我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

世界讀書日讀書心得體會篇一

一、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍

學(xué)校利用每天升旗時間舉行了隆重的啟動儀式,，隨后每班召開主題班會、出主題黑板報,、名人名言,，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識,，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ),。

二、落實責(zé)任,，確保讀書節(jié)活動的順利開展

為確保第__個讀書日活動有效,、有序地開展,，根據(jù)活動方案，落實責(zé)任,。結(jié)合各班特色,，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃,，形成有計劃,、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施,。

三,、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航

在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果,。

(一)捐贈圖書,，建立了班級“圖書角”。全班每個同學(xué)將自己最喜愛的一本書捐獻(xiàn)給了班級圖書角,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識,。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動,，舉行了好書交換活動,，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

(二)召開讀書朗誦會活動，以“堿性社會主義核心價值觀”開展讀書朗誦會活動,，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會,、古詩詞誦讀,、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中,，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流,，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識,，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

(三)精彩5分鐘：每天利用語文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺來介紹自己的閱讀收獲的時間,，可以說一個故事,、笑話、科學(xué)常識,，或是談?wù)勛约合矚g的書,。之后，教師要稍加點評,，拓展些相關(guān)知識,，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法，或是提些建議,，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀,。

(四)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦,，評選出學(xué)校讀書之星和書香班級。

(五)以“好書伴我成長”“民族團(tuán)結(jié)從我做起”為主題的黑板報和手抄報,。

四,、活動取得的效果

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我,，成為一個有修養(yǎng)的人。

2,、通過開展讀書節(jié)活動,，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里,，書聲朗朗,，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

讀書日活動雖已結(jié)束，但活動的開展,，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效,、文明,、健康的教育工程。今后,，要進(jìn)一步深入開展讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。

世界讀書日讀書心得體會篇二

讀書還有一個節(jié)日，對喜愛讀書的人來說是個最開心的日子,。

人為什么要讀書,？讀書對人有什么作用？

讀書是可以凈化人的心靈,，有人要說了現(xiàn)在的人都讀過書,，為什么還有人犯罪？這就要分清什么是讀書,。我們在學(xué)校里的讀書,，只是一種基本的學(xué)習(xí)，也是一種基本思想的教育,。只有為讀書而讀書的人才會得到讀書的好處,，才會從書中得到做人的道理。若僅僅為利益而讀書最后就不能得到書的凈化,，最后會離開了書本,，忘了讀書的根本，就

會做出違背書上的教訓(xùn),，做出違背人性的事來,。要讓自己的心靈一直不受塵埃的污染,，就要一生讀書，你的心靈才會永遠(yuǎn)是純凈的,，美好的,，才會遠(yuǎn)離罪惡。

讀書使人聰慧,，讀書是一種學(xué)習(xí)前人的智慧,，長期在前人的智慧的熏陶下，再愚鈍的人恐怕也會變得聰明起來的,。這種熏陶不是一時的,，是一生的。明白這個道理的人才會聰慧一生,！

現(xiàn)在的大學(xué)生,，受了高等教育，卻還會犯罪,。這就是功利讀書造成的,。為功利讀書的人，遲早會在功利受損時露出自己的獸行來,。為讀書而讀書的人,，不但會尊重自己也會尊重別人，愛情自己的生命,，也會愛惜別人的生命,。真正的讀書人是會一生遠(yuǎn)離功利的，這才是讀書人的樂趣,。有了功利,，就不會得到讀書的快樂。

功利讀書只是一時的行為,，一時利用書本,，一旦目的達(dá)到就會廢了讀書，最后終有一日成為功利的犧牲品,。一生不為功利去讀書,，才會在精神上獲得一生的快樂，心無雜念才會品到讀書的快樂,。

讀書是一種練功,，靜功。靜坐去雜念,，不僅能品到讀書的快樂還能練身修身,。所以讀書不僅益心也益體。

會讀書的人,，都能靜下心來,，反思自己,，一個會讀書的人也會反思自己的行為，靜而思之,，這樣就會凈化自己的心和行,。讀書不思，不是真正的讀書人,；讀書必思,，才會有收益，才會把書上的知識和智慧溶化在自己的心中,，成為屬于自己的東西。

讀書人的心如明鏡,，心如陽光,，溫暖自己也會溫暖別人！

世界讀書日讀書心得體會篇三

書是人類知識的源泉,，如果一個人不讀書,，他便只生存在一個渺小的世界里。我從小愛讀書,，我的房間里到處都是書,，有《中國古典四大名著》、《中國少年兒童百科全書》,、《史記》等大部頭的書,，也有許多雜志、漫畫等期刊,。聽媽媽說,，我一歲的時候就愛聽故事，每天晚上,，總要聽一兩個小時才能睡著,。如果有客人來了，那我也會“逼”著媽媽給我講故事,。

正因為我小時候愛聽故事,，所以我剛上幼兒園時就認(rèn)識了許多字。那時,，我就喜歡逛書店,，讓媽媽買書看，其中《兩朵小花》這本書告訴我,，做人不能自私,，當(dāng)小姑娘把花摘回家后，花兒痛苦的樣子至今仍印在我的腦海里,，漸漸地,，我愛上了讀書,。

如今，讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,，我只要一有空,，就會拿起書來讀。我喜歡讀《西游記》,，因為從這里我知道了做人要勇敢,、善良，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任,，還要有一顆堅持到底的恒心,，要勇于克服困難，最終一定會勝利,。

我一天天長大了,，讀的書也越來越多，每次去書店,，我都想買很多書,，但是看看書價實在太貴了，后來媽媽就去圖書館給我辦了借書證來滿足我的讀書愿望,，這樣我每個雙休日都去圖書館借書,。看《當(dāng)危險來臨的時候》教給我當(dāng)危險來臨的時候要勇敢面對,，以及采取的措施,，讀《生命之謎》讓我了解了人類的進(jìn)化史，和許多人各種奇異的生活習(xí)慣,。我非常喜歡讀書,，什么書都愛讀，上廁所時也要拿本書看,。媽媽說愛讀書是個好習(xí)慣,，我也越讀越有勁。今年我又訂了《兒童文學(xué)》,、《讀者》等雜志,，每次拿到雜志，我都會抓緊時間寫完作業(yè),，然后就趴在床上津津有味地讀起來,。我覺得讀書是件很快樂的事。

我在書的陪伴下一天天長大,，我從書中學(xué)到了很多知識,，書也教給我做人的道理，書是我永遠(yuǎn)的朋友,。

世界讀書日讀書心得體會篇四

書的實質(zhì)是甚么?我個人認(rèn)為,，一本書便是一個作家的思想的載體,，一本或厚或薄的由幾張帶有黑色墨跡的白紙組成的小冊子的背后，恐怕是一位作家?guī)装賯€晝夜在書桌前的處心積慮,。在無數(shù)張被揉成團(tuán)的紙張在地上躺了很久以后,，那已經(jīng)是不修邊幅的巨人，拿著雜亂的稿紙,，打開已落滿灰塵的大門,，一部傾心巨作就此問世。

就這樣,，一位位大師的思想的結(jié)晶齊聚于小小的書架,，而我們，能靜心坐在書桌前,，深入一位作家的內(nèi)心,，感受一個時期的呼吸，這難道不是一件幸福的事嗎?

“書是全人類的營養(yǎng)品,。”的確,，坐在書桌前,，讀到了一篇使人心悅的文章，我們的心里便有了獲得知識后的滿足,，有了與作者產(chǎn)生共鳴的喜悅,，有了熟讀沉思子自知的欣慰。

在書的海洋里,，我們能體會到梭羅在瓦爾登湖里的寧靜,，能看到余秋雨孤身一人在世界各處留下足跡，能與巴金回首那新舊交替的中國,，能嘆惋列夫·托爾斯泰所處的時期,。

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯，畢生的伴侶,，最誠摯的朋友,。”我們何不踏上這進(jìn)步的階梯,，挽住這雙最真摯的朋友的手,，一齊步入成功的殿堂。想必3國時期呂蒙的故事大家已經(jīng)是耳熟能詳了,，呂蒙是吳國的大將,，他曾為吳國立下大功，卻不愛讀書,。因而孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在是大將軍了,，肩上擔(dān)子很重,，一定要多讀讀書，長點見識,?！眳蚊杀汩_始讀書。漸漸地,，他發(fā)現(xiàn)書中有很多之前他根本不知道的東西,。因而，呂蒙逐步愛上了讀書,。幾年后,，魯肅途經(jīng)尋陽，與呂蒙論說天下大事,，魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說：“士別3日,，刮目相看，你已不是之前的呂蒙了”,。

呂蒙聽了孫權(quán)的話,，專心用功讀書，不但成了能打仗的武將,，而且精通戰(zhàn)略策略,，為東吳創(chuàng)下了一番事業(yè)，這些都是讀書帶來的好處,。

5代時期的梁灝,，從5代后晉時起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試，歷經(jīng)后漢和后周兩個朝代,，直到宋太宗雍熙2年,，他才考中進(jìn)士，被欽點為狀元,。他一共考了4一07年,，中狀元時已是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上,，宋太宗問他的年齡,，他自稱：“皓首窮經(jīng)，少伏生8歲;青云得路,，多太公2年,。”他說自己8一02歲了,。短短兩句話,，包括了求學(xué)聞達(dá)路上多少艱苦和辛酸!而正值青春年少的我們，又有甚么理由不讀書，不奮斗,。

古人說：“生下來就知道的人,，是上等人;學(xué)習(xí)以后知道的人，是次一等的人;經(jīng)歷困苦才學(xué)習(xí)的人,，又次一等;經(jīng)歷了困苦還不知道學(xué)習(xí)的人,，就是最下等的人?！碑?dāng)前,，社會加速發(fā)展，競爭日趨劇烈,，在這類環(huán)境下,，能成為神童的人又有幾個，況且神童若是不讀書,，恐怕也會淪為仲永一流,，更何況我們這些普通人呢?如果還不抓緊時間學(xué)習(xí)，可能就真的會成為最下等的人了,。同學(xué)們,，我們的人生只有一次，而讀書卻可以擴(kuò)大我們的視野,，體驗多種人生的可能,，這才是最為廣闊的世界!

所以，同學(xué)們,，“但使書種多，會有歲稔時”,，趁青春年少之時,，多讀些書吧。莫負(fù)了這青春年華,，為自己的一生留下遺憾!

世界讀書日讀書心得體會篇五

少年兒童是未來事業(yè)的接班人,。一個孩子的健康成長，離不開學(xué)校,、家庭,、社會的共同努力。如何構(gòu)建“學(xué)校,、家庭,、社會”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，為孩子們提供健康的成長空間,，成了大家非常關(guān)注的問題,。我校圖書室通過積極有效的探索實踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢,，開展系列讀書活動,，在學(xué)校形成愛書,、藏書、讀書,、用書的良好風(fēng)氣,。每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動,，推動社會進(jìn)步提高師生的讀書意識,。

一、全校宣傳,，讓書本走進(jìn)孩子的生活

從4 月23日開始,，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用集體朝會,，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動進(jìn)行了大力的宣傳,，目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參與活動的積極性,。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進(jìn)行宣傳。

二,、大家參與,，活動豐富多彩

為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點,，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動,。

1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天,，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容,，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號召全校同學(xué)都來讀好書,。

2,、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗,，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名,。根據(jù)推薦,，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作者叢書系列,、金波兒童文學(xué)精品系列,、國際大獎小說·愛戴本系列等十二大系列叢書。在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫,，以及新購圖書的推薦目錄,。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全校師生展示了學(xué)校新購入的186本圖書,，并且安排每個年級輪流來觀看,。活動受到了很好的反響,，同學(xué)們看到購買了自己推薦到好書,，都?xì)g呼雀躍。

3,、與此同時各班掀起了讀書高潮,，開展了班級讀書競賽、讀書演講,、還撰寫了讀后感,。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計111篇,。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感,，還精心設(shè)計頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片,，用心來感受書帶來的樂趣,。如六.一班的江航林同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道:一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作,，這難道不是巨大的財富嗎?從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對待每一句話,，每一本書吧!是啊，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書,、藏書,、讀書，我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。

4,、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動,?；顒拥玫搅思议L的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息,，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名,、孩子的話、父母的話。比如五.一班的潘音吉同學(xué)與家長共看了《愛的教育》,，她體會到書中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界將變成美好人間”，發(fā)出了我們愛自己,、愛身邊所有的人吧!她的父母說:愛是人間永遠(yuǎn)的話題,，應(yīng)該學(xué)會愛和學(xué)會感受被愛都是人生的重要課程，家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子,，讓世界充滿愛,。我們在學(xué)校林蔭藝術(shù)長廊開展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受,。

6,、在活動接近尾聲的時候，我們對此次活動進(jìn)行了評獎,。包括:

(1)“借書王”——評選全校,、班級借書最多的同學(xué)，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學(xué)習(xí)他們愛看書的好習(xí)慣,。

(2)評選優(yōu)秀小圖書管理員:這次評出了3.5班的梁翰、4.4班的唐淑儀6.4班的陳文婧表揚(yáng)他們熱情服務(wù)的精神,。

讀書是非常有好處的,，讀書就是與名人對話、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí),，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時,，讀書可以給你指點迷津,。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕,，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律,，讀書也可以讓人反思自己,。

我校“世界讀書日”活動雖然結(jié)束了,，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用,。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書,、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識淵博,、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。

“世界讀書日”只有一天,，但是它的意義是使每一天成為讀書日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書,、天天讀好書,。