總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

防溺水主題班會(huì)總結(jié)50字 防溺水主題班會(huì)總結(jié)300字篇一

各班班主任以實(shí)際發(fā)生的案例為切入點(diǎn),，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點(diǎn)，利用觀看視頻,、識(shí)記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教育,。班會(huì)課上還對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的知識(shí)普及教育，同時(shí),，明確要求學(xué)生：

不私自下水游泳,；

不擅自與他人結(jié)伴游泳；

不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,；

不到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救援人員的水域游泳；

不到不熟悉的水域游泳,；

不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時(shí),，要呼叫成年人開(kāi)展救助,，防止因盲目施救而造成更大損失。

通過(guò)本次活動(dòng),，使學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

防溺水主題班會(huì)總結(jié)50字 防溺水主題班會(huì)總結(jié)300字篇二

20xx年6月9日（星期六）下午2點(diǎn)左右，萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)12名初三學(xué)生到萊蕪匯河下游游泳,，發(fā)生意外溺水事件,，7名溺水學(xué)生經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

縣教育局對(duì)這一事件高度重視,，下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生溺水事故的緊急通知》,，要求各地各學(xué)校采取切實(shí)措施，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生,。

而這一慘劇的發(fā)生也給我們敲響了警鐘,，讓我們認(rèn)識(shí)到進(jìn)行防溺水活動(dòng)的緊迫性。所以我校與年6月14日進(jìn)行了以“珍愛(ài)生命,，嚴(yán)防溺水”為主題的全校范圍的安全主題活動(dòng)?，F(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下：

學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的`文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì),，充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義,。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析本地過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因,，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng),，形成工作方案，并傳達(dá)至各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),。

從接通知至今,，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級(jí)教育活動(dòng)主題突出,，形式多樣,，富有特色，效果顯著,。各班在統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng),，把防溺水的精神傳達(dá)給每位學(xué)生和家長(zhǎng)，提高他們的生命意識(shí),，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,。

學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活動(dòng)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度,，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好,，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘,，常抓不懈,，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛(ài)留守兒童,，關(guān)心走讀學(xué)生,，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn),，避免溺水事故發(fā)生,。

雖然這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是我們的教育將繼續(xù)進(jìn)行,。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī),，使安全教育貫穿于平時(shí)的教學(xué)中，使它成為學(xué)生的必修課,，從他們的意識(shí)中提高防溺水意識(shí),，促進(jìn)“平安校園、和諧校園”的全面發(fā)展,。

防溺水主題班會(huì)總結(jié)50字 防溺水主題班會(huì)總結(jié)300字篇三

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)

1,、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴,，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,，積極預(yù)防和減少學(xué)生溺水事故發(fā)生，強(qiáng)化防溺水的意識(shí),，切實(shí)保障學(xué)生生命安全,。

3、改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的'行為的辨別能力,。

一、談話引入

小朋友,，現(xiàn)在天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，可是因?yàn)椴蛔⒁獍踩谎退懒?，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二、防溺水教育

1,、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

2,、觀看防溺水安全視頻

3、說(shuō)一說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水主題班會(huì)總結(jié)50字 防溺水主題班會(huì)總結(jié)300字篇四

夏季來(lái)臨,，氣溫升高,，是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生,，增強(qiáng)學(xué)生防溺水的安全防范意識(shí),，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生,，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的生命安全,，5月23日,，群眾小學(xué)組織各班召開(kāi)了防溺水安全教育主題班會(huì)。

各班班主任以實(shí)際發(fā)生的案例為切入點(diǎn),，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點(diǎn),，利用觀看視頻、識(shí)記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教育,。班會(huì)課上還對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的知識(shí)普及教育,。

同時(shí),，明確要求學(xué)生：

1、不私自下水游泳；

2,、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3,、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,；

4、不到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救援人員的水域游泳,；

5、不到不熟悉的.水域游泳,；

6,、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時(shí),，要呼叫成年人開(kāi)展救助,，防止因盲目施救而造成更大損失。

通過(guò)本次活動(dòng),，使學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

防溺水主題班會(huì)總結(jié)50字 防溺水主題班會(huì)總結(jié)300字篇五

青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的希望,。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力,、生存能力,，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,，車(chē)禍,、中毒、溺……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了,，現(xiàn)在正處于炎炎夏日,、也是溺水事故的高峰期，了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。

班會(huì)期間,，主持人通過(guò)故事講解、圖片展示,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以及溺水知識(shí)教育等環(huán)節(jié)來(lái)與同學(xué)們交流,，同學(xué)們積極參與。通過(guò)班會(huì)教育,，同學(xué)們了解了溺水的原因以及對(duì)于溺水的自救,，對(duì)于遇到溺水者的救護(hù)基本知識(shí)。珍愛(ài)生命,，嚴(yán)格遵守“四不”,，讓同學(xué)們從思想意識(shí)上加強(qiáng)防范意識(shí)。

（1）下水時(shí)切勿太餓,、太飽,。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋,。

（2）下水前試試水溫,，若水太冷，就不要下水,。

（3）若在江,、河、湖,、海游泳,，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳,。

（4）下水前觀察游泳處的環(huán)境,，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳,。

（5）不要在地理環(huán)境不清楚的.峽谷游泳,。這些地方的水深淺不一,，而且涼,，水中可能有傷人的障礙物，很不安全,。

（6）跳水前一定要確保此處水深至少有3米,，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全,。

①不會(huì)游泳,。

②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度,。

③在水中突發(fā)病尤其是心臟病,。

④盲目游入深水漩渦。

避免溺水事件的發(fā)生,，對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警,，然后積極自救：

（1）對(duì)于手腳抽筋者,，若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開(kāi),，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止,。

（2）若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直,。

（3）要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

（1）若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢,。

（2）溺者若已喝了大量的水,，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下,，另一手壓在背部,，使水排出。

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外,，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P,，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎,，吸一口氣,，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,，離開(kāi)溺者的嘴,，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14―20次,，開(kāi)始時(shí)可稍慢,，以后可適當(dāng)加快。

后期工作：

班會(huì)結(jié)束后,，團(tuán)支書(shū)為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的防范意識(shí),，在每個(gè)寢室都張貼了溫馨提示標(biāo)語(yǔ)：“同學(xué)們，為了美好的明天,，珍愛(ài)自己的生命,，請(qǐng)不要到河塘等水域玩耍或游泳,?！?/p>

防溺水主題班會(huì)總結(jié)50字 防溺水主題班會(huì)總結(jié)300字篇六

防溺水工作一直是我們教育部門(mén)常抓不懈的工作，縣教育局對(duì)這一工作高度重視,，下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生溺水事故的緊急通知》,，要求各地各學(xué)校采取切實(shí)措施，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生,。

每年發(fā)生的溺水安全事故也給我們敲響了警鐘,，讓我們認(rèn)識(shí)到進(jìn)行防溺水活動(dòng)的緊迫性。所以我校與年4月30日進(jìn)行了以“珍愛(ài)生命,，嚴(yán)防溺水”為主題的安全主題活動(dòng)?，F(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下:

學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神,，充分認(rèn)識(shí)溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì),，充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的.重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神,，認(rèn)真分析本地過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因,，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案,，并傳達(dá)至各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),。

從接通知至今，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍,。各班級(jí)教育活動(dòng)主題突出,，形式多樣，富有特色,，效果顯著,。各班在統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)，把防溺水的精神傳達(dá)給每位學(xué)生和家長(zhǎng),，提高他們的生命意識(shí),，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活動(dòng)工作,，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度,，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中,，長(zhǎng)鳴警鐘,，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,，關(guān)愛(ài)留守兒童,，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生,，杜絕管理盲點(diǎn),，避免溺水事故發(fā)生。

活動(dòng)結(jié)束后,，我們的教育將繼續(xù)進(jìn)行,。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī)，使安全教育貫穿于平時(shí)的教學(xué)中,，使它成為學(xué)生的必修課,，從他們的意識(shí)中提高防溺水意識(shí)，促進(jìn)“平安校園,、和諧校園”的全面發(fā)展,。

防溺水主題班會(huì)總結(jié)50字 防溺水主題班會(huì)總結(jié)300字篇七

暑假又長(zhǎng)又熱。每年暑假,，我都和朋友去少年宮的游泳池游泳,。但是今年夏天,，我不能去。因?yàn)槟缢?/p>

那天,，游泳班照常上課,。一個(gè)小孩在教練沒(méi)看的時(shí)候游到了深水區(qū)，害怕的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了,。他拼命掙扎,，感覺(jué)身體慢慢下沉，想叫教練,。但是教練聽(tīng)不到他微弱的呼救聲,，因?yàn)樗暮艟嚷曇呀?jīng)被其他孩子的嬉鬧聲淹沒(méi)了。他沉了下去,，只有平靜的水面還在冒泡,。

當(dāng)教練找到他時(shí)，他被救出并被送往醫(yī)院,。確診后大腦死亡,，成了植物人。溺水事件引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，要求游泳池停業(yè)整頓,，不再允許游泳。

這件事不僅給了我們一個(gè)警示,，也給了游泳池一個(gè)慘痛的教訓(xùn),。前幾天什么都沒(méi)發(fā)生，我去游泳池游泳,，游泳池的水特別冷,。游泳池為了獲取暴利，不采取取暖措施,，因?yàn)樗疁睾艿?，影響消費(fèi)者健康。即使人們?nèi)ビ斡境赜斡?，他們也?huì)暫時(shí)不游泳就離開(kāi),。然而，從這些現(xiàn)象來(lái)看,，游泳池不僅不知道如何懺悔,，反而更加糟糕。第一屆游泳班有30多名學(xué)生,，但教練只有一兩個(gè),。是他們的貪婪導(dǎo)致了這樣的悲劇。

從每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)看,，企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)只有讓消費(fèi)者滿意,，才能贏得信譽(yù)和更多的利潤(rùn),。一味的只獲取暴利，就會(huì)失去所有的市場(chǎng),，失去消費(fèi)者的信任,，在社會(huì)上就沒(méi)有立足之地。

從我們學(xué)生的角度來(lái)看,，暑假期間要時(shí)刻注意安全,。生命寶貴,，來(lái)之不易,；生命也是脆弱的。不注意就沒(méi)了,。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)的人生,，美好的`人生才剛剛開(kāi)始。不要讓生命之花在開(kāi)放之前枯萎,，不要讓幼苗在成長(zhǎng)之前死去,。

當(dāng)我們處于危險(xiǎn)中時(shí)，不僅我們會(huì)難過(guò),，我們的家人也會(huì)擔(dān)心我們,。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次,?！彼裕瑥默F(xiàn)在開(kāi)始,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)活好每一刻,。

現(xiàn)在夏天到了,，許多學(xué)生去河里游泳和玩耍。你有沒(méi)有想過(guò)危險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生,？所以大家游泳的時(shí)候還是父母帶比較安全,！因?yàn)樵?jīng)發(fā)生在我身上。

有一次天氣很熱,，我約好吃完飯和朋友去游泳,。我們游泳玩得很開(kāi)心。然而,，當(dāng)我游泳時(shí),，我的腿突然感到疼痛和抽筋。我立刻感覺(jué)到了危險(xiǎn),，大聲喊道,。朋友聽(tīng)到了,。有的游過(guò)來(lái)救我，有的去找大人,，有的留在那里不知道怎么辦,。他們似乎都很匆忙和驚慌。更別說(shuō)我了,，我的手一直在拍打,。后來(lái)不知道是誰(shuí)通知了大人，救了我,。當(dāng)我回到岸邊時(shí),，我喘著氣。最后朋友通知了父母,，把我送了回去,。

我經(jīng)歷過(guò)可怕的溺水，我知道它是如此可怕,。但是溺水的時(shí)候千萬(wàn)不要慌,，否則只會(huì)起到相反的效果，而且最好不要吃完就去游泳,，否則很容易導(dǎo)致腿抽筋,，溺水。

生命很寶貴,，希望大家珍惜,；人生只有一次，希望大家都愛(ài),；人生不會(huì)再回來(lái)了,，希望大家記住。溺水是很可怕的,，但是只要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，或者知道如何不溺水，溺水時(shí)如何自救,，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上,。

防溺水主題班會(huì)總結(jié)50字 防溺水主題班會(huì)總結(jié)300字篇八

由于近期，南寧市發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故,，溺水事故嚴(yán)重威脅到學(xué)生的人身安全,，開(kāi)展安全教育迫在眉睫。為了提高同學(xué)們出行的安全意識(shí),，我們開(kāi)展了題為安全教育(包括溺水安全,、交通安全等)的主題活動(dòng)。在此次學(xué)習(xí)中,，主要以觀看安全事故的預(yù)防和處理的視頻為主,，然后組織同學(xué)們相互討論,，發(fā)表簡(jiǎn)單的意見(jiàn)，最后發(fā)出總結(jié),。讓同學(xué)們切身體會(huì)安全的重要性,，學(xué)會(huì)一些基本的防范和處理安全事故的知識(shí)。

從安全事故的防范和處理的視頻中,，我們發(fā)現(xiàn)很多事故的發(fā)生都是人們?nèi)狈Π踩庾R(shí),，甚至無(wú)視安全警示等造成的。比如說(shuō)溺水事故,，學(xué)生沒(méi)做好下水前的熱身運(yùn)動(dòng),，導(dǎo)致在水中手或腳發(fā)生抽筋，還有溺水時(shí)不懂如何自救和被救,，導(dǎo)致不幸的發(fā)生,。又比如交通安全,，人們無(wú)視紅綠燈,，無(wú)視人行車(chē)道，橫沖直撞,，才有悲劇的慘不忍睹,，目不忍視?？赐暌曨l之后,，我們請(qǐng)同學(xué)對(duì)事件發(fā)表了看法，同學(xué)們也積極響應(yīng),，紛紛發(fā)表意見(jiàn),，并站在當(dāng)事人的角度，探討自己該如何防范,，如何處理,。只有學(xué)會(huì)更多的安全防范知識(shí)，于是才能保持清醒的頭腦,，避免更多的不幸的發(fā)生,。

本次學(xué)習(xí)很成功，討論的氣氛很活躍,，說(shuō)明同學(xué)們對(duì)安全問(wèn)題很重視,。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，同學(xué)們的安全意識(shí)進(jìn)一步提高了,，也增長(zhǎng)了不少安全知識(shí),。我們真心的希望大家都多來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，給社會(huì)增添多幾分和諧和美好,。祝大家暑假玩的安全,，玩的開(kāi)心,！

暑假臨近，天氣逐漸炎熱,，為了切實(shí)加強(qiáng)安全教育,，防止發(fā)生溺水事件，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事,。為了扎實(shí)有效的開(kāi)展防溺水安全教育工作,，6月19日第七節(jié)課我校各班開(kāi)展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。

在主題班會(huì)上,，各班主任以不同形式向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí),。同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”的形式,，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí),，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的.防溺水教育,，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督,，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,。

通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里,，會(huì)使自己看到光輝,、燦爛的前景。更加珍愛(ài)生命,，防止溺水,。使每位學(xué)生今天好，明天會(huì)更好,！

青少兒童年是祖國(guó)的明天,，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力,、生活能力、生存能力,，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題,。如今的社會(huì)里，車(chē)禍,、中毒,、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。

（一）溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。

（二）癥狀

溺水者面部青紫、腫脹,、雙眼充血,，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷,，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

（三）自救與救護(hù)

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位,，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,，吸氣要深,。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),，人體比重降到0.967,，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057,，比水略重）,，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng),，而使身體下沉更快,。

會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊。

救護(hù)溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長(zhǎng)桿等,，讓落水者攀扶上岸,。

出水后的救護(hù)：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,，取下假牙,，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,，頭腳下懸,，趕牛行走，這樣又控水,、又起到人工呼吸作用,。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩,。

（四）如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而,，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),，遇到意外時(shí)慌張,、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4,、對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳,。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬(wàn)不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢,；應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作,?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

（六）遭遇溺水你該如何自救

五一期間,，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,，特別是因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠?、游泳,，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況,。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn),。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí),，要盡量避免被落水者抓住,。

綜上所述,，溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全意識(shí),，安全第一,，防患于未然。水無(wú)情,，人有情,。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水,、戲水事項(xiàng),，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,，溺水事件還是可以防止的,。