人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學德育教學工作計劃第二學期篇一

德育為首黨,、國務院《關于和改進未成年人思想道德建設的若干意見》強化德育隊伍建設；狠抓以培養(yǎng)道德品質和習慣為內容的養(yǎng)成教育著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識著力關注學生的精神成長和身心健康,；以弘揚和培育民族精神為核心以基礎文明的養(yǎng)成教育為抓手德育工作的性和實效性和德育工作的整體使的德育工作能夠邁上新臺階

（一）強化德育意識

全體教師認識到當前德育工作的性和緊迫性把德育工作擺在素質教育的首位以人為本的思想強化育人意識工作都要以為學生健康成長服務點緊緊學校教育的中心工作搞好德育工作努力把學生培養(yǎng)“四有”新人

1,、注重師德

教師時刻清醒的頭腦遵守教師職業(yè)道德注重師德修養(yǎng)言傳身教人人德育工作者的觀念全校教師要時時實踐“好的班主任教育家”“老師學生的道德書籍”做學生的表率,做學生的朋友全心關愛學生讓感受到濃濃的師愛

2、滲透

除了思想品德課,、晨會課德育主渠道外要各學科的滲透教育學科教師要努力挖掘教材的德育因素“兩備”（備滲透備滲透過程）,、“三”（學科特點、年齡特點,、年級特點）工作方法上要講究科學性要精心設計

3,、總結

德育教育學習和創(chuàng)新德育新思路、新方法新時期德育工現(xiàn)的新問題要學生的特點激活學生主體學生的.德育素質學科教師要在理論和實踐上多,、多總結書面材料收集學生在習慣養(yǎng)成教育的代表性材料養(yǎng)成教育經驗

（二）規(guī)范德育管理

本學期將德育強化班主任隊伍建設和常規(guī)管理工作家校拓展社會教育

1,、隊伍建設

⑴、強化班主任的責任感規(guī)范班級管理工作班主任的思想道德素質,、教學和組織管理能力直接德育工作的班主任要有責任感班級管理工作要規(guī)范化教師的“一志”（《班務工作日志》）,、“二卡”（《家?？ā贰都以L記錄卡》）、“一袋”（《學生成長檔案袋》）等工作有計劃,、有實效

⑵、常規(guī)檢查考評機制本學期要,、督促班主任在學習和工作實踐中盡快自身的素質抓好“班級工作月考核”工作采用自查,、互查、抽查的方法健全班主任考評機制

2,、家校舉辦“家長學?！奔议L學校學校家庭教育的陣地本學期要和健全家長學工作制度信息公示欄加大宣傳從而謀求贏得學生家長更為的信任和支持

3、社會教育勞動教育,、法制教育,、安全教育、愛國主義教育等活動“請進來”,、“走出去”等活動活動,、人數(shù)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力

（三）拓展德育活動

學校德育工作多彩的教育活動載體努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神學生身心發(fā)展規(guī)律寓德育于教育活動中主要生動活潑的校內外教育教學活動對學生“愛祖國、愛,、愛勞動,、愛科學、愛”為內容的公德教育,、社會常識教育和文明習慣的養(yǎng)成教育本學期將從愛國主義教育,、養(yǎng)成教育、法制教育等入手教育和學生培育一代新人

1,、愛國主義教育活動

⑴,、“國旗下的講話”活動每周一的“國旗下的講話”活動,主題教育陶冶學生的愛國主義情操升旗儀式要服裝整齊、精神飽滿,、舉止端莊唱國歌聲音響亮

⑵,、“弘揚和培育民族精神月”的國情教育活動要多種途徑幫助學生我國改革開放的巨大成就認識當前的矛盾和學生愛國熱情重大紀念日好專題教育活動

⑶、節(jié)日活動藝術節(jié),、教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日主題班會,、黑板報,、小廣播等陣地主題教育活動激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情

2、養(yǎng)成教育活動

⑴,、規(guī)范教育活動學生養(yǎng)成教育以“學生校內,、外常規(guī)”為內容要從說好普通話、寫好字,、站好隊,、唱好歌,、操、掃好地,、愛班級,、有禮貌等最抓起各年級學生特點要制訂階段學習、示范,、訓練真正內化為學生的自覺

⑵,、自我教育活動要讓學生小主人學生的主觀能動性培養(yǎng)的自我教育和自我管理的能力并教育工作的班風

⑶、校園文化教育活動教師要的校園文化,、藝術用好班級,、學校陣地多彩的藝術、體育等校園文化活動使學生養(yǎng)成的習慣學生身心健康發(fā)展,。

小學德育教學工作計劃第二學期篇二

根據(jù)《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》以及《小學德育綱要》內容,，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，立足我校特點,，繼續(xù)堅持低起點切入,，小目標實施，分層次推進,，多渠道展開的工作思路,，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內外活動為載體,，積極開發(fā)并利用好社區(qū)資源,，通過精簡活動的數(shù)量，細化德育工作實施計劃,、制定合理,、高效的活動，扎實做好各項德育工作,，高質量完成各項德育目標,。

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學生學做真人,。

1、加強德育隊伍建設,，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學,、合法,、合情、合理,、有效的進行班級管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況,。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識,。

4、通過形式不同的家訪,，促進老師,、家長、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校,，形成教育的合力,。

（一）加強師德建設

結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務,，并共同參與思想道德建設工作的研究,。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。

（二）高度重視養(yǎng)成教育

通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質,，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理,、評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動,。

（三）積極開展豐富多彩的德育活動

積極實施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等,。以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育,。以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育,、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

（四）加強心理健康教育

1,、提高教學水平

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,，做到目標明確,，計劃落實，規(guī)范嚴格,，內容針對性,、實用性強，并且認真做好資料搜集,、積累工作,。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡,。做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學困生家長的經常性聯(lián)系。加強對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動,，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。

2,、營造良好環(huán)境

認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育,。

第一，加強教師對心理健康知識的學習,、了解,，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力,，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內在的心理疾障,，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導,。

第二,，充分利用家長會、開放活動等,，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避,、不漠視。我校將關注學生的心理健康,，對學生進行心理健康方面的輔導,，這是學校、家庭義不容辭的責任,，所以刻不容緩,。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,，才能促進少年兒童和諧發(fā)展,。

第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。要讓學生自覺遠離網吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面。

（五）抓好學生安全教育

1,、大力加強對學生的交通安全,、飲食衛(wèi)生安全、網絡安全,、防盜搶,、防拐騙、防勒索及“五防”（防火,、防電,、防雷擊、防溺水,、防中毒）安全教育,，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的'安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

2,、加強教師的護導制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。

3,、嚴格保安管理,，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員,、不法分子進入校園,，滋擾學校。

九月份：

教育主題：“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”,、“教師節(jié)——師生情主題教育”,。

1、做好9月1日的返校工作,。教室和衛(wèi)生區(qū)的打掃,，學生返校情況的調查和記錄等工作,。對學生進行校園安全行為的強調，尤其是低年級,，盡快掌握新課程表,，讓家長明確接送時間和接送制度。晚間觀看教育部和中央電視臺聯(lián)合錄制的送給全國中小學學生的電視節(jié)目《開學第一課》,。（一年級做好新生入學和新生家長會的工作,。）一年級第一次家長會計劃于9月1日上午十點召開。（學生8點到校,，排座位,、排隊、認識校園）

2,、開學初晨會,。（9月2日）

3、班隊干部選舉,。（開學兩周內完成）（注：一二年級不必推薦隊干部,，一年級上報班干部的時間可以適當延長。如果在學期中由于一些原因對個別班干部進行調換要及時上報少先大隊,，以便于x老師隨時了解情況,，調整對工作的安排和布置）

4、每日一展活動布置,。（開學第一周布置,，第二周寫和收，第三周展出（根據(jù)假期安排適當調整））

5,、利用班隊會組織學習《xx小學學生文明禮儀規(guī)范》。重點是集會禮儀和校園內慢步輕聲,，上下樓梯靠右行走,，禁止追跑打鬧等紀律與安全相關規(guī)定。

6,、班主任例會（時間會飛信通知大家）（1班主任工作及會議記錄本）（2班主任工作手冊電子版）

7,、開學一周內進行“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”“教師節(jié)——師生情主題教育”開學更換教師節(jié)主題的板報、并在班內對學生進行中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化教育及民族團結第一課教育,，,。

8、第四周召開班主任研討會及班主任月考核,。

9,、根據(jù)上級安排舉行一次消防演練。

十月份：

教育主題：迎國慶——愛國主義主題教育,。

1,、布置在十一中秋國慶的長假中看一部愛國主義電影,。四至六年級寫影評。（德育處擇優(yōu)發(fā)表于德育博客）

2,、班主任例會

3,、制作新學年的成長記錄袋。

4,、班主任研討會,。

5、一年級家長學校培訓交流會

6,、班主任月考核,。

十一月：

教育主題：安全與法制主題教育。

1,、班主任例會

2,、組織好期中考試后家長會。要有計劃和總結

3,、11.9消防應急演練,。（計劃在11.7周五進行）（警校共建）

4、布置法制手抄報評比法制教育,。12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教活動,。德育處在校園里放置普法知識宣傳展板，供大家學習,。各班在教室內辦一期法制教育主題的黑板報,。開展一次法制教育班隊會，全校學生范圍內開展辦法制教育手抄報的活動,，并在全校范圍內進行評優(yōu)和表彰,。德育處擇優(yōu)上傳德育博客。

5,、班主任研討會

6,、班主任月考核。

十二月：

教育主題：“疾病預防與健康主題教育”,。

1,、班主任例會。

2,、健康與衛(wèi)生教育,，對冬季傳染病知識的講解和預防。（班主任提前準備材料自行組織安排,。德育處也會準備相關的材料,。）

3、迎新年長跑比賽,。（根據(jù)天氣情況會做調整）

4,、迎新年班級聯(lián)歡,。聯(lián)歡會前班主任做好相關的安全衛(wèi)生教育和安全防范措施。

5,、學生藝術創(chuàng)作大賽,。1——3年級：繪畫、手工,、書法作品展,。4——6年級繪畫、手工,、書法,、作文及電腦作品展。（以美術老師和信息老師為主,、各班班主任以及德育處配合,，將我校這項傳統(tǒng)的精品活動越辦越好。）

6,、班主任研討會

7,、班主任月考核

一月：

教育主題：迎新年——回顧與展望系列主題教育。

1,、班主任例會研討會：經驗得失回顧與展望

2,、法制手抄報比賽，學生藝術創(chuàng)作大賽評比表彰,。

3,、班主任工作調研。查閱班主任手冊,。

4,、期末前兩周，集體和個人德育評優(yōu)表彰

5,、期末復習健康與安全教育

6,、總結及假期安全教育。

小學德育教學工作計劃第二學期篇三

這一學年來,，我校不斷更新德育理念，整合學校德育資源,，完善德育體系,，提升德育水平，打造德育亮點和特色,，豐富德育途徑和方法,，增強德育的針對性和實效性，現(xiàn)在總結如下：

1,、德育課程體系

我們將《中共中央,、國務院關于加強未成年人思想道德建設的意見》,、《中學德育大綱》《中學生日常行為規(guī)范》和《五中一日常規(guī)》作為德育課程主要教材，把德育課程體系與新課程改革的要求結合起來,，使德育課程全員,、全程貫穿在學生成長過程中構建了我校的五級德育課程：校會、年級會,、班團會,、社會實踐、社區(qū)服務五部分組成,。

校會包括：每周一的升旗,；大型紀念活動（五〃四、九〃一八一二〃九）,；大型教育活動（感恩教育,、愛國主義教育）；常規(guī)教育活動等,。

年級會包括：每日晨跑,、晚鍛煉；年級特色活動（初二年級開展的特色班集體申報活動,，涉及衛(wèi)生免檢,、書香班級、綠色班級等）,；常規(guī)管理,。

班團會：包括主題班會、團會,；班級特色活動,；常規(guī)管理社會實踐：國防教育（初一軍訓）；社會大課堂,；常規(guī)教育

社區(qū)服務：與石園北二社區(qū)開展“校居共建”活動,；參加社區(qū)舉辦的“愛護環(huán)境”“關愛殘疾人”等活動；思想匯報專題定期去社區(qū)打掃衛(wèi)生,、參加公益活動,。

2、德育課程多樣化

八月新生一入校,，就組織開展軍訓,；九月尊師月；十月,，“愛國月”十二月安全教育月,；三月學雷鋒；四月讀書月,；五月感恩月,；六月祝福月,；日常活動如珍珠串線,。

學校提出：德育無處不在,、無時不在、無人不在,，要求時時都育人,，處處都育人，人人都育人,。學生一進校就進入學校的德育“場”,。

（1）德育在每個教職員工

我們在全體教師會上明確提出“學生是全校教師的學生，老師是全校學生的老師”這種全員育人的工作理念,，任何時候當事老師都是第一責任人,，要積極熱誠地幫助學生、教育學生,，較大問題在事后要向班主任,、年級甚至學校反映。

（2）德育在每節(jié)課

我們認為,，德育工作是作為教育工作者都應該做到的事情,，是應該滲透到每個課堂的。因此要求每一門課程都可以結合自己的教學內容,，適當滲透德育教育,。我們老師的教案中都能體現(xiàn)德育目標，德育如何滲透課程,、滲透教材,，這一直是我校各個教研組、備課組教明活動經常討論的問題

（3）德育在校園的每一處

優(yōu)化育人環(huán)境,，營造良好的德育環(huán)境,，使學生受到潛移默化的教育影響。學校定期更換樓道櫥窗,，在一層大廳張貼新二十四孝圖,；定期制作、展示展板,，這些都起到了很好地教育效果,。

（4）德育在家校溝通聯(lián)絡之中

我們歷來關注家校合作工作，積極爭取家長對學校教育教學工作的支持與配合,。我校設立了開放周活動,，讓家長前來聽課,、觀摩班會,，通過開放周讓家長了解學校的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,，了解了課堂教學和課改動向。

同時,，政教處還鼓勵班主任家訪,，通過家訪，使家長和班主任,、學校的溝通越來越好,。

為了不斷提高學校德育工作水平，政教處一直著力加強學校德育工作隊伍建設工作德育工作,。

1,、加大班主任培訓力度。班主任是德育工作的主力軍,，我校一直高度重視班主任的培訓工作,。開學初，聘請北京國子監(jiān)中學的優(yōu)秀班主任趙淑芳老師就如何做好班主任工作做專題報告,。

2,、今年11月派學校骨干班主任赴丹東學習，回來后,，向全校教師做經驗交流,。

3、校內,，定期對班主任進行培訓,。（怎樣做好班主任工作、做一個有故事的班主任,、探討有效的班級管理模式,、五中學生行為習慣實施方案等）。

4,、班主任上交工作札記,，內容包括理論學習筆記，工作反思等,。

除了有一支優(yōu)秀的班主任德育隊伍,，我校還大力培養(yǎng)一支自主型的學生會干部。對于學生干部,，學校貫徹“在使用中培養(yǎng),、在培養(yǎng)中使用”相結合的原則。現(xiàn)在各個學生會部門的干部都積極投入到學校的管理當中,。衛(wèi)生部,、紀檢部每天檢查衛(wèi)生、紀律；宣傳部每天

播放廣播等等,，創(chuàng)設了全體學生參與學校管理,，人人當家作主的.良好氛圍。

為了讓讀書成為每位師生的習慣,，培育師生文明素養(yǎng),，一年來，我校大力開展讀書工程,。為了方便同學們借閱,，學校在綜合樓一層設立了開放書柜，陳列了500多本書籍供學生們借閱,。同時,，為了給學生們提供自我教育的機會，書柜由學生來管理,，一年來,，書柜借閱有序、高效運轉,。

為了推進讀書活動,，學校設計了一系列的活動。

1,、開展了全校性的讀書心得交流會,。交流會上，各代表暢所欲言,，氣氛活躍,。他們談到怎樣合理利用課余時間,，有序讀書；談到閱讀的收獲，并向大家推薦適合自己閱讀的好書,。通過讀書交流會活動,，同學們互取所長,，學到了更多的讀書知識和方法,，加深了愛書、用書的思想認識,，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺行成,。

2、定期開展讀書征文評比活動,，并將獲獎同學的文章出版成集,。同時給予獲獎同學一本圖書的獎勵。

3,、開展星級學生評選活動,。我校為鼓勵學生讀書,、愛書，進行了多種“星”評選活動,。每個學期,，在全校范圍內評選出“讀書之星”、“愛書之星”,、“作文之星”、“文明之星”,、“管理之星”等星級個人一大批,，幾乎覆蓋到全校一半學生。很多學生是自上學以來第一次上臺領獎狀,，興奮之情溢于言表,。

本著“解放學生、發(fā)展學生”的理念,，一年來,，我校開展了豐富多彩的學生活動，讓學生在快樂中學習,，在快樂中成長,。

1、運動會由每年的一次變成兩次,，同時在運動會中增加了趣味性比賽,，學生的參與達到了80%以上。

2,、成立了書法,、舞蹈、動漫等8個學生社團,，每天下午第八節(jié)課活動,，使學生們的興趣、特長得以發(fā)展,。

3,、舉辦體育節(jié)。這也是我校的傳統(tǒng)運動,，體育節(jié)中設計了男女籃球比賽等,。

4、成立健美操隊,。這只隊伍由最初的40人發(fā)展到現(xiàn)在的120人,，他們訓練的身影成為操場上最亮麗的一道風景線。并兩次參加市,、區(qū)運動會開幕式的表演,。

5,、堅持晨跑、晚鍛煉活動,，并進行了以年級為單位進行跑步展示,，此項活動堅持一年來，磨練了學生們的意志,，學校的肥胖率在去年降低5個百分點的基礎上又下降了2個百分點,。

6、積極開展各種體育小型比賽,，如跳繩,、接力跑、拔河等班級聯(lián)賽等,。

7,、創(chuàng)新升旗儀式。原來五中的升旗有固定的主持人,、升旗手,，程序也是一成不變的，為了學生更好地實現(xiàn)自主,，給學生更多展示,、鍛煉的機會，學校打破常規(guī),，升旗由各班主動報名參加,，內容形式上也不斷創(chuàng)新，一年來,，共有200多名學生上臺主持,、展示自我，全面提高了學生的綜合素質,。

1,、根據(jù)中學生心理生育發(fā)育特點，開設心理健康教育課,。

我校將心理健康納入了課堂教學,，每班每兩周有一次心理健康教育課。心理老師針對學生不同階段的心理反應及時調節(jié)授課內容,，體現(xiàn)了心理健康課的實用性和實效性,，解決了學生存在的心理問題。

2,、以課題為引領,，開展心理工作。我校有市級心理課題《以積極育積極,，以幸福育幸?！?。今年6月，在我校召開了“開展積極心理健康教育促進幸福班級建設的研究”的課題視導既心理健康教育現(xiàn)場會,。在現(xiàn)場會上,，我校專職心理教師賈蘭玉和班主任黃東霞分別上了《學會寬容》《我也很不錯》的展示課，然后,，進行了課題初期進展的匯報,。此次現(xiàn)場會的召開對我校的心理工作起到了很大的推動作用。得到了首師大,、區(qū)教委及兄弟校領導教師的高度肯定,。

3、定期出版教師版和學生版《心悅之窗》,。教師版主要是告訴老師們如何排壓、減壓,；學生版針對學生的困惑問題提出解決措施,。

總之，在這一年里,，我校德育工作本著“務實”的精神,，踏踏實實的工作，也取得了一些成效,，今后,，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題,，,，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力,。

小學德育教學工作計劃第二學期篇四

以黨的十六大精神為指針，以提高教育教學質量為目標,，以“辦群眾滿意的教育,、創(chuàng)磨口窗口小學”為核心，加強教育教學常規(guī)管理,，認真落實中心校工作要點,，轉變觀念，深化教學改革,，突出抓好學洋思,、新課改工作，積極實施素質教育,，努力塑造文化校園,，內抓教學質量,，外樹學校形象。

1,、貫穿一個主題：

提高教育教學質量,，爭當質量排頭兵。

2,、體現(xiàn)兩個重點：

一是學生“合格+特長”得到初步落實,；

二是努力塑造文化校園，培養(yǎng)學生多種好習慣,。

3,、促進三個提高：

⑴通過養(yǎng)成教育和豐富多彩的實踐活動，促進學生“合格+特長”得到初步落實,，切實提高學生的綜合素質,。

⑵通過扎實有效的教學教研活動，提高教師的教學水平,，促進教師素質和教學質量的提高,。

⑶通過內抓教學質量，外樹學校形象,，提高學校的知名度,。

4、 落實四項工作：

⑴學校管理規(guī)范化,。

⑵校本研修,，提高教師素質。

⑶提高教學質量,。

⑷重視學生各種習慣的養(yǎng)成,。

（一） 德育工作

1、德育是塑造學生心靈的工作,，要高標準完全完成這項工作,，對學生進行文明禮貌、行為習慣,、遵紀守法等教育,，幫助學生樹立良好的行為習慣。 構建德育工作機制,。做到四有（有領導小組,、有德育計劃、每月有安排,、每周有重點教育專題）,，四堅持（每日常規(guī)有檢查評比、每周匯總,，每月按《班級管理細則》綜合考核,，每期評選優(yōu)秀班級）,。重視班主任隊伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考評機制,。

2,、 開展“爭當文明小學生”活動，各班依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》要求,，通過學習,、落實、評議,、評獎等步驟,，對學生進行道德教育。學校分別與“十一”,、“元旦”為表現(xiàn)優(yōu)秀的學生授予“文明小學生”標志,。

3、 利用周一升旗時間,，進行國旗下教育活動（講話,、唱國歌、進行宣誓,、呼口號）,。

4,、 開展豐富多彩的少先隊活動,。

⑴學校少先隊要有計劃，各班要積極配合大隊部開展德育活動,。

⑵結合重大節(jié)日如教師節(jié)對學生進行敬師勵志教育,，舉行畫展和作文演講比賽。

⑶十一,、元旦進行豐富多彩的慶?；顒印?/p>

5,、開展“養(yǎng)成做人好習慣”活動,，通過行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的行為,、紀律,、衛(wèi)生、路隊,、學習,、禮貌等習慣，由德育領導小組,、值周教師進行檢查評比,，對學生的各種習慣作出評價,，在班內對表現(xiàn)好的.學生插小紅旗。

6,、建立健全學生管理制度,，改革和完善學生評價制度，學生的評價由自我評價收獲,、學生評價,、教師評價、家長評價組成,，多方面對學生作出合理評價,，肯定成績與進步，激勵學生成長,。召開必要的家長會,，對表現(xiàn)好的學生向家長發(fā)出喜報。

7,、做好校園文化建設,，組織豐富多彩的校園文化活動，張貼標語,，出好班級板報和墻報,，組織讀書競賽活動，積極創(chuàng)建文化校園,。

（二）規(guī)范管理,，完善管理體制，向管理要質量

1,、 建立健全各種制度,，逐步做到條例化，制度化,，促使良好的“三風”形成,。

2、加強常規(guī)制度檢查落實,，做好檔案管理,。

3、教學常規(guī)管理由教導處負責,，做好記錄,。

4、對教師的教學質量推行目標責任制管理,。

5,、開足開齊體音美課程，在夯實文化課的基礎上，啟迪智慧,，培養(yǎng)求知,，探索能力同時，抓好體,、衛(wèi),、藝工作，組建特長興趣小組,，力爭使部分學生具有一定特長,。

（三）加強教學管理，提高教學質量,。

1,、強化畢業(yè)班管理。

⑴對尖子生,、優(yōu)秀生,、及格生，實行目標責任制,，分解到教師,，責任到人。

⑵鎖定尖優(yōu)生培養(yǎng)對象,，強化培養(yǎng),。

⑶做好學生的思想工作，定期進行文化課考試和考試分析,。

⑷做好資料收集與使用,。

⑸落實“三清”制度。

2,、強化教學常規(guī)管理,。

⑴嚴把備課關,、上課關,、輔導關、作業(yè)關,、考試關,、質量分析關，把教學管理過程落到實處,。重點做好二次精品備課,、優(yōu)化學科課堂教學、優(yōu)秀作業(yè),、試卷展覽,，尖優(yōu)生培養(yǎng)、周周清月考工作。

⑵嚴把課堂教學質量關,，堅持把教師會教,，學生會學，開發(fā)智力,，培養(yǎng)能力,，提高課堂效率的標準要求落到實處。本著教學有法,，但無定法,，貴在得法的原則，深入學習“洋思”經驗,，創(chuàng)新教學形式,，高年級做到“三個一”，即學生自學占三分之一,，教師指導占三分之一,，學生練習占三分之一；低年級嘗試興趣教學方法,。

⑶嚴把教學質量檢測關,，堅持章節(jié)過關，跟蹤問效,，堅持月考制度和質量分析制度,。

⑷嚴把學困生、尖優(yōu)生輔導關,，把因材施教,，培優(yōu)補差落到實處。班,、科制定培優(yōu)補差計劃,，制定“三清”幫教輔導計劃，實行“一幫一”,，兵教兵,，小組互教互評，按計劃進行“堂清,、周清,、月清”。

3,、深化課堂教學改革,，積極優(yōu)化課堂教學。

提高“創(chuàng)新”意識,，大力倡導自主,、合作、探究教學方式，把課堂變成學堂,，師生互動,、生生互動，研究高效率的課堂教學模式,。大膽嘗試教研教改,，堅持把改革與創(chuàng)新，質量與效益同步落實到位,，向課堂教學實用性,、實效性要質量，讓課改與質量同步發(fā)展,。

小學德育教學工作計劃第二學期篇五

對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說,，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質教育的重要組成部分,，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用,。學校也為這一工作能完整做好，特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：

一,、小學一年級德育工作計劃中指導思想：

從大處著眼,，小處著手，“文化育人,，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準,。

二,、全期德育工作目標：

1、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質,。

2,、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力,。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

三,、本學期班級德育工作基本要點：

1,、確立班級奮斗目標

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的.積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、行規(guī)方面：

充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我們將在班級設立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

(1)通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

(2)指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

(3)充分利用課堂教學中向學生滲透德育進行教育,，經常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情做好協(xié)調工作。

4,、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到不亂扔、亂吐,、亂畫,。學會清理書包、抽屜,，學會打掃教室衛(wèi)生,。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀律,、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,。

5,、健全班委會,，明確分工，提高小干部的管理能力,。發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游。

6,、加強安全教育,，利用晨會、集會,、升旗,、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，確保學生安全,。通過班會課,，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走,，必須主動學習,，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣,。7,、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

7,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員,、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報,、結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,，開展“群星閃耀”評比活動,，以評比樹榜樣,，促發(fā)展提高,。

8、家庭教育指導方面：

召開學年度第一學期三級家委會會議,，鼓勵家長積極參與學校管理,，為學校發(fā)展獻計獻策。

加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與家長共同教育孩子,，使他們全面發(fā)展。

9,、堅持正面教育,，寓教育于講故事之中

對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學生進行教育。

學校對學生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設的奠基工程,，對促進學生的全面發(fā)展作用很大，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,，促進學生健康成長,。

小學德育教學工作計劃第二學期篇六

認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，堅持德育為先,，切實推進學生思想道德建設,，積極構建學校德育現(xiàn)代化體系，全面營造學生健康成長環(huán)境,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎,，著力提高學生的道德素質、個性心理品質,，為學生的終身發(fā)展奠定基礎,。

1、堅持以師為本,，塑造教師集體優(yōu)秀教風,。要求教師個體在教育細節(jié)上下功夫,，創(chuàng)設“敬業(yè)愛崗，追求一流”的校園文化氛圍,。首先抓教師的職業(yè)素養(yǎng)和團隊精神,。要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置,。深入開展廉潔文化進校園活動,，讓全體教師進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內涵，牢固樹立“學高為師,，身正為范”的從業(yè)準則,，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè),，自覺抵制拜金主義,、享樂主義等腐朽思想的影響。關心愛護全體學生,，真正做到愛護學生而不放縱學生,，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視,、挖苦學生,。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康,，舉止文明大方,。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁,，社會稱贊的楷模,。

2、德育工作求實效,。一是我們要切實根據(jù)小學生的實際特點,，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎,、吸引力強的道德實踐活動,，提高學生的思想素質。認真扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成,，即：禮儀,、誠信、衛(wèi)生,、學習,、健體、勤儉習慣,。落實在校一日行為規(guī)范要求,。二是繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，國旗下講話內容，培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮譽感,。以重大節(jié)日和重要紀念日為契機,，利用演講、讀書,、主題班會,、參觀德育基地,、知識競賽,、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動,，有針對性地對學生進行愛國主義教育,，提高德育工作實效。開展好綜合性主題教育活動,，認真在教師節(jié),、迎“國慶”、迎“新年”組織各項活動,，精心安排主題活動內容,，引導更多的師生參與到活動中來，要將各項活動的舉辦成為師生互動,、全校參與的盛會,。三是開展好教師節(jié)的各項活動，學習優(yōu)秀全國教師的感人事跡,，凈化心靈,，塑造良好師德。參加教師節(jié)的文藝匯演節(jié)目圓滿成功,。

3,、切實加強德育常規(guī)管理工作。

“常規(guī)”往往最能體現(xiàn)一所學校的管理水平,。要從日常行為規(guī)范教育入手,，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育。利用“天天十分鐘講”,、主題班隊會,、板報等多種形式，逐步完善“德育量化考核”,，進一步規(guī)范學生的行為,。同時，要把學生的行為規(guī)范分解,、細化,，確定每個階段的訓練重點,，形成序列。在教育訓練的過程中堅持低起點,、高標準,、多層次、嚴要求的原則,，做到要求明確,、訓練到位、反饋有效,，力求通過嚴格的訓練,、使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質,，養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、文明禮儀習慣,。

班級是學校管理最基本的單位,。要進一步加強班集體建設，注重良好的班風,、學風的培養(yǎng),。在抓好行為、紀律,、衛(wèi)生等班級基礎性工作的基礎上,，各年級、各班要根據(jù)學生的情況,、分層次,、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風,、班風,。每班成立6人左右的`安保文明學習小組若干個。班主任交給小組長工作方法,，進行適時指導,。一周一評比，每月形成文字教材上交政教處存檔,。學校將進一步修訂完善“流動紅旗”評比考核辦法,。

進一步加強班級自主管理，做到一月一檢查,，一月一通報,，促進各班不斷提高自主管理的實效，并做到制度化、持續(xù)化,，最終達到培養(yǎng)學生良好習慣的目的,。

班主任在學校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用，是學校管理的中堅力量,，可以這么說,，一所學校校風的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風的情況，而班風形成的關鍵在于班主任,。班主任工作又是一項既辛苦又光榮的工作,。要進一步加強班主任隊伍建設，通過“班主任培訓,、舉辦班主任經驗交流會”等,，使班主任在班級管理中能耐心細致地做好班級日常管理工作。在日常管理中進行深入思考,，深刻反思,，不斷總結班級管理成功的經驗,，大膽創(chuàng)新,，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式創(chuàng)新家校合作教育方法,。我們要通過家訪,、家長會、把家長請進學校等形式與家長共同探討教育經驗,、暢通學校,、家庭社會的共創(chuàng)渠道，并積極拓展新的家校溝通方式,，營造激勵向上,、民主平等、和諧發(fā)展,、家校合力的教育氛圍,。

繼續(xù)開展春雨工程活動。根據(jù)學校實際,，扎實做好“六類”學生的工作（“六類學生”：一是“德困生”,、二是”心困生”、三學困生”,、四是“貧困生”,、五是“單親家庭學生”、六是“留守學生”）,?！耙磺袨榱藢W生，為了一切的學生，為了學生的一切,?！睉蔀槲覀兠總€教師的座右銘。人人都要樹立“轉變一個后進生比培養(yǎng)一個尖子生更重要”的育人理念,。在具體的教育教學工作中,，對學生對工作要樹立“三心”，即：“愛心,、耐心、信心”,?！叭弧保矗骸安宦駞?、不嫌棄,、不放棄”?！叭齻€一樣”,，即：“對待學生像對待自己的孩子一樣”，“對待工作要像對待家事一樣”,，“對待同事要像對待親人一樣”,。真正做到對學生負責，對家長負責,，對社會負責,，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的光榮稱號,。對待“六類學生”特別關愛“四個一”活動,，即：每天對其說一句關愛的話。每天給予一次體驗成功的機會,。每周對其進行一次個別輔導,。每月與其家長聯(lián)系一次。學期期間,，進行經驗育人推廣,。把關愛留守孩子與托管服務相結合，制定考核辦法,，促進留守學生健康成長,。學期末，形成文字材料,，上交政教處存檔,。

4,、做好少先隊工作，發(fā)揮少先隊組織的育人功效,。少先隊工作是實施德育的重要途徑,，要加強德育工作的實效性和針對性研究。一是德育常規(guī)既要規(guī)范又有創(chuàng)新,。二是要能根據(jù)小學生的心理特征,，貼近學生的思想實際，精心設計和組織形式新穎,、吸引力強的道德實踐活動,，做到在貼近中引領、關懷中教育,，使我們的教育能入情入理,，能轉化為學生成長的動力和航標。三是要加強少先隊組織建設,，培訓少先隊干部,，在少先隊自主管理、自主教育上下功夫,，讓少先隊員能做學校管理的主人,。四是繼續(xù)辦好紅領巾廣播站，不斷豐富廣播欄目,，力爭打造出一至兩個精品欄目,。

5、加強安全教育,，創(chuàng)建平安校園。

（1）切實加強安全工作的領導,，確定由值周領導,、教師負責每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《值周,、樓道安全值日管理辦法》,。

（2）落實“以人為本，安全第一,，預防為主”的方針,，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預案”的原則,，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神,，完善學校安全工作制度、安全管理檔案資料,，適時開展安全法制教育活動,，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境,。

（3）建立健全學校安全預警機制和防險救災應急預案,，利用廣播、網站,、板報,、家長學校加強師生安全知識教育，積極進行安全疏散演練和應急培訓,，提高自救自護能力,。

（4）做好學生常見病預防和傳染病防控工作，組織好學生體檢工作,。

（5）要加強校園管理,，經常性巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題,，建立學校安全防范機制。落實安全目標責任制,，加強值周和樓道安全管護工作,，政教處落實好每日安全檢查制度，落實責任到人,，并做好檢查記錄,。

6、進一步完善班級空間,。

班級博客為教師,、學生、家長提供了廣闊互動交流平臺,。新型的交流平臺

更便于師生的交流,，拓展了傳統(tǒng)學校教學的空間和時間結構。使得學習和教學在任何時間,、任何地點都可進行,，在博客上同學可以通過留言方式得到老師的幫助。班級博客它還記錄著孩子們的成長足跡,。

班級博客也給孩子提供了一個展示自己的平臺,，是進行班級數(shù)字化管理的有效工具，也是一個平等的教育平臺,，它實現(xiàn)了孩子的自主管理,、自主學習，同時也促進了學生,、家長,、教師在網絡空間中深度交流溝通,，讓家長與孩子共同成長。

本學期,，將通過班級博客評比的方式進一步促進各班加強班級博客的建設和完善,，使這個新的教育平臺更好地服務于教學和教育工作。

九月份（安全教育月）

1,、開學典禮,，擬定德育工作計劃，班主任工作計劃,。

2,、開展班級自主管理。

3,、開展“安全教育周”活動,。認真做好學生收心工作。門前整頓,，加強路隊管理,。安保文明學習小組建設。

4,、教育視導,。文明禮儀活動。

5,、學校安全衛(wèi)生財產節(jié)能大檢查,、通報。

6,、召開第一次班主任工作會議,。（總結、宣講,、思路等）調查“六類”學生的教育情況,，制定方案，幫困扶教,。

7、第一期黑板報,，主題：安全教育,。

8、一年級教育教學工作會議,。

9,、班級自主管理檢查通報。

10,、新生家長會,。

11,、養(yǎng)成教育月小結。

12,、班級空間檢查通報,。

十月份（愛國主義教育月）

1、開展愛國主義系列教育活動,。國防教育系列活動,。

2、第二次班主任工作會議,。（班級自主管理推進會）

3,、秋季運動會。

4,、廉潔教育系列活動,。（國旗下講話、板報評比,、書畫展覽,、手抄報、班隊會等）

5,、教育視導,。教育月檢查及通報。

6,、第二期黑板,，報主題：“祖國在我心中”。

7,、班級自主管理檢查通報,。

8、班級博客檢查通報,。

9,、養(yǎng)成教育月小結。

10,、學校安全財產節(jié)能大檢查,。

十一月份（文明禮貌教育月）

1、開展文明禮貌教育系列活動,。

2,、第三次班主任工作研討會。（班級自主管理經驗交流）

3,、師德師風主題教育活動,，自主管理研討及評比活動。

5,、教育視導,。教育月檢查及通報,。

6、班級日常行為規(guī)范教育,、總結,。

7、班級自主管理檢查通報,。

8,、第三期黑板報，主題：文明禮貌教育

9,、班級空間檢查通報,。

10、養(yǎng)成教育月小結,。

11,、學校安全財產節(jié)能大檢查。

十二月份（科技活動月）

1,、教育視導,。教育月檢查、通報,。

2,、第四次班主任工作會議。（班級自主管理總結表彰）

3,、冬季流行病的預防教育,。

4、廉潔教育為主題：故事大王（1—3年級）及演講比賽活動（4—6年級）,。

5,、第四期黑板報，主題：科技教育,。

6,、班級自主管理檢查通報。

7,、班級空間檢查通報,。

8、養(yǎng)成教育月小結,。

9,、學校安全財產節(jié)能大檢查。

元月份（綠色環(huán)保宣傳月）

1,、第五次班主任工作會議。（期末工作安排）

2,、第五期黑板報,，主題：保護環(huán)境,，從我做起。

3,、撰寫學生寄語,。

4“三好學生”、“文明隊員”,、特長生評選,。

5、撰寫工作總結,、教育論文,。

6、班主任工作考核,。

7,、班級自主管理檢查通報。

8,、班級空間檢查評比,。

9、學校安全財產節(jié)能大檢查,。

小學德育教學工作計劃第二學期篇七

樹立“育人為首,，德育先行”的育人理念， 以“三有三講” (做一個有感恩心,、有責任心,、有進取心;講文明、講禮貌,、講道德的人)為主要內容,，廣泛深入地開展主題教育活動; 進一步推進學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育，以活動為載體,，進一步推進班風,、學風建設，構建潔凈,、平安,、和諧、文明,、綠色校園,。

1.以生為本。尊重學生主體地位,，契合學生發(fā)展需求,，促進知識傳授、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結合,，為學生提供適合的教育,，促進學生終身發(fā)展,。

2.務實創(chuàng)新。以“德育是影響”為理念,，以“生活化德育,，體驗式教育”為重要途徑，以“德育工作案例”為抓手,，創(chuàng)新德育工作的方法,、載體和渠道，提高德育工作的針對性和有效性,。

3.統(tǒng)籌協(xié)調,。在充分發(fā)揮學校德育骨干工作影響力的基礎上，深入實施德育導師制,，實行全員,、全程、全方位育人,，強化“以德育人,，以愛育人”。開發(fā)整合校內外教育資源,，構建學校,、社會、家庭“三位一體”的教育網絡,，形成育人合力,。

(一)堅持一個發(fā)展

即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的.主體作用,，加強德育網絡建設,。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊,、團支部,、工會等群體組織作用,，建立學校,、家庭,、社會“三位一體”的立體德育網絡，大力推進未成年人思想道德建設,。學校是未成年人思想道德教育的主渠道,、主陣地、主課堂,，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程,，加強教師的職業(yè)道德建設，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中,，注重實效,，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪,，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝通,，實現(xiàn)家庭與學校合力,，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度,，更新德育管理水平,。創(chuàng)設全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識,，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生,，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發(fā)展,。

(二)建設兩個重點工程

1 .安全工程,。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識,。在開展 “兩操,、課間、就餐,、放學”等常規(guī)活動中,，以“食品安全、交通安全,、樓道安全,、消防安全、汛期安全,、安全演練”為重點,，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng),。每學期組織一次安全講座,，加強學生有效的安全管理。扎實抓好安全法制教育,。要真正樹立校園安全無小事,，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識,，職責分工,，密切配合，團結協(xié)作，形成安全教育工作合力,。要加強與家長溝通,，與家長簽訂學生安全管理責任狀，共同做好學生校內外安全工作,。重點加強對學生進行校園安全,、預防地震、交通安全,、防火消防安全等方面的教育,，把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力,。

2.衛(wèi)生工程,。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒,、每學期的衛(wèi)生知識講座,、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程,。進一步加強心理健康教育,。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制,，加強對學生心理疏導及預防,，全面開展學生心理輔導。抓好學校的綜合治理工作,，努力打造 “平安校園”,、“和諧校園”。

(三)落實三個學習

(1)認真組織班主任的管理理念學習,，努力提高班主任綜合素養(yǎng),。

(2)各班要認真組織學習《中小學德育大綱》、教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣,。 教育學生勤儉節(jié)約,，愛護校園，愛護公物,，愛護花草,，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,，做到人走燈滅,，人走水關,。

小學德育教學工作計劃第二學期篇八

以科學發(fā)展觀為指導,以順利通過省督導評估驗收為中心,以創(chuàng)建平安校園為核心，以學校特色建設為抓手,以主題活動為載體,，深入開展行為規(guī)范教育,、品德教育、紀律教育,、法制教育,、心理健康教育等，進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵,，不斷探索德育新途徑,，拓展德育新領域，抓好德育工作主陣地,，開發(fā)和挖掘學校德育的新資源。新的學期,我校充分考慮自身的人文氛圍和各種設施,努力創(chuàng)設良好的學校德育環(huán)境,增強德育工作的主動性和社會實效性,，現(xiàn)結合我校實際,，制定計劃如下：

1、常規(guī)管理目標：

(1)加強對學生的安全教育,，確保學生在校內不出任何安全責任事故,。

(2)加強對學生的環(huán)境教育，確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美,，開展“六無六不”創(chuàng)建活動：(地面無痰跡,、室內無紙屑、桌椅無刻畫,、墻壁無污印,、出言無臟話、騎車無違章);(不隨地吐痰,、不亂扔垃圾,、不損壞公物、不破壞綠化,、不粗言穢語,、不亂穿馬路)

(3)加強公民道德教育，開展“七學會”教育活動(學會說話,、學會走路,、學會自理、學會勞動,、學會關心,、學會感恩、學會做人),。使學生文明程度進一步提高,，無亂拋扔垃圾,、亂踩草坪、亂騎車的"三亂"現(xiàn)象,，無打架斗毆等精神面貌,。(本學期，班主任老師從常規(guī)訓練入手,，根據(jù)學生身心特點,結合各年級實際,有針對性制定和開展德育活動,形成各班自己的德育特色,。)

2、隊伍建設目標：

(1)要堅持以德育為首,，充分利用班主任工作例會,，注意加強對全體班主任的理論學習指導和管理工作的培訓，努力提高班主任素質,，鼓勵優(yōu)秀班主任終身從事特教工作,，切實提高班主任隊伍的素質。

(2)全體班主任嚴格履行工作職責,，愛生敬業(yè),，樂于奉獻，為人師表,。新任班主任勝任班級的管理工作,，無亂班差班出現(xiàn)。

(3)加強學生干部隊伍建設,，培訓學生常規(guī)檢查隊伍,，培養(yǎng)和增強學生自主管理、自我教育,、自我服務的`意識和能力,。

3、德育優(yōu)化目標：

(1)優(yōu)化德育內容,，廣泛深入地開展“弘揚民族精神,、繼承光榮傳統(tǒng)”的主題活動，培養(yǎng)學生的愛國,、愛校愛班精神,，提升師生對校園文化的認知度，提高學生自我教育的能力,，社會責任感,。

(2)優(yōu)化德育形式、手段和載體,，進一步強化德育宣傳工作建設設,，進一步加強學校心理咨詢室管理，培養(yǎng)學生的自立能力,、創(chuàng)新精神,、合作意識,。

(3)優(yōu)化德育成果，廣泛宣傳已取得的德育成果,，并利用取得的德育成果來影響全體學生,。

實施思路：強化教職工“全員管理，全員育人”的意識,，著力于學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，發(fā)揮學生干部、優(yōu)秀學生和行為好示范生得榜樣作用,，進一步構筑學校,、家庭、社會三位一體的教育網絡,，提升師生對構建和諧校園的認同感,。

(一)、教師隊伍

1,、加強德育隊伍建設,。

配合學校黨支部繼續(xù)加強師德建設。開展做“五心”教師,，建精神家園的主題活動。

a,、抓師德討論,。在網上開辟“師德大討論”主題論壇。

b,、抓師德調查,。發(fā)動教師對照“五心”(對學生的愛心、對家長的熱心,、對同事的真心,、對事業(yè)的忠心、對學校的關心)反省自身,，梳理問題,。學校在此基礎上進行專門的師德調查，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的突出問題,。

c,、抓激勵。繼續(xù)利用激勵的載體,，優(yōu)化宣傳工作,，表彰和弘揚先進，評選師德先進,、師德標兵,，并進行表彰,。

d、抓實踐活動,。通過“師德建設月”,、“愛心助殘月”活動，推進教師德業(yè)雙發(fā)展,。

(二),、班主任隊伍

(1)定期召開班主任(輔導員)例會，提高班主任的責任意識,、質量意識,、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識,、道德意識,。

(2)充分調動和發(fā)揮年級組、班主任德育工作積極性,。利用校園網開設《班主任論壇》舉辦《班主任教育隨筆交流》,、《班級主頁》展活動。

(三)常規(guī)工作

1)根據(jù)學校目標,、德育計劃,、切實落實好各學科和班級的育人目標、要求,，挖掘各學科中蘊涵的德育資源,，利用班級文化內涵，在教書中,、班級管理中履行育人職責,。

2)注重行規(guī)教育，培養(yǎng)學生行有規(guī),、言有禮,，為融入社會打下基礎。

3)利用檢查,、督促,、評比手段，采用“流動紅旗,、校園之星月月評”的評價方式,，進一步激發(fā)班集體和學生爭優(yōu)奪先，積極向上,。

(四)教育活動：

1,、主題教育活動

九月結合教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié)等紀念日和中國正在舉辦的“殘奧會”,，以“弘揚和培育民族精神”,、“尊敬師長感恩教育”為主題，積極開展多種形式的校園藝術文化活動,，適時組織學生觀看奧運短片,、愛國主義影片。充分發(fā)揮師生在校園精神文明建設的主導作用,，為師生充分展示自我搭建舞臺,，促進校園文化的發(fā)展。

十月為“關愛生命”安全教育活動月,。邀請法制,、安全輔導員進校對師聲進行法制安全教育講座，開展人民防空教育,、國防教育和國情知識教育,。開展“珍愛生命拒絕毒品”，“預防艾滋病”“安全伴我行”等主題教育活動,。

小學德育教學工作計劃第二學期篇九

以黨的十八大精神為指導,，以貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德教育的若干意見》為重點,，樹立和落實科學發(fā)展觀,，突出德育工作的針對性和實效性，夯實基礎,，豐富載體,，開拓創(chuàng)新，進一步推進未成年人思想道德建設工程,，做好組織、引導,、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作,，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展”,。力爭做到常規(guī)工作扎實，重點工作突出,，特色工作鮮明,，力求使德育工作服務于學校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長。

1,、進一步加強校園文化建設,，營造良好的育人環(huán)境。

2,、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育,，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

3、加強德育隊伍建設,，創(chuàng)新評價激勵機制,，修訂班主任工作考核方案。

5,、開展德育科研活動,，提高我校德育理論水平和工作水平。

6,、注重開展心理健康教育,，培養(yǎng)學生健全人格。

7,、深入開展“文明伴我行”主題教育,，深化德育主題活動。

8,、深入開展安全,、法制教育，培養(yǎng)學生遵紀守法意識和自我保護意識,。

針對我校實際及發(fā)展前景,，確立以學生為主體的意識，提高教師的學科德育滲透意識,，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線,，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺階,。

（一）完善學校德育工作體系,，開拓創(chuàng)新實效工作局面。

1,、完善各項規(guī)章制度,，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是任課教師在班級集體建設中的職責,，讓學校每一位教職員工意識到自己的育人任務,，并切實承擔起自己的職責。

2,、確立“以德治?！钡挠^念。學校的各項工作計劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師,，讓廣大教職工統(tǒng)一思想,，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任,，充分認識德育對學生健康成長和學校工作所起的導向,、動力和保證作用。

（二）加強班集體建設,，提高德育管理整體水平,。

加強班集體建設。既是學?；窘ㄔO的基礎,，又是鍛煉培養(yǎng)學生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設不僅是學生的事情班主任的事情,，也是全體教師的.工作,。加強班集體建設要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學生與任課教師多方面的積極性,。

（三）優(yōu)化學校育人環(huán)境,，營造良好的道德氛圍

加強校園環(huán)境建設，做到凈化,、綠化,、美化。要認識到學校是育人場所,，文明場所,。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草,、每一處場所,、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內容,，讓它們成為校園里亮麗的風景線,，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，受到教育，內化素質,。

（四）密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,。

1,、繼續(xù)辦好家長學校，健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度,，通過家長會,、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內容,、形式,、方法進行指導，努力探索內容充實,、形式活潑新穎的家長學校授課形式,，切實提高家長的教育水平和家教質量。

2,、加強基地建設,，充分借助德育基地的力量。在參加社會實踐活動過程中結合學生的實際,，重視過程管理和教育效果,，努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新品質,，通過社會、學校合力,，共同做好教育工作,。

（五）重視對學生的養(yǎng)成教育，提升學生基本道德素養(yǎng),。

1,、關于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設實施綱要》的要求,，以行為規(guī)范作為切入口,，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起,，堅持不懈,，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊,、自愛,、自強、自律的良好心理素質,，養(yǎng)成文明,、健康、向上的優(yōu)良品質,。重點加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育,，特別要杜絕隨意踐踏草坪、亂丟果皮紙屑等行為,。學校加強對學生的儀表儀容,、校服佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對違規(guī)學生的教育力度,，保證學校良好的秩序和風氣,。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點,、多層次,、嚴要求、重訓練,、求內化的原則,。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,，內化為素質,，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣,、文明禮貌習慣,。

2、關于活動建設,。德育活動要講實效,，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加,、積極參加,、獲得體驗、受到教育,。

3,、關于法制教育。切實抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設,。一是通過多種形式進行法律普及教育,，增強學生法制意識。二是加強學生不良行為的糾偏工作,，整合已有多種德育機制構筑一道預防學生違法犯罪行為發(fā)生的堅實后防線,。認真貫徹落實有關精神，扎實開展普法工作,，狠抓學校治安治理各項措施的落實,，加強學校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境,，增強全校師生的法制觀念的法律意識,，在師生中形成懂法、知法,、守法、護法的良好風氣。

4,、關于心理健康教育。學校開設心理健康教育和青春期教育課,，發(fā)揮好心理輔導教師與心理健康咨詢室的作用,，通過多種渠道對學生進行心理健康教育，普及心理健康知識,，強化學生心理素質,，使學生心理健康發(fā)展,。

5,、關于愛國主義教育。要充分利用重大節(jié)慶日,、重要事件和重要人物紀念日,，結合我縣實際開展系列活動,。校內著重落實好“三個一”：每周一次堅持升國旗制度,，每月一次組織參觀或社會實踐活動,，每學期一次組織全校性主題教育活動,。

6、關于誠信教育,。通過多種形式使學生了解誠信的基本內容,，懂得誠信是立身之本,，培養(yǎng)學生誠信待人守時守信的優(yōu)良品質,，形成以重信,、守信為榮的良好校園氛圍。

（七） 切實抓好學校安全工作,，共建和諧平安校園,。

安全是學校一切工作的基礎,，特別要重視飲食,、飲水安全、交通安全,、活動安全，一方面各班主任,、課任老師必須嚴格執(zhí)行學校安全工作的規(guī)定,，加強學生的安全教育，另一方面必須將各項安全工作的規(guī)定落到實處,，做到常檢查,、常改進,，確保安全工作萬無一失,。

三月份：

1,、校園環(huán)境整理,，營造開學氛圍；畫廊布置,；

2,、做好報名,、注冊工作,；制定班主任工作計劃；

3,、開展慶祝“三八婦女”節(jié)感恩系列活動,；

4,、開學做好學校安全,、食品衛(wèi)生、校園文化等工作檢查,。

5,、出一期“新學期,，新希望”主題板報,；

6、大力開展“學雷鋒,、樹新風”活動,；

7,、組織學生參加義務植樹活動,；

8,、班級布置評比,。

9、制訂“八禮四儀”活動方案,；開展 “八禮四儀”系列活動

10,、班主任工作交流活動。

四月份：

1,、 組織學生清明掃墓,；

2、 舉行“人人知誠信,、人人講誠信”讀書活動征文賽,；

3,、 開展學習 “八禮四儀”活動

4,、 組織學生聽法制講座,。

5、 進行“三感三為”教育活動,，

五月份：

1、 舉行“勞動最光榮”系列活動,；

2,、 對學生進行心理健康教育；

3,、 舉行 “講文明 學禮儀”活動,。

4,、 組織主題中隊會活動,；

5,、 舉行抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動,。

六月份：

1、參加“六一”慶祝系列活動,；

2,、做好“三好生”,、“優(yōu)秀學生”的評選工作,；

3,、寫好班主任工作總結,；

4,、德育資料整理。

5,、暑假系列活動安排

七月份：

做好暑期值班工作。

小學德育教學工作計劃第二學期篇十

堅持以黨和國家的教育方針政策為指針,，以落實第三次全教會、國務院基礎教育工作會議精神為主線,，以組織實施《哈爾濱教育發(fā)展工程》為主要內容,，以德育為靈魂,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以“樹立新世紀哈爾濱人形象工程”教育活動為載體,，大力推進《公民道德建設實施綱要》的深化落實,，在扎扎實實抓好德育常規(guī)管理工作的基礎上,，以開拓創(chuàng)新的精神努力構筑我區(qū)德育工作的新格局,。

樹立2~3所小學德育工作特色試點學校，推動全區(qū)小學德育工作再上新臺階,。

2、文明校達標率100%,，文明班達標率95%,，文明生達標率95%以上,。三年內全區(qū)學生整體文明素質在此基礎上穩(wěn)步提高,。

3、控輟率不能突破目標,，輟學率城市小學在1%以下，農村小學在2%以下,。4,、違法犯罪率為零。5,、保持市德育工作先進集體榮譽稱號,。

（一）創(chuàng)新及特色工作

不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色校,。面向未來，培養(yǎng)與國際接軌的人才,，迫使德育工作者要努力探索新時代德育工作的新思路,、尋找德育工作的新途徑,，各學校一定要針對學校校情，結合學生實情,，創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局,。

不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色學校將是我區(qū)小學德育工作的新方向,。全面開展“以個性育人,、抓小事育人、分層次育人,、按階段育人,、重素質育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑,，培養(yǎng)教育學生具備“六會”和“七種能力”（“六會”：學會做人,、學會辦事,、學會求知、學會健身,、學會創(chuàng)新,、學會生存,。“七種能力”：科學研究能力,、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力,、獲取信息能力、演講表達能力,、文字寫作能力、社交和社會活動能力）,。各學校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作,，創(chuàng)出特色,，抓出實效。本年度德育辦以此為重點,，樹立2~3所德育工作有特色的先進試點學校,，從而帶動我區(qū)德育工作校校有特色，形成全區(qū)德育工作百花齊放,，異彩紛呈的新格局,，使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺階。

2,、網絡管理促提高,，資源共享,，互學共進,。

全球化、網絡化,、多極化的新時代,，促使德育工作要緊跟時代步伐,，要標準高,，上檔次,。充分發(fā)揮網絡的功能,，形成我區(qū)德育工作網絡化管理的新格局。各校創(chuàng)建的德育工作網頁要充分展現(xiàn)本校德育工作的全貌,，從而使全區(qū)德育工作資源共享,，達到彼此互學共進的良好態(tài)勢,。

3,、要進一步做好我區(qū)小學德育基礎訓練工作，在此之上,，不斷創(chuàng)新完善,。

（二）重點工作

圍繞“我做合格小公民,，您做文明好市民,，小手拉大手，為形象工程添光彩”為主題,，深化哈爾濱人形象建設工程。

首先,，要提高認識,，抓好落實,。“樹立新世紀哈爾濱人形象建設工程”,，是我市目前德育工作的重點,，各校領導要加強認識,，抓好落實,，要把此項活動與其它教育活動緊密結合,，抓出實效,。

其次,，要精心策劃,，周密安排,。各校要把“形象工程”建設與“小公民”即（五小）教育活動緊密結合,，開展有本校教育主題,、有特色的系列教育活動（各校要制定活動方案）,，力求實效，不走過場,，使此項教育活動既轟轟烈烈又扎扎實實,。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場會。

第三,，結合“形象工程”建設,，深入有效開展“三文明”達標活動。

以“小手拉大手,、共建美好家園”和“我做合格小公民,，您做文明好市民，小手來大手,，為形象工程添光彩”等活動為載體,，教育學生從點滴做起，告別一切不文明行為,。各校要加強“三文明”達標工作的力度,，不斷改進工作方法，增強“三文明”達標工作的實效性,。

2,、以德育為靈魂，以“形象建設”工程活動為契機,，建設高素質德育隊伍,。

高素質德育隊伍是實現(xiàn)高效的德育工作的根本保證。努力建設一支高素質的德育隊伍是我區(qū)德育工作永遠不變的工作重點,。

第一,，要不斷加強學習，端正教育思想,。要將師德建設工作與“形象建設”工程有機結合,，進一步樹立“德高為師,、身正為范”的教師形象。

第二,，要以貫徹《公民道德建設實施綱要》為重點,，在繼續(xù)開展“正師風、鑄師魂,、正行風,、樹形象”、“三心,、兩愛”等師德教育活動基礎上,，通過倡議“五不準”，各校要廣泛開展以學生,、家長,、教師、領導不記名方式對教師進行師德評議,，評議結果在一定范圍內公布,，從而提高教師職業(yè)道德素質，為形象工程添光彩,。

3,、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康人格,。

各校要將心理健康教育做為學校德育科研課題,，加強研究探討，尋找有效的教育途徑,，從小培養(yǎng)學生健康人格,，為學生健康成長奠定堅實基礎。上半年我們將在12所學校進行試點,，開設心理健康教育課,，下半年逐步推開。

在突出特色,，狠抓重點,，努力創(chuàng)新的'德育工作基礎上，繼續(xù)扎扎實實抓好德育常規(guī)工作,。繼續(xù)開展以“激勵永遠”為主題的愛國主義影片觀映,、國防知識教育、“五導”活動及“長大的我把愛心回報社會”等教育活動,。

2,、充分發(fā)揮學校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加強課堂教學德育滲透功能。

3,、站在素質教育的高度,，不斷加大后進生轉化工作力度。

4,、以“兩法”為教育重點,，開展好對學生的法制教育活動，有效控制學生違法犯罪,。

5,、組織開展好關于《走向世界的中國》讀書系列教育活動,，要求各學校學生讀書參與率達100%,，各校結合讀書活動，開展形式多樣的教育活動,。

6,、加大學校控輟工作力度,，嚴把控輟率,，決不突破目標。

7,、重視并加大學校環(huán)境育人的工作力度,。

以上是本學年度德育工作計劃，望各學校在扎實做好德育常規(guī)工作基礎上,，狠抓重點工作的落實,，注重挖掘德育工作本校特色，在創(chuàng)造性工作上下功夫,。

區(qū)德育辦要求各校德育工作必須做到“四有”即：有特色,、有創(chuàng)新、有實效,、有痕跡,。我們將以此對各校德育工作進行評估檢查。