演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿三分鐘篇一

大家好!

有人說(shuō),，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，能直通理想顛峰。有人說(shuō),，書(shū)籍是面包,，能補(bǔ)充精神食糧。有人說(shuō),，書(shū)籍是鑰匙,，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。而我卻說(shuō),，書(shū)籍是樂(lè)園,，能使人生活得更歡樂(lè)。

讀書(shū)使我快樂(lè),，當(dāng)我每次被老師批評(píng),，被家長(zhǎng)打罵時(shí)，我就會(huì)默默離開(kāi)他們,，走進(jìn)書(shū)籍的世界,。在潛心地讀書(shū)中,，時(shí)間在流逝，智慧在閃爍,，書(shū)中的知識(shí)與情節(jié)使我漸漸地淡忘了我學(xué)習(xí)和生活中的種種不快樂(lè),。

讀書(shū)使我快樂(lè)。學(xué)習(xí)上的`困惑,，成績(jī)上的退步,，很自然地會(huì)使人垂頭喪氣，失去了挑戰(zhàn)的激情,，同時(shí)也失去了戰(zhàn)勝困難的信心,。而當(dāng)這時(shí)，書(shū)中所寫(xiě)的被病魔糾纏的保爾,，霍金,，會(huì)立刻使我增長(zhǎng)面對(duì)困難的信心，它使我從失敗走向成功,。從悲傷轉(zhuǎn)向快樂(lè),。

讀書(shū)使我快樂(lè)。當(dāng)我獨(dú)自在家或孤獨(dú)寂寞之時(shí),，沒(méi)有什么能伴我度過(guò)孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的時(shí)光,，唯有書(shū)籍，它能使我從寂寞中找到快樂(lè),，因?yàn)樵跁?shū)籍里有勤勞快樂(lè)的小矮人,、慈祥可親的冰心奶奶、勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的海倫作伴,，我感動(dòng)了快樂(lè),。

讀書(shū)使我快樂(lè)。讀書(shū)使我增長(zhǎng)課外知識(shí),，又懂得了做人的道理,，而且還能提高我的寫(xiě)作水平。努力地付出,，收獲了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，交到了知心的朋友，我感覺(jué)到了生活中無(wú)限的快樂(lè),。

讀書(shū)是尋找生命感悟的花絮,。是感悟的嫣然，淚的晶瑩,，情的真摯;是感悟生活的滄桑與美麗,，精彩與歡樂(lè);是感悟文時(shí)的衰落與輝煌;是感悟做人的快樂(lè)與悲傷;是感悟人生的多姿多采。讀書(shū)讓我快樂(lè)，讓我的生命更加精彩,。

書(shū)是我生活中的好朋友,，是我人生道路上的航標(biāo)，是我快樂(lè)的源泉,。

讀書(shū),，讀好書(shū)，是我無(wú)怨無(wú)悔的追求,。

學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿三分鐘篇二

各位老師，各位同學(xué)大家啊好,！

今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書(shū),。

假如有人問(wèn)我，你最喜歡什么,，我會(huì)說(shuō)：“我喜歡泉水,，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海,，它給了我無(wú)私博大的愛(ài),；我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志,；但我最喜歡的還是讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)傳播文化的使者，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,，是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng),。如果沒(méi)有書(shū)，世界將不會(huì)那么精彩,，我們的思想也不會(huì)那么開(kāi)闊,，如果沒(méi)有書(shū)，我們的.頭腦就會(huì)像干枯的樹(shù)木,，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī),。

童話(huà)是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良,，敬佩賣(mài)火柴的小女孩,、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。

我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是她開(kāi)闊了我們的視野,，豐富了我的生活,，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書(shū)是快樂(lè)的源泉,，是她,，帶給我幸福。

同學(xué)們,，請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧,！我的演講完畢，謝謝大家,！

學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿三分鐘篇三

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是x年級(jí)的學(xué)生xx,。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》,。如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,，它照耀著我,，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo),，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空,；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流,。

古今中外,，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的'名言,。例如：杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”，高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。記得小時(shí)候,，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,，聽(tīng)著聽(tīng)著,，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)――在悠藍(lán)色的天空中,，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔、翱翔……

上學(xué)了,，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大,，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,，我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō),，捧起了百科全書(shū),，捧起了世界名著……

在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先,，恐龍高大可怕,，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙,！從《水滸傳》中,，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里,，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,，我知道了戰(zhàn)勝困難的力量……

書(shū)是無(wú)窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂,，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷,；書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖,；書(shū)是沙漠里的綠洲,，給予我新的希望。

就這樣,，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū),，真好,！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧,！擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師：

“我讀書(shū) 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”小學(xué)生演講稿

書(shū)籍引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好?。ň搓?duì)禮）我是xx縣錦屏鎮(zhèn)密納小學(xué)五年級(jí)2班的邢啟萍，很高興今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上給大家演講,，我演講的題目是《書(shū)籍引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)》高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,。”由此可見(jiàn),，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，何其重要。我們的成長(zhǎng),，離不開(kāi)書(shū)籍,；一個(gè)人的自我完善，也離不開(kāi)書(shū)籍,；一個(gè)民族的振興,，乃至一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣也都離不開(kāi)書(shū)籍,。中國(guó)有著古老而悠久的歷史,，光輝而燦爛的文化。它歷經(jīng)了數(shù)十個(gè)朝代,，才走到了今天,。雄偉的長(zhǎng)城蜿蜒于高山頂，金碧輝煌的紫禁城坐落我們的首都北京,，恢宏浩蕩,、隊(duì)列整齊的'兵馬俑展示大秦帝國(guó)的威嚴(yán)。今天我們看到的這些,，都是古人們翻閱了無(wú)數(shù)書(shū)籍,，用智慧與知識(shí)建造的。我們看到了昔日的輝煌,，但我們也沒(méi)有忘記八國(guó)聯(lián)軍,、日本帝國(guó)主義曾踐踏過(guò)我們的每一寸土地。正因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人們不愛(ài)讀書(shū),，缺少科學(xué)文化知識(shí),，才導(dǎo)致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開(kāi)史書(shū)看看,，不論是哪個(gè)強(qiáng)盛朝代或是昌盛的國(guó)家,，他們都有著雄厚的知識(shí)力量,。古有孔孟、詩(shī)仙李白,、詩(shī)圣杜甫,、唐宋八大家韓愈、柳宗元,、蘇軾,、蘇洵、蘇轍,、 歐陽(yáng)修,、王安石、曾鞏......今有魯迅,、老舍,、郭沫若、毛澤東,、周恩來(lái),、冰心......從古至今，他們每一個(gè)人的身上都散發(fā)著同一種精神,，就是酷愛(ài)讀書(shū),。同樣他們的成功，也離不開(kāi)他們發(fā)奮地讀書(shū),。

這些人的這些事告訴了我們，要成功,，必讀書(shū),；要成功，必認(rèn)真讀書(shū),；要成功,，必認(rèn)真多讀書(shū)。

書(shū)籍除了是我們個(gè)人走向成功的工具,，還是時(shí)代進(jìn)步的階梯,。它能開(kāi)啟人類(lèi)的智慧，塑造出時(shí)代的偉人,。一本好書(shū)能凈化我們的心靈,，使我們變得更文明、仁愛(ài),；一本好書(shū),，能給予我們啟迪，使我們獲得無(wú)窮的智慧,。

看到了銀幕上的幕幕之后,，同學(xué)們,，讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神,，發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng),，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū),?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)，為中華之崛起再崛起而讀書(shū),?！弊寱?shū)籍引領(lǐng)我們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)；讓知識(shí)成為我們駕馭帆船駛向遠(yuǎn)洋彼岸,；讓讀書(shū)聲在校園的每個(gè)角落里回蕩,，直至傳向大山深處，永遠(yuǎn)縈繞在耳際,。

我的演講結(jié)束,，謝謝各位！

學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位老師,，我親愛(ài)的伙伴們：

大家上午好,！

首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì),，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師,！我是一年級(jí)二班的xxx，作為一名小學(xué)的學(xué)生,，我感到無(wú)比的.自豪和快樂(lè),！今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè),，我演講的題目是《我讀書(shū),，我快樂(lè)》。

記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候,，因?yàn)椴蛔R(shí)字,，媽媽常買(mǎi)一些圖片書(shū)給我看，在書(shū)中,，我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物,、植物、交通工具等,；后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》,、《古詩(shī)詞》，也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段,，因此受到大人的夸獎(jiǎng),。小小的我為了掙得更多的表?yè)P(yáng),，經(jīng)常讓媽媽教我讀書(shū)。慢慢地,，我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字,，也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書(shū)了，那時(shí)候,，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最?lèi)?ài),。不知道在座的各位同學(xué)們，你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎,？

后來(lái)我上了一年級(jí),，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái),，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦！在書(shū)中,，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué),，晚上活動(dòng)的；知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害,；知道了不能撒謊偷懶,，要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子；還知道了你對(duì)別人微笑,，別人也會(huì)對(duì)你微笑,，所有這些知識(shí)，讓我受益無(wú)窮,！同時(shí),，暢游在書(shū)的海洋，讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比,！

同學(xué)們，有人說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家,，就像一間沒(méi)有窗的房子”,，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起和書(shū)做朋友,，以快樂(lè)為前提,，每天抽出10―20分鐘時(shí)間來(lái)讀書(shū)，為我們的心房打開(kāi)一扇扇明亮之窗,，好嗎,？

最后，再次感謝我們的老師,，感謝在座的每一位伙伴,！xxx感謝你們,！因?yàn)橛辛四銈儯业纳罡鞓?lè),！謝謝大家,！

學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿三分鐘篇六

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫xx,，是xxx小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生,，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到非常高興,，也非常自豪,。我演講的題目是――《我讀書(shū)我快樂(lè)》

在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣,，如我們最喜歡的跳繩、游泳,、打乒乓球,、看電影......既娛樂(lè)了我們的.身心，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅,，那就是――讀書(shū)。

有一次,，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè),，圍著柱子坐,，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎,，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà)，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是,，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子,?！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ),，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子,，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃,?！薄安粚?duì)，今天都沒(méi)吃,?！卑职帚读艘幌拢f(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛,。”橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀,，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子,，讀書(shū)不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值?/p>

提示下,，我才真正的找到了謎底――大蒜。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿三分鐘篇七

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

有的人認(rèn)為有了錢(qián)就是快樂(lè)，可以享受榮華富貴,；有的人認(rèn)為自由自在就是快樂(lè),，可以不受任何人約束。而我覺(jué)得讀書(shū)才是真正的快樂(lè),。

當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店看到琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍時(shí),，我真是激動(dòng)不已，捧著一本書(shū)就不知不覺(jué)陶醉在其中了,。當(dāng)我回到我的書(shū)房的時(shí)候,，那充滿(mǎn)書(shū)香的氣息讓我忘記一切。

盡管現(xiàn)在我們的課程很多,，但我還是每天堅(jiān)持看課外書(shū),。我的讀書(shū)方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀,，力爭(zhēng)把讀過(guò)的內(nèi)容都弄懂,。我比較喜歡讀小說(shuō)，有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字,、詞都要翻開(kāi)字典查閱,，然后記錄下來(lái)。雖然這樣讀書(shū)的速度很慢,，但很有效果,。讀完一本書(shū)，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句,，當(dāng)然還會(huì)把自己的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái),。看一篇文章,，寫(xiě)一篇心得,。

在讀書(shū)的過(guò)程中，我了解了許多偉大的.作家,、思想家,，獲取了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。書(shū)是我的老師,，她給了我知識(shí),，教會(huì)我學(xué)做人。書(shū)是我的朋友，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),，她會(huì)鼓勵(lì)我,。從她那里，讓我懂得了“靜以修身,，儉以養(yǎng)德”的道理,。當(dāng)我對(duì)未來(lái)失望時(shí)，她教會(huì)我如何積極地面對(duì)人生,。

這就是讀書(shū)的意境,，我讀書(shū)我快樂(lè)。

學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位來(lái)賓,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是后宰門(mén)小學(xué)三年級(jí)四班的劉書(shū)余,，很榮幸能與大 家一起分享我讀書(shū)的感受。藍(lán)天是小鳥(niǎo)的好伙伴,，因?yàn)樗o了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀,，讓它自由地飛翔;大海是小魚(yú)的好伙伴，因?yàn)樗o了魚(yú)兒一片廣闊的世界,，讓它 盡情地遨游,。如果你要問(wèn)誰(shuí)是我的好伙伴，我會(huì)毫不猶豫地回答：“是書(shū),，書(shū)是我的好伙伴,。”書(shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),，書(shū)給了我智慧的頭腦,。書(shū)讓我快樂(lè)，伴我成 長(zhǎng),。

在我還不識(shí)字的時(shí)候,，媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)，每天晚上,，媽媽都會(huì)給我念書(shū)上的故事,。美麗的白雪公主、帥氣的青蛙王子,、勤勞的田螺 姑娘,，在他們的陪伴下，我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),。夢(mèng)中,，還和小矮人們一起快樂(lè)的游戲呢!我常常好奇地問(wèn)：“媽媽你怎么知道那么多有趣的故事呢?”媽媽笑著揚(yáng)起了 手中的書(shū)：“讀書(shū)啊!書(shū)中有好多神奇的故事呢!”從那時(shí)起我便愛(ài)上了書(shū)。

漸漸地,，我長(zhǎng)大了,，上學(xué)了,，認(rèn)識(shí)字了，我終于可以在書(shū)海中盡 情地遨游了,。我和老師同學(xué)們一起讀書(shū)，一起感受書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè),，一起品味書(shū)中人生的酸甜苦辣,。讀《海洋里的故事》，讓我了解了深海里的世界,，認(rèn)識(shí)了各 種神奇的海洋生物;讀《愛(ài)的故事》讓我明白了愛(ài)的真諦,，學(xué)會(huì)了寬容友善。在書(shū)中,，我為賣(mài)火柴小女孩的`悲慘遭遇而落淚,，為小木偶匹諾曹點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜。在書(shū) 中我知道了人體的構(gòu)造,，地球的形成;在書(shū)中,，我領(lǐng)略了盛唐的風(fēng)情，飽覽了各地的勝景,。這一切,，使我更加的熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗刮铱鞓?lè),，伴我成長(zhǎng),。

莎士比亞曾做過(guò)這樣的比喻：“生活中沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。”親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!與書(shū)為伴,，你會(huì)快樂(lè)無(wú)比，以書(shū)為伴,，你會(huì)健康成長(zhǎng),。

擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天!謝謝大家!

學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。讀過(guò)一本好書(shū),，就像交了一個(gè)益友。我撲在書(shū)上,，就像饑餓的人撲在面包上,?！边@些都是名人的讀書(shū)格言，細(xì)細(xì)品味一番后,，覺(jué)得確實(shí)如此,。

讀書(shū)不僅是一種美妙的精神享受，還能提供給我們的一種不可缺少的營(yíng)養(yǎng)原料,。它既可以豐富我們的大腦,，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語(yǔ)。在家里讀書(shū),，是提供給自己絕妙獨(dú)特的享受;在學(xué)校讀書(shū),，是提供給自己一份歡笑和知識(shí)。

天藍(lán)天藍(lán)的晴空,，偶爾有幾縷浮云掠過(guò),，像大海中濺起的幾朵小浪花了，給藍(lán)天增添了不少美景,。涼爽的秋風(fēng)夾雜著泥土的芬芳?xì)庀浔嵌鴣?lái),。此時(shí)美景，如果不帶一本好書(shū)出來(lái)閱讀,，那真是大煞風(fēng)景,。

坐在院子陰涼處，捧一本好書(shū)靜靜閱讀,，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書(shū)香,。于是，煩燥的心靈得到安慰,，沉醉在自由自在的愉悅中,。當(dāng)幾縷陽(yáng)光照射在我的臉頰和書(shū)面時(shí)，書(shū)中那看似平淡無(wú)奇的文字,，卻透著令人無(wú)法抗拒的魔力,，慢慢地吸引著我，感染著我,，把美滲透進(jìn)我的靈魂,，鎮(zhèn)定住我的腳步，迷惑著我的雙眼,。讓我根本沒(méi)有理由挪動(dòng)腳步,，直到陽(yáng)光投射到另一個(gè)角落。

書(shū)就是社會(huì),，一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì),，它能陶冶人的`感情與氣氛，使人高尚,?！白x書(shū)好,，好讀書(shū)，讀好書(shū),，”閱讀是塑造一個(gè)人內(nèi)在品格的重要途徑,。閱讀，是用心的讀,，每次閱讀,，都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的美滿(mǎn),，提高人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在氣質(zhì)。

讀書(shū),，總讓我隨著文字曲折起伏,，沉浸在那朦朧的世界里，忘卻一切煩惱,，只去享受那份難得與難忘的快樂(lè),。讀書(shū)，不僅豐富了我的大腦,，還給予了我一種享受,，讓我品味美好幸福生活。

讀書(shū)使我無(wú)比快樂(lè)和幸福,，它是一種享受,，一種美的享受。

學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿三分鐘篇十

大家好,！

我叫畢玉倩,，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽,，我感到非常高興,，也非常自豪。我演講的題目是――《我讀書(shū)我快樂(lè)》

在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩,、游泳,、打乒乓球、看電影……既娛樂(lè)了我們的.身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中,，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅，那就是――讀書(shū),。

有一次,，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè),，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家,，衣服都扯破（打一食物）,，這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚,，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。

哎,，回家問(wèn)爸爸吧,，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然,，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà)，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是,，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子,?！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ),，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的?！?/p>

爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子,，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃,?！薄安粚?duì)，今天都沒(méi)吃,?！卑职帚读艘幌?，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛,?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面？難道是我猜錯(cuò)了,？我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱,，那是什么呢,？“孩子，讀書(shū)不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行,。”

最后在爸爸的提示下,，我才真正的找到了謎底――大蒜。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧,！

我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿三分鐘篇十一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

書(shū)是一首歌，歌到情處淚雙流;書(shū)是一杯酒,，酒將醉時(shí)笑與愁;書(shū)是一首詩(shī),，詩(shī)言有盡意無(wú)窮;書(shū)是一杯茶，茶香滿(mǎn)口情幽幽……

自古以來(lái)中華民族就是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的民族,。劉禹錫“數(shù)間茅屋閑臨水,，一盞秋燈夜讀書(shū)”讓人感受到閱讀時(shí)的閑適與寧?kù)o;陸放翁“青燈有味似兒時(shí)”帶領(lǐng)我們一起追憶詩(shī)人兒時(shí)讀書(shū)的情景。更有流傳千古的“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“頭懸梁,，錐刺骨”的苦讀故事,，那種對(duì)書(shū)的迷戀讓人心生敬畏。讀書(shū),，使我感受到了千百年的.求知旅程,，使我快樂(lè),。

作為中華民族的一員，我對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,。讀朱自清的《春》,，在“從頭到腳都是新的”“花枝招展的”“引著我們上前去”的春光里遨游;讀老舍《濟(jì)南的冬天》，領(lǐng)略無(wú)風(fēng)聲,、無(wú)濃霧,、無(wú)毒日的冬天濟(jì)南這塊“寶地”的獨(dú)特魅力;讀梁衡《夏感》，感受這“緊張,、熱烈,、急促”的夏的旋律……讀書(shū)，使我陶醉在美麗的大自然中,，使我快樂(lè),。

我對(duì)詩(shī)詞也有著獨(dú)到的體會(huì)。讀《蝶戀花》,，盡享“獨(dú)立小橋風(fēng)滿(mǎn)袖,，平林新月人歸后”的片刻出世時(shí)光，讀《天凈沙秋思》感受游子長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)“夕陽(yáng)西下,，斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)愁緒;讀《次北固山下》,，領(lǐng)略”海日生殘夜，江春入舊年”的精妙哲理和樂(lè)觀,、積極,、向上的思想感情;讀《錢(qián)塘湖春行》，與白居易一起欣賞鶯爭(zhēng)暖樹(shù),、燕啄春泥,、花迷人眼、草沒(méi)馬蹄的醉人初春景象……讀書(shū),，使我穿越時(shí)空與賢人為友,，使我快樂(lè)。

與好書(shū)相伴,，繪美麗人生,，開(kāi)啟智慧，潤(rùn)澤生命,?！案褂性?shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”,。有了讀書(shū)這個(gè)厚實(shí)的根本,，生命的花蕾才會(huì)鮮艷，智慧的果實(shí)才能飽滿(mǎn)。讀書(shū),，使我多得了一份經(jīng)驗(yàn),，多添了一份力量，多享了一份快樂(lè)!

學(xué)生讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿三分鐘篇十二

書(shū)中有知識(shí),，有精彩的故事,，有大自然的奧秘，有生活中的趣事,，有幽默,、笑話(huà)、漫畫(huà),、腦筋急轉(zhuǎn)彎,，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí),，我會(huì)抱著新書(shū),，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食,。吃飯時(shí),，媽媽喊七、八遍,，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū),。

正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū),。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》,、《青少年百科知識(shí)大全》,、《史記故事》等等。現(xiàn)在,，我的書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子,。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡,，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看,。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,，書(shū)太好看了,，我拿了這本，又想拿另一本,。為了盡快看另一本書(shū),，我就把看書(shū)的.速度放快。

我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí),，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,，而且文章也越寫(xiě)越好，我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,，作文在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表過(guò)呢,！

讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū),，我快樂(lè),。

在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣,，如我們最喜歡的跳繩、游泳,、打乒乓球,、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外,，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅，那就是――讀書(shū),。

有一次,，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè),，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家,，衣服都扯破（打一食物）,，這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚,，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,，回家問(wèn)爸爸吧,，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然,，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà)，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是,，我若有所思地說(shuō)：“橘子,，一定是橘子?！蔽遗d高采烈地跑回家,，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ),，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的,。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子,，快說(shuō),。”我把謎面給爸爸說(shuō)了,，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?duì),，今天都沒(méi)吃?！卑职帚读艘幌?，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛,?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面？難道是我猜錯(cuò)了,？我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱,，那是什么呢,？

孩子,，讀書(shū)不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底――大蒜。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光,。