總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

防溺水主題班會總結(jié)200字 防溺水主題班會總結(jié)600字篇一

各班班主任以實際發(fā)生的案例為切入點，以預防學生溺水為重點,，利用觀看視頻,、識記防溺水兒歌等方式強化學生安全教育。班會課上還對學生進行預防溺水的知識普及教育,，同時,，明確要求學生：

不私自下水游泳；

不擅自與他人結(jié)伴游泳,；

不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,；

不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

不到不熟悉的水域游泳,；

不熟悉水性的學生不擅自下水施救,，發(fā)現(xiàn)同學溺水時，要呼叫成年人開展救助,，防止因盲目施救而造成更大損失,。

通過本次活動，使學生牢固樹立“珍愛生命,，安全第一”的意識，培養(yǎng)學生安全防范意識及自救自護的素養(yǎng)和能力,，進一步增強學生的安全意識,。

防溺水主題班會總結(jié)200字 防溺水主題班會總結(jié)600字篇二

20xx年6月9日（星期六）下午2點左右，萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學12名初三學生到萊蕪匯河下游游泳,，發(fā)生意外溺水事件,，7名溺水學生經(jīng)搶救無效死亡。

縣教育局對這一事件高度重視,，下發(fā)了《關(guān)于切實做好預防學生溺水事故的緊急通知》,，要求各地各學校采取切實措施，嚴防此類事故再次發(fā)生,。

而這一慘劇的發(fā)生也給我們敲響了警鐘,，讓我們認識到進行防溺水活動的緊迫性。所以我校與年6月14日進行了以“珍愛生命,，嚴防溺水”為主題的全校范圍的安全主題活動?，F(xiàn)將這次活動總結(jié)如下：

學校召開領(lǐng)導班子會議，認真學習上級關(guān)于預防小學生溺水安全教育工作的`文件精神,，充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢,，充分認識小學生預防溺水教育活動的重要意義。學校安全工作領(lǐng)導小組積極落實會議精神,，認真分析本地過去學生溺水事故發(fā)生的原因,，精心安排今年預防溺水教育的各項活動，形成工作方案,，并傳達至各班級和每個學生家長,。

從接通知至今，全校上下形成濃烈的預防溺水宣傳教育氛圍,。各班級教育活動主題突出,，形式多樣，富有特色,，效果顯著,。各班在統(tǒng)一時間開展了主題班會活動，把防溺水的精神傳達給每位學生和家長，提高他們的生命意識,，嚴防溺水事故的發(fā)生,。

學校認真總結(jié)教育活動工作，進一步完善學校安全管理制度,，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好,，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘,，常抓不懈,，保持和學生家長或監(jiān)護人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童,，關(guān)心走讀學生,，關(guān)注嬉水學生，杜絕管理盲點,，避免溺水事故發(fā)生,。

雖然這次活動已經(jīng)結(jié)束，但是我們的教育將繼續(xù)進行,。我們將以這次活動為契機,，使安全教育貫穿于平時的教學中，使它成為學生的必修課,，從他們的意識中提高防溺水意識,，促進“平安校園、和諧校園”的全面發(fā)展,。

防溺水主題班會總結(jié)200字 防溺水主題班會總結(jié)600字篇三

通過本次班會活動

1,、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜,。

2,、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，積極預防和減少學生溺水事故發(fā)生,，強化防溺水的意識,，切實保障學生生命安全。

3,、改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的'行為的辨別能力。

一,、談話引入

小朋友,，現(xiàn)在天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，可是因為不注意安全被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二、防溺水教育

1,、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

2,、觀看防溺水安全視頻

3、說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

防溺水主題班會總結(jié)200字 防溺水主題班會總結(jié)600字篇四

暑假又長又熱,。每年暑假,，我都和朋友去少年宮的游泳池游泳。但是今年夏天,，我不能去,。因為溺水。

那天,，游泳班照常上課,。一個小孩在教練沒看的時候游到了深水區(qū)，害怕的時候已經(jīng)來不及了,。他拼命掙扎,，感覺身體慢慢下沉，想叫教練,。但是教練聽不到他微弱的呼救聲,，因為他的呼救聲已經(jīng)被其他孩子的嬉鬧聲淹沒了。他沉了下去,，只有平靜的水面還在冒泡,。

當教練找到他時，他被救出并被送往醫(yī)院,。確診后大腦死亡,，成了植物人。溺水事件引起了市領(lǐng)導的高度重視,，要求游泳池停業(yè)整頓,，不再允許游泳,。

這件事不僅給了我們一個警示，也給了游泳池一個慘痛的教訓,。前幾天什么都沒發(fā)生,，我去游泳池游泳，游泳池的水特別冷,。游泳池為了獲取暴利,，不采取取暖措施，因為水溫很低,，影響消費者健康,。即使人們?nèi)ビ斡境赜斡荆麄円矔簳r不游泳就離開,。然而,，從這些現(xiàn)象來看，游泳池不僅不知道如何懺悔,，反而更加糟糕,。第一屆游泳班有30多名學生，但教練只有一兩個,。是他們的貪婪導致了這樣的悲劇,。

從每個企業(yè)的角度來看，企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)只有讓消費者滿意,，才能贏得信譽和更多的利潤,。一味的只獲取暴利，就會失去所有的市場,，失去消費者的信任,，在社會上就沒有立足之地。

從我們學生的角度來看,，暑假期間要時刻注意安全,。生命寶貴，來之不易,；生命也是脆弱的,。不注意就沒了。我們沒有經(jīng)歷過漫長的人生,，美好的`人生才剛剛開始,。不要讓生命之花在開放之前枯萎，不要讓幼苗在成長之前死去,。

當我們處于危險中時,，不僅我們會難過，我們的家人也會擔心我們,。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說：“人最寶貴的是生命,，生命只屬于我們一次,。”所以,，從現(xiàn)在開始,，學會保護自己，學會珍惜生命,，學會活好每一刻,。

現(xiàn)在夏天到了，許多學生去河里游泳和玩耍,。你有沒有想過危險隨時可能發(fā)生,？所以大家游泳的時候還是父母帶比較安全！因為曾經(jīng)發(fā)生在我身上,。

有一次天氣很熱,，我約好吃完飯和朋友去游泳。我們游泳玩得很開心,。然而,，當我游泳時，我的腿突然感到疼痛和抽筋,。我立刻感覺到了危險,，大聲喊道。朋友聽到了,。有的游過來救我，有的去找大人,，有的留在那里不知道怎么辦,。他們似乎都很匆忙和驚慌。更別說我了,，我的手一直在拍打,。后來不知道是誰通知了大人，救了我,。當我回到岸邊時,，我喘著氣。最后朋友通知了父母,，把我送了回去,。

我經(jīng)歷過可怕的溺水，我知道它是如此可怕,。但是溺水的時候千萬不要慌,，否則只會起到相反的效果，而且最好不要吃完就去游泳,，否則很容易導致腿抽筋,，溺水,。

生命很寶貴，希望大家珍惜,；人生只有一次,，希望大家都愛；人生不會再回來了,，希望大家記住,。溺水是很可怕的，但是只要遠離危險,，或者知道如何不溺水,，溺水時如何自救，溺水就永遠不會發(fā)生在你身上,。

防溺水主題班會總結(jié)200字 防溺水主題班會總結(jié)600字篇五

由于近期,，南寧市發(fā)生多起學生溺水死亡事故，溺水事故嚴重威脅到學生的人身安全,，開展安全教育迫在眉睫,。為了提高同學們出行的安全意識，我們開展了題為安全教育(包括溺水安全,、交通安全等)的主題活動,。在此次學習中，主要以觀看安全事故的預防和處理的視頻為主,，然后組織同學們相互討論,，發(fā)表簡單的意見，最后發(fā)出總結(jié),。讓同學們切身體會安全的重要性,，學會一些基本的防范和處理安全事故的知識。

從安全事故的防范和處理的視頻中,，我們發(fā)現(xiàn)很多事故的發(fā)生都是人們?nèi)狈Π踩庾R,，甚至無視安全警示等造成的。比如說溺水事故,，學生沒做好下水前的熱身運動,，導致在水中手或腳發(fā)生抽筋，還有溺水時不懂如何自救和被救,，導致不幸的發(fā)生,。又比如交通安全，人們無視紅綠燈,，無視人行車道,，橫沖直撞，才有悲劇的慘不忍睹,，目不忍視,?？赐暌曨l之后，我們請同學對事件發(fā)表了看法,，同學們也積極響應,，紛紛發(fā)表意見，并站在當事人的角度,，探討自己該如何防范,，如何處理。只有學會更多的安全防范知識,，于是才能保持清醒的頭腦,，避免更多的不幸的發(fā)生。

本次學習很成功,，討論的氣氛很活躍,，說明同學們對安全問題很重視。通過本次學習,，同學們的安全意識進一步提高了,，也增長了不少安全知識。我們真心的希望大家都多來學習這方面的知識,，給社會增添多幾分和諧和美好,。祝大家暑假玩的安全，玩的開心,！

暑假臨近,，天氣逐漸炎熱，為了切實加強安全教育,，防止發(fā)生溺水事件,，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作,，6月19日第七節(jié)課我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

在主題班會上,，各班主任以不同形式向?qū)W生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識,。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長一封信”的形式,，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識,，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學生家長強化對孩子的.防溺水教育,，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督,，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實肩負起監(jiān)護人的責任,。

通過活動,，使學生真正認識到生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里，會使自己看到光輝,、燦爛的前景,。更加珍愛生命，防止溺水,。使每位學生今天好,，明天會更好！

青少兒童年是祖國的明天,，民族的希望,。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學習能力,、生活能力,、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題,。如今的社會里,，車禍、中毒,、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。

（一）溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。

（二）癥狀

溺水者面部青紫、腫脹,、雙眼充血,，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷,，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

（三）自救與救護

當發(fā)生溺水時,，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位,，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深,。因為深吸氣時,，人體比重降到0.967，比水略輕,，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057,，比水略重），此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動,，而使身體下沉更快。

會游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊,。

救護溺水者,，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置,，從其后方出手救援,。或投入木板,、救生圈,、長桿等，讓落水者攀扶上岸,。

出水后的救護：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥,、痰涕，取下假牙,，然后進行控水處理,。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上,，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出,。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸,，趕牛行走，這樣又控水,、又起到人工呼吸作用,。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩,。

（四）如何防溺水

游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,，不做好準備,、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張,、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境,，如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備，先活動活動身體,，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學,，應將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

7,、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復蘇最為重要,。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道,；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵,，應立即進行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治,。

（六）遭遇溺水你該如何自救

五一期間，許多同學都喜歡結(jié)伴出游,，特別是因為天熱,，大家都愿意到水邊玩耍、游泳,，往往這時,，就很容易發(fā)生危險的情況。

當發(fā)現(xiàn)有人落水時,，救助者不要貿(mào)然去救人,，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命,。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧,，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子,，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住,。

綜上所述,，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一,，防患于未然。水無情,，人有情,。其實，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項,，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件還是可以防止的,。

防溺水主題班會總結(jié)200字 防溺水主題班會總結(jié)600字篇六

夏季來臨，氣溫升高,，是學生溺水事故的高發(fā)期,。為有效預防學生溺水事件的發(fā)生，增強學生防溺水的安全防范意識,，提高學生的自護自救能力,，減少安全事故的發(fā)生,，切實保護學生的生命安全，5月23日,，群眾小學組織各班召開了防溺水安全教育主題班會,。

各班班主任以實際發(fā)生的案例為切入點，以預防學生溺水為重點,，利用觀看視頻,、識記防溺水兒歌等方式強化學生安全教育。班會課上還對學生進行預防溺水的知識普及教育,。

同時,，明確要求學生：

1、不私自下水游泳,；

2,、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3,、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,；

4、不到無安全設(shè)施,、無救援人員的水域游泳,；

5、不到不熟悉的.水域游泳,；

6,、不熟悉水性的學生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學溺水時,，要呼叫成年人開展救助,，防止因盲目施救而造成更大損失。

通過本次活動,，使學生牢固樹立“珍愛生命,，安全第一”的意識，培養(yǎng)學生安全防范意識及自救自護的素養(yǎng)和能力,，進一步增強學生的安全意識,。

防溺水主題班會總結(jié)200字 防溺水主題班會總結(jié)600字篇七

青少兒童年是祖國的明天，民族的希望,。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),，特別是少年兒童的學習能力、生活能力,、生存能力,，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里,，車禍,、中毒,、溺……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了,，現(xiàn)在正處于炎炎夏日,、也是溺水事故的高峰期，了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。

班會期間,，主持人通過故事講解、圖片展示,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及溺水知識教育等環(huán)節(jié)來與同學們交流，同學們積極參與,。通過班會教育,，同學們了解了溺水的原因以及對于溺水的自救，對于遇到溺水者的救護基本知識,。珍愛生命,，嚴格遵守“四不”，讓同學們從思想意識上加強防范意識,。

（1）下水時切勿太餓,、太飽。飯后一小時才能下水,，以免抽筋,。

（2）下水前試試水溫，若水太冷,，就不要下水,。

（3）若在江、河,、湖,、海游泳，則必須有伴相陪,，不可單獨游泳,。

（4）下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告,，則不能在此游泳,。

（5）不要在地理環(huán)境不清楚的.峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,，而且涼,，水中可能有傷人的障礙物，很不安全,。

（6）跳水前一定要確保此處水深至少有3米,，并且水下沒有雜草,、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全,。

①不會游泳,。

②游泳時間過長，疲勞過度,。

③在水中突發(fā)病尤其是心臟病,。

④盲目游入深水漩渦。

避免溺水事件的發(fā)生,，對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打110報警,，然后積極自救：

（1）對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開,，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止,。

（2）若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直,。

（3）要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

（1）若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應清除，保持上呼吸道的通暢,。

（2）溺者若已喝了大量的水,，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下,，另一手壓在背部,，使水排出,。

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外,，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P,，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎,，吸一口氣,，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,，離開溺者的嘴,，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行,，每分鐘約做14―20次,，開始時可稍慢，以后可適當加快,。

后期工作：

班會結(jié)束后,，團支書為了進一步加強同學們的防范意識，在每個寢室都張貼了溫馨提示標語：“同學們,，為了美好的明天,，珍愛自己的生命，請不要到河塘等水域玩?；蛴斡?。”

防溺水主題班會總結(jié)200字 防溺水主題班會總結(jié)600字篇八

防溺水工作一直是我們教育部門常抓不懈的工作,，縣教育局對這一工作高度重視,，下發(fā)了《關(guān)于切實做好預防學生溺水事故的緊急通知》，要求各地各學校采取切實措施,，嚴防此類事故再次發(fā)生,。

每年發(fā)生的溺水安全事故也給我們敲響了警鐘，讓我們認識到進行防溺水活動的緊迫性,。所以我校與年4月30日進行了以“珍愛生命,，嚴防溺水”為主題的安全主題活動。現(xiàn)將這次活動總結(jié)如下:

學校召開領(lǐng)導班子會議,，認真學習上級關(guān)于預防小學生溺水安全教育工作的文件精神,，充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢,，充分認識小學生預防溺水教育活動的.重要意義。學校安全工作領(lǐng)導小組積極落實會議精神,，認真分析本地過去學生溺水事故發(fā)生的原因,，精心安排今年預防溺水教育的各項活動，形成工作方案,，并傳達至各班級和每個學生家長,。

從接通知至今，全校上下形成濃烈的預防溺水宣傳教育氛圍,。各班級教育活動主題突出,，形式多樣，富有特色,，效果顯著,。各班在統(tǒng)一時間開展了主題班會活動，把防溺水的精神傳達給每位學生和家長,，提高他們的生命意識,，嚴防溺水事故的發(fā)生。

學校認真總結(jié)教育活動工作,，進一步完善學校安全管理制度,，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中,，長鳴警鐘,，常抓不懈，保持和學生家長或監(jiān)護人聯(lián)系,，關(guān)愛留守兒童,，關(guān)心走讀學生，關(guān)注嬉水學生,，杜絕管理盲點,，避免溺水事故發(fā)生。

活動結(jié)束后,，我們的教育將繼續(xù)進行,。我們將以這次活動為契機，使安全教育貫穿于平時的教學中,，使它成為學生的必修課,，從他們的意識中提高防溺水意識，促進“平安校園,、和諧校園”的全面發(fā)展,。