在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
畢業(yè)聚餐主持詞幼兒園篇一
大家晚上好!
受同學(xué)們的委托,，我很榮幸的擔(dān)任本次畢業(yè)謝師宴的主持人,。首先，我謹(jǐn)代表08級交通運(yùn)輸班和車輛工程班全體同學(xué)向在百忙之中蒞臨本次盛宴的領(lǐng)導(dǎo),、老師表示熱烈的歡迎,，(掌聲)。同時,，向多年來一直給予我們關(guān)心的各位領(lǐng)導(dǎo),、給予我們指導(dǎo)的各位老師及精心準(zhǔn)備和大力支持籌辦此次宴會的各位同學(xué)表示衷心的感謝。(老師,，謝謝你們，你們辛苦了!)
對于我們即將離別母校,、走向工作崗位或繼續(xù)深造的畢業(yè)班的同學(xué)來說,，11月，是一個令人感動的月份,，感動身邊的人,、身邊的事、身邊的物,、身邊的情;11月,，是一個多夢的月份，夢到的是我們昨天的懵懂,，夢到的是我們今天的成熟,，夢到的是我們明天的輝煌;11月，是一個讓人暢想的月份,，暢想到的是我們回味無窮的美好校園生活,，暢想到的是我們難以忘懷的挑燈夜戰(zhàn)，暢想到的是我們催人奮進(jìn)的未來憧憬,。
三年前,，我們背上行李，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，從五湖四海來到了黃石理工學(xué)院,，來到了一個班集體，就這樣不同的面孔組成了一個溫馨的大家庭,。一個家庭里面充盈著大江南北的氣息,，我們耳語著不同的地域方言，感受著不同地域的文化魅力,，咀嚼著不同地域的風(fēng)土人情,，共享著不同地域的習(xí)俗特色。一路走來，我們風(fēng)雨兼程,，披荊斬棘,，團(tuán)結(jié)互助，相親相愛,。今天,，我們學(xué)會了生活，學(xué)會了求知,，學(xué)會了做人,。在即將走向工作崗位或繼續(xù)深造之際，我們堅信：“天生我才必有用”,，明天我們都會人人成人,、成才、成長,。
長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海。在大學(xué)里,，我們不僅學(xué)會了對基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的掌握,，而且我們還學(xué)會了理性思考、為人處世,、人際交流,、職業(yè)規(guī)劃。同時,，我們的社會實(shí)踐能力,、實(shí)際操作動手能力、團(tuán)隊協(xié)作能力,、活動策劃能力,、思維創(chuàng)新能力等各項能力都得到了較好的鍛煉和較大的提高。這就是我們所要讀的大學(xué),，我們所要讀懂的大學(xué),。
今天我們共聚一堂，共敘“比山高,、比海深”的師生情誼,，共論“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的同學(xué)情誼,，共談“勸君更盡一杯酒”,、“莫使金樽空對月”的知己之交，共話“海上生明月,，天涯共此時”的勉勵之舉,。
大學(xué)里,，我們一直以“我是機(jī)電學(xué)院一份子”而驕傲，以“我是機(jī)電人”而自豪,。因為我們機(jī)電學(xué)院有著團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、愛崗敬業(yè)、愛生如子的領(lǐng)導(dǎo)班子成員,。他們可受人尊敬,、可受人愛戴、可和藹可親,。機(jī)電學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子成員對學(xué)生呵護(hù)倍加,、無微不至，讓我們的成長時刻沐浴在愛的春風(fēng)里,。
下面掌聲有請機(jī)電學(xué)院黨總支書記袁斌作重要講話,，為同學(xué)們“正冠拔穗”。非常感謝袁書記的勉勵和希望,。您的勉勵與希望,，我們將會永遠(yuǎn)銘記于心，將會是我們揚(yáng)帆起航的不竭動力,，我們也將會以此鞭策自己在以后的工作崗位上拼搏奮進(jìn)、積極進(jìn)取,。
在機(jī)電學(xué)院,，有這么一群教師，他們一直默默無聞的為我們交通和車輛專業(yè)的學(xué)生傳道授業(yè)解惑,，為我們傳授專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,，為我們以后更好的走向工作崗位鋪好了道路，為我們更好的就業(yè),、增強(qiáng)競爭能力和資本奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干,，永遠(yuǎn)是你們真實(shí)的寫照,。他們就是全體交通與車輛系的全體老師及相關(guān)專業(yè)任課教師。
下面掌聲有請華文林老師講話,，為我們“點(diǎn)兵出征”,。
謝謝華老師的講話，我們將會更加自信的為自己的大學(xué)向自己,、向父母,、向母校交出一份滿意的答卷。
在我們茁壯成長的背后,，還有著一個無私奉獻(xiàn),、熱情服務(wù)學(xué)生的老師群體,。本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切“的原則,，他們把學(xué)生的黨建工作、體育工作,、文藝工作,、檔案工作、宣傳工作,、心理教育工作,、學(xué)生就業(yè)工作、宿舍管理工作,、貧困生助學(xué)貸款與助學(xué)金評定工作,、課程安排工作、學(xué)習(xí)計劃安排工作等工作管理的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),，他們就是我們的輔導(dǎo)員,、教學(xué)秘書們。因為你們的一路保駕護(hù)航,，我們的未來不是夢,。
下面掌聲有請易定國老師為我們“擊鼓助威”。
謝謝易老師的精彩講話,。易老師對大家以后的表現(xiàn)寄予了莫大的厚望,，我相信大家一定會鼓起勇氣，在以后的生活,、工作,、學(xué)習(xí)中能夠攻克難關(guān)、再接再厲,、再創(chuàng)輝煌,。
下面有請08級交通運(yùn)輸班和車輛工程班學(xué)生代表++++發(fā)言。
++++的講話代表著同學(xué)們的共同心愿和內(nèi)心感受,。同學(xué)們將也會懷著這份共同的心愿努力實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，不會辜負(fù)母校的殷切希望。
江金魚老師,，一名普通的女教師,，肩挑兩個班的班主任工作，沒有一句怨言,，并且能夠?qū)蓚€班的班主任工作做得這么出色,，足以能夠贏得大家的信任和敬佩。江老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、兢兢業(yè)業(yè),、工作細(xì)致,、一絲不茍，對于班級同學(xué)的生活,、學(xué)習(xí)的關(guān)心更是無微不至,，在同學(xué)們的眼中，她不僅僅是一位班主任,，更是同學(xué)們的良師益友,。
接下來有請交通運(yùn)輸班和車輛工程班班主任江金魚做本次謝師宴的總結(jié)發(fā)言。
非常感謝江老師的總結(jié)發(fā)言,。今天我們相聚在這里,，也許明天我們將會為各自的前程各奔東西，但我們的心會永遠(yuǎn)在一起,，江老師也永遠(yuǎn)會是我們心中的江老師,。同時，也希望所有的同學(xué),，以后無論走到哪里,，都要時常懷著一顆感恩的心，感恩每一位曾經(jīng)給于我們關(guān)心和幫助的人!
最后,，我謹(jǐn)代表全體交通運(yùn)輸班和車輛工程班全體同學(xué)再次向在座的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利,，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成,，前程似錦。現(xiàn)在,，讓我們一起共同舉杯，共同期待明天會更好,。
畢業(yè)聚餐主持詞幼兒園篇二
敬愛的老師,、同學(xué)們：
大家晚上好!
首先，大家用熱烈的掌聲歡迎百忙之中抽出時間參加我們xx班的畢業(yè)聚餐,。出席今天畢業(yè)聚餐的領(lǐng)導(dǎo)老師有：院長--- 黨委書記----副黨委書記-----辦公室主任----劉老師--------略,。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
斗轉(zhuǎn)星移,，日月如梭,，四年彈指一揮。今宵我們又歡聚一堂,，知識今宵的聚首是為了離別,。請全體同學(xué)起立，向悉心培養(yǎng)教育我們的恩師們表示最真誠的感謝和最誠摯的祝福,。(老師辛苦了)
回憶母校度過的四年美好時光,，咀嚼四年的酸甜苦辣,，追尋殘留的天真爛漫，怎能不讓我們思緒萬千,，熱淚盈眶,。相信在我們每個人一生中最美好的季節(jié)。告別母校,，步入社會,，我們開始用年輕的生命書寫青春。盡管我們在人生的道路上會有不同的選擇,，在人生的道路上會有不同的際遇,，然而，社會雕琢出來的痕跡絲毫也不會沖淡我們之間那永恒的同學(xué)情誼,，師生情誼,。 那接下來就有請院長郭xx老師對我們真情寄語：
(老師講話)
四年前，我們從四面八方來到了大學(xué)的菁菁校園,。四年的同窗生活,，我們同心并肩，一起走過許多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,。
入學(xué)軍訓(xùn),，我們操場練兵頂烈日;
汶川地震，我們心系災(zāi)區(qū)忙捐獻(xiàn);
考四六級,，我們埋頭苦讀莫等閑;
備戰(zhàn)考研,，我們碩果累累喜豐收;
這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情真,，意切,，味濃。
在十年,，二十年,，三十年之后，當(dāng)我們細(xì)細(xì)的回想著一切時,，我們?nèi)詴浀媚禽驾夹@里的良師益友,，仍會記得那青春歲月里的成長故事?！笆旰翱?，今朝凌云志”，我們即將踏上年輕的戰(zhàn)場,，用明天的精彩書寫新的青春樂章!請欣賞我們xx班全體同學(xué)的畢業(yè)獻(xiàn)歌：《明天回更好》
古人云：無酒,，何以逢知己，無酒,，何以訴離情,。都說離別的酒最烈,，但我們相信，師生的情更濃,。讓我們舉起杯,，感恩四年來辛辛苦苦培育我們的老師們，干杯!
畢業(yè)聚餐主持詞幼兒園篇三
甲：敬愛的老師,，乙：親愛的同學(xué)們,，合：大家下午好!
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)晚會,?；叵肓昵埃覀冞€是稚嫩的娃娃,，可今天,，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下,，茁壯成長!
甲：這六年,，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,，健康成長!
乙：這六年,，我們在同學(xué)的愛心幫助下,，快樂成長!
甲：親愛的母校,，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長,，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光,。
甲：可愛的同學(xué)們,，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。
合：讓我們心懷感恩,，真誠地道一聲：謝謝母校,，謝謝老師,，謝謝同學(xué)們!
乙：下面,，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,，大家歡迎!(校長講話)
甲：謝謝--校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，將來為--小學(xué)爭光!
甲：老師,，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù),，才使我們健康地成長,。
乙：老師,，在這六年里,，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育,，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng),，取得成績,。
合：此時此刻,，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
甲：今天,，我們就要畢業(yè),，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),，聽到你們的祝福。
乙：下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話,。
甲：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)
乙：謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲,。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫,，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!
乙：讓我們滿懷感恩,，說出心中的感激之情吧!(畢業(yè)生代表一句話感言)
甲：我們就要離開了,，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了,，滿載著母校師生的切切深情,。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
甲：小學(xué)生活已成過去,，我們心中留戀不已,。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里,。
合：明天,，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸,。
甲：下面請--校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,，請各班代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓,、寬闊的操場,，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌聲,，不時地回蕩在校園的上空。
甲：同學(xué)們,，今天我們是莘莘學(xué)子,。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天,，我們以--小學(xué)為榮!
乙：明天,，--小學(xué)以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩,，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天,，我們以--小學(xué)為榮!明天，--小學(xué)以我們?yōu)闃s!
畢業(yè)聚餐主持詞幼兒園篇四
鄭：我們帶著滿懷的希望
陳：我們帶著美好的憧憬
虞：我們帶著相聚的欣喜
金：我們帶著離別的寓意
虞：今天,，我們濟(jì)濟(jì)一堂,，共同度過這個美好而難忘的時光
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心
陳：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活
金：將來的歲月將在這一瞬間展望
鄭：讓我們拉開心靈的幡幔
虞：用歌聲,，用掌聲,，用心語 用我們最美好的姿態(tài)
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。--小學(xué)--級畢業(yè)晚會正式開始,。
鄭：六年時光,，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間,，我們有過歡笑,，有過淚水，有過遺憾,，有過成功,。
陳：那些與同學(xué)們在一起的美好回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對了,，陳--,，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員?
陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了,，讓我欲罷不能啊!聽說他們今天也來到了現(xiàn)場,，準(zhǔn)備一展身手。
鄭：下面掌聲有請--,、--,、為我們帶來相聲——---。
金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓,、美麗的連廊,、生機(jī)勃勃的操場，無不留下我們的足跡,。
鄭：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
陳：同學(xué)的喧鬧,、熱烈的議論?；仨懺诙叀?/p>
虞：快樂的學(xué)習(xí),、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前,。接下來請欣賞由金勝瑜,、池佳琪、龔夢祥帶來的小品,。
虞：臨別在即,，我真舍不得各位同學(xué)。現(xiàn)在想想,，我們班的同學(xué)是多才多藝啊,。
金：是啊，書法高手--,，奧數(shù)達(dá)人--,，繪畫好手--……
虞：接下來請欣賞高音女王--的天籟之音。
陳：--的歌聲真是美妙,，在場的來賓都沉醉了,，現(xiàn)在請欣賞--的優(yōu)美笛聲,。
鄭：聽完了悠悠古韻,，我著實(shí)佩服--的高超技藝，大提琴手--和鼓手--也摩拳擦掌,，要一展風(fēng)采了,，真是精彩紛呈啊!
虞：接下來讓我們看看--和木有為兩位同學(xué)如何《“巧”對古詩》。
鄭：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,，但是,，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨,。
金：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。
虞：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場籃球賽,、每一次陽光伙伴訓(xùn)練時同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情……
鄭：難忘的事情,，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè),，讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間,。
金：也許我們不能預(yù)測未來，但我們可以把握現(xiàn)在,。
虞：接下來請欣賞--這組為我們帶來的小品,，你從中看懂了什么?
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺給大家獻(xiàn)丑了
金：哦,，是嗎,，那還不快叫上你的搭檔--。
齊：最后請欣賞詩朗誦,，掌聲有請,。
畢業(yè)聚餐主持詞幼兒園篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,，大家好!
上午我們參觀了母校,，讓時光倒流了30年，參觀了伏羲臺,，讓時光倒流了幾萬年,，正所謂：
火神廟內(nèi)拜師恩，
伏羲臺上祭先人,。
不嘆光陰飛逝去,，
只愛純粹80人!
現(xiàn)在，請把思緒拉回來,，回到這個大廳,，回到此時此刻，我們的`午間會餐馬上就要開始了!
一位作家曾經(jīng)說過：童年是一場夢,，少年是一幅畫,，青年是一首詩，壯年是一部小說,，中年是一篇散文,，老年是一套哲學(xué)，人生各個階段都有特殊的意境,，構(gòu)成個人多彩多姿的心路歷程,。30年前我們踏入新樂二中，每個人都心懷夢想,，用自己的色彩描述著各自美妙的景象,，用自己的語言撰寫著各自人生的篇章。30年后的今天,，我們正由不惑之年走向知天命的境界,，可能少了些天馬行空的設(shè)想，多了些腳踏實(shí)地的行動,，少了些執(zhí)拗倔強(qiáng)自我感覺,，多了些智慧思辨的心靈感應(yīng)。30年間,，我們品嘗了人生的酸甜百味,，洞悉了世事的起落沉浮，經(jīng)歷了成長的喜悅甘苦,，我們越發(fā)覺得,，那經(jīng)過艱苦歲月沉淀的高中情誼是一段割不斷的情，是一份命中注定的緣，它就像陳年的美酒,，愈久愈純香,，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜!正所謂十年修得同船渡,，百年修得共枕眠,，萬世修得同窗讀!現(xiàn)在，就讓我們共同舉杯,，為我們的萬世情緣,，干杯!
畢業(yè)聚餐主持詞幼兒園篇六
a：校園內(nèi)，每一條路,，都留下了我們的足跡,。
b：校園內(nèi)，每一朵花,，都變成了一段美好的回憶,。
a：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心
b：今天,，我們濟(jì)濟(jì)一堂,，共同度過這個美好而難忘的時光
c：六月，江畔的微風(fēng)情深意暖,，校園涌動的花海流溢飄香,。
d：六月,，想起畢業(yè)帶來的奔忙,，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月,，拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往,，體味相伴六年的歡欣成長。
d： 六月,，讓你我懂得了珍惜,，珍惜在校的每一段歲月流光。
e：這六年,，我們在母校的悉心關(guān)懷下,，茁壯成長!
f：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,，健康成長!
e：這六年,，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
f：讓我們心懷感恩,，真誠地道一聲：
ace：謝謝母校,，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
bdf：忘不了共同學(xué)習(xí)的日子,。
a：忘不了我們歡樂的時光,。
b：紅花綻放的季節(jié)
c：我們在一起共同欣賞
d：這告別的前夕
e：讓我們傾聽那花開的聲音,。
f：我宣布，--小學(xué)20--級“花開有聲”主題畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始,。
畢業(yè)聚餐主持詞幼兒園篇七
合：敬愛老師,，親愛同學(xué)：大家好
甲：__年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè),，這也預(yù)示著,，我們將要離開培育我們母校，告別朝夕相處老師,、同學(xué),，走向__大門，迎接新生活,。
乙：在這即將離別時刻,，我們歡聚一堂，一起享受著最后美好時光,。
甲：過去時光將在此刻重現(xiàn)
乙：過去歲月將在此刻展望
甲：讓我們用歌聲,，用舞姿
乙：用真誠，用欣喜
合：為即將分別同學(xué)們送上最真摯祝福!
一,、驀然回首
甲：崇小,，是我們夢開始地方，我們在這兒度過了最美好時光,。今天,，我們以崇小而驕傲，明天,，崇小以我們而自豪!首先,，讓我們來回憶這六年美好時光。(播放ppt)
二,、表演與游戲
1,、歌曲：《追夢赤子心》
甲：下面，為我們聯(lián)歡會拉開序幕是由沈夢凌等同學(xué)演唱歌曲《追夢赤子心》,，大家鼓掌歡迎!
2,、小品：《神經(jīng)病院故事》
乙：同學(xué)們歌聲真讓我滿懷興奮與期待，令我們在心中暗藏小小夢想又重新發(fā)芽,。下面這個節(jié)目,，別看它不僅名字取得古怪，表演內(nèi)容更會讓你大吃一驚,。下面,，由我們班幾位笑星：張宇淼、李夢寒等人，為我們獻(xiàn)上小品：《神經(jīng)病院故事》,，大家歡迎!
3,、游戲擊鼓傳花
甲：真是幽默，大家可千萬別笑得沒力氣了,，打起精神,，讓我們一起來玩一個有趣游戲。童年游戲中,，不少經(jīng)典游戲往往會讓我們喚起童年記憶,。我們玩，就是眾所周知——擊鼓傳花,?？煞椒ㄓ行┎煌叮瑩艄娜耸窃诤诎迳蠈懮稀拔覑鄢缧 边@幾個字,，代表“擊鼓”,，而用一個紅領(lǐng)巾代表“花”。臺上同學(xué)寫完時,，紅領(lǐng)巾在誰手里,，誰將獲得一次抽獎機(jī)會，可能你將得到一份禮品,，可能你將得到為我們展示一段小才藝機(jī)會,。準(zhǔn)備好了嗎，讓我們重溫兒時游戲吧!
(全班共玩：擊鼓傳花)(10人)
4,、演唱歌曲：《逆態(tài)度》
甲：來聽聽讓你熱血激昂歌曲《逆態(tài)度》,，歡迎葉啟迪，榮園等人獻(xiàn)唱!
5,、(表演魔術(shù))
乙：今天,，我們幸運(yùn)地邀請到劉謙(聲音拖長)——弟子：費(fèi)佳彤,，為我們表演精彩絕倫魔術(shù),，鼓掌歡迎!
6、游戲：搶椅子(1,、2行同學(xué)分兩次參加)
甲：讓我們再來玩一個經(jīng)典小游戲吧!那就是搶椅子,。首先請第一行同學(xué)來參加前3名有獎哦!
乙：下面請第二列同學(xué)上來。
(一人控制音樂,，音樂停坐)
7,、(表演舞蹈：拉丁舞)
甲：我們同學(xué)們多才多藝，下面,，由浦潞琦與陸依婷為我們表演：拉丁舞,，大家拭目以待吧!
甲：呼!浪漫激情拉丁舞真讓我心情舒暢。下面，由沈佳歡,、徐夢婷等同學(xué)為我們演唱《北京東路日子》
(演唱歌曲：北京東路日子)
8,、游戲：智力游戲(3行同學(xué)參與)
(1)成語接龍：
乙：這首歌真讓我感到無比懷念，下面我要用游戲考驗一下大家智力,。
首先請第三行同學(xué)來成語接龍,，前三可獲得抽獎機(jī)會一次。
甲：下面有請第四行同學(xué)來參加腦筋急轉(zhuǎn)彎,。
乙：下面有請第五行同學(xué)來猜成語,。
9、(表演話?。盒艹鰶])
小學(xué)生活真是豐富多彩!童年亦是如此,，請大家欣賞話劇《熊出沒》
10、游戲：我們很叛逆
(1),、正話反說(第六行同學(xué)參加)
甲：大人常說,，我們很叛逆，今天我們就來做一個叛逆孩子,，愿叛逆過后,，我們將永遠(yuǎn)是父母眼里好孩子。下面,，我們請第六行同學(xué)來闖第一關(guān)正話反說,。規(guī)則：我說一個詞，你要反過來說,，如,，我說叛逆，你說逆叛,。凡錯者,，就淘汰。最后留下人名同學(xué),，將獲得抽獎機(jī)會,。
(2)正話反做。(第七行同學(xué)參加)
乙：大人說東,，我們偏西,，讓第七列同學(xué)來闖第二關(guān)——正話反做。(道具：每人一椅)
甲：小學(xué)生活終于快要結(jié)束了,，再見離我們不再遙遠(yuǎn),。
乙：我們不會忘記老師，他們含辛茹苦教導(dǎo)
甲：我們不會忘記同學(xué)們,，一起共同成長快樂
乙：咦,，你聽,，那熟悉歡快歌聲是什么
甲：對了，那是第四組全體同學(xué)們?yōu)槲覀儙響雅f歌曲《.......》,。啊,，這真是讓我思潮起伏，童年真是美好,。最后,，讓我們用這首歌，述說我們思念與快樂吧!祝愿大家在未來道路上,，一路走好!想一起唱同學(xué)也唱起來哦!
畢業(yè)聚餐主持詞幼兒園篇八
今天,，我們在此齊聚一堂，舉行告別母校儀式,。三年前,，當(dāng)同學(xué)們踏入中學(xué)校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子,。正因為我們的相聚,，你們的努力，青春時光才變得如此五彩繽紛,，爛漫無比!三年的校園生活,，留下同學(xué)們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的'高中苦讀,，留下大家磨練翅膀的背影,，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學(xué)生的命運(yùn)自古就和老師連在一起,，你們進(jìn)步,，我們欣慰;你們失誤，我們焦急,。每年的六月,，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦,，嘔心瀝血,，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處,，互思互學(xué),，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵,。今天，我們最后一次相聚在這里,，為三年的高中生活畫上圓滿的句號,。我們應(yīng)該為自己而自豪,，因為我們無悔于青春年華，我們無悔于成紀(jì)中學(xué)這個大家庭,，現(xiàn)在該是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時候了,，在這里，我代表全體教師向同學(xué)們勝利完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀,。我宣布,，高中畢業(yè)典禮暨考風(fēng)考紀(jì)教育會現(xiàn)在開始。
一,、鳴炮奏樂!
二,、請副教導(dǎo)主任同志宣讀本屆__畢業(yè)同學(xué)名單。
三,、請學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言,。
四、請教師代表同志發(fā)言,。
五,、請教導(dǎo)主任、本屆__應(yīng)屆包級領(lǐng)導(dǎo),、高考上縣帶隊組長同志安排上縣高考事宜并作考風(fēng)考紀(jì)宣講動員,。
六、請王校長講話,。
今天的會議議程進(jìn)行完畢,。會上，學(xué)生代表,、教師代表都作了精彩而富有感染力的發(fā)言,，雷主任安排了上縣高考事宜，全面具體,，細(xì)致周到,，王校長作了畢業(yè)致辭和考風(fēng)考紀(jì)動員講話，言辭懇切,，語重心長,，希望大家銘記在心。
同學(xué)們,，畢業(yè)是人生一個階段的結(jié)終,，畢業(yè)更是人生一個新的征程的開端，明天,，你們將帶著各自的夢想,，縱橫馳騁，搏擊長空,，開創(chuàng)新的天地,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來，十年磨一劍,，試鋒在今朝,。三年高中的生活，我們不會忘記,，在窗明幾凈的教室里,，你們因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運(yùn)動場中,，你們不甘落后,、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情,，是踩在地上的印記,，深刻而雋永;情，是印痕里的花紋,，美麗而細(xì)微,。長時間我們建立起來的師生情、同學(xué)情是雙眸中那深情的凝望,，是永遠(yuǎn)抹不去的溫馨回憶,。本屆無論是應(yīng)屆班同學(xué)，還是往屆班同學(xué),，都給學(xué)校留下了深刻而美好的印象,。“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，借此機(jī)會，學(xué)校為大家壯行,。我也想給同學(xué)送上了三句贈言：第一句,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種永遠(yuǎn)的習(xí)慣;第二句，把誠信當(dāng)成一種永恒的實(shí)力;第三句,，把感恩當(dāng)成一種永久的責(zé)任,。因為畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始,，不是慶祝完成,，而是宣布進(jìn)步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,，直掛云帆,，乘風(fēng)破浪。請你們相信：無論你們走到那里,，無論你們離開多少年,，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們,，期望著你們早日成為國家的棟梁,。
畢業(yè)聚餐主持詞幼兒園篇九
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位先生、女士,，親愛的可愛的同學(xué)
b：敬愛的各位老師,，各位親愛的爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽
(合)：大家下午好!
a：歡迎蒞臨--小學(xué)20--屆畢業(yè)晚會活動現(xiàn)場。
b：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡,，是那么恬淡,，也那么深刻。
a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,，是那么清晰,，也那么綿長。
a：回想當(dāng)年,，我們還是稚嫩的娃娃,，是--小學(xué)教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng),，廣博的知識,。
b：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了,，是--小學(xué)給了我們展示自己的平臺,，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春,。
a：我們在母校的悉心關(guān)懷下,，茁壯成長!
b：我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!
a：我們在同學(xué)的愛心幫助下,，快樂成長!
b：親愛的母校,，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光,。
b：可愛的同學(xué)們,，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩,，真誠地道一聲：謝謝母校,，謝謝老師，謝謝同學(xué),，感謝我們的爸爸媽媽,，也感謝關(guān)心我們,，幫助我們，支持我們的很多很多的人,。
a：今天的離別是為了以后的相聚,，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
b：今天的我們正是低年級同學(xué)的明天,，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中,，去尋找夕日的足跡與光影。
a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音,，震撼不已,。
b：我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已,。
a：這離不開學(xué)校的培養(yǎng),，老師的指導(dǎo)。
b：這離不開社會的支持,，長輩的關(guān)愛,。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——--會長致辭并捐書。
a：滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報,，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉,，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛,。
b：贈人玫瑰，手有余香,，我們虔誠地祈禱,，祝福您在年吉祥如意，幸福安康,。
a：在--小學(xué),，我們擁有一群知識廣博、耐心細(xì)致的好老師,。
b：在--小學(xué),，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長,。
合：現(xiàn)在,，有請--校長致辭。
a：謝謝--校長,，我們一定回牢記您的教誨,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
b：我們是六年級的學(xué)生,，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,，熱情激烈，如同噴薄的旭日,。
合：下面請欣賞——健美操,。
a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已,。
b：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞,，請欣賞《依如勒》,。
a：我們一定被--老師那精湛的技術(shù),，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會加倍努力,。
b：--小學(xué)的生活是五彩斑斕的,，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道,，張馳有度的道理,。掌聲有請我們最可愛的--老師帶來激動人心的互動節(jié)目。
a：我們快樂,，我們健康,。
b：我們成長,，我們收獲,。
a：因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己的努力,。
b：因為我們心中有一個永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光,。
合：所以,，我們帶來了小小的《螢火蟲》,。
a：因為它這束微弱的光,，我們不斷前行,。
b：因為它可以燃成燎原之火,，我們堅持不懈。
合：更因為我們都是驕傲的中華兒女,，優(yōu)秀的炎黃子孫,。
