人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

勤奮發(fā)言稿篇1

大家好!

時間,，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中,，他便悄然而去,，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,，才漸漸發(fā)覺,，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力,，老大徒傷悲。

時間流逝的無影無綜,，去的快,，來的也快。而能否把握時間,，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運,。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨,。及時當(dāng)勉勵,，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,，想要在如此短的時間內(nèi),，取得成功，登上人生的頂峰,，談何容易,。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要,。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事,。

中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”,，“錐刺骨”,，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等,，都是古人抓緊時間發(fā)奮,、苦讀的典范,。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀,，我們今天坐在寬敞明亮的教室里,，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了,，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?

記得有一次,，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復(fù)習(xí),，要看《水滸傳》,。可是,，我卻不聽老師的話,，在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話，這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜,?？墒俏覜]有，再加上我平時很少看《水滸傳》,，別人都快看完一半了,，我才看了幾回。沒辦法,，只好抓緊復(fù)習(xí),，能看多少是多少。現(xiàn)在珍惜時間,，已經(jīng)沒有用了,。哎!早知今日，何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時間,，把平時玩的時間抽出來看書,、復(fù)習(xí)，今天就不會這樣了,。到了關(guān)鍵時刻,，臨時抱佛腳，是沒有用的,。結(jié)果,，可想而知——考得一塌糊涂。

所以珍惜時間吧,，珍惜時間,，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘,，每一秒,。不要成為時間的奴隸，做時間的主人,。到那時,，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧!

勤奮發(fā)言稿篇2

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是《珍惜時間,，勤奮學(xué)習(xí)》。

在不知不覺中,，半個學(xué)期很快就過去了,。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,，有人收獲了淚水,，有人收獲了喜悅，有人收獲失望,，總之,，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧,。因為前面的道路還需要我們?nèi)バ凶?，未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間,，勤奮的學(xué)習(xí),，才是我們真正的希望之源。

學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動,，不下苦功是學(xué)不好的,。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好,，才能最終取得成功,。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報,。老師曾經(jīng)說過這樣一句話：聰明的孩子,，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事,。同學(xué)們,，你是愿意做一個聰明的人，還是愚蠢的人呢?

要勤奮就得珍惜時間,。只有愛惜光陰的人,，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈,、持之以恒,。安徒生如果不是腳踏實地,，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,，成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論,。同學(xué)們,，我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí),，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時光,。

因為只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時間,，才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益,，從而學(xué)到更多的知識。

同學(xué)們,，讓我們珍惜時間,，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn),。用勤奮的汗水改變我們的命運,，用勤奮的夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡，用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生,。

我的演講完了,，謝謝大家!

勤奮發(fā)言稿篇3

年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚,、瀟灑,，學(xué)習(xí)則是船的動力。作為年青一代的我們,，應(yīng)抓緊時間,，持之以恒，努力學(xué)習(xí),，揚帆起航,。

孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思,，仁在其中矣,。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話,，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點,。后天的勤奮可以彌補先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識,，使自己擁有亮麗的人生,。每個人都有自己鮮活的夢想，相信,，夢有多遠，我們就能走多遠,。

同學(xué)們,，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生,，用行動證明存在的價值吧!

如何保證自己的學(xué)習(xí)生活高效,，可以遵循著兩條基本原則：

第一、勞逸結(jié)合,，科學(xué)用腦

它要求我們一張一馳地安排生活,，換言之，我們要把學(xué)習(xí)活動和其他活動有機地結(jié)合起來安排,。這樣既保證了各項活動的順利完成,，也保證了大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。

第二,、交叉安排,，高效學(xué)習(xí)

不要長時間復(fù)習(xí)同一門課程，也不要長時間采取同一種學(xué)習(xí)活動方式,。具體說,，交叉安排表現(xiàn)在：a不同學(xué)科復(fù)習(xí)時間的交叉安排，比如語文,、數(shù)學(xué),、外語、生物,、物理,、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排，不要長時間進行一門課程的復(fù)習(xí);b不同學(xué)習(xí)形式之間交叉安排,，()比如記憶,、解題、閱讀和知識整理等活動交替安排,，不要長時間采取同一種學(xué)習(xí)形式,。這樣既使大腦得到放松，又提高了學(xué)習(xí)效率。

多給自己一些積極的暗示,，少給自己一些不必要的壓力,，踏踏實實地走進考場，將曾經(jīng)的錯誤一一改正,，就一定會取得最棒的成績,。

同學(xué)們!年輕是我們的資本，學(xué)習(xí)是我們的動力,。也許我們不小心輸在了起跑線上,，但是決不能再讓自己輸在終點?？鬃诱f：博學(xué)而篤志,，切問而近思，仁在其中矣,。今天的我們也應(yīng)記住這句話,，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識,，用心的進行思考,，使自己擁有亮麗的人生。給自己一個夢想,，相信夢有多遠,，我們就能走多遠。

勤奮發(fā)言稿篇4

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是：勤奮學(xué)習(xí),，我們的責(zé)任。

啊,，秋天來了,，我也來了。我?guī)е锾煲黄饋砹?。而不同的是,，我在室?nèi)，他還在室外;他帶來了金色,，我?guī)Я宋业难葜v稿——勤奮學(xué)習(xí),，我們的責(zé)任。

秋天,，是一個大家很熟悉的季節(jié),。因為他是一個收獲的季節(jié)，一個金色的季節(jié),。而對于我們來說,，也是一個學(xué)習(xí)的季節(jié)。

因為當(dāng)你漫步在校園中，總會有落紅提醒你要為大地奉獻,。也許就在幾個月以前,，這些落紅還是春花爛漫中的風(fēng)景一道，在大地的呵護下,，陽光的滋養(yǎng)下,，他們奮力的成長。當(dāng)夏天來臨時,，這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地,，希望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了,，它們更不會錯過擁抱母親,、報答母親的機會——輕輕地在空中搖曳，不知不覺地被泥土覆蓋,，滋養(yǎng)下一代的花朵。這是他們的責(zé)任,。

然而我突然間發(fā)現(xiàn),，我們不正是這些落紅嗎?而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個學(xué)生,，是應(yīng)該具有一些花朵的精神的,，無論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰,，都應(yīng)該報答曾經(jīng)呵護和滋養(yǎng)過你的人,。落紅選擇更護花。而我們只有選擇勤奮學(xué)習(xí),。因為這樣才是報答他們的方式,。所以勤奮學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任,。

然而責(zé)任到底是什么?我想,，也許責(zé)任就是使命，也是體現(xiàn)生命價值的力量,。就像軍人不畏犧牲,，捍衛(wèi)祖國;就向老師不怕勞苦，奉獻生命;就像母親不懼疲憊,，任勞任怨,。而學(xué)生的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)。你可以不博學(xué),，但你不能無知,。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無知的鋒利兵器。你可以衣食無憂，但你不可以養(yǎng)尊處優(yōu),。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫懶惰的裝備,。只有勤奮學(xué)習(xí)，你才能體會到生活的百態(tài),，學(xué)習(xí)的樂趣,，做人的道理。也只有勤奮學(xué)習(xí),，你的生命才能得到洗禮與升華,。至此，勤奮學(xué)習(xí)便不單單是一把兵器,，一套裝備,，更應(yīng)該是生命的伴侶。

同學(xué)們,，就讓我們珍惜現(xiàn)在的每一個清晨,，抓緊時間在這個金色的季節(jié)里，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦學(xué)習(xí),。因為勤奮學(xué)習(xí)，我們的責(zé)任,。

勤奮發(fā)言稿篇5

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時間，它是人們生命中的匆匆過客,，往往在我們不知不覺中,，他便悄然而去，不留下一絲痕跡,。人們常常在他逝去后,，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾,。也正是如此,，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲,。

時間流逝的無影無綜,，去的快，來的也快,。而能否把握時間,，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來,，一日難再晨,。及時當(dāng)勉勵,，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,，想要在如此短的時間內(nèi),，取得成功，登上人生的頂峰,，談何容易,。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要,。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事,。

中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”,，“錐刺骨”,，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等,，都是古人抓緊時間發(fā)奮,、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間,，努力苦讀,，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈,，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?

記得有一次,，就要考試了,，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》,?？墒牵覅s不聽老師的話,，在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話,，這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜?？墒俏覜]有,，再加上我平時很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了,，我才看了幾回,。沒辦法，只好抓緊復(fù)習(xí),，能看多少是多少?，F(xiàn)在珍惜時間,，已經(jīng)沒有用了。哎!早知今日,，何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時間,，把平時玩的時間抽出來看書、復(fù)習(xí),，今天就不會這樣了,。到了關(guān)鍵時刻，臨時抱佛腳,，是沒有用的,。結(jié)果，可想而知——考得一塌糊涂,。

所以珍惜時間吧,，珍惜時間，也就是珍惜生命,。充分利用命運給我們的每一分鐘,，每一秒。不要成為時間的奴隸,，做時間的主人,。到那時，讓這一個匆匆過客的時間,，永陪伴在你我的左右吧!