工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

初中化學(xué)實驗室工作總結(jié) 九年級化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇一

1,、學(xué)校重視：20xx年一開學(xué),，校長就召集理化生相關(guān)老師，召開座談會,，傳達(dá)縣電教中心“關(guān)于做好理化生實驗考試的操作訓(xùn)練”的有關(guān)精神,，摸底排查儀器藥品的.購量，并要求后勤方面根據(jù)化學(xué)實驗室提出的購置清單,，立即購買,。

2、化學(xué)老師與化學(xué)實驗員配合默契：化學(xué)老師提前寫出實驗通知單,，由實驗員擺放實驗儀器,、配置溶液，并力爭盡快準(zhǔn)備好分組實驗,。藥品,、儀器平常準(zhǔn)備分組實驗需要一周時間，而現(xiàn)在2-3天時間就準(zhǔn)備出來了,，有時甚至一兩天就準(zhǔn)備好了,。盡管化學(xué)實驗需要的儀器,、藥品種類繁多，一個實驗一組舉行要十多個試劑瓶,，十多種試劑,、加上試管、酒精燈之類,，算下來有20多種,，一次實驗就需要準(zhǔn)備20個組，可見工作量有多大,。但化學(xué)老師與化學(xué)實驗員不怕苦累,、不怕麻煩，利用課余飯后,，爭分奪秒地準(zhǔn)備,，終于保質(zhì)保量地完成了實驗操作訓(xùn)練任務(wù)。實驗操作考試結(jié)束后,，學(xué)生感到化學(xué)實驗做起來順手,、熟練，并且大多數(shù)學(xué)生取得了好成績,。

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,，許多現(xiàn)象和結(jié)論都需要利用化學(xué)實驗來觀察、思考,、得出,。做與不做化學(xué)實驗，對學(xué)生的化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)影響很大,?；瘜W(xué)教師郭義昌特別重視化學(xué)實驗操作，他總是認(rèn)真組織學(xué)生,，不厭其煩地講操作要領(lǐng)和注意事項,，使學(xué)生從一開始就能按規(guī)范來操作;課本安排幾個實驗，就做幾個實驗,，不管是演示實驗還是分組實驗,，從不缺斤短兩。平時的訓(xùn)練也為化學(xué)實驗操作考試打下了堅實的基矗,。

要做化學(xué)實驗,，就會損耗化學(xué)藥品，就有可能損壞化學(xué)儀器,，廢水廢氣的排出浪費是一個方面,，更重要的是污染環(huán)境。這就需要我們既要做好化學(xué)實驗，又要厲行節(jié)約,，藥品盡量少用,。在保證不影響實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論的得出前提下，一般都取最少量,，只要不是特別指明用量的,，都這樣要求?；瘜W(xué)老師和化學(xué)實驗員都經(jīng)常教育學(xué)生：少取化學(xué)藥品,，也是節(jié)約能源，減少污染的一個方面,，從小就要養(yǎng)成這樣節(jié)約的好習(xí)慣。因為經(jīng)常要求教育學(xué)生,，所以,，基本上沒有發(fā)現(xiàn)浪費藥品的現(xiàn)象。

我們學(xué)校近幾年來,，沒有添置過大宗藥品,，也基本上沒有添置過象樣的儀器，實驗臺,、實驗柜也大多是其他學(xué)校棄之不用的,。但化學(xué)實驗員和化學(xué)實驗老師，因陋就簡,，在學(xué)校經(jīng)濟(jì)緊張的情況下,，保證化學(xué)課中的演示實驗和分組實驗。實驗室各項規(guī)定齊全,，帳,、標(biāo)、卡一一對應(yīng),，有時個別試劑的標(biāo)簽腐蝕爛了,，實驗員就及時更換，從沒影響過化學(xué)實驗的正常進(jìn)行,。

一年來化學(xué)實驗室順利完成了化學(xué)實驗操作考試中的訓(xùn)練任務(wù),，圓滿完成了平時的演示實驗和分組實驗，盡管化學(xué)實驗室的條件較差,，儀器簡陋,，但我們從不灰心，從不怕費事,，有時儀器藥品不湊手,，我們就積極想辦法解決，克服困難完成試驗,。

初中化學(xué)實驗室工作總結(jié) 九年級化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇二

暑去寒來,，20xx年就要過去了,，在這辭舊迎新的日子里，回顧一年來化學(xué)實驗室的工作,，有工作順利的喜悅,，也有遇到難題的困惑。為了在新的一年里,，認(rèn)真做好實驗室的各項工作,，現(xiàn)將化學(xué)實驗室的工作總結(jié)如下：

1、學(xué)校重視：20xx年一開學(xué),，校長就召集理化生相關(guān)老師,，召開座談會，傳達(dá)縣電教中心“關(guān)于做好理化生實驗考試的操作訓(xùn)練”的有關(guān)精神,，摸底排查儀器藥品的.購量,，并要求后勤方面根據(jù)化學(xué)實驗室提出的購置清單，立即購買,。

2,、化學(xué)老師與化學(xué)實驗員配合默契：化學(xué)老師提前寫出實驗通知單，由實驗員擺放實驗儀器,、配置溶液,，并力爭盡快準(zhǔn)備好分組實驗。藥品,、儀器平常準(zhǔn)備分組實驗需要一周時間,，而現(xiàn)在2-3天時間就準(zhǔn)備出來了，有時甚至一兩天就準(zhǔn)備好了,。盡管化學(xué)實驗需要的儀器,、藥品種類繁多，一個實驗一組舉行要十多個試劑瓶,，十多種試劑,、加上試管、酒精燈之類,，算下來有20多種,，一次實驗就需要準(zhǔn)備20個組，可見工作量有多大,。但化學(xué)老師與化學(xué)實驗員不怕苦累,、不怕麻煩，利用課余飯后,，爭分奪秒地準(zhǔn)備,，終于保質(zhì)保量地完成了實驗操作訓(xùn)練任務(wù)。實驗操作考試結(jié)束后，學(xué)生感到化學(xué)實驗做起來順手,、熟練,，并且大多數(shù)學(xué)生取得了好成績。

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,，許多現(xiàn)象和結(jié)論都需要利用化學(xué)實驗來觀察,、思考、得出,。做與不做化學(xué)實驗,，對學(xué)生的化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)影響很大?；瘜W(xué)教師郭義昌特別重視化學(xué)實驗操作,，他總是認(rèn)真組織學(xué)生，不厭其煩地講操作要領(lǐng)和注意事項,，使學(xué)生從一開始就能按規(guī)范來操作;課本安排幾個實驗,，就做幾個實驗，不管是演示實驗還是分組實驗,，從不缺斤短兩。平時的訓(xùn)練也為化學(xué)實驗操作考試打下了堅實的基矗,。

要做化學(xué)實驗,，就會損耗化學(xué)藥品，就有可能損壞化學(xué)儀器,，廢水廢氣的排出浪費是一個方面,，更重要的是污染環(huán)境。這就需要我們既要做好化學(xué)實驗,，又要厲行節(jié)約,，藥品盡量少用。在保證不影響實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論的得出前提下,，一般都取最少量,，只要不是特別指明用量的，都這樣要求,?；瘜W(xué)老師和化學(xué)實驗員都經(jīng)常教育學(xué)生：少取化學(xué)藥品，也是節(jié)約能源,，減少污染的一個方面,，從小就要養(yǎng)成這樣節(jié)約的好習(xí)慣。因為經(jīng)常要求教育學(xué)生,，所以,，基本上沒有發(fā)現(xiàn)浪費藥品的現(xiàn)象。

我們學(xué)校近幾年來，沒有添置過大宗藥品,，也基本上沒有添置過象樣的儀器,，實驗臺、實驗柜也大多是其他學(xué)校棄之不用的,。但化學(xué)實驗員和化學(xué)實驗老師,，因陋就簡，在學(xué)校經(jīng)濟(jì)緊張的情況下,，保證化學(xué)課中的演示實驗和分組實驗,。實驗室各項規(guī)定齊全，帳,、標(biāo),、卡一一對應(yīng)，有時個別試劑的標(biāo)簽腐蝕爛了,，實驗員就及時更換,，從沒影響過化學(xué)實驗的正常進(jìn)行。

一年來化學(xué)實驗室順利完成了化學(xué)實驗操作考試中的訓(xùn)練任務(wù),，圓滿完成了平時的演示實驗和分組實驗,，盡管化學(xué)實驗室的條件較差，儀器簡陋,，但我們從不灰心,，從不怕費事，有時儀器藥品不湊手,，我們就積極想辦法解決,，克服困難完成試驗。

初中化學(xué)實驗室工作總結(jié) 九年級化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇三

在上級教育行政部門的指導(dǎo)下,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)將本期的實驗室工作作如下總結(jié),。

本期中,，根據(jù)“普實”工作的相關(guān)安排，實驗室管理和使用已經(jīng)到達(dá)規(guī)范化,，所有的科學(xué)（自然）教學(xué)均在實驗室完成,。在教學(xué)中，能做的實驗務(wù)必做,，條件不具備的實驗,，教師透過自制簡易教具也盡可能做，使學(xué)校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用,。儀器室管理方面,，每周對實驗器材進(jìn)行一次清理,，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳,，做到帳上日清月結(jié),，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系,，透過匹配和購進(jìn)保證了實驗教學(xué)的正常開展,。

本期中，是我校迎接省市驗收“普實”工作年,。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上,，重新按照省培訓(xùn)要求對檔案重新規(guī)范。按省檢查驗收的歸檔要求進(jìn)行歸檔,。促進(jìn)了實驗教學(xué)工作的連續(xù)性,，同時也為保證實驗教學(xué)的正常開展帶給依據(jù)。在本期的省市“普實”驗收工作中,，我校的檔案管理得到了檢查組的好評,。

儀器借用是保證實驗教學(xué)開展的前提，本期中,，透過學(xué)校會議及教研會議,，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中,，對教師借出的食品及時進(jìn)行登記,，根據(jù)教學(xué)中的使用狀況，督促教師及時歸還,。完善相關(guān)的借用手續(xù),，對于人為損壞的,，及時報告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償,，并做到全天候向師生開放。

本期中的好幾個實驗均用到危險藥品,。在使用過程中,，均嚴(yán)格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長同意后才予以領(lǐng)用,。對未用完的藥品,，根據(jù)狀況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中,，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故,。

本期中，學(xué)校組建了“課外氣象活動小組”和“環(huán)境保護(hù)調(diào)查小組”等課外活動小組,。在實驗教師及實驗室管理人員的指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查,。取得了必須的效果,。對于學(xué)生在課堂上未能做好的實驗，學(xué)生到實驗室主動實驗的人數(shù)增多,，效果也較上期的所提高,。在課外活動管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過一齊學(xué)生傷害,。

本期中,，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實驗教師培訓(xùn)計劃》執(zhí)行，數(shù)學(xué)教師全部進(jìn)行了培訓(xùn),，使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師會使學(xué)數(shù)學(xué)儀器,。科學(xué)（自然）專任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格,，透過培訓(xùn)后的自然教師能使用與自然有關(guān)的實驗儀器,。在上級檢查中，我校的“普實”實驗檢查效果良好,，得到上級的肯定,。

在實驗教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問題,，實驗室總是及時對存在的`問題進(jìn)行探討,。本期中就二氧化碳制法及改善進(jìn)行過兩次討論，并在實驗中檢驗,，取得了較好的效果,，除此之處，還對其它的一些方面也進(jìn)行過討論,，保證了實驗教學(xué)的進(jìn)一步改善和提高,。

為了營造良好的育人氛圍，本期中,，我校透過多方面投入,，在實驗實布置了標(biāo)語，實驗演示流程圖和儀器圖標(biāo)等資料,，使我校的實驗室構(gòu)成了良好的育人氛圍,。走進(jìn)實驗室就好像置身于實驗之中。

在本期的實驗教學(xué)中,，雖然取得了必須的成績,，但也存在著不少問題，主要表此刻以下幾個方面：

1,、儀器借用還不充分,，還有待加強(qiáng)。

2,、課外活動開展的條件還有待改善,，個性是相關(guān)器材還需要購進(jìn),，保證課外實驗順利開展。

3,、實驗教研還有待加強(qiáng),，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足，存在著為研而研,，實踐不足的弊病,。

4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強(qiáng),。

5,、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

6,、實驗教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合,，讓其它學(xué)科促進(jìn)實驗教學(xué)，也讓實驗教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué),。

總之,，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中,，要注意查缺補(bǔ)漏,，規(guī)范管理，用心宣傳,，提高自身的服務(wù)意識,，讓我校的實驗教學(xué)能上一個新臺階。

初中化學(xué)實驗室工作總結(jié) 九年級化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇四

在上級主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，化學(xué)試驗室的工作順利完成了,，并取得了一定的成績，保障了教學(xué)一線工作的順利展開,，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作,。在學(xué)期臨近結(jié)束時，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

在實際教學(xué)工作中,，對儀器室的儀器和藥品進(jìn)行了分類,、整理,，保障了儀器和藥品取用的'方便和快捷,。在教學(xué)中，能做的實驗必須做,，條件不具備的實驗,，也通過教師自制教具盡可能的做，使學(xué)校的實驗室發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。儀器管理方面,，對儀器損壞及時登記造冊,，查明損壞原因，監(jiān)督損壞人及時照價賠償,，并教育其熟悉儀器使用方法,，注意安全操作，愛護(hù)公共財物,。

按照實驗室檔案管理要求,，對實驗室儀器和藥品入庫單進(jìn)行整理建檔。

用好化學(xué)實驗室,，充分發(fā)揮實驗室設(shè)備的作用,。演示實驗開出率95%，學(xué)生分組實驗開出率95%,，有力地保證了實驗教學(xué)的順利開展,。建立完善的實驗管理制度，讓教師和學(xué)生嚴(yán)格按照管理制度去做,。開學(xué)初,，要求教師將學(xué)生分成實驗小組,，并且固定下來,，以小組為單位進(jìn)行實驗教學(xué),。實驗時要求學(xué)生按照實驗小組有序進(jìn)入實驗室,，清點儀器和藥品,，認(rèn)真聽講，了解儀器的性能和操作方法,，按照實驗要求去完成實驗，并做好實驗觀察和記錄,。實驗結(jié)束后,，要求學(xué)生清洗、整理,、清點,、擺放好儀器，做好實驗臺面的衛(wèi)生,。每次學(xué)生分組實驗,，提前十分鐘開放實驗室。

儀器借用是保障實驗教學(xué)開展的前提,，在借用過程,，以教師填寫的實驗單為依據(jù)，發(fā)放儀器的規(guī)格,、數(shù)目和藥品,，并填寫儀器和藥品借用記錄，根據(jù)教學(xué)使用情況,，督促教師及時歸還儀器,。完善相關(guān)手續(xù)，對于人為損壞的儀器，及時登記并報告學(xué)校,，按照學(xué)?！顿r償制度》要求照價賠償,。

對于危險化學(xué)藥品,，單獨用專柜進(jìn)行存放,。實驗室安全方面，上班后，打開儀器室和實驗室窗戶進(jìn)行通風(fēng),，下班前,，做到人走電斷，關(guān)好門窗，檢查實驗室水龍頭是否完全關(guān)緊,。

本學(xué)期實驗室工作雖然取得了一定的成績,，但也存在著許多問題,。如：儀器不能充分得到借用，實驗后的廢液不能及時處理等,。不足之處,，渴望在以后的工作中得到改進(jìn)和提高，進(jìn)一步保障實驗教學(xué)的順利開展,。

初中化學(xué)實驗室工作總結(jié) 九年級化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇五

在20xx年的工作中,，利用自身所學(xué)專業(yè)知識,，認(rèn)真做好化驗工作，嚴(yán)格要求自己做好每一項事,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,，盡職盡責(zé)完成自身本職工作。

要想不斷的取得提高,，取得成績,，就需要不斷的支學(xué)習(xí)。我做為一名化驗人員,，深知這個在容易可是的道理了,，為了使自身化驗專業(yè)水平提高到了一個新的＇起點。有一個質(zhì)的變化,，我主要加強(qiáng)了以下兩點：一是加強(qiáng)崗位練兵,，增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率,，二是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作,，互相緊密配合，充分挖掘群眾的潛力,。在日常的工作中我們務(wù)必要應(yīng)對現(xiàn)實,，不僅僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作,，還要能在回過頭的時候,，對工作的每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)分析,，從怎樣節(jié)儉時光,，如何提高效率，盡量使工作程序化,，系統(tǒng)化,，條理化，流水化,！

在實驗室工作安全意識和環(huán)保意識相當(dāng)重要,，化驗室的一部分儀器、試劑都是易燃,、易爆危險品,，許多試劑的存放要到達(dá)實驗環(huán)境條件的規(guī)定。我嚴(yán)格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑,，熟悉事故處理方法,，杜絕無安全事故發(fā)生。環(huán)保也相當(dāng)重要,，做到每種化學(xué)試劑和需要處理的集中分類處理,，不隨意亂倒,，這些對環(huán)境都很有影響，不隨意亂倒沾有試劑的污水,，同時注意到實驗室的衛(wèi)生和各種實驗器具總是擺放整潔和整齊

首先對本科室的.工作,，要盡職盡責(zé)，向領(lǐng)導(dǎo)帶給合理推薦和主張,，幫忙領(lǐng)導(dǎo)正確作出決策,。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識,，當(dāng)好參謀和助手,，使做出的決策貼合大多數(shù)人的意愿。領(lǐng)導(dǎo)在不在一個樣,，自己都要堅守崗位,，認(rèn)真做好化驗工作，順利解決各類問題,。

化驗工作精細(xì)瑣碎,，經(jīng)常會遇到不一樣的新的問題，所以為了搞好工作,，我不怕麻煩細(xì)心觀察實驗現(xiàn)象,，向領(lǐng)導(dǎo)請教向同事學(xué)習(xí)，自己摸索實踐,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，不斷提高自己的理論和綜合素質(zhì)。

初中化學(xué)實驗室工作總結(jié) 九年級化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇六

不知不覺,，又一個在繁忙而充實的學(xué)期即將結(jié)束,，在這一學(xué)期中，化學(xué)實驗室工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極做好自己學(xué)科的實驗工作,。為全面提高學(xué)生的化學(xué)實驗素質(zhì)創(chuàng)造了條件，同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)的提高作出了自己的力量?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。

1,、規(guī)范實驗室管理工作,，做到帳冊完備，手續(xù)齊全,，嚴(yán)格執(zhí)行,。

在實驗室的工作中，實驗室的管理工作往往會被人們疏忽,。目前實驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位,。帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊,，為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴(yán)格規(guī)范,，在開展各種實驗活動中,，做到無論是演示實驗，還是學(xué)生小組實驗,，必須做到先實驗通知單,，再安排相關(guān)的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄,，有實驗信息反饋和意見,。對于要承購的實驗用品，做到先打購物申請和計劃,，再進(jìn)行采購,，并按照財務(wù)制度進(jìn)行，新物品進(jìn)入實驗室后,，馬上進(jìn)行驗收,，并登記造冊，入室入柜,，進(jìn)行入專項管理程序,。對于破損物品，有記錄,、賠償?shù)怯?，有?dāng)事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關(guān)臺帳,，做到帳帳相符,，帳物相符。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行實驗室工作的任務(wù)和要求：按照初中化學(xué)教學(xué)大綱的要求，根據(jù)年度計劃,，實驗室積極發(fā)揮其功能,，為學(xué)校的化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期共完成化學(xué)實驗35個,，開設(shè)率為95%,，保證了學(xué)校的教育、教學(xué)任務(wù),，而且實驗效果好,，學(xué)生收獲多，實驗安全,、無實驗事故發(fā)生,。

3,、嚴(yán)格實驗室有關(guān)規(guī)定，使實驗室的工作安排和使用納入正軌流程,。任課教師也按照教學(xué)進(jìn)度和實驗室要求,，做到演示實驗提前2-3天、學(xué)生分組實驗提前一周通知,。按照教材

和教師要求準(zhǔn)備儀器和藥品,。演示實驗要求任課教師到實驗室事先親自實驗，分組實驗自己和任課教師提前實驗,，以保證實驗的順利進(jìn)行,，以確保教學(xué)任務(wù)的.順利完成。

一般情況下,，實驗室的使用遵循以下流程：

任課教師提前通知→實驗準(zhǔn)備儀器和藥品→任課教師提前實驗→實驗課的進(jìn)行→儀器的歸還和整理,。

學(xué)生進(jìn)入實驗室，我們教師就嚴(yán)格要求學(xué)生,，實驗必須要有所得,，實驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍，要以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行對待每一次實驗,。時時要求學(xué)生做到愛護(hù)公物,，嚴(yán)格按照實驗要求進(jìn)行實驗。對學(xué)生分組實驗,，實驗前學(xué)生檢查實驗室設(shè)備和實驗儀器是否完好,、藥品是否齊全，并填寫實驗情況登記表,。實驗過程中隨時準(zhǔn)備更換損壞的儀器和缺失藥品,，并加以登記。實驗完畢后,，檢查實驗室設(shè)備和儀器情況,，并對損壞設(shè)備和儀器者作好記錄并追究相關(guān)責(zé)任。實驗后,，要求學(xué)生注意實驗室衛(wèi)生情況,，及時打掃整理。

新課程標(biāo)準(zhǔn)相對于現(xiàn)有教材變化比較明顯,，課程分為必修課和選修課,，實驗也分為驗證性實驗和探究性實驗，加大了實驗的廣度和深度,，當(dāng)前首要的任務(wù)是研究新教材,，并廣泛查閱資料，學(xué)習(xí)其他學(xué)校比較好的實驗開設(shè)方法，在現(xiàn)有條件下較好的配合任課教師,，完成教學(xué)任務(wù),，并進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、研究新教材

對于新教材所涉及到的實驗,，在教材所給的條件下做進(jìn)一步的探究，改善實驗條件,，配合教學(xué)內(nèi)容,，以期達(dá)到最佳實驗效果，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。由于實驗結(jié)果的不確定性和探索性,，以及新教材所涉及到的實驗比較多，而所能查閱的資料以及可以提供的參考內(nèi)容比較少,，所以這是一個長期的任務(wù),。

2、學(xué)習(xí)并探索先進(jìn)的管理方法

新教材以及新的教學(xué)方法意味著新的管理方法和手段,，新的實驗方式,，好的方法需要一步步的去探索，在當(dāng)前實施新課程過程中我們要積極投入,，做好充分的準(zhǔn)備,，通過深入的學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)一些地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗,、先進(jìn)方法，吸取教訓(xùn),，結(jié)合本校,、本實

驗室的實際情況，充分利用現(xiàn)有設(shè)備,、現(xiàn)有資源,，形成自己的一套行之有效的管理辦法，并且在實際施行的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn),，使之能更好的為教學(xué)服務(wù),，能夠更好的完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生,，提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Γ瑥亩鲞M(jìn)教學(xué)質(zhì)量,。

3,、探索開放性實驗室的教學(xué)模式

新課標(biāo)實行以后，實驗手段和方法必然有著大幅度的改變，實驗室不僅僅針對任課教師開放,，也要向?qū)W生開放,。面對全校對實驗有著充分興趣的學(xué)生。因此在完成學(xué)科工作的同時,，實驗室也積極接受學(xué)科的各種興趣小組活動(如校本課程的開設(shè),、研究性學(xué)習(xí)的開設(shè))。實驗室教師和工作人員都盡責(zé)盡力,，積極工作并做好保障工作,。

回顧過去，我在做到實驗室精,、細(xì),、勤、儉的同時,，也有工作不足的地方,，這就要求我們在今后的日子里更加嚴(yán)格自己，真正以主人翁的身份來嚴(yán)格自己,，為全面提高學(xué)校的教育,、教學(xué)工作盡自己實驗室工作應(yīng)盡的責(zé)任。

初中化學(xué)實驗室工作總結(jié) 九年級化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇七

實驗教學(xué),，能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)過程提供感性認(rèn)識的材料，并讓學(xué)生對已獲得的化學(xué)知識進(jìn)行檢驗,，因此,，化學(xué)實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要內(nèi)容，在整個化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用,。本學(xué)期里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體化學(xué)教師的共同努力下，化學(xué)實驗取得了一些進(jìn)展,，具體表現(xiàn)如下：

（一）強(qiáng)化演示實驗教學(xué)

實驗教學(xué),，最能調(diào)動學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。為此,，對于大綱規(guī)定的每個演示實驗我們都認(rèn)真完成，并力求做到演示操作規(guī)范,、實驗現(xiàn)象明顯,、分析表述準(zhǔn)確簡練,。在本期內(nèi)共完成了以下實驗：物質(zhì)在水中的分散,、乳化實驗,、物質(zhì)溶解時的溫度變化、測量物質(zhì)的凝固點,、溶液的導(dǎo)電性實驗,、影響物質(zhì)溶解性的因素,、飽和溶液與不飽和溶液,、結(jié)晶、用石蕊試液檢驗溶液的酸堿性,、用酚酞試液檢驗溶液的酸堿性,、用ph試紙測溶液的ph、濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì),、中和反應(yīng),、檢驗銨態(tài)氮肥、濃硫酸的稀釋,、葡萄糖的檢驗,、試驗蛋白質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實驗,、實驗室制取氫氣,、幾種纖維的性質(zhì)實驗、點燃塑料,、酸雨的模擬實驗,、污水的凈化實驗等，使我室實驗開出率達(dá)到了95,。8%,。通過演示實驗教學(xué)，啟迪了學(xué)生的思維,，收到明顯的教學(xué)效果,。

（二）開足學(xué)生實驗

根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開設(shè)并開足學(xué)生實驗。學(xué)生實驗做到固定分組,，位置固定,，并強(qiáng)調(diào)每次實驗課的課堂紀(jì)律，要求規(guī)范操作,，清理,、整潔桌面，整理儀器等,。大半學(xué)期下來,，教學(xué)效果較好，讓學(xué)生形成了良好的實驗習(xí)慣,，使學(xué)生積極主動地獲取知識,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。本期內(nèi)共完成了以下實驗：探究物質(zhì)溶于水時是吸熱還是放熱,；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制,；繪制溶解度曲線,；探究酸的化學(xué)性質(zhì),；探究堿的化學(xué)性質(zhì),；粗鹽提純；對金屬活動性的探究,、檢驗銨態(tài)氮肥,、用實驗證明某些物質(zhì)的主要成分等，使我校的九年級化學(xué)學(xué)生分組實驗開出率為100%,。

（三）進(jìn)行實驗開放

根據(jù)我校的實際情況,，在星期二中午開放了化學(xué)實驗室8次，讓學(xué)生自主操作,，完成實驗,。通過這一活動，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的`興趣,，調(diào)動了學(xué)生的積極性,；又開闊了學(xué)生的視野，讓學(xué)生掌握了更多的知識,；還讓學(xué)生熟練了實驗基本操作技能,。

（四）積極組織課外科技實驗活動

在4月1日組織學(xué)生進(jìn)行了“探究鐵釘銹蝕條件的條件實驗”的活動，在5月13日組織學(xué)生進(jìn)行了“探究久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)”的實驗,，都取得了良好的效果,。

（五）深化課堂教學(xué)改革，積極進(jìn)行教研教改

本期內(nèi)在4月25日舉辦了九年級學(xué)生實驗操作競賽,，通過本次競賽,，在一定程度上規(guī)范了學(xué)生實驗操作技能，學(xué)生能設(shè)計具體的實驗方案,，增強(qiáng)了學(xué)生的實驗探究能力,；5月15日，在理化生教研組組織下,，進(jìn)行了“如何提高學(xué)生對‘實驗探究題’的答題能力”的實驗問題探討,，通過實驗問題探討，提高了實驗教師的實驗教學(xué)水平,。

在初中化學(xué)實驗教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣,，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實驗習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器,、規(guī)范的實驗操作,、認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象、如實完成實驗報告,、遵守實驗室規(guī)則,、注意節(jié)約藥品和實驗安全等,。我們在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范,，對學(xué)生遵守實驗室規(guī)則提出嚴(yán)格要求,，對如何觀察、記錄,、實驗現(xiàn)象,、填寫實驗報告則加以具體指導(dǎo)。例如,，學(xué)生在做“二氧化碳的制取和性質(zhì)”學(xué)生實驗時,，對二氧化碳與稀鹽酸的反應(yīng)，在實驗過程中不僅可看到石灰石被鹽酸所溶解,，還可以看到表面有氣泡冒出的現(xiàn)象,。因此，在填寫實驗報告時,，我要求學(xué)生將實驗所觀察到的所有現(xiàn)象如實填出并對所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋,，以此來培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。每次實驗結(jié)束,，我們都要留出3－5分鐘,，讓學(xué)生清洗實驗儀器、整理藥品,，保持桌面整潔,，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。

通過嚴(yán)格,、認(rèn)真的管理,，本期的儀器保護(hù)工作做得比較好，完好率保持在99.7%,。

1,、在學(xué)生進(jìn)入實驗室進(jìn)行實驗時，反復(fù)強(qiáng)調(diào)實驗操作的重要性,，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識,。

2、在學(xué)生的實驗操作過程中,，對學(xué)生的違規(guī)操作及時糾正,，防止了安全事故的發(fā)生。

3,、藥品管理方面,，做到了危險藥品專柜存放，按需發(fā)放,，防止未用完的藥品落入學(xué)生手中而造成安全事故隱患,。

4,、保證實驗室及藥品保管室的良好通風(fēng)，減少室內(nèi)有毒,、有害,、可燃?xì)怏w含量，隨時檢查實驗室的門窗,、電源是否處于安全狀態(tài),，消除了安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生,。

初中化學(xué)實驗室工作總結(jié) 九年級化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我校化學(xué)實驗室工作在全體教職工的共同努力,圓滿完成了實驗室的各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、用好科學(xué)實驗室,，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,。演示實驗開出率達(dá)100％，分組實驗開出率達(dá)100％,，有力地促進(jìn)了實驗教學(xué)的順利開展,。

2、制定演示實驗,、分組實驗進(jìn)度計劃,、化學(xué)實驗室教學(xué)計劃。

3,、填寫演示實驗記錄,、分組實驗記錄，根據(jù)需要制定藥品購置計劃,。

4,、做好實驗室管理工作。

5,、把今年新進(jìn)的儀器和藥品填寫到分類帳,、低值易耗品帳中，并裝訂成冊,。

6,、做好化學(xué)實驗室周工作小結(jié)、實驗室各種記錄,，

7,、加強(qiáng)實驗室、藥品室,、危險品室,、儀器室的水,、電、門,、窗,、易燃、易爆,、易揮發(fā)藥品安全管理和衛(wèi)生環(huán)境管理,。

1、結(jié)合教學(xué)實際,，完成了所有演示實驗,、分組實驗。

2,、在主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，化學(xué)實驗室工作管理日趨精細(xì)、規(guī)范,。

3,、在實驗的操作中注重理論和生活實際的結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生積極探究,，掌握探索自然科學(xué)的規(guī)律和方法,，加強(qiáng)實驗后的.反思。如：在探究酸堿中和反應(yīng)的課后小實驗中,，讓學(xué)生用雞蛋和酸反應(yīng),，產(chǎn)生現(xiàn)象和結(jié)果，提高學(xué)生探索自然科學(xué)奧秘的積極性和實踐能力,。

4,、對危險品實施了定期檢查妥善管理。對易燃,、易爆,，有毒的化學(xué)藥品獨立存放，切實保證此類藥品的安全使用,。

5,、提高了學(xué)生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處,。

1,、實驗室對學(xué)生開放不夠，沒有達(dá)到真正意義上的開放,。

2,、自制教具水平、實驗室管理水平還有待提高,。

3,、學(xué)生的良好實驗習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,。如：學(xué)生實驗前不注意檢查儀器、不認(rèn)真閱讀實驗要求,、不愛護(hù)儀器,、沒有進(jìn)行實驗就填寫結(jié)論、實驗中操作不嚴(yán)謹(jǐn),、不規(guī)范,，不會處理突發(fā)問題，實驗結(jié)論不尊重客觀事實,、結(jié)束后整理儀器和藥品不到位,。

1、向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),，讓自己能適應(yīng)開放性實驗教學(xué)的要求,。

2、利用演示實驗和分組實驗時間向?qū)W生開放實驗室,，加強(qiáng)學(xué)生的實驗培訓(xùn)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

3,、結(jié)合實際自制教具,，改進(jìn)與教學(xué)脫節(jié)的實驗、實驗現(xiàn)象不明顯,、時間長的實驗,。

4、要教育學(xué)生愛護(hù)公物,，確保實驗有序正常進(jìn)行,。

5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),并運用于實驗室微機(jī)化管理,。

1,、為使學(xué)生形成了良好的實驗習(xí)慣，把學(xué)生分成每4人一組,，并對每個實驗從課堂紀(jì)律,、操作規(guī)范、整理儀器,、清理實驗臺衛(wèi)生等方面對每一個學(xué)生進(jìn)行實驗考核,、打分。提高實驗教學(xué)效果,。

2,、對部分演示實驗裝置或?qū)嶒灢僮鳎鬟m當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn),，以增強(qiáng)實驗效果,，也可根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書本上沒有的演示實驗,，補(bǔ)充少量沒有儀器，確保新的實驗操作圓滿完成,。

總之,，在今后工作中會不斷改進(jìn)實驗教學(xué)工作，讓實驗教學(xué)在探索中創(chuàng)新,，更好地服務(wù)于教學(xué),。

初中化學(xué)實驗室工作總結(jié) 九年級化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇九

作為一名新的，僅僅擔(dān)任半年的高中化學(xué)實驗員,，從一名教師轉(zhuǎn)變成一名合格的實驗員,，首先就是思想的轉(zhuǎn)變，因為總總原因,，或許對此工作畏懼過,，對自己的未來迷茫過，但是,，我堅信：“有為才有位”的這個道理,。所以我?guī)е活w感恩的心，用自己全身心的激情投入到新的工作中?，F(xiàn)將我這半年的工作,，總結(jié)如下：

1.熟悉工作環(huán)境，工作職責(zé),，做好化學(xué)實驗室的清潔衛(wèi)生

2.鉆研教材,，在實踐中成長

當(dāng)我接手實驗室工作時，對教材不熟悉,，讓我的工作很被動,。于是我下了狠心，足足用了一個多月的時間將新教材細(xì)致地做了研究,，把其中涉及實驗的部分做了總結(jié),。

對新教材了解以后，我也抽出時間去隨堂聽課,，了解教學(xué)進(jìn)度,，讓我自己的準(zhǔn)備工作做在前。我對每個將要做的實驗,，我都會照書上的`去做一遍,，做不成功的我就請教劉老師；對于一些難度較大的或效果不理想的實驗,，反復(fù)實驗研究,，找出好的實驗方法，提高實驗可見度，保證實驗成功從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

對繁雜的實驗,，我總是嘗試能創(chuàng)新，化繁為簡,。每做一個實驗后,，我都會做好筆記。

3.工作細(xì)致,，精細(xì)化管理實驗室

在化學(xué)實驗室,，要做的事情很多，如整理,、清潔各種實驗儀器,，時常清掃實驗室的衛(wèi)生；各種儀器的數(shù)量都要有帳目而且很清楚,，損壞的儀器要登記,，借物要登記；教師開展演示,、分組實驗要填寫演示實驗領(lǐng)用單和學(xué)生分組實驗申請單,，并整理成冊；學(xué)生實驗后,，完成實驗報告單的填寫之后,，要批閱并收集整理裝訂成冊；每學(xué)期要制訂實驗計劃表,；每學(xué)年度要對實驗儀器和藥品等進(jìn)行盤點，并造表格,，登記現(xiàn)有數(shù)量和需要補(bǔ)充訂購下學(xué)年的儀器和藥品,，并填寫好學(xué)期報表；訂購來的儀器和藥品應(yīng)及時入柜,，對儀器和藥品均要統(tǒng)一編號,，柜臺上也要有標(biāo)簽，上面要清楚寫明柜內(nèi)儀器或藥品的現(xiàn)有數(shù)量,，實現(xiàn)“帳帳相符,，帳物相符”等等。

4.服務(wù)周到,，熱情

5.實驗研究,，具備創(chuàng)新能力。

作為高中化學(xué)實驗員,，更應(yīng)該具備創(chuàng)新能力,。隨著實驗教學(xué)水平和難度的提高，對實驗員業(yè)務(wù)水平的要求也不斷提高。過去那種只保管儀器,，照書配方的工作方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代實驗教學(xué)的需要,，實驗員必須具有較高的理論水平和較強(qiáng)的實驗?zāi)芰Α嶒瀱T在完成管理工作和日常工作的前提下,，應(yīng)把精力投入到實驗研究上,，攻克難點實驗。

最后,，我用我的勵志語結(jié)束我的總結(jié)：“我生有涯,，而求索與奉獻(xiàn)是永無止境。讓我用滿腔的熱情與扎實的工作,，在這平凡的崗位上放出自己絢爛的光芒,。”

初中化學(xué)實驗室工作總結(jié) 九年級化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十

化學(xué)實驗室在本學(xué)期的工作中,，按照開學(xué)前提出的工作計劃,、工作目標(biāo)，充分挖掘?qū)嶒瀮?nèi)在潛力,，在教導(dǎo)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，總務(wù)處的密切配合下，順利,、圓滿地完成了本學(xué)期化學(xué)實驗室的教育教學(xué)任務(wù),。

1、在實驗教學(xué)中,，開出了教學(xué)大綱所要求的全部演示實驗,、分組實驗。使演示實驗,、分組實驗開出率均達(dá)100%,。

2、有計劃,、有步驟地開出了“化學(xué)實驗興趣小組”計劃內(nèi)的所有實驗,。

3、切實加強(qiáng)了實驗室內(nèi)部安全,、衛(wèi)生的管理,。實驗室堅持每天一小掃，三天一大掃,，使門,、窗、臺,、凳,、玻璃,、墻壁、天花板無污跡,、無灰塵,。用水、用電節(jié)約,、安全,。實驗室門、窗關(guān)鎖及時,。采取各種安全防范措施,，及時消除隱患。

4,、在實驗教學(xué)過程中,，課前備好實驗用品，確保課堂上不出現(xiàn)疏漏,，確保了實驗正常有序地進(jìn)行,，同時在教學(xué)過程中，對學(xué)生規(guī)范管理,，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的實驗習(xí)慣,。

5、抓好了實驗室內(nèi)器物的保養(yǎng),、維修,、檢查等各項管理工作。

6,、加強(qiáng)了實驗室內(nèi)臺帳資料的建設(shè),，積極撰寫各類論文。

1.做好實驗室內(nèi)的保潔工作;

2.根據(jù)儀器的不同結(jié)構(gòu),、性能做好防塵,、防潮、防碰,、防腐等工作;

3.儀器上標(biāo)簽分門別類標(biāo)明品名，編號,，常用儀器與不常用儀器分別存放,，藥品與儀器分別存放;

4.健全實驗室管理制度和儀器設(shè)備的帳目等檔案，做到來往帳目清楚,，帳物相符,。

5.儀器室保持清潔、干燥,、安全,，對預(yù)防防火、防腐、防中毒等應(yīng)急措施定期檢查,。

6.對實驗儀器的損壞,、丟失、報廢均按有關(guān)規(guī)定辦理;

7.熟悉本學(xué)期教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,，掌握實驗的的目要求,，實驗操縱規(guī)程，積極配合有關(guān)老師做好實驗并辦理好借,、還手續(xù),，實驗前填寫好《實驗通知單》，實驗完畢時及填寫《實驗記錄單》,。

8.積極配合教務(wù)處,、教研組做好高中化學(xué)會考的實驗考核工作;

9.積極配合教研組和授課教師根據(jù)教學(xué)計劃做好演示實驗、學(xué)生分組實驗的.準(zhǔn)備工作,，積極支持和幫助課外興趣小組開展活動,。

由于素質(zhì)教育得到大力提倡，使實驗室有了用武之地,，本學(xué)期化學(xué)實驗室充分利用實驗室內(nèi)部設(shè)施,、設(shè)備，積極開展了豐富多彩的實驗教學(xué)形式,，豐富了學(xué)生的感性認(rèn)識,，增強(qiáng)了學(xué)生的實踐操作能力。在生動,、活潑,、開放的實驗教學(xué)氛圍中，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面的提高,。

初中化學(xué)實驗室工作總結(jié) 九年級化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十一

在這一學(xué)期的實驗室工作中,，由于化驗工作精細(xì)瑣碎，我堅持不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力,，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員,，能夠熟練圓滿地完成化驗工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評和贊揚(yáng),。在這一學(xué)期中,，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo),，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

1,、完成個人的本職工作方面,。

（1）虛心學(xué)習(xí)，勤于實際操作,，深刻學(xué)習(xí)國標(biāo),，理論結(jié)合實踐，能熟練操作所有化驗項目并報證結(jié)果的準(zhǔn)確性,。

（2）協(xié)助化驗室主管做好了各類文件資料的登記,、上報、下發(fā)等工作,，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi),，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果

（3）協(xié)助化驗室主管做好關(guān)于化驗室管理的相關(guān)工作,。

（4）認(rèn)真,、按時、高效率地做好各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作,。

同時,，我還積極配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時能夠頂崗,。

2,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,，保證按時出勤，出勤率高,，沒有請假缺崗現(xiàn)象,，有效利用工作時間，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成。在作風(fēng)上,，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事,、務(wù)真求實,、樂觀上進(jìn),，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇,，任勞任怨,。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞,、樂于助人的'優(yōu)良傳統(tǒng),，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事,，勤勞簡樸的生活,。

3、工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻(xiàn),。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作,，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高,，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進(jìn)步,，開創(chuàng)了工作的新局面，為化驗中心的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

總結(jié)一學(xué)期的工作,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。以后在化驗中心,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,，在今后的實驗室工作中,，將不斷有新的起點意味著新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重,，要求也更高,，需掌握的知識更高更廣。為此,，我將更加勤奮的工作,，刻苦的學(xué)習(xí),，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為我笑更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

初中化學(xué)實驗室工作總結(jié) 九年級化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十二

在本學(xué)期的工作中,，為了提高學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰Γ浞掷煤矛F(xiàn)有的.實驗儀器,、設(shè)備及藥品,，搞好化學(xué)實驗教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù),，本學(xué)期具體工作如下：

1,、樹立為教學(xué)服務(wù)意識，協(xié)助任課教師搞好演示實驗和學(xué)生實驗,；

2,、熟悉儀器、藥品存放的位置,，并把藥品擺整齊,，儀器擦干凈；

3,、準(zhǔn)備好演示實驗后,，先進(jìn)行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并向教師說明實驗中應(yīng)注意的問題,，確保實驗安全；

4,、有些現(xiàn)用制的液體或氣體,，課前準(zhǔn)備好；

5,、學(xué)生實驗課,，盡量跟班輔導(dǎo)，及時補(bǔ)充儀器,、藥品,，協(xié)助任課教師搞好實驗教學(xué)，學(xué)生完成實驗后,，及時檢查儀器完好,，衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開，然后關(guān)好水電,，門窗及排風(fēng)扇,；

6、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實驗,，提前10分鐘開門做好準(zhǔn)備,；

7、協(xié)助任課教師搞好化學(xué)競賽實驗的輔導(dǎo),；

8、保持實驗室,、準(zhǔn)備室,、藥品柜、實驗臺的衛(wèi)生,；

9,、認(rèn)真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平

初中化學(xué)實驗室工作總結(jié) 九年級化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十三

實驗室是學(xué)校辦學(xué)的重要組成部分,。隨著現(xiàn)代教育科學(xué)的不斷發(fā)展,，教育內(nèi)容和手段的不斷更新，實驗教學(xué)成為全面實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生實驗技能,、創(chuàng)新能力、科技素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié),。素質(zhì)教育也對實驗室的管理工作提出了更新,、更高的要求。我們實驗室剛從科技樓搬至現(xiàn)在的實驗樓,，所有的工作幾乎都是從頭開始,，千頭萬緒。但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，我們的努力下,，順利完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。一學(xué)期下來,，工作取得一定成績,，也存在一些不足以及需要改進(jìn)的地方，為將來更好的做好工作,，特作如下總結(jié),。

實驗室的規(guī)章制度包括諸多方面的內(nèi)容，如實驗儀器藥品使用制度,、損壞儀器賠償制度,、實驗室安全衛(wèi)生制度、實驗教師工作職責(zé),、危險品使用制度等,，我校還就我們新建的有機(jī)化學(xué)實驗室專門制定了相關(guān)的制度。這些制度的制定和完善,，一方面有利于實驗教學(xué)的正?；?、規(guī)范化，另一方面也保證了實驗教學(xué)質(zhì)量的逐步提高,，也有利于增加各類管理人員的工作責(zé)任心,。

我們已把臺帳工作從手工帳向電腦賬過渡，主要包括：所有的儀器藥品總賬,、儀器藥品消耗記錄,、儀器賠償記錄、危險品領(lǐng)用記錄,、儀器維修記錄,、學(xué)期實驗教學(xué)計劃、實驗通知單,、演示實驗教學(xué)登記表,、分組實驗教學(xué)登記表、學(xué)生分組實驗記錄等等,。購進(jìn)的'儀器和藥品,，先檢查驗收，合格后上賬本,。凡損壞或正常消耗的儀器,、及時記錄，并且做好消賬記錄,。對危險藥品的發(fā)放及回收也都做好詳細(xì)的登記,。按時清點儀器和藥品，確保賬物卡三相符,。

中學(xué)化學(xué)儀器大致可以分三類：精密儀器,、玻璃儀器、鐵制和瓷制器材,。我們積極認(rèn)真的做好防震,，返潮、防腐,、防塵工作,，使器材處于待用狀態(tài)，積極維修破損,，要求學(xué)生積極實驗,，保護(hù)儀器，還要求學(xué)生規(guī)范實驗操作程序,，防止不必要的損壞,，杜絕實驗事故。

化學(xué)藥品可按單質(zhì)、氧化物,、酸,、堿、鹽和有機(jī)物分類,。又因化學(xué)藥品中有一小部分是危險品,，我們特別要注意安全防護(hù)工作，注意危險品的保管工作,，做到雙人雙鎖,、并定期檢查。

本學(xué)年,，各年級都已做遍教材中列舉的實驗，因教材的局限性,，部分實驗按教材要求做無法達(dá)到理想的效果,，我們便積極改進(jìn)實驗，例如改變試劑濃度,，改變實驗條件,，改變裝置等等?？傊?，我們盡一切可能使實驗開足開好。

初中化學(xué)實驗室工作總結(jié) 九年級化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十四

化學(xué)實驗是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段,，能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎(chǔ)理論提供感性認(rèn)識的材料,，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此,，化學(xué)實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要內(nèi)容,，在整個化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用。本年度,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體化學(xué)教師的共同努力下,，化學(xué)實驗取得了一些進(jìn)展，具體表現(xiàn)如下：

高中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的關(guān)鍵階段,。高中學(xué)生理解能力強(qiáng),，動手欲望強(qiáng)，期望在化學(xué)實驗中體會實踐化學(xué)知識的樂趣,?；瘜W(xué)實驗教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，并使這種“短暫”的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展,，從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性,。我們在教學(xué)中主要抓以下幾點。

(一)強(qiáng)化演示實驗教學(xué)

課堂教學(xué)中的演示實驗，最能調(diào)動學(xué)生的情緒,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。為此，對于大綱規(guī)定的每個演示實驗我們都認(rèn)真完成,，并力求做到演示操作規(guī)范,、實驗現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡練,。對部分演示實驗裝置或?qū)嶒灢僮鬟€作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn),，以增強(qiáng)實驗效果。有時根據(jù)教材的'需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書本上沒有的演示實驗,，由于實驗現(xiàn)象趣味性強(qiáng),，所提出的問題富有思考性，既使學(xué)生認(rèn)識反應(yīng)的性質(zhì),，又與所學(xué)的化學(xué)理論知識聯(lián)系起來,，啟迪了學(xué)生的思維，收到明顯的教學(xué)效果,。

(二)開設(shè)考核實驗

根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開設(shè)考核學(xué)生實驗,。學(xué)生實驗做到每2人一組，位置固定,，每次實驗都進(jìn)行登記,，并對每個實驗從課堂紀(jì)律、操作規(guī)范,、整理儀器等方面對每一個學(xué)生打分,。大半學(xué)期下來，教學(xué)效果較好,，完全改變了以前那種實驗課上亂轟轟的教學(xué)場面,，學(xué)生形成了良好的實驗習(xí)慣;對于一些較簡單的演示實驗，我們根據(jù)條件把它改為學(xué)生實驗,，使學(xué)生積極主動地獲取知識,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

(三)開發(fā)家庭小實驗

為配合教學(xué)內(nèi)容,，每逢放假,，我們的幾位化學(xué)教師都向?qū)W生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學(xué)化學(xué)知識密切相關(guān)，同時學(xué)生在家中又能夠找到材料,，獨立完成的家庭小實驗,，并要求學(xué)生把觀察到的現(xiàn)象，得出的結(jié)論與所學(xué)知識的聯(lián)系都詳細(xì)記錄下來,，回校后在課上進(jìn)行交流,，大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到老師提出的要求,。十幾個家庭小實驗的開發(fā)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活,，使學(xué)生擴(kuò)大了視野,，培養(yǎng)了動手實驗?zāi)芰陀^察分析能力，而且由于它們與課堂教學(xué)內(nèi)容同步,，也對知識的理解和鞏固起到促進(jìn)作用,。

在高中化學(xué)實驗教學(xué)中注意糾正一些學(xué)生初中階段形成的不良習(xí)慣，使

學(xué)生鞏固形成正確的實驗習(xí)慣,，以培養(yǎng)學(xué)生建設(shè)良好的科學(xué)態(tài)度,。良好的實驗習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、規(guī)范的實驗操作,、認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,、如實完成實驗報告、遵守實驗室規(guī)則,、注意節(jié)約藥品和實驗安全等,。我們在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范,，對學(xué)生遵守實驗室規(guī)則提出嚴(yán)格要求，對如何觀察,、記錄,、實驗現(xiàn)象、填寫實驗報告則加以具體指導(dǎo),。每次實驗結(jié)束,，我們都要留出3-5分鐘，讓學(xué)生清洗實驗儀器,、整理藥品,，保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣,。

通過半年的實踐,，化學(xué)實驗使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大，讓學(xué)生在動中學(xué),、做中學(xué),、樂中學(xué)、趣中學(xué),，致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動,、生動、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成,。

另外,，作為一名化學(xué)實驗室管理員,，我做到了積極配合各化學(xué)理論課教師的教學(xué)和實驗工作，表現(xiàn)在：

1,、做好實驗室的安全管理工作;

2,、積極配合各教師做好實驗室儀器和藥品的維護(hù)和配置工作;

3、做好實驗室設(shè)備的維護(hù)和管理;

4,、做好實驗室的衛(wèi)生管理,。

初中化學(xué)實驗室工作總結(jié) 九年級化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十五

本實驗室在教導(dǎo)處的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，本著為化學(xué)組全體老師服務(wù)的宗旨,，認(rèn)真積極地做好各項工作,。取得了一些成績，得到了同組老師的認(rèn)可?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1．本學(xué)期初,，根據(jù)教學(xué)大綱和各年級教材中的要求，認(rèn)真制定實驗室工作計劃,。

2．按照學(xué)期初制定的'實驗計劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備各年級的分組實驗和演示實驗，在工作中做到不怕苦,，不怕累,，不怕臟，努力協(xié)助各任課老師完成實驗教學(xué)工作,，提高學(xué)生的化學(xué)實驗操作水平和能力,，努力為中、高考服務(wù),。得到了同組老師的一致認(rèn)可和贊譽(yù),。

本學(xué)期各年級完成分組實驗和演示實驗情況如下：

分組實驗數(shù)

演示實驗數(shù)

初三年級

16

16

高三年級

3

0

合計

19

16

3． 9~12月，為迎接區(qū),、市,、省三級教育技術(shù)裝備的督導(dǎo)評估工作，本人積極做好實驗室各櫥柜的防潮,、防塵,、防霉等工作，讓內(nèi)部的儀器藥品變得更有序整潔,，同時認(rèn)真整理實驗室的各種臺帳資料,，做到高效、及時,、有序,、齊全，為學(xué)校工作作出自己的貢獻(xiàn),。

初中化學(xué)實驗室工作總結(jié) 九年級化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十六

化學(xué)科學(xué)是一門實驗科學(xué),，為學(xué)生創(chuàng)造良好的實驗條件,，幫助學(xué)生理解概念，幫助學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、分析理解能力、實驗操作能力,，從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果,，樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習(xí),。提高綜合分析能力,，在做實驗的過程中能讓學(xué)生親身體驗實驗所包含的化學(xué)意義。對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解,，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識,，又能培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個重要組成部分,。且隨著教育現(xiàn)代化水平的不斷提高,，實驗條件的不斷改善，強(qiáng)化實驗室管理工作,，充分發(fā)揮實驗室在素質(zhì)教育中的作用,，使之成為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基地，更好地為教學(xué)服務(wù),。在這個學(xué)期中實驗教學(xué)取得了一定的效果,，在此做個總結(jié)：

具體內(nèi)容如下：

認(rèn)真鉆研教材、大綱,，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實驗,，以便在教學(xué)上有利于突破重點難點,。本學(xué)期共完成全校5個班級的化學(xué)實驗教學(xué)任務(wù)的準(zhǔn)備工作，努力協(xié)助各任課教師完成實驗教學(xué)工作,，提高學(xué)生的化學(xué)實驗操作水平和能力,。學(xué)生分組實驗率100%，教師演示實驗率100%,。

實驗室的特點是教學(xué)儀器,、藥品、材料種類繁多,，設(shè)備復(fù)雜,。為此我做到如下幾點：

1、新調(diào)入的器材藥品,，先檢查驗收,，沒問題后再登記入帳,，記明規(guī)格、數(shù)量,、金額,。

2、標(biāo)定櫥目標(biāo)簽,，每層所放教學(xué)儀器,、藥品、材料都編卡登記,，做到教學(xué)儀器,、藥品存放定位，排列有序,，取用方便安全,。

3、任課教師領(lǐng)取實驗教學(xué)儀器,、藥品先填寫實驗通知單,，根據(jù)實驗通知單提供儀器、藥品,，任課教師用完歸還時檢查核對,，如有損壞或丟失，查明情況,，按規(guī)定要求報廢或賠償,。

4、任課教師領(lǐng)取危險藥品時除填好通知單外,，還要由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字,，我根據(jù)實驗通知單提供危險品，并嚴(yán)格控制危險品的領(lǐng)取量,，剩余危險品做到妥善的回收和保管,。

5,、在期末認(rèn)真清點儀器藥品,，履行報廢手續(xù)，及時處理報廢的儀器,，做到帳物相符,，帳物一致,。

6、學(xué)期開始及時制訂所需儀器,、藥品的采購計劃并及時采購,。

實驗室的管理與使用必須嚴(yán)格遵照規(guī)章制度，才能使實驗室管理的規(guī)范化得以實現(xiàn),，才能保障實驗室教學(xué)的正常進(jìn)行,。嚴(yán)格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度,，防止各種實驗事故的發(fā)生，上化學(xué)實驗學(xué)生必須戴眼鏡,，對有毒,、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實驗操作規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生做好實驗,。實驗注意用電安全,，杜絕人身傷害事故。

1,、在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實驗之前,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。

2,、學(xué)生在實驗中損壞了儀器,，依據(jù)責(zé)任大小，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》,，大大增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)儀器的意識,。

3、在實驗過程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生實驗守則》,、《化學(xué)實驗安全操作規(guī)范》,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，避免了意外事故的發(fā)生,。

4,、一些有毒、易燃,、易爆等危險品分類放入危險品庫內(nèi),，嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖管理。

實驗室管理的方方面面都應(yīng)講科學(xué),，用科學(xué),，做到科學(xué)化管理，儀器藥品存放本著上輕,、下重,、防潮,、防壓,、防曬、防霉,、防銹蝕,、防蟲蛀、整潔美觀的原則,。要保管好各種儀器,、藥品,，防止各種事故發(fā)生。

1,、將藥品分類入櫥,，對化學(xué)試劑的'標(biāo)簽及時進(jìn)行防腐處理。

2,、儀器和藥品分開存放,，金屬儀器遠(yuǎn)離藥品。

3,、在怕潮濕的藥品櫥內(nèi)放置干燥劑,。

4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干,，在磨口處墊上紙片存放,。

5、膠塞,、膠管用后洗凈陰干,，撒上滑石粉、防曬及防止與有機(jī)試劑接觸,。

6,、鐵制器材使用后保持干燥，及時除銹,，圖上黃油或少量機(jī)油,。并經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

1,、做到“五查”：上班后首先檢查實驗室、準(zhǔn)備室的水電是否關(guān)閉,，門窗是否上鎖,，確保三室的安全；要經(jīng)常檢查滅火器,、防火沙包是否齊備完好,；經(jīng)常檢查實驗室藥品庫通風(fēng)設(shè)備是否完好使用；經(jīng)常檢查有毒,、易燃,、易爆等危險品是否存放好。

2,、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗,；實驗儀器勤保養(yǎng)；儀器、藥品擺放勤整理,；室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃,；急救藥品材料要常備；發(fā)現(xiàn)儀器有損壞及時修理,。強(qiáng)化“一個意識”,。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發(fā)生的危險因素考慮周全,，在教師,、學(xué)生實驗之前，把實驗中應(yīng)注意的事項加以強(qiáng)調(diào),，并采取相應(yīng)防范措施,，以防突發(fā)事件發(fā)生，時刻把安全意識放到首位,。

3,、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，平時每星期打掃一次,，并及時做好儀器的清理歸類工作,，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

4,、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作儀器設(shè)備出現(xiàn)問題及時上報進(jìn)行及時的修理,，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行,。

5,、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產(chǎn)方面的工作,，做全,、做細(xì)，不在工作上拖后腿,。

總之,，實驗室的工作千頭萬緒，實驗室的管理水平永無止境,，作為實驗室工作人員,，我盡職盡力，多動腦筋,，多想辦法,，多閱讀相關(guān)雜志，不斷提高自己的管理水平,，使自己的管理更科學(xué),、更規(guī)范,，以便更好地為教學(xué)服務(wù),。