為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

植樹節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加美麗,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，在全校開展形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與,，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí),、學(xué)校,、社會(huì)增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

二、活動(dòng)口號(hào)

行動(dòng)起來,，為地球增添一點(diǎn)綠色

三,、活動(dòng)時(shí)間

3月1日——3月31日

四、活動(dòng)過程

（一）宣傳動(dòng)員階段

1,、在升旗儀式上號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力,。

2、召開主題班會(huì),，講解樹木知識(shí)。

（二）活動(dòng)階段

1,、學(xué)生對(duì)花草進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐,，美化校園,。

2、結(jié)合我校校園綠化活動(dòng),，在校園進(jìn)行集體種樹活動(dòng),。

3、各班級(jí)開展揀垃圾,、落葉,、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng),。

（三）總結(jié)階段

1,、開展植物生長過程我知道活動(dòng)。

2,、以班級(jí)為單位發(fā)出一份倡議書,。

植樹節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

一、活動(dòng)主題：

植樹節(jié),，我在媽媽心中種下一棵愛心樹

二,、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年3月9-12日

特別說明：

部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因本身情況所限，不適合組織學(xué)生參加戶外的植樹活動(dòng),，也不適合組織類似植樹捐款的公益活動(dòng),。英浦教育針對(duì)這些學(xué)校情況，策劃了《植樹節(jié),，我在媽媽心中種下一棵愛心樹》的活動(dòng)方式,，以對(duì)媽媽的承諾為樹苗，以為媽媽做一系列事情作為植樹行動(dòng),，向媽媽表達(dá)自己的感恩之情,，并傳遞給更多的人。

三,、活動(dòng)目的：

母愛是感恩永恒的話題,，而對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，媽媽往往是決定學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,，所以,，在教育學(xué)生感恩母親的同時(shí)，更要讓媽媽感受到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生感恩教育的重視,。

本活動(dòng)公益性較強(qiáng),，無法直接促使學(xué)生報(bào)名，但是有助于樹立學(xué)校品牌形象,，提升口碑,，擴(kuò)大宣傳影響面。有利于后續(xù)招生,。

四,、活動(dòng)流程：

宣講《蘋果樹》故事——引導(dǎo)學(xué)生思考母愛的偉大——為媽媽做一棵愛心樹——為媽媽做一件力所能及的事情——給媽媽講愛心樹的故事——送給媽媽一張愛心樹卡——將愛心卡送給更多的同學(xué),。

備注：《蘋果樹》故事內(nèi)容可自行百度。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

提前讓老師熟悉《蘋果樹》的故事內(nèi)容,，提前練習(xí)講述技巧，在三月第一周或第二周上課時(shí),，給學(xué)生宣講,，并安排學(xué)生參加活動(dòng)。

目的導(dǎo)向是,，讓學(xué)生媽媽感受到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于學(xué)生感恩教育的重視,，更為重要的是，動(dòng)員學(xué)生多多散發(fā)愛心樹卡,，吸引更多的學(xué)生參加給媽媽祝福的活動(dòng),，擴(kuò)大宣傳影響面。

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

在為媽媽做力所能及的事情的同時(shí),，為媽媽講蘋果樹的故事，感謝媽媽的愛,，并送給媽媽一張愛心樹卡,，卡上寫有自己對(duì)媽媽的承諾：長大后，我為媽媽做的事,。

1.以《蘋果樹》故事情境,，作為教育資源。

配合《蘋果樹》故事ppt,，由老師給學(xué)生講授,，要求老師有感情地?cái)⑹龉适拢⒛軌蛟诠适轮幸龑?dǎo)學(xué)生理解樹的無私和偉大的愛,，最后能夠引發(fā)學(xué)生對(duì)于“樹”角色的思考,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)母愛的感恩之情。

2.鼓勵(lì)學(xué)生通過行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛,，通過自己的雙手做一些力所能及的事情,，讓媽媽知道自己對(duì)她的愛。

（1）親手給媽媽做一棵愛心樹,，把蘋果樹的故事講給媽媽聽,，將愛種在媽媽心中（適合中低年級(jí)學(xué)生）。

本方案將附有愛心樹的做法,，各合作學(xué)?？筛鶕?jù)本校的實(shí)際情況安排學(xué)生制作，因課堂制作需要時(shí)間，可安排學(xué)生課后回家制作,，如有條件,，也可給學(xué)生提供制作材料,。

為擴(kuò)大宣傳,，合作學(xué)校可組織愛心樹制作比賽,，提高學(xué)生制作的積極性,，也可選擇制作較好的愛心樹在學(xué)校前臺(tái)、教室張貼展示,。

（2）給媽媽講蘋果樹的故事（適合所有階段學(xué)生）,。

老師講的蘋果樹的故事講給媽媽聽，告訴媽媽,，蘋果樹就和媽媽一樣,，為孩子無私的付出。

（3）給媽媽做一件力所能及的事情,，比如：給媽媽捏捏肩,；給媽媽洗洗腳；幫媽媽掃地,；幫媽媽洗碗,；幫媽媽……

（4）在愛心樹卡上，寫好長大后為媽媽做的一件事或者為媽媽實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望,，送給媽媽,，請(qǐng)媽媽珍藏好，等自己長大了,，再拿出來,，看看自己有沒有兌現(xiàn)承諾。

標(biāo)準(zhǔn)語：媽媽,，今天是植樹節(jié),，我在您心中種下一棵愛心樹，感謝您守護(hù)我的成長,，愛心樹會(huì)和我一起慢慢長大,，一起實(shí)現(xiàn)我對(duì)您的承諾！我愛你,，媽媽,！

愛心樹卡設(shè)計(jì)：愛心卡設(shè)計(jì)分植樹節(jié)版和通用版，請(qǐng)合作學(xué)校自行選擇,。另,，印刷時(shí)，請(qǐng)勿覆膜,，否則影響書寫,。

3.如果自己有很多好朋友,，可以從老師那里多領(lǐng)取一些愛心樹卡。將蘋果樹的故事講給朋友們聽,，請(qǐng)他們也把對(duì)媽媽的承諾寫在愛心樹卡上,，送給自己的媽媽。朋友越多,，可以領(lǐng)的越多,，看看誰的朋友最多。

植樹節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

活動(dòng)時(shí)間：

3月xx日上午9：30——11：00

活動(dòng)場地：

西門橋護(hù)城河邊

活動(dòng)形式：

認(rèn)領(lǐng)小樹,，掛上祈愿卡,，給小樹澆水。

活動(dòng)來源：

早春三月,，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情,。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn),，幼兒園于3月xx日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、從小愛護(hù)花木,、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹,、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2,、能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則,，學(xué)習(xí)與他人合作,。

3、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、3月9日帶領(lǐng)級(jí)部主班教師勘測活動(dòng)路線,，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。

2,、3月11下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋并與幼兒一起制作小噴水壺,。

3、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡,、祈愿卡,、愛心卡，把對(duì)小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來,。

4,、向家長發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系,，植樹的意義。

5,、各班自備大水桶一個(gè),，小水桶幼兒人手一個(gè)。

6,、各項(xiàng)人員安排：主持人—各班本主任攝像,、照相—夏凡提水—保育老師。

7,、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙,。

活動(dòng)流程：

一,、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?（植樹節(jié)）你認(rèn)識(shí)哪些樹木?（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎?（告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗,、結(jié)水果,；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）

二,、我給小樹澆澆水,，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式。

第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(dòng)（要求班級(jí)分七隊(duì),，按照班級(jí)順序進(jìn)入?yún)^(qū)域）

第二項(xiàng)：主持人講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動(dòng)開始。

（把這一天定為植樹節(jié),，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生（3月xx日是孫中山先生逝世紀(jì)念日,。另外，3月xx日剛好是驚蟄之后,，春分之前,，對(duì)全國來說，這時(shí)候植樹是最適宜的。）

第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

第四項(xiàng)：各級(jí)部長向大家發(fā)出倡議：“愛護(hù)小樹，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”

第五項(xiàng)：分大中小級(jí)部進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng),。

3、中班活動(dòng)流程：

1,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域,，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,，并進(jìn)行安全教育,。

活動(dòng)順序：

到達(dá)綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。

在班級(jí)綠化場地內(nèi)活動(dòng),，不要擅自離開集體

2,、認(rèn)領(lǐng)小樹，教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上,，和大樹擁抱,、與小樹牽手。

3,、給小樹澆水,。

要求建議：

水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾渌榷嗔?，也要生病的?/p>

取水時(shí)不能擁擠,，要按照先后順序。

提水和返回的路線要明確,，以免孩子沖撞,。

4、和小樹合影留念,。

5,、撿拾垃圾、整理工具,。

6,、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。

植樹節(jié)活動(dòng)主題策劃方案 植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

三月植樹節(jié)活動(dòng)方案新中國第五屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議根據(jù)國務(wù)院的提議,，將“3月12日”定為我國植樹節(jié),，目的在于動(dòng)員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐,。為積極響應(yīng)國家號(hào)召,，根據(jù)我校實(shí)際,，經(jīng)學(xué)校團(tuán)委會(huì)研究，決定在全校師生中開展以“綠化美化校園”為主線的活動(dòng),。

一,、活動(dòng)目的：

1、宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,，讓大家在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)付出的喜悅,；

2、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí),，保護(hù)我們的地球，從我做起,；

3,、綠化、凈化,、美化,、亮化我們的校園環(huán)境。

二,、行動(dòng)口號(hào)：

建設(shè)綠色校園，構(gòu)建和諧校園,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

3月10日——3月30日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、全校性的宣傳行動(dòng)：

向全校師生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為綠化,、美化,、亮化、凈化校園環(huán)境盡一份力,。保護(hù)我們的地球,，從愛護(hù)我們校園的一草一木做起。懂得愛護(hù)校園環(huán)境,，即是我們的義務(wù),，也是我們的責(zé)任。

2,、進(jìn)行護(hù)綠行動(dòng)：

校團(tuán)委內(nèi)部成立“校園環(huán)境護(hù)綠小隊(duì)”,，保護(hù)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾,、落葉,、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

3,、班級(jí)護(hù)綠行動(dòng)：

利用讀報(bào)課時(shí)間,，以及課外活動(dòng)，有針對(duì)性的開展綠化,、美化,、亮化、凈化校園環(huán)境的活動(dòng),。

4,、響應(yīng)號(hào)召：

不踐踏草地，愛護(hù)小樹苗,，組織學(xué)生清除校園雜草,，積極參加植樹造林活動(dòng)，建設(shè)綠色家園,。