體會是指將學(xué)習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

增強法治意識心得體會500篇一

一,、提升學(xué)法用法的思想認識

自覺學(xué)習和貫徹運用法律知識,，關(guān)鍵在于提高思想認識。由于平時不善于積累，導(dǎo)致我們對法律知識的掌握相對匱乏,，致使我們在遇到一些法律問題時難于應(yīng)用法律的手段去處理,，直接影響了工作成效。這就要求我們必須充分掌握相關(guān)法律知識,，才能保證各項工作規(guī)范有序開展,，服務(wù)好工作對象。

二,、學(xué)用結(jié)合,，進一步提高自身的法律水平和依法辦事能力

學(xué)法是用法的前提，學(xué)法的最終目的在于自覺遵守并嚴格依照法律規(guī)定辦事,。作為一名機關(guān)工作人員,，我的工作必不可少的會用到法律相關(guān)的知識。而且還要懂得在遇到問題時如何運用好這些法律法規(guī),，切實地維護好當事人的合法權(quán)益,。堅持理論與實踐相結(jié)合，遇到法律方面的問題能善于把書本上學(xué)到的法律知識靈活變通地應(yīng)用到實踐中去,。 “匯百溪方能成大?！保乙粋€人的力量終究是非常渺小,、非常有限的,，要想更好地維護我們的自身合法權(quán)益，還需大家共同學(xué)習,、共同努力,。

通過學(xué)法，我深深地感受到了沒有法律是萬萬不行的,，在某些思想問題上,，法律也是束手無策，甚至顯得那么蒼白,。這就需要我們在不斷提高自己法律修養(yǎng)的同時,，更要加強自己的道德修養(yǎng)，做到法主德輔,，古人常說：“百行以德為首”講的就是這個道理,。

增強法治意識心得體會500篇二

暑假期間向陽路小學(xué)通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學(xué)生自覺學(xué)法,、懂法,、守法意識及運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊,、抓實,、抓好.,。學(xué)法活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育,，收到了很好的學(xué)習效果,。通過學(xué)習，使學(xué)校教師進一步提高了自己的法律意識,，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì),。我在學(xué)習中也收益非淺、感觸頗多,，下面就個人學(xué)習所得談幾點體會：

一,、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,，更應(yīng)學(xué)法,、知法、守法,、用法,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識,，并把學(xué)法,、知法,、守法,、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學(xué)工作中。

二,、教書育人,，為人師表，終身學(xué)習是師德師風建設(shè)的重點內(nèi)容,。古人對教師的職責概括為：傳道,、授業(yè)、解惑,。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面,，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。

教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代,，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己,，做到以德服人,，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教,，甘于奉獻,，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。

三、教師要愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,。在教育教學(xué)過程中,，教師要自覺遵守法律法規(guī),，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求,，有高度的事業(yè)心,、責任心,。堅持做到關(guān)心尊重每一個學(xué)生,，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣,，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主觀能動性,，在平時的教育教學(xué)中,，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護學(xué)生的合法權(quán)利,，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,，使學(xué)生在京口實小這個大家庭中健康、快樂地成長,。

現(xiàn)代教育是開放性教育,。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外,、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果,。

增強法治意識心得體會500篇三

通過學(xué)習，讓我深深的知道：“ 百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本;教師大計，師德為本,?！钡降资裁词菐煹?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),。愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，誨人不倦,，有教無類 ? ，這都是師德,。 “ 十年樹木,，百年樹人 ”，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。

未來世界的競爭是教育的競爭 人才的競爭,。推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命,。要培養(yǎng)造就二十一世紀高質(zhì)量,，高規(guī)格的人才，就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊伍,。而教師隊伍建設(shè)的核心是教師的師德,，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量,。因此,，加強師德建設(shè)工作是時代的需要，是全面推進素質(zhì)教育,，深化隊伍建設(shè)的總樞紐,，也是搞好教育戰(zhàn)線行風建設(shè)，決定教師隊伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵,。

當前,，由于受市場經(jīng)濟的沖擊，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止,，一定程度上影響了人民教師良好的整體形象,。例如：教師急于求成，往往口不擇言,，傷害了學(xué)生的自尊;因做錯題而罰抄卷子,，遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時有發(fā)生;教師不公平地看待學(xué)生，把學(xué)生清晰地分為三六九等,，做不到一視同仁,。對優(yōu)生“笑臉相迎”,，對后進生“橫眉立目”,，給學(xué)生造成極大的心理傷害;追逐短期效益，盲目地亂辦班,，亂收費的現(xiàn)象也屢見不鮮,。

導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多，筆者認為主要有以下幾個方面：

一是教師教育理念陳舊,，其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里,，只注重學(xué)生的智育發(fā)展，忽視了學(xué)生人格培養(yǎng),，沒有注意心靈的溝通,。

二是教師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教育學(xué)生需要良好的心理品質(zhì),，心理品質(zhì)的缺乏輕者對學(xué)生惡語中傷,，重者對學(xué)生體罰,。一個心理品質(zhì)有問題的老師我們怎么能寄希望他能教好學(xué)生。近年來的大量調(diào)查資料表明有相當多的老師有心理疾病,。資料表明,，老師把學(xué)生打成殘廢有之，讓學(xué)生相互打耳光者有之,，罰學(xué)生抄作業(yè)幾十遍者有之,，等等，這些都是心理有疾病的表現(xiàn),。老師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為,，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，輕則影響師生關(guān)系,，重則可能傷害學(xué)生心靈,。

因此，為了更好地教育學(xué)生,，老師自己首先必須是心理健康的人,，只有心理健康的老師才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。老師的心理健康水平高會使其在智力,，情感,，意志等方面機能都得到正常的發(fā)揮，從而有助于提高工作效率,。我們應(yīng)該帶著輕松愉快的心情去上課,，盡管我們在課前受了委屈，我們也應(yīng)該把這些拋在腦后,。不應(yīng)該把絲毫對他人或領(lǐng)導(dǎo)的不滿情緒帶進課堂,。因些我們在教學(xué)過程中應(yīng)時刻調(diào)整自己的心理，維護和提高心理健康,，從而保持自身良好狀態(tài)的心理健康去影響學(xué)生,。三是教育評估機制，仍以應(yīng)試成績?yōu)楹诵?，教師面對各方面的壓力,，延緩了師德建設(shè)的進程。師德形成決非一種表面的具體行為,。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西,，它包含著人才觀，學(xué)生觀,，質(zhì)量觀,，管理觀，學(xué)習觀,，評價觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念,。一句話,，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn),。面對新的情況,，在推進素質(zhì)教育,，倡導(dǎo)更新教育理念的同時,，怎樣樹立新時期的師德形象，已成為廣大教師面臨的重要課題,，筆者想講以下幾點：

一 尊重個性,，因材施教學(xué)生是學(xué)習的主人，是發(fā)展的主體,。教師面對的是學(xué)生的未來,，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學(xué)生的成長,。因此教書育人不可急功近利,，需從大處著眼。部分教師受應(yīng)試教育理念的影響習慣于只看眼前,，不顧將來,，以剝奪學(xué)生個性為代價換取教師的師道尊嚴，以犧牲學(xué)生的學(xué)習興趣為代價,，過分苛求學(xué)生的成績,，換取暫時的高分。眾所周知,，愛迪生七歲上學(xué),，因成績差退學(xué)，愛因斯坦兩歲說話,，上學(xué)智力遲鈍,，德國詩人海涅是盡人皆知的后進生，普京上小學(xué)時學(xué)習成績一塌糊涂,，而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經(jīng)濟大滑坡的總統(tǒng),。事實表明,，學(xué)習成績與創(chuàng)造力無明顯的聯(lián)系,。創(chuàng)造力有早晚，先后之分,，越是有個性的人,，創(chuàng)造力越突出，個性是創(chuàng)造的前提,，把個性多樣性作為一種有價值的東西,，一種財富來加以接受,，我們就不會按成績把學(xué)生分為三六九等，我們眼中就會沒有差生,，只有差異,。實施有差異的教育，實現(xiàn)有差異的發(fā)展,。

二重視溝通,，情感育人搞教育不能搞形式主義，這也是一種不理智的急功近利的短期行為,，因為,，學(xué)生的成長和發(fā)展有其階段性，不能強求一致,，無法整齊劃一,。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節(jié)。課堂上,，先與學(xué)生進行溝通,，問問他們想聽什么，怎么講才能調(diào)動興趣,，然后引導(dǎo)學(xué)生自讀 自悟,，讓每一個學(xué)生都對學(xué)習有新的認識，不訓(xùn)斥學(xué)生,，總是能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，給予及時的表揚，真誠地賞識他們熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。

我們的教師隊伍中，絕大多數(shù)責任心都很強,，然而,，僅僅有責任心是不夠的，變單純的“責任”為豐富的“情感”,，按理說現(xiàn)在的學(xué)生在家里是小皇帝,，過著衣食無憂的生活，與其父母相比,，我們再去關(guān)心他們的生活豈非多余,，如果這么想那就大錯特錯了。生活在學(xué)校里的學(xué)生當然希望得到來自老師的關(guān)心愛護,。時常關(guān)心學(xué)生的衣食住行,，會讓學(xué)生感覺到長輩的關(guān)懷，集體的溫暖。作為學(xué)生,，都愿意與有道德的人接近和交往,，當然也愿意接近有道德的教師。作為教師,，也都愿意與有道德的人接近和交往,，當然也愿意接近有道德的學(xué)生。所以,，要做一個讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生,，或者要做一個讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當是一個有道德的人,。

增強法治意識心得體會500篇四

在現(xiàn)代社會中,，到處都有規(guī)矩。家庭有家庭的規(guī)矩,，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩,，而我們生活的這個社會的規(guī)矩就是法律。

在我們學(xué)校開展了形式多種多樣的法律教育活動,，特別是專門開設(shè)了法制教育課,，在法制教育課上我們學(xué)習了很多法律知識如：《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,，當然還有《義務(wù)教育法》,，剛踏入校園時，同學(xué)們對法律的認識是十分膚淺,，經(jīng)過較為系統(tǒng)的學(xué)習,，我們不僅學(xué)到了很多法律知識，而且還會了用法律知識保護自己,。

在我的身邊就有這樣一件事：我校的張同學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。他父親看到周圍鄰居不少人發(fā)家致富，就決定讓志剛輟學(xué)去打工賺錢,。張同學(xué)不肯,，父親多次揚言：不去賺錢，就別進家門,。他向父親做工作說受教育是自己的權(quán)利,，父親卻說上不上學(xué)家里說的算，別人無權(quán)干涉……萬般無奈下,，張同學(xué)決定向?qū)W校求助,，學(xué)校得知情況后，責成學(xué)校政教主任和班主任老師以及在社區(qū)民警關(guān)懷幫助下,，多次上門去他家里做說服工作,，尤其對他父親進行了嚴肅批評,， 社區(qū)民警申明：侵害未成年子女受教育權(quán)不僅要受到輿論譴責,，更會受到法律的懲罰,。張同學(xué)最后終于重返校園，志剛用自己的行動說明了：學(xué)會利用法律知識來維護我們自己的權(quán)利是多么的重要,。通過這件事情,，也讓全校同學(xué)明白了法律的力量是多么強大，同時我們自己也要先學(xué)好法律,。

在我們學(xué)會用法律維護自己權(quán)利的同時,，也有一些不懂法的青少年來一次又一次地挑戰(zhàn)法律。在我身邊發(fā)生過這樣一件事情,。小宇是八年級一個學(xué)習成績比較吃力的學(xué)生,。這個小同學(xué)腦子反應(yīng)很快，智力水平也很高,，學(xué)東西很快,，但就是喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，玩起來就忘記學(xué)習,，忘記休息,，有時甚至忘記吃飯，開始奶奶管他,，他還能收斂一些,，但隨著玩游戲時間的深入，他經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲,，甚至一度發(fā)展到曠課去網(wǎng)吧玩,，由于父母長期在外打工，對小宇疏于管教,。后來,，他對奶奶的管教總是不屑一顧，隨著網(wǎng)癮的深入,，小宇沒錢花不敢向奶奶要,，就偷家里的錢，甚至伙同他人去外面偷竊,，有一次因為偷竊未遂,，受到他人的'毒打，住進了醫(yī)院,。好心的同學(xué)向?qū)W校反應(yīng)了情況,，學(xué)校責成班主任老師和政教處的老師立即去醫(yī)院看望受傷的小宇，并對小宇進行了苦口婆心地說服教育,，政教處的老師告訴小宇他經(jīng)常夜不歸宿和偷竊的行為是嚴重的不良行為,，如果發(fā)展下去，就會違反法律，受到嚴懲,。小宇低下了頭,，后來在心理健康老師的幫助下，小宇逐漸克服了網(wǎng)癮,，學(xué)習成績也逐漸趕了上來,，受到了老師的肯定和贊揚，小宇最終回到了校園,，沒有繼續(xù)墮落下去,，這是一個溫暖的結(jié)局。但在社會中還有一些未成年人卻因為在如今物欲橫流的社會里,，被金錢,、物質(zhì)的誘惑深深地迷住了。并且開始為它們瘋狂為它們偷搶,，而等待他們的只有法律為它們準備的一棟棟冰冷的鐵墻,。

由此，可見,，法制教育對我們未成人是多么地重要,，它不僅教育我們要懂規(guī)矩，守規(guī)矩,，更要去踐行法律,，讓更多地人知法，懂法,，守法,。

現(xiàn)代社會中，沒有法律是難以想象的,。如果沒有法律,，各行其事，社會就會混亂不堪,，陷入毫無秩序的彼此沖突之中,。所以，有法律,，懂法律,，守法律是十分重要的。我曾經(jīng)看到過這樣一個報道：某市十九歲高中學(xué)生趙某,，多次手持刮刀強奪9名小學(xué)生的財物,，累計4000多元。人民法院依法判定趙某犯了搶劫罪,，判處其有期徒刑八年!這是多么血淋淋的教訓(xùn)啊,，因此,，中學(xué)生要學(xué)會學(xué)法、知法,、守法,。尤其不做違反法律的事情。雖然我們正處于未成年階段,，受到國家司法的特殊保護,，但是我們要懂得：違法犯罪對自己,，對家庭,，對他人對社會都是有百害而無一利，我們要在心靈深處憎惡違法犯罪,，行為上遠離違法犯罪,。那種認為年齡小于犯罪無關(guān)，年齡小犯罪也不受處罰的想法,，都是十分錯誤的,。因為有關(guān)法律規(guī)定：已滿十八周歲的青少年犯罪，應(yīng)當負刑事責任,。

為什么會有如此無知的青少年們?答案只有一個,，那就是他們不懂法，法律沒有深入到校園,。讓很多青少年們都成為了標準的“法盲”,。十年樹木，百年樹人,，法律進校園,。我們現(xiàn)在非常重要的事情。萬丈高樓平地起,，學(xué)習法律當然也要從娃娃抓起,。所以，法律進校園時必需的,。就像人需要氧氣,，植物需要水源一樣重要。

在日常生活中我們離不開法律,，法律是我們生活的“衛(wèi)士” ;國家的治理離不開法律,，法律是國家生活的保障。學(xué)法,，守法,，用法，是我們應(yīng)盡的責任,。以守法為榮;以違法為恥,。是我們應(yīng)樹立的價值標準,。

法制教育給我們未成年人是實實在在的好處，不僅讓我們受到了深刻的教育,，更重要的是讓我們學(xué)會了用法律保護自己,。梁啟超：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由,，少年進步則國進步”作為祖國未來的希望,，我不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，更要做一個知法守法愛法的合格小公民!

增強法治意識心得體會500篇五

在當前社會經(jīng)濟發(fā)展中,，作為一名中共黨員透過學(xué)法要努力學(xué)好法律知識,，提高法律意識，不斷增強依法辦事的潛力,。對照所學(xué)的知識,，結(jié)合本職工作，聯(lián)系到執(zhí)政為民,、依法辦事上,，真正覺得法律對一個基層干部來說，既是護心鏡,，又是當家寶,。

一、領(lǐng)悟?qū)W法的重要性

隨著法律知識的不斷普及,，公民法律意識的明顯增強,，政府對加強干部學(xué)法用法工作重視度提高，法律意識淡薄和執(zhí)法的蒼白,，嚴重阻礙著發(fā)展,。法律知識學(xué)習，對每一個干部而言是個很大的鞭策,，更是一個很大的收獲,。學(xué)法用法不僅僅可以一掃缺少法律知識帶來的困惑和迷惘，更收獲了增長法律知識帶來的巨大財富,。當然學(xué)法重要,，用法執(zhí)法更是關(guān)鍵。

二,、增強學(xué)法用法實效

學(xué)法的目的是為了更好地用法,，因此，應(yīng)進一步督促廣大公職人員學(xué)法的主動性,，并將學(xué)的法律用起來,。一要與時俱進,，這是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ),。學(xué)法是知法,、用法、守法的重要基礎(chǔ),。在學(xué)法上,，要堅持緊貼實際，持之以恒,，與時俱進,，扎實高效，法律素質(zhì)得到不斷提高,。透過學(xué)習,，更加明確社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系,，提高了依法行政的潛力和水平,。二是堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴格依法辦事,，是學(xué)好法,、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機結(jié)合,，才能推進事業(yè)健康發(fā)展,。為此我堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,。三是解決好群眾關(guān)注的熱點難點問題,。全面的了解法律，切實的運用法律才能將問題解決到位,，充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的.要求,，用事實對廣大群眾進行法制教育，才能更好的讓群眾信服,，維護好社會穩(wěn)定,，做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。

三,、今后學(xué)法用法的努力方向

在學(xué)法用法中,，要用心主動學(xué)習各類法律，掌握各類法律知識,，并在法律變動的時候做到及時了解,，在日常工作中，更要有創(chuàng)新學(xué)法用法意識,，切實增強學(xué)法的實效性,，提高學(xué)法用法的潛力和水平,。在使用法律過程中，要做到有法必依,、違法必究,，真正做到學(xué)以致用，在“學(xué)”字上下功夫,，在“用”字上出效果,，規(guī)范樹立法律和法制觀念，增強法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),。三是要努力遵循“重大決策依法,、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路,，將法律意識貫穿于整個工作中,。

增強法治意識心得體會500篇六

作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭學(xué)好法律知識,，努力提高法律意識,，不斷增強依法決策、依法管理,、依法辦事的能力,。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會,。

一,、進一步提升學(xué)法用法思想理念。提高全民法律意識,，推進依法治國,、依法行政、建設(shè)社會主義法治國家是一項重大而長期的工作,。自覺學(xué)習,、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認識,。首先,，建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,，依法行政是政府工作的靈魂,，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要,。農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作量大面廣,，涉及各個部門諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員,，必須充分掌握才能保證各項工作規(guī)范有序開展,，服務(wù)好本職工作,。三是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,，學(xué)法用法這個頭帶得好不好,，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象,。

同時,，公務(wù)員隊伍積極地學(xué)法用法對整個社會引領(lǐng)作用也顯而易見，如對鞏固執(zhí)政基礎(chǔ),、規(guī)范社會秩序,、培育公民品格、促進文化建設(shè)都起著不可忽視的作用,。四是廣大群眾的迫切愿望,。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會依法行政,、陽光行政,，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的黨員干部,，學(xué)好用好法律不單是個人的榮辱得失,，而是與法治國家的實現(xiàn)緊密相聯(lián)。

二,、進一步確保學(xué)法成效。學(xué)法是用法的前提,。盡管這些年來,，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習取得了一定成效。但不可否認,，我們的政府機關(guān)特別是在基層,，相當數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂,、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出,，并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的,，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關(guān)系,。在因制度弱化導(dǎo)致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺性,。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高,，行政活動缺乏科學(xué)性、嚴謹性和合法性,。因此,，在將來的學(xué)法用法工作中,，應(yīng)進一步完善形式、充實內(nèi)容,、健全機制,、強化培訓(xùn)、嚴肅考核,，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺性,，不斷增強公務(wù)員學(xué)法用法的實際效果。

三,、進一步加強依法行政,。當前上訪案件和群體性事件呈急劇上升態(tài)勢，分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟為主線上的大量精力,。以上一方面反映了廣大人民群眾法律意識的增強,，另一方面也反映出沒有嚴格執(zhí)法或者依法行政造成的新問題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘,，如果我們不嚴格依法行政,，就有可能累積新的社會問題和矛盾，給接下來的工作增加阻力,，從而阻礙經(jīng)濟快速健康發(fā)展,。

現(xiàn)在，依法治國觀念深入人心的局面來之不易,，公務(wù)員隊伍作為倡導(dǎo)者和實踐者的主力軍,，更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些，時刻按照“有法可依,、有法必依,、執(zhí)法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力,。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點難點問題,，認真解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求,。在經(jīng)濟體制深刻變革,、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整,、思想觀念深刻變化的背景下,，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù),。另外,，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實行領(lǐng)導(dǎo)干部問責機制,。用事實對廣大群眾進行法制教育,，堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作,，維護好社會穩(wěn)定,，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。