我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫心得感悟的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
荷塘月色讀書感悟50字篇一
朱自清——現(xiàn)代著名散文家,、詩(shī)人,、學(xué)者,、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡,。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色,。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕,。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里,，愛(ài)冷靜,、愛(ài)獨(dú)處“白色恐怖”“白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”,。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o,、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái),。
“走著”,、“走著”、“我看見(jiàn)了荷塘”,，田田的荷葉,，零星在荷花，風(fēng)中的花香,，真令人心曠神怡,。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫,，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致,、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,，我陶醉了……
看著看著,，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,，四周圍著蓊蓊郁郁的樹(shù),，樹(shù)間透著光，可是光卻是如此的無(wú)精打采,，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,，可是作者卻什么也沒(méi)有?！恫缮徺x》,、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來(lái),，體會(huì)著作者的無(wú)奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧?kù)o……
cd機(jī)的小提琴樂(lè)曲漸漸地接近尾聲，音樂(lè)停了,，我也翻到了文章的末尾,。我“看”著作者走進(jìn)了屋子,，文章也看完了,，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡,，內(nèi)心久久不能平靜,，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見(jiàn)它的美麗,，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬,。可是在文中我更能深刻的感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡,、憎恨,。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服,，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng),，令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
我緩緩地合上了書本,，閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清,，慢慢地,，我睡了，希望夢(mèng)中再能與荷塘相見(jiàn),。
荷塘月色讀書感悟50字篇二
課余生活中,，我很喜歡讀書。今天,，我買了一本新書,，名叫"呼蘭河傳".讀完后，我的感觸很深,。
這本書的作者是蕭紅,，講述了作者小時(shí)候在祖父的院子里和祖父一起玩耍的故事。這本書字里行間都彌漫著一種對(duì)祖父的深深懷念之情,。
在別人眼中,，作者小時(shí)候，是非常幸福,，非常無(wú)憂無(wú)慮的,。作者有爸爸媽媽陪著，有外祖父伴著,，自己還有那么多的街坊鄰居,，成天的玩，還有一個(gè)大園子,，種了那么多的東西，多好啊!可是我不這么認(rèn)為,，我覺(jué)得,，作者是可憐的，在這個(gè)家中,，幾乎沒(méi)出來(lái)過(guò),，就那么一次，祖母死了,，親戚們把她帶了出來(lái),，僅僅一次而已。作者失去了自由,，就如籠中的鳥(niǎo)一樣,，失去了本應(yīng)屬于你的最重要的東西。
作者也是寂寞的,，生活在呼蘭河這小城,，每天也沒(méi)什么事，無(wú)非是老胡家的小團(tuán)圓媳婦兒死了,，馮歪嘴子有孩子了,，還有什么事呢?只有這些事了,。
在作者的家中，作者最喜歡的就是她的外祖父了,，說(shuō)起她的外祖父,，讓我羨慕，作者的外祖父十分好,，對(duì)作者很有耐心,，難怪作者很喜歡外祖父，至今也十分懷念他,。
作者是不幸的,，但同時(shí)也是幸運(yùn)的，他有一個(gè)這么好的外祖父呀!
對(duì)于作者而言,，在胡蘭和這個(gè)小城里,，更多的懷念是關(guān)于外祖父的，關(guān)于外祖父的一切都令作者難忘,，即使有著許多不好的回憶,，即使并不美好。
在作者描述的小城市中,，雖然有些無(wú)聊,，不過(guò)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻是有趣的,。跳大神,，逛廟會(huì)，賣麻花,，這都是我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,。多么奇妙呀!
呼蘭河傳這本書，令我難忘!
美和追求美人類固有的天性,，人們欣賞自然的美,，創(chuàng)造生活的美。而作家藝術(shù)家們開(kāi)墾出人類美的藝苑,，以自己的才華和心血培植出一株株千姿百態(tài)的藝術(shù)之花,，為人類生活增添無(wú)比絢麗的色彩。
“一篇敘事詩(shī),，一幅多彩的風(fēng)土畫,，一串凄婉的歌謠?！边@是大作家茅盾先生對(duì)《呼蘭河傳》這部作品的評(píng)價(jià),。這部書是著名女作家蕭紅后期的重要作品。在中國(guó)三十年代文壇上,，年輕的女作家蕭紅以她清新自然的筆融描繪了東北邊陲小鎮(zhèn)呼蘭河的風(fēng)土人情,，展示了女作家獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性,，為世界文苑開(kāi)出一朵美而不艷的奇葩。
在這部溫婉如詩(shī)的小說(shuō)里,，蕭紅筆下的“我”是一個(gè)不諳世事的孩童,，滿懷著對(duì)于廣闊世界的好奇和爛漫的童真，用一雙清澈的眼打量著四周的一切,。祖父,、后園和她自己，就成了全部的天地在小說(shuō)的開(kāi)篇,，作者細(xì)細(xì)的描繪了小城呼蘭河的風(fēng)俗人情,，在她的眼里，這個(gè)小小的縣城里,，有著心智未開(kāi)的居民和鄉(xiāng)村應(yīng)有的純凈生活,，雖然不如大城市的繁華，但也別有一番風(fēng)味,。
作者描寫童年時(shí)的愛(ài)玩的花園：花開(kāi)了,，就象花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了,，就象飛上天了似的,。蟲(chóng)子叫了，就象蟲(chóng)子在說(shuō)話似的,。一切都活了,，都有無(wú)限的本領(lǐng)，要做什么,，就做什么,，要怎么樣，就怎么樣,，都是自由的,。倭瓜愿意爬上架就爬上架,，愿意爬上房就爬上房,。黃瓜愿意開(kāi)一個(gè)謊花就開(kāi)一個(gè)謊花，愿意結(jié)一個(gè)黃瓜就結(jié)一個(gè)黃瓜,。就是一個(gè)黃瓜也不結(jié),，一朵花也不開(kāi)也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高,，他若愿意長(zhǎng)上天去,，也沒(méi)有人管……我特別喜歡這一段，童話般的意境,，詩(shī)意的語(yǔ)言,，又簡(jiǎn)單活潑,，寫得多么好!
印象最深刻的，莫過(guò)于小團(tuán)圓媳婦那一章,，看得讓人透不過(guò)氣來(lái)!和蕭紅同樣大的一個(gè)女孩,，也就12歲。12歲一個(gè)天真爛漫的年齡,，本該在父母面前撒嬌,，卻千里迢迢到這里當(dāng)童養(yǎng)媳，因?yàn)榛顫?，不像媳婦,，所以受到婆婆的打，叫她變得更懂事更聽(tīng)話,，這打持續(xù)一個(gè)冬天,，不管白天黑夜，“一天打八頓,，有幾回,，我是把她吊在大梁上，叫她叔公公用皮鞭子狠狠地抽了她幾回,。我也用燒紅過(guò)的烙鐵烙她的腳心……”她婆婆這樣說(shuō),，打她是為了讓她懂規(guī)矩!后來(lái)女孩子給他們折磨得快發(fā)瘋了，他們就聽(tīng)跳大神的話請(qǐng)人給她洗熱水澡,，滾水,，昏過(guò)去用冷水澆醒再洗，洗了三回,，就這樣活活把人折磨死了!愚昧,，可悲!
整篇小說(shuō)樸素流暢，宛如你與作者在一個(gè)美麗的繁星當(dāng)空的夜晚,，聽(tīng)她娓娓講述著呼蘭河—她美麗的家鄉(xiāng),。盡管凄婉，盡管優(yōu)郁,，卻仍然美麗得動(dòng)人,。恰如茅盾所言，比象一部小說(shuō)更為誘人,。
看完這本書,，我在想，每個(gè)人的童年竟然如此的不一樣,，作者童年生活的地方盡管那里充滿著無(wú)知,、愚昧、苦難、悲涼,，甚至絕望,。但是她還是用最平和的語(yǔ)氣描述著一切，以一顆包容的心將一切的不美好都包容了,，讓我們珍惜今天的幸福生活吧,，將來(lái)再來(lái)回味這份屬于自己的美好童年。
荷塘月色讀書感悟50字篇三
夏洛克·福爾摩斯用自己寶貴的生命來(lái)挽救那一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的發(fā)生,，而我呢?只能用滿腔的敬佩來(lái)祭奠這位天生善于觀察和推理的偵探,。
當(dāng)我手捧這本陌生的書本時(shí)，我就知道這會(huì)是一本好書,，會(huì)是一本令我不能釋懷,、愛(ài)不釋手的書，當(dāng)然,，我的推測(cè)沒(méi)有錯(cuò),，這的確是一本好書，一本能開(kāi)闊我思維的書,，一本讓我多愁善感的書,，一本讓我絞盡腦汁的書，一本……
“血字研究”時(shí)的果斷,、機(jī)智,，令我大開(kāi)眼界，無(wú)論是那敏銳的察覺(jué)力,，還是那絕倫的推理,，都讓我為之陶醉。他總是能以他的實(shí)踐及推理給大家一個(gè)意想不到的驚喜,，不論多么困難……
直到“歪唇男人”這,，一股暖流一直流便我全身，這樣離奇的案件對(duì)福爾摩斯來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,，此時(shí)我才知道自己是那樣的渺小,，那樣的不值一提，那樣的不堪一擊,。
好一個(gè)“以其人之道還治其人之身”哪!“五個(gè)桔核”中,，那個(gè)毫無(wú)線索，毫無(wú)根據(jù)的兇殺案,，根本就無(wú)懈可擊,，而福爾摩斯竟以一個(gè)“以其人之道還治其人之身”來(lái)懲罰并破了這個(gè)至今我仍摸不著頭緒的案子,。
終于,，我讀到了“最后一案”，此時(shí)此刻，我是多么不想讀下去的,，因?yàn)槲抑?，福爾摩斯的最后一案一定是匪夷所思，而又令人痛心的?/p>
不出所料,，當(dāng)我看到“我懷著悲痛的心情握筆寫下這個(gè)最后的案件”時(shí),，我深深的明白了，福爾摩斯離我們遠(yuǎn)去了,，看到這幾個(gè)比兇殺案更能恐怖的字眼,，我不由得心頭一顫，這位杰出的天才就這樣走了,，無(wú)聲無(wú)息的……我想,，他一定是為了破案才犧牲的，我想,，他一定是!
知道書本只剩下最后三頁(yè)的時(shí)候,，我再也沒(méi)有什么勇氣接下去讀了，只是看著福爾摩斯就這樣即將斷送了自己的性命,。
一個(gè)“肺結(jié)核后期”就將華生引開(kāi)了,，雖然這也是福爾摩斯的意思，但是,，這畢竟讓人痛心了點(diǎn),，假如華生一直與福爾摩斯同行，事情的結(jié)果會(huì)不會(huì)改變呢?也許不會(huì),，也許會(huì)斷送兩個(gè)人的性命,，所以，我相信福爾摩斯,，他的選擇是正確的,。
讀完“福爾摩斯”留給華生先生的信時(shí)，我再也抑制不住心中的悲痛,，淚水悄然滑落,，偉大的福爾摩斯偵探，你就這樣同你一生中最強(qiáng)勁的對(duì)手被埋葬在了瀑布之下,，你的生命得到了永恒,。
荷塘月色讀書感悟50字篇四
讀《居里夫人傳》，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)偉大的瑪麗 斯可羅多夫斯卡,，而不是一位肩負(fù)著無(wú)數(shù)光環(huán)的居里夫人,。
作為一個(gè)波蘭人，她有愛(ài)國(guó)志士的熱血;作為一個(gè)女兒,，她有一顆孝心;作為一個(gè)妹妹,，她有奉獻(xiàn)與敬長(zhǎng)的美德;作為一名求學(xué)者,，她有無(wú)畏探知真理的勇氣;作為一名教師，她有不怕辛苦教書育人的執(zhí)著;作為一名母親,，她有著為人母的愛(ài);作為一名學(xué)者,，她有淡泊名利一心鉆研的精神;作為一名成功者，她選擇平凡的生活,，但永遠(yuǎn)不讓知識(shí)貧瘠,，灌溉著真理之河流淌至今……
她實(shí)在是完美無(wú)缺!我相信她身邊一定不乏由衷贊美她的人，但在我的想象中,，瑪妮雅面對(duì)贊揚(yáng)只會(huì)禮貌地微微一笑,，便回過(guò)身思索著新的實(shí)驗(yàn)了。
我最欽佩的是她對(duì)科學(xué)的狂熱,。若無(wú)一種信念,，怎能支撐她在極其困苦的條件下完成極其艱難的工作?當(dāng)我翻到她聽(tīng)說(shuō)提煉鈾的殘?jiān)€在時(shí)的興奮與布羅妮雅強(qiáng)行給她買衣服時(shí)的不悅，我真的驚嘆于她熱愛(ài)的事物——科學(xué)至上,，不容許衣食住行的紛擾,。
與居里夫人相比，怎樣刻苦都不為過(guò),。秉性優(yōu)良的她從不沾沾自喜,、從沒(méi)想過(guò)懈怠。的確,，每個(gè)人都會(huì)疲倦,，但她頂多在大汗淋漓時(shí)喘口氣、擦把汗,，而不是畏難止步,。
在我眼中，居里夫人與居里先生就像是兩條鯉魚,，美麗的外表下藏著堅(jiān)強(qiáng)的心,。他們游啊游，對(duì)于旁人的議論不管不顧,，相濡以沫,，直奔龍門而去。但當(dāng)他們養(yǎng)精蓄銳,，一躍而上后,，卻迅速鉆入水中，只在空中留下光彩奪目的閃光照人前進(jìn),。
是的,，諸如兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)，發(fā)現(xiàn)釙,、鐳之類的成就對(duì)于她是理所應(yīng)得的,。她的付出,、她的毅力、她的一生都詮釋著什么是不被榮譽(yù)所腐蝕,、什么是淡然、什么是奉獻(xiàn)一生,。合上書,，情不自禁地，輕輕為她鼓掌,。
荷塘月色讀書感悟50字篇五
大家對(duì)《草船借箭》肯定不陌生,，那是著名的《三國(guó)演義》中對(duì)孔明巧借曹操十萬(wàn)支箭的一片文章。那么,，就讓我們來(lái)看看孔明如何來(lái)“借”曹操的箭吧,。
話說(shuō)三國(guó)時(shí)期，周瑜非常想鏟除掉曹操手下的蔡,、張兩名水軍都督,。于是，周瑜就寫了一封信,，說(shuō)蔡,、張兩人在作戰(zhàn)時(shí)犯了滔天大罪，應(yīng)當(dāng)處斬,。這封信誰(shuí)都不會(huì)相信,，可惟獨(dú)曹操信了，他不分青紅皂白,，就把蔡,、張兩人給殺了。
這天,，孔明和魯肅在一小亭里吃茶聊天,。說(shuō)著說(shuō)著，孔明就聊到了曹操殺蔡,、張兩人的事情:“恭喜啊,，子敬?”恭喜什么啊?”魯肅回答道?！安皇钦f(shuō)周瑜丞相用一封信就讓曹操自己把自己的得力干將,、左膀右臂給殺了么?”“這……”魯肅支支吾吾的，沒(méi)想到騙過(guò)曹操的計(jì)謀被孔明一眼看穿了,。
于是待聊完后,，魯肅積極慌忙的趕回了軍營(yíng)，把和孔明聊天的事給周瑜說(shuō)了,。周瑜非常吃驚,，一拍桌子說(shuō):“這人絕不能留在世上,，我決意要把他殺了!”周瑜也是個(gè)有分寸的人，殺孔明也要找個(gè)理由讓他死而無(wú)怨,。
于是這天,，周瑜召見(jiàn)了孔明，以即將要和曹操打水戰(zhàn),，軍中劍不夠?yàn)槔碛擅?，孔明在十天之?nèi)造完十萬(wàn)支箭，而且不能推辭,?？酌餍廊淮饝?yīng)了，而且他還說(shuō)三天就能完成!
孔明問(wèn)魯肅要了二十只船,，并用黑布把船的棚子裹住,，每條船必須輕快，船兩邊還要放千余個(gè)稻草人,。一切準(zhǔn)備就緒,，孔明下令起航。江上霧蒙蒙的,，簡(jiǎn)直就是伸手不見(jiàn)五指,。孔明利用曹操多疑的性格,，讓對(duì)方不敢出戰(zhàn),，用一萬(wàn)空弩手齊發(fā)亂箭。結(jié)果,，那些箭都扎在了稻草人身上,，足足有十余萬(wàn)只。當(dāng)曹操醒過(guò)來(lái)時(shí),，才發(fā)現(xiàn)又上了孔明的當(dāng),。
讀完了這篇課文，我深深的感覺(jué)到了諸葛亮的機(jī)智和神機(jī)妙算,。更重要的是,，我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細(xì)思考,，刻苦學(xué)習(xí),，而且還要有像他那樣的虛心。更要有寬宏大量,、心胸寬闊的品質(zhì),。
我們要用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī)，而不要像周瑜那樣心胸狹窄,，高傲自大,。只有這樣才能使自己早日成材,，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。所以,，我們不要怕失敗,，俗話說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。我相信,，失敗之后就是成功,，風(fēng)雨之后就是彩虹!
自評(píng):昨天，我們學(xué)習(xí)了《草船借箭》這篇文章,。我的感悟非常深刻,，于是就寫下了這篇文章,。
荷塘月色讀書感悟50字篇六
今天,，孔老師用了兩節(jié)課來(lái)教我們《草船借箭》這篇課文，我對(duì)其中的諸葛亮感受頗深,。
課文一開(kāi)頭,，就說(shuō)明了諸葛亮看破周瑜的反間計(jì)，并且告訴了前來(lái)“探望”自己的魯肅,。諸葛亮還告誡魯肅不要告訴周瑜,，要不然周瑜將會(huì)設(shè)計(jì)害他?？梢哉f(shuō),，諸葛亮已經(jīng)算準(zhǔn)了周瑜嫉妒心特別強(qiáng)，所以才鄭重告誡魯肅,，可惜魯肅不聽(tīng),，告訴周瑜。導(dǎo)致出現(xiàn)周瑜要求諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭的事情,，哪知諸葛亮竟只需三天,，還立下軍令狀。于是,，在準(zhǔn)備好了船,、草垛等物品后，草船借箭這場(chǎng)好戲便轟轟烈烈地開(kāi)始了……最終,，諸葛亮借著大霧拿到了曹營(yíng)十萬(wàn)支箭,，凱旋歸來(lái)。
看完文章,，我不禁佩服起諸葛亮的聰明,，也可以說(shuō)是神機(jī)妙算。你看,，他一眼就能夠看破號(hào)稱“東吳頂梁柱”周瑜的計(jì)謀,，這多么厲害啊,。而且，他料定三日后有大霧,，才敢去曹營(yíng)“借”箭,。長(zhǎng)索相連，以防小船沖走;擂鼓吶喊,，迷惑對(duì)手,，一條條妙計(jì)，真讓人感嘆諸葛亮的神機(jī)妙算,。而且,，諸葛亮還有知人這一大本事，能夠看透人的性格,。
但是,，諸葛亮的神機(jī)妙算真的是“神機(jī)妙算”么?不，這肯定不是,。這是長(zhǎng)期讀書長(zhǎng)期實(shí)踐積累得來(lái)的結(jié)果,。諸葛亮常年讀書，雖在人鄉(xiāng)下,，但也每天分析天下局勢(shì),。我想到了諸葛亮，再想我,，真是還需要學(xué)習(xí)諸葛亮,。我每天也都會(huì)認(rèn)真地讀書，可和諸葛亮比起來(lái)真是差的太多了,。諸葛亮能夠“上知天文下曉地理”,，我呢，雖然每天大部分時(shí)間也在讀書,，但看書的種類還需要增多,，文學(xué)、科普,、歷史我讀的多,，但感覺(jué)自己對(duì)地理方面的書太需要加強(qiáng)了，哪些地方地礦如何,，盛產(chǎn)什么,，位置在哪里，我對(duì)這些都是很不了解,。所以神機(jī)妙算最基礎(chǔ)的知識(shí)我都沒(méi)有掌握,，神機(jī)妙算更是不可能的。
前一段時(shí)間，我做完了作業(yè),，彈完了鋼琴,，深深地舒了一口氣。這時(shí),，平時(shí)不怎么回來(lái)的姐姐回來(lái)了,，我趕緊到奶奶家和姐姐玩，沒(méi)想到姐姐正在看地理方面的書,，我翻了翻,，覺(jué)得沒(méi)什么興趣，于是,，拉著姐姐出去瘋玩,，害的姐姐也沒(méi)有看成書，現(xiàn)在想起來(lái),，真是有點(diǎn)后悔,，這樣的書不正是我缺少的知識(shí)嗎?
現(xiàn)在，我們生活的環(huán)境這么好,。有電腦,、電視等先進(jìn)的媒體,，有報(bào)紙雜志可以隨時(shí)隨地了解到新的消息,。而且，我們有很多書本,、電子書,，里面的知識(shí)更是無(wú)窮無(wú)盡。但在諸葛亮的那個(gè)時(shí)代,，可是什么高科技都沒(méi)有的,。諸葛亮就憑著每天的勤奮讀書和長(zhǎng)期積累，成為我們?nèi)巳司囱龅纳駲C(jī)妙算,，這是何等的激勵(lì)我們呢?
以后我要多加強(qiáng)自己看書的類別,，特別是自己知識(shí)不足的地理書，一定要多買多看,，聽(tīng)說(shuō)《博物》雜志很不錯(cuò),，決定訂了。
讀完這篇課文,，想著諸葛亮的神機(jī)妙算,，我覺(jué)得我們更應(yīng)該發(fā)奮讀書，了解各行各業(yè)全面的知識(shí);多和博友們交流;每天更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)……這樣,，我們才能和諸葛亮一樣“神機(jī)妙算”,，為社會(huì)效力。
一篇《草船借箭》,，一個(gè)神機(jī)妙算的諸葛亮,，帶給了我深刻的感受:我要進(jìn)行全營(yíng)養(yǎng)閱讀,，不能偏廢任何一方面書!
荷塘月色讀書感悟50字篇七
今日我看完了曹文軒寫的《根鳥(niǎo)》這本《根鳥(niǎo)》，我覺(jué)得根鳥(niǎo)很執(zhí)著,，因?yàn)樗麨榱艘桓紬l,，一只乳白色的鷹和一個(gè)夢(mèng)，就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)菊坡往西去……
根鳥(niǎo)在打獵時(shí),，獵到了一只白色的鷹,，發(fā)現(xiàn)鷹爪上有一卷白色的布條，是一位名叫紫煙的少女掉進(jìn)大峽谷發(fā)出的求救信,。每一天晚上,，他都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。根鳥(niǎo)相信：這是天意,。
他出發(fā)了,，在青塔鎮(zhèn)結(jié)識(shí)了好心人板金先生。根鳥(niǎo)還被一個(gè)叫長(zhǎng)腳的人騙進(jìn)鬼谷做苦工,。最終,，他騎著他的白馬沖出了鬼谷。在米溪,，根鳥(niǎo)認(rèn)識(shí)了樂(lè)善好施的杜家父女,。但這一切并沒(méi)有吸引住根鳥(niǎo)，他一路向西,，最終到了那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷,。
當(dāng)我讀到整本《根鳥(niǎo)》的最終一段時(shí)，根鳥(niǎo)那堅(jiān)忍不拔的意志深深地感染了我,。是啊,，堅(jiān)忍不拔蘊(yùn)含的動(dòng)力是無(wú)窮無(wú)盡的，它激發(fā)一個(gè)人要干一件事,，就算微不足道,，也絕不半途而廢，這樣才能取得成功,。板金雖然沒(méi)有找回自我失去的夢(mèng),，但他卻為自我的夢(mèng)想耗盡到生命的最終一刻。平常人可能會(huì)望而卻步,，但那些意志堅(jiān)定的人,，會(huì)取得史無(wú)前列的成功。
著名科學(xué)家霍金雖然身體殘疾,，但他身殘志堅(jiān),，努力地探索宇宙的奧秘，寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被稱為“宇宙之王”,。
應(yīng)對(duì)眼前的困難,，生命的考驗(yàn)，我們僅有兩個(gè)選擇：要么退縮,、放棄;要么前進(jìn),、堅(jiān)持。讀了《根鳥(niǎo)》這本《根鳥(niǎo)》,，我才明白了這個(gè)深刻的道理,。從中，我看到了一個(gè)充滿夢(mèng)想,、執(zhí)著,、勇敢的根鳥(niǎo)。降臨在他身邊的考驗(yàn),，他應(yīng)對(duì)了,，他努力了，最終他戰(zhàn)勝了!
荷塘月色讀書感悟50字篇八
天空中透著柔和的白光,，仿佛是陽(yáng)光經(jīng)過(guò)一層白云的過(guò)濾后,，呈現(xiàn)出來(lái)夏初的柔和感，滌蕩心靈的一種純凈,。在那個(gè)祥和寧?kù)o的小城鎮(zhèn)內(nèi)有著純凈的陽(yáng)光,，并不像那些即便裝飾得美奐美輪卻見(jiàn)不到真陽(yáng)光的城市。
守著渡船的老人,，對(duì)著世界還很懵懂的小女孩,，拉著過(guò)河的人往返著這條平靜透著些淡綠的河面,。
老人第一次帶著翠翠進(jìn)城里看端午節(jié)賽船,，入夜時(shí)分，被老人忘記在河邊的翠翠初次邂逅那人叫喜歡的感情,。站在河邊等待著自己爺爺來(lái)接翠翠回家,，會(huì)被河里大魚吃掉的天真無(wú)邪，孩童般賭氣,，少女清脆的嗓音,。
渡船上迎來(lái)一位嫁入別家的姑娘，那份懵懂的愛(ài)更加清晰地呈現(xiàn)在翠翠的心中,，喜慶的嗩吶,，走遠(yuǎn)的紅色花轎，請(qǐng)爺爺唱著《娘送女》,，這時(shí)的翠翠也已長(zhǎng)大了,，不會(huì)再怕河邊大鯉魚吃了去，對(duì)嫁人有著憧憬的翠翠開(kāi)始不愿意嫁給大老，她喜歡二老,，那個(gè)從河里逮著鴨子,，要送她回家被拒絕的人，那個(gè)告訴她會(huì)被大鯉魚吃了去的男子,。
爺爺在歲月的腐蝕下日漸蒼老,，大老意外中離去，徒留的二老想娶翠翠,，拉一輩子的船而放棄自己的磨房,，幫著爺爺拉船的翠翠在什么都不曾知曉的情況下與自己的愛(ài)情失之交臂。
翠翠拉著渡船,，聽(tīng)著山那邊傳來(lái)的歌聲,，純樸的邊城小鎮(zhèn)還殘余著封建思想的荼毒。這個(gè)世界,，這個(gè)小鎮(zhèn),，無(wú)論情節(jié)多么荒謬，多么有趣;無(wú)論幾多悲苦,，幾多歡欣,。在懵懵懂懂的年少時(shí)節(jié)，有份愛(ài)清晰深刻的存在著,。
爺爺在震耳的雷聲,，磅礴的大雨中離開(kāi)了翠翠，離開(kāi)了人世,，帶著翠翠還沒(méi)有著落的愛(ài)情沉睡在冰冷的土地里,，荒誕的人世里只剩下了翠翠一人和那條渡船。
小小的渡船里坐著失去愛(ài)情的翠翠,，她會(huì)守著這只渡船走過(guò)余生,，眺望著山與天交際的地方，想念著遠(yuǎn)走的二老,，等待著二老回來(lái),，送給自己一束虎耳草。
故事的結(jié)局空靈得讓人不愿往后再去聯(lián)想,，時(shí)間是否能治愈一切,，它會(huì)讓人更加深刻的記得有一份愛(ài)，讓很多悲喜都變得淡薄,，卻讓原來(lái)相愛(ài)的人,，狠狠的錯(cuò)過(guò)。
荷塘月色讀書感悟50字篇九
今年暑假,，我看了曹文軒寫的小說(shuō)《根鳥(niǎo)》,，使我深受感觸,，贊嘆不已。
故事的主人公是一個(gè)小男孩,，叫根鳥(niǎo),。有一次，他一個(gè)人獨(dú)自出去打獵,，看到了一只白鷹,。于是，他發(fā)射出一支鋒利的箭,，不一會(huì)兒,，他發(fā)現(xiàn)了鷹的腳上有一封求救信：一個(gè)叫紫煙的女孩，去摘花,，掉進(jìn)懸崖,，根鳥(niǎo)的夢(mèng)之旅開(kāi)始了。
根鳥(niǎo)來(lái)到了青塔,，遇到了一個(gè)人——板金先生,。板金先生的家族得了一種超級(jí)奇怪的毛病，凡是這個(gè)家庭的男子,，一到十八歲,，便突然不能做夢(mèng)。板金先生為了追隨夢(mèng),，一向向西走,。板金和根鳥(niǎo)都是為了到達(dá)自我的目的，不斷努力,，就算上刀山,，下火海，也要達(dá)成目的,。板金和根鳥(niǎo)就在一個(gè)地方離別了!
他們相遇時(shí)卻在鶯店,。
板金在鶯店是人生就要走到那盡頭了，他告訴根鳥(niǎo),，要一向往西走,，要堅(jiān)持不懈，必須要找到那個(gè)大峽谷,。板金先生說(shuō)完就與世長(zhǎng)辭了。根鳥(niǎo)經(jīng)歷了各種困難,，這些困難磨練了他,，最終，他到達(dá)了他夢(mèng)寐以求的大峽谷,。
比如說(shuō),，海倫,。凱勒，自幼因病成為盲聾啞人,，但他卻自強(qiáng)不息,，克服了巨大的困難讀完了大學(xué)。創(chuàng)造這一奇跡,，完全靠她那不屈不饒的心啊!
像這些都是堅(jiān)持不懈,、不屈不撓的象征啊!我們必須要記住!
荷塘月色讀書感悟50字篇十
這本書是孫幼軍寫的，他寫的書都非常有意思,，我還再繼續(xù)看他寫的書,。
書里有一個(gè)故事，故事的男主角是趙新新,，他是一位六年級(jí)的大哥哥,。每天，他除了要完成學(xué)校布置的作業(yè)以外,，還要做媽媽為她安排輔導(dǎo)資料,。他更喜歡玩兒，但是,，卻沒(méi)有時(shí)間,。于是，有一天,，在怪老頭的幫助下,，“變”來(lái)了另一個(gè)“趙新新”，這個(gè)“趙新新”是來(lái)幫他學(xué)習(xí)的,，而真正的趙新新就可以在外面放心大膽地玩了,。
趙新新這樣做是不對(duì)的，到考試的時(shí)候肯定就考不好,，自己也學(xué)不了真本領(lǐng),，長(zhǎng)大以后就找不到工作，掙不了錢,，買不了房,，就變成了街上的流氓。
段老師給我們講了一個(gè)發(fā)生在她自己身邊的小故事,。她有一個(gè)小學(xué)男同學(xué),，在他們一起上小學(xué)的時(shí)候，這位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,。老師看他學(xué)習(xí)認(rèn)真,、自覺(jué)，對(duì)他就很放心,，就把更多的精力放在其他同學(xué)身上,?？墒牵@位同學(xué)可能是驕傲了,，在學(xué)習(xí)上開(kāi)始不認(rèn)真……成年以后,，段老師就到深圳來(lái)工作了，有一次她回云南老家,，突然看見(jiàn)了這位同學(xué),，當(dāng)她正要開(kāi)心地和這位小學(xué)同學(xué)打招呼的時(shí)候，這位同學(xué)朝她做了一個(gè)“噓”的手勢(shì),，并示意她不要說(shuō)話,。段老師仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)正在偷別人的東西!他居然變成了小偷!
現(xiàn)在,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大以后才有知識(shí)。早上應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ),，看一看英語(yǔ)的課外書,，外國(guó)人問(wèn)我事情的時(shí)候我就能回答了。我說(shuō)得出來(lái),，必須得干得出來(lái),，而且，一定要堅(jiān)持,，不能三天打魚兩天曬網(wǎng),。只要我堅(jiān)持了，就能有豐富的收獲!
“種麻得麻,，種豆得豆,。學(xué)者如禾如稻，不學(xué)者如蒿如草,?！边@是一句我在《增廣賢文》上學(xué)到的，意思是種下麻收獲到的是麻,，種下豆收獲到的就是豆,。喜歡學(xué)習(xí)的人像禾苗莊稼一樣，會(huì)有豐碩的成果,，不喜歡學(xué)習(xí)的人卻像蒿草一樣,，白度一春。
人,，一定要有真才實(shí)學(xué)才行啊!
本文的主人公是趙新新,。有一次他肚子疼，提前回家,，無(wú)意間遇到了怪老頭兒,。
他什么都知道，讓我感覺(jué)非常奇怪,。怪老頭兒能變出許多東西如長(zhǎng)得和趙新新一模一樣的人,，兩個(gè)能活的門神等……他們?yōu)橼w新新幫了不少倒忙，讓趙新新痛苦不堪,。我覺(jué)得怪老頭兒很好心,，但是趙新新不懂得使用。怪老頭兒知識(shí)很廣,，了解許多奇怪的國(guó)家,。
一次由于魔法失效，“它們”變成了老鼠來(lái)到有趣的鼠國(guó),。鼠國(guó)的小朋友可以不受任何罪,，所以怪老頭兒把自己變成小孩去當(dāng)陪審員。第二個(gè)罪犯竟是趙新新變成老鼠的親生爸爸,。老鼠警官把“它”抓老鼠的事一一說(shuō)了出來(lái),，甚至還把爸爸毆打“我”的事情全說(shuō)出來(lái)。我覺(jué)得很奇怪,，因?yàn)閯e人都不知道這件事,。怪老頭兒還能輕松把自己身體的一部分隨便移動(dòng)，他真是一個(gè)奇怪的老頭,。
荷塘月色讀書感悟50字篇十一
博古通今,，引導(dǎo)我們追求無(wú)窮知識(shí)。
是誰(shuí)?像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵!是誰(shuí)?像燃燒的蠟燭照耀著這個(gè)世界,，我要大聲的告訴世界：“那就是最最令人們尊敬的老師們!”
老師,，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，因?yàn)橛心銈儼殡S我們成長(zhǎng),，才使得我們的求學(xué)路走的如此踏實(shí),，而在這些老師中當(dāng)中，她卻是我最難以忘懷的一位,。
“上課!”
“老師好!”
“同學(xué)們好!請(qǐng)坐!今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí),，偉大的中國(guó)人民是怎樣團(tuán)結(jié)一心取得的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利!是怎么一步步走向復(fù)興之路的!”瞧!歷史劉老師來(lái)上課了……
歷史課嘛，本來(lái)就是講故事,，而歷史老師就是位講故事的人,，在劉老師的課堂上，我們總是最輕松,，最快樂(lè)的!因?yàn)樗?jīng)常弄得我們大家哈哈大笑,。老師不僅課講得很有意思，工作起來(lái)也是非常的認(rèn)真,，負(fù)責(zé),。
每次上課她都會(huì)花許多的心思去弄一些預(yù)習(xí)資料給我們,，讓我們提前了解知識(shí)，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,。上課時(shí),，她會(huì)把自己多年以來(lái)總結(jié)出的規(guī)律教給我們，讓我們能輕松地掌握每堂課所學(xué)的知識(shí),，讓我們更有目的去復(fù)習(xí),，更能提高我們的學(xué)習(xí)效率。
可是!在一次歷史課上,，我的一些舉動(dòng)讓老師十分地失望,。我與一些同學(xué)不停地在哈哈大笑，似乎有些對(duì)老師起哄的意思,。也不知道,，那堂課我是怎么了，居然他們鬧了起來(lái),。結(jié)果,，班主任知道了。以我為中心,，開(kāi)始大發(fā)雷霆,。那一刻，我從內(nèi)心里認(rèn)識(shí)到了我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該上課鬧,，我不應(yīng)該上課哈哈大笑，我不應(yīng)該……于是,，我決定一定要找機(jī)會(huì)給劉老師道歉,。有一天，上課時(shí)劉老師心情很好,，越給我們講心情越好,，就把她自己的手機(jī)號(hào)留給了我們。后來(lái),，我就經(jīng)常給劉老師發(fā)短信,，在過(guò)年是打電話拜年……也是在增進(jìn)師生間的情誼吧。過(guò)年時(shí)候,，我又要到了她的qq號(hào),，隨后我們就在網(wǎng)上聊了起來(lái)。老師她不經(jīng)常上網(wǎng),，一個(gè)月也上不了幾次,。到目前，為止我們的聊天次數(shù)都是屈指可數(shù)的。每回,，在網(wǎng)上看見(jiàn)她,，我都主動(dòng)去打招呼，開(kāi)始聊天,，會(huì)聊很長(zhǎng)時(shí)間,。似乎,，我有好多的問(wèn)題想去請(qǐng)教老師,，去向老師取經(jīng)，探討,。比如：一起聊學(xué)習(xí)方面的,，英語(yǔ)啊，歷史啊,，以及各科;班級(jí)同學(xué)有趣的事情;還有健身體育運(yùn)動(dòng)方面;從那時(shí)起我對(duì)劉老師有了更進(jìn)一步的了解,，新的認(rèn)識(shí)，更加的喜歡她了,。通過(guò)網(wǎng)上聊天,，感覺(jué)她并不想我們所想象的那樣，思想很落伍,，跟不上時(shí)代潮流!而她卻是一個(gè),，有著年輕人般的心，喜歡潮流!穿的是那么時(shí)尚,，也懂什么是“雷人語(yǔ)錄”經(jīng)常也說(shuō)兩句,。我們和她之間好像并不存在著很大的代溝嘛!這就，使我們?cè)絹?lái)越喜歡她了,，越來(lái)越喜歡和她說(shuō)笑,，縮短了我們的師生間距離。
搞笑的劉老師,，經(jīng)常在課堂上逗得我們哈哈大笑,。因此，在歷史課上,，我們的笑聲不斷,，震驚不斷!而在歡聲笑語(yǔ)中，我們也記住了某年某日的歷史時(shí)間,。她的講課很幽默,，也很深刻。她對(duì)工作的認(rèn)真,，努力,，負(fù)責(zé)得到了我們的青睞也贊揚(yáng)，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)越來(lái)越愛(ài)她了，喜歡她了,。
敬愛(ài)的老師,，我不是您最得意的學(xué)生，您卻是我們最尊敬的老師,。真的很榮幸做了您的學(xué)生,，我們永遠(yuǎn)祝福您，我相信,，您對(duì)我們的愛(ài)一定會(huì)得到回報(bào)的,。讓我真誠(chéng)的說(shuō)一聲“老師，謝謝您!”
很想有一天,，您能和我們一起駐足喜馬拉雅;很想有一天,，您能和我們一起探索元謀人與金字塔的秘密;很想有一天，您能和我們一起登上萬(wàn)里長(zhǎng)城,，一起眺望祖國(guó)的大好河山!博古通今,，您猶如滔滔歷史長(zhǎng)河，引導(dǎo)我們?nèi)プ非鬅o(wú)窮的知識(shí)!
