學(xué)習(xí)中的快樂,,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會300字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會800字篇一
創(chuàng)業(yè),是就業(yè)的最高形式,。其體現(xiàn)出的創(chuàng)業(yè)能力是指在各種創(chuàng)新活動中,,憑借個性品質(zhì)的支持,利用已有的知識和經(jīng)驗(yàn),,新穎獨(dú)特地解決問題,產(chǎn)生出有價值的新設(shè)想,、新方法,、新方案和新成果的本領(lǐng)。創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人才應(yīng)具有的能力包括:創(chuàng)造力和創(chuàng)造精神,、學(xué)習(xí)能力,、技術(shù)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神,、解決問題能力,、信息收集能力、敏銳的洞察力,、研究和完成項(xiàng)目的能力,、環(huán)境適應(yīng)能力和獻(xiàn)身精神等。創(chuàng)業(yè)能力是需要我們一步一步來提升的,,一夜暴富基本上是不可能的事,,我們要給自己確定一個明確的定位,一步步的提高自己的創(chuàng)業(yè)能力,。
創(chuàng)業(yè),,是殘酷的。馬云曾經(jīng)說過:“今天很殘酷,,明天很殘酷,,后天很美好,但大多數(shù)人死在明天晚上,,看不到初升的太陽”,。創(chuàng)業(yè)者,,需要忍受寂寞!還沒有成功之前,是沒有任何的說話權(quán)利的,。如果真的要說,,那么請你成功后再說。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者需要一個低調(diào)做人,,高調(diào)做事的風(fēng)格,。倘若你想成為一個高調(diào)的人,我想你不適合創(chuàng)業(yè),。更多的適合去做一個吹牛皮的人,,或者說好聽點(diǎn),你適合去做故事編劇!再且,,初步創(chuàng)業(yè)的人,,說出的話沒有任何的力量。因此,,創(chuàng)業(yè)需要低調(diào),,穩(wěn)重,踏實(shí),,沉著,,沉默。創(chuàng)業(yè)者的痛苦只有自己知道,,創(chuàng)業(yè)者所遇到的困難,,也只有自己來解決,于是,,創(chuàng)業(yè)者必須要懂得忍受寂寞!因?yàn)?,在路上,除了自己的團(tuán)隊(duì)之外,,也就是你自己了!
要想成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者,,首先,,要提高自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),。創(chuàng)業(yè)者要具備良好的信譽(yù),有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),,有非常強(qiáng)的溝通能力;并具有熟悉本行的專業(yè)知識;對待周邊人群具備開放的心胸和一顆同情心,、關(guān)懷心。要樹立自我的創(chuàng)業(yè)意識,,實(shí)現(xiàn)自身價值,,更要樹立為社會服務(wù)和創(chuàng)業(yè)意識,為國家艱苦創(chuàng)業(yè)的偉大理想與堅(jiān)定信念,,以及為人民服務(wù)的精神,。不能把一切希望都寄托在父母,、學(xué)校和接收單位上,要有敢為天下先的動機(jī)和信念,,凡創(chuàng)業(yè)成功者莫不如此,。
人脈就是一種財(cái)富,對于一個剛創(chuàng)業(yè)的人來說,,謙遜,,誠懇是處理好人際關(guān)系的最好基礎(chǔ),也是創(chuàng)業(yè)的一個關(guān)鍵條件!
最后,,也是最重要的是提高自己的創(chuàng)業(yè)能力,。如何將自己的理想和希望變成現(xiàn)實(shí),就要有對市場的分析,、判斷和預(yù)測能力,,根據(jù)自身實(shí)際情況科學(xué)合理規(guī)劃未來職業(yè)的能力和不斷提高生產(chǎn)與經(jīng)營的能力,獨(dú)立生存和終身不斷學(xué)習(xí)的能力,,讓這些能力作為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段和方法,。創(chuàng)業(yè),是平凡的人做平凡的事情!很多人都說創(chuàng)業(yè)者不容易,,創(chuàng)業(yè)者了不起,。我想,創(chuàng)業(yè)者更受人關(guān)注,,不是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者更了不起,,而是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者比就業(yè)者要少得多罷了!創(chuàng)業(yè)者,不需要任何的光環(huán),,只需要腳踏實(shí)地;創(chuàng)業(yè)者,,不需要糖衣炮彈,只需要苦口良藥;創(chuàng)業(yè)者,,不需要大眾美麗的贊可,,只需要認(rèn)可就行了。創(chuàng)業(yè)者充其量只是一個站在不同角色去做對社會無害的事的人罷了,。沒有什么了不起,。從某個角度來說,創(chuàng)業(yè)者就是一個就業(yè)者,。
但并不是所有的人都適合創(chuàng)業(yè),。看多了創(chuàng)業(yè)成功的事例,,看多了那些成功人士風(fēng)雨勵志的傳奇故事,。很多人躍躍欲試,希望上天賜福于己,將成功輕易復(fù)制?,F(xiàn)實(shí)世界沒那么簡單,,并不是所有人的頭腦都是那么精明,并不是所有人的意志都能經(jīng)受住歷練,。對自己有一個清晰的認(rèn)識,,為自己選著一條合適的道路,每一個人都會活的精彩,。簡單的快樂背后往往沒那么簡單,,所以,時刻保持清醒的頭腦,,不要輕易被心靈雞湯“灌醉”,。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會300字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會800字篇二
正式做企業(yè)形態(tài)的創(chuàng)業(yè)已有 一年多了 ,雖然還是入門級創(chuàng)業(yè)者,,但在 這期間我經(jīng)歷了 許多,, 學(xué)習(xí)了 許多,也感悟了 許多,。在這里我想和大家簡單分享幾點(diǎn),。
第一點(diǎn)就是執(zhí)行力,創(chuàng)業(yè)有 許多種類型,,什么資源型,,知識科技型,吃苦型等等……但你無論選擇了什么類型,,執(zhí)行力都是最重要的,,簡單的說,就是想到就去做,,無論多大艱難,,認(rèn)準(zhǔn)了 就開始干起來,不 要像一個笑話中說的:“晚上一群人多么雄心勃勃的談?wù)撘粋€個多好的項(xiàng)目,,勾畫多么美好的未來,,第二天早上依舊按時上班或上學(xué)?!笨障攵际翘摰?,真真正正的干起來才干有 所發(fā)展;有人會說創(chuàng)業(yè)是個大事情,需要仔細(xì)考慮,,再三推敲,,做具體的長期短期規(guī)劃,對此,,我個人并不 認(rèn)同。
這也是我想和大家分享的第二點(diǎn):再好的計(jì)劃也趕不 上變化,在 此刻 信息網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時代,,任何商機(jī)都會稍縱即逝,,就看誰能先把握住,當(dāng)然我并不是說完全不 需要計(jì)劃,,只是以我們此刻 入門級的創(chuàng)業(yè)水平,,再好的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃實(shí)施的時候,也會呈現(xiàn)各種各樣的問題,,更何況不 同的團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行相同的計(jì)劃時所取得的成績可以是天差地別的,,就如二流的項(xiàng)目在 一流的團(tuán)隊(duì)中可以做成一流的企業(yè),但一流的項(xiàng)目由二流的團(tuán)隊(duì)來執(zhí)行,,可能只能做到三流的企業(yè),。所以與其花大量時間在 斟酌選擇計(jì)劃上,不如動手干起來,,組織人手,,完善團(tuán)隊(duì),通過實(shí)踐,,發(fā)明問題,,解決問題。
我想和大家分享的第三點(diǎn)在 于設(shè)計(jì)商業(yè)模式上,,眾所周知,,一個正確的商業(yè)模式,是企業(yè)生存的根本,,好的商業(yè)模式,,能給企業(yè)帶來源源不 斷的利潤,但并不是只要理論上行的通的商業(yè)模式,,操作起來就一定能成功,,其 中涉及到的很多要害點(diǎn),不 同的團(tuán)隊(duì)掌握的渠道 解決方式都會有 所不 同,,所以在創(chuàng)業(yè)之初,,所掌握渠道資源,人力資源相對匱乏的情況下,,最好選擇相對簡單的商業(yè)模式,,特殊是對于精力有 限的在校學(xué)生。我個人從事的商業(yè)模式看似非常簡單,,但即便如此,,在 執(zhí)行的時候仍是艱難重重,會呈現(xiàn)各種意想不 到的問題,。
開始真正創(chuàng)業(yè)干起來了 ,,所需要做到的就是吃苦了 ,,這是我分享的第四點(diǎn),不論什么行業(yè),,創(chuàng)業(yè)者的付出必定比一般從業(yè)者高許多.就拿工作時間上看,,創(chuàng)業(yè)者是沒有 下班時間的,每周工作時間都要高于100小時,,特殊是在起步的創(chuàng)業(yè)階段,,像我做的這個項(xiàng)目,需要奔走于江寧城 中仙林浦口,,時常早上8點(diǎn)出門,,晚上10點(diǎn)才干回來,回來還有 工作要做,,直到凌晨才干歇息,。還有就是創(chuàng)業(yè)者的狀態(tài),必須永恒保持向前的沖勁,,一旦領(lǐng)頭者有 所歇息,,合作伙伴或員工自然沒有 了 精神上的動力,企業(yè)就會停滯不前,,被虎視眈眈的競爭對手輕易超越,。
第五點(diǎn)我想談?wù)剟?chuàng)業(yè)成功與失敗,其實(shí)真正創(chuàng)業(yè)過或者做過項(xiàng)目的朋友應(yīng)該能體會到,,成功不 是某一天就突然達(dá)到的,,同樣失敗也不 是某一個重大失誤就萬劫不復(fù)。在 做企業(yè)的過程 中,,天天每個階段都會有 許多成功與失敗,,有 時候大家晚上坐在 一起分享一個階段的勝利喜悅時,一個電話打來,,某個環(huán)節(jié)出了問題或又遇到新的艱難,,這種上天入地的事時有 發(fā)生,其實(shí)失敗 挫折并沒有 什么,,只要能在 第一時間去冷靜面對 并解決,,并不會對企業(yè)發(fā)展造成負(fù)面影響。反而企業(yè)面對危機(jī)的處理能力會有 明顯提高,。
最后我想說的是,,多多關(guān)注行業(yè)動態(tài),能夠分析政策,,是創(chuàng)業(yè)者,,企業(yè)家的必修課,剛創(chuàng)業(yè),,不 要抱著改變世界改變行業(yè)的心態(tài)去做,,初創(chuàng)企業(yè)規(guī)模小,,意味著靈便好轉(zhuǎn)向,創(chuàng)業(yè)初期,,活者才是最重要的,,要去不斷完善企業(yè),,以適應(yīng)環(huán)境,。馮侖是以蹲著的心態(tài)形容民營企業(yè)家的,更何況是初創(chuàng)小企業(yè),。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會300字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會800字篇三
通過創(chuàng)業(yè)教育課的學(xué)習(xí),,我懂得了很多。越過了很多心理上的障礙,,我給自己做了人生的規(guī)劃,,規(guī)劃了自己的短期目標(biāo),長期目標(biāo)和最終目標(biāo),。懂得了自己需要什么和為之奮斗,。我要做一個勇敢,自信,,有目標(biāo)的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年,,機(jī)會走了就不會再來。我們都不想錯過機(jī)會,,但機(jī)會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母,,用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會,,用一顆責(zé)任的心去對待自己,。
現(xiàn)如今,,大學(xué)生在就業(yè)方面面臨的挑戰(zhàn)越來越大,。高等學(xué)校畢業(yè)學(xué)生逐年增加,在找工作如此困難的情況下,,創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢,。政府也鼓勵創(chuàng)業(yè),,不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路,,為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動者的個人價值,,在全社會形成創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)的氛圍,,推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù),、快速,、建康發(fā)展,。作為大學(xué)生的我們有熱情,,有活力,,有知識,有膽識,,但對于初出茅廬的我們來說面臨著經(jīng)驗(yàn)不足,沒有很好的是非辨別能力,,也沒有很大的交際圈的劣勢,,這就造成了創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。體驗(yàn)創(chuàng)業(yè),、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè),,是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段,。大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動將成為真正發(fā)揮自己才華,、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識社會的一個大好機(jī)會
面對目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,,越來越多的大學(xué)生走上了創(chuàng)業(yè)的道路,,這也是一個趨勢,。作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們,,經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí),,對創(chuàng)業(yè)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)知!
我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣:積極主動,,以終為始,,雙贏思維,知己解彼,,綜合綜效,。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,,并執(zhí)行,。
讀萬卷書,,不如行萬里路;行萬里路,,不如閱人無數(shù);閱人無數(shù),,不如面壁思故;面壁思故,,不如明師指路;明師指路,,不如自己領(lǐng)悟,。別對自己說不可能,,沒有做不到的事,,只有想不想做的事,。
大學(xué)生往往對未來充滿希望,我們有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),。
大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè),。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技,、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路,。一些風(fēng)險投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),,而愿意對其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助,。
現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,、增長經(jīng)驗(yàn),,以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),,可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,,證明自己的價值,。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是潮流,,不可阻擋的,。在當(dāng)今中國的教育體制和就業(yè)背景下,,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動手操作能力,、組織協(xié)調(diào)能力,、心理承受能力,、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會適應(yīng)能力,,另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問題的一個比較現(xiàn)實(shí)的選擇,。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè),,一方面要以個體素質(zhì),、自身能力,、良好心態(tài)為基礎(chǔ),,另一方面則需要社會建立有效的導(dǎo)向機(jī)制,、激勵機(jī)制和幫扶機(jī)制。
就大學(xué)生來說,,“條條大路通羅馬”,。自我創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵還是在于大學(xué)生自己?,F(xiàn)代大學(xué)生要逐步樹立就業(yè)形式多樣化的觀念,,絕不能在“一棵樹上吊死”,。已有的很多成功的例子一再表明,,大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問題,,而且還給別人提供了就業(yè)機(jī)會和就業(yè)崗位,,可謂“一舉多得”,。對當(dāng)代大學(xué)生來說,,自我創(chuàng)業(yè)是一條光明之路,、希望之路,。就高校來說,,“該出手時就出手”,。高校在大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)中所起的作用和所能提供的服務(wù)是多方面的,,包括創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),、資金落實(shí),、客戶聯(lián)絡(luò)、社會溝通等,,但其主要角色恐怕是提供比較規(guī)范、適用,、系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育,。上海師范大學(xué)法政學(xué)院哲學(xué)系的一項(xiàng)調(diào)查顯示,,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的主要原因之一就是缺乏創(chuàng)業(yè)教育,。
高校所開展的創(chuàng)業(yè)教育一方面是要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念,,另一方面主要是就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的各種創(chuàng)業(yè)技能進(jìn)行全面培訓(xùn),,并最終使大學(xué)生具有一定的創(chuàng)業(yè)能力,。就政府來說,,“扶上馬,送一程”,。對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),政府的幫扶作用不可小視,。一些地方政府已經(jīng)充分認(rèn)識到這一點(diǎn)。比如,,上海市就規(guī)定,應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費(fèi)風(fēng)險評估,、免費(fèi)政策培訓(xùn),、無償貸款擔(dān)保以及部分稅費(fèi)減免等四項(xiàng)優(yōu)惠政策;上海市工商部門還具體規(guī)定,,凡高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的,,自批準(zhǔn)經(jīng)營日起,,1年內(nèi)免交登記注冊費(fèi),、個體戶管理費(fèi),、集貿(mào)市場管理費(fèi),、經(jīng)濟(jì)合同鑒證費(fèi),、經(jīng)濟(jì)合同示范文本工本費(fèi)等,。應(yīng)該說,,這些政策的出臺,,對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到了一定的促進(jìn)作用,,但政府幫扶的持續(xù)性需要關(guān)注,。
創(chuàng)業(yè)之路是艱辛而曲折的,,有很多人滿懷激情投入到浩浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大軍中,,然而在真正面對冷酷無情的商業(yè)競爭的時候,,又有多少人能控制市場,,成為真正的創(chuàng)業(yè)英雄?而對于身在校園里極缺社會經(jīng)驗(yàn)的莘莘學(xué)子來說,,創(chuàng)業(yè)更是難上加難,。由于大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足,,常常盲目樂觀,,沒有充足的心理準(zhǔn)備,。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,,甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè),,看到的都是成功的例子,,心態(tài)自然都是理想主義的,。其實(shí),,成功的背后還有更多的失敗,??吹匠晒?,也看到失敗,,這才是真正的市場,,也只有這樣,,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智,。
急于求成,、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素,。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn),。此外,,由于大學(xué)生對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色,。
大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上,。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,,許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資,。這樣的事以前在國外確實(shí)有過,,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,,在多大程度上是不可復(fù)制的,,以及市場贏利的潛力有多大,。而對于這些,,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的,。
大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,,他們也多半只會計(jì)劃花錢做做廣告而已,,而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面,,則全然沒有概念,。其實(shí),,真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,,相反,,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù),,常常會得到投資人的青睞,。同時,,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性,。
當(dāng)代的我們想要創(chuàng)業(yè)就必須從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備。我們通過課堂學(xué)習(xí)能擁有過硬的.專業(yè)知識,,在創(chuàng)業(yè)過程中將受益無窮;大學(xué)圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報(bào)刊和圖書,,廣泛閱讀能增加對創(chuàng)業(yè)市場的認(rèn)識;大學(xué)社團(tuán)活動能鍛煉各種綜合能力,這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗(yàn)必不可少的實(shí)踐過程,。
商業(yè)活動無處不在,。你可以在你生活的周圍,找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流,。在他們那里,你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn),,更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士,,或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體,,你的謙遜總能得到他們的支持。
“物競天擇,,適者生存”,。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人,,必然具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,,在人與環(huán)境的互動過程中,個體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測與判斷,,并及時調(diào)整自己的人生目標(biāo)和行動方案,,以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,,而不是消極被動地等待和忍耐,。特別是在知識經(jīng)濟(jì),、市場經(jīng)濟(jì)時代,,知識技術(shù)的不斷更新,,職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換,人際關(guān)系的不斷變化,使得人們幾乎始終處在一個陌生的社會環(huán)境中,,這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力,做到“與時俱進(jìn)”,,無往而不勝,。
總之,創(chuàng)業(yè)知識廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活的視野之中,,只要善于學(xué)習(xí),總能找到施展才華的途徑,。無論做什么事情,都是一個自我提升的過程,。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),,無論最后成功或是失敗,,都是人生的財(cái)富,。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會300字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會800字篇四
為推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,,去年12月,,湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部成立,。近日,,該俱樂部在光谷舉行了“邁向成功——我的創(chuàng)業(yè)之路”主題沙龍,,“過來人”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,令在場大學(xué)生們頗受鼓舞,。
找最擅長的盡量折騰
朱學(xué)寶,武漢超級玩家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司ceo,,在“20_中國大學(xué)創(chuàng)業(yè)富豪榜”中,他以當(dāng)年財(cái)富1000萬元名列第53位,?!巴嬗螒蛞材芡娉汕f富翁”,,是已過而立之年的朱學(xué)寶的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
初中時,,朱學(xué)寶沉迷網(wǎng)游,零花錢幾乎全都“捐”給網(wǎng)吧,,最多時連玩三天三夜。20_年,,朱學(xué)寶在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)讀大二,依舊迷戀網(wǎng)游,。一次在和玩家交流時,,靈光閃現(xiàn),,一個大膽想法,改變了他的人生軌跡:他發(fā)起網(wǎng)游比賽,,之后承辦賽事凈賺百萬元,,這是他的第一桶金……
談起大學(xué)生創(chuàng)業(yè),朱學(xué)寶直言,,要找到自己擅長并且喜歡的方向盡量折騰,,“大學(xué)生有的是時間成本,,吃再多苦也不會覺得苦,?!彼貞浾f,大三時5人核心團(tuán)隊(duì),,4人先后退出,,他一人堅(jiān)守,每天就睡三四個小時,,堅(jiān)持了一年,。
朱學(xué)寶說,,創(chuàng)業(yè)的過程中他做了無數(shù)的蠢事,吃了無數(shù)的傻虧,他也曾迷茫,、不知所措覺得無路可走。沒錢,、沒人脈、沒經(jīng)驗(yàn)的他漸漸想通了:既然別人有虧給我吃,,那就是我的本錢了,,吃了虧可以換回機(jī)會,人最怕的就是沒有機(jī)會,。
就算擺攤也要有花樣
付文杰,,武漢科技大學(xué)金屬材料工程專業(yè)08級本科生,,今年6月即將大學(xué)畢業(yè),。20_年,,他入選中國大學(xué)生年度人物200強(qiáng),。如今的他,,是時代俊杰股份有限公司的法人代表,,擁有尚山石商貿(mào)公司、楓葉酒店,、元亨酒樓,、情雨茶餐廳等5家公司,,年銷售收入8000萬元,。
大一時,一個偶然的機(jī)會,,付文杰接觸到了盆景,,這成為他的第一次創(chuàng)業(yè)。之后,,他做過服裝,、開過餐館……嘗試不下100個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,,最終找到了屬于自己的模式,。創(chuàng)業(yè)無疑是要吃苦的,,為了見一個人,、了解一個項(xiàng)目,,付文杰跑遍了大半個中國,,他睡30元一天的旅館,在廣州還曾露宿街頭,。
創(chuàng)業(yè)路不好走,,付文杰靠著夢想堅(jiān)守?!拔覍W(xué)的是金屬材料工程專業(yè),,我的愿望是將來擁有自己的鋼鐵研究院,,提高我國鋼鐵冶煉技術(shù),。實(shí)現(xiàn)愿望的第一步,,就是積累資金,。創(chuàng)業(yè),,對一個寒門子弟來說,,就成了積累資金的最好途徑?!?/p>
大學(xué)生創(chuàng)業(yè),除了要吃苦,、堅(jiān)守外,,他還提到了“創(chuàng)新”,,“你做的事一定要和別人不一樣,,哪怕擺個地?cái)傄惨獢[出花樣!只有這樣你才能勝出,?!?/p>
長期合作靠的是誠信
28歲的李宇迪,,畢業(yè)于華中科技大學(xué)文華學(xué)院電子信息專業(yè),。大四時,,他和同學(xué)創(chuàng)辦了武漢迪奧爾照明有限責(zé)任公司,,專業(yè)從事熒光燈具及l(fā)ed燈具的研發(fā)和制造。李宇迪從小就喜歡動手搞研究,,家里的電視機(jī),、收音機(jī),都被他拆了個遍,。大學(xué)期間,,他發(fā)明的“高性能低畸變電子整流器”獲得了國家專利。
大學(xué)畢業(yè)前夕,,李宇迪有三條路可以選擇:100萬轉(zhuǎn)讓專利、加盟名企,、自主創(chuàng)業(yè),。最終他選擇了最為艱辛的創(chuàng)業(yè)?!澳菚r,,我大江南北地到處跑。也不記得吃了多少閉門羹,,多少天住著30元不到的旅館,,多少個夜晚在火車?yán)镤伾蠄?bào)紙靠著就睡下,,成天厚著臉皮在市場里到處轉(zhuǎn),挨家挨戶拜訪,。功夫不負(fù)有心人,,我拿到了第一個出口訂單,?!?/p>
這筆訂單就快完工了,,李宇迪發(fā)現(xiàn)有一半的產(chǎn)品不合格!原來是一個元器件質(zhì)量出了問題,當(dāng)時離交貨期僅剩下一天了,。幾經(jīng)斗爭,,李宇迪向出口商說明情況,并賠償了違約金,。此時李宇迪已是山窮水盡。
結(jié)果過了一段時間,,那個出口商竟然主動聯(lián)系李宇迪,,給了他一個訂單,,“你做事講誠信,,跟你合作,,我相信!”回顧這一幕時,李宇迪的聲音是顫抖的,。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會300字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會800字篇五
1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)的背景
我國正處在一個偉大的變革的時代,,特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后,,隨著社會主義經(jīng)濟(jì)市場化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn),,人們的生產(chǎn)生活方式、社會關(guān)系,、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化,社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化,。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會變化中有所作為的人才,,是當(dāng)代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命,。
創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會,、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置,、實(shí)踐活動,、教學(xué)體制改革,、教育評價模式的改革等,。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),、創(chuàng)業(yè)動機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),使學(xué)生變被動接受就業(yè)指導(dǎo)為教會學(xué)生主動或自主創(chuàng)業(yè),。既要鼓勵學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量,、勇氣和開拓創(chuàng)新精神,。
2 大學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵
人才的培養(yǎng)受社會的經(jīng)濟(jì)、政治,、文化的制約,,在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,,形成的“國家下達(dá)統(tǒng)一招生計(jì)劃,、統(tǒng)一考試招收學(xué)生,、國家包上學(xué)國家包分配”的高等教育體制,,大學(xué)生畢業(yè)時由國家下達(dá)統(tǒng)一的指令性分配計(jì)劃,,由各級人事部門和高校計(jì)劃把畢業(yè)生分配到各用人單位,全部畢業(yè)生都有工作單位,,這使畢業(yè)生和用人單位都處于被動地位,,而且養(yǎng)成了學(xué)校到學(xué)生對國家管理機(jī)構(gòu)的依附心理,,隨著我國社會主義市場化,逐步形成了“供需見面,,雙向選擇”的就業(yè)模式,,這種新的就業(yè)模式,使畢業(yè)生和用人單位從被服從的地位,,變?yōu)榫蜆I(yè)市場中兩個平等,、互選的主體,雙方都有自主的選擇權(quán),,這就要求大學(xué)生要有更高的素質(zhì)來面對選擇,,更強(qiáng)的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神來迎接挑戰(zhàn)。現(xiàn)在大學(xué)生適應(yīng)社會變革所要努力培養(yǎng)的具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神,,其基本內(nèi)涵體現(xiàn)在以下幾方面:
2.1 要有獨(dú)立生存的自信心
有學(xué)者認(rèn)為,從“學(xué)會學(xué)習(xí)”,、“學(xué)會生存”到“學(xué)會關(guān)心”主題的轉(zhuǎn)換,,意味著當(dāng)代教育的一種轉(zhuǎn)型。
顯然,,這里所謂“生存”,,不是指一個人自然生命的存在與延續(xù),而是指具有主體意識的人獨(dú)立開辟生活道路,、并自主創(chuàng)造人生價值的能力。傳統(tǒng)人格對國家,、對社會,、對家庭具有較強(qiáng)的人身依附性,“在家靠父母,、出門靠朋友”,,“工作靠國家,、發(fā)展靠關(guān)系”等等就是這種依附心理的體現(xiàn)。而現(xiàn)代人格強(qiáng)調(diào)生命獨(dú)立自主,,有獨(dú)立面對生活,迎接挑戰(zhàn)的勇氣和信心,,其中包括在不同環(huán)境中從事不同職業(yè),、遇到各種情況時人際交往能力,、應(yīng)對和處理問題的能力,。
2.2 要有不斷創(chuàng)新的進(jìn)取心
抱守古訓(xùn)、因循成法,,在傳統(tǒng)社會中往往受到稱道,,而在各種變革日新月異的現(xiàn)代社會,它已成為社會發(fā)展與進(jìn)步的障礙,。“創(chuàng)新是一個民族的靈魂”,,也是現(xiàn)代人的靈魂,。美國之所以能在向知識經(jīng)濟(jì)社會邁進(jìn)的過程中發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用,,與美國文化中敢冒險、尋求變革和鼓勵創(chuàng)新的精神有關(guān),,這種精神使美國人有一種超常規(guī)探索和迎接挑戰(zhàn)的思維定勢和構(gòu)架。
2.3 要有廣泛關(guān)懷的責(zé)任心
具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的人,,不應(yīng)當(dāng)是信奉個人主義的自私自利者,,相反,他應(yīng)當(dāng)具有廣泛的人文關(guān)懷,,充分表現(xiàn)出個人對社會,、對國家、對他人的道義責(zé)任和法律責(zé)任,,自覺履行這種責(zé)任,,在社會生活中自覺把握和促進(jìn)人與自然、人與社會的和諧發(fā)展,。即使是在市場經(jīng)濟(jì)時代,,真正接受過高等教育和大學(xué)文化熏陶的人,也應(yīng)當(dāng)超越現(xiàn)實(shí)功利,,樹立崇高的人生目標(biāo),,不僅知道“何以為生”,掌握生存的知識和技能,,而且更要理解“為何而生”,認(rèn)識生存的意義和價值,,始終堅(jiān)持真,、善,、美的價值原則,。
3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的特點(diǎn)
具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)人才在實(shí)際行動中體現(xiàn)為以下主要特征:
3.1 對環(huán)境的主動適應(yīng)能力
“物競天擇,,適者生存”,。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人,,必然具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,在人與環(huán)境的互動過程中,,個體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測與判斷,,并及時調(diào)整自己的人生目標(biāo)和行動方案,,以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,,而不是消極被動地等待和忍耐,。特別是在知識經(jīng)濟(jì),、市場經(jīng)濟(jì)時代,,知識技術(shù)的不斷更新,,職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換,,人際關(guān)系的不斷變化,,使得人們幾乎始終處在一個陌生的社會環(huán)境中,這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力,,做到“與時俱進(jìn)”,無往而不勝,。
3.2 對文化的綜合能力
現(xiàn)代社會生活在最大程度上體現(xiàn)了文化的多元并存,、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化,、東方文化與西方文化,、主流文化與邊緣文化等多種文化并存,,使得許多人產(chǎn)生了深深的文化困惑,難以選擇和研究個體的文化態(tài)度和生活方向,。這種“文化不適應(yīng)綜合癥”,會嚴(yán)重?fù)p害人的創(chuàng)造能力和生活信心,。作為一個具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人,,必須有更加寬闊的文化視野和思維空間,,在堅(jiān)持正確的思想方向和科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價值觀的前提下,始終把實(shí)踐主體(包括個體,、集體,、國家和民族)生存與發(fā)展的最關(guān)鍵問題,“以我為主”,,大膽批判和選擇,,在此基礎(chǔ)上,,進(jìn)行文化的再整合和再創(chuàng)造,。只有這樣,,才能在市場化,、全球化過程中辨清方向,,確定目標(biāo),,獨(dú)立前行,,開創(chuàng)一片新天地。
3.3 為理想而奮斗的實(shí)踐能力
中國思想史上一個重要命題是“知與行”的關(guān)系問題,,近代著名教育家蔡元培明確提出“好學(xué)力行”,,這在今天仍具有很強(qiáng)的針對性。傳統(tǒng)高等教育的主要弊病之一就是重知輕行,,片面地認(rèn)為學(xué)生在大學(xué)階段的主要任務(wù)是系統(tǒng)掌握各學(xué)科的理論知識,,因而學(xué)生缺少必要的動手操作能力的訓(xùn)練,。
認(rèn)識世界的真理性固然重要,,但問題在于改造世界。沒有實(shí)踐,,理論上的科學(xué)構(gòu)想就難以轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力;沒有實(shí)踐,,人生理想和價值追求永遠(yuǎn)只能是精神的“空中花園”,難以轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的文化存在,。因此,,實(shí)踐觀念的有無,實(shí)踐能力的強(qiáng)弱,,對于一個現(xiàn)代人事業(yè)的成敗至關(guān)重要,。在人們不斷強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”的同時,也有必要強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐,、實(shí)踐,、再實(shí)踐”。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的人,,尤其需要不斷提高實(shí)踐能力,,在實(shí)踐中充分展示主體的本質(zhì)力量。
4 大學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)途徑
國際21世紀(jì)教育委員會在《教育財(cái)富蘊(yùn)藏其中》的報(bào)告中認(rèn)為:“教育應(yīng)該促進(jìn)每個人的全面發(fā)展,,即身心,、智力,、敏感性,、審美意識,、個人責(zé)任感、精神價值等方面的發(fā)展,,使青年學(xué)生通過大學(xué)教育能夠形成獨(dú)立自主、富有批判精神的思想意識,,以及培養(yǎng)自己的判斷能力,以便由他自己確定在人生的各種不同的情況下他認(rèn)為該做的事,?!币獙?shí)現(xiàn)這一教育目標(biāo),在大學(xué)教育中必須做到以下幾點(diǎn):
4.1 堅(jiān)持知識,、能力,、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一
要培養(yǎng)具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神的新型人才,必須堅(jiān)持知識,、能力,、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一,。知識是能力和素質(zhì)的載體,,包括科學(xué)文化知識,、專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)知識、相鄰學(xué)科知識,,目前高等學(xué)校對相鄰學(xué)科知識重視不夠,,要區(qū)分不同科類,加強(qiáng)這方面的教學(xué)工作,。
能力是在掌握了一定知識基礎(chǔ)上經(jīng)過培養(yǎng)和實(shí)踐鍛煉而形成的,,豐富的知識可以促進(jìn)能力的增強(qiáng),強(qiáng)的能力可以促進(jìn)知識的獲取,,能力主要包括獲取知識的能力,、運(yùn)用知識的能力,、創(chuàng)新能力,,其中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是高等學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。素質(zhì)是指人在先天生理基礎(chǔ)上,,受后天環(huán)境教育影響,,通過個體自身的認(rèn)識和社會實(shí)踐,,養(yǎng)成的比較穩(wěn)定的身心發(fā)展的基本品質(zhì),,高的素質(zhì)可以使知識和能力更好地發(fā)揮作用,促進(jìn)知識和能力進(jìn)一步擴(kuò)展和增強(qiáng),。堅(jiān)持知識,、能力,、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一,注重素質(zhì)教育,,重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),才能適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需要,。
4.2 突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
高等學(xué)校實(shí)施的素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才和為經(jīng)濟(jì)社會服務(wù),。而對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是當(dāng)前大多數(shù)高等學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié),。因此,,在深化教學(xué)改革中,,必須突出對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。要尊重學(xué)生的個性發(fā)展,,愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),,獨(dú)立思考,,保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,,營造崇尚真知,,追求真理的氛圍,為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境,。要讓學(xué)生感受,、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維,。
4.3 努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力
理論與實(shí)踐的脫節(jié),,造成學(xué)生的動手能力不強(qiáng)是當(dāng)前高等教育工作中亟待解決的一個重要問題,。在高等教育中,,要充分認(rèn)識到學(xué)生是主體,,要轉(zhuǎn)變長期以來形成的由教師單向傳授知識,以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果的唯一標(biāo)準(zhǔn),,以及過于呆板的教育制度,。創(chuàng)立,、創(chuàng)建學(xué)生能進(jìn)行綜合動手試驗(yàn)的外部環(huán)境,,鼓勵學(xué)生利用課余時間參加一定的社會實(shí)踐活動,增強(qiáng)學(xué)生對社會的了解并進(jìn)而加強(qiáng)對社會的適應(yīng)能力,。
21世紀(jì)是信息的時代,要重視和加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,、獲取新知識的能力、分析問題和解決問題的能力,。
4.4 加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的鍛煉
依據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn),,有針對性地講授心理健康知識,,開展輔導(dǎo)或咨詢活動,,幫助大學(xué)生樹立心理健康意識,優(yōu)化心理素質(zhì),,增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力,,預(yù)防和緩解心理問題。幫助他們處理好環(huán)境適應(yīng),、自我管理,、學(xué)習(xí)成才、人際交往,、交友戀愛、求職擇業(yè),、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑,提高健康水平,,促進(jìn)德智體美等全面發(fā)展,。主要是宣傳普及心理健康知識,使大學(xué)生認(rèn)識自身,,了解心理健康對成才的重要意義,,樹立心理健康意識,介紹增進(jìn)心理健康的途徑,,使大學(xué)生學(xué)會自我心理調(diào)適,,有效消除心理困惑,自覺培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和艱苦奮斗的精神,,提高承受和應(yīng)對挫折的能力。
總之,,獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可,更依賴于學(xué)生主觀的努力,,作為學(xué)校要營造有利于人才脫穎而出的氛圍,積極培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神,,為培養(yǎng)現(xiàn)時代社會所需要的人才而努力。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會300字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會800字篇六
通過大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程,,我們主要 學(xué)習(xí)了 三個主要內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ) 創(chuàng)業(yè)的歷程 體會與建議,。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了gis這個例子,,包括市場,,發(fā)展趨勢,,營銷策略,這讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課題有 了 更深刻的熟悉和理解,。
科技創(chuàng)新就是一個運(yùn)用先進(jìn)新知識和新技術(shù)新工藝,,采納新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式,,開發(fā)新產(chǎn)品,,提高產(chǎn)品質(zhì)量,,提供新服務(wù)的過程,。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生,我覺得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神,,創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,,是一個國家興盛發(fā)達(dá)的不 竭動力,,在 市場競爭激烈 產(chǎn)品生命周期短 技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,,不創(chuàng)新,,就會滅亡,。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,,是發(fā)展的動力,是成功的保障,。在 今天,創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力,,也是企業(yè)生存和發(fā)展的要害,,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步,。同時也讓我們在 校期間讓自己得到了 鍛煉,為以后自己在 就業(yè) 創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石,。
在現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)艱難,需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),,需要新的市場,,隨著我國高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴(yán)重,,畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下,,所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),。
一 明確目的
在 我看來,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不 等同于賺錢,,我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣,,是一種 學(xué)習(xí)的過程,,是一個鍛煉能力,,獲取經(jīng)驗(yàn)的過程。創(chuàng)新并不 一定是轟轟烈烈的,,有時一個小細(xì)節(jié) 一個小想法就可以改變一個企業(yè)的命運(yùn),。創(chuàng)業(yè)絕不 能有 自我滿足的時候,,要時時有 危機(jī)感,不 能有一次失誤,,哪怕是出一次事故,,那你辛辛勞苦建立起來的名聲就沒有 了 ,,創(chuàng)業(yè)并不 是一帆風(fēng)順的,要讓別人接受你的產(chǎn)品,,靠嘴巴說是沒有 用的,。創(chuàng)業(yè)不 能盲目,在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場調(diào)查,,是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
二 明確目標(biāo)
創(chuàng)業(yè),,不 是只靠一腔熱血,而是要有 一定的基礎(chǔ),。打算充分,,做起事來才干事半功倍。俗話說“不打無打算之戰(zhàn)”,,要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分打算和知識的不 斷累積,。首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么,在 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程 中,,我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則:
1 必須是喜愛的產(chǎn)品,,能夠不 斷保持激情;產(chǎn)品及所在 行業(yè)有 廣闊的前景,,產(chǎn)品是不 斷增值的
2 所選行業(yè)及產(chǎn)品要有 個性,,只與一部分人群做生意即可;可以復(fù)制并可以做大
3 能發(fā)揮自己的天賦和特長
4. 朝陽產(chǎn)業(yè),成長性高,,能長期發(fā)展
5.有 一定區(qū)域壟斷性,,我的地盤我做主,避開低層次的競爭
6.苦點(diǎn)累點(diǎn)沒關(guān)系,,但投資不 能太大,滾動發(fā)展
針對以上的原則,,我覺得選擇自己比較感愛好的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè),,要害在 于新穎,,創(chuàng)新,或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè),,但有一點(diǎn)必須注重的就是,,不是按部就班,而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處,,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒,。其次,要善于掌握機(jī)會并學(xué)會放棄機(jī)會,,做力所能及的事情,。因?yàn)榭偸亲龀阶约耗芰Φ氖虑?,只會打擊自信心和積極性;同時要有創(chuàng)新精神,,例如我要賣一件衣服,另一家店也在 賣和自己相同款式的衣服,,那么我應(yīng)該怎么辦呢,,是不 是應(yīng)該采取一些措施,創(chuàng)新要簡單 實(shí)用能操作,,就像前幾年的牛仔褲一樣,破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時,,也許這種風(fēng)格是來自一些褲子破了 ,廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法,,這不是一種創(chuàng)新嗎,,最終的盈利比之前的翻好幾倍吧,。
三 必備條件
創(chuàng)業(yè)只要有 激情就能成功的年代已經(jīng)過去,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多,經(jīng)不 起重復(fù)的失敗和折騰,。摸著石頭過河,,顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從自己的實(shí)際情況出發(fā),,做實(shí)際情況能做到的事情,,資金少,就要做資金少的工作,,創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個摸索自己所在 行業(yè)套路的過程,,不 在于資金的多少,而在 于怎樣根據(jù)自己的實(shí)際情況出發(fā),,去選擇創(chuàng)業(yè)。
一個成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”,,主要是靠在 創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐 中培養(yǎng)出來的。不 僅包括思想方法 知識和智慧 經(jīng)驗(yàn)和技能 品行和氣質(zhì)風(fēng)度,,更重要的是做人的品行 人格 心態(tài)和為人的心胸,。第一,,必須具有 影響他人的能力,,就是能夠讓合作人周邊員工心甘情愿地尾隨自己去為理想而奮斗,。第二,,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有激勵他人的能力。一個可以調(diào)動團(tuán)隊(duì)潛能的領(lǐng)軍人物,,才可以煥發(fā)團(tuán)隊(duì)每個人的事業(yè)激情,,才可以振奮人心。惟獨(dú) 這樣的團(tuán)隊(duì)才有 生命力和活力,。第三,創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠(yuǎn)景目標(biāo),。一個沒有 方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有 辦法成功的,,所以使命和目標(biāo)是成功的第一步。也就是說,,應(yīng)有 一個清晰的企業(yè)發(fā)展和成長的藍(lán)圖,,同時要有能力制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略和途徑,。第四,面對激烈的市場競爭,,需要有 較好的決策能力,。因?yàn)椋獍咽虑樽龊没蚴前哑髽I(yè)管理好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,考驗(yàn)成敗的要害是能否做正確的事情,,也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多,,機(jī)會也太多,,而一不 小心就可能掉入盲目決策的陷阱,。第五,必須有整合資源的能力,。企業(yè)的資源不 僅是人 財(cái) 物,還包括知識 時間 智慧組合 公共關(guān)系等無形的要素,。假如沒有 把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優(yōu)勢和先機(jī),。第六,必須具備應(yīng)付變革的能力,。創(chuàng)業(yè)者是否可以在 激烈的市場競爭環(huán)境下,,突破自己固有的思維局限,挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段,,是考驗(yàn)創(chuàng)業(yè)者心理素養(yǎng)和魄力的重要環(huán)節(jié),。不 斷否定自己,,突破自己,,戰(zhàn)勝自己,向自己挑戰(zhàn),,向明天挑戰(zhàn),才有機(jī)會成為未來的佼佼者。
大學(xué)生有 創(chuàng)業(yè)熱情,,但由于經(jīng)驗(yàn)欠缺 能力不 足 意識偏差等原因,,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低,。眼高手低 紙上談兵是大學(xué)生很簡單陷入的誤區(qū),。因?yàn)樗麄冮L期呆在校園里,對社會缺乏了 解,,特殊在 市場開辟 企業(yè)運(yùn)營上經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)匱乏。因此,,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前要有 充分的打算,,一方面,,靠在企業(yè)打工或者實(shí)習(xí),,來累積相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗(yàn);另一方面,,靠參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),累積創(chuàng)業(yè)知識,,接受專業(yè)指導(dǎo),,為自己充電,以提高創(chuàng)業(yè)成功率,。用智力換資本,這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色之路,。一些風(fēng)險投資家往往就因?yàn)榭粗写髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),,而愿意對其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助,。
所以盡管我們有 知識 有 激情 有 夢想 有 沖勁,,但是由于我們?nèi)狈ι鐣?shí)踐,沒有經(jīng)過市場的風(fēng)雨考驗(yàn),,缺乏管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷,創(chuàng)業(yè)起來就會比起職場過來人有 著更多的風(fēng)險和盲目,。這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn),,努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素養(yǎng),,更要注重創(chuàng)新,。惟獨(dú) 不 斷完善自己,,我們才干在 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠(yuǎn),給社會帶來更多的財(cái)富。
創(chuàng)業(yè)是艱辛的,,要有 思想打算,目標(biāo)不 要太高,,大部分人不 成功不 是因?yàn)檫x錯行業(yè)而是因?yàn)?中途放棄,。雖說跌倒了 可以爬起來,但更多的人是跌倒了再也爬不 起來,。一位哲人曾說:“走好每一步,這就是你的人生,?!逼鋵?shí),,我們每個人心 中都有 著一座山峰,,雕刻著理想 信念 追求 抱負(fù);在 前進(jìn)的道路中,我們要懂得真誠 寬容 信任 責(zé)任,,尊重自己,,尊重別人,,保持尊嚴(yán),,對自己的行為負(fù)責(zé)。
人的能力如同地下的煤,,需要去發(fā)明它并開發(fā)出來,這樣它才有 機(jī)會發(fā)光發(fā)熱,。生命因?yàn)橛?限所以寶貴;因?yàn)橛?限,,所以才要不 懈努力,。努力過后,我們才有理由相信,,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒有 那么難,不 要有 所畏懼,,大膽去開辟,,成功總會屬于我們,。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會300字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會800字篇七
隨著我國社會主義市場化,,逐漸構(gòu)成了 “供需見面,,雙向選擇”的就業(yè)形式,,這種新的就業(yè)形式,,使畢業(yè)生和用人單位從被服從的位置,,變?yōu)榫蜆I(yè)市場 中兩個對等互選的主體,,雙方都有 自主的選擇,這就請求大學(xué)生要有更高的素養(yǎng)來面對選擇,,更強(qiáng)的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者肉體來迎接應(yīng)戰(zhàn),。大學(xué)生作為社會向前開展的源動力,必需與學(xué)問經(jīng)濟(jì)時期開展請求相順應(yīng),,具有 較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才干。
一 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想的必要性和緊迫性
1 培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才干是緩解不 時擴(kuò)展的社會就業(yè)壓力的需求
進(jìn)入21世紀(jì)后,,我國一般高校畢業(yè)生已打破200萬大關(guān),,國度教育部學(xué)生司司長林蕙青指出,當(dāng)然畢業(yè)生數(shù)量增幅較大,,但社會整體就業(yè)崗位沒有明顯增加的趨向,。在 畢業(yè)生數(shù)量年年大幅度增長的同時,離校畢業(yè)生待業(yè)的現(xiàn)象開端呈現(xiàn),,數(shù)量逐年上升。國度教育部的有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯現(xiàn),,全國高校畢業(yè)生均勻就業(yè)率一直只要70%左右,,僅大學(xué)本科畢業(yè)生的待業(yè)人數(shù)就很多,。面對日趨嚴(yán)重的就業(yè)形勢,,在 大學(xué)生中展開創(chuàng)業(yè)教育,樹立大學(xué)生正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀念,,開發(fā)發(fā)明性思想,,進(jìn)步綜合素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)才干,,關(guān)于大學(xué)生參與社會競爭,,具有 很強(qiáng)的理想意義,。
2 培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才干是順應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)開展的需求
隨著市場經(jīng)濟(jì)的開展,,城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)構(gòu)造將根據(jù)市場的不 時變化進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,,從而帶來勞動力的轉(zhuǎn)移和職業(yè)崗位的轉(zhuǎn)換,而且還應(yīng)該具備新技術(shù)新工藝的施行以及新產(chǎn)品的開發(fā)和發(fā)明才干,,也就是請求將來的勞動者不 只要具備從業(yè)才干,還必需具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才干,。因而,,不 時增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才干的培育正是順應(yīng)了社會主義市場經(jīng)濟(jì)對人才培育方面的諸多請求,同時也能促進(jìn)高等教育本身的變革與開展,。
3 培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才干是推進(jìn)創(chuàng)新型國度建立的需求
創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,,是一個國度興隆興盛的不 竭動力,。一個具有創(chuàng)新才干和大量高素養(yǎng)人力資源的國度,,將具備開展學(xué)問經(jīng)濟(jì)的宏大潛力;一個短少雄厚科學(xué)儲藏和創(chuàng)新才干的國度將失去學(xué)問經(jīng)濟(jì)帶來的機(jī)遇,。21世紀(jì)的競爭是經(jīng)濟(jì)和綜合國力的競爭,實(shí)踐是科技和教育的競爭,歸根到底是高素養(yǎng)人才的競爭,。高校是人才培育的搖籃,,培育和培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚富有 創(chuàng)新肉體 可以應(yīng)付將來社會 中國大學(xué)生就業(yè)開展和應(yīng)戰(zhàn)的人才,是各類高校在 教育創(chuàng)新中擔(dān)負(fù)的首要任務(wù),。鼎力培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才干是樹立高校創(chuàng)新體系的要害性環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)性內(nèi)容,能有效地支持和推進(jìn)國度創(chuàng)新體系的樹立,,對建立創(chuàng)新型國度也會起到積極的作用,。
二 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)個性質(zhì)量內(nèi)容及其構(gòu)成條件
個性,或稱為個性特質(zhì),是指一個人在 一定的社會條件和教育影響下構(gòu)成的比擬固定的特性,。一個具有 創(chuàng)新質(zhì)量的人才有可能去進(jìn)行一系列創(chuàng)新活動。一個人的創(chuàng)新質(zhì)量包括激烈的獵奇心 普遍而濃重的 學(xué)習(xí)興味 積極主動 學(xué)習(xí)的 學(xué)習(xí)習(xí)氣 勇于質(zhì)疑的 學(xué)習(xí)肉體等,。
獵奇心――獵奇心是人們發(fā)明和認(rèn)知世界的驅(qū)動力,。耶魯大學(xué)心理學(xué)家斯坦伯格發(fā)明,個性中的興味和動機(jī)是促使人們從事發(fā)明性活動的驅(qū)動力,。而興味源于對事物的獵奇心,是個體從事發(fā)明思想的內(nèi)驅(qū)力,。興味和動機(jī)能夠使個體集中留意于所從事的發(fā)明性活動,。
主動 學(xué)習(xí)――傳統(tǒng)的教育以機(jī)械 模擬 循規(guī)蹈矩的 學(xué)習(xí)辦法為主,養(yǎng)成了 學(xué)生被動承受的 學(xué)習(xí)習(xí)氣,缺乏靈敏多變和主動的學(xué)習(xí)鍛煉,學(xué)問經(jīng)濟(jì)時期瞬息萬變,產(chǎn)品更新?lián)Q代很快,只要培育學(xué)生積極主動的 學(xué)習(xí)習(xí)氣,構(gòu)成探求式 學(xué)習(xí)機(jī)制,才可能創(chuàng)新,才干跟上時期的步伐,。
質(zhì)疑――教員 書本的觀念不 得人心,學(xué)生不 敢質(zhì)疑教師,更不 敢質(zhì)疑課本成為很普遍的現(xiàn)象,。沒有 疑心,哪來創(chuàng)新?只要擅長發(fā)明問題,才會有創(chuàng)新的可能性,。質(zhì)疑肉體促使人們發(fā)明問題,而創(chuàng)新肉體則促使人們進(jìn)一步處理問題,。
而創(chuàng)業(yè)質(zhì)量也有 著豐厚的內(nèi)涵,它包括勇于競爭的肉體 勤奮務(wù)實(shí)的務(wù)實(shí)態(tài)度 鍥而不 舍堅(jiān)定執(zhí)著的堅(jiān)韌意志 艱辛創(chuàng)業(yè)的心理打算等多方面的質(zhì)量。
勇于競爭――商品經(jīng)濟(jì)社會充溢各種商機(jī),也充溢各種競爭和壓力。在 這種環(huán)境下,要想創(chuàng)業(yè)除了 要有 一定的經(jīng)濟(jì)目光,還必需有 過人的膽識與勇氣,。在充沛的市場調(diào)研后,能否勇于將本人的方案付諸行動,是決議一個人創(chuàng)業(yè)能否順利開端的第一步,創(chuàng)業(yè)需求的是勇于競爭與冒險的膽略,。
勤奮務(wù)實(shí)――創(chuàng)業(yè)僅僅有 膽略和勇氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 夠的,在 此基礎(chǔ)上,必需一步一個足跡,要有 勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。
鍥而不 舍――創(chuàng)業(yè)的道路不 可能是好事多磨的,碰到波折或失敗,是從頭再來還是選擇放棄?大學(xué)生們假如沒有 堅(jiān)毅的意志 堅(jiān)韌的毅力,是不 可能在創(chuàng)業(yè)的道路上繼續(xù)走下去的,前功盡棄的創(chuàng)業(yè)最終是不 能勝利的,。
三 想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生至少要留意四個方面
首先,,要進(jìn)步本身的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對公司運(yùn)作的熟悉過于簡單,,他們不 分明如何融資 如何做商業(yè)上的事務(wù)活動籌謀如何塑造管理團(tuán)隊(duì)等,,以至連根本的財(cái)務(wù) 管理方面的常識都很短缺。因而,,在 創(chuàng)業(yè)前,,應(yīng)該有 一個相對系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。市勞保局每月都有 免費(fèi)的創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)班,,有心創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生能夠來報(bào)名到場 學(xué)習(xí),。
其次,要進(jìn)行充沛的市場調(diào)研,。既然是在 市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下進(jìn)行創(chuàng)業(yè),,那創(chuàng)業(yè)就必需契合市場規(guī)律,不 經(jīng)過市場調(diào)研,,自覺投資,,勝利的可能就很小。因而,,在創(chuàng)業(yè)之前,應(yīng)該冷靜地考慮,,選擇啥子行業(yè)來做才氣更接近勝利,。倡議先到相干行業(yè)去打工,熟習(xí)一些行業(yè)的運(yùn)作規(guī)律和流程,,也可到市勞保局到場見習(xí)培訓(xùn),,有50多種崗位可供選擇,在 見習(xí)培訓(xùn)當(dāng)選擇創(chuàng)業(yè)方向,。
再次,,要多方面理解政策,充沛哄騙政策,。對大 中專結(jié)業(yè)生畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)的,,通稱里有 不少相干的優(yōu)惠政策,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該充沛理解這些政策,,哪些用度是能夠減免的,,哪些優(yōu)惠是能夠申請的,都要做到胸 中有 數(shù),這樣才氣在創(chuàng)業(yè)之初,,節(jié)約資金更好開展,。
最后,要有 堅(jiān)定不 移的肉體,。心理脆弱是大大都大學(xué)結(jié)業(yè)生的通病,,遇到一點(diǎn)波折和艱難就輕言放棄,是不會獲得終極勝利的,。創(chuàng)業(yè)的道路沒可能好事多磨,,以是,大學(xué)生在 心理上的打算也是必不 可少的,。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才干提升的途徑,。
四 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義
江同志屢次提到:“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國度興隆興盛的不 竭動力,?!鼻嗄暌淮厥馐谴髮W(xué)生,,是 中國生氣的群體,,假如失去了發(fā)明的激動和愿望,而僅僅安于現(xiàn)狀和守成,,那么 中華民族最終將失去開展的不 竭動力,。創(chuàng)業(yè)熟悉和創(chuàng)新肉體絕不 只是期望創(chuàng)業(yè)的同窗所應(yīng)思量的事情,即便是在其它崗位就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生也不 該失去創(chuàng)新之“心”,。
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者經(jīng)過發(fā)明和辨認(rèn)商業(yè)時機(jī),,成立活動組織,應(yīng)用各種資源,,提供產(chǎn)品和效勞,,以發(fā)明價值的過程。創(chuàng)業(yè)具有 較高的風(fēng)險,,但也有較高的報(bào)答,。隨著商業(yè)經(jīng)濟(jì)的高速開展和學(xué)問經(jīng)濟(jì)的迅猛降臨,越來越多的大學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)的浪潮 中,,并獲得不 少勝利的經(jīng)歷,,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也因而成為搶手的話題。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會300字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會800字篇八
為推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,,去年12月,,湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部成立。近日,,該俱樂部在光谷舉行了“邁向成功——我的創(chuàng)業(yè)之路”主題沙龍,,“過來人”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,,令在場大學(xué)生們頗受鼓舞。
找最擅長的盡量折騰
朱學(xué)寶,,武漢超級玩家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司ceo,,在“20___中國大學(xué)創(chuàng)業(yè)富豪榜”中,他以當(dāng)年財(cái)富1000萬元名列第53位,?!巴嬗螒蛞材芡娉汕f富翁”,是已過而立之年的朱學(xué)寶的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,。
初中時,,朱學(xué)寶沉迷網(wǎng)游,零花錢幾乎全都“捐”給網(wǎng)吧,,最多時連玩三天三夜,。20___年,朱學(xué)寶在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)讀大二,,依舊迷戀網(wǎng)游,。一次在和玩家交流時,靈光閃現(xiàn),,一個大膽想法,,改變了他的人生軌跡:他發(fā)起網(wǎng)游比賽,之后承辦賽事凈賺百萬元,,這是他的第一桶金……
談起大學(xué)生創(chuàng)業(yè),,朱學(xué)寶直言,要找到自己擅長并且喜歡的方向盡量折騰,,“大學(xué)生有的是時間成本,,吃再多苦也不會覺得苦?!彼貞浾f,,大三時5人核心團(tuán)隊(duì),4人先后退出,,他一人堅(jiān)守,,每天就睡三四個小時,,堅(jiān)持了一年,。
朱學(xué)寶說,創(chuàng)業(yè)的過程中他做了無數(shù)的蠢事,,吃了無數(shù)的傻虧,,他也曾迷茫、不知所措覺得無路可走,。沒錢,、沒人脈,、沒經(jīng)驗(yàn)的他漸漸想通了:既然別人有虧給我吃,那就是我的本錢了,,吃了虧可以換回機(jī)會,,人最怕的就是沒有機(jī)會。
就算擺攤也要有花樣
付文杰,,武漢科技大學(xué)金屬材料工程專業(yè)08級本科生,,今年6月即將大學(xué)畢業(yè)。20___年,,他入選中國大學(xué)生年度人物200強(qiáng),。如今的他,是時代俊杰股份有限公司的法人代表,,擁有尚山石商貿(mào)公司,、楓葉酒店、元亨酒樓,、情雨茶餐廳等5家公司,,年銷售收入8000萬元。
大一時,,一個偶然的機(jī)會,,付文杰接觸到了盆景,這成為他的第一次創(chuàng)業(yè),。之后,,他做過服裝、開過餐館……嘗試不下100個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,,最終找到了屬于自己的模式,。創(chuàng)業(yè)無疑是要吃苦的,為了見一個人,、了解一個項(xiàng)目,,付文杰跑遍了大半個中國,他睡30元一天的旅館,,在廣州還曾露宿街頭,。
創(chuàng)業(yè)路不好走,付文杰靠著夢想堅(jiān)守,?!拔覍W(xué)的是金屬材料工程專業(yè),我的愿望是將來擁有自己的鋼鐵研究院,,提高我國鋼鐵冶煉技術(shù),。實(shí)現(xiàn)愿望的第一步,就是積累資金,。創(chuàng)業(yè),,對一個寒門子弟來說,,就成了積累資金的最好途徑?!?/p>
大學(xué)生創(chuàng)業(yè),,除了要吃苦、堅(jiān)守外,,他還提到了“創(chuàng)新”,,“你做的事一定要和別人不一樣,哪怕擺個地?cái)傄惨獢[出花樣!只有這樣你才能勝出,?!?/p>
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會300字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會800字篇九
為了 激勵大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè),從而帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,市委組織部與農(nóng)林局聯(lián)合舉辦了如皋市農(nóng)村基層干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,,我很榮幸的以一名大學(xué)生村干部的身份參加了 這次培訓(xùn),雖然僅僅是兩天的培訓(xùn)課程,,卻使我感觸良多,。通過這次的培訓(xùn),使我的眼界有 了極大大改變,,也 學(xué)習(xí)到了 不 少知識和新的理念,,同時也糾正了 我的一些錯誤觀念,也極大的鼓舞了 我創(chuàng)業(yè)的信心,。
作為了 大學(xué)生村干部,,我們是幸運(yùn)的,市委組織部的大力激勵和支持給了 我們極大的信心,,同時也提供了 極大的幫助,,也為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新了良好的環(huán)境。從已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)驗(yàn)的交流,,我深刻體會到了 創(chuàng)業(yè)的艱辛,,這不 僅僅需要我們有 著良好的產(chǎn)業(yè)知識以及業(yè)務(wù)素養(yǎng),還需要我們有堅(jiān)毅的意志去面對艱難,,去克服艱難,。有 好的想法或項(xiàng)目,就要敢于去做,,不 能畏首畏尾,,要有 著無畏的精神,勇往直前,,去拼去干,,然而也不能漫無目的的去做,,光憑著一股沖動勁是不 可取的,,要有 打算的有 計(jì)劃的去辦去實(shí)施,。
大學(xué)時我修習(xí)“管理學(xué)”這門學(xué)科,而那時也只是“人云亦云”,,對企業(yè)的管理僅僅是一知半解,,然而從許映斌老師的講座 中,讓我 學(xué)習(xí)到了很多這方面的知識,,也讓我對企業(yè)的管理有 了 新的熟悉,,使我驚喜的發(fā)明“企業(yè)也可以這樣管理的”,這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識,,闡述了 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和策略,并用富有哲理性的語言表達(dá)出一個人創(chuàng)業(yè)時所需具備的精神,,使我的精神得到進(jìn)一步升華:要富有 創(chuàng)新性,,要具備堅(jiān)毅的意志,要有 著遠(yuǎn)大的目光,。
創(chuàng)業(yè)的道路上,,沒有 一成不 變的道理,很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的,,正所謂“思路決定出路,,觀念決定貧富”,我們惟獨(dú) 不 斷地摸索發(fā)掘,,不斷地創(chuàng)新和改革,,才干找到一個適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路,在 社會 中創(chuàng)新出自己品牌,,與時俱進(jìn),,才不 至于落后于發(fā)展的步伐。
此外,,其他幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師分別從農(nóng)村最新發(fā)展動態(tài) 相關(guān)法律 以及銀行資金的融通對我們進(jìn)行了 輔導(dǎo),,這為我們以后在 創(chuàng)業(yè)的道路上賦予了我們多種發(fā)展的途徑和幫助。
兩天的時間,,沒有 虛度,,我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神,創(chuàng)業(yè)是艱難的,,然而作為新時代的代表的我們大學(xué)生村官,,就要憑借著我們自身的優(yōu)勢去闖去干,在農(nóng)村的這個大舞臺去展現(xiàn)自己的舞姿,,為社會主義新農(nóng)村建設(shè)出一分力,。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會300字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會800字篇十
轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)立即結(jié)束,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會,。在 這10天 中,,有 歡樂,,有 興奮,也有 郁悶,。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快,,也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序,郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不 太理想,。但我想,,只要有 心,不 斷加強(qiáng)摸索,,我不 會輸在 起跑線上的,。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想,但我發(fā)明真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,,就會有很多事情要考慮,,并且是千頭萬緒,難以入手,。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路,。經(jīng)過培訓(xùn)后,我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè),。辦什么樣的企業(yè),,衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行,并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,,它讓我的夢想更加堅(jiān)定,。
在 今天這個社會,大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn),。創(chuàng)業(yè)就成了 一條很好的出路,,創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。激勵創(chuàng)業(yè),,不 僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路,,為社會創(chuàng)新更多的就業(yè)崗位,而且有 利于實(shí)現(xiàn)勞動者的個人價值,,在 全社會形成創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)的氛圍,,推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù) 快速建康發(fā)展。大學(xué)生在 這樣一個大環(huán)境 中,,有 更多的優(yōu)勢,,但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢:我們有 熱情,,有 活力,,有 知識,有 膽識;挑戰(zhàn):在 社會這個大染缸中,我們的經(jīng)驗(yàn)不 足,,沒有 很好的是非辨別能力,,也沒有 很大的交際圈,這就造成了 我的創(chuàng)業(yè) 中可能有的盲目性和隨意性,,syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做打算,起到一種很好的監(jiān)控效果,,心得體會,,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會。
在 10天的教學(xué)課程 中,,邀請了 兩位成功的企業(yè)家,,給我們講述了 自己的成功經(jīng)驗(yàn),給我的啟發(fā)很大,,特殊是劉老板,,他用一個“贏”字,給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素,,告訴我們辦企業(yè)必須贏利,,這是企業(yè)成敗的要害。要懂得什么是成本,,怎么樣定價,,怎么樣才干贏利。也告訴我們假如你想創(chuàng)辦企業(yè),,只要有6分的把握,,就要努力去實(shí)施,等到你有 10分的把握,,那就沒有 市場的先機(jī)了 ,。市場經(jīng)濟(jì)汪洋海,拼搏切忌獨(dú)木橋,。
在 10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 中,,讓我相信,有 夢想就要努力去實(shí)施,,我也相信,,隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí),中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高-潮,。我期望我也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,,乘風(fēng)破浪,達(dá)到成功的彼岸,。我是,,你也是……20__年7月,一股股創(chuàng)業(yè)熱潮相繼開始,我們村也不 例外,。在 昭潭鄉(xiāng)社會事務(wù)辦的組織與號召下,,我們參加了一連串的創(chuàng)業(yè)知識培訓(xùn)講座。由于現(xiàn)工作原因,,我沒能天天當(dāng)場,,但我老公卻堅(jiān)持不懈積極參加。每當(dāng)他聽完講課回來,,就立馬同我一起分享他的感受和心得,。他說:“近幾天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班 學(xué)習(xí),使我對創(chuàng)業(yè)有 了 更多理性的熟悉,,使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)打算的知識,,使我對創(chuàng)業(yè)更有 激-情。聽完課后我感覺自己的神經(jīng)思維活躍了 ,,看待現(xiàn)今如何創(chuàng)業(yè),,創(chuàng)業(yè) 中的一些難題都有 了初步的領(lǐng)悟與熟悉。現(xiàn)場和老師模擬應(yīng)聘,,對我今后參加工作也是一種磨練和挑戰(zhàn),。參加完這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),我的性格也發(fā)生了些許變化,,以前,,碰到這樣的場面,我大多比較怯場,,從不 多言,。但此次,我卻非常開朗大方,,積極發(fā)言,。我想正因是這樣的課對我而言是正中下懷吧……”聽他一席話,我感覺他骨子里的血液都沸騰了 ,,這幾堂課的確令他受益匪淺,,而我也倍感欣慰。對于目前一個失業(yè)在家的人來說,,這是一大補(bǔ)藥,,補(bǔ)得及時,效果又好,。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天,,我們參加了 此次培訓(xùn)的結(jié)業(yè)典禮。我們針對前七天所學(xué)到的創(chuàng)業(yè)所具備的素養(yǎng),,怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容,,著手寫了自己的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,。雖然對此有 所了 解,但是真正做計(jì)劃還是比較難的,。做了 整整兩小時,,才把一個初步的計(jì)劃寫完。做完計(jì)劃后,,使我對企業(yè)有 了更全新的熟悉,,計(jì)劃是實(shí)際行動的指南,所以在 我們做計(jì)劃的時候一定要考慮全面,,做到細(xì) 準(zhǔn) 實(shí),。并且要結(jié)合自身的諸多情況,聯(lián)系實(shí)際,。
曾經(jīng)我和老公也經(jīng)營過自己的小店,,可 中間由于種.種原因,,未能堅(jiān)持到底,。 學(xué)習(xí)培訓(xùn)過后,我們有 了 一筆巨大的“財(cái)富”,。此刻 的我們對創(chuàng)業(yè)這方面有 了更多的認(rèn)知,,相信假如再次揚(yáng)帆起航,局面定不 一樣,。感謝鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了 這樣一個 學(xué)習(xí) 交流 促進(jìn)的平臺,,使我們了 解到平時接觸不 到的知識,給了我們一個展示自我的舞臺,。我堅(jiān)信這將是我今后人生 中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),,將引導(dǎo)我風(fēng)雨兼程,勇往直前!
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會300字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會800字篇十一
四川大學(xué)“實(shí)踐及國際課程周”期間,,在 教務(wù)處 科技園和高新區(qū)創(chuàng)業(yè)技術(shù)服務(wù) 中心的共同努力下,,我校在 江安校區(qū)成功的開展了三期[大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座]。以下是輕紡與食品學(xué)院文艷軍同學(xué)對這次講座的心得體會,。
三個半天這個課就結(jié)束了 ,,但是留給我的不 是結(jié)束,而是開始!
在 高 中和高 中以前,,的確只能用一句話來形容那時眼界的閉塞:一心只讀圣賢書,,兩耳不 聞窗外事。來到大學(xué),,雖然沒有 我憧憬的那么美好,,但還是讓我學(xué)到了不 少書本上學(xué)不 到的東西,眼界開闊了 不 少,。這個課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要創(chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了 以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解――只要有激情就可以創(chuàng)業(yè),。
楊偉部長是個善于助人的人,他幫助過很多人創(chuàng)業(yè),并取得了 很多優(yōu)秀成果,,讓一批批年輕人實(shí)現(xiàn)了 自己的夢想,。雖然他沒有 自己的公司,但是他同樣取得了成功,。他說:“創(chuàng)業(yè)就是一個團(tuán)隊(duì)把一個好的想法變成現(xiàn)實(shí),,創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會活動,創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣,,創(chuàng)業(yè)是一種生活方式,。”他簡潔的四句話卻并不簡單,,概括的說明了 什么是創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的,,不 是你想你就可以,,而是你能你才可以。就像高 中化學(xué)書上舉的一個投籃的例子:你光顧著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向,,球是不 會投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒有 把握好力度,,球同樣進(jìn)不 了 籃筐;惟獨(dú) 當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了 方向又有合適的力度,你才可以將球投進(jìn)籃筐里,。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,,光有 激情不 夠,光有 好的想法不 夠,,惟獨(dú) 既有 激情又有 想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng)業(yè)成功,。
楊部長說“人一輩子都在 演一場戲,一場為自己演的戲”,。我對這句話記得非常的深刻,,人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許,可以用這樣一個標(biāo)準(zhǔn)來衡量人生的成與敗吧:清醒的天數(shù)占得越多,,這個人的人生就越有意義,,越成功。因?yàn)橐粋€人當(dāng)他清晰的知道自己需要什么,,自己該做什么時,,我想他的效率會高出糊涂生活的人很多倍。就像一個散打運(yùn)動員一樣,,惟獨(dú)當(dāng)他清晰地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€部位的時候,,他打出去的拳頭才會有 擁有 強(qiáng)盛的力量。有 個例子就可以充分說明這一點(diǎn),,就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫,。他說他在創(chuàng)業(yè)的人 中是個特例,,因?yàn)樗麖男【烷_始玩電游,初 中就因?yàn)橄矏凵暇W(wǎng),,所以開始 學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作,,然后高 中的時候 學(xué)習(xí)編程語言,還參加了智能機(jī)器人比賽,,后來就自己開始編游戲程序了 ,,在 這方面也累積了 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),最后成功創(chuàng)立了 萊利克斯軟件公司,??v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程,他幾乎都在朝著一個方向努力,,雖然他很年輕,,但沒有 經(jīng)過什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了 。為什么說愛好是最好的老師呢,,這正說明了 這個道理,。所以,作為大學(xué)生的我們不 要在 人群中失去自我,,每個人都是獨(dú)一無二的,,做一個清醒的大學(xué)生,,有 自己獨(dú)立的思量,,有 自己獨(dú)特的見解,這樣你的人生才會清醒的更多,,糊涂的更少,,這樣成功才不會像別人說的那樣難。
“我們不 能延長生命的長度,,但我們可以改變生命的深度和廣度,。”陳果累說,。他告訴我們的是為什么要創(chuàng)業(yè):因?yàn)槿说囊簧L度是延長不 了的,,那么想要成功,只能加深深度和擴(kuò)大廣度,。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一,。也許一個人碌碌無為過一輩子,而創(chuàng)業(yè)能使人生價值的升華,,能帶給社會很多有價值的東西,。人,能夠到世界上來走一遭,,那是多么幸運(yùn)的事情呀,,假如就這樣浪費(fèi)掉了 ,,多惋惜呀,擁有 生命卻沒有 擁有 它本該有的活力的出色,,真的很惋惜,。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了 。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行,,但是他卻在 途 中蒙上了 自己的雙眼,,沒有 欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景,我想你的心情也很糟糕吧,。
“學(xué)會用正確的方法去試錯,。”劉總說,。每個人生下來都是個白癡,,所以不 需要膽怯失敗,因?yàn)榧词鼓隳懬?,第一次嘗試的依然很有 可能會失敗,,第一次就成功的能有幾個?失敗是可以的,但是我們不 能盲目的嘗試失敗,,這樣會消耗很多精力 物力和財(cái)力,,最后還是毫無意義,而是要學(xué)會用正確的方法去試錯,。即使錯了 ,,那也是有意義的錯。惟獨(dú) 這樣,,才會在 失敗 中成長,,否則只會在 失敗的路上越走越遠(yuǎn)。
“要學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,,而不 是與別人的缺點(diǎn)相處,。”曹老師如是說,。突然間恍然大悟,,換一個角度生活竟能如此這般美好。每個人都是不完美的,,每個人都是一個矛盾體,,為什么生活 中我們會抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不 愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂?因?yàn)樾腋:涂鞓返娜诉x擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,而不是缺點(diǎn),。學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,,是一個優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處,,你會被這種優(yōu)點(diǎn)所感染,,久而久之,,這種優(yōu)點(diǎn)也會在你的身上扎根,你會越來越優(yōu)秀,,這就是俗話說的:近朱者赤,,近墨者黑。相反,,假如你總是和別人的缺點(diǎn)相處,,你就會潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲,變成它們的奴隸,,最后越來越壓抑,,直至自己的生命的活力被消磨掉。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會300字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會800字篇十二
這學(xué)期,,我參加了 學(xué)校組織開展的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座,。在 兩個多小時的時間里,我們認(rèn)真聽取了 _老師富有 激情且貼切實(shí)際的講課,,也著手完成了我的培訓(xùn)心得體會,。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面,除了 有 關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識,,讓我們了 解如何把握商機(jī)和選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,,還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系以及當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),一個具有 創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭 中勝出有 著直接的關(guān)系,。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村官通過發(fā)明和識別商業(yè)機(jī)會,組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),,以創(chuàng)新價值的過程,。
實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學(xué)生村官,,客體是商業(yè)機(jī)會和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源,。同時,大學(xué)生村官實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個不 斷探究的過程,,在 這個過程中可能會遇到挫折和失敗,,所以我們是否自信 能否在 挫折和失敗 中重新振作,對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要,。我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了 解經(jīng)營常識 把握經(jīng)營方向提高商業(yè)能力,。
于是針對_老師的講解,對于成功之 中個人所需的幾點(diǎn)素養(yǎng)能力,,我思量為以下幾點(diǎn),。
一 凡事豫則立,不 豫則廢
要想創(chuàng)業(yè),,并且取得成功,,前期的打算一定要充分,,所謂“凡事豫則立,不豫則廢”,,前期的打算非常重要,。首先,我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇取決于個人和環(huán)境兩方面因素,。
第一,我們必須思量自己的專業(yè)知識背景和各方面的能力,,看自己適合經(jīng)營什么樣的項(xiàng)目,,是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類。這個是最基本的前提,,做什么事情都要先熟悉自己,,惟獨(dú)先熟悉自己,才干更好地熟悉其他事情,,才干準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏,。
第二,在 確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后,,我們要根據(jù)自己所處環(huán)境,,利用環(huán)境優(yōu)勢,進(jìn)一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,。那么,,如何才干做到真正地利用好我們的環(huán)境有時呢?首先我們得發(fā)明優(yōu)勢,比如地理優(yōu)勢 資源優(yōu)勢 知識優(yōu)勢,,還有 人脈關(guān)系優(yōu)勢等等,。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢點(diǎn),來進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)了 ,。
二 艱難困苦,,玉汝于成
創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的過程,在 創(chuàng)業(yè)過程 中,,我們需要處理許多事情,,涉及方方面面,有 許多事情要我們處理解決,,有可能是很繁瑣的小事情,,也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們惟獨(dú) 不 怕繁瑣,,不 畏艱難,,一步一步地走下去,我們才干成功,。也可以說,,只要我們能堅(jiān)持,,一絲不茍做事,認(rèn)認(rèn)真真做人,,在 創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會,,就是一種成功。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會300字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會800字篇十三
作為當(dāng)代大學(xué)生,,我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,,對未來充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),,這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
一,、創(chuàng)業(yè)的有利和不利之處
有利之處
獨(dú)立-不必遵守別人制定的規(guī)則和工作時間,,自己的命運(yùn)自己掌握。
自我滿足-將一種技能,、愛好,,或者其他興趣轉(zhuǎn)變?yōu)槟阕约旱慕?jīng)營業(yè)務(wù)能給你帶來滿足感。(馬斯洛的需求層次)
金錢的獎賞-通過勤奮的勞動,,你將獲得極大的收獲,,衣食無憂。
自尊-知道你創(chuàng)造了有價值的事務(wù)將給你很大的成就感,。
不利方面
失敗-許多小的公司都會遭受失敗,,失敗不僅會損失掉自己的錢,也會消耗別人對你的業(yè)務(wù)投資,。亨利·福特——福特公司的創(chuàng)始人,,在使公司壯大之前曾遭受了多次失敗。他曾說:“失敗是一次更好的開始進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的機(jī)會,,就像一個休息的地方,。我們從失敗中獲得的比從成功中更多?!蔽覀兂Uf“失敗是成功之母”,但失敗必須生下兒子才有價值,。
障礙-你會遇到許多自己不得不親自解決的問題,,你會遇到親人和朋友的勸阻。
孤獨(dú)-你必須為公司的成功和失敗負(fù)責(zé),,這講使你感覺有些孤獨(dú),?!案咛幉粍俸钡墓陋?dú)、“前無古人,,后無來者,,思天地之悠悠,獨(dú)悵然而泣下”的孤獨(dú),、“縱有千般風(fēng)情,,更與何人說”的孤獨(dú)。
不穩(wěn)定的財(cái)富-難以保證獲得固定的工資或福利,,你也許沒有足夠的錢支付當(dāng)月的手機(jī)費(fèi),。
長時間的辛苦工作-你必須長時間地工作才能使你的業(yè)務(wù)起步。一些創(chuàng)業(yè)者每周工作6天或者7天,??肆_克在早期創(chuàng)建麥當(dāng)勞時,曾一周工作80小時,。他簡單的信條是“繼續(xù)努力”
其實(shí)上述問題代表了同一個問題的兩個方面,。做任何事情都不會簡單,當(dāng)然花父母的錢除外,。
二,、創(chuàng)業(yè)的要素及創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)
靠雇傭別人賺錢的人是老板,靠受別人雇傭而賺錢的人只能是雇員,。與他們不同,,創(chuàng)業(yè)者既是員工又是雇主。創(chuàng)業(yè)為大家提供了當(dāng)雇主還是當(dāng)雇員的選擇,,同學(xué)們要慎重思考,。下面,讓我和大家一起步入模擬的創(chuàng)業(yè)者的行列,。
什么樣的人能成為創(chuàng)業(yè)者?換句話說,,成為創(chuàng)業(yè)者需要具備什么條件?許多成功的創(chuàng)業(yè)者開始的生活都十分貧窮,也沒有接受過什么教育,。一些人有過十分艱苦的童年——實(shí)際上,,在青少年時期面臨挑戰(zhàn)能為你奠定將來成為創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)。
創(chuàng)業(yè)者通常都是喜歡冒險的,,他們善于適應(yīng)環(huán)境,,發(fā)展自己的實(shí)力。沒有人一出生就具備成功的所有素質(zhì),,以下我們列出了12種被普遍認(rèn)為是創(chuàng)業(yè)者須具備的素質(zhì),。你能花些精力培養(yǎng)哪些素質(zhì)?(如果你缺乏一些素質(zhì),但有精力和野心,其他的素質(zhì)也能培養(yǎng)起來,,所以當(dāng)你看到在這12種素質(zhì)中自己還缺乏某些素質(zhì)時,,要保持積極的心態(tài)和樂觀主義)這12種素質(zhì)是:
1、適應(yīng)能力——應(yīng)付新情況的能力,,并能創(chuàng)造性地找到解決問題的方法;
2,、競爭性——愿意與其他人相互競爭;
3、自信——相信自己能做成計(jì)劃中的事;
4,、紀(jì)律——專注并堅(jiān)持計(jì)劃原則的能力;
5,、動力——有努力工作實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)的渴望;
6、誠實(shí)——講實(shí)話并以誠待人;
7,、組織——有能力安排好自己的生活,,并使任務(wù)和信息條理化;
8、毅力——拒絕放棄,,愿意明確目標(biāo),,并努力實(shí)現(xiàn),哪怕有障礙;
9,、說服力——勸說別人明白你的觀點(diǎn)并使他們對你的觀點(diǎn)感興趣;
10,、冒險——有勇氣使自己面臨失敗(性格決定命運(yùn))
11、理解——有傾聽并同情他人的能力;
12,、視野——能夠在努力工作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時,,看清最終目標(biāo)并知道努力方向。
因?yàn)槟慵磳?chuàng)業(yè),,你有一半的可能成為“老板”,,那時很多告誡你都難以接受。在你還能聽進(jìn)勸說之前,,我有三個告誡:
第一個是在你成功之前的,,就是“機(jī)會總是惠顧有準(zhǔn)備的人”,我要求你們在上路時,,要多備“干糧”,,多了解點(diǎn)各方面的知識,盡量讓自己“博學(xué)”;
第二個是在你發(fā)財(cái)?shù)倪^程中的,,就是“過分看重金錢會使你遠(yuǎn)離所要達(dá)到的目標(biāo)”,。
第三個是在你成功之后的,就是“財(cái)富屬于社會”,,如果你發(fā)財(cái)了,,記住你所有的錢只是社會分配給你代管的,不能用于揮霍和滿足個人的淫欲,。這是松下
的觀點(diǎn),。猶太商法有一句話:“試一個人的性格和修養(yǎng)有三種東西——錢,、酒和女人”
就我個人觀點(diǎn),,我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,,但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,,荒廢了學(xué)業(yè),,這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷,。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),,只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水,?;鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖M?海水象征著廣袤無邊,、深邃而又冷酷,。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,而往往也會有被市場經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”,。市場經(jīng)濟(jì)不同情弱者,,也不會給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出,,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛,,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的`成就,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn),。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后,,越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解,。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,,提高自己。無論做什么事情,,都是一個自我提升的過程,。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),無論最后成功或是失敗,,都是人生的財(cái)富,。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會300字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會800字篇十四
創(chuàng)業(yè)主要是由在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成?,F(xiàn)今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題越來越受到社會各界的密切關(guān)注,因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級知識人群,,并且經(jīng)過多年的教育往往背負(fù)著社會和家庭的種種期望,。在現(xiàn)今社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展就業(yè)形勢卻不容樂觀的情況下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也自然成為了大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象,。
通過這次的培訓(xùn),我得到了很多,。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情,。我給自己做了人生的規(guī)劃,,規(guī)劃了自己的短期目標(biāo),長期目標(biāo)和最終目標(biāo),。懂得了自己需要什么和為之奮斗,。我要做一個勇敢,自信,,有目標(biāo)的人——這就是我的定義,。人生能有幾個十年,機(jī)會走了就不會再來,。我們都不想錯過機(jī)會,,但機(jī)會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母,,用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會,,用一顆責(zé)任的心去對待自己。
初入職場時,,我們要以事為先,,以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來把企業(yè)做好,,做大,。對于“是金子總是會發(fā)光”這一觀點(diǎn),我并不認(rèn)同,。因?yàn)榭赡苡泻芏嗫陀^因數(shù)影響著它,。我相信“無實(shí)力一定無魅力,但有實(shí)力不一定有魅力,?!彼晕覀円掠诒憩F(xiàn)自己,把我們的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來,,讓人知道我們并不是一無事處的,。不要太在意自己,害怕出丑,,要得是讓別人印象深刻,。不僅要人知道這世上有我們的存在,,而且要讓這“金子”發(fā)光。職場的“-a理論”體現(xiàn)了競爭的激烈,。我們要用溝通引導(dǎo)對方的認(rèn)知,,以錄用為導(dǎo)向,引導(dǎo)用人單位對自己的認(rèn)知,。
我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣:積極主動,,以終為始,,要是第一,,雙贏思維,知己解彼,,綜合綜效,。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,并執(zhí)行,。
老師鼓勵我們就業(yè),,但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的,,是曲折的,。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處,但也存在著巨大的風(fēng)險,。在我們還未準(zhǔn)備時,,先不急著創(chuàng)業(yè),而因多考慮就業(yè),。企業(yè)剛起步時,,尋求的是生存,人也不例外,。
讀萬卷書,,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數(shù);閱人無數(shù),,不如面壁思故;面壁思故,,不如明師指路;明師指路,不如自己領(lǐng)悟,。別對自己說不可能,,沒有做不到的事,只有想不想做的事,。
在求職的過程中,,應(yīng)該要學(xué)會自我行銷:“我們”就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。
聽了幾位心理,,人力資源(hr)專家的課,,我很感謝他們,,也希望以后能多上這種課程,改善自己目前的心理狀態(tài),。用的狀態(tài)來迎接社會和用人單位,。