確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)德育教育計劃方案篇1

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為加強我校德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,，使德育工作滲透到每個教學(xué)環(huán)節(jié)之中,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展,，個性突出,，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

貫徹落實全教和全國德育工作會議精神，圍繞德育工作思路和要點,，加大德育創(chuàng)新力度,，深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進素質(zhì)教育,，進一步加強學(xué)生的政治思想教育，道德教育,，紀律教育,，法制教育，增強學(xué)生的愛國主義,，集體主義和社會主義的思想,。

鞏固校園文化建設(shè)成果，強化學(xué)生個體,，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,。以科研帶隊伍,，突出特色，務(wù)求實效,，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式,。

二、工作重點

(一)加強過程管,，提高德育工作實效

結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全教和全國德育工作會議精神,，認真落實學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學(xué)化,，制度化,，規(guī)范化，堅持德育,，樹立全員育人意識,，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長點,，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用,。

要求全員在工作確定德育目標(biāo),，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機滲透,，在新的實踐中實現(xiàn)德國育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，建立學(xué)校德育工作及活動的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節(jié),，以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證，以生活化,、社會化為基本形式,，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì),，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

1,、校級管理

加強組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，校長——教導(dǎo)處——年級組——班級,，黨支部——工會——少先大隊——少先中隊,，家長委員會——家長，建立班主任工作檔案,，采用定量與定性相結(jié)合的方法,，考核班主任工作，定期公布考核結(jié)果,，德育工作的日常管理由教導(dǎo)處,、少先大隊部負責(zé)，由值周教師值周生監(jiān)督具體執(zhí)行,。班級的紀律,、衛(wèi)生、文明程度全部納入教師的量化考核之中,。

2,、年級管理

年級組要依據(jù)學(xué)校總體計劃內(nèi),，結(jié)合學(xué)生年齡特點,，制定年級德育工作計劃，開展體現(xiàn)年級特色的教育活動,，學(xué)年組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,，每月底要召集一次碰頭會，小結(jié)學(xué)年組內(nèi)工作情況,，具體安排下月工作要點,。

3、班級管理

班主任要制定班級工作計劃,，開展班級教育活動,，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn),、班會和隊會的作用,。制定班級激勵機制,，完善班級光榮榜的利率,，定期公布班級的好人好事，建立學(xué)生個人《成長冊》,。加強班級日常管理,，落實班級值勤制度,，強化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開展的各項評比活動,，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng),。

(二)突出校園文化建設(shè),，強化行為養(yǎng)成教育

學(xué)校在“雙全學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，乘勢而上,，以完善日常評比機制,，規(guī)范學(xué)生個體行為，發(fā)揮先進集體的示范作用為重點,，促進校園文化建設(shè)進一步上水平,，上品位，努力在學(xué)生個體與群體的行為自律,，文明規(guī)范上見實效,，從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師護導(dǎo),，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點,，營造校園文化建設(shè)的氛圍。

1,、完善校園文化設(shè)施建設(shè),，凈化，綠化,，美化校園環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng),，加強班級環(huán)境建設(shè),，優(yōu)化班級文化氛圍。

2,、構(gòu)筑師生,、學(xué)生間和諧和的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠,、友善,、團結(jié)、合作,、尊重,、愛護。開展道德風(fēng)景線，風(fēng)景點建設(shè)(校門區(qū)風(fēng)景線,，間操風(fēng)景線,，放學(xué)路隊風(fēng)景線，綠色通道,，花海世界風(fēng)景點,，值周師生風(fēng)景點，課間活動風(fēng)景點)

3,、深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育,，加強校級、年級,、班級護導(dǎo)值勤,，分層推進，分段達標(biāo),，實現(xiàn)七個達標(biāo),，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌,，一日行為規(guī)范,，課內(nèi)外行為，間操及課外活動,，眼保健操,，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個方面設(shè)立監(jiān)督崗。加強管理,，履行職責(zé),，評比表彰禮儀班，文明班,，期末評先出文明小標(biāo)兵,。規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍,，點評升旗面貌,，評選升旗手，升旗式,。

三,、加大德育科研指導(dǎo)，促進研究成果轉(zhuǎn)化

1,、鞏固科研成果,，進一步壯大德育科研隊伍，加大德育科研力度,，力爭出新成果,，上新水平,，依據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律落實德育總體目標(biāo)，以遞進性,，分層性原則，改革教學(xué)與活動方法,，落實不同年齡階段的德育內(nèi)容和要求,，加強學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意識,，活潑開朗的性格,，增強學(xué)生達應(yīng)社會的能力。

2,、搞好德育科研工作,，成立科研小組，每位班主任要認定科研課題,，制定計劃,，開展實驗，積累經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成果,，總結(jié)提高，爭取學(xué)期末出有力度的科研成果,。

抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導(dǎo)的創(chuàng)新教育實驗的德育研究,，適應(yīng)信息社會發(fā)展，以校園網(wǎng)建設(shè)為重點,，加強現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與提高德育活動實效的研究,，讓學(xué)生感受“數(shù)化社會”的發(fā)展趨勢。

3,、重視心理健康教育的研究,，以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),，建立班級學(xué)生心理分析檔案，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),。增強社會以適應(yīng)能力和抗挫折能力。

4,、加強課外活動小組的管理,，開展主題活動課的研究，指導(dǎo)學(xué)生社會調(diào)查,，展示個性特長,，提高學(xué)生的全面技能，做好活動小組輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)，提高工作,，課外活動小組做到“四有”(有活動計劃,，有備課，有總結(jié),，有成果)積極參加各級組織各項競賽活動,，本學(xué)期進行活動成果展示活動。

四,、完善德育網(wǎng)絡(luò),，建立開放型德育新體制

加強學(xué)校、社會,、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，形成獨具特色的開放型德育新體制。完善家長委員會制度,，重新認定家長委員會名單,，召開家長委員會會議，請家委會代表參與學(xué)校管理建立學(xué)生反饋表,，建立校長熱線,，共商育人大計，溝通教師與家長的關(guān)系,，優(yōu)化家庭教育環(huán)境,，形成教育合力。

完善社會實踐基地建設(shè),，開展雙體日小隊社會實踐活動,，服務(wù)社會奉獻愛心。

重視勞動教育,，增強勞動觀念,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動活動,，開展“一日家長”實踐勞動,，(低年級不讓父母為我操心，以自我服務(wù)勞動,，中年級孝敬父母,，學(xué)習(xí)家務(wù)勞動，高年級在家長指導(dǎo)下做一日小家長)期末各班評選出勞動小能手,。

五,、全面落實德育工作目標(biāo)，加強德育隊伍建設(shè)

建設(shè)一支高素質(zhì)德育教師隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵,，堅持班主任輔導(dǎo)員例會制,，加強班主任培訓(xùn),，建立競爭激勵機制，鼓勵年青教師參加各級各類教育教學(xué)競賽活動,。

加強班主任隊伍建設(shè),，更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想通過學(xué)習(xí)研討在德育管理與實施中,，處理三個關(guān)系：

1,、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計,，自我教育。

2,、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理,，精心設(shè)計，精心教育,。

3,、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng)，指導(dǎo)到位,，活而不亂,，管而不死。

改革整體化的管理方法,，注重班級特色發(fā)展,，通過重心下放在德育管理實施中，增強四個意識：

1,、集體意識：愛學(xué)校,，愛班級，維護集體榮譽,，為集體增長增光,。

2、課程意識：重視并認真上好每一門,，每一節(jié)課,，達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)。

3,、法制意識：增強法制觀念,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以法規(guī)范行為,。

4,、責(zé)任意識：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心,，待人要有責(zé)任心,，對自己負責(zé)對老師負責(zé),，對父母負責(zé)，對集體負責(zé),，對國家負責(zé),。

小學(xué)德育教育計劃方案篇2

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況,，我制定如下德育計劃：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

二,、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動探索新知。

本年級學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強集體凝聚力。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,、展示臺、黑板報,，每個園地力求美觀大方,，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

(3)開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

三,、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“我最棒!”,。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮,。隨著紅花個數(shù)的增加,，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2)定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

(4)設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務(wù),。本學(xué)期建立中隊記錄本,，將針對兩操、課間紀律,、好人好事進行相應(yīng)的加,、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄,。

四,、德育工作要處處與學(xué)校德育處保持一致。為此我制定以下措施：

1,、搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼積極向上催人奮進的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表,、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長,、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步,。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

3、班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

小學(xué)德育教育計劃方案篇3

一,、指導(dǎo)思想

遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

二、班級情況分析

從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。

三,、德育工作

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德,、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,，后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓她們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

小學(xué)德育教育計劃方案篇4

一,、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫，加強“三結(jié)合”教育,，推進素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、工作要點

(一)抓好“三個結(jié)合”教育

1,、聘請校外輔導(dǎo)員,，有針對性地開展專題教育。

2,、加強學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作，提倡上門家訪,。3,、舉辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。4,、結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛。

(二)深化愛國主義教育

1,、組織學(xué)生觀看愛國主義影片,，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報和影評書評活動。

2,、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母,、愛親人,、愛老師、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起,。3、堅持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開展系列演講活動,，力求做到內(nèi)容詳實,，針對性強，有感而發(fā),。4,、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu),、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),，實施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日,、紀念日(教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦等)適時地組織活動,，對學(xué)生進行愛國主義教育活動。

(三)加強隊伍建設(shè)

1,、組織班主任參觀學(xué)習(xí),，經(jīng)驗介紹，取長補短,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻。全面關(guān)心,、愛護學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。3、抓好班主任隊伍建設(shè),，每周舉行一次班主任例會,，有計劃、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子,、傳幫帶”活動,。4、完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,，考核，獎勵制度,，把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名,。

(四)深化課題研究

繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實際,，深化禮儀教育課題的研究,，以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對學(xué)生施加積極的影響,，引導(dǎo)學(xué)生在生活實踐中深化禮儀,，形成良好的行為習(xí)慣。

(五)加強養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識,、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實施“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動,。

2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學(xué)科教學(xué)之中,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力。

(1)思想品德課是學(xué)校進行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐蟆娬{(diào)思品課與晨會課,、文體活動課等,，對學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會,。

(2)語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ),，提高聽、說,、讀,、寫的能力，感受到用詞造句的語言美,、人物塑造的形象美,，表情達意的情感美，環(huán)境場合的意境美

(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,，發(fā)展思維能力,，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美,，數(shù)理演算的推導(dǎo)美,，習(xí)題運算的思維美。

(4)英語課讓學(xué)生通過聽,、說,、讀、寫的基本訓(xùn)練,，平日樣運用英語進行交際的能力,，感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美,、詞匯積累的意志美,。

3、加強紅領(lǐng)巾值日崗力度,，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生,、交際禮儀、課間秩序,、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用,。

4、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結(jié)合班隊課,，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。

5,、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。

6,、加強班級文化建設(shè)，如信息角,、爭章園,、作品展示角、教師贊美角,、榮譽角等,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，開展“紅旗”班評比活動。

(六)抓好陣地建設(shè)

1,、根據(jù)每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課,，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。

2,、增強育人意識,，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點,，有機滲透德育,。

3、充分利用宣傳櫥窗,、黑板報,、廣播臺宣傳校園文明佳事，樹立榜樣,。建立一直學(xué)生,、教師通訊員隊伍，及時采集學(xué)生間,、教師間的好人好事,，加大宣傳力度。

4,、利用墻壁張掛教育標(biāo)語,，形成良好的德育氛圍。

現(xiàn)在的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,，他們出生的環(huán)境比“80后”,、“90后”還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性,。所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫學(xué)生,，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路。只有這樣,，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國的希望!

小學(xué)德育教育計劃方案篇5

21世紀，是一個高度發(fā)展,、高度競爭的時代,，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢之下,，意志薄弱的人很容易就迷失自我,，此時德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中,，進行扎實有效的德育工作,，特作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二、基本目標(biāo)：

1,、建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)。

2,、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建"友誼班級"

三,、具體措施：

(一)強化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操,，及時對好人好事進行表揚。

(二)培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，遵守紀律,，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級凝聚力的.形成和發(fā)展。

1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力,。

2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強禮儀教育和訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3,、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、建立一幫一小組,，平時加強輔導(dǎo),。

(三)加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。

1,、用晨會,、板報展等形式，開展安全知識教育,。

2,、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識,，增強學(xué)生的自我保護意識,。

(四)家校聯(lián)系，齊抓共管

除了平時在校請家長面對面互相交流外,，互相溝通,，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。

(五)在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,，工作成果也不一樣,。工人如果不認真生產(chǎn),，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,，而教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生,，還有可能是危害社會,、危害人民的社會敗類,。所以,，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透,。

德育教學(xué)規(guī)劃書