總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇一

為了搞好教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，我校著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

(一)認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃

我校按照省教委頒布的《課程計(jì)劃》,，開設(shè)所要求的全部課程,，開足規(guī)定教時(shí)，教師要按教學(xué)大納和教材進(jìn)行教學(xué),，要把嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃提升到執(zhí)法的高度來(lái)認(rèn)識(shí),，在增強(qiáng)執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃意識(shí)和自覺性的同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格管理,，以保證全部課程特別是音,、體、美,、品,、自、勞,，課程的落實(shí)和質(zhì)量的提高,，將“兩操一活動(dòng)”納入正常的教學(xué)管理軌道。使活動(dòng)課落到實(shí)處,，減輕學(xué)生的心理壓力,，促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。使活動(dòng)課實(shí)現(xiàn)由隨機(jī)無(wú)序到規(guī)范化的要求,。

(二)嚴(yán)格過(guò)程管理,，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。我校以《教學(xué)常規(guī)量化評(píng)估》為準(zhǔn)則，重環(huán)節(jié),、講過(guò)程,、看實(shí)效。教務(wù)處把抽查,、檢查教師的備課,、上課、作業(yè)輔導(dǎo)作為中心工作來(lái)抓,，以確保教學(xué)工作的順序進(jìn)行,。課前教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出切實(shí)可行的教案,，學(xué)生要認(rèn)真預(yù)習(xí),，做到難點(diǎn)分明，聽講有重點(diǎn),，上課教師要組織學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),。提高課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量,。課后要留書面作業(yè)(音樂(lè),、體育除外)，學(xué)生作業(yè)要注意整潔,、美觀,、正確、規(guī)范,，堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)的不良習(xí)慣,。教師對(duì)作業(yè)要全收全改，精批細(xì)致,，做到不錯(cuò)批,、漏批。對(duì)作業(yè)存在的問(wèn)題要作好詳細(xì)記錄,，并及時(shí)予以糾正,。輔導(dǎo)學(xué)生要講方法，重實(shí)效,。要將課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合,，集體輔導(dǎo)、個(gè)人輔導(dǎo)相結(jié)合,，有計(jì)劃,、有步驟地提高學(xué)生的整素質(zhì)。

(三)抓教研教改、促質(zhì)量提高

教研教改是提高教育質(zhì)量的成功之路,，是教育發(fā)展的需要,。我校組織了教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)身邊或外地經(jīng)驗(yàn),，并結(jié)合我校的校情,，學(xué)情，積極探索出合適的教法,。①注意上好每一堂課;②每學(xué)期安排教學(xué)活動(dòng)月;③安排好聽課,、評(píng)課、教案及作業(yè)展評(píng),，互相學(xué)習(xí),，共同提高;④要求教師寫心得體會(huì)或教學(xué)論文，教務(wù)長(zhǎng)匯編成集,。教研、教改活動(dòng)提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高了教師教學(xué),、教研水平。

兩年來(lái),，我校積極開展了教研教改活動(dòng),，以教研教改優(yōu)化了課堂教學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量,，取得了可喜的成績(jī),。近兩年來(lái)，我校數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽在雙溪鎮(zhèn)是獨(dú)占熬頭的，張金霞校長(zhǎng)的兩篇論文獲得國(guó)家級(jí)科教成果特等獎(jiǎng),，多篇論文、范文獲得省級(jí)一、二等獎(jiǎng)，石秋燕,、楊艷珍,、毛懷寅,、陳細(xì)兵等許多老師的論文獲得市區(qū)級(jí)一,、二,、三等獎(jiǎng),，黃志遠(yuǎn)主任的課件、石秋燕老師的優(yōu)質(zhì)課,、說(shuō)課也獲得了咸安區(qū)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。我們學(xué)校被評(píng)為“咸安區(qū)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化學(xué)校”,。

(四)著力教師培訓(xùn),，優(yōu)化教師隊(duì)伍。

教育需要素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。沒(méi)有高素質(zhì)的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的教育,，為提高師資質(zhì)量,，我校組織教師參加各種教學(xué)活動(dòng)，參加各種形式的培訓(xùn),。學(xué)校做到“五個(gè)重視”一是重視培養(yǎng)骨干教師,，特別是中青年教師，抓好學(xué)科帶頭人,。二是重視培養(yǎng)常規(guī)教學(xué)積極分子,，以點(diǎn)帶面。三是重視發(fā)揮有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的潛能,，搞好傳,、幫、帶,。四是重視提高教師的業(yè)務(wù)能力,，做到因人制宜，合理任用,。五是重視效果,，對(duì)參加培訓(xùn)的人員，經(jīng)考核合格的學(xué)校報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用,，否則費(fèi)用自理,。這樣，全體教師能積極參與培訓(xùn),，教師的整體素質(zhì)得到了全面的提高,。

(五)積極開展活動(dòng)，著重培養(yǎng)能力,。

開發(fā)學(xué)生潛力,，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，開展活動(dòng)是最好的突破口之一,。我們學(xué)校十分重視開展第二課堂活動(dòng),，切實(shí)做到有計(jì)劃，落實(shí)目標(biāo)和措施;有安排,，落實(shí)時(shí)間和活動(dòng)進(jìn)程;有組織,，落實(shí)指導(dǎo)老師，建立責(zé)任制;有場(chǎng)地,，落實(shí)器材,，開放活動(dòng)場(chǎng)所，確?；顒?dòng)正?；⑾盗谢?。結(jié)合創(chuàng)新教育活動(dòng),，積極組織體運(yùn)會(huì),、慶“六。一”,、藝術(shù)節(jié),、小發(fā)明、小制作,、征文比賽等活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到成功的喜悅,，也陶冶了品質(zhì)，開拓了視野,，鍛煉了能力,，增長(zhǎng)了才干。

幾多耕耘,，幾多收獲,。只有辛勤耕耘，才有可喜的收獲,。我相信,，通過(guò)更高質(zhì)量的常規(guī)教學(xué)管理和全體教師員工的勤奮工作，努力拼搏,，今后我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)碩果累累,，捷報(bào)頻傳的。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇二

一學(xué)期來(lái),，我校的教學(xué)工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)重要思想指引下,，在鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下,，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動(dòng),，取得了一些成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，積極推進(jìn)課程改革,。

本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來(lái),，繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《教育教學(xué)工作綜合評(píng)估方案》和《xx年學(xué)校工作意見》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩,，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展,。備課,、上課、聽課,、評(píng)課,、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來(lái)完成。做到常規(guī)抓實(shí),、抓嚴(yán),。切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對(duì)“實(shí)施課程”的指導(dǎo)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，立足校本培訓(xùn)，全員參與,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件,。學(xué)習(xí)時(shí)做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),，明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù),，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等,。

2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究,。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施,，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為,。

3,、本學(xué)期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí),，提高了教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的駕馭能力,，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高,。

4,、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界形成課程改革的共識(shí)，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,。

5,、積極組織教師參加各級(jí)各類的競(jìng)賽,，通過(guò)一系列活動(dòng)，開拓了教師的視野,，提高了教師的綜合素質(zhì),。我校有眾多教師在競(jìng)賽中脫穎而出，如湯昌珍主任獲全國(guó)語(yǔ)言文字基本功大賽三等獎(jiǎng),，獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);刁以東主任獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);丁荷平老師獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng);湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng);黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng);康招君老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng),。另外,，學(xué)校湯昌珍主任、刁以東主任,、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實(shí)踐與探索》投了稿,。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓,。做了以下工作：

1、通過(guò)期初摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀,，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問(wèn)題,，分析問(wèn)題的根源,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,。

2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一學(xué)期來(lái)每位教師聽課不少于20節(jié),，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于30節(jié),。

3、建立規(guī)范的教育秩序,，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開設(shè)課程,，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量,。

4,、強(qiáng)化教研,、考研，堅(jiān)持效率第一,。認(rèn)真組織了期中,、期末考試。5,、抓好特色教育,，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個(gè)性特長(zhǎng),。

三,、大力抓好隊(duì)伍建設(shè)。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證。

1,、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,，重在全程管理。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修,、培訓(xùn)和自學(xué)考試,。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”,。

3,、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體,，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢(shì)下,，我校得了一些成績(jī),，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來(lái)既面臨挑戰(zhàn),，又充滿機(jī)遇,。我們必須搶抓機(jī)遇，上下一心，負(fù)重拼搏,，與時(shí)俱進(jìn),，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇三

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期以來(lái),，我們班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下;圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，并取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將工作做以簡(jiǎn)單的小結(jié)：

一、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力,。

在教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義,、語(yǔ)言情感,、語(yǔ)言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān),。為此,，在教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解,、體會(huì),，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智,，大膽,，各抒己見。在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,，在思維的碰撞中,，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論,。通過(guò)辯論,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無(wú)窮的,，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。這樣的課,，課堂氣氛很活躍,，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)知識(shí)的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),。

二,、注重課內(nèi)外結(jié)合，提高求知內(nèi)在欲望,。

美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益,。”在課程改革實(shí)踐中,，我們已把教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學(xué)生閱讀喜歡的課外書;通過(guò)這些收集與閱讀，為深入理解課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

其次,，重視豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),。如：學(xué)習(xí)《春天》后，組織學(xué)生尋找大自然的足跡,，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采,，探索大自然的奧秘。

此外,，注意學(xué)科間的整合,。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí),，培養(yǎng)能力,。

三、形成自己的風(fēng)格,，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性,。

1、堅(jiān)持每天早上的英語(yǔ)晨學(xué),，利用這段時(shí)間充分考察學(xué)生個(gè)人已經(jīng)達(dá)到的水平,，通過(guò)小組長(zhǎng)和一幫一的方式來(lái)確定每一個(gè)孩子的真實(shí)水平，而不僅僅停留在整體上,。

2,、堅(jiān)持向課堂要成績(jī)，把時(shí)間充分利用好,，做到充分的備課,，精心的講課和合理的善后課。

3,、堅(jiān)持中午的加課,，前半個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文拼音、字詞練習(xí),、考核;中間徹底放松休息的半個(gè)小時(shí);最后看電視欣賞陶冶的時(shí)間,，讓孩子通過(guò)看動(dòng)畫片、講故事,、聽古詩(shī)等等來(lái)拓寬學(xué)生的課外領(lǐng)域,，在交流感受中提高孩子的是非能力和評(píng)論能力。

4,、堅(jiān)持學(xué)在學(xué)校,，盡力少留作業(yè)，但要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的全力配合,，做到高效的學(xué)習(xí),。

5、堅(jiān)持字歌的比拼,，通過(guò)比賽調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，通過(guò)課間的一幫一考核來(lái)確保當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,。

6、樹立比拼意識(shí),，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是個(gè)人養(yǎng)成習(xí)慣,，養(yǎng)成比一比的不服輸個(gè)性，你好我會(huì)比你更好,，讓孩子每次都數(shù)數(shù)自己今天超過(guò)了幾個(gè)人,。

7、盡量放手讓孩子自己獨(dú)立起來(lái),，由全部的幫,，到初步嘗試放手，到完全放手,，象疊衣服,、擺衣服、整理書包,、管理班級(jí)等等,。

8,、當(dāng)小老師,，回家做自己父母的老師，看看你可以得到爸爸媽媽的認(rèn)可嗎!

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇四

轉(zhuǎn)眼間,，作為音樂(lè)教師的我,，又渡過(guò)了忙忙碌碌的一學(xué)期了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,，有一定的成績(jī),，也有一定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)任的是二年級(jí)四班,、四年級(jí)四個(gè)班,、五年級(jí)一個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補(bǔ)不足，精益求精,。

一,、思想方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,，能來(lái)嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),。抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,，服從學(xué)校安排,。

二、教學(xué)方面

本學(xué)年期,，我擔(dān)任二年級(jí)四班,、四年級(jí)四個(gè)班、五年級(jí)一個(gè)班音樂(lè)課教學(xué)任務(wù),。在教育教學(xué)工作上,，根據(jù)不同的班級(jí)、不同的班級(jí),，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。音樂(lè)真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂(lè)，喜歡音樂(lè),。

三,、課外活動(dòng)

本學(xué)期的六一校慶活動(dòng)中我擔(dān)任了兩個(gè)節(jié)目的編排工作,，一是舞蹈快樂(lè)的童年、二是歌伴舞國(guó)家,，我堅(jiān)持每天下午兩節(jié)課后進(jìn)行訓(xùn)練,，由于是兩個(gè)節(jié)目，所以還要抽出多余的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)的歌唱和舞蹈的訓(xùn)練,。我放棄個(gè)人休息時(shí)間,，每天下班回家，進(jìn)行舞蹈的編排,，剪切工作,。回到學(xué)校,，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,、指導(dǎo)。在不耽誤正課的基礎(chǔ)上我圓滿的完成了學(xué)校安排的六一的活動(dòng)任務(wù),。

四,、課外工作

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。

五、努力目標(biāo)

由于這幾年的教學(xué)繁忙,，對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),，在將來(lái)的日子里能不斷的成長(zhǎng),。

1,、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭(zhēng)揉做公開課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng),，以錘煉自己,。

六、不足方面

1,、教學(xué)方面還不夠精益求精,，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對(duì)高年級(jí)學(xué)生如何使他們對(duì)音樂(lè)教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng),。

2,、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,，把它完成好。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì),，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛著的事業(yè),。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇五

自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤懇,、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上，愛國(guó)愛黨,，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”,，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我。今年又值新課程改革,，為了適應(yīng)新形式,，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi),。

作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿,、的榮譽(yù),。作為一名校本課程教師,，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合,，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色,。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開放性,、實(shí)踐性、體驗(yàn)性,，把語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、美術(shù)課,、音樂(lè)等整合進(jìn)校本課程，圍繞“花木文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo),，有的課堂讓學(xué)生觀察寫話,，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫,，有的課堂讓學(xué)生歌唱,，欣賞名曲。在低年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過(guò)觀察,、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，通過(guò)把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的,。

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來(lái)水,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動(dòng)地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，向丁歸根和張永苗老師請(qǐng)教自然、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn),。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力,。

三,、在分管工作上，服從安排,，積極主動(dòng)

在每周18節(jié)課的情況下,，要安排好自己的條線工作的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下,，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié),，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，我盡量抽出時(shí)間,，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作,，及時(shí)與教師探討,、交流。教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,，能幫助教師修改論文案例的,。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo),。

我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松、和諧,、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動(dòng),，希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通,。

四、提高素養(yǎng),，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)

在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思，提高自身的素養(yǎng),。在條線管理中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師,，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力,。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇六

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo),，以課堂為主陣地,，創(chuàng)新課堂教學(xué)，深入推進(jìn)有效教學(xué),，為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教師素養(yǎng)，狠抓質(zhì)量檢測(cè),，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量鞏固提高上為突破口,。結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期制定教學(xué)工作總結(jié)如下：

二,、本學(xué)期主要開展的工作與成績(jī)：

(一)加強(qiáng)常規(guī)管理,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升

1、強(qiáng)化學(xué)校管理制度建設(shè),，提高學(xué)校管理水平,，結(jié)合實(shí)際完善了我校常規(guī)管理制度，建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機(jī)制,，繼續(xù)落實(shí)學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行

3、全面落實(shí)課程計(jì)劃,，我們按照國(guó)家課程計(jì)劃,， 完善課程管理，開全課程,，開足課時(shí),。尤其是認(rèn)真開設(shè)綜合學(xué)科和綜合實(shí)踐以及地方課程,。要想方設(shè)法去開，創(chuàng)造條件去開,。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃的檢查監(jiān)督,，全面提高課程質(zhì)量。

4,、要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)批改,、輔導(dǎo)工作。切實(shí)抓好學(xué)生的書寫,、要求正確,、工整、規(guī)范,。作業(yè)做到全收全改，勤批細(xì)改,，統(tǒng)一格式,。特別對(duì)后進(jìn)學(xué)生建立檔案，加強(qiáng)輔導(dǎo),，縮小了后進(jìn)面,。

5、要求教師向40分鐘要質(zhì)量,，為了提高課堂教學(xué)效率,，增大課堂容量，各任課教師能針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,，在課堂教學(xué)中大膽嘗試,，積極創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，是學(xué)生愛學(xué),，喜學(xué),，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。每位教師都能按要求上一堂滿意的公開課,，寫出來(lái)一篇較高水平的論文,。教師都能對(duì)自己的教學(xué)及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷得到了提高,。

教研組和教導(dǎo)處定期對(duì)教師備課,、作業(yè)等進(jìn)行了檢查或抽查，確保了備課和批改質(zhì)量,。

6,、全力推進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)管理，鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果,，繼續(xù)執(zhí)行了畢業(yè)班獎(jiǎng)懲方案,，畢業(yè)班教師及早著手，狠抓畢業(yè)班工作,，教導(dǎo)處定期召開了畢業(yè)班教師座談會(huì),，了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性,，為教師排憂解難,，全方位為教師服務(wù)。

(二)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和素養(yǎng)提升

1,、切實(shí)加強(qiáng)教研工作,，扎實(shí)推進(jìn)校本師資培訓(xùn)。我校以教研組為載體,，組織教師討論教學(xué)中的盲點(diǎn),，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容。鼓勵(lì)教師在多功能教室里上課,。另外,，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點(diǎn)，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展,，潛心研究,，突出了實(shí)效。

2,、加強(qiáng)教師專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)能力，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊(duì)伍的整體水平,。我各教研組充分利用教研時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)xx版“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，了解剖析教材，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),，自覺化努力探索新的教學(xué)模式,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3,、積極參加中心校及區(qū),、市教培中心的培訓(xùn)，不斷汲取新的血液，積極組織并參加“國(guó)培計(jì)劃”,、區(qū)教育局班主任培訓(xùn)等各種形式的單式培訓(xùn),，促進(jìn)了教師專業(yè)提升。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),，扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動(dòng),。

1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動(dòng)主題,，扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動(dòng),。活動(dòng)要做到了形式多樣,，全員參與,。教研組抓好了崗位練兵課活動(dòng)，按計(jì)劃,，做到說(shuō)課,、聽課、評(píng)課,、討論等環(huán)節(jié),。活動(dòng)以存在的問(wèn)題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、最新教育信息、教改方法等)為主,，創(chuàng)造性地開展工作,，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué),、相互交流,，提高能力的主陣地。

2,、充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)骨干教師的積極性,，開展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),，并選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級(jí)以上的各種賽課活動(dòng),，進(jìn)一步提高教師的整體水平。

3,、本學(xué)期教研組針對(duì)我校三至六年級(jí)同頭班的優(yōu)勢(shì),，繼續(xù)采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動(dòng)。在對(duì)比中,、互相學(xué)習(xí),，借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力。

(四)以質(zhì)量為中心，以課改為抓手,，以課題研究為載體,，努力提高教學(xué)水平。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排,，以努力提高“高效課堂”為目標(biāo),，以“學(xué)術(shù)交流日”活動(dòng)為載體，開展了以教學(xué)中存在的困惑為對(duì)象,，據(jù)教學(xué)的實(shí)際,，瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo)，加強(qiáng)問(wèn)題研究的針對(duì)性,，研究過(guò)程的規(guī)范性及成果的實(shí)效性,。各教研組做到有計(jì)劃，有時(shí)間,，有運(yùn)行過(guò)程,，突出了實(shí)效。

(五)推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工程及陽(yáng)光體育工作,，保障學(xué)生身心健康;加強(qiáng)藝術(shù)與科學(xué)教育,，全面培養(yǎng)學(xué)生能力，全面提升教育質(zhì)量,。

要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工程及陽(yáng)光體育工作,，充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展大課間活動(dòng)。加強(qiáng)藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作,，開展了慶“六一”文藝演出活動(dòng),，召開了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。不斷促進(jìn)了體藝工作的常態(tài)化開展,。

我校要以科學(xué)教學(xué)為突破口,，組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，不斷研究科學(xué)教學(xué)活動(dòng)策略,，提高教師素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量;搭建學(xué)生科學(xué)活動(dòng)平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué),、做科學(xué)”的機(jī)會(huì),。同時(shí)要積極探索綜合學(xué)科，特別是本學(xué)期配合中心校開展體育教學(xué)的研討活動(dòng),。完善綜合學(xué)科評(píng)價(jià)機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

繼續(xù)做好了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作,，取得了好的成績(jī),。

(六)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)校內(nèi)涵

結(jié)合教師讀書工程，積極研究學(xué)校文化建設(shè),，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,，提煉學(xué)校文化精粹，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì),。按照教育局統(tǒng)一部署,，借助愛生項(xiàng)目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年” 活動(dòng)、推普周”活動(dòng),、師生經(jīng)典誦讀活動(dòng),、學(xué)校文化墻建設(shè)、特色課程建設(shè)等,，初步形成了獨(dú)具特色的學(xué)校文化,。

全校師生樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種樂(lè)趣”的意識(shí),，在學(xué)校中形成了一種讀書的文化氛圍,。

三、存在的問(wèn)題與打算

回顧本學(xué)期的工作,，但也存在著諸多不足,，教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，學(xué)校管理有待進(jìn)一步優(yōu)化,，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)有待進(jìn)一步推進(jìn)，素質(zhì)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇七

眼間,，我在數(shù)學(xué)教學(xué)崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔,，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)取得更好的成績(jī),，成為一名合格的"人民教師",，無(wú)愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一,、政治思想工作

本學(xué)年,，我能認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并作好詳盡的記錄，能認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于全面推行素質(zhì)教育的決定》及教育政策法規(guī),。在師德,、師風(fēng)、師表等方面堪為人師,。能認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，自覺提高思想素質(zhì)、道德水準(zhǔn),。時(shí)常觀看和收聽廣播電視,，了解國(guó)內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)。經(jīng)常向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針,、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,。正確處理好學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系,，積極形成教育合力,，為提高學(xué)生的素質(zhì)打一個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾。生活上嚴(yán)格要求,，工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求,，重工作，輕享受,。講奉獻(xiàn),，不索取。從不計(jì)較個(gè)人得失,，敬業(yè)樂(lè)教,，無(wú)私奉獻(xiàn)。努力做到吃苦在前,，享受在后,。遵紀(jì)守法，不賭博,，不信封建迷信,，生活簡(jiǎn)樸，作風(fēng)正派,，言談舉止符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求,，為人師表，率先垂范,，處處以一個(gè)高素質(zhì)的人民教師來(lái)要求自己,，從無(wú)背離黨的路線、方針,、政策的言行,。深受社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo),、同行,、學(xué)生的尊重。

二,、教育教學(xué)工作

1,、在教育教學(xué)過(guò)程中,，真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，從不體罰學(xué)生,，能做耐心細(xì)致的工作,，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng),，培養(yǎng)其素質(zhì),。時(shí)時(shí)以素質(zhì)教育的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不僅教會(huì)了學(xué)生知識(shí),，還教會(huì)學(xué)生做人的道理,。

2、教學(xué)工作中,，能夠樹立質(zhì)量中心意識(shí),，改進(jìn)教學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。首先，學(xué)習(xí)大綱,，弄清要求,，鉆研教材，學(xué)習(xí)理論,，摸清學(xué)生情況,，備出切實(shí)可行、指導(dǎo)性強(qiáng)的教案,。上課中,，能堅(jiān)持候課，組織學(xué)生學(xué)習(xí),，講授正確,、明白，知識(shí)體系強(qiáng),，重點(diǎn)突出,，學(xué)生學(xué)習(xí)愉快，教師教學(xué)輕松,。課后，能認(rèn)真輔導(dǎo),，答疑解難,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是畢業(yè)班教學(xué),，并不是單一地教給學(xué)生知識(shí),，而是教學(xué)給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，每單元學(xué)習(xí)完后，能認(rèn)真制卷,，嚴(yán)肅組織考試,，公正、客觀地評(píng)價(jià)試卷,，最后分析,、總結(jié)、幫助學(xué)生找原因,，彌補(bǔ)教學(xué)中的失誤,，鼓勵(lì)學(xué)生勝不驕，敗不餒,。

①認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上好每一堂課。

備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n,。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢,。

②注重學(xué)法指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)。特別是對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生,，給他們講今后社會(huì)發(fā)展的動(dòng)向,，有了知識(shí)才有生存的本錢。在自己的黃金時(shí)候應(yīng)努力學(xué)習(xí),，為自己的發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ),。同時(shí)還盡力給他們提供條件，把自己的資料書送給他們,，把自己的學(xué)習(xí)用具送給他們,，在生活上關(guān)心他們。

③認(rèn)真批改作業(yè),。

學(xué)生交上來(lái)的作業(yè),，我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要,。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn),，而且老師通過(guò)看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋,。還有一點(diǎn),，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會(huì)無(wú)形中感染到學(xué)生,，特別是一些激勵(lì)表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心,。當(dāng)然我并不沒(méi)有做到很好,，一些知識(shí)方面反饋的技巧，還要多多請(qǐng)教,。

④做好課后輔導(dǎo)工作,。

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異,。在課后輔導(dǎo)時(shí)也要注意層次,。晚上的作業(yè)可以針對(duì)幾個(gè)同學(xué)的能力范圍單獨(dú)布置。我所教班級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,，我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個(gè)字詞,，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個(gè)字的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很少的錯(cuò)誤,，然后再加上幾句鼓勵(lì)的話,，讓他們不能放棄信心。也有時(shí)也會(huì)單獨(dú)找他們背誦幾句古詩(shī),，這樣上課集體背誦的時(shí)候,，他們不會(huì)口型跟不上很尷尬，反而會(huì)有了進(jìn)一步學(xué)好的信念,。一次上課的聽寫,，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對(duì)，當(dāng)時(shí)他的同桌都感到不可思議,。雖然我的這種方式收效甚微,，但我只是想很努力的讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)中也有快樂(lè)可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)?，還要在實(shí)踐中改正,，多和優(yōu)秀教師探討。

⑤嚴(yán)肅上課紀(jì)律,。

很活的課堂并不是好的課堂,。對(duì)孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛。通過(guò)幾個(gè)月的工作明白,，贏得孩子的尊敬并不是通過(guò)老師臉上的笑容,，而要用自己的實(shí)力征服他們，使他們從內(nèi)心對(duì)自己產(chǎn)生欽佩之情,。一開始,，課上有同學(xué)比較隨意，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生?，F(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施,，集中學(xué)生上課的注意力。對(duì)開小差的同學(xué),，變相提醒,。對(duì)回答精彩的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng),。很多上課應(yīng)該注意的問(wèn)題,，我想我還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善,。

三,、其他方面

本學(xué)年，我全身心投入學(xué)校工作,，出全勤,，空堂堅(jiān)持坐班。從無(wú)曠工,、曠課現(xiàn)象發(fā)生,，有事向?qū)W校請(qǐng)假,。同時(shí)，積極主動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作。

經(jīng)過(guò)自己的不斷努力,，我取得了很好的成績(jī)，但我并不滿足這些,，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我,，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇八

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析,，解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

三、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展,，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者,、與參與者,。”這一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣,，學(xué)中有收獲,，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。

四、創(chuàng)新評(píng)價(jià),，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

五,、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

六,、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

七,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績(jī)。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績(jī),，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上,、信息基礎(chǔ)教育上,、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,，吸取別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足,，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇九

一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束,，本學(xué)期,，我一直擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門學(xué)科的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、在語(yǔ)文方面

1,、深入鉆研教材，掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線、明確重,、難點(diǎn),，搞清要點(diǎn)，把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),。要提前兩天備課,。課前，能認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，鉆研教材,，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，備好每一節(jié)課,。課后布置作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕負(fù)擔(dān)，又提高質(zhì)量,。我精心地進(jìn)行備課,，認(rèn)真安排每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的理解教學(xué),。

2,、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出，語(yǔ)文是人類文化的重要組成部分,，其對(duì)人們精神領(lǐng)域的影響是深廣的,，因此應(yīng)該重視語(yǔ)文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向,。那么,，作為語(yǔ)文教師，我們用什么去影響并感染學(xué)生?毫無(wú)疑問(wèn),，主要憑借的是課文,，是課文的字里行間蘊(yùn)涵著的深刻的人文內(nèi)涵。而這種內(nèi)涵，是要靠教師去深入地領(lǐng)會(huì)并挖掘的,。

二,、在數(shù)學(xué)方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，采用不同的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。

2、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

3、虛心請(qǐng)教其他老師,，在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。學(xué)習(xí)她們的方法,，做到邊講邊練,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，改進(jìn)工作,。

4,、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常到網(wǎng)上收集資料,，同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

這就是本人在本學(xué)期語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門學(xué)科所作的工作總結(jié),，如有不足之處,，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十

本學(xué)期,，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的“十九大”精神為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí)的原則，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)工作有新突破,，各項(xiàng)工作都有新發(fā)展,，下面就一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、關(guān)注專業(yè)成長(zhǎng),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，創(chuàng)建良好的師德師風(fēng)。

學(xué)高為師,，德高為范,。學(xué)校以學(xué)習(xí)為抓手，學(xué)習(xí)上級(jí)教育行政部門有關(guān)禁止教師有償補(bǔ)課的規(guī)定,，規(guī)范教師的從教行為,。

加強(qiáng)師德培訓(xùn),，邀請(qǐng)德育名師現(xiàn)身說(shuō)法。x月16日,，學(xué)校邀請(qǐng)xx市優(yōu)秀班主任來(lái)校作《懷揣密碼,，開啟教育之旅》為題的師德培訓(xùn)，x老師愛崗敬業(yè)的精神以及育人的策略給我們留下深刻的印象,。她的德育實(shí)踐教育全體老師,，為培育良好的師德師風(fēng)發(fā)揮積極作用。

2.以校本研訓(xùn)為抓手,，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期，學(xué)校按照研訓(xùn)計(jì)劃,，圍繞“以學(xué)為中心,，提高教師課堂提問(wèn)的有效性”研訓(xùn)主題，開展校本研訓(xùn)活動(dòng),，共開展12次研訓(xùn)活動(dòng),，等20位老師上公開課，每次活動(dòng)準(zhǔn)備充分,，有試教,，磨課、評(píng)課,、討論,，研訓(xùn)活動(dòng)取得一定成效。

等老師在縣教師培訓(xùn)會(huì)上公開課,。本學(xué)期,，教師積極參與讀書活動(dòng)，讀教育名著,，寫讀后感,，等8位老師撰寫的讀后感被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng)，其他老師的讀后感評(píng)為二三等獎(jiǎng),。

3.邀請(qǐng)名師來(lái)校引領(lǐng),。

提高教師的業(yè)務(wù)水平需要名師的引領(lǐng)。3月22日,，縣研訓(xùn)員,、教壇新秀來(lái)校講學(xué)授課。4月18日,，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教師來(lái)校授課,。5月23日，縣研訓(xùn)員來(lái)校講學(xué),。

4.開展教師基本功比賽,。

“三筆一話一畫”是教師的教學(xué)基本功,。本學(xué)期，學(xué)校瞄準(zhǔn)教師基本功的薄弱環(huán)節(jié),，對(duì)教師粉筆字進(jìn)行培訓(xùn),，堅(jiān)持日常訓(xùn)練，開展教師粉筆字比賽,，等7位老師獲得校級(jí)一等獎(jiǎng),。其他老師獲得二三等獎(jiǎng)。學(xué)校將優(yōu)秀作品進(jìn)行展出,，迎來(lái)家長(zhǎng)駐足觀賞,，獲得家長(zhǎng)的良好評(píng)價(jià)。

5.組織教師參加省教師培訓(xùn)管理平臺(tái)自主選課項(xiàng)目培訓(xùn),，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期，縣教師發(fā)展中心推出幾十個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目,，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),。學(xué)校抓住契機(jī)，鼓勵(lì)教師參與培訓(xùn),，專任教師參訓(xùn)率達(dá)100%,。

6.豐富教師業(yè)余生活，開展旅游活動(dòng),。

5月12日,，學(xué)校工會(huì)組織教師開展旅游活動(dòng)，赴溫嶺長(zhǎng)嶼硐天觀光,，欣賞洞天之趣,，觀賞海島風(fēng)情，放松心身,。

7.開展科研活動(dòng),，增強(qiáng)教師科研意識(shí),。

本學(xué)期學(xué)校先后組織教師參加縣級(jí)教學(xué)新常規(guī)新設(shè)計(jì)和教學(xué)論文評(píng)比捷報(bào)頻傳,。xx縣“新常規(guī)、新設(shè)計(jì)”教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,，xx老師獲得一等獎(jiǎng),。等老師獲得二等獎(jiǎng)。等7位老師獲得三等獎(jiǎng),。

在教學(xué)論文評(píng)比中,，xx老師獲得一等獎(jiǎng)，等老師獲得二等獎(jiǎng),。期末,，學(xué)校選送19位老師比較優(yōu)秀的新常規(guī)新作業(yè)設(shè)計(jì)參加學(xué)區(qū)評(píng)比,，期望有所收獲。

二,、求真務(wù)實(shí),，提高教學(xué)質(zhì)量

(一)注重過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為。萬(wàn)丈高樓平地起,。提高教學(xué)質(zhì)量,，必須從基礎(chǔ)抓起。

1.學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)貫徹《xx省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》,、《xx市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》等文件精神,，并以此來(lái)指導(dǎo)教學(xué)工作。

2.為了落實(shí)上級(jí)文件精神,，學(xué)校出臺(tái)《教學(xué)常規(guī)實(shí)施意見》,，建立教學(xué)常規(guī)管理目標(biāo)：備課要任課必備，格式規(guī)范,，課時(shí)充足,，備課與教學(xué)同步;上課要做好課前準(zhǔn)備，正確處理好主導(dǎo)和主體的關(guān)系,，重點(diǎn)突出,，精講多練;課堂作業(yè)要有發(fā)必收，有收必改,，有改必評(píng),，要重視二次批改;要做好后進(jìn)生幫扶，并記載幫扶日記;要做好單元,、期中,、期末學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)，分?jǐn)?shù)要統(tǒng)計(jì),，質(zhì)量要分析,，借此改進(jìn)教學(xué)。

3.建立教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)制度,，教務(wù)處管理層定期和不定期下教學(xué)一線開展教學(xué)視導(dǎo),，聽隨堂課，查看備課本,、作業(yè)本,、試卷，肯定成績(jī),，提出不足及改進(jìn)意見,。

4.建立教學(xué)常規(guī)考核制度,，出臺(tái)教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),、備課獎(jiǎng)和教師績(jī)效考核,，把教師教學(xué)常規(guī)列入業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，保障正常的教學(xué)秩序,，培育教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，提高了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，得到了家長(zhǎng)一致認(rèn)可,。

(二)規(guī)范教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)

1.備課工作,。

備課是上好課的前提,，備教材，備學(xué)生,，備教法,，備學(xué)法，是教師備課工作的常態(tài),。本學(xué)期,，學(xué)校從任課必備、課時(shí)充足,、格式規(guī)范,，撰寫詳案，寫教后感等五個(gè)方面對(duì)老師備課工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，等32位老師被評(píng)為備課一等獎(jiǎng),，其他老師評(píng)為二三等獎(jiǎng)，優(yōu)質(zhì)備課占62%,。

2.作業(yè)批改工作,。

認(rèn)真批改作業(yè)，注重二次批改,，是我校老師改作的工作常態(tài),。老師們抓二次批改各有辦法。為了落實(shí)訂正,，老師們有的把學(xué)生訂正情況在作業(yè)封面上做標(biāo)記,，有的采取面批,，全校作業(yè)二次批改率達(dá)100%,。

語(yǔ)文老師在作文批改方面比較規(guī)范，三至六年班級(jí)都設(shè)立ab本,，a本打草稿批改;b本謄正評(píng)價(jià),，能做到眉批,、總批相結(jié)合。本學(xué)期,，大部分班級(jí)建立作業(yè)監(jiān)督群,，利用作業(yè)監(jiān)督群監(jiān)督學(xué)生在家的朗讀課文、讀英語(yǔ)單詞,、背數(shù)學(xué)口訣等,，實(shí)施長(zhǎng)臂管理。

3.及時(shí)檢測(cè),，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,。

備好課，上好課,，質(zhì)量檢測(cè)是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié),，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可,。教學(xué)評(píng)價(jià)具有改進(jìn)功能,。通過(guò)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)加以改進(jìn),。全體老師重視質(zhì)量檢測(cè)，在每單元教學(xué)之后及時(shí)進(jìn)行檢測(cè),，并統(tǒng)計(jì)記錄分?jǐn)?shù),，建立檔案。

本學(xué)期,，學(xué)校藝術(shù)教育評(píng)價(jià)進(jìn)入規(guī)范階段,，根據(jù)上級(jí)的要求，藝術(shù)教育實(shí)施多元評(píng)價(jià),，知識(shí)考核,，口頭面試，動(dòng)手操作評(píng)價(jià)等,，音樂(lè),、美術(shù)老師重視評(píng)價(jià)改革，動(dòng)手?jǐn)M試卷,，建立題庫(kù),。期末對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)質(zhì)量檢測(cè)。

4.做好后進(jìn)生幫扶,。

不讓一個(gè)學(xué)生落下是老師們的教育理念,，大家重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶。許多老師想方設(shè)法給予后進(jìn)生以幫扶：許多老師采取面批作業(yè)的辦法促其進(jìn)步。老師重視對(duì)后進(jìn)生的思想教育,，同時(shí)對(duì)學(xué)生知識(shí)輔導(dǎo),，降低難度，放緩坡度,，激發(fā)興趣入手促其進(jìn)步,。

還有老師每天給后進(jìn)生“開小灶”，如xx老師對(duì)后進(jìn)生分層追蹤,，建立學(xué)習(xí)幫扶伙伴,，讓優(yōu)生帶差生。還有老師利用午休,、課余給后進(jìn)生補(bǔ)課,，不一而足，體現(xiàn)老師們對(duì)孩子的一片愛心,。

(三)開展課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量

1.學(xué)校啟動(dòng)“愛閱讀”工程。

從中高考來(lái)看,，語(yǔ)文是拉分王,，是學(xué)霸之間拉分的利器,。得語(yǔ)文得天下,。那么，怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文?多讀書,，多動(dòng)筆是學(xué)好語(yǔ)文的秘訣,。課外閱讀的重要性已得到全體語(yǔ)文老師共識(shí),，并付諸實(shí)施。

一是讓學(xué)生有書可讀,。各班建立班級(jí)圖書角,，并配備了書柜、書箱,，讓學(xué)生有書可讀,。二是開展閱讀活動(dòng)。學(xué)校各班建立借閱制度,，利用晨讀暮誦讀課外書,，背古詩(shī)文在學(xué)校蔚然成風(fēng)。堅(jiān)持讀寫結(jié)合,，寫讀書筆記,，培養(yǎng)不動(dòng)筆墨不讀書好習(xí)慣。二年級(jí)人均寫讀書筆記12篇;三年級(jí)人均寫讀書筆記25篇;四年級(jí)人均讀書筆記16篇,。五年級(jí)五年級(jí)人均15篇;六年級(jí)人均40篇,。全體語(yǔ)文老師步調(diào)一致,，抓課外閱讀，寫讀書筆記,，為全面提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)而努力。

2.增加寫作總量,，以量變促質(zhì)變,。

任何技能的形成，靠不斷操練,。同理,，提高寫作水平，必須得反復(fù)的訓(xùn)練,。全體語(yǔ)文老師重視寫作教學(xué),，增加寫作總量，旨在提高學(xué)生寫作水平,。一年級(jí)人均寫話8篇;二年級(jí)人均寫話17篇;三年級(jí)(1)作文及周記人均26篇,。四年級(jí)人均22篇;五年級(jí)人均23篇;六年級(jí)人均20篇。從數(shù)據(jù)看出,，我校小學(xué)部學(xué)生寫作總量明顯比較大,，符合語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律，符合語(yǔ)文課改方向,。

3.落實(shí)課標(biāo)精神,，開展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

課標(biāo)指出：綜合性學(xué)習(xí)體現(xiàn)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用,，書本學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐的緊密結(jié)合,。5月16日，三年級(jí)開展“弘揚(yáng)中華文化,，品味成語(yǔ)經(jīng)典”綜合語(yǔ)文活動(dòng),，發(fā)動(dòng)學(xué)生制作成語(yǔ)卡片，38名學(xué)生的作品獲獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展出,。

5月31日，為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣,，激發(fā)愛國(guó)熱情,，二年級(jí)開展“傳統(tǒng)節(jié)日”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并進(jìn)行展出,。

為孩子走進(jìn)鄉(xiāng)村,，熱愛鄉(xiāng)村,，熱愛大自然,，四年級(jí)開展“親近鄉(xiāng)村,，感受自然”語(yǔ)文綜合活動(dòng)，并開展攝影配文成果展覽,，50名學(xué)生的作品獲獎(jiǎng)并展出,。x月份，一年級(jí)各班開展寫字競(jìng)賽,。六年級(jí)開展“難忘的小學(xué)生活”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),。六(2)在xx老師的指導(dǎo)下，學(xué)生還精心制作《難忘小學(xué)生活》綜合性學(xué)習(xí)冊(cè),。二(4)班班報(bào)《晨曦報(bào)》創(chuàng)刊,，在全校開了先河。六(2班的習(xí)作《送信》發(fā)表《小學(xué)生同步作文,。xx老師這些好做法值得其他語(yǔ)文老師學(xué)習(xí),。這些教研組老師們抓住年級(jí)特點(diǎn)，吃透教材,，用足教材,，為提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力發(fā)揮積極作用。

4.開展英語(yǔ)周活動(dòng),。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，提高學(xué)生英語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫能力，在孫艷老師的帶領(lǐng)下,，英語(yǔ)組開展系列活動(dòng),。一年級(jí)開展英語(yǔ)井字游戲活動(dòng)。二年級(jí)開展英語(yǔ)字母接力賽游戲活動(dòng),。一二年級(jí)等30名學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì),。三年級(jí)開展英語(yǔ)手抄報(bào)比賽，等35名學(xué)生受到獎(jiǎng)勵(lì),。四年級(jí)開展英語(yǔ)歌曲比賽,，等25名學(xué)生評(píng)為一二三等獎(jiǎng)。五年級(jí)開展英語(yǔ)單詞比賽,，伍星星等21名學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì),。英語(yǔ)組老師重視英語(yǔ)課外活動(dòng)，營(yíng)造濃厚英語(yǔ)學(xué)習(xí),，對(duì)全面提高學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮積極作用,。

三、后勤保障有力,，為教育教學(xué)服務(wù)

加強(qiáng)硬件建設(shè)和維護(hù),。加強(qiáng)裝備管理，定期保養(yǎng),，及時(shí)維修,。學(xué)校堅(jiān)持期初和學(xué)期結(jié)束兩次開展裝備檢查檢修,，其中包括電腦、小平臺(tái),、網(wǎng)絡(luò)等維修和打印機(jī)加粉墨等,。急教師之所急，在維修的過(guò)程中盡量做到及時(shí),、快速,，確保教育教學(xué)工作的正常開展。

一學(xué)期來(lái),，在學(xué)校董事會(huì),、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)全體教職工不懈努力,，學(xué)校各方面工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高,。全體老師同心同德,，勤勉工作，有目共睹,。為了教育事業(yè)和學(xué)校的發(fā)展，老師們愛崗敬業(yè),，勤勉工作,。可圈可點(diǎn),。

英語(yǔ)組工作創(chuàng)新，在xx老師的帶領(lǐng)下開展英語(yǔ)周活動(dòng),，成效顯著,。音樂(lè)組在帶領(lǐng)下,，三位老師同心協(xié)力為我校第六屆藝術(shù)節(jié),，殫精竭慮,，盡了力,。美術(shù)老師為了學(xué)校榮譽(yù)加班加點(diǎn)，不辭勞苦訓(xùn)練學(xué)生參加學(xué)區(qū),、縣市級(jí)各類比賽取得不俗成績(jī),。六年級(jí)各科老師勤勉工作,，不負(fù)眾望，今年畢業(yè)成績(jī)破紀(jì)錄,。

一大批老師工作兢兢業(yè)業(yè),、默默無(wú)聞，甘做無(wú)名英雄,，你們的工作領(lǐng)導(dǎo)看在眼里,，學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)記在心里。本學(xué)期,，一批老師工作業(yè)績(jī)突出受到上級(jí)和學(xué)校董事會(huì),、校委會(huì)的表彰，等老師被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任,。等老師被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師,。

四、存在的問(wèn)題

在看到成績(jī)的同時(shí),，我們也清醒的看到,，學(xué)校存在的問(wèn)題還不少：

1.小部分學(xué)生行為習(xí)慣差，亂扔垃圾,，亂吃零食,，屢禁不止，損壞公物不在個(gè)別;

2.家庭教育與學(xué)校教育不協(xié)調(diào),，部分家長(zhǎng)由于各種原因把孩子扔在學(xué)校萬(wàn)事大吉,，給學(xué)校帶來(lái)困惑;

3.個(gè)別年輕老師紀(jì)律性不強(qiáng)，上課期間玩手機(jī)有所改善,，但依然存在;

4.學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低,，嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后,，我校將采取積極有效措施,，千方百計(jì)，通過(guò)多種渠道多方籌措資金,，搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作,。

5.一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃,，遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用落實(shí)不夠,，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，利用多種途徑有效方式，如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí),、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間,，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,。

6.學(xué)校的課題研究剛起步，教研活動(dòng)還僅僅停留在常規(guī)的以聽評(píng)課為主要形式的校本教研活動(dòng)上,，“陽(yáng)光社團(tuán)”心理健康課題研究也在萌芽階段,。今后學(xué)校需要加大課題研究的師資和教育裝備資金投入力度，努力提高學(xué)校教師的課題研究水平,。

成績(jī)已成歷史,，今后尚須努力。本學(xué)期里,，我校以“完善制度”為保證,，以“加強(qiáng)課改”為突破，以“遠(yuǎn)程規(guī)劃,、持續(xù)經(jīng)營(yíng)”為導(dǎo)向,，以“學(xué)校、教師,、學(xué)生的共同成長(zhǎng)”為目標(biāo),，進(jìn)行了許多清醒務(wù)實(shí)的改革,，在實(shí)踐與探索中,，各項(xiàng)工作開始有了可喜的進(jìn)展。

當(dāng)然,，也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約,，學(xué)校工作未能有更大的突破。

但我們相信,，有上級(jí)教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo),，有廣大家長(zhǎng)及社會(huì)上關(guān)心教育的有識(shí)之士的大力支持，我們有信心,、有能力排除干擾,，克服困難，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好,，學(xué)校一定能更好的發(fā)展,，讓每一個(gè)生命都能綻放精彩。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十一

xx鎮(zhèn)小學(xué)確立了“以學(xué)生為主體,，以質(zhì)量為根本,，以素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，明確了“打造特色學(xué)校,，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),。為達(dá)此目的，xx鎮(zhèn)小學(xué)在狠抓教學(xué)過(guò)程管理方面下足了工夫,，促進(jìn)了本期教學(xué)質(zhì)量的躍升,。

本校通過(guò)廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規(guī)管理制度,，使管理系統(tǒng)科學(xué)有章可循，不因人因時(shí)而異,。

我校非常重視過(guò)程管理,，特別是六環(huán)節(jié)過(guò)程管理，每月按時(shí)由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持認(rèn)真評(píng)估檢查,，并寫出詳盡的書面匯報(bào)材料,，在教師大會(huì)上先進(jìn)通報(bào)，對(duì)形成的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣,，對(duì)出現(xiàn)的犯錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。同時(shí)進(jìn)行量化打分，納入績(jī)效工資考核內(nèi)容之一,。

1,、嚴(yán)把備課關(guān)，做到有備無(wú)患,。教導(dǎo)處不定期地抽查每位老師的教案,，杜絕無(wú)案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生，要求每個(gè)人的教案明了,、實(shí)用,，并有一定的針對(duì)性與創(chuàng)新性。對(duì)備案中出現(xiàn)的共同困難,，采取集體討論,，共克難關(guān)，形成共識(shí),。對(duì)個(gè)別備案經(jīng)驗(yàn)不足的老師,，采取結(jié)對(duì)幫扶共同進(jìn)步。每期將把集體備課作為教研活動(dòng)的主要內(nèi)容,，促使教師認(rèn)真鉆研教材,，做到有的放矢。

2,、跟蹤上課關(guān),，做到心中有數(shù)。我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),，組織示范課,，交流推廣，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)/期,，教師聽課不少于15/節(jié),，同時(shí)，不定期開展示范課,、公開課,、研究課活動(dòng)。做到新教師過(guò)關(guān),，中老教師引路,。

3、嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),，及時(shí)插漏補(bǔ)缺,。我校在查學(xué)生作業(yè)的過(guò)程中，不但要查教師批改情況,，更重要的是查教師有無(wú)批改記錄,，有無(wú)評(píng)講教案，對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)情況如何,。由于學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)情況抓得得力,，我校的許多老師把學(xué)生分為三個(gè)部分，利用一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,。特別是小學(xué)低年級(jí)的老師,，我們經(jīng)常都能看到他們有時(shí)手把手地在輔導(dǎo)，有時(shí)在找家長(zhǎng)交談,。如王俊昌老師年過(guò)半百,，由于對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)到位,，學(xué)生成績(jī)上升很快,，由15名上升到7名。

4,、嚴(yán)把考試關(guān),，做到以考促教。無(wú)論是期末考試還是期中考試和單元測(cè)驗(yàn),，我校都一樣重視,，嚴(yán)密組織，嚴(yán)格考風(fēng),，認(rèn)真閱卷,，認(rèn)真分析、總結(jié),，并記錄在案,。并將“四率”成績(jī)及名次告知家長(zhǎng)，并評(píng)出“星級(jí)學(xué)生”,，紅榜表?yè)P(yáng),，同時(shí)將考試資料專柜存檔,，以備教師評(píng)資、評(píng)模,、晉級(jí)之用,。

5、重視畢業(yè)班工作,，嚴(yán)把出口關(guān),。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵，學(xué)生不但在心理,、身理方面日趨成熟,，在知識(shí)上向中學(xué)過(guò)渡。同時(shí)在畢業(yè)考試中知識(shí)考點(diǎn)最多,，因此,，全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作，每期除正常教學(xué)活動(dòng)外,，我們還堅(jiān)持每月月考,，并將前五十名進(jìn)行紅榜表?yè)P(yáng)，向家長(zhǎng)送喜報(bào),。定期召開家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)參與畢業(yè)班管理工作，形成學(xué)校,、教師,、家長(zhǎng)、聯(lián)手互動(dòng),，齊抓共管,，同時(shí)每期至少召開三次畢業(yè)班會(huì)議、專題研究,，畢業(yè)班教學(xué)方法,，排查摸底，后勤保障,，學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績(jī)升降等情況,。

6、嚴(yán)格班務(wù)工作考核,，大抓學(xué)生養(yǎng)成教育,。端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及“三風(fēng)”整治,，常言說(shuō)得好：有什么樣的班主任,，就會(huì)有什么樣的班集體。這句話充分說(shuō)明班務(wù)工作在教育教學(xué)中的地位與作用。我們學(xué)校每周都要對(duì)各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進(jìn)行嚴(yán)格地評(píng)比打分,，及時(shí)通報(bào),。全校班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，如五年級(jí)二班,、二年級(jí)三班、六年級(jí)三班,、四年級(jí)二班,、三年級(jí)二班等幾個(gè)班班風(fēng)好，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,。

我校素有不斷創(chuàng)新,，勇躍進(jìn)行教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng)，各教研組的教研教改工作如火如荼,，形式靈活多樣,，不拘一格。有集體討論式,，有個(gè)別研討式,，有個(gè)人發(fā)明創(chuàng)造式，有領(lǐng)導(dǎo)命題式等,。其成果形式有經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，有新課題探討，有教學(xué)反思,，有教學(xué)發(fā)展展望,，有課件制作和常規(guī)教具制作及小科學(xué)發(fā)明等。近幾年來(lái),，我校組織教學(xué)教師對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)策略進(jìn)行了不懈地研究,，通過(guò)大家的艱苦努力，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,，攻破了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的新難題,，并總結(jié)出小學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)的三大教學(xué)原則和五大教學(xué)方法，得到了上級(jí)教育部門的高度贊揚(yáng),，其科研成果獲南充市一等獎(jiǎng)。

一份耕耘,，一份收獲,。由于我們對(duì)教學(xué)過(guò)程管理抓得落實(shí)，抓得得力,，抓得及時(shí),，所以才迎來(lái)了我校教學(xué)質(zhì)量的大躍升，上半年參加縣統(tǒng)一考試，我校許多班級(jí)都獲片區(qū)第一名,。

當(dāng)然,，教學(xué)管理是一個(gè)極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們的管理還存在不盡完善的地方,。比如說(shuō)對(duì)非統(tǒng)考科的管理,，有些科專業(yè)性很強(qiáng)，管理者不是萬(wàn)事通,，這給我們的管理帶來(lái)一定的困難,。我們將著手對(duì)這方面的管理工作進(jìn)行研究與探討。又比如對(duì)研究論文的鑒別,，如何杜絕剽竊,、抄襲、買賣等作假行為,，這都值得管理者思考,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十二

一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處教研室緊緊圍繞上級(jí)工作布署,，按照學(xué)校工作計(jì)劃,，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)施期初工作計(jì)劃,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，改進(jìn)和完善教學(xué)教研工作方法,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)研究。在全體教師的共同努力,，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、常規(guī)管理合理化

1,、及時(shí)撰寫教案(反思),。要求教師最少提前備好一周的功課，并寫好教;教后必須認(rèn)真及時(shí)寫好反思,。學(xué)校不定期進(jìn)行檢查,，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在期中,、期末組織了兩次全面檢查,。在每次檢查中，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)教師們都能認(rèn)真撰寫教案,，及時(shí)做好教后反思,，為有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的保證,。

2、合理作業(yè)布置,。每位任課教師根據(jù)本年段學(xué)生的特點(diǎn),，布置適量的作業(yè)，減少機(jī)械,、重復(fù)的抄寫作業(yè),，更好的保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍增長(zhǎng)才智,。

3、重視習(xí)慣培養(yǎng),。學(xué)校高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等培養(yǎng)，特別重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

4、強(qiáng)化薄弱學(xué)科管理,。本學(xué)期加強(qiáng)了各技能科教學(xué)質(zhì)量的管理,，英語(yǔ)老師除按照規(guī)定的課程方案開足上好每一節(jié)英語(yǔ)課外，各班還利用每天下午寫字課前五分鐘進(jìn)行英語(yǔ)試聽,、朗讀訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生聽力和朗讀能力的提高。

5,、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。行政領(lǐng)導(dǎo)不定期深入課堂，檢查各位教師課堂教學(xué)情況和作業(yè)批改情況,。并及時(shí)反饋,，以便教師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

6,、抓好青年教師崗位練兵。青年教師每學(xué)期進(jìn)行一次校內(nèi)公開課,，并在課后進(jìn)行書面的教學(xué)反思,，其他教師針對(duì)該課進(jìn)行評(píng)課，有效提高了青年教師的教學(xué)水平,。期末把所有公開課的預(yù)案和反思結(jié)集出版,。

7、做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,。語(yǔ)數(shù)學(xué)科每個(gè)單元對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次形成性測(cè)試,，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的達(dá)成度。測(cè)試后,，以教研組為單位進(jìn)行分析,，查找問(wèn)題，并有目的地調(diào)整自己的教學(xué)行為,。從而使知識(shí)點(diǎn)的掌握更為牢固,，不留知識(shí)盲點(diǎn)。經(jīng)過(guò)全體教師真抓實(shí)干,，長(zhǎng)期不懈地努力,，各年級(jí)語(yǔ)數(shù)成績(jī)明顯提高。

8,、發(fā)揮教研組作用,。按學(xué)校規(guī)定各教研組每周至少集體備課一次。集體備課時(shí),，老師們可針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)及教學(xué)策略等，展開討論,。新老教師積極參與,，集思廣益，個(gè)人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高

二,、教師成長(zhǎng)專業(yè)化

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,，我校十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后反思,，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更快更好地提高教師的專業(yè)知識(shí),。

(1)加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù)。本學(xué)期,，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，繼續(xù)組織教師通過(guò)各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí),，使廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí),。

(2)“終身學(xué)習(xí)”,，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。學(xué)校組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料,校長(zhǎng)推薦書目,、出借書籍,、教導(dǎo)處在教師博客上推薦教育教學(xué)文章，以及利用教師閱覽室等等,，多渠道,，全方位地方便全體教師進(jìn)行廣泛閱讀，有效閱讀,，同時(shí)把教師的閱讀情況列入年度考核,。通過(guò)讀書筆記、網(wǎng)絡(luò)交流等系列活動(dòng),，讓教師的觀念得到更新,，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升,，真正做到學(xué)以致用,，學(xué)有所長(zhǎng)。

2,、人人嘗試做研究,。本學(xué)期,學(xué)校將以課題研究為切入點(diǎn)，來(lái)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。要求每個(gè)老師根據(jù)自己平時(shí)的工作實(shí)際,，提出一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題，并展開研究,，努力做到將課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),，確立“問(wèn)題即課題、教師即研究者,、教學(xué)即研究,、課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí)，讓教師不斷地對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與分析;對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行判斷與審視;對(duì)自己的教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思與總結(jié);對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),、學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行剖析與探索。這一舉措,，有效地提高了教師的課題研究能力,，第二期的《心織筆耕》中，教師們的課題論文及案例分析,，展示了大家在研究過(guò)程豐碩成果,。

3、特邀專家解困惑,。5月24日,我校特邀香港浸會(huì)大學(xué)社會(huì)工作系博士,、莆田學(xué)院蘇細(xì)清老師來(lái)校做《教師專業(yè)發(fā)展與困境應(yīng)對(duì)》的專題講座,。蘇老師從素質(zhì)教育中教師的角色特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合小學(xué)生的獨(dú)特心理,，運(yùn)用大量的數(shù)據(jù)例證,，針對(duì)教師專業(yè)發(fā)展中一些常見的問(wèn)題提出建議,，如對(duì)于教師職業(yè)倦怠的預(yù)防,教師課堂情緒的有效調(diào)控等,。蘇老師深入淺出的分析和講解使在座的每一位老師收益非淺。老師們也紛紛表示要通過(guò)觀念調(diào)整,、思想實(shí)驗(yàn)和利導(dǎo)性思考來(lái)調(diào)整好自已的思維頻道,，保持良好的心態(tài)，促進(jìn)自身心理健康,，不斷完善自身,，使自己成長(zhǎng)為與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀教師。

4,、沙龍研討與經(jīng)驗(yàn)交流,。本學(xué)期組織教師們和市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體教師來(lái)到仙游師范附小參加教研活動(dòng)。三所學(xué)校的老師們圍繞“人文視野下的課堂教學(xué)”這一主題進(jìn)行分組研討,，會(huì)上大家從“如何建立民主平等和諧的師生關(guān)系”,、“如何在教學(xué)評(píng)價(jià)上，凸顯人文精神的理念”,、“在師德風(fēng)范上如何努力提高自身的人文素養(yǎng)”以及在日常教學(xué)中遇到的問(wèn)題與困惑進(jìn)行了零距離對(duì)話,。積極的對(duì)話互動(dòng)，促進(jìn)了智慧分享,，也引發(fā)了思想共鳴,。還組織全體教師參加“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，會(huì)上大家踴躍發(fā)言,，達(dá)到教育智慧互相啟迪,。

5、教師基本功訓(xùn)練,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行教師粉筆字,、鋼筆字及電腦操作的訓(xùn)練。其中“兩筆”在平時(shí)的工作中,，由朱國(guó)章老師指導(dǎo)大家外,，教師自行練習(xí),，35周歲以下的老師隔周展示粉筆或鋼筆各一次。

6、“師徒結(jié)對(duì)”促成長(zhǎng),。為了加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，全面提高學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我校開展了扎實(shí)有效的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，讓新上崗教師同富有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師結(jié)對(duì),，發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，使更多的青年教師在較短的時(shí)間內(nèi),，熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，練就過(guò)硬的教育教學(xué)基本功，迅速成長(zhǎng)為教育教學(xué)能手,，促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的提高,。

7、青年教師先鋒作用,。鼓勵(lì)青年教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，在本學(xué)期的各學(xué)科賽課活動(dòng)，學(xué)校充分調(diào)動(dòng)青年教師的能動(dòng)性與積極性,，認(rèn)真參賽,，精心設(shè)計(jì)教案，親手制作課件,。在活動(dòng)中磨練,、發(fā)展、提高,，使之逐步成為學(xué)校教學(xué)骨干,。其中林麗梅老師參加市《品德與社會(huì)》現(xiàn)場(chǎng)賽課，榮獲一等獎(jiǎng);陳燕,、曾宇筠兩位教師參加市現(xiàn)場(chǎng)賽課,，分別均獲二等獎(jiǎng)。

8,、勤于實(shí)踐善于總結(jié),。學(xué)校鼓勵(lì)教師在平常的教學(xué)實(shí)踐中，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫文章,，大膽嘗試向各級(jí)教育刊物投稿。一年來(lái),，教師們撰寫大量教育教學(xué)文章,，有的在cn教育刊物上發(fā)表，有的在《心織筆耕》中刊出,，其中：高云琴老師的《點(diǎn)擊“自主學(xué)習(xí)”反思教學(xué)行為》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》上;黃曉玲老師的《實(shí)施開放式作文教學(xué)提高學(xué)生寫作能力》發(fā)表于上《作文教學(xué)研究》上,。

三、學(xué)生活動(dòng)多樣化

學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,，以“爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”為主題,，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛好組織開展了一系列活動(dòng)，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，使每位學(xué)生在參與活動(dòng)中個(gè)性得以完善,，技能得到形成,，特長(zhǎng)獲得發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高,。

1,、開展“校園讀書活動(dòng)”。為了營(yíng)造一個(gè)充滿濃郁文化氣息的“書香校園”,，學(xué)校為不同年級(jí)的學(xué)生推薦了閱讀書目,，并開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課程，開展課外閱讀知識(shí)大比拼,、百科知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽,、“讀書小博士”評(píng)選等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)生在讀書活動(dòng)中,，拓展了視野,，擴(kuò)大了知識(shí)面，寫作能力也有了不同程度的提高,。朱東興同學(xué)參加福建省“新童謠”主題創(chuàng)作榮獲二等獎(jiǎng),，是我市該項(xiàng)目唯一的獲獎(jiǎng)?wù)?林婷、陳子涵,、劉進(jìn)喜,、馮琦靜、朱智文等四位同學(xué)參加市小學(xué)生習(xí)作比賽分別榮獲二,、三等獎(jiǎng),。

2、繼續(xù)開發(fā)校本課程,。通過(guò)兩年的實(shí)踐,，我校的校本課程開發(fā)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，越來(lái)越受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,?！绑w育類”“藝術(shù)類”“科技類”等四大類十七個(gè)科目的選修課，每個(gè)選修課開展得有聲有色,，學(xué)生受益匪淺,。美術(shù)選修班的同學(xué)參加各級(jí)畫畫比賽，頻頻獲獎(jiǎng);笛子選修班的陳子鳴同學(xué)參加“亞洲明日之星”器樂(lè)大賽,，榮獲中國(guó)賽區(qū)笛子組第三名,。“小荷文學(xué)社”的同學(xué)們參加省市作文大賽六名同學(xué)分別獲一、二,、三等獎(jiǎng),。謝準(zhǔn)一、林婷等五名同學(xué)的習(xí)作片段在《讀寫天地》中發(fā)表,。

3,、開展“道德儲(chǔ)蓄”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生從小事做起,、從點(diǎn)滴做起,，用美德和良好的行為習(xí)慣來(lái)積累自己的“道德財(cái)富”，學(xué)生的道德素養(yǎng)明顯提高,。

4,、開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。為了響應(yīng)上級(jí)主管部門的號(hào)召,，積極配合全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的全面啟動(dòng)活動(dòng),，我校迅速制訂出學(xué)校“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)方案,。在3月9日的啟動(dòng)儀式上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢地呼吁同學(xué)們要加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)做德才兼?zhèn)?、身心健康的?yáng)光少年,，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中收獲著快樂(lè)，收獲著健康,。

5,、開展“知榮辱，樹新風(fēng)”系列活動(dòng),。如：“知榮辱,、樹新風(fēng)”故事演講比賽;“知榮辱、樹新風(fēng)”征文比賽;“知榮辱,、樹新風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽;“知榮辱,、樹新風(fēng)”主題班隊(duì)活動(dòng)等等，引導(dǎo)學(xué)生明白什么是真善美,，什么是假惡丑;通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小知榮辱,、辯美丑、明禮儀,、樹新風(fēng),，從自我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，使良好的道德風(fēng)尚在心靈中扎根生長(zhǎng)。林穎楠同學(xué)參加市“知榮辱、樹新風(fēng)”征文比賽,，榮獲一等獎(jiǎng),。

6、開展“班班有歌聲”歌詠比賽,。5月31日下午,，雄壯的國(guó)歌聲和嘹亮的隊(duì)歌聲回蕩在二實(shí)小的校園內(nèi)。同學(xué)們清亮的歌聲,，整齊的動(dòng)作,，展現(xiàn)了二實(shí)小少年團(tuán)結(jié)、健康,、尊師,、愛國(guó)、力求上進(jìn)的精神風(fēng)貌,。

7,、舉行慶“六一”游藝活動(dòng)。在慶?；顒?dòng)上,，我校首先舉行了隆重的少先隊(duì)方陣檢閱和新隊(duì)員入隊(duì)儀式，然后分散參加百科知識(shí)競(jìng)猜,、“我形我秀”才藝表演、“體育競(jìng)技”活動(dòng);參觀美術(shù)作品展覽等活動(dòng),。同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)之余,，陶冶情操，獲取知識(shí),、增長(zhǎng)見識(shí),。

8、友誼橋梁跨國(guó)門,。為了拓寬學(xué)生的視野,，領(lǐng)略外國(guó)學(xué)生風(fēng)采，我校與新加坡宏文學(xué)校結(jié)為好友,，分別出版了學(xué)生習(xí)作姊妹刊——《七彩童心》和《七彩虹》,，不但讓我校學(xué)生的習(xí)作走出國(guó)門，而且能欣賞到新加坡兄弟姐妹的作品,，感受異域風(fēng)魅力,。為今后兩校學(xué)生學(xué)習(xí)漢英語(yǔ)創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

9,、定期召開家長(zhǎng)會(huì),。為了更好地推進(jìn)學(xué)校新課程改革，使新課程改革不斷深化，讓家長(zhǎng)了解,、配合學(xué)校教育教學(xué)工作,，平時(shí)，各年級(jí)根據(jù)需要召開家長(zhǎng)會(huì),，期末學(xué)校統(tǒng)一召開家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)與孩子一起聽校長(zhǎng)的講座，觀看學(xué)校一學(xué)期來(lái)的部分教育教學(xué)工作的錄像資料,，與任課教師交流,、探討等，使家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校對(duì)孩子有了更深的了解,，使家長(zhǎng)更加關(guān)心和支持學(xué)校工作,，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。

一學(xué)期來(lái),，我校的教學(xué)教研工作取得一定的成績(jī),，相信今后，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)全體教師的共同努力,，我校的教學(xué)教研等工作必將豐收在望!

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十三

時(shí)光飛逝，年底的腳步已悄然來(lái)到,。過(guò)去的一年是忙碌的,、辛苦的，同時(shí)也收獲著,，新的學(xué)年即將開始,，下面我就把本年度的工作總結(jié)一下。

一,、思想政治方面

在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，關(guān)心集體,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，,，認(rèn)真記讀書筆記,，。配合組里搞好教研活動(dòng),，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。洽,。

二、 師德方面

在教育改革的潮流中,，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人,，然后才是教書。作為“音樂(lè)教師”首先是教師,，然后才是音樂(lè),。而“音樂(lè)教育”是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑造人、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂(lè)是手段，育人才是目的,。關(guān)心,、熱愛，做孩子們的好朋友,。

三 ,、教育教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,，作為一名音樂(lè)教師,，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重,。為此本學(xué)期來(lái),，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱,，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,。本學(xué)期我所承擔(dān)的是一至六年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)課程，根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。如二年級(jí)由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短,，肯定不能完成。為了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲情緒,，我便通過(guò)朗誦,、表演,、等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識(shí),，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣,，學(xué)的非常輕松,。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋,，編動(dòng)作,、節(jié)奏的過(guò)程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大地激發(fā)了他們創(chuàng)新思維的火花,。

在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂(lè)興趣，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展,。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法,。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂(lè)曲，說(shuō)說(shuō)聽后的感受,，你最喜歡哪一個(gè)樂(lè)句?找出相同的樂(lè)句,。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱,、哼唱,，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性,，學(xué)習(xí)的難度降低了,，效率提高了，興趣更濃厚了,。在教學(xué)過(guò)程中,，既要通過(guò)音樂(lè)達(dá)到教人的目的，又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè),。

四,、 教科研繼續(xù)教育

我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè),、教育,、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,。我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。

五,、努力目標(biāo)

1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多講公開課和參加活動(dòng),，以錘煉自己,。

總之，我會(huì)在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和幫助下,，我會(huì)不斷地進(jìn)步。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理,，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作,。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書,，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí),、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2,、學(xué)校做好學(xué)生管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度,。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作,，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度,、有事先請(qǐng)假制度,，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤,。

3、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪,、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式,，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步,、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,，及時(shí)進(jìn)行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作,。安全教育，刻不容緩,。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課,、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主,，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園,。

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，勤儉節(jié)約,，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作,。

⒊學(xué)校廣辟門路，積極消除安全隱患,，改善辦學(xué)條件,。

4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園,。

回顧一年來(lái),，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),。但是，在本學(xué)年度,，存在問(wèn)題還是有的,。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差,，學(xué)生無(wú)心向?qū)W,，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。第二,，教師隊(duì)伍亟待充實(shí),，敬業(yè)精神及業(yè)務(wù)能力有待提升。第三,，學(xué)校管理有待完善,。第四，學(xué)校資金嚴(yán)重短缺,，校園設(shè)施不足,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)空缺，師生寄宿條件急需改善,。

1,、全面推行素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、大力改善辦學(xué)條件，吸收生員,。

3,、抓住特色，打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。

回首過(guò)去,，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái),，倍感壓力很大,，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，為向紅小學(xué)的發(fā)展譜寫新篇章!

時(shí)光飛逝,，202019年底的腳步已悄然來(lái)到。過(guò)去的一年是忙碌的,、辛苦的,，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即將開始,，下面我就把本年度的工作總結(jié)一下,。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，關(guān)心集體。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，,，認(rèn)真記讀書筆記，,。配合組里搞好教研活動(dòng),，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。洽,。

在教育改革的潮流中,，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書,。作為“音樂(lè)教師”首先是教師,，然后才是音樂(lè)。而“音樂(lè)教育”是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑造人,、培養(yǎng)人,、造就人的教育。所以音樂(lè)是手段,，育人才是目的,。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友,。

抓好課堂教學(xué),，提高課堂效益.音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，作為一名音樂(lè)教師,，我覺得如何抓好課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來(lái),，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),，深入鉆研教育教學(xué)大綱，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,。本學(xué)期我所承擔(dān)的是一至六年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)課程,，根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二年級(jí)由于年齡較小,，新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短,，肯定不能完成。為了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲情緒,，我便通過(guò)朗誦、表演,、等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識(shí)，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣,，學(xué)的非常輕松。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋,，編動(dòng)作,、節(jié)奏的過(guò)程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大地激發(fā)了他們創(chuàng)新思維的火花,。

在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂(lè)興趣，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展,。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法,。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂(lè)曲，說(shuō)說(shuō)聽后的感受,，你最喜歡哪一個(gè)樂(lè)句?找出相同的樂(lè)句,。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱,、視唱、哼唱,，以及歌曲的教學(xué),，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性，學(xué)習(xí)的難度降低了,，效率提高了,，興趣更濃厚了。在教學(xué)過(guò)程中,，既要通過(guò)音樂(lè)達(dá)到教人的目的，又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè),。

我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。

1,、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭(zhēng)取多講公開課和參加活動(dòng)，以錘煉自己,。

總之,，我會(huì)在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和幫助下,，我會(huì)不斷地進(jìn)步,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十四

xx小學(xué)20__年秋季學(xué)期在各級(jí)黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，勝利地結(jié)束了,。一學(xué)期來(lái)，我校以十九大精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持執(zhí)行黨的教育方針和政策,，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,，依法治校，依法辦學(xué),，,，采取一條“引進(jìn)來(lái)，走出去”的教研之路,，努力提高教師們自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，重抓安全教育工作，力創(chuàng)學(xué)校全期平安,，以教學(xué)為中心,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，使全校形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,、奮發(fā)向上,、文明禮貌的良好局面。現(xiàn)作如下總結(jié),。

一,、學(xué)校基本情況,。

本期學(xué)校共有209名學(xué)生,，7個(gè)教學(xué)班，其中一年級(jí)有兩個(gè)班,，二至六年級(jí)各一個(gè)班,，學(xué)生來(lái)自于學(xué)校附近的九個(gè)自然屯，都是農(nóng)民的子弟,，他們誠(chéng)實(shí),、活潑、聰明,。教職工12位,，教師授課平均每周達(dá)到目的17.5節(jié)，學(xué)生多,，教師少,，教師的工作負(fù)擔(dān)比較重，但他們毫無(wú)怨言,，而是迎難而上,，默默無(wú)聞地工作著、奉獻(xiàn)著,。學(xué)校以良好的風(fēng)貌出現(xiàn)于永樂(lè)之林,。

二、德育教育工作,。

德育教育工作是學(xué)校的重要工作,，是發(fā)展民族教育事業(yè),，端正教育思想，調(diào)動(dòng)廣大師生積極性的關(guān)鍵,，也是學(xué)校教育的精神之柱,。

學(xué)校要求教師們認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng);遵守職業(yè)道德,，認(rèn)真履行教師義務(wù)，工作負(fù)責(zé),，不排斥后進(jìn)生,，不打罵和體罰或變相體罰學(xué)生;遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離黃,、賭,、毒;廉潔奉公，團(tuán)結(jié)同志,，顧全大局，服從學(xué)校工作安排,，不挑撥是非,，故意刁難，鬧個(gè)人情緒;維護(hù)學(xué)校利益,，關(guān)心學(xué)校,，積極為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出合理的建議，不做損壞學(xué)校利益和榮譽(yù)的事,。

通過(guò)嚴(yán)格的要求,，全期沒(méi)有違紀(jì)的教師，相反,，一些品教兼優(yōu)的教師不斷涌現(xiàn),。如：兩位老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)外，還兼任學(xué)校的電教管理員,、譜九專干,、教研組長(zhǎng)等。還有xx老師,、他把學(xué)校當(dāng)作家,，為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作作出了極大的貢獻(xiàn)，可以說(shuō)他們是學(xué)校的忠誠(chéng)衛(wèi)士,。

三,、安全工作。

安全工作,，責(zé)任重于泰山,。學(xué)校的安全和穩(wěn)當(dāng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,，關(guān)系到學(xué)生的生命安全，因此,，學(xué)校安全工作顯得更重要,。學(xué)校和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從政治的高度，對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的精神,，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，各位老師為組員的組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

由校長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé),，責(zé)任落實(shí)到班主任、科任老師,，哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題追究當(dāng)事人責(zé)任,。遇到山洪暴發(fā)、雷電,、火災(zāi)等,，馬上啟動(dòng)學(xué)校的《安全應(yīng)急預(yù)案》。

9月21日和11月12日這兩天因?yàn)樘鞖鈵夯?、刮風(fēng)下雨,，道路難走，學(xué)校老師只好按村片負(fù)責(zé),，護(hù)送學(xué)生過(guò)河危險(xiǎn)地帶,，使學(xué)生安全地回到家。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防毒,、防火防交通安全教育,，提高學(xué)生的安全防范認(rèn)識(shí)。本學(xué)期經(jīng)過(guò)學(xué)校及各位老師不懈努力的抓好安全工作,，沒(méi)有發(fā)生一例安全事故,。

四、衛(wèi)生工作,。

本學(xué)期學(xué)校的清潔區(qū),、教室、樓梯等衛(wèi)生任務(wù)交給少先隊(duì)值勤負(fù)責(zé),，實(shí)行文明班級(jí)評(píng)比,，每周按積分高獎(jiǎng)勵(lì)前三名(文明班級(jí))，文明班級(jí)評(píng)比工作由何麗芳老師負(fù)責(zé),，通過(guò)文明班級(jí)評(píng)比促使學(xué)生對(duì)清潔衛(wèi)生的重視,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)清潔衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。

各班主任也非常重視衛(wèi)生工作,，每天上課前都布置任務(wù),，有時(shí)親自指導(dǎo)清潔區(qū)衛(wèi)生工作,，擦洗玻璃、門窗等,。再有今年以來(lái)我國(guó)口足手病嚴(yán)重,，我校安排各班主任負(fù)責(zé)檢查登記學(xué)生是否感染口足手病和其他傳染病。并組織老師進(jìn)行一次對(duì)教室,、廁所等消毒,，確保老師、學(xué)生的生命安全,。

五,、教學(xué)工作

教學(xué)工作，是學(xué)校的中心工作,，是“普九”工作的有力保證,。因此，學(xué)校的教育教學(xué)工作是關(guān)鍵的,，要常抓不放,。

一要抓常規(guī)教學(xué),，要求教師寫好教學(xué)計(jì)劃,，課前備課,，課后認(rèn)真批改作業(yè)，要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力向40分鐘內(nèi)要成績(jī),。

二要教研,，促進(jìn)教學(xué)本學(xué)期開展了中高年級(jí)的作文比賽以及四年級(jí)語(yǔ)文,、一,、六年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，努力提高學(xué)生的寫作水平，也展現(xiàn)了教師的教學(xué)基本功,，在一種快樂(lè)中學(xué)習(xí),。

20__年秋季學(xué)期我校的五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和二年級(jí)語(yǔ)文在期末考試成績(jī)比上期提高了許多,，其他學(xué)科成績(jī)居在全鄉(xiāng)前列,。這與老師的努力分不開的。

六,、遠(yuǎn)程教育工作,、“普九”工作

普九”工作雖然通過(guò)國(guó)家念收，但鞏固工作更顯得重要,，一方面要做好另一方面要做好檔案材料,，由麗芳老師(“普九”專干)負(fù)責(zé)。她認(rèn)真負(fù)責(zé),，用了五天的時(shí)間做好了本學(xué)期的“普九”材料，給“普九”辦一份滿意答案,。遠(yuǎn)程教育工作由xx老師負(fù)責(zé),，按中心校統(tǒng)一要求,，有計(jì)劃的做好檔案材料及一些上墻的制度，沒(méi)有完成的及時(shí)補(bǔ)上。

總之學(xué)校的工作是千頭萬(wàn)緒的,，也有很多不足的地方，在今后的教育教學(xué)工作中加強(qiáng)管理,、使學(xué)校工作更上一層樓,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十五

本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)線教育工作會(huì)議和鎮(zhèn)教委會(huì)議精神,，以全面提高教育質(zhì)量為核心,，以深化校本教研為切入點(diǎn),，以提升教師教學(xué)素質(zhì)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，規(guī)范教學(xué)管理，豐富內(nèi)涵,，從發(fā)展課堂,、發(fā)展教師,，發(fā)展學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，以教師為研究主體,，通過(guò)探索創(chuàng)新研訓(xùn)形式，開展自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)的行動(dòng)研究，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展,，下面就我校本學(xué)期在教學(xué)方面所做工作總結(jié)如下。

一,、責(zé)任分工明確,，加強(qiáng)過(guò)程性管理

1、開學(xué)初,，我校根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神

2,、學(xué)期初我校組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，明確本學(xué)科的目的任務(wù)，制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,、各學(xué)科教師制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度并嚴(yán)格執(zhí)行,，真正做到教育教學(xué)整合在一起,。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,，要求教師做到"三清"即堂堂清,、課課清、單元清,，教師每講完一個(gè)單元都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),，了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，學(xué)校每學(xué)期隨時(shí)進(jìn)行抽測(cè),，繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，創(chuàng)造人人是質(zhì)量的創(chuàng)造者,，人人是質(zhì)量的受益人的良好氛圍,。進(jìn)行經(jīng)常性的質(zhì)量監(jiān)控，并對(duì)個(gè)別薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤考試,。

二,、扎實(shí)實(shí)施教改，提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校認(rèn)真落實(shí)教改精神,，探索新形勢(shì)下的教育新體制，推行先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變思想,，真抓實(shí)干。

1,、我校借鑒示范學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量,。依法治校,，從嚴(yán)治校。認(rèn)真實(shí)施《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》,，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,，責(zé)任明確，分工到人,。學(xué)校配置了大批先進(jìn)設(shè)備,，配備了多媒體教室,、微機(jī)室等為教師創(chuàng)設(shè)了改革創(chuàng)新的平臺(tái)。不斷提高教師的理論和業(yè)務(wù)水平,，加深了對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)教研教改，面向全體,，發(fā)揮我鎮(zhèn)中心小學(xué)的示范作用,。

2、教研效果顯著,。我校實(shí)施目標(biāo)責(zé)任化,，教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。重抓德,、勤,、業(yè)績(jī)，嚴(yán)格管理,，激活了教師的積極性,。我校充分利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、校性教研的時(shí)間,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，法律規(guī)定和有關(guān)教育教學(xué)的文件和經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校撥出專項(xiàng)資金,，鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間研究總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文,，提高自身素質(zhì),。

3、嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定,，對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行定期與不定期結(jié)合的方式進(jìn)行檢查,。

抓好常規(guī)管理工作，隨時(shí)檢查教師備課和學(xué)生作業(yè),，并及時(shí)與該教師交換意見,，要求教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，突出重點(diǎn),、難點(diǎn),，要滲透德育教育、安全教育,。布置作業(yè)要形式多樣,，做到兩個(gè)結(jié)合，即口頭作業(yè)與書面作業(yè)相結(jié)合,，知識(shí)性與趣味性相結(jié)合,，體現(xiàn)作業(yè)的實(shí)踐性,，例如：低年級(jí)可以留一些把你今天所學(xué)知識(shí)向父母匯報(bào)，教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)評(píng)價(jià)要形式多樣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并要求做到"備課要深，上課要實(shí),，作業(yè)要精,，教學(xué)要活，手段要多,，輔導(dǎo)要細(xì)，要求要嚴(yán),，質(zhì)量要高",。

三、教師培訓(xùn)扎實(shí)有效,，教研教改常抓不懈

1,、本學(xué)年，根據(jù)上級(jí)文件的指示精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，組織開展"現(xiàn)代教育資源"實(shí)施活動(dòng)，利用每周的周三,、周五對(duì)教師分批進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),，為教師配置人手一機(jī)，讓教師在教育教學(xué)過(guò)程中,，通過(guò)所學(xué)習(xí)的信息技術(shù)能力,，在學(xué)校保障網(wǎng)絡(luò)暢通的前提下，進(jìn)行教學(xué)研究與教學(xué)資源共享,。

2,、師德建設(shè)首位制，樹立良好的教師形象,，我校充分利用教師培訓(xùn)時(shí)間,，對(duì)教師開展師德培訓(xùn)活動(dòng)，并對(duì)教師的是的情況進(jìn)進(jìn)行量化評(píng)估,，納入教師綜合量化,，使教師清晰的認(rèn)識(shí)到教師"為人師表"的含義。

3,、校本教研,，不斷提升教師的科研水平。針對(duì)我校教研教改水平低下,、教師年齡結(jié)構(gòu)不均衡的現(xiàn)狀,，我校組織教師對(duì)教研教改進(jìn)行了專題培訓(xùn),，使教師對(duì)科研有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，提升了教師向"科研型"教師發(fā)展的能力,。

4,、班主任培訓(xùn)再接再厲，不斷提升班主任班級(jí)管理水平,。我校有德育處組織開展了對(duì)班主任進(jìn)行的專題培訓(xùn),，并開展了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓班主任在相互交流中,，互幫互助,，共同成長(zhǎng)，齊頭并進(jìn),，抓住班級(jí)管理,，提升班級(jí)整體風(fēng)貌。

5,、繼續(xù)開展寫字教學(xué)研究,。要求各科教師都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo)，嚴(yán)格按照寫字要求去做,，對(duì)于書寫性的作業(yè)要求字跡清楚工整,，作業(yè)本干凈整潔。

6,、組織學(xué)生開展讀書筆記評(píng)比,、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

7,、組織教師教學(xué)論文,、反思、案例評(píng)比,。

8,、根據(jù)上級(jí)要求，本學(xué)期,，我校實(shí)施電子備課,，對(duì)承擔(dān)電子備課人物的教師進(jìn)行了專題培訓(xùn)，并對(duì)貝克進(jìn)行了審核,。

9,、開學(xué)初，再一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生課堂標(biāo)準(zhǔn)課堂常規(guī)》要求培訓(xùn),，要求學(xué)生認(rèn)真按要求去做,。

10、積極參加上級(jí)組織開展的各級(jí)各類培訓(xùn)競(jìng)賽活動(dòng)。

11,、積極推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)改革工作,。要在《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)》評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案，收集學(xué)生方方面面的資料,，包括父母的期望,，教師、同學(xué)和自我的評(píng)價(jià),、各次的作業(yè)和競(jìng)賽成績(jī),，自己滿意的作品等等，使學(xué)生通過(guò)成長(zhǎng)記錄看到自己進(jìn)步的軌跡,，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并通過(guò)成長(zhǎng)記錄加強(qiáng)自我反思和自我評(píng)價(jià)能力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

12,、切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)困工作和開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。全體教師都要做到思想重視,，情感投入,，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活,，重視檢測(cè),、反饋，不斷改進(jìn)方法,。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué),，確保效果。

總之,，盡管在教學(xué)工作中,，我校做了一些工作，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距,。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力，加大教學(xué)的工作力度,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十六

一學(xué)期來(lái)，我校教學(xué)教研工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以教學(xué)教研工作計(jì)劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)管理,，強(qiáng)化過(guò)程,，嚴(yán)格要求，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究,，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用,，積極探索課改的新經(jīng)驗(yàn),，新方法，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開展工作,。本學(xué)期我校各項(xiàng)工作開展得有聲有色,，較好地完成初期制定的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師,，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位,。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修，如丁瑜,、黃桂南老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行“中升?！绷周娎蠋煛皩Ｉ尽钡奶岣邔W(xué)歷學(xué)習(xí)，幷取得了學(xué)歷,。學(xué)校還組織教師參加場(chǎng)教學(xué)觀摩,、培訓(xùn)，讓他們開拓視野,，并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用,。本年度全體教師積極參加了全國(guó)教育技術(shù)培訓(xùn)和考核。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，科組長(zhǎng)是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物,。學(xué)校教導(dǎo)對(duì)科組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)行重新整合，進(jìn)一步拓展科組活動(dòng)的空間,，實(shí)行科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，使之有職有責(zé)，把科組長(zhǎng)直接推上臺(tái),?？平M長(zhǎng)認(rèn)真組織教研活動(dòng)，做到了時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、主持人對(duì)于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課,、示范課,、集體備課、研討課等公開課，做到人人參與聽課,、評(píng)課,，幷形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)適量的提高,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂知道教學(xué)實(shí)踐切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)貫穿老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中,，引導(dǎo)教師改變?cè)u(píng)課方法，從而改變教學(xué)方法,，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù),。

抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提,。開學(xué)初,，要求每位教師制定工作目標(biāo)，明確工作任務(wù);期末,，對(duì)達(dá)到目標(biāo)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，樹立了教學(xué)榜樣，增強(qiáng)了教師間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。每學(xué)期要求教師開學(xué)有計(jì)劃,，期末有總結(jié)，全學(xué)期有學(xué)生成績(jī)記載和試卷分析,。學(xué)校分別對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行了專題教研,，每次教研組都精心安排,，合理規(guī)劃。上課前老師們都踴躍報(bào)名,，積極準(zhǔn)備,，大家出謀劃策，在查漏補(bǔ)缺,，在修改教案,，課后評(píng)課再交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成果,，提高教育教學(xué)水平,，真正達(dá)到示范課的示范作用。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，備課,、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與批改以及聽課,、評(píng)課,、考查，均是教學(xué)管理的一部分,，本學(xué)期,，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序,，推動(dòng)了課改的發(fā)展,。

1、一學(xué)期來(lái),，開學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)與教研工作計(jì)劃，開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí),、討論,，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù)，有的放矢,，明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研,。我們還堅(jiān)持利用時(shí)間或晨會(huì)加強(qiáng)對(duì)教育教研工作的指導(dǎo)。

2,、在備,、講、輔,、批,、改、評(píng),、考個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上對(duì)教師的要求及監(jiān)督檢查,，都作了明確而且具體的規(guī)定，規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，使教師的教學(xué)行為,，使教師出動(dòng)自覺地遵照?qǐng)?zhí)行，使每個(gè)教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明,，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)秩序嚴(yán)格。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改,、認(rèn)真組織考評(píng),。

3,、規(guī)范了教師的教學(xué)行為，學(xué)校堅(jiān)持每周檢查各科組教師的工作計(jì)劃落實(shí)情況,，教研組還規(guī)范了教師的備課,，要求教師提前備課，遵守課堂教學(xué)要求,，杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性,。

4、一學(xué)期來(lái)加強(qiáng)了隨堂聽課的力度,，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),，一學(xué)期來(lái)教研組一些老師進(jìn)行隨堂聽課，優(yōu)化教師的課堂教學(xué),。行政能帶頭進(jìn)行聽課,，行政聽課都達(dá)到24節(jié)以上，教師聽課達(dá)到15節(jié)以上,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們針對(duì)本校的實(shí)際,，舉辦了形式多樣的研討活動(dòng),，達(dá)到了預(yù)期的目的。10月份,，教研組組織教學(xué)交流研討課,，幷組織年輕教師參與聽、評(píng)課,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)聽課、評(píng)課,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新教材的編寫意圖,，提高了駕奴課堂、勇于探索創(chuàng)造性地使用教材的能力,，廣大教師積極投身于改革大潮中,，大膽實(shí)踐,、勇于探索,，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們把提高教育質(zhì)量作為中心工作來(lái)抓,。

1,、更新教師課堂教學(xué)觀念。本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加新教材,、新課程培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教研方面的材料,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與教法,，提高課堂教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)研究教育理論和專業(yè)知識(shí)。語(yǔ),、數(shù),、英三科每月開展一次集體備課。我校集體備課的廣泛開展,，對(duì)指導(dǎo)教師起到了很好的效果,。

2、本學(xué)期,，學(xué)校通過(guò)對(duì)各班各科進(jìn)行中段檢測(cè)的方式摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況,，找出存在的問(wèn)題,，分析問(wèn)題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),，尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。再通過(guò)教師對(duì)單元檢測(cè)的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問(wèn)題,。同時(shí)舉行期中自查表彰,，對(duì)有進(jìn)步的班級(jí)及學(xué)生進(jìn)行表彰。

3,、學(xué)校處每月進(jìn)行一次備課,、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查，定期召開教師座談會(huì),，全方位了解教師的教學(xué)情況,。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢測(cè)、分析制度,，表彰先進(jìn),，加大宣傳力度，讓“質(zhì)量是生命線"的口號(hào)深入人心,，把教學(xué)質(zhì)量與評(píng)優(yōu),、考核聯(lián)系起來(lái)，加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。每學(xué)期，我們都經(jīng)過(guò)充分醞釀,，精心籌劃,，嚴(yán)格把關(guān),，對(duì)全校語(yǔ)、數(shù),、英三科進(jìn)行嚴(yán)格的全面期末考核,，考試座位采取跨級(jí)插花的形式，采取不同班級(jí)交錯(cuò)監(jiān)考,，每個(gè)教室2位監(jiān)考老師,，集中評(píng)卷，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一進(jìn)度,，保證成績(jī)的真實(shí)性、可信性,。健全和完善激勵(lì)機(jī)制,，對(duì)成績(jī)優(yōu)異或有進(jìn)步的班科任教師不僅給予精神鼓勵(lì)和榮譽(yù)表彰，同時(shí)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，提高教師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康,、有序、協(xié)調(diào)發(fā)展,。對(duì)于薄弱的水平較低的教師,，成績(jī)較差的班級(jí)，及時(shí)督促,，幫助他們尋找原因,，幷進(jìn)行有效調(diào)整，優(yōu)化組合,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。監(jiān)控的結(jié)果表明，各個(gè)年級(jí)語(yǔ),、數(shù)平均成績(jī)穩(wěn)中有升,，學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，優(yōu)秀生比較突出,。同時(shí)進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,，分析錯(cuò)題的原因，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn),，提出合理有效的建議,，尋找補(bǔ)救措施，為今后全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

開學(xué)初,，根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況，安排了教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶畢業(yè)班,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中,，要經(jīng)常了解畢業(yè)班的學(xué)生及思想動(dòng)態(tài)，幷積極協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理工作;教學(xué)上要求各任課教師相互配合,，積極交流教育得失,，摸索教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)全體師生能樹立信心,、扎根班級(jí),、勇于拼搏;抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，以提高合格率,。要求教師在培養(yǎng)尖子做到不封頂,，還要做好幫助引導(dǎo)后進(jìn)生的趕上工作,，輔差要做到有愛心、耐心和恒心。同時(shí),，尊重學(xué)生個(gè)體差異,，善于發(fā)現(xiàn)差生的特長(zhǎng)和亮點(diǎn)，以正面教育為主，幫助他們樹立信心、搞好學(xué)習(xí)。

為了使學(xué)生各方面都得到全面發(fā)展,，我校下大力氣加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，9月份在四,、五,、六年級(jí)中開展慶國(guó)慶“我為偉大的祖國(guó)而感到自豪”作文比賽活動(dòng)。

一學(xué)期來(lái)，學(xué)校既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素質(zhì)發(fā)展,，因此在各項(xiàng)工作中取得非常優(yōu)異的成績(jī),。在教學(xué)工作中較突出的教師有黃桂南,、丁瑜、高秀芳,、鄭愛瓊,、黃春麗,。

一份耕耘,，一分收獲。一學(xué)期來(lái),，從課改實(shí)驗(yàn)中取的成效,，到深入課堂與老師交流探討;從培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)技能的各項(xiàng)競(jìng)賽，到期末檢驗(yàn)教學(xué)效果的質(zhì)量監(jiān)控;從人力到物力,，我們做到了大量的工作,，老師們也付出了辛勤的勞動(dòng)，取得的成績(jī)有目共睹,，教師們士氣高漲,，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。

當(dāng)然,，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，我們?cè)倏隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，更看到了存在的差異和不足,。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,，教師資源的分配不盡合理，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高,。在今后的工作中,，我們還必須努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足,，克服困難,，迎難而上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí),。相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn),，今后,，我們將一如既往勤勉，務(wù)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章!

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十七

本學(xué)期,，我擔(dān)任四年級(jí)八個(gè)班的科學(xué)課教學(xué)任務(wù),。作為一名小學(xué)科學(xué)教師,，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以,，自工作以來(lái),，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一,、在思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，并做好學(xué)習(xí)筆記，努力提高自己的思想政治覺悟,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，并且自己訂閱《科學(xué)課》一書，并且認(rèn)真研讀科學(xué)課中的每一篇文章,，不斷從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我,。

二,、在教育教學(xué)方面

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視,，我們學(xué)校也申請(qǐng)了實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化學(xué)校,，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展,。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,，我嚴(yán)格要求自己,，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：

1.課前準(zhǔn)備：

課前要備好課,，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,，所以,，我會(huì)提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒(méi)有的材料,，但是為了上好課,，我就自己找材料或動(dòng)手制作。在用加熱的方法研究土壤的成分時(shí),，由于實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有現(xiàn)成的鐵片,，我就把自己家里所有的鐵桶茶葉盒的盒蓋請(qǐng)到了實(shí)驗(yàn)室，讓它們也能為我們服務(wù),。在學(xué)《玩鏡子》一課時(shí),，我們的實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有平面鏡、凹面鏡,、凸面鏡,，怎么辦呢?上淘寶網(wǎng)碰碰運(yùn)氣吧!網(wǎng)上一搜還不錯(cuò),，運(yùn)氣請(qǐng)好，正好有一家產(chǎn)品質(zhì)量還不錯(cuò)!就買上吧!為了孩子能夠正確的認(rèn)識(shí)各種鏡子!所有的平面鏡,、凹面鏡和凸面鏡大約花了我有二百元大洋!唉,，為了這幫可愛的孩子，花點(diǎn)就花點(diǎn)吧!有一些比較容易找的實(shí)驗(yàn)材料,，我就發(fā)動(dòng)學(xué)生讓他們自己準(zhǔn)備,，這樣，既可以激發(fā)他們做實(shí)驗(yàn)的熱情,，又可以鍛煉他們

收集實(shí)驗(yàn)材料的能力,。在制作測(cè)力計(jì)時(shí)，就讓學(xué)生自己搜集家里的牙膏盒,，圖釘,，橡皮筋等材料，在課堂上做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,，孩子們都為這些廢物能夠充分利用而爆發(fā)出了熱烈的掌聲!在研究液體熱脹冷縮的性質(zhì)的時(shí)候,，讓學(xué)生自己搜集醫(yī)用的青霉素小瓶，空的中性筆筆芯,，還有自帶醬油,、果汁、酒精等液體,，本來(lái)以為也就是少數(shù)學(xué)生能完成，可是,，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,，幾乎所有的同學(xué)都從袋子里拿出了一份實(shí)驗(yàn)材料，當(dāng)時(shí)我真的非常的感動(dòng)!

認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，總體把握教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

2.備學(xué)生：

通過(guò)與學(xué)生聊天,、談心,，與其他任課老師交流等方式，了解學(xué)生原有的知識(shí),，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，考慮怎樣講,，才能激發(fā)他們的興趣，才能逐漸喜歡上這門學(xué)科,。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,，盡量因材施教，有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),。

充分學(xué)生好勝的心理,，在班內(nèi)開展小組比賽，哪個(gè)小組獲勝就獲得一分的加分,，一節(jié)課下來(lái),，得分最高的小組獲勝，可以獲得一顆上課星,，這時(shí)是獲勝的小組最高興地時(shí)候,，全班的同學(xué)也會(huì)給獲勝的小組以熱烈的掌聲!

3.備教學(xué)方法：

考慮教法，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,，一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班情況各不相同,，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等,。

4.課堂上的情況：

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗(yàn)操作,，要注意觀察每位學(xué)生,，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵(lì),，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言,，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究,，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學(xué)科。

5.熱愛學(xué)生：

平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

上課的時(shí)候,，盡量做到提問(wèn)公平,，必要的時(shí)候偏向一點(diǎn)平時(shí)不太愿意回答問(wèn)題的學(xué)生，讓他們?cè)谕瑢W(xué)們面前有盡量多的機(jī)會(huì)展示!這樣他們才有可能找到自己的信心,，才愿意回答問(wèn)題!

6.不斷學(xué)習(xí)：

積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問(wèn),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

積極和老教師約課,，傾聽老教師的課，積極學(xué)習(xí)他們駕馭課堂的技巧和處理教材的方法!

今年三月份去市實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加日照市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩,，共18節(jié)課,，我聽了其中的_節(jié)課。會(huì)后,，在4月份,，根據(jù)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，講了一堂匯報(bào)課《玩鏡子》,，受到了與會(huì)老師的好評(píng)!

4月底，和裴老師合作,，設(shè)計(jì)了科技長(zhǎng)廊的版面!設(shè)計(jì)的過(guò)程雖然非常勞心費(fèi)力,，但是設(shè)計(jì)的過(guò)程也學(xué)到了很多的知識(shí)!

5月份，去臨沂參加了山東省小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩,，會(huì)議在兩個(gè)會(huì)場(chǎng)舉行,，我聽了其中的25節(jié)課，學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，從臨沂回來(lái),，馬上利用周二教研的時(shí)間，向全組的老師們匯報(bào)了我的學(xué)習(xí)心得!積極推廣在會(huì)議上學(xué)來(lái)的先進(jìn)的方法!

6月初,，和鄭老師合作,，以最快的速度完成了小學(xué)科學(xué)課題的結(jié)題報(bào)告和工作匯報(bào)!

三,、開展科學(xué)探究活動(dòng)，全面普及,、注重提高,。

科學(xué)探究活動(dòng)是科學(xué)教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力,，我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),，積極開展具有思想性、科學(xué)性,、趣味性,、實(shí)踐性、創(chuàng)造性,，內(nèi)容豐富,、形式多樣的科普教育活動(dòng)。

引導(dǎo)學(xué)生注意觀察生活中的方方面面,，學(xué)會(huì)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象!例如用光的折射解釋魚缸中的金魚為什么會(huì)變大?云海佛光是怎樣形成的?海市蜃樓是怎樣形成的

四,、在護(hù)導(dǎo)老師工作方面，我主要抓學(xué)生的常規(guī)習(xí)慣,。因?yàn)榱己玫牧?xí)慣是成功的關(guān)鍵,。包括文明禮儀和課堂常規(guī)等，不以規(guī)矩,，不成方圓,，現(xiàn)在養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在以后的生活中就會(huì)獲益很多,。

五,、工作考勤方面：

我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠(chéng)和善，努力樹立良好的師德形象,。做到按時(shí)上下班,，不遲到不早退，從不因?yàn)閭€(gè)人的私

事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請(qǐng)假,，也能夠服從學(xué)校安排，認(rèn)真代課,，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好,。這學(xué)期,，還和裴延娜老師完善了科技長(zhǎng)廊的版面，通過(guò)設(shè)計(jì)整個(gè)長(zhǎng)廊,，我也學(xué)到了不少平面設(shè)計(jì)方面的知識(shí),。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào)，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo),。同事之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。

六,、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提高。

在緊張工作之余,，時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學(xué)過(guò)程中，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn)，書到用時(shí)方恨少,，沒(méi)辦法,，只能平時(shí)自己多看些雜書了，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),，能夠坦然相對(duì)。

總之,，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提

高,。金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng),，理論知識(shí)不夠,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

社會(huì)在不斷地發(fā)展進(jìn)步,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法,，因材施教,，繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極,、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十八

本學(xué)期,，中心小學(xué)的教學(xué)教研工作主要以校區(qū)教學(xué)教研工作計(jì)劃為參考,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力推進(jìn)教育科研,，深化課堂教學(xué)改革,，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)。以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)對(duì)我校的一些做法作如下總結(jié),。

1、開展了多讀書，讀好書活動(dòng)采取多種形式鼓勵(lì)教師多購(gòu)書,，多讀書,，讀好書，使學(xué)校真正成為“書香校園”,。

2,、繼續(xù)開展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)每周抽出一定的時(shí)間進(jìn)行“三筆字”的訓(xùn)練，夯實(shí)教師的基本功,。

3,、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育和一體機(jī)的功能全體教師參與了繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)，讓每位教師進(jìn)一步熟悉一體機(jī)設(shè)備并能熟練運(yùn)用,，會(huì)制作課件,，鼓勵(lì)教師運(yùn)用課件上課，會(huì)用電腦備課,，盡量在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，在網(wǎng)上交流，鼓勵(lì)教師創(chuàng)建自己的博客,。

﹙一﹚建構(gòu)學(xué)習(xí)平臺(tái),，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

1、加大教育理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),。我校結(jié)合建設(shè)書香校園活動(dòng)，掀起讀書熱潮,，特別是開展教師讀書活動(dòng),，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，既能及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)信息,，開闊視野，又能提高教育教學(xué)理論水平,。

2,、通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn),，在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動(dòng),。同時(shí)還有針對(duì)性的地組織教師參加各級(jí)各類的聽課觀摩活動(dòng)。在這一學(xué)期里,，我們組織全體語(yǔ)文教師參加了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)論壇及觀摩課活動(dòng),，不斷提高教師的教研水平和教學(xué)能力。并邀請(qǐng)兄弟學(xué)校到我學(xué)校觀摩課改課堂,，對(duì)我們的課堂提出指導(dǎo)性建議,，共同探討課堂改革話題,。

在校內(nèi)教研活動(dòng)中，我校成立了以x老師為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),、x老師為數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的教研組織。要求教研組長(zhǎng),，每學(xué)期初制定好該組教研計(jì)劃,，寫好教研活動(dòng)記錄，學(xué)期末做好教研工作總結(jié),，每周四進(jìn)行語(yǔ)文聽課教研活動(dòng),，每周五進(jìn)行數(shù)學(xué)聽課教研活動(dòng)。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)必須要講一節(jié)校內(nèi)公開課,，教師們互相交流,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。本學(xué)期,，我校共舉行教研活動(dòng)17次，取得了較好的教研效果,。

另外,，我校還要充分利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織教師學(xué)習(xí)專家講座,，優(yōu)秀示范課等,，和校內(nèi)聽課同步進(jìn)行。本學(xué)期校長(zhǎng)共聽課45節(jié),，主任聽課共38節(jié),，每位教師聽課20多節(jié)。

3,、通過(guò)參加校區(qū)賽課活動(dòng),，提高教師的素質(zhì)我們學(xué)校本學(xué)期共推出無(wú)名教師參加校區(qū)的月賽課活動(dòng)，均取得了優(yōu)異的成績(jī),，一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)一名,。在賽課活動(dòng)中,，老師們均在各方面展示了自己的高素質(zhì)。教態(tài)親切,、自然,、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確,，富有感染力,，教師的范讀情景交融,，把學(xué)生帶入如夢(mèng)如幻的美景之中。教學(xué)語(yǔ)言流暢,，板書美觀工整,、新穎，教態(tài)大方,，駕馭課堂能力強(qiáng),。

﹙二﹚抓好校本教研，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐

1,、我校根據(jù)期初制定好的教研工作計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開展各科的校本教研活動(dòng),。做到研訓(xùn)一體原則,，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí),。使每一次的活動(dòng)都對(duì)大家有一定的觸動(dòng),。

2、舉辦一課多研,、同課異構(gòu)活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)教師之間的互相交流,、互相了解,、互相學(xué)習(xí)。3,、結(jié)合我縣教委的語(yǔ)文主題教學(xué),，語(yǔ)文方面把如何指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和開展“走近、走進(jìn)文本,，走出文本”的校本教研作為校本教研的重點(diǎn),。

4、注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。在這一學(xué)期里,，我校的教師能按要求做好教學(xué)反思，撰寫教學(xué)反思共計(jì)150余篇,，能積極把理論與實(shí)踐相聯(lián)系,，有意識(shí)的把實(shí)踐上升為理論撰寫成文章。

（三）重視校本教研,，創(chuàng)出亮點(diǎn)

本學(xué)期,，我校的校本教研工作繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行。其中,，教師共同聽課,，共同評(píng)課,，互相學(xué)習(xí)，互相交流,，學(xué)習(xí)制作課件,，使用課件上課是校本教研的一大亮點(diǎn)。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)制作課件,，運(yùn)用課件上課,，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平。

利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂質(zhì)量。把抽象的問(wèn)題形象化,、讓靜止的圖像動(dòng)起來(lái),，可以“引其觀、誘其思,、導(dǎo)其向,、排其難、解其疑,、探其源,、窮其理”。所以,，我想,，我們校本教研時(shí)，還要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

﹙一﹚做好各種計(jì)劃、檢查,、訓(xùn)練和總結(jié)4學(xué)期初我們就制定好了教學(xué)工作計(jì)劃,，教研工作計(jì)劃及人員安排，期間每月對(duì)教師的備課,，作業(yè)批改,，教師聽課記錄進(jìn)行檢查。本學(xué)期,，我校積極做好小學(xué)生五項(xiàng)基本功工作,，對(duì)學(xué)生閱讀訓(xùn)練、古詩(shī)詞背誦,、口算達(dá)標(biāo),、規(guī)范字書寫、英語(yǔ)口語(yǔ)等訓(xùn)練常抓不懈,。

﹙二﹚抓好制度建設(shè),，落實(shí)教學(xué)常規(guī)

1,、全面貫徹新課程計(jì)劃。開足課程,，上足課時(shí),。校長(zhǎng)、主任親自上課,，并經(jīng)常深入課堂聽課,，了解情況，探討策略,、解決問(wèn)題,。

2、加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程監(jiān)控工作,，提高教師質(zhì)量意識(shí),。做好培優(yōu)輔差工作，教師能制定好培優(yōu)輔差的計(jì)劃,，并按計(jì)劃實(shí)施,，落實(shí)好各項(xiàng)措施，確實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

3,、做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案,，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,，做到定期與不定期檢查相結(jié)合。

4,、開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng),，響應(yīng)上級(jí)開展各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,、特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促教學(xué)的目的,，在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī),。

總之，我們將創(chuàng)新教研工作思路,、積極服務(wù)課改,，努力走在新課程改革的前列，帶動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)校,、一線教師,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，將樊村中心小學(xué)的課程改革推上一個(gè)新臺(tái)階,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十九

近年來(lái),，我校工會(huì)在教工委及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，深入學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》，堅(jiān)持貫徹全國(guó)總工會(huì)工作總目標(biāo)和全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的方針,，樹立“以質(zhì)量求生存”為目標(biāo),，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)立“家長(zhǎng)滿意中小學(xué)校”這個(gè)中心工作,，始終堅(jiān)持服務(wù)大局,，突出維護(hù)職能，堅(jiān)持以法治會(huì),。加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè),，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，配合學(xué)校深化教育教學(xué)改革,。組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)禮貌建設(shè)和精神禮貌建設(shè),，進(jìn)取開展工會(huì)工作。學(xué)校工會(huì)異常在廣泛征求廣大教職工的提議,，推進(jìn)學(xué)校的民主化建設(shè);供給各種教職工學(xué)習(xí)的平臺(tái),，加強(qiáng)教職工的隊(duì)伍管理;堅(jiān)持校務(wù)公開，合法合理的維護(hù)好教職工的權(quán)益等做了很多的工作?，F(xiàn)對(duì)我校工會(huì)工作,，進(jìn)行總結(jié)。

一,、工會(huì)的主要工作和取得的主要成績(jī)

1,、加強(qiáng)與學(xué)校黨政的聯(lián)系，為工會(huì)活動(dòng)供給必要的支持,。

我們認(rèn)識(shí)到：工會(huì)工作是在黨領(lǐng)導(dǎo)下開展的,，僅有加強(qiáng)工會(huì)與學(xué)校黨政的聯(lián)系、溝通,，工會(huì)工作才能順利開展,。每次召開工會(huì)委員會(huì)、教代會(huì)首先請(qǐng)示學(xué)校黨支部,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，共同協(xié)商活動(dòng)的組織、方案的制定,、結(jié)果的評(píng)定等,。學(xué)校遇到重大決策，改革方案等重大事項(xiàng),，工會(huì)進(jìn)取參與其中,，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,，而非置身事外。工會(huì)和學(xué)校黨支部的交流和溝通多了,，辦事的速度提高了,，解決事情的力度大了，效果明顯了,，工會(huì)工作開展順利了,。

2、扎實(shí)開展五個(gè)活動(dòng),，加強(qiáng)教職工的隊(duì)伍建設(shè),。

學(xué)校黨支和工會(huì)充分認(rèn)識(shí)到：學(xué)校的工作是先教育后教學(xué)，教師應(yīng)當(dāng)先教學(xué)生做人后作學(xué)問(wèn),。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平,，就必須有一支師德素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍,。經(jīng)過(guò)扎實(shí)開展五個(gè)活動(dòng),，加強(qiáng)教職工的隊(duì)伍建設(shè)。

(1)全方位開展教師慰問(wèn)活動(dòng),。

臨近春節(jié),，后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支為了關(guān)愛教職工的生活，讓廣大教職工享受到組織的溫暖,，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工敬業(yè)愛崗的活力,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子于20__年1月6日召開會(huì)議研究決定，在全鎮(zhèn)中小學(xué)教職工中確定對(duì)退休,、半邊戶困難等幾類人員,，由中心學(xué)校拿出專項(xiàng)資金進(jìn)行春節(jié)慰問(wèn)。我校有8名教師感受到學(xué)校組織的溫暖,。重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際,，學(xué)校組織召開慰問(wèn)離退休教師專題會(huì)，就慰問(wèn)教師的程序,、慰問(wèn)形式等問(wèn)題做了細(xì)致的安排,。九月九日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)主任張傳良等一行帶著學(xué)校的慰問(wèn)信深入到離退休教師的家庭進(jìn)行了慰問(wèn),，察看了教師的生活狀況,，詢問(wèn)了教師的身體健康情景，并向離退休教師介紹了學(xué)校的發(fā)展,，校容校貌的變化,，聽取了學(xué)校今后的發(fā)展規(guī)劃的合理化提議。最終，代表學(xué)校送上慰問(wèn)金200元和誠(chéng)邀離退休教師到學(xué)校查看學(xué)校的建設(shè)和教學(xué),。

(2)進(jìn)取開展“三,、八”婦女節(jié)趣味競(jìng)賽，關(guān)注女教職工的文化生活,。

為了讓廣大女職工度過(guò)開心歡樂(lè)的“三,、八”婦女節(jié)，后坪中心學(xué)校工作委員會(huì),，集思廣益,，領(lǐng)導(dǎo)好婦委會(huì)開展婦女節(jié)趣味競(jìng)賽活動(dòng)。我校所有女教職工進(jìn)取報(bào)名參加跳大繩,、轉(zhuǎn)呼啦圈五人六足行等趣味體育活動(dòng),。“三,、八”婦女節(jié)當(dāng)天,，雖然天公不作美，下著雨,，但廣大教師沒(méi)有一位教師棄權(quán),，仍進(jìn)取參與活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后,，中心學(xué)校對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的教師進(jìn)行了表彰。經(jīng)過(guò)趣味體育活動(dòng),，廣大女教職工，不僅僅體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,，更加感受到了學(xué)校黨組織給予的關(guān)懷,。

(3)扎實(shí)開展“師德活動(dòng)月”活動(dòng)，提高教師的師德修養(yǎng),。

為了進(jìn)一步的落實(shí)好教育局的“師德活動(dòng)月”活動(dòng),，提高教師的師德修養(yǎng)，我校進(jìn)取制定好師德活動(dòng)方案,，并組織好全體教師學(xué)習(xí),。四月初，組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等資料。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教師進(jìn)一步的明白了師德在教師職業(yè)道德中的重要作用,。在平時(shí)的教學(xué)中,，嚴(yán)格按照師德規(guī)范要求來(lái)做，不做有違反師德要求的行為,。4月15日,，在教研組師德演講比賽中推選的基礎(chǔ)上,，我校組織教師參加學(xué)校的師德演講比賽，其中楊一,、張繼娥等教師聲情并茂,、催人淚下的演講獲得全體教師好評(píng)，廣大教師明白了作為一名教師不僅僅要具有高超的教學(xué)水平,，并且要具備高尚的師德,。隨后，這位教師有參加了中心學(xué)校組織的師德演講比賽,，張繼娥等教師在全鎮(zhèn)教師師德演講比賽中活動(dòng)一等獎(jiǎng),，其他教師也活動(dòng)了比較好的名次，進(jìn)一步的彰顯了我校教師的師德修養(yǎng)和演講水平,。6月底,，我校組織專班開展“學(xué)生評(píng)選最滿意教師”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了“雙覆蓋”,，全體教師參與評(píng)選,，全體學(xué)生參與投票。經(jīng)過(guò)評(píng)選活動(dòng),，教師更加嚴(yán)格要求了自我的師德行為,，教師的高尚師德也獲得了全體學(xué)生的好評(píng)，所有教師的滿意率達(dá)100%,，其中周永華,、蘭海軍、唐啟東三位教師被學(xué)生評(píng)為“學(xué)生最滿意教師”,。

(4)搞好“襄陽(yáng)百杰師德楷?！睅煹略u(píng)選活動(dòng)，構(gòu)成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,。

為進(jìn)一步落實(shí)市縣教育工會(huì)“襄陽(yáng)百杰師德楷?！睅煹略u(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織召開會(huì)議，在學(xué)校內(nèi)廣泛宣傳,，成立評(píng)選小組,，制定后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校“襄陽(yáng)百杰師德楷?！痹u(píng)選活動(dòng)方案等一系列措施,，讓評(píng)選活動(dòng)人人知曉，人人參與，做到程序公開,、公正,。經(jīng)過(guò)自主報(bào)名、條件篩查,、評(píng)比打分評(píng)選出林寶華為推薦人上報(bào),，并進(jìn)行公示。經(jīng)過(guò)“襄陽(yáng)百杰師德楷?！睅煹略u(píng)選活動(dòng),，廣大教師對(duì)師德的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，掀起了進(jìn)取學(xué)習(xí)身邊的楷模的高潮,。

(5)開展向曹美琴教師學(xué)習(xí)活動(dòng),，用榜樣的力量引領(lǐng)教師師德的提升。

為了進(jìn)取響應(yīng)市政府,、市委向曹美琴教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),，學(xué)校召開會(huì)議，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局文件精神和曹美琴教師的先進(jìn)事跡,，舉辦學(xué)習(xí)曹美琴教師先進(jìn)事跡座談會(huì),，會(huì)后每位教師撰寫一篇心得體會(huì)等活動(dòng)，廣大教師從曹美琴教師的身上看到了身殘志堅(jiān),、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志,，愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)教育的職業(yè)操守,，關(guān)愛學(xué)生,、愛生如子的崇高品質(zhì)。體會(huì)到了作為一名教師的應(yīng)當(dāng)具有的高尚品德和職業(yè)操守,。

(6)扎實(shí)開展“校內(nèi)比武”“校外家訪”活動(dòng),。

工會(huì)密切配合學(xué)校教導(dǎo)處、政教處開展了一系列活動(dòng),，切實(shí)提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年春,，我校安裝電子白板,，硬件設(shè)施跟上后，學(xué)校安排樊晶教師組織培訓(xùn),，然后工會(huì)配合教導(dǎo)處開展“教學(xué)三大比武”活動(dòng),，教師參與面達(dá)80%，全面的調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)教研進(jìn)取性,，在校內(nèi)構(gòu)成了以教研促教學(xué)的良好氛圍,，提升了教師的整體教學(xué)水準(zhǔn)。其中黃修娥、唐啟東等教師獲得一等獎(jiǎng),。今秋,，為落實(shí)省教育廳的“課內(nèi)比較學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng),，我校組織教師參與兩輪比教學(xué)活動(dòng),。第一輪，全體教師參與,，不管年齡大小,、還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都必須參加。第二輪,，以教研組為單位在組內(nèi)選拔,，然后推薦到學(xué)校，參加第二輪的校內(nèi)比武,，整個(gè)過(guò)程只供給比賽課題,，教材、教參,、練習(xí)冊(cè)均不供給,，教師稱之為“裸備”。經(jīng)過(guò),，比賽涌現(xiàn)了一大批的優(yōu)秀教師,，如樊晶、朱代武,、唐啟東等教師,。比賽之后，每位參賽教師撰寫1至2篇心得體會(huì),。評(píng)選出優(yōu)秀文章做成校內(nèi)文化展板,，彰顯教師風(fēng)采。

今秋,，結(jié)合“家訪”活動(dòng),，學(xué)校總體策劃安排,，各班班主任,、科任教師協(xié)商家訪學(xué)生對(duì)象，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生家訪全覆蓋,，對(duì)單親,、留守、貧困等六類學(xué)生做好回訪工作,，關(guān)注學(xué)生的家訪變化,。家訪結(jié)束后,，教師撰寫家訪體會(huì)，填寫家訪手冊(cè),。這一切的活動(dòng)都離不開工會(huì)進(jìn)取開展的各項(xiàng)活動(dòng),。

3、開好每屆教代會(huì),，廣泛征求廣大教職工的提議,，推進(jìn)學(xué)校的民主化建設(shè)。

學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái),，一向關(guān)心職工生活,，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁,、紐帶作用,，發(fā)揮教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理,。每屆教代會(huì)成員有全體教師進(jìn)行投票選舉產(chǎn)生,。教代會(huì)制度不斷得到發(fā)展和完善，教代會(huì)的職權(quán)得到了落實(shí),，民主管理與民主監(jiān)督在學(xué)校的工作中,，發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。調(diào)動(dòng)和激發(fā)了廣大教職工投身學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的熱情,。有力地促進(jìn)了學(xué)校的民主政治建設(shè),。每年在各個(gè)教研組收集提案，然后在教代會(huì)上討論,，凡是有提案必有答復(fù),，提案答復(fù)率為100%?！督處熆?jī)效工資的發(fā)放辦法》,、《中考獎(jiǎng)懲辦法》等學(xué)校的規(guī)章制度都是在廣泛征求教師的意見，然后在教代會(huì)上討論經(jīng)過(guò),。

學(xué)校工會(huì)時(shí)時(shí)刻刻從教師的利益出發(fā),，合法合理的維護(hù)教職工的權(quán)益。學(xué)校建立勞動(dòng)人事調(diào)解爭(zhēng)議組織,，遇到糾紛交由調(diào)解組織調(diào)解,，將矛盾、問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),。進(jìn)取配合好學(xué)校黨支處理好各類事件，從未發(fā)生一齊上訪事件,。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂,，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中,，把學(xué)校事當(dāng)作自我事，進(jìn)取地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中,，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn),。

二、存在的問(wèn)題

近年來(lái)我校工會(huì)在縣教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，為教職工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù),，很好地發(fā)揮了橋梁作用,。可是,，在工作的過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)工會(huì)工作還存在一些問(wèn)題：

1、教工之家的硬件,、軟件設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足全體教職工的需求,。

我校屬于微型學(xué)校，教育經(jīng)費(fèi)總量較少,，用于工會(huì)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)有限,，所以教工之家的硬件、軟件設(shè)施數(shù)量少,、品種不全,。不能滿足教職工的不一樣需求。

2,、教代會(huì)代表提案,、議案本事還有待提高。

由于教師平時(shí)要備課,、講課,、批改作業(yè)等工作，閑暇時(shí)間較少,，對(duì)教代會(huì)的提案思考有限,，同時(shí)對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)識(shí)不足。所以,，提案質(zhì)量不高,，議案本事還稍顯稚嫩，未能較好的起到議事作用,。

3,、教職工的文化娛樂(lè)形式有待豐富。

由于教師人數(shù)少,，平時(shí)較忙,，鍛煉娛樂(lè)的意識(shí)不高,，加上，娛樂(lè)設(shè)施的稀少,，組織的文化娛樂(lè)形式不豐富,，致使參與活動(dòng)的廣度較窄。

4,、檔案建設(shè)有待規(guī)范,。

由于缺乏對(duì)檔案規(guī)范建設(shè)的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致工會(huì)開展的活動(dòng)相關(guān)的資料存在必須的遺漏,?？偸钦J(rèn)為，組織學(xué)習(xí),、文體活動(dòng)等過(guò)程已經(jīng)實(shí)施,，重在的是過(guò)程，忽視了結(jié)果的整理,。

三,、今后整改措施：

1、進(jìn)取爭(zhēng)取工會(huì)經(jīng)費(fèi),，補(bǔ)充,、完善教工之家的軟硬件設(shè)施，滿足教職工的不一樣需求,。

2,、組織教代會(huì)專題培訓(xùn)，提高教代會(huì)代表的提案,、議事水平,，進(jìn)一步的發(fā)揮教代會(huì)的職能作用。

3,、開展形式多樣,、豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)教職工的參與熱情,。

4,、加強(qiáng)檔案歸檔學(xué)習(xí)，強(qiáng)化檔案管理,。

以上是我校工會(huì)工作的情景匯報(bào),，總結(jié)不全、不到位的地方還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、專家提出寶貴意見,。為我校開展工會(huì)工作指明方向，為我校的發(fā)展繪畫藍(lán)圖,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇二十

我是一名小學(xué)__教師,，在教學(xué)中我會(huì)將培訓(xùn)中學(xué)到的新理念,、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我能夠虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,，積極地參與學(xué)校的教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，既有知識(shí)上的積累,，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。既讓觀念更新了,，也有理論上的提高?，F(xiàn)對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)過(guò)程總結(jié)如下：

一,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育思想認(rèn)識(shí)

這次培訓(xùn)，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍,。不學(xué)習(xí)就要落后,，不進(jìn)步就得淘汰，要在教學(xué)這片土地上找到自己的一畝三分地,，學(xué)習(xí)是的路!曾經(jīng)一直認(rèn)為在教學(xué)上能出成績(jī)的教師就是好教師,。因此在早些年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊,，備課,、上課、課后總結(jié),、批作業(yè),、輔導(dǎo)，幾乎每天都在重復(fù)這樣的五步曲,。

隨著培訓(xùn)的深入,，我深深地意識(shí)到：一名優(yōu)秀的教師沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自己，那他的教學(xué)在達(dá)到一定程度后就難以提高了,，而要想成為一名合格的骨干教師,，就要努力地提高自身素質(zhì)、理論水平,、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等。所以回到學(xué)校后,，我更加努力,，仍不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論,，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),。我更注重更新自己的教學(xué)觀念,，改變教學(xué)模式，努力提高課堂效率,，從而更快達(dá)到真正提高自己的目的,。

二、理論應(yīng)用于實(shí)踐,，勇敢迎接挑戰(zhàn)

作為骨干教師,，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導(dǎo)小學(xué)__的教學(xué)工作,。

通過(guò)培訓(xùn),，我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下,，不斷反思,、調(diào)整;每上一課都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心揣摩,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料,，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動(dòng)。

__心理學(xué)家認(rèn)為：沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn),，至多只能是膚淺的知識(shí),。他說(shuō)，如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗(yàn),，而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地反思,，那么，即使是有__年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也許只是一年工作的__次重復(fù),。因此，現(xiàn)在,，我的教學(xué)會(huì)更注重反思了,，我會(huì)上完每節(jié)課都認(rèn)真反思，反思這節(jié)課成功地方和不足的地方,，有哪些地方需要改進(jìn),，寫好課后小記，單元小結(jié),。這對(duì)我今后將會(huì)有很大的幫助,。

這次骨干教師培訓(xùn)為我破除了課題研究的神秘感，對(duì)課題研究的方法,、形式等都做了具體的引領(lǐng),。讓我認(rèn)識(shí)教師要做自己的研究，不斷地思考，對(duì)那些司空見慣,、熟視無(wú)睹的事物用心地去發(fā)現(xiàn),，對(duì)那些理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說(shuō)辭反復(fù)琢磨就是研究,。教師一定要善于思考,、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結(jié),，專業(yè)素養(yǎng)才能得到發(fā)展和提高,。

在實(shí)踐過(guò)程中敢于迎接挑戰(zhàn)。是培訓(xùn)激勵(lì)了我的意志,，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地?fù)湓谛W(xué)__的教育教學(xué)上,。

三,、開展校本教研，帶動(dòng)他人進(jìn)步

作為骨干教師,，我自己不但帶頭鉆研,，還要帶動(dòng)引領(lǐng)其他__教師共同進(jìn)步。校本教研是當(dāng)今教師專業(yè)化的重要途徑,，學(xué)校從學(xué)校發(fā)展的高度,，從教師群體的現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，組織教師開展校本教研,。將教師實(shí)踐中的問(wèn)題,、困惑專題化，專題課題化,，調(diào)動(dòng)全體教師和一切可以調(diào)動(dòng)的力量,，運(yùn)用科學(xué)的方法共同研討，探求的解決策略,。在研究的過(guò)程中提升教師的專業(yè)能力,。有時(shí)研究教學(xué)，有時(shí)解讀課標(biāo),，研究的切入口不同,，但最終達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)素質(zhì)的能力,。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)和思考并沒(méi)有停止，也不能停止!我將不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo),，在今后的工作中努力改善自身,，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。相信，今后,，我會(huì)一如既往,，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上，使自己真正起到一個(gè)骨干教師的作用,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇二十一

本學(xué)期,，我承擔(dān)了我校多項(xiàng)教學(xué)工作。在工作中,，作為一名年輕教師,，我秉持著謙虛謹(jǐn)慎，不懂就問(wèn)的原則,，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，通過(guò)各種途徑充實(shí)自己,，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng),，自己利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)研究英語(yǔ)教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過(guò)五年來(lái)的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求,，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高,，下面我就對(duì)我近五年來(lái)的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。

一,、思想方面

本學(xué)期我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育教學(xué)方針政策,，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè),，為人師表,，愛護(hù)學(xué)生，作到時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率,。在做到這些的同時(shí)，我還注重對(duì)學(xué)生的思想教育,，教育他們愛祖國(guó),，愛民族，團(tuán)結(jié)互助,，樂(lè)于助人,，為學(xué)生成為一個(gè)有道德有紀(jì)律的社會(huì)主義*人奠定基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)工作

本學(xué)期,，我承擔(dān)了學(xué)校的英語(yǔ)、信息技術(shù)教學(xué)工作，對(duì)于本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。

1、課堂教學(xué),。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識(shí),，教師傳授新知識(shí)的一個(gè)是主要渠道。在近五年的課堂教學(xué)中,，我始終如一地貫徹了英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局,、教研室對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué),，以提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為為主線,，以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為主要目標(biāo)，通過(guò)設(shè)計(jì)各種有趣的,，貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)新知識(shí)的傳授,，同時(shí)，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位,，改變教師的角色，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作探究,。實(shí)踐證明，這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為經(jīng)線,，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)建了一個(gè)快樂(lè)高效的英語(yǔ)教學(xué)課堂,。

2,、差生輔導(dǎo)。在我所教的學(xué)生當(dāng)中,，有一部分學(xué)生是由于家庭原因,、身體原因、智力原因,、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,。于是，我在工作中,，除了正常的教學(xué)之外,，針對(duì)差生們出現(xiàn)的成績(jī)差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo)，如,，手拉手互助學(xué)習(xí),，小組內(nèi)競(jìng)賽，小組間競(jìng)賽以增強(qiáng)差生的自信心，個(gè)別輔導(dǎo),，重點(diǎn)督促,，與家長(zhǎng)溝通等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo),，他們都有不同程度的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高。

3,、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,。

在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí)，我不忘積極充實(shí)自己,。積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲(chǔ)備力量,。

與此同時(shí),，我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加同教研組和各級(jí)教育行政部門組織的教研活動(dòng),，積極撰寫論文和案例,，積極參加課題研究，爭(zhēng)取限度地與他人交流的機(jī)會(huì),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式,。

三,、出勤方面

本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點(diǎn),，不早退,，不曠工。有事請(qǐng)假,，到校后及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)課,，從沒(méi)因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。積極參加縣,、學(xué)校等各級(jí)組織的教研會(huì)議,，不缺勤，不遲到,，不早退,。

四,、教育教學(xué)工作成績(jī)

本學(xué)期，經(jīng)過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同事的大力支持,，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績(jī)。所教班級(jí)的成績(jī)優(yōu)異,，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的興趣不斷提高,，學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn),，提高了學(xué)習(xí)的效率,。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的,。在教育科研方面,，由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會(huì)議及培訓(xùn)，我的教育教學(xué)水平和個(gè)人修養(yǎng),、素質(zhì)都得到了提高,，同時(shí)，我不忘進(jìn)行教學(xué)研究,，積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，電教論文《合理利用電教設(shè)備，進(jìn)行高效英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)》獲山東省電教論文評(píng)選二等獎(jiǎng),，并有多篇論文在縣級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),。另外，課題研究《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)“三化”》在縣教育局評(píng)審合格并結(jié)題,，輔導(dǎo)學(xué)生在縣信息技術(shù)競(jìng)賽中均獲一等獎(jiǎng),，20xx——20xx年度被評(píng)為攀登英語(yǔ)課題實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師,。

教育教學(xué)工作是一個(gè)不斷發(fā)展,，不斷更新的事業(yè)，他需要教師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實(shí)際不斷探索,。通過(guò)幾年來(lái)的教學(xué)生涯,，使我真切地感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛上了教師這個(gè)崗位,，并愿為此奮斗一生,。