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伴我成長的演講稿(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-22 11:04:19
伴我成長的演講稿(四篇)
時間:2023-02-22 11:04:19     小編:zdfb

演講稿具有宣傳,,鼓動,教育和欣賞等作用,,它可以把演講者的觀點,,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對大家能夠有所幫助。

伴我成長的演講稿篇一

大家好,!

“書“這個字就如一個階梯,從外形上來說,,也就代表著讓我們在閱讀的過程中慢慢的成長起來,,就像我們爬樓梯登頂一樣。只要堅持下去,,就一定會有成功的那一天,。而這也是我們閱讀的最終意義。書籍,,讓我們慢慢地走向人生的頂端,,這個頂端包括了我們的思想,、我們的靈魂,還有我們的現(xiàn)實,。不管是哪一種,,我相信我們最終都能取得一個不錯的成績。

我是從小學(xué)二年級開始讀書的,,那時候我看的最多的就是童話,,各類童話故事我都有看過。這些童話的結(jié)局都非常的美好,,所以慢慢的我在想問題和做事方面,,越來越積極樂觀了。因為我知道做一件事情,,如果結(jié)果差了,,但是自己努力了,這個最后的成果依然是好的,。而如果我沒有努力,,結(jié)果也是不好的,那么這就確實是一次失敗了,。

童話故事看起來非常的簡單,,但是我們只要去深究就能給自己帶來一些意想不到的東西,比如擁有一個積極的心態(tài),,保持一份和平的態(tài)度去面對,。閱讀,往往就能給我們帶來這么大的改變,,往往就能慢慢的影響著我們,,讓我們在成長之中逐漸發(fā)現(xiàn)那些美好的東西,去吸收那些有利于我們成長的東西,。閱讀里的精華,,會慢慢融入進(jìn)我們的學(xué)業(yè),讓我們一種隱藏著的氣質(zhì),。

現(xiàn)在的我們已經(jīng)初中了,,在這段天真無邪的青春里,我相信我們每個人都是充滿了幻想和渴望的,。我們幻想著擁有一個更加美妙不同的未來,,我們也幻想著去接觸一個內(nèi)心更加豐富的自己。所以在這一段時光里,,書籍是一個必不可少的存在,,更是一個能夠帶領(lǐng)著我們快速前行的引路人。在書海的精神里漫游,就仿佛走在云端,,俯視萬物,,有一種胸有成竹的自豪感,也有一種怦然心動的驚喜感,。

書,,是影響我們一生的東西,讀書的人,,往往可以更加自信,、更加有氣魄。因為我們在書中所收獲的一切,,其實都是對自己的一種成就,,這些精神的力量,給我們一種莫大的能量,,讓我們可以在未知的道路上,,依舊保持一份純真和充實。同學(xué)們,,就讓我們一起閱讀吧,,一起和書為伴,走過這青春的彩虹橋,,一同通向更加絢爛的明天,,更加歡樂的未來吧!

伴我成長的演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好,!今天我演講的題目是xxxxx。

午后的陽光輕盈地邁入窗內(nèi),,屋內(nèi)一角的書架在陽光的眷顧下似在閃爍著盈盈的光澤,,我情不自禁地走過去,呆呆地凝望著一冊冊樸實無華的書籍,?;秀敝校剖强吹搅寺祜w舞的書頁,,在一個不經(jīng)意的晨曦中偕我破繭成蝶,。撫摸著曾經(jīng)閱讀過無數(shù)次的書,心里竟生了一股淡淡的欣喜之情,。

隨手抽出一本,,紙頁已然泛黃。翻開,,一縷似有似無的墨香便毫無防備地拍打著我的鼻尖,我那塵封的記憶匣子,,就被輕輕打開了,。

小時候,,最常接觸的就是童話了,每晚好像是奶奶用童話來催我入夢,。因為有那一個個精彩絕倫的故事,,沒有爸爸媽媽的陪伴,也不覺得難熬了,。我對書的憧憬,,大概就是從那時開始的吧?!栋籽┕鳌泛汀缎〖t帽》這些神奇的童話人物在我睡夢中帶我經(jīng)歷了一次又一次奇幻的旅程,。上小學(xué)了,有了字典的幫助,,我便能獨看童話書了,。有一些童話書是圖文并茂的,那些精美的插圖更是將我深深吸引,,漸漸地,,那些短小精悍的的故事已不能滿足我的需要。于是,,我擁有了一本,,《安徒生童話》,他那豐富的想象,,優(yōu)美的語言,,曲折的情節(jié)都使我折服。每次打開它,,我都感到自己仿佛置身于神奇的童話世界中,。隨著年齡的增長,我的身邊有充斥著一批新的讀物,。有關(guān)于文學(xué)的,,有關(guān)于科普的,有關(guān)于哲理的,,有關(guān)于真情的,。令我最有感觸的是一本詩集──《唐詩三百首》。

它是我省吃儉用好幾個星期才買回來的,。說起來,,還真是來之不易呢!我酷愛讀詩,、背詩,,許是因為那些或渺遠(yuǎn)或雄渾的意境吧。曾經(jīng)一直以為,古代文人的生活會簡單而明了,,時代賦予他們簡明的期望:入相出將,,封妻蔭子。而他們卻拋開世俗的期許,,在菊花開遍的西山南田壽,,臨清流而賦詩。在明月朗照的深山竹林,,撫琴長吟,,看一襲單薄的長衫,在歷史的洪流中不被磨滅,。除了詩歌詞曲的'熏陶,,我的書柜也絕少不了知識性的書,它就是《十萬個為什么》,,當(dāng)人類第一束火光照亮了祖先的臉龐,,當(dāng)人類第一支響箭從手中射出,科學(xué)就向人類敞開了大門,。這讓人們敬畏世界,,這個充滿魔力的世界,猶如浩瀚海洋,,吸引我去尋找其中的奧秘,。當(dāng)?shù)谝淮谓佑|到科學(xué)時,我迷茫,,找不到方向,,但是隨著知識的拓展讓我對這個世界旋律產(chǎn)生了濃厚的興趣。

春夏秋冬,,四季輪回,,是書籍無怨無悔地伴我成長。它們的破舊,,是我知識成長的年輪,;它們所散發(fā)出的淡淡墨香,是我知識的芬芳,;它們的泛黃,,標(biāo)志著知識的增長,是它們陪我竊竊私語,。是它們,,與我互訴衷腸,這樣的它們,,我怎能忘懷,?書籍,,感謝你們的陪伴,在沒有父母相伴的時候,,是你們始終如一地伴我成長,,給我孤獨的童年,帶來了無盡的溫暖與令人眷念的墨香,!

伴我成長的演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們:

提起書,,一些人就會頭昏腦脹,,那煩瑣的詞語,復(fù)雜的句子,,不如看電視,,打電腦來的輕松,可我卻喜歡看書,。在冬日的陽光下,,泡一杯暖暖的茶,一邊喝茶,,一邊看書,;或在幽靜的月光下聽聽音樂,看看小說,,那該有多愜意?。?/p>

雖說我喜歡書,,但也不是全都愛看,,比如作文書,輔導(dǎo)書,,教科書……記得有一次,,媽媽去逛商場,讓我在新華書店看書,,還囑咐我要多看作文書,,積累好詞句,以后運用在自己的作文中,,我點點頭答應(yīng)了,,雖然嘴上答應(yīng)了但心里卻有一千個不愿意,一萬個不愿意,,身上的每一個細(xì)胞都在反抗,。一股神奇的魔力讓我不由自主地走到兒童文學(xué)區(qū),拿起一本科普小說津津有味地看起來,,在書中,,我仿佛來到了奧秘的宇宙,,看見水星,火星,,木星,,月球……又乘坐時空機來到了原始人的山洞,觀察他們怎樣進(jìn)食,,捕獸,。我漫游歷史長河,穿越“上下五千年”,,我翱翔在知識空間,,叩問“十萬個為什么”。突然閃過一個黃色的人影,,啊,,是媽媽!我愣了一下,,慌慌張張地把書藏到背后,,抬起頭來,吁,,原來不是媽媽,,而是穿著一條跟她衣服差不多的人,真是有驚無險??!這時,我看見掛在墻上的鐘,,不知不覺已經(jīng)過了兩個多小時,,媽媽就要來了!我趕緊放好書,,跑到精品作文區(qū),,胡亂拿起一本書,裝模做樣地看起來,。

“章悅,!”我突然聽到有人喊我名字,“回家了,!”哦,,原來是媽媽叫我回家了。在回家的路上,,我還在想:唉,,這竊讀的滋味,真是又高興又懼怕,,更是膽戰(zhàn)心驚??!

當(dāng)然,我也不是每一次看書都那么心驚肉跳,,讀書帶給我更多的快樂是一種享受,。當(dāng)我枯燥煩悶時,讀書使我心情愉悅,;當(dāng)我迷茫惆悵時,,讀書讓我看清前路;當(dāng)我心情愉快時,,讀書讓我發(fā)現(xiàn)生活是多么美好,!

讀不同的書,滋味也大不相同:讀校園小說,,猶如吃牛排大餐,一樣的美味痛快,,一樣的營養(yǎng)豐富,;看童話故事,就是咀嚼玲瓏可愛,,色彩漂亮的橡皮糖,,牛奶糖,香甜可口,,給人無限美麗遐想,;讀一篇散文,就是在品味種種新鮮水果,,清心怡神……

讀書實在是一種美的享受,!

伴我成長的演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好,!

今天我要演講的主題是"爭做五好小公民,,文明美德伴我成長。"現(xiàn)在的社會可謂是五彩斑斕,,各種流行文化相互撞上了肩,,不算絕對和諧,有堪稱絕對亮眼,。似的,,我們素以"禮儀之邦"著稱于世,之乎者也的詞句知道的也不算少,,可在這校園里,,你難道沒有見過這些場景嗎?幾個清秀的姑娘時不時興高采烈地發(fā)出一聲"你媽媽",隨即又從遠(yuǎn)處飛來一個排球砸向自己,。諸如此類的場景我們又如何解釋,?看見這些現(xiàn)象的發(fā)生,,你或許會問我們到底懂不懂文明,當(dāng)然了,,我們絕對是懂文明的,,堆積如山的書不正是教我們那些的嗎?可要問我們做到了"文明"嗎,,又有幾人可以問心無愧的舉起手來,,丟了書本的我們,很顯然,,也丟了文明,。

"融四歲,能讓梨的故事想必大家都知道,,但我們也僅僅是停留在知道這層膚淺的表面上,。可以毫不夸張的來說,,文明無疑成了世界頂級的財富,,他是學(xué)術(shù)與智慧的結(jié)晶,思想與行為的碩果,。文明更是我們應(yīng)該在青少年極端共同關(guān)注的話題,。

五千年的文明,直至今天回首才真正體會到其中的內(nèi)涵,。首先是自身,,擁有了高尚的情操之后也要擁有高尚的文明,不僅僅只是拿著書本求知的時候我們才是文明人,,要在生活中,,社會里當(dāng)個真正地文明人。學(xué)會用道德規(guī)范約束自己,,控制自己,,這樣才能彰顯出我們青少年的文明追求。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),,是我們健康成長的臂膀,,使我們建功立業(yè)的保障!"人無禮而不生,,事無禮則不成,,國無禮則不寧。"要真正學(xué)會當(dāng)一個內(nèi)強素質(zhì),,外塑形象,,講文明,做文明的文明青少年,。

也許,,一個對不起,,一個謝謝,就是最好的文明表現(xiàn),。從小事做起,,從細(xì)節(jié)做起,從自身做起,,社會的明天更美好,。讓文明變成同行的小插曲,流暢的小音符,,讓文明滲入生活,,讓習(xí)慣逐跡而行。21世紀(jì)的我們,,努力吧,,奮起吧,為中華文明而拼博吧,!

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