“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻,。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

昆蟲(chóng)記讀后感3百字 昆蟲(chóng)記讀后感三百字初中篇一

在《昆蟲(chóng)記》中,，有美麗的孔雀蛾、防不勝防的寄生蟲(chóng),、清理尸體的碧蠅,、貪吃的卷心菜毛蟲(chóng)、像柴堆的柴把毛蟲(chóng),、可愛(ài)的松毛蟲(chóng),、住在地下的斑紋蜂、生生不息的黃蜂,、吃蘑菇的甲蟲(chóng),、擅長(zhǎng)咬的白臉螽斯、會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng),、辛勤的蟹蛛,、有毒的狼蛛、網(wǎng)像迷宮一樣的迷宮蛛等各種各樣的昆蟲(chóng),。

在這本書(shū)中,，法布爾觀察昆蟲(chóng)時(shí)是那么的認(rèn)真、仔細(xì),，把昆蟲(chóng)的世界描寫(xiě)的生動(dòng)有趣,，而且詳細(xì)介紹了每個(gè)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)，讓我們對(duì)昆蟲(chóng)們有了新的了解,。

其中,，最讓我感到新鮮的，是有關(guān)昆蟲(chóng)的感情,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我所遇見(jiàn)的一切昆蟲(chóng)，雖然也會(huì)去憐憫它,，但因?yàn)椴涣私饫ハx(chóng)的習(xí)性,，并且沒(méi)有深入地觀察它，也不是帶著問(wèn)題去觀察它,，因此,，對(duì)于昆蟲(chóng)的感情我并不了解。但在這本書(shū)里,，昆蟲(chóng)是有感情的,。首先，成千上萬(wàn)的孔雀蛾用它僅僅兩三天的生命去守候被法布爾抓住的孔雀蛾“公主”;還有，工蜂們無(wú)微不至的照顧不是親生的黃蜂寶寶;蜘蛛媽媽們用盡最后的一絲力量去幫助孩子們出生;最令我深思的是,，在寫(xiě)寄生蟲(chóng)的章篇里,，法布爾寫(xiě)道“與昆蟲(chóng)的寄生相比，有時(shí)候我們?nèi)祟惖淖龇ǚ炊屓穗y過(guò)呢,。因?yàn)槔ハx(chóng),，無(wú)論它們自己有多么狡詐，永遠(yuǎn)不會(huì)把詭計(jì)用在同胞的身上”,。

是啊,，昆蟲(chóng)也是有愛(ài)的，昆蟲(chóng)也是有感情的,。他們和人類一樣,，只不過(guò)是更為嬌小的生命罷了。有些時(shí)候,，人類更應(yīng)該向昆蟲(chóng)學(xué)習(xí)：應(yīng)該盡心盡力用盡自己所有的力量照顧孩子,，而不是把自己不想要的孩子拋棄在街上;此外，還應(yīng)該“老吾老,，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”，對(duì)待所有的孩子,，就要像對(duì)待自己家的孩子一樣,，對(duì)待所有的老人，也有像對(duì)待自己家的老人一樣;應(yīng)該同胞之間相互有愛(ài),，而不是自相殘殺……

我們的生活中充滿愛(ài),，昆蟲(chóng)的生活中也充滿愛(ài)，但我們?cè)谀承┑胤叫枰蚶ハx(chóng)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，才能讓生活更美好!

昆蟲(chóng)記讀后感3百字 昆蟲(chóng)記讀后感三百字初中篇二

天晚了,，房間不住地往靜寂的深淵里落下去,，月光涂白了玻璃窗，簌簌的秋風(fēng)在窗外彈奏,。我捧一本《昆蟲(chóng)記》,，點(diǎn)亮臺(tái)燈，倚窗靜坐,，不久便墜入那絢麗多彩的昆蟲(chóng)世界了,。

撥開(kāi)翠綠的樹(shù)葉，黑黝黝的螞蟻們正搬著新家,。抬頭瞧去,，辛勤的蜜蜂嗡嗡地從你頭頂掠過(guò)，肥胖的蠶兒在綠葉間緩緩地蠕動(dòng)著。這就是《昆蟲(chóng)記》的世界了,！

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)作家法布爾的著作,。這本書(shū)洋洋灑灑地寫(xiě)了幾十種昆蟲(chóng)，第一種都有它特別的模樣,、習(xí)性,。作者法布爾是一位鄉(xiāng)間教師，一貧如洗,。他用畢生的心血與時(shí)間,，著作了這部《昆蟲(chóng)記》。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察研究“蟲(chóng)子”,，已經(jīng)算是奇跡了,，一個(gè)人專為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出了十大卷部頭的書(shū)，更是不能不說(shuō)是奇跡,，而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版,，先后被翻譯成五十多種文字，在世界文壇上引起巨大轟動(dòng),，更是奇跡中的奇跡,。而法布爾便是那位創(chuàng)造奇跡的人，他對(duì)生命的歌頌,，對(duì)生命的贊美,，讓我們不由地一次次拍案叫絕。

且繼續(xù)漫步于那白紙黑字間,。狹小的墻角間,，一只蜘蛛攀爬著。莫慌,，莫慌,，仔細(xì)望去。烏黑的絨毛蓋在蜘蛛的背上,，八只夸張的腿緊緊地抓住墻壁,。只見(jiàn)它眼珠一瞪，嘴角抽搐了幾下,，一根根纖細(xì)的銀絲便從它的嘴吐出,，又是一根……蜘蛛很快織出了一張大網(wǎng)作餐桌，凡是有小昆蟲(chóng)來(lái)吃飯,，便再也沒(méi)有“回頭客”了,。蜘蛛的睿智，是作者細(xì)致描寫(xiě)的結(jié)晶,，也是對(duì)生命的歌頌,。

這部《昆蟲(chóng)記》,，雖不像名家畫(huà)作那樣抽象秀美，也不似皓月詩(shī)卷那樣簡(jiǎn)潔精悍,。但是,，它以細(xì)致樸實(shí)的文字吸引著讀者。那跳動(dòng)的文字,，是對(duì)渺小生命的尊重,，那精美的插圖，是對(duì)微小生命的熱愛(ài),。大自然的山峰松濤,，溪韻海嘯，都是珍貴的寶藏,，就如這渺小的昆蟲(chóng),。只要你細(xì)致觀察，那扇絢麗的大門(mén)終將為你敞開(kāi),，帶你去到那奇妙的自然世界,。

合上書(shū)頁(yè)，閉目沉思,。在生活中,，我們會(huì)歧視弱小，居高臨下地蔑視嗎,？每一個(gè)人都是平等的,，每一種生物都值得尊敬。他們或許卑微到塵埃里,，但卻是我們永遠(yuǎn)的伴侶,。觀完《昆蟲(chóng)記》讓我受益匪淺，不僅充滿了我對(duì)生命的敬畏之情,，更蘊(yùn)含了堅(jiān)持不懈,，追求真理的求真精神。

朵朵繁花落盡,，綠葉風(fēng)吹雨瀟,。在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬，又經(jīng)過(guò)了多少花開(kāi)花落,、斗轉(zhuǎn)星移,？唯有這部《昆蟲(chóng)記》,，歷經(jīng)百年的磨礪,，仍舞出了自己曼妙的。

昆蟲(chóng)記讀后感3百字 昆蟲(chóng)記讀后感三百字初中篇三

近日,，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),，感觸很深。

這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn),，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界,。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣,，讀者讀得興趣盎然。

整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極,。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,。在這兩排尖利的鋸齒后面,，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè),?！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土,，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,，還要細(xì)致描寫(xiě),，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌,，有點(diǎn)像絲織品,，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片,，就跟屋頂上的瓦片似的”等,，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng),、具體,，引人入勝。

昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”,，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了,。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí),，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),，失去知覺(jué),，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣,，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮,。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的,，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,，而我,，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此,，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候,，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外,，一次去上課的路上,，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),，螞蟻是先把食物切成小塊,，然后頂在頭上，搬回窩里,，然后原路回,，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,，才能做到無(wú)處不文章,。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

生活是寫(xiě)作的源泉,，只有仔細(xì)觀察周圍的一切,，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后,，我深刻體會(huì)到的,。

昆蟲(chóng)記讀后感3百字 昆蟲(chóng)記讀后感三百字初中篇四

這幾天老師叫我們?nèi)プx《昆蟲(chóng)記》，我到了書(shū)店,，買了一本《昆蟲(chóng)記》,，聽(tīng)說(shuō)總共有十卷呢!我先看一卷，以后再慢慢看,。我看到封面上寫(xiě)著：讓億萬(wàn)兒童天天熬夜看的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》,，我想：有那么神嗎?看完以后，我已經(jīng)非常佩服法布爾了,。

今天,，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，書(shū)里講的“螢火蟲(chóng)”故事,，我既為螢火蟲(chóng)的機(jī)敏,、勇敢而感到驚奇，又為蝸牛的無(wú)助和犧牲而感到悲哀,。

《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)的是用肉眼觀察出來(lái)的昆蟲(chóng)世界,，法布爾把它寫(xiě)得很形象、很具體,，這已經(jīng)足以讓我很佩服了,。

《昆蟲(chóng)記》的觀察沒(méi)有用什么儀器，只是用肉眼觀察,，還觀察得那么仔細(xì)法布爾真不愧是一個(gè)中學(xué)教師,。

螢火蟲(chóng)和蝸牛相對(duì)來(lái)說(shuō)，螢火蟲(chóng)比較小,，“弱肉強(qiáng)食”,，這是各種動(dòng)物生存的規(guī)則。以前,，我還以為螢火蟲(chóng)害怕蝸牛呢!現(xiàn)在,，看完這個(gè)故事后，我才明白,，啊,，是我錯(cuò)了，我的想法恰恰跟現(xiàn)實(shí)相反,，看來(lái),，最淵博的博士是書(shū)啊!

對(duì)于螢火蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，最好吃的山珍海味數(shù)蝸牛了,，你想知道如此弱小的螢火蟲(chóng)是怎樣捕捉蝸牛呢?那就讓我們來(lái)看一看吧：

首先,，螢火蟲(chóng)要給蝸牛打上一針麻醉藥，就像人們做手術(shù)一樣,，在病床上,，醫(yī)生要給病人打一針麻醉藥，漸漸的,，病人就失去了知覺(jué),，自然就感覺(jué)不到疼痛。而螢火蟲(chóng)就有這樣的本領(lǐng),，它的前面有兩個(gè)鉤子,，一個(gè)比較小,，另一個(gè)比較大，你不要小看那兩個(gè)鉤子,，那可是它們的秘密武器,，當(dāng)螢火蟲(chóng)遇見(jiàn)蝸牛的時(shí)候，它先把那兩個(gè)鉤子合在一起,，形成一個(gè)鉤針,，然后再飛到蝸牛的背上，用它那個(gè)鉤針?lè)磸?fù)刺擊蝸牛的頸部,，使蝸牛失去知覺(jué),，蝸牛就會(huì)漸漸地趴下，就連它的胡須也會(huì)慢慢地倒下,，這時(shí),，蝸牛就失去了反抗的能力，再也動(dòng)彈不了,，最后,，它就變成了螢火蟲(chóng)的美餐了。

假如,，我是蝸牛,，當(dāng)螢火蟲(chóng)沖下來(lái)的那一瞬間，我一定會(huì)把身體縮進(jìn)蝸牛殼里,，把“窗口”封閉好,，然后，使出吃奶的勁,，使勁滾動(dòng)自己的身體,，不停的繞圈子，等把螢火蟲(chóng)轉(zhuǎn)暈時(shí),，它自然也飛不動(dòng)了,，自然就會(huì)掉下來(lái)，我再滾到它身邊,，把伸出雙手,，把它的兩只鉤針拔下來(lái)，讓它醒來(lái)后,，再也捉不了別的蝸牛,。這樣，我就為蝸牛家族除了一害,。

雖然我是這么想的,，但是，我多么希望螢火蟲(chóng)和蝸牛成為一對(duì)好朋友，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和仇恨,，只有和平和友愛(ài),，這樣，螢火蟲(chóng)以后就不會(huì)再攻擊蝸牛啦!動(dòng)物們能夠和平相處,，快樂(lè)的生活,。

讀了《昆蟲(chóng)記》，我懂得了仔細(xì)觀察+認(rèn)真寫(xiě)作=著作;一個(gè)小事物經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,，一定會(huì)有許多奧妙,。

《昆蟲(chóng)記》花了法布爾整整30年的時(shí)間,，我們一定要多讀幾遍《昆蟲(chóng)記》!

昆蟲(chóng)記讀后感3百字 昆蟲(chóng)記讀后感三百字初中篇五

懷著一種輕松的心情,，讀完了生動(dòng)有趣的《昆蟲(chóng)記》。它仿佛將我拉回了小時(shí)候,，拉回到那蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼的大自然中,。

跟所有小孩一樣，小時(shí)候的我充滿好奇心,，總喜歡到大自然中捉一些或美麗或丑陋的昆蟲(chóng),。我常常會(huì)和伙伴拿一個(gè)大瓶子在草叢中捉一下午的瓢蟲(chóng)，直到我“滿載而歸”,。而大人們總是會(huì)讓我扔掉“不干凈”的東西,，但我依然會(huì)和小伙伴們頂著烈日、冒著風(fēng)雨,，在花園里,、草叢中、巖石下翻翻找找,，體驗(yàn)找到昆蟲(chóng)那一剎那的興奮和成就,。

隨著時(shí)間的推移，我對(duì)昆蟲(chóng)的興趣漸漸減少了,，取而代之的是一種害怕與恐懼,。再也沒(méi)有當(dāng)時(shí)的興奮與喜悅。然而,，今天我認(rèn)識(shí)了一位神奇的人,，他將自己一生的光陰都花在對(duì)昆蟲(chóng)世界的觀察、研究中,，并且專門(mén)為這些“蟲(chóng)子”寫(xiě)了十大卷的書(shū),，而這書(shū)先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后仍然在閱讀界引起一次又一次轟動(dòng),，為世人創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡,。 他就是享有“科學(xué)界的詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)世界的荷馬”,、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等稱號(hào)的法布爾老人,?！独ハx(chóng)記》就是他的傳世佳作。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思維,，美術(shù)家一般的眼光,，文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)”。在《昆蟲(chóng)記》中,，他將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,，在對(duì)每一種昆蟲(chóng)的日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出自己對(duì)生活世事特有的眼光,。字里行間充滿著對(duì)生命的贊美和熱愛(ài),。

《昆蟲(chóng)記》中對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相：“螞蟻站在門(mén)檻上,，身邊擺放著大袋大袋的麥粒,，正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子,，唔,，對(duì)不起，是伸著手,。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽,，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上,，這就是蟬的形象,。”這段乞討的描寫(xiě)真是惟妙惟肖,。

更令人贊嘆的是,，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)倒掛姿勢(shì)的描寫(xiě)：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一,，毫不改變,。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下,，紋絲不動(dòng),，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量,。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難,，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下,，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地,，肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng),。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)，真是細(xì)致入微,，令人贊嘆,。試問(wèn)一下，那個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿勢(shì),，但又有誰(shuí)去注意它呢,？但法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對(duì)上千種昆蟲(chóng)進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫(xiě)，這也正是法布爾的成功之處,。

蟬,，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們帶來(lái)了高昂的歌聲,，可人們似乎并不喜十分歡它,。法布爾拋開(kāi)世人對(duì)蟬的看法,，開(kāi)始了他對(duì)蟬的研究,。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者,。反之,，被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光,。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法,，而要自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn),，鉆研,。

法布爾老人讓我了解昆蟲(chóng)世界，而昆蟲(chóng)讓我永遠(yuǎn)記住了法布爾老人,?！独ハx(chóng)記》是一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的世界，充滿人性的昆蟲(chóng),，在這里演繹著大自然的經(jīng)典故事,？