當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報(bào)篇一

1,、認(rèn)真開(kāi)展升旗儀式，發(fā)揮國(guó)旗下講話教育功能。校團(tuán)委結(jié)合每個(gè)月的主題活動(dòng)及重大節(jié)日確定每周一國(guó)旗下講話主題,，下發(fā)到各班級(jí),，依次開(kāi)展國(guó)旗下講話活動(dòng)，同時(shí)將每周升旗手簡(jiǎn)介放在學(xué)校網(wǎng)站上,，起到激勵(lì),、教育和示范作用。

2,、星級(jí)教室的評(píng)比,。學(xué)校團(tuán)委將實(shí)驗(yàn)初中星級(jí)教室評(píng)比活動(dòng)和教育局最美教室評(píng)比相結(jié)合，評(píng)比涵蓋班級(jí)主頁(yè),，黑板報(bào),，班級(jí)環(huán)境和布置，主題班會(huì)和眼保健操等項(xiàng)目,，并將星級(jí)教室評(píng)比作為文明班級(jí)評(píng)比的重要依據(jù),。同時(shí)采用各班自主申報(bào)和評(píng)比打分相結(jié)合的形式，注重過(guò)程性評(píng)比資料的收集,。經(jīng)過(guò)評(píng)比促進(jìn),，大部分班級(jí)的`班級(jí)主頁(yè)的更新及時(shí)；圖書角,、班主任寄語(yǔ),、班級(jí)名片等班級(jí)文化布置各富特色；每月一期黑板報(bào)內(nèi)容結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日進(jìn)行更新,，力求每一個(gè)版面都富有潛移默化的教育意義。

3,、每學(xué)期堅(jiān)持召開(kāi)團(tuán)干部例會(huì),，計(jì)劃和安排每月團(tuán)委工作計(jì)劃和活動(dòng)。堅(jiān)持每學(xué)期上兩次團(tuán)課,，讓團(tuán)員學(xué)生學(xué)團(tuán)史,，知團(tuán)情。逐步提高學(xué)各班團(tuán)支書的思想意識(shí),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,。強(qiáng)化團(tuán)員監(jiān)督崗成員的“自我教育、自我管理,、自我服務(wù)”的工作能力。

4,、校園紫薇廣播臺(tái)節(jié)目的正常開(kāi)播,，校園廣播周一至周五，每天都有不同的欄目?jī)?nèi)容，如,、“美文欣賞”,、 “新聞縱橫”等，豐富校園文化

5,、認(rèn)真做好團(tuán)員發(fā)展和團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作,。

1、開(kāi)展志愿者宣傳和實(shí)踐活動(dòng),。

為進(jìn)一步弘揚(yáng) “奉獻(xiàn),、友愛(ài)、互助,、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,，動(dòng)員廣大團(tuán)員青年學(xué)生投身和諧校園建設(shè),，結(jié)合第32個(gè)國(guó)際志愿者日,，校團(tuán)委聯(lián)合樂(lè)和社區(qū)開(kāi)展了“志愿者日主題宣傳與實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)走進(jìn)社區(qū)和發(fā)放社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳資料等活動(dòng),，營(yíng)造投身志愿服務(wù)的濃厚氛圍,。積極參加上級(jí)單位組織的核心價(jià)值觀情景劇大賽，認(rèn)真組織,，通力協(xié)作,，我校的情景劇《身邊的感動(dòng)》或揚(yáng)州市第一，并代表?yè)P(yáng)州初中組參加省里現(xiàn)場(chǎng)錄制和匯演獲好評(píng),，使核心價(jià)值觀根植于心,，外化于行。

2,、做好教育局青年崗位能手和優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員,，優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部等表彰工作,。

以教育局評(píng)比為契機(jī),，校團(tuán)委嚴(yán)格按照評(píng)選條件，以各團(tuán)支部為單位,，自下而上,，層層推選，確保推選人員真正具有代表性,，認(rèn)真組織推薦,，劉美玲、張麗苗獲青年崗位能手榮譽(yù)稱號(hào),，姜麗?h,、蔣李杰等同學(xué)榮獲區(qū)級(jí)表彰,。

3、認(rèn)真迎接教育局團(tuán)委百分考核,，做好團(tuán)區(qū)委關(guān)于區(qū)青年文明號(hào)申報(bào)評(píng)選工作,。

積極認(rèn)真準(zhǔn)備教育局團(tuán)委百分考核，學(xué)校團(tuán)委獲區(qū)五四紅旗團(tuán)委,、本人榮獲十佳優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱號(hào),。

4、協(xié)助做好第六屆校園科技文化藝術(shù)體育節(jié)活動(dòng),。

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大力開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，展示學(xué)生才藝,，促進(jìn)三雅校園建設(shè),，我校每年都精心開(kāi)展校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。校團(tuán)委提前著手,，細(xì)致準(zhǔn)備,，圓滿完成了開(kāi)幕式及初一、初二年級(jí)英語(yǔ)情景劇專場(chǎng)演出,、學(xué)生書畫展示等活動(dòng),，為廣大師生提供了豐富多彩的文化盛宴。

5,、隆重開(kāi)展“放飛夢(mèng)想,，青春起航”青春奠基儀式。

為了進(jìn)一步幫助學(xué)生樹(shù)立“八禮四儀”意識(shí),，校團(tuán)委在校長(zhǎng)室大力支持下,，隆重舉行了實(shí)驗(yàn)初中“放飛夢(mèng)想，青春起航”青春儀式奠基儀式,，整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)篇章,，通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生莊嚴(yán)許下 “學(xué)會(huì)溝通合作,，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，放飛夢(mèng)想、揚(yáng)帆起航,！”青春誓言,。讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中深受教育，更深刻理解了“溝通,、合作,、理想”這一活動(dòng)主題。

6,、和政教處配合,，積極組織開(kāi)展“禁毒”等主題征文和“陽(yáng)光校園――我們是好伙伴”等主題活動(dòng),。

為引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，我校積極參加各項(xiàng)主題征文活動(dòng),，并選送優(yōu)秀作品報(bào)送教育局團(tuán)委。其中劉暢同學(xué)的征文獲禁毒征文揚(yáng)州市二等獎(jiǎng),。顏周洋同學(xué)獲得“陽(yáng)光校園――我們是好伙伴”中學(xué)組演講比賽一等獎(jiǎng),。

校團(tuán)委組織各團(tuán)總支積極拓展教育途徑，開(kāi)辟教育渠道,，擴(kuò)充教育內(nèi)容,，優(yōu)化教育手段，如和政教處聯(lián)手開(kāi)展垃圾分類現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì),，組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)電影《空天獵》等,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。

20xx已經(jīng)到來(lái),，我校團(tuán)委將在上級(jí)團(tuán)組織和校黨支部和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，不斷提升，踏實(shí)進(jìn)取,，百尺竿頭更進(jìn)一步,。

xx區(qū)實(shí)驗(yàn)初中團(tuán)委

20xx年xx月xx日

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報(bào)篇二

英語(yǔ)組是個(gè)年輕有熱情的團(tuán)隊(duì)，為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生提供高效,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下，取得了一些收獲,，但也有一些值得今后改進(jìn)的地方,。具體從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)：

堅(jiān)持集體備課制度是我們組一貫的做法，為使每一位英語(yǔ)教師都能養(yǎng)成自覺(jué)積極備課的習(xí)慣,，我們從學(xué)科的客觀實(shí)際出發(fā),，著手加強(qiáng)了同組備課，要求同年級(jí)教師齊心協(xié)力,，共商教材教法,。備課時(shí)要充分挖掘每一位教師的潛力，充分挖掘教材的內(nèi)涵,，對(duì)教材進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和重組,；要做到備課標(biāo)、備教材,、備教法,、備學(xué)法,、備練習(xí)，備課中多考慮學(xué)生的實(shí)際情況,，多騰出時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生積極思維,、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用交際語(yǔ)言、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛,；備課時(shí)，同年級(jí)組成員對(duì)每一課都要寫出詳案,，然后再進(jìn)行不同構(gòu)思的集體討論,，并且要求同年級(jí)的每一位英語(yǔ)教師保持同一個(gè)進(jìn)度，切實(shí)將“最優(yōu)化,、最有效”的教學(xué)設(shè)計(jì)落實(shí)在課堂上,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期嚴(yán)格的制度，老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)有了明顯的改善,，教學(xué)設(shè)計(jì)更加精細(xì),、更加明了。孫愛(ài)玲和賀晶兩位教師在這方面做的'尤為突出,，教學(xué)思路從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，使不同層次的學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所樂(lè),。

根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目的，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)的交際中理解,、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言，要充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片,、手勢(shì)、直觀教具和表演手法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),，充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人，是學(xué)習(xí)的主人,，讓學(xué)生在快樂(lè)中感受語(yǔ)言的魅力,。每位教師以此為目標(biāo)，努力構(gòu)建個(gè)性化,、有效性的課堂教學(xué),。本學(xué)期積極開(kāi)展共研課活動(dòng)，老師們運(yùn)用不同的教法,，呈現(xiàn)出豐富多彩的課堂,。

教研組要嚴(yán)格按照學(xué)期初制訂的教研計(jì)劃,，安排好每位教師的教研活動(dòng)內(nèi)容，使每次教研活動(dòng)形成一種充滿民主,、生機(jī),、講究實(shí)效的教研風(fēng)氣。教研組要給每一位英語(yǔ)教師施加壓力,，要求每一位教師每學(xué)期至少上一堂公開(kāi)課,。然后再通過(guò)民主討論、深刻分析,、相互比較、相互探討,，使所上課的教學(xué)目標(biāo)更加明確,，教學(xué)內(nèi)容更加詳實(shí)，教學(xué)要求更加淺顯,，教學(xué)方法更加體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)效果更加突出。教研組的這種利用集體力量進(jìn)行教學(xué)研討的方法,，使得組內(nèi)每一位英語(yǔ)教師更加自覺(jué)學(xué)習(xí),，相互探討、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚,，由此帶來(lái)的是每一位教師的綜合素質(zhì)的提高,。其次，利用多種渠道努力提高自身的業(yè)務(wù)能力,，規(guī)定每次教研活動(dòng)學(xué)習(xí)與教學(xué)相關(guān)的知識(shí),，如學(xué)習(xí)英語(yǔ)課堂用語(yǔ)、觀看優(yōu)質(zhì)課視頻和英語(yǔ)歌謠游戲等,。

,，分享班級(jí)進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)失分情況反思教學(xué),，老師們相互啟發(fā),、取長(zhǎng)補(bǔ)短并運(yùn)用在接下來(lái)的教學(xué)中。

作業(yè)書寫質(zhì)量差是本組的共性問(wèn)題,，更是急于解決的問(wèn)題,，所以學(xué)期初大家積極討論如何提高學(xué)生的書寫能力。老師們?cè)谧鳂I(yè)的設(shè)計(jì),、作業(yè)的布置和評(píng)價(jià)表格上花費(fèi)了很多心思,。從學(xué)生的書寫情況來(lái)看，有了明顯的改善,，與以往相比作業(yè)書寫更加認(rèn)真,，更加有效,。教師們都能做到作業(yè)布置適量、適度,，及時(shí)批改,，及時(shí)講解，部分作業(yè)有針對(duì)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言,。個(gè)別教師還根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用了適合學(xué)生的評(píng)價(jià)手段，給學(xué)生以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力,。

1,、提高教學(xué)素養(yǎng)，英語(yǔ)組老師們的英語(yǔ)口語(yǔ)及板書仍需練習(xí)和提高,。

2,、認(rèn)真研讀中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，少走彎路,。嚴(yán)謹(jǐn)制定教學(xué)大目標(biāo),、小目標(biāo)并嚴(yán)格執(zhí)行，提高效率,。

3,、突出教研組集體作用。教研組的集體作用在很大程度上體現(xiàn)在公開(kāi)課上,，一節(jié)公開(kāi)課的好壞可以看出教研組的力量,。其實(shí)很多時(shí)候大家一起出力，看似花費(fèi)時(shí)間,，但大家都能得到收獲,！合作完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。

4,、在各班開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)課,，讓學(xué)生們會(huì)讀英語(yǔ)更要會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，真正提高學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用能力,。

以上是本學(xué)期我組英語(yǔ)教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧,， 在今后的歲月里，我們英語(yǔ)組也必將再接再厲,，在教學(xué)方式,、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，使我校英語(yǔ)教學(xué)工作更為出色,！

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報(bào)篇三

本學(xué)期，教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況進(jìn)行歸納和總結(jié),。如今,，我校教師在物理教學(xué)中對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的重視程度有所提高。學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力也較前幾屆有所增強(qiáng),。這對(duì)提高我校物理的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，有著很好的促進(jìn)作用,。但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,，我仍發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中存在一些問(wèn)題。它反映出我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)重視不夠,，也反映對(duì)學(xué)生在這方面的要求不到位,。所以，應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法,，及時(shí)采取措施,，以提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。為此,，我對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的措施分析總結(jié)如下：

1、部分學(xué)生對(duì)儀器的使用不正確

(1)在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),，有的學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行校零就直接使用,；測(cè)拉力時(shí)沒(méi)有作勻速直線運(yùn)動(dòng)就讀數(shù)；校零時(shí)不在使用位置上,。

(2)用量筒測(cè)水的體積時(shí)拿在手里讀數(shù),，而且讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與凹形水面相平，甚至量筒都沒(méi)放平就讀數(shù),。

(3)在使用電流表和電壓表時(shí),，沒(méi)有試觸就直接使用；不注意接合適的量程,。

(4)部分學(xué)生不能正確連接滑動(dòng)變阻器及判斷阻值的變化情況,。

2、操作不規(guī)范

(1)學(xué)生操作不按實(shí)驗(yàn)要求,，操作過(guò)程中對(duì)器材的使用不夠規(guī)范,。

(2)在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，不是移動(dòng)光屏呈接像,，而是移動(dòng)透鏡去找像,。

(3)連接電路的方法不正確；表的刻度盤沒(méi)有正對(duì)觀察者,；沒(méi)有排除電路故障的一般經(jīng)驗(yàn),，有的甚至根本不會(huì)連接電路。

3、背實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù),，違背實(shí)驗(yàn)事實(shí),。很多學(xué)生一開(kāi)始就馬上在實(shí)驗(yàn)冊(cè)上填寫有關(guān)內(nèi)容，根本沒(méi)有看器材,，甚至是先填出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,、數(shù)據(jù)，再做實(shí)驗(yàn),。其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與填寫數(shù)據(jù)根本不符,，如：

(1)在觀察凸透鏡成像的`實(shí)驗(yàn)中，根本沒(méi)有呈接到清晰的像就在題單上填寫了結(jié)論,。

,、

(2)在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，部分學(xué)生先在記錄中把數(shù)據(jù),、結(jié)論都填好后再動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),；有的學(xué)生把兩邊的力臂始終調(diào)得一樣大。

(3)在測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,，學(xué)生背數(shù)據(jù),、結(jié)論的現(xiàn)象尤為突出。另外在測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度,、探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系等實(shí)驗(yàn)中,，背實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論的現(xiàn)象也較為普遍。

4,、對(duì)自己的設(shè)計(jì)方案不去推敲其合理性,，如探究動(dòng)能與什么因素有關(guān)時(shí)，不是嚴(yán)格按要求把高度作為控制變量,；在其他問(wèn)題上也是不注意讓“別的量保持不變”,。

多數(shù)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中存在盲目性，缺乏一定的實(shí)驗(yàn)操作技能,。有的問(wèn)題雖然存在某一部分學(xué)校的學(xué)生或個(gè)別學(xué)生身上,，但反映了我們教師在平時(shí)的教學(xué)中對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能訓(xùn)練不到位，而是為了實(shí)驗(yàn)操作考試而做實(shí)驗(yàn),。教師忽視了對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)與方法的指導(dǎo),。其次是教師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)操作時(shí)，讓學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)太少,。教師講得太多,，包辦做得太多，有意識(shí)地提供一些數(shù)據(jù)和結(jié)論讓學(xué)生記住,。有的學(xué)校的教師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)規(guī)定太死,，如用電流表,、，電壓表測(cè)電阻,，測(cè)小燈泡的功率,，測(cè)滑輪組的機(jī)械效率，測(cè)平均速度,，觀察研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),，教師先把一些數(shù)據(jù)給學(xué)生規(guī)定好，讓學(xué)生按教師事先設(shè)想的數(shù)據(jù)去做實(shí)驗(yàn),。這些做法抹殺了學(xué)生思維的獨(dú)立性和靈活性,，養(yǎng)成了在實(shí)驗(yàn)操作中的依賴性和封閉性，不利于學(xué)生的發(fā)展,。學(xué)生整體實(shí)驗(yàn)操作能力與平時(shí)教學(xué)和后期訓(xùn)練分不開(kāi)的,，因此，為了在今后的教學(xué)工作中使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力有所提高,，我們應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。只有這樣才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人,。

20xx年1月10日

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報(bào)篇四

回憶過(guò)去的一年里，教育教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行著,，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事都能夠幫助我，從思想到工作方面,，都讓我取得了重大的進(jìn)步，下面是語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)：

首先,，在思想方面,。嚴(yán)格要求自己，無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語(yǔ)行動(dòng)等方面,，處處都以為人師表的形象立之。

其次,，在教學(xué)方面,。為了教好語(yǔ)文，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習(xí),，并買來(lái)一些語(yǔ)文工具書籍,。同時(shí)加強(qiáng)與其他語(yǔ)文老師的交流，認(rèn)真研讀他們的教案,、教學(xué)心得,。經(jīng)常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué)，尤其是汪英尾老師的課，并認(rèn)真,、詳細(xì)地做好聽(tīng)課記錄,。在上每節(jié)課之前，本人盡可能搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，設(shè)計(jì)好教案,。

同時(shí),，針對(duì)課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思,，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學(xué)?？傊?，都是為了通過(guò)積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會(huì)，在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中也取得了明顯的效果：

本人按照新課程標(biāo)準(zhǔn),，在課堂上通過(guò)設(shè)計(jì)一些與學(xué)生實(shí)際相貼近的問(wèn)題,，以啟發(fā)的教學(xué)方式去引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問(wèn)題。在教學(xué)活動(dòng)中盡量做到活躍課堂氣氛,，讓學(xué)生裝始終處于一種積極的主動(dòng)的狀態(tài),，在輕松的氛圍中理解、接受知識(shí),。并適當(dāng)?shù)丶皶r(shí)地鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)學(xué)生的表現(xiàn)，肯定他們的回答,，讓他們從回答問(wèn)題中樹(shù)立信心,，增強(qiáng)了他們對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科的興趣。

學(xué)生的知識(shí)面相對(duì)狹窄,，平時(shí)閱讀書籍,、報(bào)刊、雜志等較少,，這就使學(xué)生的閱讀理解能力較差,。針對(duì)這種情況，本人充分利用學(xué)校的現(xiàn)有書籍,，有選擇的向他們推薦一些書籍,，盡力擴(kuò)大他們的知識(shí)面，以提高他們閱讀理解的能力,。而在課堂上,，注意設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，讓學(xué)生通過(guò)閱讀后回答問(wèn)題，并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),，以提高他們的閱讀理解能力,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化后，學(xué)生的知識(shí)面不但擴(kuò)大了,，而且閱讀理解能力也大大提高了,。

本校的學(xué)生由于一些原因，口頭表達(dá)能力較差,。為了提高學(xué)生口頭表達(dá)能力,，本人在課堂上，多注意讓一些羞于開(kāi)口的`同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,，先用一些簡(jiǎn)單的容易回答的問(wèn)題,，通過(guò)耐心引導(dǎo)其回答，并加以肯定,、表?yè)P(yáng),，從中鍛煉他們的膽量，樹(shù)立他們的信心,。平時(shí),，還注意指定一些簡(jiǎn)短的文章給他們朗讀，并且在班里舉行一些朗讀比賽,，以提高他們的朗讀能力,，從而提高口頭表達(dá)能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,，學(xué)生們口頭表達(dá)能力有所提高,，

為了提高學(xué)生的寫作能力，本人在平時(shí)常布置一些簡(jiǎn)短的小作文,，并在課堂上當(dāng)場(chǎng)完成,。小作文的內(nèi)容多是些學(xué)生比較熟悉的，學(xué)生寫起來(lái)也容易,。在批改時(shí)充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，并且在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng),，讓學(xué)生嘗試到一點(diǎn)成就感,，最終調(diào)動(dòng)其寫作的積極性。增加了學(xué)生對(duì)寫作的興趣,。

成為一名老師以后,，我也在努力做好本職工作，不忘自己是一個(gè)為人師表的教師,，雖然還有許多不足,，但是在努力學(xué)習(xí)之后,，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報(bào)篇五

時(shí)光飛逝,，一學(xué)期在忙忙碌碌中結(jié)束了,。在這一學(xué)期的教學(xué)中，有收獲,，有遺憾,，有成功，有反思?，F(xiàn)將本期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，形式多樣，不拘泥于書面作業(yè),，多種方式交替進(jìn)行,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,。

小學(xué)階段的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與聽(tīng)課、評(píng)課等教研組活動(dòng),，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，提高教學(xué)水平。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論,，并將學(xué)到的理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐之中,，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思，在反思中提高,。落實(shí)課堂教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)效率。課堂是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo),，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的`教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

實(shí)驗(yàn)是探究式教學(xué)與探究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一，依靠實(shí)驗(yàn),，一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實(shí)能夠轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)探究的科學(xué)規(guī)律,，從而使學(xué)生

在科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中體會(huì)著科學(xué)規(guī)律的存在，體驗(yàn)著科學(xué)知識(shí)的形成,。

布置探究式的課外作業(yè)為了結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式的要求,，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式與知識(shí)的形成的方式，我充分挖掘教材資源,，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題,。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過(guò)學(xué)生的自主探究,，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與探究能力上有進(jìn)步,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)水平,，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。

2,、有少數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)不夠,，參與活動(dòng)不積極,。

3、少數(shù)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中,，怕麻煩,，走捷徑，沒(méi)有認(rèn)真動(dòng)手做,，導(dǎo)致學(xué)生動(dòng)手能力較差,。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語(yǔ)言平緩,，語(yǔ)言不夠生動(dòng),，對(duì)于后進(jìn)生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進(jìn),，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要自己,，學(xué)習(xí)新理念,，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高業(yè)務(wù)水平,，更好的教學(xué)育人,。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報(bào)篇六

一學(xué)期來(lái)，生物教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，全體生物教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干,，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹課程改革的要求,，有目的，有計(jì)劃,，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,，以全面提高本組教師教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)為目的,，形式多樣地開(kāi)展生物教學(xué)工作,，順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我們以教研組為中心,，參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收到了良好的實(shí)效。

1,、開(kāi)學(xué)初,，教研組制定了教育計(jì)劃，要求教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中,，每位教師的教與教學(xué)理念得到進(jìn)一步的提高,。

2、開(kāi)展好教研活動(dòng),，利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，用先進(jìn)的教育理念支撐改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí),、交流,、實(shí)踐的過(guò)程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中,，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，注重了尊重學(xué)生發(fā)展的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,。

1,。認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高,，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng),。本學(xué)期，繼續(xù)開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)課活動(dòng),，鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí),，一起討論，共同參與,，發(fā)揮著傳,、幫、帶的作用,。每次活動(dòng),，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽(tīng)課，評(píng)課,、總結(jié),。大家集思廣益，發(fā)言積極,，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提出了卓有成效的見(jiàn)解，提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中,，教師的教育科研能力也得到開(kāi)發(fā),。

2、結(jié)合學(xué)校各階段工作的進(jìn)展來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師間的相互交流和合作,，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,。比如，第七周科組舉行的教學(xué)技能比賽，在比賽的`過(guò)程中使得老師的業(yè)務(wù)水平得到一定程度的提高,。

3,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聽(tīng)課,，提高自身教學(xué)能力,。本學(xué)期組織老師到一中、白駒,、十中聽(tīng)課,。

為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化,，科學(xué)化,，條理化，配合教研室每個(gè)月都有常規(guī)檢查,，通過(guò)督促,、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),。

1,、有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,，活動(dòng)效率不高,，沒(méi)有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。

2,、個(gè)別教師對(duì)教研組活動(dòng)重視不夠,，認(rèn)識(shí)不夠端正，參加集體活動(dòng)的熱情,、積極性不高,。

3、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展少,，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠,。本學(xué)期由于實(shí)驗(yàn)室的拆遷，很多實(shí)驗(yàn)不能正常開(kāi)展,。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報(bào)篇七

本學(xué)期擔(dān)任904班班主任工作,，具體工作總結(jié)如下：

一天一次檢查,。根據(jù)班務(wù)日志，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行處理,，對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤言行的學(xué)生進(jìn)行教育,，對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

一日常規(guī),。一天一次早鍛煉和大課間活動(dòng),。早晨帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早鍛煉，大課間帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跑步鍛煉,，跳繩鍛煉等,，早、中,、晚三餐帶領(lǐng)學(xué)生到食堂就餐并陪學(xué)生就餐。中午協(xié)助老師監(jiān)督學(xué)生自習(xí),，早晨督起,、晚上督寢。

一周一次主題班會(huì),，分別對(duì)在學(xué)習(xí),、安全、心理,、行為習(xí)慣等方面進(jìn)行教育,，學(xué)生形成了愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),、尊敬師長(zhǎng)等良好習(xí)慣,，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃，班風(fēng)良好,。

一周一次班委會(huì)會(huì)議,。由班長(zhǎng)主持，對(duì)每位班干部負(fù)責(zé)的事情,，進(jìn)行督促探討,。促差揚(yáng)優(yōu)。對(duì)具體的工作進(jìn)行布置落實(shí),。

參加兩周一次的班主任例會(huì),。學(xué)校班主任兩周一次例會(huì)，在此次會(huì)議上,，學(xué)校班子成員會(huì)布置一些具體的任務(wù),，用筆記本記下后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,。

一月一次主題黑板報(bào),。班級(jí)以小組為單位,，一小組辦一次黑板報(bào)。充分發(fā)揮黑板報(bào)的作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育,。這也是班級(jí)的宣傳陣地。

一月一次班級(jí)教師例會(huì),。每月一次,，將全班授課教師進(jìn)行集中，或在微信群里進(jìn)行集中討論,，分析班級(jí)具體情況,，協(xié)助解決具體問(wèn)題，集思廣益,，發(fā)揮集體的智慧,。

學(xué)生參加了學(xué)校組織的期中考試、期末考試,。期中,、期末考試是對(duì)學(xué)生前期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行的.考察和檢驗(yàn)，有助于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),。有利于老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處,。及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。

不定期進(jìn)行家訪和與學(xué)生家長(zhǎng)通電話,。通過(guò)微信,、微博、qq等方式與學(xué)生家長(zhǎng)交流,。了解學(xué)生周末在家表現(xiàn)情況,，關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，告知在外務(wù)工家長(zhǎng),，學(xué)生在家表現(xiàn)情況,。家校共育。

全班同學(xué)都參加了20xx暑期讀一本好書活動(dòng),，并在本學(xué)期初提交了讀后感,，有兩位同學(xué)作品被學(xué)校采納并推薦到上一級(jí)主管單位參加比賽。有多位同學(xué)參加了青少年科技創(chuàng)新大賽,，并有四位同學(xué)作品取得了參加縣級(jí)競(jìng)賽的資格,。以上兩項(xiàng)比賽還在繼續(xù)，具體結(jié)果名次還未最后確定,。在往屆比賽中,，我班有多位同學(xué)獲得了省、市,、縣等級(jí)獎(jiǎng),。

在學(xué)校舉行的美化教室大賽中,，并取得了較好成績(jī)，在學(xué)校舉行的迎元旦書法大賽中,，有多位同學(xué)取得了一,、二、三等等級(jí)獎(jiǎng),。在期中,、期末考試中，部分同學(xué)取得了很大進(jìn)步,。得到了學(xué)校的表彰和家長(zhǎng)的肯定,。

在接下來(lái)的寒假和下一學(xué)期中，將會(huì)做好學(xué)生的假期安全教育工作,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，為即將到來(lái)的中考做好準(zhǔn)備，順利完成中考學(xué)業(yè)考試,，讓學(xué)生們考得起,、有學(xué)上，奔向自己心目中理想的學(xué)校,。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報(bào)篇八

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，結(jié)合本組的特點(diǎn),，經(jīng)過(guò)全組教師的熱烈討論，確定了工作目標(biāo)和具體措施,，明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),，信息資源共享，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，工作要點(diǎn)有：組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，提高教師的理論素質(zhì)。抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作,，從整體優(yōu)化出發(fā),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)（備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、測(cè)試）的管理,，提高課堂教學(xué)效率,。積極開(kāi)展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué),。組織公開(kāi)教學(xué),，開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),。關(guān)心培養(yǎng)青年教師，使之早日成為教學(xué)骨干,。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,；初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì),；初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),，提高數(shù)學(xué)解題能力。圍繞目標(biāo),，教研組有計(jì)劃,，有內(nèi)容積極展開(kāi)工作。

我們初中數(shù)學(xué)組每位教師有富有強(qiáng)烈的'事業(yè)心和責(zé)任感,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，講師德，圖進(jìn)取,，有民主,、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié),、高效的組風(fēng),。如初一的教師為了抓好起始年級(jí)學(xué)生的思想品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)成績(jī),，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，他們新能結(jié)對(duì)，集體備課,，老教師無(wú)私奉獻(xiàn),，新教師虛心好學(xué)，集思廣益,，通力合作,。初一的教師對(duì)“有理數(shù)乘法”的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思，全體教師討論激烈并都能當(dāng)好參謀,，提出建議,；初二年級(jí)課程難，他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,，遇到問(wèn)題總是共同探討,，經(jīng)常互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘非智力因素,，努力縮小落后面,，教學(xué)效果較好,；初三畢業(yè)班的教師惜時(shí)如金，分秒必爭(zhēng),，他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,，交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn)。初中數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮,，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體,，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。

我們組的教研活動(dòng)每?jī)芍荛_(kāi)展一次,，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,，定內(nèi)容、定時(shí)間,、講實(shí)效,，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí),，王育才主任,，符強(qiáng)，陳元圣老師每人都上了一堂校級(jí)公開(kāi)課,，教師經(jīng)常相互聽(tīng)課,、評(píng)課、交流,，教研氣氛濃厚,，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)課都在15節(jié)以上,積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng),。

廣泛開(kāi)展多層次，多樣化的課外活動(dòng),，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，初一,、初二數(shù)學(xué)興趣小組,，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育,，在活動(dòng)中講究計(jì)劃性,、知識(shí)性、科學(xué)性,，初三年級(jí)組組織了校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

我們初中數(shù)學(xué)組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)從無(wú)遲到早退現(xiàn)象，他們總是早起晚歸,，延時(shí)工作,，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo),，辛勤耕耘，真抓實(shí)干,。展望未來(lái),，我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn)，我組全體教師在新的一年里,，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自加壓力，樹(shù)立主人翁精神,，為提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，為把白中建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報(bào)篇九

本學(xué)期,，我校團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)校團(tuán)委全體成員和全校團(tuán)員的共同努力,，緊密圍繞學(xué)校的中心工作,，與各處室密切配合，把團(tuán)的工作與德育,、教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以素質(zhì)教育為核心,，以校園文化建設(shè)為抓手,，扎實(shí)開(kāi)展了以下工作并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我校共青團(tuán)本學(xué)年工作總結(jié)如下：

1,、中學(xué)階段是一個(gè)人世界觀,、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，也是黨,、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)銜接的重要時(shí)期,，中學(xué)共青團(tuán)是廣大中學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,，在學(xué)校育人工作中承擔(dān)著重要職能。切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)共青團(tuán)工作,，有針對(duì)性的開(kāi)展好面向?qū)W生的思想,、組織引領(lǐng)和成長(zhǎng)服務(wù)工作，可以幫助他們形成理想信念,，養(yǎng)成良好品德,，提升綜合素質(zhì)。加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，提高我校團(tuán)員的思想道德素養(yǎng),，加強(qiáng)團(tuán)員對(duì)團(tuán)員先進(jìn)性的認(rèn)識(shí),，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用，并向15屆優(yōu)秀的團(tuán)委干部頒發(fā)聘書以示鼓勵(lì),，正是這些優(yōu)秀團(tuán)員分子的模范帶頭給一中團(tuán)員隊(duì)伍起到了示范作用,。

2、廣泛開(kāi)展理想信念教育：為了加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),，本學(xué)期校團(tuán)委每?jī)芍苷賮?lái)一次團(tuán)干大會(huì),，組織團(tuán)干學(xué)習(xí)理論知識(shí)和團(tuán)工作的基本知識(shí)，明確團(tuán)干職責(zé),，在工作中培養(yǎng)團(tuán)干,、鍛煉團(tuán)干。

3,、在一二?九學(xué)生活動(dòng)紀(jì)念日期間,，組織新團(tuán)員入團(tuán)，并且全體團(tuán)員重溫了入團(tuán)誓詞,。

4,、本學(xué)期，在對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行團(tuán)史,、團(tuán)章,、團(tuán)員權(quán)利和義務(wù)等的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，按程序發(fā)展了20xx～20xx屆的新團(tuán)員,。

（一）規(guī)范常規(guī)管理,，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)

1、認(rèn)真管理團(tuán)籍檔案,，注意團(tuán)委日常檔案的收集,、整理工作及每周的活動(dòng)上報(bào)。

2,、認(rèn)真組織每一次升降旗儀式,，規(guī)范每天的常規(guī)升、降旗活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)國(guó)旗班和禮儀隊(duì)的培訓(xùn)及管理,。本學(xué)期團(tuán)委國(guó)旗班共進(jìn)行室外大型活動(dòng)出旗3次,，禮儀隊(duì)共參與校級(jí)頒獎(jiǎng)引領(lǐng)18次,。

3、認(rèn)真組織對(duì)科技館講解員等志愿者的日常培訓(xùn),， 11月―12月,，組織團(tuán)委、社聯(lián)社團(tuán)干部及部分志愿者接待和引領(lǐng)十七中,、十八中,、十九中等多所初中初三學(xué)生參觀我校,，協(xié)助學(xué)校做好招生宣傳工作。宣傳工作的開(kāi)展強(qiáng)化了學(xué)生干部的集體榮譽(yù)感和自豪感,，為了學(xué)校形象窗口的開(kāi)啟起到了基礎(chǔ)貢獻(xiàn),。

4、規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理,，加強(qiáng)對(duì)其指導(dǎo)與投入,，把學(xué)生社團(tuán)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地來(lái)建設(shè)。本學(xué)期進(jìn)一步完善,、規(guī)范了社團(tuán)的管理,、有效地發(fā)揮了學(xué)生的自主性，下學(xué)期仍將進(jìn)一步推進(jìn)社團(tuán)課程及課程學(xué)分認(rèn)定建設(shè),。

5,、協(xié)助教育處等相關(guān)處室完成開(kāi)學(xué)典禮和秋季校運(yùn)會(huì)的部分組織工作。組織和培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)拍攝,、時(shí)訊報(bào)道,、現(xiàn)場(chǎng)采訪和來(lái)稿播音等學(xué)生干部，為重大室外活動(dòng)的信息反饋起到了重要作用,。此次,，共有團(tuán)委五大部門及下屬的攝影協(xié)會(huì)、電視臺(tái)等八大部門進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采編工作,，電視臺(tái),、《希望報(bào)》社共派出學(xué)生小記者共20人，播音負(fù)責(zé)站站員20人進(jìn)行忙碌而快樂(lè)地工作,。

6,、20xx年9月1日，我校協(xié)辦了貴陽(yáng)市政府舉辦的“開(kāi)學(xué)第一課：奮力拼搏,，圓夢(mèng)中國(guó)”勵(lì)志講座,，并邀請(qǐng)了鄧亞萍到我校音樂(lè)廳給全市中小學(xué)生進(jìn)行講座。在此期間,，團(tuán)委的全體老師和學(xué)生都投入到準(zhǔn)備工作中,。當(dāng)天，團(tuán)委的“綠絲帶”志愿者向全市來(lái)賓展示了一中學(xué)子的風(fēng)貌,，“社彩繽紛,，團(tuán)花簇錦”社團(tuán)晚會(huì)也向來(lái)賓們展示了一中學(xué)子多彩的一面。

（二）強(qiáng)化陣地建設(shè),，搞好宣傳工作

1,、本學(xué)期團(tuán)委加強(qiáng)宣傳部的建設(shè)，在宣傳部下設(shè)五個(gè)分部，電視臺(tái),、廣播站,、《希望報(bào)》社、攝影協(xié)會(huì)（簡(jiǎn)稱“四傳”）及負(fù)責(zé)日?；顒?dòng)的.宣傳部,。在本學(xué)期中，四傳招募了新成員并積極參與了團(tuán)委的宣傳活動(dòng),，及時(shí)報(bào)道了校園里的新鮮事,，還增加了節(jié)日專欄，每逢中秋,、國(guó)慶等重大節(jié)日,，就會(huì)有相關(guān)的專題報(bào)道。

2,、加強(qiáng)對(duì)校園電視臺(tái)的管理,，頒布了校團(tuán)委對(duì)電視臺(tái)的整改意見(jiàn)。每?jī)芍茉谥芤煌砩掀唿c(diǎn)至七點(diǎn)半播放校園電視節(jié)目,，每周組織電視臺(tái)成員培訓(xùn),。使電視臺(tái)的節(jié)目制作流程更加規(guī)范化。

2,、加強(qiáng)對(duì)校園廣播站的管理及成員培訓(xùn),，嚴(yán)格控制播音時(shí)間。組織好每天中午,、下午的校園廣播,，每天中午播放適合校園文化的歌曲，下午則有不同類型的節(jié)目,，遇到節(jié)日則有節(jié)日專題活動(dòng),。

6、攝影協(xié)會(huì)為展現(xiàn)學(xué)校美好的生活畫面,，豐富同學(xué)們的課余生活,，提高中學(xué)生熱愛(ài)生活的熱情，提升中學(xué)生生活品味,，提升校園文化氛圍,，本年度多次在我校行政樓下進(jìn)行校運(yùn)會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)月等活動(dòng)照片的展出,。

（一）廣泛開(kāi)展愛(ài)心教育 “綠絲帶“在行動(dòng)

開(kāi)學(xué)前期,，我校青年教職工團(tuán)員“綠絲帶”志愿者到各個(gè)校門口監(jiān)督學(xué)生按照交規(guī)安全過(guò)馬路，規(guī)范了學(xué)生的日常行為,，效果明顯,。我校綠絲帶學(xué)生志愿者在貴陽(yáng)市各初中來(lái)校參觀中也充分發(fā)揮志愿服務(wù)精神。

（二）深化實(shí)踐育人工作

1,、邀請(qǐng)知名校友楊建嬉到校進(jìn)行勵(lì)志講座,。

2、邀請(qǐng)鐘中老師到校進(jìn)行孝道講座,。

3,、邀請(qǐng)省考古研究所所長(zhǎng)周必素進(jìn)行海龍囤考古發(fā)掘最新成果分享講座。

我校社團(tuán)隊(duì)伍結(jié)合青年喜歡的交流,、溝通,、聯(lián)絡(luò)方式，充分運(yùn)用情感,、藝術(shù),、時(shí)尚等元素努力營(yíng)造、大力傳播積極向上,、豐富多彩的校園文化,。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報(bào)篇十

本學(xué)期，語(yǔ)文組立足學(xué)校實(shí)際,，依照學(xué)初計(jì)劃有序開(kāi)展各項(xiàng)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下。

第一,、按計(jì)劃全組老師完成開(kāi)課及學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),。本學(xué)期，應(yīng)衛(wèi)華老師開(kāi)課《孤獨(dú)之旅》,，李群智老師開(kāi)課《信客》,，七年級(jí)學(xué)生生字注音知識(shí)競(jìng)賽，八,、九年級(jí)學(xué)生成語(yǔ)填空知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

第二、對(duì)學(xué)初提出的幾個(gè)語(yǔ)文教學(xué)專題及待解決的問(wèn)題有了更到位的認(rèn)識(shí)和解決方法,。

開(kāi)課老師所選的課題以及其具體的操作方式實(shí)際上也體現(xiàn)出了開(kāi)課老師對(duì)本專題教學(xué)理解的深度和熟練程度,。明確教學(xué)重點(diǎn)：七年級(jí)老師主要涉及到了“記敘文教學(xué)”，八年級(jí)老師是“說(shuō)明文教學(xué)”,，九年級(jí)老師更多的是“專題復(fù)習(xí)”和“作文教學(xué)”,。

1、我們樹(shù)立了大閱讀的觀念,。

沒(méi)有閱讀就沒(méi)有語(yǔ)文,。為此，我們擬定了初中生閱讀書目,。希望讓學(xué)生,，尤其是初二,、初三的學(xué)生能在閱讀中提升語(yǔ)文的素養(yǎng)。

2,、課堂教學(xué)要抓住“教學(xué)內(nèi)容”的本質(zhì),，要依照文本，然后根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，最后實(shí)施具體的教學(xué)步驟,。散文教學(xué)要抓住文本的情感及其表現(xiàn)形式（語(yǔ)言）。說(shuō)明文教學(xué)要避免陷入科學(xué)課等誤區(qū),。要抓住語(yǔ)文是知識(shí)傳授的載體這個(gè)特點(diǎn),，突出其語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、條理性以及或簡(jiǎn)潔或生動(dòng)等特點(diǎn),。而復(fù)習(xí)課與作文教學(xué)其重心是在平時(shí)的積累,，老師要授之以法，讓學(xué)生有法可依,。

第三,、作文競(jìng)賽取得一定成果。

截止目前有八（3）班,、八（1）班,、九（1）班、九（2）班,、九（3）班,、九（4）班等班的同學(xué)參加的`“做一個(gè)有道德的人”征文入圍，詳見(jiàn)浙江新星網(wǎng),。

第四,、積極參與有關(guān)校外語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，收獲良多,。

本學(xué)期我們分別到麗水,、江山、龍游,、衢州,、池淮等地參加教學(xué)研討活動(dòng)。每次活動(dòng),，分派參加,，避免了重復(fù)，深度體現(xiàn)語(yǔ)文組全體老師對(duì)語(yǔ)文教學(xué)研討的積極性,。這些活動(dòng)開(kāi)拓了組內(nèi)老師的語(yǔ)文視野,，讓語(yǔ)文老師明白語(yǔ)文教學(xué)既要常規(guī)抓落實(shí)，又要向縱深處尋發(fā)展,。

第五：幾點(diǎn)反思,。

1,、開(kāi)課的精心準(zhǔn)備度還不夠。一堂教研課,，需要有理念支撐,，需要有良好的設(shè)計(jì)，需要有翔實(shí)的記錄和一定的反思,，這需要改進(jìn)。特別是公開(kāi)課,，要真正調(diào)動(dòng)起大家參與教研的積極性和熱情,。

2、在普遍以“練,、考”帶成績(jī)的教學(xué)大背景下,，如何讓學(xué)生繼續(xù)“讀”出對(duì)語(yǔ)文的興趣和成績(jī)，這值得語(yǔ)文組作深入探討,。希望能在實(shí)踐中總結(jié)出越來(lái)越多的具體辦法,。

語(yǔ)文組一直都希望能創(chuàng)建一個(gè)書香校園，讓瑯瑯書聲蕩漾在學(xué)校的每一個(gè)角度,，讓所有的人能共享語(yǔ)文的美好,。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報(bào)篇十一

本學(xué)年將結(jié)束，回顧這一學(xué)年,，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個(gè)學(xué)年的工作中,，將所碰到的問(wèn)題認(rèn)真思考,，加以總結(jié)，千方百計(jì),，想出良好的解決辦法,。

１、備課方面,。

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課,，寫好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn),。

為上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路,。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

２,、上課方面,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課，做到演示到位,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),。課后,，及時(shí)做課后記，找出不足,，總結(jié)一堂課的得失,，并似出解決不足的方案。

積極學(xué)習(xí)各種理論,，嚴(yán)格要求自己,，充實(shí)自己,，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。上外,，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作課件,、網(wǎng)站,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí),，幫助其它學(xué)科老師制作多媒體課件,，

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清，成功地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù),。

２,、對(duì)學(xué)困生多關(guān)心，多愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步，激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，提高水平,，順利地通過(guò)高中信息技術(shù)會(huì)考。

３,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，杜絕在微機(jī)室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，而且在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

４、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,。

５,、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的'教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實(shí),。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,，和那一顆顆的果實(shí)。我用心去教誨我的學(xué)生,，用情去培育我的學(xué)生,。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,，將來(lái)一定能結(jié)出成熟的果實(shí)。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報(bào)篇十二

“轉(zhuǎn)變必有新出路,，發(fā)展才是硬道理”對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō),，每學(xué)習(xí)一次，就像打開(kāi)了我們生命成功路上的一盞燈,，引領(lǐng)著我們向更高的目標(biāo)前進(jìn),。

這次藁城九門鄉(xiāng)中的學(xué)習(xí)真是讓我們記憶猶新，他們那種勇于執(zhí)著,、探索,、堅(jiān)持不懈的毅力，再次讓我們領(lǐng)略了什么是名校、名師;什么是真正的高手,。生活中我們追求的東西很多,，而時(shí)髦的東西總是短暫的，一個(gè)人的生命中必須有永恒的閃光的東西,，我認(rèn)為這些閃光點(diǎn)來(lái)源于積極的探索,、發(fā)現(xiàn)、最后,，形成有自己特色的一套工作,、學(xué)習(xí)方法。

“多改變自己,，少埋怨環(huán)境” 是啊!來(lái)到九門鄉(xiāng)中我才又一次深深體會(huì)到這句話的含義,。這個(gè)學(xué)校并不像我們想象中的那樣氣派。相反跟我們學(xué)校比起來(lái)好像還有一點(diǎn)寒酸：并不很大的校園,、也沒(méi)有窗明幾凈的教室,、更沒(méi)有一個(gè)像樣的操場(chǎng)、甚至,，也沒(méi)有因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而刻意去做一些準(zhǔn)備工作,。但是，老師備課,、學(xué)生上課,、出操等等一切都是那么井然有序;更讓人感覺(jué)到一種真實(shí)的,、毫不做作的狀態(tài),。

“授之于漁而非魚也” 沒(méi)錯(cuò)!素質(zhì)教育的開(kāi)展、新課程教學(xué),、似乎都在強(qiáng)調(diào)著：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,、老師只是一個(gè)指導(dǎo)作用。在這里體現(xiàn)的尤為突出,。這里教師們運(yùn)用非常實(shí)用的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教師不在單純的教,，而是把自己融入到學(xué)生中去，不再是高高在上的師道尊嚴(yán),，教師用民主形式的思想和行動(dòng)去開(kāi)啟學(xué)生的智慧,。在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，學(xué)生有主動(dòng)選擇,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、思考問(wèn)題、探究,、應(yīng)答,、質(zhì)疑等，一堂課下來(lái)，學(xué)生在搜集和處理信息的能力,，獲取新知識(shí)的能力,，分析和解決問(wèn)題的能力以及交流合作的能力，這和傳統(tǒng)式教學(xué)中的學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的效果有著本質(zhì)的區(qū)別,，有截然不同的效果,。在以往的教學(xué)中，我在課前查閱許多資料,，課堂上滔滔不絕,，教得十分賣力，總以為所有的'知識(shí)全部講了才能得到安慰,，才對(duì)得起學(xué)生,。但結(jié)果往往是：“老師講得津津有味，學(xué)生聽(tīng)得昏昏欲睡”,。最后只得感嘆：現(xiàn)在的學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí),，真難教!其實(shí)，不是學(xué)生“不領(lǐng)情”,，而是老師沒(méi)能采取學(xué)生樂(lè)意接受的方法,，沒(méi)有教給學(xué)生怎樣去學(xué)習(xí)!

“三高” 是的!學(xué)生參與度高; 時(shí)間利用率高;目標(biāo)達(dá)成率高;九門鄉(xiāng)中真正在課堂中體現(xiàn)了這三高!這里沒(méi)有滔滔不絕的講解，50分鐘一節(jié)課,，教師只有十分鐘的時(shí)間,，教師在這里是“導(dǎo)師”，成為學(xué)生構(gòu)建知識(shí)的引路人,，課堂上教師更多的時(shí)候在了解,、傾聽(tīng)，學(xué)生根據(jù)教師設(shè)計(jì)的學(xué)案導(dǎo)學(xué),，按部就班的學(xué)習(xí),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維目標(biāo)的培養(yǎng),。九門回族鄉(xiāng)中將教師的“講堂”變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)堂”,，把課堂還給學(xué)生，拋棄教師單純的講,。平時(shí)備課時(shí)我們的注意力在課堂知識(shí)的“教”上,，而九門回族鄉(xiāng)中的課堂教學(xué)在如何“導(dǎo)”上，怎樣引導(dǎo)學(xué)生,。讓學(xué)生自己主動(dòng)積極地去學(xué)習(xí)!整個(gè)課堂洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍!無(wú)論什么層次的學(xué)生都可以把自己融入到學(xué)習(xí)中去,，使自己真正成為學(xué)習(xí)的主人!

總之，學(xué)習(xí)之行收獲頗多!我們一定會(huì)吸取九門鄉(xiāng)中的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的不足,。但是也不能完全照搬,，教育，不需要克隆;學(xué)校,，不是生物工廠,，靠生產(chǎn)出一批又一批無(wú)個(gè)性，無(wú)特長(zhǎng)的“標(biāo)準(zhǔn)件”學(xué)生過(guò)日子;我們必須積極探索,，總結(jié)出一套適合自己學(xué)校以及學(xué)生的真正有用的教學(xué)方法!

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報(bào)篇十三

本學(xué)期我們語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,，以問(wèn)題為動(dòng)力，以新的課改理念為導(dǎo)向,，繼續(xù)以深化課堂教學(xué)改革為主題,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持“務(wù)實(shí),、有效,、有研究性、有指導(dǎo)性”的原則,，有效地開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,。

教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，對(duì)于教師素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響,，本著為教師們負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，我們?cè)趯W(xué)期初便讓老師們談?wù)勛约簝?nèi)心的想法和自己所需提高的方向與內(nèi)容，采用共同協(xié)議的辦法確定出新學(xué)期教研的內(nèi)容并撰寫入教研計(jì)劃中,。這么一來(lái),，我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)更為明確，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求,，真正達(dá)到“為用而學(xué),、學(xué)以致用”的效果,，為今后更好地開(kāi)展教學(xué)教研工作奠定了良好的基礎(chǔ),。一學(xué)期來(lái)，我們主要圍繞以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展活動(dòng)的：

1,、切實(shí)針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題重點(diǎn)研究,，本學(xué)期教研活動(dòng)的主要內(nèi)容有：學(xué)習(xí)《教學(xué)精細(xì)化管理細(xì)則》、作文教學(xué)的有效性策略,、提問(wèn)的“度”的把我,、學(xué)困生輔導(dǎo)策略、課外閱讀指導(dǎo)的有效性等,。

2,、加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作，做到資源共享,，共同進(jìn)步,。本學(xué)期每個(gè)備課組確定一至兩篇重點(diǎn)篇目，開(kāi)展“同課異構(gòu)”的.教研活動(dòng),，一起研究教材,，設(shè)計(jì)教法，集體聽(tīng)課評(píng)課,。

3,、上好組內(nèi)的研究課、考評(píng)課,。

4,、采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式,，積極參加各種教研活動(dòng),。

5、積極組織學(xué)生參加各種比賽,。本學(xué)期,，組織了古詩(shī)文大賽，其中兩人次獲區(qū)一等獎(jiǎng),、三人次獲三等獎(jiǎng),，市決賽結(jié)果還未出；在上海市第24屆中學(xué)生作文競(jìng)賽預(yù)賽中,，兩人獲區(qū)一等獎(jiǎng),、一人獲二等獎(jiǎng),，三人獲三等獎(jiǎng),，市決賽結(jié)果還未出；還組織了現(xiàn)代文閱讀大賽,、中國(guó)中學(xué)生作文比賽的初賽,。

6,、積極動(dòng)員學(xué)生參加“讀書節(jié)”系列活動(dòng)，撰寫征文,。7,、收集學(xué)生作文，反復(fù)修改校對(duì),。

我教研組繼續(xù)集中利用教研活動(dòng)時(shí)間和課余時(shí)間,，采用自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)的形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,，進(jìn)一步了解如何制定教學(xué)工作計(jì)劃,，如何備課,、上課、布置作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生等,，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教學(xué)流程,。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，了解教材編排的框架特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn),，做到吃透課標(biāo)，吃透課本,，在此基礎(chǔ)上制定出了切實(shí),、準(zhǔn)確、務(wù)本,、求實(shí)的教學(xué)工作計(jì)劃,。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》以及有關(guān)的教育教學(xué)理論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀,、教育觀,。

教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，是教學(xué)創(chuàng)新的基礎(chǔ),。本學(xué)期以“精細(xì)化管理督導(dǎo)”為契機(jī),，狠抓備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、檢測(cè)各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí),，堅(jiān)持常規(guī)檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。尤其在“個(gè)別學(xué)生學(xué)輔導(dǎo)”方面,，力求使不同層次的學(xué)生能夠達(dá)到提高教學(xué)成績(jī)的目標(biāo),，我們按照因材施教的原則，抓好“培優(yōu)助困”工作,，對(duì)優(yōu)等生正確引導(dǎo),，發(fā)展特長(zhǎng)，開(kāi)辟第二課堂,；對(duì)“學(xué)困生”滿腔熱情，耐心輔導(dǎo),，輔導(dǎo)學(xué)生著眼于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展與需要,。輔導(dǎo)時(shí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，得到了一定的回報(bào)。為此,，我們教研組在集體討論的基礎(chǔ)上還制定了《初中語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)細(xì)則》,、《初中語(yǔ)文學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求》。同時(shí)也引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,，鼓勵(lì)教師教學(xué)不拘一格,，備課不畏本本，不局限模式,，重在教學(xué)流程設(shè)計(jì)上下功夫,；作業(yè)布置上精選精練，作業(yè)批改靈活機(jī)動(dòng),，提倡學(xué)生互批與教師點(diǎn)批相結(jié)合,，要求教師多花時(shí)間研究教學(xué)規(guī)律，研究教法,、學(xué)法,，努力提高教育水平。

總之,，在取得成績(jī)的同時(shí),，我們清醒地認(rèn)識(shí)到我們組的工作還存在不少不足：如教師的評(píng)課水平還不高；教學(xué)理論知識(shí)比較欠缺,；教育科研還沒(méi)有真正重視起來(lái),，學(xué)生的語(yǔ)文整體成績(jī)還有待提高等。但我們一定會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

初中第一學(xué)期總結(jié)200字 初中第一學(xué)期總結(jié)小報(bào)篇十四

學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)均安排兩周的軍訓(xùn)和入學(xué)教育，這是形成好的班風(fēng)的關(guān)鍵,，在這兩周內(nèi)主要做好以下幾件事：

1,、從新生第一天進(jìn)入校門時(shí)，就要讓他們覺(jué)得這是一個(gè)很正規(guī)的學(xué)校,，具有非常嚴(yán)格的組織紀(jì)律,，這些都是靠一些很小的事情來(lái)體現(xiàn)的。比如,，新生入學(xué)時(shí),，往往會(huì)搶占較好的宿舍和較好的床位，有的甚至?xí)虼硕l(fā)生爭(zhēng)吵,。我的做法是按報(bào)到的先后順序,，按1~8號(hào)床位依次填滿每間宿舍，并及時(shí)做好記錄,，過(guò)后如發(fā)現(xiàn)床位有變動(dòng),，即以此為契機(jī),，進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

2,、做好學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的宣傳,，包括學(xué)校的光榮歷史，歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生的典型事例,，讓他們覺(jué)得進(jìn)了我們學(xué)校,，是一大榮幸。

3,、確立優(yōu)秀班級(jí)的努力方向,。在第一次班會(huì)上，學(xué)生第一次發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)沒(méi)有女生,，在這個(gè)年齡段的學(xué)生中,，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有女生，我也承認(rèn)這是一大遺憾,。但從另一個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生,，男生體力好，在軍訓(xùn)時(shí),，沒(méi)有女生拖后腿,，所以在軍訓(xùn)時(shí)就不應(yīng)該輸給有女生的班級(jí)，免得讓女生笑話,。在軍訓(xùn)時(shí)“不拿第一,，也要拿第二”的口號(hào)就這樣提出來(lái)了。后來(lái)由于下雨等客觀原因,，只得了第二名,。在總結(jié)班會(huì)上，同學(xué)們還怪我提出來(lái)的口號(hào)不對(duì),，他們說(shuō)口號(hào)應(yīng)該是“只拿第一,，不拿第二”才對(duì)。就這樣,，這個(gè)口號(hào)一直作為班級(jí)各個(gè)方面評(píng)比的努力方向,，班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感逐漸形成。

有一個(gè)好的班長(zhǎng),，班主任工作可以事半功倍,。軍訓(xùn)是確定和考察主要班干部的`好時(shí)機(jī)。軍訓(xùn)期間與教官密切配合,，通過(guò)平時(shí)訓(xùn)練,、分發(fā)點(diǎn)心、提開(kāi)水,、班會(huì),、個(gè)別談話等活動(dòng),，重點(diǎn)考察幾個(gè)主要班干部,。主要班干部選準(zhǔn)后再通過(guò)主要班干部確定班級(jí)其它班干部,。主要班干部要重點(diǎn)培養(yǎng)，充分發(fā)揮其工作積極性和主動(dòng)性,，最重要的是要教會(huì)他們工作的方法,，樹(shù)立其在班級(jí)中的威信。在2131班,，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員是班干部的核心,，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心,、上進(jìn)心強(qiáng),，已向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，建議學(xué)校有關(guān)部門對(duì)優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng),，樹(shù)立先進(jìn)典型,。

認(rèn)真做好專業(yè)介紹，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)和了解自已的專業(yè),，使學(xué)生對(duì)自已的專業(yè)和未來(lái)充滿信心,。學(xué)校只是在新生入學(xué)時(shí)安排一次專業(yè)介紹，由于時(shí)間,、地點(diǎn)等客觀原因,，往往效果不好，很多學(xué)生一直不明白自已的專業(yè)是干什么的,，不明白所學(xué)的課程與今后的工作有什么關(guān)系,。由于學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,。針對(duì)這一問(wèn)題,，我在2131班先后做了三次的專業(yè)介紹，除了對(duì)三年所學(xué)課程作介紹外,，通過(guò)實(shí)例,，重點(diǎn)介紹機(jī)電技術(shù)專業(yè)在當(dāng)今社會(huì)各領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，使學(xué)生熱愛(ài)自已的專業(yè),，對(duì)自已的專業(yè)充滿信心,。此外，還利用雙休日時(shí)間,，組織部分學(xué)生到泉州清?骺萍脊ひ登?參觀相關(guān)專業(yè)的工廠,，在現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們看到了各種各樣的機(jī)械,、電氣設(shè)備和自動(dòng)化控制系統(tǒng),，提出了許多問(wèn)題,，而這些問(wèn)題正是我們的專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課要解決的問(wèn)題，只要告訴學(xué)生,，學(xué)好某一門課,，問(wèn)題就清楚了。通過(guò)這樣的活動(dòng),，用學(xué)生們的話說(shuō),，“真是大開(kāi)眼界”，使學(xué)生對(duì)三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容及今后從事的職業(yè)有了一定的輪廓,。學(xué)習(xí)目的性明確了,，學(xué)習(xí)就有動(dòng)力。如果學(xué)生把精力集中在學(xué)習(xí)上,，問(wèn)題就少了,。

現(xiàn)在的學(xué)生，基礎(chǔ)普遍較差,，對(duì)抽象的理論知識(shí)不想學(xué),，也學(xué)不進(jìn)去。對(duì)這種學(xué)生重要的是教會(huì)他們實(shí)際操作的技能和所必備的基礎(chǔ)知識(shí)即可,。為此,，在2131班級(jí)范圍內(nèi)組織了“電工、電子與電氣技術(shù)”的興趣小組,，學(xué)生們自已籌款買來(lái)了萬(wàn)用表,、電鉻鐵、電子元器件,，我利用課余時(shí)間給學(xué)生們輔導(dǎo),，當(dāng)他們親手成功地制作出一塊“直流穩(wěn)壓電源板”后，已經(jīng)學(xué)到了很多相關(guān)的知識(shí)和技能,，同時(shí)也深深地體會(huì)到物理,、電工、電子課的重要性,，這也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、激發(fā)學(xué)習(xí)積極性的一種辦法。此外還有其它多種興趣小組,，可以豐富學(xué)生的課余生活,。

為豐富學(xué)生的課余生活，多次組織了爬山,、主題班會(huì)等班級(jí)活動(dòng),。主題班會(huì)有“知識(shí)與就業(yè)”等課題，主要目的只有一個(gè)，讓學(xué)生確信：要有好的職業(yè),，就要有知識(shí),、有技術(shù)。

班主任是一個(gè)班級(jí)的帶頭人,，要管理好一個(gè)班級(jí),，就是要讓學(xué)生“聽(tīng)話”，也就是班主任要有威信,。班主任不是單靠“嚴(yán),、兇,、罵或罰”就有威信的,。班主任的威信來(lái)自于自身的專業(yè)技術(shù)、教學(xué)水平,、為人處事等方面,。班主任在學(xué)生面前不宜過(guò)于謙虛，要能適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自已,。只要學(xué)生佩服你,，學(xué)生就會(huì)認(rèn)為你的話有道理，就會(huì)按照你的思路去做,。

學(xué)生管理,，不只是班主任和學(xué)生科的事，學(xué)校各個(gè)部門要互相協(xié)作,，密切配合,，有時(shí)要站在學(xué)生的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題，要盡力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的軟件和硬件環(huán)境,。比如夏天,，有時(shí)晚自習(xí)后學(xué)生宿舍沒(méi)水，要等到很晚才有水,，這怎能要求學(xué)生按時(shí)熄燈,、按時(shí)睡覺(jué)？又比如,，學(xué)校一方面強(qiáng)調(diào)不能提早下課,，多數(shù)科任老師也在盡力維持課堂教學(xué)秩序，而另一方面,，上午第四節(jié)課不到十一點(diǎn)半,，就有多少學(xué)生已經(jīng)在食堂吃飯？如果不到十一點(diǎn)半不能開(kāi)飯,，學(xué)生還會(huì)那么急著要提前下課去食堂嗎,？雖然有個(gè)別學(xué)生不愛(ài)護(hù)公物，極個(gè)別也有故意損壞現(xiàn)象，損壞的東西該修的要修,，該叫學(xué)生賠的可叫學(xué)生賠,。但是如果遲遲不修理，又怎樣向?qū)W生解釋,？

班主任工作完全是憑著一種職業(yè)道德和工作責(zé)任感而工作的,，不能用一周與學(xué)生談幾次話，給學(xué)生家長(zhǎng)寫幾封信,，下班級(jí)幾次等這樣簡(jiǎn)單的數(shù)字來(lái)衡量的,，也不是看班主任是否一天到晚象“警察”一樣監(jiān)督著學(xué)生，來(lái)看一個(gè)班主任的工作是否認(rèn)真,。怎樣用最少的時(shí)間來(lái)管好一個(gè)班級(jí),，這才是最值得研究的問(wèn)題。

以上幾點(diǎn)僅是個(gè)人體會(huì),，不妥之處請(qǐng)多批評(píng),。