在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

彩色的翅膀節(jié)選閱讀答案 彩色的翅膀讀后的感受篇一

這篇文章是寫小高與戰(zhàn)士們?cè)u，戰(zhàn)士們?cè)谔锢锶鱿聨琢Ｎ鞴献?，西瓜子靠著蝴蝶的花粉，慢慢地長(zhǎng)成了海島第一個(gè)西瓜,。彩色的翅膀代表了小昆蟲，小昆蟲在海島上安居樂業(yè),，讓海島更加充滿生機(jī)。

當(dāng)我讀到“戰(zhàn)士們都笑著,，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái),，細(xì)細(xì)地端詳著,、輕輕地聞著、慢慢地咬著,，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲”的時(shí)候，讓我感受到戰(zhàn)士們雖然只吃幾片薄薄的西瓜片,，就足夠表達(dá)出戰(zhàn)士們?cè)u,，就是想讓祖國(guó)變得更加美麗,，更加美好,。

多么值得敬佩的戰(zhàn)士們，為了祖國(guó)寧愿自己扎根在海島上,，也要使祖國(guó)變得更加美好。那一片片薄薄的西瓜片,，他們是怎樣嘗的啊。就幾片片薄薄的西瓜片能嘗出什么味道?戰(zhàn)士們用自己的辛苦換來(lái)了幾片薄薄的西瓜片,，無(wú)論我們?cè)鯓悠穱L也不能品嘗出他們那種熱愛海島,、扎根海島,、建設(shè)海島的崇高品德,。而我們呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái),，我們應(yīng)該向老一輩的戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)。

平時(shí),，我天天吃飯的時(shí)候,，都要在碗里留下幾粒米粒,，不想吃的菜就背著爸爸媽媽倒到垃圾筒里去,。

讀了這篇文章使我懂得了，我們現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的,，是靠著老一輩戰(zhàn)士的付出而換來(lái)的，我們要珍惜這一幸福生活,。

彩色的翅膀節(jié)選閱讀答案 彩色的翅膀讀后的感受篇二

瞧,，那些無(wú)怨無(wú)悔的人們,，辛苦地建設(shè)祖國(guó)，卻沒有一點(diǎn)兒怨言,。

《彩色的翅膀》這篇課文就是贊揚(yáng)戰(zhàn)士們建島、愛島那片深情的,。這篇課文是寫戰(zhàn)士們?nèi)ソㄔO(shè)海島，去種瓜,，瓜秧開了花卻不結(jié)瓜,，之后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)闆]給花兒授粉,，之后授了粉結(jié)了許多瓜，又被暴雨打掉得只剩一個(gè)瓜的事,。讓我感受到了戰(zhàn)士們的無(wú)怨無(wú)悔建設(shè)海島的一片深情,。

對(duì)啊，我們的大中國(guó)有許多地方需要這些無(wú)怨無(wú)悔的人們?nèi)ソㄔO(shè),。那些荒無(wú)人煙的地方，被建設(shè)者們建設(shè)成了一片片肥沃的土地,，這全都要?dú)w于建設(shè)者們,。

那些無(wú)怨無(wú)悔的建設(shè)者們放棄榮華寶貴無(wú)怨無(wú)悔地去建設(shè)祖國(guó)，不怕辛苦,，也不勞累。他們來(lái)到那些有人,，沒有食物的地方種田，累了也是滿心喜悅,。因?yàn)樗麄兛偸窍胫覀兊淖鎳?guó)，無(wú)論在什么時(shí)間,，無(wú)論在哪個(gè)地方，他們心中也裝著我們的祖國(guó),。

我們呢?心中總是想著買新衣服,，吃好吃的東西,，玩好玩的玩具。和那些無(wú)怨無(wú)悔的人們相比,，我們相差十萬(wàn)八千里。我們要像那些建設(shè)者們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們那種心中時(shí)刻想著祖國(guó),，無(wú)怨無(wú)悔的精神,。

從此刻開始，我們要時(shí)刻想著祖國(guó),，以后要報(bào)效祖國(guó)!我們此刻雖還是一個(gè)個(gè)不懂事的孩子,，一棵小小的樹苗,，但是我們以后要長(zhǎng)成參天大樹，也去為建設(shè)祖國(guó)出力!

彩色的翅膀節(jié)選閱讀答案 彩色的翅膀讀后的感受篇三

“每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng),，每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”這首《隱形的翅膀》引著我走進(jìn)電影廳,。

電影一開始,，引盧眼簾的是：小女孩志華在一次意外中,，也失去了雙肢，她也曾想過(guò)去離開父母一走了之,，但被救活了。在她的爸爸媽媽的勸說(shuō)下,，她選擇了繼續(xù)活下去,，并且要考上大學(xué),，和正常人一樣生活,。志華一下子沒有了兩條手臂，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊,。連志華的媽媽都因此受了刺激，得了精神分裂癥,。志華一開始也差點(diǎn)被這次不幸的事情打垮。但她在大家的鼓勵(lì)和幫助下,，很快振作了起來(lái)。她開始學(xué)習(xí)用腳來(lái)寫字,、吃飯、洗臉,、刷牙,、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在她的努力下,，把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽,。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她被游泳教練選中并且又參加了訓(xùn)練,，參加了全國(guó)殘疾人游泳大賽，取得了勝利,，同時(shí)也被體校錄取了，也代表中國(guó)參加殘運(yùn)會(huì),。

在志華接到大學(xué)通知書時(shí)，大家仰望在天空中遨游得風(fēng)箏,，志華在大聲得向在遠(yuǎn)方的媽媽賀喜,。此刻,，音樂再次想起：““每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次都算很受傷都不散淚光,。我知道……”

伴隨著音樂我一邊走一邊想：與他先比，我是非常渺小的,。每天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活,。做事情總是嫌難、嫌累,。沒有一點(diǎn)刻苦的精神。

一次,，我在體育隊(duì)時(shí)與我的對(duì)手李君媛、方鎮(zhèn)輝等同學(xué)一起訓(xùn)練耐力長(zhǎng)跑一開始我就全力以赴地沖向第一。我爭(zhēng)取到了第一的位子后,，就一直遙遙領(lǐng)先跑在前頭?？墒钱?dāng)我正在得意洋洋時(shí)一名同學(xué)從后面追了上了,，超過(guò)了我,。我十分不滿，便使出吃奶的勁奮命想前追,，不料的是，就在我還差一點(diǎn)就追上時(shí),，腳就一拐就摔了,。我一摔就坐在了的下不起了,。呆在那不動(dòng)了。

而志華姐姐她不怕困難,，克服困難的決心和信心，學(xué)習(xí)時(shí)她總不向困難低頭,，在高考的前夕還每天熬夜。這部影片給了我許多感想和啟發(fā),，讓我終生難忘,。它不僅讓人感動(dòng),，還告訴我們一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，不管你是否殘疾,，都能達(dá)到你想要的成績(jī)。只要你有志氣,，有毅力，無(wú)論什么事都能勝利,。什么事都能路愿以償,。

彩色的翅膀節(jié)選閱讀答案 彩色的翅膀讀后的感受篇四

每一個(gè)人都深深地愛著自我的祖國(guó),，但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別。駐守在海島上的戰(zhàn)士,，用勤奮和精明，建設(shè)祖國(guó)的海島,。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，深深地體會(huì)到了戰(zhàn)士小高的那顆愛國(guó)的心,。

“我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛?cè)ズ邶埥接H,，抱著1個(gè)紙箱回來(lái)了?！拔摇本陀幸馔「唛_玩笑，說(shuō)紙箱里務(wù)必裝著好吃的東西,。小高卻說(shuō)，紙箱里裝的是某些昆蟲,?！拔摇狈浅ＯＦ?。傍晚，到了寶石島,，“我”和小高去參加“嘗瓜會(huì)”，大家一起品嘗了島上的第1個(gè)西瓜,?！拔摇睆摹皣L瓜會(huì)”上得知,，原來(lái)，因?yàn)闆]有昆蟲授粉,，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉,，讓植物比起來(lái)好地生長(zhǎng)。

小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士,，他的任務(wù)是為祖國(guó)保衛(wèi)海島,，建設(shè)海島,。小高有一顆愛國(guó)的心，他一絲不茍地執(zhí)行自我的任務(wù),，尤甚想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲來(lái)給植物授粉。這件事,，充分地體現(xiàn)出他的愛國(guó)之情,。

我現(xiàn)時(shí)沒有能力為祖國(guó)作大的貢獻(xiàn),，但我也可令從一點(diǎn)一滴的小事做起，培養(yǎng)自我的愛國(guó)之心,。

前一段時(shí)間，老師讓幾位同學(xué)辦“愛國(guó)主義”主題的手抄報(bào),，其中就有我,?；氐郊遥覀儙孜煌瑢W(xué)都非常認(rèn)真地辦了手抄報(bào),。我們精心地設(shè)計(jì)手抄報(bào)的版面,，找到贊美祖國(guó)、歌頌祖國(guó)的散文,、詩(shī)詞和格言,，一筆一劃地抄寫在手抄報(bào)上，還把插圖畫得非常漂亮,。同學(xué)們那樣做，也是熱愛祖國(guó)的1個(gè)表現(xiàn),。我們現(xiàn)時(shí)就要有一顆愛國(guó)的心，長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó),。

愛國(guó)，不務(wù)必要做出驚天動(dòng)地的大事,，只要象小高那樣,，心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó),，永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，也是一位愛國(guó)的人,。

彩色的翅膀節(jié)選閱讀答案 彩色的翅膀讀后的感受篇五

“這里有南海明珠，碧波蕩漾;這里有絲綢古路,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……這是我們偉大的祖國(guó),，繁榮似錦……”每當(dāng)我從收音機(jī)里聽到這些詩(shī)一般的贊美語(yǔ)言,，一種強(qiáng)烈的自豪感油然而生。

"這里有南海明珠,，碧波蕩漾;這里有絲綢古路，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……這是我們偉大的祖國(guó),，繁榮似錦……"每當(dāng)我從收音機(jī)里聽到這些詩(shī)一般的贊美語(yǔ)言，一種強(qiáng)烈的自豪感油然而生,。

我突然想到了我們剛學(xué)過(guò)的課文《彩色的翅膀》,。這篇課文主要講述的是：在去寶石島的路上,，"我"結(jié)識(shí)了島上觀察通訊站的信號(hào)兵小高，他回家探親帶回的不是食品,，而是一箱昆蟲,，站長(zhǎng)邀"我"去參觀一個(gè)特別的晚會(huì)──嘗瓜會(huì)，"我"了解到那個(gè)西瓜不平常的來(lái)歷,。"我"終于知道了小高用紙箱帶昆蟲的秘密。第二天,，"我"看到一只蝴蝶正對(duì)著朝陽(yáng)扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。

一讀完這篇課文,，我就被這些海島戰(zhàn)士熱愛祖國(guó),，建設(shè)海島的崇高品質(zhì)給深深打動(dòng)了,。

我國(guó)有許多島嶼，它們都是我國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土,，駐守在島上的官兵，面對(duì)小島艱苦的環(huán)境,，以苦為樂，愛島如家,。他們?yōu)榱四茏屪鎳?guó)的海島變美麗，用他們辛勤的雙手建設(shè)著海島,。他們不僅從家鄉(xiāng)千里迢迢把蔬菜瓜果的種子帶上小島,，為了能讓瓜果結(jié)果,，又想方設(shè)法把小昆蟲帶上小島……這些海島戰(zhàn)士熱愛海島，熱愛祖國(guó)的思想,，更值得我們學(xué)習(xí)。

今年是新中國(guó)成立60周年,，全國(guó)人民的愛國(guó)熱情一片高漲，首都的道路兩旁一面面飄揚(yáng)的五星紅旗,，讓人們想起革命先輩用熱血和汗水為我們創(chuàng)造出來(lái)的幸福生活，使我們倍加珍惜,。作為祖國(guó)的未來(lái)和新一代的小學(xué)生,，我們應(yīng)該肩負(fù)起歷史的重任,，好好學(xué)習(xí),，努力奮斗，成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才,，為我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)全部力量。

彩色的翅膀節(jié)選閱讀答案 彩色的翅膀讀后的感受篇六

瞧,，那些無(wú)怨無(wú)悔的人們，辛苦地建設(shè)祖國(guó),，卻沒有一點(diǎn)兒怨言。

《彩色的翅膀》這篇課文就是贊揚(yáng)戰(zhàn)士們建島,、愛島那片深情的,。這篇課文是寫戰(zhàn)士們?nèi)ソㄔO(shè)海島,，去種瓜,，瓜秧開了花卻不結(jié)瓜，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是因?yàn)闆]給花兒授粉,，后來(lái)授了粉結(jié)了許多瓜，又被暴雨打掉得只剩一個(gè)瓜的事,。讓我感受到了戰(zhàn)士們的無(wú)怨無(wú)悔建設(shè)海島的一片深情。

對(duì)啊,，我們的大中國(guó)有許多地方需要這些無(wú)怨無(wú)悔的人們?nèi)ソㄔO(shè)。那些荒無(wú)人煙的地方,，被建設(shè)者們建設(shè)成了一片片肥沃的土地，這全都要?dú)w于建設(shè)者們,。

那些無(wú)怨無(wú)悔的建設(shè)者們放棄榮華寶貴無(wú)怨無(wú)悔地去建設(shè)祖國(guó)，不怕辛苦,，也不勞累,。他們來(lái)到那些有人，沒有食物的地方種田,，累了也是滿心喜悅。因?yàn)樗麄兛偸窍胫覀兊淖鎳?guó),，無(wú)論在什么時(shí)間,，無(wú)論在哪個(gè)地方，他們心中也裝著我們的祖國(guó),。

我們呢?心中總是想著買新衣服,，吃好吃的東西，玩好玩的玩具,。和那些無(wú)怨無(wú)悔的人們相比,，我們相差十萬(wàn)八千里。我們要像那些建設(shè)者們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們那種心中時(shí)刻想著祖國(guó)，無(wú)怨無(wú)悔的精神,。

從現(xiàn)在開始，我們要時(shí)刻想著祖國(guó),，以后要報(bào)效祖國(guó)!我們現(xiàn)在雖還是一個(gè)個(gè)不懂事的孩子,，一棵小小的樹苗,，可是我們以后要長(zhǎng)成參天大樹，也去為建設(shè)祖國(guó)出力!

瞧,，那些無(wú)怨無(wú)悔的人們，我們難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?