演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

教師競聘上崗演講稿三分鐘篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講,。我叫李紀(jì)紅,，是一名工作在教學(xué)一線的老師，20__年參加工作,，本科學(xué)歷,，小學(xué)一級。我競聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師(初十一級),。我之所以競聘這個崗位,，是因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心去愛我的每一個學(xué)生,。一位著名的優(yōu)秀教師曾說過：無愛不成教,。我是一名教師，我要把這種愛灑向每一個孩子,。人們常把教師比做園丁,，而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花,，也同樣給了草,。在和孩子們一起的日子里，我找到了自身的價值,。一份耕耘,，一份收獲，辛勤的勞動換來了豐碩的成果,，在過去的幾年中,，我曾連續(xù)5年獲優(yōu)秀教學(xué)成績獎;曾被評為優(yōu)秀教師;示范教師;教書育人標(biāo)兵等榮譽稱號;論文《創(chuàng)設(shè)情境提高課堂教學(xué)效率》獲省級一等獎,。還有多篇論文獲區(qū)級

一,、二等獎。當(dāng)然成績只代表過去,，在參加工作的這幾年里,，我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的,，教育的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn),。因此在以后的工作中我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實踐活動，進一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

3,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。教師競聘上崗演講稿—閱讀今天，如果競聘成功,，我會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，一如既往的投入新工作，如果我落聘了,，我不會氣餒,，認(rèn)真查找不足，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，爭取兩年后再次競爭上崗,。

教師競聘上崗演講稿三分鐘篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,，給我這個機會參加競聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員,，大專,，小學(xué)一級。我競聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師(初十一級),。我之所以競聘這個崗位,，是因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心去愛我的每一個學(xué)生,。一位著名的優(yōu)秀教師曾說過：“無愛不成教”,。我是一名數(shù)學(xué)教師，我要把這種愛灑向每一個孩子,。人們常把教師比做園丁,，而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花,，也同樣給了草,。在和孩子們一起的日子里，我找到了自身的價值,。

一個人的生命是有限的,，而我的事業(yè)是常青的。我的'生命在學(xué)生身上延續(xù),，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn),。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇,，在這三尺講臺上,，閱歷春秋，苦苦耕耘,，用我的愛心,、誠心、細(xì)心,、耐心,、操心去換取學(xué)生的開心，家長的放心,，祖國的振興!

有人說：教育是一項事業(yè),，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真;教育是一種藝術(shù),，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新,。從這幾句話中，我感悟到教育的神圣和意義,。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的,，教育的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。因此在以后的工作中我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平,。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實踐活動,，進一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

3、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,。

我作為一名黨員教師,，要在數(shù)學(xué)教學(xué)這塊沃土中獻(xiàn)出自己的光和熱。為開創(chuàng)黨的教育事業(yè)更輝煌的明天而努力奮斗!

教師競聘上崗演講稿三分鐘篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委,、老師們：

早上好!

四年前,，我勇敢地參加了比賽，但我被光榮地錄用了,。今天又參加了比賽,，心里還是沒底。站在3英尺的平臺上,，面對學(xué)生,，我可以說啊說啊。然而,，當(dāng)我在評委和老師面前發(fā)言時,，我總是感到有點心慌，但我仍然站在這里,，因為我不想錯過這個寶貴的機會,。關(guān)于這次比賽，我有以下想法,。

一,、首先要努力提高對競爭的認(rèn)識：隨著時代的發(fā)展，改革成為各行各業(yè)的主旋律,，教育界也不例外,。教師職稱晉升制度改革是大勢所趨。我采取的態(tài)度是抓住生活中的每一個機會,，通過鍛煉提高自己,。無論比賽結(jié)果如何，我都會積極面對,，以今天為下一次沖擊的起點,。

二、對近年來教學(xué)工作的一點總結(jié),。13年的教學(xué)生涯讓我成為了一名合格的人民教師,。

從教13年，沒有突出的戰(zhàn)功,，也沒有令人印象深刻的成就,。我只是在教育的沃土上努力，但在這13年里,，我收獲了很多,。學(xué)生的求知欲促使我的專業(yè)知識不斷豐富。我教了13個春秋的化學(xué),，遇到了很多聰明的學(xué)生,。他們提出的問題有一定的價值,，發(fā)人深省。為了給他們一個滿意的答案,，我需要查閱大量的資料,，向同行學(xué)習(xí)。這個過程,，恰恰是豐富我的專業(yè)知識,，不斷提升自己,，讓我的化學(xué)知識不斷豐富的過程,。

同事們的幫助提高了我控制教室的能力。光有扎實的專業(yè)知識是不夠的,，要“好好上課”,，還要注意教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法,、風(fēng)格,。97年剛畢業(yè)，只能說說書,。課堂氣氛不夠活躍,，教學(xué)方法不夠靈活，語言不夠幽默,。幾年來,，通過領(lǐng)導(dǎo)和同事的講課、點評,、指導(dǎo)和悉心幫助,，我掌握了一些備課、聽課的方法和竅門,，提高了駕馭課堂的能力,，成長為一名年輕的骨干教師。

第三,，對未來工作的一些想法,。

教育前輩曾經(jīng)說過，‘要想讓學(xué)生喜歡聽你的課,，必須先喜歡你,。’,。當(dāng)時我不明白這句話的真正含義,，但現(xiàn)在我覺得我其實說的是教師要有人格魅力，所以我會在以后的工作中提升自己的人格魅力,?！敖虝?，為人師表”這八個字包含了“一切少”的意思?！氨怼弊忠呀?jīng)表明,，教師應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣。人格的影響是任何教科書,、道德箴言,、獎懲制度都無法替代的。想要擁有完美的人格魅力,，就要在“德,、才、學(xué),、識,、貌”上下功夫。只有同時做好這些方面的準(zhǔn)備,，才能構(gòu)建完善的人格建設(shè),，培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。雖然離這個目標(biāo)還很遠(yuǎn),，但我會繼續(xù)朝著這個方向努力,，成為學(xué)生喜歡、家長尊重,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”,。

做一個終身學(xué)習(xí)的老師?；瘜W(xué)是一門不斷變化的學(xué)科,，有許多與化學(xué)相關(guān)的前沿科學(xué)。課堂教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲,。為了適應(yīng)時代的需要,，我會嘗試新的教學(xué)方式，利用電腦獲取和整理信息,，打造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺,，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)時間，更好地利用信息技術(shù)服務(wù)教學(xué),。

最后,，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委和所有支持我,、幫助我的同事,。無論比賽結(jié)果如何，我都會端正態(tài)度,，積極面對,。疾病沒有嚇到我,，困難也沒有嚇到我。在做老師的路上,，我會堅定探索,，勇于創(chuàng)新，不求更好,。泰戈爾的詩將作為我一生的座右銘,，“天空中沒有翅膀的痕跡，但我小心翼翼地飛過”,。

教師競聘上崗演講稿三分鐘篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、老師：

大家好!

今天是我第一次作競職演講,，首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持,，給我這個機會參加競聘演講,。教育教學(xué)工作人員的公開選聘，在田東縣小學(xué)教育發(fā)展史上是第一次,。對于教育人事制度而言,，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試;對于教師個體而言,，則是一次價值的判斷與選擇,。這次競崗機會對我來說是一個機遇，更是一次挑戰(zhàn)!借助這次難得的機會,，我本著鍛煉自己,、提高自己的目的走上講臺，展示自我,，接受評判,，同時我也想通過這次公平競爭，尋求動力,，施加壓力,，提高自己。

我今年36歲,，1990年7月畢業(yè)于田東師范學(xué)校,，畢業(yè)后參加廣西師范大學(xué)主辦的全國成人高等自學(xué)考試并于1997年12月獲取了中文系大專畢業(yè)證書;1998年12月光榮地加入中國共產(chǎn)黨，20__年7月獲得小學(xué)高級教師職務(wù)資格,，普通話水平測評為二級乙等,。執(zhí)教17年來，我愛崗敬業(yè),，為人師表,，工作兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé)，曾擔(dān)任過學(xué)校黨支部組織委員,、學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員,、學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長、班主任等職務(wù),，并一直在教學(xué)一線從事小學(xué)數(shù)學(xué)或語文教學(xué)工作,，能勝任小學(xué)低、中,、高各階段的教學(xué)任務(wù),，歷年來教育教學(xué)成績良好，曾在祥周鎮(zhèn)青年教師基本功大賽中榮獲冠軍,，多次被舉薦參加鎮(zhèn)級,、縣級的優(yōu)質(zhì)課、公開課比賽活動并獲獎,，多次獲鎮(zhèn)級,、縣級教學(xué)貢獻(xiàn)獎，1995年,、20__年,、20__年被評為田東縣優(yōu)秀教師。我之所以競聘這個崗位,，是因為我認(rèn)為自己有條件,、也有能力做好這一工作，理由有三：

一,、具有良好的職業(yè)道德和強烈的事業(yè)心,。

歷年來，我遵紀(jì)守法,，時刻以共產(chǎn)黨員的身份來嚴(yán)格要求自己,，從未出現(xiàn)過違反紀(jì)律、違反道德的行為,，十幾年來年度考核均被確定為合格或優(yōu)秀等次;熱愛教育事業(yè),，工作中做到以身作則、為人師表,、依法治教,，熱愛關(guān)心每一名學(xué)生，對于學(xué)校安排的各項任務(wù),，我都樂于接受,，并盡力把工作做到最好，以加入學(xué)校中的骨干教師行列為榮,，是領(lǐng)導(dǎo)和同事們公認(rèn)的優(yōu)秀教師,。

二,、具有較為扎實的專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和虛心好學(xué)的工作作風(fēng),。

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,，考取了大專學(xué)歷證書，撰寫的《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的導(dǎo)入方式》《走進CAI,，優(yōu)化課堂教學(xué)》《無聲勝有聲》等多篇論文在報刊中發(fā)表或獲獎,。在平時的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則，虛心向每一位老師請教,，積極參加校內(nèi)外的各種教研活動,，注意學(xué)習(xí)課改理論知識及先進的教學(xué)手段，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，能夠熟練制作電腦課件，把多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)活動中,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了課堂效益，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。同時還能利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件參加教學(xué)競賽，把自己掌握的技術(shù)毫不保留地教給大家,。十七年來我擔(dān)任過十四年的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，對小學(xué)低、中,、高各階段的數(shù)學(xué)教學(xué)都有實際教學(xué)經(jīng)驗,，我深知小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在學(xué)校教育教學(xué)中的地位和作用，了解數(shù)學(xué)教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范,，明確小學(xué)數(shù)學(xué)教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略,，我堅信自己完全能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

三,、具有較好的年齡優(yōu)勢和較強的工作能力。

我年富力強,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中,。十七年的鍛煉和摸索使我對課堂教學(xué)的組織能力、應(yīng)變能力,，對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力都有了很大的提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。調(diào)入百渡小學(xué)五個學(xué)期來擔(dān)任年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，每學(xué)期我年級均以獲流動紅旗數(shù)最多的優(yōu)勢被評為校文明班級，每學(xué)期期末水平測試中所教的數(shù)學(xué)科成績均排于全縣同年級近二百個班級中前十名之內(nèi),。此外,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)由于工作需要，安排我兼任學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員,、圖書閱覽室管理員,、報帳員等其它職務(wù)時，本人均能毫不推辭,，知難而上,，勤懇好學(xué)，盡心盡力地做好每一件事,，得到了領(lǐng)導(dǎo),、老師們的一致好評。同時,，在自己能力所及的范圍內(nèi),，還能不計報酬地幫助領(lǐng)導(dǎo)完成制作報表、打印材料等份外工作,，積極主動地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分憂,，成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的小助手。

假如這次競聘上崗能成功,，我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去服務(wù)學(xué)校,、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)廣大師生，用自己的勤勞加智慧做好以下幾個方面工作：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課改新理論,，進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,，更加科學(xué)規(guī)范地抓好日常教學(xué),，做到不僅教書而且育人，把思想教育和學(xué)科學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，將素質(zhì)教育落到實處,。

2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的實踐活動，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，進一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)及知識水平,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

3、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護學(xué)校良好形象，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

最后,，作為長期工作在教學(xué)一線的教師，我深知學(xué)校教育教學(xué)工作的繁雜與艱辛,，若受聘后我所任職的崗位工作量不滿,，學(xué)校有其它工作需調(diào)配給我時，我樂意服從安排,，無怨無悔地接受領(lǐng)導(dǎo)交給的所有任務(wù),。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事,，古人云：“不可以一時之得意,，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志,?！备偁幧蠉彛猩嫌邢?，無論成功與否，我都將以這句話自勉,，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,。最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講,，那就是：給我一次機會，還您一個滿意!

教師競聘上崗演講稿三分鐘篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

酷夏漸遠(yuǎn),、秋意來襲，在這一個平凡而又不平凡的日子里,，我站在這個舞臺,，首先要感謝學(xué)校給了我們這樣一個展示自已的平臺和機遇。俗話說機遇可遇不可求,，所以當(dāng)機遇來臨的時候,，我選取了沒有遺憾的應(yīng)對，而不是輕言放棄的懊惱,，我更把它看成鍛練自己勇氣的機會,。其次我要感謝在座的各位評委和老師，舞臺的生命是觀眾,，所以你們的認(rèn)真的考量、仔細(xì)的聆聽就是對我的一種巨大鼓勵,。

我叫__,，畢業(yè)于__大學(xué)數(shù)學(xué)系，從教13年,，當(dāng)了13年的班主任,，我始終能認(rèn)真對待自己的本職工作，關(guān)愛每一個學(xué)生。時值今日,，讓我能夠始終堅持的———就是畢業(yè)多年的學(xué)生一句電話的問候,，一份輕聲的祝福。親其師,、信其道,，良好的師生關(guān)系也使自己的教學(xué)工作頗有收獲，所帶班級成績在全縣同級同科名列前茅,，并同時也得到了學(xué)校和上級部門的多次肯定,。

如果一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師?！彼越處煂I(yè)化發(fā)展是離不開走教科研這條道路的,。在我們的身邊有許多名校，然而留在大家頭腦中有明晰印象的似乎并不是學(xué)校高大的建筑,，而是它們驕人的教學(xué)質(zhì)量和一支在專業(yè)領(lǐng)域頗有建樹的名師,。所以說教研不僅僅是強師之路也是強校之路。教意為教學(xué),，研是指研究,，它是現(xiàn)代教學(xué)研究工作的簡稱。是圍繞“教師怎樣教,，學(xué)生如何學(xué)”為中心資料而開展的業(yè)務(wù)性研究活動,。看來,，教學(xué)研究并不是在片面的增加教師的負(fù)擔(dān),，而是在尋找怎樣‘教’讓學(xué)生‘學(xué)’得快的方法。方法對了,，事半功倍,，教師學(xué)生都能受益。相信沒有哪位老師不明白這樣一個道理,。

做一個科研型教師教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。做一個富有愛心的教師愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。做一個理念新的教師目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在柳州市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。

做一個信息時代的教師信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進一步把我們的課堂進行延伸!我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力,。教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持,。