當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

名著三國(guó)演義讀書心得600字 名著三國(guó)演義讀后感篇一

在此之中,，我最欣賞的人非曹操莫數(shù)了。許攸評(píng)價(jià)他為“治世之能臣,，亂世之奸雄”,。只是在三國(guó)中為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐狡猾之人,，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺,。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,，連少數(shù)民族都臣服于他,，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,，他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),，后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下，所以我認(rèn)為他才是一位真正的英雄,。

對(duì)于人才的求賢若渴,，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了得到更多的人才,，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),，提出了“唯才是舉”的用人方針，這樣一來(lái),，擴(kuò)大了人才來(lái)源的基礎(chǔ),，便于在全社會(huì)內(nèi)得到更多由真才實(shí)干而被埋沒(méi)的人才。于公元220xx年春天下了一道《求賢令》,。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)為自古以來(lái)的開國(guó)皇帝和中興之君,，沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才與他共同來(lái)治理好天下的，而所得的賢才,，又往往不出里巷,，這絕不是機(jī)遇，而是當(dāng)政的人求,，訪得來(lái)的有鑒于此,，曹操立足現(xiàn)實(shí)，指出現(xiàn)在天下未定,，正是求賢最迫切的時(shí)刻,。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái),，只要有才能就予以重用,。后來(lái)，曹操于公元214和220xx年又下了兩道《求賢令》,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上“唯才是舉”的策略,。

他要求人事主管部門和各級(jí)地方官吏在選拔人才上，力戒求全責(zé)備,，即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,，只要真有才能就行。經(jīng)過(guò)一番努力,，曹魏集中了大量人才，當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門下的人很多,，形成猛將如云,，謀臣如雨的盛況。而且對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌,，比如陳琳本來(lái)是袁紹的部下,，曾經(jīng)替袁紹起草檄文，罵了曹操的祖宗三代,。袁紹失敗后,，陳琳歸降曹操。曹操問(wèn)他說(shuō)：“你從前為袁紹寫檄之,，罵我一個(gè)人就可以了,，為什么要罵到我的祖宗三代?”陳琳連忙謝罪。曹操愛惜他的文才,，不僅對(duì)他不處罪,，還照樣任用他。

曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬?，還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷,。在赤壁的慘敗之后,，曹操并未一籌莫展，而是笑著說(shuō)了一句“今北方仍由我所據(jù)”,，并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度,。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩(shī),，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,，他的許多詩(shī)作都是樂(lè)府中的名篇。

關(guān)羽,，這是給我留下的影響最深刻的將,。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦,、千里走單騎,、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),，后來(lái)又在華容道義釋曹操,。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,，便不知千里往投,。又讀過(guò)《春秋》，刮骨療毒不怕疼,，斬顏良,，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵,。他的所作所為,，值得我們學(xué)習(xí)。

我最喜歡的文臣是諸葛亮,，他熟知天文,、地理，足智多謀,，而且一生謹(jǐn)慎,，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),，草船借箭,，三氣周瑜，智料華容道,，巧擺八陣圖,，罵死王朗，空城計(jì),，七星燈,，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的,。

名著三國(guó)演義讀書心得600字 名著三國(guó)演義讀后感篇二

翻開歷史的長(zhǎng)卷,，多少英雄人物為我震撼，多少歷史事件使我詫異,。

有人說(shuō),，一本書是一片葉，一葉知秋;有人說(shuō),，一本書是一場(chǎng)戲,，一戲人生;有人說(shuō)，一本書是一杯水,，一杯滄海,。就像《三國(guó)演義》一樣，它作為一本書,，可知三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)亂紛爭(zhēng),，也像是在演義一場(chǎng)戲，讓人著迷,。

站在歷史的海岸上看著那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔,，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;……他們選擇了永恒,，縱然諂媚誣蔑視聽也不隨其流揚(yáng)其波,，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙,，也要仰天長(zhǎng)笑,，這是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽,，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝,，這是高雅的選擇,，如陶淵明悠然南山，飲酒采菊……在一番選擇中,，帝王將相成其蓋世偉業(yè),，賢士遷客成其千古文章。

在讀完《三國(guó)演義》之后,，總的說(shuō)來(lái)應(yīng)該是開卷有益吧!我讀到了劉備,，關(guān)羽，張飛桃園三結(jié)義的友誼董卓禍國(guó)殃民的奸毒;諸葛亮草船借箭的智慧;曹操賦詩(shī)的奸詐,，但又有雄才大略的心懷,。我還讀了草船借箭,，蔣干中計(jì)，曹操賦詩(shī),，借東風(fēng),，七擒孟獲等精彩的歷史事件。

在《三國(guó)演義》所有的人物和事件中,，我最喜歡諸葛亮和草船借箭,。

諸葛亮草船借箭，不戰(zhàn)而勝,，為什么諸葛亮不費(fèi)力地輕而易舉得到十萬(wàn)只箭呢?我想,，羅貫中把諸葛亮塑造成一個(gè)有智慧的人，上知天文,，下知地理,。他向周瑜保證三天之內(nèi)必定“造”出十萬(wàn)只箭，這在當(dāng)時(shí)的情況下是不可能做到的,，這只是周瑜想故意找諸葛亮的茬,。但是，諸葛亮卻能運(yùn)用三天中霧最大的一天來(lái)借箭,。是敵人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,，讓曹操以失敗而告終。在當(dāng)時(shí),，上知天文,，下知地理且有計(jì)謀與智慧的人可以說(shuō)幾乎沒(méi)有，而諸葛亮作為這一種人物形象讓人回味無(wú)窮,。

大家都知道在三國(guó)紛爭(zhēng)的背景下,，劉備代表了蜀國(guó)，曹操代表了魏國(guó)以及孫權(quán)代表了吳國(guó),，他們展開了三國(guó)鼎立,，三方角逐的場(chǎng)面。在歷史上,，人們都有“擁劉反曹”的傾向,，這一傾向?qū)е铝撕髞?lái)劉備勝利為王的結(jié)果，我在想,，為什么人們要“擁劉反曹”呢?在我看來(lái)三方爭(zhēng)霸,，各自都有優(yōu)劣，都應(yīng)該有公平的機(jī)會(huì)去爭(zhēng)霸,，應(yīng)該體現(xiàn)當(dāng)今的奧運(yùn)精神：公平,、公正、公開?？墒侨藗儏s單一的“擁劉反曹”,。我認(rèn)為曹操和劉備他們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于評(píng)價(jià)任何一個(gè)人,，即使是他們天差地別,，也應(yīng)從好與環(huán)，優(yōu)缺點(diǎn)去考慮,。正如曹操親帥大軍征戰(zhàn),，為爭(zhēng)取民心，下令軍隊(duì)沿途不得踐踏百姓的莊稼,，違者格殺勿論,。可偏偏就是曹操自己的坐騎受驚嚇后進(jìn)了老百姓的田地,，他雖經(jīng)眾將苦勸沒(méi)有取下自己頭,，但也割下了自己的頭發(fā)以示懲罰，中國(guó)古代,，視發(fā)如首,，把頭發(fā)割掉，在當(dāng)時(shí)已算是一種不輕的刑罰,，曹操能割發(fā),，以示自刑，體現(xiàn)出他紀(jì)律嚴(yán)明和體裇百姓所以說(shuō)人是沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分的,。所以說(shuō)人們都是有自己的優(yōu)點(diǎn),，評(píng)價(jià)一個(gè)人應(yīng)全面評(píng)價(jià)。

諸葛亮是在“三國(guó)”中的一個(gè)亮點(diǎn)人物,，三國(guó)時(shí)期,，諸葛亮領(lǐng)兵評(píng)定了南方部落(云南一帶的少數(shù)民族)的叛亂后，想要任命當(dāng)?shù)氐耐寥藫?dān)任官吏來(lái)管理,。有人進(jìn)言反對(duì)諸葛亮說(shuō)：如果留下外地人在這里當(dāng)官就要留軍隊(duì),，留下了軍隊(duì)，軍糧無(wú)法解決,，這就是一難我們剛剛打敗夷人他們有的父兄死在戰(zhàn)場(chǎng),，留下外地人而沒(méi)有軍隊(duì)保護(hù)，必然會(huì)有仇殺之恨之類的禍患發(fā)生,，這是二難。以前夷人常有廢除或殺害朝廷官員的事,，他們自己感到罪孽深重,，他們留下外地官員，也是始終不會(huì)得到他們擁戴的，這是三難?，F(xiàn)在,，我打算不留官員，不留軍隊(duì),，不遠(yuǎn)送糧食,，是考慮到各種典章制定已基本制定社會(huì)次序已得到初步整頓，夷漢王間大致可以相安無(wú)豐了,。

總之,，在《三國(guó)演義》這本書中，有多少英雄人物,，各有各的特色,，我從書中學(xué)到了諸葛亮的智慧“智絕”。關(guān)羽的“義絕”,。曹操的雄才大略,，豪放。

盈盈月光,，我掬一杯最清的,，落落余暉，我擁一縷最暖的,，灼灼紅葉,，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生,，我要采世最重要的——義氣,，百萬(wàn)史書，我選擇了經(jīng)典的一本——《三國(guó)演義》,。

若人生是一片土地,，那么讀書便是耕耘，想收獲生活的人,，要學(xué)會(huì)讀書;若人生是一個(gè)海洋,，那么讀書便是舟楫，想到達(dá)生活彼岸的人,，要學(xué)會(huì)讀書,。因?yàn)橐槐緯且环N人生,。人生即滄海,。書是精神的食糧我想這句耳熟能詳?shù)脑拫D孺皆知，但若要領(lǐng)悟其中的真諦,，唯有到書中去領(lǐng)悟,，亦要堅(jiān)持讀書……讓我們一起堅(jiān)持讀書,，讓書融入我們的機(jī)體吧!

名著三國(guó)演義讀書心得600字 名著三國(guó)演義讀后感篇三

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”,，每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里,，耳畔就仿佛響起古典劇《三國(guó)演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào)，令人神往,，令人神思,。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時(shí)光,，去追溯令人向往的歷史……而這,，都緣自《三國(guó)演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

《三國(guó)演義》是一部歷史,，一部詳盡而宏大的歷史,。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。它以陳壽著《三國(guó)志》為模板,，經(jīng)過(guò)作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而完成的,，使高深難懂的正史以一種生動(dòng)、有趣,、貼近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前,，并為人民所喜愛、傳頌,?！度龂?guó)演義》又是一部小說(shuō)，一部?jī)?nèi)容豐富蘊(yùn)涵深刻的小說(shuō),，作者匠心獨(dú)運(yùn),，以生花妙筆勾勒出桃園結(jié)義，過(guò)五關(guān)斬六將,，火燒赤壁,，借東風(fēng)，長(zhǎng)板橋等一系列生動(dòng)的故事,，為婦孺皆知,。它妙趣橫生的文字，以及馳騁于神出鬼沒(méi)境界的暢快深深地打動(dòng)了我,，而它也成了我心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典,。

《三國(guó)演義》被學(xué)者們列為“四大名著”之一，而它也確實(shí)無(wú)愧于這一美譽(yù),。翻開它,，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者并不華麗卻十分準(zhǔn)確的文字就像點(diǎn)點(diǎn)筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩,，使每一位讀者都深深陶醉于其中,。這里既有鼓角錚鳴,，硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利,，勾心斗角的紛爭(zhēng)，也不乏風(fēng)花雪月,、情意深長(zhǎng)的愛情,。引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說(shuō)歷史，而分明是在娓娓地講述一個(gè)個(gè)美麗而動(dòng)聽的故事,，我想這大概就是經(jīng)典之作與眾不同之處吧,。

然而使《三國(guó)演義》更讓人覺(jué)經(jīng)典絕妙是在于它的戰(zhàn)爭(zhēng)前后經(jīng)過(guò)的細(xì)致描寫和塑造人物形象方面的獨(dú)樹一幟，這恐怕是包括《史記》在內(nèi)的其它史書望塵莫及的,，譬如赤壁之戰(zhàn),，戰(zhàn)爭(zhēng)的起因是劉備兵敗，曹操妄圖吞并吳,，諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒,，智激周瑜抗曹是事情的經(jīng)過(guò)，而后孫曹對(duì)峙,，巧施連環(huán)計(jì),，火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動(dòng)魄的情書掀起了故事的高潮，最后又以曹操兵敗,，關(guān)云長(zhǎng)義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結(jié)果圓滿地?cái)⑹鐾炅诉@宏大的戰(zhàn)爭(zhēng),。而在人物塑造方面，更可以看出《三國(guó)演義的獨(dú)到之處,，劉備的仁德,，張飛、趙云,、許諸,、典韋的勇猛，魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致,，而“寧可教我負(fù)天下人,，不叫天下人負(fù)我”的曹操的阻險(xiǎn)毒辣，“安居平五路”運(yùn)籌帷幄諸葛亮的足智多謀,，還有“降漢不降曹”“義拔云天”關(guān)公的忠義凜然更是被刻畫地入木三分,，讀完《三國(guó)演義》，掩卷沉思,，滿腦是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場(chǎng),，個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思,。那種宏大而一氣呵成的氣勢(shì),，使人讀完有種無(wú)可名狀的快感,，深深地感受到經(jīng)典之作無(wú)法抗拒的魅力。

寇第斯曾說(shuō)：“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈,，”讀三國(guó),，就時(shí)刻能感受到它的光輝帶來(lái)的溫暖，它字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量,。讀三國(guó),，讓人深刻體會(huì)到它透露出的“天下興亡，匹夫有責(zé)”,、“匡扶社稷,，兼濟(jì)天下”的思想。這種思想與我內(nèi)心深埋的理想交織,、碰撞,，產(chǎn)生共鳴，激蕩出串串亮麗的火花,，鼓勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而拼搏,、前進(jìn)……

《三國(guó)演義》，一部豐富而深刻的巨作,，僅憑我的三言兩語(yǔ)又怎能細(xì)說(shuō)?如今,，硝煙散去，英雄不在,，千年古事已俱付塵灰,，只剩那“暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷,。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國(guó)演義》卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘,。有人說(shuō)：“每一本書，都象一盞奇特的燈,，不過(guò)它照的不是黑夜,，而是求知者的心靈?！倍度龂?guó)演義》更是一盞燈,，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈,，更照亮了我的人生,。

《三國(guó)演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

名著三國(guó)演義讀書心得600字 名著三國(guó)演義讀后感篇四

暑假中,，我在學(xué)校圖書室借了一本《三國(guó)演義》,，讀完此書，我從中受益非淺――世紀(jì)少年應(yīng)有“膽”有“識(shí)”,。

三國(guó)演義乃我國(guó)四大古典名著之一,。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事,，通過(guò)設(shè)置大量巧合，化不可能為可能,，把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致,，把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過(guò)目不忘,，即使拋開了書,，它們也充塞天地，深入我心,。

什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗,，青龍偃月刀,，過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已,，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾,，長(zhǎng)厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄,，扣人心弦的故事,。如草船借箭，連環(huán)計(jì),，空城計(jì)等都給我留下了深刻的影響,。

看過(guò)之余，掩卷沉思,，“草船借箭中神機(jī)妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,。這對(duì)當(dāng)時(shí)的周逾和現(xiàn)在我們看來(lái)，真是一件天方夜譚的事,，可足智多謀的諸葛亮利用天時(shí),，地利，人和等因素,，“瞞“過(guò)了多疑的曹操,，不費(fèi)吹灰之力就搞到了十萬(wàn)支箭，令周逾刮目相看,。試想,，諸葛亮不講究“策略”能行嗎?

細(xì)細(xì)思量，我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎也應(yīng)講究方法,，注意適當(dāng)休息,，勞逸結(jié)合，讓大了大腦得到調(diào)節(jié),，為下一節(jié)課積蓄精力,，就能提高學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)習(xí)是這樣，生活也如此,。有一次,，家里來(lái)客人，媽媽讓我給客人沏茶,，沏茶就要燒開水,，清洗杯子，以及分放茶葉,。燒開水約十分鐘,，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘,，這樣一來(lái),，就要共花將近二十分鐘的時(shí)間?？晌异`機(jī)一動(dòng)想出了一條妙法：在燒開水的同時(shí),，就洗杯子，分放茶葉,，等水燒開后,，其余兩項(xiàng)工作早已完成了。這樣一來(lái),，我不僅節(jié)約了時(shí)間去做其它事情,，還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。

做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識(shí)”,，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”,。記得那次體育課上，體育老師讓我們練習(xí)跳高,。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,，生龍活虎，就像猴子一樣一躍而過(guò),。輪到我了,，生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗，膽卻的內(nèi)心使我的動(dòng)作變得縮手縮腳,，最后落得個(gè)“嘴肯泥”的下場(chǎng),。體育老師摸透了我的心思，走過(guò)來(lái),，又耐心地給我講解跳高的要領(lǐng),，在老師和同學(xué)們地鼓勵(lì)下，我大膽地又重試了一次，這次終于成功了!漂亮的動(dòng)作還博得同學(xué)們地歡呼,，齊聲叫好,。唉沒(méi)有膽量可不行啊!

是啊，我們雖是新世紀(jì)的少年,，是祖國(guó)的花朵,，但是如果沒(méi)有《三國(guó)演義》中諸葛亮那樣淵博的知識(shí)，橫溢的才華,，沒(méi)有趙云那渾身是膽的氣魄,，試問(wèn)，我們能有“膽”有“識(shí)”嗎少年朋友們,，讓我們攜手乘風(fēng)破浪,，繼往開來(lái)，做一個(gè)有“膽”有“識(shí)”的世紀(jì)少年吧!

名著三國(guó)演義讀書心得600字 名著三國(guó)演義讀后感篇五

你讀過(guò)中國(guó)的四大名著之一《三國(guó)演義》嗎?它使人受益匪淺,，正如此,，我愛上了歷史。

早在東漢末年,，因?yàn)闈h靈帝的昏庸無(wú)能，許多想稱霸天下的大人物開始出現(xiàn)了,，這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)近百年的大戰(zhàn)拉開了帷幕,。

作者羅貫中筆下的張飛是魯莽的，但張飛在我的心中他是一個(gè)很不錯(cuò)的人,。張飛為什么會(huì)這么魯莽呢?僅是因?yàn)樗且粋€(gè)屠夫?還是因?yàn)樗麤](méi)有讀過(guò)書,，沒(méi)有像諸葛亮那樣的書香氣?不，都不是,。我認(rèn)為他是為了劉備好,，劉備長(zhǎng)得那樣和善，這樣去和敵國(guó)談判,，那敵國(guó)還不得得寸進(jìn)尺嗎!一個(gè)人講究的是氣場(chǎng)!但有了張飛可不同了,，張飛往后一站，敵國(guó)就會(huì)知道劉備有后盾,，雖然劉備他自己沒(méi)有什么本事,，但是他有兄弟呀!光是張飛的外貌就讓你敬畏三分，這樣的談判,，你說(shuō)還會(huì)欺人太甚嗎?

在這本書中,，我最崇拜的人物就是諸葛亮。我想他的足智多謀足以讓每一個(gè)中國(guó)人欽佩,。讀完《三國(guó)演義》整本書后,，我至今還弄不懂諸葛亮為什么會(huì)知道還沒(méi)有發(fā)生的大事?他又不是神仙。這也許就是諸葛亮的神奇之處吧!他對(duì)每一個(gè)人的習(xí)慣,、弱點(diǎn),、性格捉摸得一清二楚,。哪一次劉備惹下的婁子不是諸葛亮來(lái)收拾?真應(yīng)該給他頒一個(gè)大獎(jiǎng)!

他不僅聰明過(guò)人，還有像海一樣的胸懷,。對(duì)于張飛的刁難,，他并沒(méi)有像小人一樣去計(jì)較、記恨,，而是知輕重的把刁難放下,，以大局為重，為劉備辛苦地打江山,。

我很感謝作家羅貫中,，因?yàn)槭撬麑懙摹度龂?guó)演義》教會(huì)了我很多人生道理：交朋友應(yīng)該向劉備學(xué)習(xí)，有顆“三顧茅廬”的真誠(chéng)之心;對(duì)任何事情的態(tài)度應(yīng)該向曹操學(xué)習(xí),，三思而后行;做人應(yīng)該向魯肅學(xué)習(xí),，待人誠(chéng)實(shí)……

以上便我對(duì)《三國(guó)演義》的見解和看法，有時(shí)間我們互相交流一下心得和體會(huì),。

名著三國(guó)演義讀書心得600字 名著三國(guó)演義讀后感篇六

懷著激動(dòng)的心情,，我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。

曹操的詭詐,，劉備的謙遜,，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄,，每一個(gè)人物都具有不同的性格,，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味,，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界,。

故事的主要內(nèi)容是以智和勇來(lái)依次展開的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的,。比如：在西城,，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù),。

可是在故事中也有“智不劃謀,，勇不當(dāng)敵，文不拿筆,，武不動(dòng)”的,。像漢室劉蟬，整日飲酒作樂(lè),，不理朝政,，心甘情愿的把蜀國(guó)獻(xiàn)出，最后竟然上演了讓天下人(笑逐言開)恥笑的事情，樂(lè)不思蜀,。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來(lái)呢?

有勇無(wú)謀,，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn),。呂布,，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚,，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云：大勇無(wú)謀,，禍福占其，禍居上,，福臨下,，入陣必中計(jì)，死無(wú)不目,。

再談?wù)剣?guó)家,，魏，曾經(jīng)煊赫一時(shí);蜀,，曾經(jīng)功成不居;吳,，曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看,，從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格,。曹操，欺壓百姓;劉備,，愛民如子;孫權(quán)，稱霸江東,。

如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀,，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙,，司馬懿就更是用兵如神,。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn),。再說(shuō)蜀國(guó),，首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。

他凝人的機(jī)智,，嫻熟的兵陣,，無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng),、姜維,、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了,，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,，精通布陣。經(jīng)過(guò)一番刻苦的努力,，終于當(dāng)上了水軍大都督,，總統(tǒng)水兵。不過(guò)他太過(guò)于嫉妒,，死時(shí)年盡二十六歲,。

從這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功,。

每個(gè)人都有自己的目標(biāo),，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)(的)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,，相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的,。當(dāng)我們羨慕地看著別人成功時(shí)，往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛,。

讀了《三國(guó)演義》一書,，使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著,?！度龂?guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。

本篇小說(shuō)主要從黃巾起義,，終于到了西晉統(tǒng)一，以魏,，蜀,，吳三國(guó)的興亡為線索，描繪了三國(guó)時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭(zhēng),。書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役,，如袁，曹官渡之戰(zhàn),，魏,，蜀，吳赤壁之戰(zhàn),。每次戰(zhàn)役各有特色,。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明,，栩栩如生的藝術(shù)形象，生動(dòng)突出了人物的性格特征,。

《三國(guó)演義》里有好多好多的英雄：劉備,，關(guān)羽，張飛,，曹操,，諸葛亮。其中,，我最喜歡里面的諸葛亮,。他知天文、曉地理,、識(shí)人心,，他神機(jī)妙算、足智多謀,，《三國(guó)演義》中一個(gè)非常重要的人物,。他是智慧的化身，也是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家,、文學(xué)家,，人稱“臥龍先生”。

他治國(guó)治軍的才能與兼虛謹(jǐn)慎,、濟(jì)匯愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣,。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹,，據(jù)有荊益,，三分天下”的隆中對(duì)策。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之思,，做到“鞠躬盡瘁,，死而后已”，最后病逝于五義原,。他借東風(fēng)，草船借箭,，三氣周瑜,，智料華容道，巧擺八陣圖,，空城計(jì),，七星燈，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延,，這些是常人所想不到的,。

其次是我最佩服的人，他就守羽,，字云長(zhǎng),，全稱關(guān)云長(zhǎng)，他是劉備的結(jié)拜兄弟,，英勇善戰(zhàn),，他秉燭達(dá)旦、千里走單騎,、過(guò)五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操,。是軍中猛虎,，他手持青龍偃月刀，可謂是血性男兒,，鐵血精英,，義字當(dāng)頭啊!關(guān)羽對(duì)劉備忠心無(wú)二。即使曹操給了他很多的好處,，但他只認(rèn)兄弟情義,，堅(jiān)決要回去。

我要學(xué)習(xí)諸葛亮的忠心耿耿,，關(guān)羽的英勇忠義，劉備的仁愛,、寬厚和知人善任，魯肅的思度宏遠(yuǎn)，孫權(quán)的名事理,、辨忠_……做一個(gè)正直的人,。

《三國(guó)演義》真是一本好書,。

名著三國(guó)演義讀書心得600字 名著三國(guó)演義讀后感篇七

從小,，總聽哥哥姐姐們提起中外名著《三國(guó)演義》,，于是便纏著家人為我講《三國(guó)演義》。無(wú)奈當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小，歪著個(gè)腦袋傻呆呆地聽家人費(fèi)力地跟我解釋每—句話的意思,。當(dāng)?shù)搅诵W(xué)二年級(jí)時(shí),，終于把這本我思念已久的書勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀完,?？墒恰獋€(gè)剛步入學(xué)習(xí)的殿堂的小學(xué)生,，怎能深刻地理解到書中的含義呢?到了現(xiàn)在，我才漸漸讀懂魏國(guó),、蜀國(guó),、吳國(guó)三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。

三國(guó)時(shí)代,，戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出,，但——誰(shuí)是英雄?

劉備是英雄嗎?有人會(huì)說(shuō),，他當(dāng)然是英雄!劉備知道沒(méi)有—個(gè)足智多謀的人和自己—起打拼江山，自己是不可能做出—番大事業(yè)的,。于是他三顧茅廬,，找諸葛亮來(lái)共謀大事，前兩次拜訪諸葛亮不在家,，當(dāng)劉備第三次找他時(shí),，諸葛亮卻在午睡。劉備當(dāng)時(shí)雖不算很有名氣,，卻也是—個(gè)將軍呀,。而這位將軍，卻花好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間等諸葛亮睡醒。這件小事,，足以看出劉備的謙虛和明智,。況且曹操曾對(duì)劉備說(shuō)過(guò)：“今天下英雄，唯使君與操耳。”看人達(dá)到入木三分的曹操都這么說(shuō)，劉備怎么會(huì)不是英雄?不過(guò)，我卻有自己的—些不同的看法,。且不說(shuō)劉備沒(méi)有強(qiáng)大的軍隊(duì);且不說(shuō)劉備沒(méi)有穩(wěn)固的地盤;且不說(shuō)劉備沒(méi)有太大的名氣，劉備的人品也有點(diǎn)問(wèn)題,，呂布之死足以證明,。

想當(dāng)初,，呂布曾在劉備危難之時(shí)救過(guò)他,，使他避免了—場(chǎng)注定就不可能成功的敗仗,。可當(dāng)呂布被曹操捉住,，曹操問(wèn)劉備該不該留下呂布時(shí),，劉備卻忘恩負(fù)義地說(shuō)了句：“別忘了董卓是怎么死的!”于是,，呂布就這樣被自己恩惠過(guò)的人的—句話給斃命了,。

這時(shí)，大家可能就想到了另—位很有軍事謀略的人——諸葛亮,。那么,，諸葛亮是英雄嗎?不錯(cuò),，諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)期間,，曾促成劉備與孫權(quán)軍事集團(tuán)的聯(lián)合,，以及在劉備去世前,，為劉備定下三分天下的政治策略,。大家可能還會(huì)想起很著名的空城計(jì)。但是,，《三國(guó)志》里對(duì)此事卻予以駁斥,，說(shuō)當(dāng)時(shí)在陽(yáng)平這個(gè)地方根本不可能發(fā)生這種事。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的司馬懿官居荊州都督,，駐扎在宛城,，不在陽(yáng)平戰(zhàn)場(chǎng)，不可能發(fā)生空城計(jì),。而且,，像火燒博望、火燒新野,、草船借箭,、借東風(fēng)等事情都是編出來(lái)的。如果《三國(guó)演義》里沒(méi)有出現(xiàn)這些事情,，恐怕人們也不會(huì)對(duì)他那么崇拜了吧,。那么曹操呢，他算是英雄嗎?我看他也不是英雄,。有—次,，曹操住在朋友呂伯奢家里,，聽見門外傳來(lái)磨刀聲，他起了疑心,，把那家人全給殺了,，還說(shuō)了—句令人氣憤的話：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我!”誤殺人還這么理直氣壯,，此人不奸,，何人奸?

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”,?！度龂?guó)演義》里精彩的人物，使我百讀不厭,。但是,，這其中有的人物愚不可及;有的人物狡猾奸詐;有的人物疑神疑鬼;有的人物心胸狹窄。如果用我的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)《三國(guó)演義》中各具特點(diǎn)的人物,，恐怕沒(méi)有—個(gè)算得上英雄,。

我心目中的真正的英雄應(yīng)該聰明透頂、坦率真誠(chéng),、豁達(dá)大度,、寬宏大量、與人為善,。他們就在我們身邊,，如孔繁森、劉玉儒,、任長(zhǎng)霞,，他們都是我們的時(shí)代楷模，民族英雄,。因?yàn)橛辛诉@些英雄,，我們的生活增添了許多色彩。我們應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神,，為家長(zhǎng),、老師、同學(xué)做力所能及的事情,。只要人人都有為他人著想的精神,，祖國(guó)的明天會(huì)變的更美好!

名著三國(guó)演義讀書心得600字 名著三國(guó)演義讀后感篇八

最近我讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，讓我有感于懷,。

從公元220年——280年的60年時(shí)間里,，魏、蜀,、吳三大強(qiáng)國(guó)進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),。

在這本書中,，我認(rèn)識(shí)了很多身經(jīng)百戰(zhàn)和足智多謀的英雄，如劉備,、關(guān)羽,、張飛、曹操……我最佩服的是諸葛亮和曹操,。

諸葛亮字孔明,，是一位杰出的zz家、軍事家,。他被請(qǐng)出了茅廬,，協(xié)助劉備統(tǒng)一天下大事，他有勇有謀,，深謀遠(yuǎn)慮,，他的病逝讓人十分惋惜、悲嘆,，他的病逝讓蜀國(guó)不能統(tǒng)一天下,，但是人們銘記他的品德、智慧,。杜甫的“出師未捷身先死,，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”這句話表達(dá)出了對(duì)諸葛亮深深的追思。

曹操字孟德,，是東漢末年著名zz家,、軍事家、文學(xué)家,、書法家,。三國(guó)中曹魏政權(quán)的,，先為東漢大將軍,、丞相，后為魏王,。其子曹丕稱帝后,，追尊其為魏武帝。一生以漢朝大將軍,、丞相的名義征討四方割據(jù)政權(quán),，為統(tǒng)一中國(guó)北方做出重大貢獻(xiàn)，同時(shí)在北方屯田,，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)有很大作用;曹操以前我也不喜歡他,，但后來(lái)我知道了，他賊眉鼠眼是因?yàn)樗囊尚奶?，如果他疑心不重他可能在很早就被殺了?/p>

三國(guó)中,，最可惜的是昭烈帝劉備,，他的手下有當(dāng)時(shí)除呂布之外的三個(gè)戰(zhàn)士：關(guān)羽、張飛,、趙云和的謀士,，但他還是得不了天下。

名著三國(guó)演義讀書心得600字 名著三國(guó)演義讀后感篇九

滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄,。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,，幾度夕陽(yáng)紅,。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng),。一壺濁酒喜相逢,。古今多少事，都付笑談中,。

自從我對(duì)歷史有所了解后,，我的朋友不知什么時(shí)候就來(lái)到了我的身旁，你想知道嗎?它就是《三國(guó)演義》,。

我讀完《三國(guó)演義》之后,，我最喜歡趙云的形象，一個(gè)智勇雙全,，品格高尚的將領(lǐng),。

趙云武功高強(qiáng)，可他并不是武夫,，他還很聰明,。趙云在長(zhǎng)板坡救阿斗中表現(xiàn)出了他有勇有智。曹軍追殺劉備的妻兒至長(zhǎng)板坡,，圍住劉備的兒子阿斗和靡夫人,，趙云一個(gè)人去曹軍救阿斗，他直沖曹軍陣地,，七進(jìn)七出,，順利救出阿斗。還有在劉備招親時(shí),，諸葛亮單派趙云去護(hù)駕,，最后在趙云的保護(hù)下安全脫身。趙云的智勇讓人佩服,。

趙云這個(gè)人忠直,、深明大義，謙虛的品質(zhì)值得人學(xué)習(xí),。在劉備要出兵伐吳,，替關(guān)羽,、張飛報(bào)仇，趙云苦苦勸阻,，讓劉備顧全大局,，不要輕敵。還有,，趙云勸阻劉備不應(yīng)該將成都的田地分給諸將官員,，而應(yīng)分給百姓，讓他們安居樂(lè)業(yè),，這樣可以得民心,。俗話說(shuō)：得民心者的天下。趙云是我心中的英雄,。

我從他身上看到了“善”,，他的身上有值得我學(xué)習(xí)的地方?！度龂?guó)演義》中還涌現(xiàn)出了許多非凡之人,，如：關(guān)羽、張飛,、曹沖……我以后還要多讀幾遍《三國(guó)演義》,，這本書真是有意思。

名著三國(guó)演義讀書心得600字 名著三國(guó)演義讀后感篇十

最近我看了《三國(guó)演義》這本書,。它分為上冊(cè)和下冊(cè),，兩冊(cè)一共有六十回。我比較喜歡蜀國(guó),。我喜歡的大將有關(guān)羽,、張飛、趙云,、馬超,、黃忠、嚴(yán)顏,。

三國(guó)演義講的是東漢末年中原大地分裂成三個(gè)小國(guó),，而同時(shí)三個(gè)小國(guó)又都想統(tǒng)一天下的故事,。

關(guān)羽,、張飛、劉備是桃園三結(jié)義兄弟,，他們?nèi)齻€(gè)聯(lián)手創(chuàng)建了蜀國(guó),。在同一時(shí)期還有魏國(guó)和吳國(guó)，最后的時(shí)候是魏國(guó)統(tǒng)一了天下,。這可不是我喜歡的結(jié)局,，我原本希望是吳國(guó)或者蜀國(guó)統(tǒng)一天下的,。

魏國(guó)的領(lǐng)袖是曹操，吳國(guó)的領(lǐng)袖是孫權(quán),，蜀國(guó)的領(lǐng)袖是劉備,。在這里面魏國(guó)的實(shí)力最強(qiáng)大，可我偏偏不喜歡它,，雖然它勝利了,，但這三個(gè)國(guó)也沒(méi)有好壞之分嘛!魏國(guó)后來(lái)的領(lǐng)袖很多，曹操死后有曹植,，曹智死后有曹睿,，曹睿死后還有曹芳。

赤壁一戰(zhàn)的時(shí)候,，孫權(quán)和劉備聯(lián)合打敗了曹操,，以致曹操一直想報(bào)赤壁之仇，殲滅孫權(quán)和劉備,，興兵雪恨,。

我喜歡看四大名著，我現(xiàn)在正在看《西游記》,，這個(gè)假期我還打算看《水滸傳》,，媽媽說(shuō)《紅樓夢(mèng)》比較難理解，所以還沒(méi)給我買……

名著三國(guó)演義讀書心得600字 名著三國(guó)演義讀后感篇十一

書,、文讀過(guò)之后,，總要想一想，究竟哪些內(nèi)容是值得記下來(lái)的,。這樣在讀書,、文時(shí)就要格外認(rèn)真仔細(xì)。沒(méi)讀懂的地方要反復(fù)領(lǐng)會(huì),、琢磨明白,。然后把其中新穎、獨(dú)到的地方記下來(lái),。經(jīng)歷這樣的思考形成的讀書筆記肯定對(duì)讀者有很大的幫助,。以下為第一范文網(wǎng)心得體會(huì)欄目小編為您精心推薦。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄……”提起這首詞,，人們都會(huì)想到四大名著之一的《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》,，全名是《三國(guó)志通俗演義》,，是明代文學(xué)家羅貫中編著而成的。由題目可知，這部小說(shuō)是依據(jù)《三國(guó)志》寫的,，但是不向正史那樣莊重,，而是古代的白話文小說(shuō)。與《三國(guó)志》相比,，《三國(guó)演義》變得藝術(shù)性更強(qiáng)了,。下面，我就從幾個(gè)方面來(lái)點(diǎn)評(píng)一下這部66萬(wàn)字的名著,。

一,、真實(shí)與虛構(gòu)

演義與正史的最大區(qū)別就是，演義不是全部真實(shí)的,，演義是小說(shuō),。人人都說(shuō)《三國(guó)演義》是七分史實(shí)，三分虛構(gòu),，的確是這樣,。但是虛構(gòu)，使用藝術(shù)的手法進(jìn)行虛構(gòu),，而不是隨便那段史實(shí)就可以拿來(lái)虛構(gòu)的,。比如，關(guān)公溫酒斬華雄,，史書上并沒(méi)有寫這件事,。又如，關(guān)于單刀赴會(huì)見魯肅,，史書上寫的是魯肅單刀赴會(huì)見關(guān)羽,。類似的例子當(dāng)然是數(shù)不勝數(shù)。讀過(guò)之后,，稍做分析,，可知這些虛構(gòu)的情節(jié)，大部分是為小說(shuō)描述的一個(gè)個(gè)人物作鋪墊的,。因?yàn)?，如果僅僅是象正史中所說(shuō)的塑造真實(shí)的人物，有些人物就和作者的政治思想觀相違背了,。而且,，作者在虛構(gòu)的同時(shí)，還注意到了情節(jié)的合理性,、連貫性,，而不是生硬的去虛構(gòu)，這也就是為什么讀過(guò)之后,，會(huì)有身臨其境的感覺(jué),?？傊?，作者在這方面的寫作是相當(dāng)成功的,，而且這些情節(jié)也表現(xiàn)了作者的一部分主觀愿望。

二,、神化與丑化

《三國(guó)演義》中的人物,，并不完全是真實(shí)人物，而是正史經(jīng)過(guò)加工后的人物,，這其中就有被神化的人物和被丑化的人物,。

被神化的人物的典型代表就是諸葛亮和關(guān)羽了。諸葛亮被神化的地方是“未卜先知”,，關(guān)羽被神化的地方則是“忠”“義”,。下面，我想簡(jiǎn)單比較一下作者為什么著重的神化這兩個(gè)人,。

南宋著名的理學(xué)家朱熹,，認(rèn)為三國(guó)之中蜀漢是正統(tǒng)。而朱熹以前的觀點(diǎn),，從陳壽開始大部分都是以曹魏為正統(tǒng),。自朱熹之后，君王,、大臣,、百姓也開始接受朱熹的觀點(diǎn)，原因就是這種觀點(diǎn)是符合儒家思想,，并能被統(tǒng)治階級(jí)所接受的,。羅貫中也是同意朱熹的觀點(diǎn)的。所以他神化的人物大多是忠于“漢室”的,。這其中,，作者又把諸葛亮寫成了“智”的化身，把關(guān)羽寫成了“忠”“義”的化身,。這也就是為什么受《三國(guó)演義》的影響,，道光年間的統(tǒng)治者曾給關(guān)羽長(zhǎng)達(dá)三十余字的謚號(hào)了。

至于丑化,，基本是對(duì)神化而言的,。比如周瑜，歷史上是英雄早逝,，《三國(guó)演義》卻把他描述成了一個(gè)忌賢妒能的人,。丑化大部分都是為神化作映襯的。

三,、人物與線索

《三國(guó)演義》的一大成功便是成功地塑造了許多個(gè)性鮮明的人物,，比如：足智多謀的諸葛亮,、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛,、忠厚老實(shí)的劉備,、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操,、忌賢妒能的周瑜,、恃才狂傲的禰衡等等。而作者正是用對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫,，來(lái)體現(xiàn)人物鮮明的特點(diǎn),。如，寫張飛,，第七十回中,，作者對(duì)張飛使了一個(gè)小心眼智敗張郃的戰(zhàn)例進(jìn)行了細(xì)致入微的刻畫與描寫，與此同時(shí)又加入了一段諸葛亮與劉備的對(duì)話,，更顯出了諸葛亮的智謀高超,。

《三國(guó)演義》能夠把繁多的人物以及之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系處理的恰到好處，就是因?yàn)樽髡咴谟霉P上不僅有實(shí)寫,、虛寫,、詳寫、略寫,、插敘,、倒敘，還有作者采用了沿線索來(lái)記敘的文學(xué)手法,?！度龂?guó)演義》的主線索就是蜀漢政權(quán)的建立以及滅亡直至三分歸晉的過(guò)程，其中有穿插有支線索,。如,，赤壁之戰(zhàn)時(shí)期，作者是從劉備,、孫權(quán),、曹操三條線索來(lái)展開敘述的。而這三條線索有互有聯(lián)系,，不會(huì)在一個(gè)章節(jié)之中只敘述一條或兩條線索,，這樣交織進(jìn)行，就會(huì)讓讀者感到很連貫,，而不是只讀一條線索的冗長(zhǎng)與乏味,。

四、封建與王道

《三國(guó)演義》中表現(xiàn)的一個(gè)政治思想觀就是倡導(dǎo)典型的儒家思想——王道與仁政,?！度龂?guó)演義》中的一大部分虛構(gòu)故事情節(jié)都是為了表現(xiàn)這種思想,。正是如此，作者才大膽的在作品中塑造了一系列“忠”“義”的藝術(shù)形象,。

首先是諸葛亮,。《三國(guó)演義》中描寫的諸葛亮,，是“忠貞”和“智慧”的化身,，特別是作者對(duì)諸葛亮的“智慧”,，更是用盡筆力,，大肆渲染。

名著三國(guó)演義讀書心得600字 名著三國(guó)演義讀后感篇十二

我最近在與一位深謀遠(yuǎn)慮的老師交流,。你們知道是誰(shuí)嗎?對(duì)了,，這位老師就是四大名著之一——《三國(guó)演義》。

書中有三絕：奸絕—曹操,、義絕——關(guān)羽,、智絕——諸葛亮，通過(guò)這三絕,，讓我們了解到各實(shí)力人物如何團(tuán)結(jié),、籠絡(luò)和使用人才，以及戰(zhàn)場(chǎng)上的隨機(jī)應(yīng)變,、斗智斗勇,。

曹操可真“奸”啊!奸詐詭秘、老謀深算,，信奉“寧叫我負(fù)天下人,，不可天下人負(fù)我”，由此可看出他有多么奸詐,、狡猾,，在和陳宮逃亡途中，因多疑而殺了父親的結(jié)拜兄弟呂伯奢一家;

關(guān)羽又是何等有“義”啊!在徐州被攻破后,，關(guān)羽被迫降曹操,，而他一聽見劉備的消息，不管山高路遠(yuǎn)地尋找劉備,。在途中,，他“過(guò)五關(guān)，斬六將”等英雄事跡傳為美談,，不僅如此,，刮骨療毒也是令人贊嘆不已;

諸葛亮真乃“智”的化身，火燒博望坡,，大敗夏侯惇,、欲擒故縱南蠻王孟獲,、嚇跑司馬懿的空城計(jì)、大霧中草船借箭,、上方谷司馬懿被困,，計(jì)計(jì)得勝，真乃智絕也!

三國(guó)演義是智慧的戰(zhàn)場(chǎng),，不論兵多兵少,，只論將才和智慧，這是其中的精髓,，也告誡我們：做事要有巧妙的方法,。希望大家好好閱讀，學(xué)習(xí)其中的精髓!