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2023年小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭(二十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-22 20:17:54
2023年小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭(二十一篇)
時(shí)間:2023-02-22 20:17:54     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇一

為了搞好教學(xué)工作,,提高教學(xué)質(zhì)量,我校著重抓了以下幾項(xiàng)工作:

(一)認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃

我校按照省教委頒布的《課程計(jì)劃》,,開設(shè)所要求的全部課程,,開足規(guī)定教時(shí),教師要按教學(xué)大納和教材進(jìn)行教學(xué),,要把嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃提升到執(zhí)法的高度來(lái)認(rèn)識(shí),,在增強(qiáng)執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃意識(shí)和自覺性的同時(shí),學(xué)校嚴(yán)格管理,,以保證全部課程特別是音,、體、美,、品,、自、勞,,課程的落實(shí)和質(zhì)量的提高,,將“兩操一活動(dòng)”納入正常的教學(xué)管理軌道。使活動(dòng)課落到實(shí)處,,減輕學(xué)生的心理壓力,,促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。使活動(dòng)課實(shí)現(xiàn)由隨機(jī)無(wú)序到規(guī)范化的要求,。

(二)嚴(yán)格過(guò)程管理,,規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。我校以《教學(xué)常規(guī)量化評(píng)估》為準(zhǔn)則,重環(huán)節(jié),、講過(guò)程,、看實(shí)效。教務(wù)處把抽查,、檢查教師的備課,、上課、作業(yè)輔導(dǎo)作為中心工作來(lái)抓,,以確保教學(xué)工作的順序進(jìn)行,。課前教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出切實(shí)可行的教案,,學(xué)生要認(rèn)真預(yù)習(xí),,做到難點(diǎn)分明,聽講有重點(diǎn),,上課教師要組織學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),。提高課堂教學(xué)效率,向45分鐘要質(zhì)量,。課后要留書面作業(yè)(音樂(lè),、體育除外),學(xué)生作業(yè)要注意整潔,、美觀,、正確、規(guī)范,,堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)的不良習(xí)慣,。教師對(duì)作業(yè)要全收全改,精批細(xì)致,,做到不錯(cuò)批,、漏批。對(duì)作業(yè)存在的問(wèn)題要作好詳細(xì)記錄,,并及時(shí)予以糾正,。輔導(dǎo)學(xué)生要講方法,重實(shí)效,。要將課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合,,集體輔導(dǎo)、個(gè)人輔導(dǎo)相結(jié)合,,有計(jì)劃,、有步驟地提高學(xué)生的整素質(zhì)。

(三)抓教研教改、促質(zhì)量提高

教研教改是提高教育質(zhì)量的成功之路,,是教育發(fā)展的需要,。我校組織了教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)身邊或外地經(jīng)驗(yàn),,并結(jié)合我校的校情,,學(xué)情,積極探索出合適的教法,。①注意上好每一堂課;②每學(xué)期安排教學(xué)活動(dòng)月;③安排好聽課,、評(píng)課、教案及作業(yè)展評(píng),,互相學(xué)習(xí),,共同提高;④要求教師寫心得體會(huì)或教學(xué)論文,教務(wù)長(zhǎng)匯編成集,。教研、教改活動(dòng)提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,,提高了教師教學(xué),、教研水平。

兩年來(lái),,我校積極開展了教研教改活動(dòng),,以教研教改優(yōu)化了課堂教學(xué),提高了教學(xué)質(zhì)量,,取得了可喜的成績(jī),。近兩年來(lái),我校數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽在雙溪鎮(zhèn)是獨(dú)占熬頭的,張金霞校長(zhǎng)的兩篇論文獲得國(guó)家級(jí)科教成果特等獎(jiǎng),,多篇論文、范文獲得省級(jí)一、二等獎(jiǎng),石秋燕,、楊艷珍,、毛懷寅,、陳細(xì)兵等許多老師的論文獲得市區(qū)級(jí)一,、二,、三等獎(jiǎng),,黃志遠(yuǎn)主任的課件、石秋燕老師的優(yōu)質(zhì)課,、說(shuō)課也獲得了咸安區(qū)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。我們學(xué)校被評(píng)為“咸安區(qū)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化學(xué)校”,。

(四)著力教師培訓(xùn),,優(yōu)化教師隊(duì)伍。

教育需要素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。沒(méi)有高素質(zhì)的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的教育,,為提高師資質(zhì)量,,我校組織教師參加各種教學(xué)活動(dòng),參加各種形式的培訓(xùn),。學(xué)校做到“五個(gè)重視”一是重視培養(yǎng)骨干教師,,特別是中青年教師,抓好學(xué)科帶頭人,。二是重視培養(yǎng)常規(guī)教學(xué)積極分子,,以點(diǎn)帶面。三是重視發(fā)揮有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的潛能,,搞好傳,、幫、帶,。四是重視提高教師的業(yè)務(wù)能力,,做到因人制宜,合理任用,。五是重視效果,,對(duì)參加培訓(xùn)的人員,經(jīng)考核合格的學(xué)校報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用,,否則費(fèi)用自理,。這樣,全體教師能積極參與培訓(xùn),,教師的整體素質(zhì)得到了全面的提高,。

(五)積極開展活動(dòng),著重培養(yǎng)能力,。

開發(fā)學(xué)生潛力,,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),開展活動(dòng)是最好的突破口之一,。我們學(xué)校十分重視開展第二課堂活動(dòng),,切實(shí)做到有計(jì)劃,落實(shí)目標(biāo)和措施;有安排,,落實(shí)時(shí)間和活動(dòng)進(jìn)程;有組織,,落實(shí)指導(dǎo)老師,建立責(zé)任制;有場(chǎng)地,,落實(shí)器材,,開放活動(dòng)場(chǎng)所,確?;顒?dòng)正?;⑾盗谢?。結(jié)合創(chuàng)新教育活動(dòng),,積極組織體運(yùn)會(huì),、慶“六。一”,、藝術(shù)節(jié),、小發(fā)明、小制作,、征文比賽等活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到成功的喜悅,,也陶冶了品質(zhì),開拓了視野,,鍛煉了能力,,增長(zhǎng)了才干。

幾多耕耘,,幾多收獲,。只有辛勤耕耘,才有可喜的收獲,。我相信,,通過(guò)更高質(zhì)量的常規(guī)教學(xué)管理和全體教師員工的勤奮工作,努力拼搏,,今后我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)碩果累累,,捷報(bào)頻傳的。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇二

一學(xué)期來(lái),,我校的教學(xué)工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)重要思想指引下,,在鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的共同努力下,,學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),,以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,深化教育科研,,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),,狠抓教育管理,開展了一系列教學(xué)活動(dòng),,取得了一些成績(jī),,現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),,積極推進(jìn)課程改革,。

本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來(lái),,繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《教育教學(xué)工作綜合評(píng)估方案》和《xx年學(xué)校工作意見》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩,,學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展,。備課,、上課、聽課,、評(píng)課,、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來(lái)完成。做到常規(guī)抓實(shí),、抓嚴(yán),。切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對(duì)“實(shí)施課程”的指導(dǎo)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,立足校本培訓(xùn),全員參與,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件,。學(xué)習(xí)時(shí)做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),,明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù),,相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等,。

2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究,。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施,,從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為,。

3,、本學(xué)期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課,提高了全鎮(zhèn)教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí),,提高了教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的駕馭能力,,整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革,促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高,。

4,、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,使教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界形成課程改革的共識(shí),創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,。

5,、積極組織教師參加各級(jí)各類的競(jìng)賽,,通過(guò)一系列活動(dòng),開拓了教師的視野,,提高了教師的綜合素質(zhì),。我校有眾多教師在競(jìng)賽中脫穎而出,如湯昌珍主任獲全國(guó)語(yǔ)言文字基本功大賽三等獎(jiǎng),,獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);刁以東主任獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);丁荷平老師獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),,獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng);湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng);黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng);康招君老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng),。另外,,學(xué)校湯昌珍主任、刁以東主任,、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實(shí)踐與探索》投了稿,。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓,。做了以下工作:

1、通過(guò)期初摸底,,深入分析各班現(xiàn)狀,,根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況,找出存在的問(wèn)題,,分析問(wèn)題的根源,,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,。

2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,,進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理,,加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一學(xué)期來(lái)每位教師聽課不少于20節(jié),,每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于30節(jié),。

3、建立規(guī)范的教育秩序,,本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開設(shè)課程,,安排課時(shí),制訂教學(xué)進(jìn)度,控制學(xué)生在?;顒?dòng)總量,。

4,、強(qiáng)化教研,、考研,堅(jiān)持效率第一,。認(rèn)真組織了期中,、期末考試。5,、抓好特色教育,,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,個(gè)性特長(zhǎng),。

三,、大力抓好隊(duì)伍建設(shè)。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,,是我們順利實(shí)施課程改革,,提高教育質(zhì)量的重要保證。

1,、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,,重在全程管理。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修,、培訓(xùn)和自學(xué)考試,。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,,把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”,。

3,、以科研為先導(dǎo),以課題為載體,,在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期,在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢(shì)下,,我校得了一些成績(jī),,但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足,展望未來(lái)既面臨挑戰(zhàn),,又充滿機(jī)遇,。我們必須搶抓機(jī)遇,上下一心,負(fù)重拼搏,,與時(shí)俱進(jìn),,共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇三

光陰似箭,,日月如梭,。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,,回顧這一學(xué)期以來(lái),,我們班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下;圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),,并取得了一定的成績(jī),,現(xiàn)將工作做以簡(jiǎn)單的小結(jié):

一、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,,發(fā)展求異思維能力,。

在教學(xué)中,閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義,、語(yǔ)言情感,、語(yǔ)言技巧的感悟,,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān),。為此,,在教學(xué)中,構(gòu)建語(yǔ)義的理解,、體會(huì),,要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,智者見智,,大膽,,各抒己見。在思考辯論中,,教師穿針引線,,巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,,在思維的碰撞中,,得到語(yǔ)言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),,讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后,,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),,知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解,對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論,。通過(guò)辯論,,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,懂得了知識(shí)無(wú)窮的,,再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,,體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。這樣的課,,課堂氣氛很活躍,,其間,,開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,爭(zhēng)辯,,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),充分讓學(xué)生表述自己對(duì)知識(shí)的理解和感悟,,使學(xué)生理解和表達(dá),,輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),。

二,、注重課內(nèi)外結(jié)合,提高求知內(nèi)在欲望,。

美國(guó)的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,,取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益,。”在課程改革實(shí)踐中,,我們已把教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學(xué)生閱讀喜歡的課外書;通過(guò)這些收集與閱讀,為深入理解課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

其次,,重視豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),。如:學(xué)習(xí)《春天》后,組織學(xué)生尋找大自然的足跡,,領(lǐng)略大自然的風(fēng)采,,探索大自然的奧秘。

此外,,注意學(xué)科間的整合,。讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識(shí),,培養(yǎng)能力,。

三、形成自己的風(fēng)格,,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性,。

1、堅(jiān)持每天早上的英語(yǔ)晨學(xué),,利用這段時(shí)間充分考察學(xué)生個(gè)人已經(jīng)達(dá)到的水平,,通過(guò)小組長(zhǎng)和一幫一的方式來(lái)確定每一個(gè)孩子的真實(shí)水平,而不僅僅停留在整體上,。

2,、堅(jiān)持向課堂要成績(jī),把時(shí)間充分利用好,,做到充分的備課,,精心的講課和合理的善后課。

3,、堅(jiān)持中午的加課,,前半個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文拼音、字詞練習(xí),、考核;中間徹底放松休息的半個(gè)小時(shí);最后看電視欣賞陶冶的時(shí)間,,讓孩子通過(guò)看動(dòng)畫片、講故事,、聽古詩(shī)等等來(lái)拓寬學(xué)生的課外領(lǐng)域,,在交流感受中提高孩子的是非能力和評(píng)論能力。

4,、堅(jiān)持學(xué)在學(xué)校,,盡力少留作業(yè),但要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的全力配合,,做到高效的學(xué)習(xí),。

5、堅(jiān)持字歌的比拼,,通過(guò)比賽調(diào)動(dòng)孩子的積極性,,通過(guò)課間的一幫一考核來(lái)確保當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,。

6、樹立比拼意識(shí),,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是個(gè)人養(yǎng)成習(xí)慣,,養(yǎng)成比一比的不服輸個(gè)性,你好我會(huì)比你更好,,讓孩子每次都數(shù)數(shù)自己今天超過(guò)了幾個(gè)人,。

7、盡量放手讓孩子自己獨(dú)立起來(lái),,由全部的幫,,到初步嘗試放手,到完全放手,,象疊衣服,、擺衣服、整理書包,、管理班級(jí)等等,。

8,、當(dāng)小老師,,回家做自己父母的老師,看看你可以得到爸爸媽媽的認(rèn)可嗎!

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇四

轉(zhuǎn)眼間,,作為音樂(lè)教師的我,,又渡過(guò)了忙忙碌碌的一學(xué)期了,回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,,有一定的成績(jī),,也有一定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)任的是二年級(jí)四班,、四年級(jí)四個(gè)班,、五年級(jí)一個(gè)班的音樂(lè)教學(xué),現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,,以便今后更好地開展工作,,彌補(bǔ)不足,精益求精,。

一,、思想方面

作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,,注意培養(yǎng)自己良好的師德,,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,,能來(lái)嚴(yán)格要求自己,,關(guān)心集體,以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),。抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,,服從學(xué)校安排,。

二、教學(xué)方面

本學(xué)年期,,我擔(dān)任二年級(jí)四班,、四年級(jí)四個(gè)班、五年級(jí)一個(gè)班音樂(lè)課教學(xué)任務(wù),。在教育教學(xué)工作上,,根據(jù)不同的班級(jí)、不同的班級(jí),,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,,給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求,,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。音樂(lè)真正成為他們的朋友,,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂(lè),喜歡音樂(lè),。

三,、課外活動(dòng)

本學(xué)期的六一校慶活動(dòng)中我擔(dān)任了兩個(gè)節(jié)目的編排工作,,一是舞蹈快樂(lè)的童年、二是歌伴舞國(guó)家,,我堅(jiān)持每天下午兩節(jié)課后進(jìn)行訓(xùn)練,,由于是兩個(gè)節(jié)目,所以還要抽出多余的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)的歌唱和舞蹈的訓(xùn)練,。我放棄個(gè)人休息時(shí)間,,每天下班回家,進(jìn)行舞蹈的編排,,剪切工作,。回到學(xué)校,,再對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,、指導(dǎo)。在不耽誤正課的基礎(chǔ)上我圓滿的完成了學(xué)校安排的六一的活動(dòng)任務(wù),。

四,、課外工作

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,,我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動(dòng),,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?!澳_踏實(shí)地,,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),,以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,,積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,,利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。

五、努力目標(biāo)

由于這幾年的教學(xué)繁忙,,對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視,,在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少,今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),,在將來(lái)的日子里能不斷的成長(zhǎng),。

1,、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,,爭(zhēng)揉做公開課,多去參加比賽和參加教研活動(dòng),,以錘煉自己,。

六、不足方面

1,、教學(xué)方面還不夠精益求精,,對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,特別是對(duì)高年級(jí)學(xué)生如何使他們對(duì)音樂(lè)教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng),。

2,、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,,勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,,把它完成好。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì),,用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛著的事業(yè),。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇五

自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤懇,、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘?,F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一,、在思想上,愛國(guó)愛黨,,積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,,為了提高自己的思想覺悟,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》,并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”,,我還深知要教育好學(xué)生,,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我。今年又值新課程改革,,為了適應(yīng)新形式,,我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi),。

作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,,我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),,樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修,。在不斷的學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、在教育教學(xué)上,,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿,、的榮譽(yù),。作為一名校本課程教師,,最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合,,從而顯現(xiàn)出我校的校本特色,。在備課中,力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開放性,、實(shí)踐性、體驗(yàn)性,,把語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、美術(shù)課,、音樂(lè)等整合進(jìn)校本課程,圍繞“花木文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo),,有的課堂讓學(xué)生觀察寫話,,品析優(yōu)美的文章,有的課堂讓學(xué)生想象繪畫,,有的課堂讓學(xué)生歌唱,,欣賞名曲。在低年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過(guò)觀察,、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,,要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,,通過(guò)把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,,進(jìn)行教學(xué)資源的重組,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的,。

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,,教師擁有自來(lái)水,。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),,在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),,虛心,、主動(dòng)地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù),,豐富教學(xué)手段,,向丁歸根和張永苗老師請(qǐng)教自然、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn),。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),,虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),,及時(shí)消化,,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,,不斷總結(jié),不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水總之,,在這一學(xué)年中,,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,,如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力,。

三,、在分管工作上,服從安排,,積極主動(dòng)

在每周18節(jié)課的情況下,,要安排好自己的條線工作的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下,,學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,,做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),及時(shí)反思小結(jié),,期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),,我盡量抽出時(shí)間,,按照計(jì)劃,落實(shí)調(diào)研工作,,及時(shí)與教師探討,、交流。教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,,能幫助教師修改論文案例的,。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量,進(jìn)行輔導(dǎo),。

我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松、和諧,、民主、團(tuán)結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,,但心理上還是比較輕松,、愉快的,所以工作上比較主動(dòng),,希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局,,服從安排,互相關(guān)心,,互相幫助,,互相溝通,。

四、提高素養(yǎng),,加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)

在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認(rèn)識(shí)到,,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思,提高自身的素養(yǎng),。在條線管理中也暴露出不足,,如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師,,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力,。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇六

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo),,以課堂為主陣地,,創(chuàng)新課堂教學(xué),深入推進(jìn)有效教學(xué),,為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,,提升教師素養(yǎng),狠抓質(zhì)量檢測(cè),,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量鞏固提高上為突破口,。結(jié)合我校實(shí)際,本學(xué)期制定教學(xué)工作總結(jié)如下:

二,、本學(xué)期主要開展的工作與成績(jī):

(一)加強(qiáng)常規(guī)管理,,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升

1、強(qiáng)化學(xué)校管理制度建設(shè),,提高學(xué)校管理水平,,結(jié)合實(shí)際完善了我校常規(guī)管理制度,建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機(jī)制,,繼續(xù)落實(shí)學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核,,為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行

3、全面落實(shí)課程計(jì)劃,,我們按照國(guó)家課程計(jì)劃,, 完善課程管理,開全課程,,開足課時(shí),。尤其是認(rèn)真開設(shè)綜合學(xué)科和綜合實(shí)踐以及地方課程,。要想方設(shè)法去開,創(chuàng)造條件去開,。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃的檢查監(jiān)督,,全面提高課程質(zhì)量。

4,、要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)批改,、輔導(dǎo)工作。切實(shí)抓好學(xué)生的書寫,、要求正確,、工整、規(guī)范,。作業(yè)做到全收全改,勤批細(xì)改,,統(tǒng)一格式,。特別對(duì)后進(jìn)學(xué)生建立檔案,加強(qiáng)輔導(dǎo),,縮小了后進(jìn)面,。

5、要求教師向40分鐘要質(zhì)量,,為了提高課堂教學(xué)效率,,增大課堂容量,各任課教師能針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),,精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,,布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,,在課堂教學(xué)中大膽嘗試,,積極創(chuàng)新,優(yōu)化課堂教學(xué),,以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,是學(xué)生愛學(xué),,喜學(xué),,從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。每位教師都能按要求上一堂滿意的公開課,,寫出來(lái)一篇較高水平的論文,。教師都能對(duì)自己的教學(xué)及時(shí)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,不斷得到了提高,。

教研組和教導(dǎo)處定期對(duì)教師備課,、作業(yè)等進(jìn)行了檢查或抽查,確保了備課和批改質(zhì)量,。

6,、全力推進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)管理,鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果,,繼續(xù)執(zhí)行了畢業(yè)班獎(jiǎng)懲方案,,畢業(yè)班教師及早著手,狠抓畢業(yè)班工作,,教導(dǎo)處定期召開了畢業(yè)班教師座談會(huì),,了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性,,為教師排憂解難,,全方位為教師服務(wù)。

(二)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和素養(yǎng)提升

1,、切實(shí)加強(qiáng)教研工作,,扎實(shí)推進(jìn)校本師資培訓(xùn)。我校以教研組為載體,,組織教師討論教學(xué)中的盲點(diǎn),,確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容。鼓勵(lì)教師在多功能教室里上課,。另外,,各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點(diǎn),認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展,,潛心研究,,突出了實(shí)效。

2,、加強(qiáng)教師專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),,不斷提高教育教學(xué)能力,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊(duì)伍的整體水平,。我各教研組充分利用教研時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)xx版“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”,,了解剖析教材,掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),,自覺化努力探索新的教學(xué)模式,,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3,、積極參加中心校及區(qū),、市教培中心的培訓(xùn),不斷汲取新的血液,積極組織并參加“國(guó)培計(jì)劃”,、區(qū)教育局班主任培訓(xùn)等各種形式的單式培訓(xùn),,促進(jìn)了教師專業(yè)提升。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),,扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動(dòng),。

1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動(dòng)主題,,扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動(dòng),。活動(dòng)要做到了形式多樣,,全員參與,。教研組抓好了崗位練兵課活動(dòng),按計(jì)劃,,做到說(shuō)課,、聽課、評(píng)課,、討論等環(huán)節(jié),。活動(dòng)以存在的問(wèn)題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、最新教育信息、教改方法等)為主,,創(chuàng)造性地開展工作,,使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué),、相互交流,,提高能力的主陣地。

2,、充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)骨干教師的積極性,,開展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng),學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),,并選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級(jí)以上的各種賽課活動(dòng),,進(jìn)一步提高教師的整體水平。

3,、本學(xué)期教研組針對(duì)我校三至六年級(jí)同頭班的優(yōu)勢(shì),,繼續(xù)采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動(dòng)。在對(duì)比中,、互相學(xué)習(xí),,借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力。

(四)以質(zhì)量為中心,以課改為抓手,,以課題研究為載體,,努力提高教學(xué)水平。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排,,以努力提高“高效課堂”為目標(biāo),,以“學(xué)術(shù)交流日”活動(dòng)為載體,開展了以教學(xué)中存在的困惑為對(duì)象,,據(jù)教學(xué)的實(shí)際,,瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo),加強(qiáng)問(wèn)題研究的針對(duì)性,,研究過(guò)程的規(guī)范性及成果的實(shí)效性,。各教研組做到有計(jì)劃,有時(shí)間,,有運(yùn)行過(guò)程,,突出了實(shí)效。

(五)推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工程及陽(yáng)光體育工作,,保障學(xué)生身心健康;加強(qiáng)藝術(shù)與科學(xué)教育,,全面培養(yǎng)學(xué)生能力,全面提升教育質(zhì)量,。

要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工程及陽(yáng)光體育工作,,充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展大課間活動(dòng)。加強(qiáng)藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作,,開展了慶“六一”文藝演出活動(dòng),,召開了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。不斷促進(jìn)了體藝工作的常態(tài)化開展,。

我校要以科學(xué)教學(xué)為突破口,,組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,不斷研究科學(xué)教學(xué)活動(dòng)策略,,提高教師素養(yǎng),,提高教學(xué)質(zhì)量;搭建學(xué)生科學(xué)活動(dòng)平臺(tái),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué),、做科學(xué)”的機(jī)會(huì),。同時(shí)要積極探索綜合學(xué)科,特別是本學(xué)期配合中心校開展體育教學(xué)的研討活動(dòng),。完善綜合學(xué)科評(píng)價(jià)機(jī)制,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

繼續(xù)做好了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作,,取得了好的成績(jī),。

(六)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),豐富學(xué)校內(nèi)涵

結(jié)合教師讀書工程,積極研究學(xué)校文化建設(shè),,挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,,提煉學(xué)校文化精粹,塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì),。按照教育局統(tǒng)一部署,,借助愛生項(xiàng)目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年” 活動(dòng)、推普周”活動(dòng),、師生經(jīng)典誦讀活動(dòng),、學(xué)校文化墻建設(shè)、特色課程建設(shè)等,,初步形成了獨(dú)具特色的學(xué)校文化,。

全校師生樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣,讓讀書成為一種樂(lè)趣”的意識(shí),,在學(xué)校中形成了一種讀書的文化氛圍,。

三、存在的問(wèn)題與打算

回顧本學(xué)期的工作,,但也存在著諸多不足,,教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,學(xué)校管理有待進(jìn)一步優(yōu)化,,學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)有待進(jìn)一步推進(jìn),素質(zhì)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇七

眼間,,我在數(shù)學(xué)教學(xué)崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔,,展望未來(lái),為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)取得更好的成績(jī),,成為一名合格的"人民教師",,無(wú)愧于這一稱號(hào),我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下:

一,、政治思想工作

本學(xué)年,,我能認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并作好詳盡的記錄,能認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于全面推行素質(zhì)教育的決定》及教育政策法規(guī),。在師德,、師風(fēng)、師表等方面堪為人師,。能認(rèn)真學(xué)習(xí),,領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,自覺提高思想素質(zhì)、道德水準(zhǔn),。時(shí)常觀看和收聽廣播電視,,了解國(guó)內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)。經(jīng)常向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針,、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,。正確處理好學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系,,積極形成教育合力,,為提高學(xué)生的素質(zhì)打一個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾。生活上嚴(yán)格要求,,工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求,,重工作,輕享受,。講奉獻(xiàn),,不索取。從不計(jì)較個(gè)人得失,,敬業(yè)樂(lè)教,,無(wú)私奉獻(xiàn)。努力做到吃苦在前,,享受在后,。遵紀(jì)守法,不賭博,,不信封建迷信,,生活簡(jiǎn)樸,作風(fēng)正派,,言談舉止符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求,,為人師表,率先垂范,,處處以一個(gè)高素質(zhì)的人民教師來(lái)要求自己,,從無(wú)背離黨的路線、方針,、政策的言行,。深受社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo),、同行,、學(xué)生的尊重。

二,、教育教學(xué)工作

1,、在教育教學(xué)過(guò)程中,,真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,從不體罰學(xué)生,,能做耐心細(xì)致的工作,,讓他們熱愛學(xué)習(xí),發(fā)揮特長(zhǎng),,培養(yǎng)其素質(zhì),。時(shí)時(shí)以素質(zhì)教育的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,不僅教會(huì)了學(xué)生知識(shí),,還教會(huì)學(xué)生做人的道理,。

2、教學(xué)工作中,,能夠樹立質(zhì)量中心意識(shí),,改進(jìn)教學(xué)方法,推進(jìn)素質(zhì)教育,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。首先,學(xué)習(xí)大綱,,弄清要求,,鉆研教材,學(xué)習(xí)理論,,摸清學(xué)生情況,,備出切實(shí)可行、指導(dǎo)性強(qiáng)的教案,。上課中,,能堅(jiān)持候課,組織學(xué)生學(xué)習(xí),,講授正確,、明白,知識(shí)體系強(qiáng),,重點(diǎn)突出,,學(xué)生學(xué)習(xí)愉快,教師教學(xué)輕松,。課后,能認(rèn)真輔導(dǎo),,答疑解難,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是畢業(yè)班教學(xué),,并不是單一地教給學(xué)生知識(shí),,而是教學(xué)給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,,每單元學(xué)習(xí)完后,能認(rèn)真制卷,,嚴(yán)肅組織考試,,公正、客觀地評(píng)價(jià)試卷,,最后分析,、總結(jié)、幫助學(xué)生找原因,,彌補(bǔ)教學(xué)中的失誤,,鼓勵(lì)學(xué)生勝不驕,敗不餒,。

①認(rèn)真?zhèn)湔n,,努力上好每一堂課。

備課是上好一節(jié)課的前提,,所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n,。只有自己準(zhǔn)備充分了,才有可能做到有的放矢,。

②注重學(xué)法指導(dǎo),,加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)。特別是對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生,,給他們講今后社會(huì)發(fā)展的動(dòng)向,,有了知識(shí)才有生存的本錢。在自己的黃金時(shí)候應(yīng)努力學(xué)習(xí),,為自己的發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ),。同時(shí)還盡力給他們提供條件,把自己的資料書送給他們,,把自己的學(xué)習(xí)用具送給他們,,在生活上關(guān)心他們。

③認(rèn)真批改作業(yè),。

學(xué)生交上來(lái)的作業(yè),,我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要,。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn),,而且老師通過(guò)看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況,做到有效的反饋,。還有一點(diǎn),,我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度,也會(huì)無(wú)形中感染到學(xué)生,,特別是一些激勵(lì)表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心,。當(dāng)然我并不沒(méi)有做到很好,,一些知識(shí)方面反饋的技巧,還要多多請(qǐng)教,。

④做好課后輔導(dǎo)工作,。

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,而且基礎(chǔ)也存在很大的差異,。在課后輔導(dǎo)時(shí)也要注意層次,。晚上的作業(yè)可以針對(duì)幾個(gè)同學(xué)的能力范圍單獨(dú)布置。我所教班級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,,我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個(gè)字詞,,然后看著他們改正,下次再聽些這幾個(gè)字的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很少的錯(cuò)誤,,然后再加上幾句鼓勵(lì)的話,,讓他們不能放棄信心。也有時(shí)也會(huì)單獨(dú)找他們背誦幾句古詩(shī),,這樣上課集體背誦的時(shí)候,,他們不會(huì)口型跟不上很尷尬,反而會(huì)有了進(jìn)一步學(xué)好的信念,。一次上課的聽寫,,其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對(duì),當(dāng)時(shí)他的同桌都感到不可思議,。雖然我的這種方式收效甚微,,但我只是想很努力的讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)中也有快樂(lè)可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)?,還要在實(shí)踐中改正,,多和優(yōu)秀教師探討。

⑤嚴(yán)肅上課紀(jì)律,。

很活的課堂并不是好的課堂,。對(duì)孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛。通過(guò)幾個(gè)月的工作明白,,贏得孩子的尊敬并不是通過(guò)老師臉上的笑容,,而要用自己的實(shí)力征服他們,使他們從內(nèi)心對(duì)自己產(chǎn)生欽佩之情,。一開始,,課上有同學(xué)比較隨意,導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生?,F(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施,,集中學(xué)生上課的注意力。對(duì)開小差的同學(xué),,變相提醒,。對(duì)回答精彩的同學(xué),及時(shí)表?yè)P(yáng),。很多上課應(yīng)該注意的問(wèn)題,,我想我還在學(xué)習(xí)中,應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善,。

三,、其他方面

本學(xué)年,我全身心投入學(xué)校工作,,出全勤,,空堂堅(jiān)持坐班。從無(wú)曠工,、曠課現(xiàn)象發(fā)生,,有事向?qū)W校請(qǐng)假,。同時(shí),積極主動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作。

經(jīng)過(guò)自己的不斷努力,,我取得了很好的成績(jī),但我并不滿足這些,,我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,進(jìn)一步完善自我,,向著更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇八

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié):

一、指導(dǎo)思想

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),,吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,,致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,,增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,分析,,解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索,,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,。

三、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),,共同發(fā)展,,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者,、與參與者,。”這一觀念的確立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)成了他們的需求,,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂(lè)趣,,學(xué)中有收獲,,這說(shuō)明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。

四、創(chuàng)新評(píng)價(jià),,激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),,既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

五,、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,,有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,,征求他們的意見,,改進(jìn)工作。

六,、認(rèn)真批改作業(yè),,布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。

七,、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),,提高后進(jìn)生的成績(jī),,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,,使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,,也取得了較好的成績(jī)。

總之,,一學(xué)期的教學(xué)工作,,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,,雖然取得了一定的成績(jī),,但也存在不少的缺點(diǎn),如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上,、信息基礎(chǔ)教育上,、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,,吸取別人的長(zhǎng)處,,彌補(bǔ)自己的不足,,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇九

一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束,,本學(xué)期,,我一直擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門學(xué)科的教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、在語(yǔ)文方面

1,、深入鉆研教材,掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,,抓住主線、明確重,、難點(diǎn),,搞清要點(diǎn),把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),。要提前兩天備課,。課前,能認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,,鉆研教材,,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),備好每一節(jié)課,。課后布置作業(yè)力求少而精,,努力做到既減輕負(fù)擔(dān),又提高質(zhì)量,。我精心地進(jìn)行備課,,認(rèn)真安排每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的理解教學(xué),。

2,、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出,語(yǔ)文是人類文化的重要組成部分,,其對(duì)人們精神領(lǐng)域的影響是深廣的,,因此應(yīng)該重視語(yǔ)文的熏陶感染作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向,。那么,,作為語(yǔ)文教師,我們用什么去影響并感染學(xué)生?毫無(wú)疑問(wèn),,主要憑借的是課文,,是課文的字里行間蘊(yùn)涵著的深刻的人文內(nèi)涵。而這種內(nèi)涵,是要靠教師去深入地領(lǐng)會(huì)并挖掘的,。

二,、在數(shù)學(xué)方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,采用不同的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。

2、增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,,情感化,生動(dòng)化,,做到線索清晰,,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

3、虛心請(qǐng)教其他老師,,在教學(xué)上,,有疑必問(wèn)。學(xué)習(xí)她們的方法,,做到邊講邊練,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,改進(jìn)工作,。

4,、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,,有層次性。為了做到這點(diǎn),,我常常到網(wǎng)上收集資料,,同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。

這就是本人在本學(xué)期語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門學(xué)科所作的工作總結(jié),,如有不足之處,,還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十

本學(xué)期,,我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以黨的“十九大”精神為指導(dǎo),,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),,突出重點(diǎn),,狠抓落實(shí)的原則,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)工作有新突破,,各項(xiàng)工作都有新發(fā)展,,下面就一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、關(guān)注專業(yè)成長(zhǎng),,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),,創(chuàng)建良好的師德師風(fēng)。

學(xué)高為師,,德高為范,。學(xué)校以學(xué)習(xí)為抓手,學(xué)習(xí)上級(jí)教育行政部門有關(guān)禁止教師有償補(bǔ)課的規(guī)定,,規(guī)范教師的從教行為,。

加強(qiáng)師德培訓(xùn),,邀請(qǐng)德育名師現(xiàn)身說(shuō)法。x月16日,,學(xué)校邀請(qǐng)xx市優(yōu)秀班主任來(lái)校作《懷揣密碼,,開啟教育之旅》為題的師德培訓(xùn),x老師愛崗敬業(yè)的精神以及育人的策略給我們留下深刻的印象,。她的德育實(shí)踐教育全體老師,,為培育良好的師德師風(fēng)發(fā)揮積極作用。

2.以校本研訓(xùn)為抓手,,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期,學(xué)校按照研訓(xùn)計(jì)劃,,圍繞“以學(xué)為中心,,提高教師課堂提問(wèn)的有效性”研訓(xùn)主題,開展校本研訓(xùn)活動(dòng),,共開展12次研訓(xùn)活動(dòng),,等20位老師上公開課,每次活動(dòng)準(zhǔn)備充分,,有試教,,磨課、評(píng)課,、討論,,研訓(xùn)活動(dòng)取得一定成效。

等老師在縣教師培訓(xùn)會(huì)上公開課,。本學(xué)期,,教師積極參與讀書活動(dòng),讀教育名著,,寫讀后感,,等8位老師撰寫的讀后感被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng),其他老師的讀后感評(píng)為二三等獎(jiǎng),。

3.邀請(qǐng)名師來(lái)校引領(lǐng),。

提高教師的業(yè)務(wù)水平需要名師的引領(lǐng)。3月22日,,縣研訓(xùn)員,、教壇新秀來(lái)校講學(xué)授課。4月18日,,縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教師來(lái)校授課,。5月23日,縣研訓(xùn)員來(lái)校講學(xué),。

4.開展教師基本功比賽,。

“三筆一話一畫”是教師的教學(xué)基本功,。本學(xué)期,學(xué)校瞄準(zhǔn)教師基本功的薄弱環(huán)節(jié),,對(duì)教師粉筆字進(jìn)行培訓(xùn),,堅(jiān)持日常訓(xùn)練,開展教師粉筆字比賽,,等7位老師獲得校級(jí)一等獎(jiǎng),。其他老師獲得二三等獎(jiǎng)。學(xué)校將優(yōu)秀作品進(jìn)行展出,,迎來(lái)家長(zhǎng)駐足觀賞,,獲得家長(zhǎng)的良好評(píng)價(jià)。

5.組織教師參加省教師培訓(xùn)管理平臺(tái)自主選課項(xiàng)目培訓(xùn),,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期,縣教師發(fā)展中心推出幾十個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目,,為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),。學(xué)校抓住契機(jī),鼓勵(lì)教師參與培訓(xùn),,專任教師參訓(xùn)率達(dá)100%,。

6.豐富教師業(yè)余生活,開展旅游活動(dòng),。

5月12日,,學(xué)校工會(huì)組織教師開展旅游活動(dòng),赴溫嶺長(zhǎng)嶼硐天觀光,,欣賞洞天之趣,,觀賞海島風(fēng)情,放松心身,。

7.開展科研活動(dòng),,增強(qiáng)教師科研意識(shí),。

本學(xué)期學(xué)校先后組織教師參加縣級(jí)教學(xué)新常規(guī)新設(shè)計(jì)和教學(xué)論文評(píng)比捷報(bào)頻傳,。xx縣“新常規(guī)、新設(shè)計(jì)”教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,,xx老師獲得一等獎(jiǎng),。等老師獲得二等獎(jiǎng)。等7位老師獲得三等獎(jiǎng),。

在教學(xué)論文評(píng)比中,,xx老師獲得一等獎(jiǎng),等老師獲得二等獎(jiǎng),。期末,,學(xué)校選送19位老師比較優(yōu)秀的新常規(guī)新作業(yè)設(shè)計(jì)參加學(xué)區(qū)評(píng)比,,期望有所收獲。

二,、求真務(wù)實(shí),,提高教學(xué)質(zhì)量

(一)注重過(guò)程管理,提高教學(xué)質(zhì)量,。

落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”管理,,規(guī)范教師的教學(xué)行為。萬(wàn)丈高樓平地起,。提高教學(xué)質(zhì)量,,必須從基礎(chǔ)抓起。

1.學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)貫徹《xx省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》,、《xx市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》等文件精神,,并以此來(lái)指導(dǎo)教學(xué)工作。

2.為了落實(shí)上級(jí)文件精神,,學(xué)校出臺(tái)《教學(xué)常規(guī)實(shí)施意見》,,建立教學(xué)常規(guī)管理目標(biāo):備課要任課必備,格式規(guī)范,,課時(shí)充足,,備課與教學(xué)同步;上課要做好課前準(zhǔn)備,正確處理好主導(dǎo)和主體的關(guān)系,,重點(diǎn)突出,,精講多練;課堂作業(yè)要有發(fā)必收,有收必改,,有改必評(píng),,要重視二次批改;要做好后進(jìn)生幫扶,并記載幫扶日記;要做好單元,、期中,、期末學(xué)業(yè)測(cè)評(píng),分?jǐn)?shù)要統(tǒng)計(jì),,質(zhì)量要分析,,借此改進(jìn)教學(xué)。

3.建立教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)制度,,教務(wù)處管理層定期和不定期下教學(xué)一線開展教學(xué)視導(dǎo),,聽隨堂課,查看備課本,、作業(yè)本,、試卷,肯定成績(jī),,提出不足及改進(jìn)意見,。

4.建立教學(xué)常規(guī)考核制度,,出臺(tái)教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),、備課獎(jiǎng)和教師績(jī)效考核,,把教師教學(xué)常規(guī)列入業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,保障正常的教學(xué)秩序,,培育教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),提高了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,,得到了家長(zhǎng)一致認(rèn)可,。

(二)規(guī)范教學(xué)管理,落實(shí)教學(xué)常規(guī)

1.備課工作,。

備課是上好課的前提,,備教材,備學(xué)生,,備教法,,備學(xué)法,是教師備課工作的常態(tài),。本學(xué)期,,學(xué)校從任課必備、課時(shí)充足,、格式規(guī)范,,撰寫詳案,寫教后感等五個(gè)方面對(duì)老師備課工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),,等32位老師被評(píng)為備課一等獎(jiǎng),,其他老師評(píng)為二三等獎(jiǎng),優(yōu)質(zhì)備課占62%,。

2.作業(yè)批改工作,。

認(rèn)真批改作業(yè),注重二次批改,,是我校老師改作的工作常態(tài),。老師們抓二次批改各有辦法。為了落實(shí)訂正,,老師們有的把學(xué)生訂正情況在作業(yè)封面上做標(biāo)記,,有的采取面批,,全校作業(yè)二次批改率達(dá)100%,。

語(yǔ)文老師在作文批改方面比較規(guī)范,三至六年班級(jí)都設(shè)立ab本,,a本打草稿批改;b本謄正評(píng)價(jià),,能做到眉批,、總批相結(jié)合。本學(xué)期,,大部分班級(jí)建立作業(yè)監(jiān)督群,,利用作業(yè)監(jiān)督群監(jiān)督學(xué)生在家的朗讀課文、讀英語(yǔ)單詞,、背數(shù)學(xué)口訣等,,實(shí)施長(zhǎng)臂管理。

3.及時(shí)檢測(cè),,監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,。

備好課,上好課,,質(zhì)量檢測(cè)是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié),,環(huán)環(huán)相扣,缺一不可,。教學(xué)評(píng)價(jià)具有改進(jìn)功能,。通過(guò)檢測(cè),發(fā)現(xiàn)教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié),,及時(shí)加以改進(jìn),。全體老師重視質(zhì)量檢測(cè),在每單元教學(xué)之后及時(shí)進(jìn)行檢測(cè),,并統(tǒng)計(jì)記錄分?jǐn)?shù),,建立檔案。

本學(xué)期,,學(xué)校藝術(shù)教育評(píng)價(jià)進(jìn)入規(guī)范階段,,根據(jù)上級(jí)的要求,藝術(shù)教育實(shí)施多元評(píng)價(jià),,知識(shí)考核,,口頭面試,動(dòng)手操作評(píng)價(jià)等,,音樂(lè),、美術(shù)老師重視評(píng)價(jià)改革,動(dòng)手?jǐn)M試卷,,建立題庫(kù),。期末對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)質(zhì)量檢測(cè)。

4.做好后進(jìn)生幫扶,。

不讓一個(gè)學(xué)生落下是老師們的教育理念,,大家重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶。許多老師想方設(shè)法給予后進(jìn)生以幫扶:許多老師采取面批作業(yè)的辦法促其進(jìn)步。老師重視對(duì)后進(jìn)生的思想教育,,同時(shí)對(duì)學(xué)生知識(shí)輔導(dǎo),,降低難度,放緩坡度,,激發(fā)興趣入手促其進(jìn)步,。

還有老師每天給后進(jìn)生“開小灶”,如xx老師對(duì)后進(jìn)生分層追蹤,,建立學(xué)習(xí)幫扶伙伴,,讓優(yōu)生帶差生。還有老師利用午休,、課余給后進(jìn)生補(bǔ)課,,不一而足,體現(xiàn)老師們對(duì)孩子的一片愛心,。

(三)開展課程改革,,提高教學(xué)質(zhì)量

1.學(xué)校啟動(dòng)“愛閱讀”工程。

從中高考來(lái)看,,語(yǔ)文是拉分王,,是學(xué)霸之間拉分的利器,。得語(yǔ)文得天下,。那么,怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文?多讀書,,多動(dòng)筆是學(xué)好語(yǔ)文的秘訣,。課外閱讀的重要性已得到全體語(yǔ)文老師共識(shí),,并付諸實(shí)施。

一是讓學(xué)生有書可讀,。各班建立班級(jí)圖書角,,并配備了書柜、書箱,,讓學(xué)生有書可讀,。二是開展閱讀活動(dòng)。學(xué)校各班建立借閱制度,,利用晨讀暮誦讀課外書,,背古詩(shī)文在學(xué)校蔚然成風(fēng)。堅(jiān)持讀寫結(jié)合,,寫讀書筆記,,培養(yǎng)不動(dòng)筆墨不讀書好習(xí)慣。二年級(jí)人均寫讀書筆記12篇;三年級(jí)人均寫讀書筆記25篇;四年級(jí)人均讀書筆記16篇,。五年級(jí)五年級(jí)人均15篇;六年級(jí)人均40篇,。全體語(yǔ)文老師步調(diào)一致,,抓課外閱讀,寫讀書筆記,,為全面提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)而努力。

2.增加寫作總量,,以量變促質(zhì)變,。

任何技能的形成,靠不斷操練,。同理,,提高寫作水平,必須得反復(fù)的訓(xùn)練,。全體語(yǔ)文老師重視寫作教學(xué),,增加寫作總量,旨在提高學(xué)生寫作水平,。一年級(jí)人均寫話8篇;二年級(jí)人均寫話17篇;三年級(jí)(1)作文及周記人均26篇,。四年級(jí)人均22篇;五年級(jí)人均23篇;六年級(jí)人均20篇。從數(shù)據(jù)看出,,我校小學(xué)部學(xué)生寫作總量明顯比較大,,符合語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律,符合語(yǔ)文課改方向,。

3.落實(shí)課標(biāo)精神,,開展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

課標(biāo)指出:綜合性學(xué)習(xí)體現(xiàn)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用,,書本學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐的緊密結(jié)合,。5月16日,三年級(jí)開展“弘揚(yáng)中華文化,,品味成語(yǔ)經(jīng)典”綜合語(yǔ)文活動(dòng),,發(fā)動(dòng)學(xué)生制作成語(yǔ)卡片,38名學(xué)生的作品獲獎(jiǎng),,獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展出,。

5月31日,為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣,,激發(fā)愛國(guó)熱情,,二年級(jí)開展“傳統(tǒng)節(jié)日”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),并進(jìn)行展出,。

為孩子走進(jìn)鄉(xiāng)村,,熱愛鄉(xiāng)村,,熱愛大自然,,四年級(jí)開展“親近鄉(xiāng)村,,感受自然”語(yǔ)文綜合活動(dòng),并開展攝影配文成果展覽,,50名學(xué)生的作品獲獎(jiǎng)并展出,。x月份,一年級(jí)各班開展寫字競(jìng)賽,。六年級(jí)開展“難忘的小學(xué)生活”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),。六(2)在xx老師的指導(dǎo)下,學(xué)生還精心制作《難忘小學(xué)生活》綜合性學(xué)習(xí)冊(cè),。二(4)班班報(bào)《晨曦報(bào)》創(chuàng)刊,,在全校開了先河。六(2班的習(xí)作《送信》發(fā)表《小學(xué)生同步作文,。xx老師這些好做法值得其他語(yǔ)文老師學(xué)習(xí),。這些教研組老師們抓住年級(jí)特點(diǎn),吃透教材,,用足教材,,為提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力發(fā)揮積極作用。

4.開展英語(yǔ)周活動(dòng),。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,提高學(xué)生英語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫能力,在孫艷老師的帶領(lǐng)下,,英語(yǔ)組開展系列活動(dòng),。一年級(jí)開展英語(yǔ)井字游戲活動(dòng)。二年級(jí)開展英語(yǔ)字母接力賽游戲活動(dòng),。一二年級(jí)等30名學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì),。三年級(jí)開展英語(yǔ)手抄報(bào)比賽,等35名學(xué)生受到獎(jiǎng)勵(lì),。四年級(jí)開展英語(yǔ)歌曲比賽,,等25名學(xué)生評(píng)為一二三等獎(jiǎng)。五年級(jí)開展英語(yǔ)單詞比賽,,伍星星等21名學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì),。英語(yǔ)組老師重視英語(yǔ)課外活動(dòng),營(yíng)造濃厚英語(yǔ)學(xué)習(xí),,對(duì)全面提高學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮積極作用,。

三、后勤保障有力,,為教育教學(xué)服務(wù)

加強(qiáng)硬件建設(shè)和維護(hù),。加強(qiáng)裝備管理,定期保養(yǎng),,及時(shí)維修,。學(xué)校堅(jiān)持期初和學(xué)期結(jié)束兩次開展裝備檢查檢修,,其中包括電腦、小平臺(tái),、網(wǎng)絡(luò)等維修和打印機(jī)加粉墨等,。急教師之所急,在維修的過(guò)程中盡量做到及時(shí),、快速,,確保教育教學(xué)工作的正常開展。

一學(xué)期來(lái),,在學(xué)校董事會(huì),、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,,經(jīng)全體教職工不懈努力,,學(xué)校各方面工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步,學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高,。全體老師同心同德,,勤勉工作,有目共睹,。為了教育事業(yè)和學(xué)校的發(fā)展,老師們愛崗敬業(yè),,勤勉工作,。可圈可點(diǎn),。

英語(yǔ)組工作創(chuàng)新,在xx老師的帶領(lǐng)下開展英語(yǔ)周活動(dòng),,成效顯著,。音樂(lè)組在帶領(lǐng)下,,三位老師同心協(xié)力為我校第六屆藝術(shù)節(jié),,殫精竭慮,,盡了力,。美術(shù)老師為了學(xué)校榮譽(yù)加班加點(diǎn),不辭勞苦訓(xùn)練學(xué)生參加學(xué)區(qū),、縣市級(jí)各類比賽取得不俗成績(jī),。六年級(jí)各科老師勤勉工作,,不負(fù)眾望,今年畢業(yè)成績(jī)破紀(jì)錄,。

一大批老師工作兢兢業(yè)業(yè),、默默無(wú)聞,甘做無(wú)名英雄,,你們的工作領(lǐng)導(dǎo)看在眼里,,學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)記在心里。本學(xué)期,,一批老師工作業(yè)績(jī)突出受到上級(jí)和學(xué)校董事會(huì),、校委會(huì)的表彰,等老師被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任,。等老師被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師,。

四、存在的問(wèn)題

在看到成績(jī)的同時(shí),,我們也清醒的看到,,學(xué)校存在的問(wèn)題還不少:

1.小部分學(xué)生行為習(xí)慣差,亂扔垃圾,,亂吃零食,,屢禁不止,損壞公物不在個(gè)別;

2.家庭教育與學(xué)校教育不協(xié)調(diào),,部分家長(zhǎng)由于各種原因把孩子扔在學(xué)校萬(wàn)事大吉,,給學(xué)校帶來(lái)困惑;

3.個(gè)別年輕老師紀(jì)律性不強(qiáng),上課期間玩手機(jī)有所改善,,但依然存在;

4.學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低,,嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后,,我校將采取積極有效措施,,千方百計(jì),通過(guò)多種渠道多方籌措資金,,搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作,。

5.一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識(shí)不濃,,遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用落實(shí)不夠,,在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí),,提高認(rèn)識(shí),,利用多種途徑有效方式,如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí),、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間,,努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,。

6.學(xué)校的課題研究剛起步,教研活動(dòng)還僅僅停留在常規(guī)的以聽評(píng)課為主要形式的校本教研活動(dòng)上,,“陽(yáng)光社團(tuán)”心理健康課題研究也在萌芽階段,。今后學(xué)校需要加大課題研究的師資和教育裝備資金投入力度,努力提高學(xué)校教師的課題研究水平,。

成績(jī)已成歷史,,今后尚須努力。本學(xué)期里,,我校以“完善制度”為保證,,以“加強(qiáng)課改”為突破,以“遠(yuǎn)程規(guī)劃,、持續(xù)經(jīng)營(yíng)”為導(dǎo)向,,以“學(xué)校、教師,、學(xué)生的共同成長(zhǎng)”為目標(biāo),,進(jìn)行了許多清醒務(wù)實(shí)的改革,,在實(shí)踐與探索中,,各項(xiàng)工作開始有了可喜的進(jìn)展。

當(dāng)然,,也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約,,學(xué)校工作未能有更大的突破。

但我們相信,,有上級(jí)教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo),,有廣大家長(zhǎng)及社會(huì)上關(guān)心教育的有識(shí)之士的大力支持,我們有信心,、有能力排除干擾,,克服困難,把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好,,學(xué)校一定能更好的發(fā)展,,讓每一個(gè)生命都能綻放精彩。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十一

xx鎮(zhèn)小學(xué)確立了“以學(xué)生為主體,,以質(zhì)量為根本,,以素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念,明確了“打造特色學(xué)校,,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),。為達(dá)此目的,xx鎮(zhèn)小學(xué)在狠抓教學(xué)過(guò)程管理方面下足了工夫,,促進(jìn)了本期教學(xué)質(zhì)量的躍升,。

本校通過(guò)廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規(guī)管理制度,,使管理系統(tǒng)科學(xué)有章可循,不因人因時(shí)而異,。

我校非常重視過(guò)程管理,,特別是六環(huán)節(jié)過(guò)程管理,每月按時(shí)由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持認(rèn)真評(píng)估檢查,,并寫出詳盡的書面匯報(bào)材料,,在教師大會(huì)上先進(jìn)通報(bào),對(duì)形成的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣,,對(duì)出現(xiàn)的犯錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。同時(shí)進(jìn)行量化打分,納入績(jī)效工資考核內(nèi)容之一,。

1,、嚴(yán)把備課關(guān),做到有備無(wú)患,。教導(dǎo)處不定期地抽查每位老師的教案,,杜絕無(wú)案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生,要求每個(gè)人的教案明了,、實(shí)用,,并有一定的針對(duì)性與創(chuàng)新性。對(duì)備案中出現(xiàn)的共同困難,,采取集體討論,,共克難關(guān),形成共識(shí),。對(duì)個(gè)別備案經(jīng)驗(yàn)不足的老師,,采取結(jié)對(duì)幫扶共同進(jìn)步。每期將把集體備課作為教研活動(dòng)的主要內(nèi)容,,促使教師認(rèn)真鉆研教材,,做到有的放矢。

2,、跟蹤上課關(guān),,做到心中有數(shù)。我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)糾正,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),,組織示范課,,交流推廣,取長(zhǎng)補(bǔ)短。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)/期,,教師聽課不少于15/節(jié),,同時(shí),不定期開展示范課,、公開課,、研究課活動(dòng)。做到新教師過(guò)關(guān),,中老教師引路,。

3、嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),,及時(shí)插漏補(bǔ)缺,。我校在查學(xué)生作業(yè)的過(guò)程中,不但要查教師批改情況,,更重要的是查教師有無(wú)批改記錄,,有無(wú)評(píng)講教案,對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)情況如何,。由于學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)情況抓得得力,,我校的許多老師把學(xué)生分為三個(gè)部分,利用一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,。特別是小學(xué)低年級(jí)的老師,,我們經(jīng)常都能看到他們有時(shí)手把手地在輔導(dǎo),有時(shí)在找家長(zhǎng)交談,。如王俊昌老師年過(guò)半百,,由于對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)到位,,學(xué)生成績(jī)上升很快,,由15名上升到7名。

4,、嚴(yán)把考試關(guān),,做到以考促教。無(wú)論是期末考試還是期中考試和單元測(cè)驗(yàn),,我校都一樣重視,,嚴(yán)密組織,嚴(yán)格考風(fēng),,認(rèn)真閱卷,,認(rèn)真分析、總結(jié),,并記錄在案,。并將“四率”成績(jī)及名次告知家長(zhǎng),并評(píng)出“星級(jí)學(xué)生”,,紅榜表?yè)P(yáng),,同時(shí)將考試資料專柜存檔,,以備教師評(píng)資、評(píng)模,、晉級(jí)之用,。

5、重視畢業(yè)班工作,,嚴(yán)把出口關(guān),。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵,學(xué)生不但在心理,、身理方面日趨成熟,,在知識(shí)上向中學(xué)過(guò)渡。同時(shí)在畢業(yè)考試中知識(shí)考點(diǎn)最多,,因此,,全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作,每期除正常教學(xué)活動(dòng)外,,我們還堅(jiān)持每月月考,,并將前五十名進(jìn)行紅榜表?yè)P(yáng),向家長(zhǎng)送喜報(bào),。定期召開家長(zhǎng)會(huì),,讓家長(zhǎng)參與畢業(yè)班管理工作,形成學(xué)校,、教師,、家長(zhǎng)、聯(lián)手互動(dòng),,齊抓共管,,同時(shí)每期至少召開三次畢業(yè)班會(huì)議、專題研究,,畢業(yè)班教學(xué)方法,,排查摸底,后勤保障,,學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績(jī)升降等情況,。

6、嚴(yán)格班務(wù)工作考核,,大抓學(xué)生養(yǎng)成教育,。端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及“三風(fēng)”整治,,常言說(shuō)得好:有什么樣的班主任,,就會(huì)有什么樣的班集體。這句話充分說(shuō)明班務(wù)工作在教育教學(xué)中的地位與作用。我們學(xué)校每周都要對(duì)各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進(jìn)行嚴(yán)格地評(píng)比打分,,及時(shí)通報(bào),。全校班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,,如五年級(jí)二班,、二年級(jí)三班、六年級(jí)三班,、四年級(jí)二班,、三年級(jí)二班等幾個(gè)班班風(fēng)好,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,。

我校素有不斷創(chuàng)新,,勇躍進(jìn)行教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng),各教研組的教研教改工作如火如荼,,形式靈活多樣,,不拘一格。有集體討論式,,有個(gè)別研討式,,有個(gè)人發(fā)明創(chuàng)造式,有領(lǐng)導(dǎo)命題式等,。其成果形式有經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,有新課題探討,有教學(xué)反思,,有教學(xué)發(fā)展展望,,有課件制作和常規(guī)教具制作及小科學(xué)發(fā)明等。近幾年來(lái),,我校組織教學(xué)教師對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)策略進(jìn)行了不懈地研究,,通過(guò)大家的艱苦努力,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,,攻破了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的新難題,,并總結(jié)出小學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)的三大教學(xué)原則和五大教學(xué)方法,得到了上級(jí)教育部門的高度贊揚(yáng),,其科研成果獲南充市一等獎(jiǎng)。

一份耕耘,,一份收獲,。由于我們對(duì)教學(xué)過(guò)程管理抓得落實(shí),抓得得力,,抓得及時(shí),,所以才迎來(lái)了我校教學(xué)質(zhì)量的大躍升,上半年參加縣統(tǒng)一考試,我校許多班級(jí)都獲片區(qū)第一名,。

當(dāng)然,,教學(xué)管理是一個(gè)極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程,我們的管理還存在不盡完善的地方,。比如說(shuō)對(duì)非統(tǒng)考科的管理,,有些科專業(yè)性很強(qiáng),管理者不是萬(wàn)事通,,這給我們的管理帶來(lái)一定的困難,。我們將著手對(duì)這方面的管理工作進(jìn)行研究與探討。又比如對(duì)研究論文的鑒別,,如何杜絕剽竊,、抄襲、買賣等作假行為,,這都值得管理者思考,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十二

一學(xué)期來(lái),教導(dǎo)處教研室緊緊圍繞上級(jí)工作布署,,按照學(xué)校工作計(jì)劃,,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真實(shí)施期初工作計(jì)劃,,以全面實(shí)施素質(zhì)教育,,提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,改進(jìn)和完善教學(xué)教研工作方法,,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,深化教學(xué)研究。在全體教師的共同努力,,取得了一定的成績(jī),,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、常規(guī)管理合理化

1,、及時(shí)撰寫教案(反思),。要求教師最少提前備好一周的功課,并寫好教;教后必須認(rèn)真及時(shí)寫好反思,。學(xué)校不定期進(jìn)行檢查,,督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,并在期中,、期末組織了兩次全面檢查,。在每次檢查中,我們欣慰地發(fā)現(xiàn)教師們都能認(rèn)真撰寫教案,,及時(shí)做好教后反思,,為有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的保證,。

2、合理作業(yè)布置,。每位任課教師根據(jù)本年段學(xué)生的特點(diǎn),,布置適量的作業(yè),減少機(jī)械,、重復(fù)的抄寫作業(yè),,更好的保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍增長(zhǎng)才智,。

3、重視習(xí)慣培養(yǎng),。學(xué)校高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等培養(yǎng),特別重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),,讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

4、強(qiáng)化薄弱學(xué)科管理,。本學(xué)期加強(qiáng)了各技能科教學(xué)質(zhì)量的管理,,英語(yǔ)老師除按照規(guī)定的課程方案開足上好每一節(jié)英語(yǔ)課外,各班還利用每天下午寫字課前五分鐘進(jìn)行英語(yǔ)試聽,、朗讀訓(xùn)練,,促進(jìn)學(xué)生聽力和朗讀能力的提高。

5,、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。行政領(lǐng)導(dǎo)不定期深入課堂,檢查各位教師課堂教學(xué)情況和作業(yè)批改情況,。并及時(shí)反饋,,以便教師們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,。

6,、抓好青年教師崗位練兵。青年教師每學(xué)期進(jìn)行一次校內(nèi)公開課,,并在課后進(jìn)行書面的教學(xué)反思,,其他教師針對(duì)該課進(jìn)行評(píng)課,有效提高了青年教師的教學(xué)水平,。期末把所有公開課的預(yù)案和反思結(jié)集出版,。

7、做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,。語(yǔ)數(shù)學(xué)科每個(gè)單元對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次形成性測(cè)試,,考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的達(dá)成度。測(cè)試后,,以教研組為單位進(jìn)行分析,,查找問(wèn)題,并有目的地調(diào)整自己的教學(xué)行為,。從而使知識(shí)點(diǎn)的掌握更為牢固,,不留知識(shí)盲點(diǎn)。經(jīng)過(guò)全體教師真抓實(shí)干,,長(zhǎng)期不懈地努力,,各年級(jí)語(yǔ)數(shù)成績(jī)明顯提高。

8,、發(fā)揮教研組作用,。按學(xué)校規(guī)定各教研組每周至少集體備課一次。集體備課時(shí),,老師們可針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)及教學(xué)策略等,展開討論,。新老教師積極參與,,集思廣益,個(gè)人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高

二,、教師成長(zhǎng)專業(yè)化

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理念是先導(dǎo),,學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,,我校十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,提倡寫學(xué)后反思,,讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更快更好地提高教師的專業(yè)知識(shí),。

(1)加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù)。本學(xué)期,,我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,,繼續(xù)組織教師通過(guò)各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí),,使廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí),。

(2)“終身學(xué)習(xí)”,,“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。學(xué)校組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料,校長(zhǎng)推薦書目,、出借書籍,、教導(dǎo)處在教師博客上推薦教育教學(xué)文章,以及利用教師閱覽室等等,,多渠道,,全方位地方便全體教師進(jìn)行廣泛閱讀,有效閱讀,,同時(shí)把教師的閱讀情況列入年度考核,。通過(guò)讀書筆記、網(wǎng)絡(luò)交流等系列活動(dòng),,讓教師的觀念得到更新,,知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),理論得到提升,,真正做到學(xué)以致用,,學(xué)有所長(zhǎng)。

2,、人人嘗試做研究,。本學(xué)期,學(xué)校將以課題研究為切入點(diǎn),來(lái)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。要求每個(gè)老師根據(jù)自己平時(shí)的工作實(shí)際,,提出一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題,并展開研究,,努力做到將課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),,確立“問(wèn)題即課題、教師即研究者,、教學(xué)即研究,、課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí),讓教師不斷地對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與分析;對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行判斷與審視;對(duì)自己的教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思與總結(jié);對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),、學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行剖析與探索。這一舉措,,有效地提高了教師的課題研究能力,,第二期的《心織筆耕》中,教師們的課題論文及案例分析,,展示了大家在研究過(guò)程豐碩成果,。

3、特邀專家解困惑,。5月24日,我校特邀香港浸會(huì)大學(xué)社會(huì)工作系博士,、莆田學(xué)院蘇細(xì)清老師來(lái)校做《教師專業(yè)發(fā)展與困境應(yīng)對(duì)》的專題講座,。蘇老師從素質(zhì)教育中教師的角色特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合小學(xué)生的獨(dú)特心理,,運(yùn)用大量的數(shù)據(jù)例證,,針對(duì)教師專業(yè)發(fā)展中一些常見的問(wèn)題提出建議,,如對(duì)于教師職業(yè)倦怠的預(yù)防,教師課堂情緒的有效調(diào)控等,。蘇老師深入淺出的分析和講解使在座的每一位老師收益非淺。老師們也紛紛表示要通過(guò)觀念調(diào)整,、思想實(shí)驗(yàn)和利導(dǎo)性思考來(lái)調(diào)整好自已的思維頻道,,保持良好的心態(tài),促進(jìn)自身心理健康,,不斷完善自身,,使自己成長(zhǎng)為與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀教師。

4,、沙龍研討與經(jīng)驗(yàn)交流,。本學(xué)期組織教師們和市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體教師來(lái)到仙游師范附小參加教研活動(dòng)。三所學(xué)校的老師們圍繞“人文視野下的課堂教學(xué)”這一主題進(jìn)行分組研討,,會(huì)上大家從“如何建立民主平等和諧的師生關(guān)系”,、“如何在教學(xué)評(píng)價(jià)上,凸顯人文精神的理念”,、“在師德風(fēng)范上如何努力提高自身的人文素養(yǎng)”以及在日常教學(xué)中遇到的問(wèn)題與困惑進(jìn)行了零距離對(duì)話,。積極的對(duì)話互動(dòng),促進(jìn)了智慧分享,,也引發(fā)了思想共鳴,。還組織全體教師參加“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,會(huì)上大家踴躍發(fā)言,,達(dá)到教育智慧互相啟迪,。

5、教師基本功訓(xùn)練,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行教師粉筆字,、鋼筆字及電腦操作的訓(xùn)練。其中“兩筆”在平時(shí)的工作中,,由朱國(guó)章老師指導(dǎo)大家外,,教師自行練習(xí),,35周歲以下的老師隔周展示粉筆或鋼筆各一次。

6、“師徒結(jié)對(duì)”促成長(zhǎng),。為了加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),全面提高學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我校開展了扎實(shí)有效的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),讓新上崗教師同富有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師結(jié)對(duì),,發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用,使更多的青年教師在較短的時(shí)間內(nèi),,熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),,練就過(guò)硬的教育教學(xué)基本功,迅速成長(zhǎng)為教育教學(xué)能手,,促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的提高,。

7、青年教師先鋒作用,。鼓勵(lì)青年教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),,在本學(xué)期的各學(xué)科賽課活動(dòng),學(xué)校充分調(diào)動(dòng)青年教師的能動(dòng)性與積極性,,認(rèn)真參賽,,精心設(shè)計(jì)教案,親手制作課件,。在活動(dòng)中磨練,、發(fā)展、提高,,使之逐步成為學(xué)校教學(xué)骨干,。其中林麗梅老師參加市《品德與社會(huì)》現(xiàn)場(chǎng)賽課,榮獲一等獎(jiǎng);陳燕,、曾宇筠兩位教師參加市現(xiàn)場(chǎng)賽課,,分別均獲二等獎(jiǎng)。

8,、勤于實(shí)踐善于總結(jié),。學(xué)校鼓勵(lì)教師在平常的教學(xué)實(shí)踐中,要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,積極撰寫文章,,大膽嘗試向各級(jí)教育刊物投稿。一年來(lái),,教師們撰寫大量教育教學(xué)文章,,有的在cn教育刊物上發(fā)表,有的在《心織筆耕》中刊出,,其中:高云琴老師的《點(diǎn)擊“自主學(xué)習(xí)”反思教學(xué)行為》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》上;黃曉玲老師的《實(shí)施開放式作文教學(xué)提高學(xué)生寫作能力》發(fā)表于上《作文教學(xué)研究》上,。

三、學(xué)生活動(dòng)多樣化

學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,,以“爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”為主題,,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛好組織開展了一系列活動(dòng),寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中,使每位學(xué)生在參與活動(dòng)中個(gè)性得以完善,,技能得到形成,,特長(zhǎng)獲得發(fā)展,綜合素質(zhì)全面提高,。

1,、開展“校園讀書活動(dòng)”。為了營(yíng)造一個(gè)充滿濃郁文化氣息的“書香校園”,,學(xué)校為不同年級(jí)的學(xué)生推薦了閱讀書目,,并開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課程,開展課外閱讀知識(shí)大比拼,、百科知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽,、“讀書小博士”評(píng)選等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)生在讀書活動(dòng)中,,拓展了視野,,擴(kuò)大了知識(shí)面,寫作能力也有了不同程度的提高,。朱東興同學(xué)參加福建省“新童謠”主題創(chuàng)作榮獲二等獎(jiǎng),,是我市該項(xiàng)目唯一的獲獎(jiǎng)?wù)?林婷、陳子涵,、劉進(jìn)喜,、馮琦靜、朱智文等四位同學(xué)參加市小學(xué)生習(xí)作比賽分別榮獲二,、三等獎(jiǎng),。

2、繼續(xù)開發(fā)校本課程,。通過(guò)兩年的實(shí)踐,,我校的校本課程開發(fā)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),越來(lái)越受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,?!绑w育類”“藝術(shù)類”“科技類”等四大類十七個(gè)科目的選修課,每個(gè)選修課開展得有聲有色,,學(xué)生受益匪淺,。美術(shù)選修班的同學(xué)參加各級(jí)畫畫比賽,頻頻獲獎(jiǎng);笛子選修班的陳子鳴同學(xué)參加“亞洲明日之星”器樂(lè)大賽,,榮獲中國(guó)賽區(qū)笛子組第三名,。“小荷文學(xué)社”的同學(xué)們參加省市作文大賽六名同學(xué)分別獲一、二,、三等獎(jiǎng),。謝準(zhǔn)一、林婷等五名同學(xué)的習(xí)作片段在《讀寫天地》中發(fā)表,。

3,、開展“道德儲(chǔ)蓄”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生從小事做起,、從點(diǎn)滴做起,,用美德和良好的行為習(xí)慣來(lái)積累自己的“道德財(cái)富”,學(xué)生的道德素養(yǎng)明顯提高,。

4,、開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。為了響應(yīng)上級(jí)主管部門的號(hào)召,,積極配合全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的全面啟動(dòng)活動(dòng),,我校迅速制訂出學(xué)校“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)方案,。在3月9日的啟動(dòng)儀式上,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢地呼吁同學(xué)們要加強(qiáng)體育鍛煉,爭(zhēng)做德才兼?zhèn)?、身心健康的?yáng)光少年,,孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中收獲著快樂(lè),收獲著健康,。

5,、開展“知榮辱,樹新風(fēng)”系列活動(dòng),。如:“知榮辱,、樹新風(fēng)”故事演講比賽;“知榮辱、樹新風(fēng)”征文比賽;“知榮辱,、樹新風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽;“知榮辱,、樹新風(fēng)”主題班隊(duì)活動(dòng)等等,引導(dǎo)學(xué)生明白什么是真善美,,什么是假惡丑;通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小知榮辱,、辯美丑、明禮儀,、樹新風(fēng),,從自我做起,從現(xiàn)在做起,,從點(diǎn)滴小事做起,,使良好的道德風(fēng)尚在心靈中扎根生長(zhǎng)。林穎楠同學(xué)參加市“知榮辱、樹新風(fēng)”征文比賽,,榮獲一等獎(jiǎng),。

6、開展“班班有歌聲”歌詠比賽,。5月31日下午,,雄壯的國(guó)歌聲和嘹亮的隊(duì)歌聲回蕩在二實(shí)小的校園內(nèi)。同學(xué)們清亮的歌聲,,整齊的動(dòng)作,,展現(xiàn)了二實(shí)小少年團(tuán)結(jié)、健康,、尊師,、愛國(guó)、力求上進(jìn)的精神風(fēng)貌,。

7,、舉行慶“六一”游藝活動(dòng)。在慶?;顒?dòng)上,,我校首先舉行了隆重的少先隊(duì)方陣檢閱和新隊(duì)員入隊(duì)儀式,然后分散參加百科知識(shí)競(jìng)猜,、“我形我秀”才藝表演、“體育競(jìng)技”活動(dòng);參觀美術(shù)作品展覽等活動(dòng),。同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)之余,,陶冶情操,獲取知識(shí),、增長(zhǎng)見識(shí),。

8、友誼橋梁跨國(guó)門,。為了拓寬學(xué)生的視野,,領(lǐng)略外國(guó)學(xué)生風(fēng)采,我校與新加坡宏文學(xué)校結(jié)為好友,,分別出版了學(xué)生習(xí)作姊妹刊——《七彩童心》和《七彩虹》,,不但讓我校學(xué)生的習(xí)作走出國(guó)門,而且能欣賞到新加坡兄弟姐妹的作品,,感受異域風(fēng)魅力,。為今后兩校學(xué)生學(xué)習(xí)漢英語(yǔ)創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

9,、定期召開家長(zhǎng)會(huì),。為了更好地推進(jìn)學(xué)校新課程改革,使新課程改革不斷深化,讓家長(zhǎng)了解,、配合學(xué)校教育教學(xué)工作,,平時(shí),各年級(jí)根據(jù)需要召開家長(zhǎng)會(huì),,期末學(xué)校統(tǒng)一召開家長(zhǎng)會(huì),,讓家長(zhǎng)與孩子一起聽校長(zhǎng)的講座,觀看學(xué)校一學(xué)期來(lái)的部分教育教學(xué)工作的錄像資料,,與任課教師交流,、探討等,使家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校對(duì)孩子有了更深的了解,,使家長(zhǎng)更加關(guān)心和支持學(xué)校工作,,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。

一學(xué)期來(lái),,我校的教學(xué)教研工作取得一定的成績(jī),,相信今后,在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,通過(guò)全體教師的共同努力,,我校的教學(xué)教研等工作必將豐收在望!

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十三

時(shí)光飛逝,年底的腳步已悄然來(lái)到,。過(guò)去的一年是忙碌的,、辛苦的,同時(shí)也收獲著,,新的學(xué)年即將開始,,下面我就把本年度的工作總結(jié)一下。

一,、思想政治方面

在這一個(gè)學(xué)期里,,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,關(guān)心集體,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,,認(rèn)真記讀書筆記,,。配合組里搞好教研活動(dòng),,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。洽,。

二、 師德方面

在教育改革的潮流中,,我認(rèn)為:“教書育人”首先是育人,,然后才是教書。作為“音樂(lè)教師”首先是教師,,然后才是音樂(lè),。而“音樂(lè)教育”是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑造人、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂(lè)是手段,育人才是目的,。關(guān)心,、熱愛,做孩子們的好朋友,。

三 ,、教育教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué),提高課堂效益.音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,,作為一名音樂(lè)教師,,我覺得如何抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效益這是重中之重,。為此本學(xué)期來(lái),,我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,。本學(xué)期我所承擔(dān)的是一至六年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)課程,根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。如二年級(jí)由于年齡較小,新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,,本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短,,肯定不能完成。為了更好的讓他們理解歌詞,,感受歌曲情緒,,我便通過(guò)朗誦,、表演,、等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識(shí),,而且興趣倍增,課堂氣氛靈活多樣,,學(xué)的非常輕松,。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋,,編動(dòng)作,、節(jié)奏的過(guò)程中,還充分發(fā)揮了他們的想象力,,極大地激發(fā)了他們創(chuàng)新思維的火花,。

在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂(lè)興趣,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展,。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法,。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂(lè)曲,說(shuō)說(shuō)聽后的感受,,你最喜歡哪一個(gè)樂(lè)句?找出相同的樂(lè)句,。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱,、哼唱,,以及歌曲的教學(xué),在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性,,學(xué)習(xí)的難度降低了,,效率提高了,興趣更濃厚了,。在教學(xué)過(guò)程中,,既要通過(guò)音樂(lè)達(dá)到教人的目的,又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè),。

四,、 教科研繼續(xù)教育

我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè),、教育,、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,。我克服各種困難,,積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,,利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。

五,、努力目標(biāo)

1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,,摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,,利用各種方法,,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭(zhēng)取多講公開課和參加活動(dòng),,以錘煉自己,。

總之,我會(huì)在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,,同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和幫助下,,我會(huì)不斷地進(jìn)步。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),,統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理,,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),確保學(xué)生的人身安全,,我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作,。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書,,就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí),、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子,加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,,增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2,、學(xué)校做好學(xué)生管理,嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度,。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作,,做到學(xué)生上課,各科任老師做好點(diǎn)名制度,、有事先請(qǐng)假制度,,做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤,。

3、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),,也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪,、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式,,嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,,要求做好家訪記錄,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步,、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難,產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,,及時(shí)進(jìn)行家訪,,使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作,。安全教育,刻不容緩,。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課,、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?,教育學(xué)生以防范為主,,做到安全第一,構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園,。

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi),,嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,,勤儉節(jié)約,,努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,,保證教師安心工作,。

⒊學(xué)校廣辟門路,積極消除安全隱患,,改善辦學(xué)條件,。

4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng),創(chuàng)建平安和諧校園,。

回顧一年來(lái),,我校本著“以人為本”的教育思想,,扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,,促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),。但是,在本學(xué)年度,,存在問(wèn)題還是有的,。第一,學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差,,學(xué)生無(wú)心向?qū)W,,家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。第二,,教師隊(duì)伍亟待充實(shí),,敬業(yè)精神及業(yè)務(wù)能力有待提升。第三,,學(xué)校管理有待完善,。第四,學(xué)校資金嚴(yán)重短缺,,校園設(shè)施不足,,實(shí)驗(yàn)教學(xué)空缺,師生寄宿條件急需改善,。

1,、全面推行素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、大力改善辦學(xué)條件,吸收生員,。

3,、抓住特色,打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。

回首過(guò)去,,成績(jī)有所提高,面對(duì)未來(lái),,倍感壓力很大,,我們相信,在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教師的大力支持下,,面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),,我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,,突出重點(diǎn),,勤奮工作,講究實(shí)效,,為向紅小學(xué)的發(fā)展譜寫新篇章!

時(shí)光飛逝,,202019年底的腳步已悄然來(lái)到。過(guò)去的一年是忙碌的,、辛苦的,,同時(shí)也收獲著,新的學(xué)年即將開始,,下面我就把本年度的工作總結(jié)一下,。

在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,,關(guān)心集體。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,,,認(rèn)真記讀書筆記,,。配合組里搞好教研活動(dòng),,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。洽,。

在教育改革的潮流中,,我認(rèn)為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書,。作為“音樂(lè)教師”首先是教師,,然后才是音樂(lè)。而“音樂(lè)教育”是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑造人,、培養(yǎng)人,、造就人的教育。所以音樂(lè)是手段,,育人才是目的,。關(guān)心、熱愛,做孩子們的好朋友,。

抓好課堂教學(xué),,提高課堂效益.音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,作為一名音樂(lè)教師,,我覺得如何抓好課堂教學(xué),,提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來(lái),,我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),,深入鉆研教育教學(xué)大綱,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,。本學(xué)期我所承擔(dān)的是一至六年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)課程,,根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二年級(jí)由于年齡較小,,新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,,本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短,,肯定不能完成。為了更好的讓他們理解歌詞,,感受歌曲情緒,,我便通過(guò)朗誦、表演,、等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識(shí),而且興趣倍增,,課堂氣氛靈活多樣,,學(xué)的非常輕松。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋,,編動(dòng)作,、節(jié)奏的過(guò)程中,還充分發(fā)揮了他們的想象力,,極大地激發(fā)了他們創(chuàng)新思維的火花,。

在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂(lè)興趣,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展,。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法,。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂(lè)曲,說(shuō)說(shuō)聽后的感受,,你最喜歡哪一個(gè)樂(lè)句?找出相同的樂(lè)句,。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱,、視唱、哼唱,,以及歌曲的教學(xué),,在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性,學(xué)習(xí)的難度降低了,,效率提高了,,興趣更濃厚了。在教學(xué)過(guò)程中,,既要通過(guò)音樂(lè)達(dá)到教人的目的,又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè),。

我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如:參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。我克服各種困難,,積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,,利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。

1,、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,,爭(zhēng)取多講公開課和參加活動(dòng),以錘煉自己,。

總之,,我會(huì)在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和幫助下,,我會(huì)不斷地進(jìn)步,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十四

xx小學(xué)20__年秋季學(xué)期在各級(jí)黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,,勝利地結(jié)束了,。一學(xué)期來(lái),我校以十九大精神為指導(dǎo),,堅(jiān)持執(zhí)行黨的教育方針和政策,,堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,,依法治校,依法辦學(xué),,,,采取一條“引進(jìn)來(lái),走出去”的教研之路,,努力提高教師們自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,,重抓安全教育工作,力創(chuàng)學(xué)校全期平安,,以教學(xué)為中心,,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,使全校形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,、奮發(fā)向上,、文明禮貌的良好局面。現(xiàn)作如下總結(jié),。

一,、學(xué)校基本情況,。

本期學(xué)校共有209名學(xué)生,,7個(gè)教學(xué)班,其中一年級(jí)有兩個(gè)班,,二至六年級(jí)各一個(gè)班,,學(xué)生來(lái)自于學(xué)校附近的九個(gè)自然屯,都是農(nóng)民的子弟,,他們誠(chéng)實(shí),、活潑、聰明,。教職工12位,,教師授課平均每周達(dá)到目的17.5節(jié),學(xué)生多,,教師少,,教師的工作負(fù)擔(dān)比較重,但他們毫無(wú)怨言,,而是迎難而上,,默默無(wú)聞地工作著、奉獻(xiàn)著,。學(xué)校以良好的風(fēng)貌出現(xiàn)于永樂(lè)之林,。

二、德育教育工作,。

德育教育工作是學(xué)校的重要工作,,是發(fā)展民族教育事業(yè),,端正教育思想,調(diào)動(dòng)廣大師生積極性的關(guān)鍵,,也是學(xué)校教育的精神之柱,。

學(xué)校要求教師們認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,,積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng);遵守職業(yè)道德,,認(rèn)真履行教師義務(wù),工作負(fù)責(zé),,不排斥后進(jìn)生,,不打罵和體罰或變相體罰學(xué)生;遵紀(jì)守法,遠(yuǎn)離黃,、賭,、毒;廉潔奉公,團(tuán)結(jié)同志,,顧全大局,服從學(xué)校工作安排,,不挑撥是非,,故意刁難,鬧個(gè)人情緒;維護(hù)學(xué)校利益,,關(guān)心學(xué)校,,積極為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出合理的建議,不做損壞學(xué)校利益和榮譽(yù)的事,。

通過(guò)嚴(yán)格的要求,,全期沒(méi)有違紀(jì)的教師,相反,,一些品教兼優(yōu)的教師不斷涌現(xiàn),。如:兩位老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)外,還兼任學(xué)校的電教管理員,、譜九專干,、教研組長(zhǎng)等。還有xx老師,、他把學(xué)校當(dāng)作家,,為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作作出了極大的貢獻(xiàn),可以說(shuō)他們是學(xué)校的忠誠(chéng)衛(wèi)士,。

三,、安全工作。

安全工作,,責(zé)任重于泰山,。學(xué)校的安全和穩(wěn)當(dāng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,,關(guān)系到學(xué)生的生命安全,因此,,學(xué)校安全工作顯得更重要,。學(xué)校和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從政治的高度,對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的精神,,以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),,教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),各位老師為組員的組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

由校長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé),,責(zé)任落實(shí)到班主任、科任老師,,哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題追究當(dāng)事人責(zé)任,。遇到山洪暴發(fā)、雷電,、火災(zāi)等,,馬上啟動(dòng)學(xué)校的《安全應(yīng)急預(yù)案》。

9月21日和11月12日這兩天因?yàn)樘鞖鈵夯?、刮風(fēng)下雨,,道路難走,學(xué)校老師只好按村片負(fù)責(zé),,護(hù)送學(xué)生過(guò)河危險(xiǎn)地帶,,使學(xué)生安全地回到家。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防毒,、防火防交通安全教育,,提高學(xué)生的安全防范認(rèn)識(shí)。本學(xué)期經(jīng)過(guò)學(xué)校及各位老師不懈努力的抓好安全工作,,沒(méi)有發(fā)生一例安全事故,。

四、衛(wèi)生工作,。

本學(xué)期學(xué)校的清潔區(qū),、教室、樓梯等衛(wèi)生任務(wù)交給少先隊(duì)值勤負(fù)責(zé),,實(shí)行文明班級(jí)評(píng)比,,每周按積分高獎(jiǎng)勵(lì)前三名(文明班級(jí)),文明班級(jí)評(píng)比工作由何麗芳老師負(fù)責(zé),,通過(guò)文明班級(jí)評(píng)比促使學(xué)生對(duì)清潔衛(wèi)生的重視,,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)清潔衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。

各班主任也非常重視衛(wèi)生工作,,每天上課前都布置任務(wù),,有時(shí)親自指導(dǎo)清潔區(qū)衛(wèi)生工作,,擦洗玻璃、門窗等,。再有今年以來(lái)我國(guó)口足手病嚴(yán)重,,我校安排各班主任負(fù)責(zé)檢查登記學(xué)生是否感染口足手病和其他傳染病。并組織老師進(jìn)行一次對(duì)教室,、廁所等消毒,,確保老師、學(xué)生的生命安全,。

五,、教學(xué)工作

教學(xué)工作,是學(xué)校的中心工作,,是“普九”工作的有力保證,。因此,學(xué)校的教育教學(xué)工作是關(guān)鍵的,,要常抓不放,。

一要抓常規(guī)教學(xué),,要求教師寫好教學(xué)計(jì)劃,,課前備課,,課后認(rèn)真批改作業(yè),要不斷改進(jìn)教學(xué)方法,努力向40分鐘內(nèi)要成績(jī),。

二要教研,,促進(jìn)教學(xué)本學(xué)期開展了中高年級(jí)的作文比賽以及四年級(jí)語(yǔ)文,、一,、六年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng),,努力提高學(xué)生的寫作水平,也展現(xiàn)了教師的教學(xué)基本功,,在一種快樂(lè)中學(xué)習(xí),。

20__年秋季學(xué)期我校的五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和二年級(jí)語(yǔ)文在期末考試成績(jī)比上期提高了許多,,其他學(xué)科成績(jī)居在全鄉(xiāng)前列,。這與老師的努力分不開的。

六,、遠(yuǎn)程教育工作,、“普九”工作

普九”工作雖然通過(guò)國(guó)家念收,但鞏固工作更顯得重要,,一方面要做好另一方面要做好檔案材料,,由麗芳老師(“普九”專干)負(fù)責(zé)。她認(rèn)真負(fù)責(zé),,用了五天的時(shí)間做好了本學(xué)期的“普九”材料,給“普九”辦一份滿意答案,。遠(yuǎn)程教育工作由xx老師負(fù)責(zé),,按中心校統(tǒng)一要求,,有計(jì)劃的做好檔案材料及一些上墻的制度,沒(méi)有完成的及時(shí)補(bǔ)上。

總之學(xué)校的工作是千頭萬(wàn)緒的,,也有很多不足的地方,在今后的教育教學(xué)工作中加強(qiáng)管理,、使學(xué)校工作更上一層樓,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十五

本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)線教育工作會(huì)議和鎮(zhèn)教委會(huì)議精神,,以全面提高教育質(zhì)量為核心,,以深化校本教研為切入點(diǎn),,以提升教師教學(xué)素質(zhì)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),,規(guī)范教學(xué)管理,豐富內(nèi)涵,,從發(fā)展課堂,、發(fā)展教師,,發(fā)展學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),以教師為研究主體,,通過(guò)探索創(chuàng)新研訓(xùn)形式,開展自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)的行動(dòng)研究,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,,全面推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展,,下面就我校本學(xué)期在教學(xué)方面所做工作總結(jié)如下。

一,、責(zé)任分工明確,,加強(qiáng)過(guò)程性管理

1、開學(xué)初,,我校根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神

2,、學(xué)期初我校組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),,明確本學(xué)科的目的任務(wù),制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,、各學(xué)科教師制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度并嚴(yán)格執(zhí)行,,真正做到教育教學(xué)整合在一起,。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,,要求教師做到"三清"即堂堂清,、課課清、單元清,,教師每講完一個(gè)單元都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),,了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,學(xué)校每學(xué)期隨時(shí)進(jìn)行抽測(cè),,繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,創(chuàng)造人人是質(zhì)量的創(chuàng)造者,,人人是質(zhì)量的受益人的良好氛圍,。進(jìn)行經(jīng)常性的質(zhì)量監(jiān)控,并對(duì)個(gè)別薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤考試,。

二,、扎實(shí)實(shí)施教改,提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校認(rèn)真落實(shí)教改精神,,探索新形勢(shì)下的教育新體制,推行先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,轉(zhuǎn)變思想,,真抓實(shí)干。

1,、我校借鑒示范學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),,向管理要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量,。依法治校,,從嚴(yán)治校。認(rèn)真實(shí)施《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》,,建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,,責(zé)任明確,分工到人,。學(xué)校配置了大批先進(jìn)設(shè)備,,配備了多媒體教室,、微機(jī)室等為教師創(chuàng)設(shè)了改革創(chuàng)新的平臺(tái)。不斷提高教師的理論和業(yè)務(wù)水平,,加深了對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)教研教改,面向全體,,發(fā)揮我鎮(zhèn)中心小學(xué)的示范作用,。

2、教研效果顯著,。我校實(shí)施目標(biāo)責(zé)任化,,教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。重抓德,、勤,、業(yè)績(jī),嚴(yán)格管理,,激活了教師的積極性,。我校充分利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、校性教研的時(shí)間,,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,法律規(guī)定和有關(guān)教育教學(xué)的文件和經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校撥出專項(xiàng)資金,,鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間研究總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教學(xué)論文,,提高自身素質(zhì),。

3、嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定,,對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行定期與不定期結(jié)合的方式進(jìn)行檢查,。

抓好常規(guī)管理工作,隨時(shí)檢查教師備課和學(xué)生作業(yè),,并及時(shí)與該教師交換意見,,要求教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,突出重點(diǎn),、難點(diǎn),,要滲透德育教育、安全教育,。布置作業(yè)要形式多樣,,做到兩個(gè)結(jié)合,即口頭作業(yè)與書面作業(yè)相結(jié)合,,知識(shí)性與趣味性相結(jié)合,,體現(xiàn)作業(yè)的實(shí)踐性,,例如:低年級(jí)可以留一些把你今天所學(xué)知識(shí)向父母匯報(bào),教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)評(píng)價(jià)要形式多樣,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并要求做到"備課要深,上課要實(shí),,作業(yè)要精,,教學(xué)要活,手段要多,,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),,質(zhì)量要高",。

三、教師培訓(xùn)扎實(shí)有效,,教研教改常抓不懈

1,、本學(xué)年,根據(jù)上級(jí)文件的指示精神,,結(jié)合我校實(shí)際情況,,組織開展"現(xiàn)代教育資源"實(shí)施活動(dòng),利用每周的周三,、周五對(duì)教師分批進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),,為教師配置人手一機(jī),讓教師在教育教學(xué)過(guò)程中,,通過(guò)所學(xué)習(xí)的信息技術(shù)能力,,在學(xué)校保障網(wǎng)絡(luò)暢通的前提下,進(jìn)行教學(xué)研究與教學(xué)資源共享,。

2,、師德建設(shè)首位制,樹立良好的教師形象,,我校充分利用教師培訓(xùn)時(shí)間,,對(duì)教師開展師德培訓(xùn)活動(dòng),并對(duì)教師的是的情況進(jìn)進(jìn)行量化評(píng)估,,納入教師綜合量化,,使教師清晰的認(rèn)識(shí)到教師"為人師表"的含義。

3,、校本教研,,不斷提升教師的科研水平。針對(duì)我校教研教改水平低下,、教師年齡結(jié)構(gòu)不均衡的現(xiàn)狀,,我校組織教師對(duì)教研教改進(jìn)行了專題培訓(xùn),,使教師對(duì)科研有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),提升了教師向"科研型"教師發(fā)展的能力,。

4,、班主任培訓(xùn)再接再厲,不斷提升班主任班級(jí)管理水平,。我校有德育處組織開展了對(duì)班主任進(jìn)行的專題培訓(xùn),,并開展了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓班主任在相互交流中,,互幫互助,,共同成長(zhǎng),齊頭并進(jìn),,抓住班級(jí)管理,,提升班級(jí)整體風(fēng)貌。

5,、繼續(xù)開展寫字教學(xué)研究,。要求各科教師都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo),嚴(yán)格按照寫字要求去做,,對(duì)于書寫性的作業(yè)要求字跡清楚工整,,作業(yè)本干凈整潔。

6,、組織學(xué)生開展讀書筆記評(píng)比,、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

7,、組織教師教學(xué)論文,、反思、案例評(píng)比,。

8,、根據(jù)上級(jí)要求,本學(xué)期,,我校實(shí)施電子備課,,對(duì)承擔(dān)電子備課人物的教師進(jìn)行了專題培訓(xùn),并對(duì)貝克進(jìn)行了審核,。

9,、開學(xué)初,再一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生課堂標(biāo)準(zhǔn)課堂常規(guī)》要求培訓(xùn),,要求學(xué)生認(rèn)真按要求去做,。

10、積極參加上級(jí)組織開展的各級(jí)各類培訓(xùn)競(jìng)賽活動(dòng)。

11,、積極推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)改革工作,。要在《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)》評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案,收集學(xué)生方方面面的資料,,包括父母的期望,,教師、同學(xué)和自我的評(píng)價(jià),、各次的作業(yè)和競(jìng)賽成績(jī),,自己滿意的作品等等,使學(xué)生通過(guò)成長(zhǎng)記錄看到自己進(jìn)步的軌跡,,發(fā)現(xiàn)自己的不足,,并通過(guò)成長(zhǎng)記錄加強(qiáng)自我反思和自我評(píng)價(jià)能力,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

12,、切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)困工作和開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。全體教師都要做到思想重視,,情感投入,,時(shí)間落實(shí),輔導(dǎo)要活,,重視檢測(cè),、反饋,不斷改進(jìn)方法,。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué),,確保效果。

總之,,盡管在教學(xué)工作中,,我校做了一些工作,但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距,。在今后的工作中,,我們將繼續(xù)努力,加大教學(xué)的工作力度,,爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十六

一學(xué)期來(lái),我校教學(xué)教研工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,以教學(xué)教研工作計(jì)劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo),,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)開展教研活動(dòng),加強(qiáng)管理,,強(qiáng)化過(guò)程,,嚴(yán)格要求,積極實(shí)施素質(zhì)教育,,充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究,,教學(xué)指導(dǎo),教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用,,積極探索課改的新經(jīng)驗(yàn),,新方法,以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開展工作,。本學(xué)期我校各項(xiàng)工作開展得有聲有色,,較好地完成初期制定的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:

教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師,,學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位,。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修,如丁瑜,、黃桂南老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行“中升?!绷周娎蠋煛皩I尽钡奶岣邔W(xué)歷學(xué)習(xí),幷取得了學(xué)歷,。學(xué)校還組織教師參加場(chǎng)教學(xué)觀摩,、培訓(xùn),讓他們開拓視野,,并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用,。本年度全體教師積極參加了全國(guó)教育技術(shù)培訓(xùn)和考核。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,,科組長(zhǎng)是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物,。學(xué)校教導(dǎo)對(duì)科組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)行重新整合,進(jìn)一步拓展科組活動(dòng)的空間,,實(shí)行科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,,使之有職有責(zé),把科組長(zhǎng)直接推上臺(tái),??平M長(zhǎng)認(rèn)真組織教研活動(dòng),做到了時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、主持人對(duì)于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課,、示范課,、集體備課、研討課等公開課,做到人人參與聽課,、評(píng)課,,幷形成了良好的教研氛圍,促進(jìn)了教研活動(dòng)適量的提高,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂知道教學(xué)實(shí)踐切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法,,用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為,結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,,把新的教學(xué)評(píng)價(jià)貫穿老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中,,引導(dǎo)教師改變?cè)u(píng)課方法,從而改變教學(xué)方法,,高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù),。

抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提,。開學(xué)初,,要求每位教師制定工作目標(biāo),明確工作任務(wù);期末,,對(duì)達(dá)到目標(biāo)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),,樹立了教學(xué)榜樣,增強(qiáng)了教師間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。每學(xué)期要求教師開學(xué)有計(jì)劃,,期末有總結(jié),全學(xué)期有學(xué)生成績(jī)記載和試卷分析,。學(xué)校分別對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行了專題教研,,每次教研組都精心安排,,合理規(guī)劃。上課前老師們都踴躍報(bào)名,,積極準(zhǔn)備,,大家出謀劃策,在查漏補(bǔ)缺,,在修改教案,,課后評(píng)課再交流經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成果,,提高教育教學(xué)水平,,真正達(dá)到示范課的示范作用。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,備課,、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與批改以及聽課,、評(píng)課,、考查,均是教學(xué)管理的一部分,,本學(xué)期,,我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為,建立良好的教學(xué)秩序,,推動(dòng)了課改的發(fā)展,。

1、一學(xué)期來(lái),,開學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,,制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)與教研工作計(jì)劃,開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí),、討論,,使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù),有的放矢,,明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研,。我們還堅(jiān)持利用時(shí)間或晨會(huì)加強(qiáng)對(duì)教育教研工作的指導(dǎo)。

2,、在備,、講、輔,、批,、改、評(píng),、考個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上對(duì)教師的要求及監(jiān)督檢查,,都作了明確而且具體的規(guī)定,規(guī)范了教師的教學(xué)行為,,使教師的教學(xué)行為,,使教師出動(dòng)自覺地遵照?qǐng)?zhí)行,使每個(gè)教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明,,教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn),,教學(xué)秩序嚴(yán)格。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改,、認(rèn)真組織考評(píng),。

3,、規(guī)范了教師的教學(xué)行為,學(xué)校堅(jiān)持每周檢查各科組教師的工作計(jì)劃落實(shí)情況,,教研組還規(guī)范了教師的備課,,要求教師提前備課,遵守課堂教學(xué)要求,,杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性,。

4、一學(xué)期來(lái)加強(qiáng)了隨堂聽課的力度,,加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),,一學(xué)期來(lái)教研組一些老師進(jìn)行隨堂聽課,優(yōu)化教師的課堂教學(xué),。行政能帶頭進(jìn)行聽課,,行政聽課都達(dá)到24節(jié)以上,教師聽課達(dá)到15節(jié)以上,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們針對(duì)本校的實(shí)際,,舉辦了形式多樣的研討活動(dòng),,達(dá)到了預(yù)期的目的。10月份,,教研組組織教學(xué)交流研討課,,幷組織年輕教師參與聽、評(píng)課,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)聽課、評(píng)課,,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新教材的編寫意圖,,提高了駕奴課堂、勇于探索創(chuàng)造性地使用教材的能力,,廣大教師積極投身于改革大潮中,,大膽實(shí)踐,、勇于探索,,總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們把提高教育質(zhì)量作為中心工作來(lái)抓,。

1,、更新教師課堂教學(xué)觀念。本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加新教材,、新課程培訓(xùn),,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教研方面的材料,,研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與教法,,提高課堂教學(xué)水平,,學(xué)習(xí)研究教育理論和專業(yè)知識(shí)。語(yǔ),、數(shù),、英三科每月開展一次集體備課。我校集體備課的廣泛開展,,對(duì)指導(dǎo)教師起到了很好的效果,。

2、本學(xué)期,,學(xué)校通過(guò)對(duì)各班各科進(jìn)行中段檢測(cè)的方式摸底,,深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況,,找出存在的問(wèn)題,,分析問(wèn)題的根源,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),,尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。再通過(guò)教師對(duì)單元檢測(cè)的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問(wèn)題,。同時(shí)舉行期中自查表彰,,對(duì)有進(jìn)步的班級(jí)及學(xué)生進(jìn)行表彰。

3,、學(xué)校處每月進(jìn)行一次備課,、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查,定期召開教師座談會(huì),,全方位了解教師的教學(xué)情況,。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢測(cè)、分析制度,,表彰先進(jìn),,加大宣傳力度,讓“質(zhì)量是生命線"的口號(hào)深入人心,,把教學(xué)質(zhì)量與評(píng)優(yōu),、考核聯(lián)系起來(lái),加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。每學(xué)期,我們都經(jīng)過(guò)充分醞釀,,精心籌劃,,嚴(yán)格把關(guān),,對(duì)全校語(yǔ)、數(shù),、英三科進(jìn)行嚴(yán)格的全面期末考核,,考試座位采取跨級(jí)插花的形式,采取不同班級(jí)交錯(cuò)監(jiān)考,,每個(gè)教室2位監(jiān)考老師,,集中評(píng)卷,嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),,統(tǒng)一進(jìn)度,,保證成績(jī)的真實(shí)性、可信性,。健全和完善激勵(lì)機(jī)制,,對(duì)成績(jī)優(yōu)異或有進(jìn)步的班科任教師不僅給予精神鼓勵(lì)和榮譽(yù)表彰,同時(shí)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),,提高教師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康,、有序、協(xié)調(diào)發(fā)展,。對(duì)于薄弱的水平較低的教師,,成績(jī)較差的班級(jí),及時(shí)督促,,幫助他們尋找原因,,幷進(jìn)行有效調(diào)整,優(yōu)化組合,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。監(jiān)控的結(jié)果表明,各個(gè)年級(jí)語(yǔ),、數(shù)平均成績(jī)穩(wěn)中有升,,學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),優(yōu)秀生比較突出,。同時(shí)進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,,分析錯(cuò)題的原因,針對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn),,提出合理有效的建議,,尋找補(bǔ)救措施,為今后全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

開學(xué)初,,根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況,安排了教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶畢業(yè)班,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中,,要經(jīng)常了解畢業(yè)班的學(xué)生及思想動(dòng)態(tài),幷積極協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理工作;教學(xué)上要求各任課教師相互配合,,積極交流教育得失,,摸索教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)全體師生能樹立信心,、扎根班級(jí),、勇于拼搏;抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,以提高合格率,。要求教師在培養(yǎng)尖子做到不封頂,,還要做好幫助引導(dǎo)后進(jìn)生的趕上工作,,輔差要做到有愛心、耐心和恒心。同時(shí),,尊重學(xué)生個(gè)體差異,,善于發(fā)現(xiàn)差生的特長(zhǎng)和亮點(diǎn),以正面教育為主,幫助他們樹立信心、搞好學(xué)習(xí)。

為了使學(xué)生各方面都得到全面發(fā)展,,我校下大力氣加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),9月份在四,、五,、六年級(jí)中開展慶國(guó)慶“我為偉大的祖國(guó)而感到自豪”作文比賽活動(dòng)。

一學(xué)期來(lái),學(xué)校既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素質(zhì)發(fā)展,,因此在各項(xiàng)工作中取得非常優(yōu)異的成績(jī),。在教學(xué)工作中較突出的教師有黃桂南,、丁瑜、高秀芳,、鄭愛瓊,、黃春麗,。

一份耕耘,,一分收獲。一學(xué)期來(lái),,從課改實(shí)驗(yàn)中取的成效,,到深入課堂與老師交流探討;從培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)技能的各項(xiàng)競(jìng)賽,到期末檢驗(yàn)教學(xué)效果的質(zhì)量監(jiān)控;從人力到物力,,我們做到了大量的工作,,老師們也付出了辛勤的勞動(dòng),取得的成績(jī)有目共睹,,教師們士氣高漲,,學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。

當(dāng)然,,成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,,我們?cè)倏隙ǔ煽?jī)的同時(shí),更看到了存在的差異和不足,。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,,教師資源的分配不盡合理,個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高,。在今后的工作中,,我們還必須努力,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視不足,,克服困難,,迎難而上,努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí),。相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,,有全體老師的協(xié)力配合,我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn),,今后,,我們將一如既往勤勉,務(wù)實(shí)地工作,,為教育事業(yè)譜寫出新的篇章!

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十七

本學(xué)期,,我擔(dān)任四年級(jí)八個(gè)班的科學(xué)課教學(xué)任務(wù),。作為一名小學(xué)科學(xué)教師,,我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以,,自工作以來(lái),,我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,,并不斷學(xué)習(xí),,努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

一,、在思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,,并做好學(xué)習(xí)筆記,努力提高自己的思想政治覺悟,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,,并且自己訂閱《科學(xué)課》一書,并且認(rèn)真研讀科學(xué)課中的每一篇文章,,不斷從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,,教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我,。

二,、在教育教學(xué)方面

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來(lái)越受到各界的重視,,我們學(xué)校也申請(qǐng)了實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化學(xué)校,,我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我??茖W(xué)教育向前發(fā)展,。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,,首先要立足課堂,,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?!把性谡n前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,,我嚴(yán)格要求自己,,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:

1.課前準(zhǔn)備:

課前要備好課,,一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,,所以,,我會(huì)提前準(zhǔn)備好,如果儀器室沒(méi)有的材料,,但是為了上好課,,我就自己找材料或動(dòng)手制作。在用加熱的方法研究土壤的成分時(shí),,由于實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有現(xiàn)成的鐵片,,我就把自己家里所有的鐵桶茶葉盒的盒蓋請(qǐng)到了實(shí)驗(yàn)室,讓它們也能為我們服務(wù),。在學(xué)《玩鏡子》一課時(shí),,我們的實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有平面鏡、凹面鏡,、凸面鏡,,怎么辦呢?上淘寶網(wǎng)碰碰運(yùn)氣吧!網(wǎng)上一搜還不錯(cuò),,運(yùn)氣請(qǐng)好,正好有一家產(chǎn)品質(zhì)量還不錯(cuò)!就買上吧!為了孩子能夠正確的認(rèn)識(shí)各種鏡子!所有的平面鏡,、凹面鏡和凸面鏡大約花了我有二百元大洋!唉,,為了這幫可愛的孩子,花點(diǎn)就花點(diǎn)吧!有一些比較容易找的實(shí)驗(yàn)材料,,我就發(fā)動(dòng)學(xué)生讓他們自己準(zhǔn)備,,這樣,既可以激發(fā)他們做實(shí)驗(yàn)的熱情,,又可以鍛煉他們

收集實(shí)驗(yàn)材料的能力,。在制作測(cè)力計(jì)時(shí),就讓學(xué)生自己搜集家里的牙膏盒,,圖釘,,橡皮筋等材料,在課堂上做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,,孩子們都為這些廢物能夠充分利用而爆發(fā)出了熱烈的掌聲!在研究液體熱脹冷縮的性質(zhì)的時(shí)候,,讓學(xué)生自己搜集醫(yī)用的青霉素小瓶,空的中性筆筆芯,,還有自帶醬油,、果汁、酒精等液體,,本來(lái)以為也就是少數(shù)學(xué)生能完成,可是,,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,,幾乎所有的同學(xué)都從袋子里拿出了一份實(shí)驗(yàn)材料,當(dāng)時(shí)我真的非常的感動(dòng)!

認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,總體把握教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。

2.備學(xué)生:

通過(guò)與學(xué)生聊天,、談心,,與其他任課老師交流等方式,了解學(xué)生原有的知識(shí),,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,,考慮怎樣講,,才能激發(fā)他們的興趣,才能逐漸喜歡上這門學(xué)科,。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,,盡量因材施教,有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),。

充分學(xué)生好勝的心理,,在班內(nèi)開展小組比賽,哪個(gè)小組獲勝就獲得一分的加分,,一節(jié)課下來(lái),,得分最高的小組獲勝,可以獲得一顆上課星,,這時(shí)是獲勝的小組最高興地時(shí)候,,全班的同學(xué)也會(huì)給獲勝的小組以熱烈的掌聲!

3.備教學(xué)方法:

考慮教法,解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,,一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班情況各不相同,,所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等,。

4.課堂上的情況:

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,,要注意觀察每位學(xué)生,,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,多鼓勵(lì),,多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言,,使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學(xué)科。

5.熱愛學(xué)生:

平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

上課的時(shí)候,,盡量做到提問(wèn)公平,,必要的時(shí)候偏向一點(diǎn)平時(shí)不太愿意回答問(wèn)題的學(xué)生,讓他們?cè)谕瑢W(xué)們面前有盡量多的機(jī)會(huì)展示!這樣他們才有可能找到自己的信心,,才愿意回答問(wèn)題!

6.不斷學(xué)習(xí):

積極參與聽課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,不懂就問(wèn),,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。

積極和老教師約課,,傾聽老教師的課,積極學(xué)習(xí)他們駕馭課堂的技巧和處理教材的方法!

今年三月份去市實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加日照市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩,,共18節(jié)課,,我聽了其中的_節(jié)課。會(huì)后,,在4月份,,根據(jù)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),講了一堂匯報(bào)課《玩鏡子》,,受到了與會(huì)老師的好評(píng)!

4月底,和裴老師合作,,設(shè)計(jì)了科技長(zhǎng)廊的版面!設(shè)計(jì)的過(guò)程雖然非常勞心費(fèi)力,,但是設(shè)計(jì)的過(guò)程也學(xué)到了很多的知識(shí)!

5月份,去臨沂參加了山東省小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩,,會(huì)議在兩個(gè)會(huì)場(chǎng)舉行,,我聽了其中的25節(jié)課,學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),,從臨沂回來(lái),,馬上利用周二教研的時(shí)間,向全組的老師們匯報(bào)了我的學(xué)習(xí)心得!積極推廣在會(huì)議上學(xué)來(lái)的先進(jìn)的方法!

6月初,,和鄭老師合作,,以最快的速度完成了小學(xué)科學(xué)課題的結(jié)題報(bào)告和工作匯報(bào)!

三,、開展科學(xué)探究活動(dòng),全面普及,、注重提高,。

科學(xué)探究活動(dòng)是科學(xué)教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力,,我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),,積極開展具有思想性、科學(xué)性,、趣味性,、實(shí)踐性、創(chuàng)造性,,內(nèi)容豐富,、形式多樣的科普教育活動(dòng)。

引導(dǎo)學(xué)生注意觀察生活中的方方面面,,學(xué)會(huì)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象!例如用光的折射解釋魚缸中的金魚為什么會(huì)變大?云海佛光是怎樣形成的?海市蜃樓是怎樣形成的

四,、在護(hù)導(dǎo)老師工作方面,我主要抓學(xué)生的常規(guī)習(xí)慣,。因?yàn)榱己玫牧?xí)慣是成功的關(guān)鍵,。包括文明禮儀和課堂常規(guī)等,不以規(guī)矩,,不成方圓,,現(xiàn)在養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在以后的生活中就會(huì)獲益很多,。

五,、工作考勤方面:

我熱愛自己的工作,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,,注重自身道德修養(yǎng)的提高,,待人真誠(chéng)和善,努力樹立良好的師德形象,。做到按時(shí)上下班,,不遲到不早退,從不因?yàn)閭€(gè)人的私

事耽誤工作的時(shí)間,,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),,協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請(qǐng)假,,也能夠服從學(xué)校安排,認(rèn)真代課,,盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好,。這學(xué)期,,還和裴延娜老師完善了科技長(zhǎng)廊的版面,通過(guò)設(shè)計(jì)整個(gè)長(zhǎng)廊,,我也學(xué)到了不少平面設(shè)計(jì)方面的知識(shí),。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào),并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo),。同事之間能做到顧全大局,,服從安排,互相關(guān)心,,互相幫助,,互相溝通。

六,、繼續(xù)學(xué)習(xí),,不斷提高。

在緊張工作之余,,時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,,要為自己充充電,特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,,在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,,然而在教學(xué)過(guò)程中,由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,,教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),書到用時(shí)方恨少,,沒(méi)辦法,,只能平時(shí)自己多看些雜書了,在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),,這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),,能夠坦然相對(duì)。

總之,,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提

高,。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,,課堂語(yǔ)言平緩,語(yǔ)言不夠生動(dòng),,理論知識(shí)不夠,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

社會(huì)在不斷地發(fā)展進(jìn)步,,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,,針對(duì)不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,,因材施教,,繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則,,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,,運(yùn)用各種教學(xué)手段,激勵(lì)學(xué)生積極,、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程,,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十八

本學(xué)期,,中心小學(xué)的教學(xué)教研工作主要以校區(qū)教學(xué)教研工作計(jì)劃為參考,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,大力推進(jìn)教育科研,,深化課堂教學(xué)改革,,扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)。以學(xué)生發(fā)展為根本,,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)對(duì)我校的一些做法作如下總結(jié),。

1、開展了多讀書,讀好書活動(dòng)采取多種形式鼓勵(lì)教師多購(gòu)書,,多讀書,,讀好書,使學(xué)校真正成為“書香校園”,。

2,、繼續(xù)開展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)每周抽出一定的時(shí)間進(jìn)行“三筆字”的訓(xùn)練,夯實(shí)教師的基本功,。

3,、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育和一體機(jī)的功能全體教師參與了繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn),讓每位教師進(jìn)一步熟悉一體機(jī)設(shè)備并能熟練運(yùn)用,,會(huì)制作課件,,鼓勵(lì)教師運(yùn)用課件上課,會(huì)用電腦備課,,盡量在網(wǎng)上學(xué)習(xí),,在網(wǎng)上交流,鼓勵(lì)教師創(chuàng)建自己的博客,。

﹙一﹚建構(gòu)學(xué)習(xí)平臺(tái),,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

1、加大教育理論學(xué)習(xí),,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),。我校結(jié)合建設(shè)書香校園活動(dòng),掀起讀書熱潮,,特別是開展教師讀書活動(dòng),,網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合,學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,,既能及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)信息,,開闊視野,又能提高教育教學(xué)理論水平,。

2,、通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn),,在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動(dòng),。同時(shí)還有針對(duì)性的地組織教師參加各級(jí)各類的聽課觀摩活動(dòng)。在這一學(xué)期里,,我們組織全體語(yǔ)文教師參加了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)論壇及觀摩課活動(dòng),,不斷提高教師的教研水平和教學(xué)能力。并邀請(qǐng)兄弟學(xué)校到我學(xué)校觀摩課改課堂,,對(duì)我們的課堂提出指導(dǎo)性建議,,共同探討課堂改革話題,。

在校內(nèi)教研活動(dòng)中,我校成立了以x老師為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),、x老師為數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的教研組織。要求教研組長(zhǎng),,每學(xué)期初制定好該組教研計(jì)劃,,寫好教研活動(dòng)記錄,學(xué)期末做好教研工作總結(jié),,每周四進(jìn)行語(yǔ)文聽課教研活動(dòng),,每周五進(jìn)行數(shù)學(xué)聽課教研活動(dòng)。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)必須要講一節(jié)校內(nèi)公開課,,教師們互相交流,,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。本學(xué)期,,我校共舉行教研活動(dòng)17次,取得了較好的教研效果,。

另外,,我校還要充分利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備,組織教師學(xué)習(xí)專家講座,,優(yōu)秀示范課等,,和校內(nèi)聽課同步進(jìn)行。本學(xué)期校長(zhǎng)共聽課45節(jié),,主任聽課共38節(jié),,每位教師聽課20多節(jié)。

3,、通過(guò)參加校區(qū)賽課活動(dòng),,提高教師的素質(zhì)我們學(xué)校本學(xué)期共推出無(wú)名教師參加校區(qū)的月賽課活動(dòng),均取得了優(yōu)異的成績(jī),,一等獎(jiǎng)一名,,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)一名,。在賽課活動(dòng)中,,老師們均在各方面展示了自己的高素質(zhì)。教態(tài)親切,、自然,、普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言準(zhǔn)確,,富有感染力,,教師的范讀情景交融,,把學(xué)生帶入如夢(mèng)如幻的美景之中。教學(xué)語(yǔ)言流暢,,板書美觀工整,、新穎,教態(tài)大方,,駕馭課堂能力強(qiáng),。

﹙二﹚抓好校本教研,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐

1,、我校根據(jù)期初制定好的教研工作計(jì)劃,,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),深入開展各科的校本教研活動(dòng),。做到研訓(xùn)一體原則,,既有教研課的觀摩研討,又有專題性的理論學(xué)習(xí),。使每一次的活動(dòng)都對(duì)大家有一定的觸動(dòng),。

2、舉辦一課多研,、同課異構(gòu)活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)教師之間的互相交流,、互相了解,、互相學(xué)習(xí)。3,、結(jié)合我縣教委的語(yǔ)文主題教學(xué),,語(yǔ)文方面把如何指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和開展“走近、走進(jìn)文本,,走出文本”的校本教研作為校本教研的重點(diǎn),。

4、注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。在這一學(xué)期里,,我校的教師能按要求做好教學(xué)反思,撰寫教學(xué)反思共計(jì)150余篇,,能積極把理論與實(shí)踐相聯(lián)系,,有意識(shí)的把實(shí)踐上升為理論撰寫成文章。

(三)重視校本教研,,創(chuàng)出亮點(diǎn)

本學(xué)期,,我校的校本教研工作繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行。其中,,教師共同聽課,,共同評(píng)課,,互相學(xué)習(xí),互相交流,,學(xué)習(xí)制作課件,,使用課件上課是校本教研的一大亮點(diǎn)。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)制作課件,,運(yùn)用課件上課,,提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平。

利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學(xué),,提高課堂質(zhì)量。把抽象的問(wèn)題形象化,、讓靜止的圖像動(dòng)起來(lái),,可以“引其觀、誘其思,、導(dǎo)其向,、排其難、解其疑,、探其源,、窮其理”。所以,,我想,,我們校本教研時(shí),還要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),,提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

﹙一﹚做好各種計(jì)劃、檢查,、訓(xùn)練和總結(jié)4學(xué)期初我們就制定好了教學(xué)工作計(jì)劃,,教研工作計(jì)劃及人員安排,期間每月對(duì)教師的備課,,作業(yè)批改,,教師聽課記錄進(jìn)行檢查。本學(xué)期,,我校積極做好小學(xué)生五項(xiàng)基本功工作,,對(duì)學(xué)生閱讀訓(xùn)練、古詩(shī)詞背誦,、口算達(dá)標(biāo),、規(guī)范字書寫、英語(yǔ)口語(yǔ)等訓(xùn)練常抓不懈,。

﹙二﹚抓好制度建設(shè),,落實(shí)教學(xué)常規(guī)

1,、全面貫徹新課程計(jì)劃。開足課程,,上足課時(shí),。校長(zhǎng)、主任親自上課,,并經(jīng)常深入課堂聽課,,了解情況,探討策略,、解決問(wèn)題,。

2、加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程監(jiān)控工作,,提高教師質(zhì)量意識(shí),。做好培優(yōu)輔差工作,教師能制定好培優(yōu)輔差的計(jì)劃,,并按計(jì)劃實(shí)施,,落實(shí)好各項(xiàng)措施,確實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

3,、做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查,完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案,,發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,,做到定期與不定期檢查相結(jié)合。

4,、開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng),,響應(yīng)上級(jí)開展各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,、特長(zhǎng),,促進(jìn)學(xué)科知識(shí)互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促教學(xué)的目的,,在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī),。

總之,我們將創(chuàng)新教研工作思路,、積極服務(wù)課改,,努力走在新課程改革的前列,帶動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)校,、一線教師,,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,將樊村中心小學(xué)的課程改革推上一個(gè)新臺(tái)階,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇十九

近年來(lái),,我校工會(huì)在教工委及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,,深入學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》,堅(jiān)持貫徹全國(guó)總工會(huì)工作總目標(biāo)和全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的方針,,樹立“以質(zhì)量求生存”為目標(biāo),,緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)立“家長(zhǎng)滿意中小學(xué)校”這個(gè)中心工作,,始終堅(jiān)持服務(wù)大局,,突出維護(hù)職能,堅(jiān)持以法治會(huì),。加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè),,全面提高教代會(huì)質(zhì)量,配合學(xué)校深化教育教學(xué)改革,。組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、奮力開拓,加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)禮貌建設(shè)和精神禮貌建設(shè),,進(jìn)取開展工會(huì)工作。學(xué)校工會(huì)異常在廣泛征求廣大教職工的提議,,推進(jìn)學(xué)校的民主化建設(shè);供給各種教職工學(xué)習(xí)的平臺(tái),,加強(qiáng)教職工的隊(duì)伍管理;堅(jiān)持校務(wù)公開,合法合理的維護(hù)好教職工的權(quán)益等做了很多的工作?,F(xiàn)對(duì)我校工會(huì)工作,,進(jìn)行總結(jié)。

一,、工會(huì)的主要工作和取得的主要成績(jī)

1,、加強(qiáng)與學(xué)校黨政的聯(lián)系,為工會(huì)活動(dòng)供給必要的支持,。

我們認(rèn)識(shí)到:工會(huì)工作是在黨領(lǐng)導(dǎo)下開展的,,僅有加強(qiáng)工會(huì)與學(xué)校黨政的聯(lián)系、溝通,,工會(huì)工作才能順利開展,。每次召開工會(huì)委員會(huì)、教代會(huì)首先請(qǐng)示學(xué)校黨支部,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,共同協(xié)商活動(dòng)的組織、方案的制定,、結(jié)果的評(píng)定等,。學(xué)校遇到重大決策,改革方案等重大事項(xiàng),,工會(huì)進(jìn)取參與其中,,為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,,而非置身事外。工會(huì)和學(xué)校黨支部的交流和溝通多了,,辦事的速度提高了,,解決事情的力度大了,效果明顯了,,工會(huì)工作開展順利了,。

2、扎實(shí)開展五個(gè)活動(dòng),,加強(qiáng)教職工的隊(duì)伍建設(shè),。

學(xué)校黨支和工會(huì)充分認(rèn)識(shí)到:學(xué)校的工作是先教育后教學(xué),教師應(yīng)當(dāng)先教學(xué)生做人后作學(xué)問(wèn),。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平,,就必須有一支師德素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍,。經(jīng)過(guò)扎實(shí)開展五個(gè)活動(dòng),,加強(qiáng)教職工的隊(duì)伍建設(shè)。

(1)全方位開展教師慰問(wèn)活動(dòng),。

臨近春節(jié),,后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支為了關(guān)愛教職工的生活,讓廣大教職工享受到組織的溫暖,,進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工敬業(yè)愛崗的活力,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子于20__年1月6日召開會(huì)議研究決定,在全鎮(zhèn)中小學(xué)教職工中確定對(duì)退休,、半邊戶困難等幾類人員,,由中心學(xué)校拿出專項(xiàng)資金進(jìn)行春節(jié)慰問(wèn)。我校有8名教師感受到學(xué)校組織的溫暖,。重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際,,學(xué)校組織召開慰問(wèn)離退休教師專題會(huì),就慰問(wèn)教師的程序,、慰問(wèn)形式等問(wèn)題做了細(xì)致的安排,。九月九日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)主任張傳良等一行帶著學(xué)校的慰問(wèn)信深入到離退休教師的家庭進(jìn)行了慰問(wèn),,察看了教師的生活狀況,,詢問(wèn)了教師的身體健康情景,并向離退休教師介紹了學(xué)校的發(fā)展,,校容校貌的變化,,聽取了學(xué)校今后的發(fā)展規(guī)劃的合理化提議。最終,代表學(xué)校送上慰問(wèn)金200元和誠(chéng)邀離退休教師到學(xué)校查看學(xué)校的建設(shè)和教學(xué),。

(2)進(jìn)取開展“三,、八”婦女節(jié)趣味競(jìng)賽,關(guān)注女教職工的文化生活,。

為了讓廣大女職工度過(guò)開心歡樂(lè)的“三,、八”婦女節(jié),后坪中心學(xué)校工作委員會(huì),,集思廣益,,領(lǐng)導(dǎo)好婦委會(huì)開展婦女節(jié)趣味競(jìng)賽活動(dòng)。我校所有女教職工進(jìn)取報(bào)名參加跳大繩,、轉(zhuǎn)呼啦圈五人六足行等趣味體育活動(dòng),。“三,、八”婦女節(jié)當(dāng)天,,雖然天公不作美,下著雨,,但廣大教師沒(méi)有一位教師棄權(quán),,仍進(jìn)取參與活動(dòng)?;顒?dòng)結(jié)束后,,中心學(xué)校對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的教師進(jìn)行了表彰。經(jīng)過(guò)趣味體育活動(dòng),,廣大女教職工,不僅僅體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,,更加感受到了學(xué)校黨組織給予的關(guān)懷,。

(3)扎實(shí)開展“師德活動(dòng)月”活動(dòng),提高教師的師德修養(yǎng),。

為了進(jìn)一步的落實(shí)好教育局的“師德活動(dòng)月”活動(dòng),,提高教師的師德修養(yǎng),我校進(jìn)取制定好師德活動(dòng)方案,,并組織好全體教師學(xué)習(xí),。四月初,組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等資料。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教師進(jìn)一步的明白了師德在教師職業(yè)道德中的重要作用,。在平時(shí)的教學(xué)中,,嚴(yán)格按照師德規(guī)范要求來(lái)做,不做有違反師德要求的行為,。4月15日,,在教研組師德演講比賽中推選的基礎(chǔ)上,,我校組織教師參加學(xué)校的師德演講比賽,其中楊一,、張繼娥等教師聲情并茂,、催人淚下的演講獲得全體教師好評(píng),廣大教師明白了作為一名教師不僅僅要具有高超的教學(xué)水平,,并且要具備高尚的師德,。隨后,這位教師有參加了中心學(xué)校組織的師德演講比賽,,張繼娥等教師在全鎮(zhèn)教師師德演講比賽中活動(dòng)一等獎(jiǎng),,其他教師也活動(dòng)了比較好的名次,進(jìn)一步的彰顯了我校教師的師德修養(yǎng)和演講水平,。6月底,,我校組織專班開展“學(xué)生評(píng)選最滿意教師”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了“雙覆蓋”,,全體教師參與評(píng)選,,全體學(xué)生參與投票。經(jīng)過(guò)評(píng)選活動(dòng),,教師更加嚴(yán)格要求了自我的師德行為,,教師的高尚師德也獲得了全體學(xué)生的好評(píng),所有教師的滿意率達(dá)100%,,其中周永華,、蘭海軍、唐啟東三位教師被學(xué)生評(píng)為“學(xué)生最滿意教師”,。

(4)搞好“襄陽(yáng)百杰師德楷?!睅煹略u(píng)選活動(dòng),構(gòu)成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,。

為進(jìn)一步落實(shí)市縣教育工會(huì)“襄陽(yáng)百杰師德楷?!睅煹略u(píng)選活動(dòng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,構(gòu)成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織召開會(huì)議,在學(xué)校內(nèi)廣泛宣傳,,成立評(píng)選小組,,制定后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校“襄陽(yáng)百杰師德楷?!痹u(píng)選活動(dòng)方案等一系列措施,,讓評(píng)選活動(dòng)人人知曉,人人參與,做到程序公開,、公正,。經(jīng)過(guò)自主報(bào)名、條件篩查,、評(píng)比打分評(píng)選出林寶華為推薦人上報(bào),,并進(jìn)行公示。經(jīng)過(guò)“襄陽(yáng)百杰師德楷?!睅煹略u(píng)選活動(dòng),,廣大教師對(duì)師德的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,掀起了進(jìn)取學(xué)習(xí)身邊的楷模的高潮,。

(5)開展向曹美琴教師學(xué)習(xí)活動(dòng),,用榜樣的力量引領(lǐng)教師師德的提升。

為了進(jìn)取響應(yīng)市政府,、市委向曹美琴教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),,學(xué)校召開會(huì)議,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局文件精神和曹美琴教師的先進(jìn)事跡,,舉辦學(xué)習(xí)曹美琴教師先進(jìn)事跡座談會(huì),,會(huì)后每位教師撰寫一篇心得體會(huì)等活動(dòng),廣大教師從曹美琴教師的身上看到了身殘志堅(jiān),、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志,,愛崗敬業(yè),忠誠(chéng)教育的職業(yè)操守,,關(guān)愛學(xué)生,、愛生如子的崇高品質(zhì)。體會(huì)到了作為一名教師的應(yīng)當(dāng)具有的高尚品德和職業(yè)操守,。

(6)扎實(shí)開展“校內(nèi)比武”“校外家訪”活動(dòng),。

工會(huì)密切配合學(xué)校教導(dǎo)處、政教處開展了一系列活動(dòng),,切實(shí)提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年春,,我校安裝電子白板,,硬件設(shè)施跟上后,學(xué)校安排樊晶教師組織培訓(xùn),,然后工會(huì)配合教導(dǎo)處開展“教學(xué)三大比武”活動(dòng),,教師參與面達(dá)80%,全面的調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)教研進(jìn)取性,,在校內(nèi)構(gòu)成了以教研促教學(xué)的良好氛圍,,提升了教師的整體教學(xué)水準(zhǔn)。其中黃修娥、唐啟東等教師獲得一等獎(jiǎng),。今秋,,為落實(shí)省教育廳的“課內(nèi)比較學(xué),課外訪萬(wàn)家”活動(dòng),,我校組織教師參與兩輪比教學(xué)活動(dòng),。第一輪,全體教師參與,,不管年齡大小,、還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都必須參加。第二輪,,以教研組為單位在組內(nèi)選拔,,然后推薦到學(xué)校,參加第二輪的校內(nèi)比武,,整個(gè)過(guò)程只供給比賽課題,,教材、教參,、練習(xí)冊(cè)均不供給,,教師稱之為“裸備”。經(jīng)過(guò),,比賽涌現(xiàn)了一大批的優(yōu)秀教師,,如樊晶、朱代武,、唐啟東等教師,。比賽之后,每位參賽教師撰寫1至2篇心得體會(huì),。評(píng)選出優(yōu)秀文章做成校內(nèi)文化展板,,彰顯教師風(fēng)采。

今秋,,結(jié)合“家訪”活動(dòng),,學(xué)校總體策劃安排,,各班班主任,、科任教師協(xié)商家訪學(xué)生對(duì)象,每個(gè)班級(jí)的學(xué)生家訪全覆蓋,,對(duì)單親,、留守、貧困等六類學(xué)生做好回訪工作,,關(guān)注學(xué)生的家訪變化,。家訪結(jié)束后,,教師撰寫家訪體會(huì),填寫家訪手冊(cè),。這一切的活動(dòng)都離不開工會(huì)進(jìn)取開展的各項(xiàng)活動(dòng),。

3、開好每屆教代會(huì),,廣泛征求廣大教職工的提議,,推進(jìn)學(xué)校的民主化建設(shè)。

學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái),,一向關(guān)心職工生活,,堅(jiān)持教代會(huì)制度,充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁,、紐帶作用,,發(fā)揮教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理,。每屆教代會(huì)成員有全體教師進(jìn)行投票選舉產(chǎn)生,。教代會(huì)制度不斷得到發(fā)展和完善,教代會(huì)的職權(quán)得到了落實(shí),,民主管理與民主監(jiān)督在學(xué)校的工作中,,發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。調(diào)動(dòng)和激發(fā)了廣大教職工投身學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的熱情,。有力地促進(jìn)了學(xué)校的民主政治建設(shè),。每年在各個(gè)教研組收集提案,然后在教代會(huì)上討論,,凡是有提案必有答復(fù),,提案答復(fù)率為100%?!督處熆?jī)效工資的發(fā)放辦法》,、《中考獎(jiǎng)懲辦法》等學(xué)校的規(guī)章制度都是在廣泛征求教師的意見,然后在教代會(huì)上討論經(jīng)過(guò),。

學(xué)校工會(huì)時(shí)時(shí)刻刻從教師的利益出發(fā),,合法合理的維護(hù)教職工的權(quán)益。學(xué)校建立勞動(dòng)人事調(diào)解爭(zhēng)議組織,,遇到糾紛交由調(diào)解組織調(diào)解,,將矛盾、問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),。進(jìn)取配合好學(xué)校黨支處理好各類事件,從未發(fā)生一齊上訪事件,。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂,,使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中,,把學(xué)校事當(dāng)作自我事,進(jìn)取地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中,,為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn),。

二、存在的問(wèn)題

近年來(lái)我校工會(huì)在縣教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),,為教職工服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù),,很好地發(fā)揮了橋梁作用,。可是,,在工作的過(guò)程中,,發(fā)現(xiàn)工會(huì)工作還存在一些問(wèn)題:

1、教工之家的硬件,、軟件設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足全體教職工的需求,。

我校屬于微型學(xué)校,教育經(jīng)費(fèi)總量較少,,用于工會(huì)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)有限,,所以教工之家的硬件、軟件設(shè)施數(shù)量少,、品種不全,。不能滿足教職工的不一樣需求。

2,、教代會(huì)代表提案,、議案本事還有待提高。

由于教師平時(shí)要備課,、講課,、批改作業(yè)等工作,閑暇時(shí)間較少,,對(duì)教代會(huì)的提案思考有限,,同時(shí)對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)識(shí)不足。所以,,提案質(zhì)量不高,,議案本事還稍顯稚嫩,未能較好的起到議事作用,。

3,、教職工的文化娛樂(lè)形式有待豐富。

由于教師人數(shù)少,,平時(shí)較忙,,鍛煉娛樂(lè)的意識(shí)不高,,加上,娛樂(lè)設(shè)施的稀少,,組織的文化娛樂(lè)形式不豐富,,致使參與活動(dòng)的廣度較窄。

4,、檔案建設(shè)有待規(guī)范,。

由于缺乏對(duì)檔案規(guī)范建設(shè)的認(rèn)識(shí),導(dǎo)致工會(huì)開展的活動(dòng)相關(guān)的資料存在必須的遺漏,??偸钦J(rèn)為,組織學(xué)習(xí),、文體活動(dòng)等過(guò)程已經(jīng)實(shí)施,,重在的是過(guò)程,忽視了結(jié)果的整理,。

三,、今后整改措施:

1、進(jìn)取爭(zhēng)取工會(huì)經(jīng)費(fèi),,補(bǔ)充,、完善教工之家的軟硬件設(shè)施,滿足教職工的不一樣需求,。

2,、組織教代會(huì)專題培訓(xùn),提高教代會(huì)代表的提案,、議事水平,,進(jìn)一步的發(fā)揮教代會(huì)的職能作用。

3,、開展形式多樣,、豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng),激發(fā)教職工的參與熱情,。

4,、加強(qiáng)檔案歸檔學(xué)習(xí),強(qiáng)化檔案管理,。

以上是我校工會(huì)工作的情景匯報(bào),,總結(jié)不全、不到位的地方還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、專家提出寶貴意見,。為我校開展工會(huì)工作指明方向,為我校的發(fā)展繪畫藍(lán)圖,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇二十

我是一名小學(xué)__教師,,在教學(xué)中我會(huì)將培訓(xùn)中學(xué)到的新理念,、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我能夠虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,,積極地參與學(xué)校的教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),,既有知識(shí)上的積累,,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。既讓觀念更新了,,也有理論上的提高?,F(xiàn)對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)過(guò)程總結(jié)如下:

一,、轉(zhuǎn)變教育觀念,,提高教育思想認(rèn)識(shí)

這次培訓(xùn),給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍,。不學(xué)習(xí)就要落后,,不進(jìn)步就得淘汰,要在教學(xué)這片土地上找到自己的一畝三分地,,學(xué)習(xí)是的路!曾經(jīng)一直認(rèn)為在教學(xué)上能出成績(jī)的教師就是好教師,。因此在早些年的工作里,很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊,,備課,、上課、課后總結(jié),、批作業(yè),、輔導(dǎo),幾乎每天都在重復(fù)這樣的五步曲,。

隨著培訓(xùn)的深入,,我深深地意識(shí)到:一名優(yōu)秀的教師沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自己,那他的教學(xué)在達(dá)到一定程度后就難以提高了,,而要想成為一名合格的骨干教師,,就要努力地提高自身素質(zhì)、理論水平,、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等。所以回到學(xué)校后,,我更加努力,,仍不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,,增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),。我更注重更新自己的教學(xué)觀念,,改變教學(xué)模式,努力提高課堂效率,,從而更快達(dá)到真正提高自己的目的,。

二、理論應(yīng)用于實(shí)踐,,勇敢迎接挑戰(zhàn)

作為骨干教師,,我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能,使之有效地指導(dǎo)小學(xué)__的教學(xué)工作,。

通過(guò)培訓(xùn),,我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,,不斷反思,、調(diào)整;每上一課都認(rèn)真準(zhǔn)備,精心揣摩,,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料,,努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動(dòng)。

__心理學(xué)家認(rèn)為:沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn),,至多只能是膚淺的知識(shí),。他說(shuō),如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗(yàn),,而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地反思,,那么,即使是有__年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,也許只是一年工作的__次重復(fù),。因此,現(xiàn)在,,我的教學(xué)會(huì)更注重反思了,,我會(huì)上完每節(jié)課都認(rèn)真反思,反思這節(jié)課成功地方和不足的地方,,有哪些地方需要改進(jìn),,寫好課后小記,單元小結(jié),。這對(duì)我今后將會(huì)有很大的幫助,。

這次骨干教師培訓(xùn)為我破除了課題研究的神秘感,對(duì)課題研究的方法,、形式等都做了具體的引領(lǐng),。讓我認(rèn)識(shí)教師要做自己的研究,不斷地思考,對(duì)那些司空見慣,、熟視無(wú)睹的事物用心地去發(fā)現(xiàn),,對(duì)那些理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說(shuō)辭反復(fù)琢磨就是研究,。教師一定要善于思考,、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結(jié),,專業(yè)素養(yǎng)才能得到發(fā)展和提高,。

在實(shí)踐過(guò)程中敢于迎接挑戰(zhàn)。是培訓(xùn)激勵(lì)了我的意志,,啟發(fā)了我的心智,讓我更加執(zhí)著地?fù)湓谛W(xué)__的教育教學(xué)上,。

三,、開展校本教研,帶動(dòng)他人進(jìn)步

作為骨干教師,,我自己不但帶頭鉆研,,還要帶動(dòng)引領(lǐng)其他__教師共同進(jìn)步。校本教研是當(dāng)今教師專業(yè)化的重要途徑,,學(xué)校從學(xué)校發(fā)展的高度,,從教師群體的現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,組織教師開展校本教研,。將教師實(shí)踐中的問(wèn)題,、困惑專題化,專題課題化,,調(diào)動(dòng)全體教師和一切可以調(diào)動(dòng)的力量,,運(yùn)用科學(xué)的方法共同研討,探求的解決策略,。在研究的過(guò)程中提升教師的專業(yè)能力,。有時(shí)研究教學(xué),有時(shí)解讀課標(biāo),,研究的切入口不同,,但最終達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量,提升教師專業(yè)素質(zhì)的能力,。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了,,但學(xué)習(xí)和思考并沒(méi)有停止,也不能停止!我將不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo),,在今后的工作中努力改善自身,,勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。相信,今后,,我會(huì)一如既往,,將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上,使自己真正起到一個(gè)骨干教師的作用,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的好開頭篇二十一

本學(xué)期,,我承擔(dān)了我校多項(xiàng)教學(xué)工作。在工作中,,作為一名年輕教師,,我秉持著謙虛謹(jǐn)慎,不懂就問(wèn)的原則,,在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí),,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,通過(guò)各種途徑充實(shí)自己,,積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng),,自己利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)研究英語(yǔ)教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過(guò)五年來(lái)的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求,,我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高,,下面我就對(duì)我近五年來(lái)的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。

一,、思想方面

本學(xué)期我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,,認(rèn)真貫徹國(guó)家教育教學(xué)方針政策,,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),,為人師表,,愛護(hù)學(xué)生,作到時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率,。在做到這些的同時(shí),我還注重對(duì)學(xué)生的思想教育,,教育他們愛祖國(guó),,愛民族,團(tuán)結(jié)互助,,樂(lè)于助人,,為學(xué)生成為一個(gè)有道德有紀(jì)律的社會(huì)主義*人奠定基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)工作

本學(xué)期,,我承擔(dān)了學(xué)校的英語(yǔ)、信息技術(shù)教學(xué)工作,對(duì)于本學(xué)期的教育教學(xué)工作,,我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。

1、課堂教學(xué),。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識(shí),,教師傳授新知識(shí)的一個(gè)是主要渠道。在近五年的課堂教學(xué)中,,我始終如一地貫徹了英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局,、教研室對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué),,以提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為為主線,,以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為主要目標(biāo),通過(guò)設(shè)計(jì)各種有趣的,,貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)新知識(shí)的傳授,,同時(shí),突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位,,改變教師的角色,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,合作探究,。實(shí)踐證明,這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為經(jīng)線,,以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò),,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,創(chuàng)建了一個(gè)快樂(lè)高效的英語(yǔ)教學(xué)課堂,。

2,、差生輔導(dǎo)。在我所教的學(xué)生當(dāng)中,,有一部分學(xué)生是由于家庭原因,、身體原因、智力原因,、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,。于是,我在工作中,,除了正常的教學(xué)之外,,針對(duì)差生們出現(xiàn)的成績(jī)差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo),如,,手拉手互助學(xué)習(xí),,小組內(nèi)競(jìng)賽,小組間競(jìng)賽以增強(qiáng)差生的自信心,個(gè)別輔導(dǎo),,重點(diǎn)督促,,與家長(zhǎng)溝通等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo),,他們都有不同程度的進(jìn)步,,學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高。

3,、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,。

在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí),我不忘積極充實(shí)自己,。積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念,,隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識(shí)結(jié)構(gòu),及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法,,不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲(chǔ)備力量,。

與此同時(shí),,我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究,積極參加同教研組和各級(jí)教育行政部門組織的教研活動(dòng),,積極撰寫論文和案例,,積極參加課題研究,爭(zhēng)取限度地與他人交流的機(jī)會(huì),,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,,敢于創(chuàng)新,構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式,。

三,、出勤方面

本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點(diǎn),,不早退,,不曠工。有事請(qǐng)假,,到校后及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)課,,從沒(méi)因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。積極參加縣,、學(xué)校等各級(jí)組織的教研會(huì)議,,不缺勤,不遲到,,不早退,。

四,、教育教學(xué)工作成績(jī)

本學(xué)期,經(jīng)過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同事的大力支持,,我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績(jī)。所教班級(jí)的成績(jī)優(yōu)異,,學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的興趣不斷提高,,學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力得到了大幅度提高,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn),,提高了學(xué)習(xí)的效率,。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)目的,。在教育科研方面,,由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會(huì)議及培訓(xùn),我的教育教學(xué)水平和個(gè)人修養(yǎng),、素質(zhì)都得到了提高,,同時(shí),我不忘進(jìn)行教學(xué)研究,,積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,電教論文《合理利用電教設(shè)備,進(jìn)行高效英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)》獲山東省電教論文評(píng)選二等獎(jiǎng),,并有多篇論文在縣級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),。另外,課題研究《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)“三化”》在縣教育局評(píng)審合格并結(jié)題,,輔導(dǎo)學(xué)生在縣信息技術(shù)競(jìng)賽中均獲一等獎(jiǎng),,20xx——20xx年度被評(píng)為攀登英語(yǔ)課題實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師,。

教育教學(xué)工作是一個(gè)不斷發(fā)展,,不斷更新的事業(yè),他需要教師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實(shí)際不斷探索,。通過(guò)幾年來(lái)的教學(xué)生涯,,使我真切地感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛上了教師這個(gè)崗位,,并愿為此奮斗一生,。

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