我想握住你的手,、一起種花,、一起喝茶,，我想握住你的手共聽話開,，同看花落,，我想握住你的手，共談詩夢(mèng)，共飲水酒。下面就是小編給大家?guī)淼?strong>我想握住你的手作文600字初一,，供大家參考閱讀，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

關(guān)于讓我握住你的手為題的記敘文作文600字 1

讓我握住你的手

對(duì)你的記憶,，最多的還是那雙手,。

小時(shí)候，我總愛纏著你帶我出去玩,?；蛟S是孩子的天性使然，我總愛到處亂跑,，卻忘記了，你跟在我的身后不停地走著,。到了回去時(shí),，我玩累了，你讓我趴在你的背上,，把我背回家,。夕陽把我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我小小的身影與你重疊在一起,，交織出一片溫馨的畫面,。身后那雙牢牢擁住我的雙手給我?guī)砹藵鉂獾臏嘏Ｎ野研∈指采w在上面,，柔軟又溫暖,，握著你的大手，感受那溫暖的源泉,。

我慢慢地長(zhǎng)大了,，記得有一次我犯了錯(cuò)，害怕的不敢回家,，于是就躲到你這里來,。本以為，你會(huì)像從前一樣,，握住我的手,，把我保護(hù)在你的羽翼下,。可是,，你并沒有這么做,。你用那雙已有了條條皺紋的手重重地打了我。我哭著,、喊著,，說我知道錯(cuò)了，你這才停下手,。我看到你停在半空中的手微微地顫抖著,，連帶著身體也像枯葉般，風(fēng)一吹便要倒下的樣子,。你無力地跌坐進(jìn)椅子中,，抓著我的手默默地哭著。我把小手覆蓋在上面,，你的手依舊顫抖著,，握著你的大手，感受那嚴(yán)厲的慈愛,。

又是幾年,，我已經(jīng)讀初中了，你親自來接我放學(xué),。每當(dāng)放學(xué),，我總看見你站在馬路對(duì)面的紅綠燈旁等我。我興奮地朝你招手,，沒等跳到綠燈,，就急急忙忙地沖了過去。離你還有幾步之隔,，就聽到剎車聲刺耳地響起,。我感到自己被用力地一扯，倒向了一邊,?；剡^神來，看到你的手緊緊地拉住我的袖子,，那堅(jiān)定的力道讓我的心莫名的感到震撼與心疼,。我強(qiáng)自鎮(zhèn)定地對(duì)你說道：“我沒事了。別擔(dān)心,。”可是衣服上微小的震動(dòng)告訴我你還是心有余悸,。我把小手覆蓋在上面，你的手早已冰涼,，握著你的大手,，感受那堅(jiān)定的守護(hù),。

曾幾何時(shí)，你那雙光滑細(xì)膩的手已經(jīng)變得如此粗糙暗沉了,？一定是在你牢牢地?fù)砭o我,，給我溫暖的時(shí)候；在你重重地打了我,，卻默默流淚的時(shí)候,；在你緊緊地保護(hù)我，堅(jiān)定地守護(hù)著我的時(shí)候：這一切都是因?yàn)槲野　?/p>

外婆,，你那雙溫暖,、嚴(yán)厲以及堅(jiān)定的手啊，在成長(zhǎng)的道路上,，一直呵護(hù)著我,。而現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，大到足以為你的后半生保駕護(hù)航了,。 所以，親愛的外婆,，讓我握住你的手,，為你的未來帶來快樂。

關(guān)于讓我握住你的手為題的記敘文作文600字 2

我,，穿梭于時(shí)光隧道,，看見一雙雙手；男的女的,。大的小的，蒼老的稚嫩的,，有力的無力的.....

我很想握住誰的手,？

你————孔子，一介教師,。一位智著,，一代圣人。萬事師表,。如果時(shí)光能倒流我真想握住你的手,，成為你的一位忠實(shí)的學(xué)生。遵守你的教導(dǎo),，學(xué)而習(xí)之,，溫故知新。成為儒者”,，跟著你周游列國,，推傳儒術(shù),；我知道會(huì)一路坎坷，但是我定將義無返顧地跟著你,，像你的學(xué)生一樣：在陋室不改其憂,，追仁求義，安平樂道,，腿則獨(dú)善其身,，進(jìn)必兼濟(jì)天下。你,，仲尼先生,，我永遠(yuǎn)的老師，讓我握住你的手,，體味你的博大寬廣,，感觸你的萬千力量。

你————屈原,，大詩人,，愛國者。如果時(shí)光能倒流,，我將同你一起叩問蒼天,，一道上下求索。一起登昆侖兮食玉英’,，我要像你一樣,，為理想董道而不豫，雖九死而猶未悔,。我知道,。你雖然處在忠而不必用兮的亂世。處在烏雀巢堂的時(shí)代,，但你以對(duì)祖國的無限忠誠,，對(duì)理想的追求定格了你的光輝形象。讓我緊緊握住你的手,，執(zhí)著地走想前方,。

你———陶淵明，真佩服你呀,，竟然不為五斗米折腰,，毅然地脫下官服躬耕壟畝，當(dāng)起地道的農(nóng)民,，在中國歷史上,，有多少人會(huì)削尖腦袋鉆向官場(chǎng)有多少人在追溯熱鬧與奢侈。有多少人恩能夠守的住清貧與孤獨(dú)，而你,，心甘情愿地采菊東籬種豆南山,。盡管夕露沾我衣，草盛豆苗稀,，但你依然恬然自安,，依然自得，五柳先生,，如果時(shí)光能倒流,。我想握住你的手。向你討教人生的真諦,。平息我嘈雜之內(nèi)心,。

握住你們的手，我覺得變得豐富,。變得高大起來了,。

如果可以，我想握住更多的手,。

我想握住李白的手,。告訴你如今不必慨嘆蜀道難，難于上青天,，而應(yīng)高唱天生我材必有用,。之雄曲；我想握住杜甫的手,，請(qǐng)你來我們這里,，親眼目睹當(dāng)今的廣廈千萬間叫你一定開心顏；我想握住蘇軾的手,，在月白風(fēng)情之夜,，邀他再有赤壁，再賦宏詞……

握住文化人的手,，是我的愿望,，握手之間，我感受了什么叫大氣,，骨氣，文氣,，爽氣,，握手之間我懂得什么是孟子所倡導(dǎo)的浩然之氣。

握住你的手,，心里更明朗,，天地更寬闊，世界更和諧！

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