當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形颍绱司涂梢蕴嵘覀儗懽髂芰α?。我們想要好好寫一篇心得感悟,，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家,。

《三國演義》讀書感悟作文500字 《三國演義》讀書感悟作文篇一

《三國演義》寫的是漢末時(shí)期,，魏、蜀,、吳三國爭霸的故事,。魏王曹操，蜀王劉備,，吳王孫權(quán),，并有妙算軍事諸葛亮、龐統(tǒng),、周瑜,，猛將軍關(guān)云長，趙云,，張飛,，許褚等等構(gòu)成了三國鼎立的局面。軍事的神機(jī)妙算,，猛將軍的智勇雙全,，好漢的義氣，小人的奸詐，鑄就了三國曲折的故事,，才有羅貫中筆下的千古名著——《三國演義》,。

《三國演義》中，神機(jī)妙算的軍師無過于臥龍諸葛亮了,。赤壁一把火,，燒得曹兵丟盔棄甲：三氣周公瑾，氣得周瑜口吐鮮血而亡,?？酌魃鄳?zhàn)群雄，智激周瑜,，奇謀草船借箭,，更是膾炙人口。正如徐元直所說：“鳳雛伏龍若得一人,，天下可安矣”,。此并非夸大其詞。在諸葛亮面前,，曹操千軍萬馬何足掛齒,。孔明如劉備一臂,，令人心服口服,，聲聲稱奇。

三國中的猛將軍,，那可是好漢如云,。關(guān)云長身在曹營，心在兄,，桃園三結(jié)義不忘兄弟,，過五關(guān)斬六將不在話下，單刀赴會(huì),、水淹七軍,、刮骨療毒、大義凜然;猛張飛大鬧長板橋,，一聲吼,，喝退曹兵百萬，令人聞風(fēng)喪膽;智取隘口,，有勇有謀,，義釋嚴(yán)顏，剛中有柔,。趙云趙子龍單騎救主,，曹兵百萬,，毫無懼意;沖陣救阿斗，如入無人之境,。曹操也稱之為一員虎將“古來沖陣扶危主,，只有長山趙子龍”。他們的智勇令人贊嘆,，他們的壯志忠心與義氣,，我佩服得五體投地。

手捧《三國演義》,，在三國戰(zhàn)爭中暢游,，時(shí)而與關(guān)云長、張飛征戰(zhàn)沙場;時(shí)而與諸葛亮出謀劃策,。我仿佛看見了赤壁之戰(zhàn)中,，熊熊大火燃燒著敵船?；叵胙矍?，中華民族英勇的氣概、超人的智慧在羅貫中筆下眾位豪杰的身上體現(xiàn)得淋漓盡致,。在他們的引領(lǐng)下,，中國將會(huì)走向世界頂端。我被羅貫中筆下眾多人物的事跡感染著,，我將會(huì)像他們一樣，縱橫沙場,，報(bào)效祖國;出謀劃策,，壯大祖國。即使不會(huì)像關(guān)羽,，趙云,，諸葛亮那樣文武雙全，也要為我們偉大的祖國盡心盡力,。

合上《三國演義》,，我的心情久久不能平靜，我被書中許多人物的豪情壯志激勵(lì)著,。我決心好好學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國!

《三國演義》讀書感悟篇3

前幾天，我看了一本叫《三國演義》的小說,，這本書深的我的喜愛,。

《三國演義》產(chǎn)生于元末明初，是作家羅貫中寫的,。講述里漢朝末期,，諸侯，紛爭兼并，最后形成魏,、蜀,、吳三足鼎立，三分天下的局面,?！度龂萘x》就是這一史時(shí)期的故事。所為三國即魏,、蜀,、吳三國。

三國演義里有用許多人物我最喜歡諸葛亮因?yàn)樗兄怯兄\,，印象最深的是故事《諸葛亮計(jì)退五路大軍》,。故事講述了魏國司馬懿請(qǐng)來了蠻王孟獲、潘王軻比能和動(dòng)物孫權(quán)以及魏國大將曹真,、蜀國叛將孟達(dá),，兵分五路正準(zhǔn)備攻打蜀國。

只可惜這一切被諸葛亮很快打聽到了,，他先派在潘王軻比能國家聲望很高,，被稱為“神武大將軍”的馬超堅(jiān)守西平關(guān)，潘軍一到不敢進(jìn)攻,，自然退去;他又派大將魏延用“疑兵計(jì)”,，將蠻王孟獲迷惑其中，不戰(zhàn)自退;然后模仿與叛將孟獲有生死之交的李嚴(yán)字給他寫了一份信,，孟達(dá)定會(huì)以生病為由不參戰(zhàn),，這樣，神不知鬼不覺就把這支兵打?。何簩⒉苷嫒绻吹绞癖怀霰?，不久定會(huì)收兵;至于孫權(quán)，諸葛亮派人前往吳國與孫權(quán)講明之間利害,。并與其和好,。就這樣，五路軍就都大敗了,。諸葛亮真是了不起,，不費(fèi)吹灰之力便把這五路大軍擊敗。我真佩服諸葛亮的聰明絕頂,，我要向他學(xué)習(xí),。

《三國演義》中還有許多風(fēng)云人物，有時(shí)間,，你也可以仔細(xì)看一看!

《三國演義》讀書感悟作文500字 《三國演義》讀書感悟作文篇二

我是在看了不知多少遍電視劇《三國演義》之后,，實(shí)在忍不住才看這本小說的,。之后又借了《三國志》，并看了《晉書》中年代較早,，與三國相關(guān)的一些人物的紀(jì)傳,。感覺《三國志》帶給人一個(gè)充斥著虛偽與狡詐的亂世，電視劇帶給男生們戰(zhàn)場殺敵的遐想,，而《三國演義》,，是文人的書。很遺憾的是,，我一直沒能弄到《三國志平話》,，來看看什么是老百姓的書。

《三國演義》吸引了太多的人,。我認(rèn)為,，這首先要?dú)w功于它的語言。雖然比不上清朝的《三俠五義》《儒林外史》等書口語化,，但它的語言介于古白話和文言之間,，大家都看的懂。在當(dāng)時(shí),，寫小說對(duì)于文人們來說,，是一件難等大雅之堂的事情，一切正式文體都必須用文言,，用白話或者口語來寫作,，就更會(huì)為同行所譏笑。以至于到了乾隆年間,，小說以及這種語言都已經(jīng)發(fā)展得頗為成熟,，紀(jì)昀在寫《閱微草堂筆記》，講故事的時(shí)候,，還堅(jiān)持用文言。在這種情況下,，《三國演義》能通過通俗的語言展現(xiàn)在讀者面前,，就更加難能可貴。

說到語言,，我以為這本小說的語言并非盡善盡美,，顯然缺乏后期的修改和潤色。很多地方照抄《三國志》《晉書》或其注解,，比如劉備第一次出場一段,，比如諸葛亮隆中對(duì)一段，又比如張溫問秦宓一段……這樣的文言文夾在小說之中,，未免會(huì)給讀者生澀,、突兀之感,。

另一個(gè)讓《三國演義》吸引眾人的原因，是它的劇情絲絲入扣,，脈絡(luò)清晰流暢,。從立獻(xiàn)帝，到官渡之戰(zhàn),，赤壁之戰(zhàn),，三分天下，六出祁山,，鐘會(huì)伐蜀,，劇情梗概十分明了。我估計(jì)如果作者寫個(gè)《五代十國演義》,，大約沒什么人會(huì)看的滋滋有味,，因?yàn)槲宕畤宋锾啵录^繁雜,，君主又大多是短命鬼,，難以找到文學(xué)作品所需要的、可以集中筆墨的焦點(diǎn),?！度龂萘x》好就好在它是”三“，而且僅僅是”三“,?！比笆嵌ψ愕臄?shù)目，在幾何里是最穩(wěn)定的形狀,，在有機(jī)化學(xué)里卻又是最嬗變的數(shù)量,。上可以合縱連橫，下可以分而治之,，其中微妙關(guān)系,，一言難盡。在劇情這一點(diǎn)上,，《三國演義》非常巧妙地利用了《三國志》,，但凡大關(guān)節(jié)，大戰(zhàn)役處,，絲毫未改(赤壁之戰(zhàn)中固然有意地提高了劉備一方的影響力,，但那是為突出主角需要，也是文學(xué)作品種中常用的手法,，畢竟文學(xué)不是歷史,，也并沒有影響到大局)。最精彩的,、最扣人心弦,、最嚴(yán)密的情節(jié)往往只能是真是發(fā)生過的事情,。這一點(diǎn)，是很難編造的,。

讓這本小說吸引人的最重要的一個(gè)原因在于其中人物鮮明的性格,。當(dāng)然這也得益于該書的選材。三國時(shí)間跨度不長,，上下不過兩三代人,，容易從中選出主要角色重點(diǎn)刻畫。如果像同類小說《東周列國志》,，上下五百余年,，凡一百零八回，平均下來,，最重要的角色也不過出場十回就”壽終正寢“了,。人物難以集中表現(xiàn)，自然會(huì)削弱其性格特征,。

關(guān)于《三國演義》人物的性格,，我特別感興趣的是劉備。這個(gè)人物在《三國志》里面是亂世梟雄一類的人,，有野心,，有干勁，有膽識(shí),，有智慧,。這樣的性格，正符合他一方諸侯的身份,。到了《三國演義》,，他卻搖身一變，成了文武周公一類的人物,。仔細(xì)看小說,，就能發(fā)現(xiàn)，作者對(duì)劉備的描寫有這樣幾個(gè)特點(diǎn),。其一,，對(duì)于劉備做的不太光彩的事情，作者要么不加評(píng)論,，要么用冠冕堂皇的文字遮掩過去。比如劉備勸曹操殺他的前主子呂布,，作者便說呂布是三姓家奴,。對(duì)于劉備先后投靠公孫瓚、呂布,、曹操,、劉表,、劉璋，并強(qiáng)占他們的地盤等等的事實(shí),，則很少評(píng)論,，偶爾一句，便以他是真命天子,，原不該屈居人下略過,。其實(shí)坐在樹下說樹蔭是車蓋、我以后要做皇帝之類的話,，很多孩子都說過,，并不能成為”天命所在“的證據(jù)。據(jù)調(diào)查,，美國有80%的孩子在八歲的時(shí)候認(rèn)為自己以后會(huì)做總統(tǒng),。我們小學(xué)畢業(yè)的班會(huì)上，老師問大家以后想做什么,，有一個(gè)同學(xué)說聯(lián)合國秘書長,，兩個(gè)說，一個(gè)說國務(wù)院總理,，其余_暫且不算,。其二，作者有意安排劉備做一些典型的文武周公做的仁政愛民的事情,，如攜民渡江,，摔孩子，不愿稱帝之類,。

作者有意要塑造一個(gè)圣主賢臣的清明朝廷,，這是可以理解的。羅貫中生活在一個(gè)元末明初亂世之中,，作為熟讀圣人之教的文人,，很容易產(chǎn)生對(duì)清明政治的向往。同時(shí),，這種向往又往往是寄托在君主身上的,，由圣主而有賢臣，由賢臣而有仁政,，由仁政而有文人坦蕩的仕途,。那時(shí)的知識(shí)分子往往如此，很少有人能跳出來,。即使受了重大打擊,，無法再相信那些所謂的”肉食者謀“，他們也情愿選擇逃避,，而極少想到自己出頭,。如后世顧炎武之類的大學(xué)者,，反清之業(yè)也不過是灰燼上最后的一點(diǎn)點(diǎn)火星，難成大勢(shì),。

我在《三國演義》里看到了征戰(zhàn)沙場的榮光,，看到了未出茅廬而知天下三分的熱血在山林，看到了”孤一旦去位,，不知幾人為王,，幾人為帝“的驕傲。我以為,，這才是一個(gè)群雄割據(jù)的時(shí)代能帶給我們的_,。

《三國演義》讀書感悟作文500字 《三國演義》讀書感悟作文篇三

有志者事竟成。 ——題記

拉羅什夫科曾經(jīng)說過：取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈,，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要,。堅(jiān)持這個(gè)詞筆畫少卻含義大，我們卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)苦學(xué)習(xí)累而終日應(yīng)付了事,，書不記,，熟讀可記;義不精，細(xì)思可精;惟有志不立,，直是無著力處,。

看完三國演義，使我受益匪淺的是三顧草廬這個(gè)故事,，故事主人公劉備正擁有著這個(gè),。

話說劉備很是仰慕諸葛亮的才華，于是不顧一切前往諸葛亮的住處去尋找他,。后來有一天劉備張飛關(guān)羽一齊來到隆中,，但是這時(shí)諸葛亮不在，最終他們抱著失望而歸,?；氐叫乱爸螅牭饺苏f諸葛亮已經(jīng)回來了,，后來他們又馬不停蹄得奔往隆中,，但去到之后，書童說他已經(jīng)被人請(qǐng)走了,，他們還是抱著失望而歸,。一段時(shí)間，劉備打算第三次探訪諸葛亮,，后來三人來到門前又發(fā)現(xiàn)諸葛亮正在里面睡午覺,，劉備為了不打擾他就在草階上等候著。性格急躁的張飛看見哥哥這樣想一把火燒了草廬被關(guān)羽阻擋了。等候了良久,，諸葛亮終于醒了，劉備很是高興,，諸葛亮看到被感動(dòng)覺得劉備非常得誠心,，于是就與劉備一起商討國家大事，也答應(yīng)了與劉備一起共圖大業(yè),。

看完這個(gè)故事之后我很是驚訝,，沒有想到堅(jiān)持能煥發(fā)出這樣一種無比大的能力，后面換得了成功,。試想劉備因?yàn)樽约涸偃锰皆L諸葛亮,，可是如果再去了兩次之后，死心了,，沒有再去第三次,，中國的歷史上是否還會(huì)記下“諸葛孔明”這個(gè)名字呢?

這個(gè)道理也是一樣的，可是世界上有多少人是那么得幸運(yùn)的呢?如果沒有了第三次,，劉備會(huì)成就大業(yè)嗎?諸葛亮這個(gè)才子會(huì)被伯樂相中嗎?這個(gè)才子還會(huì)在草廬中埋沒了自己的才華,，繼續(xù)這樣碌碌無渾渾噩噩為得過日子嗎?其結(jié)果是不以為然的。其實(shí)生活中的我們也是如此的,，多少人因?yàn)椴桓易鰶]耐心不會(huì)做而一下子決定自己呢,。其實(shí)我們有許多都像諸葛亮一樣，希望自己能被人發(fā)掘出來被伯樂相中,，卻不敢脫穎而出,，其結(jié)果既浪費(fèi)了自己美好前程又使社會(huì)上埋沒了一個(gè)才子，但命運(yùn)這件事是掌握在我們手上的,。

如果沒有那一下下的堅(jiān)持,，無志者事不成。

《三國演義》讀書感悟作文500字 《三國演義》讀書感悟作文篇四

《三國演義》是一本博大精深的史冊(cè),，是一幅惟妙惟肖的畫卷,。在這里，我們可以領(lǐng)略到明槍暗箭的殺戮,，品味到正義凜然的故事,，也可以感受到劉備的謙虛，曹操的詭詐,，諸葛亮的智慧,，趙子龍的忠誠……在這本書里，讓我印象最深的是“三氣周瑜”,。

這一章說的是諸葛亮用自己的智慧阻止了周瑜取荊州的詭計(jì),，這讓身中毒箭的周瑜非常生氣，又非常嫉妒，最后毒箭攻心,，氣絕身亡,。

雖然每個(gè)人都會(huì)有被激怒的時(shí)候，但只要寬宏大量,，以靜制動(dòng),，才可以贏得最終的勝利。一個(gè)人是否擁有寬廣的胸襟,，極其重要,，這關(guān)系到他的事業(yè)，關(guān)系到他的家庭,，關(guān)系到他一生的成敗,。

記得有一次，我和我的好朋友吵架了,。吵著吵著,，竟然吵到了絕交!雖然我非常想向她道歉，但是我一想到她說的那些過分的話語,，就非常生氣,，一點(diǎn)兒也不想理她了——我沒有勇氣寬容她。突然,，一只手拍了我一下,，我回頭一看，是我的好朋友!只見她低著頭,，說：“對(duì)不起,，是我的錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)徫??！蔽业暮门笥延盟仟?dú)特的修理手法——寬容，把我們友誼的道路修好了,。

被朋友誤會(huì)時(shí),，我們需要寬容;被父母責(zé)備時(shí)，我們需要寬容,，被老師批評(píng)時(shí),，我們也需要寬容。只有擁有寬容的心,，我們才可以積累成功的資本,，為自己將來的勝利贏得先機(jī)。所以從現(xiàn)在開始,，我要讓自己的心胸寬廣起來,，要樂觀地看待事件,，不要輕易生氣，萬事都去沉著應(yīng)對(duì),。

寬容就像一支蠟燭,，看似微小，卻蘊(yùn)含著滿滿的愛;寬容就像一次撫摸,，看似普通,，卻含蓄著無限的慈祥。讓我們一起寬容身邊的人和事吧!

《三國演義》讀書感悟作文500字 《三國演義》讀書感悟作文篇五

以前只看了《西游記》和《水滸傳》兩本名著,。我一直認(rèn)為《三國演義》比較適合男生看，所以就沒有怎么看,。自從周老師規(guī)定我們看后,，我就愛上了《三國演義》!盡管我記不住所有人的名字，但是我還是看得津津有味,。

《三國演義》里,，我最喜歡的人物是諸葛亮。盡管諸葛亮的智慧和周瑜不分上下,，周瑜曾說：“既生瑜,，何生亮?”但是諸葛亮的氣量比周瑜大，這就是諸葛亮勝過周瑜之處,。

我最喜歡的故事是諸葛亮七擒孟獲,。蜀國的南邊有個(gè)荒蠻之地，南蠻王就是孟獲,，孟獲手下的人都比蜀國的人強(qiáng)壯,，光靠硬仗，蜀國是肯定打不贏的,，所以得用智取,。我印象最深的就是諸葛亮用計(jì)在峽谷擒住孟獲的那次。南蠻的三大元帥被諸葛亮打敗后,，諸葛亮布下伏兵,，就派了兩員大將引誘孟獲上鉤。兩人假裝戰(zhàn)斗失敗,，引孟獲入峽谷,。諸葛亮再派了四名大將，兩名在后面追趕,，兩名在前面夾攻,。孟獲實(shí)在抵擋不住，被魏延活捉了,?？墒敲汐@還是不肯服氣,，諸葛亮大方地將孟獲又放了回去。

諸葛亮六次擒住孟獲,，孟獲都不服氣,，所以每次諸葛亮又都將孟獲放走了。直到第七次,，孟獲才輸?shù)眯姆诜?，我覺得孟獲是個(gè)頑固不化的人。剛開始我不是很理解諸葛亮為什么要這樣做,，都抓住孟獲了為什么還要將孟獲放回去呢?都已經(jīng)抓住了,，放回去有用嗎?孟獲已經(jīng)是諸葛亮的手下敗將了，不服也得服啊!諸葛亮這樣做不是多此一舉嗎?如果是我,，第一次抓住孟獲了,，我就不會(huì)將他放回去了，不管他輸?shù)檬遣皇切姆诜?，反正他已?jīng)敗給我了,，還放走他干嘛呢?抓來抓去，總是要被我抓到的,，還不如一次抓住不放了呢!到后來,，我才真正理解諸葛亮的做法，諸葛亮是為了讓孟獲輸?shù)眯姆诜?，因?yàn)橐缘路瞬拍苷娴淖屓诵姆?以力服人將必有后患,。

還有許多關(guān)于諸葛亮的發(fā)明和故事，如諸葛亮發(fā)明的孔明燈,，他造的牛流木馬,，火燒赤壁和草船借箭等……

諸葛亮真是難得一見的奇才，他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì),。

《三國演義》讀書感悟作文500字 《三國演義》讀書感悟作文篇六

我用了近一個(gè)星期讀了《三國演義》一書,，真是收益非淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,，接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢(shì),，分久必合,，合久必分,?！边@句話不無道理,。周末七國分爭,，并入于秦,，及秦滅之后，楚,、漢分爭,，又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物,、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物,，來闡述忠、教,、仁,、義、愛的道理,，更是深入人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝,、劉禪,，無能之輩呂布、袁術(shù),、袁紹,、劉表、劉璋,，氣量狹隘的周瑜,，長厚的魯肅,，勇者張飛,、許楮、典韋,，無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育,。

雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物,。先說關(guān)羽,。這是給我留下印象最深的人物之一,。他降漢不降曹,、秉燭達(dá)旦,、千里走單騎、五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽,，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,，便不知千里萬里往投,。我認(rèn)為雖降了敵,，但最后還是回來了,，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠,。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,臥蠶眉,，面如重棗,，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”,，又讀過《春秋》,，刮骨療毒不怕疼,，斬顏良,，誅文丑,，幾乎變得天下無敵,。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁,、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮,。諸葛亮熟知天文地理,，能文能武，足智多謀,，而且一生謹(jǐn)慎,，鞠躬盡瘁,。他借東風(fēng)，草船借箭,，三氣周瑜,，智料華容道，巧擺八陣圖,，罵死王朗,，空城計(jì)，七星燈,，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的,。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉,，頭戴綸巾,，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象?，F(xiàn)說曹操,。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h,。他說劉備與他是并世英雄,，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備,，雖劉備正是他的甕中之鱉,。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的,。周瑜眼中只有諸葛亮,，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了,，東吳的天下就太平了,。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備,，至少把他留在東吳,，東吳的天下也太平了。目光短淺,，氣量狹小,，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家,，曾經(jīng)行刺董卓,，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處,?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界,，而以上幾人也給了我很深的感受,，他們我很是喜歡。

作為一部文學(xué)作品,。因?yàn)樗?jīng)過了藝術(shù)加工,，有不少虛構(gòu)?！度龂萘x》的藝術(shù)成就是多方面的,。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人,，其中主要人物都是性格鮮明,、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類人物各有共性;同類人物各有個(gè)性,。作者描寫人物,，善于抓住基本特征，突出某個(gè)方面,，使人物個(gè)性鮮明生動(dòng),。對(duì)于主要人物，往往通過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格,。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭場面,。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺,。

《三國演義》一書不愧為名著!值得一讀啊!

《三國演義》讀書感悟作文500字 《三國演義》讀書感悟作文篇七

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄,。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在,，幾度夕陽紅。白發(fā)魚樵江渚上,，慣看秋月春風(fēng),。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中……”一段波瀾壯闊的歷史,，一群慷慨豪邁的英雄,，一曲鏗鏘悅耳的贊歌。說不完的金戈鐵馬，道不盡的文韜武略,，唱不絕的血淚硝煙,。是羅貫中,，為我們展示了這幅五彩斑斕的歷史畫卷,。

《三國演義》是經(jīng)典的章回體小說,，故事情節(jié)復(fù)雜多變,，跌宕起伏,。其中不少精彩片段在民間深入人心,，廣為流傳,。如劉,、關(guān),、張?zhí)覉@三結(jié)義,，定全書忠義之基調(diào);關(guān)云長溫酒斬華雄，千里走單騎,，單刀赴會(huì),，刮骨療毒，盡顯豪杰本色;曹孟德青梅煮酒論英雄,，長江岸橫槊賦詩,，一派奸雄風(fēng)范;諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，草船借箭,，三氣周瑜,，七擒孟獲，空城計(jì)嚇退司馬懿,，智慧謀略出神入化等等,，不勝枚舉。

鮮明生動(dòng)的人物形象塑造,，是《三國演義》最突出的成就,。一般的歷史演義，或拘泥于排比史實(shí),，或熱衷于博采傳聞,，大多忽略對(duì)人物性格的刻畫，藝術(shù)性比較差,?！度龂萘x》則不然，它寫了上百個(gè)人物,，其中主要人物曹操,、諸葛亮、關(guān)羽等尤為出色,，可以說一直活在世代人民的腦海中,。

作為歷史小說，《三國演義》依附歷史史實(shí)展開，但通過藝術(shù)家的合理想象與虛構(gòu),，諸多細(xì)微史事都演繹成了膾炙人口的精彩故事,。如第四十一回趙云長坂坡單騎救阿斗便是鮮明一例?！度龂尽ぺw云傳》記載這段史事云：“及先主為曹公所追于當(dāng)陽長坂,，棄妻子南走，云身抱弱子,，即后主也,，保護(hù)甘夫人，即后主母也,，皆得免難,。”四十一個(gè)字簡單交待,，讀者無法得知趙云有何驚人之處,。而羅貫中創(chuàng)設(shè)了一連串的情節(jié)，虛構(gòu)渲染,，層層鋪墊,。小說先從劉備被曹軍追剿入筆，交待趙云承擔(dān)“保護(hù)老小”之重任;第二層描繪曹軍威勢(shì)和玄德兵敗人散的慘狀：兩千人馬“止有百余騎”,，百姓,、家小及趙云等“皆不知下落”;第三層次，由糜芳傳言：“趙子龍反投曹操去了也”,，素有知人之明的劉備根本不信,，而脾氣暴躁的張飛卻未免輕信，當(dāng)下便要去找趙云,，宣稱：“若撞見時(shí),，一槍刺死!”兩種對(duì)立的看法，使小說文勢(shì)一轉(zhuǎn),，讓讀者把注意力集中到趙云身上,。原來，混戰(zhàn)中趙云“尋不見玄德,，又失了玄德老小”,，左右只有“三四十騎相隨”，但強(qiáng)烈的責(zé)任感使他抱定一個(gè)念頭,，“我上天入地，好歹尋主母與小主人來!”于是,，轉(zhuǎn)回戰(zhàn)場,，一槍刺落淳于導(dǎo)，救出糜竺、甘夫人,，護(hù)救二人回到長坂坡,。復(fù)又殺回?cái)酬嚕粯尨趟罏椴懿俦硠χ畬⑾暮疃?，?dāng)他在枯井旁尋得劉阿斗時(shí),，已是孤身一人。他突圍而出,，“砍倒大旗兩面,，奪槊三條;前后劍砍，殺死曹營名將五十余員”,，威不可當(dāng),。

史家記載此事僅寥寥數(shù)語，在小說中則被敷演成幾千字的戰(zhàn)斗描寫,。寫趙云神威不無傳奇色彩,，卻又給人真實(shí)的印象。由此窺一斑而可知全貌,，羅貫中正是運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義同浪漫主義結(jié)合的手法,，將真實(shí)細(xì)節(jié)與渲染夸張統(tǒng)一起來，融歷史性與藝術(shù)性為一體,，而使《三國演義》成為演義小說的頂峰之作,。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄,。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在,，幾度夕陽紅。白發(fā)魚樵江渚上,，慣看秋月春風(fēng),。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中……

紛紛世事無窮盡,，天數(shù)茫茫不可逃,。鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷……

《三國演義》讀書感悟作文500字 《三國演義》讀書感悟作文篇八

“話說天下大勢(shì),，分久必合,，合久必分”。這一開頭,，就把人帶進(jìn)了那三國鼎立,，誰與爭鋒的時(shí)代，心情也激動(dòng)了不少,?！度龂萘x》里又感人,，有毒辣，有激烈……讀之不禁讓人拍手叫好,。

是的說起三國演義,，每個(gè)人第一想到的就是“宴桃源豪杰三結(jié)義”?！吧黹L七尺五寸,，兩耳垂肩，雙手過膝,，目能自顧其耳面如冠玉,，唇若涂脂”的劉備;“身長九尺，鬢長兩尺,，面如重棗,，唇若涂脂，丹鳳眼,，臥蠶眉”的關(guān)羽;“身八尺,，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須,，聲若巨雷,，勢(shì)如笨馬”的張飛。這三位豪杰一聚首,，一結(jié)拜,，是小說生動(dòng)了不少，才引出后文一大堆精彩情節(jié),，讀到后來,，認(rèn)為劉備這大哥當(dāng)對(duì)了，雖無關(guān)張二人之勇,，卻有沉著穩(wěn)重之勢(shì),，才能“三顧茅廬”請(qǐng)到那神機(jī)妙算料事如神的諸葛亮。

在“孔明用智激周瑜,，孫權(quán)決計(jì)破曹操”這一回,，讓我不得不佩服諸葛亮的聰明才智，周瑜好歹也是孫權(quán)的軍師,，竟中了諸葛亮的雕蟲小技,，讓孫權(quán)心甘情愿幫劉破曹，看來真是英雄難過美人關(guān),，周瑜為了小喬,，孫權(quán)為了大喬，不讓曹操奪走,，甘愿與曹對(duì)立,，這也告訴我了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)只有上知天文,，下知地理，中間還得了解空氣,，才能讓別人心甘情愿依著你。周瑜不愧是周瑜,，后來發(fā)現(xiàn)自己中了計(jì),，才咬牙切齒，深知諸葛亮不可小視,，三番五次的相知諸葛亮于死地,，讓他三天找來十萬支箭，周瑜認(rèn)為這樣可以難倒孔明,，終于可以光明正大的以除后患,，沒想到他的計(jì)謀還是被諸葛亮料到，才有了“用奇謀孔明借箭”,，諸葛亮就是諸葛亮借天氣是曹操面紅耳赤,，諸葛亮這一借可謂借出了本事，不禁讓我這個(gè)讀者贊嘆不已,，也讓周瑜佩服不已,。因此，兩人共商破曹大計(jì),，那就是“獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑”,。為了吳國，這位忠心的老將甘愿北大一百脊杖,，五十棍,，看著書中黃蓋皮開肉綻，鮮血迸流,，昏厥幾次,，我早已熱淚盈眶，為這位忠臣鼓掌,，正是“勇將輕身思報(bào)主,，謀臣為國有同心?！?/p>

最精彩的想必是“七星壇諸葛祭風(fēng),，三江口周瑜縱火”的“赤壁之戰(zhàn)”這一火攻，更是使曹軍大敗而歸,，連曹操都險(xiǎn)些喪命,，幸虧有幾位大將竭力保護(hù)，才帶著殘兵突出重圍,，這一仗讓我覺得打得真好,，痛快人心,，看到曹操逃亡在諸葛亮智算的華容道上，幾次大笑諸葛亮愚蠢,，這時(shí)伏兵一擁而上的情景時(shí),，我難免有些不解：諸葛亮難到連伏兵突擊的時(shí)間都算準(zhǔn)了嗎?仿佛曹操被捕的局面已定，是關(guān)鍵時(shí)刻關(guān)羽還是放了曹操,，也許是天注定要饒曹一死吧,，只能無奈!

曹操真是不負(fù)重望，才有了“曹操平定漢中定”這一回,，開始是兩面受敵,，好不容易才被救回軍營。這一救,，使曹操有了平定陽平關(guān)的謀略,，讓眾人拍手稱贊。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,，這一回曹操勝利而歸,，讓我不禁叫好。讀至后來,，諸葛亮輔佐劉備的事跡也越來越多,，如空城計(jì)等等。在損大星漢丞相歸天“這一回,，生老病死乃人之常情,，連神機(jī)妙算的諸葛亮也躲不過這一劫，我揪心不已,，為這老軍師擔(dān)憂起來,，也許是命中注定，諸葛亮注定歸天矣,，但他早已深知,，安排后事，軍中如以往一樣井井有條,。讀到這里,，我想很多讀者都像我一樣為這偉大的軍師打抱不平，可誰又能挽回呢?

最后的”降孫皓三分歸統(tǒng)一“,，也許是較完美的結(jié)局吧,，司馬懿所在的魏國，最后還是統(tǒng)一了三國,，完成霸業(yè)么仍在劉備曹操孫權(quán)時(shí)期,，可謂是不相上下，有贏有輸,，有悲有喜,，但無論怎么說,，還是曹操曾統(tǒng)治的魏國打了勝仗，自此三國歸于晉帝司馬炎,，為一統(tǒng)之基矣,。此所謂”天下大勢(shì)，合久必分,，分久必合“者矣,。

合上全書，有太多吐不盡的感受,，我也曾想，劉備如果沒有諸葛亮,，孫權(quán)如果沒有周瑜的局面又是怎樣?因此,，我還是很欣賞不受眾人歡迎的曹操。被稱為”曹賊“不僅是因?yàn)闅⒘颂酂o辜的人,，更是因?yàn)槟蔷洹睂幗涛邑?fù)天下人,，休教天下人負(fù)我“的”名言“。所以”亂世之_雄“的評(píng)價(jià),，幾乎成了他的蓋棺定論,。身邊雖然沒有像諸葛亮、周瑜一般的謀士,，卻有自己的大智,，想到”挾天子以令諸侯“的大策。而曹操自己的說法卻是”奉天子以令諸侯“,，不管是”挾天子“還是”奉天子“,，曹操都用了”智“。即使是生命垂危,，也依然關(guān)心妻子兒女,。不管曹操是”梟雄“還是”_雄“，他都有自己的個(gè)性,。

魏,、蜀、吳這三國,，曹,、劉、孫這三人,，注定得同時(shí)出現(xiàn),，哪怕是少了一國、一人,，都會(huì)顯得索然無味,。明爭暗斗,，三國爭鋒，才是這本書的亮點(diǎn),，劉備的”仁“;孫權(quán)的”貴“;曹操的”智“在《三國演義》中得到了充分的體現(xiàn),，而分久必合合久必分的局面，也是最為精彩的一點(diǎn),。

讀三國演義,，評(píng)天下大勢(shì)。

《三國演義》讀書感悟作文500字 《三國演義》讀書感悟作文篇九

這個(gè)星期,，我讀了《三國演義》一書,，我受益匪淺。

《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。首先我看到的是一些膾炙人口的詩句，接著引入正文,。書中有上百個(gè)人物,、無數(shù)的軍事謀略。雖有這些人物,，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物,。

關(guān)羽是給我下印象最深的人物之一。他降漢不降曹,、千里走單騎,、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,，后來又在華容道義釋曹操,。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,，便不知千里萬里往投,。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了,，不但仍算忠,，而且還要算一種難得可貴的忠臣。他還讀過《春秋》,，刮骨療毒不怕疼,，斬顏良，誅文丑,，幾乎變得天下無敵,。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁,、死而后已的忠臣,，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,，能文能武,，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎,，鞠躬盡瘁,。他借東風(fēng)，草船借箭,，三氣周瑜,，智料華容道，巧擺八陣圖,，罵死王朗,，空城計(jì)，七星燈,，以木偶退司馬懿，這些是常人所想不到的,。書中是這樣描寫諸葛亮的外貌的：身長八尺,，面如冠玉，頭戴綸巾,，身披鶴氅,。他的所做所為給后人很深的印象。

曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,。他說劉備與他是并世英雄,，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備,，雖然劉備正是他的甕中之鱉,。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的,。周瑜眼中只有諸葛亮,，和他誓不兩立，只要把諸葛亮殺了,，東吳的天下就太平了,。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備,，至少把他留在東吳,，東吳的天下也太平了。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家,，曾經(jīng)行刺董卓,，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處,。

總的來說,，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受,，他們很值得我學(xué)習(xí),。