人生天地之間,,若白駒過(guò)隙,,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇一
書是人類文明的結(jié)晶,是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,,讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用,。有鑒于此,我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,,為營(yíng)造真正意義上的“書香校園”,,塑造“書香師生”而不斷努力著。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,,利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng),,指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,,提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
二,、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針,,采集各類文獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料,、信息,;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育,;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,,開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料,,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美等全方面發(fā)展,。
三,、工作思路
1、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間,,盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間,。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量,,每天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書,、還書及時(shí)歸類入庫(kù)及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理,對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布,。
2,、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室、上架,,并及時(shí)發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫(kù)、出借登記工作,。
3,、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。
4,、與班主任老師聯(lián)系,,做好學(xué)生的借閱工作,提高學(xué)生的借書質(zhì)量,。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽,;中高年級(jí)名著的推薦閱覽,提高學(xué)生對(duì)書的品位,,配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”,。
5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,,由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充,,倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀,。
6,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。
7,、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,,工具書一律不得出借,。
8、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上,,學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本,。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。
10,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),,及時(shí)為師生提供所需材料。
11,、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次,。
四、具體措施
1,、加強(qiáng)圖書管理,,提升管理水平。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書館管理理論研究,,對(duì)圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),,科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,,增加圖書的流通量,進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料,,為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。
(1)學(xué)分類。
利用圖書室搬遷的機(jī)會(huì),,我們計(jì)劃將現(xiàn)有圖書重新分類,,擬分為:藏書室——對(duì)師生開放,;教師資料室——對(duì)教師開放,。這樣更便于學(xué)生和教師借閱。
(2)文化布置
我們計(jì)劃對(duì)學(xué)生閱覽室,、藏書室,、教學(xué)資料室、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置,,通過(guò)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書氛圍,。
(3)充實(shí)隊(duì)伍
我們將管理的理念引入圖書館管理工作,擬建立一支“小小圖書管理員”隊(duì)伍,,向高年級(jí)各班招聘“小小圖書管理員”,,定期協(xié)助圖書管理員做好報(bào)紙的分發(fā)工作。
(4)擴(kuò)大范圍
本學(xué)期我們計(jì)劃對(duì)3——6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全開架借閱,,擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,,為每位學(xué)生提供更大的選擇余地,也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣,。
2,、開展讀書活動(dòng),,發(fā)揮育人功能。
(1)協(xié)助開展學(xué)生讀書活動(dòng),。充分利用學(xué)校的櫥窗,、墻壁、板報(bào),,進(jìn)行讀書文化布置,,每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書角、習(xí)作園地,,圖書室定期進(jìn)行新書推薦,;協(xié)助德育辦、教務(wù)處等開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng),。
(2)協(xié)助開展教師讀書活動(dòng),。為教師借閱圖書提供方便,協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會(huì),、案例與反思評(píng)比等活動(dòng),。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想
本,、學(xué)期,,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,,不斷提高圖書室的育人功能,。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學(xué)校工作的要求,,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,,提高圖書資源的使用價(jià)值,使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化
二,、工作目標(biāo)
進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作,。
三,、具體工作
(一)、加快建設(shè),,提高標(biāo)準(zhǔn),。
1、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,,按時(shí)參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。
2,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,,提高管理效率和使用效率,;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬(wàn)無(wú)一失,。
(二),、規(guī)范管理,認(rèn)真服務(wù),。
采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書,、看好書,。圖書室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí),規(guī)定每天中午為閱覽時(shí)間,,下午第二節(jié)課后為全校師生借書時(shí)間,。
(三)、加強(qiáng)指導(dǎo),,開展活動(dòng),。
要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育,;對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),,包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,,加強(qiáng)教育指導(dǎo)。
(四),、加強(qiáng)研究,,科研管理,。
在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,,提高管理能力水平,。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程(修訂)》為依據(jù),,根據(jù)學(xué)校工作的要求,,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,,提高圖書資源的使用價(jià)值,使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,。本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,,不斷提高圖書室的育人功能,。
二、工作目標(biāo)
1,、添購(gòu)新書,,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。
2,、通過(guò)宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),,更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,,促使老師、同學(xué),,甚至家長(zhǎng)形成多讀書,、讀好書、愛護(hù)書的意識(shí)和習(xí)慣,。
3,、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,進(jìn)一步提高圖書的利用率,,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。
三、工作措施
1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),,爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),提供詳細(xì)的參考書目,。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,,圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái),。首先,從采購(gòu)圖書起,,就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí),、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面,首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書,;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,,然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著,。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,,所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則,使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。
2,、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,,讀者越多,,圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱,,讓室藏圖書直接與學(xué)生見面,。在圖書室這個(gè)空間里借書,,在隔壁室內(nèi)閱讀,,這樣就方便了學(xué)生,,提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學(xué)生為本的辦室思想,。
3,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。圖書室對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn),,形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,,建立一定的學(xué)生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,,更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。
4、形式多樣的圖書宣傳工作,。以黑板報(bào),、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座,、討論會(huì),、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng),。在開展這些活動(dòng)前,,圖書室先做好資料配備,活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,,事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,,或橫向交流,或投諸報(bào)刊,。
5,、掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí),,需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,,就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者,、知心朋友,、公仆的角色,。
此外,,我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),,平時(shí),大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,,因此,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,,以幫助廣大教師在新形勢(shì)下,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。在圖書室組織的活動(dòng)中,,要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng),。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,,又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果,。
四,、工作安排
三月份
1、分發(fā)師生用書,,統(tǒng)計(jì)并調(diào)配書額的余缺,。
2、各班推薦圖書管理員,,并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班,。
3,、制訂學(xué)生借閱安排表,,并安排圖書管理員值日。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入館教育,,說(shuō)明圖書室各項(xiàng)制度,,指導(dǎo)學(xué)生如何借閱。
5,、搞好圖書室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,做好室內(nèi)環(huán)境布置,。
四月份
1,、做好圖書室圖書添置工作。
2,、舉辦圖書室知識(shí)講座,,營(yíng)造書香校園,。
3、開展教師讀書沙龍活動(dòng),。在學(xué)校某個(gè)角落介紹老師的好作品,,讀后感等。
4,、組織新書展覽及新書介紹,。
五月份
1、組織讀書節(jié)活動(dòng),,手抄報(bào),、書法、征文等各項(xiàng)評(píng)比,。
2,、推薦《中華上下五千年》一書,開展一次講故事比賽活動(dòng),。
3,、各班讀書筆記展覽,閱讀知識(shí)競(jìng)賽,。
六月份
1,、各班借閱情況統(tǒng)計(jì)、總結(jié),,評(píng)選借閱先進(jìn)班級(jí),。
2、做好圖書歸還工作和整理工作,;
3,、評(píng)選讀書之星、優(yōu)秀管理員等,,并進(jìn)行表彰,。
4、總結(jié)本學(xué)期工作,。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇四
一,、指導(dǎo)思想
書是人類文明的結(jié)晶,是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,,讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用,。有鑒于此,我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,,為營(yíng)造真正意義上的“書香校園”,,塑造“書香師生”而不斷努力著。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,,利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng),,指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,。
營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,,豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
二,、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針,采集各類文獻(xiàn)信息,,為師生提供書刊資料,、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,,開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生德、智,、體、美等全方面發(fā)展,。
三、工作思路
1、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間,盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間,。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量,,每天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書、還書及時(shí)歸類入庫(kù)及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理,,對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系,。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布。
2,、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室,、上架,并及時(shí)發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫(kù),、出借登記工作。
3,、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。
4,、與班主任老師聯(lián)系,做好學(xué)生的借閱工作,,提高學(xué)生的借書質(zhì)量,。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽,提高學(xué)生對(duì)書的品位,,配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”,。
5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,,由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充,,倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀,。
6,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。
7,、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,,工具書一律不得出借,。
8、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上,,學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本,。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。
10,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為師生提供所需材料,。
11,、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。
四,、具體措施
1,、加強(qiáng)圖書管理,提升管理水平,。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,,加強(qiáng)圖書館管理理論研究,,對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),,科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,,增加圖書的流通量,進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料,,為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。
(1)學(xué)分類。
利用圖書室搬遷的機(jī)會(huì),,我們計(jì)劃將現(xiàn)有圖書重新分類,,擬分為:藏書室--對(duì)師生開放;教師資料室--對(duì)教師開放。這樣更便于學(xué)生和教師借閱,。
(2)文化布置
我們計(jì)劃對(duì)學(xué)生閱覽室,、藏書室、教學(xué)資料室,、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置,,通過(guò)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書氛圍。
(3)充實(shí)隊(duì)伍
我們將管理的理念引入圖書館管理工作,,擬建立一支“小小圖書管理員”隊(duì)伍,,向高年級(jí)各班招聘“小小圖書管理員”,定期協(xié)助圖書管理員做好報(bào)紙的分發(fā)工作,。
(4)擴(kuò)大范圍
本學(xué)期我們計(jì)劃對(duì)3--6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全開架借閱,,擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,為每位學(xué)生提供更大的選擇余地,,也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣,。
2、開展讀書活動(dòng),,發(fā)揮育人功能,。
(1)協(xié)助開展學(xué)生讀書活動(dòng)。
充分利用學(xué)校的櫥窗,、墻壁,、板報(bào),進(jìn)行讀書文化布置,,每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書角、習(xí)作園地,,圖書室定期進(jìn)行新書推薦;協(xié)助德育辦,、教務(wù)處等開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)。
(2)協(xié)助開展教師讀書活動(dòng),。
為教師借閱圖書提供方便,,協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會(huì)、案例與反思評(píng)比等活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇五
為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),,推進(jìn)課程改革,制定本計(jì)劃,。
一,、 圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率,,在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表,,方便大家的借閱。
2,、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,,本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間,,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還,,丟失的圖書要照價(jià)賠償,,損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí),,要保持安靜,,不得大聲喧嘩,閱后要及時(shí)將圖書放回原位,,將桌椅排放整齊,,保持閱覽室的干凈、整齊,。
3,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。
圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,,針對(duì)這種情況,,我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛惜圖書,。
4,、做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。
隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視,學(xué)校的圖書,、雜志,、報(bào)刊越來(lái)越多,,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,,在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。
二,、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書,、好讀書,,面對(duì)浩如煙海地書籍市場(chǎng),學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合,,開展一系列的讀書活動(dòng),向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,,并開展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽,、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,,學(xué)活語(yǔ)文,。
三、為教學(xué)工作做好保障
加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),,經(jīng)常巡視整理,,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,教師教學(xué)需要的書籍,,想辦法配備齊全,。
四、工作目標(biāo)
積極推進(jìn)我校圖書館中心硬件建設(shè),,使之適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育與新一輪課改的需要,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書館室的裝備和管理。學(xué)校圖書館是學(xué)校教育工作重要的組成部分,,是學(xué)校不可缺少的辦學(xué)條件之一,。學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān),,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),,提高藏書質(zhì)量,充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用,。學(xué)校要在每年的教育經(jīng)費(fèi)中按一定比例設(shè)立圖書專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),,大力提高學(xué)校圖書的裝備水平。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇六
一,、指導(dǎo)思想
以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí),充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,,開展豐富多彩的讀書活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,開創(chuàng)讀書新局面,。
二,、工作要點(diǎn)
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),,做好服務(wù)工作,。
2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),,引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源,。
3、不斷添置新書,,滿足學(xué)生求知欲望,,并做好新書的分類、編目和上架工作,。
4,、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,。
三,、具體安排
1、完善圖書館常規(guī)工作管理
落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償,、清點(diǎn)、剔除及借書,、閱覽等管理制度,,并在工作中不斷完善,嚴(yán)格執(zhí)行,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,,更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。
2,、進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理
認(rèn)真采購(gòu)、訂閱圖書,、報(bào)刊資料,,注意選擇,,力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,對(duì)于訂購(gòu)的各類書刊資料,,把好驗(yàn)收關(guān),,避免學(xué)校損失。
3,、抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能
①提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理員隊(duì)伍的建設(shè),,本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行三年級(jí)的小圖書管理員的培養(yǎng),。明確職責(zé),提高服務(wù)水平,。
②重視圖書借閱陣地建設(shè)
落實(shí)好各班定期借閱制度,,提高圖書資料的流通率。
4,、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展
①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。
開展讀書指導(dǎo)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,,使其從中陶冶情操,,開拓視野,充實(shí)知識(shí),,更新認(rèn)識(shí),,調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動(dòng),給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向,。
②進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的,、適合自己的讀書方法,,讀中增知,讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記,,積極寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學(xué),、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。
5,、根據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際情況,,結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),,認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,,以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,,越來(lái)越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,,我將和全體師生共同努力,,把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇七
圖書室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識(shí)資源,,是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方,。小學(xué)圖書室,藏有的書籍,、報(bào)刊等文獻(xiàn),,為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的情況,,本學(xué)期將如下的管理工作:
一,、科學(xué)管理,為讀者服務(wù)
學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱,。為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書借閱證,,對(duì)學(xué)生借閱圖書借還的方法,讓學(xué)生能看上書,、看好書,。對(duì)新書分類、編目和上架,,裝訂,、入帳。
二,、讀書活動(dòng)
讀書活動(dòng)圖書室的天職,,讀書活動(dòng),吸引更多的讀者圖書室,,圖書室,,從而學(xué)生素質(zhì),的校園文化,,校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,,安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。
向?qū)W生推薦多彩,,適合閱讀的書籍,。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句,,好的片段,日積月累,,潛移默化,,詞匯量,在讀讀寫寫中運(yùn)用,。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記歸類,,對(duì)照,語(yǔ)言,,能寫出的感受,,寫好讀后感、讀書心得,。從而激發(fā)愛讀課外書,,感受閱讀的快樂(lè)。
三,、學(xué)生管理
一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,,期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,,協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,書庫(kù)整理,、秩序,,圖書館的安靜。
四,、素質(zhì),、精通管理
圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),,學(xué)習(xí)書籍,,對(duì)照要求規(guī)范圖書室管理工作。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊(duì)伍,,對(duì)學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊(duì)伍圖書管理培訓(xùn),,的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神
工作安排:
九月份
1、制訂圖書室工作計(jì)劃
2,、整理暑期的報(bào)刊雜志,,發(fā)放到師生手里
3、推選學(xué)生圖書管理員,,專題會(huì)議
4,、新生借閱知識(shí)講座和圖書室專題知識(shí)講座
5、學(xué)生圖書借閱,開始流通
6,、圖書室環(huán)境的布置
十月份
1,、征訂新書
2、編制新書簡(jiǎn)介期
3,、學(xué)生閱覽和借書工作
4,、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
十一月份:
1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
2,、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)
3,、圖書室專題會(huì)議
4、讀書節(jié)活動(dòng)
5,、編制新書簡(jiǎn)介期
6,、師生刊雜志的征訂工作
十二月份:
1、學(xué)生讀書筆記,、讀后感展評(píng)
2、圖書室專題會(huì)議
3,、編制新書簡(jiǎn)介期
一月份:
1,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;
3,、20xx年期刊裝訂,、上架流通
4、圖書室專題會(huì)議,,總結(jié)本學(xué)期圖書館工作
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇八
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,,不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),,根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價(jià)值,,使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化
二、工作目標(biāo)
進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書室工作,。
三,、具體工作
(一)、加快建設(shè),,提高標(biāo)準(zhǔn)。
1,、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,按時(shí)參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),,確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,,保證使用中萬(wàn)無(wú)一失,。
(二)、規(guī)范管理,,認(rèn)真服務(wù),。
采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,,保證讓學(xué)生能看上書,、看好書。圖書室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí),規(guī)定每天中午為閱覽時(shí)間,,下午第二節(jié)課后為全校師生借書時(shí)間,。
(三)、加強(qiáng)指導(dǎo),,開展活動(dòng),。
要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育,;對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,,加強(qiáng)教育指導(dǎo),。
(四),、加強(qiáng)研究,,科研管理。
在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,,掌握科學(xué)管理的方法和策略,,提高管理能力水平,。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇九
為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),,推進(jìn)課程改革,,制定本計(jì)劃,。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,,營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
貫徹黨和國(guó)家的教育方針,,采集各類文獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料,、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料,,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美等全方面發(fā)展,。
1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間,盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間,。為了保證學(xué)生借書時(shí)間,、質(zhì)量,每天上午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的還書及時(shí)歸類入庫(kù),,對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理,。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布,。
2、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室,、上架,,并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫(kù),、出借登記工作,。
3、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳,,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。
4,、與班主任老師聯(lián)系,,做好學(xué)生的借閱工作,提高學(xué)生的借書質(zhì)量,。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽,,提高學(xué)生對(duì)書的品位,配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”,。
5,、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng),,由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充,,倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀,。
6,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。
7,、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,,工具書一律不得出借,。
8、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上,,學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本,。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。
10,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為師生提供所需材料,。
11,、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇十
一,、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程(修訂)》為依據(jù),,根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價(jià)值,,使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,。本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,,不斷提高圖書室的育人功能,。
二、工作目標(biāo)
1,、添購(gòu)新書,,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。
2,、通過(guò)宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),,更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,,促使老師、同學(xué),,甚至家長(zhǎng)形成多讀書,、讀好書、愛護(hù)書的意識(shí)和習(xí)慣,。
3,、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,進(jìn)一步提高圖書的利用率,,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。
三、工作措施
1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),,爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),提供詳細(xì)的參考書目,。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,,圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先,,從采購(gòu)圖書起,,就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面,,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書,;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),,熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,,然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,,人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,,所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,,使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。
2、全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便,,讀者越多,圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書室全開架借閱,,讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。在圖書室這個(gè)空間里借書,,在隔壁室內(nèi)閱讀,,這樣就方便了學(xué)生,提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,,真正體現(xiàn)了以讀者為本,,以學(xué)生為本的辦室思想。
3,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。圖書室對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn),,形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,,建立一定的學(xué)生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,,更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。
4、形式多樣的圖書宣傳工作,。以黑板報(bào),、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座,、討論會(huì),、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng),。在開展這些活動(dòng)前,,圖書室先做好資料配備,,活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,,或橫向交流,,或投諸報(bào)刊。
5,、掌握讀者心理,,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí),需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,,就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長(zhǎng)者,、知心朋友、公仆的角色,。
此外,,我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),平時(shí),,大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,,因此,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,,以幫助廣大教師在新形勢(shì)下,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。在圖書室組織的活動(dòng)中,,要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng),。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,,又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果,。
四,、工作安排
三月份
1、分發(fā)師生用書,,統(tǒng)計(jì)并調(diào)配書額的余缺,。
2、各班推薦圖書管理員,并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班,。
3、制訂學(xué)生借閱安排表,,并安排圖書管理員值日,。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入館教育,,說(shuō)明圖書室各項(xiàng)制度,,指導(dǎo)學(xué)生如何借閱。
5,、搞好圖書室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,做好室內(nèi)環(huán)境布置,。
四月份
1,、做好圖書室圖書添置工作。
2,、舉辦圖書室知識(shí)講座,,營(yíng)造書香校園。
3,、開展教師讀書沙龍活動(dòng),。在學(xué)校某個(gè)角落介紹老師的好作品,讀后感等,。
4,、組織新書展覽及新書介紹。
五月份
1,、組織讀書節(jié)活動(dòng),,手抄報(bào)、書法,、征文等各項(xiàng)評(píng)比,。
2、推薦《中華上下五千年》一書,,開展一次講故事比賽活動(dòng),。
3、各班讀書筆記展覽,,閱讀知識(shí)競(jìng)賽,。
六月份
1、各班借閱情況統(tǒng)計(jì),、總結(jié),,評(píng)選借閱先進(jìn)班級(jí)。
2、做好圖書歸還工作和整理工作,;
3,、評(píng)選讀書之星、優(yōu)秀管理員等,,并進(jìn)行表彰,。
4、總結(jié)本學(xué)期工作,。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇十一
為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)課程改革,,制定本計(jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,,營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,,豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
二,、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針,,采集各類文獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料,、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料,,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美等全方面發(fā)展,。
三,、工作思路
1、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間,,盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間,。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量,,每天上午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的還書及時(shí)歸類入庫(kù),,對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系,。下午學(xué)生借書后及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布,。
2,、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室、上架,,并及時(shí)發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫(kù)、出借登記工作,。
3、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳,,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。
4,、與班主任老師聯(lián)系,做好學(xué)生的借閱工作,,提高學(xué)生的借書質(zhì)量,。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽,提高學(xué)生對(duì)書的品位,,配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”,。
5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,,每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng),,由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充,倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀,、規(guī)范閱讀,。
6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng),,創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。
7、教師圖書全天開放,,為方便教師查閱資料,,工具書一律不得出借。
8,、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上,,學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
9,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為師生提供所需材料,。
11,、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇十二
以黨的教育方針為指導(dǎo),,以育人為根本,,以學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨,。增長(zhǎng)為師生服務(wù)的意識(shí),,開展豐富多彩讀書活動(dòng),形成“書香校園”的圖書氛圍,,使學(xué)生從書的海洋中了解過(guò)去,、熟悉今天,展望未來(lái),,從小培養(yǎng)他們的讀書興趣,、愛好,成為社會(huì)主義新人,。
開學(xué)常規(guī)工作:
為三年級(jí)新生辦理借書證,,并補(bǔ)辦其它年級(jí)的借書證;
做好教師參考書的借閱工作,把有關(guān)目錄上傳校園網(wǎng),,保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。
1、廣泛開展讀書,、閱覽活動(dòng),,使學(xué)生多讀書,讀好書,。
2,、挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為學(xué)生小管理員,進(jìn)行培訓(xùn),,使他們學(xué)會(huì)管理的方法,,能初步指導(dǎo)同學(xué)借書,并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生,,維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律,。
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,開展各種競(jìng)賽活動(dòng),。如成語(yǔ)接龍比賽,、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽,作文競(jìng)賽,,開好故事會(huì)等活動(dòng),。
3.做好新書,、軟件、雜志的登記,、上架工作,。
4.認(rèn)真做好圖書的修補(bǔ)工作,雜志的裝訂工作,。
5.認(rèn)真做好期末的圖書的歸還和賠償工作,。
6.做好圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。
7.根據(jù)要求填好個(gè)種統(tǒng)計(jì)表,,寫好期末總結(jié),。
8.維護(hù)各班紀(jì)律,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作,。
9.管好各種資料,,協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作。
圖書管理員每天中午11:55準(zhǔn)時(shí)到館,,協(xié)助老師做好管理工作。
協(xié)助閱覽室管理的學(xué)生職責(zé):每天中午12:00把相應(yīng)的二年級(jí)學(xué)生帶到閱覽室,,維持學(xué)生看書的紀(jì)律,,并在閱覽室的記錄本上記錄當(dāng)天的閱覽情況。1:00在老師檢查完畢后幫二年級(jí)學(xué)生整隊(duì)回教室,。
附:圖書館開放時(shí)間
1.每周(周_一周五)全天向師生開放,。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇十三
為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,,不斷長(zhǎng)善救失,,逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù),,以“為孩子未來(lái)奠基,為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),,根據(jù)學(xué)校工作的要求,,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書館工作的新要求,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),,進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí),,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,,提高圖書資源的使用價(jià)值,,以學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨,樹立為師生服務(wù)的意識(shí),,全面開展師生的讀書,、閱覽活動(dòng),,形成“書香校園”的讀書氛圍,從而提高學(xué)生的識(shí)別能力,、活動(dòng)能力和寫作能力,,以知識(shí)守護(hù)生命,使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,。本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,,不斷提高圖書室的育人功能,。
二、工作目標(biāo)
1,、添購(gòu)新書,,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。
2,、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),,更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,,促使老師、同學(xué),,甚至家長(zhǎng)形成多讀書,、讀好書、愛護(hù)書,、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣,。
3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,,進(jìn)一步提高圖書的利用率,,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。
三,、工作措施
1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),,提供詳細(xì)的參考書目,。
只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái),。首先,,從采購(gòu)圖書起,就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí),、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,,首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),,熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,,然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,,人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,,所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,,使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。
2、全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便,,讀者越多,圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書館開架借閱,讓室藏圖書直接與學(xué)生見面,。做到借閱合一,,即在圖書室里布置書庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里,,可以借書,,可以在館內(nèi)閱讀,這樣就方便了學(xué)生,,提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學(xué)生為本的辦館思想,。
3,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架,,還要對(duì)近二百多位師生借閱,,如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手,單憑一個(gè)專職人員,,對(duì)學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的,。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔,、培訓(xùn),形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,,建立一定的學(xué)生管理員的制度,,在這些小管理員的協(xié)助下,更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用,。
4,、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報(bào),、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座、討論會(huì),、故事會(huì),、演講比賽和征文活動(dòng)。在開展這些活動(dòng)前,,圖書室先做好資料配備,,活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,,或橫向交流,,或投諸報(bào)刊。
5,、掌握讀者心理,,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個(gè)年齡段的男生往往愛看歷史、軍事,、科技,、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話,、散文,、民間故事、兒童小說(shuō),、中短篇小說(shuō),。(當(dāng)然,這范圍也不是孤立的,,有時(shí)也相互滲透,。)孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí),需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,,就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者,、知心朋友,、公仆的角色。
此外,,我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),,平時(shí),大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,,因此,,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,,以幫助廣大教師在新形勢(shì)下,,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對(duì)教師,,還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料,,利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動(dòng)中,,要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,,又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,,取得更豐碩的成果。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇十四
一,、指導(dǎo)思想
書是人類文明的結(jié)晶,,是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,,讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用,。有鑒于此,,我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,,為營(yíng)造真正意義上的“書香校園”,,塑造“書香師生”而不斷努力著。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,,利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng),,指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,,提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
二,、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針,采集各類文獻(xiàn)信息,,為師生提供書刊資料,、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育,;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng),;培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,,促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。
三、工作思路
1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間,,盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間,、質(zhì)量,,每天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書、還書及時(shí)歸類入庫(kù)及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理,,對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系,。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布。
2,、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室,、上架,并及時(shí)發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫(kù),、出借登記工作。
3,、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。
4、與班主任老師聯(lián)系,做好學(xué)生的借閱工作,,提高學(xué)生的借書質(zhì)量,。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽,,提高學(xué)生對(duì)書的品位,,配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”。
5,、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,,由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充,倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀,、規(guī)范閱讀,。
6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng),,創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。
7、教師圖書全天開放,,為方便教師查閱資料,,工具書一律不得出借。
8,、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上,,學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
9,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),,及時(shí)為師生提供所需材料,。
11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次,。
四,、具體措施
1、加強(qiáng)圖書管理,,提升管理水平,。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書館的工作規(guī)律,,加強(qiáng)圖書館管理理論研究,,對(duì)圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,,增加圖書的流通量,,進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料,為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。
(1)學(xué)分類,。
利用圖書室搬遷的機(jī)會(huì),我們計(jì)劃將現(xiàn)有圖書重新分類,,擬分為:藏書室——對(duì)師生開放,;教師資料室——對(duì)教師開放。這樣更便于學(xué)生和教師借閱,。
(2)文化布置
我們計(jì)劃對(duì)學(xué)生閱覽室,、藏書室、教學(xué)資料室,、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置,,通過(guò)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書氛圍。
(3)充實(shí)隊(duì)伍
我們將管理的理念引入圖書館管理工作,,擬建立一支“小小圖書管理員”隊(duì)伍,,向高年級(jí)各班招聘“小小圖書管理員”,定期協(xié)助圖書管理員做好報(bào)紙的分發(fā)工作,。
(4)擴(kuò)大范圍
本學(xué)期我們計(jì)劃對(duì)3——6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全開架借閱,,擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,為每位學(xué)生提供更大的選擇余地,,也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣,。
2、開展讀書活動(dòng),,發(fā)揮育人功能,。
(1)協(xié)助開展學(xué)生讀書活動(dòng)。充分利用學(xué)校的櫥窗,、墻壁,、板報(bào),進(jìn)行讀書文化布置,,每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書角,、習(xí)作園地,圖書室定期進(jìn)行新書推薦,;協(xié)助德育辦,、教務(wù)處等開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)。
(2)協(xié)助開展教師讀書活動(dòng),。為教師借閱圖書提供方便,,協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會(huì),、案例與反思評(píng)比等活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇十五
我校圖書館具有突出的藏書特色,,能夠吸引到廣泛師生借閱,,并參與到各類讀書筆記,知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中,,為使我校圖書館再攀高峰,,也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)審美,,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,,圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,故而在本學(xué)期,,我制訂了如下工作計(jì)劃,。
近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,推動(dòng)著教育的改革,。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中,,學(xué)校、家庭,、社會(huì)需共同參與,。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),在此占有重要地位,,具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能,。
圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,對(duì)于中學(xué)生的身心健康,、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識(shí),、觀念、情感,、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),,在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所,。
圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),是人生學(xué)習(xí)的開始,,也是終身教育的開端,,從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知,收獲品質(zhì),,將影響到他的整個(gè)人生歷程,。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館,閱覽室的建設(shè)力度,,擴(kuò)大圖書館容量,增添管理設(shè)備,。
2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀,,并在閱讀中培養(yǎng)情感,,陶冶情操。
3,、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合,,培養(yǎng)學(xué)生的理智感,使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用,。
4,、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),認(rèn)真舉辦,,讀書筆記,,文摘卡,百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽,,以及征文比賽,,朗誦比賽,小型讀書會(huì)和專題閱讀講座,,等等,,使讀書活動(dòng)更加豐富,更顯我校特色,。
5,、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理,。
6,、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),充實(shí)自我,。
(1)科學(xué)管理各類書刊資料,。對(duì)新購(gòu)的圖書,及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,,為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證,,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進(jìn)行匯報(bào),。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn),,建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,熱心工作,,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。
(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,,并順時(shí)大力推薦,,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查,,整理好書報(bào),雜志資料,,及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍,,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。
(5)填寫好各項(xiàng)登記表,。為規(guī)范管理,便于查找,,表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí),。
(1)對(duì)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法,但要求每位同學(xué)借兩次書后,,必須完成一篇“讀書筆記”,,并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng),具體地寫好讀后感,。月底,,我們把這些讀書筆記品味刪選,評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
(2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,,鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,,及時(shí)定下讀后感想,月底教師行批閱,,選拔出優(yōu)勝者,。
(3)每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽,圍繞一定的主題,,要求各年級(jí)的每位學(xué)生都參加,,且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱,,根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
(1)在每班建立圖書角,,充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率,擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,,方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,,這是校圖書館的延伸和拓展,。
(2)定期與同年級(jí)交換圖書角圖書。
(3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性,,科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書,,充實(shí)圖書角容量。
1,、做到期初有計(jì)劃,,期末有總結(jié),各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做,。
2,、圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),,并向全體師生敞開,,接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督,認(rèn)真聽取他們的意見和建議,。
3,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終,有條不紊,,活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,,對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。
4,、不斷總結(jié)反思,,克服以前的不足,學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn),,以完善自我,。
在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中,不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,,然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉,。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,,必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用,。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇十六
一,、指導(dǎo)思想
以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí),,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,,開展豐富多彩的讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,,開創(chuàng)讀書新局面,。
二,、工作要點(diǎn)
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),,做好服務(wù)工作,。
2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),,引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源,。
3、不斷添置新書,,滿足學(xué)生求知欲望,,并做好新書的分類、編目和上架工作,。
4,、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,。
三,、具體安排
1、完善圖書館常規(guī)工作管理
落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償,、清點(diǎn)、剔除及借書,、閱覽等管理制度,,并在工作中不斷完善,嚴(yán)格執(zhí)行,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,,更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。
2,、進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理
認(rèn)真采購(gòu)、訂閱圖書,、報(bào)刊資料,,注意選擇,力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,,對(duì)于訂購(gòu)的各類書刊資料,,把好驗(yàn)收關(guān),避免學(xué)校損失。
3,、抓好流通管理,,發(fā)揮圖書育人功能
①提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理員隊(duì)伍的建設(shè),本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行三年級(jí)的小圖書管理員的培養(yǎng),。明確職責(zé),,提高服務(wù)水平。
②重視圖書借閱陣地建設(shè)
落實(shí)好各班定期借閱制度,,提高圖書資料的流通率,。
4、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展
①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。
開展讀書指導(dǎo)活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,,開拓視野,,充實(shí)知識(shí),更新認(rèn)識(shí),,調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,,促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動(dòng),給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向,。
②進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的,、適合自己的讀書方法,,讀中增知,讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記,,積極寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學(xué),、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。
5,、根據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際情況,,結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃,,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),。
圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,,越來(lái)越顯得重要,,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,,把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇十七
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫(kù),。要使圖書室發(fā)揮最大效益,,就必須進(jìn)行科學(xué)管理,使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、制度化。
今年,,學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,教師的支持與配合下,認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,,積極主動(dòng)地服務(wù),,以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書室管理理論研究,,對(duì)圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
1,、對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理,,提高圖書利用率。
2,、開拓創(chuàng)新,,讀書活動(dòng)力求有特色,以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情,。
3,、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。
目前,,書庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點(diǎn),理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,,這些圖書將逐步剔除更新,,此外,書庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,,以滿足低年級(jí)學(xué)生需要,。
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),,做好服務(wù)工作,。
2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),,引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源,。
3、做好新書整理工作,,并將圖書全部整理完畢,。
4、改革圖書借閱方式,,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,,確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊(cè)以上。
5,、認(rèn)真做好書目,,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄,。
6,、做好各項(xiàng)日常性工作,。開放學(xué)生閱覽室,,開展讀好書活動(dòng)。
1,、整理圖書制作書目,,以便盡快方便師生借閱。
2,、對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座,,讓其對(duì)學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識(shí)。
3,、圖書室對(duì)教師全天開放,,每天中午12:10--13:00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。
1,、每天中午12:10--13:00為學(xué)生借還圖書時(shí)間,。
2、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,,工具書一律不得外借,,在閱覽室里借閱,當(dāng)日歸還,。
3,、每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。
1,、圖書室對(duì)教師全天開放,,星期一、五中午12:10--13:00為學(xué)生借還圖書時(shí)間,。
2,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇十八
根據(jù)學(xué)校工作的要求,,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書館工作的新要求,,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí),,充分發(fā)揮圖書館教育性,、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能,,提高圖書資源的使用價(jià)值,,使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)管理
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高素質(zhì)。加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大報(bào)告,認(rèn)清形勢(shì),,端正思想,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。
2,、加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn),。
一,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程,,進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,,保證使用中萬(wàn)無(wú)一失;閱覽室要豐富內(nèi)容,,經(jīng)常開放,為師生服務(wù),。
二,、規(guī)范借閱,認(rèn)真服務(wù),。采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。要迅速做好新生,、新教師的登記發(fā)證工作,以便讓師生能及時(shí)借閱;同時(shí)本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,,增加借閱量,,保證讓學(xué)生能看上書,看好書,。師生閱覽室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí),。
三、積極教育,,加強(qiáng)指導(dǎo),。要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書館知識(shí)的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),,包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能,,加強(qiáng)教育指導(dǎo)。
明確職責(zé),,做好考評(píng)。根據(jù)學(xué)校對(duì)圖書館工作人員的考核精神,,要進(jìn)一步明確工作職責(zé),,提高全館人員的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求,。
四,、提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理
1,、滿足師生需求,熱情為師生服務(wù),。
2,、完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí),。
3,、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)。
4,、充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件,,提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。
圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,,為師生提供課題研究資料檢索,。堅(jiān)持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉,建立信息服務(wù)臺(tái)發(fā)布信息,。
學(xué)校圖書館是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫(kù)。本學(xué)期開始,,圖書館的管理者將以良好的心態(tài),,積極的工作態(tài)度,主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書館工作,。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇十九
我校圖書館具有突出的藏書特色,,能夠吸引到廣泛師生借閱,并參與到各類讀書筆記,,知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中,,為使我校圖書館再攀高峰,也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,,學(xué)會(huì)審美,,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,,故而在本學(xué)期,,我制訂了如下工作計(jì)劃。
一,、指導(dǎo)思想:
近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,,推動(dòng)著教育的改革。在變"應(yīng)試教育"為"素質(zhì)教育"的過(guò)程中,,學(xué)校,、家庭、社會(huì)需共同參與,。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),,在此占有重要地位,,具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。
圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的"第二課堂",,對(duì)于中學(xué)生的身心健康,、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,,也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識(shí)、觀念,、情感,、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,,圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所,。
圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),,是人生
學(xué)習(xí)的開始,,也是終身教育的開端,從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知,,收獲品質(zhì),,將影響到他的整個(gè)人生歷程。
二,、工作目標(biāo):
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館,閱覽室的建設(shè)力度,,擴(kuò)大圖書館容量,,增添管理設(shè)備。
2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,,陶冶情操,。
3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合,,培養(yǎng)學(xué)生的理智感,,使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
4,、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),,認(rèn)真舉辦,讀書筆記,,文摘卡,,百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽,以及征文比賽,,朗誦比賽,,小型讀書會(huì)和專題閱讀講座,等等,,使讀書活動(dòng)更加豐富,,更顯我校特色。
5,、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),,優(yōu)化流通管理。
6,、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),,充實(shí)自我。
三,、具體工作:
1,、管好用好圖書資料,為教育教導(dǎo)服務(wù),。
(1)科學(xué)管理各類書刊資料,。對(duì)新購(gòu)的圖書,及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,,為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證,,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進(jìn)行匯報(bào),。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn),建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,,熱心工作,,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,,并順時(shí)大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。
(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查,整理好書報(bào),,雜志資料,,及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍,月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。
(5)填寫好各項(xiàng)登記表,。為規(guī)范管理,便于查找,,表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí),,具體有以下表格:
a、教職工借閱登記表,。
b,、各室報(bào)紙記載表。
c,、各室發(fā)刊書雜志記載表,。
d、購(gòu)書情況登記表,。
e,、圖書修補(bǔ)記載表。
f,、圖書注銷,,剔除登記表。
g,、圖書館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表,。
h、教師借閱書刊預(yù)約登記表,。
i,、學(xué)生閱覽,借書統(tǒng)計(jì)表,。
2,、開展"我能行,我真棒"的活動(dòng),。
(1)對(duì)學(xué)生的借還書采取"隨借隨還"的方法,,但要求每位同學(xué)借兩次書后,必須完成一篇"讀書筆記",,并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng),,具體地寫好讀后感。月底,,我們把這些讀書筆記品味刪選,,評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
(2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,,及時(shí)定下讀后感想,,月底教師行批閱,選拔出優(yōu)勝者。
(3)每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽,,圍繞一定的主題,,要求各年級(jí)的每位學(xué)生都參加,且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷,。收卷后教師幾管理員一起批閱,,根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
3,、繼續(xù)建立班級(jí)圖書角,,拓展校園圖書館空間。
(1)在每班建立圖書角,,充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率,,擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,,這是校圖書館的延伸和拓展,。
(2)定期與同年級(jí)交換圖書角圖書。
(3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性,,科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書,,充實(shí)圖書角容量。
四,、實(shí)施措施:
1,、做到期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),,各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做,。
2、圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),,并向全體師生敞開,,接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督,認(rèn)真聽取他們的意見和建議,。
3,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終,有條不紊,,活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,,對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。
4,、不斷總結(jié)反思,,克服以前的不足,學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn),,以完善自我,。
在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中,不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉,。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),,只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求,,使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇二十
一,、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程(修訂)》為依據(jù),,根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價(jià)值,,使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化。本學(xué)期,,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,,不斷提高圖書室的育人功能。
二,、工作目標(biāo)
1.添購(gòu)新書,,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。
2.通過(guò)宣傳陣地,、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,,促使老師,、同學(xué),甚至家長(zhǎng)形成多讀書,、讀好書,、愛護(hù)書的意識(shí)和習(xí)慣。
3.改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,,進(jìn)一步提高圖書的利用率,,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。
三,、工作措施
1.調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),,爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),提供詳細(xì)的參考書目,。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,,圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先,從采購(gòu)圖書起,,就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí),、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面,首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),,熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著,。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,,所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則,使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。
2.全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便,讀者越多,,圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書室全開架借閱,讓室藏圖書直接與學(xué)生見面,。在圖書室這個(gè)空間里借書,,在隔壁室內(nèi)閱讀,這樣就方便了學(xué)生,,提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學(xué)生為本的辦室思想,。
3.制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。圖書室對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn),,形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,,建立一定的學(xué)生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,,更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。
4.形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座,、討論會(huì)、故事會(huì),、演講比賽和征文活動(dòng),。在開展這些活動(dòng)前,圖書室先做好資料配備,,活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,,事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,或橫向交流,,或投諸報(bào)刊,。
5.掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí),,需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友,、公仆的角色,。
此外,我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),,平時(shí),,大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,因此,,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢(shì)下,,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。在圖書室組織的活動(dòng)中,要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng),。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,,取得更豐碩的成果,。
四,、工作安排
三月份
1.分發(fā)師生用書,統(tǒng)計(jì)并調(diào)配書額的余缺,。
2.各班推薦圖書管理員,,并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。
3.制訂學(xué)生借閱安排表,,并安排圖書管理員值日,。
4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行入館教育,說(shuō)明圖書室各項(xiàng)制度,,指導(dǎo)學(xué)生如何借閱,。
5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,,做好室內(nèi)環(huán)境布置,。
四月份
1.做好圖書室圖書添置工作。
2.舉辦圖書室知識(shí)講座,,營(yíng)造書香校園,。
3.開展教師讀書沙龍活動(dòng)。在學(xué)校某個(gè)角落介紹老師的好作品,,讀后感等,。
4.組織新書展覽及新書介紹。
五月份
1.組織讀書節(jié)活動(dòng),,手抄報(bào)、書法,、征文等各項(xiàng)評(píng)比,。
2.推薦《中華上下五千年》一書,開展一次講故事比賽活動(dòng),。
3.各班讀書筆記展覽,,閱讀知識(shí)競(jìng)賽。
六月份
1.各班借閱情況統(tǒng)計(jì),、總結(jié),,評(píng)選借閱先進(jìn)班級(jí)。
2.做好圖書歸還工作和整理工作;
3.評(píng)選讀書之星,、優(yōu)秀管理員等,,并進(jìn)行表彰。
4.總結(jié)本學(xué)期工作,。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇二十一
小學(xué)圖書室,,藏有的書籍、報(bào)刊等文獻(xiàn),,為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù),。圖書室的情況,,本學(xué)期將如下的管理工作:
學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書借閱證,,對(duì)學(xué)生借閱圖書借還的方法,,讓學(xué)生能看上書、看好書,。對(duì)新書分類,、編目和上架,裝訂,、入帳,。
讀書活動(dòng)圖書室的天職,讀書活動(dòng),,吸引更多的讀者圖書室,,圖書室,從而學(xué)生素質(zhì),,的校園文化,,校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料,。
向?qū)W生推薦多彩,,適合閱讀的書籍。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句,,好的片段,,日積月累,潛移默化,,詞匯量,,在讀讀寫寫中運(yùn)用。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記歸類,,對(duì)照,,語(yǔ)言,能寫出的感受,,寫好讀后感,、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,,感受閱讀的快樂(lè),。
一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛讀書,、組織能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,,書庫(kù)整理,、秩序,,圖書館的安靜。
圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,,政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),,學(xué)習(xí)書籍,對(duì)照要求規(guī)范圖書室管理工作,。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊(duì)伍,,對(duì)學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊(duì)伍圖書管理培訓(xùn),的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神
二月份
1,、制訂圖書室工作計(jì)劃
2,、整理暑期的報(bào)刊雜志,發(fā)放到師生手里
3,、推選學(xué)生圖書管理員,,專題會(huì)議
4、新生借閱知識(shí)講座和圖書室專題知識(shí)講座
5,、學(xué)生圖書借閱,,開始流通
6、圖書室環(huán)境的布置
三月份
1,、征訂新書
2,、編制新書簡(jiǎn)介期
3、學(xué)生閱覽和借書工作
4,、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
四月份:
1,、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)
3,、圖書室專題會(huì)議
4,、讀書節(jié)活動(dòng)
5、編制新書簡(jiǎn)介期
6,、師生刊雜志的征訂工作
五月份:
1、學(xué)生讀書筆記,、讀后感展評(píng)
2,、圖書室專題會(huì)議
3、編制新書簡(jiǎn)介期
六月份:
1,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員
2,、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;
3,、20xx年期刊裝訂,、上架流通
4,、圖書室專題會(huì)議,,總結(jié)本學(xué)期圖書館工作
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇二十二
圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,,它可以為人們提供各種豐富的精神食糧,。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書館,,學(xué)生要全面發(fā)展,、探索各類科技知識(shí)同樣離不開圖書館。為推進(jìn)教育教學(xué)改革,,提高教學(xué)質(zhì)量,,學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育,充分發(fā)揮其基本職能,。
一,、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程(修訂)》為依據(jù),根據(jù)學(xué)校工作的要求,,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,,提高圖書資源的使用價(jià)值,,使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)期,,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,不斷提高圖書室的育人功能,。
二,、工作目標(biāo)
1、添購(gòu)新書,,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),,使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2,、通過(guò)宣傳陣地,、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,,促使老師,、同學(xué),甚至家長(zhǎng)形成多讀書,、讀好書,、愛護(hù)書的意識(shí)和習(xí)慣。
3,、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,,進(jìn)一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。
三,、工作措施
1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),,爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),,提供詳細(xì)的參考書目,。只有尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求,圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái),。首先,,從采購(gòu)圖書起,就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面,,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),,熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,,然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,,人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,,所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,,使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。
2、全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便,,讀者越多,圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書室全開架借閱,,讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。在圖書室這個(gè)空間里借書,,在隔壁室內(nèi)閱讀,,這樣就方便了學(xué)生,提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學(xué)生為本的辦室思想,。
3,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。圖書室對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔,、培訓(xùn),,形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,,建立一定的學(xué)生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,,更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。
4、形式多樣的圖書宣傳工作,。以黑板報(bào),、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座,、討論會(huì),、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng),。在開展這些活動(dòng)前,,圖書室先做好資料配備,活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,,事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,,或橫向交流,或投諸報(bào)刊,。
5,、掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí),,需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友,、公仆的角色,。
此外,我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),,平時(shí),,大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,因此,,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢(shì)下,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。在圖書室組織的活動(dòng)中,,要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng),。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,,又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果,。
四,、工作安排
三月份
1、分發(fā)師生用書,,統(tǒng)計(jì)并調(diào)配書額的余缺,。
2、各班推薦圖書管理員,,并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班,。
3、制訂學(xué)生借閱安排表,,并安排圖書管理員值日,。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入館教育,,說(shuō)明圖書室各項(xiàng)制度,,指導(dǎo)學(xué)生如何借閱。
5,、搞好圖書室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,做好室內(nèi)環(huán)境布置,。
四月份
1,、做好圖書室圖書添置工作。
2,、舉辦圖書室知識(shí)講座,,營(yíng)造書香校園。
3,、開展教師讀書沙龍活動(dòng),。在學(xué)校某個(gè)角落介紹老師的好作品,讀后感等,。
4,、組織新書展覽及新書介紹。
五月份
1,、組織讀書節(jié)活動(dòng),,手抄報(bào),、書法、征文等各項(xiàng)評(píng)比,。
2、推薦《中華上下五千年》一書,,開展一次講故事比賽活動(dòng),。
3、各班讀書筆記展覽,,閱讀知識(shí)競(jìng)賽,。
六月份
1、各班借閱情況統(tǒng)計(jì),、總結(jié),,評(píng)選借閱先進(jìn)班級(jí)。
2,、做好圖書歸還工作和整理工作
3,、評(píng)選讀書之星、優(yōu)秀管理員等,,并進(jìn)行表彰,。
4、總結(jié)本學(xué)期工作,。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇二十三
為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)課程改革,,制定本計(jì)劃,。
一、圖書室的日常管理工作
1,、為了提高圖書的流通率,,在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱,。
2,、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,,本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間,向?qū)W生宣傳借閱制度,,告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還,,丟失的圖書要照價(jià)賠償,損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時(shí),,要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時(shí)將圖書放回原位,,將桌椅排放整齊,,保持閱覽室的干凈、整齊,。
3,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。
圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,,針對(duì)這種情況,,我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛惜圖書,。
4,、做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。
隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視,學(xué)校的圖書,、雜志,、報(bào)刊越來(lái)越多,為了方便大家的借閱,,也為了避免圖書的流失,,在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。
二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書,、讀好書,、好讀書,面對(duì)浩如煙海地書籍市場(chǎng),,學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合,開展一系列的讀書活動(dòng),,向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,,并開展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合,,學(xué)活語(yǔ)文。
三,、為教學(xué)工作做好保障
加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),,經(jīng)常巡視整理,,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,教師教學(xué)需要的書籍,,想辦法配備齊全,。
四、工作目標(biāo)
積極推進(jìn)我校圖書館中心硬件建設(shè),,使之適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育與新一輪課改的需要,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書館室的裝備和管理。學(xué)校圖書館是學(xué)校教育工作重要的組成部分,,是學(xué)校不可缺少的辦學(xué)條件之一。學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,,要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān),,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),提高藏書質(zhì)量,,充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用,。學(xué)校要在每年的教育經(jīng)費(fèi)中按一定比例設(shè)立圖書專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),大力提高學(xué)校圖書的裝備水平,。
小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 小學(xué)圖書室工作總結(jié)與計(jì)劃篇二十四
一,、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要,,收集整理和提供各種書刊資料,,以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí),,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,,開展豐富多彩的讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,,開創(chuàng)讀書新局面,。
二、工作要點(diǎn)
1,、引導(dǎo)閱讀,,培養(yǎng)道德感
(1)閱讀有關(guān)文化、科技,、思想品德等書籍,,深化他們愛國(guó)主義情感。
(2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東,、鄧小平等革命先輩的故事集,,使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。
2,、讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,,培養(yǎng)理智感
讓學(xué)生當(dāng)小館員,,參與管理,這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),,它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn),,并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,,激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣,。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,優(yōu)化服務(wù)
圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,,越來(lái)越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,,我將和全體師生共同努力,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。
4,、常規(guī)工作
(1)及時(shí)做好圖書登記、上架,、期刊記錄,,做好出借手續(xù)。
(2)隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”,,絕不占用圖書課時(shí)間,保證學(xué)生雙周一次的閱讀課,。
(4)認(rèn)真上好“讀書課”,。各年級(jí)教師要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀和選讀書籍,。圖書室加大檢查力度,。
(5)鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,多增長(zhǎng)知識(shí),。
三,、具體工作按排:
九月:
1、做好雜志報(bào)紙的裝訂,。
2,、做好圖書室的清潔工作。
3,、各班更新學(xué)習(xí)園地,。
4、整理圖書角,,保持衛(wèi)生清潔,,無(wú)雜物,。
5、配合辦好《義務(wù)教育》的校報(bào)和班報(bào),。
十月:
1,、總結(jié)上月工作
2、修補(bǔ)圖書,,保持圖書角柜的清潔,。
3、辦好特色校班報(bào)(10,、10交)
4,、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”以“愛國(guó)愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校”為內(nèi)容,,開展讀書活動(dòng)手抄報(bào),。
十一月:
1、特色校班報(bào)(11,、10交)。
2,、開展“好書換著看”活動(dòng),。
十二月:
1、辦好校班特色報(bào)(12,、8交)
2,、做好工作總結(jié)
其他:根據(jù)上級(jí)和學(xué)校的工作安排,隨時(shí)調(diào)整和配合,。