總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇一

一,、指導(dǎo)思想

以《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真研究課標(biāo)和基礎(chǔ)教育課程改革理論,，探索實(shí)施與新課程相應(yīng)的教學(xué)方式和方法,，貫徹執(zhí)行崇尚創(chuàng)新的工作精神及用心開展教研活動(dòng)的要求，加強(qiáng)教學(xué)研究如教學(xué)管理,。在“教書匠”,、“經(jīng)驗(yàn)型”向“學(xué)者型”、“科研型”轉(zhuǎn)化過程中,，邁出了堅(jiān)實(shí)有力的第一步,。

二,、主要工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平,。

我們認(rèn)真組織課題組教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識(shí)和課程理論知識(shí)，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的改革工作,。本學(xué)期,，我校圍繞新課程實(shí)施中的一些具體課題，如課堂教學(xué)策略,、學(xué)科專題研究等,。邀請(qǐng)市教研室、教科室的專家來校作教科研知識(shí)講座,，并邀請(qǐng)了首席教師徐瑞芳校長(zhǎng)來我校就教師專業(yè)化發(fā)展做了專題講座,。透過學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、研究,、交流等多種途徑，努力建立一支師德高,、善創(chuàng)新的教科研教師隊(duì)伍,。

2,、課題研究與各類公開課整合,。

為推進(jìn)教學(xué)研究與新課程改革，學(xué)校開展了各類公開課活動(dòng)：研究課,、優(yōu)質(zhì)課,、示范課、匯報(bào)課等,。各課題組成員能將自我承擔(dān)的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來,，在公開課中落實(shí)課題研究的措施，體現(xiàn)課題研究的特色,，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用,。

教研組長(zhǎng)及為教科室組長(zhǎng)。在期初制定教研組活動(dòng)計(jì)劃時(shí),，明確了本教研組研究課題,，根據(jù)本組成員所承擔(dān)的研究課題狀況，圍繞學(xué)校的課題,，落實(shí)研究方向,。在公開課研討、備課組活動(dòng)等教研活動(dòng)中,，課題研究被作為一個(gè)重要的資料進(jìn)行,，主要分析研究措施的落實(shí)，實(shí)施的效果,、經(jīng)驗(yàn)與存在的問題等資料,。

本學(xué)期，我校遵循“問題即課題”的原則,，各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，在學(xué)期初定出自我的教研專題，數(shù)學(xué)組的“問題解決意識(shí)”,、低年級(jí)語文組的“寫字教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察潛力”,、高年級(jí)語文的“閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生讀中感悟的潛力”、英語組的“英語課堂教學(xué)實(shí)效性研究”,、自然學(xué)科的“實(shí)驗(yàn)課中實(shí)驗(yàn)觀察的指導(dǎo)”,，還有其它學(xué)科也分別根據(jù)實(shí)際教學(xué)制定出了教研專題。各教研組每周一次教研,，教研活動(dòng)資料要圍繞自我的專題進(jìn)行活動(dòng),，學(xué)期末撰寫專題論文，根據(jù)論文的質(zhì)量,，學(xué)校評(píng)選出一,、二、三等獎(jiǎng),，對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

3、全體教師撰寫反思,、隨筆,，構(gòu)成濃厚的氛圍。

全體教師撰寫教學(xué)后記和反思,，學(xué)校每月由教研組長(zhǎng)進(jìn)行月查,，期中和期末由教導(dǎo)處進(jìn)行檢查。透過寫教學(xué)反思和后記,，不僅僅提高了教師的理論水平,，而且在總結(jié)和反思的過程中，教師的教學(xué)行為更加規(guī)范,，教學(xué)更具有實(shí)效性和針對(duì)性,，提高了教學(xué)的質(zhì)量。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是興校之本,。針對(duì)學(xué)校開展教科研工作的實(shí)際狀況,，我們從學(xué)習(xí)理論入手，要求教師每學(xué)期寫好一篇自我的專題論文,，要求中青年教師人人寫心得體會(huì),。全校共收到了70多篇教師的校內(nèi)的教學(xué)論文及十多篇獲省,、市級(jí)一、二,、三等獎(jiǎng)的論文,。其中湯群教師的教育敘事《和孩子聊會(huì)閑話》在《膠州教育》雜志第五期刊出。提高教師素質(zhì)的又一個(gè)重要途徑是課題研究,。沒有課題,，就無所謂教育科研，更談不上“科研興?！?。在學(xué)好理論的同時(shí)，我們用心支持,、鼓勵(lì)和組織廣大教師參與課題研究,，在教育教學(xué)實(shí)踐中勇于開拓，不斷創(chuàng)新,，超越自我,。我們要求教師人人參與課題研究，因?yàn)榻逃顒?dòng)雖有規(guī)律,，但這些規(guī)律在不一樣條件下的運(yùn)用會(huì)有很大不一樣;教學(xué)有法,，但無定法;教育經(jīng)驗(yàn)的借鑒也得透過自身的實(shí)踐和研究加以改造消化，使之成為自我的經(jīng)驗(yàn),，才能收到預(yù)期的效果,。因此，只有參與教育科研,，才能提高教師的教育教學(xué)水平和潛力,。我們以課題為抓手，將骨干教師團(tuán)結(jié)在一齊,，共同學(xué)習(xí),，共同研究，共同提高,，這樣能夠聚合一批人,，帶動(dòng)一批人，培養(yǎng)一批人,，推出一批人,。

4、培養(yǎng)教育科研意識(shí),。

對(duì)教師而言,，科研意識(shí)就是對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的追求和探索，是運(yùn)用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)的自覺性，是對(duì)所從事的教育教學(xué)活動(dòng)一種清晰而完整的認(rèn)識(shí),，基于上述觀點(diǎn),，我鎮(zhèn)各校注意在提高教師的教科研意識(shí)方面下功夫。(1)轉(zhuǎn)變觀念,，提高教師教科研意識(shí),。以前，學(xué)校大部分教師對(duì)教科研漠不關(guān)心,，認(rèn)為教科研是專家的專利，自我把書教好就行了,。針對(duì)這種認(rèn)識(shí),，我校領(lǐng)導(dǎo)多次召開會(huì)議強(qiáng)調(diào)教科研的好處，揭開教科研神秘的面紗,，指出現(xiàn)代社會(huì)要求教師務(wù)必搞好教科研,，搞好教科研是指導(dǎo)教師走進(jìn)新課程，以及教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵,。并把教科研工作納入教師量化管理,，逼著教師改變過去的看法，增強(qiáng)教科研意識(shí),。(2)提高教師素質(zhì),，增強(qiáng)教師教科研意識(shí)。我們對(duì)教師素質(zhì)的要求不僅僅僅停留在提高學(xué)歷,，訓(xùn)練教學(xué)基本功,。而是對(duì)教師提出更高的要求。要求教師對(duì)自我所從事的事業(yè)自覺地去追求探索和研究,。為此,，我們多次請(qǐng)有關(guān)人員對(duì)教師進(jìn)行教育科研的培訓(xùn)。提高了教師進(jìn)行教育科研的潛力,。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇二

時(shí)間過得很快,，20--年在忙碌的工作中過去了，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作做下總結(jié),。

在政治思想方面,，我能認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)及支部活動(dòng)，努力提高自己的政治覺悟,，樹立新時(shí)期正確的教育觀,、人才觀和價(jià)值觀。在日常教學(xué)工作方面,，我能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到早退，人到心到，帶好一日活動(dòng),，上好每一堂課,。

作為配班教師，平時(shí)我能積極協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,，如墻飾的更換,、家園欄內(nèi)容的增添、區(qū)域活動(dòng)材料的制作,、幼兒品德評(píng)語的填寫,、家訪、組織家園活動(dòng)等等;同時(shí)對(duì)自己本學(xué)期負(fù)責(zé)備的常識(shí)與科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)教案,，能吃透教材,，認(rèn)真設(shè)計(jì)教法，以使教學(xué)能獲得更好的效果;在組織教學(xué)中,，盡量把先進(jìn)的教學(xué)理念融入每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，在活動(dòng)中注意營(yíng)建一種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子做課堂的主人,，與我一起收集與主題相關(guān)的材料，如認(rèn)識(shí)動(dòng)物時(shí),，從百科全書,、網(wǎng)絡(luò)上下載資料，在此基礎(chǔ)上,，再進(jìn)行集體教學(xué),，讓孩子自己動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口,，在知識(shí)的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、冒出新的想法,，培養(yǎng)孩子好奇,、好問、好探索,、樂于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì),。

對(duì)于我所負(fù)責(zé)的教科研工作，我也能認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織好,，使得課題工作能順利有序地展開,，對(duì)課題的選題、申報(bào),、論證,、方案的撰寫,、實(shí)施、中期的監(jiān)測(cè),、結(jié)題,、報(bào)告的撰寫、成果的評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)都用制度加以規(guī)范,，克服了教科研行為的盲目性和隨意性,。對(duì)立項(xiàng)課題的管理更為規(guī)范，從制定方案,、具體實(shí)施到結(jié)題報(bào)告的撰寫,，教科室關(guān)注教師科研全過程，為教師們提供了研究素材與各類資料,，要求課題組長(zhǎng)及時(shí)上交課題研究情況記錄表,，并通過課題組長(zhǎng)例會(huì)對(duì)課題進(jìn)行情況、課題研究中遇到的問題及時(shí)進(jìn)行了解和解決,。

本年度，我園申報(bào)課題數(shù)為歷年之最,，共申報(bào)七個(gè)課題,，這些課題從解決工作中的實(shí)際問題出發(fā)立足點(diǎn)新、切入口小,，很適合在班級(jí)內(nèi)的小范圍操作與實(shí)驗(yàn),，具有新穎性、可行性與實(shí)效性,。

同時(shí),，在我的參與指導(dǎo)下，幼兒園科技特色教育研工作也順利展開,。在本學(xué)期內(nèi),，各年段都確立了本年段的科技教育研究方向，大班年段課題為“在科學(xué)區(qū)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索精神的研究”,、中班年段課題為“在自然角培養(yǎng)幼兒科技素養(yǎng)的研究”,、小班年段課題為“在晨間活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒科技素質(zhì)的研究”。在組織教研活動(dòng)時(shí),，要求能夠圍繞主題進(jìn)行,，使教研活動(dòng)有目標(biāo)有方向便于深入;同時(shí)注意克服低層次的教研傾向，努力促使教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,，革新教學(xué)方法。在教研實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，不斷提煉升華,，形成教育理論，探究教育規(guī)律，上升到教育科研,，使教育研究科學(xué)化,、系統(tǒng)化。

另外,，我成功組織了科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),、作好了紹興市教科研先進(jìn)集體申報(bào)工作、省市級(jí)課題申報(bào)結(jié)題工作,、統(tǒng)計(jì)員考試以及一些臨時(shí)性工作,，雖然工作極為繁重，但我仍能維持良好心態(tài),，以負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度對(duì)待,，認(rèn)真檢索資料、收集材料,，為此付出了不少個(gè)人休息時(shí)間,。

學(xué)習(xí)著是美麗的。雖然工作很緊張,，但我不放過每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，利用閱讀、上網(wǎng),、培訓(xùn),、赴外地觀摩等時(shí)機(jī)，汲取他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的每一滴精華,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。平時(shí)我常撰寫一些論文或隨筆，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、升華理論,。

在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力,，把工作做的更好,。在工作中的不足，也會(huì)逐漸改進(jìn),。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我校深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，深化教學(xué)改革,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。進(jìn)一步提高了我校的教學(xué)質(zhì)量,，緊跟時(shí)代步伐，提升了辦校質(zhì)量,。使我校的教育真正成為適合學(xué)生發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的動(dòng)力,。

完成的工作：

1、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每雙周一次,，內(nèi)容安排科學(xué)合理,，學(xué)習(xí)效果顯著。

2,、做好了第三期教育科研骨干教師的培訓(xùn)推薦工作,，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協(xié)調(diào)工作，對(duì)到期的科研骨干進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計(jì),。

3,、推廣科研實(shí)驗(yàn)課交流活動(dòng),。以教研組為單位,，每個(gè)教研組選派出一名教師做課題實(shí)驗(yàn)課公開課,。并在其中產(chǎn)生去縣賽課選手，認(rèn)真做好選課,，備課,，導(dǎo)課，上課的指導(dǎo)工作,。

4、迎接規(guī)劃辦領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校,，組織教師進(jìn)行了縣級(jí)科研示范課初選,，四名教師參與比賽，婁春軍脫穎而出,，參加了在團(tuán)山子中學(xué)舉辦的依蘭縣科研協(xié)作體課題示范課大賽,，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

5,、對(duì)課題的后續(xù)研究進(jìn)行了指導(dǎo),，努力把研究經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)。

6,、征集所有參加課題研究人員的教育科研實(shí)驗(yàn)反思,。對(duì)全體教師進(jìn)行了教育科研通識(shí)性培訓(xùn)。

7,、加強(qiáng)了國(guó)家,、省、市,、縣科研成果的征集工作,，并擇優(yōu)在學(xué)校校本研修論壇上發(fā)表,。

8、組建了新一輪課題申請(qǐng)立項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)工作組,，選撥了新一輪課題組成員,。

中學(xué)教科研年終工作總結(jié)20__(四)

本學(xué)期科研部著重抓了學(xué)科教師培訓(xùn)，校長(zhǎng)示范課,、中層領(lǐng)導(dǎo)示范課,、班主任基本功大賽、組織教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等等,，現(xiàn)將科研部第一學(xué)期重要工作總結(jié)如下：

一,、嚴(yán)格、認(rèn)真落實(shí)教育改革,，公平,、公正舉行教學(xué)比賽

課堂教學(xué)是教育科研的主陣地，全校從校長(zhǎng)到中層管理人員再到所有老師,，都將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革活動(dòng),，形成重視課堂，研究課堂的熱潮,。

1,、中層管理人員面向全校開設(shè)示范課

為強(qiáng)化課程引領(lǐng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)中的示范,、輻射作用,，新學(xué)期開學(xué)之初，我校開展先校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)示范課活動(dòng),，然后年級(jí)主任示范課,。本次活動(dòng)的開展，加深了我校教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)教師深入研究課堂教學(xué),，積極構(gòu)建體現(xiàn)課改理念的課堂教學(xué)模式，有效的提高了課堂教學(xué)效率,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

管理人員示范課活動(dòng)的有效開展，不僅豐富了全校教師經(jīng)驗(yàn),，而且讓教師在課標(biāo)的領(lǐng)悟,、教材的挖掘、教法學(xué)法的運(yùn)用,，課堂的駕馭等方面的能力都得到不同層次的提升,，為我校今后的教育教學(xué)工作積淀了豐厚的力量。

2,、舉行20__年新,、青教師基本功大賽

各學(xué)科在分管校長(zhǎng)牽頭下,，由各教研組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排下，經(jīng)過兩周時(shí)間緊張而有序的預(yù)賽和近兩周的決賽,，繁榮路校區(qū)新,、青年教師基本功賽預(yù)賽落下了帷幕，各學(xué)科共計(jì)有__位符合條件的老師參加了預(yù)賽角逐,，按照預(yù)賽比賽規(guī)則,，遴選出青年教師__位、新教師__位更加優(yōu)秀的參賽教師進(jìn)入了決賽,。

在開展課堂教學(xué)改革過程中,，更新教育觀念，構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系,，營(yíng)造寬松豐富生動(dòng)的教育環(huán)境,。通過各種課堂教學(xué)的嘗試與探索，重視教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié),，滲透思維策略訓(xùn)練,，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂時(shí)效,。上好"特色課",、"研究課"，多出"示范課",。所有賽課的老師都能認(rèn)真準(zhǔn)備,，做到心中有標(biāo)準(zhǔn)，心中有學(xué)生,，創(chuàng)造性地理解和使用教材,，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略,，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

二,、開展首屆班主任基本功大賽

為了激勵(lì)全體班主任鉆研班主任業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高班級(jí)管理水平,，促進(jìn)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),，推進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，特于_月_日舉辦首屆班主任基本功大賽,。本次比賽分為三塊,，一是上一節(jié)班會(huì)課，二是淺談我的教育故事,，三是現(xiàn)場(chǎng)答辯由評(píng)委提出的問題,。在這次比賽中所有參賽選手都表現(xiàn)出積極地態(tài)度,，展示的我校班主任風(fēng)采。

比賽因競(jìng)爭(zhēng)而精彩,，因精彩而令人回味,，選手們通過這次比賽，理解了班主任工作的復(fù)雜性和多樣性,。同時(shí)也看到了每一位班主任的自身的亮點(diǎn),，最重要的是使每一位班主任通過比賽進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短，在今后的班級(jí)管理中能很好的去運(yùn)用在大賽中獲得的方法和處理班級(jí)事務(wù)的技巧,。

三,、本學(xué)期不足

1、課題工作沒有突破

以課題研究為抓手,，不僅有利于保證整個(gè)教育科研工作能有計(jì)劃,、有步驟、持續(xù),、穩(wěn)定,、深入地進(jìn)行，而且易于把廣大教師組織起來,，一起搞科研,，增強(qiáng)教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃生機(jī),。

2,、聯(lián)盟工作沒有有效開展

加強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)資源互助,，有利于教學(xué)提升,。

四、下學(xué)期打算

下學(xué)期我們繼續(xù)做好校長(zhǎng)室下達(dá)的各項(xiàng)工作,，落實(shí)做好中層管理人員公開課,、校優(yōu)質(zhì)課比賽、部分教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn),、縣級(jí)題申報(bào),、立項(xiàng)等工作。

回顧過去的一年,，工作中還有許多不足之處,，如有不少教師在認(rèn)識(shí)上，將教科研看成是寫篇論文,，缺少深入實(shí)際的過程性研究,，與教育教學(xué)工作的實(shí)際相脫離，研究與實(shí)踐是兩張皮,。在研究的能力上還不強(qiáng),，不知道如何去研究,，研究的方法欠缺。另外,，研究氛圍不濃,，缺少主動(dòng)研究的意識(shí)，現(xiàn)有的所謂"研究"也往往是簡(jiǎn)單的應(yīng)付,，所以很難出成果,，對(duì)改進(jìn)教育教學(xué)工作，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,，幫助不大,。這種狀況不改變，制約著教師的專業(yè)發(fā)展,，關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升,。還有課題研究缺乏專業(yè)引領(lǐng)。教師提出的種.種問題缺乏相關(guān)領(lǐng)域的專家,，不能及時(shí)解決,，教師開展的課題立項(xiàng)，缺乏相關(guān)領(lǐng)域的,，不能及時(shí)把握方向,。針對(duì)這些問題，我們今后會(huì)進(jìn)一步完善,，邀請(qǐng)更多專家進(jìn)行指導(dǎo),，集中力量加強(qiáng)亟待解決和教育教學(xué)前沿問題的研究，與時(shí)懼進(jìn),，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育，把教科研工作做得更好,。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇四

時(shí)間飛逝,，我們又到了一年的末尾了。20xx年對(duì)每個(gè)人來說都是不一樣的一年,，相信我們的科研工作也有不一樣的感受,。下面是由第一范文網(wǎng)整理的20xx年科研工作總結(jié)，歡迎閱讀,。

依據(jù)集團(tuán)發(fā)展的總體部署以及20xx年工作目標(biāo)，以課題研究為基礎(chǔ),，突出科研為各生產(chǎn)廠的服務(wù)功能,，在技術(shù)中心組織和各單位的配合下，20xx年科研工作在項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng),、過程管理,、成果轉(zhuǎn)化等方面積極開展工作,，現(xiàn)總結(jié)如下。

20xx年主要完成的工作

一,、加強(qiáng)各類科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)工作

20xx年技術(shù)中心重點(diǎn)突出科研為各生產(chǎn)廠的服務(wù)功能,，積極引導(dǎo)各生產(chǎn)廠參與科研項(xiàng)目，今年共組織申報(bào)集團(tuán)科研項(xiàng)目12項(xiàng),，1月22日,，組織召開了20xx年科研項(xiàng)目立項(xiàng)專家評(píng)審會(huì)，評(píng)審專家針對(duì)立項(xiàng)背景,、國(guó)內(nèi)外技術(shù)水平,、主要研究?jī)?nèi)容、關(guān)鍵技術(shù),、創(chuàng)新點(diǎn),、工藝路線、目標(biāo)進(jìn)度以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方面等方面進(jìn)行評(píng)審,，提出了10項(xiàng)立項(xiàng)建議,。其中技術(shù)中心2項(xiàng)、信息系統(tǒng)管理部2項(xiàng),、機(jī)焦廠1項(xiàng),、冶煉廠2項(xiàng)、煉鋼廠3項(xiàng),，與20xx年相比集團(tuán)自立項(xiàng)增加5項(xiàng),。通過評(píng)審的10項(xiàng)科研項(xiàng)目以安控總字【20xx】第011號(hào)下達(dá)了年度科研項(xiàng)目計(jì)劃。

另外,，技術(shù)中心申報(bào)的《h800mm及以上規(guī)格h型鋼產(chǎn)品研發(fā)》項(xiàng)目被山西省科技廳列入了20xx年度省科技攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃,，并獲得省財(cái)政15萬元資金支持。

二,、加強(qiáng)對(duì)科研項(xiàng)目的過程規(guī)范管理

根據(jù)《科研項(xiàng)目管理辦法》,，今年加大了對(duì)集團(tuán)課題研究、結(jié)題的指導(dǎo)與監(jiān)督力度,。加強(qiáng)了對(duì)所有在研課題進(jìn)行跟蹤服務(wù),，了解研究情況，督促研究進(jìn)度,，提供服務(wù)咨詢,。

4月19日，組織召開20xx年度立項(xiàng)的科研項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收及階段檢查專家評(píng)審會(huì),，分別從項(xiàng)目的研究進(jìn)展,、取得的階段性成果、對(duì)公司經(jīng)營(yíng)的支撐作用、存在的問題,、科研經(jīng)費(fèi)使用情況,、下階段研究計(jì)劃等方面進(jìn)行了檢查，經(jīng)過評(píng)審,，《煉焦配煤工藝研究》,、《褐鐵礦燒結(jié)性能研究》、《swrch8a(ml08al)冷鐓鋼盤條開發(fā)》等3個(gè)項(xiàng)目通過結(jié)題驗(yàn)收,、準(zhǔn)予結(jié)題;《 345 mpa級(jí)1000×300系列h型鋼工藝優(yōu)化研究》,、《10.9級(jí)ml40cr盤條開發(fā)》等2個(gè)項(xiàng)目通過階段檢查。

10月10,、11日,，組織召開20xx年立項(xiàng)的科研項(xiàng)目階段檢查專家評(píng)審會(huì)。經(jīng)過專家評(píng)審,，11個(gè)科研項(xiàng)目中有10項(xiàng)有效地開展了工作,，并取得了較好的研究成果，檢查結(jié)果評(píng)價(jià)為“良好”,，1項(xiàng)由于受到設(shè)備改造進(jìn)度的影響,，沒有達(dá)到項(xiàng)目責(zé)任書的要求。

三,、加強(qiáng)科研項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化

20xx年,，技術(shù)中心積極推動(dòng)做好科研成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用工作。截止目前,，科研項(xiàng)目共實(shí)現(xiàn)增效510萬元,，發(fā)表論文5篇，其中《10.9級(jí)高強(qiáng)度螺栓ml20mntib熱軋盤條的開發(fā)》,、《大規(guī)格h型鋼軋制技術(shù)要領(lǐng)》被《軋鋼》收錄;《微量硼對(duì)碳素結(jié)構(gòu)鋼力學(xué)性能的影響研究》,、《低合金高強(qiáng)度大規(guī)格h型鋼性能研究與改進(jìn)》被《理化檢驗(yàn)物理分冊(cè)》收錄;《高線ml40cr控冷控軋關(guān)鍵技術(shù)研究》被《熱加工工藝》雜志收錄,。申報(bào)發(fā)明專利3項(xiàng)：《一種含硼釩低溫沖擊韌性優(yōu)良的熱軋h型鋼及其制備方法》,、《一種優(yōu)質(zhì)高強(qiáng)度冷鐓鋼的生產(chǎn)方法》和《一種含鈦和硼熱軋低硬度的高強(qiáng)度緊固件用鋼的生產(chǎn)工藝方法》均已接到中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的受理通知書。

四,、加大科研投入和對(duì)科研人員的獎(jiǎng)勵(lì)力度

20xx年加大了科研投入,，鼓勵(lì)各單位積極申報(bào)集團(tuán)科研項(xiàng)目，參與科研和新產(chǎn)品開發(fā)工作,，對(duì)取得重大技術(shù)突破或降本增效顯著的項(xiàng)目按照《科研項(xiàng)目管理辦法》給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。20xx年，科研項(xiàng)目總投資98萬,，比20xx年增加41.69萬元,，其中：資金本36.2萬元,，制造費(fèi)61.8萬元。4月份和10月份,，根據(jù)科研項(xiàng)目階段檢查結(jié)果，對(duì)進(jìn)度完成好,、取得成果多的項(xiàng)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)5.1萬元,，比20xx年增加3.78萬元，極大地鼓舞了科研人員的工作熱情,。

五,、加強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)外交流，營(yíng)造良好的科研環(huán)境

20xx年,，技術(shù)中心積極做好對(duì)內(nèi)技術(shù)交流和對(duì)外溝通聯(lián)絡(luò)工作,。

一是深入各單位進(jìn)行技術(shù)交流和調(diào)研活動(dòng)，為激發(fā)員工的科研興趣,，培養(yǎng)員工的科研能力,，技術(shù)中心多次召開了科研項(xiàng)目溝通交流會(huì)議，與項(xiàng)目申報(bào)者開展面對(duì)面的交流,、座談,、指導(dǎo)和咨詢，取得了良好的效果,。同時(shí)對(duì)各生產(chǎn)廠進(jìn)行專利申報(bào)及minitab軟件培訓(xùn),，并邀請(qǐng)市科技局來公司開展“科技成果轉(zhuǎn)化申報(bào)”培訓(xùn)，并對(duì)申報(bào)的專利進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審,。

二是加強(qiáng)了與科研院校的合作交流,，20xx年與北京科技大學(xué)合作開展《4#高爐爐底爐缸侵蝕模型技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用》科研項(xiàng)目研究,通過爐缸爐底三維非穩(wěn)態(tài)溫度場(chǎng)、侵蝕,、結(jié)厚在線監(jiān)測(cè)診斷系統(tǒng)軟件成功開發(fā),，及在線安裝和應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了高爐生產(chǎn)狀況實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),，為高爐安全高效生產(chǎn)提供了有力的依據(jù),。

三是積極走出去與有關(guān)政府部門溝通聯(lián)絡(luò)。鑒于科研管理工作的特性所需,，一年來,，我部門積極和介休市及晉中市科技局、經(jīng)貿(mào)委,、省科研廳,、省經(jīng)信委等部門的溝通聯(lián)系，使他們更加了解我公司,、理解我公司,、幫助我公司,，為我公司的科研工作開展創(chuàng)造了一個(gè)良好的外部環(huán)境。

20xx年科研工作存在的問題

20xx年,，技術(shù)中心經(jīng)過努力,，科研工作取得了一些成績(jī)，但仍然

存在一些不足之處,。主要有：

一,、集團(tuán)整體攻關(guān)能力較弱，高技術(shù)含量的課題缺少,，國(guó)家級(jí)的科研成果獎(jiǎng)未能突破,。

二、科研項(xiàng)目進(jìn)展較為順利,，但特色還不明顯,、運(yùn)行管理還不夠規(guī)范、投入不足,。研究現(xiàn)實(shí)問題能力有待加強(qiáng),，服務(wù)各生產(chǎn)廠的能力有待進(jìn)一步提高。

三,、集團(tuán)技術(shù)創(chuàng)新氛圍還不夠濃厚,，技術(shù)交流層次和水平有待進(jìn)一步提高。

20xx年工作目標(biāo)及主要措施

20xx年工作目標(biāo)：力爭(zhēng)集團(tuán)立項(xiàng)科研項(xiàng)目 8～10項(xiàng),，申報(bào)省級(jí)科研項(xiàng)目 1～2項(xiàng),，發(fā)表論文5篇以上，申報(bào)發(fā)明專利3項(xiàng)以上,。

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),，要采取以下措施：

一、繼續(xù)加強(qiáng)各類科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)工作

廣拓渠道,，廣泛動(dòng)員,，整合力量，以較高級(jí)別項(xiàng)目為重點(diǎn),，以降低增效為目的,，為公司的新產(chǎn)品開發(fā)作技術(shù)支撐，切實(shí)抓好各級(jí)各類科研項(xiàng)目的申報(bào)和立項(xiàng)工作,。認(rèn)真組織公司各單位申報(bào)集團(tuán)及國(guó)家級(jí),、省市級(jí)科研項(xiàng)目，并加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的聯(lián)系,，提高申報(bào)質(zhì)量,，爭(zhēng)取在立項(xiàng)上有所突破，不斷提高我公司科研項(xiàng)目的檔次,。20xx年計(jì)劃將有一定難度的新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目和機(jī)焦廠增加焦?fàn)t煤氣產(chǎn)氣量,、冶煉廠降低焦粉消耗和爐渣性能等方面的研究工作列入到科研項(xiàng)目中,，力爭(zhēng)集團(tuán)科研項(xiàng)目立項(xiàng) 8～10項(xiàng)，申報(bào)省級(jí)科研項(xiàng)目 1～2項(xiàng),。

二,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)科研項(xiàng)目的規(guī)范管理

加強(qiáng)對(duì)集團(tuán)課題立項(xiàng)、研究,、結(jié)題的指導(dǎo)與監(jiān)督,。加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)課題研究的指導(dǎo)管理，督促做好研究工作,。繼續(xù)開展課題研究中期檢查，

定期對(duì)研究課題的進(jìn)展,、人員組成變化和經(jīng)費(fèi)合理使用等執(zhí)行情況進(jìn)行有效的跟蹤服務(wù),，確保研究課題的如期完成，使課題研究工作能落到實(shí)處,，產(chǎn)生實(shí)效,。

三、繼續(xù)組織集團(tuán)自立項(xiàng)目的結(jié)題驗(yàn)收與成果申報(bào)

樹立成果意識(shí),，督促課題組按期結(jié)題,，及時(shí)組織鑒定，申請(qǐng)成果登記,，形成一批優(yōu)秀的科研成果,。20xx年計(jì)劃組織7項(xiàng)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收、鑒定工作,。積極組織科研成果的申報(bào),，努力提高科研成果的數(shù)量和質(zhì)量，爭(zhēng)取發(fā)表論文5篇以上,，申報(bào)發(fā)明專利3項(xiàng)以上,。

四、加強(qiáng)公司內(nèi),、外部技術(shù)交流,，開展產(chǎn)學(xué)研合作

為提高公司科研項(xiàng)目的質(zhì)量與技術(shù)水平，20xx年加強(qiáng)公司內(nèi),、外部科研項(xiàng)目立項(xiàng),、檢查等工作經(jīng)驗(yàn)交流，邀請(qǐng)同行專家就科研工作開展過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行對(duì)話,、深度會(huì)談或?qū)ｎ}研討,，實(shí)現(xiàn)信息交流、經(jīng)驗(yàn)共享,。通過不定期組織交流會(huì),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)科研項(xiàng)目工作的深入開展，同時(shí)了解同行業(yè)中最新的科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),，提高我公司的技術(shù)水平,。

在科研項(xiàng)目的實(shí)施過程中，充分發(fā)揮外部資源的作用,，對(duì)公司不具備試驗(yàn)條件的項(xiàng)目,，通過產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合的形式，引進(jìn)外部資源,，完成部分研究工作,。20xx年擬與太原理工大學(xué)、中北大學(xué)等高校開展產(chǎn)學(xué)研合作,。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇五

__年教育科研工作遵循"立足本位,、研究本體、服務(wù)本地,、提升本質(zhì)"的工作原則,，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以深化"三主"課題研究為重點(diǎn),，以教研與科研緊密結(jié)合為切入點(diǎn),，以有效激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制為支撐點(diǎn)，以提高中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)為依托,，以全面提高廣大教師教育科研能力為中心,，以"如何做一名科研型教師或科研型校長(zhǎng)"交流會(huì)為突破口，科學(xué)有序地完成上半年科研工作任務(wù),，具體工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一,、突破性工作：

1、召開以"如何做一名科研型校長(zhǎng)或科研型教師"為主題的交流會(huì),。

為貫徹長(zhǎng)春市教委"開展教育大討論"的指示精神,，踐行科學(xué)發(fā)展觀，提升校長(zhǎng)和教師的科研水平,，促進(jìn)校長(zhǎng)和教師由事務(wù)型,、經(jīng)驗(yàn)型向科研型、專家型轉(zhuǎn)變,，凸顯科研的導(dǎo)向引領(lǐng)作用,，努力開創(chuàng)全區(qū)教育科研工作的新局面，__年6月2日我們召開以"如何做一名科研型校長(zhǎng)或科研型教師"為主題的交流會(huì),。哈達(dá)小學(xué)李長(zhǎng)發(fā)校長(zhǎng),、迎賓路小學(xué)史建茹副校長(zhǎng)等10位人員大會(huì)交流，與會(huì)人員還進(jìn)行了認(rèn)真的研討,。交流人員都根據(jù)本校,、本學(xué)科特點(diǎn)擬了副標(biāo)題,，語言簡(jiǎn)練，恰當(dāng),，具有一語道破之功,，而且能旁征博引,，很多例證極具說服力,，并具有感染力，激發(fā)了與會(huì)人員搞科研的積極性,。此次交流會(huì)準(zhǔn)備充分,、參與面廣,、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，具有針對(duì)性,、典型性,、反思性和實(shí)效性。各中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和科研骨干教師光臨本次會(huì)議,，我校張敏校長(zhǎng)進(jìn)行了大會(huì)總結(jié)，為長(zhǎng)春市教育大討論第二階段--論壇階段活動(dòng)的開展奠定良好基礎(chǔ),。

2,、召開了吉林省教育科學(xué)"__"規(guī)劃重點(diǎn)課題《構(gòu)建未成年人思想道德教育機(jī)制的研究》結(jié)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

結(jié)題會(huì)5月25日在"龍子心"希望學(xué)校舉行,，市教育局周國(guó)韜局長(zhǎng)主持會(huì)議,，王樹彬局長(zhǎng)宣讀結(jié)題報(bào)告，經(jīng)結(jié)題驗(yàn)證我區(qū)有11項(xiàng)子課題順利結(jié)題,，八十七中學(xué)西校,、綠園小學(xué)、雷鋒小學(xué),、正陽(yáng)小學(xué),、四間小學(xué)5所實(shí)驗(yàn)校被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)校，我區(qū)被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)區(qū),，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)牌,。

我們教科所還對(duì)朝陽(yáng)區(qū)11所學(xué)校的子課題進(jìn)行了結(jié)題鑒定。

3,、召開市級(jí)規(guī)劃課題《中小學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)踐探索與研究》子課題《開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，推進(jìn)區(qū)域?qū)W生思想道德建設(shè)》的立項(xiàng)申報(bào)會(huì)。

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，創(chuàng)新,、深化德育工作和團(tuán)隊(duì)工作，全面提升我區(qū)青少年綜合素質(zhì),，推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,，推進(jìn)區(qū)域?qū)W生思想道德建設(shè)的實(shí)踐與研究,。我們積極參與并確立了《開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，推進(jìn)區(qū)域?qū)W生思想道德建設(shè)》的子課題,，三月份組織召開區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)申報(bào)會(huì)議,，分別有87中西校、民主,、春陽(yáng),、春光等6所實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報(bào)，做好課題指導(dǎo),、論證,、填寫、實(shí)施等工作,。課題實(shí)驗(yàn)以《恰同學(xué)少年》和《綠園教育》等雜志為平臺(tái),，6月份市教科所王晶主任為我區(qū)實(shí)驗(yàn)校教師做了《如何開展社團(tuán)活動(dòng)及做好兼職編輯》的專題輔導(dǎo)，為課題的研究打下了良好基礎(chǔ),。

4,、召開了吉林省基礎(chǔ)教育校本科研基地《美技課程整合與校本教材開發(fā)》開題會(huì)。

根據(jù)省教科所文件精神,，市教科所要求每區(qū)要有一所學(xué)校有研究?jī)r(jià)值的課題立項(xiàng)為校本科研基地,，楊家小學(xué)的《美技課程整合與校本教材開發(fā)》課題市里、省里都很感興趣,，經(jīng)考察楊家小學(xué)被列為省校本科研基地,。__年6月24日在楊家小學(xué)召開了課題開題暨教學(xué)開放活動(dòng)。會(huì)前參觀了師生軟陶作品,，會(huì)上楊家小學(xué)崔國(guó)明校長(zhǎng)致辭,，省教育科學(xué)院張延華所長(zhǎng)宣讀課題批復(fù)書，課題主持人尹芳副校長(zhǎng)作開題報(bào)告,，課題實(shí)驗(yàn)教師董開春做了典型發(fā)言,，還展示了一節(jié)美技課程(軟陶)活動(dòng)課。省教育科學(xué)院遲長(zhǎng)武院長(zhǎng)和長(zhǎng)春市基礎(chǔ)教育崔國(guó)濤處長(zhǎng)做了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),。他們對(duì)此次活動(dòng)給予了充分的肯定,，同時(shí)也對(duì)課題的實(shí)施提出了寶貴建議?！缎挛幕瘓?bào)》為此做了報(bào)道,。

5、抓隊(duì)伍,，培養(yǎng)骨干,，打造會(huì)研善創(chuàng)的科研隊(duì)伍。

(1)抓科研領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)：

為了搭建我區(qū)科研交流平臺(tái)，互相借鑒,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、資源共享，科學(xué)制作和使用博客,，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上,，__年4月28日周秀娟副所長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了《制作科研博客搭建信息交流平臺(tái)》專題培訓(xùn)，使科研領(lǐng)導(dǎo)了解了博客的由來,、定義,、種類、用途,、博文的分類及體裁等,，會(huì)申請(qǐng)制作博客，現(xiàn)有50%的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制作了科研博客并聯(lián)網(wǎng),，填補(bǔ)了我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)博客的空白,，力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)以致用，提高區(qū)域教師的科研能力的目的,。

(2)抓科研領(lǐng)導(dǎo)及骨干隊(duì)伍建設(shè)：

為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作,，提高教師專業(yè)水平，促進(jìn)群眾性教育科研的普及和深入,，市教育學(xué)會(huì)號(hào)召區(qū)各中小學(xué)校,，積極開展小課題研究，為使教師都能積極投身教科研,，更好地進(jìn)行校本研修，走科研興校之路,。__年6月9日辛楓進(jìn)行了《開展教師小課題研究,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)》的專題講座。使科研領(lǐng)導(dǎo)及科研骨干明確了什么是小課題,、怎么實(shí)施小課題等知識(shí),，推進(jìn)小課題研究的深入開展。

二,、重點(diǎn)工作：

1,、完成了中國(guó)教育學(xué)會(huì)、省教育學(xué)會(huì)課題結(jié)題工作,。

①中國(guó)教育學(xué)會(huì)"__"科研規(guī)劃課題《基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展性評(píng)價(jià)研究》子課題的結(jié)題和成果征集工作,。

召開課題結(jié)題工作會(huì)，明確任務(wù),，準(zhǔn)備相關(guān)材料,，指導(dǎo)撰寫結(jié)題報(bào)告。我區(qū)9個(gè)子課題共征集成果16項(xiàng),，出書15人,，報(bào)送的結(jié)題材料以美觀,、統(tǒng)一、整齊,，受到了中國(guó)教育學(xué)會(huì)的高度贊揚(yáng)(等待結(jié)題)(分別是：126中學(xué)的"學(xué)生作文創(chuàng)造素質(zhì)與實(shí)踐能力發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究",、"函數(shù)與生活實(shí)踐辯證關(guān)系的發(fā)展性研究"、"提高英語作業(yè)效果研究",、87中西校的"初中生物發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)體系的研究",、錦程學(xué)校的"校本課程的開發(fā)與研究"、迎賓路小學(xué)的"運(yùn)用學(xué)科整合資源提高教學(xué)質(zhì)量的研究",、正陽(yáng)小學(xué)的"新型學(xué)習(xí)方式與教學(xué)方式的研究",、楊家小學(xué)的"小學(xué)語文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究")

我們還指導(dǎo)了89中學(xué)完成中國(guó)教育學(xué)會(huì)"__"科研課題-《校園文化在學(xué)校教育中的作用的研究》結(jié)題工作，并獲得了結(jié)題證書(市學(xué)會(huì)立項(xiàng)),。

②吉林省教育學(xué)會(huì)"__"科研規(guī)劃課題結(jié)題和省教育學(xué)會(huì)第八次教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果征集工作,。

我區(qū)7個(gè)課題共征集成果138項(xiàng)，報(bào)送的結(jié)題材料以"條理清楚,，記載詳實(shí),，規(guī)范整齊"受到省學(xué)會(huì)的好評(píng)(等待結(jié)果)(分別是：88中學(xué)的"初中語文教學(xué)分層教學(xué)實(shí)證研究"、"初中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的探索與創(chuàng)新的研究",、"中學(xué)生環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)的策略研究",、78中學(xué)的"學(xué)案導(dǎo)學(xué)資源體系的構(gòu)建"、民主小學(xué)的"構(gòu)建特色課堂,，有效提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)模式研究",、錦程學(xué)校的"學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查與教育策略的研究"、春暉小學(xué)的"信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式的研究"),。

通過各級(jí)各類課題結(jié)題工作,，提高了課題負(fù)責(zé)人的科研能力，使我區(qū)一大批教師經(jīng)歷了一次科研活動(dòng)的練兵和洗禮,。

2,、完成并下發(fā)了綠園區(qū)第五屆教育學(xué)會(huì)組織機(jī)構(gòu)改選人員名單。

為了完善綠園區(qū)教育學(xué)會(huì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，加強(qiáng)教育學(xué)會(huì)工作,，強(qiáng)化社會(huì)群體研究工作力度，使區(qū)域教育學(xué)會(huì)工作更加高效運(yùn)作,，我們對(duì)長(zhǎng)春市綠園區(qū)第五屆教育學(xué)會(huì)組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了重新改選,，經(jīng)我區(qū)各中小學(xué)民主測(cè)評(píng)、反饋意見,，經(jīng)統(tǒng)計(jì)會(huì)長(zhǎng),、副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)、常務(wù)理事,、理事會(huì)理事共150人全部通過,，并將組織機(jī)構(gòu)改選人員名單下發(fā)到各學(xué)校。

3,、多方調(diào)研,，增強(qiáng)工作的針對(duì)性。

為更好的了解我區(qū)中小學(xué)科研課題開展情況,，推動(dòng)了科研工作的進(jìn)展,，我們本著為基層服務(wù)，加強(qiáng)課題指導(dǎo)的宗旨,，3月-4月份深入到綠園小學(xué),、雷鋒小學(xué)、民主小學(xué),、正陽(yáng)小學(xué)等20所中小學(xué)學(xué)校調(diào)研(其中農(nóng)村中小學(xué)校3所),，與校長(zhǎng)、科研領(lǐng)導(dǎo),、科研骨及部分教師進(jìn)行面對(duì)面的交談,，檢查了科研室和課題檔案材料，深入科研骨干的課堂聽課,、認(rèn)真評(píng)課,。通過調(diào)研了解了科研工作存在的問題，明確了工作方向,，解決了領(lǐng)導(dǎo)和教師課題中存在的困惑問題,。每人都撰寫了調(diào)研報(bào)告。

4,、完成了區(qū)域《中小學(xué)教育質(zhì)量整體提升實(shí)施策略的研究》課題的目標(biāo)細(xì)化表和材料的歸納整理工作,。

此課題是馬學(xué)局長(zhǎng)主抓的課題，為使本課題順利現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題,，撰寫了課題的具體實(shí)施方案和課題總結(jié),，詳細(xì)研究并撰寫了召開此課題結(jié)題前成效報(bào)告會(huì)的具體實(shí)施方案,，并認(rèn)真布置落實(shí)。還利用到各校調(diào)研的有力時(shí)機(jī),，對(duì)基層學(xué)校"主導(dǎo)"課題的實(shí)施情況進(jìn)行了重點(diǎn)調(diào)研,，掌握了第一手材料,，對(duì)此課題的七大研究領(lǐng)域內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化目標(biāo)分解，制定了"__主攻課題基層學(xué)校目標(biāo)細(xì)化表"(包括"基層學(xué)校開展的活動(dòng),、基層學(xué)校上交材料,、教育局支持,、同行系統(tǒng)支持"四方面內(nèi)容),。通過會(huì)議將此表下發(fā)到基層學(xué)校分口修改,，使其明確職責(zé)，做到宏觀調(diào)控指導(dǎo),、微觀任務(wù)落實(shí),，各校按照目標(biāo)細(xì)化表準(zhǔn)備材料，為課題結(jié)題做好準(zhǔn)備工作,。

5,、進(jìn)行心理健康教育課題研究，征集部分成果,。

召開了區(qū)心理健康教育課題組擴(kuò)大會(huì)議,。傳達(dá)了市文件《深入開展心理健康教育課題研究、推廣課題研究成果》精神,，收集整理上交了心理學(xué)會(huì)理事9人,，"先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校"7個(gè)，優(yōu)秀心理班會(huì)成果7個(gè),，組織2次市級(jí)《心理健康教育》課題活動(dòng),。

6、加強(qiáng)科研基地建設(shè),，發(fā)揮基地示范作用,。

為確保科研示范基地在實(shí)施"科研興校"戰(zhàn)略中的示范和先導(dǎo)作用,，市教科辦將對(duì)首批和第二批示范基地進(jìn)行重新認(rèn)定,，同時(shí)在原有百所基地校基礎(chǔ)上,，再次認(rèn)定一批科研基地校,。我們?cè)O(shè)計(jì)了"基地校申報(bào)表"(包括：學(xué)校自然情況簡(jiǎn)介、課題實(shí)施情況,、活動(dòng)開展情況,、取得的成績(jī))在自愿申報(bào)的基礎(chǔ)上確定"87西校"為我區(qū)第二批示范基地。同時(shí)幫助綠園小學(xué)完善科研工作,，準(zhǔn)備驗(yàn)收,。

7,、做好吉林省教育學(xué)會(huì)30周年大慶準(zhǔn)備工作。

我們查找檔案,，回顧歷史,，歸納整理，總結(jié)成果,，為省學(xué)會(huì)出版的"三本"集子準(zhǔn)備材料(《吉林省教育學(xué)會(huì)課題研究成果選集》,、《大有可為的事業(yè)---獻(xiàn)給吉林省教育學(xué)會(huì)30華誕》畫報(bào)、《吉林省教育學(xué)會(huì)1989-__工作專輯(續(xù)前十年)》),。

三,、常規(guī)工作：

1、召開年度科研工作會(huì)議,，明確工作思路,。

為使科研工作任務(wù)明確,，有的放矢,，有章可循，提高認(rèn)識(shí),，3月24日召開了__年度教育科研工作會(huì)議。對(duì)__年工作進(jìn)行全面總結(jié),，布置__年工作任務(wù),，力爭(zhēng)做到抓有方向,，指導(dǎo)有措施,，使科研工作真正發(fā)揮前瞻、引領(lǐng),、推進(jìn)教育教學(xué)改革和發(fā)展的作用,。

2,、做好課題統(tǒng)籌管理工作：設(shè)計(jì)并下發(fā)7個(gè)表格對(duì)各級(jí)各類教科研課題進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì)?，F(xiàn)正在實(shí)施的國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題15項(xiàng)，省規(guī)劃課題18個(gè),，市規(guī)劃課題32個(gè),，中國(guó)教育學(xué)會(huì)課題_個(gè),，省學(xué)會(huì)課題9個(gè),，市學(xué)會(huì)課題2個(gè),，其它課題6個(gè)。我們科學(xué)分類,，按級(jí)管理,，做到宏觀導(dǎo)向,，中觀調(diào)控,，微觀細(xì)致，努力形成科學(xué),、規(guī)范,、超前的管理格局。

3,、收取省,、市科研型名校長(zhǎng)、科研型名教師以及各級(jí)各類科研骨干證書復(fù)印件并做好統(tǒng)計(jì)工作,。其中市科研型名校長(zhǎng)3人,，市科研型名教師3人，省科研骨干教師7人,，市科研骨干教師19人,。

4、查找并整理了達(dá)標(biāo)校材料,，并打印了目錄,。

5、設(shè)計(jì)進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子"__"科研課題統(tǒng)計(jì)表,，并做好統(tǒng)計(jì),。

6、領(lǐng)取并及時(shí)下發(fā)了各種雜志,。

7,、聽課64節(jié)。

四,、取得的成績(jī)：

1,、吉林省教育科學(xué)"__"規(guī)劃重點(diǎn)課題《構(gòu)建未成年人思想道德教育機(jī)制的研究》我區(qū)5所實(shí)驗(yàn)校被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)校，我區(qū)被長(zhǎng)春市教育局評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)區(qū),，取得了134項(xiàng)課題科研成果,，23篇文章獲特等獎(jiǎng)，發(fā)表于《構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)研究》系列叢書中,。

2,、共12個(gè)課題結(jié)題(省教科院《構(gòu)建未成年人思想道德教育機(jī)制的研究》課題11個(gè)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)《校園文化在學(xué)校教育中的作用的研究》課題1個(gè))

3,、教科所人員有5篇文章在省雜志,、省叢書中發(fā)表,。

4、教科所人員有2篇文章獲教育科研成果獎(jiǎng),。

5,、豐靜被評(píng)為長(zhǎng)春市學(xué)科骨干。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇六

20_年上學(xué)期的教育科研工作在上級(jí)部門的指導(dǎo)下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體參研教師的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期的教育科研工作任務(wù),，達(dá)到了年初計(jì)劃目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育科研工作做簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。

一,、以吉林市級(jí)十二五重點(diǎn)規(guī)劃課題------《德育途徑與方法多樣化的研究》課題為龍頭,，以“人生教育”課題研究為主線，全面鋪開臨江小學(xué)關(guān)于學(xué)生心理健康教育,，法制教育,，安全教育，行為習(xí)慣教育等德育教育途徑創(chuàng)新方式方法的研究,。首先發(fā)揮“三結(jié)合”教育的功能,，家庭，社會(huì),，學(xué)校緊密配合,，步調(diào)一致，形成合力,，影響學(xué)生健康成長(zhǎng),。

第二，把課題研究有機(jī)寓于課堂教學(xué)之中,，各參研教師從自己本學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),，充分挖掘德育教育因素，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀與價(jià)值觀,，做到脈脈澆灌,，潤(rùn)物無聲。第三,，利用特殊節(jié)日(母親節(jié),，清明節(jié)等)，國(guó)旗下講話,，少先隊(duì)小廣播,，班隊(duì)會(huì)，心理劇表演等形式,，形成主題,，聚集話題,，全方位營(yíng)造德育教育的良好氛圍。第四,，人生教育課題研究常態(tài)化運(yùn)行，我校本學(xué)期定專職教師,，定統(tǒng)一教案,，定規(guī)定課時(shí)，副校長(zhǎng)親自主抓,，業(yè)務(wù)部門具體管理,，有效保障了人生教育課題的深入研究。

二,、從科研的角度切入,，積極探索臨江小學(xué)特色辦學(xué)的途徑與方式。本學(xué)期總結(jié)并提煉了前一段時(shí)期關(guān)于特色辦學(xué)的理念精髓,，結(jié)合臨江小學(xué)的實(shí)際條件,，校領(lǐng)導(dǎo)通過深思熟慮，組織相關(guān)人員調(diào)研謀劃,，最終把我校的辦學(xué)特色定位于《打造森藝文化,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力》。由副校長(zhǎng)主抓,，分工明確,，責(zé)任到人，各科室通力協(xié)作,，定專職教師,，定特色場(chǎng)地，我校特色發(fā)展的主方向與主輪廓逐漸清晰起來,。學(xué)期末,，我校組織了森藝文化作品展，學(xué)生與教師用木塊手工創(chuàng)造的各種圖案,，不同主題的森藝作品懸掛在走廊的兩側(cè),，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，在廣大師生中得到了良好的反響,，為我校的特色研究開了個(gè)好頭。

三,、《培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá),、朗誦主持及表演能力的研究》順利結(jié)題,。

《培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)、朗誦主持及表演能力的研究》是我校的樺甸市級(jí)科研課題,，本學(xué)期進(jìn)入了課題研究的總結(jié)與提升階段,。有三十四名教師針對(duì)自己的小課題研究完成了論文成果，科研室總結(jié)近三年的研究成效,，形成了實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，在4月末順利結(jié)題,。三年來我校為了拓寬研究領(lǐng)域,，豐富研究?jī)?nèi)容，組織實(shí)驗(yàn)教師編撰了一套低中高版的語言藝術(shù)校本科研教材,，集語言藝術(shù),，國(guó)學(xué)精典為一書,，從技巧與內(nèi)容兩方面提升些課題的研究?jī)?nèi)涵。為了夯實(shí)此課題的研究成果,，我們課題組成員還結(jié)合我校大課間藝術(shù)展示活動(dòng),，組織全校學(xué)生參與語言藝術(shù)的展示，一分鐘的快板表

演給大課間活動(dòng)增添了新鮮的活力,，得到了全體學(xué)生的喜愛及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。把語言藝術(shù)的研究成果有效作用于學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。創(chuàng)新了課題研究成果的推廣形式,，為今后的科研課題研究成果的推廣提供了新的成功范例,。

四、研究型教師的課題管理與鑒定工作取得明顯成果,。

根據(jù)“樺甸市教師專業(yè)發(fā)展三?五工程申報(bào)研究型教師課題立項(xiàng)通報(bào)”,，我校有八名教師的課題立項(xiàng)申請(qǐng)被批準(zhǔn)，還有五名吉林市級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象獨(dú)自承擔(dān)了樺甸市級(jí)課題研究,。經(jīng)過二年的研究,，這十三項(xiàng)課題到了最后總結(jié)驗(yàn)收的階段，督導(dǎo)驗(yàn)收這些實(shí)驗(yàn)教師的課題研究工作是我們科研部門的重點(diǎn)工作之一,。在5月初,，結(jié)合樺甸市教科所下發(fā)的關(guān)于課題鑒定驗(yàn)收的程序與細(xì)則，我校對(duì)些十三項(xiàng)課題研究進(jìn)行了初步的驗(yàn)收,，其中有十名教師的課題研究做得深,，做得細(xì)，有成果,，有效應(yīng),，達(dá)到了研究的預(yù)期目標(biāo)，得到了校評(píng)審團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同,，推薦到樺甸教科所順利結(jié)題,，取得了科研成果的鑒定，有三名教師的課題研究做得不夠細(xì)致,，階段性成果不明顯,，沒有及時(shí)調(diào)整及解決研究過程中出現(xiàn)的問題，沒有及時(shí)對(duì)課題做出客觀總結(jié),，經(jīng)過校評(píng)審團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo),，決定順延結(jié)題時(shí)間,，待到研究過程夯實(shí)后，有了明顯的研究成果時(shí),，再做結(jié)題驗(yàn)收,。通過這樣的細(xì)致化的驗(yàn)收工作，提高了實(shí)驗(yàn)教師對(duì)課題驗(yàn)收工作的嚴(yán)肅性,，每一位研究教師得到了課題研究工作的再認(rèn)識(shí)與再教育,，為今后的課題管理、課題結(jié)題工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

五,、吉林市級(jí)課題《互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新課堂模式的研究》取得了階段性成果，

去年10月末,，我校成為了吉林市教科所朱紅教師的主持的《互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新課堂模式的研究》課題研究的子課題研究承擔(dān)單位,。這項(xiàng)課題研究的主旋律是信息技術(shù)操作與應(yīng)用，樺甸小學(xué)段只鑒定了我們一所學(xué)校參研,，大半年過去了,，我們力求把此課題研究與學(xué)校的教育教學(xué)整體工作有機(jī)整合在一起，以信息技術(shù)常規(guī)應(yīng)用為指導(dǎo),，重研究,，求實(shí)效，促素質(zhì),，提質(zhì)量,，積極探究高效課堂模型，走高效課堂之路,。本學(xué)期我們參加兩次總課題組的一級(jí)培訓(xùn),，參培人員在課題研究過程中發(fā)揮了骨干作用,，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教師制作課件,，教授電子教案，本學(xué)年多媒體教學(xué)的質(zhì)量有了大幅度的提高,，有十二名教師的動(dòng)畫課件,，有一部校園mtv，參加了吉林市第六屆教師多媒體課件制作精英大賽,。

六,、校本科研三期工程《實(shí)施和諧教學(xué)，構(gòu)建綠色課堂的實(shí)踐與研究》課題常態(tài)化運(yùn)行,。

校本科研三期工程”的研究主題就是“和諧”,，我校研究的切入點(diǎn)是“實(shí)施和諧教學(xué)，構(gòu)建綠色課堂”,，為了抓實(shí)抓牢,，抓好此課題研究,，以課堂教學(xué)為主陣地，科研與教研緊密結(jié)合,，把和諧教學(xué)與綠色課堂的理念融入“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,，以促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，及時(shí)研討并輔正課題研究過程中出現(xiàn)的問題,，為課題研究的順利

進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件。本學(xué)期在備課,，上課,，作業(yè)設(shè)計(jì)，課堂檢測(cè),，教學(xué)反思等方面集中體現(xiàn)了和諧教育的思想,，讓課題研究在常態(tài)化的課堂教學(xué)中和諧運(yùn)行。

七,、以活動(dòng)為平臺(tái),，深化研究成果，提高研究質(zhì)量,。

本學(xué)期圍繞課題研究,，積極鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)教師參加各級(jí)各類的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，以活動(dòng)促科研,，以研究增質(zhì)量,。本學(xué)年有二十二名教師參加了“共實(shí)踐，深探究,，展成果”教學(xué)大賽活動(dòng),，實(shí)驗(yàn)教師從各自的研究課題出發(fā)，選擇最佳的課堂教學(xué)切入點(diǎn),，旨在展示在課題研究中的一些探索方式與階段成果,。五月中旬，以樺甸市教所關(guān)于20_年樺甸市研究型教師教學(xué)精英大賽的文件為指導(dǎo),，我校展開了研究型教師的課題研究大賽活動(dòng),，有五名教師成績(jī)良好，推薦到樺甸參賽,，在樺甸說課大賽環(huán)節(jié)中,，有四名老師成績(jī)突出，參加了第二輪的講課大賽,，這項(xiàng)活動(dòng)不僅提高了教師的科研水平,，更重要的是鍛煉了教師做課題研究方面的能力。

八,、強(qiáng)化了督導(dǎo)評(píng)估工作,，規(guī)范了科研檔案管理,。

本學(xué)期的科研督導(dǎo)評(píng)估工作在上級(jí)主管部門的督導(dǎo)下，在學(xué)校督導(dǎo)員的持續(xù)指導(dǎo)下,，做到了一題一檔,，從申請(qǐng)，到立項(xiàng),，到過程性材料,，最后到結(jié)題，再到鑒定,，程序科學(xué),，材料規(guī)范，歸檔統(tǒng)一,。常規(guī)的科研制度建設(shè)也有了進(jìn)一步的完善與提高,。課題研究過程管理嚴(yán)格，依托課題研究手冊(cè),，注重對(duì)實(shí)驗(yàn)全程的管理.每項(xiàng)研究課題“年初有計(jì)劃,，實(shí)施有方案，實(shí)驗(yàn)有記載,，定期有分析.階段有總結(jié)”,。5月末，迎接了樺甸市督導(dǎo)檢查團(tuán)的評(píng)估,，對(duì)我校的科研工

作管理給予了肯定,，并提出了一些更好的設(shè)想。

九,、盡管本學(xué)期的科研工作取得了一些成效,，但總結(jié)起來，還有幾下不足：

1,、由于學(xué)校申請(qǐng)的課題與教師個(gè)人承擔(dān)的課題并列交織,，立項(xiàng)的課題總數(shù)17項(xiàng)，教師的精力與能力是有限的,，承擔(dān)的課題多了,，研究的質(zhì)量就得不到確實(shí)的保證，,。今后我們會(huì)抓龍頭課題，帶其它課題,，推出我校的特色課題,。

2、課題研究活動(dòng)還應(yīng)加強(qiáng)針對(duì)性,。今后在設(shè)計(jì)課題研究活動(dòng)時(shí),，一定要考慮活動(dòng)的研究性是否突出,，不做沒實(shí)效，或?qū)嵭〉幕顒?dòng),。

3,、應(yīng)及時(shí)總結(jié)有價(jià)值的研究經(jīng)驗(yàn)與成果，及時(shí)推出先進(jìn)的科研典型教師,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整理科研論文與報(bào)告,，向正規(guī)的科研報(bào)刊推薦我校課題研究取得的成果,。

總之,，本學(xué)期的科研工作有成績(jī)也有不足,，有實(shí)效也有失誤,，在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足,，追求實(shí)效,，避免失誤,，把我校的科研工作推向一個(gè)新的臺(tái)階,。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇七

學(xué)校以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心,，緊緊圍繞“課堂、教學(xué),、質(zhì)量,、中心教研組”開展工作,，在常規(guī)管理、教研教改,、校本研修、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等方面取得了一定的成績(jī),。以下為我校教科研工作總結(jié),。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，保障到位

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心校成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，中心教研組具體組織實(shí)施,。領(lǐng)導(dǎo)小組制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任,，有步驟的開展教科研工作,。

2、健全組織機(jī)構(gòu),。中心教研組成員分工明確,，教研、宣傳,、電教相互協(xié)作,，合為一體。民主,、四合,、五小、建設(shè)等規(guī)模學(xué)校建有教科室,，其他學(xué)校由副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任分管教科室工作,。

3,、工作經(jīng)費(fèi)保障。中心教研組配備有攝像機(jī),、照相機(jī),、ipad、電腦,、無人機(jī)等辦公設(shè)備,，外出學(xué)習(xí),、教研經(jīng)費(fèi)充足,，中心校每年都對(duì)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

二,、制定計(jì)劃,，落實(shí)方案

1、制定計(jì)劃,，有序開展教科研工作,。每學(xué)期開學(xué)前，都能根據(jù)教研室的工作總結(jié),，結(jié)合中心校實(shí)際,，制定切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃，在寒暑假的教育工作會(huì)議上宣讀,，詳細(xì)安排每月的教研活動(dòng),，使我鎮(zhèn)教科研活動(dòng)有序開展。

2,、落實(shí)方案,，督導(dǎo)檢查教科研工作。為保證計(jì)劃的落實(shí),，中心校每學(xué)期都要在開學(xué)初,、學(xué)期中、學(xué)期末對(duì)各校的教科研工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，每次檢查都制定有考核標(biāo)準(zhǔn),，要求學(xué)校先自查，撰寫工作總結(jié),，保證計(jì)劃的落實(shí),。學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)檢查，注重教師備課,、作業(yè),、校本研修、考試輔導(dǎo)的檢查,，做到全員檢查,，詳細(xì)記錄,。

三、活動(dòng)助推,，注重過程

聯(lián)片教研活動(dòng),。每學(xué)期，中心校都要在民主,、五小,、四合、建設(shè),、富強(qiáng),、中心幼兒園6個(gè)聯(lián)片教研協(xié)作區(qū)開展活動(dòng)，每次活動(dòng)都要開展聽課評(píng)課,、名師送課,、專題講座等活動(dòng)，發(fā)揮了我鎮(zhèn)骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，提升了教師的課堂教學(xué)水平,。

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè),，注重實(shí)效

1,、學(xué)科帶頭人工作坊建設(shè)。以“張永軍學(xué)科帶頭人”工作坊建設(shè)為契機(jī),，把我鎮(zhèn)的省市區(qū)教學(xué)能手整合,，組建名師團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮中心教研組的“服務(wù),、研究,、指導(dǎo)”職能，中心組全體成員為服務(wù)團(tuán)隊(duì),。

2,、教研協(xié)作區(qū)制度建設(shè)。制定了教研協(xié)作區(qū)實(shí)施方案,，組建了小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、英語,、綜合,、體藝五個(gè)協(xié)作區(qū)中心教研組，成立了教研協(xié)作區(qū)名師團(tuán)隊(duì),，開展了教學(xué)觀摩,、聯(lián)考聯(lián)片、管理互訪等教研活動(dòng),，教研協(xié)作區(qū)被評(píng)為安康市先進(jìn)教研協(xié)作區(qū),。

五,、校本研修，扎實(shí)有效

1,、完善校本研修標(biāo)準(zhǔn)和手冊(cè),。結(jié)合xx區(qū)校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和研修手冊(cè)范本，中心校和學(xué)校制定了切合學(xué)校實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)和手冊(cè),，積極開展理論學(xué)習(xí),、聽課評(píng)課、交流研討,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動(dòng),，校本研修過程性材料詳實(shí)。

2,、加強(qiáng)校本研修檢查和學(xué)時(shí)認(rèn)定,。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊(cè)、匯報(bào)交流等形式對(duì)校本研修工作進(jìn)行查驗(yàn),。年終，各校通過教師自評(píng),、學(xué)校認(rèn)定,、中心校確定的方式對(duì)校本研修學(xué)時(shí)進(jìn)行認(rèn)定。

六,、質(zhì)量監(jiān)測(cè),，認(rèn)真組織

1、期末質(zhì)量檢測(cè),。以教研協(xié)作區(qū)為單位組織期末質(zhì)量檢測(cè)工作,，做到學(xué)校之間互換監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷,，在上報(bào)成績(jī)的同時(shí)提交試卷分析，實(shí)行集中考試,、流水閱卷,，公正評(píng)估。

2,、期末質(zhì)量抽測(cè),。按照教研室的工作部署，我們承擔(dān)了質(zhì)量抽測(cè)組織工作,，中心校統(tǒng)一調(diào)配監(jiān)考,、閱卷教師，高質(zhì)量完成任務(wù),，取得了良好的效果,。

七,、存在的問題

檔案資料不夠完善。很多教科研活動(dòng)的過程性材料沒有收集整理,，尤其是影像圖片,、教師個(gè)人材料不齊,，內(nèi)容顯得單薄,。影視教育還需加強(qiáng)。今年只組織了民主,、五小、四合的影視教育工作,，沒有做到校校全覆蓋，今后要積極主動(dòng)的和區(qū)教研室聯(lián)系，開展好放映組織工作，同時(shí)加強(qiáng)教師、學(xué)生的影評(píng)工作,。教科研水平有待提升。中心教研組的教科研能力離上級(jí)的要求還相差甚遠(yuǎn),，離學(xué)校的期望還有差距，自我提升的空間很大,。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇八

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，機(jī)構(gòu)健全的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視教育科研的工作。領(lǐng)導(dǎo)的重視,，是學(xué)校順利的開展科研工作的前提。我校黨政的領(lǐng)導(dǎo)班子一如既往地把教育科研工作列入學(xué)校的工作的議事的日程,，還在時(shí)間、經(jīng)費(fèi),、教學(xué)設(shè)施等方面給予了保障，撥出?？钭鳛榭蒲械慕?jīng)費(fèi),，定期舉辦教育科研的專題講座，組織教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，還請(qǐng)專家對(duì)學(xué)校教育科研工作做具體指導(dǎo),，使教師對(duì)科研的認(rèn)識(shí)水平和知識(shí)水平不斷提高,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走在科研的前列，以身作則,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人,，帶動(dòng)我校教職工搞課題研究。積極參與各類論文比賽活動(dòng),，在各級(jí)論文評(píng)比中均獲得好名次,。詹漪君校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的省遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題《高等教育大眾化推進(jìn)過程中電大青年教師隊(duì)伍建設(shè)的思考》順利結(jié)題，論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評(píng)比一等獎(jiǎng);宋德清副校長(zhǎng)和張彩娟副校長(zhǎng)都主持過課題研究,，并全部結(jié)題,，論文在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

“科研興?！币焉钊肴诵?，學(xué)校科研機(jī)構(gòu)是使整體科研工作和課題研究實(shí)驗(yàn)工作得以順利進(jìn)行的行政保證,。我校在原來的基礎(chǔ)上重新調(diào)整人員,，根據(jù)教師不同的才能合理分工，xx年學(xué)校專門成立了科研信息處(原教學(xué)支持服務(wù)處),，由一名副校長(zhǎng)主管,，設(shè)有一名主任，由一批熱衷于教育研究工作,、積極肯干的教研組長(zhǎng)和教學(xué)骨干成為學(xué)?？蒲袡C(jī)構(gòu)的主要力量。學(xué)?？蒲行畔⑻庁?fù)責(zé)學(xué)校教育科研活動(dòng)的開展及指導(dǎo)各級(jí)課題的操作等,。今年在學(xué)校遷入新校園，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大的形勢(shì)下又增設(shè)了一名副主任,。

二,、創(chuàng)造良好的科研條件

為鼓勵(lì)學(xué)校教師參與科研的積極性，學(xué)校在人力,、物力,、財(cái)力給予大力的支持。學(xué)校每年都有專用的科研經(jīng)費(fèi),。科研經(jīng)費(fèi)每年以不同的幅度增長(zhǎng),，今年教師人均科研經(jīng)費(fèi)約1000元,，另外教師每人享有一定的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，基本滿足教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的需要。我校早于1997年裝上了寬帶網(wǎng),，并且為每位專任教師配備了一臺(tái)電腦和u盤;學(xué)校閱覽室每年征訂400多種雜志,，其中各類專業(yè)雜志和教育雜志近三分之二，為教師及時(shí)了解和掌握國(guó)內(nèi)外教育科研信息提供方便,，創(chuàng)造條件,。

為了提高教師的科研素質(zhì)，學(xué)校采取了“請(qǐng)進(jìn)來,、走出去”的方式,，為教師提供各類培訓(xùn)。如xx年組織全校教師進(jìn)行了論文交流,，請(qǐng)了省市電大專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng);xx年請(qǐng)了省電大科研處專家舉行了論文撰寫和課題研究的講座;xx年組織了學(xué)校教研組長(zhǎng)和科研骨干到湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(湖州電大)參觀學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在全校教師的科研水平正在逐步提高。

三,、建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度

建立學(xué)習(xí),、研究制度。沒有教育科研理論指導(dǎo)的教研活動(dòng),，只能是盲目的實(shí)踐,，教研活動(dòng)必須有科學(xué)的教育理論指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí),，堅(jiān)持集體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方法,，鼓勵(lì)教師關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，閱讀教育著作,，如學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《第五項(xiàng)修練》,，要求每位教師制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合自己的教學(xué)情況寫心得體會(huì),。同時(shí),，為了讓教師跟上時(shí)代的步伐，我校對(duì)全體教師進(jìn)行現(xiàn)代教育信息技術(shù),、“校園信息化”培訓(xùn)培訓(xùn),，要求45周歲以下的教師建立自己的個(gè)人主頁(yè)，開放教育的課任教師在完成教學(xué)輔導(dǎo)的同時(shí),，將教學(xué)內(nèi)容制作成課件,，期末上交。

建立獎(jiǎng)勵(lì)制度,。為了調(diào)動(dòng)教師參與科研的積極性,，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，我校把科研活動(dòng)跟每年考核制度結(jié)合起來,，對(duì)于積極參與科研活動(dòng)者,，學(xué)校還會(huì)在物質(zhì)及精神上對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，去年學(xué)校共獎(jiǎng)勵(lì)了近二萬元。

建立檔案管理制度,。自xx年成立科研信息處以來,，學(xué)校開始逐步將各科研成果的資料進(jìn)行規(guī)范化管理。凡一年中教師的科研成果或獲獎(jiǎng)成果進(jìn)行登記造冊(cè),，同時(shí)要求教師提供復(fù)印資料二份,、電子文稿，以此作為學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù),。另外,，還在學(xué)校共享文件服務(wù)器上設(shè)有科研信息處欄目，專門存放有關(guān)的科研資料及各課題的相關(guān)資料,。

四,、積極參與論文評(píng)比活動(dòng)

教師們?cè)趨⑴c科研過程中，科研水平逐步提高,。學(xué)校每年都組織教師參與各類教育教學(xué)論文評(píng)選,，也取得優(yōu)異的成績(jī)。三年以來,，曾有54篇論文在省市電大評(píng)比中獲獎(jiǎng),，如詹漪君校長(zhǎng)的論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，張彩娟副校長(zhǎng)的論文在杭州電大論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);另有10多篇論文在蕭山區(qū)科協(xié)和浙江省民辦學(xué)校協(xié)會(huì)高教分會(huì)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),，如宋德清副校長(zhǎng)的論文《專修學(xué)院黨建工作重心前移的思考》獲浙江省民辦學(xué)校協(xié)會(huì)高教分會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng),，陳懿偉老師的論文《基于web的考核系統(tǒng)的研究》獲蕭山區(qū)科協(xié)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。學(xué)校每年都組織教師進(jìn)行總結(jié),，頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金,。

五、科研效果明顯

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我校在原有的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校教師在參與教育教學(xué)的研究中,，素質(zhì)也在不斷提高,。三年來，學(xué)校一共承擔(dān)或參與了八個(gè)項(xiàng)目的課題研究,，其中主持承擔(dān)了四項(xiàng)省遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)的年度重點(diǎn)課題研究;一項(xiàng)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”的子課題“現(xiàn)代開放教育教學(xué)管理模式與學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的研究與實(shí)踐”的研究;

另有許紅平老師參加了浙江省高教學(xué)會(huì)的《浙江省成人高等教育發(fā)展研究》課題研究;馮鳳仙老師參加了浙江省社會(huì)科學(xué)院xx年課題《經(jīng)驗(yàn)中國(guó)：50年鄉(xiāng)村社會(huì)變遷研究》中的第五子課題《村落的生活世界》的研究;陸建祖老師參加了省電大課題《中國(guó)古代文學(xué)cai課件制作》;學(xué)校在本學(xué)期成立了學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)課題小組,，課題小組成員在設(shè)計(jì)網(wǎng)站時(shí)充分考慮學(xué)校實(shí)際情況，突出為教學(xué)支持服務(wù)功能,，方便學(xué)生的自主性學(xué)習(xí),，為學(xué)校教學(xué)模式的改革提供良好的技術(shù)支撐。學(xué)校網(wǎng)站充分考慮學(xué)生的的需要,，我們提供了網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),、網(wǎng)上錄取查詢系統(tǒng),、網(wǎng)上成績(jī)查詢系統(tǒng)、網(wǎng)上留言咨詢系統(tǒng),、網(wǎng)上圖書館系統(tǒng)(圖書資料正在整理中)等。針對(duì)開放教育學(xué)生我們推出了網(wǎng)上留言,、網(wǎng)上答疑,、師生短信交流平臺(tái)、網(wǎng)上視頻點(diǎn)播系統(tǒng),，為學(xué)生提供全方位的教學(xué)支持,。學(xué)校網(wǎng)站在第二屆省電大網(wǎng)站評(píng)比中被評(píng)為最高的五星級(jí)。

六,、努力方向

1.繼續(xù)創(chuàng)造性的開展形式多樣的科研教研活動(dòng),，不斷探索符合“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”要求的人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和教學(xué)管理模式,，不斷提高教師的素質(zhì),，以適應(yīng)開放教育的需要。

2.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課題研究的指導(dǎo)與檢查,。積極爭(zhēng)取各級(jí)各類課題研究,，認(rèn)真檢查落實(shí)研究計(jì)劃情況，嚴(yán)格把關(guān),，做到有檢查有記錄,。

3.積極做好試點(diǎn)工作的典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，寫出總結(jié)報(bào)告,。做好課題研究成果的推廣應(yīng)用工作,。

我校科研工作在上級(jí)電大的指導(dǎo)下,，在全校教師的共同努力下,，以創(chuàng)新教育為主題，以課題研究為主線,，開拓進(jìn)取,，不斷提高我校科研水平,，我?？蒲泄ぷ鞯拿魈鞂?huì)更加輝煌。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇九

春花秋實(shí),，寒暑往來,，我們將迎接來又一個(gè)春天，春天是美好的,，令人向往的,，但要走好必須清楚過去的一切是否完美,，因此20__年的護(hù)理工作將總結(jié)如下，其經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)我們今后的思路,，帶領(lǐng)全體護(hù)理人員為提高護(hù)理工作水平而拼搏奮斗,。

一、堅(jiān)持以法律為準(zhǔn)繩,，依法執(zhí)業(yè),，提升信任工作。

在當(dāng)今醫(yī)療糾紛增多的今天,，護(hù)理人員心理,、社會(huì)壓力也在逐漸加大，但做為管理者有責(zé)任把好依法執(zhí)業(yè)這道關(guān),，對(duì)沒有取得執(zhí)業(yè)資格的護(hù)士進(jìn)行嚴(yán)格考核考評(píng),，跟班工作，不允許自行倒班,，不僅使護(hù)理質(zhì)量得到保證,，也使病人的權(quán)益得到了保障，保證了護(hù)理隊(duì)伍中人員素質(zhì)和質(zhì)量,，今年新招聘的兩名護(hù)士都是已取得執(zhí)業(yè)證的人員,，確保了在為患者治療的過程中得到高技術(shù)護(hù)理人員的呵護(hù)和治療。

二,、堅(jiān)持以等級(jí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)指南,，提升管理工作。

借等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的東風(fēng),，以等級(jí)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)做為工作的指南,，制定了護(hù)理部及及護(hù)士長(zhǎng)考核標(biāo)準(zhǔn)，完善了護(hù)理缺陷上報(bào)制度等,，使護(hù)理工作做到有章可尋,，有據(jù)可依。各種會(huì)議都如期按時(shí)進(jìn)行了召開,，確實(shí)通過規(guī)范的管理,，使科室護(hù)士長(zhǎng)心里明白了該干什么，如何干,，例會(huì)每月開2～4次;護(hù)理工作會(huì)議業(yè)務(wù)院長(zhǎng)每季參加一次;每月進(jìn)行檢查工作匯報(bào)總結(jié)一次;質(zhì)控會(huì)議每季進(jìn)行一次;每季召開教學(xué)例會(huì)一次;護(hù)理部每季對(duì)中重度缺陷進(jìn)行分析一次;滿意度調(diào)查科室每月一次,，護(hù)理部每季一次，護(hù)士長(zhǎng)夜間查房每月反饋一次,，護(hù)理查房大查房一次,，各科定自查二次，質(zhì)量分析會(huì)及缺陷分析會(huì)各科室每月一次,，都達(dá)到了規(guī)范所要求的標(biāo)準(zhǔn),。也真正地通過這些活動(dòng)使護(hù)理問題得到了及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)整改，使各項(xiàng)護(hù)理工作逐步規(guī)范化,，標(biāo)準(zhǔn)化,，護(hù)理質(zhì)量有了較大的提升，確保了全年護(hù)理安全無事故,，重度缺陷為零,。

三、堅(jiān)持以人為本,，以病人為中心的人性化護(hù)理，提升服務(wù)工作,。

人性化護(hù)理工作在我院將進(jìn)兩年,，其間全體護(hù)理人員逐步努力的去用心為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓患者從心底感到滿意,。一年中各科室都推出了自己新的服務(wù)舉措,。如：只要有人走進(jìn)辦公室就有一名護(hù)士起立去問候;從患者入院到出院健康教育個(gè)貫穿始終，對(duì)出院病人進(jìn)行家訪,，婦產(chǎn)科送產(chǎn)婦出院等,，使病人滿意度始終保持在89%以上，護(hù)理糾紛為零,。護(hù)理投訴為零,，提升了護(hù)理人員的意識(shí)和溝通技巧，并且在護(hù)理查房中也貫穿了以人性化的理念去護(hù)理病員,，服務(wù)病員,，從而提升了護(hù)理服務(wù)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)及患者的好評(píng),。

四,、堅(jiān)持人才培訓(xùn)力度加大，提升人員素質(zhì),。

醫(yī)院的發(fā)展關(guān)鍵是否有人才,，有了人才容易創(chuàng)新，容易出成績(jī),，在一年中全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)十次,，各科每月堅(jiān)持學(xué)習(xí)2次;護(hù)理查房每科二次，全院大查房一次;每月護(hù)理技術(shù)考核一次,，全部合格率100%;三基理論全院培訓(xùn)一次,，考核一次;積極開展科研活動(dòng)，內(nèi)科的科研論文已報(bào)送廠里參加醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)創(chuàng)新項(xiàng)目評(píng)選,，其它項(xiàng)目也初見成效;繼續(xù)再教育考核每季一次,，從而提高了全體護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),，今年有三名護(hù)士長(zhǎng)到太原省衛(wèi)生廳參加培訓(xùn)，全體護(hù)士長(zhǎng)參加了護(hù)理部組織的院感和護(hù)理新知識(shí),、新理論的培訓(xùn),。從而提高了她們的管理意識(shí)和管理水平，使我院的管理水平有了大的提升,。

五,、堅(jiān)持以護(hù)理質(zhì)量為主線，提升護(hù)理工作質(zhì)量,。

以質(zhì)量求發(fā)展這是大家都明白的道理,，認(rèn)真實(shí)施兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理，職責(zé)明確,，分工明確,，每周、每月堅(jiān)持自查,，抽查考核,，及時(shí)反饋，及時(shí)整改,。臨床科室告知程序隨時(shí)進(jìn)行抽查,，晨會(huì)還進(jìn)行了三基理論提問，特別是護(hù)理病歷進(jìn)行及時(shí)檢查,，不規(guī)范者及時(shí)反饋,，使護(hù)理病歷的質(zhì)量逐月提高。從十月份起執(zhí)行了規(guī)范性護(hù)理查房,，通過制定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各科每月護(hù)理查房進(jìn)行考評(píng),，提高大家的積極性，對(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)起了積極的作用,，院內(nèi)感染工作在護(hù)理檢查中也重點(diǎn)之一,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出,，及時(shí)改正，杜絕了問題的再次發(fā)生,。

一年中存在問題主要有以下幾個(gè)方面：

護(hù)理管理者的業(yè)務(wù)及管理水平需再提高,，其管理創(chuàng)新意識(shí)欠佳,。

2.護(hù)理人員積極進(jìn)取的精神還未充分調(diào)動(dòng)起來，經(jīng)常是被動(dòng)地去做,。

3.科研工作是護(hù)理管理的薄弱項(xiàng)目,。

4.護(hù)理人員整體工作能力還有待提升。

5.流程及問題管理工作不到位。

總之在全年工作中,，由于有院領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心以及全體護(hù)理同仁們的齊心協(xié)力,，使我院護(hù)理工作上了一個(gè)新的臺(tái)階，各方面有了一定進(jìn)步,，基本達(dá)到了原計(jì)劃的目標(biāo)：一人一針一管一用滅菌執(zhí)行率達(dá)100%.

護(hù)理技術(shù)合格率達(dá)100%

基礎(chǔ)護(hù)理合格率達(dá)100%

特護(hù),、一級(jí)護(hù)理合格率≥85%護(hù)理文書書寫合格率≥90%

急救物品完好率100%

常規(guī)器械消毒滅菌合格率達(dá)100%

一次性注射器、輸液(血)器焚燒100%

褥瘡發(fā)生次數(shù)0

護(hù)理事故發(fā)生次數(shù)0

20__年,，護(hù)理工作將借醫(yī)院評(píng)審之風(fēng),，向一個(gè)制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化的發(fā)展軌道,，立足大局，扎實(shí)工作,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，提高護(hù)理工作質(zhì)量，提高護(hù)理管理能力,，提高護(hù)理勞動(dòng)效率，提高護(hù)理工作的落實(shí)力,，將護(hù)理工作做好,、做細(xì)，做實(shí),，努力實(shí)現(xiàn)護(hù)理工作在新一年中有新突破,，新跨越，新提升,，新效果,，為清華醫(yī)院醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展，為等級(jí)醫(yī)院的評(píng)審達(dá)標(biāo)做到自己的成績(jī),。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇十

本年度,，學(xué)校教科研工作本著“科研興校，科研興教”理念,，嚴(yán)格上級(jí)教育科研工作計(jì)劃和要求,，積極探索和創(chuàng)新，取得一定成績(jī),。

1,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，促進(jìn)學(xué)校教育科研可持續(xù)發(fā)展,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校教育科研工作,，在財(cái)、物、人上給予了大力支持,，凡事只要有對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，不惜代價(jià)外派教師外出學(xué)習(xí)，本年度各類外出培訓(xùn)多達(dá)200多人次,；只要是對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的教育教學(xué)活動(dòng)極力爭(zhēng)取,，比如：上半年初中政治、化學(xué)畢業(yè)研討會(huì),，高中政治,、數(shù)學(xué)“生本高效課堂展示活動(dòng)”；下半年初中“減負(fù)提質(zhì)暨初中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)”在我校順利召開,，極大地推進(jìn)了學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展,。

2,、強(qiáng)化常規(guī)教研活動(dòng),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高。

（1）主題教研會(huì),。

每學(xué)期開學(xué)召開各教研組組長(zhǎng)會(huì)議,，突出“以質(zhì)量為先”的思路,，強(qiáng)調(diào)常規(guī)教研活動(dòng)要求,、內(nèi)容,，并指導(dǎo)常規(guī)教研活動(dòng)的實(shí)踐操作程序（要確定活動(dòng)的主題、專題發(fā)言人,、活動(dòng)記錄要詳實(shí)），并派專人考核,，周前會(huì)在大會(huì)上公示,，確保常規(guī)教研活動(dòng)的落實(shí)有效。

（2）教研月活動(dòng),。

在上級(jí)教研月活動(dòng)要求的基礎(chǔ)上,，以“縣133生本課堂模式”理念，細(xì)化學(xué)校的教研月活動(dòng)方案,。要求各教研組擬定操作性較強(qiáng)的教研月活動(dòng)計(jì)劃,，活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查指導(dǎo)，優(yōu)質(zhì)課,、公開課,、合格課“三課”要求：課題明確，操作適當(dāng),，啟發(fā)性較強(qiáng),，有一定的推廣價(jià)值,。春學(xué)期開展“高中部校級(jí)生本高效課堂展示活動(dòng)”,，秋學(xué)期開展“初中部校級(jí)生本高效課堂展示活動(dòng)”并積極參加“縣級(jí)生本高效課堂展示活動(dòng)”取得可喜成績(jī)：高中獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng),，二等獎(jiǎng)12項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng),。

（3）聽課交流活動(dòng)。

教研組要求教師嚴(yán)格按學(xué)校教研常規(guī)指標(biāo)聽課,，領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,，不定時(shí)檢查并集中點(diǎn)評(píng)分析，指導(dǎo)教師任何聽課,，真正落實(shí)聽課交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提升業(yè)務(wù)能力,。

（4）新教師合格課認(rèn)定。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神,，積極開展新教師合格課認(rèn)定工作,。活動(dòng)中,，擬定詳細(xì)活動(dòng)方案,，聘請(qǐng)相應(yīng)教研組學(xué)科高級(jí)教師或骨干教師擔(dān)任評(píng)委，相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任組長(zhǎng),，教師自己意向“跟師”或?qū)W校指派教師幫助新教師成長(zhǎng),。本年度共完成32位新教師的合格課認(rèn)定，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)的有效成長(zhǎng),。

3,、注重課題研究，踐行課改理念，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

教育科研是學(xué)校發(fā)展之本,。學(xué)校注重課題研究，以踐行新課程改革理念,，幫助教師不斷健康成長(zhǎng),。本年學(xué)校加強(qiáng)市級(jí)課改專項(xiàng)立項(xiàng)課題《農(nóng)村高中教師專業(yè)發(fā)展策略研究》的實(shí)驗(yàn)與探索，已完成研究報(bào)告初稿,；努力開展重慶市教育科研重點(diǎn)立項(xiàng)課題“重慶名校史志研究”一級(jí)子課題《重慶市巫山大昌中學(xué)校史志研究》,，探索學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展理念，已完成校志初稿并得到總課題組的修改指導(dǎo),。

學(xué)校共立項(xiàng)校本小課題15項(xiàng),，共收到結(jié)題申請(qǐng)12項(xiàng)，結(jié)題申報(bào)“縣教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)”8項(xiàng),。積極指導(dǎo)教師撰寫教改經(jīng)驗(yàn)論文,，提高業(yè)務(wù)水平。本年度全校教師在《師資建設(shè)》,、《讀寫算》,、《科學(xué)咨詢》等雜志公開發(fā)表文章22篇。

4,、強(qiáng)化校本培訓(xùn),，注重學(xué)習(xí)和宣傳，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展

校本培訓(xùn)是教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的有效途徑之一,，學(xué)校強(qiáng)化校本培訓(xùn),，幫助教師成長(zhǎng)。聘請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師對(duì)新教師進(jìn)行了“教師職業(yè)道德,、課改新理念和教育教學(xué)常規(guī)”等內(nèi)容的崗前培訓(xùn)；校長(zhǎng)親自做了“提高校本教研實(shí)效,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”的講座,，舉辦了“學(xué)校教育科研實(shí)踐基礎(chǔ)”,、“生本高效課堂實(shí)踐探索”、“教育教學(xué)常規(guī)基本技能”等專題講座,；自辦《昌中教研》一期，自發(fā)簡(jiǎn)報(bào)6篇,，網(wǎng)絡(luò)宣傳交流文章20余篇,，重慶法制報(bào)做了“質(zhì)量促發(fā)展,，特色樹品牌”的專題報(bào)道，有力的推進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,。

成績(jī)只能代表過去,，發(fā)展才是未來。學(xué)校教育科研任重道遠(yuǎn),，我們將與全校教師一道,，不斷探索與創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),，促教師發(fā)展,、學(xué)校輝煌。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇十一

這學(xué)期,，我?？蒲泄ぷ髡J(rèn)真貫徹“科研興教、科研興校,、科研興師”的戰(zhàn)略決策,，進(jìn)一步確立科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生,、發(fā)展學(xué)校”服務(wù)的工作方向,，緊緊圍繞“課題研究和課程改革同行,，科研工作與教師發(fā)展共進(jìn)”這一總體思路，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校課題的過程管理,，豐富課題研究方式,，積極開展科研活動(dòng)，努力開創(chuàng)學(xué)?？蒲泄ぷ餍戮置?，一學(xué)期來,，取得較為明顯的成效。

一,、調(diào)整研究人員配置,，使科研團(tuán)隊(duì)更合理化。

結(jié)合本校實(shí)際情況,，調(diào)整原有課題的人員配置,，重新進(jìn)行課題人員認(rèn)定工作，每位教師只承擔(dān)一個(gè)課題的研究任務(wù),。新增兩個(gè)課題,，分別申報(bào)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)a類重點(diǎn)課題《誦讀經(jīng)典詩(shī)文提高學(xué)生人文素養(yǎng)和語文素養(yǎng)》(由黃沖擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人,22位語文教師為實(shí)驗(yàn)教師)和《探索網(wǎng)際協(xié)作共享優(yōu)質(zhì)資源，提高學(xué)科教學(xué)效果的研究》課題(劉文藝為課題負(fù)責(zé)人,，信息技術(shù),、綜合實(shí)踐學(xué)科的老師為實(shí)驗(yàn)教師)。這些都是比較切合當(dāng)前實(shí)際的課題,，具有較高的現(xiàn)實(shí)意義,。

二、加強(qiáng)科研制度建設(shè),，加強(qiáng)真實(shí)研究,。

學(xué)校把科研作為重中之重，提出學(xué)校發(fā)展以科研為先導(dǎo)的發(fā)展目標(biāo),，進(jìn)一步完善了課題研究相關(guān)的制度,，明確從事研究的第一要義就是各類制度的框架下尊崇真實(shí)研究，讓研究切實(shí)與日常教學(xué),、班級(jí)管理,、日常辦公發(fā)生關(guān)聯(lián)，從而實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐互相轉(zhuǎn)化,、滲透,、交融。課題研究切實(shí)做到了有課題實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，期中有過程性資料,，期末有科研總結(jié);課題組教師嚴(yán)格按照課題實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn);課題組組長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)課題研究和進(jìn)展情況，針對(duì)課題實(shí)施過程中遇到的問題及時(shí)溝通并采取必要的措施加以完善和解決;課題實(shí)驗(yàn)過程中,，認(rèn)真記錄,，及時(shí)上交過程性材料，實(shí)行電子檔案和文本檔案管理;課題領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查或不定期抽查課題研究的開展情況,，做到查觀念,，查實(shí)際工作、查效果,、查材料;嚴(yán)格執(zhí)行科研例會(huì)制度,，每月學(xué)校都組織召開科研研討會(huì),、專題講座，進(jìn)行科研的集中學(xué)習(xí)和分組活動(dòng),。

三,、科研活動(dòng)形式豐富，亮點(diǎn)閃耀,。

1,、校本培訓(xùn)方式獨(dú)具匠心

通過各種宣傳營(yíng)造了良好的科研氛圍，“培訓(xùn)是教師永遠(yuǎn)的福利”的思想深入人心,，這學(xué)期,，通過各種形式的學(xué)習(xí)、研討,、交流活動(dòng),，引導(dǎo)教師明確樹立“科研興教、科研興校,、科研興師”的觀念,，并組織教師廣泛參與科研活動(dòng)，讓教師了解科研,，接近科研,，進(jìn)而走進(jìn)科研。

(1)走出去：學(xué)校在資金緊缺的情況下,，為提高教師的研究水平,，為老師們爭(zhēng)取外出 1

學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，派青年教師,、課題骨干外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并及時(shí)進(jìn)行傳達(dá)匯報(bào)。具不完全統(tǒng)計(jì),，有369人次參加柳州市組織的各種教材培訓(xùn)和聽課改,、班主任工作的相關(guān)講座;66人次參加自治區(qū)組織的各項(xiàng)教學(xué)觀摩活動(dòng);選派21人次分別到廣州、福州,、成都,、云南、武漢,、太原,、寧波、南京等地參加全國(guó)級(jí)的各種教育教學(xué)活動(dòng)或科研考察交流活動(dòng),。提供平臺(tái)讓外出學(xué)習(xí)的教師把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)及時(shí)在全校傳遞,，達(dá)到一人學(xué)習(xí),，全校教師受益的效果,。如黃沖主任參加柳州市科研管理培訓(xùn)班后,，在每月的科研學(xué)習(xí)中，作了“走進(jìn)科研”系列講座,，對(duì)科研的含義,、先進(jìn)學(xué)校科研的成功做法和科研常用的研究方法進(jìn)行了闡述;對(duì)教師如何做課題研究進(jìn)行了具體的指導(dǎo),，使全校教師對(duì)科研有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，對(duì)科研課題的研究方向有了明確的思路。黃主任到江浙一帶考察后給全校傳達(dá)了江浙一帶教育先進(jìn)地區(qū)的所見所聞,，一句：“誰主動(dòng)發(fā)展,，學(xué)校就發(fā)展誰?！钡膶W(xué)校管理和教師培訓(xùn)理念,，令所有教師的內(nèi)心震動(dòng)不小。陳意曼校長(zhǎng)在參加彎塘路小學(xué)的調(diào)研工作后給全校教師作了《觀彎塘小學(xué)發(fā)展性評(píng)估有感》的報(bào)告,，對(duì)學(xué)校管理,、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展,、家庭教育等方面作了深刻的剖析,，提高教師們主人翁精神，樹立了危機(jī)感和緊迫感,。在這個(gè)平臺(tái)上,，語文組的張艷、李華飛兩位老師還分別傳達(dá)了全國(guó)閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)的收獲;英語組的何茜琳老師在參加英語教師教學(xué)技能培訓(xùn)暨研討會(huì)后,，做了“展示,、體驗(yàn)、交流,、提高”的學(xué)習(xí)匯報(bào);黃滟,、謝華老師向課題組成員詳細(xì)匯報(bào)總課題組《誦讀經(jīng)典詩(shī)文，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和語文素養(yǎng)》啟動(dòng)大會(huì)的情況,，提高了老師們對(duì)這一新課題的認(rèn)識(shí),。

(2)請(qǐng)進(jìn)來：語文有效性課題組依托課題中期評(píng)估工作，讓到會(huì)專家的點(diǎn)評(píng)促進(jìn)學(xué)校課題研究的深化;英語組特別邀請(qǐng)了教科所的專家張惠老師到校實(shí)地進(jìn)行新標(biāo)準(zhǔn)英語課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo),，通過專家的專業(yè)引領(lǐng),，使全組教師收益匪淺，對(duì)英語課堂教設(shè)計(jì)學(xué)藝術(shù)有了新的認(rèn)識(shí),。數(shù)學(xué)組利用科研課題結(jié)題之機(jī),，邀請(qǐng)了教研部的周日南主任和朱小錦老師、市教科所陳進(jìn)老師分別做了如何進(jìn)行科研課題結(jié)題工作的指導(dǎo),，促進(jìn)管理者和老師們對(duì)課題如何總結(jié),、提升有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

(3)研修團(tuán)隊(duì)：運(yùn)用研修團(tuán)隊(duì)的力量，在科研實(shí)施過程中有針對(duì)性地加大課堂教學(xué)指導(dǎo),、交流,、合作的力度，促進(jìn)科研的有效實(shí)施,，較好地滿足了教師專業(yè)化發(fā)展的需要,。

(4)課題骨干輪流主持課題活動(dòng)：課題組組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)教師成為主持人,，走上講臺(tái)作“小講座”,，或主持科研活動(dòng)，成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的又一個(gè)新的突破,。

(5)網(wǎng)絡(luò)科研平臺(tái)：我們的科研平臺(tái)是依托于教師博客展開活動(dòng)的一個(gè)科研組活動(dòng)空間,。在這個(gè)空間里，課題組成員可以用文字,、多媒體等方式,，就自己對(duì)課題研究的新見解、感受,、收獲等進(jìn)行交流,，這種交流超越了傳統(tǒng)時(shí)空的局限(課堂、班級(jí),、學(xué)校和家庭),，促進(jìn)課題組成員隱性知識(shí)顯性化，并讓所有的成員可以共享知識(shí)和思想,，得以充分彰顯自我的個(gè)性和無障礙交流,，還可以起到異地參與群落式學(xué)習(xí)、與同事,、家長(zhǎng),、學(xué)生進(jìn)行全面

的交流，從而最大地優(yōu)化了課題組成員的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源,。隨著我?？蒲衅脚_(tái)的進(jìn)一步完善，將在傳統(tǒng)的“課堂式學(xué)習(xí)模式”之外,，催生出真正開放的“集市式課題組研究模式”,，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)方式的根本性改變。學(xué)校在研的五個(gè)課題全部都在網(wǎng)上注冊(cè)了組名,，設(shè)置有課題動(dòng)態(tài)報(bào)道,、學(xué)習(xí)資料交流、階段研究成果、課題論文匯編,、典型教案匯編,、階段小結(jié)匯編等基本欄目。學(xué)?？蒲惺疫€開設(shè)科研沙龍，使得老師們積極發(fā)表見解,，參與科研的熱情高漲,，學(xué)習(xí)效果突出。所有的科研活動(dòng)情況都及時(shí)反饋在網(wǎng)上,，期末根據(jù)各課題實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)比,，極大地激起了老師們的科研熱情，各個(gè)課題組都不甘示弱,，想盡各種辦法打造科研強(qiáng)隊(duì),。因?yàn)榭蒲衅脚_(tái)信息量大、研究方法新,、管理有效吸引了很多同行的關(guān)注,，點(diǎn)擊率不斷攀升，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，每天都有近千人次登陸我們的校園網(wǎng)查閱各種有用的信息,。

2,、活動(dòng)形式推陳出新,，精彩無限,。

在各課題負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,，科研活動(dòng)形式越來越令人耳目一新，也越來越吸引了老師們的參與，如本學(xué)期“語文有效閱讀組”科研會(huì)全體老師進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的讀書沙龍活動(dòng),，在這里,，老師們以讀書碰撞思想,，以讀書展現(xiàn)科研，以讀書促進(jìn)交流,，為學(xué)習(xí)策略的研究提供了一條思路,。中期評(píng)估會(huì)上智慧火花閃耀全場(chǎng),，吳喆老師執(zhí)教的《大作家的小老師》,、胡萍老師執(zhí)教的《北大荒的秋天》一課都不約而同地體現(xiàn)了該校一年來研究出的閱讀教學(xué)中“抓雙基訓(xùn)練點(diǎn)，通過提綱挈領(lǐng)的訓(xùn)練點(diǎn)輻射全課教學(xué)”之一精髓;課題匯報(bào)形式新穎別致,，引人注目,。再如“誦讀經(jīng)典詩(shī)文”課題組舉行了啟動(dòng)大會(huì)匯報(bào)會(huì)，讓老師們深刻感受到“腹有詩(shī)書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn)”;組織了實(shí)驗(yàn)教師,、學(xué)生的測(cè)試活動(dòng)，并將測(cè)試情況進(jìn)行反饋,，讓每位老師對(duì)自己的文學(xué)功底有了一個(gè)理性的認(rèn)識(shí);“書香教室”的評(píng)比和參觀活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)了校園文化建設(shè),，各班教室經(jīng)過師生們的精心布置，營(yíng)造出濃郁的班級(jí)文化氛圍,，真正做到了“書香班級(jí)”飄書香;師生共同參與的經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)營(yíng)造了書聲瑯瑯的校園文化;課例展示會(huì)上張艷,、唐紅鯤老師執(zhí)教的《登鸛雀樓》和《江雪》，為低年段,、中年段如何開展誦讀經(jīng)典詩(shī)文教學(xué)提供了令人耳目一新的精彩課例,。評(píng)價(jià)課題組圍繞“課堂即時(shí)評(píng)價(jià)”專題展開案例式研究,，教師們展開實(shí)驗(yàn)，在課堂上關(guān)注學(xué)生發(fā)展,，以導(dǎo)學(xué),、激勵(lì)、幽默,、睿智的語言挖掘?qū)W生潛能,，提高了課堂實(shí)效性;采用“理論引領(lǐng)+個(gè)人研修+相互交流”的形式,，以學(xué)校網(wǎng)站教師博客為平臺(tái),，每月進(jìn)行案例交流,，大家相互借鑒，各有收獲,。此外,，學(xué)校的科研沙龍引領(lǐng)老師們參與焦點(diǎn)問題的討論，使得老師們暢所欲言,，交流感受,，提高了科研的實(shí)效，甚至吸引了家長(zhǎng)和社會(huì)大眾的參與,。課題組的活動(dòng)記錄上傳校園網(wǎng),，便于家長(zhǎng)和社會(huì)了解、監(jiān)督,。加大科研活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度,，相關(guān)稿件層出不窮,，本學(xué)期就有《浸潤(rùn)在濃厚的書香氛圍之中》《千呼萬喚始出來，猶抱琵琶

傳佳音——記科研六組課例展示會(huì)》等近20篇宣傳報(bào)道稿件發(fā)在校園網(wǎng),、城區(qū)網(wǎng),、都樂網(wǎng)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)都來關(guān)注我?？蒲泄ぷ鞯倪M(jìn)展情況,，極大地提高了學(xué)校科研工作的知名度,。

四,、辛勤耕耘喜結(jié)碩果，科研成果再上一層樓,。

由于管理得力,，教師們積極努力完成各項(xiàng)工作，取得可喜成績(jī)：

1,、科研獲獎(jiǎng)面廣,。

(1)課題評(píng)估、結(jié)題反響大,。10月份,，我校作為柳州市“語文有效閱讀教學(xué)”科研課題組中期評(píng)估的試評(píng)單位，率先接受檢查,，由于策劃和準(zhǔn)備工作比較到位,，通過了市課題組評(píng)估，得到教科所高度評(píng)價(jià),，柳州市教科所胡麗萍評(píng)價(jià)我校語文有效性閱讀教學(xué)研究組“研究手段先進(jìn),、有效，管理有序,、到位,。”課題組榮獲先進(jìn)集體稱號(hào),，班向紅,、張莉榮獲先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，黎玥榮獲優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)并入選成果集,，班向紅,、吳喆榮獲優(yōu)秀案例一二等獎(jiǎng)，班向紅案例入選成果集,，黎玥,、劉文藝、凌敏,、葉潤(rùn)林榮獲優(yōu)秀課件設(shè)計(jì)獎(jiǎng),，學(xué)校中期評(píng)估報(bào)告榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)并入選成果集,，各網(wǎng)站均報(bào)道了此次中期評(píng)估的情況。12月27日我?！靶W(xué)數(shù)學(xué)新課程與教師專業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)踐研究”課題組接受了來自自治區(qū)專家廣西教育學(xué)院教研部周日南主任,、朱小錦主任和市教科所陳進(jìn)老師的結(jié)題審核。會(huì)上,，課題組的所有成員向與會(huì)專家展示了三年的研究成果,。其中，羅靜主任精彩的總結(jié),，胡佳慧,、馬曉明老師真切的成長(zhǎng)經(jīng)歷，利莉老師精妙的課堂教學(xué)獲得了專家們的一致好評(píng),。周日南主任對(duì)課題組進(jìn)行了高度的評(píng)價(jià),。認(rèn)為我校的課題組是一支具有強(qiáng)勁實(shí)力的課題組，高度評(píng)價(jià)出我校課題組研究的“八大亮點(diǎn)”：制度建設(shè)有序;網(wǎng)絡(luò)科研新穎;成長(zhǎng)方法創(chuàng)新;實(shí)踐機(jī)會(huì)及平臺(tái)豐富;課堂教學(xué)富于前沿化;名校輻射影響廣泛;教科研物化成果品味高;帶動(dòng)了一批年青的教師成長(zhǎng),。

(2)我校獲“首批北師大小學(xué)數(shù)學(xué)教材實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)?！狈Q號(hào);胡佳慧獲“首批北師大小學(xué)數(shù)學(xué)教材實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師”稱號(hào);羅靜、胡佳慧獲小數(shù)年會(huì)“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào);周柳娥老師指導(dǎo)學(xué)生周倩宇撰寫的數(shù)學(xué)日記獲市一等獎(jiǎng),。

(3)謝華老師在廣西小學(xué)課改a類課題《新理念下的小學(xué)語文教學(xué)策略,、模式及方法的研究》第四屆課堂教學(xué)觀摩會(huì)上執(zhí)教的《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》引起聽課老師強(qiáng)烈的情感共鳴，受到人們的高度贊譽(yù),。自治區(qū)小語專家黃亢美老師在大會(huì)上給予高度評(píng)價(jià),，認(rèn)為該課為情感型課文如何上出語文味作出示范，對(duì)本課課件制作和教學(xué)中體現(xiàn)出來的藝術(shù)性也倍加贊賞,。

(4)幾十篇案例,、論文在自治區(qū)、柳州市比賽獲獎(jiǎng),。班向紅,、黃沖、利莉等人的分層遞進(jìn)課題方案,、論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)共5篇登載在柳州市“研究課題成果叢書《為了每一位學(xué)生的發(fā)展》中,。

(5)信息處研發(fā)的智能網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境1.0榮獲中國(guó)教育部,、關(guān)工委、中國(guó)發(fā)明家協(xié)會(huì)

聯(lián)名頒發(fā)的“全國(guó)第四屆特色主題網(wǎng)站一等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌,，流量從原來的不到50萬,，在一個(gè)學(xué)期里激增到111萬，超過了前面三年網(wǎng)站流量的總和,，從而實(shí)現(xiàn)了普通校園網(wǎng)向這新興媒體的角色晉升,。信息處研發(fā)的公小學(xué)生博客榮獲全國(guó)特色主題網(wǎng)站二等獎(jiǎng);網(wǎng)絡(luò)型課件《拉薩的天空》榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng);學(xué)校榮獲了由中國(guó)教育部,、關(guān)工委、中國(guó)發(fā)明家協(xié)會(huì)聯(lián)名頒發(fā)的本年度“全國(guó)信息技術(shù)運(yùn)用示范學(xué)?！豹?jiǎng)牌,，這一獎(jiǎng)牌是全廣西內(nèi)的唯一。

2,、講學(xué)活動(dòng)反響熱烈,。黃沖主任在全市第四屆科研年會(huì)上進(jìn)行了科研考察活動(dòng)的匯報(bào)，激起了與會(huì)老師的強(qiáng)烈興趣,，受到教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),。胡佳慧老師在廣西教育學(xué)院教研部李啟明教研員的帶領(lǐng)下，作為自治區(qū)課改專家,，參加了由廣西教育廳課改辦組織的課改巡回指導(dǎo)活動(dòng),，執(zhí)教示范課并組織當(dāng)?shù)亟處熯M(jìn)行互動(dòng)交流，既充分體現(xiàn)出我?？蒲小白屆恳晃磺嗄杲處熞渤蔀樾＜摇钡呐囵B(yǎng)目標(biāo),，又展現(xiàn)了科研在指導(dǎo)青年教師提高專業(yè)素質(zhì)方面的突出成效。

3,、教師研究水平提高快,，課題組長(zhǎng)受鍛煉。本學(xué)期,，各課題組的課題活動(dòng)均有不俗表現(xiàn),，充分體現(xiàn)了群策群力的智慧，特別是一些教齡不到五年的教師走上課題活動(dòng)主持的平臺(tái),，看出這些教師的勇氣和潛力,。

五、我們的思考與展望

1,、課題在充分發(fā)揮中青年教師的不同作用,，提高執(zhí)研人員的積極性上走對(duì)了路子，今后要進(jìn)一步探索更為有效的管理,、評(píng)價(jià)辦法,，使得科研組成為每一位執(zhí)研人員的精神家園，讓更多的實(shí)驗(yàn)教師通過課題嶄露頭角,。,。

2、在本學(xué)期研究的基礎(chǔ)上,，要繼續(xù)加大集體科研備課上課的力度,，進(jìn)一步探索相關(guān)的教學(xué)策略，推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)的改革。

3,、各科研組的研究水平還不夠均衡,，有的課題缺少專家的理論指導(dǎo)，有的課題組活動(dòng)雖然豐富,，但科研含金量還要提高,，今后要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)使各課題能得到總課題組更多的指導(dǎo)，邀請(qǐng)專家前來進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),。有的組活動(dòng)形式不夠豐富,，研究力度不夠，下學(xué)期要加強(qiáng)課題負(fù)責(zé)人和組長(zhǎng)的培訓(xùn),、交流,，促進(jìn)相互間的學(xué)習(xí)提高。

4,、專業(yè)引領(lǐng)不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,，所以要積極探索常態(tài)下不斷實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)成長(zhǎng)的有效方式。

5,、個(gè)別科研組人員多,，涉及的學(xué)科多，辦公地點(diǎn)分散,，組內(nèi)老師聚少離多,，難找到合適的時(shí)間進(jìn)行集體科研活動(dòng)，要想辦法解決這一問題,。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，我校教學(xué)教研工作主要縣教研室的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，大力推進(jìn)教育科研,，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng),。以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以下為我校教科研工作總結(jié)。

一,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提升教師的整體素質(zhì)

開展了多讀書，讀好書活動(dòng),。采取多種形式鼓勵(lì)教師多購(gòu)書,，多讀書,，讀好書,，使學(xué)校真正成為“書香校園”,。繼續(xù)開展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常性的進(jìn)行“三筆字”的訓(xùn)練,，夯實(shí)教師的基本功,。借助網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。全體教師參與了網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修,，每位教師進(jìn)行了網(wǎng)上聽評(píng)課活動(dòng)，并認(rèn)真寫出了觀評(píng)課報(bào)告,，同時(shí),，按上級(jí)要求設(shè)計(jì)出了信息化案例以及相應(yīng)的課件等資料，促進(jìn)了教師利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力,。

二,、抓好常規(guī)教研，提高教研水平

1,、加大教育理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

我校結(jié)合建設(shè)書香校園活動(dòng)，掀起讀書熱潮,，特別是開展教師讀書活動(dòng),，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，既能及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)信息,，開闊視野，又能提高教育教學(xué)理論水平,。

2,、通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)

積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn),，在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動(dòng),。同時(shí)還有針對(duì)性的地組織教師參加各級(jí)各類的聽課觀摩活動(dòng)。在這一學(xué)期里,，我校組織部分語文和數(shù)學(xué)教師邀請(qǐng)鎮(zhèn)教研室和兄弟學(xué)校到我學(xué)校觀摩課堂教學(xué),，對(duì)我們的課堂教學(xué)提出指導(dǎo)性建議，為我校教師的成長(zhǎng)注入了動(dòng)力,。

在校內(nèi)教研活動(dòng)中,，我校重點(diǎn)成立了“語文”、“數(shù)學(xué)”,、“英語”三個(gè)教研組,，由教務(wù)處牽頭,，制定好教研計(jì)劃，寫好活動(dòng)記錄,，學(xué)期末做好教研工作總結(jié),。每組先推選出較為優(yōu)秀教師講一節(jié)校內(nèi)展示課，其他相關(guān)教師參與聽課,，課后進(jìn)行說課評(píng)課活動(dòng),。再有每組中的其他教師講一節(jié)校內(nèi)公開課，進(jìn)行說課評(píng)課活動(dòng),。通過教師們互相交流,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

三,、抓好校本教研，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐

我校根據(jù)期初制定好的教研工作計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，深入開展各科的校本教研活動(dòng)。做到研訓(xùn)一體原則,，既有教研課的觀摩研討,，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。使每一次的活動(dòng)都對(duì)大家有一定的觸動(dòng),。舉辦一課多研,、同課異構(gòu)活動(dòng)。通過活動(dòng),，增強(qiáng)教師之間的互相交流,、互相了解、互相學(xué)習(xí),。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。在這一學(xué)期里，我校的教師能按要求做好教學(xué)反思,，撰寫教學(xué)反思共計(jì)xx余篇,，能積極把理論與實(shí)踐相聯(lián)系，有意識(shí)的把實(shí)踐上升為理論撰寫成文章,。

四,、重視校本教研，創(chuàng)出亮點(diǎn)

本學(xué)期,，我校的校本教研工作繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行,。其中，教師共同聽課,，共同評(píng)課,，互相學(xué)習(xí),，互相交流，學(xué)習(xí)制作課件,，使用課件上課是校本教研的一大亮點(diǎn),。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)制作課件，運(yùn)用課件上課,，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平,。

利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂質(zhì)量,。把抽象的問題形象化、讓靜止的圖像動(dòng)起來,，可以“引其觀,、誘其思、導(dǎo)其向,、排其難,、解其疑、探其源,、窮其理”,。所以，我校在校本教研時(shí),，還要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

五,、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理

做好各種計(jì)劃,、檢查、訓(xùn)練和總結(jié)學(xué)期初我們就制定好了教學(xué)工作計(jì)劃,，教研工作計(jì)劃及人員安排,，期間每月對(duì)教師的備課，作業(yè)批改,，教師聽課記錄進(jìn)行檢查,。本學(xué)期，我校積極做好小學(xué)生五項(xiàng)基本功工作,，對(duì)學(xué)生閱讀訓(xùn)練,、古詩(shī)詞背誦、口算達(dá)標(biāo),、規(guī)范字書寫,、英語口語等訓(xùn)練常抓不懈。

抓好制度建設(shè),，落實(shí)教學(xué)常規(guī)全面貫徹新課程計(jì)劃,。開足課程,，上足課時(shí)。校長(zhǎng),、主任親自上課,，并經(jīng)常深入課堂聽課，了解情況,，探討策略,、解決問題。加強(qiáng)教學(xué)全過程監(jiān)控工作,，提高教師質(zhì)量意識(shí),。做好培優(yōu)輔差工作，教師能制定好培優(yōu)輔差的計(jì)劃,，并按計(jì)劃實(shí)施,，落實(shí)好各項(xiàng)措施，確實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

做好教案,、作業(yè)等常規(guī)檢查，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案,，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,，做到定期與不定期檢查相結(jié)合。開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng),，響應(yīng)上級(jí)開展各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)互補(bǔ),，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促教學(xué)的目的，在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī),。

總之,，在過去一學(xué)期，整體工作上取得了一些成績(jī),，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑，如果形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,，抓住每一項(xiàng)制度的落實(shí),，工作會(huì)做得更好。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇十三

在區(qū)教科室,、市教科院普教所的指導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,、各部門的配合下,本學(xué)期學(xué)校教科研工作按計(jì)劃完成預(yù)期的工作。

一,、本學(xué)期開展的主要工作

(一)研究指導(dǎo)

1.20--年校級(jí)課題立項(xiàng)的選題,、申報(bào),、開題立項(xiàng)工作指導(dǎo)

本學(xué)期《基于新教材的高中語文讀寫結(jié)合教學(xué)策略的實(shí)踐研究》被區(qū)教育局批準(zhǔn)立項(xiàng)為區(qū)一般課題,教科室指導(dǎo)該課題進(jìn)行開題活動(dòng),統(tǒng)一課題組成員思想,對(duì)課題研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分解,分工研究。

學(xué)期末,通過各教研組,進(jìn)行20--年課題申報(bào)工作的動(dòng)員,要求教師于20--年9月前申報(bào)校級(jí)課題,9月30日前,學(xué)校從中選取1-5個(gè)課題申報(bào)區(qū)級(jí),、基地校課題,。

2.課題中期研究工作指導(dǎo)

指導(dǎo)市級(jí)規(guī)劃課題“高中英語課堂教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)的有效性研究”進(jìn)行中期研究總結(jié),舉辦中期匯報(bào)活動(dòng)。深入重點(diǎn)課題組活動(dòng)中,指導(dǎo)課題研究,。

3.課題結(jié)題工作指導(dǎo)

本學(xué)期結(jié)題工作的重點(diǎn)是被立項(xiàng)為教育部規(guī)劃,、市重點(diǎn)、區(qū)重點(diǎn)的學(xué)校龍頭課題“高中生涯發(fā)展指導(dǎo)的實(shí)踐研究”,、市教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題“高中史地生學(xué)科開展防災(zāi)教育的實(shí)踐研究”以及區(qū)重點(diǎn)課題《高中人文學(xué)科有效實(shí)施生命教育的實(shí)踐研究》結(jié)題工作,。

“高中生涯發(fā)展指導(dǎo)的實(shí)踐研究”課題結(jié)題。在上學(xué)期結(jié)題研討,、出成果集的基礎(chǔ)上,教科室負(fù)責(zé)完成書稿最后階段的修改,、定稿,、插圖,、校對(duì)工作,于20--年5月初正式由華東師范大學(xué)出版社出版,。另外,還負(fù)責(zé)撰寫課題研究工作報(bào)告,、課題研究結(jié)題報(bào)告以及填寫結(jié)題登記表等系列結(jié)題工作,。

“高中史地生學(xué)科開展防災(zāi)教育的實(shí)踐研究”課題:梳理研究階段成果,撰寫課題研究工作報(bào)告,、課題研究結(jié)題報(bào)告以及填寫結(jié)題登記表等系列工作,。

此外,對(duì)要提前結(jié)題的課題進(jìn)行結(jié)題指導(dǎo),。

4.區(qū)課題研究成果的申報(bào)工作指導(dǎo)

4月份,選送四個(gè)在20--年下半年至20--年4月結(jié)題的區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題的研究成果參加區(qū)第十屆科研成果評(píng)選活動(dòng),目前,有3個(gè)課題:市重點(diǎn)課題,、教育部規(guī)劃課題《高中生涯發(fā)展指導(dǎo)的實(shí)踐研究》,、市教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題《高中史地生學(xué)科開展防災(zāi)教育的實(shí)踐研究》,、區(qū)重點(diǎn)課題《高中性健康教育實(shí)施策略研究》的研究成果入圍評(píng)選,初評(píng)為一,、二等獎(jiǎng)。?？蒲惺抑笇?dǎo)申報(bào)工作,概述研究成果,、填寫科研成果申報(bào)表等。

(一)科研管理

搞好科研工作的常規(guī)管理工作,。定期召開課題組長(zhǎng)例會(huì),完善學(xué)校課題研究工作手冊(cè),定期檢查,、交流課題研究工作。做好課題開題,、結(jié)題,、課題研究中期資料的歸檔工作,課題研究信息的收集、整理工作,。定期更新校園網(wǎng)中科研頻道內(nèi)容,采集各種教育教學(xué)前沿信息供教師學(xué)習(xí),。期末做好科研工作考核。

(二)校本研修

1.課題研究經(jīng)驗(yàn)的交流活動(dòng)

于本學(xué)期4月初,召開各課題組長(zhǎng)會(huì)議,舉辦課題階段研究,、中期匯報(bào),、結(jié)題工作交流研討活動(dòng),相互學(xué)習(xí),共同提高,。結(jié)合各課題組研究情況研討對(duì)各課題研究工作進(jìn)行了考核(按照新考核方案)。

2.繼續(xù)開展科研骨干培訓(xùn)

本學(xué)期,我校繼寒假?？蒲泄歉山處熍嘤?xùn)活動(dòng)后,本學(xué)期將繼續(xù)舉辦教育科研系列講座,進(jìn)一步提高教師的教育科研水平,。分別請(qǐng)學(xué)校請(qǐng)上海市教育科研普教所普及指導(dǎo)室潘國(guó)青主任、湯林春,、楊玉東副研究員來校,為全體教師作題為“教育科研與教師發(fā)展”,、“科學(xué)設(shè)計(jì):教育調(diào)查的保障”、“課堂觀察與診斷”的教育科研報(bào)告,。教師們從報(bào)告中受到的啟示,將促進(jìn)自己的教育教學(xué)研究水平的提升,。

3.配合20--年區(qū)科研工作研討活動(dòng),開展好“天中杯”征文活動(dòng)

制訂“天中杯”征文活動(dòng)方案,以“為了每個(gè)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)”為征文主題,以論文、教育教學(xué)案例敘事為主要類型,要求教師立足日常教育教學(xué)實(shí)際,對(duì)教育教學(xué)工作實(shí)際中的問題進(jìn)行研究和思考,。各組室教師自愿報(bào)名,在暑假前對(duì)報(bào)名參賽教師進(jìn)行集中培訓(xùn),并在8月中旬,參賽教師將寫的論文電子稿發(fā)給校教科室,進(jìn)行再指導(dǎo),開學(xué)初校內(nèi)評(píng)審,組織推薦,選送優(yōu)秀教師論文,、案例參加20--年區(qū)“長(zhǎng)教杯”、“希望杯”教育論文評(píng)選活動(dòng),或推薦發(fā)表,。

(四)配合學(xué)校搞好創(chuàng)建市實(shí)驗(yàn)性示范性高中規(guī)劃(20---20--)的終結(jié)性自檢工作

列出20---20--年校三年發(fā)展規(guī)劃部門實(shí)施情況終結(jié)性自評(píng)提綱,要求各部門對(duì)照三年規(guī)劃的年度工作目標(biāo).回顧20--/2-20--/7期間的實(shí)施情況,標(biāo)志性成果的達(dá)成度;積累了哪些工作經(jīng)驗(yàn),還存在哪些問題?提出今后3-5年的舉措與達(dá)成目標(biāo)等,。研制了各組室對(duì)三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施情況的終結(jié)性自檢表。要求各組室請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí),、對(duì)照發(fā)展規(guī)劃中的措施及發(fā)展目標(biāo),對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,、德育工作、課程建設(shè),、課堂教學(xué),、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè),、教育科研,、二處工作等的工作目標(biāo)、主要舉措與標(biāo)志性成果的實(shí)施與達(dá)成情況進(jìn)行打分,提出今后3-5年的改進(jìn)與發(fā)展的建議,為新發(fā)展規(guī)劃的制訂提供依據(jù),。協(xié)助學(xué)校召開部分教師,、學(xué)生座談會(huì)。

(五)配合召開校學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議,聽取專家對(duì)學(xué)校工作的建議,。

二,、假期工作思考

(一)“天中杯”征文的指導(dǎo);

(二)起草20---20--年校三年發(fā)展規(guī)劃部門實(shí)施情況終結(jié)性自評(píng)報(bào)告

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期在市教育科研所的正確引領(lǐng)下，我?？蒲泄ぷ骶o緊圍繞學(xué)校的工作思路,，以校本教研和校本培訓(xùn)為突破口，堅(jiān)持以“科研促進(jìn)教學(xué),，教學(xué)提升科研”為宗旨,，以打造有效的課堂教學(xué)為抓手，始終堅(jiān)持科研興教的方針，充分發(fā)揮科研工作在提高教學(xué)質(zhì)量的先導(dǎo)性,、基礎(chǔ)性的作用,，積極開展教科研活動(dòng)。通過卓有成效的教研教改活動(dòng),，教師們的教學(xué)水平,、科研能力得到了明顯的提高。

一,、科學(xué)規(guī)劃,，統(tǒng)籌安排。

1,、依據(jù)科研所工作要點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，學(xué)校確定了打造“精品學(xué)?！睘槟繕?biāo)的科研之路,，以“精煉課堂”為研究重點(diǎn)，以“解決問題,，抓實(shí)過程”為方法,，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，科研興校,，特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念。

2,、學(xué)期伊始，學(xué)校召開了班子成員工作會(huì)和課題研究小組會(huì)議,，研究科研工作計(jì)劃,、明確工作職責(zé)分工、布置科研工作任務(wù),。學(xué)期中結(jié)合常規(guī)教學(xué)檢查,，召開教研組長(zhǎng)碰頭會(huì)，交流各組的教研狀況,，傾聽各組教師的建議和心聲,，查漏補(bǔ)缺，力求管理上的嚴(yán)密與規(guī)范,。

3,、學(xué)校科研以小課題管理和研究為抓手,，充分發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，積極開展校本教科研活動(dòng)，推

進(jìn)課程改革,，轉(zhuǎn)變觀念,，使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破,，新的高度,。

二、開展活動(dòng),，提升質(zhì)量,。

1、開好“兩個(gè)”會(huì),。首先根據(jù)市科研所得工作精神,，召開了學(xué)校20_年教育科研工作會(huì)，并安排了學(xué)校20_年教育科研工作,。第二,，召開了科研課題分析實(shí)施工作會(huì)，總結(jié)了前一階段課題實(shí)施的情況,，分析了取得的效果和存在的問題,，部署了下一階段的實(shí)施目標(biāo)和實(shí)施策略。通過會(huì)議,，統(tǒng)一了思想,、明確了目標(biāo)，為科研與教學(xué)的結(jié)合打好了基礎(chǔ),。

2,、做好課題的研究和申報(bào)工作。學(xué)?，F(xiàn)有兩項(xiàng)省級(jí)規(guī)劃課題《提高小學(xué)生抗挫折能力的教育研究》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力提高的實(shí)踐研究》，一項(xiàng)臨江市級(jí)課題《讀寫結(jié)合,，以讀促寫》;一項(xiàng)校級(jí)課題《提高小學(xué)生計(jì)算能力的實(shí)驗(yàn)與研究》,。申報(bào)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科研規(guī)劃課題《教師繼續(xù)教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究》。為了扎實(shí)開展研究活動(dòng),，推進(jìn)課題研究進(jìn)程,，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù),。課題的實(shí)施由校長(zhǎng)主抓,、教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、全體教師參與的形式展開，各課題組進(jìn)一步明確分工,，及時(shí)修訂實(shí)施研究計(jì)劃,，明確階段目標(biāo)，落實(shí)活動(dòng)安排,，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法,，保證課題研究工作的有序進(jìn)行。

3,、積極開展研培一體化訓(xùn)練,，做到科研與教研相長(zhǎng)。3月份,，開展了聽課評(píng)課月活動(dòng),、調(diào)講課活動(dòng)。4月份開展了數(shù)學(xué)學(xué)科“精講多練”主題教研活動(dòng),、“聽評(píng)課競(jìng)賽活動(dòng)”,、5月份開展了教案

設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)。通過一系列的活動(dòng),，既加強(qiáng)了教師備課,、講課的能力，提升教師備課質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效率,，又促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)校研培一體化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了教研體現(xiàn)科研,，科研促進(jìn)教研,，做到了研中有培，培中促研,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

4、認(rèn)真組織教師開展校本培訓(xùn)活動(dòng),。5月6日下午河南小學(xué)召開《如何開展課題研究》教育科研培訓(xùn)會(huì)。使教師們明確了問題即課題,，教學(xué)即研究,，成長(zhǎng)即成果，同時(shí)對(duì)課題研究方案的撰寫有了更全面的了解,，促進(jìn)了教師科研能力的提高,。5月16日，對(duì)全校教師進(jìn)行了“小學(xué)合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的反思及操作建議”的專題培訓(xùn),。學(xué)校教師也在學(xué)校的統(tǒng)一布署下,，自己上網(wǎng)找所任學(xué)科的合作學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。既讓老師們獲得了操作性強(qiáng)的方法指導(dǎo)，感受了小組合作與傳統(tǒng)教學(xué)模式的區(qū)別,，體會(huì)到了小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)越性,，解開了老師們心中很多的困惑，又有助于全體教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改的核心理念,，對(duì)指導(dǎo)教師的教學(xué)和教研實(shí)踐,，改變教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),，起到積極的推動(dòng)作用,。6月，召開合作學(xué)習(xí)主題研討會(huì),，在課堂教學(xué)中,，教師能夠把一段時(shí)間以來學(xué)到的指導(dǎo)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的方法運(yùn)用到課堂教學(xué)中，學(xué)生基本掌握了合作學(xué)習(xí)的技能,，如：聽取,、求助、反思,、自控,、幫助、說服,、建議等,，改變了以往合作學(xué)習(xí)流于形式的狀況。

5,、扎扎實(shí)實(shí)做好宣傳報(bào)道工作,，效果較好。宣傳報(bào)道工作是學(xué)校工作的喉舌,，是提升學(xué)校知名度的有效載體,。針對(duì)學(xué)校過

去該項(xiàng)工作較為薄弱的現(xiàn)實(shí)，本學(xué)期科研處著重抓了宣傳報(bào)道工作的落實(shí),。在平時(shí)努力挖掘新聞線索,，注意上交的稿件的質(zhì)量，本學(xué)期宣傳報(bào)道工作有了一定的起色,，共有11篇有關(guān)科研工作的報(bào)道發(fā)表,。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,。

1、校本課程需進(jìn)一步開發(fā),。

2,、有的工作指導(dǎo)不到位,，沒有為老師們提供良好的交流平臺(tái)和推廣經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)：如備課組的集體討論、優(yōu)秀教學(xué)案例的經(jīng)驗(yàn)推廣等,。

3,、科研處直接進(jìn)入課堂太少，與教師主動(dòng)交流,、了解困惑,、提供幫助方面做得還不夠。

在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí),，發(fā)揮科研工作理論方面的指導(dǎo)作用，并要積極走出去,，向科研工作成效好的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，借鑒他們的成型經(jīng)驗(yàn)，使我?？蒲泄ぷ髟偕弦粋€(gè)新臺(tái)階,，努力實(shí)現(xiàn)科研興校的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期,，我校深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，深化教學(xué)改革,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。進(jìn)一步提高了我校的教學(xué)質(zhì)量,，緊跟時(shí)代步伐，提升了辦校質(zhì)量,。使我校的教育真正成為適合學(xué)生發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的動(dòng)力,。

1、做好了第三期教育科研骨干教師的培訓(xùn)推薦工作,，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協(xié)調(diào)工作,，對(duì)到期的科研骨干進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。

2,、推廣科研實(shí)驗(yàn)課交流活動(dòng),。以教研組為單位，每個(gè)教研組選派出一名教師做課題實(shí)驗(yàn)課公開課,。并在其中產(chǎn)生學(xué)校科研帶頭人,，認(rèn)真做好選課,，備課,，導(dǎo)課，上課的指導(dǎo)工作,。

3,、對(duì)課題的后續(xù)研究進(jìn)行了指導(dǎo)，努力把研究經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué),。

4,、征集所有參加課題研究人員的教育科研實(shí)驗(yàn)反思。對(duì)全體教師進(jìn)行了教育科研通識(shí)性培訓(xùn),。

5,、加強(qiáng)了國(guó)家、省,、市,、縣科研成果的征集工作，并擇優(yōu)在學(xué)校校本研修論壇上發(fā)表,。

6,、組建了新一輪課題申請(qǐng)立項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)工作組，選撥了新一輪課題組成員,。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇十六

在密山市教育學(xué)會(huì),、科研所指導(dǎo)下，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，

20_年的科研工作即將結(jié)束,，現(xiàn)將一年來科研工作情況總結(jié)如下：

一：迎接雞西市教育學(xué)會(huì)、教育科研所階段檢查的情況：今年年初雞西市教育學(xué)會(huì),、教育科研所,，對(duì)全雞西市立項(xiàng)課題，進(jìn)行階段性大檢查,，我校教導(dǎo)主任司有生主任負(fù)責(zé)的雞西市級(jí)課題《課堂愉快悅性研究》順利通過驗(yàn)收,，并被定為雞西市重點(diǎn)課題。司有生主任被雞西市心理咨詢師協(xié)會(huì)選為專業(yè)委員會(huì)理事,。

二：校級(jí)重點(diǎn)課題研究情況：

在校長(zhǎng)姜秀琴同志親自指導(dǎo)下,，由政教主任任日忠同志主持的，由劉曉梅申請(qǐng)立項(xiàng)的密山市科研課題《針對(duì)初中學(xué)生開展心理咨詢的研究》的研究工作歷經(jīng)兩年的努力,，在我校黨,、團(tuán)組織、工會(huì)的協(xié)助下,，在政教主任任日忠同志帶領(lǐng)全校的班主任,，進(jìn)行了大量探索工作，收到良好的效果,。

他們?yōu)槿W(xué)生建立了心理咨詢檔案,。

對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行心理咨詢輔導(dǎo),，并保存有記錄。

課題組成員對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行跟蹤記錄,，形成個(gè)體案例,，20多份。

課題組成員撰寫各級(jí),、各類論文20多篇,。

課題組負(fù)責(zé)人任日忠同志，被雞西市心理咨詢師協(xié)會(huì)選為專業(yè)委員會(huì)理事,。該課題被定為我校重點(diǎn)課題,，被雞西市心理咨詢師協(xié)會(huì)選為研究課題。

三：領(lǐng)導(dǎo)全員參與課題研究：

以校長(zhǎng)姜秀琴同志為首的領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與科研課題的研究,，使課題研究工作正常有序進(jìn)行有了保證,。

校長(zhǎng)姜秀琴負(fù)責(zé)國(guó)家級(jí)子課題《農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)踐智慧的研究》的研究工作，同時(shí)指導(dǎo)心理類課題的研究,。從研究方法到資料收集,、提供等方面都給課題組有力的幫助。

教導(dǎo)主任司有生同志負(fù)責(zé)雞西市立項(xiàng)重點(diǎn)課題《課堂愉悅性研究》的研究工作,。政教主任任日忠同志主持的,，密山市立項(xiàng)的科研課題《針對(duì)初中學(xué)生開展心理咨詢的研究》的研究工作。我校團(tuán)委書記孫曉霞,、工會(huì)主席衣常寶,、總務(wù)主任鐘長(zhǎng)君同志都參與該課題的研究工作。

科研副主任孫景林負(fù)責(zé)密山市立項(xiàng)課題《分組分層次游藝教育模式》的應(yīng)用研究工作,。

副校長(zhǎng)關(guān)福祿,、副校長(zhǎng)于書生都參與了劉秀蓮?fù)矩?fù)責(zé)的密山市立項(xiàng)課題《從心理輔導(dǎo)入手，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展》的研究工作,。

由于我校領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)行科研研究,，并建立了從國(guó)家到學(xué)校，不同級(jí)別的,、從心理教育到課堂教學(xué),、從班主任工作方法到教育模式不同類型的研究體系，有力的推動(dòng)教育教學(xué)的進(jìn)步,，收到可喜的成果,。

今年雞西市教育學(xué)院校長(zhǎng)研修班在我校開展研修活動(dòng)，我校提供研討課五節(jié),。我校全年共寫科研論文,、案例等200余篇，07年我校被評(píng)為雞西市科研工作先進(jìn)集體,，副校長(zhǎng)關(guān)福祿被評(píng)為雞西市先進(jìn)工作者,。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇十七

依據(jù)集團(tuán)發(fā)展的總體部署以及20xx年工作目標(biāo),，以課題研究為基礎(chǔ)，突出科研為各生產(chǎn)廠的服務(wù)功能,，在技術(shù)中心組織和各單位的配合下，20xx年科研工作在項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng),、過程管理,、成果轉(zhuǎn)化等方面積極開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下,。

20xx年主要完成的工作

一,、加強(qiáng)各類科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)工作

20xx年技術(shù)中心重點(diǎn)突出科研為各生產(chǎn)廠的服務(wù)功能，積極引導(dǎo)各生產(chǎn)廠參與科研項(xiàng)目,，今年共組織申報(bào)集團(tuán)科研項(xiàng)目12項(xiàng),，1月22日，組織召開了20xx年科研項(xiàng)目立項(xiàng)專家評(píng)審會(huì),，評(píng)審專家針對(duì)立項(xiàng)背景,、國(guó)內(nèi)外技術(shù)水平、主要研究?jī)?nèi)容,、關(guān)鍵技術(shù),、創(chuàng)新點(diǎn)、工藝路線,、目標(biāo)進(jìn)度以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方面等方面進(jìn)行評(píng)審,，提出了10項(xiàng)立項(xiàng)建議。其中技術(shù)中心2項(xiàng),、信息系統(tǒng)管理部2項(xiàng),、機(jī)焦廠1項(xiàng)、冶煉廠2項(xiàng),、煉鋼廠3項(xiàng),，與20xx年相比集團(tuán)自立項(xiàng)增加5項(xiàng)。通過評(píng)審的10項(xiàng)科研項(xiàng)目以安控總字【20xx】第011號(hào)下達(dá)了年度科研項(xiàng)目計(jì)劃,。

另外,，技術(shù)中心申報(bào)的《h800mm及以上規(guī)格h型鋼產(chǎn)品研發(fā)》項(xiàng)目被山西省科技廳列入了20xx年度省科技攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃，并獲得省財(cái)政15萬元資金支持,。

二,、加強(qiáng)對(duì)科研項(xiàng)目的過程規(guī)范管理

根據(jù)《科研項(xiàng)目管理辦法》，今年加大了對(duì)集團(tuán)課題研究,、結(jié)題的指導(dǎo)與監(jiān)督力度,。加強(qiáng)了對(duì)所有在研課題進(jìn)行跟蹤服務(wù)，了解研究情況,，督促研究進(jìn)度,，提供服務(wù)咨詢,。

4月19日，組織召開20xx年度立項(xiàng)的科研項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收及階段檢查專家評(píng)審會(huì),，分別從項(xiàng)目的研究進(jìn)展,、取得的階段性成果、對(duì)公司經(jīng)營(yíng)的支撐作用,、存在的問題,、科研經(jīng)費(fèi)使用情況、下階段研究計(jì)劃等方面進(jìn)行了檢查,，經(jīng)過評(píng)審,，《煉焦配煤工藝研究》、《褐鐵礦燒結(jié)性能研究》,、《swrch8a（ml08al）冷鐓鋼盤條開發(fā)》等3個(gè)項(xiàng)目通過結(jié)題驗(yàn)收,、準(zhǔn)予結(jié)題；《 345 mpa級(jí)1000×300系列h型鋼工藝優(yōu)化研究》,、《10,。9級(jí)ml40cr盤條開發(fā)》等2個(gè)項(xiàng)目通過階段檢查。

10月10,、11日,，組織召開20xx年立項(xiàng)的科研項(xiàng)目階段檢查專家評(píng)審會(huì)。經(jīng)過專家評(píng)審,，11個(gè)科研項(xiàng)目中有10項(xiàng)有效地開展了工作,，并取得了較好的研究成果，檢查結(jié)果評(píng)價(jià)為“良好”,，1項(xiàng)由于受到設(shè)備改造進(jìn)度的影響,，沒有達(dá)到項(xiàng)目責(zé)任書的要求。

三,、加強(qiáng)科研項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化

20xx年,，技術(shù)中心積極推動(dòng)做好科研成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用工作。截止目前,，科研項(xiàng)目共實(shí)現(xiàn)增效510萬元,，發(fā)表論文5篇，其中《10,。9級(jí)高強(qiáng)度螺栓ml20mntib熱軋盤條的開發(fā)》,、《大規(guī)格h型鋼軋制技術(shù)要領(lǐng)》被《軋鋼》收錄；《微量硼對(duì)碳素結(jié)構(gòu)鋼力學(xué)性能的影響研究》,、《低合金高強(qiáng)度大規(guī)格h型鋼性能研究與改進(jìn)》被《理化檢驗(yàn)物理分冊(cè)》收錄,；《高線ml40cr控冷控軋關(guān)鍵技術(shù)研究》被《熱加工工藝》雜志收錄。

申報(bào)發(fā)明專利3項(xiàng)：《一種含硼釩低溫沖擊韌性優(yōu)良的熱軋h型鋼及其制備方法》、《一種優(yōu)質(zhì)高強(qiáng)度冷鐓鋼的生產(chǎn)方法》和《一種含鈦和硼熱軋低硬度的高強(qiáng)度緊固件用鋼的生產(chǎn)工藝方法》均已接到中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的受理通知書,。

四,、加大科研投入和對(duì)科研人員的獎(jiǎng)勵(lì)力度

20xx年加大了科研投入，鼓勵(lì)各單位積極申報(bào)集團(tuán)科研項(xiàng)目,，參與科研和新產(chǎn)品開發(fā)工作,，對(duì)取得重大技術(shù)突破或降本增效顯著的項(xiàng)目按照《科研項(xiàng)目管理辦法》給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年,，科研項(xiàng)目總投資98萬,，比20xx年增加41.69萬元，其中：資金本36.2萬元,，制造費(fèi)61.8萬元。4月份和10月份,，根據(jù)科研項(xiàng)目階段檢查結(jié)果,，對(duì)進(jìn)度完成好、取得成果多的項(xiàng)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)5.1萬元,，比20xx年增加3.78萬元,，極大地鼓舞了科研人員的工作熱情。

五,、加強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)外交流,，營(yíng)造良好的科研環(huán)境

20xx年，技術(shù)中心積極做好對(duì)內(nèi)技術(shù)交流和對(duì)外溝通聯(lián)絡(luò)工作,。

一是深入各單位進(jìn)行技術(shù)交流和調(diào)研活動(dòng),，為激發(fā)員工的科研興趣，培養(yǎng)員工的科研能力,，技術(shù)中心多次召開了科研項(xiàng)目溝通交流會(huì)議,，與項(xiàng)目申報(bào)者開展面對(duì)面的交流、座談,、指導(dǎo)和咨詢,，取得了良好的效果。同時(shí)對(duì)各生產(chǎn)廠進(jìn)行專利申報(bào)及minitab軟件培訓(xùn),，并邀請(qǐng)市科技局來公司開展“科技成果轉(zhuǎn)化申報(bào)”培訓(xùn),，并對(duì)申報(bào)的專利進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。

二是加強(qiáng)了與科研院校的合作交流,，20xx年與北京科技大學(xué)合作開展《4#高爐爐底爐缸侵蝕模型技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用》科研項(xiàng)目研究,，通過爐缸爐底三維非穩(wěn)態(tài)溫度場(chǎng)、侵蝕,、結(jié)厚在線監(jiān)測(cè)診斷系統(tǒng)軟件成功開發(fā),，及在線安裝和應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了高爐生產(chǎn)狀況實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，為高爐安全高效生產(chǎn)提供了有力的依據(jù),。

三是積極走出去與有關(guān)政府部門溝通聯(lián)絡(luò),。鑒于科研管理工作的特性所需，一年來,，我部門積極和介休市及晉中市科技局,、經(jīng)貿(mào)委、省科研廳,、省經(jīng)信委等部門的溝通聯(lián)系,，使他們更加了解我公司、理解我公司,、幫助我公司,，為我公司的科研工作開展創(chuàng)造了一個(gè)良好的外部環(huán)境。

20xx年科研工作存在的問題

20xx年,，技術(shù)中心經(jīng)過努力,，科研工作取得了一些成績(jī)，但仍然

存在一些不足之處,。主要有：

一,、集團(tuán)整體攻關(guān)能力較弱，高技術(shù)含量的課題缺少,，國(guó)家級(jí)的科研成果獎(jiǎng)未能突破,。

二、科研項(xiàng)目進(jìn)展較為順利,，但特色還不明顯,、運(yùn)行管理還不夠規(guī)范、投入不足,。研究現(xiàn)實(shí)問題能力有待加強(qiáng),，服務(wù)各生產(chǎn)廠的能力有待進(jìn)一步提高。

三,、集團(tuán)技術(shù)創(chuàng)新氛圍還不夠濃厚,，技術(shù)交流層次和水平有待進(jìn)一步提高。

20xx年工作目標(biāo)及主要措施

20xx年工作目標(biāo)：力爭(zhēng)集團(tuán)立項(xiàng)科研項(xiàng)目 8～10項(xiàng),，申報(bào)省級(jí)科研項(xiàng)目 1～2項(xiàng),，發(fā)表論文5篇以上，申報(bào)發(fā)明專利3項(xiàng)以上,。

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),，要采取以下措施：

一、繼續(xù)加強(qiáng)各類科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)工作

廣拓渠道,，廣泛動(dòng)員,，整合力量,，以較高級(jí)別項(xiàng)目為重點(diǎn)，以降低增效為目的,，為公司的新產(chǎn)品開發(fā)作技術(shù)支撐,，切實(shí)抓好各級(jí)各類科研項(xiàng)目的申報(bào)和立項(xiàng)工作。認(rèn)真組織公司各單位申報(bào)集團(tuán)及國(guó)家級(jí),、省市級(jí)科研項(xiàng)目,，并加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的聯(lián)系，提高申報(bào)質(zhì)量,，爭(zhēng)取在立項(xiàng)上有所突破,，不斷提高我公司科研項(xiàng)目的檔次。20xx年計(jì)劃將有一定難度的新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目和機(jī)焦廠增加焦?fàn)t煤氣產(chǎn)氣量,、冶煉廠降低焦粉消耗和爐渣性能等方面的研究工作列入到科研項(xiàng)目中,，力爭(zhēng)集團(tuán)科研項(xiàng)目立項(xiàng) 8～10項(xiàng)，申報(bào)省級(jí)科研項(xiàng)目 1～2項(xiàng),。

二,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)科研項(xiàng)目的規(guī)范管理

加強(qiáng)對(duì)集團(tuán)課題立項(xiàng)、研究,、結(jié)題的指導(dǎo)與監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)課題研究的指導(dǎo)管理,，督促做好研究工作,。繼續(xù)開展課題研究中期檢查，

定期對(duì)研究課題的進(jìn)展,、人員組成變化和經(jīng)費(fèi)合理使用等執(zhí)行情況進(jìn)行有效的跟蹤服務(wù),，確保研究課題的如期完成，使課題研究工作能落到實(shí)處,，產(chǎn)生實(shí)效,。

三、繼續(xù)組織集團(tuán)自立項(xiàng)目的結(jié)題驗(yàn)收與成果申報(bào)

樹立成果意識(shí),，督促課題組按期結(jié)題,，及時(shí)組織鑒定，申請(qǐng)成果登記,，形成一批優(yōu)秀的科研成果,。20xx年計(jì)劃組織7項(xiàng)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收、鑒定工作,。積極組織科研成果的申報(bào),，努力提高科研成果的數(shù)量和質(zhì)量，爭(zhēng)取發(fā)表論文5篇以上,，申報(bào)發(fā)明專利3項(xiàng)以上,。

四、加強(qiáng)公司內(nèi)、外部技術(shù)交流,，開展產(chǎn)學(xué)研合作

為提高公司科研項(xiàng)目的質(zhì)量與技術(shù)水平,，20xx年加強(qiáng)公司內(nèi)、外部科研項(xiàng)目立項(xiàng),、檢查等工作經(jīng)驗(yàn)交流,，邀請(qǐng)同行專家就科研工作開展過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行對(duì)話、深度會(huì)談或?qū)ｎ}研討,，實(shí)現(xiàn)信息交流,、經(jīng)驗(yàn)共享。通過不定期組織交流會(huì),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)科研項(xiàng)目工作的深入開展，同時(shí)了解同行業(yè)中最新的科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),，提高我公司的技術(shù)水平,。

在科研項(xiàng)目的實(shí)施過程中，充分發(fā)揮外部資源的作用,，對(duì)公司不具備試驗(yàn)條件的項(xiàng)目,，通過產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合的形式，引進(jìn)外部資源,，完成部分研究工作,。20xx年擬與太原理工大學(xué)、中北大學(xué)等高校開展產(chǎn)學(xué)研合作,。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇十八

教育科研工作是學(xué)校教育質(zhì)量上新臺(tái)階,、新水平的重要條件，是學(xué)校辦出特色的重要途徑,，是加強(qiáng)學(xué)校凝聚力的重要因素,，是建立學(xué)習(xí)型學(xué)校的重要基礎(chǔ)。因此,，我校堅(jiān)持走“科研興?！敝罚瑢W(xué)校把教科研工作放在重要的發(fā)展地位,。20_年,，在縣教育局基礎(chǔ)教育股、縣教研室,、縣教科所,、縣電教館的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的大力支持下,，我校教科研工作扎實(shí)開展,，穩(wěn)步推進(jìn),，效果明顯。具體總結(jié)如下：

1,、全員競(jìng)講扎實(shí)組織,，教師參與面廣熱情高。

我校建立了由“分管校長(zhǎng)-教導(dǎo)處-學(xué)科備課組-任課教師”組成的四級(jí)教科研管理機(jī)制,。教導(dǎo)處充分發(fā)揮教科研管理實(shí)體的作用,，按照學(xué)校的整體工作安排，結(jié)合自身實(shí)際,，在11月初制定切實(shí)可行的教育教學(xué)科研月工作計(jì)劃(目標(biāo),、措施、評(píng)價(jià)等),，召開學(xué)科備課主任會(huì)安排部署全員競(jìng)講工作;各學(xué)科備課組按照工作要求結(jié)合本組實(shí)際,，定出全員競(jìng)講時(shí)間安排表、聽課情況統(tǒng)計(jì)表,、成績(jī)匯總表,，并在各辦公室公布，以便檢查落實(shí),。學(xué)校及時(shí)召開全體教師大會(huì),，安排全員競(jìng)講工作,，分管校長(zhǎng)代表學(xué)校提要求，一切工作都要求“有計(jì)劃,、有安排、有落實(shí),、有評(píng)價(jià)”,。由于層層落實(shí)了責(zé)任制,，學(xué)科備課組組織全員競(jìng)講工作扎實(shí)有效,，,，本次全員競(jìng)講歷時(shí)一個(gè)月(11月),，共有44人參加(占一線教師的百分之九十五),，共評(píng)出一等獎(jiǎng)7人，二等獎(jiǎng)_人(前七名推薦參加全縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽),，取得了顯著的成效,，

達(dá)到了“全員參與”的效果,。但教導(dǎo)處只做了三件事：

(1)制定計(jì)劃,、明確要求——通過一個(gè)會(huì)布置下去;

(2)組織校評(píng)委、評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀——分語文、數(shù)學(xué),、英語,、綜合文科,、綜合理科,、綜合六個(gè)組，每組組織校評(píng)委獨(dú)立開展聽課評(píng)課活動(dòng);

(3)推廣成果——公布獲獎(jiǎng)情況、推薦參加全縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽選手、網(wǎng)上公布講課課件等。其它大量的工作是在學(xué)科備課組完成的，一個(gè)月內(nèi)因這項(xiàng)活動(dòng)共舉行不同層次的聽評(píng)課44節(jié)。

二,、積極開展 “十二五”課題研究活動(dòng),，掀起課題研究高潮我們教科室在_校長(zhǎng)的支持下,，乘“十二五”規(guī)劃課題申報(bào)的東風(fēng)，先后向中央教育科學(xué)研究所,，市教科所申報(bào)了三大課題,。本學(xué)期主要做好了由____主持的國(guó)家級(jí)課題“心理健康教育在學(xué)科教學(xué)中的滲透”,、國(guó)家級(jí)課題“中華民族傳統(tǒng)道德教育研究”、市級(jí)課題“德育活動(dòng)課教學(xué)研究”的課題研究工作,。舉行了課題研究的專題培訓(xùn),，抓好了課題研究的管理和指導(dǎo)，各教研組制定了本組課題實(shí)施計(jì)劃,，科研處組織教師按計(jì)劃積極開展實(shí)驗(yàn)研究工作,，提倡教師之間的合作、探究,，提倡將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,，確立了“問題即課題，教師即研究者,，教學(xué)即研究,，課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí)，每一位教師根據(jù)學(xué)?？傉n題,，結(jié)合學(xué)科教學(xué)開展研究，課題組每月組織了一次交流研討活動(dòng),，所有教師都積極參加課題研究工作，做好上課題研討課,、資料積累,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、數(shù)據(jù)收集等相關(guān)的研究工作。本學(xué)期還做好了課題論文的收集,、上報(bào)工作,，使教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，科研成果得以肯定和推廣,。一是“班主任杯”征文布置,、征集、上報(bào),。二

是課題研究課的布置,、征集、上報(bào),。三是《__素質(zhì)教育》第五期的征稿布置工作,。對(duì)這些工作我們絲毫不敢馬虎，一率傳達(dá)到位,，準(zhǔn)時(shí)上交,。四是資料積累。依據(jù)“自學(xué)為主”的導(dǎo)向,，完成了課題資料積累,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、數(shù)據(jù)收集的工作,，要求教師每一個(gè)月要有一次業(yè)務(wù)自修并做筆記,，每?jī)蓚€(gè)月要寫一份教學(xué)反思材料，一學(xué)期要寫一篇關(guān)于相關(guān)課題的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。從而促進(jìn)自身科研水平的提高促,，進(jìn)教學(xué)水平的提高，逐步成為一名“研究型”的教師,。以上內(nèi)容我們定期查,，把結(jié)果做為教師年度考核的依據(jù)之一。對(duì)于在課題研究中有突出貢獻(xiàn)的同志,，學(xué)校給予了物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。

三、組織教師積極參與“三優(yōu)”成果評(píng)選活動(dòng),，提高論文教案課件撰寫水平,。

進(jìn)行論文教案撰寫的指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)教師參與論文教案評(píng)選和發(fā)表,。每學(xué)期初教科室都要組織全體教師學(xué)習(xí)縣教育科學(xué)研究所的“三優(yōu)”成果評(píng)選的文件,，還通過資料發(fā)放和利用網(wǎng)絡(luò)組織全校教師進(jìn)行了多次論文教案撰寫的學(xué)習(xí)，老師們撰寫論文教案的水平較以前有長(zhǎng)足的進(jìn)步，撰寫論文教案的積極性和自信心也大大提高,。這次參加縣教育科學(xué)研究所論文教案評(píng)選的有論文16篇教案5篇課件5件,。

四、做好成果總結(jié)及推廣工作

學(xué)校教科處不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，認(rèn)真修改和組稿,，積極宣傳優(yōu)秀教師教學(xué)論文及科研成果。12年下半年,，教科處匯編了新課程實(shí)驗(yàn)成果集《學(xué)習(xí) 實(shí)踐反思》,、《教師讀書隨筆集》、及《課題研究獲獎(jiǎng)成果集》,，供教師們學(xué)習(xí)交流,。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力，近

幾年來學(xué)校的教科研氛圍濃厚,，科研成效顯著,。

總之，通過一學(xué)期的努力,，我校在教科研工作上取得了豐碩的成果,，對(duì)學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位作出了一定的貢獻(xiàn),。同時(shí)在開展工作的過程中也意識(shí)到了很多的不足,，如：教師科研水平發(fā)展不均衡，真正搞課題研究的只集中于部分教師;教師參與成果評(píng)比熱情不高,，獲獎(jiǎng)的數(shù)量和檔次均較低;課題研究的過程還不夠?qū)嵲诘?，這些也我們今后要努力改進(jìn)的地方。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期,，我?？蒲泄ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視科研工作,，保證了科研工作的順利開展,。我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作的開展比較重視，經(jīng)常過問,，親自督導(dǎo),。盡管學(xué)校的經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校仍然拿出一部分經(jīng)費(fèi)組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在開展課題研究工作的過程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對(duì)科研工作進(jìn)行監(jiān)督調(diào)控。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，使科研工作得以順利開展,。

二,、進(jìn)行學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，改變教師的教育理念,。

本學(xué)期,，我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要求骨干教師認(rèn)真閱讀一本教育理論專著,，科研干部要帶頭學(xué)習(xí)，及時(shí)將值得關(guān)注的好文章,，好的理論專著推薦給大家,。學(xué)校還定制了有關(guān)教育理論的刊物和報(bào)紙，供大家閱讀學(xué)習(xí),。同時(shí)要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策,，及時(shí)了解我國(guó)教育改革的新動(dòng)向。通過學(xué)習(xí),，改變了教師落后的教育思想和教育理念,，提高了全校教師科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平。

三,、采用靈活多樣的方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。

1、組織教師教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng),，提升教師的專業(yè)技能,。我校組織全體教師配合上級(jí)行政部門和業(yè)務(wù)部門參加了各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校也安排進(jìn)行了各個(gè)學(xué)科的主題培訓(xùn)活動(dòng),。參加各級(jí)各類培訓(xùn)的目的在于拓寬廣大教師的視野,，提升廣大教師教育教學(xué)的理念。學(xué)科培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求,。在了解

學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上,，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀,，了解新教材編寫的整體思路與主要原則,、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對(duì)教師的相關(guān)要求,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，探索與課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式。

2,、組織教師集中培訓(xùn),，組織教師參與公開課活動(dòng)。

組織所有教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，看光盤,、看錄像,，觀摩課例。在教師深鉆新教材的基礎(chǔ)上,，讓骨干教師上示范課,，課后，全體教師參與評(píng)課,、議課和探討如何上好這一節(jié)課,。教師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐,、邊提高,。

3、依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，組織教師開展科研工作,。

充分利用中國(guó)基礎(chǔ)教育網(wǎng)、中國(guó)教師研修網(wǎng),、人教網(wǎng)等擴(kuò)大教育資料,，提高教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，淡化對(duì)教材的依賴,，激活他們的主動(dòng)性,、研究性、創(chuàng)造性,。

四,、依托課題研究，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行改革,。

我校依托十二五課題《基于生命化教育理念下新課程背景下初中課堂有效備課策略的研究》組織教師探索符合學(xué)校特色的有效的備課策略,。本學(xué)期課題組的廣大教師在板書設(shè)計(jì)、課堂導(dǎo)入,、習(xí)題配備,、課后輔導(dǎo)等多個(gè)方面進(jìn)行了初步的探索和嘗試，取得了初步的成果,。

五,、嘗試建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促使教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化,。

1,、為激勵(lì)廣大教師積極投身教育科研，學(xué)校完善了科研獎(jiǎng)勵(lì)制度,，對(duì)論文發(fā)表,、獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)交流等教育教學(xué)成果均有獎(jiǎng)勵(lì)措施,。

2,、及時(shí)收集,、反饋市級(jí)以上各級(jí)各類報(bào)刊的征文、論文競(jìng)賽等信息,，著力組織教師參賽,、投稿、推薦發(fā)表,。教師熱情極高,，我校部分

教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)踐升華到教育科研的高度,，提升了自己的綜合素質(zhì),。

回顧一學(xué)期的科研工作，雖取得了一些成績(jī),，但還存在許多的缺點(diǎn)，很多地方需要改進(jìn),。在今后的工作中,，我們還需更加努力，使科研工作穩(wěn)步前進(jìn),。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇二十

科研是興校之本幾年來在趙校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的教育科研確實(shí)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步：科研意識(shí)不斷增強(qiáng)，科研隊(duì)伍日益擴(kuò)大,，科研網(wǎng)絡(luò)日臻完善,，研究領(lǐng)域繼續(xù)拓寬，科研管理日趨規(guī)范,，研究水平不斷提高,。通過教育科學(xué)研究活動(dòng)，提高了教師隊(duì)伍素質(zhì),，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

一、工作思路

我校充分發(fā)揮了教育科研在工作中的地位與功能,，運(yùn)用教育科研促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,，以教師的專業(yè)發(fā)展有效促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。同時(shí)抓好立項(xiàng)課題的研究工作,，使我校的教育科研繼續(xù)走健康,、持續(xù)發(fā)展之路。

二,、主要工作內(nèi)容

1,、期間，我校有三級(jí)立項(xiàng)課題,，今年臨江市級(jí)課題《關(guān)于鬧枝小學(xué)師德現(xiàn)狀的調(diào)查與師德素質(zhì)提高方法的研究》7月份結(jié)題,，省級(jí)課題已申請(qǐng)結(jié)題,，又申報(bào)了國(guó)家級(jí)課題《用文化的方式發(fā)展生命化教育》的子課題白山市級(jí)課題《以班級(jí)文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)

生品質(zhì)形成的行動(dòng)研究》,，已立項(xiàng),，開始研究。

2,、開展了以課題研究帶動(dòng)課堂教學(xué)模式改革,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)

展為本的教科研活動(dòng)。

3,、扎實(shí)開展課題研究,，做好課題過程管理工作，把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來,，教研與科研結(jié)合,，使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。

三,、具體工作

(一)落實(shí)常規(guī)培訓(xùn),，強(qiáng)化科研意識(shí)。

組織全體教師聽科研方面講座,，努力營(yíng)造科研氛圍;開展研討活動(dòng),，收集、反饋實(shí)驗(yàn)中老師們普遍遇到的問題和困惑,，分析問題產(chǎn)生

的原因;集思廣益,，解決問題，保證課題研究的有效推進(jìn),。

(二)加強(qiáng)課題的過程性管理,，確保達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

開學(xué)初,，組織教師學(xué)習(xí),，召開課題組會(huì)議，研討制定課題階段性研究計(jì)劃,，做到計(jì)劃有實(shí)效性,、針對(duì)性、可操作性,，充分發(fā)揮研究人員的主觀能動(dòng)性,。接著按計(jì)劃有步驟地實(shí)施研究，撰寫課題階段性研究成果,，積累過程材料,。開展行動(dòng)研究的教師認(rèn)真填寫行動(dòng)研究手冊(cè)，年末撰寫了行動(dòng)研究論文,，并召開了學(xué)校學(xué)術(shù)年會(huì),，教師根據(jù)自己的課題研究進(jìn)行交流,。總結(jié)了課題研究過程中的主要做法,，取得的成效,，

存在的問題。做了資料整理,、歸檔工作,。

(三)以課堂為課題研究主陣地，全面提高了科研實(shí)效,。在教師節(jié)之際,，我校進(jìn)行了“鄉(xiāng)土小學(xué)角色教育資源在課堂中的利用”成果匯報(bào)課，這是立足課題研究的一次校本教研,，通過課題研究帶動(dòng)了課堂教學(xué),。沒有刻意的精心準(zhǔn)備，沒有農(nóng)村兒童喜歡的課件教學(xué),，但確是真實(shí)而有效的課堂,。《植物媽媽有辦法》,，教師引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀，即興表演,，學(xué)生在鄉(xiāng)土資源的體驗(yàn)中不知不覺懂得了深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí),，走進(jìn)了文本，走進(jìn)了自然,，不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí),，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)生探索自然奧秘的興趣。讀書匯報(bào)會(huì),，學(xué)生用眼睛觀察,，用心靈體驗(yàn)，感受到成長(zhǎng)的快樂,，人生的幸福,，相信自己“給我一個(gè)角色，我能行”,。學(xué)生在自主,、合作、探究中享受到學(xué)習(xí)的快樂,，成功的快樂,。富有鄉(xiāng)土氣息的課堂教學(xué)，學(xué)生在角色體驗(yàn)中,，

朗讀,、想象,、表演，激發(fā)了學(xué)生熱愛語言的情感,，讓我們看到了“熱愛是最好的老師”,。古人言：“授之以魚，只供一飯之需,。教人以漁,，則終生受用無窮?！毙抡n程下的教師提倡為教學(xué)創(chuàng)設(shè)寬松氛圍,，使學(xué)生積極主動(dòng)地探求知識(shí)，發(fā)揮創(chuàng)造性,，實(shí)施課堂有效,、高效教學(xué)。我們充分運(yùn)用了鄉(xiāng)土角色教育資源,，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境和氛圍,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在鄉(xiāng)土角色體驗(yàn)中受到學(xué)習(xí)語言,、關(guān)愛生命,、熱愛生活的教育，也充分體現(xiàn)了用文化的方式發(fā)展生命化教育,。

與此同時(shí),，學(xué)校還開展了經(jīng)常性的隨堂聽課活動(dòng)，不僅教學(xué)校長(zhǎng)經(jīng)常聽課,，還鼓勵(lì)教師自愿聽家常課,，積累與總結(jié)原生態(tài)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性的問題后,，在集體備課中進(jìn)行探討,，取得共識(shí)，形成觀念,，遷移成果,，提高了教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展,。

(四)開展了各項(xiàng)活動(dòng),，以活動(dòng)促進(jìn)了發(fā)展。

圍繞課題研究工作,，鼓勵(lì)全體教師積極撰寫課題研究論文,、教育教學(xué)案例及反思、教師隨筆等，并發(fā)布在個(gè)人博客,。多篇論文,、科研成果、教學(xué)設(shè)計(jì)等獲得省,、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),，使更多的老師享受到成功的喜

悅。

四,、努力方向,。

一年的工作中發(fā)現(xiàn)，有些教師在日常教學(xué)工作和學(xué)生的管理工作中,，有時(shí)會(huì)因?yàn)槔щy較大而產(chǎn)生畏難情緒,，不能以科研的角度，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光去研究,，去實(shí)踐,，這是來年工作中應(yīng)該著力加強(qiáng)引導(dǎo)和督促的。在課題研究中,，要注意學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,共同研

究如何使課題和課堂教學(xué)更有機(jī)的結(jié)合,，爭(zhēng)取課題研究有較大的進(jìn)步。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇二十一

本學(xué)期我?？蒲泄ぷ骶o緊圍繞學(xué)校的整體工作計(jì)劃和要求,，在陽(yáng)光教育理念下，在團(tuán)隊(duì)成員的共同努力下,，堅(jiān)持以課題研究為載體,，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式,，強(qiáng)化校本教研,，努力提高教科研質(zhì)量,，取得了一定的進(jìn)步：教師的科研意識(shí)逐步增強(qiáng),，科研水平不斷提高，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)的全面發(fā)展,，對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,。

一、科研工作目標(biāo)

學(xué)?？蒲泄ぷ饔刑厣?，教科研有品牌，創(chuàng)建科研工作開展的先進(jìn)學(xué)校,。

二,、科研工作開展的具體措施

（一）加強(qiáng)科研培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

1,、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力探討校本培訓(xùn)的多種形式,，通過不同形式的理論培訓(xùn)和實(shí)踐研討，使指導(dǎo)老師的課程指導(dǎo)和實(shí)施水平不斷提升,，努力實(shí)現(xiàn)高效課堂,。

2、教師自學(xué)教育科研理論知識(shí),，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章,，促進(jìn)教師自我提高。

3,、針對(duì)研究過程中存在的問題,，邀請(qǐng)相關(guān)的專家到校進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座,；同時(shí)組織教師走出去,，積極參加各級(jí)各學(xué)科的教研活動(dòng),。

4,、通過多種課型，比如推門課,、考核課,，公開課等鼓勵(lì)教師課前,、課中、課后進(jìn)行反思,，提高教師反思質(zhì)量,，促進(jìn)教師深層次思考，努力培養(yǎng)出更多的專家型教師,。

5,、建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)培養(yǎng)校級(jí)科研骨干教師,，以我校小課題科研團(tuán)隊(duì)為核心,，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校教師樹立科研意識(shí),，提高科研水平,。

（二）加強(qiáng)課題研究，抓好課題管理

本學(xué)期堅(jiān)持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則,，把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓,，努力提高教科研工作實(shí)效。圍繞課題研究,，加強(qiáng)我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案,，對(duì)部分小課題做好結(jié)題工作,。

（三）提煉科研成果，深化優(yōu)質(zhì)科研工作

本學(xué)期我校鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)教師積極撰寫課題研究經(jīng)驗(yàn),，課題研究論文,、教育教學(xué)案例等，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)比,、交流,，認(rèn)真幫助及熱情鼓勵(lì)教師向各級(jí)教育教學(xué)

刊物投稿，其中優(yōu)秀的文章參加省級(jí)優(yōu)秀科研成果征集和評(píng)選活動(dòng),。多名教師的研究論文獲獎(jiǎng),。

（四）獎(jiǎng)勵(lì)鼓動(dòng)，激發(fā)教師參與教科研的熱情

本學(xué)期我校繼續(xù)施行課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度,。課題研究的教師撰寫的課題研究方案或?qū)嵤┯?jì)劃,、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料,、課題研究成果資料等都可以申報(bào)獲獎(jiǎng),，學(xué)校給予了適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

三,、開展的活動(dòng)

1,、開學(xué)初的一個(gè)半月時(shí)間，學(xué)校進(jìn)行了“聚焦陽(yáng)光課堂 提升教研水平”的課堂教學(xué)考核課,。把課堂教學(xué)凸顯的一些共性問題以及亟待要解決的教學(xué)困惑,、教學(xué)疑難，進(jìn)行全面匯總,，并分年段,、教研組座談交流，使教師們直面問題,，從根本上轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)理念,，最大化的找到優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑、辦法,，進(jìn)而不斷提升自己的課堂教學(xué)水平,。

2,、10月11日,，學(xué)校開展了教師小課題階段成果交流活動(dòng)，我校葛金玉老師和李秀娟老師從小課題的提出,、課題研究的內(nèi)容,、課題研究的措施、研究的成果以及下一步設(shè)想等方面為全校教師做了細(xì)致鮮明的引航指導(dǎo)。

3,、10月30日上午,，金湯小學(xué)召開了以“深化教育科研 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為主題的科研開放周活動(dòng)。本次科研開放周,，金湯小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，精心準(zhǔn)備，本著“日常工作正常開展各種活動(dòng)真實(shí)展現(xiàn)”的原則,，向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、教師呈現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的金湯。

開放周活動(dòng)分為四大板塊：

1,、觀看學(xué)校以來教育科研工作專題片及課題檔案資料,；

2、四年五班戰(zhàn)英老師執(zhí)教一節(jié)語文課《白鵝》,；

3,、四學(xué)年教師結(jié)合《白鵝》一課展開課堂教學(xué)與小課題相結(jié)合的小課題專題研討；

4,、活動(dòng)小結(jié)及征求與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、教師對(duì)本次活動(dòng)的意見和建議。

此次活動(dòng)以科研團(tuán)隊(duì)的形式向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、教師展示了課堂教學(xué)與小課題研究相結(jié)合的小課題專題研討,，取得了很好的效果。

4,、10月30日,，金湯小學(xué)迎來省、市義務(wù)教育階段基礎(chǔ)教育課程改革示范校評(píng)估檢查團(tuán)一行4人對(duì)學(xué)?；A(chǔ)教育課程改革系列工作的評(píng)估檢查,。

5、11月15日上午,，金湯小學(xué)開展了以“落實(shí)‘四基’教學(xué),，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)”為主題的數(shù)學(xué)觀摩課展示研討活動(dòng)。通過此次活動(dòng),，全體班主任對(duì)各自學(xué)

段怎樣上好數(shù)學(xué)課,，如何以生為本，各學(xué)段重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行哪些方面的訓(xùn)練有了明確而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，為今后的教學(xué)指明了方向,。

6、11月25日,，經(jīng)過精心,、細(xì)致的籌備,，我校迎來了丹東市中小學(xué)“銀杏杯”大賽——學(xué)校德育、校本科研工作的評(píng)委,。我校龐校長(zhǎng),、孟校長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校校本科研、德育品牌創(chuàng)建工作進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào),，市教育局,、進(jìn)修學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真傾聽了匯報(bào)并對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了檢查、評(píng)估,，給予了指導(dǎo)性的意見,。同時(shí)學(xué)校選派了5名教師參加“銀杏杯”大賽的個(gè)人項(xiàng)目評(píng)比。

7,、11月27日“丹東市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)觀摩會(huì)”（元寶區(qū)分會(huì)場(chǎng)）在金湯小學(xué)召開 ,。金湯小學(xué)姜瑩瑩老師執(zhí)教的四年級(jí)《確定位置 》獲得好評(píng)。

8,、11月我校共上交遼寧省教育學(xué)會(huì)論文,、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)7篇,。,。

9、丹東市規(guī)劃課題《小學(xué)生實(shí)踐性作業(yè)的策略研究》,、《小學(xué)實(shí)施“陽(yáng)光教育”實(shí)踐的研究》完成課題實(shí)驗(yàn)任務(wù),，相關(guān)結(jié)題材料已經(jīng)上交市區(qū)科研室。

10,、本學(xué)期學(xué)校分別邀請(qǐng)了中醫(yī)院專家做了《教師養(yǎng)生講座》,、丹東市教師進(jìn)修學(xué)院李天運(yùn)主任做了《塑造陽(yáng)光心靈，引領(lǐng)智慧人生》講座,。使教師們從心理,、身體兩方面更加健康、陽(yáng)光,！

在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我校科研工作通過學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研究，取得了一定的成績(jī),。但是,，我們也意識(shí)到，需要學(xué)習(xí)的東西還有許多,，我校教師教科研水平提高的空間還有很大,，教師的許多潛力尚待挖掘。在以后的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，不斷把我校的教學(xué)改革向縱深發(fā)展推進(jìn)，把我校的教育科研水平提升到一個(gè)新的高度,！

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇二十二

一,、注重理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識(shí),，創(chuàng)新教育理念,。

1、欲給學(xué)生一滴水,，老師要有長(zhǎng)流水,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新迅速的年代。從事教師工作以來,，我潛心鉆研教育理論,，掌握教育規(guī)律，苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作,，訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí),、吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn)，還積極參加各級(jí)教育部門組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作,。干到老，學(xué)到老,，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。要想讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，首先要提高自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高學(xué)生素質(zhì),，首先就要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，我力爭(zhēng)做到干一行,、愛一行,，鉆一行、精一行,。

2,、“學(xué)高為師，身正為范”,，教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,，“逆水行舟不進(jìn)則退”。多年來,，我從教育教學(xué)實(shí)踐中汲取了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn),。目前,，基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法，形成了自已的教學(xué)風(fēng)格,。課堂教學(xué)中,，我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)交流，提高學(xué)習(xí)能力,。在學(xué)生中開展自主探究,、合作交流的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,，更多的是來自對(duì)數(shù)學(xué)規(guī)律的理解與探究以及與同伴的交流,，促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

二,、重視教育科研,，積極投身實(shí)踐，做好平時(shí)工作,。

作為一名教師,，只重視提高自己的自身素質(zhì)，這顯然是不合格的,。幾年來,，我堅(jiān)持在苦練基本功，積極掌握新的教學(xué)理念的同時(shí),，還積極帶動(dòng)年輕老師和我一起鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，共同提高教育科研水平，做名副其實(shí)的教育家,，而不是教書匠,。我的具體做法是：

1.教研活動(dòng)制度化，平時(shí)教研經(jīng)?；?。

我們組根據(jù)學(xué)校的教科研制度專門制訂了本組的制度和計(jì)劃。要求全組教師端正教育思想,，全面貫徹教育方針,，積極探索教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，踴躍參加各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng),，堅(jiān)持有計(jì)劃的學(xué)習(xí)進(jìn)修，提高教師自身素質(zhì),，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量作出貢獻(xiàn),。鼓勵(lì)本組教師勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時(shí)掌握教改信息,，從實(shí)際出發(fā),，確定教改實(shí)驗(yàn),、教學(xué)研究課題,，大膽實(shí)踐創(chuàng)新，積極撰寫教學(xué)論文,，每學(xué)期完成一篇,。提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律,，研究改進(jìn)教學(xué)方法,，努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)期每位教師要上匯報(bào)課,，優(yōu)秀教師要上公開課和優(yōu)質(zhì)課,。聽課要作記錄，聽后要及時(shí)商討,、交流,，形成書面的記錄。

2.集體備課重創(chuàng)新,，校本研修有專題,。

按照學(xué)校的工作安排，我們組堅(jiān)持每周二兩個(gè)小時(shí)的集體備課制度,，要求教師在此之前進(jìn)行初備,，集體備課時(shí)各抒已見，變“一言堂”為“群言堂”,，備出了精華,，創(chuàng)新了方法，交流了好的經(jīng)驗(yàn)及教法,，起到了事半功倍的效果,。本年度，我們組把“如何上好初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課”作為校本研修主題,，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行研修,，基本形成了數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)思路和組織模式。今年12月份,，市教研室在我校舉行的復(fù)習(xí)課研討會(huì)上,，我們組的教師作了觀摩示范課,，并就復(fù)習(xí)課的組織與設(shè)計(jì)進(jìn)行了交流，收到了很好的效果,。

三,、主持課題實(shí)驗(yàn)，扎實(shí)開展研究,，取得階段性成果,。

通過幾年的實(shí)踐與探索，課題組成員受益非淺,。首先,，教師的教育理念進(jìn)一步得到提升。通過自我學(xué)習(xí),、自我反思,、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，課題組教師理論水平有了明顯的提高,，教師變得有思想,、有個(gè)性，教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事,。大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問題,，從而找到解決問題的突破口，使教師逐步向?qū)W者型,、專家型轉(zhuǎn)化,。其二，教育科研的氛圍進(jìn)一步形成,。由于學(xué)校重視,，措施得力，組內(nèi)落實(shí)到位,，教師由不自覺逐步走向自覺,，參與熱情不斷高漲。其三,，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力,。通過教育科研，教師角色發(fā)生了根本性的變化,，師生互動(dòng),、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人,，師生關(guān)系和諧,，課堂氣氛活躍，教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇二十三

一學(xué)期即將過去,，能夠說緊張忙碌而收獲多多。從總體上看,，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，用心探索,，改革教學(xué),，收到很好的效果。為了克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使今后的工作更上一層樓,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié):

一,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率,。

在業(yè)務(wù)上我用心利用各種機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，用心參加教研活動(dòng),，潛心鉆研教材教法,，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行"自我充電",，以提高自我的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際,，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂40分鐘的效率,。課余,，我經(jīng)常與同事們一齊探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí),，共同提高;我還結(jié)合實(shí)際教學(xué)撰寫一些自我平時(shí)的教學(xué)反思等等,。從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)"主陣地"的作用,，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐,。

二,、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步,。

親其師,，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中,，我不以"師長(zhǎng)"自居,，盡量與學(xué)生平等交往，建立"朋友式"的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長(zhǎng),。與學(xué)生多談心，幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時(shí),，應(yīng)對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學(xué),，紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證,。應(yīng)對(duì)各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,，又要應(yīng)對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求,。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,，我讓優(yōu)秀學(xué)生與"學(xué)困生"實(shí)行"一幫一"結(jié)對(duì)子,，互幫互助，共同提高,。一學(xué)期來,，學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ)，逐步得以夯實(shí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了穩(wěn)步提高,。

三、創(chuàng)新評(píng)價(jià),，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么潛力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

四、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對(duì)性,，有層次性。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，雖然取得了必須的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn),，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上,、信息基礎(chǔ)教育上、自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高,。本人今后將在教學(xué)工作中,，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自我的不足,，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。

醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇二十四

一、落實(shí)常規(guī)培訓(xùn),，強(qiáng)化科研意識(shí)

為了加強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng),，力爭(zhēng)能從理論和實(shí)踐兩方面取得長(zhǎng)足的提高，學(xué)校堅(jiān)持采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”方針,，多次邀請(qǐng)省,、市、區(qū)專家到校指導(dǎo)綜合實(shí)踐,、語文以及數(shù)學(xué)工作,，組織老師們到示范學(xué)校參觀、聽取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)做法,，同時(shí),，積極參加市區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)。組織全體教師聽科研方面講座,，努力營(yíng)造科研氛圍;開展研討活動(dòng),，收集、反饋實(shí)驗(yàn)中老師們普遍遇到的問題和困惑,，分析問題產(chǎn)生的原因;集思廣益,，解決問題，保證課題研究的有效推進(jìn),。

與此同時(shí),，學(xué)校還開展了經(jīng)常性的隨堂聽課活動(dòng)，不僅教學(xué)校長(zhǎng)經(jīng)常聽課,，還鼓勵(lì)教師自愿聽家常課,，積累與總結(jié)原生態(tài)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性的問題后,，在集體備課中進(jìn)行探討,，取得共識(shí)，形成觀念,，遷移成果,，提高了教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展,。

二,、課題促動(dòng)，打造學(xué)校辦學(xué)特色

教育科研引領(lǐng)學(xué)科教研,，教育科研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。我校堅(jiān)持以課題研究為抓手，扎實(shí)開展各項(xiàng)教科研工作,。20--年11月5日上午,，我校承擔(dān)的廣州市--區(qū)“--”規(guī)劃課題面上一般課題“在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中開發(fā)--社區(qū)文化資源的研究”結(jié)題報(bào)告會(huì)隆重舉行，并以“特優(yōu)”的好成績(jī)順利結(jié)題,。此課題自--學(xué)年開始實(shí)施,，課題組開展了扎實(shí)而有效的研究工作,，取得了豐碩的成果：學(xué)校出版了專著《利用地域文化資源，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的探索》;7篇論文刊登在市級(jí)以上刊物上;編寫出版了--文化校本教材——《探尋--文化之旅》;建成了意義重大的創(chuàng)新之作——--文化博物館,。課題推動(dòng)了學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和發(fā)展,，學(xué)校先后成功舉辦了廣州市課程資源開發(fā)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和全國(guó)第八次綜合實(shí)踐活動(dòng)參觀考察現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，綜合實(shí)踐活動(dòng)已成為學(xué)校鮮明的文化特色,。學(xué)校辦學(xué)成績(jī)不斷涌現(xiàn),，并產(chǎn)生了較高的知名度和影響力。

20--年--月17日下午,，我校舉行了“小學(xué)生語文前置性學(xué)習(xí)策略的研究”課題結(jié)題報(bào)告會(huì),。專家組一致以“優(yōu)分”評(píng)定通過了本課題的結(jié)題，并對(duì)我校下一步的課題推廣工作提出了寶貴的建議,。希望本課題在推廣過程中要充分關(guān)注前置性學(xué)習(xí)與學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)之間的關(guān)系,。注重有效性、合理性,，分配好學(xué)科之間學(xué)習(xí)時(shí)間,。教師應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，提高理論水平,。人心齊,，泰山移”。兩年來,，課題組成員齊心協(xié)力,，兢兢業(yè)業(yè)，在課題研究的道路上披荊斬棘,，排除萬難,，終于收獲了甘甜的果實(shí)?！耙换í?dú)放不是春,，百花齊放春滿園”。本課題的研究經(jīng)驗(yàn)與成果將繼續(xù)在我校各學(xué)科推廣,，希望迎來一個(gè)又一個(gè)豐收的季節(jié)!

歷經(jīng)三年的綜合實(shí)踐活動(dòng)以及語文課題終于成功結(jié)題，但這并不意味著我校對(duì)學(xué)科教研探索的結(jié)束,，11月25日,，廣州市第15屆綜合實(shí)踐活動(dòng)特約教研員培訓(xùn)在我校隆重舉行。我校潘國(guó)洪校長(zhǎng)承擔(dān)的廣州市第15屆綜合實(shí)踐活動(dòng)特約教研員課題：“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施與教師教學(xué)能力發(fā)展的研究”及廣州市教育科學(xué)規(guī)劃“--”面上課題“廣州市義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展研究”子課題：“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)科組建設(shè)研究”進(jìn)行了開題,。兩個(gè)課題的選題,、研究目標(biāo)以及研究路線等都得到了專家們的一致肯定，專家們針對(duì)課題內(nèi)容提出很好的建議,，為課題的研究開展提出了寶貴的意見,。本學(xué)期,，我校還有5項(xiàng)區(qū)級(jí)小課題立項(xiàng)成功并有序開展研究，我校將不斷深化對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究,，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng),，不斷豐富和積累成果，創(chuàng)造新的佳績(jī),，不斷推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁上新臺(tái)階!

三,、重視資料積累，完善成果管理

為了不斷促進(jìn)老師們?cè)诨顒?dòng)中反思提高,，也為今后的活動(dòng)課教學(xué)留下第一手教學(xué)資料,。本學(xué)期，加強(qiáng)了科組管理,，重視活動(dòng)階段性的總結(jié),，不僅要求老師們對(duì)撰寫教學(xué)案例，還對(duì)教學(xué)研究過程中學(xué)生的一些成果資料做好規(guī)范的整理和管理,，并在學(xué)期末進(jìn)行各班學(xué)生成果展示活動(dòng);同時(shí),，教師要根據(jù)每一階段的活動(dòng)情況，對(duì)照新的教育理念和活動(dòng)中的實(shí)際情況,，經(jīng)常進(jìn)行反思,，并形成論文。對(duì)典型問題科組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí),、討論,、研究，找出解決問題的方法,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與推廣;不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課,，而且要求他們要整理好課堂實(shí)錄，并對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與反思,，在整理的過程中不斷反思,、提高。并把近兩年來,，教師在開展課題研究中形成的論文,、教學(xué)案例、課堂教學(xué)實(shí)錄,、教學(xué)反思,、教學(xué)隨筆等成果集萃成書籍。

四,、善于發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)功能

實(shí)地研討需要外出的時(shí)間比較多,，外出活動(dòng)有時(shí)不能得到時(shí)間上保證。但是,，網(wǎng)絡(luò)研討打破了時(shí)間和空間的限制,，既可以實(shí)現(xiàn)跨校級(jí)的研討,，也可以不受定點(diǎn)定時(shí)的限制，實(shí)現(xiàn)資源共享,。本學(xué)期,，我校積極組織老師們參與區(qū)的網(wǎng)絡(luò)研討，與其他學(xué)校的老師共同學(xué)習(xí)研討,，在交流中不斷完善自己的知識(shí)體系和實(shí)踐指導(dǎo)能力,。同時(shí)，我們還堅(jiān)持以學(xué)校課題博客為平臺(tái),，把老師,，學(xué)生的成果以電子形式上傳，既保存了資料又加強(qiáng)了和外界的聯(lián)系溝通,。

五,、獎(jiǎng)勵(lì)鼓動(dòng)，有效開展教科研活動(dòng)

為了增強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí),，提高教科研水平,，也為了加強(qiáng)學(xué)校教育科研的過程管理，提高學(xué)校教育科研的品位和層次,，本學(xué)期我校制定課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度,。課題研究的教師撰寫的課研研究方案或?qū)嵤┯?jì)劃、課題研究階段性小結(jié),、課題研究過程資料,、課題研究成果資料等都可以申報(bào)獲獎(jiǎng)，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。同時(shí)每學(xué)期都在全校范圍內(nèi)進(jìn)行教科研積極分子評(píng)比,，發(fā)揮科研骨干的帶動(dòng)作用以及促進(jìn)教師的研究積極性和參與熱情。

六,、努力方向

本學(xué)期的工作中發(fā)現(xiàn),，有些教師在日常教學(xué)工作和學(xué)生的管理工作中，有時(shí)會(huì)因?yàn)槔щy較大而產(chǎn)生畏難情緒,，不能以科研的角度,，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光去研究，去實(shí)踐,，這是下學(xué)期工作中應(yīng)該著力加強(qiáng)引導(dǎo)和督促的,。在課題研究中，要注意學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,，共同研究如何使課題和課堂教學(xué)更有機(jī)的結(jié)合，爭(zhēng)取課題研究有較大的進(jìn)步,。