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朗誦會(huì)活動(dòng)策劃篇一

朗誦是一種自身文化舞臺(tái)修養(yǎng)的體現(xiàn),，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式,，也是當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的活動(dòng)背景。

——激情演講,、秀我風(fēng)采

為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的'文學(xué)文明,，營(yíng)造富有激情,、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè),，豐富大學(xué)生課余生活,，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采,，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感,，鍛煉同學(xué)們的口才能力,，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系,，形成長(zhǎng)期合作、定期交流,、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制,，特舉行“青春記憶”演講朗誦比賽活動(dòng)。

安徽水電學(xué)院

學(xué)院全體大一,、大二,、大三全體學(xué)員。

作品形式自由創(chuàng)新,，主題鮮明突出,，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯,，表達(dá)自然,，所選作品體裁不限、切合主題,，具有時(shí)代氣息,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

1.比賽規(guī)則

比賽以公平公正為原則,，以豐富和活躍校園生活,、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為選拔賽（30名）,、初賽（15名）和決賽（3名）三個(gè)階段,。每次比賽均評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，最后決賽獎(jiǎng)項(xiàng)為一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)，每次成績(jī)均上報(bào)學(xué)習(xí)部,。

2.評(píng)分規(guī)則

（1）,、儀表形象（20%）

（2）,、演講內(nèi)容（50%）

（3)、語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)（25%）

（4）,、現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變能力（5%）

3.工作人員

主持人2名,、評(píng)委人員5名（老師和學(xué)生）、算分人員3名,、現(xiàn)場(chǎng)秩序安排者3名,。

選拔賽時(shí)間：20xx年4月5日早上9：00；初賽時(shí)間：20xx年4月7日早上9:00,；決賽時(shí)間：20xx年4月13日早上9:00,。地點(diǎn)：體育館。

現(xiàn)場(chǎng)布置10元,，礦泉水13元,，選手編號(hào)卡片5元,總計(jì)28元。

參賽選手應(yīng)提前到場(chǎng),，做好演講準(zhǔn)備工作,，服從組織者的安排，自覺(jué)遵守現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,，如遇特殊情況請(qǐng)?zhí)崆芭c負(fù)責(zé)人聯(lián)系,，否則視為自動(dòng)棄權(quán)。

朗誦會(huì)活動(dòng)策劃篇二

記憶歷史,，把握今天,，規(guī)劃未來(lái)

讓同學(xué)們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福,；陽(yáng)光燦爛的活著,，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)做好身邊的每一件的事

過(guò)去，一群血?dú)夥絼?，熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn),，一致對(duì)外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個(gè)山河,，他們的激情在空中回蕩,。而如今，我們似乎充滿著太多的'迷茫與彷徨,，不知自己的未來(lái)何去何從,。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的,。我們的陽(yáng)光燦爛的日子去哪了呢,？讓我們呼喚他們的回來(lái)。

為慶祝新中國(guó)成立xx周年，用文字生動(dòng)描繪新中國(guó)成立以來(lái)黨和國(guó)家取得的輝煌成就,，精彩呈現(xiàn)黨和國(guó)家在事業(yè)新征程中的新氣象,、新精神，更好挖掘中華傳統(tǒng)文化精髓,、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，特舉辦詩(shī)文創(chuàng)作大賽，并制定如下方案,。

組織機(jī)構(gòu)

承辦單位：北京網(wǎng)高科技股份有限公司

協(xié)辦單位：語(yǔ)文出版社,、中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)

參賽對(duì)象與組別

（一）作文類：分為小學(xué)生、初中生,、高中生（含中職學(xué)生）3個(gè)組別,。

（二）詩(shī)詞類：參賽對(duì)象不限。

作品要求

（一）創(chuàng)作主題

要求圍繞“中華經(jīng)典·我的精神家園”“我心中的巍巍中華”“憶崢嶸歲月展青春韶華”“夢(mèng)想助力成長(zhǎng)”“奮進(jìn)新時(shí)代”等5個(gè)主題進(jìn)行創(chuàng)作,。

（二）形式要求

1,、作文類：體裁不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)為500～20xx字（小學(xué)低年級(jí)字?jǐn)?shù)為200～500字）,。

2,、詩(shī)詞類：包括近體詩(shī)、詞以及現(xiàn)代詩(shī)歌,。長(zhǎng)度不超過(guò)30行，需有標(biāo)題,。要求以普通話語(yǔ)音系統(tǒng)為押韻依據(jù),。

3、每人限投1篇作品,，要求原創(chuàng),，且未曾在任何公開出版物（包括網(wǎng)絡(luò)出版物）上發(fā)表過(guò)，所有作品要求使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,。

4,、可通過(guò)上傳手寫作品照片或電子文檔兩種形式參賽。手寫作品要求字跡工整清晰,，照片大小為1m～5m,。

（一）報(bào)名及上傳作品：4月1日—6月15日

選手在規(guī)定日期內(nèi)通過(guò)官方網(wǎng)站報(bào)名參賽，參加經(jīng)典常識(shí)考核（不限次數(shù)）,，考核合格者獲得參賽資格并上傳參賽作品,。社會(huì)大眾可通過(guò)官方網(wǎng)站進(jìn)行投票，投票截止日期為6月30日,。

（二）初評(píng)：7月

通過(guò)專家評(píng)審（權(quán)重90%）與網(wǎng)絡(luò)投票（權(quán)重10%）相結(jié)合的方式,，確定詩(shī)詞類500個(gè)作品，作文類每組800個(gè)作品進(jìn)入終評(píng)。7月底公布終評(píng)入圍名單,，同時(shí)接受社會(huì)大眾監(jiān)督舉報(bào),。

（三）終評(píng)：8月

通過(guò)專家評(píng)審確定每組350名獲獎(jiǎng)?wù)撸?月底公示獲獎(jiǎng)結(jié)果。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每組設(shè)一等獎(jiǎng)20個(gè),，二等獎(jiǎng)30個(gè),，三等獎(jiǎng)100個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)200個(gè),。學(xué)生組別設(shè)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干,。比賽同時(shí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品將結(jié)集出版,。

“中華經(jīng)典誦讀工程”通過(guò)開展經(jīng)典誦讀,、書寫、講解等文化實(shí)踐活動(dòng),，挖掘與詮釋中華經(jīng)典文化的內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)意義,，引領(lǐng)社會(huì)大眾特別是廣大青少年更好地熟悉詩(shī)詞歌賦、親近中華經(jīng)典,，更加廣泛深入地領(lǐng)悟中華思想理念,、傳承中華傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)中華人文精神,。

只有了解歷史,，才能懂得今天的不容易；只有記憶先輩的教誨,，才能走好今天的路,。今天我們不需要做出驚天動(dòng)地的事情來(lái)，但我們必須要把我們手上的,。事情做好,，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的,，但我們應(yīng)該時(shí)刻銘記這幸福是怎么來(lái)的,，時(shí)刻記住歷史，把握自己的今天,，規(guī)劃我們的未來(lái),。

土木分團(tuán)委組織部

12月9日

第二報(bào)告廳

1,、由組織部干事提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地,，包括舞臺(tái)，評(píng)委席及觀眾席的布置,。

2,、由組織部部長(zhǎng)提前邀請(qǐng)比賽評(píng)委,，并購(gòu)買礦泉水，紙巾等放置在評(píng)委席上,。

3,、由組織部部長(zhǎng)提前向辦公室借好比賽所用物品,，包括音響,，麥克風(fēng)等,。

4、由組織部干事借女生宿舍的窗簾布置評(píng)委席,。

1,、由主持人宣布比賽開始,，并請(qǐng)相關(guān)評(píng)委做賽前講話,。

2、由各位參賽選手一一上臺(tái)進(jìn)行愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦,，由評(píng)委依次打分,，并由組織部干事進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

3,、所有選手朗誦完畢后,，由主持人宣布比賽結(jié)果。

4,、請(qǐng)相關(guān)評(píng)委或領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

5,、請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性講話,。

1、比賽結(jié)束后,，由組織部部長(zhǎng)安排評(píng)委及領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng),。

2、組織部干事打掃會(huì)場(chǎng)并歸還所借物品,。

1,、若比賽中選手出現(xiàn)忘詞，麥克風(fēng)不響等突發(fā)狀況,，由主持人谷冰睿安撫觀眾,，維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，其他組織部干事迅速找出解決方案。

2,、若比賽選手臨時(shí)有事退賽,，由主持人向大家說(shuō)明情況，取得大家的理解后方可退賽,。

朗誦會(huì)活動(dòng)策劃篇三

通過(guò)開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，在我們教師隊(duì)伍中增強(qiáng)文化立校的意識(shí)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍文化內(nèi)涵,，繼承優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng),，用我們每一位具有優(yōu)秀的民族文化氣韻的教師個(gè)體去影響去帶動(dòng)去教育去熏陶我們xx每一位在校的學(xué)生，使我們每一位xx的在校小學(xué)生成為“腹有詩(shī)書氣自華”的中華好兒郎,。前一段時(shí)間,，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)抓校風(fēng)正路隊(duì),，抓的是形象正的xx,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行期中教學(xué)檢測(cè)，認(rèn)真分析總結(jié),，抓的是質(zhì)量強(qiáng)的東方三?。欢_展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，組織教師編寫誦讀教材,；舉行端午節(jié)經(jīng)典誦讀教師活動(dòng),，則是打造文化興的xx,。在目前文化立校的社會(huì)大背景下,，作為xx區(qū)大學(xué)校的xx，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓文化抓形象抓質(zhì)量,，高屋建瓴,，大氣磅礴,。

既然是借助于中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)作為文化立校的發(fā)端,，則不可少了端午的節(jié)日特色，弘揚(yáng)屈原先生偉大的愛(ài)國(guó)主義情懷,，欽佩詩(shī)人意氣風(fēng)發(fā)的詩(shī)歌意蘊(yùn),，體味中華文化偉大的傳承的'責(zé)任,。但是我們也不能只是在端午的內(nèi)容里打圈圈，還要將此次活動(dòng)放在中華文化經(jīng)典誦讀的大氛圍中去領(lǐng)會(huì),，只要是符合中華文明的文化內(nèi)容,，文藝風(fēng)范和形式，都屬于此次活動(dòng)的范疇,。我們要通過(guò)此次文化活動(dòng),，充分展現(xiàn)xx教師隊(duì)伍中集體的、個(gè)人的文化素養(yǎng)和藝術(shù)特質(zhì),，增強(qiáng)我們xx教師作為中華文明和世界文明傳承人和傳播者的文化特質(zhì),，表現(xiàn)我們的藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)我們作為校園文明領(lǐng)路者的自信心和榮譽(yù)感,。

活動(dòng)項(xiàng)目中的文藝節(jié)目均出自各年級(jí)組,，年級(jí)組長(zhǎng)要帶領(lǐng)年級(jí)組成員充分領(lǐng)會(huì)學(xué)校組織此次活動(dòng)的意義，在學(xué)校發(fā)展中的作用,，積極投身到學(xué)校的文化建設(shè)中來(lái),，用形式多樣的集體與個(gè)人的歌舞，朗誦,，演講,，書法，表演,，才藝展示等藝術(shù)形式展現(xiàn)教師團(tuán)隊(duì)集體與個(gè)人的魅力,，將端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)開展的生動(dòng)活潑，在文化的傳承中展現(xiàn)教育的發(fā)展與成就,。

x月x日下午4:30在小會(huì)議室召開各組長(zhǎng)會(huì),，傳達(dá)活動(dòng)方案。由組長(zhǎng)向組內(nèi)同仁傳達(dá),。

x月x日下午下班前各組長(zhǎng)上報(bào)參加活動(dòng)節(jié)目?jī)?nèi)容及形式給辦公室xx,，xx和xx組織安排各節(jié)目的排序及舞臺(tái)串詞。

x月x日-x月x日為各組節(jié)目排練時(shí)間,，教務(wù)處德育處辦公室工會(huì)同仁將深入年級(jí)組對(duì)節(jié)目時(shí)間進(jìn)行確認(rèn),，以利于整體活動(dòng)的安排。

x月x日學(xué)校將在x號(hào)街坊幼兒園租場(chǎng)地進(jìn)行正式演出,，屆時(shí)教育局領(lǐng)導(dǎo)將會(huì)到場(chǎng)領(lǐng)略xx教師隊(duì)伍文化藝術(shù)的風(fēng)采,。

負(fù)責(zé)場(chǎng)地音響及服務(wù),；

負(fù)責(zé)人員組織及安全保障：

朗誦會(huì)活動(dòng)策劃篇四

增強(qiáng)青年的責(zé)任心提醒青年珍惜青年時(shí)光

5月4日

操場(chǎng)或階梯教室

全體學(xué)生

系里獎(jiǎng)報(bào)名單上交院里每個(gè)系3——4個(gè)民額

內(nèi)容必須有關(guān)鼓勵(lì)性,，特別是要求青少年努力學(xué)習(xí)，工作,，為自己未來(lái)努力的內(nèi)容

1：向?qū)W校申請(qǐng)獲取活動(dòng)資格2：作好宣傳板快橫幅3：受好報(bào)名名單及選手朗誦的文章作好抽簽紙4：申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)5：拉贊助作好資經(jīng)準(zhǔn)備6：邀請(qǐng)?jiān)u諉及特邀嘉賓7：選時(shí)間讓選手抽簽8：選好主持人寫好臺(tái)詞9：布置舞臺(tái)10：觀縱,。評(píng)委入場(chǎng)11：主持人上臺(tái)比賽開始12：頒獎(jiǎng)13：評(píng)委點(diǎn)評(píng)14：活動(dòng)總結(jié)七：宣傳形式：①海報(bào)宣傳②板報(bào)宣傳③有效利用廣播站

冠軍獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金：xx元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

亞軍獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金：xx元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

季軍獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金：xx元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

優(yōu)秀策劃獎(jiǎng)：2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

最佳組織獎(jiǎng)：2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

1,、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行,；

2,、賽者必須遵守比賽規(guī)則；

3,、參賽者對(duì)主持人,、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞,，可在大賽結(jié)束后,，向主辦單位提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決,；

4,、參賽者如果多次無(wú)理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程,，根據(jù)情況,，評(píng)委可討論后給予處理，處理如下：

a.對(duì)于初次抵抗者給予警告處理,；

b.對(duì)于兩次抵抗者給予警告,，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；

c.對(duì)于三次抵抗者取消競(jìng)賽資格

(總分共10分)評(píng)分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，最后取平均分,，精確到小數(shù)點(diǎn)后3位評(píng)分原則：公平公正公開具體評(píng)分辦法：①作品內(nèi)容積極、健康,、向上,，能夠充分展示當(dāng)代大學(xué)生的'良好精神風(fēng)貌占2.5分②臺(tái)風(fēng)好，儀態(tài)自然,，感情到位占2分③普通話標(biāo)準(zhǔn),，吐字清晰，語(yǔ)調(diào)順暢自然占3分④背景音樂(lè),、幻燈片和作品配合較好占1分⑤現(xiàn)場(chǎng)氣氛好占1.5分

①服務(wù)人員若干（外聯(lián)部負(fù)責(zé)：禮儀,，分工為倒水和收打分條）②會(huì)場(chǎng)布置（宣傳部負(fù)責(zé);幻燈片、音響）③記分員若干④計(jì)時(shí)員一名⑤監(jiān)督員（維持秩序,，引導(dǎo)觀眾入場(chǎng),，）

內(nèi)容必須有關(guān)鼓勵(lì)性，特別是要求青少年努力學(xué)習(xí),，工作,，為自己未來(lái)努力的內(nèi)容

（辦公室負(fù)責(zé)）1．打印策劃書、工作計(jì)劃和宣傳材料小計(jì)40元2．宣傳條幅,、海報(bào),、板塊,、顏料小計(jì)80元3．獎(jiǎng)品、證書,、請(qǐng)柬小計(jì)80元4．比賽現(xiàn)場(chǎng)布置（禮品,、水果)小計(jì)150元5應(yīng)急資金小計(jì)100元

朗誦會(huì)活動(dòng)策劃篇五

給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的興趣,；在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧,，提高他們的朗誦能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，鍛煉他們熱愛(ài)集體主義的情懷,；同時(shí)也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話，加大推普力度,，朗誦比賽活動(dòng)方案,。

誦讀千古美文，爭(zhēng)做博學(xué)少年,。

：

1 ,、所選詩(shī)詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)三分鐘,。

2 ,、學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的.。從詩(shī)詞內(nèi)容,、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分,。

3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,，可播放背景音樂(lè),，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果,。

4 ,、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫,、情感豐富,、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力,。

：全校學(xué)生,。

: xxxx年5 月5 日

: 學(xué)校大會(huì)堂。

：參見《小學(xué)生必讀古詩(shī)》,。

葉翡 秦毅 鄧紅喜 及五位語(yǔ)文組長(zhǎng),。

滿分為 100 分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，求平均分,。

：本次比賽按分值高低評(píng)出一等獎(jiǎng) 2 名；二等獎(jiǎng) 3 名,；三等獎(jiǎng) 3 名,。

朗誦會(huì)活動(dòng)策劃篇六

中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)以普通話和規(guī)范漢字為載體，以學(xué)校為輻射源,，試圖通過(guò)誦讀,、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩(shī)文，試圖在全社會(huì)特別是各級(jí)各類學(xué)校掀起誦讀經(jīng)典的.熱潮,，讓師生們?cè)谡b讀中親近,，在熱愛(ài)中弘揚(yáng)，在弘揚(yáng)中整合創(chuàng)新,，掌握,、繼承和弘揚(yáng)民族精神和優(yōu)秀文化。并以此為契機(jī)進(jìn)一步地宣傳和貫徹新時(shí)期語(yǔ)言文字工作方針,，進(jìn)一步地落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和江蘇省《實(shí)施辦法》,，擴(kuò)大語(yǔ)言文字工作社會(huì)知曉度。

1,、主辦單位：鹽城市局,、鹽城市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)

2、承辦單位：鹽城市少年宮,、鹽城市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?？傂?/p>

1、全市中小學(xué)學(xué)生,；

2,、全市中小學(xué)

1、各縣（市,、區(qū)）在認(rèn)真宣傳,、發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，以學(xué)校為單位組織活動(dòng),，在各縣（市,、區(qū)）初賽的基礎(chǔ)上各縣（市、區(qū)）推薦3個(gè)節(jié)目（其中學(xué)生2個(gè),，教師1個(gè),，每個(gè)節(jié)目約3分鐘）到市里參加比賽。

2,、活動(dòng)形式分為兩個(gè)單元進(jìn)行,，一是學(xué)生單元，二是教師單元,。

3,、活動(dòng)內(nèi)容：古代及現(xiàn)當(dāng)代的經(jīng)典詩(shī)文,，適于朗誦。

4,、本次活動(dòng)將評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等,，并由市語(yǔ)委頒發(fā)相關(guān)證書。

1,、報(bào)名時(shí)間：9月15日,；

2、參賽時(shí)間：9月20日,；

3,、參賽地點(diǎn)：市少年宮

朗誦會(huì)活動(dòng)策劃篇七

金秋十月，丹桂飄香,。十月,，是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)多姿多彩的季節(jié),。為迎接10.1國(guó)慶節(jié)和10.3中秋節(jié),，同時(shí)，體現(xiàn)管理學(xué)院的特色,，我院舉辦20xx年管理學(xué)院“xx”全體成員閱讀系列活動(dòng),，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以增強(qiáng)我院多方面的實(shí)力,，堅(jiān)定理想,，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才，推動(dòng)我院進(jìn)一步快速發(fā)展,！

1.通過(guò)對(duì)全院師生開展朗誦比賽顯示學(xué)院特色,。

2.借助此次朗誦比賽加強(qiáng)學(xué)院師生間的交流，強(qiáng)化班級(jí)合作,。

3.在比賽中充分展示學(xué)生的.才華,，能力。發(fā)掘新的人才,。

4.提高同學(xué)們讀,、聽、寫的基本能力,。

5.提高學(xué)生的實(shí)踐水平,，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。增強(qiáng)學(xué)生的自信。

6.在全院形成良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍,，督促全院師生共同學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步。

管理學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處

1.在院生,，要求普通話標(biāo)準(zhǔn),，有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.題目自選,，要求內(nèi)容積極、健康,、向上,。

3.如有背景音樂(lè)，則自帶光碟或mp3,。

4.自備服裝和道具,。

1．比賽時(shí)間：20xx年10月中旬（具體時(shí)間另行通知）

2．比賽地點(diǎn)：待定

3．活動(dòng)對(duì)象：管理學(xué)院全體學(xué)生

4．比賽形式：參賽選手限時(shí)5分鐘朗誦。每位選手自備朗誦材料和朗誦伴奏音樂(lè),。比賽之前進(jìn)行抽簽,，依據(jù)抽簽結(jié)果依次進(jìn)行比賽。個(gè)人參賽與集體參賽均可,。朗誦完畢后由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分,。

主要從朗誦內(nèi)容、朗誦技巧,、朗誦效果,、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對(duì)朗誦選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為10分,。

1.朗誦內(nèi)容（3分）

主題鮮明,、突出、標(biāo)題醒目（1分）

觀點(diǎn)正確,、鮮明,，主題深刻、集中,，角度新穎,、得當(dāng)，材料典型,、充分(0.5分)

事,、情、理交融,，邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，說(shuō)服力強(qiáng)（0.5分）

文筆（1分）

2.朗誦技巧（4分）

普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)音純正（1分）

語(yǔ)言生動(dòng),、形象,，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào),、聲音,、節(jié)奏富于變化，抑揚(yáng)頓挫切合(1分)

朗誦內(nèi)容,；能準(zhǔn)確,、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情,。（1分）

動(dòng)作,、表情、能準(zhǔn)確,、直觀,、靈活地表達(dá)內(nèi)容和思想感情（1分）

3.演講效果（1分）

朗誦精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育,，具有強(qiáng)大的鼓舞性,、激勵(lì)性、說(shuō)服力,、感召力和召喚力,。(1)

注：包括儀表形象：服飾大方、自然,、得體,，舉止從容、端正,，風(fēng)度瀟灑,，精神飽滿，態(tài)度親切

4.脫稿（1分）

表現(xiàn)熟練程度

5.朗誦時(shí)間（1分）

超時(shí)或少時(shí)扣0.2分（時(shí)間限制為5分鐘,，若超時(shí)或少時(shí),，每分鐘扣0.1分，扣完0.5分為止）

6.鼓勵(lì)用原創(chuàng)文章,，若是用自創(chuàng)稿可根據(jù)情況適當(dāng)加分但不得超過(guò)2分

分設(shè)一等獎(jiǎng)（1名）

二等獎(jiǎng)（2名）,、

三等獎(jiǎng)（3名）、

最佳編導(dǎo)獎(jiǎng)（1名）

最佳表演獎(jiǎng)（2名）

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（3名）

優(yōu)秀獎(jiǎng)（若干）

即時(shí)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品,。

朗誦會(huì)活動(dòng)策劃篇八

通過(guò)對(duì)全院師生開展朗誦比賽顯示學(xué)院特色,。

借助此次朗誦比賽加強(qiáng)學(xué)院師生間的交流，強(qiáng)化班級(jí)合作,。

在比賽中充分展示學(xué)生的才華,，能力,。發(fā)掘新的'人才。

提高同學(xué)們讀,、聽,、寫的基本能力。

提高學(xué)生的實(shí)踐水平,，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,。增強(qiáng)學(xué)生的自信。

在全院形成良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍,，督促全院師生共同學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步。

管理學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處

在院生,，要求普通話標(biāo)準(zhǔn),，有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力。

題目自選,，要求內(nèi)容積極,、健康,、向上,。

如有背景音樂(lè)，則自帶光碟或mp3,。

自備服裝和道具,。

1．比賽時(shí)間：20xx年10月中旬（具體時(shí)間另行通知）

2．比賽地點(diǎn)：待定

3．活動(dòng)對(duì)象：管理學(xué)院全體學(xué)生

4．比賽形式：參賽選手限時(shí)5分鐘朗誦。每位選手自備朗誦材料和朗誦伴奏音樂(lè),。比賽之前進(jìn)行抽簽,，依據(jù)抽簽結(jié)果依次進(jìn)行比賽,。個(gè)人參賽與集體參賽均可。朗誦完畢后由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分,。

主要從朗誦內(nèi)容,、朗誦技巧、朗誦效果,、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對(duì)朗誦選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為10分,。

朗誦內(nèi)容（3分）

主題鮮明,、突出,、標(biāo)題醒目（1分）

觀點(diǎn)正確、鮮明,，主題深刻、集中,，角度新穎、得當(dāng),，材料典型、充分(分)事,、情、理交融,，邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，說(shuō)服力強(qiáng)（分）文筆（1分）

朗誦技巧（4分）

普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰,，語(yǔ)音純正（1分）

語(yǔ)言生動(dòng),、形象，語(yǔ)氣,、語(yǔ)調(diào)、聲音,、節(jié)奏富于變化,，抑揚(yáng)頓挫切合(1)

朗誦內(nèi)容；能準(zhǔn)確,、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意,，富有感情,。（1分）

動(dòng)作,、表情,、能準(zhǔn)確、直觀,、靈活地表達(dá)內(nèi)容和思想感情（1分）

演講效果（1分）

朗誦精彩有力,，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性,、激勵(lì)性、說(shuō)服力,、感召力和召喚力,。(1)

注：包括儀表形象：服飾大方,、自然、得體,，舉止從容,、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿,，態(tài)度親切

脫稿（1分）

表現(xiàn)熟練程度

朗誦時(shí)間（1分）

超時(shí)或少時(shí)扣分（時(shí)間限制為5分鐘,，若超時(shí)或少時(shí),，每分鐘扣分,，扣完分為止）

鼓勵(lì)用原創(chuàng)文章,，若是用自創(chuàng)稿可根據(jù)情況適當(dāng)加分但不得超過(guò)2分

分設(shè)一等獎(jiǎng)（1名）,、二等獎(jiǎng)（2名）、三等獎(jiǎng)（3名）,、最佳編導(dǎo)獎(jiǎng)（1名）、最佳表演獎(jiǎng)（2名）,、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（3名）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（若干）,。即時(shí)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品,。

管理學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處

朗誦會(huì)活動(dòng)策劃篇九

為慶祝祖國(guó)xx華誕,，感受建國(guó)xx年來(lái)的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就,，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神和增加主人翁意識(shí)，院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽,。

承辦單位：xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,。

全院在校學(xué)生

大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段,。

（一）初賽。定于xx年xx月16日進(jìn)行,，由各系負(fù)責(zé)組織,。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽,。

（二）復(fù)賽。定于xx年xx月23日舉行,，具體時(shí)間,、地點(diǎn)另行通知。

（三）決賽。定于xx年xx月30日舉行,，具體時(shí)間,、地點(diǎn)另行通知,。

初賽由各系自定

復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦

決賽由三個(gè)部分組成

（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場(chǎng)，展示個(gè)人風(fēng)采,，并做自我介紹,，限時(shí)3分鐘。

（二）朗誦：個(gè)人朗誦,，限時(shí)4—5分鐘，篇目自定,，要求內(nèi)容符合主題，健康,，格調(diào)高雅，富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神,，可自帶配樂(lè)光碟或電子文件。

（三）即興朗誦：共有10題目,，每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺(tái)時(shí)抽題,，前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評(píng)委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備）,。限時(shí)4分鐘。

（一）初賽各系自行組織報(bào)名,。

（二）復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人,，會(huì)計(jì)系6人，金融系6人,，工管系4人,，國(guó)貿(mào)系4人，法藝旅系4人,，外語(yǔ)系3人，計(jì)信系3人,。

（三）決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

1,、在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2,、若光盤等出現(xiàn)問(wèn)題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整,。

3、其他緊急情況發(fā)生,，由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。

附：

一,、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽決賽規(guī)則,。

二、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

三、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分表,。

四,、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽預(yù)算。

五,、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽各部門人員安排。

附件一：

xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽決賽規(guī)則,。

（一）三環(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分,，朗誦環(huán)節(jié)50分，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分,。

（二）各環(huán)節(jié)不能超時(shí)，從選手開口時(shí)計(jì)時(shí),，超時(shí)要扣一定的分?jǐn)?shù),。

（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經(jīng)確定,，不得隨意更改。

（四）參賽選手必須在開場(chǎng)前15分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)并簽到,。

（五）選手上場(chǎng)比賽須佩帶比賽順序號(hào)碼牌,。

（六）參賽選手的主持人宣布上場(chǎng)后未能及時(shí)上場(chǎng)，即視為自動(dòng)棄權(quán),。如有棄權(quán),，由后面選手依次遞進(jìn)。

（七）參賽選手的得分需要當(dāng)場(chǎng)公布,。

附件二：

xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）朗誦環(huán)節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分指標(biāo)評(píng)分要求普通話水平10分吐字清晰,，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),，無(wú)方言痕跡朗誦水平與技巧20分語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達(dá)順暢,，感情真摯,，富有韻味和感染力,；體態(tài)語(yǔ)恰當(dāng)，自然大方,。朗誦形式10分脫稿，配以適當(dāng)?shù)陌槲杌蚺錁?lè),，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。主題與內(nèi)容10分關(guān)于建國(guó)60周年,，主題鮮明，內(nèi)容與其相符

（二）形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)

主要考慮新穎,、大方,、有感染力等因素,。（20分）

（三）即興朗誦環(huán)節(jié)

主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平,、感情真摯,、流利程度等因素,。（30分）

附件三：

xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分表

形象展示自我介紹（20）朗誦（50）即興朗誦（30）附件四：

xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽各部門人員安排。

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)整個(gè)比賽的策劃安排,，聯(lián)絡(luò)各系的通知、開會(huì)以及規(guī)則的.說(shuō)明,，每場(chǎng)比賽賽場(chǎng)統(tǒng)分。聯(lián)系每場(chǎng)比賽的評(píng)委和嘉賓,。

實(shí)踐部：負(fù)責(zé)決賽時(shí)同各嘉賓的接待工作。

辦公室：負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的簽到以及比賽記錄,，以及制作橫幅、海報(bào)等事宜,。

組織部：購(gòu)買決賽時(shí)使用的氣球、每場(chǎng)比賽評(píng)委所需的水及筆,，和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。

宣傳部：負(fù)責(zé)決賽時(shí)會(huì)場(chǎng)的布置以及活動(dòng)宣傳板及進(jìn)程板的制作。

體育部：負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的賽場(chǎng)監(jiān)督和公證,。

文藝部：負(fù)責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作,。

勞生部、女生部：機(jī)動(dòng),。

朗誦會(huì)活動(dòng)策劃篇十

為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活,，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，鍛煉同學(xué)們的口才能力,，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)古今中外經(jīng)典詩(shī)歌、詞的了解,，樹立良好的`思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會(huì)舉辦詩(shī)歌朗誦比賽,。

“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)歌朗誦大賽

培養(yǎng)同學(xué)們積極建設(shè)好校園文化，弘揚(yáng)民族文化,，活躍校園學(xué)術(shù)氛圍,，提高學(xué)校的文化品位。現(xiàn)擬舉辦校園詩(shī)歌朗誦活動(dòng),，為展現(xiàn)感情與語(yǔ)言結(jié)合的無(wú)窮魅力，給廣大愛(ài)好文學(xué),，朗誦和音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，發(fā)掘語(yǔ)言藝術(shù)方面的人才,，

xx第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部

xx第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳

xx第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生

xxx年5月22日下午6點(diǎn)

1,、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上,、樂(lè)觀、進(jìn)取,，符合活動(dòng)主題。

2,、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，表達(dá)清晰,、語(yǔ)言流暢。

3,、參賽人員要自信,、大方、有親和力,、感染力。

稿件可以附加ppt或者音樂(lè)（會(huì)酌情加減分）

比賽稿件提前三天上報(bào)大賽報(bào)名處

參賽人員提前15分鐘到場(chǎng)

各班觀眾提前10分鐘

評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

主持人宣布比賽開始

主持人宣布比賽規(guī)則及選手（10分鐘）

第一輪：13位選手依次上臺(tái)朗誦一首短詩(shī),，時(shí)間2分鐘之內(nèi) 評(píng)委選舉出第一名至第六名晉級(jí)下一輪,，最后七名直接被

淘汰。（40分鐘）

串場(chǎng)節(jié)目：謝涵宇 唱歌（5分鐘）

第二輪：六名選手抽簽,，兩兩對(duì)決,。勝出的三個(gè)人晉級(jí)決

賽。（30分鐘）

串場(chǎng)節(jié)目：陳萌 鋼琴（5分鐘）

第三輪：三名選手分別朗誦,，決出一、二、三名（15分鐘） 統(tǒng)計(jì)結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)

比賽結(jié)束（5分鐘）

注：活動(dòng)大概持續(xù)2小時(shí)

設(shè)5——10分5個(gè)等次

比賽由評(píng)委和大眾評(píng)委評(píng)分

本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)1名

1,、張貼海報(bào)：海報(bào)張貼于食堂門口 (海報(bào)注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外，海報(bào)上有次日的咨詢時(shí)間和報(bào)名開始,、截止時(shí)間)（可以集現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、短信報(bào)名于一體）

2. 通知下發(fā)到每個(gè)班的班長(zhǎng),，由班長(zhǎng)通知同學(xué) 十三、其他

人員安排：

評(píng)委：xxx

記分員：xxx

主持人：袁xx

現(xiàn)場(chǎng)人員：沈承志﹑孫亮（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)事務(wù)）

比賽準(zhǔn)備：

場(chǎng)地,、比賽用品,、宣傳資料

其他資料

獎(jiǎng)狀證書等

朗誦會(huì)活動(dòng)策劃篇十一

為慶祝祖國(guó)60華誕,，感受建國(guó)60年來(lái)的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神和增加主人翁意識(shí),，院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽,。

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

全院在校學(xué)生

大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段,。

（一）初賽。定于20xx年10月16日進(jìn)行,，由各系負(fù)責(zé)組織,。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上,，各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。

（二）復(fù)賽,。定于20xx年10月23日舉行，具體時(shí)間,、地點(diǎn)另行通知。

（三）決賽,。定于20xx年10月30日舉行，具體時(shí)間,、地點(diǎn)另行通知。

初賽由各系自定

復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦

決賽由三個(gè)部分組成

（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場(chǎng),，展示個(gè)人風(fēng)采，并做自我介紹,，限時(shí)3分鐘,。

（二）朗誦：個(gè)人朗誦，限時(shí)4—5分鐘,，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題,，健康,，格調(diào)高雅，富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神,，可自帶配樂(lè)光碟或電子文件,。

（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個(gè),。每一位選手在前一個(gè)選手登臺(tái)時(shí)抽題，前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評(píng)委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備）,。限時(shí)4分鐘。

（一）初賽各系自行組織報(bào)名

（二）復(fù)賽由各系選出的人員參加,。共30人,，會(huì)計(jì)系6人，金融系6人,，工管系4人，國(guó)貿(mào)系4人,，法藝旅系4人,，外語(yǔ)系3人，計(jì)信系3人,。

（三）決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

1．在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

2．若光盤等出現(xiàn)問(wèn)題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整,。

3．其他緊急情況發(fā)生,，由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理,。

附：

一,、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽決賽規(guī)則

二,、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

三、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分表

四,、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽預(yù)算

五、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽各部門人員安排

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽決賽規(guī)則

（一）三環(huán)節(jié)共100分,，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分,，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。

（二）各環(huán)節(jié)不能超時(shí),，從選手開口時(shí)計(jì)時(shí)，超時(shí)要扣一定的分?jǐn)?shù),。

（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經(jīng)確定,，不得隨意更改。

（四）參賽選手必須在開場(chǎng)前15分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)并簽到,。

（五）選手上場(chǎng)比賽須佩帶比賽順序號(hào)碼牌,。

（六）參賽選手的主持人宣布上場(chǎng)后未能及時(shí)上場(chǎng)，即視為自動(dòng)棄權(quán),。如有棄權(quán)，由后面選手依次遞進(jìn),。

（七）參賽選手的得分需要當(dāng)場(chǎng)公布,。

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）朗誦環(huán)節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分指標(biāo)

評(píng)分要求

普通話水平10分

吐字清晰,，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),，無(wú)方言痕跡

朗誦水平與技巧20分

語(yǔ)氣,、語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),，表達(dá)順暢，感情真摯,，富有韻味和感染力；體態(tài)語(yǔ)恰當(dāng),，自然大方。

朗誦形式10分

脫稿,，配以適當(dāng)?shù)陌槲杌蚺錁?lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦,。

主題與內(nèi)容10分

關(guān)于建國(guó)60周年,，主題鮮明，內(nèi)容與其相符

（二）形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)

主要考慮新穎,、大方、有感染力等因素,。（20分）

（三）即興朗誦環(huán)節(jié)

主要考慮主題鮮明,、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平,、感情真摯、流利程度等因素,。（30分）

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽各部門人員安排

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)整個(gè)比賽的'策劃安排,，聯(lián)絡(luò)各系的通知,、開會(huì)以及規(guī)則的說(shuō)明,，每場(chǎng)比賽賽場(chǎng)統(tǒng)分,。聯(lián)系每場(chǎng)比賽的評(píng)委和嘉賓,。

實(shí)踐部：負(fù)責(zé)決賽時(shí)同各嘉賓的接待工作

辦公室：負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅,、海報(bào)等事宜。

組織部：購(gòu)買決賽時(shí)使用的氣球,、每場(chǎng)比賽評(píng)委所需的水及筆，和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持,。

宣傳部：負(fù)責(zé)決賽時(shí)會(huì)場(chǎng)的布置以及活動(dòng)宣傳板及進(jìn)程板的制作,。

體育部：負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的賽場(chǎng)監(jiān)督和公證

文藝部：負(fù)責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作

勞生部,、女生部：機(jī)動(dòng)。

朗誦會(huì)活動(dòng)策劃篇十二

包括活動(dòng)的主題,、意義、國(guó)內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀,、理論和實(shí)踐上的科學(xué)價(jià)值和推廣應(yīng)用前景

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術(shù)團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱朗藝團(tuán)）舉辦的,，是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上，并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項(xiàng)的活動(dòng),，旨在更好的活躍校園文化，服務(wù)學(xué)生生活,，給廣大熱愛(ài)朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個(gè)更好的展示平臺(tái)，一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì),。

本活動(dòng)將采?。?/p>

參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位，進(jìn)行朗誦,。

前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛(ài)好者。

中期對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。

后期舉辦本次詩(shī)詞朗誦會(huì)的匯演,。

優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對(duì)朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力，更需要有高尚的職業(yè)道德,，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識(shí)，那么朗誦者就無(wú)法達(dá)到傳神的宗旨,，他的聲音就無(wú)法感動(dòng)聽眾，震撼心靈,，朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致。本次活動(dòng)將邀請(qǐng)?jiān)诼毨蠋熀唾Y深主持人對(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn),，這就極大的提高了我們活動(dòng)的質(zhì)量，保證我們的活動(dòng)更好的達(dá)到預(yù)期目的,。

通過(guò)本次詩(shī)詞朗誦會(huì),，我們將為為喜愛(ài)朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺(tái)，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù),、學(xué)習(xí)實(shí)踐,，提高朗誦技巧和能力,，積極引導(dǎo)他們以正確的價(jià)值觀詮釋,、演繹他們朗誦的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐,，提高朗誦氣質(zhì),，培養(yǎng)他們的`社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高,。

活動(dòng)內(nèi)容、方式及預(yù)期效果

本次詩(shī)詞朗誦會(huì)以選拔,、培訓(xùn)的形式展開,。活動(dòng)分為初期選拔,、選手培訓(xùn)、彩排,、匯演四個(gè)階段，所有的環(huán)節(jié)和過(guò)程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系,。此次活動(dòng)本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才，為工大校園文化活動(dòng)錦上添花”的宗旨,。通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng),，一方面可以豐富工大的校園活動(dòng)，另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛(ài)好者的演繹技能,，為工大的騰飛做好人才儲(chǔ)備,。

活動(dòng)進(jìn)展計(jì)劃（包括起止時(shí)間及各階段內(nèi)容）

大賽共分為初選,、選手培訓(xùn),、彩排,、匯演四個(gè)階段

初賽：時(shí)間：四月下旬

征集范圍：有此愛(ài)好的全體在校學(xué)生

作品要求：內(nèi)容健康,，題材新穎，具有教育啟迪作用

參賽者要求：熱愛(ài)朗誦,，敬業(yè)，能持之以恒的全體在校學(xué)生

培訓(xùn)：時(shí)間：四月下旬

指導(dǎo)內(nèi)容：對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

排練：時(shí)間：四月二十五日

地點(diǎn)：xx

形式：按活動(dòng)流程排練

決賽：時(shí)間：四月二十六日

地點(diǎn)：xx

具體內(nèi)容：朗誦藝術(shù)表演

活動(dòng)名稱：紀(jì)念五四六十周年詩(shī)詞朗誦會(huì)

內(nèi)容：比賽共分為初選,、培訓(xùn),、彩排,、匯報(bào)演出四部分

初選：

時(shí)間：四月下旬

具體內(nèi)容：參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,，本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主,。（要求：鼓勵(lì)原創(chuàng)，要有完整的文字稿作品,，思想健,、積極,、活潑向上。形式多樣,，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限，展示手法自擬,。另注明：每個(gè)參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。）

培訓(xùn)：

時(shí)間：四月二十二日

地點(diǎn)：xx

形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,，對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

彩排：

時(shí)間：四月二十四日

地點(diǎn)：xx

決賽：

時(shí)間：四月二十六日

地點(diǎn)：xx

活動(dòng)內(nèi)容：

朗誦藝術(shù)表演：鼓勵(lì)作品原創(chuàng)，朗誦表演大方得體,、

自然生動(dòng)、細(xì)膩,、有感情、充分把握作品特征,，在語(yǔ)言表達(dá)方面要吐

字清晰,、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,，符合當(dāng)代

大學(xué)生的思想特質(zhì)，朗誦作品有新意,，創(chuàng)造力和感染力,。服裝要符合

作品主題,、合體、大方,，背景音樂(lè)要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容

及情感?？疾爝x手臨場(chǎng)應(yīng)變,、語(yǔ)言組織與觀眾交流與互動(dòng)能力。

1.《沁園春·長(zhǎng)沙》

第一章：五四時(shí)期的代表作品

《爐中煤》

《太陽(yáng)吟》

《冰心的故事》

《向曾經(jīng)的勇敢致意》

第二章：現(xiàn)代的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇

《我驕傲,，我是中國(guó)人》

《孩子，快抓緊媽媽的手》

《向五四青年敬禮》

第三章：青年人的詩(shī)篇

《我為少男少女們歌唱》

xx《冬天的雪》

《春天花會(huì)開》

12.合：《祖國(guó),，用青春的名義為你歌唱》

朗誦會(huì)活動(dòng)策劃篇十三

學(xué)習(xí)部

20xx年10月21日

1．活動(dòng)主題

2．活動(dòng)目的

3．活動(dòng)時(shí)間

4．活動(dòng)地點(diǎn)

5．活動(dòng)內(nèi)容及流程電子信息系大一新生“中華頌”詩(shī)歌朗誦比賽繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明,，營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為我系選拔優(yōu)秀的朗誦人才。

20xx年十月下旬開始至十一月初賽：經(jīng)管樓教室（比賽前申請(qǐng)）決賽：多功能廳（比賽前申請(qǐng)）

一,、由學(xué)習(xí)部下達(dá)比賽通知給大一各班助導(dǎo)（說(shuō)明本次比賽的重要性，鼓勵(lì)有朗誦才華的同學(xué)積極參加）,，不必確定每個(gè)班級(jí)參加比賽的人數(shù)。

二,、進(jìn)行電子信息系詩(shī)歌朗誦比賽初賽，評(píng)選出八名同學(xué)進(jìn)入決賽

三,、進(jìn)行電子信息系演講比賽決賽,，邀請(qǐng)我系主任,、導(dǎo)員前來(lái)觀看,，地點(diǎn)為多功能廳，評(píng)委由精通朗誦的老師和曾獲獎(jiǎng)的大二大三的同學(xué)擔(dān)當(dāng),，當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)選出一,、二,、三名，公平公正公開,。（比賽詳細(xì)安排見8）

1．活動(dòng)宣傳及策略

2、初賽時(shí)要申請(qǐng)經(jīng)管樓教室,，決賽時(shí)要申請(qǐng)多功能廳。

3,、決賽前依情況可邀請(qǐng)大二大三的同學(xué)為進(jìn)入決賽的選手朗誦培訓(xùn)，進(jìn)一步提高選手水平

4,、決賽時(shí)為獲獎(jiǎng)?wù)邷?zhǔn)備好獎(jiǎng)狀

5、比賽全程評(píng)委需要筆,、紙、水等,。

6、由我部門給大一助導(dǎo)通知本次比賽,，請(qǐng)其做好動(dòng)員,。

7,、聯(lián)系宣傳部為本次比賽出宣傳板放于工學(xué)館一樓大廳,。

8,、由新聞部寫好新聞稿件放到系網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

步驟及分工宣傳部：負(fù)責(zé)出宣傳板和活動(dòng)當(dāng)天的黑板布置,。

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)組織本次活動(dòng),，邀請(qǐng)?jiān)u委和培訓(xùn)人員，每次比賽的后勤工作,，

各部門之間的協(xié)調(diào),，以保證本次活動(dòng)有序進(jìn)行,。具體比賽步驟如下：

一,、初賽：每位參賽選手限時(shí)3分鐘詩(shī)歌朗誦，所選作品體裁不限,，切合主題，內(nèi)容積極向上,，具有時(shí)代氣息,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,。比賽評(píng)委可由大二,、大三有朗誦經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，評(píng)委根據(jù)口音,、咬字清晰度、臺(tái)風(fēng),、情感的把握等方面進(jìn)行初步評(píng)選，最后留下8人進(jìn)入決賽,。

二,、決賽：讓觀眾提前20分鐘入場(chǎng)，觀眾由選手班級(jí)出,；邀請(qǐng)我系主任、導(dǎo)員前來(lái)觀看,；評(píng)委由精通朗誦的老師和曾獲獎(jiǎng)的大二大三的同學(xué)擔(dān)當(dāng),，當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，公平公正公開,。地點(diǎn)為多功能廳。決賽具體流程：布置會(huì)場(chǎng)（橫幅,，嘉賓姓名牌，音響連接,，主持臺(tái)等）觀眾入場(chǎng)，參賽同學(xué)簽到,，嘉賓和老師入場(chǎng)由主持人介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓，并介紹此次活動(dòng)的主要目的.等事項(xiàng)活動(dòng)正式開始,，主持人主持現(xiàn)場(chǎng)參賽選手按照抽簽順序一次上臺(tái)朗誦歌曲（評(píng)分時(shí)間）請(qǐng)老師為我們的參賽選手及本次活動(dòng)點(diǎn)評(píng)主持人宣布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊晤C獎(jiǎng)退場(chǎng),，歡送老師和嘉賓

會(huì)場(chǎng)清理

1,、人員安排備音響,，保證音響正常工作,、電路安全運(yùn)行。

2,、比賽全程由我部成員負(fù)責(zé)賽場(chǎng)的秩序工作，保證各選手能在一個(gè)和諧,、融洽、熱烈的氛圍中進(jìn)行比賽,。

3,、決賽提前兩天統(tǒng)計(jì)選手所需配樂(lè)，并做好相關(guān)工作

4,、比賽前邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委,，定好主持人、計(jì)時(shí)員,、記分員、后勤工作人員,、拍照員比賽開始前，準(zhǔn)備好水,，名牌，筆紙等,。

5、比賽過(guò)程不讓人員隨意進(jìn)出比賽場(chǎng)地，且每次比賽按規(guī)劃好的流程走。

10．經(jīng)費(fèi)預(yù)算水,、筆、紙若干

11．活動(dòng)中應(yīng)注意問(wèn)題及細(xì)節(jié)1,、注意比賽秩序。

2,、注意比賽的公平性。

13．預(yù)期效果比賽順利,，選拔出大一朗誦人才，鍛煉其朗誦能力,，豐富同學(xué)們的課余文化生活。

14．備注

15．活動(dòng)總結(jié)

朗誦會(huì)活動(dòng)策劃篇十四

誦讀愛(ài)國(guó)詩(shī)歌,，爭(zhēng)做博學(xué)少年

1、通過(guò)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣,。

2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩(shī)詞誦讀的平臺(tái),，更新知識(shí)，發(fā)展智力,，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

五六年級(jí)每個(gè)班級(jí)選三名學(xué)生

1、所選詩(shī)歌內(nèi)容脫稿朗誦,，三分鐘。

2,、學(xué)生參賽的詩(shī)歌是以“愛(ài)國(guó)”為主題的`，從詩(shī)歌內(nèi)容,、語(yǔ)言表達(dá)等多方面綜合評(píng)分。

3,、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè),，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果,。

4,、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫,、情感豐富、表情達(dá)意,、儀表得體大方具有感染力。

1,、初賽：由各班自行組織，每班選出三名代表班級(jí)參賽,。

2、決賽：10月xx日下午,，地點(diǎn)學(xué)：校大會(huì)議室。

五六年組：一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名

五六年組成員

1,、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利,，吐字清晰,，音量適中,，語(yǔ)速得當(dāng),。（3分）

2,、所選的詩(shī)歌主題鮮明，思想健康向上,。（2分）

3、儀態(tài)大方,、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng),。（1分）

4、感情充沛,，感染力強(qiáng),，臺(tái)風(fēng)好。（3分）

5,、形式新穎，令觀眾耳目一新,。（1分）

朗誦會(huì)活動(dòng)策劃篇十五

堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo),，以“我們的節(jié)日”為主題,，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，建設(shè)精神家園,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。

1,、與端午節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、傳統(tǒng)故事講演,。

2、開展“學(xué)包粽子”活動(dòng),。

3、舉行“我們的節(jié)日端午”主題征文活動(dòng),。

1,、6月5日(星期四)下午2:30在三樓大教室舉行詩(shī)文誦讀、故事講演比賽,。每班推薦一名學(xué)生參賽，參賽內(nèi)容為誦讀詩(shī)文,、講故事任選一項(xiàng)(詩(shī)歌朗誦可以由多名學(xué)生參加)。比賽通過(guò)內(nèi)線廣播傳到教室,，各班老師必須組織學(xué)生認(rèn)真收聽,。比賽內(nèi)容必須用16k紙謄寫清楚,，作為活動(dòng)資料上交,。

請(qǐng)程余明、朱月琴,、顧全美、吳春生,、葉紅梅擔(dān)任評(píng)委，由吳春生老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)成績(jī)，確定獲獎(jiǎng)學(xué)生,。活動(dòng)結(jié)束以后,，將比賽內(nèi)容、成績(jī)統(tǒng)計(jì),、獲獎(jiǎng)名單等資料收集整理好。

2,、各班將學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生。每一位學(xué)生從自己所包的粽子中,，挑選一個(gè)得意的作品，于6月10日上午帶到學(xué)校參加展覽,。鼓勵(lì)同學(xué)包粽子時(shí)，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，從形狀、用料等方面予以創(chuàng)新,，展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng),，又充滿創(chuàng)意的作品,。各班在教室門前準(zhǔn)備一張課桌作為展臺(tái)，集中展示,，上操結(jié)束后，各班同學(xué)自由參觀,，老師必須在教室門前維持好紀(jì)律。學(xué)校安排王磊老師到各班拍照,，作為活動(dòng)資料保存。展覽結(jié)束之后,，粽子由各人收回。

3,、結(jié)合包粽子、詩(shī)文誦讀和講故事等活動(dòng)以及有針對(duì)性的課外閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生寫日記和征文。內(nèi)容可以是包粽子的過(guò)程,、感受，也可以是有關(guān)端午節(jié)的感想,、思考,，或者是其他有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容等。一,、二年級(jí)寫幾句簡(jiǎn)短的話，三,、四年級(jí)寫一篇日記，五,、六年級(jí)寫一篇主題征文,。各班在全體參與的基礎(chǔ)上,，推薦兩篇美文參加學(xué)校評(píng)比,。參評(píng)文章一律用16k紙謄寫清楚，于6月13日晚散學(xué)之前交教科室,。低中高分別由朱月琴、葉紅梅,、程余明組織幾位老師評(píng)分，確定獲獎(jiǎng)作品,，向?qū)W生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。學(xué)生文章,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、獲獎(jiǎng)名單等全部作為活動(dòng)資料保存,。