是“獻密計黃蓋受刑”,。為了吳國，這位忠心的老將甘愿北大一百脊杖，五十棍,，看著書中黃蓋皮開肉綻,，鮮血迸流，昏厥幾次,，我早已熱淚盈眶,，為這位忠臣鼓掌，正是“勇將輕身思報主,，謀臣為國有同心,。”

最精彩的想必是“七星壇諸葛祭風,，三江口周瑜縱火”的“赤壁之戰(zhàn)”這一火攻,，更是使曹軍大敗而歸，連曹操都險些喪命,，幸虧有幾位大將竭力保護,，才帶著殘兵突出重圍，這一仗讓我覺得打得真好,，痛快人心,，看到曹操逃亡在諸葛亮智算的華容道上，幾次大笑諸葛亮愚蠢,，這時伏兵一擁而上的情景時,，我難免有些不解：諸葛亮難到連伏兵突擊的時間都算準了嗎?仿佛曹操被捕的局面已定，是關鍵時刻關羽還是放了曹操,，也許是天注定要饒曹一死吧,，只能無奈!

曹操真是不負重望，才有了“曹操平定漢中定”這一回,，開始是兩面受敵,，好不容易才被救回軍營。這一救,，使曹操有了平定陽平關的謀略,，讓眾人拍手稱贊。機會是留給有準備的人,，這一回曹操勝利而歸,，讓我不禁叫好。讀至后來,，諸葛亮輔佐劉備的事跡也越來越多,，如空城計等等。在損大星漢丞相歸天“這一回,，生老病死乃人之常情,，連神機妙算的諸葛亮也躲不過這一劫,，我揪心不已，為這老軍師擔憂起來,，也許是命中注定,，諸葛亮注定歸天矣，但他早已深知,，安排后事,，軍中如以往一樣井井有條。讀到這里,，我想很多讀者都像我一樣為這偉大的軍師打抱不平,，可誰又能挽回呢?

最后的”降孫皓三分歸統(tǒng)一“，也許是較完美的結局吧,，司馬懿所在的魏國,，最后還是統(tǒng)一了三國，完成霸業(yè)么仍在劉備曹操孫權時期,，可謂是不相上下,，有贏有輸，有悲有喜,，但無論怎么說,，還是曹操曾統(tǒng)治的魏國打了勝仗，自此三國歸于晉帝司馬炎,，為一統(tǒng)之基矣,。此所謂”天下大勢，合久必分,，分久必合“者矣,。

合上全書，有太多吐不盡的感受,，我也曾想,，劉備如果沒有諸葛亮，孫權如果沒有周瑜的局面又是怎樣?因此,，我還是很欣賞不受眾人歡迎的曹操。被稱為”曹賊“不僅是因為殺了太多無辜的人,，更是因為那句”寧教我負天下人,，休教天下人負我“的”名言“。所以”亂世之_雄“的評價,，幾乎成了他的蓋棺定論,。身邊雖然沒有像諸葛亮、周瑜一般的謀士,，卻有自己的大智,，想到”挾天子以令諸侯“的大策,。而曹操自己的說法卻是”奉天子以令諸侯“，不管是”挾天子“還是”奉天子“,，曹操都用了”智“,。即使是生命垂危，也依然關心妻子兒女,。不管曹操是”梟雄“還是”_雄“,，他都有自己的個性。

魏,、蜀,、吳這三國，曹,、劉,、孫這三人，注定得同時出現(xiàn),，哪怕是少了一國,、一人，都會顯得索然無味,。明爭暗斗,，三國爭鋒，才是這本書的亮點,，劉備的”仁“;孫權的”貴“;曹操的”智“在《三國演義》中得到了充分的體現(xiàn),，而分久必合合久必分的局面，也是最為精彩的一點,。

讀三國演義,，評天下大勢。

《三國演義》讀書感悟作文500字 《三國演義》讀書感悟作文篇九

這個星期,，我讀了《三國演義》一書,，我受益匪淺。

《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。首先我看到的是一些膾炙人口的詩句，接著引入正文,。書中有上百個人物,、無數(shù)的軍事謀略。雖有這些人物,，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物,。

關羽是給我下印象最深的人物之一。他降漢不降曹,、千里走單騎,、五關斬六將,、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操,。他忠于故主,，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投,。我認為雖降了敵,，但最后還是回來了，不但仍算忠,，而且還要算一種難得可貴的忠臣,。他還讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼,，斬顏良,，誅文丑，幾乎變得天下無敵,。他的所做所為值得我們學習,。

封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁,、死而后已的忠臣,，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,，能文能武,，足智多謀，而且一生謹慎,，鞠躬盡瘁,。他借東風，草船借箭,，三氣周瑜,，智料華容道，巧擺八陣圖,，罵死王朗,，空城計，七星燈,，以木偶退司馬懿,，這些是常人所想不到的。書中是這樣描寫諸葛亮的外貌的：身長八尺,，面如冠玉，頭戴綸巾,，身披鶴氅,。他的所做所為給后人很深的印象,。

曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,，說得劉備都不敢聽,，但是他沒有殺劉備，雖然劉備正是他的甕中之鱉,。這使我感到了曹操的大度,，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,，和他誓不兩立,，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了,。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,，便想殺劉備，至少把他留在東吳,，東吳的天下也太平了,。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家,，曾經(jīng)行刺董卓,，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處,。

總的來說,，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受,，他們很值得我學習,。