每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

奮進(jìn)新時代主題演講篇一

廣大青年要勇做奮進(jìn)者，在新時代的廣闊舞臺上施展抱負(fù),，競展風(fēng)采,，在偉大的新時代，我們將承前啟后,，繼往開來,，瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)，描繪更美麗的圖畫,，創(chuàng)造更美好的生活,，奪取中國特色社會主義新勝利，奏響決戰(zhàn)全面小康,，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國新樂章,，奮力實現(xiàn)：中華民族偉大復(fù)興中國夢,。

相信大家都和我一樣,，都來自一個普普通通的家庭,，雖然生活不是特別富裕，但是吃得飽穿的暖,，學(xué)習(xí)上有優(yōu)秀的老師相伴,，生活上有朋友相隨，生活在一個和平安定的社會中,，這些都是我們的黨無償帶給我們的,，身為青少年的我們，最有朝氣的我們,，是時候回報國家,，回報黨了。

廣大青年要勇做搏擊者,，在具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中,，擔(dān)當(dāng)在先，奉獻(xiàn)在前,，不忘初心跟黨走,，青春建功新時代。因為不忘初心,，雷鋒同志終其一生,，甘愿做一個全心全意為人民服務(wù)的‘傻子’，也是因為不忘初心,，19歲的南昌姑娘支月英,，在深山支教36年，用自己的堅守絢爛了大山里兩代人的童年,，我們不求有如此廣博的胸懷,，但求做最好的自己。

我們有的青年把年輕當(dāng)成揮霍的資本,，在工作中浮浮躁躁,，缺乏吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)期間遲到早退,，玩游戲,，逛淘寶，聊天,，在人生的道路上失去方向,，失去力量;有的青年‘穩(wěn)坐釣魚臺’，不思進(jìn)取,，安于現(xiàn)狀,，見‘德’不思齊,，口上喊著‘像榜樣學(xué)習(xí)’但私底下卻依然我行我素;也有的青年向利益，向權(quán)益看齊,，不知心中是否有愧,。

梁啟超先生曾說過：“今日之責(zé)任，不在他人,，而在我少年,，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,。是家庭興盛的關(guān)鍵,，是國家繁榮的源力，是社會延續(xù)的希望,，青少年強(qiáng)則家庭興,、青少年強(qiáng)則國家雄、青少年強(qiáng)則社會昌,、為此我們不應(yīng)該忘記那顆為了祖國繁榮昌盛的赤子之心,，不應(yīng)該忘記那顆吃苦耐勞頑強(qiáng)拼搏的敬業(yè)之心，要勇立潮頭,，敢為人先,，為了我們自己、為了我們的父母,、為了幫助過我們的人,、為了這片土地，加油我中華少年,，我們將書寫歷史,，使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國,，其進(jìn)步未可量也;加油我中華少年,，這是屬于我們的新時代。

奮進(jìn)新時代主題演講篇二

絢爛的煙花輝映著鶴城的霓虹,，清脆的爆竹打破丹水洛河的冰凌,。吃過香甜軟糯的湯圓，背上父母的叮囑與殷切的目光,，迎著東龍山那夾雜著寒氣的朝陽,，向著理想出發(fā)。再次齊聚在靜泉山下丹江河畔這座美麗的校園!

告別了疼愛有加關(guān)懷備至的爹娘,，與書聲為伴,。告別了昏天黑地毫無節(jié)制的生活，與智慧相約。重回課堂是智者的選擇,，再拾書本做幸福的事情,。

春暖花開，清風(fēng)徐來,。鳥語花香,，書聲瑯瑯。在這醉美的春天里,，讓我們珍惜時間,，逐夢前行,，不負(fù)理想,，不負(fù)時光。

親愛的孩子們,，校園生活雖然是三點一線的固定模式,，甚至讓我們覺得枯燥乏味，無聊透頂,。但你可曾知道?這,，其實是最唯美最幸福的場景。

1947年的一個夜晚,，在鄂豫蘇圍殲戰(zhàn)中,，解放軍戰(zhàn)士中的一員——郝副營長看到一本書，圖上一個小男孩坐在燈下看書,。為了新中國的兒童都能這樣幸福的坐在燈下看書,，他點燃了手中的那本書，為黑夜中的戰(zhàn)友指明了前進(jìn)的方向,，戰(zhàn)斗勝利了,，他卻暴露了，犧牲了,。他沒有看到燈光,，永遠(yuǎn)的離開了。

王繼才,、王仕花夫妻兩人守島衛(wèi)國32年,，三代人付出，歷盡風(fēng)霜雨雪,，守護(hù)萬家燈火,，感動了中國。

我們所認(rèn)為的不幸福,，其實是無數(shù)人在你的身后默默地付出,，犧牲了本該屬于他們的幸福，用忠誠敬業(yè)甚至犧牲換來的,。

當(dāng)你遇到困難,，有人為你伸出那雙粗糙的大手,，請不要鄙視，有一種精神叫中國,。

當(dāng)災(zāi)難來臨,，家園毀滅，滿目瘡痍,，命懸一線時,，有一種希望，叫中國,。

當(dāng)你身處炮火連天血肉橫飛的異國他鄉(xiāng)時,，記著你的背后有一個依靠，叫中國,。

每個人都夢想著能創(chuàng)造出屬于自己最幸福的生活,。有夢想就有未來，我們都是新時代的追夢人,。只有腳踏實地,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作,，才能實現(xiàn)我們想要的生活,。所有人都強(qiáng)大了，我們的祖國才能強(qiáng)大,。

紅綠相間的操場,，窗明幾凈的校園。一排排綠樹已經(jīng)在春天里發(fā)芽,，讓我們迎接挑戰(zhàn),，踏上新的征程，奏響新時代的凱歌!

奮進(jìn)新時代主題演講篇三

人生在世,，“奮進(jìn)”二字,。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程,。怎樣才能充實地走完這段歷程,，這是一個值得思考的問題。

是碌碌無為,，虛度韶華,？還是踏踏實實，拼搏奮進(jìn),？這取決于自己,。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定,。光陰似箭催人老,，日月如梭趲少年。光陰何其短暫,！光陰何其寶貴,！當(dāng)人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口,。倘若你不抓緊時間,，奮進(jìn)進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地,，那么你將會是一個既可悲又可憐的人,。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩,。本來應(yīng)該由你涂抹的畫卷,，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲,？

十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界,。削發(fā)如泥者,，利也。漫長的十年,，在眼里是那樣短暫,，因為他早已將歲月忽略，遺忘,，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍,。可以這樣說,，他沒有浪費光陰,，他可以自豪地說，“為了一劍活十年,，我無怨無悔,！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見接二連三跳槽,，君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀,，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下,，他們能夠安心下來,，搞點事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！

“奮進(jìn)”二字,，意蘊(yùn)無窮,。為了理想，你務(wù)實進(jìn)取實干,，這是奮進(jìn),；為了父母家人，你拼搏職場,，身兼數(shù)職,，這也是奮進(jìn)；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園,，你奔走呼告,，游走街頭，這更是奮進(jìn),。與其任而白白流逝,，倒不如抓住它，好好利用一番,。相信成功總是喜歡垂青這類人的,。

若干年后，當(dāng)步入暮年,，你可以對自己說,，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就,，我高興,，我自豪?！边@是一個理想的結(jié)果,，事實上許多人到老的.時候，往往感到很失落,，很無奈,。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹,，讓他們后悔莫及,。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨,，再回首已百年身,。人生之悔莫過于此。

人生若白駒過隙,，忽然而已,。歲月匆匆,，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來,，抓住時間的尾巴,，乘風(fēng)破浪，直掛云帆,，享受搏擊滄海的樂趣,。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說,，“我來過,，我無悔，我快樂,?！?/p>

不要將遺憾留下，抓緊時間奮進(jìn)吧,！

奮進(jìn)新時代主題演講篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

青春如同一粒種子,，安逸過了,，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,，我選擇追求,，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩,。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時候,，也要瀟灑地走一回,，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行,。

我要讓青春像種子一樣,，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,，也無悔這一生畢竟孕育了果實,。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,，哪怕最后還是無可奈何花落去,，也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

青春是我們積累自己,，豐富自己的時機(jī),。我們正處于精力最旺盛的時代,，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時機(jī)。我們在一起可以彼此激勵,，一起努力向前沖刺,，一起為自身的目標(biāo)而努力。因為彼此間的不服氣,，一心想超越別人,，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動力,，才會在課堂上認(rèn)真聽老師講課,，認(rèn)真記筆記，那時還不知道的敵人就是自己,。

征途是曲曲折折的小路,，有寒冰，有大雨,，有絆腳石,。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面,；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管,，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險,，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史,，我追求的是明天的未來,。當(dāng)勝利再次悄悄來臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,，我不驕也不燥,。因為我知道前面的路還很長，因為我知道我還得付出更大的努力,。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅,，當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔,。因為我知道我已經(jīng)有所行動,，有所付出，就有所收獲,，就有所成功,。因為我知道,，陽光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來,。

魯迅曾經(jīng)說過：“地上本沒有路,，走的人多了，就成了路”,。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮,，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”

青春我們的夢,，我們?nèi)松蠲篮玫臅r光,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

魯迅老師曾經(jīng)說過：“不要羞于結(jié)尾,，哪怕是慢，慢,，落后,，失敗，也一定會達(dá)到他向往的目標(biāo),?！辈煌５嘏埽抢蠋煂λ松鷳B(tài)度的詮釋,，是他人生奮斗的表征,，是老師人生的詮釋。

如果人生是一段旅程,，那么竹簽,、芒鞋、一場煙雨只是沿途的點綴,，策馬向前疾馳,，應(yīng)該是人生的極致。雖然荊棘雪日曬使人失敗,，但總有人騎馬疾馳。

“我愿用微笑為你驅(qū)走人間的陰霾,?！笔切芏匾簧膱?zhí)著。

有些人被流放到貧瘠的土地上,，但她的靈魂變得更加豐富,。有的人被囚禁在封閉的森林里，她的思緒可以飛越千山,。雖然苦難可以折磨身體,，但你可以驕傲地昂著頭,，在奔馳中感受快樂。

命運給了熊盾的很少,。被毒瘤糾纏的少女熊敦,，是一粒痛苦的沙子，在波濤洶涌中翻騰,。雖然她一再跌入生活的波濤底部,，但她仍然保持著最堅硬的心。一本書,，《滾蛋吧,，腫瘤君》，用幽默的筆觸記錄了她在苦難中的快樂,，撕開了苦難的縫隙,。當(dāng)別人以為命運的暴風(fēng)雪遮蔽了她的前進(jìn)之路，注定她一生都要在荊棘叢中蹣跚跋涉的時候,，她在眾人的嘆息中,，用自己的鞭子在路上馳騁。她說：“我不希望別人看到我躺在病床上,，只希望看到我開心,。”

“艱難困苦,，玉成,。”雪萊說：“不管頭頂是什么樣的天空,，我都準(zhǔn)備好承受風(fēng)雨,。”被命運捉弄的熊敦造出了自己的伯樂,，能夠千里不停歇地旅行,。

黃興說：“人生以精神灌注為基礎(chǔ)，重大事件最終形成,?！本窆嘧ⅲ恍械降?，永不停歇,。

他用不規(guī)范的語言講述真實的歷史，他用正義之筆打破黑暗,，他在一群愛他,、理解他的讀者的陪伴下，在一條永無止境的維護(hù)人權(quán)的道路上奔跑,。他不僅在為現(xiàn)代“文字獄”的受害者尋求正義,，也在為全人類賴以生存的大規(guī)則尋求支持,，告訴世人如何面對傷害、恥辱和邪惡,，為人類如何繼承和延續(xù)歷史提供注解,。他在促進(jìn)中國人民進(jìn)步的道路上馳騁。

這就是白洋,，一個“不為君王歌功頌德,，為全民說人話”的無畏作家。他不會說普通話,，但他講了一段大家都知道的歷史;他沒有學(xué)會寫字,，卻用筆無情地戳穿了一個由謊言造就的國家。他被判了言,，入獄十年,，但也是因為他的言，才被世人銘記,。一些商人跑去救他,，一些政治家喊他。他在獄中埋頭寫作,，看著天上滾滾的云,。身在獄中，寫作千里;努力前進(jìn),，永不止步,。

白洋說他是海邊的一粒沙，在波濤洶涌中上下翻騰,。他堅信,，只要看得遠(yuǎn)一點，他的靈魂一定會到達(dá)膜拜的圣地,。

大家好!

人的一生是短暫的,，卻也是漫長的。如果你終日無所事事,，虛度光陰,，那么你的人生將毫無意義。相反,，如果你為了自己理想中的生活去奮斗,，去拼搏，你就會收獲自己的幸福,。

馬克思曾經(jīng)說過“奮斗就是幸福”,。我認(rèn)為只有努力奮斗,，才能收獲幸福,，所以我努力奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí),，希望取得良好的成績,。奮斗的過程是充實的，也是幸福的,。老師說過：初中三年與高中三年努力奮斗六年,，那么你以后的六十年都可以過得輕松，如果你這六年草率從事,，那么你以后的六十年都會比常人辛苦,。如果是你，你會選擇哪種呢?我會選擇前者,。

學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，而是一份樂趣，只有好學(xué),，才會學(xué)好,。記得有一次，我忘了帶鑰匙,，而家里正好沒人,，只好在樓下的路燈旁寫作業(yè)，有人路過看了說：“你看這孩子,，這么愛學(xué)習(xí),。”當(dāng)時我聽了有些驕傲,。在我心中,，獲取知識使我體會到樂趣，那是一種對未知事物的好奇和占有欲,。

居里夫人天下聞名,，雖然她一生獲得了許許多多的榮譽(yù)和頭銜，但是她不求名利,。居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)鐳時,，工作環(huán)境極其惡劣，實驗條件極其簡陋,，科研工作十分繁重,，這都使他們的研究工作進(jìn)行得非常艱苦。但是,，他們?nèi)徊活櫗h(huán)境有多么惡劣,，把精力完全放在了工作上，他們憑借著極端的熱忱和樂觀的精神最終走進(jìn)了那個吸引他們的新領(lǐng)域，看到了鐳那美麗的顏色,。正是這種熱愛科學(xué),，崇尚科學(xué)，沉醉科學(xué),，癡迷科學(xué),，獻(xiàn)身科學(xué)的精神才使他們經(jīng)受住了極端的艱苦，也感受到了極大的快樂與幸福,。

幸福都是奮斗出來的,。一份耕耘，一份收獲,，只有傾心付出,，才能獲得成功，取得幸福,。讓我們帶著對幸福生活的向往去奮斗吧!

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在,，青春是用來奮斗的；將來,，青春是用來回憶的”,。青春的年華最珍貴，即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富,，再回首,，發(fā)現(xiàn)原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實的。

青春,，常常被賦予希望,、陽光、激情,、奮進(jìn),、浪漫、詩意等內(nèi)涵,，正因此,，她成為無數(shù)詩人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律,。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景,，也是多夢的季節(jié)。做夢是青春的權(quán)利,，哪怕這夢有時不知“天高地厚”,，有時幼稚可笑，但因是青春之夢，誰也不會太計較,。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵,，才有人生金秋的收成。

然而近些年來,，青春話題似乎變得有點沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮,、無奈,、浮躁、失意,。在不少人心中,，夢想已然凋零，激情不再燃燒,，詩意難覓蹤跡,。風(fēng)華正茂的年紀(jì)，內(nèi)心卻已落英繽紛,。

按說,，今天的青年人，生活遠(yuǎn)沒有父輩們那么奔波,、拮據(jù),、窘迫。這一代人的成長,，正好伴隨著中國發(fā)展最快,、的年月，算是幸運的一代,。他們有理由也有能力,，比上一輩人生活得更從容、更有激情,，讓人生馳騁于更廣闊的天地,。但現(xiàn)實情況卻并非如此，許多青年感覺生活得疲憊,、憋屈,，缺少陽光、色彩,。

究其原因,，當(dāng)下的青年人承受了與他們的年紀(jì)不相稱的現(xiàn)實壓力。他們的青春記憶里擠滿了現(xiàn)實的糾結(jié)：升學(xué),、就業(yè),、成家、工作升遷、買車,、買房……凡此種種,，層層加碼，把年輕人結(jié)結(jié)實實地困在生活的重軛里,。在這種情況下,，他們難有激情去放飛青春夢想，也鮮有閑情逸致去仰望天空,。面對激烈的競爭壓力,，青年人比的不是誰有理想、誰有激情,，而是比誰更“實際”,，更“唯物”、更“老成”,。結(jié)果,，“現(xiàn)實主義”打敗了“理想主義”，“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠(yuǎn)的能力,。不少青年糾結(jié)在狹小的利益算盤中,，無視共同體的’責(zé)任和青年人的使命，讓人生的理想越飛越低,，低到只在自己的城堡里貼地而行,。長此以往，不僅青年的路會越走越窄,，而且對社會和國家發(fā)展不利,，反過來又會影響青年的未來。

俗話說：“大河有水小河滿,，大河無水小河干,。”只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中,，才能最終成就一番事業(yè),。青年人只有把目光從個人的小天地中掙脫出來，將個人理想與家國情懷結(jié)合起來,，讓個人理想與中國夢對接起來,，才有真正出彩的人生。因為,，“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春,，才會留下充實,、溫暖,、持久、無悔的青春回憶”,。

青年興則國家興,，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個競爭如此之激烈,，生活節(jié)奏如此之快的社會大環(huán)境下,，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存,。所以,，少年，請不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

青春的臉龐猶如皎潔的月亮,，別因不懂法而掛上歲月的滄桑,；

炯炯的雙眼好似心靈的明窗，別因不知法而溢滿悔恨的淚光,；

未滿的羽翼仿佛破浪的船槳,，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。

青春的我們有風(fēng)的瀟灑,、雨的情懷,、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量,。青春如雨后陽光,，耀眼明麗；青春如寒梅傲雪,，孤傲堅強(qiáng),；青春如春日綠楊，招搖蓬勃,。五彩的青春,，斑斕的年華，在人生的年輪上,，永遠(yuǎn)是最精彩的一圈,。青春是人生的白玉，別因年少時的沖動,，而讓如此的錦玉破碎,；青春是生命的春天,，別因年少時的輕狂，而使百花不得開放,；青春是動人的戀歌,，別因年少時的無知，而不能放聲歌唱,。

青春的我們?nèi)珀柟?，用概念性的詞語將我們定義為未成年人，在生活充滿陽光,，幸福之花到處開放的今天,，未成年人的犯罪問題變得日益嚴(yán)重，不得不引起社會和人們的關(guān)注,。

因為我們未成年,，所以沖動；因為我們未成年,，所以好奇,；因為我們未成年，所以輕狂,?？墒牵覀儾荒芤源藖碜鳛槲覀兎缸锏慕杩?。作為一名高中生,，作為祖國明天的接班人，我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),，不逃避,、不后退。面對青春我們應(yīng)該理智,，面對青春我們應(yīng)該明智,，面對青春我們應(yīng)該自已?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng),，少年富則國富，少年智則國智”,，如果今天的少年走上犯罪的道路,，那么祖國的明天何來輝煌呢？

悔恨的書信一封接著一封,，每一封都是那么的真切,，那么的深刻。當(dāng)每一個錯犯過之后,，才來深刻的悔過,，早知如此,，又何必當(dāng)初呢？身邊的警鐘何時停止過敲響,，老師的叮嚀,，父母的嘮叨，朋友的勸告還在耳旁回響,。為什么,，就是因為我們青春、我們年少,、我們無知,，才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對我們愛得真切的表現(xiàn),，請別利用他們的愛來作為犯罪的理由,，來為自己開脫、找借口,。

青春是美好的,、青春是蓬勃的。做有志的青年,，讓青春散發(fā)耀眼的光芒；做有理想的青年,，讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機(jī),；做明智的青年，讓青春發(fā)揮魅力的無限,。

讓我們的青春與法牽手,，讓年輕的我們不再有犯錯的借口！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

奮進(jìn)新時代主題演講篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好,！

“學(xué)習(xí)雷鋒,，好榜樣，忠于革命,，忠于黨……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律,，我都會不由自主地想起雷鋒。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們五十七年了,，可是他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們的心中,。

雷鋒在平凡的崗位上，做出不平凡的事,。他從身邊的一點一滴做起,；他全心全意的為人民服務(wù),；他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我想：新時代,，我們也應(yīng)該去學(xué)習(xí),、去傳揚(yáng)雷鋒精神。

有愛的華園志愿者

學(xué)習(xí)雷鋒的精神也傳遍了我們美麗的華園,。瞧,，每天早晨，維持交通,、引導(dǎo)學(xué)生安全過馬路的家長志愿者,；溫馨提醒大家佩戴好校卡的文明禮儀志愿者,；認(rèn)真檢查教室,、衛(wèi)生區(qū)的環(huán)保志愿者；準(zhǔn)時出現(xiàn)在樓梯口,、走廊轉(zhuǎn)角處引導(dǎo)同學(xué)們靠右行走的兩操志愿者……他們的身影遍布學(xué)校各個角落,，他們熱情無私、默默奉獻(xiàn)……

雨中撐傘

小時候媽媽常常給我講雷鋒的故事,，雷鋒精神也牢記在我幼小的心靈,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,，我總是做自己力所能及的事情,，盡自己最大能力去幫助別人。

記得二年級一個放學(xué)的中午,，天說變就變,，下起瓢潑大雨。我趕緊撐開雨傘,，剛走幾步,，看見一位與我素不相識的學(xué)生正頂著書包，奔向操場,。我三步并作兩步,，很快趕上了他，用雨傘遮住他,，說：“我的雨傘很大,，我遮你下去吧！”盡管我的一支胳膊被淋濕,，可我并不在意,。同學(xué)微微一笑：“謝謝！”我們邁著整齊的步伐,，開心地走在雨中,。

我們身邊的“雷鋒”還有很多,，只要有一顆為別人著想的心，從身邊的小事做起,，做一個新時代的活雷鋒,，讓雷鋒精神永放光芒。

奮進(jìn)新時代主題演講篇六

“中國夢”,，是人民的夢,，人民的夢是偉大的夢?！皩崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，就是中華民族近代以來最偉大的夢想!”

實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，人才準(zhǔn)備是核心,，提高國民素質(zhì),，培養(yǎng)數(shù)以億計高素質(zhì)人才是關(guān)鍵。

提高國民素質(zhì),，培養(yǎng)數(shù)以億計高素質(zhì)人才教育是基礎(chǔ),。

如何持適中性教育思想(適中：介于太過和不及之間,正合適。)從全面了解研究學(xué)生入手,，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，從每個學(xué)生實際出發(fā)，創(chuàng)造適合每個學(xué)生的教育,，讓每個孩子都能成為有用之才,，辦人民滿意的教育，教師是關(guān)鍵,。提高教師素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是當(dāng)務(wù)之急,。

作為一名教師身感使命重大,，提高自身素質(zhì)緊迫，必須走專業(yè)化成長之路,，向?qū)W者型,、科研型、專家型教師攀登

“化”是一個動態(tài)的過程,，教師專業(yè)化成長也是一個動態(tài)的過程,。

教師專業(yè)化有兩個方面的含義：其一是說教師職業(yè)是一種專業(yè)，教師職業(yè)有專門的專業(yè)知識做基礎(chǔ);有專門的理論知識做依據(jù);有專門的技能做保證;教師承擔(dān)著重要的社會責(zé)任;教師在職業(yè)活動中有高度的自主權(quán),。其二是說教師不是天生就可以承擔(dān)這一專業(yè)的,，他需要經(jīng)過一個過程使自己逐步專業(yè)化。

夢是一個人頭腦中的虛幻,，而中國則是我們成長發(fā)展的現(xiàn)實之地,，“中國夢”將二者很好的結(jié)合在了一起,，在中國這個大家庭里每個人扮演不同的角色，他們的夢想就不同,。

作為一名教師我的夢想自然離不開自己從事的教學(xué)工作,，有夢想才會有希望，有希望才會有激情,，有激情才會有事業(yè),，有事業(yè)才會有未來?！爸袊鴫簟崩?，有“強(qiáng)國”也有“富民”;“中國夢”里，有期盼也有實干,?！爸袊鴫簟庇写笥行。總€人都有理想和追求,，都有屬于自己的夢想,。中華民族是一個命運共同體，只有民族,、國家全面科學(xué)發(fā)展,，個人才能實現(xiàn)夢想。同樣,，只有每個人都充滿激情和夢想,，“中國夢”才夠美麗，才夠堅實,。

為了實現(xiàn)自己的中國夢,，做好一名人民教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)怎么在新的教育形勢下做一名優(yōu)秀教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課抓住課堂向課堂要效率,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材,，了解教材的重難點，對教材要有自己的見解和講授方式,，不能照本宣科,。

教育是一輩子的事，我需要一直努力下去,，我的夢想永遠(yuǎn)不會變：與時俱進(jìn)做一名合格的優(yōu)秀的教師,，盡自己的綿薄之力，以己涓涓細(xì)流，匯入中國教育發(fā)展的大海,。