記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的,。那我們應(yīng)該記住哪些該記住的呢?下面是小編為大家整理的記住該記住的為主題抒情作文600字,，以供大家參考借鑒!

記住該記住的為主題抒情作文范文一

我們常說：“忘記歷史就是意味著背叛。”2020年初那場(chǎng)突如其來的疫情曾讓我們猝不及防、焦頭爛額,。幾個(gè)月過去了，我們是不是已經(jīng)忘記了當(dāng)初的痛苦和迷茫?

我們?cè)?jīng)痛苦,，日記是最真的記錄!

作家周國平曾在非典之后講過一句名言：“最可怕的不是瘟疫,，而是災(zāi)難之后一切照舊。”疫情剛剛好轉(zhuǎn),，我就看見一些人擁擠著進(jìn)入餐館,，肆無忌憚地打著噴嚏，毫無顧忌地閑話聊天,，似乎這場(chǎng)可怕的新冠疫情從沒有發(fā)生過一樣,。

抗疫是持久戰(zhàn)，人民戰(zhàn),，永不可懈怠!

記住該記住的,，這是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，更是對(duì)歷史負(fù)責(zé),。我們不但要記住鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶當(dāng)初的諄諄教誨：“低風(fēng)險(xiǎn)不等于無風(fēng)險(xiǎn);在公共場(chǎng)合一定要適當(dāng)保持距離……”,，更要記住那些為抗擊疫情而犧牲的白衣戰(zhàn)士和無名英雄們。他們用自己的生命守護(hù)了我們的健康,，我們又怎能輕易忘記?

您是真正的白衣天使,，我們將永遠(yuǎn)緬懷!

如果沒有這次疫情，我們可能已經(jīng)忘記了當(dāng)年因抗擊非典疫情而犧牲的那位女護(hù)士長(zhǎng)——葉欣烈士,，如今她的雕塑就矗立在廣東省中醫(yī)院二沙分院內(nèi),，供人們緬懷和瞻仰。雕塑就是提醒人們不要忘記,，不要忘記那些不該忘記的人,，不要忘記我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的磨難和絕望。

難忘的疫情,，難忘的網(wǎng)課!

作為師生,，我們可能永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這學(xué)期面對(duì)電腦屏幕的“釘釘網(wǎng)課”，學(xué)生第一次在網(wǎng)絡(luò)上升旗,，老師第一次在網(wǎng)絡(luò)上答疑解惑,，大家第一次閉門不出被限制自由，學(xué)生第一次上學(xué)不用背書包……這一切,，是那樣的刻骨銘心!學(xué)生開始想念老師和學(xué)校,，老師也開始期盼正常的教學(xué)生活,。這場(chǎng)新冠疫情改變了我們的生活，更讓我們記住了該記住的一切,。

愿逝者安息,，生者堅(jiān)強(qiáng)!

四月清明這一天，網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)感人的視頻,，名為《武漢,，不會(huì)忘記》，當(dāng)我看到舉國人民深情哀悼,，武漢市民更是跪倒在路邊向回鄉(xiāng)的白衣天使表示感恩時(shí)，淚水竟也是止不住地流了下來,。一場(chǎng)可怕的疫情沒有打跨堅(jiān)強(qiáng)樂觀的華夏兒女,，全體中國人更是充分發(fā)揚(yáng)了“舍小家而救大家”的精神，眾志成城,，萬眾一心,，終于戰(zhàn)勝了病毒，擊敗了疫情!這種可歌可泣的精神是我們永遠(yuǎn)也不能忘記的!

有人說：“遺忘才能帶來快樂!”可我們畢竟不是沒心沒肺的低等動(dòng)物,，或者可以像一個(gè)健忘癥患者那樣無憂無慮地生活,。人類最寶貴的智慧就是能夠傳承文明，借鑒歷史,，不去犯同樣的錯(cuò)誤,，不去走同樣的彎路。

讓我們永遠(yuǎn)記住那些該記住的東西,，其實(shí)比什么都重要!

記住該記住的為主題抒情作文范文二

“父母之年,，不可不知也。一則以喜,，一則以懼,。”

那天，在《論語》這部書里,，看到這樣一句話,，警醒了我。

意即:父母的年齡,，作為晚輩的要?jiǎng)谟浽谛?。一則高興，還可以在父母膝下承歡,，繼續(xù)做個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,，二則心中有所惦念，隨時(shí)盡孝,，及時(shí)盡孝,，以防出現(xiàn)“子欲養(yǎng)而親不待的悲劇”。

之前，我對(duì)父母的年齡是比較模糊的,?？傉J(rèn)為無關(guān)大小的事，就算記錯(cuò)一兩歲也無所謂,。特別需要精確歲數(shù)的,，不也有身份證么，還用得著這樣吹毛求疵地記著?

現(xiàn)在意識(shí)到這件事的重要性了,。原來這是為人子女必須做的一件事,，記住的同時(shí)，也意味著把父母放在心口處,，隨時(shí)隨地盡孝,。

父母的生肖、生日,，更得記著了,。父親節(jié)、母親節(jié)雖說是從外國引進(jìn)的,，但本著學(xué)其精華之理念,，這樣的節(jié)日尤其要過得重中之重。

若我們的家庭教育中,，父母從小教育孩子記著父母親的年齡,，屬相，記著認(rèn)真過父親節(jié)母親節(jié),，讓這種敬畏深入到孩子的潛意識(shí)中,。把孝親敬親做為常態(tài)來抓。

那么,，在孩子的思想意識(shí)中,，有了這種先入為主的理念，孩子以后面對(duì)父母正確的管教也就有了自主判斷能力,。駭人聽聞的弒親事件也就會(huì)少發(fā)生一些,。

故，我們不光要記著父母親的年齡,，也要讓我們的孩子記著我們的年齡,，并莊重地過父親節(jié)、母親節(jié),。為父母!為孩子!

記住該記住的為主題抒情作文范文三

朋友,，記住這一天，我們相識(shí)的這一天,。

在此之前,，我們?nèi)缤蠛Ｉ系男〈?，在迷霧中航行，伸手不見五指,。 這一天,，我們彼此相遇，成為了彼此心中的燈塔,，照亮了前方的路 ,，一起到各地，自由地闖,。

朋友,，記住這一天，兩個(gè)志同道合的少年,，結(jié)下了不解之緣!向往著未來的兩雙眼睛閃閃發(fā)光,，一起唱著高亢的口號(hào)，彼此學(xué)著好漢稱兄道弟,。

那天起，我有了兩個(gè)人共同完成的志向,。

朋友,，記住這一天，我們不知道彼此的身世,，不論富與貴,，這是一種心靈的相遇，我們是無需多言就知道彼此所想的知己,。

盡管人的一生轉(zhuǎn)瞬即失,，像滾滾的江河一般快，我們還是能在激流中握住彼此的手,，讓自己的生命,，不孤單地滴在時(shí)間的流里。朋友,，記住這一天,，在茫茫人海中，一次偶然的幫助亦或異口同聲的吶喊,，讓我們結(jié)識(shí),，談笑間，我們認(rèn)識(shí)到了,，彼此,，就是難尋的知己。

我們感嘆上天讓我們相遇,，大地將我們?cè)杏?，有誰能想到過一天,，有兩個(gè)胸懷大志的少年走在了一起，一起穿過西風(fēng)左道,，觀賞了波瀾壯闊,，生活在陸地，卻向往著前方的神秘海域,。

朋友,，記住這一天，那兩個(gè)少年打開了彼此的心扉,，他們也想與俞伯牙和鐘子期一般,，欣賞和彈奏高山流水，談?wù)撎煜轮畱n,，天下之樂,。

朋友，記住這一天,，這是我們夢(mèng)開始的日子,，也是友誼開始的地方，夢(mèng)也許會(huì)忘卻,，這份友誼難以忘卻,。

記住該記住的為主題抒情作文范文四

每當(dāng)我看見那個(gè)裝幀精美的筆記本時(shí)，思緒就會(huì)回到那次演講中去,。如果沒有老師的鼓勵(lì),，我不會(huì)登上那方神圣的舞臺(tái);如果沒有老師投來堅(jiān)定的目光，我也不會(huì)得到這份珍貴的紀(jì)念,，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一刻!

我曾是一個(gè)靦腆內(nèi)向的孩子,，向來不愿與人交往。我的朗讀很好,，十分適合演講,，但每次學(xué)校組織的演講比賽，我都因不敢參加而拒絕報(bào)名,，所以我們班的演講比賽一直都是另一個(gè)同學(xué)參加,。

在我五年級(jí)時(shí)，學(xué)校又籌備了一次以“中國夢(mèng)”為主題的演講,。本來應(yīng)該不是我參加,，但那個(gè)同學(xué)因感冒嗓子啞了，于是老師就臨陣換將,，把我報(bào)了上去,。

當(dāng)老師告知我時(shí)，我十分惶恐,。我想了很多：如果我在臺(tái)上忘詞怎么辦?如果我沒取得成績(jī)多尷尬?如果……于是我不安的對(duì)老師說：“老師,，我好像不行,。我怕……”“沒事!老師相信你!你一定行，別怕!”老師的眼睛黑亮黑亮的,，堅(jiān)定而充滿自信,，使我受到了鼓勵(lì)。我心里仿佛充滿了力量,，居然一反常態(tài),，痛快的應(yīng)承下來，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,。

就這樣,，我和即將到來的演講比賽陷入了苦戰(zhàn)之中。冥思苦想和苦讀苦背成了我一天的主要課題,。日歷翻過一頁又一頁,，終于迎來了演講的那一天。

那一天,，天藍(lán)如洗,，云輕如棉，美麗的禮堂前擺滿一盆盆色澤艷麗的鮮花,，我闊步走入寬敞明亮的禮堂,，但在燈光耀眼的舞臺(tái)下，我還是膽怯了,。我的心還在戰(zhàn)栗,，身體不由自主的發(fā)抖,。正在我不知如何是好之時(shí),，我看到了老師的目光，深邃冷靜,，悠長(zhǎng),，充滿微笑。仿佛是老師走到我面前,，趴在我耳旁,，悄悄告訴我：“你一定會(huì)成功的!要相信自己!”那一刻，我感到一股什么東西盈滿心房,，熱乎乎的,。于是我大步向前，激昂挺進(jìn),，慷慨陳詞,，我的眼神卻不離老師。我在用語言,，用眼神,，用行動(dòng),，用微笑向他表示謝意，感謝他在那一刻給予我的能量!

終于,，我得了一等獎(jiǎng),，獲得了那個(gè)珍貴的筆記本。然而,，收獲不止于此,，我從此不再靦腆，與人說話也不會(huì)“羞于啟齒”,，體育課也不會(huì)望天瞅地,，而是會(huì)和同學(xué)們一起玩耍，這都是因?yàn)槔蠋熌憬o了我機(jī)會(huì)!都是因?yàn)槟且豢棠o予我鼓勵(lì)的目光!

現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)三年了,，這個(gè)精美的筆記本始終靜靜地躺在我的書桌上,。每當(dāng)看到它，我就想起了老師那充滿鼓勵(lì)的目光,，那改變我生活的一刻,。感謝老師!給予我上臺(tái)的機(jī)會(huì);感謝老師!給予我溫柔關(guān)懷的眼神;感謝老師!給予我一種特殊的幫助。是您,，讓我從此外向快樂融入同學(xué)圈;是您,，讓我拋卻內(nèi)向孤僻靦腆走向自信成熟!

我會(huì)記住那一刻，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!那是我人生的轉(zhuǎn)折,，生命的升華!

記住該記住的為主題抒情作文范文五

時(shí)間就像個(gè)巨大的沙漏,，漏去了我們生活中的那些人，發(fā)生在我們身邊的事,，還有那些我們想要珍惜的情,。人啊，有時(shí)記住了想要忘記的,，那些想要記住的,，卻忘記了。

喂,，現(xiàn)在我要把你寫進(jìn)作文里來了啊!你什么感受呢?是罵我神經(jīng)病,，還是有點(diǎn)小感動(dòng)?哈哈，隨便你了,。如果我說我寫作文實(shí)在是沒有素材了就勉為其難地把你寫進(jìn)來了,，你會(huì)不會(huì)就覺得正常一點(diǎn)?好吧，如果你真的覺得這樣舒服一點(diǎn)的話,，我也可以這樣告訴你,。

我們兩個(gè)的友誼是不是要感謝她呢?如果不是她，我們也不會(huì)認(rèn)識(shí);如果不是她經(jīng)常請(qǐng)假,，我們也不會(huì)天天呆在一起變得像現(xiàn)在這樣好,，對(duì)不對(duì)?說實(shí)話我們真應(yīng)該感謝她呢!你是不是又有壞心思了?是不是又要說把她照片供上,，每天早上拿香拜一拜啊?哈哈，我了解你的,。

我們?cè)谝黄鹑炅税?，這么長(zhǎng)的時(shí)間我怎么也不膩歪你呢?我都有點(diǎn)佩服自己了，我媽還經(jīng)常說我,，叫我不要欺負(fù)你,，說兩個(gè)人在一起玩的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)鬧矛盾,，囑咐我不要跟你吵架,。我媽說的也對(duì)，我們是吵過架鬧過矛盾的,，可為什么第二天就能馬上和好呢?什么多余的話也沒有,，就像根本沒有吵過架，沒鬧過矛盾,。高中三年,，除了你還是你，她們都是小插曲,，都是過路人,，都是來了就走，或者再回來還是要走的人,。三年,，時(shí)間已經(jīng)很足夠，足夠讓我了解你,，看透你,。你聽著啊，看我說的對(duì)不對(duì),。你有點(diǎn)饞嘴,，怕黑,，怕孤獨(dú),，很重感情，有點(diǎn)沖動(dòng),，還很戀家,。還有一點(diǎn)呢，就是愛哭,，怕蟲子,。我就納悶了嘿，你都20歲的人了,，怎么還怕蟲子呢?我說的這些對(duì)不對(duì)?你是不是一感動(dòng),，又要掉眼淚了呢?得,，千萬別，要是真的很感動(dòng)呢,，以后對(duì)我好點(diǎn)就行了,。

高中生活就要結(jié)束了，你是不是很擔(dān)心,，擔(dān)心以后上了大學(xué)就沒有好朋友了呢?對(duì)啊,，外面的世界是大，也很精彩,，可是也有很多的勾心斗角啊,。像你這樣缺心眼的，在外面怎么活呢?這樣吧,，我試一下看能不能和你考到同一個(gè)大學(xué),，去保護(hù)你，怎么樣?

當(dāng)我們?nèi)諠u老去,，當(dāng)我們走不動(dòng)了,，停下腳步回憶過往的時(shí)候，也許回憶早已模糊,。我會(huì)很努力,，也請(qǐng)上天保佑我，能夠把你,、把我們?cè)谝黄鸬幕貞浂忌钌畹亓舸嬖谖倚睦?，等到我們頭發(fā)花白牙齒掉光的時(shí)候，還能拿出來一起細(xì)細(xì)品味,。